再見(jiàn)話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)話題作文1
致陪我度過(guò)六年時(shí)光的老師及同學(xué):
“明天是否會(huì)想起，昨天你寫的日記”歌詞久久回蕩在耳邊，時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，再次回到那熟悉的教室，卻空無(wú)一人了�；叵脒@六年來(lái)我們的經(jīng)歷，曾經(jīng)的我們?cè)诠鸹?shù)下的嬉笑，曾經(jīng)清晨走廊間回蕩著我們的讀書聲，曾經(jīng)拔河比賽上我們的吶喊聲……可……那僅僅是曾經(jīng)了。
培育祖國(guó)花朵的園丁，感謝您這六年來(lái)的教育。當(dāng)年那幼小的枝芽，如今已成為大樹(shù)了，也不需要您的保護(hù)了。而您呢?也從當(dāng)年的一頭黑卷發(fā)加了不少白發(fā)�？梢�(jiàn)您為我們操了多少心，這六年以來(lái)您總是在別人老師休息時(shí)默默地備課。記得六年級(jí)的軍訓(xùn)，我們哭了，您也哭了，可您卻強(qiáng)忍著淚水，不讓它留下。您走上前拍拍我們的肩膀，抱住了我們說(shuō)道:“你們是最棒的!”我至今記得您那時(shí)的一舉一動(dòng)。都說(shuō)老師愛(ài)好生可您卻關(guān)愛(ài)差生多一些，從不訓(xùn)斥他們，還經(jīng)常耐心地向他們講解題目。您那溫柔的表情，從不嚴(yán)厲的話語(yǔ)，受到了全班同學(xué)的喜愛(ài)。感謝您這六年來(lái)陪我們度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，您辛苦了!
陪我笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)的.同學(xué)們，雖然我們經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，但我們同樣也團(tuán)結(jié)過(guò)。記得那次軍訓(xùn)我們?nèi)０藗�(gè)班比賽用吸管拼橋的任務(wù)。要求是穩(wěn)，高。一開(kāi)始我們班派出四個(gè)人作為主力，其中一個(gè)主力竟不讓全班人動(dòng)手，我們只好呆呆地坐著。過(guò)了半晌，有的同學(xué)開(kāi)始不經(jīng)允許動(dòng)了吸管，結(jié)果竟拼出了底座，全班同學(xué)也都坐不住了，開(kāi)始遞透明膠，幫助拼。雖然熱得滿頭大汗，但我卻感受到了全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)�！白⒁饬�，還有一分鐘!”廣播里傳來(lái)聲音，我們急得如同熱鍋上的螞蟻�！翱炜�!”有的同學(xué)大聲叫道�！皶r(shí)間到!”雖然別人班拼出了很高的一座橋，而我們班的卻像極了蒙古包。但這一次，沒(méi)有一個(gè)人抱怨一個(gè)人生氣。
感謝你們陪我走過(guò)六年時(shí)光，這六年給我留下了太多的回憶。我不舍得離開(kāi)這里，“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，我也要離開(kāi)這里了，雖然不知我何時(shí)能回到這里。但是母校您一直在我心中。
再見(jiàn)話題作文2
是的，我們告別了母校就在一瞬間，一眨眼，去讓我們過(guò)目不忘，這里有我們歡笑聲，朗朗的讀書聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲......是的，這里的都讓我們過(guò)目不忘。
再見(jiàn)了母校，這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有我們成長(zhǎng)的故事。燕子中有離開(kāi)母親懷抱的一天，我們也終有離開(kāi)母校的一天。時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活流年的母校了�；厥淄拢y忘的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一花一草，一樹(shù)一木，都是那樣熟悉，那樣親切......
再見(jiàn)了，同學(xué)們。是你們陪我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，是你們讓我感受到了真正的友誼。還記得嗎？那些令人感動(dòng)不已的事，記得有一次，我出去上廁所突然下起了暴雨，我一時(shí)看呆了沒(méi)有帶傘，是我在茫茫大海中找到了珍珠，是你在滔滔大雨中雪中送炭”，而你去說(shuō)了一句：“快走吧！上課啦！”“我急急忙忙的更上路上還是往常的滂沱大雨，傾盆而下。過(guò)了一會(huì)我不注意的看向他，他一臉蒼白，嘴唇凍得發(fā)紫，肩膀還濕了一半。我鼻子一時(shí)一酸說(shuō)：'我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧！”而他卻說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事......”。我情不自禁的流出了眼淚，事后你病了三天沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我想我很失敗連一位同學(xué)都保護(hù)不了……
再見(jiàn)了，老師們！別后，漫漫歲月，您的`聲音總在我耳邊伴起；您的身影，常在我的腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常住坐在我的心田……我是一顆綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘記在我心里，生生世世，永不忘懷！再見(jiàn)了！母校的每一個(gè)角落，請(qǐng)不要告別！因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間會(huì)給我們個(gè)機(jī)會(huì)，再次相遇的！
再見(jiàn)話題作文3
樊相鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉衛(wèi)東 七月流火，秋意闌珊。燕子南飛，可我們?cè)趺匆诧w不回從前的時(shí)光。初三，就在這個(gè)火熱的暑假之后高調(diào)而來(lái)。
初三，曾經(jīng)還有些許神秘，遙不可及；現(xiàn)在，不論怎樣的不情愿或者不可思議，我們都已身處其中，難擋難拒。門框上鮮紅的“九年級(jí)五班”五個(gè)字，熠熠生輝；還有乒乓球案邊正在衰敗的垂柳，葉子一片一片任秋風(fēng)掃蕩到遠(yuǎn)處。這一切仿佛告訴我：“不管你信不信，反正我是信了，這不是個(gè)夢(mèng)�！�
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。這晌兒閑下來(lái)，看著窗外淅瀝的秋雨，無(wú)情得敲打著我親手栽下的竹子，但我想這竹子肯定還在笑話秋雨，就這么點(diǎn)力氣，能奈我何？看著看著，視線漸漸模糊……
那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的少年，眼中的世界是迷離般地朦朧，就像現(xiàn)在這群孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮，可愛(ài)單純，有些任性還有些瘋狂。繁重緊張的學(xué)習(xí)似乎永遠(yuǎn)只是旁人的事，焦急地等待著下課，等待著放學(xué)。遠(yuǎn)方的朋友，你還記得那皎潔月光下上學(xué)路邊的花生地嗎？光那青生生的秧就足夠誘人，更不必說(shuō)用手刨開(kāi)沙地拎出來(lái)帶著些許泥土的金燦燦的落花生，又甜又香。我禁不住又下手去刨一棵，卻刨了個(gè)空……
……上課鈴響了。
初三，還是初三，十五歲的孩子們?yōu)橹畩^力一搏的初三。夢(mèng)中那個(gè)飛一般溜出教室的'少年返回來(lái)時(shí)，變了模樣：西裝皮鞋，踱入教室，
站在了講臺(tái)上，叨叨絮絮。九年后的我，長(zhǎng)了一點(diǎn)個(gè)子，多了一圈腰圍；長(zhǎng)了一點(diǎn)理性，多了一份思考。昨晚，花生地上的圓月還是皎潔明亮�！叭昙�(jí)，可不是鬧著玩的。”我反復(fù)提醒自己。查資料，寫筆記，想步驟，模過(guò)程。雖然比以前多看了幾遍書，多寫了幾頁(yè)字，多想了十幾步，晚睡了幾刻鐘，但終有所成，終有所悟，似乎比以前多了些輕松，多了些從容，多了些樂(lè)趣。
這天自習(xí)，孩子們鎖眉思索，不得要點(diǎn)。再見(jiàn)初三，我準(zhǔn)備的還不夠。
再見(jiàn)話題作文4
像翻看一本書，“小學(xué)”這一頁(yè)已經(jīng)翻了過(guò)去，下一頁(yè)--我的初中生活將等待我來(lái)翻閱，一個(gè)新的篇章即將開(kāi)始。
記得六年前童稚的我，對(duì)未來(lái)充滿了幻想--當(dāng)一名初中生，是多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。雖然成為了一名任重道遠(yuǎn)的初中生，但我心里既興奮又擔(dān)憂。興奮的是，我走進(jìn)了我所向往的新環(huán)境里生活，學(xué)習(xí);遇到新的老師，結(jié)識(shí)新的同學(xué)。擔(dān)憂的是，我會(huì)不會(huì)很好的融入于這個(gè)新的集體，適應(yīng)新的作息時(shí)間、新的課程以及初中將會(huì)有個(gè)怎樣的成績(jī)。不過(guò)，我不會(huì)退縮、氣餒，我會(huì)比以前更加努力，更加刻苦!
我?guī)еS多好奇，許多夢(mèng)想，步入了我所向往的新生活。這里的一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的新鮮;有善解人意的同學(xué)與和藹可親的`老師們，他們又是那樣熱情。還有一些從未上過(guò)的課程，好玩而有趣。就是不知道為什么，每當(dāng)晚上上床睡覺(jué)時(shí)總想哭，覺(jué)得心中裝滿了恐懼，這可能是成長(zhǎng)的淚水，害怕剛到來(lái)的青春;這也可能是悲傷的淚水，害怕身邊的一切事物。但我覺(jué)得，我們?cè)谶@個(gè)新的學(xué)校、新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，會(huì)結(jié)識(shí)新的同學(xué)與老師，更應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，還應(yīng)該改掉一些壞毛病，管住自己的小脾氣，尊重長(zhǎng)輩，合理分配、利用時(shí)間。
初中是人生道路上一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們會(huì)在這里找到新的友誼、新的目標(biāo)。我們還要在這條道路上充滿自信，相信奇跡!
我很自豪，我多么想發(fā)自肺腑吶喊那寥寥幾個(gè)字：“我，是一名初中生了!”
再見(jiàn)話題作文5
夜，深深的，靜靜的……
明天就是20xx年了，這一晚，我怎么也睡不著。
我坐在床上看了一會(huì)書后，便關(guān)上燈，睡覺(jué)。窗簾籠罩著夜空，但我仿佛仍可看到那一輪美妙的明月掛在天空，許許多多眨著眼的星星在天空三五成群，玩游戲、聊天�？諝馐峭该鞯�，樹(shù)上時(shí)不時(shí)有大大小小的雪團(tuán)在燈火的光茫中跌落，讓天空一片模糊的雪白。雪，是那樣純潔而柔軟，跌在馬路上，碎開(kāi)。馬路上來(lái)往的汽車，越來(lái)越少，到后來(lái)，甚至屈指可數(shù)。這時(shí)看那，時(shí)而綠、時(shí)而紅、時(shí)而黃的紅綠燈，忽然感覺(jué)顏色無(wú)比的.鮮艷和醒目。遠(yuǎn)處一棟棟樓房立在黑暗中，好像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。
我時(shí)不時(shí)將放在床頭用來(lái)定鬧鐘的手表燈按亮，看時(shí)間。要知道，只有第二天上學(xué)，我才會(huì)定鬧鐘，第二天放假的話，我是根本不會(huì)定鬧鐘的。但這次，我卻定了鬧鐘，我的心里無(wú)比的激動(dòng)。一晚上，我看了N多次時(shí)間，但時(shí)間還是和烏龜走得一樣慢，不久，我又聽(tīng)到有微微的歌聲傳來(lái)。
我把耳朵放在墻上，仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是隔壁鄰居正在看電視，不知道是什么節(jié)目，唱著歌，一首接一首�！昂�，這三更半夜也不消停！這都幾點(diǎn)了！”我自言自語(yǔ)，可反正我也睡不著，便把耳朵湊在了墻上，借著別人家的電視聽(tīng)音樂(lè)，有我知道知字的歌，也有我不知道名字的。我的脖子早已酸了，但我卻沒(méi)發(fā)覺(jué)，直到歌聲戛然而止的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，耳朵早已變得和冰一樣冷了。
我又看了一下鐘：時(shí)間00：07，日期：20xx年1月1日，終于到了20xx年。我的眼前早已模糊，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，在鬧鐘鬧了第N次后，我終于從床上爬了起來(lái)，洗了把臉，望著東方冉冉升起的紅太陽(yáng)，希望20xx年比20xx更美好，更幸福。
再見(jiàn)話題作文6
如今,我已經(jīng)是一名初中生了。經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗，我將要開(kāi)始全新的生活，面對(duì)全新的面孔，迎接全新的學(xué)習(xí)任務(wù)。然后，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)初中的生活。
從小學(xué)到初中，不僅僅是稱呼改變了，同樣，還意味著要和童年說(shuō)再見(jiàn)，向青春說(shuō)你好。
人們都說(shuō)：“青春是苦澀的�！钡�，在我看來(lái)，青春就如一杯好茶，有苦有甜，讓人回味無(wú)窮，我想，初中的生活也應(yīng)該如此吧，只有經(jīng)歷重重困難，灑下勞動(dòng)的汗水，才能成功，才能取得自己理想的.果實(shí)。
初中，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)，也是最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槿绻踔袥](méi)有學(xué)好，那么就會(huì)考不上高中，考不上高中，那就會(huì)找不到好工作，找不到好工作就意味著你只能平平凡凡的過(guò)完一輩子，如果你的一輩子都是平平凡凡的，那不就相當(dāng)于是空氣了嗎?所以，為了自己的未來(lái)，我一定要定好目標(biāo)，制定好計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，努力考上一個(gè)好高中，不讓父母失望，不讓老師失望，也不讓自己失望。
為了提高自己的價(jià)值，我就要從初中打好基礎(chǔ)：
首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。因?yàn)槿绻险n不好好聽(tīng)講，老師講的好多知識(shí)點(diǎn)就會(huì)錯(cuò)過(guò)，就不知道，這樣的話，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越困難，之后就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)急速下降。
然后，要認(rèn)真記住每一次老師課上講的知識(shí)點(diǎn)，不僅要記住，還要用本子寫下，畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛!
之后就是要認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一次作業(yè)，字跡要工整，不能潦草，字跡工整了，你看著舒服，老師看著也舒服。
最后，就是要安排好作息時(shí)間了，成績(jī)?cè)俸�，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，那也“無(wú)福享受”啊!
嗯!初中，我準(zhǔn)備好了!
再見(jiàn)話題作文7
“高振國(guó)，你這里計(jì)算又錯(cuò)了，再罰你一套卷子！”“�。坷蠇�，又來(lái)？不要��！”隨著媽媽的怒吼聲和我的苦苦哀求聲，時(shí)間已經(jīng)到了十一點(diǎn)半，又做完一套卷子之后，我已經(jīng)累得只要一閉上眼睛就會(huì)睡著，這場(chǎng)景每天都會(huì)在我的房間里重復(fù)上演，不知何時(shí)才能休止這種累死人的節(jié)奏啊！
早晨從噩夢(mèng)中驚醒，我揉了揉我的熊貓眼，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，是熊貓眼而不是睡眼。經(jīng)過(guò)幾天的魔鬼式煎熬，我終于從一個(gè)人成功進(jìn)化成了一只地地道道、十分正宗的“四川大熊貓”。幾日的折磨，怎可用“慘不忍睹”四個(gè)字來(lái)形容�。�
想來(lái)想去，反思了幾千遍，我終于把目光鎖定在了你的身上粗心，對(duì)，就是你，別裝無(wú)辜了！是你，讓我把100分從一道小小的口算上丟掉；是你，讓我忘了把水龍頭關(guān)掉，導(dǎo)致“水漫金山”，讓我吃了一頓正宗的“竹筍炒肉”；是你，讓我丟掉了吃零食的機(jī)會(huì)！作為一個(gè)吃貨這不可容忍！是你，讓我變成了大熊貓；是你好了，廢話不多說(shuō)，我下最后的'通牒，你快從我家里滾出去！
還有還有，你的出現(xiàn)使作業(yè)錯(cuò)誤變得越來(lái)越多，媽媽一生氣，把額外作業(yè)翻了好幾倍，我連一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，更別說(shuō)我本來(lái)就少得可憐的讀書時(shí)間了，我可是全班有名的小書蟲，你實(shí)在是太可惡了！
什么，你敢嘲笑我！說(shuō)我戒不掉，不能趕你出家門？氣死我了！看我怎么處置你！
從此以后，我交卷時(shí)不再急吼吼的，而是先檢查幾遍以后再交，這樣，我的滿分率也大大提高，同時(shí)，我把粗心的克星認(rèn)真找了來(lái)，并將它用在生活中，終于把粗心趕出了家門。怎么樣，這就是挑戰(zhàn)我的下場(chǎng)！其他壞習(xí)慣，我也會(huì)一一把它們趕出去的，粗心，快快過(guò)來(lái)受死吧！我小高是不會(huì)善罷甘休的！面對(duì)100分，粗心，絕望吧！高家的大門是不會(huì)再次向你打開(kāi)的，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我努力認(rèn)真，你永遠(yuǎn)不可能再來(lái)騷擾我！
再見(jiàn)話題作文8
6月19日星期四天氣：晴
太陽(yáng)終于出來(lái)了，天空想是水洗過(guò)一般的透澈．離畢業(yè)考試只剩下4天了，時(shí)間緊迫得讓人喘不過(guò)氣來(lái)．
老師照例沒(méi)有講課，讓大家自由復(fù)習(xí)，教室里像湖水一般沉靜，嘩嘩的試卷聲讓我感到里天空很遙遠(yuǎn)．我盯著密密麻麻的試卷，有點(diǎn)失落．4天，4天以后我們就要各奔東西了，這是一個(gè)多么可悲的現(xiàn)實(shí)．
但愿我能考上重點(diǎn)初中，阿門．
6月20日星期五天氣：晴
離考試只剩3天了．
藍(lán)天白云，青山綠水，一切都那么美麗而安詳，卻有一些什么在悄悄改變．
腦子里很亂，什么都記不起來(lái)，眼前的書山題海讓我干到窒息．忽然很疑惑，為什么我要學(xué)這些東西？天空飛過(guò)的白鳥劃下一道淺淺的痕，我重重地嘆了口氣．
爸爸媽媽，我想，我不會(huì)辜負(fù)你們的．
6月21日星期六天氣：晴
太陽(yáng)快下山了，落日的余輝從樹(shù)縫里灑下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的．天空很藍(lán)，只有幾朵小小的浮云，整片整片的天藍(lán)色柔柔地落進(jìn)我深黑色的眸子里，暖暖的，像棉花糖一樣．
只剩下兩個(gè)夜晚和一個(gè)白天，差不多10厘米高的資料在餓哦眼前晃啊晃啊，復(fù)習(xí)了什么，沒(méi)復(fù)習(xí)什么，大腦一片空白．細(xì)碎的陽(yáng)光濺在教室的窗臺(tái)上，班駁的記憶像湖水上的漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)．
哎遙遠(yuǎn)的聲音傳來(lái)，又要努力了．
6月22日星期日天氣：晴
太陽(yáng)出來(lái)還沒(méi)有多久，校園里很安靜．風(fēng)揚(yáng)起了我的頭發(fā)，花啊，草啊，也在風(fēng)中享受著清晨的寧?kù)o．
明天就要考試了，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)惆悵，對(duì)這個(gè)美麗的校園，對(duì)親愛(ài)的老師和同學(xué)，還有我那即將逝去的`童年．
陽(yáng)光依舊燦爛．
6月23日星期一天氣：晴
考完試了，太陽(yáng)很耀眼地撞進(jìn)我的眼睛，生疼生疼．忽然很想哭，又很想笑．哭，是留戀和悲傷；笑，是給即將逝去的所有留下一個(gè)最燦爛的臉龐．
不明白，為什么一定要說(shuō)再見(jiàn)？我是多么的舍不得，親愛(ài)的你們．
親愛(ài)的你們，我們可不可以，不說(shuō)再見(jiàn)？
再見(jiàn)話題作文9
不論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我都要謝謝你帶來(lái)的一切，它永遠(yuǎn)不可忘懷。
——題記
猶還記得，夏日不可逆的光下，你肆意揚(yáng)起的嘴角，帶著獨(dú)有的屬于你的驕傲，你是一個(gè)喜歡快樂(lè)的女孩，但是你要知道，快樂(lè)已經(jīng)不是必需的了，你是一個(gè)自信的女孩，但是你更要知道，自信來(lái)源于實(shí)力，你是一個(gè)喜歡自欺欺人的女孩，一邊快樂(lè)玩耍一邊安慰自己，我是在鍛煉身體，你是一個(gè)懦弱的女孩，認(rèn)為她們考第一，只是只會(huì)學(xué)習(xí)罷了，我天天也學(xué)習(xí)，也玩耍，還不是能考好，你固執(zhí)的不去面對(duì)自己那薄弱的謊言，忘記自己所承擔(dān)的希冀。
而我在與你和青春起跑時(shí)，醒悟了，這一切都不是我想要的，我在中途時(shí)看見(jiàn)了未來(lái)的我，她已穿過(guò)青春的絲帶，已佝僂著腰，看向我時(shí)，帶著恨鐵不成鋼的無(wú)奈，還有無(wú)邊無(wú)際的悔恨，我不敢繼續(xù)肆無(wú)忌憚的奔跑，停下腳步，看著在青春外的她，我勾起嘴角，掙脫你的手，輕飄飄的說(shuō)一句。
是的，再見(jiàn)我曾虛度過(guò)的年華，我曾賴以生存的快樂(lè)，我與你再見(jiàn)，不是因?yàn)槲液蠡�，而是因�(yàn)槲议L(zhǎng)大了，我從不會(huì)去悔恨你帶給我的一切，那是我現(xiàn)在也期盼的，但是我要暫時(shí)與你告別，用我此時(shí)所有的`精力去努力，因此不能再與你在那條已經(jīng)跑了一般的青春路上繼續(xù)下去，我要的是我的未來(lái)不在青春外徘徊，不在向我投向悲哀的目光，不在漫無(wú)目的，渾渾噩噩的度過(guò)一生，所以我們一定會(huì)但現(xiàn)在你要在疲憊中休息一會(huì)，這才是你所需的。
再見(jiàn)，我的年少，我的快樂(lè)的女孩。
讓責(zé)任編織成一張網(wǎng)，用它來(lái)將十五歲和十六歲做一個(gè)分割。
再見(jiàn)話題作文10
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨進(jìn)中學(xué)的大門，也將告別我的母校——世科小學(xué)�；厥淄拢感５囊磺惺俏矣X(jué)得那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我飽含深情地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母校�！�
我站在學(xué)校的花池邊，滿眼是含苞欲放的花朵，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，顯得那么艷麗可愛(ài)。這一朵朵花兒，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，那下起的蒙蒙細(xì)雨多么像老師��！正是在細(xì)雨的依偎下，我們逐漸長(zhǎng)大，老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子，不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且教我們做人的道理，把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們班的林老師，為了我們更是嘔心瀝血。有一次，林老師生病了，但他仍然堅(jiān)持給我們上課。在我的心里，老師就像一盞永不熄滅的航燈，永遠(yuǎn)指引我在知識(shí)的海洋里遨游。
望著學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)母校，淚水禁不住奪眶而出。在花池邊，大樹(shù)下，留著我們學(xué)習(xí)和生活的趣聞；在明亮的教室里，印著我們走向知識(shí)大門的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大成人；美麗的校園又像一位慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻培養(yǎng)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
��！還有那與我朝夕相處的`同學(xué)們。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，他們伸出熱情的雙手；當(dāng)我有了成績(jī)的時(shí)候，同學(xué)們真誠(chéng)地向我祝賀，和我一起分享成功的喜悅……這一切，我怎能忘懷呢？如今要分手了，怎能不留戀他們呢？
母校，我可愛(ài)的母校，你給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我要加倍努力，用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的伙伴！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的母校！我將永遠(yuǎn)記住您給予我的一切！
再見(jiàn)話題作文11
最后還是決定，說(shuō)聲"再見(jiàn)"。今天空閑下來(lái)，和爸爸的去奶奶家拜訪，順便吃頓晚飯。剛下了一部公交車，路過(guò)那個(gè)小花園。那塊大大的石頭立在那邊，我急忙去撫撫它，心中默念：以后一定再來(lái)看你的，一定哦！就繼續(xù)跟在爸爸邊上向前走。走到黑色老石庫(kù)門那邊，我前邊有一個(gè)高高瘦瘦的男生穿著紅色的衣服，騎著大人們用的自行車，飛快的從我身邊擦肩而過(guò)。我沒(méi)注意他，眼睛里只有他的一掃而過(guò)。"你還記得他嗎？"爸爸站在我的邊上，顯得又高又大，發(fā)突然問(wèn)了。嗯？我認(rèn)識(shí)他嗎？我想著想著坐在了公交車的候車座上。我細(xì)細(xì)回憶著剛才他擦過(guò)我身邊的.那張臉，那個(gè)發(fā)型，那個(gè)發(fā)型似乎有些飄逸，不知道是刻意弄出來(lái)還是怎么樣的。天哪，我想起來(lái)了，他不是我幼兒園和小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)嘛！我突然回頭用目光去搜尋他，可是我再也找不到他了，他大概已經(jīng)在前面轉(zhuǎn)彎了吧，而且他的車速很快，可能早已駛向遠(yuǎn)方去了�？墒牵矝](méi)認(rèn)出我嗎？可他為什么要認(rèn)出我呢？我自己都沒(méi)認(rèn)出他，還不是爸爸提醒的呵。是啊，五年了，有誰(shuí)認(rèn)得出對(duì)方！五年了，我們都各自上了中學(xué)了；
五年了，誰(shuí)都沒(méi)互相聯(lián)系過(guò)；五年了，我一直到這里來(lái)，可幾乎都沒(méi)碰到過(guò)誰(shuí)。六年前，我們還是幼兒園響起廣播就男孩女孩手拉手一起跳舞的孩子。五年前，我們還是在操場(chǎng)嘻嘻哈哈的一年級(jí)小學(xué)生。五年中誰(shuí)都沒(méi)打電話給誰(shuí)，誰(shuí)都沒(méi)和誰(shuí)聯(lián)系過(guò)一次，我們彼此之間，就這樣。這五年來(lái)，每個(gè)人都變了，成長(zhǎng)了。雖然彼此熟悉，可是，我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再互相認(rèn)出了。我們大概就是，最熟悉的陌生人吧。這樣想著，一部公交車來(lái)了，我站起來(lái)往前走。最后轉(zhuǎn)頭看看那位同學(xué)駛?cè)サ姆较�。王同學(xué)，呵，至少我還記得你姓什么。再見(jiàn)，熟悉的陌生人，不是因?yàn)榕霾灰?jiàn)，而是我們可能再也不能互相認(rèn)識(shí)一次了，即使，我們都生活在同一片土地，同一個(gè)美麗的星球。
再見(jiàn)話題作文12
時(shí)間如同飛馬，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，馬上將迎來(lái)中學(xué)時(shí)代，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)多夢(mèng)時(shí)代，五彩繽紛，也是最積極勇敢的時(shí)代。
調(diào)整心態(tài)，邁入新生活，自然有些不習(xí)慣。但不能永遠(yuǎn)在幼小時(shí)期，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，成長(zhǎng)。
記得，我偶然的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“要軍訓(xùn)了，完蛋了，要不要逃跑，要逃一起逃�！甭�(tīng)他們用如此夸張語(yǔ)言說(shuō)，但我還是害怕，因?yàn)檐娪?xùn)應(yīng)該軍姿站1個(gè)小時(shí)不能動(dòng)，不能休息。而且要訓(xùn)很多天。有一次，我實(shí)在害怕，便主動(dòng)去問(wèn)教練，教練說(shuō)不訓(xùn)了，我說(shuō)為什么。教練說(shuō)因?yàn)槔仙嗟母鞣N原因，所以不軍訓(xùn)了。聽(tīng)到之后，我的心情是激動(dòng)的，開(kāi)學(xué)第一天，我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)。然而，一個(gè)接一個(gè)的坐到自己的位置上，老師讓他們自我介紹一遍，下課了，突然一塊玩，好像曾是老朋友。兩三天同學(xué)們都成了好朋友，我也找到了好朋友。
初中，雖然是多夢(mèng)的時(shí)代，但學(xué)習(xí)也非常緊張，有七門功課，作業(yè)讓人頭煩。但是這是作業(yè)不做也要做。
還記得，有一次，教練說(shuō)我們表現(xiàn)不好，然后，就罰我們跑操場(chǎng)五圈，跑得很快，我們跑到第三圈，就已經(jīng)累了，可是我們都對(duì)彼此說(shuō)：“還剩最后一圈，一定要堅(jiān)持住�！庇械娜艘呀�(jīng)堅(jiān)持不住了。同學(xué)們還牽著她一起跑。可見(jiàn)我們班是多么團(tuán)結(jié)，互幫互助。
多夢(mèng)時(shí)代，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，珍惜。在彼此的`團(tuán)結(jié)后，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。這份成長(zhǎng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青青的生命充滿陽(yáng)光。
我還想說(shuō)：“初中，你好!”
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