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以牽手為話題作文（精選72篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以牽手為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以牽手為話題作文 篇1
牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開心的夢游；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右……
或許是曾經的誓言，那也只是昨天；或許夢里的瞬間，那也只是星點。
能牽手的人不多，除了親人，就是朋友。那是真心相待的朋友，是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時日并不多，也會愿著那些日子會長久，希望相信世界有奇跡出現，想要那童話，不只是瞬間。
我們的友情很堅固，只是時間在旁悶不吭聲。有人不愿意牽手，怕得就是這分開時的痛��！這些的曾經全化作泡沫融入淚水，成了南柯一夢。慢慢的疏遠，不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢的另一端，無法存活在真實的空間。
寂寞下手毫無分寸，不懂得輕重之分，打得人措手不及。多久了沒和你在一起，上一次牽手是星期幾，又錯過了彼此的約定，難道真的是命中注定……到不了的都叫做遠方，回不去的名字叫時光。即使想回到過去，想那也不會再一起穿越人海，仰望星空，你不會再是我最美的太陽，不再是我的`奇跡�；蛟S明天過后，你又回到我身旁，然后手牽手，一步兩步三步四步望著天。
想哭來試探自己麻痹了沒，全世界好像只有我疲憊。無所謂，反正難過就敷衍走一回，但愿絕望和無奈遠走高飛。不敢相信你的決絕，我只求你借點時間來陪，你卻連同情都不給。想留不能留，才最寂寞。就怕只能堅守一個美麗承諾，只能讓貫徹我生活的是寂寞。
樂的是友情，悲的也是此。調皮，是它；堅強，是它。我想是我們運氣不好，它心情也不好，可能它只是開個玩笑，我想你知道，可是你說喜歡現在的生活，不想再那么幼稚，還勸我別來找你。怎么了，你累了，說好的幸福呢？我懂了，不說了，情淡了，夢遠了。開心與不開心一一在細數著，那些在一起的感覺太深刻我都還記得。只是回憶的音樂盒還旋轉著，要怎么停呢……
以牽手為話題作文 篇2
推開門，恩，有些許被遺忘的氣息。回憶即便是火柴，在歲月的軌跡上輕輕一擦，“哧——”，火柴天堂亮了起來�！}記
說實話，我真沒想到，我在你心中的地位這么重，超過了你小學六年朝夕相處的朋友，盡管，我們認識僅一年。
初中后，我們沒怎么聯系了。但各自心里都有所思念，不是嗎？小學同學茹對我說，初中第一天，老師讓你寫下最好的朋友名字。你從容了，黑板上出現的，是我。真的不敢想象，我們是最好的朋友。
和你牽手的那一年，恩，日子挺有滋味。見面日子也不多，一星期一次。你and我，學習班同學罷。才一天，我們就緊緊粘著分不開了，兩顆牛皮糖，你損我，我損你，相反，這情誼可是越損越濃，真恨不得跟你是姐妹呢！但上帝可不這么想，它沒有成全我們，沒事，照樣是朋友。
不過，和你能認識，我挺驚訝的。一個是全國聞名的古箏高手，一個是平民百姓。第一眼看你，在茫茫人海中絕對找不出來。但看你彈古箏的樣子，我都嫉妒死了，恩——其實也挺陶醉的。
聊起天來，我們總能說到一處去。你喜歡狗，我也喜歡，而且喜歡得要沒命了。呵，想起那天，再想想你說，你最好的朋友是我，也沒什么可驚訝的。只不過小小的`一舉一動，我愚昧地、沒有發(fā)現。你家剛買了一只泰迪狗，你知道我早早就在少年宮了，特地提前告訴我，匆匆趕來，我們一起在陽光的照耀下，對著小狗談笑風生，我愛不釋手。你特地抱來給我看，然后讓你母親再送回去。
恩，我們要做永遠的朋友，永遠、永遠。想想看，覺得自己好傻，在和你牽手的一年里，竟沒感覺到我們感覺的升溫。大約因為我是個有點冷漠的人吧！我一直將你的普通朋友看待，你是說真的。和我嬉皮笑臉，嬉戲打鬧。和我拉鉤，和我許諾。我卻沒看透。對不起……
回憶中有你與我同行，我要與你繼續(xù)牽手，你值得我與你牽手。聽我說，我們要做一輩子的好朋友，牽一輩子的手。就像你說的，我們是最好的朋友。恩，我也要這么說，做永遠的朋友，牽永遠的手，永遠——永遠……
以牽手為話題作文 篇3
早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即展開，像一個遇上救星的失落者。
也許，晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的.平庸演說家，讓你昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
但當你用另樣的角度觀察陽光時，你會發(fā)現陽光那動聽的聲音，響在暗夜之后的清晨，嚴寒之后的春天，以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空�，F實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光與你牽手的語言，此刻也會充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，僅僅只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上，那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實;你也更不要去攀援那七彩的虹橋，那只是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間，一切都會不復存在�？墒牵@一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起那波瀾壯闊的浪潮;在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊;使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手，感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽光對話，即使不用銀號，即使只是竊竊私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友，你也曾與陽光牽手過，那么請把握陽光的語言節(jié)奏;感知陽光溫暖的語言力度，讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧!
以牽手為話題作文 篇4
上天賜與人生命，藝術是生命的舞臺，古今中外有很多人想通過藝術的方式來描述生命的意義，從中更好地體現出生命的價值，我見到過兩名舞者，我被他(她)們的表演徹底震撼了，兩個人用美麗的肢體語言將不畏挫折，勇往直前這八個字的意義表現的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他(她)們的話就請您隨著我走入他(她)們的精神世界吧!
相信很多人都看過舞蹈《牽手》這個節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒有了一只手臂的殘疾人;而他缺少了一條腿，但他們對生命的摯愛不屈服的.精神卻在內心中燃燒著，以一種頑強的精神來填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。
在舞蹈《牽手》中我感覺到了兩名舞者對生命的摯愛，他(她)們全部的情感來表現生命，用心去感受生命，表演中他們時而在一起感受對方的快樂，時而分開感受著彼此的痛苦，他們真正的把對方當成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂中，他(她)們把主人公的相愛之情表現得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強地拼搏著，在人生的長河中勇往直前。
觀看著他(她)們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他(她)們每一個動作都面臨著摔倒;每一個動作都會有撕裂的疼痛，一場表演下來就會耗盡他們全部的體力和精力，但他們沒有被這些痛苦所壓倒，堅持用自己的全部力量來努力演示著生命的價值與意義。
通過這支舞蹈讓我更加深入了體驗到了生命的真正體會與意義。我想在日常訓練中他們或許也流過淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來完成好這段舞蹈，但他(她)們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來表現出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們在生活中遇到的一些小挫折和坎坷又算得了什么呢?
朋友!別去抱怨，因為微不足道;別去嘆息，因為生活美好!人生終究要面臨著風雨的考驗，時刻準備著與坎坷的命運牽手，請您相信風雨之后一定有彩虹。
朋友!請一定要相信風雨之后有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在您的左右。
朋友!請不要浪費青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。
以牽手為話題作文 篇5
小時候，媽媽帶我出門，她的一根小拇指對我來說就是龐然大物，回想起，那時候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。
稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個人，爸爸也跟著來了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，蕩秋千。還要玩些新穎的，爸媽勒著我的胳肢窩，架起來，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺，非一般的感覺。當然，那時候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。
再大點，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脫臼，他們也怕我了，都不敢上街了。有時會冷不防的用力，從我胳膊里懷抱里抽出自個的手，可又被我不屈不撓的`抓住了。
十多歲了，照樣愛上街，但是，不愛牽手了，畢竟，隨著時間的，感覺那只是小孩子撒嬌，這么大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，說出來也有些不好聽。但是，有時候，不知不覺，就牽上了，媽媽出國，每次出門都是和老爸一起，逛商場時，都是搭老爸的肩，可是，過馬路，擠人群，那手就不知不覺的牽上了。
有時也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，仿佛就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時我真感覺妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來的那么大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來，死死鉗住。嘿嘿，越看這小家伙越可愛。
唉，一個月以后，媽媽也該回來了，咋牽來牽去最多也只有仨人，就等她回來了，享受一下四人的快樂牽手。
以牽手為話題作文 篇6
每次總能見到諾基亞手機上的大手牽小手，每每看到那溫馨的動畫，我便會想起你，想起那個下午，那次簡短而又漫長的牽手旅途……
相信這是一項十分經典的“牽手游戲”——兩個好朋友，牽著手，一人閉上眼睛，一個人睜著眼，指揮好朋友方向。
記得嗎？我的朋友。或許你已經忘記。但我不會。我清楚得記得，那還是周四下午的一節(jié)課外活動上，我們相約而行，散步在校園的小巷里。也不知道是無聊還是怎么的，我們之間的話題一下便轉到了朋友的身上，還一致認為那簡單而又看似“驚險”的“牽手游戲”便是測試友誼的最佳方法。
于是，在午后的陽光下，我們牽起了手，而你——輕輕閉上了眼。我不知道那是的你是否會害怕，但有一點我可以肯定——我絕對不會松開此刻緊牽著的手，我會拎著你到結束為止！
我清楚地感受到你身體的溫度，來自那雙緊握的手。那一刻，我真覺得自己一下背負了巨大的使命，我一定要牽著此刻只依賴我的你走下去，在這充滿歡聲笑語的學校中。
“你害怕嗎？本能的，我問了一句。不會，我們走吧！”我喜歡這回答，因為你相信我，相信我這個朋友。我的嘴角不自覺地上揚，我——真高興！時間無情的流逝，此刻，我真希望能永遠停留。這樣，我便可以永遠沉浸在我倆的世界，感受你對我的信任，感受你愿意把在那場“游戲”時的命運交與我的喜悅。這，便是我最大的`滿足！
“集合！”體育老師的一聲令下，不得不打斷了這場美好的“游戲”。我們又回到了四十五分鐘前，剛開始上課的你與我。雖然這場“游戲”短暫，但那足以讓我記住一輩子。我愛你這個朋友，愛那個牽著我的手的你！
此刻，你一定想不到我是在不停前進的動車上為你寫的這篇文章。因為我愛你，所以輕輕道一句：
相信我的你，一定要相信——我也是無時無刻不在相信著你！
以牽手為話題作文 篇7
前世今生，在人生的旅途上，錯過了多少人。那些人只是擦肩而過。只不過是你人生旅途的匆匆過客罷了。。曾幾何時，誰又與誰相遇。也許就是某個瞬間，當目光相對的那一刻。才知道。心跳的感覺如此美妙！當緊緊相擁的那一秒。才知道那火熱的溫度是一輩子也無法掙脫的。今生注定。與你相愛
因為愛著你的愛，因為夢著夢著你的夢。今生有緣與你牽手，珍惜彼此的`感情。在愛的路上彼此扶持著。所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。
因為路過你的路，因為苦過你的苦。既然相愛。請用心去愛，茫茫人海。兩個人能夠在一起。是緣，是份。只要真心相愛。無論這條愛的路上有再多的苦，那么心中也是甜的。所以快樂著你的快樂，追逐著你的追逐。
愛情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。
牽著手風風雨雨一起走，直到海角天邊。也別忘記彼此的愛戀，沒有承諾、沒有誓言。只有風雨相伴。所以有了你的路。我希望是，生生世世。與你纏綿。真愛永遠
既然牽了手。就不要分手。將這愛的的諾言永遠進行到底！
以牽手為話題作文 篇8
我曾經聽過這樣一句話：文明一小步，道德成長一大步。它告訴我們一些小的文明行為積聚在一起，才會推動全社會的文明發(fā)展。
我們的生活中，文明時時處處都存在。例如：環(huán)衛(wèi)工人每天早出晚歸，把我們扔在地上的垃圾掃干凈。如果我們多走幾步，把垃圾扔在垃圾桶里，并且不在公共場所亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人們就不用每天辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生了；交通警察每天都站在十字路口，疏通擁堵的人群和車輛，維持正常的交通秩序，不斷排放的汽車尾氣和噪音，嚴重影響著他們的`身體健康，如果我們每個人都能遵守交通規(guī)則，互相謙讓，就能避免很多的交通事故，交通警察就不用站在大街上風吹日曬了。如果我們每個人都堅持節(jié)約用水和用電，我們賴以生存的環(huán)境就會得到保護，全球變暖的現象就會得到改善
文明就在你我身邊，需要我們共同遵守，只要我們從小講文明，文明就會成為一種習慣�！安环e跬步，無以致千里，不積小流，無以成江�！�。文明無小事，只有我們共同努力，付出愛心，才能營造文明的社會大家庭。
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們攜起手來，從小事做起，從現在做起，一起創(chuàng)造美好的明天吧！
以牽手為話題作文 篇9
5月25日的早上，牡丹晚報曹縣小記者興致勃勃地向曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學進發(fā)了。此行的目的是給那兒的留守兒童，送去我們的愛心和的兒童節(jié)禮物。
剛進校門，我看到那些留守兒童列隊兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來。下車后，我們迫不可待地把準備好的'禮物，送到他們的手里。當一個小弟弟從我手里接過圖書時，他指著我胸前的小記者證，用稚嫩的聲音說：“大哥哥，你當小記者真帥，我好羨慕你�！甭牭剿脑挘腋吲d得合不上嘴。他還把自己制作的心愿卡塞進我手里。
該獻節(jié)目了，我和李秋露、杜瀟、李嘉偉、張培涵五人表演了小品《反義詞》。李秋露扮演老師，而我們四人則扮演學生，表演贏得陣陣掌聲。精彩的節(jié)目還在繼續(xù)：詩歌、唱歌、舞蹈……往日學習的天地，變成了歡樂的海洋！
快樂的時光總是短暫，在戀戀不舍的氛圍里，他們揮動著小手，含著淚花大喊著：“你們下次一定再來呀！”大家連忙回應道：“我們還會回來的�！睖剀暗脑捳Z久久回蕩著。返程的路上，我在心愿卡上看到了這樣一句話：我并不孤單，我很快樂，希望結識更多的朋友！
雖然和留守兒童手牽手的活動結束了，但友誼之花已經開始綻放。
以牽手為話題作文 篇10
雙休日在家閑來無事，打開了自己喜歡的歌“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”，這首熟悉的歌曲不知不覺把我們思緒拉回了童年。
楓葉在風中發(fā)出細碎的聲響，被我稚嫩的聲音掩蓋“外婆你來看看，這楓葉又大又漂亮�！蓖馄糯认榈匦χ�，慢慢向我走來牽起我的手：“嗯，可好看了呢。”一邊說著，一邊為我擦去臉上太熱而留下的汗珠。
我與外婆牽著手在夕陽的余暉下行走，背景被夕陽拉的好長好長，可我還是差了外婆大半個頭。
外婆手心的溫度令我安心我說“以后我長大了也會這樣牽著你的手，帶你去最好玩的地方玩，帶去去吃這世界上最好吃的東西。”我就這樣立下了誓言，不知不覺中，時光走了很久很久，我真的已經是一個大孩子了，也有了去帶外婆游玩的`能力。可是外婆卻漸漸蒼老。長大后，我就不和外婆住在一起了，回家的次數也越來越少，很多時候因為鄉(xiāng)下偏僻沒有網絡，我一直不想回去，聽到這首歌，想起外婆對我好的場景，我真的覺得無比內疚。小時候的話我從未忘記，現在是我應該去實現的時間了。
窗外的夕陽淡出最后一道余暉，樹葉沙沙的響打著圈兒又落下。我收拾起行李來，準備這周末一起陪外婆度過美好時光，去履行我的諾言。
以牽手為話題作文 篇11
夕陽的一縷余暉斜在墻上，一切看上去是那樣恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真美��！
家中靜靜的，家里所有人的心被爺爺的病情牽著，臉上都籠著一絲愁云。
突然聽到爺爺的房里有輕微的響聲，接著是穿鞋的聲音。我連忙跑進屋里，是爺爺！都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙扶爺爺。沒走幾步，就聽到奶奶房里也有了輕微的響聲。爺爺一點一點地移動步子，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，之前濃黑的`頭發(fā)也逐漸蒼白，身子在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停的顫抖著，她望著爺爺，輕聲念著：“老頭子……老頭子……”奶奶的雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的手，依舊挪著步子。
微風中，夕陽余暉映照下的墻壁更加美麗，爺爺奶奶緊握著手，似兩尊亙古不變的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，經歷幾十年風風雨雨，一直到白頭。
爺爺奶奶牽手緊握的畫面永遠定格在我的腦海中。夕陽無限好，盡管近黃昏。
以牽手為話題作文 篇12
小時候，每次出門都喜歡牽著媽媽的手。媽媽的手像雞蛋白似的，可白嫩光滑了。我總是拉著媽媽的手，上躥下跳，載歌載舞，不顧什么淑女形象。媽媽總是緊緊拉著我的手，滿臉笑容地看著我，給我當一個快樂的舞伴。那時候啊，還不太知道什么是長大。長大一點，常常牽著媽媽的手。媽媽的手比不上之前，有一點起了疙瘩，但摸上去還算舒服。我有時候會拉著媽媽的手，稍稍做幾個小動作，然后繼續(xù)平靜地走著，努力把自己裝成一個懂事的淑女。媽媽輕輕松松地拉著我的.手，好像在散步一般，偶爾聊聊天做起我的同伴。那時候啊，還不太知道什么是青少的憂慮�，F在，很少會牽著媽媽的手。媽媽的手明顯多了幾條不知是好是壞的紋路，再也返回不到從前那般模樣。我極少時候會拉著媽媽的手，不再會做任何動作，也許是和媽媽之間有了一層看不見的膜，我不用再把自己裝淑女，因為已經是了，可是似乎還少了什么東西。
媽媽總是心事重重一般，再不抓緊我的手，只像是見過幾面的陌生人。這時候，什么都懂了，但卻寧愿自己什么都不懂……
以牽手為話題作文 篇13
下了幾場小雪，冬天還在繼續(xù)，似乎是要將這一刻的冷風定格為永遠。
但我，依然滿懷希望，因為我感覺的到春天并不遙遠。
左手，右手，握在一起，沒有什么感覺，它們屬于同一個人。
所謂的浪漫，無非是這樣的畫面，十指交叉，含情脈脈，再也不會認為愛情是奢侈品。
你的胸膛溫暖了她的側臉，她的香水，也纏繞著你，年復一年，不曾淡去。
這個冬天的我，不自量力的想說自己成熟了許多。長大了，懂事了，與之不相符的是我還會做一些看似很幼稚的'事情。
疊疊星星，看看以前和朋友發(fā)的短信，想想這一年來慌亂的生活。
攬月橋上的山盟海誓，旱冰城的亦真亦幻，桃花林的粉紅色天空，哪里才是我的最愛？
牽手，擁抱，好像是在演戲，漸漸麻木，沒有了感覺。
活在回憶里，是我存在的條件。因為只有這樣，才能滿足自己渴望被愛的虛榮。無法否認，我依然是我，有無盡的欲望，一顆虛偽的心，永遠占據著我的靈魂。
走到哪里，都會對自己說，開心一點，曾經的你被許多人深愛著。盡管那只是回憶，但你依然擁有，沒有人可以剝奪這些最美的片段。
牽過手，他就是我一生的天使，祝福她，希望那個她幸福，直到永遠。
誰在你身邊，就對誰好一點。
以牽手為話題作文 篇14
牽手，很多人覺得它就是使我們的工作學習和生活更方便美好的工具而已。
我三四歲時，總是牽著父母或姥姥的手在公園散步。那時我話都說不太利索，支支吾吾，十幾個字我都得磕磕巴巴地說上一兩分鐘，路也是走得歪歪扭扭，仿佛一股風就能把我吹倒一樣。每當我不可避免地摔倒時，總會有一雙溫暖的手把我扶起來，幫我拂去身上的塵土，鼓勵我走下去。
姥姥的手，是我小時候牽的最多的`，那與鍋碗瓢盆打了五十年交道的生滿繭子的手，總是在我陷入困境時，給予我希望。
幾年后，我變得懂事了不少。我身上的學習擔子一下子變得沉重了。有時我有些倦怠，此時媽媽的手又給了我勇氣和力量，支持著我，在書山題海中一步步向終點走去。終于，她成功地把我培養(yǎng)成了一個優(yōu)秀的初中學生，雖然我的年齡只有十一歲。我之所以實現了我的上育才的夢，是因為媽媽的支持與關照。
在公園，我，父親，母親，姥姥正在散步。我牽著他們的手，好像找回了當年的感覺一樣，緊緊地拽住，不松開……
握手，再簡單不過的一個動作，其中卻包含著親情。那溫暖的感覺，直抵心靈的最深處，令我終身難忘。
以牽手為話題作文 篇15
天越來越涼了，涼得晚風吹在身上，會讓人瑟瑟發(fā)抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對孩子笑著。橋上的車那樣無情，一下子走過了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過的。
媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺著身子，是真的。我在媽媽后面媽媽時不時自覺停下來，回頭看看——輕輕的讓人察覺不到的。是誰的眼中泛著晶亮的淚花？
我快步走上前去，就要趕上母親時，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來，放在手中。我閉上了眼——睜開時，我的'手，牽著母親的手，走著。橋還沒過，我就覺得過了好多好多年，好多年。橋下沒有水，我的心中卻多了一汪咸咸的水。
月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說：愛。
想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，松了手，滑到墊子上，其實沒有事，可我緊緊地抓著媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。
以牽手為話題作文 篇16
我叫張少軒，今年8歲了。我一直是個膽小的男孩子。前幾天，媽媽帶我和我的同學馬博文一起去游樂園玩。馬博文玩了許多項游戲，可一些驚險的游戲我卻不敢玩。我們學校的操場上有一個梯子，上面沒有木版，只有橫杠杠。別的'同學都爬上去玩，我也很想爬上去�？墒且驗楹ε�，一直到現在我都沒有上去過。爸爸總是嘲笑我，說我是個“膽小鬼”。我暗下決心，要成為一個勇敢的人。今天晚上，媽媽對我說：“你已經上二年級了，是個大孩子了，應該自己一個人睡覺�！眿寢岅P了燈，關了門，走出了我的房間。臨走時留下一句話：“做一個與勇敢牽手的人�！蔽葑永镆黄岷�，我什么也看不見。我覺的好像有一只大怪物正在暗處盯著我。我嚇得閉上眼睛，可是又仿佛看到童話劇中的鬼子兵，他們眥著牙，咧著嘴，拿著刺刀向我撲來。我真想讓媽媽來陪我，可是我又一想：我要堅強，我不能再做膽小鬼了！
我使勁閉上眼睛，不知什么時候睡著了。等我再睜開眼睛的時候，天已經亮了。我對自己說：“我已經與勇敢牽手了。”
以牽手為話題作文 篇17
走在街上，我們常�？吹接腥藸渴帧Ｃ慨斂吹侥切剀暗漠嬅�，我就會覺得很感動。
你看，爸爸拉著孩子的手，他們笑的多歡暢��！大手拉小手，讓我不禁想起以前看的動畫片里的歌詞。一個高大的.身影和一個幼小的身軀，因為兩只手而緊緊地聯系在了一起。因為有了爸爸的手，孩子過馬路時不會再感到害怕。因為有了孩子的手，爸爸的心里感到十分踏實。
公園的長椅上，一對老人也拉著手。老爺爺也拉著那個和他共度一生的人的手，應該是在回憶他們年輕時的美好時光吧！雖然頭發(fā)已經花白，臉上爬滿皺紋，但只要有牢牢握著的手，就可以一起經歷風雨，微笑著面對人生。這時，我不禁想要祝福他們，白頭偕老，多么美麗的風景��！
還有，那些牽手并肩前行的戀人，他們因為牽手而透著濃濃的愛意。一雙寬厚的手和一雙溫柔的手，不需要太多的語言，就可以讓心靈相通，就可以讓眼神堅定，就可以編織出美好的未來。手就像一個暖爐，讓相愛的人們體會到溫暖。
媽媽的手機屏幕上是一副牽手的畫面。牽手雖然只是一個簡單的動作，卻讓人心情舒暢。后來，我也畫了一幅牽手的畫，貼在臥室的墻上。看到它，就想起兒時和朋友牽手奔跑的時刻。
牽手，讓我們的距離更近了。
以牽手為話題作文 篇18
世界上最偉大的愛是母愛。小時，我依戀母愛，它總是在我最空虛、最無助時帶給我心靈上的撫慰，精神上的鼓勵。可為何，進入青春期的我卻想掙脫母親的手。很多時候，我都在問自己，難道我不再需要母愛了嗎？
思品課上，老師幫我們分析中學生的心理身理特點，要求我們克服叛逆心理，好好和父母相處。于是我用心去看待媽媽為我做的所有事，我覺得媽媽還是以前的媽媽，每次回家，飯桌上都有一碗肉絲炒飯冒著熱氣，等著我去享用�？粗业睦峭袒⒀剩瑡寢尶偸菚囊恍�，眼神中飽含愛意。而我總是沾了滿嘴的油，卻顧不得去擦，仍自顧自大口吞咽著，媽媽每回都湊過來用紙巾輕輕地抹去我嘴角的'油漬。而每回我都會留意到媽媽的白發(fā)，并且會馬上幫媽媽拔去白發(fā)，好像拔去了，媽媽就不會老。
正如拿手老掉牙的歌所說的“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，媽媽是我一生最愛的人，一生都離不開的人。無論我長多大、走多遠，我永遠都是她的孩子。世上唯一不能離開的，就是母愛!
既然一生都走不出你的愛，那就緊緊牽著你的手，粘著你的愛，直到永遠。
以牽手為話題作文 篇19
在美麗的奧娜思國，居住著一群文明的小矮人，小矮人們和諧相處，幸福的生活著。但是，他們的居住地被一群粗暴、野蠻的人占領了。
小矮人們被迫離開了自己深愛的.家園。那些野人整天不勞動，是些不文明的人。他們通過不文明大賽推選國王和大臣。大賽的第一項是比賽隨地吐痰、亂扔垃圾，誰吐的多、扔的多，誰就是這項比賽得勝利者。“不文丁”是三號選手，他整天只知道扔垃圾和吐痰，終于得到了第一名。第二項是比賽罵人，大家聽到裁判員的命令后，就開始罵人。他們東一句，西一句，吵個不可開交，居民們越吵越生氣，都打了起來，有不少人受重傷。醫(yī)院里躺著許許多多病人，雖說躺在病房里，但是還不忘罵上幾句。
這場比賽經歷了兩年多都沒有結束，可是，人們居住的地方，處處垃圾成堆，蒼蠅、蚊子到處飛來飛去，花草樹木無法生存，空氣的稀少、渾濁是他們得了各種各樣奇怪的病……人們?yōu)l臨死亡！
野人們不得不將小矮人們請回來，請小矮人們重新統(tǒng)治這片土地。野人們的真心悔過感動了小矮人國王，他下令重新回到奧娜思國的領土，并教野人生存。
他們與文明牽手，共同開闊文明之國——奧娜思國！
以牽手為話題作文 篇20
走在大街上，牽手的有的是年邁的老夫婦，他們互相攙扶著，代表的自信；有的是中年夫婦，他們有力的雙手緊握在一起，代表著信任；有的是年輕的新婚夫婦，他們互相微笑著，代表的是認可。而我在和我的爸爸媽媽牽手，大手牽小手，代表的是幸福。
從我出生以后，到學走步，都是爸爸媽媽那飽經滄桑的大手，牽著我稚嫩可愛的小手，一步一步地牽著我的手；當我長大一點，可以輕松地走步和說話時，爸爸媽媽便拉起我的手，帶我過橫道，盡管第一次過橫道很害怕，但有爸爸媽媽便會拉起我的手，放在手掌心使勁地搓，并不時地哈哈氣，我瞬時間暖和了許多。當我們一起散步時，爸爸媽媽總是牽著我的手，像兩片綠葉在精心呵護著一朵嬌艷欲滴的.花朵。當我快要上臺演出時，爸爸媽媽會牽起我的手，是我的心情平靜下來。
牽手，一個看起來平常得不能再平常的動作；牽手，一個看起來普通得不能再普通的動作；牽手，一個微小得不能再微小的動作。但它卻可以給人安全感。
大手牽小手，再多的困難都不怕，再多的險阻都能走。無論刮風下雨，無論寒霜冬雪，我們的手，永遠牽在一起，一起走。
以牽手為話題作文 篇21
一次的旅程，一次的牽手，又次的隨緣，緣起緣落。世間的輪回，緣份的得失，都會是你人生路上的一次徘徊。
人生如夢；又如幻，相見的不相識，相識的'不想見。總用思念把你驚醒，醒來是恍然；失意后的坦然；
靜靜地等待；等待。。。
你的出現，在緣分的盡頭，揮動你的身影。觸動那份情感，輕輕地走進；走進。。。
用一雙多情的手臂，牽起了一份情感，一份異鄉(xiāng)的真情。
那份情感觸動了白山黑水，感動封閉的濃情，在一次的相逢，注定終身的相伴；雖有坎坷，也有歡樂，驚醒了那個相識的春天。
沒有相逢的喜悅，沒有相識的欣喜，只留分離的心酸。也許是緣份讓我們相識；相知；相見；想分離；瞬間的分別，明發(fā)一種淡淡的思念，爬在春天常春藤上的思念，在搖晃；在召喚；在等待，在期盼。
讓綠色的天使，牽起那份心動，鑒定那份承諾。在時間的長河里飛駛，在沒有繁華的告白，浮華的施舍。簡單的你，單純的我。牽起一片新的天地。
在季節(jié)的盡頭，用春天的朝霞編制一方紅紅的地毯，紅紅的心房。
牽起一片心動的戀曲，牽動一份真情，陪著日月同行……。
以牽手為話題作文 篇22
這個暑假我讀了吳然爺爺的散文集《牽手陽光》，了解了很多民族知識，感受很深。
吳然爺爺的散文集《牽手陽光》，給我們介紹的是我們云南不同民族的文化、風景和特點，里面由154個小故事組成。這些故事中使我印象最深的是巴坡小學。
巴坡小學位于云南省最邊遠的西北邊，西靠與緬甸接壤的擔當力卡山的獨龍江邊，這里有半年的時間大雪封山，與外界來往很難。不但如此，那所學校沒有玻璃窗，教室很窄小，里面光線也很暗，課桌好多也是壞的。就連教師也只有五人，一位教師要上幾個班的課，還要自己敲鐘，真的辛苦！雖然條件如此惡劣，但是那里的孩子卻十分努力學習！
讀完這個故事，我的眼睛濕潤了。是啊，我們所在的地方交通四通八達，所在的學校有寬敞的教室，明晃晃玻璃窗，潔白的墻，有嶄新的`桌椅，有很多專業(yè)教師，還有少年宮……這么優(yōu)越的條件，我們更應該珍惜幸福的童年時光，譜寫牽手陽光的新篇！
簡評：小作者通過對《牽手陽光》的概述，緊扣巴坡小學與自己所在學校條件的對比，情真意切地書抒發(fā)了祖國花朵的心聲。
以牽手為話題作文 篇23
夕陽西下，陽光沖破云霄，只為與他牽手，踏出未來，踏出不平凡……——題記他們倆是雙胞胎兄弟，天天打鬧真看不出有什么親情。整天把打架放嘴邊，運動會上為了證明各自的實力，兩人同時報了一千五百米耐力跑，令人恐懼的項目在他們眼中卻毫不當回事。這較真的兩兄弟，留下的恐怕只有那心里那無底的斗爭吧！
當天，太陽灑下一片片的`陽光沐浴，盡管風刀呼呼地割著稚嫩的臉龐，但這兩兄弟卻早已在跑道上等候著最后的拼搏。隨著一聲槍響，兩人沖在最先爭奪優(yōu)勢，迎著寒冷的風霜，沖向太陽的曙光，渴求最終的力量。一陣喧嘩之后，聲音弱了下來，在最后的一圈里，兩人聚集了緊張，壓著各自的腳步依舊沖在最前，臉上不免露出猙獰。
但令人驚訝的一幕卻出現在了這終點前百米的背影之中……兩人不約而同的舉起了手，在空氣中接頭。就在凝結的那一剎那，給我留下了親情的真與感動的淚水。這較真的兩兄弟在憤怒的斗爭之下卻不忘親情的價值，在困難之中兩人選擇了一起，那才是真正的友誼，那才是真正的兄弟……太陽留下了最后的回憶，兩兄弟依舊那樣牽著，成功投射出來的背影在未來向他們招手。心已透，情依在，牽手踏未來！
以牽手為話題作文 篇24
看著黑夜?jié)u漸織上天空，我心里總會沖滿著無奈。因為媽媽每天要十點多才回家，所以我要跟爸爸一起走回家。我不喜歡爸爸，説真的，我討厭他。他有時會罵我，老是在我玩的開心的時候叫我去寫作業(yè)。而且一點也不關心我！對我不聞不問的，可在一個月前我改變了我的觀點。
那時我和爸爸正走在回家的路上，我覺得這路非常漫長�！鞍职郑乙]上眼睛走路！”我提出了一個鬼點子。爸爸沒有說話，只是握住了我的手。我邊走邊想：哼！對我漠不關心的，一句“小心點”也不說！
“刷——“一輛車從我身邊經過，嚇得我睜大了眼睛。爸爸突然用力地牽住我的'手，牽地我的手發(fā)疼。他的手變得濕濕的，弄得我的手全是汗。我突然感悟到了，鼻子酸酸的，想哭——在昏暗的燈光下，爸爸背著我的背好像有點駝，白頭發(fā)占了90%。
那一刻，我真想對爸爸說：“原諒女兒直到現在才讀懂您——如果您不愛我，您就不會緊張到手心出汗，您不會緊握我的手，拍我走！您為我操心得連白頭發(fā)也出來了，您只是用另一種方式去愛我！”
雖然現在我家已經有小車了，不用走回家了�？煽匆姾谝箍椛咸炜諘r，我總仿佛看到爸爸牽著我的手的背影。那時我鼻子又會酸酸的，這一次是因為高興……
以牽手為話題作文 篇25
他說什么呀，爸爸，媽媽？
孩子，來世再牽住我們的手！
實在難以相信考場上會產生這樣一篇充滿文學韻味，同時又飽含作者深情的佳作！作者以一個三個月的女兒與父母對話的方式展開敘述。先以充滿了古典韻味的玉丁香青絲水墨等諸多意象抒寫對媽媽的愛戀，再通過懷念爸爸故事中的蒹葭鳩鳴秋水來表現對爸爸的敬愛。一句爸爸、媽媽，我想聽你們講夕陽下過去的事情將自己對父母的依依不舍之情推向高潮，同時又做一小結。然后，作者以媽媽的口吻點出三個細節(jié)：抱著三月的溫床，不停地搓洗已經干凈的尿布，還在唱女兒不會聽到的歌謠。這三個似乎有點神經質的行為細節(jié)真實表現出母親失去女兒之后的極度悲傷，讀來令人落淚。第三部分，寫爸爸對女兒的思念。有后悔，再也不會用胡子扎女兒的小臉了；有遺憾，太多文學的`美好還沒有來得及和女兒分享。最令人意想不到的是文章的結尾，女兒與爸爸的一問一答之間，讓我們不得不相信靈魂可以永存！誰說陰陽兩隔！有真摯的愛，我們會生死相依！
以牽手為話題作文 篇26
今天，是開學典禮，榮升為大哥大姐的我們要牽著一年級的弟弟、妹妹步入操場。
早上陽光明媚、晴空萬里，雖然有些悶熱，原本幾天都連續(xù)在下雨，我們非常擔心今天的開學典禮，老天爺給面子，不再繼續(xù)吼叫與哭泣。
“怎么辦，好緊張啊!我該怎樣牽手才是最好的呢!我該怎樣表現才是最好的呢!呼!深呼吸，加油!”我心急如焚地想著。
“來!跟小朋友牽手入場�！崩蠋熣f道。
“這時我手顫抖地拉起了小妹妹的手，手心上都是汗，我看了小妹妹一眼，小妹妹長得漂亮極了!白湛的`皮膚、大大的眼睛、小小的櫻桃小嘴、粉嫩的雙手、稚嫩的聲音，這樣可愛的孩子可真是難找呀!
這時，我不在緊張，大膽地牽著小妹妹的手，與她手牽手，踏步走。
開學典禮地過程驚喜地非常順利，但是，我站得腳非常酸痛，甚至快要倒下去了，但是一想著“手牽手”我就一定想要做好，因為在牽手的那一刻我便覺得責任在肩，不論多么重也不能倒塌，因為我已經是六年級得大哥大姐了，我們應該保護學弟學妹，所以我一定不能倒下，我想著這些又重新挺了起來，繼續(xù)光榮地站著。
典禮結束了，我又與小妹妹手牽手，踏步走，走呀——走呀——走。
以牽手為話題作文 篇27
常言道：“一個巴掌拍不響”。的確，只有用兩個手掌奏出的熱烈才能稱之為“鼓掌”——那“牽手”呢？
似乎還沒有關于牽手的古話吧，起碼我的腦海中一時是無法蹦出這樣的話——現在想來，孔子，老子，孟子，還有什么什么子的，也沒有怎么重視過牽手，也沒有怎么評價過牽手——但牽手好啊，好得不得了——如那高高懸空的烈日，照耀大地；如那靜靜飄浮的明月，揮灑光耀。牽手是中無聲的交流，彼此的心情，思想便從著兩只手傳遞——它是友誼的象征，它是愛情的詮釋，它是親情的流露。
牽手，實在太平凡了，也太頻繁了，以至于睜開眼就能見到光一般的常見，也以至于將人世間種種的真情如瀑布般流瀉在大街小巷——一對母子，大手牽小手，迎著夕陽，走在回家的路上；幾個伙伴，牽著手，在空中甩著，向遠方蹦著，跳著；那對戀人，粗手牽細手，喝著奶茶，在商店里購物；年邁的爺爺奶奶，牽著手，慢慢地在公園小徑里散步，享受著清凈。
但牽手又是如此的.高貴，它以一個小小的詞便將人世間所有的真情融貫其中——使我這渺小之人已無法再對它做出更完善更美好的評價，而只知牽的是手，系的是情。
有人說過這樣一句話——牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
以牽手為話題作文 篇28
《走進和諧的春天》就像陽光沐浴著我，使我感到無限溫暖。其中《散步》最使我感動。
“我”在一個春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因為大路平順，而“我”兒子想走小路，因為小路有意思。可“我”還是選擇了走大路，因為“我”和“我”母親在一起的時間很短，可“我”和兒子在一起的時間還長著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹，盡著一口水波粼粼的'魚塘�！拔易卟贿^去的地方你就背我”“我”母親說。
這樣，“我們”在陽光下，向著那菜花，桑樹和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子�！拔摇钡哪赣H雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細，好像“我”背上的同她背上的加起來，就是整個世界！
我覺得，這個家庭雖然有時有些爭吵，但他們永遠都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂曲。
以牽手為話題作文 篇29
生命的不易我們都知道，小學課本里有一句話叫：人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他；一口氣、一滴水就足以致他死命了。
關愛生命要從你我做起，我們應該手牽著手，一起去呵護未知的明天。有這樣的說法：人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
是的，我們應該為自己的人生負責，為自己的生命買單，好好的活著，活的有意義才是我們需要的。
我們每一個人都需要去聆聽自己內心的渴求，我們稱之為聆心。在最安靜的時候，在最黑暗的`時候，在最無助的將要死去的時候我們都能覺察到內心最渴求的東西。
上海有一家叫做上海聆心文化的公司，做一個叫死亡體驗的項目，他的核心便是通過人走進棺材，配合著音樂與引導，去指導來訪者尋求真實的自己。這是個不錯的想法。我們每個人無論通過任何方式去尋求生命的意義都是可以理解，可以贊揚的，因為生命太可貴，可貴的我們來不及體驗歲月的變遷，我們已經老去。
希望我們每一個人都能牽住周邊人的手，讓生命得到關愛。
以牽手為話題作文 篇30
小時候，我和奶奶之間的關系總是不冷不熱的。我每每看到哥哥坐在奶奶的腿上，和奶奶說說笑笑時，心中總是十分羨慕。我站在他們身后，總是忍不住伸出手，想要輕輕拉拽奶奶的衣角，但每次伸手都會在半途悄悄地縮回來。奶奶當然也不會理我，只是抱著哥哥。
直到一天下午，奶奶帶著我去買菜，從家里到菜場要經過好幾條馬路。那時正是堵車的高峰期，面對綠燈短短的二十多秒鐘，每輛汽車都是踩足油門，趕著在紅燈亮起之前沖過馬路。我站在路邊，看到對面綠燈一亮，抬腳就要走，猛地，一雙有力的手把我拽了回來。剎那間，一輛車從我身邊擦過，把我嚇出了一身冷汗。我不敢抬頭看奶奶，怕受到責備。但奶奶并沒有說什么，只是緊緊地牽著我的手，一路前行。我感受著從奶奶的大手里散發(fā)出的溫暖和安全感，心里有種說不出的`幸福。我貪戀著奶奶手中散發(fā)出來的那種讓人安心的氣息，真想讓時間永遠停留在這一刻。
買完菜回到家后，奶奶松開了我的手，我感到一陣失落和不舍。摩挲著手中還未消盡的溫暖，我第一次感受到：奶奶是愛我的，只是她將這份愛藏在了心里，只有用心才能感受得到。
從此，我也開始主動牽起了奶奶的手，彼此傳遞著溫暖。
以牽手為話題作文 篇31
上帝恩賜，把您賜給了我做我的奶奶，但上帝又不公平，只讓我與您相處了15年。那天，您悄然無息的離開了我，離開了我們的全家人。
那晚的'夜很明，星星還眨著眼睛。我坐在槐蔭樹下，靜靜地，美美的享受著你我的快樂時光。聽爸爸說，您年輕時很珍惜糧食，日常生活中，您也是經常教育我。而我也就是那這點來，和您鬧，逗著您玩。每每我會在您去側所的路上，撒上米粒，看著您不停的彎腰去撿那米粒，我卻在一旁哈哈大笑。您很糊涂，連自己的兒女您都不認識，那次我爸爸問你，他叫您什么，而您卻來了一句；“叫我姐姐�！币淮文�拍著爸爸的摩托車喊道；這我年輕時也騎過“，奶奶您真逗。我也順其自然，來都您玩。您連自己的兒子都不認識，何況我啊，我美次去您屋你都會說這閨女，又來偷東西了。
奶奶，您是對我的懲罰嗎？對不起，原諒我吧，如果有下輩子我會好好照顧你的，如果人有下輩子，我愿換做一位時光老人，帶您回到快樂的時光。如果人有下輩子，我愿化作一盤清水，為您洗除全身的疲勞，如國人有下輩子，我愿化作一只小鳥，帶你飛過困難。
那晚的夜很明，星星還眨著眼睛，我有回憶起我與您的故事。
以牽手為話題作文 篇32
我愛我的媽媽，雖然她脾氣不好，但她對我的愛只在夾指之間。
小時，媽媽總是牽制我的小手送我去幼稚園。上小學時，媽媽還是一如既往的拉著我的手送我去學校，我和媽媽還是無話不談。到了五、六年級時，漸漸的`我開始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認為對的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓了一頓，回到家后，摔開房門、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見到，便輕輕的走到我的身邊，問我怎么了，我把事情的經過根媽媽復述了一遍，媽媽安慰我說。不要氣累，上課要認真聽講，不要緊張，就像媽媽拉著你的手一樣。當時我我緊緊的抱住了媽媽，我感受到了親情是我永遠的后盾……之后我與媽媽還是親密無間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學。我與媽媽恢復到當初的那種感情。
久而久之，我再也抵制不去那種想要掙脫的情感，我感覺自己能在自己的這片天空飛翔，于是便有再一次的逃出媽媽的手掌�？墒俏以僖膊徽J為那次飛翔是美好的，因為它讓我失去了最美好的場景——媽媽的身影。
以牽手為話題作文 篇33
2008年，有過傷痛、有過辛酸、有過歡笑、在我的腦海中揮之不去的就是那次汶川地震。
——題記
2008。5月12日14時28分，一場巨大災難降臨汶川。霎時間，房屋倒塌，樓層摧毀。傳來一聲聲孩子的哭泣。父母的呼喚。成千上萬的聲音匯集在一起，籠罩在汶川的上空�！耙环接须y，八方支援�！比嗣褡拥鼙鴣砹�，白衣天使來了。大家盡自己的.所力，盡自己所能。為地震獻出力量，為地震奉獻愛心。在廢墟下，有著千千萬萬條鮮活的生命，救援官兵不怕危險，不怕犧牲，在廢墟下他們解救出了一條又一條的生命，他們用生命詮釋著愛。他們用生命換取生命，他們用希望擴展希望。
天災無情摧毀家園；愛無言，溫暖了心田。他們用行動詮釋著愛，他們用汗水澆灌著愛。他們用激情挽救著生命……天災無情人有情，不錯這世界因愛而精彩，這世界因愛而沸騰，生命因愛而延續(xù)…。
女媧創(chuàng)造了我們，讓我們雙手相攏便是一個愛心，不正是希望我們人人都有愛嗎？讓我們奉獻自己的愛心，奉獻我們的祝福，讓我們牽手打造祝福的愛心，我相信四川會看到最美麗的風景…。
以牽手為話題作文 篇34
大作家和我牽手不久前，我們學校迎來了全國著名童話作家周銳伯伯。而且我很榮幸地被安排對他進行采訪。
那天下午兩點，我們早早來到接待室等候。不多一會兒，周銳伯伯就到了，我們雀躍著擁上去，喊道：“周伯伯您好！
”周伯伯微笑著和我們問好。雖然周伯伯看上去特別魁梧，但卻十分親切，一點兒也沒有大作家的架子。
在我們的引導下，周伯伯來到接待室，他剛一坐定，我們十幾位小記者就連珠炮似的'發(fā)問。他不緊不慢地一一給我們做答。采訪結束后，他為我校的文學社題了詞，又先后為我們簽名，還與我們合影留念呢。
最讓我高興的是周伯伯看到我們校園這么漂亮，提議我們領著他去參觀。于是我和陸曉溪飛快地擠到他身邊，一人拉著他的一只手，偎依著他說：“讓我們來給您介紹介紹吧�！本瓦@樣，周伯伯牽著我們的手，在老師和十多位小記者的簇擁下，參觀了校園。我們就像一群小鳥一樣唧唧喳喳地給他介紹我們學校的情況。
牽著周伯伯暖暖的大手，我心里甭提有多興奮了。因為這是我長這么大以來第一次與名人、大作家這么近距離接觸。
“咔嚓”一聲，攝影師拍下了這一美好的瞬間。
以牽手為話題作文 篇35
小逗是我的表哥，我們同歲，他是四月份生的，我是七月份生的，我們兩個人經常一起牽著手走路，一起玩耍，一起成長。
新年了，我和小逗手挽著手，一起去小店買火炮、水炮，小逗口袋里總是裝滿了火炮。半路上，他不緊不慢地拿出火炮，拿起打火機，一下子點燃了，向后便扔。我可從來沒有自己一個人放過會響的火炮呀！我害怕極了。于是，我趕緊躲到房子后面，只露出一個腦袋張望著。只見火炮“呯”的一聲爆炸了，這下可把我嚇壞了。過了一會兒，我發(fā)現沒有什么動靜了，才能安心的`小心地走過去。后來我也慢慢地學會了放鞭炮。
還有一次，我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來挖去，可是還是找不到，累得我滿頭大汗。突然，只聽見在另外一個山坡上的小逗一聲高喊：“斤斤，快來呀！我這兒有一個竹筍！”我聽了急忙跑過去。在泥土的一絲縫隙中，我看見了一個黃黃的竹筍尖。于是，我們努力地挖著，終于挖到了一根竹筍。
我和小逗一起牽手成長，他教我放鞭炮、挖冬筍，我教他讀英語，我們每天玩得高興極了。
我知道，我們一起長大了！
以牽手為話題作文 篇36
今天，全家人吃完豐盛的晚飯，到街心花園的小路上慢悠悠地散步，好不悠閑。枝繁葉茂的樹木稀稀疏疏地掩映著一條灰暗的小路，銀灰色的月光似流水般緩緩照在那陰暗的小路上，為小路平添了幾分神秘的光彩。
在路上，我，爸爸和媽媽牽著手，走在小路中央，時不時聊幾句家常話，時不時開心地笑一笑。在小路上，我們碰到了熟人，迎面走來了一個中年男子，手牽著一個六歲的'可愛男孩。那男子是我爸爸的同事，也住在街心花園里，我們是無話不談的好鄰居，而他旁邊的男孩，是他的孩子，別看他小，可古靈精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一見到我便歡快的跑了上來，一個勁地叫著：“姐姐，姐姐！”我笑著摸摸他的頭。而他的爸爸走上前來，友好地笑笑，禮貌地打招呼：“老胡好啊，出來散步��！”爸爸點點頭，會意一笑：“嗯，全家人出來散步！”小男孩突然狡黠一笑，靈機一動：“姐姐，上次搭的積木還沒有完成，我們繼續(xù)去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什么小心思，但沒有捅破，他不想和他們大人聊天的心思，牽起他的手：“好啊，走吧！"
愉快的散步就這么結束了！
以牽手為話題作文 篇37
今天，全家人吃完豐盛的晚飯，到街心花園的小路上慢悠悠地散步，好不悠閑。枝繁葉茂的樹木稀稀疏疏地掩映著一條灰暗的小路，銀灰色的月光似流水般緩緩照在那陰暗的小路上，為小路平添了幾分神秘的光彩。 在路上，我，爸爸和媽媽牽著手，走在小路中央，時不時聊幾句家常話，時不時開心地笑一笑。在小路上，我們碰到了熟人，迎面走來了一個中年男子，手牽著一個六歲的可愛男孩。那男子是我爸爸的同事，也住在街心花園里，我們是無話不談的好鄰居，而他旁邊的男孩，是他的'孩子，別看他小，可古靈精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一見到我便歡快的跑了上來，一個勁地叫著：“姐姐，姐姐！”我笑著摸摸他的頭。而他的爸爸走上前來，友好地笑笑，禮貌地打招呼：“老胡好啊，出來散步��！”爸爸點點頭，會意一笑：“嗯，全家人出來散步！”小男孩突然狡黠一笑，靈機一動：“姐姐，上次搭的積木還沒有完成，我們繼續(xù)去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什么小心思，但沒有捅破，他不想和他們大人聊天的心思，牽起他的手：“好啊，走吧！" 愉快的散步就這么結束了！
以牽手為話題作文 篇38
我的媽媽不胖不瘦，是近視眼，短頭發(fā)，很不起眼。但做事很有恒心。媽媽每天給我寫日記，記上一天里開心和不開心一事情，還記上各種小事，比如說，今天起床怎么樣，今天早飯吃什么，我有多少零花錢等等，還記上今天有什么特別的事。如果今天忘記寫了，明天還會補上。
有一次，全家出去玩了一天，回來時很累了，結果忘了記日記。第二天，媽媽想起來了，立刻“逼”我說出昨天的事：“昨天吃了什么？什么事高興？有什么事不開心？”我只好回答了。媽媽說這樣不僅看到了自己一天是怎樣過的`，也讓我養(yǎng)成了每天回想一下的好習慣。媽媽每天都記，從不間斷。
有一次打印機沒墨了，媽媽就在白紙上畫好格子，一天一條，還是和原來一樣記。等下星期買好墨了再打印出來抄上去。到現在，媽媽寫了將近六年了，每天一條，一周一張紙，一年一本。里面還有我的成績單，畫過的畫，玩過的門票，現在有五大本了。媽媽寫這個是為了我長大后能回憶起童年。這日記跟我一起牽手成長。媽媽從小也教育我做事要有恒心。我四歲半開始學彈鋼琴，天天練，不放棄。去年我還考過了鋼琴七級。媽媽用恒心教育我，跟我一起牽手成長。
以牽手為話題作文 篇39
我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長大。
小時侯，牽著媽媽的大手，走路時摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來，絲毫沒有嫌臟，媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉，牽著我的手繼續(xù)向前走。
四五歲時，我總想用我的小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。
記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的.手，將她身體里的溫暖傳遞給我，頓時小手熱乎乎的。感覺全身都很溫暖。
七歲時，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數少了，但是，每當我拉著媽媽的手，都會覺得有一股熱流往上涌。我知道：那是一種愛，是一種可以用心靈來溝通的一種愛！即使我們牽手的次數越來越少，也絲毫沒有減少媽媽對我的愛。我也永遠愛媽媽！
十歲的時候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時她會不開心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發(fā)現媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時的柔嫩細膩的感覺，心里非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會嫌棄，因為無論走到哪里，我會和媽媽永遠牽著手，永遠不分開。
媽媽牽著我的手，帶著我長大，等媽媽老了，我也會像媽媽牽著我兒時的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請把一切交給我，有女兒在，放心！
以牽手為話題作文 篇40
小的時候，和爸爸一起上街，看著鄰家小女孩牽著她爸爸的手，驕傲地從我面前走過，心里總是特別難受，因為爸爸從不會牽我的手！有時，我使勁拽他的衣角，指著他的手，又指指我的手，他也只是象征性的`拉一下我的小手，然后，不知何時，我的手又孤獨地懸掛在半空了。
“你自己走”，這句話伴隨著我的成長，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因為他相信我能走！所以，我一直都在努力做一個堅強的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸著我的頭，笑著對我說“你長大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。是的，我長大了，因為我知道，我不再是那個只想牽爸爸手的小女孩了，我已在自立自強中練就了屬于自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力與拼搏換來的，也是爸爸用無形的動力支持我的結果。軍訓回來，爸爸說我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅持到最后，還故作輕松地回答“黑點更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺，我的手竟牽到了爸爸的手，那是一雙很大很大的手，爸爸也緊握著我的手，我們相視一笑，一起走過那喧鬧的街頭。……
多少年后，我依然擁有那份堅韌與執(zhí)著，依然和爸爸一起走過那無語的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因為，我知道，我牽過爸爸的手……我牽著的是爸爸的大手……
以牽手為話題作文 篇41
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。此一境也。知否？知否？應是綠肥紅瘦。此二境也。莫等閑，白了少年頭，空悲切。此三境也。
在清閑午后，手捧一杯清茶，讀一本好書，此乃人生最高境也。
香濃淳厚的經典文學陪伴我穿越時空的隧道，詩詞邀我共賞山水之氣，共唱云天之歌�！皸盍叮瑫燥L殘月”是他的多情；“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”是他的不羈；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他的不屈…..
清雅獨特的散文發(fā)揮著語言的魅力，吸引著我。來到岳陽樓，我看到了“銜遠山，吞長江”的雄偉氣勢，體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；在大海邊的`山崖上，迎著狂風暴雨，讀著《海燕》，我感受到高爾基的熱血沸騰，對“暴風雨”的渴望，對革命的呼喚……
在一篇篇博大精深的文學中，讀《紅樓夢》我被林黛玉和賈寶玉的真情打動；讀《三國演義》，我被諸葛亮的神機妙算和上知天文，下曉地理的才情所折服；讀《傅雷家書》，沉浸于傅雷的諄諄教導中…..
與文學牽手，領略它的偉大情懷。
與文學牽手，體會它的宏偉心胸。
與文學牽手，感受它的悠悠情思。
……
我讀文學，我看人生三千景，我悟世間五千情；我讀文學，我看那溫柔山水之氣，悟那云天之歌……
以牽手為話題作文 篇42
在社會飛速發(fā)展的今天，是什么讓頻繁的生活變得不平凡，是什么讓普通人變得不平凡，變得文明！文明之花到處開放。在當今社會，我們必須培養(yǎng)良好的文明習慣。
我看了一個故事。一位老婦人正要過馬路，這時她遇到了紅燈。雖然路上沒有車也沒有人，但她一直等到綠燈亮了。有人問她為什么這么做。奶奶回答說：“我不想讓孩子們誤會，以為紅燈也可以過馬路�！�。這個故事給我留下了深刻的印象。我覺得文明的延續(xù)和長輩的行為息息相關。那么什么是文明呢？文明就是培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。是的，能說各方面文明的人，一定很有修養(yǎng)。其實談文明并沒有那么難，因為文明就在我們日常生活的細節(jié)中：文明是遇到老師時的禮貌問候；文明就是耐心的靜靜地聽別人說話；文明是不罵人不罵人的表現；文明不是亂扔垃圾或隨地吐痰
但是，總有一些不和諧的音符在我們身邊跳動，與我們美麗校園不相稱的紙片和食品袋，在校園里、樓梯上、教室里，無時無刻都可以看到；有的同學在教學樓的走廊里追逐嬉戲，習以為常；也有一些同學罵人，罵人，互相打架這樣的行為怎么能讓我們向文明問好？
文明是一個美好靈魂的展示，是我們每個人養(yǎng)成文明習慣的.必修課。如果我們有文明，我們就會擁有一切美好的東西。所以讓文明存在于我們的一言一行，一舉一動，讓文明在我們的生活中無處不在，讓我們成為文明的主人，讓文明的美德與我們一起成長。我相信有了它，我們就會有幸福和快樂，文明一小步，和諧一大步！
以牽手為話題作文 篇43
“也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走�！睅拙浜唵蔚母柙~讓無數人去探尋愛的真諦，有的人用一生也無法尋找到能牽手的另一半。也許就是人們所說的緣份吧。
牽手是一次偶然，是一次怦然心動，是一種緣份，也是一份平淡與安然。
一次偶然的相遇讓我們認識，也就是這一次偶然的認識讓我怦然心動，她說話的方式總是那樣的直接，總讓人感覺到一種玩世不恭的態(tài)度。也正是這樣才讓我想去更多的了解她。每天她總是忙忙碌碌的樣子，在別人的'眼里她總是快樂和無憂無慮的，而她越是這樣我感覺她的內心就越是孤寂。和她認識的這段日子總是感覺時間過得特別的快。
圣誕節(jié)到了我們幾個好朋友決定一起出去玩。晚飯后我們一起去K歌玩。時間漸漸的晚去，有的朋友也漸漸離開回家了，就剩下我們兩三個還在。不一會她坐到我的旁邊她問我為什么不唱歌了，我說唱累了，那是我們兩第一次靠得那樣的近，當我們的手緊緊的牽在一起的時侯都沒有過多的話，就這樣緊緊的扣在一起。過了一會她問我，我們牽了手你就不能在喜歡別人了好嗎，我看著她默默地答應了，在那一刻我明白了一切。我只希望能就這么一直緊緊的牽著她的手到生命的結束……
“所以牽了手的手，來生還要一起走”！
今生的牽手是默許，是約定，是永恒……
以牽手為話題作文 篇44
幸福是什么?
冷風摧殘著大地，天空被蒙上一層層黑幕。我望著夜空，我問夜：“什么是幸福?”她什么也沒說，只是緩緩抬起手指指向東方。我在這黑暗中靜靜的等待著她的答案。終于，這無邊的黑暗中，擠出了第一束光。看著這束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的'幸福便是這黎明的曙光，便是溫暖。
夜走了，我依舊看著朝陽，我問她：“什么是幸福?”她依舊什么也沒說，只是繼續(xù)從天地間跳出，在她完全跳出的時候，她笑了。這笑容告訴我：她的幸福便是守護著大地，守護她愛的一切。
駕著微風起航，飛向天際。一路上體味著微風的幸�！杂砂肯�。我落到了一棵樹上，樹下是一片花海。我問她們：“你們的幸福是什么?”她們依舊沒有說話，只是凝視遠方，好似等待著什么。不知過了多久，一個模糊的身影漸漸清晰。這是一個小女孩，在看到這女孩的時候，她們臉上的凝重變成了微笑。這個女孩在這待了一天，只是靜靜地坐著，偶爾聞聞花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花兒好似可以笑道明天，依舊沉迷于那時光。我笑了：她們的幸福是女孩，是愛她們，懂得欣賞的每一個人。
幸福是什么?幸福不是特定的人、事或物，幸福沒有特定的形式，方位。或許幸福只是一個轉身、一句話語。而我們所需要的只是——與幸福牽手。
牽手幸福，讓我們一起看那花開花敗。品味幸福，讓我們一起度過春夏秋冬。
以牽手為話題作文 篇45
每個孩子都是在父母的關懷中長大的。我的媽媽曾經用雙手搭過一把秋千，用秋千給予我快樂；我的爸爸曾經用雙手撐起一把大傘，用那把大傘為我遮風擋雨。
時光是一只無形的錐子，它把母親的雙手劃得紋痕道道，把父親的雙手磨得黝黑粗糙。從小學后我再也沒有蕩過秋千撐過大傘，然而自己的手卻依舊那么秀氣，潔凈又光滑。
童年以后，我很少碰那兩雙手。我的'學習很忙，爸爸媽媽的工作也很忙。
“滴答滴答”的秒鐘聲像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤燈奮戰(zhàn)著�！跋乱坏�，下一道……唉，真搞不懂今天的作業(yè)怎么這樣多！”我敲敲自己的腦袋，又開始埋頭苦干起來，“奮戰(zhàn)到底，千萬別分心！”
最后一本、最后一頁、最后一題……成功，成功！哦，謝天天謝地啊，我終于可以快活一下，盡情地整理書包啦！我要看看現在幾點了。一轉頭——瞬間映入眼簾的不是小巧的鬧鐘，竟是坐在床上的父親！他，手捧一本教科書，正津津有味地閱讀呢！
是的，我長大了。父親的握手證實了我在成長，父親的陪讀也給予了我鼓勵。他在默默地支持我，如果沒有這回頭的一瞬間，我可能永遠都不會發(fā)現那背后柔軟的關懷。那就是一雙手，那是一雙無形的大手，我的心終于再次感受到了那雙手的溫暖。
現在，我愿意拉著父母的手好長好長時間，拉著父母的手去眺望，迎接快樂和希望，我愿意牽手成長。
以牽手為話題作文 篇46
時光在指縫間流逝，歲月在不經意間老去。四季更替，我已度過十五個春夏秋冬。您也一直陪伴在我身邊，從未離開。
小時候
小時候，剛到蹣跚學步的時候，我就想開始跑。您總是用您那溫暖厚實的大手緊緊抓住我那肉嘟嘟的小手，牢牢地握在手心里。生怕一放手，我就跌倒似的。
小時候不理解您的做法，總想掙脫您的手，想掙脫您的束縛。
長大了
長大了，可以在平坦的道路上奮力奔跑，也可以穿過崎嶇不平的山路了。您的手仿佛離我遠去了……直到那次過馬路，我又清晰地感受到您手掌的溫暖。
那次和您過馬路，沒有注意到道路兩旁的'車輛，毫無顧忌地向前跑去。您及時地把我拉回來，否則不知道有什么后果發(fā)生。但我也清楚地感覺到您的手掌變粗糙了，不似從前那般光滑柔軟了。自從那次“馬路風波”后，以后每次過馬路，您都緊緊地牽住我的手，不再松開。
長大了，漸漸懂得了您的苦心，不再掙脫您的手，時常主動牽起您的手。
未來
未來，您慢慢地變老，我也慢慢地長大。懂得了肩上所擔負的責任，努力使自己變得更優(yōu)秀。到那時候，換我來牽媽媽您的手。
未來，換我來為您操勞，換我來牽您那飽經滄桑的雙手。
時光，時光，慢些吧，讓我牽著媽媽的手，一起感受幸福，一起慢慢變老！
以牽手為話題作文 篇47
金秋送爽，引吭高歌。在這颯颯秋風中，又是一次親情的牽手。
當我們欣欣然睜開雙眼，去尋覓……
當我們晃晃腦袋，側起耳，去聆聽……
當我們舞起手臂，伸出手，去觸摸……
這時的我們來到了這個世界，來到了這個充滿愛的世界。也是從那一刻開始，我們在慢慢長大。
從我們剛剛開始站立，那雙手輕輕把我們擁起；從我們蹣跚開始學步，那雙手輕輕把我們攙扶；從我們開始學習奔跑，那雙手為我們鼓掌加油……
當我們打著呵欠時，那雙手輕輕拍我們入眠……
當我們認真學習時，那雙手輕輕擦拭我們額上的汗滴……
當我們走出家門時，那雙手緊緊地把我們的小手牽起……
隨著時光的流逝，那雙手的撫慰，那雙手的輕柔，如風般飄走。因為，我們已慢慢長大。
如今，長大的我，讀懂了這雙手，她就是母親對子女深深的愛。
陽光燦爛的日子，母親牽著我的手共同享受成功的喜悅……
陰云彌漫的歲月，母親牽著我的手共同抵御失敗的沮喪……
如今，這雙手已不再柔和，曾經烏黑的發(fā)絲已悄然鍍上銀色，歲月的痕跡已爬上您的臉龐。十幾年的辛勤操勞，這便是無聲的訴說……
我知道，作為母親的`您，我注定將成為您永遠的牽掛。在成長的路上，有您的呵護，有您的牽掛，一切困難我都不會感到害怕！
成長的路上，我將帶著您的牽掛，一路前行！
以牽手為話題作文 篇48
那個冬天很冷，下了久違的雪，寒風依舊那么凜冽。
你騎著車去送我上學，我趴在你寬大的背上，小手環(huán)繞于你的腰前。雖有您的背脊遮擋，但是寒風仍撲面而來。粗心的我忘記了帶手套，小手凍得通紅，不停地搓來搓去。
您發(fā)現了異樣，果斷地停下了車子，用雙手捧著我的.小手不停地哈氣，手上的紅色漸漸消退。您又將你毛絨絨的大手套輕裹在我的小手上，從來沒有那么近距離觀察過這雙手，手上的皮膚皺巴巴的，水分幾乎沒有，摸起來就像樹皮一樣干巴。即使戴上了手套也凍得發(fā)了紅，手背上青筋凸出，攀臥在通紅的手背上。我抬頭偷偷看了您一眼，您的眉毛也擰在了一起，眉間透露出嚴厲的寒光，而雙眼中卻是無盡的溫柔。
您騎上車飛快地越過一個又一個的交通燈，車子吃力地在積雪中行走，您頭上的銀發(fā)被寒風吹起。我依稀聽見了你急促的呼吸聲。到了熟悉的門口，您的手幾乎凍僵了，沒有一絲血色，原本發(fā)紅的手變成了青紫色。您幾乎是用胳膊，把我架下來后，就牽著我的手……
不需要太多的理由，只是出于愛，一雙手就這么緊握著。深邃的眼眸里是無盡的溫柔。就算這雙手握直情迷并不舒適，但它永遠在掌心盛有溫暖；就算這么一路走下去，您或我會離開，卻永不忘與您一起走過的路。母親！
以牽手為話題作文 篇49
是誰幾番沉入我的夢鄉(xiāng)，偷走了那支離破碎的夢，是誰用堅硬的絡腮胡刺痛了我內心的安寧。
天堂好玩嗎，為什么你們不讓我做天堂的天使，而做一個在人世間孤獨的孩童，你們真是“狠心”呀！
去天堂的路好黑，爸媽，我什么都看不見，為什么以前在我困惑時有你們指引，而現在，爸媽，我迷失了方向，你們來幫我呀，幫我。千呼萬喚，你們又在何方？
媽媽，你可曾記得，今夜你又偷偷進入我的夢鄉(xiāng)，你依然給我講述最古老的傳說，媽媽，我厭倦了，你還會給我講什么？
媽媽，你還記得江南湖畔的`飄渺嗎，你的發(fā)絲浸潤在每一點的水墨年華，但是為什么，我撈起的只是一堆濕亂的散發(fā)？
爸爸，你的絡腮胡刺得我好疼好疼，我不想再聽那無邊無際的哲理，我不想再無知地去嘗試大男人的滋味，我想聽你講未來，因為未來沒有悲哀。
媽媽會對我說：“孩子，媽媽會給你講水墨江南的如詩如畫，那不是韶光易逝，也不是彈指紅顏，是二十年沉著背后的無奈與嘆息，媽媽不會再給你講看似幼稚的往事，媽媽不會了�！�
爸爸會多我說：“孩子，爸爸不會再用胡子刺痛你了，爸爸再也不會望子成龍壓的你喘不過氣來，爸爸會希望你祝福，爸爸看著你，一直看著你，你的空白爸爸不能彌補，堅強，靠自己。”
“爸爸還會給你將大山老人的故事，隔著萬里，道著真情，繪聲繪色的在說……”
“爸爸，它在說什么呀，爸爸”
“孩子，來世再牽我們的手！”
以牽手為話題作文 篇50
自改革以來，我們國家的成就可以說是“路上春色正好，天山太陽正晴。”國富民強，到處都是生機勃勃的景象，時代在進步，時代在召喚，人類的生活品質也在不斷提高。世界上便有了比人腦還發(fā)達的東西——電腦。
有了電腦，人們的生活更加方便了，不必出門，就可以在網上訂購自己心儀的東西。這些都是網絡的好處，以前我都是一無所知的。
以前在我的`潛意識里是認為：網絡是害人的，也許是老師和家長給我灌溉了太多網絡的負面，讓我害怕接觸網絡。當一個個活生生的人被網絡害的傾家蕩產，甚至喪失生命時，我便更恐懼網絡。
因為太多的恐懼，我開始逃課，每當我們上電腦課的時候，我總會找各種理由逃課，我怕自己控制不了自己，走上不歸路、也許是我對自己沒有信心。可躲得了初一躲不了十五，因為我頻繁逃課，終于被老師發(fā)現了，她把我叫進辦公室，問我曠課的原因。我便把事情的來龍去脈全部告訴老師了。老師聽完我的話，大笑說：“你呀，真傻！不錯，網絡就像是一個無聲的殺手，抹殺著那些迷戀他得人。可是，他也有好得一面呀，比如上網可以查找資料，在書籍上查找是很麻煩的，電腦快多了，所以有時電腦也是一個好幫手�！闭媸锹牼幌拕僮x十年書啊。
從那以后，我再也不會逃課了，每次上電腦課我都會認真地去上，去聽。和網絡交往久了，我發(fā)現網絡真的很好，他就像一位不會說話的老師，知識淵博。無所不知。
讓我們一起正確使用網絡吧。
以牽手為話題作文 篇51
最近一直在讀林清玄的《和時間賽跑》這本書，初讀題目心想時間是看不見，摸不著的東西，人怎么能和時間賽跑呢？仔細往下讀，原來作者自己就是個與時間賽跑的人。
比賽開始了，作者放學后飛快地趕在太陽落山前先到家里，當他站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，便高興地跳起來。以后作者常做這樣的游戲，有時和西北風賽跑，有時一個假期的作業(yè)，作者十天就完成了，那時作者雖然上三年級，卻把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每次和時間賽跑，他都勝利了。所以自己感到快樂又充實。看著作者所做的一切，我穿越書頁回到現實中來，這時才深深感到，“花有重開日，人無再少年！”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！彪m然人永遠跑不過時間，但可以比原來快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。正如林清玄所說：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功�！�
回想一下，我不是每天都拖著時間的后腿嗎？燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的`時候，我的時間為什么一去不復返呢？
不如讓我們與時間手牽手，肩并肩。從現在開始珍惜它。有位詩人曾說過：拋棄時間的人，時間也會把他拋棄。讓我們也做個與時間賽跑的人，哪怕幾分幾秒，我們也會過得很充實。
以牽手為話題作文 篇52
沖盡如火嫉妒，洗盡如塵虛榮，真實的注視著這世界，驀然，留意了記憶長河中的浪花，才發(fā)現，那一個個晶瑩剔透的碎玉，無一不泛著幸福的色彩……
陽光洋洋灑灑的照在我的笑臉上，我想說：在花季的天空下我與幸福牽著手。
晚上，路燈很亮，我與爸爸漫步在街頭，街道上充盈著我與爸爸歡快的笑聲。北方深秋的夜晚，瑟瑟的寒風吹來，我不禁打了個寒顫，爸爸見了，把我摟過來，我掙脫了爸爸的懷抱，對爸爸說：“爸，我已經長大了，不是小孩子了！”爸爸笑了，說：“女兒長大了，不過在我眼里，你永遠都是個小孩子！”
我也笑了，是內心的笑聲，花季得我漸漸的遠離了父母的懷抱，但父母給予我不變的關愛，如同三月綿綿細雨中的桃花，給了我幸福與希望。
走在路上，我暗暗的對自己說：“明天，明天我會描繪一幅長滿桃花的桃樹，用春天的新綠做他們的花蕊……”我仿佛看見了幸福如同灼灼的花瓣，撒在我的身上，撫摸著我花一樣的年齡。
有人說，花季是一幅美麗的字畫，因為她有著花一樣的年齡，而我想說的.是：花季是一幅美麗的字畫，是因為幸福牽著她的手。
哲人說，幸福是神圣的。有的幸福是常綠的青藤，悠遠而又綿長，任歲月沖刷依舊閃亮；有的幸福宛如劃破廣闊天幕的流星，絢爛而又美麗。多留意生活中的亮點吧，不要讓幸福在我們如花的季節(jié)中悄然流逝。
在花季中，我們感受幸福；在幸福中，我們體會花季的美好，幸福與花季攜手同行。
以牽手為話題作文 篇53
春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在樹上翩翩起舞，仿佛一切都恢復了生機。小溪里的小溪看起來不像黃河。她是如此溫柔和害羞。
把小溪舉起來，輕輕地拍打著你的臉，就像你的手輕輕地撫摸著我的臉一樣。溪邊的柳枝在春風中飄揚。在樹林里散步是很溫暖的。
我撫摸著樹林里的每一棵樹，仿佛它撫摸著你的柔軟的`頭發(fā)。
夏天，太陽烤著地球，體驗著你的熾熱的蜻蜓在池塘里飛舞，蓮花在藍色的水面上綻放。在湖里劃船，再也體驗不到夏天的酷暑了。我坐在湖邊的一個小亭子里，感受到了你的熱情。秋天你不像枯萎的藤蔓和烏鴉那樣凄涼。你讓我感受到的是美麗的秋風，它消除了夏天的炎熱，給我?guī)頉鏊臈魅~或如此紅。秋風吹響了沙沙作響的聲音，地上的落葉聽著你為我唱的歌。我躺在你身上，把樹葉鋪在德國的床上，傾聽秋風的落葉。
在冬天，你換了一件白雪公主的棉布夾克，看著雪白。我在這個白色的世界里經歷了你的純潔和清潔。雪白就像一個剛剛滿月的孩子：純潔和溫柔。我在白雪公主的世界里一步地走著�；ú菘菸耍卦诎籽┲�。事實上，它在等待春天的到來，等待著鮮花的盛開。
春天還遠嗎？它可以追溯到與自然攜手并進的微小滴水—春天的美麗，夏天的陰涼，秋天的風景，冬天的白色，是與它跳舞的華爾茲。美麗的音樂運動和詩意的你。來吧，讓我們牽著大自然的手，再唱一首屬于我們最美麗的華爾茲的歌。天空的心是美麗和美麗的。
以牽手為話題作文 篇54
8月20日，第四天。今天是特別難忘的一天。
早九點，在小記者網姐姐的率領下，我們的隊伍浩浩蕩蕩，來到可口可樂公司參觀。一進門，就看見墻角一個巨大的保鮮柜里，裝滿了各色各樣公司生產的飲料。同學們蜂擁而上，挑選著喜歡的飲料，大口地喝起來。我挑了兩瓶奶，送了一瓶給鄭凱慧。打開瓶蓋，我們美美地喝著，真甜呀，一直甜到了我們心里。
公司的領導對我們表示熱烈的歡迎，發(fā)了精美的紀念品。講解員阿姨細致地講解了可口可樂的'發(fā)展史，接著我們參觀了公司的生產線。最吸引我的是污水處理，散發(fā)著臭味、黑黑的臟水，被處理后，就變成了透明的、可以養(yǎng)金魚的清水。原來科學知識這么重要，發(fā)明這套系統(tǒng)的人一定是個有智慧有知識的人。
在公司食堂吃過午餐，我們舉行了一場別開生面的歡送會。杭州的同學表演了唱歌、朗誦古詩等精彩的節(jié)目；衢州的同學表演了優(yōu)美的舞蹈。我自告奮勇，上臺帶領大家合唱了“字母歌”。表演節(jié)目的時候，我突然傷心想哭了，因為我很不舍得分離。
分別的時刻到了。我把帶來的書籍、衣服、零食和玩具送給了鄭凱慧，還把這幾天我賣報紙的錢給她做生活費。鄭凱慧一直低著頭不說話，我知道她也不舍得離開我�？粗敲床婚_心，我心里很難過......
這四天可真短暫呀！了解到鄭凱慧生活那么艱苦，而我如快樂的小鳥一樣這么幸福。我要珍惜現在的生活，努力學習，讓知識使我變得強大，這樣我才能幫助許多像鄭凱慧一樣的貧困生。
以牽手為話題作文 篇55
幸福是什么！其實，幸福每一個人都有過，只要你抓住了，那么幸福就會常伴你左右。
在我的心中幸福就是做勞動，幸福就是做對自己有意義的事情——學習知識。不信，你們聽我說說我的幸福故事。
第一件事就是勞動最幸福。這一天，我和同學們去學校的古箏室打掃衛(wèi)生。我們拿的拿抹布，拿的拿掃帚，把灰塵抹了又抹，地面掃過后又用拖把拖干凈。大家都是大汗淋漓，可我們一點也不覺得累，還互相監(jiān)督檢查對方同學有沒有弄干凈。最后我們把古箏擺的整整齊齊，看到煥然一新的古箏室，同學們都不由自主的笑了。這時的笑容、就是我們最大的幸福，因為我們看到了自己的勞動成果。
第二件事就是做對自己有意義的事情－－－學習知識。走進知識的海洋里，我能夠一坐就是一整天，每次都能夠情不自禁的.被書本里的知識所吸引，特別是我喜歡的語文。語文課本的知識真是無窮無盡，比如一個“觀”字，它組詞后，都可以有很多種意思。“天下奇觀”是表示看到的景象；“觀賞美景”是看的意思；“走馬觀花”是對事務的認識。每天上課我都是很認真的聽課，將耳朵當作錄音機錄下重點，眼睛當作相機，記錄下精彩。知識讓我變得聰明，讓我覺得學習知識是一件幸福的事情。
幸福就是這么簡簡單單，我希望每一個人都能夠抓住幸福，牽手幸福。
以牽手為話題作文 篇56
每個人從小都是拉著爸爸媽媽的手長大的。當我用我的手拉住爸爸媽媽的手時，我感覺那雙手是那么的溫暖。我們在下雪時經常玩一個游戲：因為地下有冰，我蹲下來，讓爸爸媽媽分別拉著我的手在冰面上滑行，我覺得這個游戲非常有趣。
記得2013年，我還在上一年級，放寒假時下了一場雪，我非常高興，因為我好久沒有看見雪了。我堆了一個雪人，玩著游戲。媽媽拉著我在雪地上跑著，我高興的咯咯笑。我讓媽媽放開我，讓我在雪地上滑一會兒，我感覺到媽媽放慢了很多速度，小心翼翼地松開手，我慢慢地滑了出去，我感覺是那般快樂，哈哈笑著跑回去，讓媽媽再來一次，媽媽高興地答應了。
就在上一個寒假，下了一場大雪，我們小區(qū)的`地上全都結了冰。放學了，媽媽帶我回家，我在路上給媽媽講今天學校發(fā)生的事�；氐叫^(qū)時，我又想起了小時候媽媽帶我玩的游戲，所以我央求媽媽再拉著我的手在冰面上滑行，媽媽答應了，讓我蹲下來拉住了我的手，但是她使勁拖著我走，也只能把我拖動一點點，我明白了：我長大了，媽媽老了。于是我站起來拉住了媽媽的手往前走，媽媽說：“你別拖我走呀！”我讓媽媽蹲下，我拉著媽媽在冰面上慢慢地跑著，媽媽的膽子可真小，這樣的速度已經讓她尖叫起來。但是到后來她就像我小時候那樣開心地笑著，我感覺媽媽回到了她小時候，我學著媽媽以前的做法，放慢了一點速度，小心翼翼地把手松開，讓媽媽滑了出去……
以牽手為話題作文 篇57
放學回家的時候，母親突然說她有些頭暈，不太舒服。只好在外面吃飯，順便去藥店看一下。得出來的結果是低血壓，而且有些貧血。藥師催促母親今天早點休息。聽完這句話不知怎地總有些害怕繞在心頭，和有些奇奇怪怪的預感。會不會突然暈了？一旦暈了我會不會及時知道？如果睡覺的時候暈了怎么辦？……
拿藥回家后，決心今天和母親一起睡。
熄了房燈拿起枕頭就噔噔噔地跑去母親的臥室。
“哈，都14歲了還要和媽媽睡？”“哎哎，一晚，就一晚�！�
母親睡覺的時候不習慣把燈全關了，總會留一盞微亮的燈。躺在床上，慢慢轉向面著母親的背，伸手摟著她的腰，撫著她那熟悉、溫暖的肚子，好松軟。也有那么點慚愧，恐怕也是母親生下我時，才有那一絲絲的皺紋吧。突然，她說，我這樣抱著她，她覺得很有安全感。聽完這句話，心中不由得生起少許自豪感。說著，母親把她的手搭在我的手上，抓著。她的手有點冷。唉，自己又有多久沒好好牽著母親的手，溫暖她，好好在黃旗山上散一次步，跟她說說話？不由得這樣感嘆。
反抓起她那有些冰冷的.手，用手心暖著她。小時候，是母親牽著我的手引領我走向前方。我不知道我現在是否有這個能力，但總有一天我會牽著母親或許已年邁的手，走向前方。
“牽”這她的手，聞著她那清香的秀發(fā)，漸漸入眠。
以牽手為話題作文 篇58
詮釋著美麗，夕陽灑在了繁華的大街上，雖然他們步履蹣跚，回想起前幾天在斑馬線上看到的一幕。
真而純、暖而美，也似染上了酒醉的酡紅，就在等待綠燈的短短時間內，一切是如此甜蜜而又溫馨幸福就好比一朵花開的顫動，只見老爺爺微微地側轉身子，我的眼光隨著他們走了很遠，輕輕牽起了老婆婆干枯蒼白的手，輕松地聊著家常，他們依然滿臉笑意，即使容顏已經老去，只要我們學會體驗幸福，那么。
綠燈終于閃閃地亮了，那靜謐的光芒無聲地灑在人間的'每一個角落，我獨自停留在紅燈前的斑馬線上，那么幸福定會陪伴我們永遠。
在我們兩鬢斑白的時候。
看著窗外沉沉的夕陽，宛如是在護送這對老夫婦，幸福的感動仍是我們一生中最值得追憶的體驗。
一抹云彩的絢爛，仿佛我的心里也有種說不出的甜蜜。
臉上寫滿安詳與滿足，我們會到達快樂的彼岸，但似乎每一步都留下了幸福的印跡，隨即，我剛要邁步，同時停下的還有一對古稀之年的老夫婦。
一片蒼穹的空靈，那條街上，看著這對老夫婦演繹著幸福，伸出了一只蒼老而又瘦削的手，二人互相攙扶著顫巍巍地過了馬路，我的心還是熱熱的、暖暖的那是個黃昏，幸福就好像那對老夫婦的牽手，幸福就像是一只即將遠行的船，就會發(fā)現幸福的畫冊中有如此之多的快樂、如此之多的溫馨，讓我們在花樣年華時就學會體驗幸福、擁抱幸福，乘著它。
以牽手為話題作文 篇59
牽手，是生活中多么平常的一個動作。我們每天和同學牽手，和父母牽手，但是誰又曾感受過牽手的真正的意義呢？
我感受牽手是一種愛。父母小時候經常欠著你的嬌嫩的小手，怕你走丟，怕你跟不上。我小時候父母接我回家時，牽著我的手穿過了馬路。牽著他們的手穿過馬路。當我欠著他們的手走到馬路中央時，感覺我四周都是銅墻鐵壁，而我?guī)е@銅墻鐵壁，穿越者車海。父母牽著我的手保護著我。
我感覺牽手是一種鼓勵。記得有一次去攀巖，和爸爸一起，剛開始還狠輕松，課越到后來越困難。爸爸先爬上去，在上面俯視著我而我時不時抬抬頭，用渴望的眼神望著爸爸，好像嚴重還出現一只手，可以觸摸爸爸的手心，希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬，汗流浹背，伸手上去抓東西都感覺是最遠的距離�？斓街攸c了，我抬頭給爸爸一個肯定的眼神。爸爸身處他那散發(fā)光芒的手。這是，我不再是顫微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸，我牽住爸爸的手，感覺所有的`累就在此時消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手，我感覺他還把身體中的力量創(chuàng)給我，以鼓勵我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。
牽手，雖為平常一件普通的事，但是它給我們力量，鼓勵，以在我人生中去銘記父母的愛喝堅持……牽手，它不平凡。
以牽手為話題作文 篇60
記憶中，每天都是我拉著母親、母親牽著我的手走路的。從小就是，一直都是。
小時，每一個跳躍、每一次奔跑，都有有母親的快速趕上，將我一把拉��；每一次跌倒，都有母親那帶著慌張的攙扶。我那小小的手柔而緊地握在她溫暖的大手中，抬頭看去，母親的目光中透著一股含著笑意的嗔怪……
直到有一天，我發(fā)覺我長大了。因為走夜路時，我看見我的影子與母親的差不了多少了，因為我發(fā)覺母親的手不再是感覺中的那么大了……
于是，我第一次頂撞了母親，還覺得挺瀟灑的。當天，母親陪我去上鋼琴課，我一個人無端地賭氣似的走在前面。母親一路小跑追了上來。她手里拎著一袋厚厚的資料，吃力地想與我走成并肩。
該過馬路了，我有意邁開大步，想向母親證明“我長大了！”急促的喊聲自身后傳來“慢點兒！小心車！”哼！還當我三歲小孩哪？我只顧甩手向前。驀地，一陣刺耳的`喇叭聲由遠及近，一輛集裝車不客氣地沖鋒而來，氣勢洶洶。我一下慌了，本能地往旁邊一伸手，想拉住母親。這已經是習慣動作了，雖然我立馬就想起母親還被我甩在后面呢！結果卻不然，一只熟悉的手立即將我緊緊抓住。還未等我反應過來，那只溫熱的大手已牽著我走到了馬路對面，身后汽車疾馳而過的嗖嗖聲離我越來越遠。
我又拉著母親的手往前走，母親牽著我的手好大好大，這雙手將一直伴著我。當然，我的手也會越來越大，它也會一直伴著母親。
以牽手為話題作文 篇61
每個人都有自己的夢想，因為有了夢想，我們有了進步的動力，向前的目標。當我們揚起追逐夢想的航帆時，總會遇到一些曲折與忐忑，俗話說：“不經風雨怎能見彩虹呢？”只要我們與夢想牽手，必定成功。
我懷著理想，走在追逐夢想的道路上，奮力地奔跑。我從小能說會道，立志做一個優(yōu)秀的金牌主持人。為了實現夢想，從三年級開始，每天提早十分鐘起床，在窗前一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊朗讀著中外名著。日復一日，一個學期過去了，我還沒能登上大舞臺展示。我沒有氣泄，堅持訓練。功夫不負有心人，在四年級的第一學期，我成功被學校選為元旦匯演的主持人了，這也證明了，我抓住了夢想的手邊了，這是一個良好的開端。于是，我十分珍惜這一次機會，將許多時間和精力投入到了背稿和練習當中。于是，那一次元旦匯演，我和我的小伙伴們主持得非常成功，獲得了校長和各位主任的欣賞�？墒牵耸遣豢赡芤恢背晒Φ�，總有失敗的.時候。那一次失敗，我記得很清楚，那是我的第三次上臺主持，給學校新生舉行入隊儀式，剛開始時，還沒什么問題，可是就在快要結束的時候，我突然犯了一個致命的錯誤——忘詞。頓時，我的腦子一片空白了，搭檔見我不對勁，立馬接下臺詞，我也鎮(zhèn)定了下來，認真地完成了接下來的任務，那一次的失誤，雖然沒有多少人注意到，但時刻提醒我，認真去干，你才能牽住夢想的手。
現在，我還在這一條道路上奮力奔跑，我相信，總有一天，我會牢牢牽住夢想的手！
以牽手為話題作文 篇62
剛會走路的時候，媽媽溫暖的大手牽著我的小手；七歲時，媽媽光滑的大手牽著我的小手；現在，媽媽的手依然牽著我的小手。只不過媽媽的手變了，變得粗糙了，變裂了。
小時候，媽媽帶我逛街，總會牽著我小小的左手，帶我穿過馬路，來到游樂場。用特有的甜甜的聲音對我說：“寶貝，想玩些什呢？”那時的我便帶著稚嫩的童聲說：“媽媽，我想玩過山車�！薄皩氊�，過山車很危險，咱們還是玩碰碰車吧�！薄昂玫膵寢尅Ｎ覀內ネ媾雠鲕嚢��！甭犞雠鲕噲隼锬顷囮嚴世实男β暎雠鲕囋谖业男睦锪粝铝松羁痰挠∠�。
七歲時，媽媽了我的學習便忙碌起來。但她仍然牽著我的小手，每回她牽我的小手的時候，我總覺得有一雙光滑的手在溫暖著我，使我不再感到寒冷。牽著我的手過馬路、逛超市、玩游戲……
到現在，媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家，還要打理好我的學習，又生了一個妹妹，忙的暈頭轉向。最后，媽媽的手便得粗糙了，但她卻把家變得井井有條。她卻并沒有停止牽我的'手，但我確乎感到媽媽老了，手上的裂痕多了，眉上的皺紋多了，每次一笑起來，在她眼角處的魚尾紋都清晰可見。
啊！媽媽牽著我的手，我慢慢地長大，而媽媽卻越來越老。這一切難道無處不體現出一個母親對孩子赤裸裸的愛嗎？媽媽牽著我的手，一直牽到天涯海角，永永遠遠不放手！
以牽手為話題作文 篇63
沉默寡言，不茍言笑是你標簽，但我知道，你的身體里涌著熾熱的血液，你的心中充斥著無盡的愛。但你只是在一旁默默的'付出著，注視著……
天漸漸黑了，我卻還站在街角四處張望。期盼著，等待著……天越來越黑，我心中的不安與惶恐慢慢顯現，額頭上也冒出了一層細汗。
路燈，亮了。
我看著路燈散發(fā)出的昏暗光線，漸漸地出了神……
風，吹著。我背著沉重的書包，一步一步“挪”回家�！昂艉簟钡娘L聲在我耳邊喧囂，樹葉被風吹得“唰唰”響，仿佛像是在催促著什么。
身邊的風景在緩緩后退，而那輪紅日，早已落下。
依然是那個街角，那個高大的人兒就站在那盞路燈下，到處張望著什么。最后，目光停在了我身上。他好似是松了口氣，擦擦額上的汗水，舒心地笑了。
我，不由得加快了腳步。走到他身旁，牽起他寬大的手，緊緊地握在手里�！盎丶�！”他明朗的聲音落在我耳邊。
天空一片黑，而繁星卻更亮了……
心，漸漸地靜了下來。我靜靜地站在哪兒，等著，等著……
一個熟悉的身影撥開層層黑紗，拖著疲憊的身子，卻依舊堅定地朝這走來。待他走到路燈底下，昏暗的光線照在那張棱角分明的臉上，我心中不禁泛起一陣漣漪。
健步如飛的迎了上去，緊緊牽住他的手，“爸，回家！”月，靜靜地看著這一切……
你并不高大，卻毅然成為家中的脊梁；你不富有，卻用心教會我“富有“的含義；你并不博學，但你把為人處事的道理輸入我的血液里。
父親，謝謝你。
以牽手為話題作文 篇64
小時候的我不在父母身邊生活，經常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來自父母的關愛，所以很多時候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時候，我已經七八歲了，不再像小孩子一樣會牽他們的手了。而且我們家很少會直接的表達自己的感情，多數時候還是把愛藏在細節(jié)里的。
我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問一答式，除此之外很少會聊其它的事情。他們忙他們的工作，我學習的知識，但他們也會時常關心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。
我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時候，是在晚上，那時候車輛挺多的，那里沒有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車輛過去的時候再過馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來了，過馬路過到一半的時候有一輛車過來了，我沒注意，差點就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過了這次危險。至此，過馬路的時候，媽媽主動牽起了我的手，我一時之間還有點不太習慣，但慢慢的就適應了。那時刻感受到了內心的幸福感。
雖然媽媽在我的.童年里有一點缺乏，但我并不怪父母，因為我知道，他們是為了讓我們能過上更好的生活而努力工作，我們應該理解、包容他們，有什么能力責怪他們不盡職盡責吶？天底下沒有哪一個父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時候，我也要牽著他們的手，陪伴他們慢慢成長。
以牽手為話題作文 篇65
生活的藝術是平淡的�！皥�(zhí)子之手”是很悲哀的。因為牽手之后便是放手，放手看似瀟灑，其實很是無奈。但在我眼里，牽手卻又另有一種意義。
小時候，總喜歡牽爸爸、媽媽的手，爸爸的手寬厚結實，牽住這雙手就不懼怕風雨的襲擊，不擔心遭人欺凌：媽媽的手溫暖可親，牽住這雙手就意味著享有無比的幸福和無盡的關愛。
長大了些，向往牽老師的手，這雙手能培育出最耀眼的花朵，代表著知識與智慧，牽住這雙手就能汲取更多養(yǎng)料，茁壯成長。
之后，喜歡牽朋友的'手，這一雙和我差不多大小的手，能在我失落時給我勇氣，在我快樂時為我高興，在我難過時給我安慰。牽住這一雙雙手，便更有信心、勇氣踏上成長之路。
但是，現在的我，卻已經習慣放手，爸爸、媽媽不能陪伴我一生一世，放開他們的手，只身去迎接風雨的考驗，無畏無懼，不退不縮；老師也不能永遠伴我身旁，因為還有更多的學生需要他們的手，放開老師的手，學會獨立思考與探索，明白老師只是人生旅途中的路標，真正的還是靠自己；朋友也不能常伴我左右，放開他們的手，嘗試著自己撫平傷口，自己給自己信心！我行，我能做到！
牽了手的我具有信心與勇氣，放了手的我同樣活的精彩。所以，不必害怕牽手之后的放手，要獨自完成成長的歷程，雖然走過的腳印有深、有淺、有正、有歪，但這完全屬于自己，所以也特別珍惜。
以牽手為話題作文 篇66
車上的氣氛不知什么時候居然從歡聲笑語變成焦燥不安，我的心情也隨之轉變。
這是一輛大連開往錦州的車上，我也在這輛車上。車已經駛往錦州，但離目的地還有一段距離。一陣歡呼打破了車上的苦悶，“到了！”
我們猶如一群小燕子，歡快而焦急地飛下了車，去尋找自己的父母。此時已是夜色，不遠處的一幢大樓，零星閃爍著鮮艷而微弱的燈光，只有幾盞光線暗如油燈的路燈發(fā)出算很亮的.燈光。忽而，一個熟悉、親切的聲音從背后傳來，隨著話音的消失，一只溫暖但卻粗糙的手搭在了我的肩上，“寶貝，我在這兒呢，你的身后，”我轉過頭，媽媽在我身后注視著我。我撲過去，牽住了媽媽的一根手指，然而就在那一瞬，我卻感到媽媽的手十分粗糙，那時媽媽不過剛剛三十五歲。
我偷偷的選擇了換一種方式牽手，讓媽媽的手心朝上，我愣住了：媽媽那手并不干瘦，但卻布滿了繭子、口子、血痕，或許只有我們家知道：繭子，是媽媽經常用菜刀磨的；口子，是有時切菜不小心劃破的；血痕，是劃破后流血時留下的。那次牽手是一次擁有非凡意義的牽手，我會永遠記著這一次牽手。
或許，不會說謊的媽媽永遠也不知道，我知道了她的一個秘密。
現在，媽媽牽著我的手，以后，我要牽著媽媽的手，從不分開。
以牽手為話題作文 篇67
并不是所有人都能夠把那種心酸堂而皇之的掛在臉上，即使沒掛在臉上，那心酸一分也不會少。
一直以來，我與父母都有一層隔閡，從來不想和他們說話，這是對他們的懲罰，丟下我的懲罰。我一直都在奶奶家，他們一年來看我一次，我很恨他們，為什么都下我。我試圖忘掉他們，但每一次都是徒勞，夜晚時思緒泛濫，我總會躲在被窩里涕不成聲。
暑假的時候，他們把我?guī)У酱蟪鞘腥チ恕３酝觑埡�，他們說要出去散散步，家里很悶。我沒說什么，但也跟了出去。
一路的風景不錯，沒有農村夜晚的冷清，而是一片燈光，比那白天還要亮，我們卻沒有說話。
一只大大的手掌忽然握著了我的小手，我驚呆了，這溫暖的手，竟沒有夏天的狂熱，暖暖的，這是有史以來第一次感受到的溫暖，它竟然在夏天，那是爸爸的手。
那只手上有很多繭，粗糙不堪。他們到底來這里干什么呢?不就是開個店而已嗎?為什么雙手會這樣呢?但我沒敢開口問，手也沒松開。
媽媽開口說話了：“明天我?guī)闳タ纯�，我們工作的地方�！?/p>
第二天早晨，早早的'被她拉了起來，強忍著不滿，和她一起去了。那個店很小，小到被埋沒在這大城市里。貨很多，他們在里面忙碌著，收貨，數貨，搬貨，雙手從沒停過，心里突然有一種心酸，那好像是不該有的吧!不知道該哭該笑。
手里是否還有那手掌的溫度，我忘了，沒有感覺了。但以后，那種牽手感覺，我會想念的，想念到，一輩子和他們牽著手，看夕陽西下，看太陽東升。
以牽手為話題作文 篇68
當青春期的孩子碰上更年期的媽媽，矛盾會由小變大，愈演愈烈。
七年級的時候，我總跟母親起沖突�，F在想來，也只是一些雞毛蒜皮的小事，但那時卻讓我們母女倆生了隔閡。我一直對母親的嘮叨感到不耐煩，她似乎也不太喜歡我的不懂事。
直到有一個晚上，母親提前回到家，出乎我意料地敲了我的房門，說：“今晚空氣很好，你跟我出去逛逛吧！”我推脫了一會，她堅持要我去散步，我不滿地踢了踢桌子，跟著她出門了。
一出門我就戴上了耳機，跟母親離得遠遠的，母親伸出的手尷尬的縮了回去。母親走著走著，就將手上下揮動起來，不斷前后拍打手掌，我心里嘲笑這個動作的老土。母親拍著拍著就走到我旁邊將我的耳機取下，我正想發(fā)脾氣，母親突然牽住我的手，對我笑著說：“女兒，以前媽媽有些過激的語言，你不要放在心上，媽媽是害怕你沒學好。媽媽一直是愛你的，以后也會試著去理解你，學會換位思考，希望你能原諒媽媽�！蹦赣H的手、母親的話，對當時的我來說是異常的'溫暖，所有矛盾迎刃而解，我的淚水打濕了眼眶。其實，有時我也會覺得自己的舉動過激，覺得母親或許是正確的，我明白她的苦衷，但一直拉不下臉來求和。母親的主動，消除了我別扭的心理，使我明白她對我的愛。
那一晚的月很亮，月光下依偎在一起的影子，很美好、很幸福。
以牽手為話題作文 篇69
這個世界上，是否有一個人，當你牽起他的手，就能夠感受到家的溫暖？
太陽烘烤著大地，繁密的樹葉間蟬鳴聲累積著，在某一瞬間奔涌而出，橫沖直撞，給悶熱的空氣增添了一份煩躁。
爸爸將筆記本遞給我，聲音蒼老無奈：“爸爸也聽不懂你的課了，只能幫你記記筆記�！蔽铱粗请p被歲月的刀痕割傷的手，手掌上爬滿老繭，那蒼老的皮膚好像一張濕了水的'紙，貼在了一個不合適的地方。酸澀像一股洪流，淹沒了心房。我轉過身，擦拭那流不盡的淚水
純白的雪是冬天的一首歌，在北風中從容起舞，揚揚灑灑間飾演了整個寒冬的繁華。
小小的我隨著雪花起舞，抓起一把，奮力一拋，一片霧靄升起，遮住爸爸雄偉的身軀。他穿過雪霧，抓住我的手，輕輕地搓著。爸爸的手像一張被子，牢牢地裹住了我的小手。爸爸的手像一團火焰，溫暖地感覺順著手掌蔓延，牽著他的手，就像回到了家。
落葉給秋添了一份凄婉的美，它們在空中搖曳，就像一只只蝴蝶，奏起秋天的旋律。
爸爸牽起我的手，向家的方向緩緩前行。我看著一片片黃葉從空中飄落，正如我漸漸沉入谷底的心。一路上，風沉默地吹，葉靜靜地落，我任由爸爸牽著我，默然無語�！盎丶液�，給你媽道個歉，一家人，不是啥大事�！币还膳饔可闲奶铮职值氖�，是一座大山，牽起他的手，就有了勇氣。
時間不斷地流，爸爸的手也日漸蒼老，但是，只要牽起他的手，就回到了家。
以牽手為話題作文 篇70
常常想起，父親牽著我的手，另一只手牽著老黃牛，日升日落，冬去春來。常常想起，母親牽著我的手，擦去我的眼淚和鼻涕。常常想起，兄弟牽起我的手，走過炎炎夏日，三九寒天……
人生的確不容易，從呱呱墜地，到含笑九泉，人生要經歷多少風風雨雨，躲過多少明槍暗箭，承受多少天災人禍，掙脫多少命運擺布，于是有了人與人之間的悲歡離合，相濡以沫，明爭暗斗……但我一直堅信前途是光明的，道路是曲折的，因為身邊有許多人牽著我的手。
“哪里倒下，那里站起”的豪氣，“勝不驕，敗不餒”的勇氣，“寧可負我，不可負人”的志氣，“君子不計小人過”的大氣……是我心中不朽的'教科書。惟有堅定“有志者事竟成”的信念，才能“好男人志在四方�！睗u漸地，我學會了給予，學會了寬容，學會了理解，學會了期待……學會了牽起他人的手，關注著他人的關注，思考著他人的思考，憂戚著他人的憂戚，像周恩來同志那樣鞠躬盡瘁，死而后已；像鄧稼先那樣兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦。
牽手，牽出了多少流光溢彩的生命，牽出了多少感人肺腑的故事；牽手，是時代的希冀，是人們的渴望；牽手，牽出了美麗的圖畫，牽出了動人的華章；牽手，是萬物渴望著雨露，是航船行進的燈塔。我愿牽起你的手，我愿你牽著我的手；我愿大手牽小手，我也愿小手牽大手。用博大的胸懷容納他人，用欣賞的目光贊許他人，用耐心的態(tài)度期待他人。
因為牽手，所以幸福；因為牽手，所以感動。讓人生少些仇恨，多些亮麗。
以牽手為話題作文 篇71
我和你，是最好的朋友。你牽了我的手，就是為我加油。
有人說，世上80%的朋友是普通朋友，15%的朋友是知心朋友，只有5%是可以改變命運的朋友。我們是5%嗎？也許你牽了我的手，就是了。
我仍記著我們最后一次走出校門，我比你高出半個頭，可底下卻是你的手包著我的'手，緊緊地握著，我感覺到你的手里出了汗，有點濕還有點滑，像潤滑油般滋潤了我們的關系，你一心一意拉著我的手，一直沒讓我們的手分開。我看見爺爺老遠就看見我們倆了，沖我揮舞著胳膊，讓我快過去。
你抬起頭，你眼里滿是戀戀不舍，可手卻一下子松開來，沒有半點留戀，沒有半點猶豫。你的目光追隨著我的背影，就好像你用目光為我加油，用目光把我推向初中，推向一個更高的目標。
爺爺用胳膊環(huán)著我的肩膀，我回過頭去，你還站在那看我。和之前你哭著喊著不要我走，要我六年級還陪著你不同，你顯得十分平靜，沖我笑笑，舉起手，卻又頓了頓，才像下定了某種決心般揮揮手，隨后，你的手放下了，捏成一個小小的拳頭，你沖我喊：“加油！”我把頭轉回去了，面前是明天，是希望，是你牽我的那只手……
你牽了我的手，就是為我加油，就是給我前進的動力。我知道，只要被你牽了手，今后有再大的風浪都不用怕，因為我背后永遠有一只手，推著我向前走，因為我背后永遠有一個人，一直支持我，陪伴我，那是你啊，我的朋友！
以牽手為話題作文 篇72
有沒有一個人，在你傷心的時候，輕輕地將你的手牽起？我的回答是：“有！”除了親人，還有我的“老鐵”會這樣做。
又是一個平淡的星期四，因為有了小紙條變得充滿樂趣和感動。早上，我又去找那個女生，和她協(xié)商讓我加入她的隊伍，她回應的依舊是一臉冷笑：“行吧，我去問問她們！”我輕輕點了點頭。結果終究是不好的，一個女同學和我說：“對不起，投票沒通過，你不能加入�！焙冒�，又是一樣的結果，我可以走了。
體育課，自由活動了。我呆呆地坐在椅子上，眼圈紅紅的'。忽然后背一陣酸痛，又是她！我的老鐵，我沒轉頭，她就走過來，問我：“怎么，誰欺負你了？”“沒有�！薄皝恚詨K橘子吧，我剛剝好的�！彼艘粔K給我，剎那兒間，我的手中涌入了一股暖流，溫暖了我冰冷的指尖，捂熱了我的掌心�！靶欣�，別難過了，你的事兒我都知道，好端端的，找她干什么？走，我?guī)闳�地方！”我們，不約而同地伸出了手，一只瘦骨如柴，一只是肉乎乎的，這只瘦骨如柴的手被囊括進了那肉乎乎的手心，我們兩個走到了那片楊樹下�！坝浀脝�，曾經我們在這里不打不相識，如今我們多要好，那次打完架，我們徹底成了朋友。你總愿意牽著我的手到處跑，現在我們快畢業(yè)了，我也想一直牽著你的手，我們互相陪伴到如今，其實，來不及說再見，我，舍不得你走�！�
楊樹下，寒風凜冽，只是有了我們，變得格外溫暖。從小牽到現在的手，我們依舊牽著，時間仿佛凝固了，一同停在了這牽手的時光里。
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