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讀書伴我成長(zhǎng)初一作文

時(shí)間:2022-07-20 17:01:20 七年級(jí)作文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)初一作文,歡迎大家分享。

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文匯編8篇

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文1

  如果我是一棵小樹(shù),那么書就是燦爛的陽(yáng)光,讓我成長(zhǎng);如果我是一只鳥(niǎo),那么書就是一片藍(lán)天,讓我高飛;如果我是一條小魚(yú),那么書就是一條清澈的河,讓我游泳吧。

  古今中外都有不少書迷,寫過(guò)膾炙人口的名言。比如周恩來(lái)說(shuō)“讀書為中華之崛起”;杜甫說(shuō)“讀書斷,寫作如神”;高爾基說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事。聽(tīng)完之后,我慢慢地、不自覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境——在蔚藍(lán)的天空中,我仿佛是一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔……我去了學(xué)校,在老師的幫助下,我自己學(xué)會(huì)了閱讀。久而久之,我一天天長(zhǎng)大,每一本書都成了我形影不離的伴侶。我獲得過(guò)童話、科幻、百科全書和世界聞名的稱號(hào)。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:猿猴是人類的祖先,恐龍又高又可怕,古代人鉆木取火……哦,世界曾經(jīng)那么美好!從《水滸傳》開(kāi)始,我遇到了宋江,他忠厚寬容;三國(guó)演義里,遇到諸葛亮,足智多謀;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)到了克服困難的力量……書籍是無(wú)限的寶藏,給我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽(yáng)光,帶給我春天的溫暖;書是沙漠中的綠洲,給了我新的.希望。就這樣,這本書陪伴我走過(guò)了一年又一年,我逐漸在書香中成長(zhǎng)。

  書就像一架梯子,可以把我們帶到知識(shí)的殿堂。書就像一把鑰匙,會(huì)幫助我們打開(kāi)心中智慧的窗戶。書就像一個(gè)航標(biāo),可以指引我們找到求知的方向。

  書,像一滴海水,把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋;書,像一把把蔬菜,給我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);書就像路燈,讓我們攀登科學(xué)的高峰…

  讀書,多好!同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)閱讀吧!有了書,我們就有了全世界,有了書,我們就有了光明的未來(lái)!

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文2

  從我出生的那一天起,我就好像和書結(jié)下了不解之緣。漸漸地,長(zhǎng)大后,我開(kāi)始纏著媽媽給我講故事。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得最幸福的事就是躺在媽媽懷里聽(tīng)她講安徒生童話。我記得那時(shí)候我總是纏著媽媽說(shuō)丑小鴨,海的女兒拇指姑娘,白雪公主,我一遍又一遍的聽(tīng)。拇指姑娘,“拇指姑娘”的傳說(shuō)讓我區(qū)分了“俗”和“美”;我忘不了《小美人魚(yú)》。她寧愿在海上變成泡沫,也不愿做任何傷害王子的事。它讓我明白了什么是善,什么是惡。所以,從此以后,每當(dāng)看到流浪貓,我都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西喂它;從此以后,只要有獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),我都會(huì)積極參與。

  漸漸地,我又長(zhǎng)大了,有了A,B,C和D. e,f,j .并且成了好朋友。到現(xiàn)在,我能看各種書,《格林童話》,《水滸傳》,《全篇》,《西游記》等。我從《西游記》學(xué)會(huì)了勇敢;我從《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)到了忠誠(chéng)和力量。從三國(guó)演義開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了感恩,報(bào)恩……漸漸地,我在閱讀中不斷收獲和成長(zhǎng)。

  從閱讀中,我獲得了善良和樂(lè)于助人。

  到了二年級(jí),比起孫悟空的足智多謀和勇敢,我開(kāi)始更喜歡讀《西游記》。敢于對(duì)抗一切困難,永不退縮,永不低頭。喜歡豬八戒老實(shí),強(qiáng)壯,敢打惡。我喜歡沙僧勤奮努力,喜歡唐僧品行端正。我還記得那時(shí)候我自己玩角色扮演,試圖把這些優(yōu)點(diǎn)都結(jié)合起來(lái)。但此時(shí),這已經(jīng)成為我人生的態(tài)度和信條。

  三年級(jí)的時(shí)候,我愛(ài)上了《三字經(jīng)》。“勤奮無(wú)用,節(jié)日就是針對(duì)它的!边@是三字經(jīng)里的'一句話。也告訴我們做人的道理:一個(gè)勤奮好學(xué)的人,事業(yè)一定會(huì)成功;游手好閑,不求上進(jìn)的人,什么都不做。我經(jīng)常用這兩句話告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí)。

  讀經(jīng)典,和我一起成長(zhǎng)。讓我更懂事,更體貼,更聰明。

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文3

  書籍的魅力,無(wú)與倫比,作為二十一世紀(jì)的青年,好書是我們生活中的領(lǐng)航者,已經(jīng)成為了我們生變必不可少的一份子了。它無(wú)窮的力量給予了我們智慧的寶藏,讓我們?nèi)ヌ剿魇澜纾I(lǐng)略世界上的人,物,事。它會(huì)告訴我們面對(duì)危機(jī)應(yīng)該冷靜沉著,會(huì)告訴我們一些科學(xué)常識(shí),還會(huì)告訴我們交友的方式……

  我愛(ài)閱讀,在每一個(gè)房間里,我大大小小的好書都占滿了一般的空間,所有的書我都會(huì)看的滾瓜爛熟,但即使看的都能夠背下來(lái)了,我也絕不會(huì)把書丟在一旁,不去拿,也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來(lái)說(shuō)吧,我把這本書從頭看到尾,少說(shuō)都已經(jīng)有十遍了,但我在空閑的'時(shí)候就會(huì)把這本書拿出來(lái)看幾章,因?yàn),每次的感受都不一樣,每次的體會(huì)都越來(lái)越深。三打白骨精就是一個(gè)好例子,當(dāng)我第一次看的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的覺(jué)得白骨精很聰明。越到后來(lái),我覺(jué)得唐僧不明事理,還相信了豬八戒的蠢話,把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了,時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛,不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事,就可以悟出關(guān)于人生的道理。

  事實(shí)上,“開(kāi)卷有益”不一定是正確的,我覺(jué)得應(yīng)該是“開(kāi)卷未必有益”,因?yàn)樵谶@些書之中,有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當(dāng)你翻開(kāi)書的那一刻起,你就應(yīng)當(dāng)知道,這本書會(huì)給你帶來(lái)怎么樣的危害或是知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)抵制這些不良書籍,堅(jiān)決不向路邊的“不良書籍”低頭。因?yàn)橹挥信c好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。

  書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉,暢想吧,祖國(guó)的少年,讓我們一起邁開(kāi)步伐,迎接朝氣蓬勃的青春年華吧!

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文4

  "書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我的夢(mèng)想是擁有一家書店,這樣我就可以在知識(shí)的海洋中漫步,釋放我的夢(mèng)想。

  在這一天,我終于得到了我想要的。有兩個(gè)書架,一張桌子,一把椅子,書架上整整齊齊地?cái)[滿了書。當(dāng)我來(lái)到書店時(shí),我就像找到了一個(gè)寶藏。我坐在椅子上,打開(kāi)一本書,貪婪地讀著。這真的是一種享受。我最喜歡的書是楊寫的。這本書講述了小動(dòng)物如何相處以及成年人如何愛(ài)孩子的故事。楊寫了許多關(guān)于小動(dòng)物和人的故事。這些故事既精彩又感人。這本書讓我著迷。我想要一只只會(huì)笑的貓。

  我還花了幾天時(shí)間閱讀了中國(guó)四大名著之一—— 《笑貓日記》,這真的讓我受益匪淺!《三國(guó)演義》是一部經(jīng)典小說(shuō)。這是關(guān)于三方對(duì)抗期間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理,足智多謀。他巧借東風(fēng),草船借箭,空城計(jì)。這超出了普通人的想象。我希望我像諸葛亮一樣聰明。書中的英雄將軍,他們誠(chéng)實(shí)善良,勇敢忠誠(chéng),真的讓我欽佩和羨慕!

  讀完《三國(guó)演義》這本書后,我又讀了一本著名的—— 《三國(guó)演義》?赐赀@本書,我認(rèn)識(shí)了強(qiáng)大的.孫悟空,愚蠢的豬八戒,勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們歷經(jīng)千里,歷經(jīng)八十一難,終于獲得了真經(jīng)。這是一個(gè)神話故事,人物生動(dòng),故事生動(dòng)有趣,充滿了神話色彩。然而,他們不怕困難,他們的毅力值得學(xué)習(xí)。

  閱讀教會(huì)了我很多知識(shí)。讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等之后,我的作文水平提高了,我使用了更多的單詞和習(xí)語(yǔ)。書店就像我的父母一樣,和我一起成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書,書讓我成長(zhǎng),書是人類進(jìn)步的階梯,書就像陽(yáng)光和春雨,我不能離開(kāi)書。

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文5

  一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友,也是你隨時(shí)想去就去的故地;一本你喜愛(ài)的書就是一位親人,也是你遮風(fēng)避雨的家;一本你喜愛(ài)的書就是一把鑰匙,也是一條通往成功的`大道;一本你喜愛(ài)的書……

  我非常愛(ài)讀書,書成了我生命中的一部分,我讀過(guò)《格林童話》,讀過(guò)《一千零一夜》,讀過(guò)《淘氣包馬小跳》,讀過(guò)《小公主》,讀過(guò)《小小姐》讀過(guò)……

  記得有一次,我叔叔到書店給我買了一本《小公主》和一本《一千零一夜》,我興奮的跳了起來(lái),我剛回家,就飛快的鉆進(jìn)屋里打開(kāi)書,在書桌上讀書,那天我姑姑帶著小妹妹來(lái)了,我剛剛看了一會(huì)兒書,姑姑就讓我來(lái)跟妹妹玩,可我當(dāng)時(shí)正在看書,舍不得放下書,于是,我便毫不猶豫地說(shuō);“不,我要看書!”姑姑說(shuō);“你先來(lái)和妹妹玩,看書你明天再看!”可我依舊斬釘截鐵地說(shuō);“不!”最后,姑姑干脆把我的書收了,我極不情愿地陪妹妹玩了一會(huì),可只是一小會(huì),我便又去把書拿了回來(lái),繼續(xù)回屋看書,沒(méi)辦法,姑姑只好出去了,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我終于把書看完了,可我還是想看書,于是便又纏著叔叔讓他給我買書,我非常的興奮。

  我愛(ài)讀書。如果你問(wèn)我:如果你獨(dú)自去旅行,而且只能帶一樣?xùn)|西,你會(huì)帶什么?我一定會(huì)選擇一本書,因?yàn)槲覑?ài)讀書!

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么奇妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)從而走上成功之路。

  讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文6

  書,是和我友誼最深厚的朋友;書,是我的好老師;書,更是我的好幫手。

  從呱呱墜地時(shí),我就與書結(jié)下了不解之緣。記得三歲時(shí),奶奶就教我識(shí)字,從“一”識(shí)起,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)200多個(gè)字了。

  漸漸地,我已經(jīng)不再滿足于認(rèn)字的識(shí)字卡,而是開(kāi)始自主閱讀一些簡(jiǎn)短的小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

  上了小學(xué)一年級(jí),書更是幫了我大忙。高爾基曾說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”,我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”;高爾基還說(shuō),“我撲在書籍上,就像是饑餓的人撲在面包上”,我為了從“面包”里吸取到更多的“營(yíng)養(yǎng)”,于是大范圍地閱讀中國(guó)名著。我愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》,品味群芳們的悲歡離合;我也愛(ài)讀《水滸傳》,解讀好漢們的愛(ài)恨情仇;我還愛(ài)讀《三國(guó)演義》,回味一場(chǎng)場(chǎng)蕩氣回腸的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  到了二三年級(jí),我的讀書面越來(lái)越廣,幾乎所有的好書都會(huì)看,甚至有一些跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不沾邊的小說(shuō)我也會(huì)看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺,因?yàn)槲胰粘?磿鴷r(shí)積累了不少好詞好句,偶爾也會(huì)比著書上寫上一兩段。

  我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里,我明白了:我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去抱怨生活的不公平,在遇到困難時(shí)不能自暴自棄;從《老人與!芬粫校颐靼琢耍翰还芾щy有多強(qiáng)大,我們都要勇敢的去迎擊;從《魯濱遜漂流記》里,我明白了:只要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀積極的心態(tài),任何困難都不會(huì)將我們打倒……

  書,把我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書達(dá)禮的人。書,也將陪伴著我一步一步走下去……

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文7

  小時(shí)候,家里并不富裕,也沒(méi)有什么娛樂(lè)器具,唯一能帶給我快樂(lè)的,只有隔壁書房里那一本又一本的書。

  呆在書房里,我隨手抓起一本書就看。那時(shí)的我還未上學(xué),大字不識(shí)幾個(gè),最多能看看書里的插圖,領(lǐng)會(huì)一番意思罷了。我這樣看書,家里人也不反對(duì)。等到我稍大一點(diǎn)兒了,就試著認(rèn)識(shí)書中的字。由于是初學(xué)漢字,所以有一段時(shí)間,我經(jīng)常把它們的`意思混淆。我在書中看到“祥”字之后,就不再寫“一樣”,而開(kāi)始寫“一祥”。這個(gè)錯(cuò)誤一直延續(xù)到幼兒園,我才把它改掉。

  等我認(rèn)識(shí)了一年級(jí)書中所有的字,爸爸才送我上學(xué)。此時(shí),我家蓋了新房,生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣,從魔幻小說(shuō)到科教書籍,我都看。上過(guò)幾堂作文課后,我嘗試著自己也寫一些。

  記得在一次習(xí)作,老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題,唧唧歪歪寫了不少,自以為從頭至尾都很完美了。后來(lái),我偶然看到了那篇作文,不由得臉紅了:這哪談得上是天衣無(wú)縫的完美之作?審視這篇作文,滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草,老師卻評(píng)了個(gè)“A”!我的銳氣頓時(shí)減了大半。不過(guò),在那以后,我更喜歡讀書了。

  在作文網(wǎng)上,我第一次有勇氣投了稿。七天后,真的通過(guò)了!我士氣大增,一連幾天,都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文,我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外,從此以后,讀書的欲望像野草一樣瘋長(zhǎng)。我夢(mèng)想當(dāng)一名作家,正因如此,我才那么需要讀書!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這樣的道理誰(shuí)不懂呢?

  我像一尾小魚(yú),在廣闊的書海中暢游?傆幸惶,我會(huì)在書海中長(zhǎng)大,成為大魚(yú)。那時(shí),我會(huì)乘風(fēng)破浪,勇敢前行!

讀書伴我成長(zhǎng)初一作文8

  名人高爾基說(shuō)過(guò)"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,書會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋,書會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠晒Φ谋税丁?/p>

  我小的時(shí)候就被漫畫書迷惑了,每分每秒都要看,媽媽就不給我看,我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書。有一次媽媽又叫我去讀文學(xué)書了,我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦A夢(mèng)》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當(dāng)我看漫畫書看得津津有味的時(shí)候,媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學(xué)書,這時(shí)候就被媽媽知道了我的計(jì)謀。媽媽說(shuō):"好孩子,你真聰明,你把書倒著放都可以讀,我真是佩服,佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了,幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學(xué)書里,就是這樣我才躲過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

  從三年級(jí)起我就喜歡上看《西游記》了,孫悟空那機(jī)智勇敢,唐僧的菩薩心腸,豬八戒悠閑懶惰和沙增老實(shí)忠厚都淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。后來(lái)慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國(guó)演義》和《水滸傳》,《三國(guó)演義》中的`劉備、張飛和關(guān)羽三大名將血拼沙戰(zhàn)把生死置之度外一一地表現(xiàn)了出來(lái)!端疂G傳》中,一百零八個(gè)好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來(lái)我也喜歡上看《紅樓夢(mèng)》了,那美妙生動(dòng)的語(yǔ)句讓我如癡如醉,曹雪芹這本作被稱為是“文學(xué)之最”是完全沒(méi)有錯(cuò)的。這本書也為我編寫了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。

  書讓我們懂得更多的道理,估語(yǔ)說(shuō)的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊屛依愕氖忠黄饡秤沃R(shí)的海洋吧!

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