書樂優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的書樂優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書樂優(yōu)秀作文1

　　書的魅力是無人可擋的，因此，我在做作業(yè)時(shí)因總想著看課外書而分神，雖然我知道做作業(yè)時(shí)看書是不對(duì)的，但我總?cè)滩蛔∫�看幾眼。這不，我又犯書癮了。

　　為了不使媽媽發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)時(shí)看課外書，我只得偷偷地去拿書。我背對(duì)著門，挺直身子，留給門一道背影。我一只手拿著筆，裝作寫字的樣子，一只手伸向書柜，拿住一本《狼王夢(mèng)》，迅速將手縮回，把書放在作業(yè)下，聆聽著身后的動(dòng)靜。許久身后都沒有聲響，我便放了心，把書抽出一面，偷偷地開始看。我沉浸在母狼紫嵐和狡猾的金雕進(jìn)行搏斗時(shí)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面中，我的心立馬懸起來。這時(shí)我聽見身后有一陣腳步聲由遠(yuǎn)即近地傳來，我立馬用作業(yè)本把書蓋住，做出一副專心做作業(yè)的`樣子。那腳步聲停在了房間門口，推門進(jìn)來，原來是媽媽�！澳愕淖鳂I(yè)做得怎么樣呢?還差多少?”媽媽問. “快做完了.” 我心虛地回答. “那你快點(diǎn)做,馬上就吃飯了.媽媽說完后,走出了房間. “呼”,我松了一口氣,拿出書來,繼續(xù)沉迷于書的世界.這時(shí),我看到紫嵐被金雕叼到了空中，我心里繃得緊緊的，迫不及待地往下看，忘記了身邊的一切事物。突然，一只手揪住了我的耳朵。我驚奇的往回一看，原來是媽媽。 “你在干什么？”媽媽生氣地說。 “我……我……”我支捂地說不出口。 “哼！又看課外書，書沒收。”說完后，媽媽又?jǐn)?shù)落了我一頓。我嘆了一口氣，專心志致地做起了作業(yè)。心想：快點(diǎn)做吧！希望媽媽能看在我后面的表現(xiàn)上，把書還給我。

　　我今天雖然被數(shù)落了一頓，但是看了書，還是值得的。不過下一次我就一定要分一下輕重緩急了，先做作業(yè)再看課外書，不要像這次一樣了。嘻嘻！

書樂優(yōu)秀作文2

　　“賣書了！賣書了！好書盡在五（5）班，買多增多！只要你買書，精美禮品免費(fèi)送！”操場(chǎng)上傳來一陣陣吆喝聲。大家想知道這是為什么呢？就讓我和大家娓娓道來。今天，學(xué)校舉行了第四屆的“書香潤城南，快樂淘書節(jié)”活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)是城南小學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校精心策劃，老師們周密組織，同學(xué)們熱情參與。活動(dòng)前，班主任老師發(fā)動(dòng)并登記學(xué)生帶來的圖書，定價(jià)、列表、記錄、設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語、研究攤位如何更科學(xué)地?cái)[放。桌上的書籍琳瑯滿目，有科幻書、故事書、經(jīng)典書……令人眼花繚亂。

　　下午，同學(xué)們售書時(shí)分工明確，文明有序，有人守書攤，有人宣傳叫賣，有人負(fù)責(zé)收錢，還有的負(fù)責(zé)登記。同學(xué)們體驗(yàn)著做“小商人”、“小顧客”、“小書蟲”的樂趣，熱鬧非凡，場(chǎng)面壯觀。

　　可是，當(dāng)“小商人”可沒有那么容易。既要有口若懸河的演講能力，還要有與眾不同的促銷手段，更要有眼觀六路、耳聽八方的神通，以防在混亂的現(xiàn)場(chǎng)讓“小顧客”們占便宜。

　　當(dāng)“小顧客”也不簡(jiǎn)單，要會(huì)討價(jià)還價(jià)，實(shí)現(xiàn)利益最大化。我在五（1）班的書攤前，看中了一本《淘氣包馬小跳：寵物集中營》，原價(jià)8元錢，我費(fèi)盡口舌硬是砍到了5元，成交了。因?yàn)槲沂乔笆�名買書的“小顧客”，他們班的人還送了我一個(gè)小書簽?zāi)�！后來，我又在五�?）班買了一本《稻草人》，買到我滿意的書后，回到自己班的書攤前，發(fā)現(xiàn)我們班的.書早賣完了，然后我們收了攤以后就回教室了。

　　這次淘書會(huì)不僅為好書的交流提供了平臺(tái)，而且還讓我們體驗(yàn)了不同的社會(huì)角色，更重要的是我淘到了我喜歡的書，我要快點(diǎn)讀完，期待下一次的淘書會(huì)快點(diǎn)到來！

書樂優(yōu)秀作文3

　　上個(gè)星期五的下午，我們舉行了第一屆讀書節(jié)（也叫“淘書樂”）那天真是一個(gè)不好的天氣呀，因?yàn)闇囟葮O高！

　　我們剛想去買書，老師讓我們?nèi)ブ醒氲胤秸局�聽校長講話，我在聽校長講話的時(shí)候，碰巧見到了兩角錢，我問他們這是誰的，我問不出來是誰的，所以就歸我了！我們最后好不容易等到校長講完話了，我們一個(gè)個(gè)風(fēng)一般的跑回了教室去打口大口地喝水！

　　我回到了攤子，讓李晏達(dá)幫助我看攤并告訴了她書的價(jià)格，我便一溜煙的跑了（去找書買了）！我跑遍了整個(gè)操場(chǎng)沒見到有買一本好書的，我就回了自己的攤子，拿上我的.書，到處去宣傳，碰見一個(gè)人就問：“買書嗎？來看看很便宜的！”好幾個(gè)人都看了看說太貴了，就走了。我覺著我的推銷術(shù)還是不夠高明呀！我又去了低年級(jí)的淘書場(chǎng)，一個(gè)小孩說：“大哥哥，送你本書吧！這是我撿的！”我就拿著所有的書又到處去問，竟然還沒有人去買，最后我火了，還是在攤上賣吧！回到攤上，我等了一段時(shí)間，終于有一個(gè)小孩問我冒險(xiǎn)小虎隊(duì)這本書多少錢，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我把價(jià)出的低了一些便跟他說6元，他接著掏錢，拿著書就走了！我太高興了，他竟然不講價(jià)！

　　這件事讓我信心大增！

　　淘書的時(shí)間到了，我在站隊(duì)的時(shí)候，把那個(gè)小孩送我的書跟陳姝寧的一本書換了！我又賣給徐怡寧，按1元的價(jià)錢。后來我又退了回去，我有提高了價(jià)錢她就又給了我1元，所以我是按2元的價(jià)錢賣出去的！

　　在走的時(shí)候，我又賣了一本書是按3元的價(jià)錢！我覺著我不算賺也不算虧呀！

　　這次淘書活動(dòng)我很高興，因?yàn)橛辛艘淮萎?dāng)老板的經(jīng)歷，現(xiàn)在我知道當(dāng)老板的不容易了！

書樂優(yōu)秀作文4

　　古人云：開卷有益。詩圣杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙矏圩x書，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無窮樂趣�？蔀樯蹲x書樂呢？

　　讀書的第一大樂在于能夠隨心所欲。主人是你，是你讀書，而不是書來管你。試想：一個(gè)大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、詩歌、小說看哪本都可以不著急。而它們對(duì)你來說，則是呼之即來，揮之即去。那么古圣先賢在默默地等著你，為你講述他們的思想感情，做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來總之，當(dāng)家的是你。慢慢地，你會(huì)覺得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。

　　這讀書的第二大樂就是書能當(dāng)你的'小老師。當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對(duì)某一個(gè)問題小有心得時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分地論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么的舒服，是什么都換不來的。

　　第三樂，當(dāng)你與朋友談話時(shí)，你侃侃而談，書中的妙語一句句地往外跳。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說：“士別三日，可得刮目相看啦！”只有你自己知道，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？

　　自古以來，人們都認(rèn)為多讀書是有利無害的�？晌矣X得，不能一概而論，這涉及到讀書的目的、范圍和方法等問題。

　　現(xiàn)在，課外書種類繁多、良莠不齊。好的能使自己增長知識(shí)，提高文筆；壞的則讓人誤入歧途、不明事理。所以我們讀書不能貪圖數(shù)量的多少，而要講究讀書的效果，根據(jù)自己的接受能力來選擇，細(xì)心揣摩其中的內(nèi)涵。

　　歷數(shù)了這么多書樂，你是不是覺得手癢了，也想翻開一本瞧瞧呢？那么，就讓我們都來讀書，讀好書。因?yàn)闀�的樂趣是回味無窮的。

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