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初一狀物作文

時間:2022-07-20 06:20:48 七年級作文 我要投稿
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精選初一狀物作文六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初一狀物作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初一狀物作文六篇

初一狀物作文 篇1

  每一只蝴蝶,都是花的靈魂,回來,是為了尋找它自己。

  遠處,一只蝴蝶,扇動著鮮艷的翅膀,一閃,又一閃,宛如黃昏中的一團殘艷,越來越模糊。

  我用驚異的目光注視著這小小的東西,冷冷地說:“真是不知死活,下雨還飛出來干什么?”一陣寒風襲來,我不由得打了個寒戰(zhàn);而它,則像將熄的燭苗,顫動著,掙扎著,終于,凝然不動了。

  我驚諤地注視著它,良久,才移開目光。驀然發(fā)現(xiàn)一朵不知名的小花,將殘了,就在它身邊,安恬,冷漠,肅穆,蒼涼。又是一陣寒風,它和它,一起顫動,一閃,又一閃,竟使我生出莫名的感動;ò,已沒有昔日的光彩,變得蒼白暗淡。我凝視著這凄美的一幕,久久不能釋懷。一陣寒風又起,一片花瓣,或許為它的執(zhí)著所感動,在秋風的鼓舞下,盤旋著撲到蝴蝶身邊,在周圍凝固的'氣氛中,仿佛是在跳舞。

  或許,是感動,或許,是善良的天性,我把它和花瓣一起埋葬了,為的是讓它和它化在一起,去園它永恒的戀美之夢。

  眼前,仿佛又出現(xiàn)那奪目的一閃,一閃……

初一狀物作文 篇2

  上午,我們全家去了養(yǎng)鹿場。一路上有非常多漂亮的風景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗,沒有任何人工的改造,都是大自然的杰作。

  汽車行了大約三個小時才到達目的地,一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······

  到了養(yǎng)鹿場后,一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草,我一過去鹿群四處逃竄。可是有一只母鹿沒有逃跑,只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手,它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的`頭,它只是溫順地叫了幾聲,剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了,它們亮出自己的小鹿角,晃著頭向我頂來。頂了一下我,見我沒有摔倒,也沒有生氣,就又頂了一下,還用不屑的眼神看了看我,好像在說:“你來追我啊,大笨蛋!”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。

  而脾氣最火爆的就是大公鹿了,沒人敢招惹它。因為你只要靠近它,它就會踢你。

  時間總是過得那么快。該回家了,可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說:“下次再來找你們玩兒!

  在我的腦海中,至今還能聽到鹿群的叫聲。

初一狀物作文 篇3

  窗今年,夏天太過悶熱了。透過窗,我看到了萬里無云的天空,因為不敢直視太陽,就只能隱隱約約地看到太陽邊緣的光輝,同時也能感覺到太陽在我們肩上狠狠灑下的滾燙的光芒?s回頭,我就碰到了窗邊緣的棱。喊完了“疼”,這才終于發(fā)現(xiàn)了窗的存在。

  它就是這樣默默地站在那里,為我們睜開與世界交流的眼睛。門,同樣也能做到窗的那點兒無私,只是我認為門比窗要大得多,而窗是透明的,對于那些被大人鎖在家中盡搗蛋的'孩子,就只有透過窗來看世界了,小巧的窗是他們最好的玩伴。起初,我是多么地討厭窗,恨它那么小,那么單調,居然還擋住我們想要走出房子的去路!它透明身子中呈現(xiàn)的是一個怎樣美好怎樣繽紛的多彩世界,憑什么那么自私?后來我才明白,那不是窗的自私。也許它是想讓我們知道外面那片未知的地域有多么危險,為了我們的安全,它用弱不禁風的身軀擋住了危險。我似乎聽到了門在陰險的笑著......

  現(xiàn)在,我又看到了那布滿輕塵的窗,我走近,輕輕地擦拭著,擦去了灰塵,擦亮了世界,我那被烏云籠蓋的眼睛,終于看到了一縷曙光......擦走了灰塵,擦掉了我仍不適應初中緊張節(jié)奏的害怕與不安,我感覺自己已經卸下了沉重的衣甲,穿著輕巧的衣裝,跑在廣闊的草原上,頭上是歡快飛翔的燕子,身旁是奔騰的野馬,遠處是悠閑吃草的牛羊,我輕飄飄地往上升起來。那窗,那閃著光亮的窗,卻不曾換來我們對它的在意,常常無視它的存在,看透它,欣賞世界。一陣風吹來,簾子撲在了我臉上.....

初一狀物作文 篇4

  是個有燦爛陽光的午后,溫暖的陽光輕輕撫著這世界的一切,新生的葉子在陽光的照耀下閃著綠色的光芒,一切看起來都充滿了希望、愛,和溫暖。

  她看上去大概有二十七八的樣子,很漂亮,但沒有化妝,皮膚很白,被燙彎的頭發(fā)很自然地扎起,穿著一件藍色的碎花上衣和一件淺黃色的外套,白色的褲子繡著蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上,斜躺著,曬著太陽,她的手似乎很柔,很軟,輕輕地撫摸著她隆起的'腹部,臉上掛著淡淡的笑容,不知她是否正在憧憬著這個孩子的誕生?她的眼睛閃著希望的光芒,是對孩子的希望!有時,她將手放在肚子上,好象在感受著她腹中那個小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來自母愛的溫暖?

初一狀物作文 篇5

  是繼珍珠后海洋中最珍貴的生命產物,我有幸得到了兩塊白珊瑚。

  這兩塊珊瑚遠看似珍珠覆面,光彩四溢,純潔無暇,近觀如羊脂白玉,清透,圓潤,珊瑚葉片中的小隙,與純潔的珊瑚形成了鮮明的對比,看上去純白中隱隱透出一點墨黑,讓珊瑚多了一些神秘的色彩;珊瑚也顯得越發(fā)優(yōu)雅高貴了。把它泡在水中,珊瑚的縫隙充滿了銀白色的氣泡,珊瑚的葉片變的晶瑩剔透,真是美麗極了。

  很多人以為珊瑚是石頭,其實不然,珊瑚是一種有生命的動物,屬于刺胞動物門珊瑚蟲綱海生無脊椎動物。特點為具有石灰質、角質或革質的內骨骼或外骨骼。珊瑚一詞也指這些動物的骨骼,尤其是石灰質狀態(tài)的珊瑚蟲骨骼。這些長的像口袋的小蟲,頂端有很多小絨毛,用來捕捉海水中的浮游生物和有機物。珊瑚其實就是這樣的珊瑚蟲分泌的石灰質外骨骼,也就是它們的為了保護自己的家。古羅馬人認為珊瑚具有防止災禍、給人智慧、止血和驅熱的功能。它與佛教的關系密切,印度和中國西藏的佛教徒視紅色珊瑚是如來佛的化身,他們把珊瑚作為祭佛的吉祥物,多用來做佛珠,或用于裝飾神像,是極受珍視的'首飾寶石品種。

  根據石珊瑚生長的生態(tài)環(huán)境和特點,又可分為造礁石珊瑚;非造礁石珊瑚(或深水石珊瑚)兩類。這些造礁珊瑚中的珊瑚蟲莫過于是海底中最偉大的工程師了,這些造礁珊瑚蟲的一生中都在不斷的分泌石灰質,當它們死后,石灰骨骼就像疊羅漢一樣堆積起來,日積月累就創(chuàng)造了比它們身體大無數(shù)倍的海底宮殿——珊瑚礁,著名的南沙礁群、大堡礁、莫羅環(huán)礁,都是這種肉眼很難看見的小生物創(chuàng)造的。由于生態(tài)環(huán)境的變化,海洋暖流的減少,現(xiàn)在的它們已經是瀕危物種了。

  它們是高明的化學家,利用獨特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斕,五彩繽紛;它們也是風格獨特的畫家,寬廣的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象畫。珊瑚這種團結友好的精神難道不值得我們去學習嗎?

  再看看我手中的兩快珊瑚,就顯得微不足道了,但是這兩塊美麗的珊瑚畢竟是我親自采摘的,我一定會好好保存。

初一狀物作文 篇6

  我是水,純凈的、美麗的、清雅的、高尚的水,我從雪地來,我從山中來,慢慢地、緩緩地,穿透高山,跨過平原,匯入大海。

  我是水,晶瑩的雪,是我的前身,甜甜的雨,是我的兄弟,苦澀的淚,是我的姐妹。我的足跡遍布地球,我的臂膀愛撫著每個角落。

  只因為有了我,生命才會如此完美;只因為有了我,世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營養(yǎng)品”,是農作物的“增長劑”,更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我,洗衣灌溉需要我,人們渴時喝的是我,臟時洗的是我,急時用的是我,但是不斷破壞的也是我。

  我給人類帶來了幸福,可人類為什么這樣對我?我默默地,無私地哺育著大地。我在山的腰間潺潺流動,在草原的中間快樂奔騰,在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻給人類,面對人類的冷漠無情,我會不由自主地發(fā)怒,泛濫成災,能夠主宰萬物的是人物,可破壞生態(tài)環(huán)境,也是人類當今中國正面臨著兩大問題:一是資源問題,二是環(huán)境問題,其中資源問題中,中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中,我的'污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就會影響水生物和家作物的生長,增加疾病疾病的傳播,危害人體的健康。因此,保護環(huán)境是刻不容緩的事實,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是是加快社會主義現(xiàn)代化的必然捷徑。人類只有一個家園,請愛護這個的搖籃。

  因此,我希望得到人類的珍惜,更希望得到人類的保護。請停手吧,不要再折騰我了!

  青山綠水今何在?

  幕幕往事,還是易如反掌地時時浮現(xiàn)。

  記憶中的家鄉(xiāng)的水,很美!平淌靜如畫,與青山相互照應,所以青如山之綠;有的會成溪,隨處可見。那便是家鄉(xiāng)的水。

  當你伸出手輕撫它時,它便從手指間滑過,柔柔的,清涼可人。在我第一次到那的時候,天天到那兒去用那水洗臉。那時正是炎夏,我便和爸爸在里面游泳!皳溥!”一聲跳進水里,頓時洗去了所有的疲憊,清涼遍布全身,猶如在人間天堂一般。

  又一次,在五年之后,我和爸爸、奶奶再次來到了這里。一到河邊,就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉(xiāng)水。

  還有湖南的湘江也是聽父母說,以前,湘江水特別明澈,一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它為“綠色之河”。

  然而現(xiàn)在,古老的湘江已經被吞噬了,只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發(fā)出令人惡心的臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成為了一條“死河”。

  忽然,我明白了,今日的人們一味的追求發(fā)展,而忽視了保護環(huán)境,保護水資源的重要性。

  整條河上回響起河水的嘆息聲:“人們摧殘了我的軀體!”

  唉!青山綠水今何在?

  如果失去水……

  人們啊人們!

  如果失去了水,你喝什么?用什么來灌溉每一寸土地,用什么來滋潤每一株小草?如果沒有如此美麗的水,又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”?如果沒有水,世間萬物又何在?

  當我們面對這樣的水時,您還會歌頌它的美麗,感嘆它的生機嗎?面對擺在眼前的事實,難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘,敲醒人們的覺悟嗎?

  俗話說:“失去了,才懂得珍惜!”

  人們,難道真的要讓最后一滴水成為人類傷心欲絕、悔恨覺悟的眼淚嗎?請不要失去了后才懂得它的珍貴,到那時候恐怕后悔也沒用了。

  請珍惜每一滴水吧!不要再對其進行糟踏了。就把這當作給水的報答吧!

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