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與我優(yōu)秀作文（精選47篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的與我優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與我優(yōu)秀作文 篇1
我們每個(gè)人降臨這個(gè)世界的那一刻，幾乎都是哇哇大哭的，哭可以說(shuō)是一種懼世的心態(tài)，因?yàn)閾?jù)說(shuō)人生來(lái)就是受苦的。但哭未必就是軟弱，也是他們對(duì)于未來(lái)的種種需要，有種強(qiáng)勢(shì)的渴望。
于是，在人生的路上，我們風(fēng)雨兼程，從伢伢學(xué)語(yǔ)的嬰兒，逐漸成長(zhǎng)為天真無(wú)邪的童年，再到血?dú)夥絼偟那嗄�，再進(jìn)一步，就到了我們這種自認(rèn)為還不算老，但是年齡已經(jīng)不饒人的中青年了。其實(shí)這是一個(gè)非常非常尷尬的年齡，事業(yè)無(wú)成不說(shuō)，還上有老下有小，壓力一大堆，心里還偶爾會(huì)升騰起一些不切實(shí)際的雜戀，于是總會(huì)在某些深夜醉酒不歸，或者會(huì)不明不白的整夜失眠，難于入睡。 人生路上，既有美好誘人的風(fēng)景，也有艱難曲折的險(xiǎn)境，我們遇上好的'風(fēng)景，總是流連忘返，即使不得已而離開(kāi)，也是一步三回頭，念念不舍。愛(ài)美好的一切事物，這是人的本性。只是我們還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，這段風(fēng)景也只能是我們某個(gè)時(shí)期的駐點(diǎn)，人生路上的美好回憶了。而一旦遇上險(xiǎn)境，就容易令我們心生膽怯，止步不前，多么渴望前方有人接應(yīng)，后方有人推進(jìn)。只是這種情形，基本上都是孤軍作戰(zhàn)，我們只有自帶干糧，自備勇氣，跨出那一步，或許前面就是柳暗花明又一村了。為了心中的夢(mèng)想和渴望，拿出剛出世時(shí)那種哭的倔強(qiáng)來(lái)，相信前方的風(fēng)景無(wú)限美好。 人生路上，我們都是匆匆過(guò)客，每一個(gè)人都朝著自己的目標(biāo)一路前行，有的人我們甚至連面容都沒(méi)有看清楚，就與我們擦肩而過(guò)了，有的人在我們相遇時(shí)會(huì)相視一笑，彼此留下一個(gè)美好的背影；有的人，卻因在失之交臂時(shí)那回眸一笑，讀懂彼此的需要，而掉轉(zhuǎn)身來(lái)，我們并肩攜手前行，互相鼓勵(lì)和幫助，成了人生路上最親密的戰(zhàn)友，共享人生路上的喜怒哀樂(lè)，若有此人同行，人生路上將不再寂寞。而有的人，盡管我們是同路人，卻象兩條平行線一樣，不管距離有多么近，線條拉得有多長(zhǎng)，卻始終沒(méi)有相交的機(jī)會(huì)，連扭頭彼此相望的愿望也沒(méi)有，成了人生路上最熟悉的陌生人，若有此人同行，人生路上只有寒冷。
人生路上，不管我們經(jīng)歷了什么樣的艱難險(xiǎn)阻，也不管我們?nèi)绾蔚氖鼙M冷落與傷痛，但總有那么一兩個(gè)人令我們終生難忘，總有那么一兩個(gè)瞬間讓我們溫暖如春。永遠(yuǎn)都記得這樣一個(gè)場(chǎng)景：有一個(gè)人，深深地彎腰，低下頭來(lái)，認(rèn)真的為我系溜冰鞋的鞋帶，那專注的神情，或許到我老了之后，也會(huì)記憶猶新，就算是模糊了系鞋帶的人，也絕不忘記那個(gè)溫暖我一生的場(chǎng)景。
人生路上，誰(shuí)與我同行？
與我優(yōu)秀作文 篇2
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我想起這首歌，總有一大堆人涌進(jìn)我的腦海。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”在這里，我最要感謝我的母親。在我還不大時(shí)，便懂得什么叫相依為命。一直以來(lái)，母親一個(gè)人辛苦地養(yǎng)我，愛(ài)我，護(hù)我。我感恩，感恩您把我這個(gè)生命帶到這個(gè)世上；我感恩，感恩您當(dāng)年在我的判決問(wèn)題上毅然堅(jiān)持要我，而沒(méi)有丟下我。多少次，我在夜幕下看著您熟睡的臉龐，一臉的疲憊還帶著些許笑意，我明白那是苦笑，但那笑里又包含了分明的愛(ài)意。一路走來(lái)，我依舊清朗，您卻白發(fā)蒼蒼，我斂了風(fēng)霜，您心疼難擋。而我到今天才知道去感恩，去回報(bào)，實(shí)為愧疚。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：多年之后，我攙著母親在世界最美的'地方，看遍朝暉夕陰，任歲月流長(zhǎng)。
“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道我不認(rèn)輸�！睆男�，我總有這樣那樣覺(jué)著了不起的夢(mèng)想，可是當(dāng)我站在離夢(mèng)想不遠(yuǎn)的地方，輕輕伸出手去觸摸，發(fā)現(xiàn)它脆弱得像個(gè)氣泡。我落榜了。預(yù)科成績(jī)下來(lái)了，可分?jǐn)?shù)線以上的名單里，沒(méi)有我的名字。當(dāng)時(shí)我一下覺(jué)得頭昏昏的，好像下一秒自己就要栽倒。然后我停滯了，不知道前進(jìn)的方向，我感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的迷茫。老師懷疑我的能力，同學(xué)鄙視我，說(shuō)我是被刷下來(lái)的，很丟人。就在我真的準(zhǔn)備要放棄，自己撐不下去時(shí)，我的朋友給了我一個(gè)最溫暖的懷抱。她曾抱著我，安慰我，要我千萬(wàn)別放棄，在她的懷里，我那樣肆無(wú)忌憚地卸下所有強(qiáng)顏歡笑的面具，放聲地哭了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我感恩那次失敗，是它讓我成長(zhǎng)；我感恩那群小瞧我的人，讓我不低頭，更精彩地活；但我更感恩的還是這些在我撐不下去的時(shí)候拉了我一把的人。
我是個(gè)很容易滿足的人，每每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)令我感動(dòng)。就比如這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到那些認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)我的人都為我加油，給我勇氣，讓我感恩至今。我在半途想放棄時(shí)，有人在賽道邊激勵(lì)我堅(jiān)持，比賽完了，我的腿一下子就軟了，有志愿者扶了我一下，我的名次不是很好，回到班里還是能聽(tīng)見(jiàn)熱烈的掌聲……
冷或暖，諷與嘲，幾人惆悵幾逍遙？千般苦，百般撓，命運(yùn)總是太潦草。我沒(méi)有抱怨什么，而是學(xué)會(huì)感恩。我的母親是永恒的雖是歷經(jīng)萬(wàn)千風(fēng)浪，駐扎進(jìn)我生命里的那道絕世風(fēng)光；幫過(guò)我的好心人，猶如冬日的暖陽(yáng)，讓我心靈久久不能平息。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。”
滿載一腔感恩，在感恩的季節(jié)里放歌，當(dāng)我航行遠(yuǎn)方，開(kāi)始新的征程，我不再寂寞和害怕，因?yàn)楦卸鞯男呐c我同在。
與我優(yōu)秀作文 篇3
生命是美好的，然而又是極其脆弱的。當(dāng)你在欣賞著如火如荼的山花時(shí)，別忘記它終究在風(fēng)雨的摧殘中凋零慘��；當(dāng)你沉醉于悠然自得欣賞著盡情嬉戲的魚(yú)兒時(shí)，要預(yù)想它在水中痛不欲生的掙扎……
在出行道路上，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：珍視生命，安全出行！
然而，在今天，這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中，一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演，警鐘敲響，長(zhǎng)鳴不止。
瞧，馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線，它像一支赤色的離弦箭，又像一架赤色長(zhǎng)虹，徑直向西方的天邊墜落，它的身后，有多少條生命的希望啊，而這，卻與天空的蔚藍(lán)色顯得格格不入……
你若是職業(yè)賽車手，就擺脫“漂移”這個(gè)“風(fēng)光”的頭銜吧，生命是多么來(lái)之不易，不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經(jīng)”了，出門在外，小心謹(jǐn)慎：珍視生命，安全出行。
紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮，正因?yàn)橛辛诉@輪皎潔的明月，秩序才得以井然，人們出行才得以暢通無(wú)阻，然而“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這最基本的交通規(guī)則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識(shí)也隨著一行白鷺上了青天，只留下那輪孤獨(dú)的“明月”在悠悠天地間獨(dú)自愴然而悌下！
安全就在我們自己的腳下，生命就掌握在自已的手中，只要腳下小心翼翼，不與車輛搶奪道路，不要心急過(guò)切，不要等到在垂死掙扎時(shí)才真正明白什么叫做：“一失足成千古恨”的含義！”
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“生命只有一次，我們要把自已有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，而現(xiàn)在的很多人確實(shí)辜負(fù)了家人或國(guó)家的期望。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該意識(shí)到安全出行，保護(hù)生命的重要性，只有珍視生命，愛(ài)護(hù)自已，才能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，為國(guó)家和社會(huì)獻(xiàn)上自已的`綿薄之力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有0.46%的中小學(xué)生死于交通事故之中，其原因競(jìng)都是因?yàn)樯庾R(shí)薄弱，多么震撼人心的數(shù)字，多么令人驚訝的原因��！因此，加強(qiáng)學(xué)生的校園安全意識(shí)勢(shì)在必行！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，許許多多的事故是可以“避而遠(yuǎn)之”的，因?yàn)檐囎硬粫?huì)與我們“針?shù)h相對(duì)”，馬路也不是天生的劊子手，它本是承載著人們的美好的愿望，乘上希冀的翅膀引領(lǐng)人類走向理智美好的人生的，在遙遠(yuǎn)的過(guò)去是如此，在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代是如此，在高深莫測(cè)的未來(lái)也是如此。因此，只要我們保持清醒的頭腦，打開(kāi)自已原本寬廣的胸懷，多一份耐心，多一份等待，珍視自己與他人的生命，那么道路就會(huì)越寬廣，人生便可以更加豁達(dá)，與之相的車禍也會(huì)玉石俱焚，灰飛煙滅的！
牢記：珍視生命，安全出行！謹(jǐn)記吧。我相信聰明的你一定能牢記，讓生命綻放出更絢麗的姿彩。
與我優(yōu)秀作文 篇4
十月的空氣有些涼，吸進(jìn)去的空氣像吃了一個(gè)免費(fèi)的冰淇淋。路邊的樹(shù)，枝杈因光暈變得突兀異常。我坐在車?yán)�，看窗外的明暗變化，過(guò)了一會(huì)兒，我微微瞇上眼，并且打開(kāi)了車窗，聽(tīng)著風(fēng)拂過(guò)耳的聲音，那些塵封在記憶深處如同潮水一般涌來(lái)。全都是你，全都是。
我曾經(jīng)遺忘的，今天又想起，想起我以前身邊的你。我雖曾與你陪伴很久了，但因?yàn)樘貌辉肫稹Ｄ嵌斡洃�，真的已�?jīng)模糊不清了，一起模糊的，還有你的相貌。像霧里看花，總是看不大真切。
唯一清晰的，只有那天。那時(shí)候，我站在你辦公室門口哭，你本來(lái)在改作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，略帶慌張地小跑出來(lái)，你俯下身問(wèn)我怎么了�？晌裔莘饹](méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，仍舊在那里哭。你的眉頭皺了皺，但又馬上散開(kāi)了，你笑起來(lái)，拍著我的背耐心地哄我，這時(shí)的我才漸漸止住哭勢(shì)，有些模糊不清地說(shuō)：拉，拉到，褲子里了，嗚啊。聽(tīng)清我斷斷續(xù)續(xù)的話后，你先是一臉驚訝地?fù)P了下眉，但你看著我的樣子，咬了咬嘴唇，把我領(lǐng)到辦公室里，里面空無(wú)一人。你輕輕地叫著我的名字說(shuō)：沒(méi)事了，這里沒(méi)人了，別哭了啊。你的.聲音彷佛有魔力一般，我漸漸不哭了，但還是時(shí)不時(shí)在那抽泣，我抬起頭，淚眼汪汪地看著你，你掏出電話，在問(wèn)了我父母電話后，撥給他們。然后背著我和他們說(shuō)話，我看著你的背影，莫名的心安起來(lái)。
后來(lái)，父母送了新褲子來(lái)，你親自給我換的，我低著頭，看你忙碌的身影，心中彷佛什么破開(kāi)了，我的最后一絲抽泣也消失了，而且，我綻放了笑顏。
從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，已是到達(dá)目的地的時(shí)候了。下了車，我看著天邊，是一個(gè)欲墜的夕陽(yáng)，給天邊帶來(lái)最后一抹金黃。很美啊。小小感嘆了一下，想起以前等爸媽車時(shí)，也是這副景象。最后他們沒(méi)來(lái)，你把我送回家了�？赡苣阃税桑覜](méi)忘。
走到校門口，看到許多伸長(zhǎng)脖子等孩子的家長(zhǎng)，和那些已經(jīng)等到的。這是的我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放學(xué)了，我心中一緊，腳下的步伐逐漸加快，一路上我都在擔(dān)心：你不會(huì)走了吧。
臨近了你的辦公室，我不禁緩下了腳步，到你門口時(shí)，我在窗外望向辦公室里，仍舊是空無(wú)一人，但除了你之外。
我看見(jiàn)你在改作業(yè)，一頭熟悉的長(zhǎng)發(fā)垂下，你不時(shí)拂起長(zhǎng)發(fā)，露出那一個(gè)個(gè)痘痘，別人代表的是青春，你代表的，是為我們逝去的青春。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，才想起你不美。但我的嘴角微微上揚(yáng)，并沒(méi)有失落，而有一種欣喜。站了一會(huì)兒，就走開(kāi)了。畢竟，你在改作業(yè)，我怎么能打擾你�；蛘哒f(shuō)，我遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。你遇見(jiàn)我，你只做了你認(rèn)為平常的事。這些平常事，用不著感謝。
然后，我就走出了校門，上車前，我看著校門口那些彷佛流水一般流出的孩子們，慢慢地說(shuō)了一句：你若安好，那便最好。老師。
與我優(yōu)秀作文 篇5
此時(shí)此刻我有說(shuō)不出的滋味，因?yàn)闆](méi)人能了解我的此時(shí)的心情，沒(méi)有一個(gè)自我認(rèn)為可以傾訴的對(duì)象。我一個(gè)人在家偶爾這站站，那坐坐，玩玩QQ，這種日子就好比地獄般痛苦，我真怕我那天支持不住了，倒下了。
孤獨(dú)，我想人人都有吧，但是寂寞又有他不同的含義，這讓我想起了老師的那句話：寂寞大致可分為兩種，一就是精神上的寂寞，也就是說(shuō)，當(dāng)你心里很難受沒(méi)人和你分擔(dān)痛苦時(shí)，你是多么難受痛苦，而我呢就是屬于這種孤獨(dú)，我親生經(jīng)歷了這種痛苦的滋味。而另一個(gè)是生活上的寂寞，可能有的人會(huì)說(shuō)生活上的寂寞和精神上的寂寞有什么兩樣的，那我現(xiàn)在就告訴你，你徹底的錯(cuò)了，因?yàn)樯钌系募拍梢岳斫鉃榧兇馐菦](méi)人和你在一起分享，沒(méi)人和你在生活上的往來(lái)，而精神上的寂寞卻是有人跟你分享，跟你往來(lái)，但你不想和他有任何來(lái)往，因?yàn)樗谀阈哪恐胁皇悄阏J(rèn)為訴說(shuō)的對(duì)象。
就說(shuō)我在九年級(jí)時(shí)的心理壓力吧，那可把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，但是我實(shí)在沒(méi)能找出一個(gè)我可訴說(shuō)的對(duì)象。
也許是上天要我把壓力深深地埋在心底吧，我想他是在鍛煉我急心理承受能力吧。但是我會(huì)遵循他的想法去勇敢面對(duì)的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)候就是鍛煉的黃金時(shí)期。我不會(huì)白白浪費(fèi)我的青春時(shí)光的。我會(huì)為我的理想去奮斗的。
在此之前。我一直自我感覺(jué)良好，認(rèn)為一切都是自然的，因此對(duì)生活更是過(guò)于低估它了。如今導(dǎo)致我的內(nèi)心過(guò)于活躍，不了解的人還把我當(dāng)作了瘋子，他們都認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)可救藥的傻子，在這里我想告訴大家，我并非傻子。而是我太不了解生活了。
我在學(xué)校里，老師夸我的性格直爽，率真。老師對(duì)我更是百無(wú)禁忌，心里想說(shuō)什么話都可以當(dāng)我的面說(shuō)出來(lái)，哪怕是在批評(píng)我的都是有話就說(shuō)，從不會(huì)有所禁忌，大概就是我的性格的緣故吧。因此老是常常把我當(dāng)做反面教材來(lái)上課。在老師的影響下，同學(xué)們也對(duì)我“毫不客氣”，說(shuō)出來(lái)的話也不會(huì)怕傷了我的自尊。
在一個(gè)語(yǔ)文課上，老師說(shuō)到了有關(guān)表達(dá)方面的話題，就如冬天般凄涼的'滋味在我的心頭涌來(lái)，老師露出了那山丘般的令人討厭而又非常可愛(ài)的牙齒說(shuō)：“小鐘就是一個(gè)典型的代表的啦”之后全班的目光都聚集在我的身上來(lái)，都紛紛笑了，他們笑得那么讓人惡心，而又那么令人感到無(wú)比的欣喜。因此我的心里話都沒(méi)和班上的同學(xué)說(shuō)。我對(duì)他們還有所保留。因?yàn)樗麄兏揪筒涣私馕摇?/p>
其實(shí)以上的話題只是我傾訴的一種方式罷了。因?yàn)槲姨珱](méi)用了沒(méi)能找到我只記得知心朋友。但是我不會(huì)因吃而放棄我尋找知心朋友的任務(wù)的。
與我優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)香港回歸的消息傳遍大街小巷之時(shí)，那時(shí)候母親我回來(lái)了的經(jīng)典之歌也被世人所熟知，香港至于大陸，正如中國(guó)至余額是母與子的關(guān)系。
我有中國(guó)這位偉大的母親。
中國(guó)賦予我安全感，在世界周刊上我看見(jiàn)許多敘利亞人民的悲慘生活，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)他們吃了上頓沒(méi)下頓，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)他們妻離子散，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)他們家破人亡，也看見(jiàn)過(guò)很多偷渡家庭所遭遇的不幸，被海盜一劍結(jié)束，生命的老人那劍抽出的都是生命的顏色，在回到現(xiàn)實(shí)中，在中國(guó)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有硝煙，這里和平安逸生活，美好中國(guó)賦予我們這些國(guó)民的安全感，正如一位母親給予孩子最好的禮物。
中國(guó)賦予我民族驕傲感，在觀看里約奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我常常會(huì)為運(yùn)動(dòng)健兒的.精彩表現(xiàn)而歡呼雀躍，特別是當(dāng)中國(guó)健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上授予金牌，中國(guó)國(guó)歌奏響之時(shí)，那種民族驕傲感不禁油然而生，我想因?yàn)槟蔷浜榛闹ψ呒t的少女傅園慧，那時(shí)的心情大抵也是如此吧。民族驕傲感既存在心中逐漸轉(zhuǎn)化為底氣，只因我是中國(guó)人，我很驕傲。
中國(guó)賦予我優(yōu)越感，現(xiàn)代化發(fā)展越來(lái)越快，生活水平也逐漸提高，購(gòu)物也無(wú)需走到街上，直接一點(diǎn)一按即可完成，去往外地?zé)o需坐綠皮車，更無(wú)需熬過(guò)漫漫旅途，高鐵只需要幾個(gè)小時(shí)將你送達(dá)到目的地中國(guó)大橋，中國(guó)堤壩，無(wú)不彰顯著中國(guó)的實(shí)力，這讓我產(chǎn)生了無(wú)與倫比的優(yōu)越感。
中國(guó)有我這個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子。
我愿意在中國(guó)這片土地上奮發(fā)圖強(qiáng)，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)孩兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還，恰同學(xué)少年書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字我非常贊同，他們也并且正在為了，所學(xué)知識(shí)付出，努力努力學(xué)有所成，努力奮發(fā)圖強(qiáng)，沉淀自我。
我愿意在中國(guó)這片土地有所建樹(shù)，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)會(huì)教到我們年輕一代的手中，如何繼承如何建樹(shù)，是我們這一代應(yīng)該思考的問(wèn)題，也是我們共同努力致力于的目標(biāo)，我更愿意在中國(guó)這片土地上勤奮踏實(shí)，勤奮踏實(shí)，為自己考個(gè)大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)良之風(fēng)。因?yàn)槲矣兄袊?guó)走遍天涯海角，都有港灣可以停靠，因?yàn)橹袊?guó)有我一路風(fēng)雨無(wú)阻，未來(lái)的天空會(huì)更加遼闊，中國(guó)與我，就如同母親與孩子，今天我為中國(guó)驕傲，明天中國(guó)為我驕傲。中國(guó)這位偉大的母親，給予了我們每個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該有了溫暖，我們也應(yīng)該用最大的貢獻(xiàn)去回報(bào)祖國(guó)，時(shí)代的接力棒，終究會(huì)接到我們這一代青年人的手上，我相信我們一定準(zhǔn)備好了。
與我優(yōu)秀作文 篇7
寫(xiě)日記的習(xí)慣從我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成，至今已有許多年歷史了，剛寫(xiě)完了厚厚的第十本，它們記載著我的生活點(diǎn)滴。
我喜歡寫(xiě)日記，喜歡寫(xiě)日記時(shí)的那種隨心所欲，洋洋灑灑，天馬行空，悠然自得。
有人說(shuō)，生活是枯燥乏味、機(jī)械的重復(fù)。
然而，只要你善于發(fā)掘和感受，正是一些平淡簡(jiǎn)單的小事點(diǎn)滴組成了我們多彩斑斕的生活。
把身邊所見(jiàn)所聞、所感所歷，我的家庭、我的東辰學(xué)校、我爸爸和媽媽的工作情況、我在校園的所見(jiàn)所聞，以及社會(huì)的萬(wàn)千氣象，家庭的親情、同學(xué)的友情、習(xí)作發(fā)表的動(dòng)人愉悅等等都寫(xiě)在日記里，可以寫(xiě)成引人入勝的故事，也可以寫(xiě)成慵懶愜意的隨筆；記敘文、議論文、說(shuō)明文、散文、詩(shī)歌，各種文體盡情使用；比喻、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、借代、夸張，多種修辭手法任意欣賞。如行云流水, 有空靈意蘊(yùn)；事真，情真，理真，不會(huì)猶如剪彩為花、刻紙為葉，日記里也充滿著生命活力，感受獨(dú)特，體會(huì)真切。
我喜歡寫(xiě)日記，喜歡那種擁有屬于自己思維見(jiàn)解和回憶空間的感覺(jué)。
我把日記寫(xiě)作看成是和忠實(shí)的朋友的思想情感交流，不設(shè)心理防線，大膽坦誠(chéng)的述說(shuō)、議論、傾訴，毫無(wú)顧忌，身心舒坦。
最有意思的是，每每看看過(guò)去，可以在朋友聚會(huì)秉燭夜談之際，談起小學(xué)、中學(xué)階段的趣事，比如一次集體旅游、一次做菜經(jīng)歷、一次游戲聚餐，都可以重新勾起那些已被淡忘甚至遺忘了的細(xì)節(jié)，發(fā)出會(huì)心的微笑，體味回憶的美好；看看小學(xué)時(shí)期發(fā)表過(guò)的稚嫩的文筆和思想，頓時(shí)驚覺(jué)生活已使我逐漸開(kāi)懷和自信，使我成熟和反思。
有人覺(jué)得高興的事情應(yīng)該記住，但傷心難過(guò)哪堪回首？既然選擇忘記，為什么還要記�。�
咖啡也許是苦澀的，但也是甜蜜的（如果你混進(jìn)牛奶和糖的話），所有的加在一起，才有那獨(dú)一無(wú)二的香濃誘人；生活雖然有痛苦，但也有快樂(lè)，所有的加在一起，才有那豐富多彩的攝人魅力。沒(méi)有痛苦，則不能顯出快樂(lè)的可貴，也不能使我們學(xué)懂珍惜快樂(lè)。
平淡、有趣；簡(jiǎn)單、感動(dòng)；高興、苦悶；彷徨、傷感；憤怒、委屈……都是我們寶貴的'經(jīng)歷、成長(zhǎng)的見(jiàn)證，不正是值得我們記下來(lái)嗎？
要忘記的只是傷心的感覺(jué)，而不是人生的回憶。
即使美好的東西很多都是稍縱即逝的，但它們畢竟也讓我們的生命曾經(jīng)多彩。
當(dāng)然，也有人擔(dān)心日記會(huì)有被偷看的危險(xiǎn)，我也有過(guò)這樣的不幸，但這絲毫不能動(dòng)搖我寫(xiě)日記的習(xí)慣，就像我仍然熱愛(ài)我所鐘情的咖啡，感覺(jué)它的溫暖，享受它的香氣，品嘗它的濃郁。
當(dāng)你在想是否應(yīng)該為過(guò)去留點(diǎn)什么的時(shí)候，感謝你，你已為我留下了回憶。
與我優(yōu)秀作文 篇8
微笑是一米陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心田；微笑是一泓清泉，滋潤(rùn)純潔無(wú)瑕的心靈；微笑是一簇文火，燃燒我們心中的郁悶……。我愛(ài)微笑，因?yàn)樗鎿�、善良、純潔、溫馨、美好�?/p>
曾記得，在小學(xué)六年級(jí)參加一次數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽時(shí)，臨近開(kāi)考前10分鐘，我坐在考場(chǎng)里，心跳得很快，雙手發(fā)顫，心里異常緊張，居然產(chǎn)生了要上廁所的念頭。剛剛往教室外跑了幾步，同學(xué)小倩正迎面向我走來(lái)，看見(jiàn)我臉色發(fā)白，眉頭緊鎖，她拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油!我們共同努力!”說(shuō)完便輕快地向前走去。當(dāng)時(shí)，不知是什么原因，她的微笑就好象天上的一道彩虹，猶如給我吃了一顆定心丸，頃刻間化解了我心中所有的擔(dān)憂和緊張，油然而生的是滿滿的自信。
在返回考場(chǎng)的路上，我看見(jiàn)一位與我剛才一樣，緊張得不知所措的同班同學(xué)小靜。我快步走上前去，摸了摸她的頭，盈盈一笑，信心十足地告訴她，沒(méi)有什么好緊張的，努力吧!一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平!“嗯，一起加油!”頓時(shí)，她的臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容。沒(méi)走多遠(yuǎn)，同學(xué)小秉便心急火燎跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看，有條題目老師曾經(jīng)講過(guò)的，可現(xiàn)在解題的方法不知道了，你還記得嗎？”“不急，不急，你慢慢講�！薄熬褪怯脙蓚�(gè)蘋(píng)果的重量代替一個(gè)梨的重量……”“噢!原來(lái)是這樣的.，只怪我平時(shí)學(xué)習(xí)不細(xì)心，可是……”“怎么了？”“如果我在考試中又出現(xiàn)了這樣的情況，突然想不起來(lái)了，該怎么辦呢？”“不會(huì)的，你一定行，相信自己!”說(shuō)完送給她一個(gè)充滿自信的微笑。
盡管事情已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間了，現(xiàn)在想起來(lái)，仍然會(huì)不由自主地因此而感到溫馨與美好。當(dāng)時(shí)如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，微笑是給你帶來(lái)自信的最好方式!”是的，微笑吧!在成長(zhǎng)的道路上，她會(huì)讓你不斷地充實(shí)自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應(yīng)該是人類文明社會(huì)崇尚的重要美德。
失敗時(shí)，微笑給予我力量……迷惘時(shí)，微笑指引我方向……成功時(shí)，微笑督促我?jiàn)^進(jìn)……自卑時(shí)，微笑鼓勵(lì)我自信……贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在別人遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)送給他真誠(chéng)與鼓勵(lì)的微笑；在與他人相互爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，請(qǐng)送給他寬容與謙讓的微笑。請(qǐng)相信，你一定會(huì)得到令人滿意的收獲。愿微笑伴每個(gè)人同行，人生也會(huì)因擁有微笑而變得更加精彩。
與我優(yōu)秀作文 篇9
書(shū)香，與我同行
一卷煙，一片山，幾點(diǎn)云影。
一流水，一條橋，一支櫓聲。
一抹香，一回首，幾簇落紅。
我不知道風(fēng)向哪一個(gè)方向吹，我只愿輕倚斜陽(yáng)，看落紅紛紛；我不知道風(fēng)向哪一個(gè)方向吹的，我只愿雪映珠簾，看漫舞紛紛；我不知道風(fēng)向哪一個(gè)方向吹，我只愿輕嗅書(shū)香，看悲歡迷離；我不知道風(fēng)向哪一個(gè)方向吹，我只愿沉浸其中，顧盼回首……
擇一本好書(shū)，如擇一杯甘霖，久久回味。擇一段佳句，如嗅一縷花香，沉沉迷醉。思一段歷史，如沐一段清風(fēng)，清明靈性。我愛(ài)每一本好書(shū)。擇一段佳景夕陽(yáng)、黃昏，落紅紛紛下品味書(shū)香、那每一位詩(shī)人、詞者筆鋒下的流翠泄玉，如昆山玉碎，芙蓉泣露般高遠(yuǎn)脫俗，沉浸其中，你會(huì)忘記世事紛擾，世俗紛爭(zhēng)。獨(dú)在他的思想下接受陽(yáng)光的沐浴，靈魂的升華、每一本書(shū)的背后，總有一段故事。每一位作家背后，總有一片令人沉思的思想情韻。或許當(dāng)你沉浸其中時(shí)，或?yàn)樾坌膲阎靖袊@，或?yàn)楸铍x合傷悲，它能把你帶到現(xiàn)實(shí)中不曾有的清泉中，看得人生清明。
書(shū)香，如一縷揮之不去卻清淡典雅的幽香，翻開(kāi)扉頁(yè)，總能將你融入其中，不忍離去、你可能侵入?yún)s又無(wú)法自拔，你或許融入后感嘆萬(wàn)千。因?yàn)槟菚?shū)香背后是一段段悲折凄婉的故事，是一句句撼人胸襟的感情宣泄。顧著榮辱勝敗，卻做自己，這是一種境界，一種升華后靈魂的感知，一種沐浴后心靈的寄托�！伴_(kāi)談不讀紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書(shū)也狂然�！奔t學(xué)是最吸引人的了，或許你會(huì)有其中一位人物的`某些個(gè)性。但是不能不管讀什么書(shū)，都必須持正確的態(tài)度閱讀，取其精華，去其糟粕，萬(wàn)不能一一受用。林黛玉，一位如花的女子，卻有著千頭萬(wàn)緒可琢磨的悲苦、她喪失親人，寄居在外祖母家，卻深愛(ài)上自己的表哥賈寶玉。她，不為賈府的功名奪利而污，卻總是清清秀秀，悲愁婉轉(zhuǎn)。她與賈寶玉的愛(ài)情故事令人驚嘆。但我欣賞的更是她脫俗的心境，與世無(wú)爭(zhēng)的個(gè)性，或許從她的詩(shī)詞中我們可以感受得到她的孤傲、悲惋。一詞葬花吟，更是撼我心弦。林黛玉以花自喻，“汝今葬花笑人癡，他年葬汝知是誰(shuí)？一朝春盡花落去，便是紅顏老死時(shí)。”為爾忽惜惱又至，對(duì)愛(ài)情她或許太過(guò)狹窄，而我卻吸引她悲嘆的文風(fēng)：“花飛花盡花滿天，紅香消斷有誰(shuí)憐？”或許其中有時(shí)自己悲慘身世的感嘆。有對(duì)寶玉“無(wú)情”的惱惜，更有對(duì)自己身在別處，背井離鄉(xiāng)，隱隱而居的悲痛……她卻也仍是花作的肚腸水作的容顏的女子，我也唯愛(ài)的是她的文風(fēng)……
淡淡書(shū)香，悠悠情腸，寄而其中，何顧世俗紛擾。沉浸其中有靈魂的升華，有心靈的寄托。書(shū)香，引我成長(zhǎng)。書(shū)情，伴我同行。沉浸其中，如遨游天際，或許顧盼回首中總有悲歡離合，但我仍愛(ài)這淡淡書(shū)香。
與我優(yōu)秀作文 篇10
“把風(fēng)箏留給天空，把線留給我”，這鏗鏘的話語(yǔ)充分顯示了青春的豪放，更透露出青年對(duì)獨(dú)立自由的渴望。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最精彩的一頁(yè)，如果說(shuō)人生是從出生到死亡的一段旅程，那么擁有青春的日子就是這段旅途中最燦爛的路程，青春多么希望的種子在這個(gè)季節(jié)萌發(fā)，多少美麗的花朵在這個(gè)綻放，多少人宏偉的志向在這個(gè)季節(jié)奠基……青春的風(fēng)箏在空曠的天空中飛翔，線應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)拉著呢？父母的經(jīng)驗(yàn)固然是寶貴的，但僅供參考，天空遲早有一天屬于我們，“我的青春我做主”應(yīng)該是我們堅(jiān)定的回答！
我的未來(lái)，我的路，青春的風(fēng)箏應(yīng)開(kāi)辟新的航路，不同時(shí)代有不同的追求，不同的個(gè)性有不同的嘗試，架著青春的風(fēng)箏，不要被父母左右，我們有自己的路要走，靠著父母的引導(dǎo)，固然可以一帆風(fēng)順，但能有什么收獲呢！父母曾經(jīng)駛過(guò)的安全的海域不一定能通往我們的目的地。
我的未來(lái)我的路，青春的風(fēng)箏就是要經(jīng)得起雨打風(fēng)吹，如果只是為了追求新奇，滿足自己的好奇心，卻不靠承受新航路上的未知的風(fēng)險(xiǎn)，那么你還是回到父母手中的線上去吧！表面上你獨(dú)立了，實(shí)際上你卻前怕風(fēng)，后怕浪，嚴(yán)重依賴父母，這就好比顧命大臣輔佐的小皇帝，不甘是一只被牽了線的木偶，這樣的航行，這樣的青春，如木偶，似風(fēng)箏，像皮影，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，沒(méi)有自己的定力，沒(méi)有自己的勇氣，能譜寫(xiě)出青春壯麗的詩(shī)篇嗎？
我的未來(lái)我的路，不等于剛愎自用，唯我獨(dú)尊，世界不存在絕對(duì)獨(dú)立的我們，我們也需要豐富的參謀，我們要做主，并不是說(shuō)要一意孤行，不代表一定要與父母協(xié)調(diào)，我們要自己做主，是說(shuō)我們大膽地去經(jīng)歷，去嘗試，去探索，去思考，父母給我們的顏料不一定用不上，但放棄那些顏料前，我們得權(quán)衡。有的時(shí)候明知道踩西瓜皮會(huì)跌倒，那為什么還要不顧一切去踩呢？世界上沒(méi)有不受傷的`風(fēng)箏，但并不代表風(fēng)箏一定要去受傷。
青春只有一次，青春是每個(gè)人都擁有過(guò)，或正擁有，或?qū)碛械拿利惖慕?jīng)歷，如果說(shuō)李向群的青春是甘于奉獻(xiàn)，洪戰(zhàn)輝的青春是堅(jiān)守責(zé)任，邰麗華的青春是追逐夢(mèng)想，那么我要讓我的青春夢(mèng)想插上翅膀，自由飛翔，如果不能真正掌握自己青春的線，那未免感到遺憾，如果無(wú)謂的增加青春的悔恨，那未免感到悔恨。
我的青春是由我做主，每一個(gè)動(dòng)作我都完美投入……
青春的風(fēng)箏飛向何方，我的青春我的主！準(zhǔn)備好一切，勇敢地迎擊風(fēng)浪吧！
與我優(yōu)秀作文 篇11
“我討厭你！離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”說(shuō)完，我們兩個(gè)便各自朝相反的方向走去。
我們兩個(gè)曾經(jīng)是最要好的朋友，一起做相同的事，一起哭，一起笑，一起珍惜這十年的友誼花朵，但我從沒(méi)有想到，在那樣原本美好的一天，我們不再是我們。
“閨女，小末來(lái)叫你啦！”“哦，知道啦！”我迅速?gòu)牟妥郎铣冯x，吞下一片面包，喝了一口奶，騎上車子，歡快地與小末會(huì)合。
藍(lán)色的壁紙鋪在天空，不知從哪飄來(lái)的棉花糖氣球在壁紙上舞動(dòng)著，童話般的景色呈現(xiàn)在眼前，小末看著欣喜道：“要是以后我們每天都能這樣就好了�！蔽椅⑽⒁恍Γ睦锼闶悄J(rèn)。
我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)近十年，每天都會(huì)相愛(ài)相殺，幾乎成了一種習(xí)慣。小末喜歡笑，我就陪著她笑；小莫愛(ài)哭，我就陪她哭。我們兩個(gè)，從文文靜靜的小姑娘，變成了啥也不怕的女漢子。
小末也干過(guò)不少“壞事”：打碎我的杯子，掰斷我的發(fā)卡，往可樂(lè)里加醋，往雪碧里加鹽.....我都一笑而過(guò)，因?yàn)槲抑浪俏易詈玫呐笥�，這些無(wú)足輕重的惡作劇我都能容忍。
腦海中回憶著我們的美好，“哎呦”一聲，我抬頭望去，只見(jiàn)小末呆在那里，抽屜里的首飾盒掉了一地，一塊兒玉鐲從中間斷裂劈開(kāi)，安靜地躺在地上�？吹侥莻�(gè)玉鐲，我驚呆了，那是太奶奶留給我的唯一念想。我丟掉手里的遙控器，飛奔過(guò)去，蹲在地上，撿起了那個(gè)碎裂的.玉鐲。
小末知道太奶奶在我心中的地位，可她卻用不以為然的語(yǔ)氣說(shuō)：“對(duì)不起嘛，我不是故意的，原諒我吧，下午帶你看電影行嗎？”我丟開(kāi)她拉著我的手，捧著那斷裂的玉鐲，心疼得說(shuō)不出話。
她又一臉無(wú)所謂地說(shuō)：“不就是一塊兒玉鐲嗎？有什么好看的？陪你一個(gè)不就是了？”說(shuō)完便坐在沙發(fā)上若無(wú)其事地看著電視！
“你懂什么？”我站起來(lái)朝她吼道，那一刻，我感覺(jué)不到外面的小鳥(niǎo)在唱歌，棉花糖氣球在空中飄揚(yáng)，樹(shù)上的石榴又落了一個(gè)，我的心里充滿了憤怒和委屈。
“你走吧，別再來(lái)我家了！”我沒(méi)想到一次次的容忍會(huì)換來(lái)這樣的結(jié)果。
石榴成熟的季節(jié)，我們會(huì)一起摘，一起分享它的甜美。而現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人呼吸著周圍的空氣。那天，我吃的石榴一點(diǎn)也不甜，一點(diǎn)也不香。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著飛過(guò)的小鳥(niǎo)，天空中的棉花糖，問(wèn)自己：“寬容和容忍，會(huì)換來(lái)原諒嗎？我們還能是我們嗎？”
與我優(yōu)秀作文 篇12
在風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天里，我們來(lái)到了番禺圖書(shū)館做義工。踏進(jìn)圖書(shū)館的大門，我們便可看見(jiàn)那一棟棟具有七十年代建筑特色的大樓，站在里面仿佛時(shí)光倒退到了七十年代。在那時(shí)候，孩子們沒(méi)有iPad玩，只是坐在一旁安安靜靜地看書(shū)；家長(zhǎng)們沒(méi)有手機(jī)纏身，只是坐在一旁陪伴著孩子看書(shū)罷了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，但七十年代的那番景象到現(xiàn)在依然還在。走進(jìn)圖書(shū)館里，我們看見(jiàn)了許多小孩都安安靜靜地看書(shū)，但有些小孩卻在拿著書(shū)本追逐打鬧。盡管圖書(shū)室的阿姨提醒他們多次，他們還是不改。走近圖書(shū)柜，我們發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕——圖書(shū)橫七豎八地?cái)[放著，而且編號(hào)也全亂了。在那一刻，我非常好奇小孩子們是怎樣把書(shū)弄得這么亂的呢？通過(guò)一上午的觀察，原來(lái)孩子們經(jīng)常都會(huì)把不同的編號(hào)的書(shū)隨便找個(gè)空位就塞進(jìn)去，久而久之，書(shū)就變得很亂了。
我們從第一天開(kāi)始就要學(xué)習(xí)整理書(shū)柜上的書(shū)。首先，把書(shū)柜上的書(shū)擺放好；然后，把不同編號(hào)的書(shū)拿出來(lái)放在一輛手推車上；最后，把手推車上的書(shū)放在臨時(shí)書(shū)柜上。一天五個(gè)小時(shí)，我們七個(gè)人手腳不停地干活也只能擺放好一行書(shū)柜上的書(shū)。到了第二天，我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)上書(shū)了。三個(gè)人推著一輛手推車，一個(gè)負(fù)責(zé)擺書(shū)，一個(gè)負(fù)責(zé)找編號(hào)，另一個(gè)人就負(fù)責(zé)遞書(shū)。很快，我們就能上完一車的書(shū)了。
雖然我們七個(gè)人的`上書(shū)速度很快，但也不及小孩子們的搗亂速度。所以，我們商量了一個(gè)對(duì)策：把我們七個(gè)人分成兩隊(duì)，一隊(duì)人負(fù)責(zé)整理書(shū)本，另一隊(duì)人就繼續(xù)上書(shū)。我們的方法起效了，書(shū)柜看上去也沒(méi)有以前那么亂了。只是，我們?cè)谀琴即蟮膱D書(shū)館里什么時(shí)候才能按順序擺放好全部圖書(shū)呢？
圖書(shū)管阿姨的一句話打斷了我們的念頭了。
在休息的時(shí)候，阿姨和我們談道：圖書(shū)管里有上萬(wàn)冊(cè)書(shū)，每天都有成十上百的讀者在這里看書(shū)，而且還有讀者習(xí)慣性地把一些書(shū)隨便放在書(shū)柜上就離開(kāi)了，所以才導(dǎo)致了圖書(shū)館怎么放也放不完的情況。雖然我們不可能在短時(shí)間內(nèi)按順序擺好全部圖書(shū)，但是我們也要盡力整理好圖書(shū)。
為期七日的義工服務(wù)時(shí)間到了，雖然我們沒(méi)有如愿地把全部圖書(shū)按順序擺放好，但是我們都把書(shū)擺得整整齊齊的，也盡到了我們?cè)摫M的責(zé)任。在這七天里，我們的身體勞累過(guò)，腳也被厚厚的書(shū)砸過(guò)，也曾因?yàn)榘釙?shū)而腰酸背疼。
說(shuō)實(shí)在的，我們社會(huì)上的人不也是每天都重復(fù)著做同樣的事情嗎？也許在我們看來(lái)，他們的工作都有趣，但是當(dāng)每一天都重復(fù)相同的工作時(shí)，能讓我們堅(jiān)持的，就是一份責(zé)任。感謝志愿服務(wù)，讓我明白到這份沉甸甸的責(zé)任。我想，承擔(dān)起這份責(zé)任，我將重復(fù)著枯燥的學(xué)習(xí)，為日后精彩的人生，畫(huà)出美麗的彩虹！
與我優(yōu)秀作文 篇13
小時(shí)候，我喜歡風(fēng)箏，我渴望有一天自己能變成風(fēng)箏，展翅高飛。但風(fēng)箏總是那么頑皮，當(dāng)風(fēng)箏飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何擺脫線的束縛
剛飛起的風(fēng)箏一點(diǎn)也不穩(wěn)定，在微風(fēng)中，線牽引著風(fēng)箏在地上奔跑，風(fēng)箏總是跌跌撞撞，風(fēng)箏慪氣的坐在地上發(fā)起了牢騷，風(fēng)箏線緩緩的走到風(fēng)箏旁邊，纖細(xì)的手掌撫摸著風(fēng)箏，給他鼓勵(lì)，給他希望。風(fēng)箏在線的鼓勵(lì)下，慢慢的飛上天空
翱翔在天空中的風(fēng)箏，享受著飛翔的愉悅，小鳥(niǎo)從它身旁飛過(guò)，露出羨慕的目光；大雁從它旁邊飛過(guò)，流露出欽佩的目光。風(fēng)箏開(kāi)始沾沾自喜，用厭惡的目光看著線，它沖著天空大喊，我要自由，我已經(jīng)能飛翔了，不再受你的束搏。說(shuō)完，它便狠狠地拽斷了線，隨風(fēng)飄落。
自豪的風(fēng)箏在天空無(wú)止息的飛，長(zhǎng)久的飛行讓它氣喘吁吁，疲憊而死。
風(fēng)箏與線是一體的，風(fēng)箏不能沒(méi)有線，線是風(fēng)箏的母親，風(fēng)箏是我。
在生活中，母親帶領(lǐng)我走上成長(zhǎng)的道路。在成長(zhǎng)的道路中，我經(jīng)常跌倒，母親總是將我輕輕地扶起，告訴我該怎樣克服成長(zhǎng)道路上的'困難。在學(xué)習(xí)中，母親輔助我走到學(xué)習(xí)賽道上。在學(xué)習(xí)上，我總是遇到難題，母親很有耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻監(jiān)督著我的學(xué)業(yè)。母親是我的啟蒙老師，是我的良師益友，我不能沒(méi)有母親。
老舍說(shuō)：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色和香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣的，失去了線，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向。
與我優(yōu)秀作文 篇14
我想，我和丑小鴨的命運(yùn)是相似的。
當(dāng)小鴨還未懂事時(shí)，就被同類排斥，訕笑，瞧不起。這一切都由于他的相貌____丑陋，而當(dāng)我剛踏入校園這塊學(xué)習(xí)天地時(shí)，尚未弄清"學(xué)習(xí)"是什么?就已經(jīng)不知不覺(jué)陷入"學(xué)習(xí)竟?fàn)?quot;的漩渦中去了，而且越陷越深，被許多同窗排斥，訕笑，瞧不起，而這一切又都由于我的成績(jī)_____不好。
小鴨并沒(méi)有因此而折服于命運(yùn)，而是不斷追求，努力進(jìn)取，我也一樣，沒(méi)有"聽(tīng)天由命"。我沒(méi)有放棄，我不斷地在失敗中摸索。在黑暗中尋找光明。
小鴨在度過(guò)難熬的冬天之后，他發(fā)現(xiàn)他曾經(jīng)所受傷的`地方已經(jīng)痊愈了。他興奮地迎來(lái)了自己的春天。我呢，在一次次經(jīng)過(guò)血的洗禮，淚的叮囑之后，我盼來(lái)了我的春天，我明白了學(xué)習(xí)是什么，我知道了該怎樣學(xué)習(xí)。
春天的大花園里，丑小鴨驚異地發(fā)現(xiàn)自己已成了一只美麗的大天鵝，他不再受人欺侮，他得到他應(yīng)有的尊嚴(yán)，春天的課堂里，我驚然地發(fā)現(xiàn)自己也變了，我漸漸在漩渦中探出頭來(lái)，漸漸地露出自己的身軀，我得到了我應(yīng)有的勞動(dòng)成果，我不再受別人歧視。
丑小鴨的命運(yùn)轉(zhuǎn)變了，他變成了一只白天鵝，和同類們一起在空中自由地翱翔。
我呢，也和同窗們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地學(xué)習(xí)。我想。我也已經(jīng)由一只丑小鴨變成了白天鵝吧。但"一顆好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。"
是金子，到哪兒都會(huì)發(fā)光!
與我優(yōu)秀作文 篇15
上初中后，我沒(méi)多少知心的朋友，除了涵涵令我最開(kāi)心的就是岳展顏了。
她手如柔荑，膚如凝脂，指如削蔥說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)于夸張了。她濃濃的眉毛下邊擺著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤(pán)珠的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。俏皮的樣子也擋不住滿肚子的書(shū)香氣。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，她就繼承了這點(diǎn)。她似乎生下來(lái)就活潑可愛(ài)，笑瞇瞇的眼睛瞇成了一條直線。
她是十班的代表，象征著團(tuán)結(jié)，善良、陽(yáng)光她也是十班的第一。我是這樣認(rèn)識(shí)她的。
她是平易近人的。我數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不好，初一下的一個(gè)普通的放學(xué)日，我看到了準(zhǔn)備提起書(shū)包回家的她。我不好意思的向前說(shuō)：展顏，能和我講講這道題嗎？她看看了我莞爾一笑，拿著書(shū)就給我講。準(zhǔn)備好了嗎，先設(shè)"她認(rèn)真的，仔細(xì)的，和藹的.講著。我沒(méi)聽(tīng)懂，只懵懵然然的撓了撓頭。她又輕輕撫摸我的頭，親切地說(shuō)："小笨孩，我再講一遍哦。"她又開(kāi)始講了，我認(rèn)真的聽(tīng)著。一些步驟不會(huì)就給她說(shuō)，她還是會(huì)給我講。一直是眉頭稍皺，眼睛直勾勾的盯著題。心無(wú)雜念，一氣呵成。我才聽(tīng)懂，給她說(shuō)了聲謝謝。她拍拍拍我的肩膀，說(shuō)："只要有難題就給我說(shuō)。半年一直是這樣，無(wú)論風(fēng)吹雨打。我一直都會(huì)叫她師父"。但現(xiàn)在已經(jīng)成了無(wú)話不談的好朋友，就把這個(gè)昵稱抹掉了。
以后我和魏默涵走的時(shí)候，都會(huì)到一個(gè)背影，那就是岳展顏。我感謝她，她是火柴點(diǎn)燃我的希望，她是四月的火，熊熊燃燒了我。
遇見(jiàn)你真好。
與我優(yōu)秀作文 篇16
很久以前我喜歡乒乓球，但是由于我家里沒(méi)有乒乓球和槳，所以我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)打乒乓球。但是在年初，我向母親提出了要求，母親給我買了乒乓球和棋盤(pán)。我終于有機(jī)會(huì)了。
但是我不知道如何打乒乓球，而我與乒乓球的接觸只是在四年級(jí)。因此，我學(xué)會(huì)了和母親一起打乒乓球。但是，我整個(gè)學(xué)期都很忙，上課時(shí)間是在七月，所以我只能在八月有空的時(shí)候打乒乓球。
8月中旬，我和父親都閑著，所以我提議打乒乓球。起初我們想在家里玩，但是家里的桌子太小了，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，所以我們決定在居委會(huì)上玩。那里有普通的乒乓球桌。
由于我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有參加比賽了，所以我和我父親有點(diǎn)奇怪�？萍季拖窕氐搅四瓿�。我父親做了一個(gè)籌碼，但我什至沒(méi)有擊中。我花了一段時(shí)間才康復(fù)，并能夠與父親“平視”。你籌碼，我用反手擊中了一個(gè)邊球。但是我的弱點(diǎn)仍然像往常一樣粉碎。幸運(yùn)的是，我父親不擅長(zhǎng)粉碎，所以他經(jīng)常出入限制。因此，每當(dāng)我父親受到挫折時(shí)，這取決于誰(shuí)是幸運(yùn)的，無(wú)論您是死了還是我活著。在那之前，我從來(lái)沒(méi)有打得如此出色。盡管這只是一場(chǎng)乒乓球比賽，但它會(huì)讓我非常高興，也許我也愛(ài)上了乒乓球。
我和乒乓球之間有著微妙的關(guān)系。我既是粉絲又是他的`伴侶。這不僅是我的運(yùn)動(dòng)器材，還是我的幸福創(chuàng)造者。
與我優(yōu)秀作文 篇17
下午五點(diǎn)三十分，小鎮(zhèn)最繁忙的時(shí)候。大街小巷，下班的人流是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我小心翼翼地騎著自行車穿梭在寬闊的大馬路，仔心聆聽(tīng)著這屬于馬路的獨(dú)特“心”聲：低沉洪亮的汽車笛鳴聲、清脆悅耳的自行車鈴聲、突突突的摩托聲融為一體，組成了一曲“馬路交響曲”.“吱……”一陣急促刺耳的剎車聲響起，霎時(shí)，隱隱約約可聽(tīng)見(jiàn)玻璃破碎，掉落滿地的聲音--我清楚地知道，這，預(yù)示著又一件無(wú)可挽救的交通事故悲劇的產(chǎn)生。
來(lái)到十字街口，映入眼簾的是一副慘不忍睹的景象：一輛紅色摩托車嵌入藍(lán)色汽車凹陷的車頭，汽車玻璃受到了撞擊，玻璃散落一地。距摩托車兩里外，一名約二三十歲的年青人一動(dòng)不動(dòng)地躺在冰冷的地面，紅色的血液染紅了地面。我的`記憶不禁回到了兩年前：那一年春節(jié)，爸爸帶著我們一家人去外婆家拜年，坐上了開(kāi)往小舟山的車。人多車很擠，一路顛簸，車子像喝醉了酒似的搖搖晃晃。在一個(gè)拐彎處，對(duì)面的一輛三卡突然鉆出，司機(jī)一慌，車頭撞在了路旁的一棵樹(shù)上，而三卡從半山腰翻滾了下去。司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡。
今天，當(dāng)我再次見(jiàn)到如此相同的畫(huà)面，我的心特別沉重，我不得不心存余悸。這幾年來(lái)，我的所見(jiàn)所聞使我正確認(rèn)識(shí)到：不論是行人還是司機(jī)，都必須遵守交通規(guī)定，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在寬闊的大馬路上，生與死，僅在一線之間，希望大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，您的安全，將是全家最大的幸福！
與我優(yōu)秀作文 篇18
老歌與我文/劉俊意（四川）我不憚?dòng)诔姓J(rèn)自己對(duì)老歌有種暖昧的熱情。每當(dāng)時(shí)間屬于自己一個(gè)人的時(shí)刻，我總會(huì)讓些熟悉的旋律蕩響在耳邊，不論是"寶麗金"還是"飛圖"的，從羅大佑到齊秦，甚至于王菲、劉若英得益于電子產(chǎn)品一代又一代的升級(jí)，想聽(tīng)的歌唾手可及。不像在我的青年時(shí)代，為能清晰聽(tīng)到電臺(tái)里的一首金曲，手捧收音機(jī)，不斷嘗試轉(zhuǎn)著方向，找出最強(qiáng)的信號(hào)方位。
最具創(chuàng)意的是一群小伙伴，將收音機(jī)天線，緊搭在操場(chǎng)邊那最有"高大上"氣魂的國(guó)旗鐵桿上，以擴(kuò)大無(wú)線電波的接收能力。我當(dāng)時(shí)真被驚呆了！音律的變奏，我想大約和人的情緒起伏暗合，產(chǎn)生共鳴。配以歌詞、音樂(lè)與人互道衷腸。歡樂(lè)，更張揚(yáng)，盡分享；悲傷，在暗泣，吶喊，渲泄一干不平意氣。轉(zhuǎn)而，極目天高海闊，從頭越。
所以，熟悉的旋律如約而至，就恰舊友偶遇，舊時(shí)情形畢浮于心上，青澀、美好、陽(yáng)光。但時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬而逝的'，蒼海桑田的歲月，猶如音樂(lè)旋律，一路迭蕩而去，伴隨自已生命游走，一路歡笑與悲嚎。如今，老歌與我只是相視一笑，忘乎了掩飾虛情，淡忘了疲憊的名利。而后，在內(nèi)心如靜水，候著這音樂(lè)之風(fēng)，激起微瀾，泛起片片記憶與希冀。在這深沉的夜里，這種記憶與希冀透出溫暖，感動(dòng)和甜蜜的味道，由著我細(xì)細(xì)品味。所以，屬于我一個(gè)人的時(shí)間里，會(huì)讓幾首老歌陪著，恰如老友。
與我優(yōu)秀作文 篇19
歷史告訴我們要做一個(gè)文明人，禮貌和文明是人類共處的金鑰匙。但丁告訴我們：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”……一切的一切，告訴了我們文明很重要。
文明體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)；文明促進(jìn)了社會(huì)和諧發(fā)展；文明給予了人類一個(gè)溫馨的環(huán)境。每一個(gè)人都渴望在一個(gè)充滿愛(ài)心，和諧相處的環(huán)境里生活。那兒的空氣是那么地新鮮，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，河水清澈見(jiàn)底，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃暯o鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲伴奏……
多么美�。『�(jiǎn)直就是世外桃源，但那不是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)，只要我們?cè)敢馊プ觯髯苑瞰I(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞，那么這個(gè)“世外桃源”的世界就離我們不遠(yuǎn)了。
文明，從我做起；文明，從身邊事做起。走在道路上，看見(jiàn)有垃圾，彎一彎腰，伸手把紙屑放進(jìn)垃圾筒里。順手見(jiàn)起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去一塊污漬，凈化的'是自己的靈魂；對(duì)身邊的人打聲招呼，一句簡(jiǎn)單而樸素的話，足以溫暖他人的心田；尊老愛(ài)幼，一個(gè)微不足道的善舉，足以讓身邊的他人所欽佩……
一個(gè)小小的善舉，一句樸素的語(yǔ)言，一件微不足道的事，就能使身邊的空氣變得更清新，使每位公民更加愉快開(kāi)心，微笑迎接每一天。鳥(niǎo)兒因翅膀二自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會(huì)因文明而講更進(jìn)步。綠色、文明是希望，讓我們一起播種希望，讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中吧！
與我優(yōu)秀作文 篇20
后天是我的生日，依慣例會(huì)享有一頓生日大餐。然而今年我們不吃歐式西餐與日本料理，而是前往飯館的“茄子咖哩”享用炎炎夏日里能使人食欲大開(kāi)的咖哩套餐。
咖哩源自印度，因印度人使用過(guò)各種辛辣香料的香味來(lái)遮掩羊肉等的腥騷。日后隨歐洲殖民帝國(guó)英國(guó)傳播世界各地，口味也更多元繁復(fù)。如印度咖哩以多種香料搭配肉汁、豆類與米飯等新鮮熬煮，少用歐人研發(fā)的“咖哩粉”與日人研發(fā)名的“咖哩塊”，味道也較辛辣；東南亞咖哩通常加入椰漿與在地調(diào)味料，口味與眾不同；“茄子咖哩”走的是日式風(fēng)格，因日本人喜愛(ài)蔬菜水果，故加入蘋(píng)果、高麗菜或其他濃縮果泥而口感更香甜。從東方到西方，咖哩輕易征服各民族，形成繽紛有趣的.咖哩文化圈。
愛(ài)吃肉的爸爸點(diǎn)肉質(zhì)鮮嫩的“牛肉咖哩”，注重均衡飲食的媽媽點(diǎn)“蔬菜海鮮咖哩”，童心未泯的弟弟則非“咖哩蛋包飯”不吃。身為壽星的我有權(quán)選擇最昂貴的“藍(lán)帶豬排咖哩”，咬一口熱呼呼的豬排，里頭濃郁的起司與培根、咖哩香氣四溢、絲絲分明，果真是人間美味、夫復(fù)何求？尤有甚者，餐廳交代咖哩醬汁不要全部倒入飯中攪拌，宜一口醬汁搭配一口米飯，才不會(huì)使珍貴的咖哩醬汁過(guò)度干涸凝固，錯(cuò)失它的原汁原味啊!人生真是處處是學(xué)問(wèn)！
生日即將到來(lái)，我除了成長(zhǎng)茁壯，但愿能更知書(shū)達(dá)禮；享用咖哩大餐，氣味辛香、色澤誘人、使人胃口大開(kāi)，且具抗菌防癌與行氣活血之用，但愿能經(jīng)常享用，做個(gè)健康達(dá)人！
與我優(yōu)秀作文 篇21
丑小鴨是丹麥著名童話作家安徒生作品里面的主人公，它是一只“長(zhǎng)相丑陋”、“粗笨”、“令人討厭”的小鴨子。為此，它總是被諷刺，被訕笑，被排擠，甚至“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢”。
盡管這樣，然而丑小鴨從未自我拋棄和淪喪，它離開(kāi)了家庭，逃離了雞群，離開(kāi)了野鴨，離開(kāi)老太婆家后又逃離了種田人家…… 最后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷地奔波和磨礪后它終于使自己變成了一只美麗的白天鵝。
正所謂“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”，凡事自有兩面甚至多面性。作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有優(yōu)點(diǎn)，自然也有缺點(diǎn)，我就是這樣。
我由于生性豪爽，一直存在做事馬虎的毛病，為此曾多次受到媽媽的責(zé)怪和爸爸的訓(xùn)斥。記得上學(xué)期期末考試時(shí)，地理試卷有一道當(dāng)年葡萄牙的航海家麥哲倫環(huán)球旅行的線路問(wèn)題，其實(shí)這道題我是非常熟悉的，完全應(yīng)該取得滿分的。然而，由于我的.粗心和馬虎，把其行程方向想反了，結(jié)果整整被扣掉了5分。這5分之差完全可以使我在全年級(jí)名列前茅的。就這件事，在班上被老師批評(píng)不說(shuō)，晚上回家差點(diǎn)挨爸爸的一頓揍。
其實(shí)，馬虎不認(rèn)真不僅會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)事，更重要還會(huì)讓我們形成對(duì)人對(duì)事不負(fù)責(zé)任的壞毛病，也是很容易會(huì)被人厭煩的。因此，我要學(xué)習(xí)丑小鴨，不隱瞞自己的缺點(diǎn)，克服、規(guī)避自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不遺余力，頑強(qiáng)拼搏，最終達(dá)到成功的彼岸。
與我優(yōu)秀作文 篇22
對(duì)手一個(gè)直線球打過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)球的落點(diǎn)用力一揮，對(duì)方措手不及，讓我順利殺球成功。這時(shí)我已滿頭大汗，但是，回想起這段辛苦的學(xué)乒乓球歷程，一切都值得了。
當(dāng)初我對(duì)乒乓球一竅不通，爸爸為了改善我的視力，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的乒乓球隊(duì)，使眼睛的肌肉放松，也兼顧運(yùn)動(dòng)，可說(shuō)是一舉兩得。
起初，我在校外跟教練學(xué)。剛開(kāi)始時(shí)，雖然教練控球到我身體的右邊，可是我都接不到，覺(jué)得很氣餒；不過(guò)我不灰心，認(rèn)真練習(xí)，并且專心的盯著每一顆球，腳跑得飛快，握好球拍對(duì)準(zhǔn)球打出去，球的落點(diǎn)也一次比一次更精準(zhǔn)了。
后來(lái)，我慢慢進(jìn)步，開(kāi)始能跟別的隊(duì)友切磋球技，習(xí)慣不同的球路。在和別人比賽的時(shí)候，由于自己不會(huì)切下旋球，所以當(dāng)對(duì)方以此攻擊時(shí)，我常常毫無(wú)招架之力，只能眼睜睜看著球飛走，實(shí)在令人氣餒，甚至不想再打了。
爸爸看出了我的.懊惱，便告訴我說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。打乒乓球就像在磨練自己的意志力，不要輕易放棄，越是逃避越無(wú)法成功。而且在做任何事情，本來(lái)就不可能一步登天，要持之以恒、努力不懈，才能有令人稱贊的表現(xiàn)�！�
我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)有夢(mèng)最美，但要筑夢(mèng)踏實(shí)，夢(mèng)想是要靠自己一步步努力去實(shí)現(xiàn)的。爸爸的一番話鼓勵(lì)了我，使我又重新燃起斗志，激起了求勝的企圖心�，F(xiàn)在的我又站在球桌旁，正看準(zhǔn)球，準(zhǔn)備奮力一擊，攻下漂亮的一分，贏得比賽的勝利！
與我優(yōu)秀作文 篇23
每次茉莉花開(kāi)花時(shí)，媽媽都會(huì)從陽(yáng)臺(tái)撿一大把回家，那個(gè)香味總是能抓住人心，讓人不由自主的走過(guò)去。茉莉花不只香味迷人，外表更是迷人，白白的花瓣上，讓人感覺(jué)柔和舒暢。所以，每次媽媽拿茉莉花回來(lái)，我們就會(huì)把茉莉花放滿家里的各個(gè)角落，讓家里不只聞的幸福，看了也很舒服。
那天，我們?nèi)ス浠ㄊ�，媽媽便提議說(shuō)要買花。于是，我們繞了市集一大圈，終于找到了一家花店，里面賣著各式各樣的花，不過(guò)一眼望去，最吸引我的還是——茉莉花。于是我和媽媽異口同聲的說(shuō)要買茉莉花，就這樣茉莉花成了我們家的“香香小公主”。
其實(shí)，茉莉花不只可以欣賞，還可以飲食呢！像媽媽就很喜歡喝茉莉花茶，而我很喜歡聞茉莉花的味道，所以每次臺(tái)風(fēng)天都要辛苦的把茉莉花搬進(jìn)家里，免的被吹斷。茉莉花的.花語(yǔ)是“貞潔”給人一種雖然美麗、高尚，卻親近于人，婉如一個(gè)平易近人的公主，令人目不轉(zhuǎn)睛。
我希望自己能像茉莉花一樣清純，每次看著茉莉花，看著看著就會(huì)忘掉心里的壓力。而從茉莉花身上我看到了一個(gè)大道理：美麗的茉莉花靠的不是外表的裝飾品，而是自己散發(fā)出的自然芬芳，所用到的裝飾品就只有陽(yáng)光和雨水，一點(diǎn)都不做作，卻讓人深刻的記著它的美。其實(shí)，花跟人是一樣的，只要做自己，永遠(yuǎn)都是天上最美的星星。希望以后別人看到我，也能像看到茉莉花一樣，發(fā)出由衷的笑容。
與我優(yōu)秀作文 篇24
鏡子，是巧奪天工之物。它被上帝施以魔法，由詩(shī)人所贊頌，由愛(ài)美的女人們珍藏，由人們頻頻主視而不見(jiàn)
它見(jiàn)識(shí)過(guò)哀傷、絕望和狂妄，見(jiàn)識(shí)過(guò)美麗的姿容和丑陋的內(nèi)心，生活中乏味無(wú)趣的時(shí)刻也為它所記錄。有誰(shuí)曾經(jīng)在幻想中隱身于一面鏡子？
以前的我長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的。水潤(rùn)的臉上白里透紅，不說(shuō)是位小美女了也勉強(qiáng)說(shuō)的過(guò)去。但是自從上了初一之后，我開(kāi)始慢慢的變胖了，而且一年比一年胖，個(gè)子從一米五七定了性，再也沒(méi)往高的長(zhǎng)過(guò)。臉上長(zhǎng)了斑出了青春痘。因?yàn)檫@一切的一切，于是我喜歡上了一樣?xùn)|西——鏡子。我開(kāi)始拼命的接觸它在我的臥室里，媽媽給我放了很大的一面鏡子，每天起床后我都要在鏡子面前欣賞一下自己。看看自己瘦了沒(méi)有，臉上的斑淡了沒(méi)有，個(gè)子比昨天高了沒(méi)有，衣服搭配好了沒(méi)有。更過(guò)分的是我每天去學(xué)校都要帶上一面鏡子。在進(jìn)入教室之前。檢查一下自己的裝束�？墒俏易龅�.一切努力都沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。有一天，我坐在鏡子前仔細(xì)的端詳自己，個(gè)子仍然停留在一米五七，身體也在一天天的變的更胖，臉上的斑仍舊不愿離去，青春痘是走了一批來(lái)一批。一氣之下，我砸了那面大鏡子，那張我浪費(fèi)了許多時(shí)間在它面前的鏡子，也毀了上學(xué)隨身攜帶的那面鏡子。是它讓我沮喪了好些年也迷失了自我。
其實(shí)我們都凝視過(guò)無(wú)數(shù)張鏡的自己，而無(wú)數(shù)的面容早已隨著映照你的那個(gè)深刻而不見(jiàn)，剩下的只有下一刻的我們自己。
與我優(yōu)秀作文 篇25
我很粗心，有一次考數(shù)學(xué)，試卷發(fā)下來(lái)以后，我一看全錯(cuò)的計(jì)算題，因?yàn)槲夷菚r(shí)全想著“二百五”，所以答案就寫(xiě)成了250和25，扣了10分。回到家，我把試卷給爸爸看，爸爸的'臉馬上晴轉(zhuǎn)陰，指著我說(shuō)：“你這個(gè)驢子，怎么連附加題都寫(xiě)對(duì)了，而口算題全寫(xiě)錯(cuò)了？”給我吃了一頓“竹筍燒肉”。
我也調(diào)皮，有一回我買回來(lái)幾根香蕉，“啊嗚”幾口就把一根吃了。我看了一下周圍環(huán)境，沒(méi)找到垃圾桶，就隨手一扔。這時(shí)爸爸也來(lái)了，香蕉皮落在了他的臉上。他把香蕉皮扔在地上，說(shuō)：“你是不是不識(shí)數(shù)了？居然把香蕉皮往你老子上扔！”
我也貪吃。有一次爸爸買了幾張肯德基的票。我把肯德基票拿過(guò)來(lái)，騎著自行車去肯德基店。到了，我點(diǎn)了許多小吃，有漢堡、有薯?xiàng)l，有冰淇淋……應(yīng)有盡有。我把肯德基票用得一張不剩�；氐郊�，爸爸問(wèn)：“肯德基票呢？”我說(shuō)：“全在我的肚子里�！彼f(shuō)：“你真能吃，我覺(jué)得你的肚子是無(wú)底洞�！�
我也是個(gè)丟三落四的孩子。小學(xué)的時(shí)候，我今天丟鉛筆，明天丟橡皮，爸爸買的不耐煩了，抱回來(lái)一大盒學(xué)習(xí)用品�？墒遣庞昧巳齻�(gè)月，那一大包學(xué)習(xí)用品就被我用得干干靜靜。爸爸火了，把我罵了一頓，還說(shuō)什么：“家有黃金萬(wàn)兩，也吃不消你這樣丟三落四。
這就是我，一個(gè)在父親眼里變化多端的男孩子。
與我優(yōu)秀作文 篇26
休閑娛樂(lè)、傳送簡(jiǎn)訊、查詢資料等，這些功能你通通可以在電腦上找到。電腦就像一本活生生的字典，但是他比字典更好用、更方便也更省時(shí)。電腦現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)上不可或缺的物品，他也在我們的生活中占了很大的地位，你能相信嗎？這世界上如果沒(méi)有電腦的話，會(huì)有幾百萬(wàn)人口因此失業(yè)呢！
只可惜電腦并不是十全十美的，他也和我們?nèi)艘粯�，有好處也有壞處，好處是你可以不用出門就可以知道一切你想知道的事，你甚至可以不用搭飛機(jī)到外國(guó)去，也可以了解外國(guó)的風(fēng)俗、文化等各種你想知道的事，可是，壞處是如果你不調(diào)整好和電腦之間的距離的話，那你很有可能會(huì)近視呢！所以如果你不想近視的話，那我勸你在打電腦時(shí)最好和電腦保持三十公分的距離，這樣就不會(huì)近視了。
電腦讓我的生活有很大的轉(zhuǎn)變，以前我的`休閑活動(dòng)一向都只有看電視，直到有一天我放學(xué)回家，我看見(jiàn)我媽媽一直都窩在房間里不出門，于是我探頭一看，我看見(jiàn)我媽媽買了一臺(tái)亮晶晶的電腦，頓時(shí)我心花怒放，以前我要查資料，都一定要大老遠(yuǎn)跑到媽媽的公司去查，現(xiàn)在我終于不用跑來(lái)跑去了，因?yàn)槲矣辛艘慌_(tái)屬于我自己的電腦。現(xiàn)在電腦對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)不可或缺的好朋友呢！
電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)有好也有壞，但是你只要好好的善用他，他一定會(huì)對(duì)你的生活有很大的幫助，所以，如果電腦是活的的話，那我一定要對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝你讓我的生活變得那么豐富有趣！”
與我優(yōu)秀作文 篇27
我們處在一個(gè)科技時(shí)代，這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。
現(xiàn)在的時(shí)代比以往要好得多。以前在爸爸媽媽那個(gè)時(shí)代，根本就沒(méi)有電腦、手機(jī)等。睡的只是草堆，到后來(lái)才有的床。甚至在爺爺奶奶那個(gè)時(shí)代，只能在家里種田。但現(xiàn)在不同了，東西應(yīng)有盡有，科技也越來(lái)越先進(jìn)了。這樣的時(shí)代顯然是好的，可我為什么還會(huì)說(shuō)它是壞的呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們太依賴科技了。現(xiàn)在的低頭族越來(lái)越多，是小偷的重要客人�，F(xiàn)在有了微信、QQ等社交軟件，導(dǎo)致朋友與朋友之間都很少出來(lái)見(jiàn)面，都在手機(jī)、電腦上聊天。隨著玩手機(jī)的人越來(lái)越多，戴眼鏡的人也越來(lái)越多了。這是屬于我們的'時(shí)代，但我們能操控好這個(gè)時(shí)代嗎？
在以前，沒(méi)有什么地溝油，也沒(méi)有什么菌超標(biāo)。以前的人都健健康康的，哪像現(xiàn)在，醫(yī)院里擠滿了人。在爸爸媽媽那個(gè)時(shí)代，一家人生活的開(kāi)開(kāi)心心的，偶爾錢不夠了，就賣掉家里的一頭豬。但現(xiàn)在呢，和諧的家庭并不多，錢不夠了，就向父母要錢。這就是啃老族。
在以前，爸爸媽媽童年都玩得很快樂(lè)，去小河里撈蝦、摸魚(yú)。不像現(xiàn)在，我們唯一的玩具就是IPAD。只要IPAD在身邊，就覺(jué)得很幸福。一被拿掉，就一哭二鬧三發(fā)飆。
現(xiàn)在的科技時(shí)代固然好，但是害了人們就不好了。我們應(yīng)該多出去走走，了解這個(gè)世界！
與我優(yōu)秀作文 篇28
美麗的風(fēng)箏和潔白而又牢固的線陪伴了我很多歲月，帶給了很多快樂(lè)，同時(shí)也教會(huì)了我一個(gè)終身受益的道理。
“又起風(fēng)了，真棒”。耳邊響起了一道清脆有活伶伶的聲音，轉(zhuǎn)頭望去，只見(jiàn)一個(gè)瀟灑的背影。我幽幽的嘆了口氣，心中只有滿滿的愁落。媽媽不讓我和同學(xué)一起出去玩，不管我使什么招，她就是不肯，我無(wú)可奈何，只好來(lái)到河邊，與清風(fēng)相依，與河水為伴了。
“爸爸，可以松了！”又是剛才那個(gè)聲音，我再次扭頭，發(fā)現(xiàn)了那位瀟灑小帥哥---以為童稚未去的.小活寶，現(xiàn)在正一蹦一跳的放著風(fēng)箏呢！隨著他手中的線望去，一只小巧可愛(ài)的燕子風(fēng)箏正在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
風(fēng)越來(lái)越大，小燕子的舞蹈也越來(lái)越劇烈�！皠e放了，線會(huì)斷的！”一道粗壯的男音傳入了我的耳中，隨著聲音尋去，原來(lái)是那小男孩的父親，正在叫小男孩將線收回來(lái)一些，小男孩有些不解，我也不解，風(fēng)大不是應(yīng)該趁機(jī)將風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)嗎？為什么反而要收線呢？小男孩嘟著嘴，不認(rèn)同父親的說(shuō)法。自然就沒(méi)有收線。
“��！風(fēng)箏跑了！”小男孩突然大叫起來(lái)，再看那風(fēng)箏，也只見(jiàn)一個(gè)小小的圓點(diǎn)了�！巴�！”小男孩哭了起來(lái)，那位父親抱起他，哄著他。
我突然明白了什么，原來(lái)線不是風(fēng)箏的束縛，而是風(fēng)箏在危難關(guān)頭的救命稻草呀！
與我優(yōu)秀作文 篇29
人間最幸福的事莫過(guò)于家人團(tuán)聚在一起，父母?jìng)円簧畲蟮南Ｍ闶呛⒆�。所有父母最關(guān)注的便是孩子的一切。只要我好，父母?jìng)冇X(jué)得就算付出再多努力也值得。
一個(gè)冬天，在某家醫(yī)院里，一個(gè)小的生命誕生，那就是我，于是我開(kāi)始了生命的`旅程，看著眼前一切未知的事物�？吹礁改父吲d的樣子。生命有了意義，漸漸地長(zhǎng)大，我會(huì)逗父母開(kāi)心；會(huì)幫母親干活。為父母洗腳。他們會(huì)很高興，會(huì)欣慰。
一個(gè)雨夜，雷電交加，體弱多病的我突然發(fā)起高燒。憑父母用盡所有招數(shù)，我的燒一點(diǎn)也沒(méi)有退，父母?jìng)兗钡闹睋项^。手足無(wú)措，情急之下，父親毅然背上我去醫(yī)院�？赏饷孢�下著雨，穿上雨靴，父親將我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生診斷后是肺炎。于是照顧我成了父母每天的工作。我的病持續(xù)了一個(gè)月，父母?jìng)円裁α艘粋�(gè)月。我突然感覺(jué)母親蒼老了許多。一年又一年地過(guò)去了，我也成了一名小學(xué)生，每天高高興興的上學(xué)，父母把全部的希望寄托在我的身上。我沒(méi)理由不努力。
于是拼盡全力地學(xué)習(xí)，不想辜負(fù)父母對(duì)我的期望。所以我的成績(jī)一直不錯(cuò)，升入初中后，我更加刻苦，因?yàn)槲抑捞粼谖壹缟系膿?dān)子有多重，并且我也有自己的目標(biāo)，我要為了父母，為了自己的未來(lái)過(guò)的更好而奮斗。最終努力沒(méi)有白費(fèi)，在很拼了三年后，我如愿考上了理想的高中。父母以我為驕傲，自豪，逢人便說(shuō)自己的女兒有多么棒。
與我優(yōu)秀作文 篇30
今天下午放學(xué)回家，媽媽一臉神祕(mì)兮兮的，和平常不一樣，媽媽告訴我，客廳里面有〝一位〞不速之客喔！
我趕緊沖進(jìn)客廳一看，哇！是一只可愛(ài)的小烏龜！正在桌上悠閑的爬呀爬，兩位妹妹迫不及待的爭(zhēng)先恐后想要目睹這只烏龜?shù)恼婷婺浚Y(jié)果烏龜差一點(diǎn)掉下去， 我趕緊跑到烏龜面前，并且阻擋這場(chǎng)悲發(fā)生，但是一碰到它，它就立刻把頭、腳收回殼里，非常有趣，過(guò)一會(huì)兒烏龜又把頭、腳伸出來(lái)，慢慢的向前爬，好像什么事 情都沒(méi)發(fā)生過(guò)，后來(lái)媽媽把烏龜放進(jìn)一個(gè)小魚(yú)缸里面，并且喂它吃飼料，不過(guò)烏龜好像沒(méi)什么反應(yīng)，不知道是不是因?yàn)閯偟侥吧沫h(huán)境還在摸索，所以吃不下；過(guò)一 會(huì)兒再去觀察小烏龜竟然發(fā)現(xiàn)，剛剛放進(jìn)去的飼料完全被烏龜吃光了，我想是因?yàn)闉觚敃?huì)害羞了，所以不敢在我們面前吃飼料吧！
自從有這只烏龜后，生活變得多采多姿，有時(shí)候我們會(huì)把烏龜抓起來(lái)，讓它自由行動(dòng)，有時(shí)候會(huì)放一點(diǎn)水，讓它自由自在的'游泳，看著烏龜一天一天長(zhǎng)大，很有成就感也很有趣呢！
記得以前看過(guò)“龜兔賽跑”的故事，烏龜不怕困難，慢慢的爬，最后打敗了兔子，媽媽也說(shuō)烏龜很有毅力，平時(shí)慢吞吞的移動(dòng)，但是卻很堅(jiān)持，選定目標(biāo)后就會(huì)努力往前，所以我也要多多學(xué)習(xí)“烏龜精神”，不怕困難，勇往直前。
與我優(yōu)秀作文 篇31
圖書(shū)館是可以得到很多知識(shí)的地方，我們學(xué)校的圖書(shū)館書(shū)更是多如牛毛，每本書(shū)都很好看，我會(huì)找一個(gè)下課時(shí)間跟我的好朋友一起去借書(shū)、還書(shū)。看書(shū)時(shí)，好像跟有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)話似的。俗話說(shuō)：“讀遍全部的好書(shū)，有如和許多賢人談話。”讀很多書(shū)，自然而然會(huì)使你出口成章。
學(xué)校圖書(shū)館里不能大吼大叫，會(huì)擾亂別人看書(shū)，在圖書(shū)館不但可以看書(shū)，還可以看影片、說(shuō)故事呢！我只要一打開(kāi)書(shū)，彷彿進(jìn)入了書(shū)中世界，沉浸在書(shū)香里，這種感覺(jué)真好，可以有益于我的心靈。俗話說(shuō)：“讀書(shū)有益于心，運(yùn)動(dòng)有益于體�！眻D書(shū)館好像可以改變?nèi)说囊簧�，例如：愚昧無(wú)知的人，閱讀好書(shū)可以變聰明。我查資料時(shí)，如果沒(méi)有電腦，可以到圖書(shū)館找答案。我覺(jué)得學(xué)校最棒的地方是圖書(shū)館，可以提供知識(shí)、欣賞影片和閱讀英文書(shū)，我要找時(shí)間借更多的`書(shū)；學(xué)校外面圖書(shū)館的書(shū)也很好看，讓我愛(ài)不釋手，知識(shí)可以充實(shí)我們自己，俗話說(shuō)：“用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。”知識(shí)是最好的朋友。
假日時(shí)，我常常去附近的圖書(shū)館，星期一到星期五則是去學(xué)校的圖書(shū)館，得到的知識(shí)可不少，每天一直學(xué)和問(wèn)，知識(shí)不停的來(lái)，俗話說(shuō)：“有了學(xué)問(wèn)便有知識(shí)，有了知識(shí)便有方法�！眻D書(shū)館收集了不計(jì)其數(shù)的書(shū)，我閱讀量很多，也增加我的寫(xiě)作能力，如果大家也很喜歡去圖書(shū)館，相信每個(gè)人都會(huì)有很多學(xué)問(wèn)的，我們要常去圖書(shū)館，對(duì)我們有許許多多的好處。
與我優(yōu)秀作文 篇32
著名作家安徒生寫(xiě)的童話故事《丑小鴨》家喻戶曉，文中的小鴨有一顆善良的心，在他的努力下，蛻變成了一只令人艷羨的白天鵝。生活中，不也有許多像丑小鴨一樣的人成叻白天鵝嗎?
這篇童話故事講述了一只小灰鴨受到別人的驅(qū)逐，就連他的兄弟姐妹也不喜歡他，所有的'人都嫌他丑，他離開(kāi)了家，四處流浪，但是大家都認(rèn)為他長(zhǎng)得實(shí)在太丑了后來(lái)他倒在了冰面上，被一位好心的農(nóng)夫救了�？墒钱�(dāng)他醒來(lái)時(shí)，所來(lái)是，所有的人都贊嘆著他是一只美麗的白天鵝，但他并不驕傲，并沒(méi)有炫耀。
在我們的生活中，有許多這樣的人：跳芭蕾舞的人一開(kāi)始頻頻摔倒，但在她們的不懈努力下，舞臺(tái)上的燈光做后還是屬于哪些努力，不言敗的人們。丑小鴨蛻變成了白天鵝。從一開(kāi)始的平凡、不被人知，到最后的眾人贊賞的背后，
又有多少艱辛啊，每一只白天鵝都是有丑小鴨的時(shí)候。
還記得我以前也夢(mèng)想當(dāng)一只白天鵝，但我也知道，平凡的人不付出努力是不會(huì)成為耀眼的金星。于是，我為了證明自己也可以發(fā)出耀眼的光芒，便不懈努力，一張有一張的畫(huà)質(zhì)是我努力的證明，每一筆都用心地，認(rèn)真地畫(huà)，當(dāng)櫥窗中有了我的作品是，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是一只丑小鴨。
是金子總會(huì)發(fā)光的，只要你是天鵝，生在哪里都沒(méi)有關(guān)系。
只要你肯努力，環(huán)境不可以決定成敗。
與我優(yōu)秀作文 篇33
你是國(guó)旗的一角，你是少先隊(duì)員的驕傲。在我小時(shí)候，見(jiàn)到高年級(jí)的大哥哥大姐姐都戴著你，我真是羨慕的不得了，希望自己也擁有你。當(dāng)小小的我見(jiàn)街邊小攤上整齊的擺著鮮紅的你時(shí)。我心動(dòng)了，剛想掏錢買時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“只有好孩子做才能有的！”我猶豫了，咬了咬牙走了。但我心里卻未放棄你——總有一天，我會(huì)擁有你的資格。
我努力使自己很乖很乖……
那一天來(lái)了。真是令人難忘的一刻呀！燦爛的陽(yáng)光下，一位美麗的大姐姐輕輕得拉伸你。她的兩只嬌嫩的手就像兩只翩翩起舞的蝴蝶，把你系在我的脖子上。你迎著風(fēng)飄揚(yáng)，我的臉上不僅僅有汗水，還有激動(dòng)的淚水……
但是，你現(xiàn)在似乎沒(méi)有一個(gè)疼愛(ài)你的主人了。沒(méi)錯(cuò)！哪一個(gè)主人就是我。
上三年級(jí)時(shí)，你幾乎可能被扔在家的任何角落，每當(dāng)有什么需要你的.活動(dòng)時(shí)，我才會(huì)戴上臟兮兮的你去應(yīng)付。你被當(dāng)過(guò)抹布，當(dāng)過(guò)藏貓貓時(shí)的蒙眼布，有時(shí)“臉上”也會(huì)有一些墨水……可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你抱怨過(guò)，委屈過(guò)，因?yàn)槟憔褪且桓摹?/p>
在一個(gè)冬日的早晨，一次活動(dòng)改變了你的命運(yùn)。雪亮的冬陽(yáng)照耀著你的一個(gè)同伴上，當(dāng)然，它比你鮮艷的多！當(dāng)你的同伴快降臨到一個(gè)小女孩身上時(shí)，我卻愣住了——小女孩的眼神閃耀著興奮的光芒：渴望、企盼……
這不正是當(dāng)年的我嗎？
從此，你又過(guò)上了幸福的生活，親愛(ài)的你，親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，你讓我懂得了一個(gè)我前所為懂的道理！
與我優(yōu)秀作文 篇34
每個(gè)人都有朋友，而我有一個(gè)特殊的朋友——一棵大樹(shù)。
那年夏天，媽媽把我留在了中國(guó)，讓我和奶奶一起住在山上。那座山叫作樓平山，山上的人家很少，但卻有一棵不知多少樹(shù)齡的大樹(shù)。
大樹(shù)枝繁葉茂，差不多有三層樓那么高。每天，我都會(huì)坐在那棵大樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)、玩�！洃浝锏南奶欤胰昭籽�，大樹(shù)的影子輕盈地覆蓋下來(lái)。覺(jué)得累了，我就靠在大樹(shù)上靜靜聽(tīng)著頭頂?shù)南s鳴。不時(shí)地，還會(huì)有微風(fēng)吹來(lái)，這時(shí)候樹(shù)葉就會(huì)在風(fēng)中歡快地起舞，發(fā)出沙沙的響聲。每到此時(shí)我都會(huì)不自覺(jué)地伸一個(gè)愜意的懶腰，享受夏天的寧?kù)o與美好。
大樹(shù)除了替我遮擋驕陽(yáng)，它還耐心地聽(tīng)我傾訴心事，歡快的，苦悶的，從不厭煩。比如我不小心弄碎了家里的一只碗，奶奶今天又做了好吃的飯菜，媽媽打電話來(lái)說(shuō)還要過(guò)一段時(shí)間才能來(lái)接我，等等。每次跟它說(shuō)完心里的那些小秘密，我都會(huì)開(kāi)心很多。慢慢的，大樹(shù)在我心里已經(jīng)成了一個(gè)特別重要的'朋友。
那時(shí)候的我，好像每天都在笑，總想著也許一直這樣也很好。所以，當(dāng)媽媽回來(lái)接我的時(shí)候，我竟然有些不舍，都不知道應(yīng)怎樣跟大樹(shù)道別，也許根本就沒(méi)有吧。我記得離開(kāi)后，好幾次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)大樹(shù)。它還是跟那年夏天一樣，沉默挺拔，亭亭如蓋，像是靜靜地在等我回來(lái)。
我想，我們一定還會(huì)再見(jiàn)，你說(shuō)呢，我親愛(ài)的大樹(shù)？
與我優(yōu)秀作文 篇35
當(dāng)我們伴著“哇哇”的啼哭聲來(lái)到這個(gè)世界，猶如一只破殼而出的丑小鴨。
在成長(zhǎng)的歷程中，我們的起點(diǎn)或許很低，或許比同時(shí)破殼而出的小伙伴起點(diǎn)還要低，上帝是不公平的，他將人的天資分為了高中低等，起點(diǎn)也各不相同；同時(shí)上帝也是公平的，他將人的毅力分為了堅(jiān)定不移和漂浮不定，又將人的性格分為了粗心、細(xì)心，不斷奮斗和不思進(jìn)取，驕傲輕敵和謙虛認(rèn)真。他將不同的天賦配合著不同的性格，創(chuàng)造了不同的人，拋到了不同的處境中。
沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程是一帆風(fēng)順的，我們總有不如意的的紛擾，受到尖刻的嘲笑和譏諷，遭受挫折和不幸。我們的天資無(wú)法超越，性格也難以改變，但是命運(yùn)掌握在自己手中，后天的努力完全可以彌補(bǔ)我們無(wú)法改變的缺失！天資并不能決定我們的命運(yùn)，命運(yùn)只有我們自己掌握。
丑小鴨的'確出自天鵝蛋，假如它當(dāng)是不是生活在飽受嘲笑譏諷的鴨群中，而是生活在令人羨慕、萬(wàn)千寵愛(ài)的天鵝世界，沒(méi)有后天的奮斗和努力，她還能美到“讓紫丁香羞愧的垂下枝頭嗎”？
古往今來(lái)，多少英才在世俗的贊揚(yáng)中湮滅了，多少偉人身處逆境才嶄露頭角，而他們都曾經(jīng)有過(guò)丑小鴨的經(jīng)歷。
我是一只丑小鴨，降生在歷經(jīng)風(fēng)雨的人世間，飽受挫折，我甘愿奮斗，用勤奮蛻掉丑陋的外殼，煥發(fā)出我本來(lái)的光彩……
與我優(yōu)秀作文 篇36
鈴鐺響了，下課了！伴隨著鈴鐺響的，還有我這顆幼嫩的心�！冻笮▲啞愤@篇課文在語(yǔ)文老師生動(dòng)的講述下結(jié)束了，但我的心中久久不能平靜，一個(gè)鮮明的對(duì)比展現(xiàn)在了我的眼前。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我曾經(jīng)多次閱讀過(guò)《丑小鴨》，但每讀一次，就有新的一種想法；每次一讀，就有一種新的感受；每讀一次，就對(duì)這小小的鴨子有了一種新的看法……
回想起第一次閱讀《丑小鴨》時(shí)，已有四年的時(shí)光了，第一次讀《丑小鴨》，第一次接觸安徒生的童話時(shí)，我還顯得有些茫茫然，覺(jué)得每一篇童話都是如此快樂(lè)幸福的結(jié)局。然而，經(jīng)過(guò)后來(lái)的閱讀，我才慢慢明白，在每一個(gè)成功與幸福的背后，卻有折磨與挫折的煎熬，就像這只“丑小鴨”。
小時(shí)候，我覺(jué)得丑小鴨長(zhǎng)成白天鵝是一個(gè)自然現(xiàn)象，它自己就能完成生長(zhǎng)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，小鴨是經(jīng)歷了多少磨練才變成了白天鵝。此時(shí)，我突然想起了自己，想起了當(dāng)代的小孩，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一個(gè)一個(gè)的.“小皇帝、小公主”。他們有想過(guò)嗎？萬(wàn)一有一天，你遇到如同丑小鴨一樣的磨難，你會(huì)怎么辦？答：你可能不會(huì)像丑小鴨一樣樂(lè)觀一樣堅(jiān)強(qiáng)，而是向困難跪下，永遠(yuǎn)向困難低頭，永遠(yuǎn)向困難走去，永遠(yuǎn)擺脫不了，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
這個(gè)教訓(xùn)現(xiàn)在我覺(jué)得是給家長(zhǎng)看的，告訴家長(zhǎng)，在追求孩子成績(jī)的同時(shí)，不要忘了“素質(zhì)教育”，一定要用“素質(zhì)教育”壓倒一切，努力培養(yǎng)孩子樂(lè)觀、豁達(dá)開(kāi)朗性格！這就是“丑小鴨”對(duì)我、對(duì)家長(zhǎng)們的啟示。
與我優(yōu)秀作文 篇37
隨著科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人們的生活日新月異。科技也與我們的生活緊緊關(guān)聯(lián)在了一起。
大家還記得以前的油燈嗎？那時(shí)的燈沒(méi)有像現(xiàn)在這么先進(jìn)，它們是用油作為燃料來(lái)照明的。后來(lái)通過(guò)人類祖先們的改造研究，經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史，才逐漸變成了我們現(xiàn)在用的電燈。然而改變這一切的，就是科技。
如果沒(méi)有了科技的進(jìn)步，就不會(huì)有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；如果沒(méi)有了科技的進(jìn)步，就不會(huì)有我們祖國(guó)的繁榮昌盛和穩(wěn)定：如果沒(méi)有了科技，這個(gè)世界將是殘缺、不完整的�？梢�(jiàn)，科技是萬(wàn)分重要的，它的進(jìn)步會(huì)大大促進(jìn)人類的發(fā)展，讓我們的生活更加美好。
可是，凡是事物都是具有兩面性的。如果我們過(guò)分地利用了科技，大規(guī)模地開(kāi)采資源，就會(huì)造成人類環(huán)境的劇烈惡化、地球生態(tài)的失衡等種種現(xiàn)象。因此，許多人經(jīng)常抱怨科學(xué)，甚至對(duì)它產(chǎn)生了仇恨，以至于造成放棄對(duì)科學(xué)的追求。
但是，往往這種做法是最不明智的。它會(huì)讓我們得不償失，對(duì)我們的.生活造成更大的危害。所以，我們?nèi)祟悜?yīng)用自己的智慧與理智去識(shí)別與消除這些對(duì)我們?nèi)祟惒焕囊蛩�，發(fā)揚(yáng)它的正面，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
科技，它在改變我們的生活，在把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的時(shí)代。只要我們正確使用它，就能為人類創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
與我優(yōu)秀作文 篇38
我想知道你作出了那些決定都是不值得的�？墒且呀�(jīng)決定了的事情，就不要再輕易改變了。或許有的時(shí)候我們也會(huì)變得唯唯諾諾�？墒遣还茉鯓�，我們都還是最初的自己。
那些話其實(shí)我不想說(shuō)的。然而最終我也沒(méi)有說(shuō)出口。即便是說(shuō)出來(lái)也沒(méi)有任何意義。因?yàn)樗麄冎幌嘈抛约核吹降男睦锼氲�。根本就不�?huì)在意你所說(shuō)的這一切是真的還是假的？所以在這一方面，你一直都是很孤獨(dú)的。
我們應(yīng)該明白的是，在所有的故事當(dāng)中，我們是最悲慘的主角。所有欲擒故縱的戲嗎，多半都是表演給不相干的人看的。
我想現(xiàn)在他們是聽(tīng)不到我說(shuō)這些話的�？赡苓@些都是無(wú)可奈何關(guān)怎樣的事情。以前我也是那么不喜歡使用成語(yǔ)寫(xiě)文章，說(shuō)話。我想把以前都翻譯成我心里流淌出來(lái)的.文字。盡管那些文字看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)并不是那么美妙�？墒俏覅s知道他們是真真切切的，屬于我的。
后來(lái)有人離開(kāi)了這里，后來(lái)也發(fā)生了很多莫名其妙的事情�；蛟S我們都沒(méi)有辦法去解釋。
可是所有的無(wú)可奈何，都要付出代價(jià)的。你不知道？，你可能一直都不知道。
只是有時(shí)候我也會(huì)想，那些到現(xiàn)在還沒(méi)有解決的故事你是否已經(jīng)寫(xiě)出了結(jié)局。可是我不知道，也不敢親自去問(wèn)你。因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，你早已變成一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的存在。或者直白地說(shuō)，你是死是活都與我無(wú)關(guān)。
與我優(yōu)秀作文 篇39
去年，媽媽為我買了一只可愛(ài)的熊貓兔，毛茸茸的兔毛，黑黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的“丫”字形的小嘴，還有那短短粗粗的尾巴，可愛(ài)極了！更可愛(ài)的是它的名字它叫“月餅”，你知道為什么幫它取這個(gè)名字嗎？因?yàn)�，它那時(shí)候很小，身體很圓，很像月餅，所以我就幫它起名為月餅了！我們?nèi)胰硕己芟矚g它，每天喂它吃紅蘿卜，每天都跟我一起嬉戲、玩耍，漸漸的它在歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)大了。
但就在那次，令我后悔莫及，也就在那一次，我就永遠(yuǎn)也看不到它蹦蹦跳跳的身影了。
那次，我和媽媽一起去上海辦事，從第一天起，我就有點(diǎn)擔(dān)心月餅了，因?yàn)樗彝鎽T了，而且每天都是我喂它吃東西，從不吃別人喂的'。我擔(dān)心爸爸喂它它不吃。我去上海大概去了十天，一回到家，爸爸就匆匆忙忙的對(duì)我說(shuō)：“女兒，快，快喂喂兔子，這幾天你不在它不吃東西，怎么哄也不吃，恐怕……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就飛奔到到兔子籠旁，它看到我來(lái)了。就支撐著跳到我身邊，我把它抱起來(lái)。用手輕輕的我撫摸它，接著。我就把切好的紅蘿卜片喂給它吃。它終于開(kāi)口吃了。突然它停了下來(lái)，不吃了。它輕輕的舔了我的臉一下之后它就長(zhǎng)眠了。
月餅啊月餅?zāi)銥槭颤N那么任性？讓花兒為你流淚，讓云兒為你飄動(dòng)，讓風(fēng)兒為你吹打，讓小草為你生根發(fā)芽，讓樹(shù)兒為你搖擺，讓天空為你的離去而傷心哭泣。月餅看啊，有多少人與物為你的任性離去而傷心啊。我愛(ài)你我的月餅。
與我優(yōu)秀作文 篇40
我與母親極其相似，我們都有自己的尊嚴(yán)與驕傲。正因?yàn)槿绱耍覀兩钌畹貍α吮舜恕?/p>
一直到離家求學(xué)于異地，母親都沒(méi)有打過(guò)電話給我，我與父親的通話總是在她催促我去學(xué)習(xí)的話語(yǔ)聲中怏怏結(jié)束。我寫(xiě)父親，寫(xiě)弟弟，總是不寫(xiě)母親。母親不曾對(duì)我講過(guò)一句貼心的話，沒(méi)有發(fā)自肺腑之情的文章是死的，即使它有精妙的文字。
后來(lái)的`后來(lái)，我總算回家。父親與弟弟的關(guān)心一直讓我沉浸在幸福中。母親看著我，欲言又止，轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房，不再出來(lái)。父親看著我，也看著廚房，嘆了嘆氣：“明明彼此愛(ài)著對(duì)方，為什么要互相傷害？你知道你母親知道你病了，流了多少淚嗎？知道你回來(lái)，一大早就上街……”
心里最柔軟的地方被輕輕地?fù)軇?dòng)了。血濃于水，母女怎會(huì)不愛(ài)著對(duì)方？
我仿佛看到了黃土高原上蒼茫的落日，黃河像被撕裂的大地的肌膚正汨汨地淌著鮮血，黃土地上落滿了余暉的氣息，給人以從容的安撫，這就是母親吧。 不知什么時(shí)候，母親從廚房出來(lái)，她默默地把一碗面條擺上桌面。我走到她身后，輕輕地：“媽！”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著，臉上一片金黃。那一瞬間，我能感覺(jué)到她正面對(duì)大海。再后來(lái)，母親摟著我，說(shuō)：“你那聲‘?huà)尅鸬轿倚目怖�。”母親被那微小的一瞬間感動(dòng)了，可是她不知道這一句話將我和她拉得更近了。
母親給予了我們很多很多，可是索取的，或許只有你我深情的稱呼吧！
與我優(yōu)秀作文 篇41
“丑小鴨個(gè)令人再熟悉不過(guò)的名詞，我——一個(gè)與天鵝背道而馳的女孩。似乎是注定的，我與“丑小鴨”碰到了一起。
我不是最笨的女孩，也不是最丑的女孩，但是對(duì)于什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有的我，則成了一只比丑小鴨還丑小鴨的女孩。
我和她的對(duì)比很明顯。她學(xué)得很好，而我則是一個(gè)中等生。她出口成章，說(shuō)的話很有韻味。而我雖然作文不錯(cuò)，但遠(yuǎn)不及她。在這次小考中，她考的'很好。而我在一個(gè)毫不起眼的角落里。我和她是無(wú)話不談的好朋友，但我總是看著她高高的飛到天上，而自己卻一個(gè)人努力的拍打著翅膀。但她——在高空，而我在離地面的三米之處。我羨慕她，我也朝著那個(gè)高空飛翔。但我每次剛剛飛過(guò)樹(shù)梢，便被樹(shù)枝打落。帶著滿體的傷痛，我又拍打起了翅膀。我知道我飛不上高空，那就讓我一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的飛吧！慢慢的飛上籬笆頭，又慢慢的飛上屋頂，又慢慢的飛上高空。當(dāng)我覺(jué)得難受向下望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我和她在同一起跑線上。我興奮，我快樂(lè)。我又繼續(xù)向上飛，再次暮然回首，她卻已在我腳下，我憑借著我的努力飛過(guò)了她。我驕傲，我自豪。
我抬起頭仰望藍(lán)天時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我離的藍(lán)天好近。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)地下的人們說(shuō)：“飛的最高的那只天鵝，多美呀！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已由丑小鴨變成了天鵝。
我不在與天鵝背道而馳，我不再是那只丑小鴨。
與我優(yōu)秀作文 篇42
一個(gè)晴朗的下午，心血來(lái)潮的翻著相簿�？吹揭粡�?jiān)诠珗@里和表哥、表姐們的合影，當(dāng)時(shí)照片中的我笑得多么燦爛有如高掛在天空中的小太陽(yáng)。但往下一看，卻發(fā)現(xiàn)我的身體——好短!我急忙拿出最近的相片比對(duì)，不看還好，一看差點(diǎn)昏倒，身高竟然沒(méi)有增加！
說(shuō)到“矮”，可是我的要害，打從出生起我就是吃得少、喝得少、長(zhǎng)得又是“少之又少”。說(shuō)也奇怪，我的.爸爸滿蠻高的，媽媽也不算矮，哥哥更是健壯的如一頭牛，我們?nèi)页缘靡粯�、用得都一樣，卻留下我一個(gè)“矮冬瓜”？為了長(zhǎng)高我喝雞湯、跳繩、吃中藥……等。沒(méi)有苦我沒(méi)有嘗過(guò)。有人說(shuō)：“一作用力，必得一反作用力�！狈醋饔昧υ谀模繛楹挝乙恢痹谠靥げ�？
記得有一次，我們一家人到餐廳吃飯，服務(wù)生為我們放好餐具，只見(jiàn)他一直盯著我，慢慢的蹲了下來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你會(huì)用筷子嗎？”天��！我已經(jīng)四年級(jí)了!我便不以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！我會(huì)！”他張大嘴巴，好像聽(tīng)見(jiàn)了什么天大的消息，一付不可置信的樣子說(shuō)：“真的啊！你才幼兒園而已就會(huì)用筷子，好厲害�。 蔽覂�(nèi)心波濤洶涌，這次的打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很大！
杏林子說(shuō)：“正因?yàn)槿松蟹N種缺憾與不完美，我們才不斷去超越，去創(chuàng)造，去提升自己，并從種種發(fā)現(xiàn)與收獲中，享受生命一再更替的滿足與喜悅。”有一天，我一定要甩開(kāi)這些惱人的話語(yǔ)，到時(shí)候就能充滿自信的問(wèn)那位服務(wù)生：“你那邊空氣好嗎？”
與我優(yōu)秀作文 篇43
當(dāng)我踏進(jìn)元培小學(xué)校園的那刻起，校園內(nèi)那股濃厚的畫(huà)香氣息深深將我吸引陶醉，從那時(shí)起，我不但學(xué)會(huì)了兒童畫(huà)，還學(xué)會(huì)了一種更有趣的畫(huà)種——漫畫(huà)。
漫畫(huà)給予了我一雙會(huì)觀察的眼睛。漫畫(huà)老師教我們要自己的`慧眼，學(xué)會(huì)觀察生活變相，因?yàn)槁?huà)或許藏在一個(gè)人的舉手投足間，或許一個(gè)事物的背后藏著一個(gè)深刻的故事。比如一個(gè)婦女在環(huán)城河里清洗拖把，而嘴里卻嘀咕著水能干凈一些。比如一個(gè)大腹便便的胖子嘴里狼吞虎咽，心里卻想著要減肥。這些相悖的事物都需要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
漫畫(huà)賦予了我一片無(wú)限的遐想。它幽默詼諧，可以把我那天馬行空、揮灑自如的想象力發(fā)揮得淋漓盡致。我可以把人物的表情動(dòng)作、事物的發(fā)生過(guò)程繪畫(huà)得夸大其詞。比如讓動(dòng)物可以和我們?nèi)祟愖陲堊郎贤�。比如讓一個(gè)人可以關(guān)在牢籠中，困獸猶斗，讓地球可以與我們手拉手做朋友，讓漫畫(huà)賦予他們的生命力。
漫畫(huà)向人類翻開(kāi)了一段文明的篇章。每幅漫畫(huà)的背后都訴說(shuō)著一個(gè)道理，它能針砭時(shí)弊，抑惡揚(yáng)善，所以它可以當(dāng)做社會(huì)斗爭(zhēng)的一把武器。雖然它那夸張的繪畫(huà)讓你看得捧腹大笑，但它卻讓你在笑聲中收到教益，得到心靈的啟迪。
很多時(shí)刻，我都會(huì)情不自禁地捧起漫畫(huà)書(shū)，享受它帶給我的無(wú)窮快樂(lè)。謝謝我的母校讓我學(xué)會(huì)了看漫畫(huà)，懂漫畫(huà)，畫(huà)漫畫(huà)，說(shuō)漫畫(huà)。
與我優(yōu)秀作文 篇44
每個(gè)人都與丑小鴨一樣，經(jīng)歷過(guò)困苦、磨難，而我也是如此。
剛上小學(xué)時(shí)，看著那一篇篇文章，我不禁苦笑起來(lái)。老師講課時(shí)，我就猶如聽(tīng)“仙書(shū)”一樣，真是“如聽(tīng)仙書(shū)耳暫鳴”，知識(shí)也自然都還給了老師。
我抬著頭凝視著黑板，一種自卑卻不甘的心情猛然涌入心間，那一瞬間，我猶如在地獄中掙扎一樣�？粗蠋煂⒛谴驖M紅勾勾的試卷遞給同學(xué)時(shí)，同學(xué)的笑容霎時(shí)烙在我的心中那正是我——所渴望的�。∫簿驮谶@一瞬間，那個(gè)“鴨蛋”啪地裂開(kāi)了。
“有志者事竟成”，我放下手中的故事書(shū)，說(shuō)道：“既然丑小鴨可以，我也可以�！蹦且话悴磺�，猶如冬天里的一把火，照亮了整個(gè)世界，鼓舞著我。丑小鴨拼命地在湖中游泳，我陪著它；它執(zhí)著于美麗，我伴著它；它渴望著光明，我與它同在。漸漸地我趕上了他人，那般執(zhí)著同樣促使我奔向遠(yuǎn)方，奔向那永無(wú)止境的知識(shí)海洋。
如今，我學(xué)習(xí)已不是為了超過(guò)他人，而是為了更好地充實(shí)自己�！芭d趣是知識(shí)最好的'老師”，我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)，從《西游記》到《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》，中外名著都如磁鐵一樣吸引著我。丑小鴨看著水中自己美麗的倒影，認(rèn)識(shí)自我；我回頭看著自己走過(guò)的路，體會(huì)著那份喜悅與幸福。
是的，不管你是誰(shuí)，不管生于何方，不管曾經(jīng)你的成績(jī)有多差，只要你愿意，只要你的心中有夢(mèng)想，不懈追求，你一定會(huì)像丑小鴨一樣成為一只屬于你的完美天鵝！
與我優(yōu)秀作文 篇45
夢(mèng)想是一條大海，我則是一只小船，夢(mèng)想推著我前行；夢(mèng)想是泥土，我則是一棵大樹(shù)，在夢(mèng)想的懷抱中成長(zhǎng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)做了很久很久……
那是一個(gè)絢麗的夢(mèng)，那就是——買到一套書(shū)。
在放學(xué)回家時(shí)，我看到一家書(shū)店里有一套引人注目的書(shū)，我趴在櫥窗，看著看著，我就下定決心，要買完這套《斗羅大陸》。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，可媽媽說(shuō)：“要買的話可以，但你要自己掏錢去買，我沒(méi)意見(jiàn)的。”啥！自己掏腰包去買819元的一套書(shū)？天吶，要知道，我自己最多也只有300元。我就決定了，賺錢買書(shū)！
星期六早上，我來(lái)到了姑媽開(kāi)的叫美味牛排的店里打工。說(shuō)是來(lái)打工，無(wú)非就是端盤(pán)子點(diǎn)點(diǎn)餐。
可是，并非一帆風(fēng)順的`。
就在端菜時(shí)，不知道是哪一位顧客伸出來(lái)一只腳，突然，我被絆了一下，手中的湯水開(kāi)始跳起了舞。我急中生智，用另一只腳及時(shí)穩(wěn)住了，可湯水里像開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)似的，一跳跳了出來(lái)，落到了一位老奶奶的裙子上，老奶奶的花裙子上立馬長(zhǎng)出了討厭的“花紋”，我連忙跟老奶奶道歉。可老奶奶一臉慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去洗一洗就得了。”老奶奶的寬容，讓我多了一份放心，不用扣工資了。
星期天晚上，媽媽把520塊錢交到我手中說(shuō)：“這是你努力的結(jié)果，去買書(shū)吧！”我接過(guò)錢，飛也似的跑去了書(shū)店。老板從櫥窗中取出我那期待已久的那套《斗羅大陸》。
夢(mèng)想，是一種無(wú)形的力量，促使我去成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)，去懂愛(ài)。
與我優(yōu)秀作文 篇46
又是一年清明節(jié)，每年清明節(jié)，我總會(huì)想起我的外婆。
小時(shí)候，我去外婆家，外婆總是給我好東西吃；我做錯(cuò)了事，外婆也不會(huì)罵我……我6歲生日的時(shí)候，外婆送了個(gè)枕頭給我，我很納悶：外婆為什么不送吃的'穿的，偏偏送個(gè)枕頭呢？后來(lái)，我知道外婆送的這個(gè)枕頭里面是幾百朵月季花。外婆聽(tīng)說(shuō)花香可以益腦所以準(zhǔn)備縫個(gè)月季花枕頭給我。
為了給我縫那個(gè)枕頭，外婆平靜地生活被打亂了。她每天起來(lái)剪月季花，剪完以后，又把它們曬干，然后小心翼翼的保存起來(lái)，每次總是忙得不可開(kāi)交。外婆眼晴不好，每次剪月季花都要俯著身子，每次都被月季花刺刺到。但外婆沒(méi)有放棄。一次，外婆發(fā)燒了，躺在床上。但現(xiàn)在是月季花盛開(kāi)的時(shí)候，她不想因生病而誤了這個(gè)機(jī)會(huì)，于是艱難地走下床，扶著墻，一步一步挪去。一不小心，外婆的手指被月季花的刺刺到了，鮮紅的血流了出來(lái)。但是外婆忍著疼痛，繼續(xù)剪月季花。月季花攢夠了，外婆又帶著老花鏡，在昏暗的燈光下一針一線地把那些月季花縫起來(lái)，在外面還繡了一朵月季……
就在幾年前，外婆得了一場(chǎng)大病，生命危在旦夕她把我叫到跟前，囑咐我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為棟梁之才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)……就這樣，外婆閉上了雙眼，我趴在外婆的身上哭了起來(lái)。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這個(gè)枕頭，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)外婆那熟悉的身影，仿佛看到外婆在對(duì)我微笑。
與我優(yōu)秀作文 篇47
暑假里，我家天天買個(gè)西瓜解渴，可每天買的瓜都不盡人意，感到非常郁悶。今天，我在生活時(shí)尚頻道偶然看到瓜王傳授買瓜八字訣竅：一看、二摸、三擠、四拍。我一下子來(lái)了興趣，準(zhǔn)備親自用買瓜訣竅去試買一個(gè)西瓜。于是，我冒著酷暑“御駕親征”了。我來(lái)到瓜攤前，把所有的瓜瀏覽了一遍，挑了四個(gè)花紋清晰的瓜，再摸西瓜是否光滑，又有兩個(gè)被淘汰了。然后我用雙手抱住西瓜兩頭用力向中間擠，里面有“咔嚓”一聲，我想這瓜應(yīng)該熟了，我又試了另一個(gè)瓜，同樣如此。我只好用最后一招“拍!”我拍那個(gè)較大的瓜，只聽(tīng)“嘭嘭”，我暗想：根據(jù)瓜王的說(shuō)法，這聲音應(yīng)該是好瓜。我又試了另一個(gè)，只聽(tīng)“噗噗”，我想：這瓜可能熟過(guò)頭了。我考慮再三，決定選那個(gè)較大的瓜，一元一斤，八斤，我付了八元錢，興沖沖地回家了。
媽媽想看看我買的'瓜怎么樣，立即把瓜洗凈，準(zhǔn)備開(kāi)瓜。我和爸爸都迫不及待地圍在左右。我的心跳到了嗓子眼，生怕又是一個(gè)生瓜。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鮮紅的瓜瓤顯露在我眼前，似乎是一個(gè)快樂(lè)的孩童在沖著我笑呢!我急忙拿起一片咬了一口，好甜!猶如一股甘泉流入心田。“好瓜，好瓜。”爸爸吃著瓜贊不絕口，媽媽夸我是個(gè)“小瓜王”。我靦腆地笑了，一股自豪感油然而生!