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成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇1
五歲的夏天，屋外蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，閃爍的星光編織著美麗的夜晚。
“匹諾曹撒了謊，鼻子長(zhǎng)了一截”爺爺正在給我講故事，我躺在床上，津津有味地聽(tīng)著，一邊聽(tīng)一邊笑。
“爺爺，我要和你下象棋。”下象棋可是最近我新學(xué)的“技能”，學(xué)會(huì)了當(dāng)時(shí)我跳了半天。
“好，好”。爺爺拿出一張手繪的象棋盤他可是象棋高手，但每次和我他都會(huì)輸，讓我以為能打敗“天下無(wú)敵手”呢。
黑夜里，只有那個(gè)房間放出耀眼的燈光和傳出爽朗的'笑聲，照耀著一片黑暗。
七歲那年的兒童節(jié)，萬(wàn)里無(wú)云，遠(yuǎn)處吹來(lái)一絲絲微風(fēng)，街上車水馬龍，一切都在慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
我和爺爺在逛街，走到一家肯德基門口，我定住了，我多想吃那美味的漢堡包啊！那可是我的最愛(ài)！
“爺爺，我要去吃肯德基”。我單刀直入的說(shuō)，心里還想著這樣一幅場(chǎng)景：我仿佛一個(gè)法力高強(qiáng)的神仙，一揮動(dòng)法棒，就出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)漢堡
“不行！你媽媽說(shuō)你昨天剛吃過(guò)麥當(dāng)勞，不能再吃漢堡了�！�
“哼，不。我就要吃，今天是兒童節(jié)，就當(dāng)禮物了。”我都快哭了，纏著他不放。
“你不是已經(jīng)買了三只小雨當(dāng)禮物了嗎？”但當(dāng)爺爺看到我的鬼臉時(shí)，撲哧一聲笑了，“好，進(jìn)去吧！”
“耶！”我歡呼雀躍地跑進(jìn)了肯德基。每當(dāng)這樣的時(shí)候，爺爺?shù)哪樕峡偸菐е⑿�，好像有說(shuō)不盡的快樂(lè)。
而今，長(zhǎng)大了，每天都要去上學(xué)，他又承擔(dān)起接送我上下學(xué)的責(zé)任。
每次我隨著隊(duì)伍從校門走出，都能看到他那熟悉的身影向我招手，每次看到他，心里都會(huì)更踏實(shí)。上小學(xué)六年來(lái)，他風(fēng)雨無(wú)阻。
爺爺老了，鬢發(fā)已近全白�？擅慨�(dāng)我出現(xiàn)在校門口，都會(huì)望見(jiàn)爺爺臉上蕩著笑容，笑得眼睛瞇成了一條縫，笑得嘴角像淌著蜜，笑得皺紋舒展開(kāi)了，仿佛一下子年輕了許多。
在我們成長(zhǎng)的路上，有陰霾，也有陽(yáng)光。每當(dāng)我們寒冷時(shí)，陽(yáng)光給予我們溫暖；每當(dāng)我們傷心時(shí)，陽(yáng)光給予我們鼓勵(lì)；每當(dāng)我迷惘時(shí)，陽(yáng)光給予我們方向在我漸漸成長(zhǎng)的路上，爺爺就是一縷溫和、明亮而又持久的陽(yáng)光，它照耀著我，幫助我成長(zhǎng)。
爺爺，如果您是太陽(yáng)，我就是小花。就像夕陽(yáng)那耀眼的陽(yáng)光一樣，雖然即將沉落，但仍不懈地照耀著我。爺爺，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的照料，我一定會(huì)長(zhǎng)成最美麗、最?yuàn)Z目的那朵玫瑰！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇2
成長(zhǎng)時(shí)光，是停留還是不停留？光下影子，是長(zhǎng)還是短？一條河里的水，是新還是舊？那一片似錦繁花，輪回過(guò)幾次？題記
成長(zhǎng)路上，可愛(ài)的人兒，有趣的靈魂，總能成為心頭的那一份溫暖，化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。
自習(xí)課上。面對(duì)一堆的學(xué)習(xí)材料，卻怎么也打不起精神。抬起頭，看向窗外。小學(xué)時(shí)代校園里的樹(shù)，十分的寬闊，濃密的樹(shù)冠遮天蔽日。樹(shù)頂上，強(qiáng)烈的陽(yáng)光在舞蹈，樹(shù)下卻是一片陰涼。我的同桌。一個(gè)文靜的小男生。紅撲撲的臉與水靈靈的大眼睛相映成趣。頭頂上有兩個(gè)旋兒，顯得十分機(jī)靈可愛(ài)。他是我們班的學(xué)霸，此時(shí)正投身于題海之中。午后的陽(yáng)光在他毛茸茸的短發(fā)邊緣勾出美好的金色輪廓。
“怎么了？”他把頭從題海中抬起，看向了正在對(duì)窗外發(fā)呆的我，“不想學(xué)了嗎？”
“嗯�！蔽衣唤�(jīng)心地答道。
“有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我，”他笑了。“你也不看看你同桌是誰(shuí)�！�
我撲哧一聲笑了。聽(tīng)著他給我講解數(shù)學(xué)題，每一步過(guò)程都是那樣清晰，邏輯是如此縝密。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，幾分感激在心里蕩漾。
放了學(xué)，我們一并坐在校園的草地上。樹(shù)蔭下，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)冠灑下來(lái)有他的地方就有陽(yáng)光。只見(jiàn)他把兩根草努力地系在一起。我在一旁看著他。不一會(huì)兒，他抓起我的手腕，把編好的青草手環(huán)給我戴上。“正合適。”他笑了，笑起來(lái)十分可愛(ài)�！斑@就送你啦�！�
我十分驚喜。半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果明天枯了，那我就把它扔了哦�！�
“拍照下來(lái)，就不會(huì)枯了。”他對(duì)我說(shuō)。
拍下來(lái)，就永遠(yuǎn)不會(huì)枯了
像以前的每一次一樣，用飯盒、筆記本、少了一句祝福的同學(xué)錄，以及各種奇奇怪怪的機(jī)緣巧合抹平時(shí)間的鴻溝，把最初的'彼此黏合在一起。當(dāng)畢業(yè)季真正到來(lái)的時(shí)候，他還是去了別的學(xué)校。但他的微笑，他的手環(huán)，如同成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一直溫暖著我。是我在心情不悅時(shí)能砥礪前行。
雖然他已不在我身邊，但我仍留戀那一抹溫暖，留戀那尋常的人兒依舊，一起坐在教室的明燈下。傍晚?yè)]手說(shuō)再見(jiàn)的人，隔天早上又打起了招呼。書包丟在同一個(gè)角落，筆記本放在同一張桌上。
那年陽(yáng)光，青草手環(huán)永遠(yuǎn)定格在記憶中，永不褪色。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇3
六年級(jí)的時(shí)候換過(guò)一次數(shù)學(xué)老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當(dāng)時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)短得讓我沒(méi)有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對(duì)付。我在心里暗自地想著。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳統(tǒng)的“老教師”最常說(shuō)的的一句話就是：“放學(xué)留下來(lái)訂正數(shù)學(xué)啊！別想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時(shí)間”就相當(dāng)于“整個(gè)課間十分鐘都是我的”，常常害得我們沒(méi)時(shí)間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術(shù)、音樂(lè)、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來(lái)上數(shù)學(xué)。
我小學(xué)的數(shù)學(xué)不算太差，甚至還有一點(diǎn)小好。班級(jí)在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個(gè)班）剛開(kāi)學(xué)的考試我考砸了，感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)人。放學(xué)的時(shí)候曹老師叫我過(guò)去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我?guī)У睫k公室，拉了一把椅子讓我坐，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好啊，這不是你應(yīng)有的實(shí)力�！蔽野杨^埋得底底的，不敢抬頭，“我覺(jué)得你應(yīng)該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌�。∵@時(shí)候不是應(yīng)該不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中�！备�。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續(xù)努力哈！有什么不會(huì)的盡管問(wèn)，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的`話，就像一束陽(yáng)光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時(shí)感覺(jué)前方的道路更明亮了些�！班牛x謝老師�！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見(jiàn)啦！”“嗯，明天見(jiàn)！”平時(shí)見(jiàn)她都板著臉，原來(lái)她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數(shù)學(xué)一有問(wèn)題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績(jī)也很快就提了上去。她無(wú)疑是我在數(shù)學(xué)方面的指路人！
我的一位隊(duì)友，也就是下一屆的學(xué)妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，總在倒一倒二。為了鼓勵(lì)他們，曹老師第一天就跟他們說(shuō)：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來(lái)到了段一呢！”
曹老師的陽(yáng)光，現(xiàn)在又溫暖了另外一個(gè)班里同學(xué)，真好！
陽(yáng)光一直普照大地，你是我的陽(yáng)光，感謝世間有你，我想，我也會(huì)努力成為陽(yáng)光吧。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇4
深秋的午后，愜意得很，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，天高云淡，秋思綿綿，又回憶著一個(gè)深秋，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
點(diǎn)滴往事似束束陽(yáng)光灑在成長(zhǎng)的道路上，伴我長(zhǎng)大。記得充滿天真童趣的童年，總是和好友一起干些傻事。深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉仿佛翩翩的蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。
天涼起來(lái)了，蕭瑟的秋風(fēng)逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔(dān)心鳥(niǎo)兒會(huì)不會(huì)凍著，有沒(méi)有巢待，為此苦惱了一陣子。外公說(shuō)，鳥(niǎo)身上有毛，可以保暖，再說(shuō)天一冷他們就會(huì)向南飛去過(guò)冬�？晌疫�是不放心，于是和好朋友一起用雜草為鳥(niǎo)兒筑巢。起初我們不知道用雜草編，兩個(gè)人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來(lái)編制。稻草摸上去，還怪戳人的，我心里不免擔(dān)憂起來(lái)，鳥(niǎo)兒們到底愿不愿意待在這樣一個(gè)巢里呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風(fēng)一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及時(shí)雨一般出現(xiàn)告訴我們應(yīng)該用雜草編，并且手把手的教我們?yōu)轼B(niǎo)兒筑一個(gè)堅(jiān)固的家。
天真的我們一下子恍然大悟，連忙轉(zhuǎn)移場(chǎng)所，在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光正好，朦朧著雙眼，在慈祥的外公的細(xì)心指點(diǎn)下，交織錯(cuò)落著纖韌的雜草桿，編扎出一個(gè)結(jié)實(shí)柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風(fēng)漸漸冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢松懈，終于在夜幕低沉前，捧出了四個(gè)稍顯粗糙卻溫暖的.小窩。我們踩著石墩，把小窩卡緊在樹(shù)上。雖已是黃昏，我卻覺(jué)得那可愛(ài)的小巢溢滿了暖融融的陽(yáng)光氣息。風(fēng)一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗為壯觀，一想到有鳥(niǎo)兒可以倚此躲過(guò)這個(gè)深秋寒冬，雖然現(xiàn)在寒意凄清，我們心中卻仿佛有陽(yáng)光普照，溫暖肆意蔓延。
此后閑暇時(shí)再去那四個(gè)巢的地方看上一番，盡管總是空空如也，不免有些失望，但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看，四個(gè)巢已無(wú)跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對(duì)童年的一個(gè)念想，為當(dāng)初的童真，感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的道路上五味雜陳，唯愿可貴的童真一直不變，充滿童真的往事就像一束束溫暖的陽(yáng)光，暖了人心，暖了未來(lái)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇5
走在成長(zhǎng)的路上，時(shí)時(shí)遇到一些在心中難以抹去的風(fēng)景。
記得那天，自招成績(jī)出來(lái)了。作為自招成功呼聲最響的尖子生，我卻意外的落榜，班中錄取的同學(xué)口若懸河地議論著自招題的難度，又頭頭是道地說(shuō)著進(jìn)入心儀的高中后將會(huì)如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘與自責(zé)憤怒構(gòu)成的復(fù)雜情緒使我無(wú)法面對(duì)一切，我只想找個(gè)沒(méi)人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時(shí)候，我沒(méi)有打傘，獨(dú)自一個(gè)人背著書包默默地走在冷清的街上。
我蹲了下來(lái)，蹲在了滿是灰塵的街道旁邊，也蹲在了你的身邊。初次遇見(jiàn)這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會(huì)來(lái)到這種地方，來(lái)到這不起眼的角落里，而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活？你獨(dú)自一人在這種地方，怎樣去排解苦悶?zāi)�？你的`周圍，只有一塊塊無(wú)情的石頭和灰塵而已�；蛟S，你在這也是生不由己的吧！睜開(kāi)眼睛的一刻，便已在這里了吧，注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?
你沒(méi)有香氣，也沒(méi)有輕輕搖曳的身姿，可是你倔強(qiáng)地挺立著，似乎告訴我無(wú)需可憐你。你愿意生長(zhǎng)在這里，不然也不會(huì)努力地生長(zhǎng)，開(kāi)花。雖然在這里，你也有痛苦，但這些痛苦也可以給你帶來(lái)深度。正是你柔弱的身軀與那堅(jiān)定的意志，讓我意識(shí)到了生命對(duì)生存的渴求。
雨勢(shì)加大了，我沒(méi)有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，在烏云的籠罩之下，對(duì)抗著寂寞，把腰桿子挺得筆直，似乎在等待厄運(yùn)過(guò)去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一顫，我仿佛明白了什么，淚水不自覺(jué)地在流淌，但是心中的淚，心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒(méi)有成功的希望，只要心中充滿信心，相信自己，成功的大門終將為我敞開(kāi)，勝利的光芒一定會(huì)照耀到我身上！那一刻，我流淚了，我深信這是最后一次為自己的失敗而流淚，因?yàn)樽孕乓呀?jīng)把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動(dòng)力，促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了，并不意味著我無(wú)法進(jìn)入心儀的高中，還有裸考，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有機(jī)會(huì)？于是我抹去了眼眶中剩余的淚水，重新挺直腰板，鎮(zhèn)定地朝家的方向走去，我要立即坐回書桌，重新拿起筆，滿懷著信心。
感謝你，石縫間的小白花，是你用自己的堅(jiān)強(qiáng)而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我在成長(zhǎng)的路上走得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇6
夜已深了，大地沉沉欲睡，此時(shí)此刻，我正獨(dú)自躺在床上，陷入了沉思……
爸爸媽媽，如果你們知道女兒此刻久久不能入睡，而獨(dú)自發(fā)呆，定然會(huì)心痛。其實(shí)，女兒只是在這寧?kù)o的夜晚，悄悄地向你們表示感謝。你們地每一句話，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都是在為女兒著想，昔日那個(gè)在你們懷中撒嬌的小女孩，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋，已經(jīng)長(zhǎng)大，但是她又怎能忘記在這風(fēng)風(fēng)雨雨十年中你們所為她付出的艱辛。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我考試考得不好，非常傷心，垂頭喪氣地回家，以為你們一定會(huì)批評(píng)我的，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你們并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地教育我，開(kāi)導(dǎo)我，給我講錯(cuò)誤的原因，你們的每一句話對(duì)我都充滿了鼓勵(lì)，每一句都深深的打動(dòng)了我的心。
我知道你們是非常疼愛(ài)我的。有一次，我肚子疼的厲害，你們知道后立即帶我去醫(yī)院看病。那時(shí)已經(jīng)三更半夜了，你們工作了一天，本該好好休息了�？墒菫榱宋遥銈兯坪跬浟似�，看到你們布滿血絲的'雙眼，我的心久久無(wú)法平靜……
我知道，我們的家庭并不富裕，但是你們卻讓我吃好穿好，以前我不懂只管亂花錢，現(xiàn)在知道了你們掙錢的不易，我夜懂得節(jié)約了，不僅如此，當(dāng)我看到別的同學(xué)亂花錢時(shí)，也會(huì)告訴他們父母掙錢的辛苦。
�。∮H愛(ài)的父母，我感謝你們，在這秋高氣爽的夜晚，女兒祝愿你們擁有一個(gè)好夢(mèng)……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇7
夜已深了，大地沉沉欲睡，此時(shí)此刻，我獨(dú)自躺在床上，陷入了沉思……
爸爸媽媽，如果你們知道女兒此時(shí)此刻久久不能入睡，定然會(huì)心疼。其實(shí)，女兒只是想在寧?kù)o的夜晚向你們表達(dá)感謝。你們的每一句話，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事，都是為女兒著想。昔日在你們懷抱中撒嬌的小姑娘，經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)春秋，已經(jīng)長(zhǎng)大。但是，我怎么能忘記在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十三年中你們?yōu)槲腋冻龅钠D辛。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，有次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考的不好，非常傷心，垂頭喪氣地邁著沉重的步伐走進(jìn)家里。以為你們一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，你們沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地教育我，鼓勵(lì)我，給我講出錯(cuò)誤的原因。你們的每一句話都包含對(duì)我的鼓勵(lì)，每一句話都深深地打動(dòng)了我的.心。
我知道你們是最疼愛(ài)我的。有一次，我因感冒發(fā)燒，你們覺(jué)察后立即帶我去醫(yī)院。那時(shí)已經(jīng)是三更半夜了，連天上的月亮和星星都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但你們?yōu)榱宋遥浟似�，看到你們布滿血絲的雙眼，我的心久久不能平靜。
我知道，我們的家庭并不富裕，但是你們?yōu)榱俗屛页院谩⒋┖�，每天早出晚歸的勞作。爸爸每天要搬那么多又沉又重的地板磚；望著不到四十歲卻已兩鬢斑白的媽媽，女兒明白，為了撐起這個(gè)家，為了給兒女提供優(yōu)越的生活條件，你們吃了多少苦，流了多少汗�，F(xiàn)在，我也懂得了節(jié)約，因?yàn)槲疑钌畹刂滥銈儝赍X的不易。
爸爸媽媽，你們是陽(yáng)光，我是幼苗，成長(zhǎng)的日子里，除了你們，誰(shuí)還能源源不斷地給我提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們偉大無(wú)私的愛(ài)。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇8
獨(dú)自靜坐，一抹陽(yáng)光從窗戶透進(jìn)屋里，陽(yáng)光，使我頓時(shí)想起了什么，是竹林，那縷成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
夏天的竹林充滿著活力，秋天的竹林滿溢著收獲的喜悅，冬天的竹林是純白的世界，但是我最喜歡的是春天的竹林。
春天，一個(gè)充滿生機(jī)與昂然的名字，總給人以太多的遐想；而春天的竹林，則是在生機(jī)上又平添了一抹綠、一縷光、一份希望。
記得小時(shí)候家后面有條小河，河邊上種著一片說(shuō)大不大但說(shuō)小也不小的竹林，每當(dāng)春天到的時(shí)候，總在那兒冒出一個(gè)又一個(gè)的小春筍，煞是可愛(ài)。然而這樣的好心情卻也未得到長(zhǎng)久。那時(shí)的我總是悶悶不樂(lè)的，原因沒(méi)別的，就是“學(xué)問(wèn)”這兩個(gè)字，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，真所謂是“怎一個(gè)愁字了得”！那時(shí)怕是患上了“數(shù)學(xué)憂郁癥”吧，不知為什么，一提到“數(shù)學(xué)”就頭疼，居然還破天荒地考了一個(gè)“燦爛”無(wú)比的成績(jī)，盡管這樣，卻還不能激起自己的斗志，依然是“皺著眉熬過(guò)數(shù)學(xué)課”。為此，不知進(jìn)了多少回辦公室，不知挨了多少回罵，盡管明白了事態(tài)的`嚴(yán)重性，但卻仍是力不從心啊。
直到那一天，我似乎看見(jiàn)了希望與曙光，覺(jué)得似乎暴風(fēng)雨已經(jīng)遠(yuǎn)去，聞到了陽(yáng)光的芬芳。那天放學(xué)后，我獨(dú)自坐在竹林旁，帶著一種絕望，心灰意冷的心情設(shè)想著剛考完的數(shù)學(xué)。正當(dāng)無(wú)奈之際，一片嫩綠映入我的眼簾，雖說(shuō)綠并非至美之色，但那卻使我的心情豁達(dá)開(kāi)朗。那是一片春筍，嫩嫩的，綠綠的，卻又是密密的，密得都快沒(méi)有間隙，突然，想到這兒我的心跳似乎都快停止了，“密得都快沒(méi)有間隙”，這仿佛代表著對(duì)我關(guān)閉的數(shù)學(xué)大門，只剩那一道門縫，但春筍卻好像比我頑強(qiáng)得多，它們會(huì)努力生長(zhǎng)于任何旮旮旯旯，但卻永不言棄，此時(shí)的我，很羞愧，很后悔，很自責(zé)，但卻又很自信，因?yàn)槲抑厥捌鹆藢?duì)求知的渴望、對(duì)于成功的信心，我看到一片充滿希望的綠、一束永遠(yuǎn)都掛上笑臉的陽(yáng)光……
一個(gè)星期以后，結(jié)果不期而遇，我終于擺脫了黑暗與絕望，一切又充滿了陽(yáng)光。
春天的竹林，有綠，竹林的綠充滿希望，綠的希望滿載陽(yáng)光，金色陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)，所以，我的成長(zhǎng)，充滿陽(yáng)光！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光來(lái)自于太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，它是溫暖的、它是具有力量的。在成長(zhǎng)路上的自己并不孤單，并不覺(jué)得無(wú)聊無(wú)趣。因?yàn)樵谖业纳磉呉琅f有著很多的朋友一直鼓勵(lì)我，一直陪伴著我走這條“成長(zhǎng)之路”。
不得不感慨，有朋友的陪伴、有親人的支持的成長(zhǎng)之路才是最有趣的。但是常人經(jīng)常掛在嘴邊的一句“人生不會(huì)風(fēng)平浪靜”，也許是在暗示著我們成長(zhǎng)路上少不了挫折吧。
“失敗乃成功之母”。到至今仍然記得最深刻的也莫過(guò)于是小小年紀(jì)的我苦練一字馬的痛苦經(jīng)歷了。因?yàn)樾⌒〉奈以谕陼r(shí)期只有媽媽、外公、外婆的陪伴，而我自己又是獨(dú)女，于是我在童年時(shí)期我的媽媽早已把她所有的希望都寄托于我的身上。每天晚上在舞蹈室排練好比賽的舞蹈后，回到家還要被媽媽抓著苦練，只為舞蹈學(xué)校能接收我這個(gè)學(xué)生�？赡菚r(shí)候的我并不懂得媽媽的一片苦心。只是在小時(shí)候?qū)λf(shuō)過(guò)一句：“我就是你實(shí)現(xiàn)你自己未完成夢(mèng)想的一個(gè)工具�！钡髞�(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了，知道其實(shí)并不是這樣的。即使每次我對(duì)她有多么大的抱怨，多么大的怨恨、我有多么的想要放棄，她也總是默默的'忍讓，在我身后默默的做一個(gè)隱形人，在我身后默默的幫助我，默默的鼓勵(lì)我。在我累的時(shí)候，在我追求夢(mèng)想的路上跌倒的時(shí)候，在我成功的時(shí)候她總在做無(wú)聲的奉獻(xiàn)。
慶幸有你，有你陪在我身邊默默的付出你的所有，付出你能給我的一切東西，不管是物質(zhì)還是在時(shí)間上面。我感謝你做我冬天里的太陽(yáng)！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光——我的媽媽，愿你能慢慢的老去，讓我好好的看清楚你的容貌。愿一切都變得緩慢而幸福！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇10
白天的陽(yáng)光給我們身體上的溫暖。知道嗎？陽(yáng)光還能溫暖心靈，那是人間最美的暖意�！}記
陽(yáng)光——師生
中午又停電了，烈日當(dāng)空，教室里的同學(xué)大多開(kāi)始抵擋不住太陽(yáng)的威力，有的用書當(dāng)扇子扇風(fēng)，有的趴在桌子上閉目養(yǎng)神。而我，因坐在靠窗的位置，悠閑自得的享受涼風(fēng)帶給我的快意，哼起了小調(diào)，在這昏昏欲睡的教室理顯得格外不合調(diào)。忽而，老班走了進(jìn)來(lái)，清了清嗓子，用沙啞的喉音說(shuō):“同學(xué)們，我為大家的段考準(zhǔn)備了幾個(gè)習(xí)題，就當(dāng)擴(kuò)充一下知識(shí)面，好不好？”同學(xué)們極不情愿的豎起了身子，看著老班那閃著“懇求”的目光，我們無(wú)奈，只好答應(yīng)下來(lái)。老班說(shuō)干就干，在黑板上一邊抄題目一邊叮囑我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真，汗水順著他的臉頰滑了下來(lái)，他用袖子胡亂一抹，沒(méi)事！繼續(xù)干！可是老班本就胖，氣溫又這么高，不一會(huì)，班主任的后背便濕透了，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。老班抄完題，又給我們細(xì)致的講解了一遍，終于，我們都弄懂了，他這才抽身離開(kāi)，已是汗流浹背。陽(yáng)光繼續(xù)射在我身上，暖意卻在心靈擴(kuò)散，無(wú)論風(fēng)雨多大，亦不褪去。
陽(yáng)光——父子
在記憶中，和父親在一起的片段不多，他一貫給我一種畏懼感，我們關(guān)系有點(diǎn)兒疏遠(yuǎn)�？墒�，正是這個(gè)我畏懼的人，默默地為我奉獻(xiàn)一切，默默地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。他每天都工作很久，除了雙休日，在校期間，我們的'相處很少，我對(duì)他的觀察也少得可憐，我甚至都不能快速地報(bào)出他的年齡。直到我偶爾發(fā)現(xiàn)他已有些許白發(fā)，畏懼感開(kāi)始轉(zhuǎn)化為敬畏感，依然畏懼，可多了一種尊敬，為他的辛苦而產(chǎn)生敬意，他卻從未抱怨過(guò)一聲。其實(shí)父親也是很細(xì)膩的，他經(jīng)常關(guān)注我的生活，經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，也許因?yàn)榇螖?shù)太多，我沒(méi)注意到。來(lái)到新學(xué)校，我孤身一人，沒(méi)有熟悉的朋友，遠(yuǎn)離了熟悉的親人。也只有在這種時(shí)候，我才感受到了父親的重要性，才感受到以往那細(xì)心的父愛(ài)，兩行熱淚滾滾而下，我哭了，第一次為父親而哭，感到父愛(ài)的暖意。父愛(ài)的暖意也化成了一個(gè)太陽(yáng)，光射進(jìn)了我的心靈，我擦干眼淚，笑了，原來(lái)我是那么的幸福！感謝這溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光——母子
母親是一個(gè)和靄的人，從小到大都一直是我的依賴。一天，我在書柜里翻書看，無(wú)意中翻出了一本日記，打開(kāi)精美的包裝，發(fā)現(xiàn)這本日記記載了我幼兒時(shí)代的生活，是媽媽寫的，幾乎每天都寫。我翻了幾頁(yè)，看著一篇又一篇日記，不禁為兒時(shí)的“荒唐事”而好笑。同時(shí)，一種感動(dòng)也攀上心頭，這么多年來(lái)，我從未用一篇文章記載過(guò)媽媽的一點(diǎn)一滴，從未在意過(guò)媽媽的生活，而媽媽竟是將我的一次考試、一次體檢、一次傷心或喜悅都記了下來(lái)，有些連我都已忘記。母愛(ài)的陽(yáng)光射進(jìn)心坎，撥開(kāi)陰霾，陽(yáng)光依舊。
陽(yáng)光陪伴我前行，我已離不開(kāi)它，我要把陽(yáng)光分給更多的人，讓我們一起為陽(yáng)光而微笑。
陽(yáng)光無(wú)處不在，即使在夜晚，陽(yáng)光亦在我周圍�！笥�
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇11
小樹(shù)苗只有經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
——題記
道法課上，我正抽噎著，兩顆圓溜溜的淚珠不停地從腮邊滾落，可是周圍的同學(xué)聞其聲而未變其色，于是我又想起了剛剛那件事……
大課間，外面的水洼未干，天空烏云密布，雖然有點(diǎn)兒冷，但是比以往的冬季還是暖和很多�！巴跷鮿P！”，一個(gè)聲音突然冒出來(lái)，打斷了正在看書的我，原來(lái)是英語(yǔ)老師李老師在叫我，我快步走到辦公桌，一陣涼風(fēng)吹來(lái)直刺骨頭，他拿出我的英語(yǔ)本，翻到上午的聽(tīng)寫，“我這次聽(tīng)寫肯定是滿分，拓展肯定是最多的”，我心里正得意，偷偷瞟了一眼聽(tīng)寫本，居然是個(gè)大大的0分。我的嘴驚訝得成個(gè)O字型，眼眶也開(kāi)始模糊，我克制自己不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)胡云赫過(guò)來(lái)看了眼李老師記錄聽(tīng)寫成績(jī)的本子，問(wèn)：“王熙凱多少分呀？”頓時(shí)，眼淚以光速?gòu)哪橗嬎查g滑落，剛好落在那紅紅的醒目的零分上�！拔业谝粋�(gè)單詞報(bào)是‘january’，你怎么寫的是‘when’呢？順序都不對(duì)啊？”李老師指著聽(tīng)寫本問(wèn)道�！拔摇蚁攵嗤卣剐瓎卧~，怕時(shí)間來(lái)不及，就……就直……接默寫了�！蔽页橐卮稹！澳阃卣故呛檬�，但聽(tīng)寫要按老師的要求來(lái)呀！以后一定要注意！”李老師表情嚴(yán)肅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地回到座位。
吃午餐時(shí)，我還是抽噎個(gè)不停，班主任龔老師笑著對(duì)我說(shuō)：“王熙凱吃飯噎著啦！”胡云赫連忙解釋道：“不是，他這次英語(yǔ)聽(tīng)寫考差了�！饼徖蠋煴砬榱⒖虈�(yán)肅起來(lái)“以后要減少那些不必要的失誤！”
回到家，媽媽通過(guò)微信群了解到我的聽(tīng)寫情況，并沒(méi)有很生氣，反而安慰我：“這是你得意忘形的后果，馬上就要期末考試了，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)將功補(bǔ)過(guò)！”我也逐漸平靜了下來(lái)。
晚上寫完家庭作業(yè)，我用記號(hào)筆標(biāo)注了期末考試的'時(shí)間，開(kāi)始拿起課本復(fù)習(xí)。這時(shí)，那聽(tīng)寫本上的零分就是起點(diǎn)，滴滴淚水就是辛勤付出的汗水，它們激發(fā)我的動(dòng)力，是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的養(yǎng)料。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇12
陽(yáng)光下我們快樂(lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光下我們共同經(jīng)歷，陽(yáng)光下我們一起學(xué)習(xí)。是什么，是什么讓陽(yáng)光卡閃著耀眼的光輝?
哦，原來(lái)是那一次學(xué)校組織的跳長(zhǎng)繩比賽。502班男女同學(xué)均在比賽中有著出色的表現(xiàn)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有了我們的身影。配合著班主任甩繩的節(jié)奏，八個(gè)同學(xué)跳動(dòng)整齊，一下，兩下……男同學(xué)咬牙堅(jiān)持，結(jié)果超常發(fā)揮——跳到了109下，我們沸騰了……女同學(xué)也不甘示弱，跳動(dòng)的雙腳直到第105下那一刻才停止。這是我班的.榮譽(yù)。于是，502班班主任傅老師手中的陽(yáng)光卡，從那一刻起變得熠熠生輝。我也是其中的一員，當(dāng)然分享到了那一份快樂(lè)，在笑聲中我覺(jué)得自己是那么堅(jiān)強(qiáng)有力，我完成了對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)。這既為全班爭(zhēng)了光，又成了戰(zhàn)勝自己的一次鍛煉。
唉，還有那一次余姚市“交行杯”少兒圍棋賽呢!我們江南新城小學(xué)的選手們沉著冷靜，步步為營(yíng)，與小對(duì)手們拼實(shí)力，取得了甲組團(tuán)體第四，乙組團(tuán)體第二的好成績(jī)。我作為那次參賽選手，經(jīng)過(guò)幾輪緊張的角逐，也進(jìn)入了甲組個(gè)人第九名的行列。于是，那一刻，燦爛的笑容刻在了同學(xué)們的臉上，刻在了那獎(jiǎng)杯上，也刻在那一張張陽(yáng)光卡上。
呵，差點(diǎn)忘了這事兒——我的一篇作文變成了《余姚日?qǐng)?bào)》上的鉛字。多觀察，勤思考，使我有了這樣開(kāi)心的時(shí)刻。這是我的驕傲，更是老師和我們學(xué)校的驕傲。老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在這樣的一個(gè)大集體中，我的筆下的文字會(huì)變得漸漸生動(dòng)，我會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，更加燦爛的笑容會(huì)印在那閃著光輝的陽(yáng)光卡上……
陽(yáng)光卡，你伴著我健康成長(zhǎng)，細(xì)數(shù)著我成長(zhǎng)的足跡，鼓勵(lì)著我邁向一個(gè)又一個(gè)理想的目標(biāo)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇13
告別了，我的初中生活！告別了，我熟識(shí)的同學(xué)們！
炎熱而又漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨了！帶來(lái)了我升入高中的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了學(xué)生稱之為魔鬼的軍訓(xùn)！
軍訓(xùn)，在此以前我的頭腦中空空一片。只有一種模糊的感覺(jué)在我的心頭縈繞，使我對(duì)軍訓(xùn)感到害怕。
初到海警高專
我背著包，拉著行李箱，隨著新同學(xué)來(lái)到了目的地——北侖小港紅聯(lián)海警高專。去那的第一天，我便嘗到了苦頭，大家在烈日下站立等待著宿舍的安排。我感到臉上、頸上、背上不住地向外冒汗珠，緊接著一陣陣癢絲絲的感覺(jué)遍布我的全身。
終于，我們花了一上午的時(shí)間安頓好了。一聲哨子響后，我跟著并不熟悉的女同學(xué)們一陣狂跑下了樓。人群從各個(gè)樓梯蜂擁而至，另一個(gè)難題來(lái)了，我根本認(rèn)不出教官，我只能從人群中搜索，看看有沒(méi)有稍微熟悉的面孔。老天還是眷顧我的.，我很快就看到了，并迅速地入列了！第一頓午飯還算可以，并沒(méi)有別人說(shuō)的那樣糟糕，只不過(guò)菜多是偏麻辣的，綠豆湯里沒(méi)放糖！
午休過(guò)后，又是一通暴曬，防曬霜應(yīng)該早已失去功效了吧！大家如同剛從河里爬上來(lái)的一樣，渾身上下全是汗水。時(shí)間老人好賣力地走，一聲長(zhǎng)哨響起，大家總算松了口氣，一步步地挨回宿舍，等待著晚飯。晚飯與中飯差不多，還可以！
晚上令人頭疼的是，二十個(gè)人要在三十分鐘內(nèi)洗完澡，洗完衣服。每個(gè)人都只是沖一下，便馬上洗衣服了！
訓(xùn)練的日子
第二天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)的開(kāi)始，這天我們真正進(jìn)入了軍訓(xùn)。同學(xué)們迎著烈日站軍姿，其實(shí)不就是站站嘛，但其中辛苦自知，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，烈日并不是最可怕的，最可怕的是“站軍姿”，在站軍姿過(guò)程中，人不論向前傾還是向后仰，都免不了雙腳的酸痛，雙腳酸痛的速度是平時(shí)的幾倍，一般站立幾分鐘就有酸痛之感！接下來(lái)是齊步走練習(xí)，教官讓我們來(lái)回走了幾次就行了！
我感觸最深的是中途休息階段，那時(shí)候，可以讓酸得發(fā)麻的腳得以休息，還可以看到各種同學(xué)即興發(fā)揮的節(jié)目，我們班的同學(xué)真是多才多藝，有唱歌的，有講笑話的，還有跳街舞的。學(xué)生們?cè)谶@時(shí)又唱又跳的，那些教官便互相“煽動(dòng)”自己的學(xué)生，大叫“某某教官，來(lái)一個(gè)！123，快快快！12345，我們等得好辛苦！……”這一連串的拉唱詞，總是會(huì)弄得教官們臉紅，繼而雙手將帽檐拉下來(lái)遮臉，有時(shí)還站起來(lái)向外跑，逗得大家笑的合不攏嘴！
輕松而有趣的時(shí)間過(guò)去了，緊跟著的是緊張的訓(xùn)練或者是吃飯。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練與吃飯都是千篇一律的。接下來(lái)的幾天也是一樣的，訓(xùn)練的枯燥使得晚上的生活變得多姿多彩了！
夏日的夜晚
夏日的夜晚與白天是大大不同的，晚上風(fēng)兒姑娘吹來(lái)了陣陣涼爽的風(fēng)。晚上是輕松的，經(jīng)過(guò)了白天的訓(xùn)練，晚上有許多節(jié)目，如籃球賽，聯(lián)歡會(huì)……
籃球賽上，三中隊(duì)和教官隊(duì)各顯神通，各自布防。不過(guò)，教官們特別強(qiáng)壯，一兩個(gè)學(xué)生竟攔不住教官們的沖鋒，不過(guò)三中學(xué)生靈活機(jī)變，在教官們的眼皮底下?lián)屃饲�，迅速跑到籃架下，把球投進(jìn)了。
籃球賽過(guò)后，我們教官按奈不住了，攜同另一位教官竟在操場(chǎng)上教起了護(hù)身拳術(shù)。他們認(rèn)真地一招一式地慢慢詳解下來(lái)，一遍遍地耍給我們看，真精彩！
聯(lián)歡會(huì)是快樂(lè)的，我們與李惠利中學(xué)各顯神通，排演了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出。因此，大家的友誼更進(jìn)了一步！也讓這天夜里變得更加充實(shí)和愉快了！
后記
告別了，海警高專！告別了，這些天與我朝夕相處的教官！
接下來(lái)還有一個(gè)月的暑假生活，軍訓(xùn)是我一生中最刻骨銘心的記憶！
我正走在塑膠跑道上，口中高喊著十六字口號(hào)“文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新！”這一刻，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和毅力！我心中默默地吶喊：“陽(yáng)光下我成長(zhǎng)了！我不再是依賴父母的女孩子了！我要自立自強(qiáng)！”
軍訓(xùn)的辛苦生活已釋懷，握緊著一切為輝煌的明天奮斗吧！相信吧，等待我的將是更美好的明天！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇14
在生活中會(huì)有許多的事讓我們成長(zhǎng)，他們就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清，但讓我印象最深的那一顆星，還是那一顆。
“”媽媽快來(lái)給我檢查作業(yè)，我寫完啦�！蔽腋呗暯兄寢屄�(tīng)到后，來(lái)我的書桌前：“作業(yè)又這么快做完啦？”“對(duì)呀，快檢查吧，我出去了。”話音剛落，我就像一只自由的小馬一樣飛奔了出去。
大約過(guò)了15分鐘，媽媽叫我改錯(cuò)，我走進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽手上的'作業(yè)，錯(cuò)號(hào)連連，密密麻麻�？吹竭@幅慘不忍睹的樣子，我尷尬地笑了笑說(shuō)：“這不是我的作業(yè)吧？”“怎么剛寫完的作業(yè)自己就不認(rèn)得啦，看看字寫的就先不說(shuō)了，關(guān)鍵是你錯(cuò)的都是一些小錯(cuò)誤，沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)數(shù)字抄錯(cuò)了，就是不知道細(xì)心一點(diǎn)兒，你這樣粗心大意，馬馬虎虎以后能做好什么？”我很委屈，說(shuō)我只是一時(shí)大意。
下午媽媽帶著我去了姑姑工作的地方，我是統(tǒng)計(jì)員，是統(tǒng)計(jì)公司的重要數(shù)據(jù)的。來(lái)到了辦公室，我姑正在工作，她手里拿著許多數(shù)字表，只見(jiàn)姑姑用手一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字的指著，再打到電腦上，媽媽見(jiàn)我站著不動(dòng)，便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看這么重要的數(shù)據(jù)，要統(tǒng)計(jì)到電腦上錯(cuò)一個(gè)也不想，少一個(gè)點(diǎn)兒，多一個(gè)字母，都會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失，你也要像你姑姑學(xué)，細(xì)心認(rèn)真不出錯(cuò)�！睆倪@以后，我學(xué)習(xí)姑姑不著急，在向姑姑學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我長(zhǎng)大了。
你照照鏡子，你很高，越來(lái)越像一個(gè)大人，但這不算成長(zhǎng)，只有心靈有所感悟，才是真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇15
我是一個(gè)陽(yáng)光的人，沐浴在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，成為一個(gè)人活潑的人。
我是在陽(yáng)光中長(zhǎng)大的，我的父母，我的朋友，我的老師，我的親人，他們給予了我很多的愛(ài)，給予了我充足的“陽(yáng)光”，讓我在愛(ài)的包圍下，在愛(ài)的陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
我的父母，媽媽是嚴(yán)厲的，爸爸是慈祥的。對(duì)我的愛(ài)是用不同方式表達(dá)的.。每天我們坐在一起吃飯，一起討論問(wèn)題，一起學(xué)習(xí)。讓我感受到家的溫暖。
我的朋友給予我陽(yáng)光，讓我感到溫暖。我有一個(gè)非常要好的朋友，我們?cè)谝黄鹂偸欠浅ｉ_(kāi)心的。因?yàn)樗o予過(guò)我很多的幫助。有一次，一道難題，我苦思冥想，百思不得其解。于是我去找他，經(jīng)他的講解，我豁然開(kāi)朗。還有一次，我在練自行車。因?yàn)樗缫呀?jīng)學(xué)會(huì)了，他來(lái)教我騎自行車的要領(lǐng)。雖然我聽(tīng)懂了，但我還是不會(huì)騎，于是他便不厭其煩的教我，鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，要想學(xué)會(huì)騎自行車，免不了摔跤，不要怕疼！”經(jīng)他的鼓勵(lì)，我終于學(xué)會(huì)了。他為我高興，為我自豪。又一次讓我感受到“陽(yáng)光”的力量！
我的老師也給了我很多的關(guān)愛(ài)，尤其是我的語(yǔ)文老師。老師總說(shuō)我的文采不好，建議我多多得看書。于是我把我所有的零用錢都用來(lái)買書。雖然現(xiàn)在寫作還是不行，但老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的期盼，讓我感受到我真的是陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
所有的人都非常愛(ài)我，他們?cè)谏钪袔椭�，關(guān)心我，讓我感到溫暖和快樂(lè)。他們就是我生活中的陽(yáng)光，是他們讓我進(jìn)步，是他們讓我在陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇16
五彩繽紛的十五年，由甜酸苦咸匯聚成了一鍋怪味兒人生湯，伴隨我15年的一直是絢麗的彩虹與溫暖的陽(yáng)光。
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，總愛(ài)將自己心中的一切訴說(shuō)給自己的好友聽(tīng)，與自己的好友在一起時(shí)，我就是一個(gè)擁有最美的晴天的女孩，時(shí)間的倒流……記得……
“媽媽，我回來(lái)了！”“快，你去做作業(yè)。媽媽給你剝瓜子��！”“哦。知道了�！边@就是小時(shí)侯那個(gè)我，什么都聽(tīng)媽媽的，以前，我做了一定的`作業(yè)，便可吃一湯勺的瓜子，因?yàn)槲沂重澇裕?/p>
“今天，學(xué)校中的事好多，忙死我了，還有不少的笑話呢！我給你講講”又是我在興致勃勃地向父母講訴學(xué)校中的趣事呢！
“秦始皇是中國(guó)的第一個(gè)皇帝……第一次世界大戰(zhàn)其實(shí)只是在歐洲展開(kāi)的……”聽(tīng)呀！又是我在給家人講歷史課上的故事呢！
“你們知道小王為什么說(shuō)她有207根骨頭，而老師卻說(shuō)正常人有206根骨頭呢？”看呀！又是我在給父母出腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！
“該放菜了嗎？放鹽嗎？放味精嗎？放水嗎？加糖嗎？”瞧�。∥艺谙驄寢屨�(qǐng)教如何燒菜呢！
這些是我一次次的成長(zhǎng)故事，都充滿歡笑，充滿了歡樂(lè)，充滿了陽(yáng)光。
在我的成長(zhǎng)中，父母給了我快樂(lè)，而學(xué)校中的老師同學(xué)帶給我的是關(guān)愛(ài)與歡笑。
在學(xué)校的每個(gè)日子中，我過(guò)得是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，朋友對(duì)于一個(gè)開(kāi)心果來(lái)說(shuō)是必有的；在每天的學(xué)習(xí)中，與好友一起鉆研學(xué)習(xí)，共同快樂(lè)，陽(yáng)光在校園中無(wú)處不在。
家中的陽(yáng)光伴著彩虹，那是我成長(zhǎng)中一直的避風(fēng)港；學(xué)校中的陽(yáng)光伴著白云，那時(shí)我成長(zhǎng)時(shí)快樂(lè)的天地。
無(wú)處不在的陽(yáng)光，無(wú)處不在的我，而無(wú)處不在的快樂(lè)就在我的成長(zhǎng)過(guò)程中。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇17
成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，路上常會(huì)有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃凈陰霾的，便是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光——書籍。
我們家也算個(gè)書香門第，所以自幼我便受著書籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍，每每翻開(kāi)書頁(yè)，我總會(huì)欽佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小紅帽的機(jī)靈，驚嘆于美人魚(yú)的忠貞；感動(dòng)之余，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔凈、明亮的`天空。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍，古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜愛(ài)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閑，聆聽(tīng)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪�！钡暮肋~。這些詩(shī)句，或清麗優(yōu)雅，或豪氣沖天，如陽(yáng)光一般激蕩著我的內(nèi)心，指引著我快樂(lè)前行。
心情不好時(shí)，我總會(huì)坐到桌前，捧上一本書，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時(shí)，我也喜歡去書中尋找答案，讓溢滿香氣的知識(shí)搭建成一座虹橋，幫我跨過(guò)坎坷與低谷，再次走上充滿陽(yáng)光和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的康莊大道。
書籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去：讀到高興處，我會(huì)放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會(huì)掩卷長(zhǎng)思，潸然淚下；讀到幽默風(fēng)趣處，我會(huì)樂(lè)不可支、開(kāi)懷大笑；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣，如饑似渴地從書本中汲取養(yǎng)分，然后從容地踏上進(jìn)步的階梯。
成長(zhǎng)路上，書是和煦輕柔的清風(fēng)，亦是暖人心扉的陽(yáng)光！書籍為我掃除障礙，書籍幫我照亮前路，書籍陪我健康成長(zhǎng)！
“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)”。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，有書為伴，生命盎然！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇18
在成長(zhǎng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我成長(zhǎng)的道路。
五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我感覺(jué)很新奇，因?yàn)樗蔚煤芸�。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái)，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)他正看著我，他沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)道：“別急，慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬，別開(kāi)口吸氣，要用鼻子呼氣�！彼屛覞撓滤タ此�，只見(jiàn)他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開(kāi)嘴，沖著我笑，這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子，果然沒(méi)在嗆水。
我心中萬(wàn)分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵(lì)我，使我如在冬日中見(jiàn)到陽(yáng)光一樣。
親人的'陪伴，同樣是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。上到初中，作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來(lái)再補(bǔ)剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫完再睡覺(jué)
。我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！
我開(kāi)始奮筆疾書，寫著寫著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看父親，只見(jiàn)他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說(shuō)：‘快點(diǎn)寫作業(yè)！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿煙消云散。他原來(lái)這么困了，卻依舊陪伴著我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強(qiáng)打精神，看他那幾乎睜不開(kāi)的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽(yáng)光！
在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(zhǎng)的道路，都會(huì)有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇19
我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，是陽(yáng)光給了我生命給了我美好的生活是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力，在溫暖的的陽(yáng)關(guān)下快樂(lè)的生活。
我像一個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我們每個(gè)人的生命中有一個(gè)小小的太陽(yáng)，我們心靈中的太陽(yáng)給予了我們力量給我無(wú)私的關(guān)懷使我不斷汲取雨露不斷享受陽(yáng)光的照耀長(zhǎng)萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴以生存的重要條件。小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上，鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放，小魚(yú)在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去在我人生的道路上，已經(jīng)擁有了四縷燦爛的`陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣。相信，這陽(yáng)光定會(huì)伴著我成長(zhǎng)，幫助我突破艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。
我貪婪的享受著陽(yáng)光，幸福的在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇20
萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。我從小愛(ài)唱歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手，我為大家唱一首歌，歌名叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，說(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像姐姐一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“你不要害怕，這樣的錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“你別灰心，我們支持你�！蔽铱蘖�，那淚水是感動(dòng)的。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛藡寢�。記得去年暑假，�?dāng)我順利通過(guò)拉丁舞考試的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽滿頭的汗水，這么熱的天一直站在外面等我，我的心里除了激動(dòng)還有感動(dòng)。之前有段時(shí)間的練習(xí)舞步很枯燥，一樣的步伐重復(fù)的練習(xí)，一個(gè)動(dòng)作站立不動(dòng)，讓我很想放棄，但是每次媽媽都會(huì)問(wèn)我：“為什么想學(xué)舞蹈”，我回答：“因?yàn)槲蚁矚g舞蹈，也想在舞臺(tái)上表演�！眿寢屨f(shuō)：“所有成功站上舞臺(tái)的人，都會(huì)有在臺(tái)下枯燥和反復(fù)的練習(xí)，所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”現(xiàn)在我完全理解了這句話，如果沒(méi)有每一次的堅(jiān)持就不會(huì)有這么多的收獲。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！碧崞鹁殨�，我可有一段難忘的經(jīng)歷。今年我已經(jīng)是六年級(jí)的`學(xué)生了，可是我寫出來(lái)的字實(shí)在是不敢恭維。今年開(kāi)學(xué)，我報(bào)名參加了學(xué)校的書法小組，書法老師是很有名氣的王老師。沒(méi)去上書法課時(shí)，我一直認(rèn)為練書法就是寫寫字，很枯燥。可是自從上了王老師的課，我才知道書法課這么有趣，王老師每次都會(huì)認(rèn)真的給每一個(gè)同學(xué)寫好字頭，根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)加以指點(diǎn)。剛接觸書法時(shí)，本以為練書法是件再容易不過(guò)的事情，自己一定會(huì)練得得心應(yīng)手的，而事實(shí)卻出乎我的意料之中。哪兒筆要下重點(diǎn)兒，哪兒要輕點(diǎn)。有時(shí)碰上了攔路虎，得練好長(zhǎng)時(shí)間，練得我手都酸了，就在我泄氣時(shí)，王老師耐心地鼓勵(lì)我要堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我的筆法一天比一天熟練了，字也寫得比以前好看多了。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我相信，只要付出，總會(huì)有回報(bào)的。
有了陽(yáng)光，我的生活才變得如此燦爛、美好。珍惜陽(yáng)光下成長(zhǎng)的歲月吧！
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