小學(xué)生的作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天下午放學(xué)回家，一路上，媽媽看我老大的不高興，問我：“你今天怎么了？”我低著頭，吞吞吐吐地說：“媽媽，我犯錯(cuò)誤了？”
事情的經(jīng)過是這樣的：
今天下午做眼保健操時(shí)，我睜著眼睛，坐在座位上發(fā)呆，腦子里還在想著別的事情。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，看見我還睜著眼睛，就點(diǎn)了我的名。聽見老師在點(diǎn)我的名字，我才恍然大悟，急忙閉上眼睛開始做眼保健操。做完眼保健操，我睜開眼睛一看，我和幾個(gè)同學(xué)的名字，已經(jīng)被老師寫在了大黑板上。我想，這下糟了，老師肯定又要我們寫“說明書”了。說是寫“說明書”，實(shí)際上就是寫檢討。果然，老師說話了�！敖裉旌诎迳蠈懨值膸讉�(gè)同學(xué)，回去后每人寫份‘說明書’，明天上午交給我�！崩蠋熣f完，背著手，不緊不慢的走出了教室。
聽完這些，媽媽問我：“那你打算怎么來寫這個(gè)‘說明書’？”
我沉思了一會(huì)兒，慢慢地說：“我首先要承認(rèn)我犯了錯(cuò)誤；其次要查找犯錯(cuò)誤的原因；然后再把我改正錯(cuò)誤的`決心寫出來�！�
媽媽問我：“那你犯錯(cuò)誤的原因究竟是什么？今后又如何去改正它呢？”
我說：“這次犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是我做眼保健操時(shí)注意力不集中，我今后要努力改正。今后不管做什么事情，我都要嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槲沂且粋�(gè)班干部，不但要自己做好，還要給其他同學(xué)起好帶頭作用。”
媽媽聽后，欣慰地笑了。
小學(xué)生的作文 篇2
雨后的彩虹，雖然只有一那的美麗光輝，但它美麗的身影深深的刻印在我們心中。在我們生活周遭中，也有許多的瞬間美，也有許多的“彩虹”讓我們體會(huì)到更多的真、善、美。
天空中出現(xiàn)絢麗的彩虹，“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”繽紛的七彩使大地增色不少，當(dāng)太陽露出燦爛的'笑容時(shí)，大地一片暖洋洋的。此時(shí)此景，彩虹就像樂章上的五線譜，彷有小音符在上面跳躍著、舞動(dòng)著，它正高歌著生命的喜悅，訴說著大地的慈愛，大地也因彩虹而蘇醒，大地也因彩虹而有朝氣，彩虹是最美麗的瑰寶。
人們的心情有時(shí)就像變化萬千的天氣，可能出現(xiàn)晴天、可能出現(xiàn)雨天，甚而出現(xiàn)晴時(shí)多云偶陣雨。當(dāng)我們傷心難過時(shí)，就像雨天時(shí)的情景暗淡無光，做什么事都不順心，有時(shí)心情蕩到谷底。此時(shí)，轉(zhuǎn)個(gè)彎、換個(gè)心情，心中的“彩虹”出現(xiàn)，爸媽的關(guān)心、同學(xué)的安慰，減輕了我們課業(yè)的壓力，緩和了同學(xué)間的不愉快氣氛，而躲在烏云背后的嘴角會(huì)露出微笑，迎接更美好的時(shí)光，“彩虹”是最珍貴的親情、友情。
有了雨天才使彩虹更加絢麗，有了礁石才能激起更美麗的浪花，在生活周遭中，亦會(huì)經(jīng)歷許多的酸甜苦辣，身旁的“彩虹”更彌足珍貴，它為我們開啟更美好的一扇窗。
小學(xué)生的作文 篇3
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)。 操場(chǎng)上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學(xué)投得真遠(yuǎn)哪!那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球，看他們的架子，真像個(gè)乒乓小將。
跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊(duì)伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著“裁判員”的一聲哨響，雙方隊(duì)員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋�，�?那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴，他像狼捕捉獵物的速度一樣，順利的.完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴，他像豹子的速度一樣飛奔……當(dāng)然女生也不賴啰!男生的接力剛完，女生的接力也結(jié)束了，可是，女生還是被男生戰(zhàn)勝了，男同學(xué)笑得樂成一團(tuán)，他們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，在操場(chǎng)上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場(chǎng)上。忽然，一名男生在女生面前做了個(gè)鬼臉，逗得女生哈哈大笑……
課間活動(dòng)真熱鬧，我愛課間十分鐘!
小學(xué)生的作文 篇4
熱鬧的課間活動(dòng)叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上真熱鬧，你看，這幾位男生在比擲沙包，哇，這位同學(xué)投得真遠(yuǎn)哪！那幾位女生在跳繩，她們跳的花樣真多，也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球，看他們的架子，真像個(gè)乒乓小將。跑道上的接力賽最有趣，男生和女生各站一排整齊的隊(duì)伍，站在第一位的'男生和女生各拿一根小棒。隨著"裁判員"的一聲哨響，雙方隊(duì)員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋恚�！那位男生跑得好快，他像老鷹在空中飛翔一樣，把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴，他像狼捕捉獵物的速度一樣，順利的完成了他的接力任務(wù)。
第三名同學(xué)的速度就更不賴，他像豹子的速度一樣飛奔……當(dāng)然女生也不賴啰！男生的接力剛完，女生的接力也結(jié)束了，可是，女生還是被男生戰(zhàn)勝了，男同學(xué)笑得樂成一團(tuán)，他們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，在操場(chǎng)上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場(chǎng)上。忽然，一名男生在女生面前做了個(gè)鬼臉，逗得女生哈哈大笑……課間活動(dòng)真熱鬧，我愛課間十分鐘！
小學(xué)生的作文 篇5
我和媽媽走在雨中，出了門看見門前的小池塘里有一層小小的桂花在水面上漂浮著。這些桂花是從哪里來的呢？抬頭一望，原來池塘中間有三株桂花樹，桂花是從上落下來的。桂花有的是橙色的，有的是淡黃的，就像一個(gè)個(gè)小精靈在水面上跳舞，默默地散發(fā)出香味，這香味讓我感覺身在一個(gè)奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣，隨著水溢出，跳到池壁上了，把池壁打扮成了花墻。有的在池塘里漂著，好像是在閑逛。雨下著，水波在池塘里緩緩蕩漾。
我們繼續(xù)往前走，路上積滿了水，變成了“小河”，急匆匆地流淌�！靶『印崩镉泻芏嗟男∨菖�，就像一個(gè)個(gè)“小戰(zhàn)艦”。雨越下越大，如萬箭齊發(fā)射入水中。真像天地之間的'一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，大地只能招架，卻無還手之力喲！我給媽媽解說著戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，我們看得入神，忽然一艘”護(hù)衛(wèi)艦“（汽車）從我們身邊急馳而過，濺了我們一身水，我們哈哈大笑，從”夢(mèng)“中醒來。
公交車終于來了，我和媽媽跳上車，擠在了一個(gè)座位上。車?yán)锖軔�，玻璃上結(jié)了一層薄薄的霧氣，這不是一個(gè)大大的畫板嗎？我伸出手在車窗上畫了一個(gè)個(gè)笑臉，正好有一個(gè)雨點(diǎn)落到一個(gè)笑臉的眼睛上，很快那滴水就滑落下來，真成了一個(gè)哭笑不得的人臉。
雨天真有趣！雨呀，你就慢慢地下吧！因?yàn)橛晏炖镉型挕?/p>
小學(xué)生的作文 篇6
一跨出門，一片銀裝素裹展現(xiàn)在眼前。到了學(xué)校，小學(xué)的、初中的都在打雪仗，我也不甘示弱，放下書包就出來打雪仗。
到了操場(chǎng)，找了一個(gè)好地方，雪很厚。我們分成兩隊(duì)，我在2隊(duì)，心里想著：2隊(duì)必勝！打倒1隊(duì)！我和怡負(fù)責(zé)做雪球，有時(shí)候我也去打雪仗。
剛剛開始，我雙手捧起一把雪，在使勁一扣，一個(gè)圓滾滾的雪球做好了！我又做了好幾個(gè)，存起來，當(dāng)備用。雪呼呼的刮，像是在給我們加油助威；樹葉披上了一層雪白的披風(fēng)，屹立在雪地中，用“英姿颯爽”這個(gè)詞來形容它，一點(diǎn)兒也不夸張。我抓起兩個(gè)雪球向1隊(duì)扔去，可誰也沒打中，我吸取了教訓(xùn)，看見中了一個(gè)目標(biāo)——柒，我這次有經(jīng)驗(yàn)了，先抓了一把雪向他撒去，再他怕打頭上的雪的時(shí)候，我拿起一個(gè)雪球向他砸去，“耶！砸中了”我歡呼道。小伙伴們?nèi)宄扇旱姆植荚诓賵?chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗。操場(chǎng)上一片沸騰。每個(gè)人的兩上都紅撲撲的，像熟透了的'蘋果，紅紅的臉蛋映襯著白白的雪，五彩的衣服在鋪滿皚皚白雪的操場(chǎng)上，像五彩的綢帶在白云上飛舞。雪球像流星一樣在空中舞蹈，小伙伴們打得熱火朝天，“流星”在人群中穿梭，天，格外的晴朗，像在為我們的比賽助興，歡聲笑語回蕩在操場(chǎng)間。時(shí)間一分一秒的過去了，有趣的比賽結(jié)束了。
雪球消失在了操場(chǎng)，小朋友們都依依不舍回到了教室。
這次的比賽真有趣，期待著來年的大雪。
小學(xué)生的作文 篇7
冬天的到來，使得萬物都好似正在沉睡。雨水無情地拍打著各家地窗戶，街道上堆滿了水。坐在屋里的我隔著模糊不清的玻璃朝外望了望。天空的烏云聚會(huì)似的擠壓在一起，把和藹的太陽公公遮住了。我嘆了口氣，這雨下得沒完沒了，好像老天爺打開了千萬個(gè)水龍頭似的“嘩嘩嘩”的`降落在小鎮(zhèn)上……
今天早上，我六點(diǎn)鐘就被小鬧鐘從溫暖的被窩里揪了起來。也許似因?yàn)樘鞖鈵毫拥木壒拾�，我也做了個(gè)惡夢(mèng)，起床時(shí)的心情被天空密布的烏云所占領(lǐng)了。我還得去培訓(xùn)班讀英語！我不情愿地起了床，嘴里不滿地嘟噥著：“這鬼天氣……”
吃完早餐過后，我撐著一把雨傘便出門了，走出樓梯口，豆大地雨點(diǎn)砸落在了我的雨傘上，在上面跳著舞，仿佛在慶祝這場(chǎng)討厭的大雨！
“小妹妹，搭車嗎？”一個(gè)沙啞的聲音在我耳旁響過。這種天氣還會(huì)有人出來？是誰？我回頭一看，原來是個(gè)老伯伯踩著一輛三輪車呢！大雨天也出來賺錢，真是……
我輕快地跳上了三輪車，隨口問道：“老伯伯，您這么老了，還在這種大雨天出來踩三輪車？”“哎，像這種大雨天，也有許多人要去上班?上學(xué)，這種天氣，出門多不方便呀，所以我就出來踩三輪車了。”
我恍然大悟，多么可貴的品德！這種天氣里，有這么為人民著想的人，如果社會(huì)上多出幾個(gè)，哪怕是再冷的天氣，人們心里仍然是暖暖的！
小學(xué)生的作文 篇8
日子一天天過去，我也一天天成長(zhǎng)。我的童年故事很多，“酸、甜、苦、辣”什么都有，那我就說一說我九歲時(shí)的一件難忘的事。
那是一個(gè)星期五的晚上，我出去到市政府玩滑板車，一直玩到了八點(diǎn)左右的時(shí)候，來了一位中年婦女，推著她腳截肢的丈夫來到了市政府廣場(chǎng)上，在哪里賣唱，但看的人多，給錢的很少。我突然想起了我出來的時(shí)候媽媽給我給了兩元錢，叫我買502萬能膠水，我買了一個(gè)502萬能膠水，還剩一元錢，本來我想用那一元錢買好吃的`東西，可一看他們心里不由泛起一陣憐憫和同情，就把那一元錢送給了他們。他們連聲給我說：“謝謝！謝謝！”
八點(diǎn)半了，我回到家里，給爸爸媽媽和爺爺講了這件事情的經(jīng)過，爸爸高興地說：“兒子你真善良，很像爸爸小時(shí)候�！眿寢屢策B聲稱贊：“寶貝，你真棒，你做得對(duì)！”爺爺笑呵呵地說：“你們把我想說得話都說了，我就不說了。不愧是我的乖孫子�！蔽覀兌夹ζ饋怼�
這件事給我留下了深刻的印象！我懂得了不僅要搞好學(xué)習(xí)，而且要善于幫助別人，這樣能給別人帶來快樂，自己也會(huì)快樂！
小學(xué)生的作文 篇9
書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著我們馳向知識(shí)的彼岸;書，又像一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，給我歡樂，在我孤單時(shí)，與我為伴……
記得在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里，不知是書籍的強(qiáng)大號(hào)召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。啊!一本本書分門別類地、整整齊齊地?cái)[放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著，尋找著自己最喜愛的.一本書。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來，伸手取下那本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子，多么讓人羨慕;小人魚擁有一顆善良的心，多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神，加害于人間，多么令人憎恨;小公主被繼母加害，又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫，我被深深地吸引了。
忽然，書店的日光燈亮了起來，我才發(fā)覺自己在知識(shí)的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了，這才感覺到腿已經(jīng)有些麻木了。
書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬于我的!!!
小學(xué)生的作文 篇10
在我一天天的盼望中，新年終于來到了我們家。
人們忙著準(zhǔn)備過新年，大街小巷車水馬龍、處處人山人海，好不熱鬧。出門在外的行人都急著趕回家，不管路途多遙遠(yuǎn)也要和家人團(tuán)聚。除夕當(dāng)天，家家戶戶的窗欞上貼著美麗的窗花，門前還貼上了春聯(lián)，像“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春”“春回大地，福滿人間”。掛上了象征著紅紅火火的紅燈籠。
隨時(shí)隨地都可以聽見那響亮的鞭炮聲，到了晚上還時(shí)不時(shí)的看見那五顏六色的煙花，千姿百態(tài)、五彩繽紛，有的紅似火，有的綠如玉，還有的.白如雪，五光十色的煙花把天空照耀得如同白晝。
終于等到吃年夜飯的時(shí)候了，今天必須要吃年糕、魚、雞、湯圓。年糕意味著年年高升，魚意味著年年有余，雞意味著吉祥如意，湯圓意味著團(tuán)團(tuán)圓圓。這一頓飯很好吃，更讓我體會(huì)到家人團(tuán)聚的親情。
初一的早上，人們開始走親訪友，互致新年祝福。大人還把美好的祝愿裝進(jìn)“紅包"送給小孩和晚輩。辛苦勞動(dòng)了一年的人們開始享受假期。
我喜歡過年，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲。
小學(xué)生的作文 篇11
我的奶奶今年61歲，個(gè)子不高，身材胖胖的，頭發(fā)花白，一雙布滿老繭的手。
奶奶識(shí)字不多，是從農(nóng)村過來的，所以整天都在田里忙個(gè)不停。她在樓下的空地上扒拉幾塊地，所以一年四季中，青菜、茄子、扁豆、黃瓜……根本不需要到菜場(chǎng)上買。
奶奶非常愛嘮叨，一天到晚沒完沒了。早上我才起床就聽見她在說“先刷牙，再吃早飯，不吃早飯，肚子會(huì)餓的”，剛準(zhǔn)備出門，又聽見她說“天涼，路上冷，披件衣服”，中午才到家，她又說“飯前要洗手再吃飯”，晚上呢，又是“早睡早起身體好”，聽得我都快背熟了。但我知道奶奶的嘮叨中滿是對(duì)我的愛。
奶奶有個(gè)毛�。簮鄞蚝魢！Ｒ�?yàn)槲液湍棠趟谛》块g里，每天奶奶先睡，她的頭才碰到枕頭，不到一會(huì)兒呼嚕聲就想起了。剛開始，聽著奶奶響亮的'呼嚕聲，我怎么也睡不著。我曾向奶奶表示過抗議，可現(xiàn)在如果沒有那打雷似的呼聲，我還真睡不著。
這就是我的奶奶。哦，忘了說了，奶奶性格開朗，平時(shí)我們常常能聽到她開心的笑聲。
小學(xué)生的作文 篇12
12月29日下午，我們舉行了一場(chǎng)五年級(jí)的拔河比賽，那激動(dòng)的場(chǎng)面一直縈繞在我的腦海中。
第一場(chǎng)比賽為淘汰賽，我班vs五(1)班，比賽地點(diǎn)為操場(chǎng)。
我們興致勃勃地來到操場(chǎng)，從那自信的眼睛中透露出我班必勝——已掌握趙老師教我們的比賽方法。兩班站好隊(duì)形，當(dāng)裁判員的.口哨聲一響，我們便用力地往自己方拉。對(duì)方也不甘示弱，紅旗在中線點(diǎn)上停下了。這時(shí)趙老師和王老師大喊：“一二三拉！”同學(xué)們個(gè)個(gè)咬著牙，使出喝奶的力氣。“快了，快了，快贏了！”我在心里為自己大喊，我們班的同學(xué)同時(shí)開始松懈了。一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……中間的紅旗又一點(diǎn)點(diǎn)地移向了對(duì)方的線。這時(shí)，我們班的曹澤煜松開了手，等于19人vs20人。于是對(duì)方就輕而易舉地把我們拉了過去。
這次比賽，我們雖然沒有獲勝，但是我們收獲了很多道理：驕兵必?cái) ?/p>
拔河比賽有驚有喜，我們輸了，并沒有什么關(guān)系，只要我們吸取了失敗的地方，那我們也是勝利的。所謂：失敗是成功之母。
小學(xué)生的作文 篇13
我的家鄉(xiāng)在呼和浩特。我三歲的時(shí)候，我們?nèi)野岬搅吮本?022年春節(jié)時(shí)，我們回呼和浩特在那里過了一個(gè)難忘的春節(jié)，到現(xiàn)在我都記得清清楚楚。
年三十兒晚上，我、弟弟、爸爸和姨夫一起去樓下放鞭炮。當(dāng)時(shí)，大家都在高興地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，忽然我聽到了一陣震耳欲聾的鞭炮聲。聽完之后，我飛快地跑到爸爸面前，激動(dòng)地說“爸爸，我們下去放鞭炮吧！”爸爸說：“好”！于是，我和弟弟飛快地?fù)Q好衣服，我倆一起抬著一大箱花炮來到樓下。剛出樓道門口，我就看到天空上綻放出了橙色的`、白色的、紫色的、紅色的花朵，五光十色，美麗極了！
我和弟弟也毫不示弱，跑到爸爸那里每人拿了兩只“小棍”，然后請(qǐng)姨夫幫忙點(diǎn)燃。只見那根小棍上冒出了橙色的火花，我和弟弟一起配合努力在空中畫出五環(huán)的形狀，呵呵！真好玩！接下來還有“竄天猴”、“天女散花”、“大公雞”和一些我不認(rèn)識(shí)的特大的花炮，這下我和弟弟就不敢燃放了。姨夫用打火機(jī)把“天女散花”的引線點(diǎn)燃后，立刻撤到了很遠(yuǎn)的地方。在樓上的媽媽看見我們點(diǎn)燃的花炮后，也興奮地叫了家里的其他人一起到窗前來看。
伴隨著震天動(dòng)地的花炮聲，我仿佛看到了天空中綻放出了最迷人的微笑！
小學(xué)生的作文 篇14
暑假已經(jīng)過了一半了，就快開學(xué)了，可是夏天還是那么熱。 夏天是炎熱的，太陽火辣辣的。如果你一定要看太陽，眼睛一會(huì)肯定會(huì)一片漆黑，我摸摸鐵燈柱非常的熱。汽車的玻璃窗反射的光讓我睜不開眼睛。如果你站在太陽下你一定會(huì)汗流浹背。在操場(chǎng)上有個(gè)小朋友在打籃球，你看他，揮汗如雨。有一位奶奶在幫她的孫子擦汗，有一位奶奶拿著扇子拼命扇風(fēng)，還有個(gè)小女孩拿著小瓶子拼命喝水，地面熱烘烘的像個(gè)大烤爐。
夏天又是美麗的'，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，美麗的紫薇花盛開在房角，一眼望去，一叢叢，粉紅粉紅的。近看它們有的全展開了花瓣，有的還是花骨朵兒，看上去馬上就要破裂似的。蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花兒上跳舞，鳥兒在天空中飛翔，唧唧喳喳的。鳳凰樹高大，蒼翠欲滴，是人們乘涼的好地方，還有幾只小鳥在樹上呢！
夏天是快樂的，是小孩子們的天堂，在夏天可以游泳，吃雪糕，今天老師請(qǐng)客，請(qǐng)我們吃雪糕，我們沖進(jìn)便利店選好雪糕，迫不及待地咬雪糕一口，嘩！很冰涼。我吃得好快啊，不一會(huì)就吃完，但我還捉著棍子，使勁地舔，舍不得扔掉。 夏天，原來那么的快樂，我愛夏天！
小學(xué)生的作文 篇15
這個(gè)夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。
電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響�；卮鹚鼈兊闹挥胁辽矶^的風(fēng)。婆娑的樹影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的.粼波。昏暗的燈光吐出一團(tuán)團(tuán)白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開始不停地發(fā)抖，抱緊了開車的她。時(shí)間越來越長(zhǎng)，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的形象來：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍(lán)幽幽的獨(dú)眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅(qū)散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開過，我都把它們當(dāng)成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車，慢慢地駛向了終點(diǎn)站。我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
小學(xué)生的作文 篇16
今天我辦了一件讓自己覺得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來了。
晚飯后，我早早就跑出來，等在健身廣場(chǎng)上。蕩了蕩秋千，玩了一會(huì)跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈臅r(shí)候，還是沒有一個(gè)小伙伴出現(xiàn)。我開始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個(gè)個(gè)健身器材間走來走去，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過去。因?yàn)樘珶o聊了，我連自己什么時(shí)候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺的時(shí)候，感覺身體有點(diǎn)騰空的`感覺，還沒等到反應(yīng)過來是怎么回事呢？身體開始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來，一邊左右張望了一下，還好沒人看見。于是，我又裝作若無其事的樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒人看見，以后我一定要仔細(xì)了！
小學(xué)生的作文 篇17
“小記者”令我很向往。去年報(bào)的小記者是我軟磨硬泡說服爸媽才讓我去報(bào)，不過他們認(rèn)為我無一技之長(zhǎng)，是不可能被錄取的，但我卻報(bào)上了名。然后接下來就是漫長(zhǎng)的等待。
那天去報(bào)名時(shí)，工作人員就說：“報(bào)上名的從1月1日開始能收到一份蕭山日?qǐng)?bào)，叫我們注意報(bào)紙上小記者的內(nèi)容，而且在1月14日能拿到小記者的證件�！睆哪翘炱穑揖鸵恢钡�。到了1月1日毫無動(dòng)靜。幾天后郵遞員送來一份報(bào)紙，但報(bào)上卻沒有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報(bào)名后，媽媽一直都在訓(xùn)練我。說什么小記者絕不能偷懶，應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，做到隨時(shí)都能出發(fā)的'可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報(bào)道新聞，記者們得不怕吃苦。聽了這些話，我吐出舌頭，做了個(gè)鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報(bào)紙上讓我眼前一亮�！靶∮浾唛_課了”但仔細(xì)一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望。“哎”我的小記者何時(shí)能上崗工作呀！
小學(xué)生的作文 篇18
很久很久以前，天愛上了海，他們?cè)谝黄鹣喟橄嗌�。很多年后，不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們?cè)诒舜梭@恐的對(duì)望中逾分愈遠(yuǎn)。
曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛，他們就那樣久久對(duì)望。
天孤獨(dú)著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過的朵朵白云，因?yàn)樗鼈冏钃趿怂春５囊暰�，她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜，因?yàn)楹谝故顾床灰娮约旱膼廴�，更生氣的是偏有月和星那�?duì)相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護(hù)著月。這一切，在天看來，月星的'美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨(dú)。
所有的因?yàn)榧釉谝黄�，天感覺自己要崩潰了，相比下，她太孤獨(dú)了！
又是一個(gè)很多年，世間出現(xiàn)了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚類，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮０丁拇�，大海不再孤�?dú)了。
天看到這一切，她為大海開心，她也不再孤獨(dú)了，因?yàn)樗梢允赝娇鞓返拇蠛！?/p>
很多天，很多年，天從未改變過心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛人。
幾萬年，幾十萬年過去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨(dú)的心。海不再藍(lán)了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不會(huì)看到歡樂的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨(dú)。
于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍(lán)……
小學(xué)生的作文 篇19
孤獨(dú)，我曾反復(fù)咀嚼這個(gè)詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無奈嘆息。
有人說，作家們是孤獨(dú)的，因?yàn)槲淖止陋?dú)。我是愉快的寫手，有一段時(shí)間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當(dāng)成了我的靈魂，那時(shí)候，我很孤獨(dú)。
當(dāng)人類獻(xiàn)世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨(dú)。
我不了解，我算不算是個(gè)孤獨(dú)的人，因?yàn)榘謰尯陀H人們都很疼我，死黨群們也是有求必應(yīng)，也許是我的靈魂吧，他習(xí)慣了孤獨(dú)，而我也習(xí)慣了他的孤獨(dú)。
書上說，孤獨(dú)的人喜歡遠(yuǎn)行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對(duì)遠(yuǎn)行的概念模糊，也許無聊時(shí)會(huì)想想一個(gè)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，無助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個(gè)中國，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。
兩年前，每每放學(xué)時(shí)，都會(huì)有一群人陪我回家，后來，我遇到了一群對(duì)我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開口說話，可又咽了回去，因?yàn)槲乙庾R(shí)到身邊沒有人。
常常，早上人們見到我的.第一句就是“怎么一個(gè)人走啊�！蔽依淅涞幕亓艘痪洹傲�(xí)慣了�！笨尚囊酝吹穆楸浴�
一段時(shí)間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對(duì)老大說了聲“再見”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨(dú)的，活得輕松，因?yàn)樗麤]什么牽掛。
“沒你的日子，我已習(xí)慣了一個(gè)人。”這是一個(gè)女孩說給我的，那段時(shí)間她很孤獨(dú)，而我現(xiàn)在才懂。
就算我，什么都沒有，就算我失去一切，至少我還有一樣?xùn)|西陪著我??孤獨(dú)，只有他懂我心的孤獨(dú)。
小學(xué)生的作文 篇20
第一次， 我第一次感到孤獨(dú)�！}記快要考試了，我一心撲在學(xué)習(xí)上，無暇顧及其他的事情。就是這樣，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。那天，坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的 說：“告訴你一個(gè)秘密�！彼麆傉f出口，他的同桌 郭?宇就極力反對(duì)，并裝出一副快要哭的樣子。那時(shí)，我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定，對(duì)霍浩澎說：“不就是郭?宇在背后說我的壞話么？”我口上雖這樣說，但心里是多么想得到一個(gè)否定的答案啊�？墒�，聽到霍浩澎的回答后，我的心，涼了。他說：“比這難聽。”我想知道她到底說了什么，可是，看著郭?宇快要哭的樣子，我不忍心再追問下去了。在考試前的一天，我終于知道了真相�；艉婆旄嬖V我：“她說你很賤，自高自大，跋扈囂張，還讓思思不要和你玩了。還有我都說不出來的一些話。她還說再也不想看到你了。”心涼了，徹底的涼了。郭?宇，為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o邪的臉！為什么在那張臉下竟有如此深的心機(jī)！我恨你！為什么，你要將我唯一的一個(gè)知心朋友——思思奪走！沒想到，你竟是湯翔宇的`翻本！不過，你比她更厲害。她沒能把我的最好的朋友奪走，而你，卻……我在心底里曾想過無數(shù)次，想到最后，唯有哭泣，默默地流淚。我無法想象，郭?宇是如何在背后說我的不是的，無法想象，真可謂是人心叵測(cè)。沒有了，我一無所有了。這可能將是我最后一次因?yàn)楣?宇而傷心，最后一次！——結(jié)束語
小學(xué)生的作文 篇21
媽媽今天早早地出去了，我一個(gè)人留在家里，熬了一上午
開始我還挺開心的，躺在沙發(fā)上，悠閑的看著電視，覺得我真快樂。
不知道什么時(shí)候，覺得時(shí)間過得異常漫長(zhǎng)，心里有種說不出的滋味，不由得在家里，四處走來走去，不時(shí)愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨(dú)。
我突然注意到了電腦，立刻興奮了起來，連忙打開電腦，玩上了電腦游戲。可是，我的心情卻很是浮躁，玩游戲也不像平常那樣認(rèn)真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地酸痛，就關(guān)掉了電腦，一下子躺在床上，想好好睡一覺，媽媽就回來了吧
我心里很是孤獨(dú)。
我在床上翻來覆去，總是睡不著，看著窗外的天空，閉不上眼。終于，我有點(diǎn)困乏了，在半睡半醒的朦朧之中，不知道熬過了多久。
我的心里很是孤獨(dú)。
我睜開眼，跑到客廳一看。天哪！竟然才過了半個(gè)多個(gè)小時(shí)！我頓時(shí)一屁股坐在地板上。我聆聽著時(shí)鐘的嘀嗒嘀嗒聲，望著窗外一片霧蒙蒙的天空，踏著小步在屋里徘徊，我不禁傷感了。
孤獨(dú)的滋味原來是這樣啊
我頓時(shí)想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸，我與爸爸見面的次數(shù)少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我終于知道，一個(gè)上午孤獨(dú)的漫長(zhǎng)時(shí)光，是如此的難熬，而爸爸要忍受多久的孤獨(dú)？我心里難受極了，爸爸盼我回來，盼星星盼月亮，何嘗不是極大的痛苦？
我現(xiàn)在懷著孤獨(dú)的'心，盼望著媽媽快點(diǎn)回來。
我實(shí)在熬不下去這漫長(zhǎng)的孤獨(dú)時(shí)光了，穿上鞋，拿上鑰匙，走出了家門。
我看見人們?nèi)齼蓛傻�，有說有笑，我的孤獨(dú)似乎被放大了千倍萬倍，轉(zhuǎn)過身來，我終于見到了一個(gè)熟悉的身影
小學(xué)生的作文 篇22
你的孤獨(dú)是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨(dú)影子又是不是在一點(diǎn)點(diǎn)的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨(dú)的青澀回憶是讓人如此為之感動(dòng)。
還記得你的小時(shí)候么，你獨(dú)自在家，孤獨(dú)是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨(dú)，就坐在臺(tái)階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長(zhǎng)發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨(dú)的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個(gè)淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢(mèng)里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨(dú)的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長(zhǎng)大了，于是，你跟孤獨(dú)就成了最好的朋友，那些個(gè)不及格的夜晚，孤獨(dú)是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨(dú)，就坐在椅子上，你是那么的'愧對(duì)于她，燈光穿過她的長(zhǎng)發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨(dú)的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個(gè)模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢(mèng)里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨(dú)的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨(dú)啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會(huì)忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會(huì)記得，兒時(shí)的時(shí)光里，孤獨(dú)伴你。
小學(xué)生的作文 篇23
音樂,是一種藝術(shù),我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢猿鰟?dòng)我們的靈魂.當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂,一切煩惱都煙消云散了,生活又重新變得美妙起來。
我從五歲開始就接觸音樂了，正是在那時(shí)候我與古箏結(jié)下了不解之緣，音樂也成為了我生活中不可或缺的一部分。開始古箏特別好學(xué)，就像是我生活中的一種樂趣；后來，古箏越來越難，我就覺得古箏猶如一種負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過氣來。
記得有一次，我上完了古箏課，走在回家的路上，耳邊忽然又想起了古箏老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，腦袋里不禁萌生了一個(gè)想法——放棄學(xué)古箏。但是我轉(zhuǎn)念又擔(dān)憂起來：如果這樣爸爸媽媽會(huì)不會(huì)同意呢？肯定不會(huì)！第二天早晨，我早早地來到了學(xué)校，上了一個(gè)上午無聊的課程。到了下午，開始學(xué)習(xí)音樂了。因?yàn)樽蛉盏墓殴~煩惱，所以我仿佛覺得今日的音樂也異常地?zé)o聊�！叭绻湴翛]被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方……”這時(shí)，一首動(dòng)聽的歌曲飄進(jìn)了我的耳朵。聽著這首歌詞，總感覺和自己如今的遭遇相同。隨著音樂的節(jié)拍，我似乎感覺它有一股強(qiáng)大的'魔力把我放棄的深淵拉了回來。是呀，人要懂得努力，才能讓自己走的更遠(yuǎn)，去書寫自己的美好華章。如果我現(xiàn)在被這小小的訓(xùn)斥輕易地給打敗了，那我怎能學(xué)好知識(shí)？怎能去迎接和擊敗更大的挫折。想到于此，我全身充滿了干勁兒，放下雜念，全神貫注地跟著老師的節(jié)奏唱了出來。我唱得是那么舒暢，那么欣喜。正式這首個(gè)，告訴了我不能放棄夢(mèng)想，要堅(jiān)持下去。我想放棄的古箏，現(xiàn)在也在我的堅(jiān)持不懈的努力下，成功考到了9級(jí)。
從那以后，因?yàn)椤蹲畛醯膲?mèng)想》這首歌，我重新愛上了音樂，愛上了古箏。也正是因?yàn)檫@首歌，讓我一直為心中的夢(mèng)想努力著。不管遇到再大的困難，再多的挫折，我都會(huì)堅(jiān)持下去，勇往直前。
音樂可以充當(dāng)太多真、善、美的角色，在生活中它的作用也是舉足輕重的。它是人類陶冶情操的兩房，是文明傳播的階梯，是多彩生活的調(diào)劑。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
小學(xué)生的作文 篇24
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的'海洋，等到明年春天，他們又會(huì)被春風(fēng)姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來低著頭的國旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒擺成“人”字，一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學(xué)生的作文 篇25
真想不到，永嘉的春天和秋天有這么大的不同。
春天，滿山遍野的聽那“杜鵑花開了，火紅的杜鵑花和嫩綠的樹葉交錯(cuò)在一起，云朵環(huán)繞著山頂，像給大山圍上了一條圍巾，春姑娘給路邊的板栗樹涂上嫩綠的顏色，這些美景，都清晰地倒映在碧綠的湖水中，就像畫一樣。我分不清是在畫中還是在現(xiàn)實(shí)中�；叵肭锾�，又大又紅的柿子壓彎了枝條，帶刺的板栗高高地掛在樹上，還有又大又圓的香柚�？萑~從樹上像蝴”蝶一樣慢慢地飛下來，我在枯葉上踩來踩去，想不到，永嘉的春喜歡窸窣，窸窣”的.聲音。
不管是五顏六色的春天，還是碩果累累的秋天，我都愛它，我的家鄉(xiāng)——永嘉。
小學(xué)生的作文 篇26
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì)有很多莫名的感受，孤獨(dú)的`、平靜的、安詳?shù)�、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng)，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無比。
但，是否想過，再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學(xué)生的作文 篇27
上大學(xué)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在思考一個(gè)問題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團(tuán)。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨(dú)獨(dú)擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說；老大，就算你沒有時(shí)代觀也該有點(diǎn)年齡觀吧。
陜南的風(fēng)很大，我那從來都沒有保護(hù)的臉開始掉皮，干巴巴的，還有點(diǎn)生疼。我猛的意識(shí)到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對(duì)著鏡子說，終于可以對(duì)得起自己的臉了。
人們都說愛美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加贊賞幾句，到后來發(fā)展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內(nèi)涵，甚至覺得有點(diǎn)自相矛盾。但對(duì)我這個(gè)大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。
轉(zhuǎn)眼間大一的時(shí)間已經(jīng)過去一半了，雖沒為我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時(shí)間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無一人的教室看著黑板發(fā)呆，圍著圖書館毫無目的的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺似乎將我所有對(duì)美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛玲的一句話；生活是一件華麗的.袍子，里面爬滿了虱子其實(shí)青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過。這種風(fēng)只有在春天才有，而一年僅僅只有一個(gè)春天。
我真的是一個(gè)大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過。
小學(xué)生的作文 篇28
黑夜白晝，四季更替。
我們沿著時(shí)間的足跡向前走，不經(jīng)意間，已經(jīng)到達(dá)十八歲的門口�；赝^去的歲月，記憶的某瞬間突然缺口，暴露出一大片一大片白茫茫的光澤。
童年的時(shí)光似乎永遠(yuǎn)是人們最想回憶與堅(jiān)守的夢(mèng)想，那個(gè)飄著七彩斑斕的肥皂泡泡的世界。我們手中抓滿顏色鮮艷的糖果，嘴里舔著吃不完的冰淇淋以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫片……日子像晴空上飄蕩的白云，柔軟而舒展，寂靜無聲。也許就是這么單純的時(shí)光，即使單調(diào)，也足以讓我們?cè)谝院蟮臍q月里微笑著說，那曾經(jīng)是自己擁有過的最無憂無慮，自由自在的日子。
“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……“
耳邊響起這首熟悉的歌曲，歡樂簡(jiǎn)單的旋律很早很早就縈繞在記憶中，只是當(dāng)我們真正明白其中的含義的時(shí)候，離童年已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。原來長(zhǎng)大后的童年并不像原先想象的那般美好，有時(shí)甚至?xí)撾x掉理想的軌道，和理想背道而弛，來不及訝異，來不及失望，來不及追憶，我們就匆匆忙忙撞進(jìn)了花季、雨季。
花季是個(gè)花團(tuán)錦簇的大花園，很多人都徘徊在縱橫交錯(cuò)的小路上，流連從前，向往明天。偶爾出現(xiàn)了一場(chǎng)大霧，使我們開始在隱約的香氣中摸索。當(dāng)霧氣終于散去的時(shí)候，細(xì)雨蒙蒙的季節(jié)在等待降臨。
原本明媚的世界斜斜插入一道道細(xì)長(zhǎng)的陰影，在我們?cè)桨l(fā)敏感而柔弱的心臟上蒙上細(xì)細(xì)的塵埃，迷茫、失落、哀愁……許許多多莫名其妙的情愫暗地里滋長(zhǎng)，洶涌澎湃地撞擊著脆弱的心臟。我記得當(dāng)我在老家看到班駁的墻壁上爬滿潮濕的青苔，墻角的蜘蛛網(wǎng)耀武揚(yáng)威地占領(lǐng)著以前房間的每一處角落時(shí)，那一刻，我卻在輕聲嘆息。
究竟是什么改變了一切？時(shí)間嗎？
一切都在時(shí)間中蛻變了模樣，我們追逐未來時(shí)光的'時(shí)候，從前的時(shí)光也正在被慢慢遺忘在遙遠(yuǎn)的地方。而我們?cè)?jīng)的年少無知、幼稚天真仿佛一夜之間化做碎屑隨風(fēng)起落，從身上剝落下來，取而代之的是裝上了一層一層的盔甲的心臟，盔甲的偽裝使他失去輕盈透明。所以很多時(shí)候我們都在抱怨這個(gè)世界的不公。其實(shí)有時(shí)世界從來沒有改變過，變了的，只是我們那顆不斷受傷不斷學(xué)會(huì)偽裝及不斷堅(jiān)強(qiáng)的心。
如今，我站在十七歲的尾巴上往回眺望，那十幾年的時(shí)光流水般淌入我的記憶深處。童年是隔在玻璃罩內(nèi)的美麗風(fēng)景，我以仰望的姿勢(shì)看他待在原處：青草依舊醉人，花兒依舊開放，唱歌的小溪，眨眼的螢火蟲，永遠(yuǎn)定格在最美的一刻。只是，我再也回不去了，花季雨季的天空連在一起，厚厚的云朵堆積成隨意的形狀，偶爾起風(fēng)，偶爾有霧，也偶爾下雨，在那樣懵懂彷徨的年紀(jì)，眼淚代表了懦弱與堅(jiān)強(qiáng)。只是，我就要走出那片天空，尋找另一處天地。
十八歲，那樣璀璨明亮的年紀(jì)，應(yīng)該作為青春最有力的象征。青春是什么？
青春是一首歌，歌里有緩慢輕柔歡快激揚(yáng)寂寞感傷沉郁哀愁；
青春是一幅畫，畫里有春之櫻花夏之驕陽秋之葉落冬之雪飄；
青春是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有色彩明麗燈火闌珊歌聲悠揚(yáng)花落無聲。
青春是年輕的心中躍動(dòng)的脈搏，表面的平靜下卻是血液的洶涌。
席慕容說：“一層是一種掙扎，一層是一重蛻變。而在驀然回首的痛楚中，頻頻出現(xiàn)的是你我的年華�！�
讓我們把青春打包，帶它上路。十八歲就是發(fā)光的夢(mèng)的起點(diǎn)，是屬于我們的青春紀(jì)年。
小學(xué)生的作文 篇29
我們這個(gè)年齡太多的是“幻想”，感動(dòng)的是“歲”
春華秋實(shí)，歲歲年年，年輕的我們?cè)谌唠s繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分，心靈也在不斷成長(zhǎng)！但有精華就有糟粕！世界是花花綠綠，風(fēng)云變化這的。沒有一顆分辨是非的心，體味善變世道的頭腦，就有可能“一失足成千古恨”，給自己的青春留下摸不去的陰影，甚至葬送了自己的前途，陪上了年輕如花的生命。
每當(dāng)從tv上看到一些關(guān)于法制的節(jié)目，自己就會(huì)有太多的感想：那些十七，八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍�；蛘邽榱素澬”阋硕罱K吃了大虧。或者是家庭的缺憾給他們的心靈蒙上陰影……
年輕的心仍在成長(zhǎng)中，他太脆弱，有時(shí)甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，他需要我們青年人自己去小心珍藏，但更需要家庭，學(xué)校，社會(huì)的呵護(hù)！
前途的方向可能控繞著不少同齡人！該怎樣選擇自己的未來呢？一臉茫然的我們站在人生的`十字路口久久徘徊。俗話說的好“萬般皆下品，唯有讀書高！”社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，面對(duì)龐大的社會(huì)體系，我們隨時(shí)有可能面對(duì)殘酷的淘汰，只有狠下心來，苦學(xué)一番，才會(huì)“十年寒窗”后“一鳴驚人”！
這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說的，沒有他多的晦澀！只想向同齡人做一忠告：為前途奮斗，不要讓將來的自己活在社會(huì)的最底層！ok？
小學(xué)生的作文 篇30
考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來到。
這時(shí)，語文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我�！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背？我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦。”我們頓時(shí)興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的`詩歌世界中。這個(gè)世界里有詩人對(duì)祖國深沉有為國獻(xiàn)身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
小學(xué)生的作文 篇31
自從上了六年級(jí)后，學(xué)習(xí)越來越緊張了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，可也只有媽媽為我端水，關(guān)心我。
一天，我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門，就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。
我走進(jìn)屋子里，打開燈，“哇!”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃 ，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的?”爸爸回答：“你還說呢，要不是你晚上寫作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛�！薄芭��！蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒� ——我真在寫課外題，身邊的半杯水已經(jīng)涼了，臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒，我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)備睡覺了，我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了，在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解，我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽到動(dòng)靜后，起身來看我，她摸了摸我的雙腳 ，沒有說什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ，讓我坐下來，捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的.皺紋，眼淚不知不覺得流了下來......
“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí)，媽媽也回來了，我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。
小學(xué)生的作文 篇32
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時(shí)候回來?什么時(shí)候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來，摸摸我的'頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
小學(xué)生的作文 篇33
有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)硪淮螠嘏?/p>
車限行的前一天，媽媽生病了，我對(duì)媽媽說：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了。”
“那怎么行呢，”媽媽笑著說，“我放不下心來，萬一有個(gè)閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧。”我邊說邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課�！眿寢屝呛堑膶�(duì)我說。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對(duì)媽媽說：“明天你別接我了!”
說完我就睡覺去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來，我眼前的畫面是這樣的：一位女家長(zhǎng)站在學(xué)校門口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛的媽媽!我情不自禁的問媽媽：“媽媽!你怎么來了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來?”媽媽抱歉地說：“媽媽不放心�！薄胺挪环判囊驳米⒁恻c(diǎn)身體嗎!”“好了，下次我會(huì)的.�！�
回到家后，在我的房間里哭了一段時(shí)間后，我才意識(shí)到媽媽為我付出了很多!
晚上我問媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了。”緊接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了!這是我有意識(shí)到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對(duì)我說了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時(shí)我又自責(zé)又感覺心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺得媽媽為了我干了‘驚天動(dòng)地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來了。
小學(xué)生的作文 篇34
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報(bào)答她呢?也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)�！闭谖腋袆�(dòng)的時(shí)候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個(gè)我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會(huì)兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的'吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個(gè)學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無處不在!傷心時(shí)，好朋友的一句安慰，是溫暖;無助時(shí)，他人雪中送炭，是溫暖。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會(huì)得到溫暖。
小學(xué)生的作文 篇35
一提到“溫暖”這個(gè)詞，大家都可能會(huì)想到冬日里的陽光，媽媽的懷抱或是一句溫暖人心的話語……可我對(duì)溫暖的理解,可不止這些。
2012年7月21日晚上，上完英語課的我準(zhǔn)備去門口等姥姥。我邊走邊想著香噴噴的米飯與誘人的炒菜……我已經(jīng)迫不及待了，畢竟現(xiàn)在我的肚子已經(jīng)在打鼓，我飛快的跑下樓，到了門口，眼前的情景使我大吃一驚：天上的雨水象潑!象倒!路上的積水已經(jīng)沒到了腳踝。我看著老天爺震怒著，已經(jīng)把“回家”二字忘得干干凈凈。我想：我可沒見過這么大、這么猛的雨!真是奇觀呀!正當(dāng)我完全投入到欣賞這暴風(fēng)雨的時(shí)候，腦子里突然閃過姥姥這樣一個(gè)念頭，我一怔，心里說道：“糟了，姥姥還沒接我來，她怎么來呢?”想到這，我抬頭看了看雨，這雨越下越大，我又看看地面，積水如同小溪般不知疲倦的奔流著，已經(jīng)沒過了行人的小腿。
我著急了，不停的在門口徘徊，我又想到：難道姥姥不來接我了?我又沒帶傘，難道讓我就這樣冒雨走回去，還是我就這樣在這里等到雨停呀……一大串問號(hào)浮現(xiàn)我的腦海里。看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接著，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我更加著急了。
我再次走到門口踱步，眼睛向四周張望著，希望姥姥快快出現(xiàn)。突然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線“啊!是姥姥!”我高興的直拍手。只見姥姥把車支在那里，微笑著向我走來，在她臉上絲毫看不出有多累，有多辛苦。她把雨衣披在我身上，說：“今天雨大，路上難走，所以有點(diǎn)晚了，等著急了吧!”“沒事，姥姥”我邊說邊幫她擦去臉上的雨水，我拽拽雨衣又對(duì)她說：“我還以為您不來接我呢?”“我怎么能不來呢!快上車，你肯定餓了吧!趕緊走!”姥姥說著，把我拉上了車的后座�！敖裉爝@雨太大了，你抓緊扶手!”姥姥說著，然后她用力的騎起了車子。
碩大的雨點(diǎn)打在我的身上，褲子、鞋子全都濕了，在冰冷的雨水浸泡中，我被凍的瑟瑟發(fā)抖，我蜷縮在后座上，這時(shí)我真恨不得有一種魔法，讓這雨快點(diǎn)停下來。就在這時(shí)候，我感到車子越來越慢了，我摸了摸姥姥的衣服，濕的比我的還厲害，雨水順著她的衣服往下流，把她的臉都打濕了，她也沒去擦一擦，也沒有把帽子往下拉一拉，而是只想著讓我快點(diǎn)回家，問我冷不冷，餓不餓……我的'眼眶濕潤(rùn)了。
姥姥回過頭看著我，微笑著對(duì)我說：“你坐穩(wěn)了!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕的拽住她的衣服，擰下殘留在衣襟中的雨水。姥姥邊騎車邊再次叮囑我：“今天的雨可真大，你抓緊了，別摔下去。”雨真是太大啦，姥姥和我仍然在暴風(fēng)雨中艱難的前行，看著姥姥那么費(fèi)力的騎車，又看到路面的積水那么深，我說：“姥姥，你騎車太費(fèi)勁了，咱倆推著車走吧!”她聽了我的話，表示贊同，把車停下來說：“孩子，你坐著別動(dòng)，現(xiàn)在路上水太深，我推著你走�！蔽覔P(yáng)著臉對(duì)著姥姥說：“不了，我要和您一起走!”我邊說邊從車座上跳下來，走到姥姥身旁，我一只手挽起她的胳膊，另一只手幫她擦去臉上的雨水。姥姥笑著說：“好吧，我們走!”
我的眼淚忍不住的往下流，混合著打到我臉上的雨水，盡管身處暴風(fēng)雨中，但是我還能感覺到一股暖流傳遍全身。
小學(xué)生的作文 篇36
中國，是一個(gè)素有“禮儀之邦”的文明大國，但一個(gè)文明大國，卻因?yàn)椤袄先说沟降追觯�是不扶？”而被世人所拷問。這樣下去，中國，還配得上“禮儀之邦”的稱號(hào)嗎？——題記
這幾天，新聞報(bào)道里經(jīng)常說：有人見死不救，跌倒老人無人攙扶等事件。我就不明白，為什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命視為草芥呢？想到這里，我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天，我正從課外班回家，在路上，一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過，讓我猝不及防，差點(diǎn)就被撞到了，但是，下一秒，我聽見了一位老奶奶的.叫喊：“哎呦”只見那位老奶奶跌倒在地，我隱約聽到旁邊那個(gè)騎摩托車小伙說了聲：“真倒霉”然后騎著摩托車飛快的逃走了。聽著老奶奶痛苦的呻吟，我急忙跑上前去，想攙扶老奶奶�？蛇@時(shí)，已經(jīng)有許多大人攙扶起了老奶奶，將老奶奶扶到馬路邊，親切的詢問老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫(yī)院，但最后他們還是覺得先讓老人的兒女來比較好。
不一會(huì)，老人的兒子來了，他看見這么多人救他的媽媽，激動(dòng)的說不出話來了，連忙說：“謝謝，謝謝大家……”隨后，扶著老人回家了。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明美德跟著我們走，我相信，禮儀之邦這個(gè)稱號(hào)，永遠(yuǎn)都在中國！
小學(xué)生的作文 篇37
在我家屋前，有一棵高高的花桂花樹。每當(dāng)八月金秋，桂子飄香的季節(jié)，屋前屋后便到處飄散著規(guī)劃的香味。
今天清晨起床，聽到屋前有響聲，走過去一看，爺爺在桂花樹下鋪了一張大大的尼龍布，奶奶拿著一根長(zhǎng)竹竿正在撥打樹上的桂花。滿樹的小黃花像小魚一樣落下來。我也連忙找來一根竹竿，和奶奶一起打落桂花。一會(huì)兒，地上就落了厚厚的的'一層。打完桂花，我連忙走過去，把落在花中的樹葉一片片地揀出來，然后把桂花收集起來。奶奶吧桂花浸泡在鹽水里，并用手捏了幾下。等桂花焉了，我就把桂花裝在瓶子里，裝得滿滿的。奶奶說，只有這樣桂花才能保持香味。我想：到了明年，這收藏了一年的味道一定更香。
小學(xué)生的作文 篇38
秋高氣爽的一天，我們一家吃過晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的`香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花。“沙沙”一陣微風(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對(duì)媽媽說：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個(gè)袋子。”媽媽說。我拿著塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開心��！
不一會(huì)兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。
小學(xué)生的作文 篇39
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達(dá)對(duì)你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長(zhǎng)出水面了，在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個(gè)荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時(shí)間，你才完全探出水面，爭(zhēng)先恐后，婀娜多姿，像個(gè)披著青紗的少女，在藍(lán)天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市;遠(yuǎn)離烈日下的車水馬龍，;遠(yuǎn)離高居的蟬鳴，來到郊外，一個(gè)無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個(gè)絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的.靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚(yáng)的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生的作文 篇40
在我們的學(xué)校，有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，那個(gè)地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來你要看好了哦!
一進(jìn)校門口，就是我所說的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里，最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里，木棉樹上黃黃的`葉子開始飄落，突然長(zhǎng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級(jí)的小朋友就會(huì)搶著撿，撿了之后，他們可能會(huì)用來玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓，像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹下面簇?fù)砹艘恍┚G油油的草，好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!
再走近點(diǎn)一看，原來草地里還隱藏著一個(gè)小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭屑t色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)舞動(dòng)著，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，那里會(huì)分外熱鬧。
早上，如果你在廣場(chǎng)里散步，便會(huì)聽到教學(xué)樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng)，你覺得它怎樣?
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
風(fēng)景作文小學(xué)生作文08-18