最盡職盡責的人作文800字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的最盡職盡責的人作文800字，希望對大家有所幫助。

　　作業(yè)本上一筆筆重重的勾畫，每到最后總有一個經典的笑臉，加上一個鼓勵的詞語。翻開一本一年級和初二的作業(yè)本，才猛然一驚：原來這八年，她的字跡仍未改變，最初清純的風格和對學生的負責，滲透在這筆跡之中。

　　一次上課，學生都已經坐好。門外才響起一陣急促的腳步聲，門砰得一聲被撞開她氣喘吁吁地站在門口。頭發(fā)上仍留著些許的雪花，在教室的燈光下閃爍，她的褲腳已經濕透大概是從雪地中跑過來的。同學們抱歉呀，今天堵車，我下了地鐵跑過來的。不等自己臉色緩和一些，她就摘下圍巾同學們開始上課課堂上她仍然充滿活力，不改以往的風趣。后來聽別的同學說，她那天連晚飯都沒來得及吃。我回想起她的身影：褲腳仍未干透、發(fā)梢依舊濕潤，可未曾察覺到，她的疲憊與饑餓。

　　仍是那年冬天，另一件事令我記憶猶新。

　　下課，在回家的路上，她打來了電話：聞聞，你的教材落下了。趕到學校時，大門已鎖，街上的行人寥寥無幾，唯獨那件黃色的羽絨服十分顯眼。她在寒風中瑟瑟發(fā)抖，手中緊攥著一本《新概念》。她將書一把揣進我懷中真馬虎！怎么連書也忘了拿！她雙手冰冷。下次別犯糊涂了。天這么冷，趕緊回家吧！說完便轉身走入了朦朧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的課本還有殘留的余溫，讓我不再寒冷。從那以后，我再也沒有落過任何東西。

　　她，從哈爾濱來，來到這里教書，明明可以得到更高的職位去當大學教師，她卻一直在少兒英語教育的崗位上堅守下來。她堅守的，還有她對孩子們心底的喜愛，她自己并沒有孩子，我們就成了她最愛的人。這樣的執(zhí)著堅守與負責，一晃就過了八年。

　　如今我已不在她的課堂上，可是她盡職盡責的身影仍舊在腦海中揮之不去。她是不是還在給六、七歲的小孩教課？是不是還畫著那樣的笑臉？我想象著她那天在雪地里趕路的情景。她從哈爾濱過來時，大概也懷揣著那天趕路時同樣的熱愛與負責吧。堅守著心里那份熱忱，體現出的便是職責。

　　不是八年的老師，是一輩子的老師。

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