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與你同行話題作文（通用44篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的與你同行話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與你同行話題作文 篇1
清晨，一縷清香吸引了我，我?guī)е裤礁S著它。直到余香盡，我才發(fā)現(xiàn)自己在墨湖。當(dāng)我一遍又一遍地從近到遠(yuǎn)仔細(xì)觀察周圍的風(fēng)景時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沒有花。后來(lái)我才知道，吸引我的不是花香，而是我的想法
于是，小草哥哥跟我說了我跟你的相遇，大叔爺爺跟我說了我跟你的相識(shí)，湖濱哥哥跟我說了我跟你的相識(shí)。茁壯的樹，不屈的草，你能做我的助手，編織我的毅力嗎？為什么我眼中的黑湖清澈透明？你是否能支持我，讓我像湖邊剩下的那幾條魚，只有當(dāng)你身體各個(gè)部位的.器官都充滿了昆蟲，侵入你的生活，你的命運(yùn)才會(huì)走到盡頭。我怕當(dāng)時(shí)我和你被分散在世界的某個(gè)角落。是不是已經(jīng)注定了？如果可以的話，能不能再給我一個(gè)光年，讓我們聽聽心里話，約好來(lái)世再見，讓我們?cè)谛闹锌滔乱欢慰坦倾懶牡墓适隆?/p>
到了晚上，我看著湖面上的夜景，紅綠的燈光，湖邊住的房子像船一樣拴在湖面上，才知道是倒影造成的幻覺。虛幻的月亮在水中蕩漾。如果里面有人的話，其中一定有你！
我抬起頭，看到一輪明月。我不禁想起那首詩(shī)“抬起頭來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家”�？上уe(cuò)過的不是家鄉(xiāng)，而是遠(yuǎn)方的你。很快，我意外地看到一盞點(diǎn)燃的燈籠飄向天空。想必，燈籠充滿了人們強(qiáng)烈的愿望和美好的追求。在無(wú)數(shù)顆鉆石大小的星星中，有一顆一定是你！我希望孔明燈籠、月亮姐姐和星星姐姐能在遠(yuǎn)處向她轉(zhuǎn)達(dá)我的想法�？酌鳠艋\總會(huì)燃盡，但會(huì)有殘灰，星星總會(huì)消失，但會(huì)有足跡的痕跡，月亮總會(huì)離去，但人們的愛和思念會(huì)傳遞給遠(yuǎn)方的親人。
今天，在我哭之前，淚水在我心中堆積，但我打開了另一條流入大海的通道。我相信它承載著運(yùn)動(dòng)，把這份思念傳遞給你和我心中的云。我輸了之后，耳朵里的話一直在發(fā)力，把它變成動(dòng)力。我相信它會(huì)變成我和你心之間的另一面。當(dāng)我迷路時(shí)，放風(fēng)箏。我相信它不會(huì)輕易被吹走，而是會(huì)盡我所能飄向我們心中的向往，把你我都變成。
面對(duì)銀河般的畫面，即使你在天涯海角，愿來(lái)世我們?cè)阢y河相遇，一起暢游。我們的思念會(huì)把千山夷為平地，我們一起走。
與你同行話題作文 篇2
媽媽，從小到大你一直陪伴在我身邊，你看著我歡笑，看著我哭泣，看著我一天天長(zhǎng)大。與你同行，我收獲了許多。
與你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年級(jí)時(shí)，有一次考試得了全班第一。放學(xué)了，我抓著試卷，脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后，臉上綻開了一朵美麗的花，興高采烈地帶我去吃麥當(dāng)勞。我點(diǎn)了一大堆好吃的，你看著正在狼吞虎咽的我，欣慰地笑了。
與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。十歲那年的一個(gè)秋日，你帶我去爬山。那山比不得平坦的馬路，爬到一半時(shí)，我累得滿頭大汗。不巧的是，一塊石頭絆倒了我，腳扭了。我哭著說：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這只是一座小小的山而已，今后我們?nèi)松穆愤�好長(zhǎng)好長(zhǎng)，有比這還高的山，有大江大河，你每次都喊著要回家嗎？”你一抬手，指著不遠(yuǎn)處一株盛開的.野百合，對(duì)我說：“你看這孤野的山谷里，它就扎根在這冷硬的石縫里，沒有遮攔，沒有養(yǎng)料，可是你發(fā)現(xiàn)沒有，它比溫室里的花開得還要嬌艷！”淚光中，我看見了那美麗的影子。我點(diǎn)點(diǎn)頭，抹掉淚水，爬起來(lái)繼續(xù)向上爬。與你同行，我懂得了誠(chéng)實(shí)。那一天放學(xué)后，我在操場(chǎng)上撿到了一元錢，忐忑不安地把它裝進(jìn)了兜里。哪知道，你很快就發(fā)現(xiàn)了這一塊錢，問我錢是從哪里來(lái)的。我吞吞吐吐地說是爸爸給的。終于，你從我慌張的神色里看出了破綻，操起一個(gè)大大的衣架向我走來(lái)——那種痛啊，深深地刻進(jìn)了我骨子里！我牢牢地記住了，做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪圖小便宜。
啊，媽媽，你像一個(gè)辛勤的園丁，你給我澆水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。與你同行，真好！
評(píng)價(jià)：這篇文章小作者思路清晰，與你同行，實(shí)則是在表達(dá)媽媽在自己人生路上教給自己許許多多的東西。本文采用第二人稱，親切自然，充分表達(dá)了自己對(duì)媽媽的感激之情。
與你同行話題作文 篇3
和你在一起，我不再孤單于黑夜；有了你，我不再害怕麻煩；有了你，我不再絕望難過；和你在一起，
你給了我生活和學(xué)習(xí)的信心。
那一次，我的考試成績(jī)不是很理想。我不知道為什么，當(dāng)我看到你的臉，我感到難過。不知不覺，嘴里有一股咸味。啊，是眼淚。我從未嘗過如此苦澀的眼淚。害羞的我用書蒙住臉，擦干眼淚。不知道為什么，眼淚不停的流。雖然我努力克制自己，卻被失望的淚水打敗了。這時(shí)，你走了過來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問我怎么了。我用牙齒咬著胳膊，趴在桌子上，搖頭。
你曾經(jīng)說過，誰(shuí)考得好，誰(shuí)就請(qǐng)你吃飯。果然，你兌現(xiàn)了你的承諾。那次考試后，你打電話給他們，說要請(qǐng)他們吃飯。當(dāng)時(shí)我在同學(xué)面前看起來(lái)若無(wú)其事，心里卻在傷心地哭。我很期待我的離去，但你沒有打電話給我。當(dāng)時(shí)我的心徹底碎了。誰(shuí)知道，你最后給我打電話，我嘴上說不，不，心里還是希望你給我打電話。說實(shí)話，我真的很想去。但是我很清楚，我這次考的不好，沒資格去。沒想到，你讓那些同學(xué)把我拖走了。我不得不讓步。當(dāng)時(shí)一顆破碎的心又團(tuán)聚了。
你拯救了一顆絕望的心，為絕望的人找到了一片自信的天空，讓他們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
你讓我明白了愛情的快樂。
當(dāng)我不小心割破手指的時(shí)候，你停了我的課，給了我一個(gè)創(chuàng)可貼，看著我把創(chuàng)可貼貼在傷口上，你才把石頭掉在我心里。你給了我?guī)讉�(gè)備用的.，告訴我失血的壞處。那件事和那些話，我記憶猶新。
你讓我知道了寬容的偉大。
你一次又一次的容忍課堂上對(duì)你不尊重的學(xué)生，一次又一次的教育他們，一次又一次的原諒他們。
在和你一起學(xué)習(xí)的日子里，你已經(jīng)成為我心中不可磨滅的“親人”，我希望能和你永遠(yuǎn)走在一起。讓這些幻想都成真吧！讓我真心叫你“哥哥！”
與你同行話題作文 篇4
歲月的腳步，這樣地匆匆而行。無(wú)聲無(wú)息間，滑過指尖。我還未來(lái)得及握住它道聲問候，它卻已頭也不回地走向遠(yuǎn)方。留下我在記憶的路口，淺唱低吟�！}記
天階夜色涼如水，寂寞無(wú)聲向清晨。這個(gè)冬日的夜晚，因?yàn)榍耙沟木肜�，早早入睡，卻不想在這時(shí)，竟醒了過來(lái)，再也沒了睡意。
忽然想起前不久讀過的一篇文章，名字像是叫《那年夏天》。穿插于字里行間的都是些極富意境，令人細(xì)細(xì)雕琢的句子。在再次被熏陶時(shí)，不由地也想起了自己的那年夏天。
“腦海里依舊是一年前六月份倔強(qiáng)的天，映照著自己曾走過不遠(yuǎn)的三年，結(jié)局是一場(chǎng)離別”那時(shí)，我們才剛畢業(yè)，經(jīng)受一場(chǎng)畢業(yè)考的洗禮后，在一起六年的同窗如今卻要各奔東西，心里不禁一陣掛念……“我們之前所有的情節(jié)被按下快進(jìn)鍵一閃而過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，快得讓人來(lái)不及承諾，來(lái)不及告訴，只留下道淡淡的傷痕”是的，曾經(jīng)的歡樂溫馨都被一抹而去。幾乎是還沒有來(lái)得及告別，就已離去�？晌疫�想做很多事：我想把學(xué)校旁賣文具的小店的本子再買幾個(gè)；想告訴坐在我右前方的男生衣服穿反了；想告訴同桌今天聽寫老師沒發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一個(gè)單詞……但這都已不復(fù)存在。
“也便漸漸落淚，沿途模糊了視線，在若即若離的時(shí)光中，輕唱著，離于我們的離歌，走遠(yuǎn)了。”對(duì)啊，一年半轉(zhuǎn)瞬而過，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)那樣熟識(shí)的我們卻因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒有聯(lián)系瞬地陌生。再看今天的玩伴，看著他們一張張大笑溫暖的臉龐，心中更不免悵然：你們，終究也會(huì)棄我而去……
可真是這樣嗎？三思后的我反而覺得不。他們跫然的足音卻近在咫尺，只輕呼喊一聲，那人就會(huì)推門閑步進(jìn)入細(xì)數(shù)別后的'風(fēng)塵。
有些東西當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，你唯一可以做的就是不要忘記。是的，現(xiàn)在的我，依舊有著花樣的年華，傷痕就讓時(shí)間撫平，淚水就讓時(shí)間拭干，傷感就讓時(shí)間遺忘……我們不需要悲傷，但需要回憶。
記憶是一首與你同行的歌，它也許不能告訴你未來(lái)的路該怎么走，但會(huì)讓你重溫以前的溫暖……
與你同行話題作文 篇5
我們的青春就像命運(yùn)賜予的綠色果實(shí)。我們迫不及待地想把它放進(jìn)嘴里，但我們太酸了，救不了它。青春是一本太倉(cāng)促的書。
經(jīng)常去書店，一個(gè)角落，遇見小學(xué)生的機(jī)會(huì)是萬(wàn)分之一，于是巧了，我遇見了余。
我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩杯奶昔。她放下書包，拿出一本輔導(dǎo)書來(lái)寫。姚敏說他最近在學(xué)吉他�！芭叮袝r(shí)候手指會(huì)被繩子劃傷�！比绻俏遥也粫�(huì)有這種毅力。我害怕疼痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班。只學(xué)了幾天就站不起來(lái)了，腳背疼就更不用說了。我的跆拳道生涯在我的哭泣中結(jié)束�！拔抑皇怯X得譚杰希彈吉他的力度很大，很帥，所以他有一種學(xué)習(xí)到底的動(dòng)力。我還年輕，可以多嘗試，追求自己向往的東西。”說著，姚拿出了幾本珍貴的輔導(dǎo)書，她的書包還鼓鼓的�！皩W(xué)習(xí)壓力大嗎？”我難以置信地看著她迅速填補(bǔ)書中的空白。
“哦。”她的.笑容有點(diǎn)僵硬，只是嘆了口氣說：“沒事的�！�
直到我們走出茶吧，她終究還是說，“那些曾經(jīng)說過要在一起的朋友，勾著手說永遠(yuǎn)，現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)蒼白�！边@和學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看著她。“誰(shuí)曾經(jīng)偷偷說我的壞話，我的朋友的短語(yǔ)“不要和你說話”似乎有點(diǎn)天真。與現(xiàn)在相比，與他們相比，那些是極其珍貴的�！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皼]有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不相交時(shí)一樣孤獨(dú).我上小學(xué)的時(shí)候，工資不多，但是獲獎(jiǎng)很多，成績(jī)也不錯(cuò)。有人陪我上下學(xué).現(xiàn)在想想，鄙視這一切是多么可笑！”她搖搖頭，垂下眼睛，看不到喜怒哀樂�！皼]有老師的關(guān)注，沒有突出的成績(jī)。突然想挽回一切，但再努力什么都得不到，所以更著急付出�？墒牵墒�，遠(yuǎn)方的感覺太痛苦了，每天生活在痛苦中讓我很討厭……”所以，我理解這是壓力。她只是換了個(gè)角度說話。
我們?nèi)ベI了很多食物，看到一個(gè)男孩在商店里哭著要棒棒糖。我對(duì)姚敏說：“我嫉妒他�！�
向大人撒嬌的時(shí)代過去了，和朋友吵架的時(shí)候也過去了。青春的列車會(huì)停在哪里？
余看著我的眼睛笑了。
我看著天空，天空中的云是那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我的渴望是一朵云。
與你同行話題作文 篇6
小時(shí)候聽到哥哥姐姐們念古詩(shī)和經(jīng)書，總覺得很深刻，很有意思。這個(gè)時(shí)候我多么期待長(zhǎng)大��！和他們一樣，他們驕傲自豪地大聲朗讀《詩(shī)經(jīng)》。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，終于從“鵝，鵝，鵝，向天歌……”讀到現(xiàn)在，漸漸對(duì)詩(shī)中所說的有了更多的解讀，興趣無(wú)窮，受益匪淺。比如在讀《春曉》的時(shí)候，剛開始覺得“春天的這個(gè)早晨，我醒得很輕松，身邊到處都是鳥鳴”這句話很有意思。春天睡著的時(shí)候，我什么都不知道，但是到處都是鳥叫聲。你怎么知道你睡覺時(shí)鳥兒在叫？真是莫名其妙。后來(lái)才知道，春天不知不覺就來(lái)了，這是一個(gè)比喻。從那時(shí)起，我開始愛上詩(shī)歌。
直到今天，我讀了很多詩(shī)。有的詩(shī)激昂，似海中驚濤駭浪，有的詩(shī)親切自然，似溪中水平如鏡；有些詩(shī)溫柔細(xì)膩，像春天和三月的微風(fēng)。印象最深的是李白的詩(shī)—— 《贈(zèng)汪淪》。寫的是王倫與作者的情誼，深于千尺潭。雖然這是一個(gè)非常夸張的比喻，但我一點(diǎn)也不覺得有必要。情感的深度，超出腳的能量。詩(shī)中說王倫特別送別李白，讓李白很感動(dòng)。就這樣，唐代著名的驕傲詩(shī)人把這首詩(shī)寫給了一個(gè)普通的釀酒村民，表達(dá)了李白對(duì)王倫辭別的感激之情。全詩(shī)自然樸實(shí)，富有詩(shī)意，因此被后世廣為流傳。
讓我們一起讀這首詩(shī)�！袄畎紫氤舜眯�，突然他聽到岸上的歌聲。桃花源深于千尺，不及王倫之愛�！甭犃死畎椎�.《贈(zèng)汪倫》，大家有過這樣的經(jīng)歷嗎？有一次，我媽的一個(gè)朋友想移民，帶我去送她。媽媽給了她很多祝福，一直微笑。朋友上了飛機(jī)，我媽的臉就像六月的一天。她說變了就難過，久久不肯離開。因?yàn)槟且淮�，我大聲朗讀了詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，頓時(shí)，所有人都感動(dòng)了，都夸我聰明伶俐。讓我從此愛上《詩(shī)經(jīng)》，讓我知道《詩(shī)經(jīng)》也有真情，感動(dòng)。是不是比用“淚與雨”、“悲與悲”更讓人覺得親切？
詩(shī)，語(yǔ)言精煉優(yōu)美，給人美的享受；詩(shī)，感人肺腑，令人感動(dòng)；詩(shī)歌，簡(jiǎn)單的真理，教人得到啟示。詩(shī)經(jīng)，我想和你一起走。
與你同行話題作文 篇7
云有勇氣在天空浮游，是因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴；種子有毅力沖破土壤，是因?yàn)橛辛怂淖甜B(yǎng)；我能磕磕拌拌，卻堅(jiān)持不懈地走完那條坎坷的路，是因?yàn)橛心阃校?/p>
在班級(jí)的第一節(jié)班會(huì)課上，我就對(duì)你改觀了：你不是個(gè)好老師。今天我還清楚地記得，你諷刺我，暗地里諷刺我，并且是十分尖銳的諷刺，在我大膽地毛遂自薦自己為班長(zhǎng)時(shí)，你沒有表情，冷冷地說了一句：“你們覺得，他能行嗎？”
言語(yǔ)如此犀利，刺痛了我的自尊心。
這種封殺后路的問法，換來(lái)了一陣口是心非的回答：“不行！”
我忽然覺得好冷，冷到了極點(diǎn)。心里的熱情似乎是冷凍住了，我能看見同學(xué)們愧疚和歉意的表情，但我還是無(wú)法原諒他們，一種跌落谷底的墜落感，一種不可言喻的悲哀，涌上心頭，我無(wú)力地坐在椅子上，一種被侮辱的感覺油然而生。
為什么？為什么？我得不到你的贊賞，只得到一句：“你們覺得，他能行嗎？”
我悲痛欲絕，我決定要讓你刮目相看。多少次我想去碰電腦，卻被這句話攔住了；多少次我想去看電視，也被這句話阻擋了。它隔絕了所有外來(lái)誘惑，我恢復(fù)了自覺性，開始用功復(fù)習(xí)，一切，只為等待你態(tài)度的.轉(zhuǎn)變。
畢業(yè)考眨眼間來(lái)了，我忐忑不安地在考場(chǎng)前徘徊，你來(lái)了，拍了拍我肩頭：“我覺得你能行！”然后便走了。
一種醒悟在我心頭擴(kuò)散開來(lái)，這四個(gè)月，我都是為什么在讀書？你的那句話。它居然讓我堅(jiān)持不懈的用功復(fù)習(xí)，熬過了這樣艱苦漫長(zhǎng)的四個(gè)月，你的那句話，陪我走過了人生一段坎坷的日子，因?yàn)槟�，我變了個(gè)樣子。一種感激在我心中聚焦，我好像忽然明白了什么。
畢業(yè)考后，我去找你，鄭重地說了聲：“謝謝！”
我沒有辜負(fù)你的苦心，畢業(yè)考成績(jī)第一。有你同行，我終于走出這段路。
有了風(fēng)的陪伴，云才能飄得更高；有了水的滋養(yǎng)，種子才能長(zhǎng)得更好。有了你的話語(yǔ)，你的腳步讓我走出了這段坎坷卻又充滿信念的路，讓我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
與你同行話題作文 篇8
漫漫人生路，有你同行，將有何懼？
踏著蜿蜒的小路，我無(wú)畏前行。因?yàn)闊o(wú)論遭遇什么，總有伴我同行的人無(wú)私的幫助，讓我得以繼續(xù)前行。回望走過的道路，伴隨我的人不在少數(shù)，而我最難以離開的，是你。
你一襲白衣，眉宇間充滿著英氣豪情，你總以你那狂蕩不羈的笑與我同行，無(wú)論經(jīng)歷了什么，無(wú)論快樂、孤寂，抑或是悲傷。
我游歷山河，與我同行的你一樣興奮�？匆姲拙毸茖訉盈B疊的'瀑布，你感嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我攀登巍峨的高山，你笑著看著氣喘吁吁的我，大呼小叫：“蜀道之難，難于上青天�！倍�(dāng)夜間出行散步，偶瞥見圓月當(dāng)空，黑云層疊的奇異景致時(shí)，你又不禁詩(shī)意大發(fā)：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”名山大川，在你的陪伴下我游覽了無(wú)數(shù)壯麗景致，在大開眼界的同時(shí)也因?yàn)槟愕脑?shī)意大發(fā)而深受陶冶。
我倍感孤寂，與我同行的你卻笑我愁什么，真?zhèn)�是：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)�！币娢业梢曋悖阌衷掍h一轉(zhuǎn)，對(duì)著明月做出邀酒之勢(shì)：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”言畢，于我訝異的目光中，高聲放歌并舞動(dòng)著：“我歌月徘徊，我舞影凌亂。”在你狂放不羈的背影中，我猛然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，寂寞也能這樣緩解��！
我經(jīng)受挫折，與我同行的你鼓勵(lì)我說：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！币娢乙琅f悶悶不樂，你又說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！闭f完沖著我豪放地仰天大笑。我看著你，覺得不無(wú)道理，你便來(lái)勁了，一把抓起桌上的屈臣氏蒸餾水，以水代酒，邀我：“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。”從此，我學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了樂觀——多虧了你��！
踏著崎嶇的小路，我無(wú)懼前行。就算跌倒受傷，我也仍舊微笑站起。我享受人生旅程，因?yàn)橛心阃�，有住在我心中，永不離去的你——李白與我同行，我有什么理由去失望與放棄呢？
漫漫人生路，有你同行，何足懼哉！
與你同行話題作文 篇9
在人生的旅途中，總會(huì)有波折、有困惑。因?yàn)橛心阃�，我人生路上的每一個(gè)腳印，都平穩(wěn)踏實(shí)；因?yàn)橛心阃�，我人生路上的每一次遠(yuǎn)行都暢通無(wú)阻。
在我四歲時(shí)，你為我買來(lái)一些連環(huán)畫教我識(shí)字，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)拼音，你常常教我唱拼音歌謠，一遍一遍的重復(fù)著，那熟悉的曲調(diào)回蕩在我的記憶里。你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著暖暖的微笑。因?yàn)橛心�，成長(zhǎng)的路途不再孤單；因?yàn)橛心�，生命之花開得更加燦爛。
深秋的夜里，一陣?yán)滹L(fēng)將我吹醒�！霸缰罆�(huì)起風(fēng)，我就把窗戶關(guān)上了�！蔽倚睦镫m然這樣想，但睡意正濃的我根本不愿離開溫暖的被窩去關(guān)窗戶，只是把被子裹得更緊了。突然門開了，朦朧中我覺得是媽媽，只見她躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，輕輕的將窗戶關(guān)上。又向我走來(lái)，我趕緊把眼睛閉上，媽媽幫我把被子掖了掖，又悄悄地走出去了。在這深秋的'夜晚，是媽媽為我遮風(fēng)擋寒，秋風(fēng)無(wú)情的卷著大地，卻吹不走媽媽在我心中種下的溫暖。
深冬的夜晚，星星眨著慵懶的睡眼，剛寫完作業(yè)的我卻發(fā)燒了，我昏昏沉沉的睡著了。不知過了多久，我感覺一雙溫暖的手搭在我的額頭，我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊，媽媽大概覺得我有點(diǎn)熱，找來(lái)了體溫計(jì)小心的夾在我的腋下。見我醒來(lái)又問我感覺怎么樣，隨后又去給我找來(lái)了藥，扶著我吃了下去，就這樣，媽媽一直陪在我的床邊，直到我的體溫正常了，才悄然離去……
疾病襲來(lái)時(shí)，是你用愛為我驅(qū)走病魔，如陽(yáng)光般溫暖，籠罩著大地，也照亮了我那顆感恩的心。你只是一個(gè)平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因?yàn)橐宦酚心阃�，我不再孤單。是你帶給我希望，在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)和安慰，教我如何做人，讓我跌倒了要爬起。
是你一路上無(wú)微不至的呵護(hù)和陪伴，我才少了幾分坎坷和磨難，我才有信心去迎接生活更嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。媽媽，有你同行是我這一生最大的幸福！
與你同行話題作文 篇10
認(rèn)識(shí)了你之后，我便愛上了如你金發(fā)般色澤的麥田，愛上了夜空中會(huì)笑的鈴鐺似的繁星，愛上了火紅的玫瑰……愛上了一切與你有關(guān)的事物。
小王子，你是如此突兀而又輕靈地從圣·�？颂K佩里的筆下走進(jìn)了我的心，讓我再也不能停止地憐愛你，并試著做一個(gè)你所喜歡的人，跟隨你的'腳步，與你同行。
你是個(gè)愛家的人。你愛你那顆小星球上的火山，無(wú)論是活火山還是死火山；你愛你的玫瑰花，幫她安屏風(fēng)裝罩子；你愛你的那個(gè)星球，身處異地卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著它。
跟隨你，我也加倍地?zé)釔畚业募�，愛我的爸爸，愛我的媽媽，并且愛我的學(xué)校，愛我的同學(xué)，愛我的老師，也愛我的生活。我擔(dān)心太消極的我會(huì)讓你討厭，便努力做一個(gè)樂觀向上、富有激情的人，就如你一樣。
你還是個(gè)天真的人，或者說，你本來(lái)就是個(gè)孩子。你會(huì)天真地給心愛的玫瑰擋風(fēng)，你會(huì)天真地尋求一只帶口罩的小羊，你會(huì)天真地和狐貍成為摯友，你會(huì)天真地在傷心時(shí)看一百次日落……因此，你討厭一本正經(jīng)的成年人，你把他們憤怒地稱為“蘑菇”。
跟隨你，我努力不讓自己成為一個(gè)“蘑菇”。我逐漸意識(shí)到把兒時(shí)的游戲當(dāng)成無(wú)聊的把戲，把一切的精力都投入到瑣碎的生活中去，這是人生最大的悲哀。從葆有童心到失卻童心，只消一瞬，也就在那一瞬，人變成了“蘑菇”。我不想這樣，在一個(gè)個(gè)的生命驛站中，時(shí)時(shí)回顧，時(shí)時(shí)反思，讓自己葆有一顆純真的心，像你一樣。
另外，你還是個(gè)貼心的人。在你離去時(shí)，你把夜空中的二億五千萬(wàn)顆星星化作了二億五千萬(wàn)個(gè)會(huì)笑的小鈴鐺，慷慨地贈(zèng)給了那個(gè)十分十分憐惜你的飛行員。你可知道，當(dāng)你說出那句話時(shí)，我的眼淚一下子就流了下來(lái)。
為了跟隨你，我也愿意當(dāng)個(gè)如此貼心、慷慨的人。每天，我都會(huì)獻(xiàn)出一份愛心、一次謙讓、一點(diǎn)寬容、一些贊揚(yáng)給身邊的人，就像你一樣。
小王子，你就是如此不可思議地改變著我，讓我和你一起，走向樂觀，走向純真，走向善良。
與你同行的每一天，我都感到幸福而充實(shí)。
與你同行話題作文 篇11
從我記事時(shí)開始媽媽就一直在買一本雜志，那就是《讀者》，這本書陪我度過了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，陪我一起打開了知識(shí)的殿堂。
起初，媽媽剛把他拿到我面前來(lái)叫我看的時(shí)候，我是一百個(gè)不愿意的，那時(shí)的我只對(duì)電視感興趣，書什么的對(duì)我來(lái)說可有可無(wú)[注： 可以有，也可以沒有。指有沒有都無(wú)關(guān)緊要。]，于是我跟媽媽說：“老媽，你就別白費(fèi)時(shí)間了，打死我也不會(huì)看那么無(wú)聊的東西的�！蹦菚r(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)[注： 話深刻有力，情意深長(zhǎng)。]地說：“你現(xiàn)在不看，只是你還不知道他的好而已，等你長(zhǎng)大了一定會(huì)覺得他是寶貝的。媽媽會(huì)一直幫你保管著，等你知道珍惜它的時(shí)候再把它交給你�！蔽乙恢币詾閶寢屩皇情_玩笑罷了，可沒想到六年之后，當(dāng)我步入初中時(shí)，打開書柜的那一剎那，我被震住了，滿書柜都是《讀者》，從1997到2009年的一本也不少。
我第一次拿起讀者看的'時(shí)候，其實(shí)是抱著好奇的心態(tài)看的，我弄不懂媽媽為什么那么喜歡這本雜志。但是當(dāng)我看完一篇文章之后，我明白了。因?yàn)檫@篇文章帶來(lái)的不僅是眼前的享受，更是精神上的享受。從那以后，我深深地被這本書吸引了。在這本書中，我開闊了眼界，豐富了知識(shí)。
從古至今，他讓我認(rèn)識(shí)了唐朝的詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，宋朝的宋詞八大家，明朝的明太祖朱元璋，清朝的康熙、雍正、乾隆。民國(guó)時(shí)期的國(guó)父孫中山，國(guó)母宋慶齡，偉大的名族領(lǐng)袖毛主席。還有國(guó)外的名人，如尼古拉·奧斯特洛夫斯基，托爾斯泰，簡(jiǎn)·愛，維克多·雨果……
我在這本書中不斷的前行著，他還教會(huì)了我許多人生哲理，如“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”、“生命是一種過程”、“兩點(diǎn)間最短的不一定是線段”、學(xué)會(huì)停止的人才知道加速”、“放棄是一種智慧”……他讓我懂得了很多我原來(lái)完全不知道的事情。
親愛的《讀者》，謝謝你讓我得到了升華，謝謝你讓我的人生更加精彩，謝謝你陪我一同在知識(shí)的海洋中遨游，我要一直伴隨著你，永遠(yuǎn)與你同行。
與你同行話題作文 篇12
夜里，我笑著醒來(lái)。腦海中是夢(mèng)的碎片，我拼湊著夢(mèng)的碎片。心里滿是幸福。與你同行，真好!
我們有著共同的夢(mèng);我們有著共同的愿望;我們有著共同的期待。在同一片藍(lán)天下，我們共同沐浴著風(fēng)兒為我們帶來(lái)的涼爽;我們共同感受著太陽(yáng)媽媽贈(zèng)予我們的溫暖;我們共同注視著同一朵白云。與你同行，真好!
在夢(mèng)的道路上，充滿了險(xiǎn)阻，充滿了荊棘。但與你同行，我無(wú)畏無(wú)懼。有你在，我什么都不怕!遇到困難，我會(huì)灰心;但有你的鼓勵(lì)，我不怕;遇到了傷心事，我會(huì)哭泣;但有你的安慰，我不怕;受到了老師指責(zé)，我會(huì)一言不發(fā)。沉默不語(yǔ)，但你會(huì)逗我笑，我不怕!與你同行，真好!
是否還記得那次?
很可笑的一次經(jīng)歷，竟發(fā)生在考場(chǎng)上。那次，是數(shù)學(xué)測(cè)試。我們搬著椅子來(lái)到了操場(chǎng)上�！翱爝^來(lái)，快過來(lái)，坐在這里，我們坐在一起，”我向你說道。你朝我走了過來(lái)，我們?nèi)缭缸谝黄�，很開心!
我們奮筆疾書，很快就把一張?jiān)嚲碜鐾炅�。在你翻卷子那一刻，我看到我有一道題和你不一樣，我告訴了你。但你說你的不錯(cuò)，我們又各自算了一遍。但我們都始終認(rèn)為我們自己的沒有錯(cuò)，我們各執(zhí)己見!最后竟吵了起來(lái)，班內(nèi)的人都看向我們，還好老師不在。我們閉上了嘴，決定不在理對(duì)方。
我們一天都沒說話。第二天卷子發(fā)下來(lái)，結(jié)果是我的`錯(cuò)了，你的是對(duì)的。我看了你一眼，沒有說話，你也沒有說話。沒想到過了一會(huì)你給我寫紙條說道：“對(duì)不起，我不該和你吵架的，我們和好吧!”最后我們重修舊好。
我們有著共同的夢(mèng)，我們都希望成為一名服裝設(shè)計(jì)師。我們都想別人因穿著我們?cè)O(shè)計(jì)的衣服而開心。這是我們共同的愿望，我們共同的夢(mèng)!我們將會(huì)一起攜著我們的夢(mèng)走向成功!
我們不分彼此，我們是最好的伙伴。原諒我的霸道，原諒我的不講道理。你是一個(gè)多么好的女孩，我們將一起同行，走向?qū)儆谀阄业奈磥?lái)。與你同行，真好!
與你同行話題作文 篇13
春日的午后，陽(yáng)光慵懶地照在窗臺(tái)上那盆吊蘭的葉子上，我獨(dú)自捧著一杯暖茶，回想著與你同行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�
蹣跚學(xué)步時(shí)，你的懷抱總在盡頭留守。
“寶寶，快一點(diǎn)，走到媽媽這里來(lái)�！蹦悴煌５毓膭�(lì)著我，讓剛剛學(xué)會(huì)走路的我，跌跌撞撞地像一只笨重的企鵝一樣慢慢踱向你的懷抱。經(jīng)過“長(zhǎng)途跋涉”，我終于到了，你總會(huì)一把抱起我，臉上洋溢著的笑容就像陽(yáng)光，溫暖極了，不停地夸獎(jiǎng)我說：“寶寶今天好棒，走得比昨天快了好多呢，真棒!”你總會(huì)為我的小進(jìn)步激動(dòng)不已，與你同行，真好。
初入學(xué)校時(shí)，你的叮囑總在耳畔回響。
“你要乖哦，在學(xué)校要聽老師的話，不可以隨便在上課時(shí)走下座位，不可以和其他同學(xué)爭(zhēng)吵，上課要認(rèn)真聽，有什么事一定要告訴老師�！�
剛滿七歲的我將要跨入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境。第一天上學(xué)，你早早地為我準(zhǔn)備好一切，恨不得陪著我一起上課。那時(shí)的我覺得你擔(dān)心的太多，可進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)你的叮囑是那么正確。你總是為我考慮一切，與你同行，真好。
離家寄宿，你的磨煉總使我受益匪淺。
“你等會(huì)兒別忘了去把碗洗了，還有你自己的衣服自己洗干凈曬好，房間也要自己整理干凈，多大的人了連這點(diǎn)事都做不好，自己的事要自己做。”
在開始初中生活前的一個(gè)月，你對(duì)我開展了“魔鬼式訓(xùn)練”，幾乎所有的`家務(wù)活都讓我學(xué)著做，你從不幫忙，只是告訴說該怎么做。一個(gè)月后，“十指不沾陽(yáng)春水”的我做所有的家務(wù)都游刃有余。那時(shí)的我認(rèn)為你是在為偷懶找借口，開始寄宿后我發(fā)現(xiàn)你那么做，其實(shí)是用心良苦，只是為了讓我提早適應(yīng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。你總是為我將經(jīng)歷的提前做好準(zhǔn)備，與你同行，真好。
與你同行，我的天空更加湛藍(lán)，與你同行，我的心靈更加美好，與你同行，我的靈魂更加高貴，與你同行，真好。
與你同行話題作文 篇14
圓圓的月，像一片薄冰飄在沁涼的夜色里。有了星星同行，這輪月亮顯得更加皎潔和祥和。
在屋檐下仰望星辰的我，漸漸地閉合了惺忪的睡眼。當(dāng)我被蚊子咬醒的時(shí)候，已在爺爺?shù)膽驯Ю�，他不時(shí)地?fù)]舞著蒲扇為我驅(qū)趕蚊子，再一看時(shí)，他也昏昏欲睡了。在夏日的夜晚有你同行，我睡得更香。
你，曾在我還未到入學(xué)的年齡，就教我簡(jiǎn)單的漢子，那雙粗糙而溫暖的手使我對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，有無(wú)限的向往與憧憬。有你同行，我對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的情感與興趣。
后來(lái)，我上了學(xué)。而你，用寬大的肩膀擔(dān)起了我的學(xué)費(fèi)，換來(lái)的是你日漸衰老的眼睛和逐漸增多的銀絲。你的欣慰的笑容是我戰(zhàn)勝重重困難的動(dòng)力。幼時(shí)的我，一旦畏懼了，就會(huì)想到躲在你身后，對(duì)我來(lái)說，你永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有你同行，我有了更多的勇氣和信心。
你的語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)言，一次次的在我的耳畔回蕩著，一次次的滋潤(rùn)著我快要枯竭的內(nèi)心。每一次，我考試失敗了，你沒有過多的語(yǔ)言對(duì)我說，而是目不轉(zhuǎn)睛的盯著試卷，直到我漲紅了臉，我甚至害怕再一次聽到你的嘆息，有你的.反應(yīng)，我感受到更大的責(zé)任。
在冬天的夜晚，在微微顫抖的燈光下，我仍必須完成老師布置了一遍又一遍的作業(yè)。你總會(huì)遞給我一件長(zhǎng)棉衣披著，然后守著我做作業(yè)。狹小的窗戶被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，有好幾次，我忽然抽泣起來(lái)，驚醒了你，你慌了神，連忙讓我不要做了，你明天給老師反映去。你把我抱到溫暖的被窩，你的赤熱而粗糙的手掌溫暖我冰似的雙腳。在淚水中，我終于睡著了。有你的日子，我不覺得寒冷。
一次次的凋零了落葉，一次次的生長(zhǎng)了綠葉，一次次的飄灑了雪花，一次次的我接受者你的庇護(hù)。爺爺！有你同行，我才長(zhǎng)到這么大，才有今天的我。而你的笑容卻日漸蒼老！
湛藍(lán)的夜，從宙斯手中滑落到地下。勾起了我對(duì)你的思念，你好嗎……
與你同行話題作文 篇15
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話依然緊握著嗎？——題記
我們總是追不上時(shí)光的腳步，就像時(shí)光的流逝總是跟不上我們分離的速度。青春的道路我會(huì)一直陪伴你同行，恍恍惚惚六年過去了，不知道在南方的你還好嗎？
最初的相識(shí)是在小學(xué)一年級(jí)，性格孤僻的我并沒有什么朋友，時(shí)間過去那么久了還清晰的記得一年級(jí)的第一堂體育課，孤單的我獨(dú)自坐在操場(chǎng)的焦?fàn)t，你走了過來(lái)對(duì)我說：交個(gè)朋友好嗎？我抬頭望著你，你明媚的雙眸閃著溫暖的光芒，甜美的笑容像夏日的眼光照進(jìn)我冰冷的心田，從那以后我們變得形影不離。
我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與實(shí)踐為敵，就算與全世界背離。因?yàn)橛心阄覞u漸變得開朗活潑，你帶我走進(jìn)新的朋友圈，認(rèn)識(shí)新的朋友，當(dāng)然我們之間的故事也變得十分豐富多彩，盛滿我們的故事的百寶箱就如一個(gè)潘多拉的魔盒，里面有數(shù)不清的寶貝。
總喜歡在午后的陽(yáng)光下回憶我們的故事，還記得你生日時(shí)摸了你一臉奶油時(shí)你無(wú)奈的樣子，你撒嬌時(shí)可愛的樣子，你生氣時(shí)委屈的樣子。一路走來(lái)我們有太多歡樂，當(dāng)然也少不了吵吵鬧鬧的瞬間，現(xiàn)在看來(lái)竟是那么美好。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)秋年風(fēng)起。快樂的時(shí)光總是如白駒過隙，又如羚羊本過草地，再或者是如清風(fēng)拂過云曼。六年級(jí)的那個(gè)秋季，因?yàn)榉N種原因你要和父母搬去南方，從那以后我在臨沂你在杭州，你知道的南方小鎮(zhèn)那是我心之所向，于是你總是寄明信片給我，南方的.山山水水我野略知一二。千山萬(wàn)水的阻隔并未妨礙我們之間的友誼，QQ微信的普及讓我們不在需要用明信片聯(lián)系，雖然現(xiàn)在不用再依靠明信片來(lái)感受給彼此的鼓勵(lì)，冷冰冰的字體也不如手寫體溫暖，但我仍然感知你對(duì)我的友誼。現(xiàn)在的我們即將步入初一的牢籠，我們相約在同一所大學(xué)，然后繼續(xù)并肩同行與人生的道路。
與你同行話題作文 篇16
贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的美妙！
在我睜開我那睡眼朦朧的眼睛時(shí)，我竟不敢想信我的眼睛，我看著一望無(wú)邊的草原，那綠油油的鮮嫩的青草，那鮮艷、嬌滴滴的鮮花，還有那一堆雪白的云朵。啊，這是什么？晃悠著我的眼睛，我仔細(xì)一看，呵，竟是羊毛��！我在心中回味著，這時(shí)，許多似曾相識(shí)的面孔出現(xiàn)在我的眼前，這不是喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、暖羊羊、沸羊羊，還有村長(zhǎng)呢！喜羊羊，你給我站住！灰太狼追來(lái)了，我用聲東擊西之計(jì)分散它注意力，最后補(bǔ)一刀，把它推入陷阱。砰，我一定還會(huì)回來(lái)的！我們擊掌慶祝。我都沒自己介紹一下，連再見也沒說就不告而別了。
我又到了另一個(gè)世界，看到當(dāng)時(shí)到處是斷垣殘壁，如同世界末日。這時(shí)有一只巨大的怪獸向我跑來(lái)，我拾到一根金色的棒子，上面刻著十分神秘的花紋。我飛上自行車在此廢墟和汽車、戰(zhàn)斗機(jī)的殘跡里不停地穿梭，怪獸生氣了，嘴里噴出一道激光，正當(dāng)我要被擊中時(shí)，我按下那根金棒子，一道金光閃出我變成了奧特曼，我先左劃拳，右劃拳，上下劃拳，還有升龍拳對(duì)其拳打腳踢的，接著一個(gè)空手道姿勢(shì)，把它摔倒在地，最后開大招“致命曙光”，怪獸被打敗了，這時(shí)一群人民跑出來(lái)感激我。我隨后就揮手告別離開了。
接著我累了躺在地上，開始呼呼大睡，醒來(lái)時(shí)肚子上坐著一只皮卡丘，它眼睛水靈靈的，兩眼之間還有一個(gè)小鼻子，身體是淡黃色毛茸茸的.，摸起來(lái)可舒服了！我的小包里有好多利害的寵物和八大徽章。這時(shí)我見到兩位壞蛋，一位是武藏，另一位是小次郎，我問他們要干什么，他們說：“既然你誠(chéng)意地問了，我們就大發(fā)慈悲的告訴你，我們是穿越時(shí)空的光箭隊(duì)，就是這樣。我呢，就用最普通招數(shù)，“十萬(wàn)伏特”，“嘭”，被電到了，哈哈。
動(dòng)漫陪伴著我們的童年，我們卻已不告而別，贊美回憶他們吧！他們?cè)c我們同行！
與你同行話題作文 篇17
相伴同行，從古至今都是一個(gè)很溫馨的話題。父母自我們出生就呵護(hù)我們，與我們同行；同學(xué)在初中三年相伴相助，與我們同行……而我，也在時(shí)間的道路上，陪著一個(gè)默默前行。
我自六年級(jí)起就成為了一名志愿者，父母帶著我去福利院照顧患有自閉癥的孩子，我所負(fù)責(zé)的是一個(gè)叫作小星的女孩，那是我與她第一次見面，她那時(shí)正在畫畫，見到有生人來(lái)了，她只是看了我一眼，向后縮了縮身子，并未理會(huì)我，我一開始并不敢與她互動(dòng)，媽媽見狀，對(duì)我說：“別緊張，你去看看她畫的是什么吧。”我走到她身前，看了看她的畫作，畫的是窗外的藍(lán)天白云，我嘗試著夸贊了她一句：“你畫的真好看，我能和你一起畫嗎？”她畏縮的又向后退了退，但微不可見的點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在她旁邊，在她畫的'那幅畫上填補(bǔ)起來(lái)，她時(shí)常會(huì)畫到桌子上，我便握住她的手，和她一起畫了起來(lái)。那天直到夕陽(yáng)西下，我才與她告別，離開了福利院。
自那之后，我們的關(guān)系便熟絡(luò)了起來(lái)，我時(shí)常會(huì)去福利院看她，她也開始對(duì)我說話，喜歡和我一起畫畫，看著她一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我的心中也充滿了幸福與喜悅。
自我升到了初中之后，學(xué)業(yè)開始忙碌了起來(lái)，我去看她的次數(shù)也逐漸變少，真到有一天，福利院的工作人院見我與小星比較熟，就給媽媽打了電話，告訴我們她的病情又加劇了，我心中愧疚而又著急，在一個(gè)周六的下午，又去了福利院看望她，她坐在一個(gè)小小的角落里，蜷著身體，見到我來(lái)了，才露出了一個(gè)小小的微笑。
那天我陪了她好久，因回家的路途較遠(yuǎn)，到家時(shí)，天上已經(jīng)布滿繁星，在藍(lán)黑的幕布上閃耀著，讓我想到了她的名字——小星。
你獨(dú)自一人在夜空中綻放燦爛的光，而我幸好沒有從你身邊路過，而是呵護(hù)著你的光芒，在漫長(zhǎng)的路上，堅(jiān)持并傳遞下去這份愛與關(guān)懷，攜你一同前行。
與你同行話題作文 篇18
夜色涼如水，月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅(jiān)定地朝我走來(lái)，伸出纖細(xì)修長(zhǎng)的手邀我同行，我在你溫柔的笑容中迷失，搭上你的手與你一起穿越千年，在你美麗亦悲傷的生命中行走。
日暮，橘黃色的陽(yáng)光朦朧且溫暖地照耀著溪亭，照耀著你。藍(lán)的衣，粉的裙，珠釵環(huán)佩，瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環(huán)佩叮當(dāng)聲，直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒，你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美，我仿佛看見了一幅絢麗的畫兒。
那種純粹的快樂感染著我，站在身側(cè)的你看著記憶中無(wú)憂無(wú)慮的自己，怔然道：“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！蹦愕穆曇袅钊瞬唤�(jīng)意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆：不是不知，只是舍不得，這兒的溪亭、夕陽(yáng)以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心，已飛回了那個(gè)暖色調(diào)的傍晚。
你與他的相遇突然而美麗，我望著屋內(nèi)頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子，問面前的你：“易安，你曾悔否?”你笑著搖頭，眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧，坐對(duì)菱花鏡淡淡抹妝的你滿臉醉心的笑，口中輕吟：“笑語(yǔ)檀郎，今夜紗櫥枕簟涼�！蔽艺驹诖惭剡�，撫過床上的'鴛鴦紅被，心中如是想，上輩子該有多長(zhǎng)久的痛，才能換來(lái)這一世片刻的幸福?
似是應(yīng)了我心中所想，你的后半生竟與戰(zhàn)亂的烽煙、戚慘的塵風(fēng)剝離不開。漂泊中，眼見當(dāng)時(shí)的朝廷混亂腐敗、統(tǒng)治者茍且偷安，你皺著眉，作出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異：柔弱的你如何能擁有那滿腔豪情?從前的你，我不懂;現(xiàn)在的你，愈發(fā)深邃，我亦不懂。
上天終究未能聽到你的祈禱，在枕邊人撒手人寰后，你終于泣出“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的無(wú)望。最后的最后，我看到的，只有你蒼涼的背影。
一個(gè)激靈醒來(lái)，不過是夢(mèng)一場(chǎng)。在夢(mèng)中，你不再只是一個(gè)名字，而是一個(gè)鮮活的人，我見證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂傷。
月色依舊，我盼望著下一個(gè)美麗的夜晚，再見你，與你同行。
與你同行話題作文 篇19
他們一路同行，一個(gè)汲著水，一個(gè)負(fù)著火，形影相隨。在他們攜手共進(jìn)時(shí)，就產(chǎn)生了智慧。
――寫在前面理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng)，從亙古，到如今；情感與理智同行，由滄海，至桑田。每天每年，我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶；每日每月，我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng)，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水，難與火同行……可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后，它獲得了愛與美的涅?，情與理的新生。與你同行――愛是智慧的眼睛，它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。與你同行――理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過濾。千年萬(wàn)載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所。也為理性的人提供征服與探索的余地。一路走來(lái)，誰(shuí)與同行？人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來(lái)的物質(zhì)哲學(xué)。也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來(lái)自情境的'不同，只依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠殺，他對(duì)此，毫無(wú)感情可言。這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。
情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛與美的真理，讓沖動(dòng)與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧――與你同行！
與你同行話題作文 篇20
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神
——題記
上幼兒園時(shí)，杜甫告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈饺胄W(xué)時(shí)，韓愈告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”踏入中學(xué)時(shí)，高爾基告訴我：“書是人類進(jìn)步的階梯。”九年來(lái)，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識(shí)，懂得做人的道理。
九年來(lái)，我有你同行，讓我結(jié)識(shí)了一大批文學(xué)家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強(qiáng)與無(wú)私奉獻(xiàn)，感受到朱自清先生筆下的綠，沒有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的民族氣節(jié)。這一切的一切，一直激勵(lì)我前行。
九年來(lái)，我每天都有你相伴，尋騷人蹤影，覓黑客足跡。感受杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；領(lǐng)略蘇軾“大江東去浪淘盡，數(shù)風(fēng)流人物”的豪邁；敬佩范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心胸；崇敬陳毅“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅……
九年來(lái)，我每天都有你同行，走進(jìn)中外名著，我從魯迅的《朝花夕拾》中讀懂了人生的真諦，我從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中讀懂了保爾的`鋼鐵般毅志，我從羅貫中的《三國(guó)演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀、籌帷幄……
九年來(lái)，我每天都與你同行，一段段無(wú)與倫比的語(yǔ)句，一首首精巧的詩(shī)篇，一篇篇優(yōu)美的散文，一篇篇催人淚下的小說，一部部扣人心弦的劇本……
九年來(lái)，我每天都有你同行，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點(diǎn)亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來(lái)。
我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因?yàn)橛心阃校?/p>
與你同行話題作文 篇21
在一個(gè)個(gè)被香樟樹的香氣氤氳了一片天空的路上，伴著清脆鈴聲的悅耳的車鈴聲，我的童年里有你同行。
在我6歲前，家中的車庫(kù)中一直擺著一輛老舊的自行車，記不清它是什么牌子的了，只依稀的看見凸顯在上面的黃色銹跡，龍頭扭轉(zhuǎn)時(shí)還會(huì)吱呀的響。每天早晨，你總會(huì)跨上自行車，載著屁顛顛的我穿梭于趕往菜市場(chǎng)的人群中。這輛自行車自然也是有十年之久了吧。
太陽(yáng)的光線射在你發(fā)花的鬢角，透著些許的晶瑩透亮的白點(diǎn)，又似乎是遠(yuǎn)處朦朧山頭兩邊，悠哉悠哉的飄過的云霧，又有略略幾縷爬上山頂。
那時(shí)的路不是很平，總是這兒顛一下那兒顛一下。雙手交叉，緊貼你受晨光足足沐浴的后背，溫暖而寬厚，這上面似乎彌漫著洗衣粉那長(zhǎng)久的香氣并和著家門口的那股泥味。挺清新的，挺好聞的。似山脈一般一起一伏。
“坐好嘍！”你用那男人特有的洪厚的聲音喊著。坐在背后的我立刻又懷有一種即將起飛的姿勢(shì)，享受著迎接到風(fēng)的幸福。
到了，你將我從車上抱下來(lái)，我一下車便跑到了菜市場(chǎng)門口的香樟樹下向上仰望。因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光從樹梢上淌過，然后再帶著綠意順著灑在我的身上。在香樟葉，幾片幾片的旋轉(zhuǎn)下來(lái)時(shí)，可以嗅到葉兒的撲鼻的香，他們像涂了油漆一般亮的發(fā)金。
你將車停在門口后，便牽著我的手，進(jìn)了里面�！坝謳еO女來(lái)買菜呀？”“是啊�！蹦忝嫒缗拥腵明媚花絨般綻開了笑�！熬褪窍矚g聞爺爺?shù)南��！贝蠹衣犃宋业脑挾夹α�，紛紛卷著我的短發(fā)問：“那是什么香啊？”“香樟樹的香啊�！贝蠹覍⒎碌纳碜犹Я似饋�(lái)，互相注視著，失聲的笑了，你也笑得更好看了。
在這條成長(zhǎng)的溢著香樟樹的香的路上，有你同行，我們一起攜著那尋常香，一路陪伴彼此，現(xiàn)在的我認(rèn)為，那包涵最豐富的香應(yīng)該是爺爺?shù)膼邸?/p>
與你同行話題作文 篇22
校園的天空，總被考試的陰云覆蓋，在飄逸而不乏苦與痛的校園生活中，沉淀著我彩虹似的夢(mèng)。
懷揣一個(gè)夢(mèng)想，不知不覺已經(jīng)到了與校園離別的碼頭，過后便是寒假，之前卻是課堂上僵硬的文字。
曾記得年少癡狂難御晚秋凄寒，一次次的沉淪，就好比一葉扁舟，在人生的大海上，任風(fēng)雨蹂躪，任濤走云飛。但夢(mèng)想把我從渾渾噩額噩的狀態(tài)拉出來(lái)，給了我帆，讓我駛向理想的彼岸。
寂寞時(shí)，總會(huì)對(duì)家產(chǎn)生一種若有若無(wú)的情愫，念家中的父母，念家中的溫床，念家中的……在我戀家而無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，夢(mèng)想再次把我拉入現(xiàn)實(shí)的軌跡，“書未讀好，何以為家”，這大概就是對(duì)我的啟示。
迷茫時(shí)，會(huì)感覺前路漫浩浩，迷霧重重，心中升騰起一種畏縮不前的欲望，又是在我將要誤入歧途時(shí)，它再次給我敲響了警鐘。它說，其實(shí)生活不必如此，方向是最重要的，既然身陷迷霧，那么就選定一個(gè)方向，朝著那里進(jìn)軍，總會(huì)走出迷霧。
如果說我是一匹劣馬的話，夢(mèng)想就是一條鞭策我上進(jìn)的鞭子。無(wú)論是在泥潭中也好，在草地上也罷，總在我身陷絕境時(shí)，給我上進(jìn)的一鞭。
懷揣一個(gè)夢(mèng)想，我肩上頂著風(fēng)，腳下踩著泥，向光耀的終點(diǎn)進(jìn)軍。不必在乎嚴(yán)寒，只需留意路邊野花，鳥鳴重奏。夢(mèng)想伴著我行，我則揮舞著青春的長(zhǎng)劍，擁抱著現(xiàn)實(shí)，帶著魚翔淺底的空靈，健步行走在高中大道上，耳畔微風(fēng)吹拂，體內(nèi)熱血沸騰，因?yàn)橛兄鴫?mèng)想的'激勵(lì)，我就好比一匹千里馬，馳騁在寬廣的高中大道上，幾聲嘶鳴，響徹云霄，滿載著初生牛犢不怕虎的“星輝”，以狂瀾猛獸般的意氣風(fēng)發(fā)前行。
在漫漫人生路上，有夢(mèng)想伴我同行，就算有再多的苦，再多的累，我想，大概皆化為烏有。曾經(jīng)有位哲人說過：“絕望是最大的破產(chǎn)，希望是最大的資產(chǎn)�！蔽艺f：“夢(mèng)想是我最大的資產(chǎn)。”與夢(mèng)想同行，一路風(fēng)雨一路歌，生活充滿七彩之光！
與你同行話題作文 篇23
“在概念與創(chuàng)造間，在情感與回應(yīng)間，投下了陰影，生命是漫長(zhǎng)的�！比绻蝗プ非竽闼释模悄銓⒂肋h(yuǎn)不會(huì)擁有。如果不試著往前走，那你也將永遠(yuǎn)停留。
有一種東西，自身背景被認(rèn)為是一種意義與力量的交匯處；有一種東西，是抽象化的，是難以捕捉到的，卻又無(wú)法缺少的；有一種東西，總是讓我們肆無(wú)忌憚的去犯錯(cuò)。我也不例外，即便我并沒有能和表達(dá)愿望的能力。這聽起來(lái)很可笑吧，可我還是很喜歡，喜歡這種不受羈絆獨(dú)自追求的過程，因?yàn)槟钦娴?很享受。
我不愿看到朝我迎來(lái)的日復(fù)以夜，都是一些不被料到的安排。因?yàn)樵谖铱磥?lái)停止追求自由就等于是死亡，這樣，我還寧愿一個(gè)人收拾好行李步行天下或是浪跡天涯。假如說對(duì)自由的最求被看做只是滿足的需求，那么人生將會(huì)變得有多空虛，正因?yàn)橛心敲炊酂o(wú)所作為的日子，才凸顯出對(duì)自由的渴望是多么的饑寒交迫，因?yàn)檫@意味著人需要自由。我多想與你對(duì)話，早晨，習(xí)慣放下頭發(fā)，迎著最輕和的風(fēng)，隨著耳機(jī)里播放的曲風(fēng)，帶著有色眼鏡看著周圍的景色。雖然還是會(huì)不經(jīng)意的瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)被吹得凌亂，可還是執(zhí)意的上了車出了門來(lái)到了目的地。很喜歡在咖啡廳的感覺，在這靜謐的小小空間內(nèi)，散發(fā)著濃濃的咖啡豆香，愜意的看上一本自己喜歡的書的感覺真好，于是我愛上了待在咖啡廳的感覺，傾聽我快樂而又感激的心。
喜歡沐浴陽(yáng)光，可卻又偏偏不喜歡透過窗戶折射出來(lái)的陽(yáng)光。有人說“人類的生命就是對(duì)話的生命�！蔽蚁胍彩前桑藭r(shí)此刻我也正在和一本書進(jìn)行一次深度的交談，和不僅僅是交流。如果說連一個(gè)嗜酒者都不可以選擇幻想的方式的話，那么以其他形式存在的一切就根本連幻想的機(jī)會(huì)都沒有，不管在什么情況下都好，能做自己喜歡做的事是幸福，能追求自己喜歡的事情是自由。
愿自由能與我相伴。
愿自由能與我小坐片刻，然后，讓我驕傲的站在你面前。
與你同行話題作文 篇24
有你同行——讀“名著”有感漫漫人生路，點(diǎn)點(diǎn)紅花，幾許暖意，片片秋葉，幾許溫馨，有你同行，我會(huì)飛得更遠(yuǎn)……——題記
書香的海，淡若輕風(fēng)的夢(mèng)煙，似有若無(wú)地游離在這一片蔚藍(lán)上，歷史的博大精深全匯集于你，文學(xué)經(jīng)典，你放浪，你不羈，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，將你襯托得更加絢麗，將歷史照耀得更加多彩，但愿與你一起遨游書海，闖蕩人生！顰顰裊裊，弱柳扶風(fēng)，你的生命本來(lái)就是這么一種永恒所在，不由自主地走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，感受著黛玉那于無(wú)聲處盡顯性情的高貴、典雅。為了愛情，為了忠貞的誓言，在大觀園熱鬧非凡時(shí)，你輕吟：“花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐。”獨(dú)自一人，恨守依依，輕撫花鋤，在這花謝花飛之時(shí)，將花葬于泥土之中，無(wú)奈別離。有你同行，走進(jìn)紅樓，感悟成長(zhǎng)，感悟黛玉的忠貞，感悟她的`堅(jiān)強(qiáng)，有你同行，人生之路更加精彩。
東臨碣石，滄海之上，風(fēng)卷起千層雪，浪披起紅衣，輕輕翻開《三國(guó)演義》，不由得想起你——曹操，提及你，不少人將奸詐陰險(xiǎn)安在你的身上，不錯(cuò)，那是你生命的陰影，可又有誰(shuí)想過，草長(zhǎng)鶯飛，你煮酒論英雄時(shí)的豪邁，又有誰(shuí)聽到，你站在碣石山之巔，吟出“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的宏偉抱負(fù)。有你同行，邁入三國(guó)，品味成長(zhǎng)，品味曹操的雄心壯志，有你同行，人生之路變得更加絢麗！風(fēng)輕輕，挑逗那斷斷續(xù)續(xù)的鈴，雨輕輕，彈撥那叮叮咚咚的琴弦，打開《水滸傳》，一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的名字映入我的眼簾——花和尚，及時(shí)雨，行者……
你們勇敢，你們放蕩，面對(duì)金錢，權(quán)貴，你們毅然決然地選擇了正義，梁山好漢們，即使你們已離開，但是你們的靈魂猶在！有你同行，遨游水滸，體會(huì)成長(zhǎng)，體會(huì)梁山好漢們的敢闖敢拼，體會(huì)他們的正義之聲！漫漫人生路，有你同行，我已不再感覺枯燥乏味，黛玉的忠貞，曹操的豪邁，還有那正義的一百單八將，有你同行，我一生無(wú)悔，你就是那令人向往的經(jīng)典——文學(xué)名著！你成了照亮了我生命中的紅星！
與你同行話題作文 篇25
接近你，是在媽媽的引導(dǎo)下，而在我的眼中，只不過是枯燥無(wú)味的書本，拗口難懂的語(yǔ)言，于是，我便“下士聞道，大笑之”。
年長(zhǎng)些，你在我的心目中開始有了一絲韻味，但仍然半信半疑，“中士聞道，信疑之”。
最后，你成了我的導(dǎo)師，我的益友，玄奧的語(yǔ)句，便從書中脫離出來(lái)，升華，凝煉成了一種精神，從此，我便有你同行。
你開始慢慢地改變我，使我與眾不同，擁有了獨(dú)特的視角，獨(dú)特的思維。我開始戀上書本，書香彌漫在了我的身旁。你對(duì)我說：“書籍是人類的階梯，只有擴(kuò)大自己的`知識(shí)面，才能進(jìn)一步熟悉我，在更多的地方發(fā)現(xiàn)我的存在�！庇谑�，我們?cè)跁畨境傻碾A梯上，與你同行。
有你同行，便似乎開始挫折不斷，失敗與壓力絞結(jié)，化成了巨浪兇猛地向我撲來(lái)。終于有一天，被失敗再一次沉重打擊的我，怒氣沖天，大發(fā)雷霆，委屈，悲憤一瀉而出，把責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)推到你的身上，決定要和你分道揚(yáng)鑣。你對(duì)我說：“天降大任于斯人矣，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，失敗和困難并不可怕，他們既是壓力，又是動(dòng)力，既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇，有壓力時(shí)，能堅(jiān)持下來(lái)，就是勝者，因?yàn)樗麄兩朴诎褖毫D(zhuǎn)化為動(dòng)力。”謝謝你，你的忠告使我在你的幫助下走的更遠(yuǎn)，也頂住了一次次困難與挫折的襲擊。
以前，你對(duì)我說：“你永遠(yuǎn)要向自然學(xué)習(xí)，因?yàn)槿祟愑肋h(yuǎn)不能與自然相抗衡，順之者昌，逆之則亡。自然存在很多奇妙的規(guī)律，你順著它們做事，就能事半功倍，料事如神。”于是，自然成了我的老師，青松教我堅(jiān)忍不拔，鷹隼教我勇敢面對(duì)風(fēng)雨，水教我剛?cè)岵?jì)。我開始掌握這些技能，在生活的長(zhǎng)河中，游刃有余，波瀾不驚。
你還教我淡定從容，教我心存敬畏，教我博愛寬容。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，你讓我受益匪淺，謝謝你，因?yàn)�，有你同行，我將吟誦著你玄妙的詩(shī)句，一路前行。
與你同行話題作文 篇26
在你享受做母親的喜悅時(shí)，我降生了從此風(fēng)風(fēng)雨雨都成了母女二人挑戰(zhàn)。你的身邊多了個(gè)小小的我。從此，一路同行。
學(xué)前，你執(zhí)著我的手在紙上勾勒學(xué)習(xí)的憧憬，渲染知識(shí)的無(wú)盡魅力。從“一”開始，滿一紙全是兒童的幼稚。這個(gè)不直，那個(gè)太長(zhǎng)。一回頭，總見你滿臉微笑：“加油！”我躲進(jìn)你的懷抱，兩相偎依。
幼兒園時(shí)，調(diào)皮的我發(fā)揮著兒童的無(wú)盡天真。今天你見著我是滿身的泥，明天抑或是一身水。你總捏捏我的小臉蛋，洗著剛換下的衣服。雖然你總說我太臟，可隨后你仍然帶我出去玩，或在幼兒園的書上教我認(rèn)字，儼然沒有先前的'責(zé)備之情。在那個(gè)脆弱的小孩時(shí)代，你給我留下的嚴(yán)厲只是那些微笑。
小學(xué)時(shí)，成績(jī)漸漸把每個(gè)孩子分成三、六、九等。面對(duì)一個(gè)個(gè)我自認(rèn)為的“驕傲獎(jiǎng)狀”，你總在耳邊提醒：“小心下一次�！庇谑抢潇o再次被提上心頭，心里暗想：對(duì)！下次可不能考差。在自豪的巔峰，你總提醒我冷靜；在鋪滿鮮花掌聲的路上，你壓下我的飄飄然，一路與我同行。
現(xiàn)在，我初三了�；厥啄切┠_印，四個(gè)一排，同是你我的記憶。每次回家，一個(gè)好消息，你總是微笑不語(yǔ)。我知道那是提醒——下一次努力！每次回家，你總把我愛吃的送到我的掌心，你或許不知道，他們帶給我的溫暖從手心的感覺沿著血管蔓延……每次回家開心的，不開心的我都講給你聽。你雖沒有停下手中的事，但我知道你很抓專心的在聽。有時(shí)考試之前我會(huì)發(fā)燒，你不嫌麻煩一遍又一遍的給我量體溫，或是摸摸我的頭。那時(shí)，我特別喜歡你的手，它那么涼！開心的時(shí)候，你在我身邊，不開心的時(shí)候你在我身邊；成功的時(shí)候，你在我身邊，失敗的時(shí)候你在我身邊；幼稚的時(shí)候你在我身邊，成熟的時(shí)候你還在我身邊……有你同行，幸福！
希望永遠(yuǎn)有你同行，媽媽！謝謝你的同行！
與你同行話題作文 篇27
在茫茫人海中，我只是微不足道的一個(gè)人。人生的旅途，因?yàn)橛辛四恪办`魂”的陪伴，我是這蕓蕓眾生中最光彩的人，也是千萬(wàn)滴水珠中最耀眼的那一滴！
或許，是因?yàn)槲业男愿�；或許，是因?yàn)槲业臒o(wú)知；也或許，是因?yàn)槲业某煽?jī)，你日日夜夜地在為我操心。
那是一個(gè)凄涼的秋天，腳步沉重地踩在路面的樹葉上，發(fā)出嘎吱嘎吱的'聲音，眼前無(wú)聊的人群、俗不可耐的商店，呼吸著令人窒息的空氣，我的成績(jī)猶如一場(chǎng)大雨打擊著我；又好似兇猛的雷，電滿了我的全身；更好像那一把鋒利的劍，刺痛了我的心。原本想在外面靜一靜的我，不知不覺又走回了家�！皡纭钡囊宦曮@醒了正在休息的你。
我回到房間，躺在床上，用被窩蓋住，不爭(zhēng)氣的眼淚樂此不疲地流下來(lái)，我只感覺到一片黑暗，周圍只有那恐怖的陰霾將我包圍起來(lái)，只聽見廚房出來(lái)了足以讓我感到一絲溫馨的聲音。失敗，傷心，痛苦，似一張張網(wǎng)將我這只魚兒重重覆蓋著，使我掙脫不得。
這時(shí)，你打開房門，叫我起來(lái)，端了一碗剛榨好的橙汁，讓我喝。我輕輕地將碗拿在手上，稍稍喝了一口兒。竟是酸的！我心想：你肯定是在故意折磨我，明知我心情不好，還故意來(lái)打擊我。可是，我的猜想終究還是錯(cuò)了。我生氣地說：“怎么這么酸！”你只是淡淡的笑著說：“先別急，待會(huì)你就知道了。”漸漸地，我口中的酸澀漸漸退去，只有一股淡淡的甜味。我明白了！是先苦后甜！我“吮吸”著這碗“天露”，似乎人生的味道都注入了這碗橙汁中。你說：“一個(gè)人的人生并不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，你想想張海迪，貝多芬，他們不都是遇到了挫折，通過自己不懈努力和頑強(qiáng)的精神，最終使自己的人生變得光彩！”說完，你便走出門外，望著你瘦弱的背影，我忍不住哭起來(lái)�！傲祷饔忠淮濉保愕膼�，我會(huì)永遠(yuǎn)記住！
冰心在《繁星﹒春水》中曾寫過：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！比松穆贸�，有你與我同行，受了委屈，遇到挫折，任何時(shí)候我都可以向你傾訴，你永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩，不會(huì)嘲笑，你的溫柔是我最好的療傷藥！在這蕓蕓眾生中，我并不普通，我是最光彩的人！有你同行，我的人生只有晴天！
這就是你——我的母親！
與你同行話題作文 篇28
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，只因有你同行，給我自信，給我力量，讓我快樂成長(zhǎng)。
那是我六年級(jí)的班主任——王愛華老師。當(dāng)她給我們上第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她很嚴(yán)厲，好像不容易接近似的。從此，我便恐懼的與她拉開了距離。可是直到有一天我改變了對(duì)她的看法。那是臨近階段學(xué)業(yè)測(cè)試的一天，老師把我們班級(jí)前十名叫到辦公室，我也在其中。我們?cè)诼飞细`竊私語(yǔ)，以為老師要批評(píng)我們。害怕，恐懼，不安……充滿了我們的`身體。二三十米的路好像感覺走了幾千幾萬(wàn)里，終于來(lái)到辦公室的門口，我們先敲了敲門，一個(gè)個(gè)打了報(bào)告走進(jìn)去，來(lái)到了老師的辦公桌前，我們?nèi)疾桓艺f話。
“別害怕�！崩蠋熛日f話了�！拔抑滥銈兤綍r(shí)對(duì)我很害怕，可我都是為了你們好呀！如果你們不提高警惕，怎么能好呢？！”隨后，她又說了一些鼓勵(lì)我們的話，讓我們?cè)诳荚嚻陂g更加努力，取得好成績(jī)。這時(shí)，我從老師的臉上，看見了前所未有的溫柔、慈祥和關(guān)愛。那種恐懼感也就煙消云散了。我們也沒有辜負(fù)老師的期望，每人都取得了好成績(jī)。
以后，每天上課時(shí)我們都敢和老師說說笑笑了，覺得學(xué)習(xí)更有趣了。
可不爭(zhēng)氣的我還有一個(gè)毛病，課上不敢發(fā)言，每次打算要發(fā)言時(shí)都要經(jīng)過“苦苦掙扎”，看見其他同學(xué)課上踴躍發(fā)言，我是多么羨慕�。】蓻]辦法，我天生就是這樣的性格。
有一天，老師在課下找到了我，說：“張曉穎，你課上不怎么發(fā)言，這是怎么回事啊？”“老師，不是我不想發(fā)言，是我沒有勇氣，我害怕回答錯(cuò)誤�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這些困難你完全可以克服呀！”“克服，怎么克服？”“你可以給自己制定一個(gè)目標(biāo)，今天發(fā)言一次，明天發(fā)言兩次……以后一定要越來(lái)越多。我小時(shí)候也曾這樣過，可后來(lái)我明白了，這樣會(huì)變成孤僻的性格，不利于成長(zhǎng)。以后，你要有什么克服不了的可以來(lái)問我，我可以教給你方法。”
經(jīng)過老師這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我變了，變得大膽了，自信了，又增加了巨大的勇氣。
老師，謝謝您，您是我的自信源泉，給我自信與力量；您是我的勇氣之石，讓我不斷充實(shí)，不斷鍛煉，從而塑造了一個(gè)全新的自我。
我努力，我自信，我變化，我成功，只因同行路上有你！
與你同行話題作文 篇29
在我成長(zhǎng)的路上，踏滿了你我的腳印。因?yàn)橛心愕臏嘏惆�，因�(yàn)橛心愕臒o(wú)限支持，因?yàn)橛心愕臒┈嵍�，因�(yàn)橛心愕囊磺�，一切的陪伴，就是我幸福長(zhǎng)大的理由。謝謝你——我的父親。
在我上初中的時(shí)候。每一天，都是你最早起床，為我做那美味可口的早飯；每一天，都是你送我到家門前，還有別以為我不知道，每一天，你都是在我消失在巷口后，才默默地轉(zhuǎn)身走回家。晚修放學(xué)后，家門口的燈總是亮的。那是你知道我近視厲害，怕我會(huì)走錯(cuò)家門而為我留的溫暖；當(dāng)你不在家時(shí)，總會(huì)為我留下一張小紙條，那一句句關(guān)切的話語(yǔ)融入我心頭，給我?guī)?lái)溫暖，帶給我感動(dòng)。在我的成長(zhǎng)路上留下幸福的腳印。
從小學(xué)到初中，有不懂得問題都去問只有初中學(xué)歷的你，你仿佛有著神奇的魔力，打開我的心扉，為我一一解答，讓你每每豁然開朗。你的神奇魔力，帶給我是成功是平坦的知識(shí)之路。在我的成長(zhǎng)路上留下幸運(yùn)的腳印。
無(wú)論何時(shí)，當(dāng)我離開家門，到外面玩耍時(shí)，總少不了你那啰嗦卻又刻骨銘心的叮囑：“早點(diǎn)回家”“過馬路要小心”“記得不要聽陌生人的話�！薄安灰S便跟別人跑”；當(dāng)然，父女之間也會(huì)有不和諧的時(shí)候。每當(dāng)我不吃飯時(shí)，你總用不準(zhǔn)玩電腦來(lái)威脅我；每當(dāng)我回家遲了的時(shí)候，你總讓我站在家門外，接著就面對(duì)面的給我講‘大道理’，最常聽見的一句是“你有沒有時(shí)間觀念啊”�？晌抑肋@時(shí)的你除了責(zé)備，臉上卻會(huì)露出擔(dān)心的樣子；你的煩瑣道理，帶給我是警惕是關(guān)愛。在我的成長(zhǎng)路上留下關(guān)心的`腳印。
還有那最讓我喜愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每當(dāng)我周末懶床時(shí)，你總愛拿個(gè)雞毛撣子在我的腿上‘畫畫’，帶給我撓癢癢般的疼痛。每當(dāng)我犯錯(cuò)，總會(huì)看見你那嚴(yán)肅的面孔，每當(dāng)我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，你那滑稽的笑容，還有每當(dāng)我開心時(shí)，就會(huì)去戲弄你那光滑可愛的禿頭，你只會(huì)哈哈一笑。這都是我成長(zhǎng)路上開心的腳印。
光陰似箭，日月如梭。是你的陪伴帶給了我溫暖，是你的魔力帶給我信心，是你的叮囑帶給了我關(guān)愛。在那條布滿荊刺的人生的道路上，因?yàn)橛辛四愕耐�，使我的人生變得如此的光彩明亮。（指�?dǎo)老師：黃震年）
與你同行話題作文 篇30
多少次，面對(duì)障礙，我選擇前行；面對(duì)困難，我選擇前進(jìn)；面對(duì)艱險(xiǎn)，我仍選擇前進(jìn)。從不退縮，從不放棄，因?yàn)槲抑�，有你與我同行......
那是一段沒有燈的路，陰森悠長(zhǎng)，我曾無(wú)數(shù)次地想要從這里走過，但總無(wú)法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個(gè)路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個(gè)紅紅的小點(diǎn)在跳動(dòng)著，閃爍著，一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我的雙腳仿佛灌了鉛，無(wú)法走開，那小小的紅光近了，近了，進(jìn)入了路口燈的光暈中，是你，持著一根煙。
“正好出來(lái)買煙遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話，轉(zhuǎn)身就走。我緊緊地跟著你，眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開，終于平安無(wú)事地到了家門口。
“你先上去，我抽煙�！蹦闶疽馕亿s快上樓。進(jìn)了家門，迎接我的依然是媽媽的微笑。
“你爸去接你了，沒有碰到嗎？”媽媽邊取走我的.書包邊說。我愣了一下，微笑著沒有回答。
那個(gè)晚上，我緊緊地?fù)ё∮衷诔闊煹哪�，輕輕在你耳邊說：“有你同行，真好。爸爸，我愛你�！�
從那以后，你沒有再來(lái)接我。當(dāng)我走在那陰暗的小路上時(shí)，眼前浮現(xiàn)的始終是你燃著的煙，手心里殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因?yàn)�，有你同行�?/p>
那是一條似乎開不到的高速公路，夜已經(jīng)深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感覺到你的疲憊，你從倒車鏡看我，大概以為我已經(jīng)睡著了。我微微睜開眼凝視你的頭發(fā)，一根，兩根，三根，白發(fā)多得有些數(shù)不過來(lái)。我在心里對(duì)你說：“有你同行的十四年，我很快樂，很幸福�！蔽覍⑹址旁谀愕募缟希p輕地?fù)崦�，你愣了一下，又看了看倒車鏡，我笑著。終于到了一個(gè)休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說：“有你同行，也挺好的�！蔽胰匀恍χ徽f話，那個(gè)晚上，我的手再也沒有拿開，只覺得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。
在一個(gè)又一個(gè)夜里，在一個(gè)又一個(gè)路口，我們都勇敢地前進(jìn)，從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著對(duì)方溫暖的心意。無(wú)論我，還是爸爸。
有你同行，很好。
有你的愛伴我同行，真的很好很好……
與你同行話題作文 篇31
五月，本是陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，五月，也是夢(mèng)想的選擇到來(lái)的時(shí)刻，夾雜著心酸與淚水，向我涌來(lái)，太多、太多的回憶，讓我無(wú)奈，也讓我傷感。這一年一季的鳳凰花開，也已燦爛�？墒牵砼缘哪�，如今，可否安祥，寄去我的思念與祝福，希望為遠(yuǎn)方的你，能有一個(gè)平靜的睡眠。
也許，你已經(jīng)忘記了，回家的路；也許，你也忘記了，那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)你，惹你生氣的男孩；也許，你已經(jīng)忘記了，騎上你心愛的單車，帶著你的課本，走在這校園小徑上的感覺；也許，你也忘記了，那個(gè)，我們共同追求著的理想與誓言。也許，也許，我該為你高興呢？還是為你感到傷心。
年輕，是一個(gè)多愁的季節(jié)，成長(zhǎng)，是生命的旋律。這年華里留下的一切，都將是我們老去時(shí)的珍貴。有你同行的日子，就是我記憶中的永遠(yuǎn)。我一直不能忘記，也一直想要忘記，可但每次夜深人靜時(shí)，你的身影卻在不經(jīng)意間蹦去，占據(jù)了我的心靈，在那里生根，發(fā)芽，花開燦爛。
有你同行的日子，我永不后悔，因?yàn)槟銕Ыo我許多許多的感動(dòng)與快樂。雖然，中間有過一些誤會(huì)與不快，但我們，不是還是朋友嗎？
你走了，不再與我同行，我只能望著你的身影，在我腦海中，漸行漸遠(yuǎn)。我知道，你一定不甘，有太多的遺憾。無(wú)奈，生命總是這樣。年輕的我們，那個(gè)曾經(jīng)的可笑，以為生命對(duì)于我們還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，沒發(fā)現(xiàn)，我們只不過是擦著輪回與前塵的`邊緣行走，一步一青春。
你在那邊還好嗎？沒有你的日子，我真的，真的，好孤單，好寂寞，不知你是否也是如此。如今的我，還喜歡依偎在別人的后背，那是你縱容我過后的劣習(xí)。時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間，你的離開，也已經(jīng)一年多了。在這一年中，我們明白了許多，也都長(zhǎng)大了，成熟了。青春留給我們的往事，就讓我們以后再去慢慢地回憶。再過近一個(gè)月的時(shí)間，高考就要開始了，這不是我們一直盼望著，期待著的嗎？到那天，請(qǐng)你與我同行，給我勇氣，支持我，鼓勵(lì)我，好嗎？
那么，你睡吧！安心的睡吧！再也沒有人去打憂你了，我的朋友，我的同學(xué)。相信我們，相信這五月的陽(yáng)光，依然會(huì)是燦爛的。在輪回門前，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)有一個(gè)我，與你同行。
與你同行話題作文 篇32
與你同行的日子，天空都是藍(lán)色的，水都是清澈的，陽(yáng)光都是燦爛的�！}記
也許未來(lái)，你會(huì)忘記了我：也許未來(lái)的某一天，你我匆匆相遇。轉(zhuǎn)身，只為你的一個(gè)微笑。我一直在這，地球的一邊，靜靜的望著你：也許，我們不會(huì)相遇。時(shí)光在流逝，記憶隨風(fēng)飄散。你我，是彼此生命中的過客罷了。趴在桌上，腦海中浮現(xiàn)出你的模樣。是啊，這么多年過去了，我并沒有忘記你。因?yàn)�，與你同行的日子真的很快樂！
記得，那一次，我見到了你。你，穿著一件橙白相間的衣裳，面帶微笑。那一次，我認(rèn)識(shí)了你，知道了你的.名字，我知道，你是一個(gè)活潑可愛的女生。
下午，與你肩并肩走在放學(xué)回家的路上。天空很藍(lán)，望著滿天的白云，心情愉悅。你比我高。路上，我們沒有說話。只是靜靜地，靜靜地看著對(duì)方。
你喜歡靠近我，你喜歡和我講話，你喜歡在放學(xué)回家后一陣子跑到我家樓下讓我把作業(yè)扔下去給你抄，你喜歡跑來(lái)問我今天有什么作業(yè)，你喜歡因?yàn)橐恍┬⌒〉氖露艿轿壹覙窍陆形蚁氯ィ阆矚g……
你會(huì)在我難過的時(shí)候在我身邊安慰我，在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我快樂的時(shí)候和我一起快樂。有你在我身邊的日子真的很快樂！
有一次，你送我一份你自己制作的賀卡，上面裝的都是你滿滿的祝福。我很高興。你說讓我給你寫一封回信，希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)保存對(duì)方的信件。我很高興地答應(yīng)了。我把我親手制作的賀卡給你時(shí)，你卻高興了半天，好像很自豪。
你會(huì)在我生日的時(shí)候給我一個(gè)大大的坐墊。那是一個(gè)老虎，橙色的，我知道這肯定花了你不少錢，我是多么心疼�。�
我很意外，你會(huì)來(lái)我家，送我一個(gè)非常珍貴的禮物，那是你五歲的時(shí)候在海邊讓人定做的。這是多么珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會(huì)舍得送那么珍貴的禮物呀！
與你同行的日子，我是多么的快樂！與你同行的日子，連空氣都是甜的。天空是那么藍(lán)，水是那么清澈，陽(yáng)光燦爛，普照大地，溫暖人心。你我相識(shí)，是一種緣分。我真的很想你，你現(xiàn)在在哪？
懷念與你同行的日子，那真的很快樂！
與你同行話題作文 篇33
在那件事發(fā)生之前，我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對(duì)紅色的厭惡也在日益增加。
但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。
那是節(jié)體育課吧，教室外似乎還飄著雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動(dòng)的手腳，蜂擁而起涌入操場(chǎng)。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí)，果然，雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上，將操場(chǎng)上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺(tái)底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作，“莊重”地?fù)伍_那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見狀邊都擠來(lái)躲在我的傘下。但就當(dāng)我自鳴得意時(shí)，一聲不和諧的.話語(yǔ)卻向我擊來(lái)。那是班里的頭號(hào)害人王小汪：“楊悅，你就是故意帶把紅傘來(lái)，想在班上同學(xué)面前展現(xiàn)自己！”一聽這句話，我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒停下，繼續(xù)針對(duì)我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著，感覺我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對(duì)紅色的厭惡，已經(jīng)到了無(wú)可復(fù)加的地步。
等到放學(xué)回家后，我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責(zé)她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊，卻傳來(lái)一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語(yǔ)調(diào)柔聲對(duì)我說：“你知道你每天騎自行車上學(xué)我有多擔(dān)心嗎？你知道我有多么害怕你出車禍嗎？紅色是個(gè)醒目的顏色，它會(huì)讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命！”聽后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案，想著那些因車禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛而感動(dòng)。
現(xiàn)在，我對(duì)紅色一點(diǎn)都不反感了�；蛟S你在二中門口，經(jīng)常會(huì)看見那個(gè)背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩，但她會(huì)為包圍著她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著笑容。
是的，與安全同行，與母愛同行，故一路與紅色同行。
與你同行話題作文 篇34
在人生的道路上，有很多伴著大家一路走回來(lái)的人。比如：親人、盆友、教師這些，但最關(guān)注我的便是媽媽。不管在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身旁。
那件事產(chǎn)生在我六年級(jí)的情況下，那時(shí)候早已放學(xué)了，我與好多個(gè)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩樂。由于我與媽媽在同一所中小學(xué)，我想等媽媽下班一起回家。玩著玩著不經(jīng)意間就來(lái)到媽媽下班的時(shí)間，我便飛快的跑到媽媽所教的班集體去取背包，由于我很懶所以我沒有校園內(nèi)繞一大圈，立即趕到了媽媽所教班集體的課室門口，我在外邊開啟課室的窗戶，由于那時(shí)候是各班都獲得了院校發(fā)的盆栽花盆，當(dāng)我們開啟窗戶的情況下，我刻意把盆栽花盆向兩側(cè)移了移，但是不幸的事兒發(fā)生了，當(dāng)我們從陽(yáng)臺(tái)跳下的情況下，我摔成了骨裂，一開始去醫(yī)院住了一段時(shí)間的院，隨后回家又躺在床上躺了4個(gè)月，在我在床上的期內(nèi)，不能動(dòng)所以我只有接閱讀書籍來(lái)解悶，媽媽為了更好地不許我覺得孤獨(dú)，讓我要去看電視劇，由于我只有平躺著，因此 媽媽把我們家電視機(jī)下邊墊到了裝書的'小箱子，隨后媽媽為了更好地要我看電視劇的情況下舒適一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊好多個(gè)枕芯。媽媽夜里下班的情況下，即便是她非常累，她還要給我擦腿、擦臉。還會(huì)幫我做用心熬料的大骨頭湯，搞好后還會(huì)一勺一勺的喂我喝。等著我腿好一點(diǎn)兒的情況下，能坐起來(lái)了，而我的腿由于長(zhǎng)期不主題活動(dòng)早已有點(diǎn)兒肌肉僵硬了，主題活動(dòng)的情況下非常疼。那一天媽媽要我直坐，看著我很疼，就拿了幾床褥子放在我身后要我依靠，因而我不想覺得太痛，所以我康復(fù)治療了以后很感謝媽媽，感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的仔細(xì)關(guān)愛。
我感謝媽媽，謝謝她陪著我一路走來(lái)，謝謝她包容我的判逆，包容我的不聽話，包容我的小脾氣，由小到大她如同一把保護(hù)傘一樣一直守候我上下，不管她多么的艱辛，她都是強(qiáng)忍累幫我講題，幫我洗衣服煮飯，媽媽，你一直守護(hù)著閨女。長(zhǎng)大以后，換閨女來(lái)守護(hù)你。媽媽，我喜歡你。你一定要一直陪在閨女身旁呦！我愿在我人生的道路上有你同行！
與你同行話題作文 篇35
此時(shí)兵營(yíng)中一片死氣沉沉，四周只有幾位壯士在站崗，我和虞姬在帳篷內(nèi)，帳篷外一片漆黑，月亮在冷寂的夜空中顯得格外明亮，帳篷已不堪歲月和戰(zhàn)火硝煙的摧殘，破敗不堪，一縷銀色從夜空中傾斜而下，照在我和虞姬的雙臉上。
透過月色，我看見虞姬已不勝酒力，臉頰泛著紅暈，此時(shí)的我顯得落魄不堪，回憶往事，從彭城大戰(zhàn)到自己帶領(lǐng)八千江東子弟兵破釜沉舟，大破秦軍，如今卻淪落到此般地步，我突然想為虞姬唱首歌，那氣壯山河的歌聲回蕩在遠(yuǎn)方的山谷，逐漸消失。唱罷，虞姬用我的寶劍自刎了，我想，我已沒什么可惦記的了，于是我埋了虞姬，然后率領(lǐng)自己僅存的.，曾幾何時(shí)，同我出生入死的壯士，趁著這個(gè)無(wú)月之夜，向?yàn)踅粐?/p>
我騎著自己的烏騅馬，揮舞著自己的寶劍，這把寶劍，和我征戰(zhàn)沙場(chǎng)無(wú)數(shù)次，刀刃上不知沾過多少敵人的鮮血，我握著自己的寶劍，向漢軍殺去，我的壯士也個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，頓時(shí)殺開一片血路，于是我和壯士們成功的突圍了出去，向?yàn)踅既�。此時(shí)我看看我的寶劍，幾滴血淌在刀刃上，然后再一滴滴落下。我的寶劍，我將與你永遠(yuǎn)同行。
我們來(lái)到了烏江，但此時(shí)我只剩下28位壯士了。很快又有追兵向我們這邊從來(lái)，我突然想起我的烏騅馬，我把它給了烏江亭長(zhǎng)，算是我感激他的吧。于是我和28位壯士一同下馬，我緊握著我的寶劍，我想，即使我戰(zhàn)死在這烏江旁了，我也無(wú)怨無(wú)悔了，烏江的水那么洶涌，拍打著這岸上的礁石，我揮舞著我的寶劍，我心中堅(jiān)定著，我將與它一起同行。我向漢軍殺去，又?jǐn)貧⒘藥酌麧h軍大將，而我只折損了2位壯士。
又有一大片漢軍沖上來(lái)，黑乎乎一片，如螞蟻般。我已經(jīng)累了，手中的寶劍已沾滿了血液，我的手也流淌著血，一滴滴的落在沙灘上，空氣中到處彌漫著血腥味，我真的在想，我確實(shí)走上了末路，烏江還是那么一望無(wú)際，那死沉的江水中彌漫著猩紅的血液。我想，我還是算了吧，因?yàn)槠鸫a還有寶劍在我手中，與我一直同行，直到現(xiàn)在。寶劍，可能也累了。
漢軍的吶喊聲響徹山野，我放下了我手中的寶劍，寶劍落地的聲音清脆悅耳，時(shí)間仿佛定格在這一瞬間，喝，寶劍，我與你一同前行。
與你同行話題作文 篇36
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的過程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右，那一刻，你是最幸福的。
我的那個(gè)“你”，不是別人，正是掛在我臉上最陽(yáng)光的“微笑”！它不起眼但也不簡(jiǎn)單… …
不知道什么時(shí)候，開始喜歡向日葵。喜歡那種照在身上暖暖的感覺，學(xué)著和向日葵一樣微笑是我最大的目標(biāo)。喜歡自己微笑的樣子，盡管并不動(dòng)人… …
初一、豐富多彩、好朋友們手拉著手笑著走過校園的每一寸土地，隨意的找了個(gè)地盤便席地而坐，開始談天說地… …笑聲傳遍四方，小日子過得比神仙還俏呢～然而時(shí)光老人不給面子，很快的收走了過得最舒坦的光陰，很想念，很想念… …那段日子“你”一直都陪著我，謝謝！
初二、生活是日益充實(shí)、嬉戲的愉悅慢慢減少，學(xué)習(xí)的擔(dān)子重了一半，眼前的生地會(huì)考讓我們緊張不已，緊張的`神經(jīng)像一只有力的大手把我的心捏得緊緊的，面對(duì)著眼前的這個(gè)難關(guān)，只能靠自己。呵呵，還好有“你”，讓我也臨危不懼了一回… …我學(xué)會(huì)了用微笑來(lái)詮釋這一切，都是因?yàn)橛小澳恪痹�，謝謝！
初三、正在進(jìn)行時(shí)、往日的追逐打鬧、昔日的笑談風(fēng)聲… …各種熟悉的畫面都已成過去式。我似乎還沒有適應(yīng)，真讓我有些措手不及… …初三的我們，需要完成的最后使命就是學(xué)習(xí)！當(dāng)然不要想著“輕松”二字了，“玩”的這一說法也似乎不大現(xiàn)實(shí)，初三、確實(shí)很累，盡管如此，我的笑容并不久違。凡事，“就算有再大痛苦，在別人面前也要保持微笑！”就是這樣的生活，我更加懂得了應(yīng)該豐富的過每一天、快樂的看每一天！總是“你”讓我學(xué)到了很多、懂得了許多… …謝謝！
“你”就像一個(gè)午后陽(yáng)光照耀著我，“你”總是有這么一種力量，能讓我在昏暗無(wú)比的世界里看到一絲陽(yáng)光，能在我討厭的雨天里不再感覺到點(diǎn)點(diǎn)煩躁。
風(fēng)雨中，有“你”陪伴我；跌倒時(shí)，有“你”鼓勵(lì)我；失望時(shí)，有“你”安慰我；開心時(shí)，還有“你”和我一起分享… …無(wú)論何時(shí)，“你”都是和我形影不離，不管怎么樣，“你”都是我這一輩子的依賴… …“你”從未離開過我，我也一直堅(jiān)信，“你”永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄我！
我們彼此約定，請(qǐng)記得“你”我約定的旅程到永久。
與你同行話題作文 篇37
風(fēng)輕輕的吹拂過我的臉龐，球場(chǎng)上的草隨風(fēng)飄動(dòng)，我們坐在那兒聊天。你忽然對(duì)我說：“你今天怎么了。好像心情不好啊，是不是有什么心事啊。不妨說出來(lái)心里會(huì)好一些”。“沒事”，我敷衍的說了一句。
我嘆了一口氣。我們?cè)?jīng)是最好的兄弟，無(wú)話不說，情同手足。如今彼此間好似隔了一道屏障，再也無(wú)法跨越。
月光灑在地上，宛如一塊碎落滿地的玉盤。我的心也碎了。你知道嗎？今天早上做早操的時(shí)候，有人告訴我。說你不是真心和我交朋友的。只是因?yàn)槲胰司墢V，想巴結(jié)我，通過我認(rèn)識(shí)更多的人。他們說你心機(jī)很重，讓我遠(yuǎn)離你。
我心里很糾結(jié)。我不清楚這到底是真的還是假的。每天和我朝夕相處的兄弟居然是在利用我？這一切就像電影一般虛擬。劇情讓人難以捉摸。諜影重重？
此后我們一直很僵持。只因?yàn)槲覂?nèi)心的矛盾，筑起了彼此間的心墻。
但你一直對(duì)我不離不棄，只要我有困難你都會(huì)伸出援手來(lái)幫助我。即使我不屑，傷及你心。但你一直都對(duì)我很好。
有一次放學(xué)。我們?cè)诤蛣e的`班比拼籃球，我們甘拜下風(fēng)。后來(lái)你依靠你高超的個(gè)人技術(shù)給我們班挽回了面子。好景不長(zhǎng)，當(dāng)我正興奮的時(shí)候被對(duì)方撞傷了。我的腳扭到了，難以站起身來(lái)。因?yàn)楸荣愓虻眉ち�，每個(gè)人都堅(jiān)持著不想給班級(jí)丟臉。我也一個(gè)人靜靜的在一旁捂住腳，不想影響他們的比賽。這時(shí)，你叫了一個(gè)人代替你，而你向我走來(lái)。輕輕的彎下身子，把我的手搭在你肩膀上，攙扶著我慢慢前進(jìn)。我望著他說：“你干嘛��？你不去打比賽嗎。你可是主力啊，你下了我們可輸定了”。 “輸就輸，難道勝負(fù)比你的腳傷還要重要？”那一剎那，我悸動(dòng)了。他為了我，拋棄了輸贏，拋棄了面子。這才是真正的兄弟啊�！皩�(duì)不起，之前對(duì)你那么冷淡，以后不會(huì)了”我輕輕的說了句。他沒回我，但我知道他心里一定也是這么想的。
彼此的心墻頓開了。就這樣，我們從相識(shí)到友好。從友好到懷疑，到冷淡。最終造就了我們這對(duì)情同手足的好兄弟。一路上，我們相守相攜，互助共進(jìn)，攜手同行。我希望在以后的路上，能繼續(xù)與你同行，走過人生的每一個(gè)角落。
與你同行話題作文 篇38
累了，倦了，窗外的你卻依然陪伴在我的身邊。你的倩影為我遮去了刺眼的強(qiáng)光；你靚麗的光輝與太陽(yáng)的光芒媲美；你頭頂那耀麗的，便是你的花魂。只想，有你陪，走過這一段最特別的日子。
很小的時(shí)候，外公就在我的窗前種下了這片向日葵，希望伴著外孫健康長(zhǎng)大。我不懂，不能理解這片花的祝福，它的花語(yǔ)。也覺得向日葵不如玫瑰艷麗，不如桂花清香。
窗外的向日葵一直伴著我成長(zhǎng)。不經(jīng)意間，我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了。
曾固執(zhí)地認(rèn)為自己沒有什么變化，還停留在過去；可如今又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)了————我即將面臨升學(xué)，快節(jié)奏生活也隨之而來(lái)。從前，沒有升學(xué)的壓力，自己也更是隨心所欲。
暑假一結(jié)束，生活就加快了節(jié)奏。老師上課的速度，作業(yè)的“發(fā)行量”也水漲船高。學(xué)習(xí)節(jié)奏加大了馬力，似乎有一種無(wú)法喘氣的感覺。一周的學(xué)習(xí)后，才覺得有點(diǎn)負(fù)擔(dān)了。面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有點(diǎn)力不從心了。壓力在無(wú)形之中不斷增長(zhǎng)。
好累啊，回到家就趴到倒在床上。不知什么時(shí)候窗外滴滴答答下起了雨，喑啞不成調(diào)。雨聲從低音慢慢過渡到了高音，下得越來(lái)越急，越來(lái)越猛。風(fēng)肆意地襲擊著窗外的向日葵，如金色的浪花翻滾。窗戶也被敲打得“砰砰”作響，雨下進(jìn)了屋子，我起身去關(guān)那窗。
窗外的景色似被風(fēng)揉得一團(tuán)糟了，卻只有眼前的金黃依然挺立，與背景形成鮮明的反差。我呆住了，望著你，忘掉了自己。
你雖然高大卻纖細(xì)，但又不像小草的弱不禁風(fēng)，傲然挺立迎擊風(fēng)暴。你在傲視風(fēng)雨，抬著高昂的頭顱：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！哈哈哈哈！”你的笑威懾了風(fēng)雨，蔑視了一切。世界仿佛只剩下你我，你像驍勇的戰(zhàn)士，你如不敗的王者。
花瓣飄飄灑灑落了一地，你卻告訴我：“不付出，怎么會(huì)有成功？”
霎那，我如夢(mèng)中驚醒。你身上流淌著的'血液，你頭頂光輝的花魂，都是我缺少的。這也是外公的祝福吧。
一道透過云層的亮光照在你的臉上，也照在我的臉上。我看見的純純的笑容，映照著自己久違的笑。金色的光芒驅(qū)散了所有的陰霾。
未來(lái)，還有很長(zhǎng)一段路要走，我知道你會(huì)一直在我身邊，一同前行。
與你同行話題作文 篇39
新學(xué)期伊始，我有了一個(gè)新的身份——班主任。走進(jìn)教師的那一刻，我滿心歡喜！
用滿懷的愛走近孩子們，這溫度，他們感受得到。
新官上任三把火，到我這，卻燒不起來(lái)�？吹綗狒[異常的教室里，那一張張稚嫩的臉。帶著暑假里的最后一點(diǎn)余熱，我不忍心打斷他們。但開學(xué)第一天，諸事繁多。稍作停頓，我便立刻進(jìn)入到角色。點(diǎn)名、分組、打掃衛(wèi)生、發(fā)書……
開學(xué)第一次打掃衛(wèi)生，有很大的難度，同學(xué)們還需磨合。第一大難——打掃廁所。經(jīng)過一個(gè)假期，另有施工原因，廁所地面打掃起來(lái)很困難。我領(lǐng)著孩子們清了好久，也沒清干凈。值日組長(zhǎng)是個(gè)女孩，她自發(fā)地從家里帶來(lái)了清潔劑。第二天，我還沒去，她就領(lǐng)著同學(xué)們把地面打掃干凈了。值得一提的是，這個(gè)女孩五年級(jí)時(shí)就在我們班，并且?guī)е瑢W(xué)們打掃了一年廁所衛(wèi)生。新任六年級(jí)班主任，我們有緣又走到了一起。由于不熟悉其他同學(xué)，孩子們也都不想打掃廁所。所以第一周，我安排她負(fù)責(zé)廁所的值周。沒有看到她臉上的不悅，卻是想盡辦法幫我解決難題。感動(dòng)之余，真想給她一個(gè)大大的擁抱。兩年的相處，我和她的媽媽成了閨蜜一樣的好朋友，也把她看作是自己的女兒，這些她都感受得到。你給予孩子一分的'愛，她會(huì)以十分的愛來(lái)回應(yīng)你。
打掃衛(wèi)生第二大難——塑膠操場(chǎng)。兩個(gè)月的假期，讓塑膠操場(chǎng)上積了厚厚的灰塵。掃，掃不干凈。拖，拖不掉。還好李副校長(zhǎng)給我支了個(gè)妙招，在操場(chǎng)上撒上洗衣粉，用水沖的同時(shí)，拿著笤帚掃。一開始進(jìn)度很慢，看看偌大的操場(chǎng)，我覺得這樣不行。我把皮鞋一脫，拿著水管就開始噴水了。我告訴孩子們，在家沒有機(jī)會(huì)玩水，今天讓你們放開玩。下來(lái)打掃的都是男生，他們相視一笑，拿著笤帚，就進(jìn)入了“戰(zhàn)場(chǎng)”。很快，我們就打掃了一遍。歡聲笑語(yǔ)，夾雜著汗水，讓我和這群大男生的距離更近了。你向孩子們走近一步，他們會(huì)與你攜手同行。
感恩遇見，與你同行！相逢是緣，我會(huì)珍惜這段緣分，用愛去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，與他們攜手度過這段無(wú)悔的青春！遇見孩子，讓我遇見了更好的自己！
與你同行話題作文 篇40
一路走來(lái)，有你同行的日子里春暖花開。
煙火塵世間，遇見你，驚異于你的美麗。你是龜甲獸骨上鐫刻的精美花紋，你是竹簡(jiǎn)木牘上爭(zhēng)鳴的諸子百家，你是淺淺書頁(yè)上那縷縷淡淡的墨香。在歷代書法大家揮毫之下你呈現(xiàn)出變幻曼妙的舞姿，或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)。我沉醉在與你同行的時(shí)光里。
桌邊書卷旁，默誦你，眷戀你的美麗。透過你清澈的雙眸，我仿佛看見了亙古長(zhǎng)存、雄偉磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看見了茫茫的黃沙丘嶺間行走的搖著清脆鈴鐺的駱駝隊(duì)，看見了邊塞直上天際的孤煙，落日?qǐng)A的長(zhǎng)河。我也仿佛感受到采菊東籬、悠見南山的閑適自得，領(lǐng)略到小橋流水人家的古樸淡雅，流連于柳鶯細(xì)浪、濃淡相宜的西子湖畔，青山環(huán)繞、綠水蕩漾的錦繡邊城。自朔北至江南，自西域至東海，我在書上與你一起旅行，欣賞綺麗的風(fēng)景。
燈火明燦時(shí)，靜寫你。細(xì)細(xì)地鋪開紙，輕輕地提起筆，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶與你傾訴，筆尖下流瀉出世界美好的情感，渲染一天的心境或喜或悲。曾寫下微雨淡涼時(shí)為雨所濕的淚眼，晨曦初綻時(shí)，好鳥相鳴的愉悅，清風(fēng)吟唱時(shí)嗅到的淡淡花香。也記下家中爭(zhēng)吵的烏云散盡雨后天晴，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的少年風(fēng)采、勇敢自信，山坡下放飛風(fēng)箏的`歡呼雀躍……日記中，我同一株不起眼的小花作了知己，和一枚精美別致的書簽交了朋友，與一只勤勞勇敢的螻蟻成忘年，也成了幾時(shí)喂養(yǎng)的可愛雞雛的監(jiān)護(hù)人……我將最美好的時(shí)光寄托于你，與你同行在成長(zhǎng)的小路上。
然而，我更敬畏你。
你古老而悠久，攜著五彩的浪花隨歷史長(zhǎng)河流淌不息，你是民族文化巨樹的長(zhǎng)長(zhǎng)的粗壯的樹根，深深地扎入華夏兒女的生命。你意蘊(yùn)深刻，傳遞著穿越千年的幸福的聲音。沒有你，怎會(huì)有“執(zhí)子之手，與子偕老”流傳千古的感動(dòng)，沒有你，怎會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”誠(chéng)摯美好的祝愿；沒有你，怎會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”流芳百世的忠貞……你驚天動(dòng)地地挺立在天地間。于是，我在描摹字帖上一筆一劃地勾勒你的端莊，在翻動(dòng)的唇舌間一字一句地傾吐你的優(yōu)雅。
你似云際的暖陽(yáng)，在我的心間灑滿清輝，溫暖明媚，也似一粒種子在我們心田生根發(fā)芽，開出一朵絢麗的心靈之花。
漢字，有你同行的日子，真好。
與你同行話題作文 篇41
終于下自習(xí)了，收拾好東西，又是最后一個(gè)走出教室。一個(gè)人，頂著疲憊的身子，走在大街上，感到了前所未有的孤獨(dú)。想到以前，總有你與我同行。
就在昨天，因?yàn)橐患∈�，我又與你發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)——“怎么每次都這么慢？這么多人，就你一個(gè)人最后出來(lái)，我在外站著也不好受啊！”
“知道啦，知道啦！”我打發(fā)似的回答了你的問題。
“你知道什么？天天跟你這么說，你還不是最慢的？”你說，語(yǔ)氣里透著不耐煩。
我每天在學(xué)校里都這么累，慢一點(diǎn)又怎么啦？真是的！一股無(wú)名火從心里冒出：“既然這么不耐煩，就干脆不要來(lái)接我�。 �
你愣住了，站在昏暗的燈光下，呆呆地望著我，眼睛里充滿著不解和傷感。
沒想到，我昨天就那樣隨口一說，你今天還真的不來(lái)了。我暗暗嘆了口氣，腦海中又浮現(xiàn)出一幅畫面：
那是小時(shí)候的事了。一個(gè)下雨天，別的孩子都被父母接走了，只有我，傻傻地站在那里。天漸漸黑了下來(lái)，我小小的心里充滿了恐懼。終于，你來(lái)了，撐著一把雨傘，扶著自行車，身上滿是泥濘，很艱難地向我走來(lái)。我不知道發(fā)生了什么事，我只看到你遲到的過錯(cuò)。
“你遲到了！”我生氣地沖向雨中。你著急地追趕我，但不知怎么的.，你的腳步卻不像過去那么輕盈了，但那把雨傘，卻一直遮在我的頭頂，為我擋雨。
到家時(shí)，你已全身濕透。但發(fā)燒感冒不會(huì)減少你對(duì)我的愛，那次雨中同行的結(jié)果是，你更加愛著我。
站在青春的路口，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，你與我同行的次數(shù)是那么多：風(fēng)雨中，烈日下，低谷里……
一次考試的失利，讓我整天垂頭喪氣，完全沒有了斗志。我行走在人生的低谷里，是你在后面追趕著，對(duì)著我大喊：“這樣的小挫折就把你打倒了嗎？以前那個(gè)斗志昂揚(yáng)的你到哪里去了？停下來(lái)看一看，想一想，其實(shí)低谷并不可怕，有時(shí)，遇到挫折也是一件美麗的事情�！币环捵屛裔θ恍盐颉Ｎ业亩分居种匦氯计�。
這次，你怎么能不在呢？我孤獨(dú)地走在街上，回想著以往。無(wú)意間，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)人影相隨。定睛一看，是你，爸爸！原來(lái)，你一直與我同行！
與你同行話題作文 篇42
讓愛留在心中，青春的美好，因?yàn)橛心阃校?/p>
游子的心聯(lián)系著家母的思念，家母的呼喚牽動(dòng)著游子的腳步。“由來(lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡，心為心等候，情為情牽掛�！倍羌夷傅牡群騾s遠(yuǎn)在天邊，但母女之心一線牽。
我是一個(gè)留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當(dāng)我站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一切都在沉寂，看著遠(yuǎn)處還閃爍著燈光，向前走去，原來(lái)是我的身影，拖著學(xué)習(xí)了一天那精疲力竭的身子正在學(xué)習(xí)。打了一個(gè)噴嚏，驚醒了我自己，這時(shí)才發(fā)覺自己發(fā)燒了。母女的心是相通的，一個(gè)噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽，馬上打來(lái)電話問候，那時(shí)候媽媽的心在流淚，對(duì)我說：“馬上去醫(yī)院，怎么會(huì)發(fā)燒呢？”急切的話語(yǔ)表達(dá)了媽媽的心急。看到這樣一番情景，卻無(wú)能為力，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問候，媽媽當(dāng)時(shí)恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過一個(gè)孤獨(dú)的童年，讓我獨(dú)自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動(dòng)，但我已感受到媽媽的.那份關(guān)懷，讓這個(gè)孤獨(dú)的我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽的話語(yǔ)總是那樣的貼切，那樣的溫柔，但無(wú)形中卻給了我不可磨滅的力量。
那是一次考試失利，我不禁濕潤(rùn)了眼眶，面對(duì)這無(wú)助的數(shù)學(xué)試卷，心里一陣寒風(fēng)吹過，想起了那雙期待的眼神，心里更是一陣寒酸，在一個(gè)角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無(wú)助。電話響了，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音，媽媽安慰著我說：沒關(guān)系，一次的失利證明不了什么問題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠(yuǎn)看著你，永遠(yuǎn)為你守候。這時(shí)，心里流動(dòng)著一股溫暖的泉水，水里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期待。我勇敢的站了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人活力煥發(fā)，一股強(qiáng)大的力量在暗地里支持我，當(dāng)我駕馭它時(shí)，所有的精疲力竭也消失的無(wú)影無(wú)蹤，與此同時(shí)，眼淚也迸發(fā)了出來(lái)，但這迸發(fā)出來(lái)的不是眼淚，而是力量。
懷著媽媽對(duì)自己的期望，懷著那份感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)，終于以最優(yōu)異的成績(jī)完成了我的畢業(yè)考試，同時(shí)也考入了夢(mèng)開始的地方。我要為我的夢(mèng)想而努力！
回首成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的身后是媽媽無(wú)邊的關(guān)懷。
因?yàn)橛心阃�，青春才如此多彩�?/p>
與你同行話題作文 篇43
有人說，成長(zhǎng)是一條艱難的路，最難忍的便是無(wú)盡的孤單�；厥走@條路，深淺不一的是同你踩出的兩對(duì)腳印，繁華似錦的是同你種下的辛勞之花，明媚耀眼的是同你共沐的溫暖陽(yáng)光……我會(huì)心地笑，媽，成長(zhǎng)路上，有你同行，我不孤單。
漆漆長(zhǎng)夜，燈光卻籠罩出一片明亮的溫馨，在那片溫馨中，一定有兩個(gè)身影共同伏案，你說，你一定會(huì)陪我，我的.身邊少不了你的身影。你說，媽和你同行。所以，你總那樣配合我，當(dāng)我的筆尖掠過試卷上的題目，你便在旁邊為我描出紅艷分?jǐn)?shù)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾叉叉，曾令我畏懼的答卷因?yàn)橛心阃卸鴾厍樵?shī)意，燈光下，你的微笑若有若無(wú)，你仔細(xì)地審視著我的每一處答案，那樣認(rèn)真，所以，你才總驕傲地對(duì)我說：“世界上最了解你的人，就是你媽�！保疑钚挪灰�，因?yàn)槲颐靼�，同行路上，你最用心，那些分�(jǐn)?shù)明白，那些腳印明白，在你愛的光芒下，你牽著我的手，與我同行，我不孤單。
長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，你在那里佇立著，一邊掐著秒表計(jì)時(shí)，一邊提醒我“擺手！注意姿勢(shì)！沖刺！”，一圈下來(lái)，我習(xí)慣性地望向你，竟發(fā)現(xiàn)你不在，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你氣喘吁吁地跟在我身后，你苦笑地看望著我，“媽不是不想陪你，媽真的跑不下來(lái)��！”，我心疼地看著你，頭發(fā)有些凌亂，露出了根根白發(fā)。媽，其實(shí)，我知道，我奔跑的每一步，都有你的目光相伴，都有你的關(guān)注同行，媽，其實(shí)，在奔跑的每一步，我都能感到你愛的氣息，因?yàn)橛心阃校也还聠巍?/p>
媽，因?yàn)橛心阃校晕覐牟还聠�。黑夜里，我們手牽著手，分享彼此手心的溫暖，你無(wú)聲地接過我沉重的書包，我“嗒”一聲打開明亮的手電筒，漆黑的樓道中有你同行；下雨天，你為我披上厚厚的衣服，攬住我的肩，我接過你的傘，用一把小小的傘撐起頭上共同的晴天，那一刻，全世界都在下雨，而所有晴天的溫暖似乎都藏在這把小傘下，你的愛勝似晴天；炎日中，耳邊是你扇扇的風(fēng)聲；寒冬里，手上捧的是你新烤的紅薯……我的身邊離不開你的身影，與你同行，我不孤單。
媽，我多想永遠(yuǎn)牽住你手，與你共度無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的春夏秋冬……
成長(zhǎng)路上，與你同行，我不孤單。
與你同行話題作文 篇44
四年時(shí)光，你與我同行。因?yàn)橛心�，我的生活中沒有了孤獨(dú)；因?yàn)橛心�，我的生活有了頓筆的起伏。
一年級(jí)時(shí)，我和你第一次相遇。
那時(shí)你還只是基楷，我也只能用鉛筆與你打招呼，聊天。你的出現(xiàn)，令當(dāng)時(shí)性格孤僻的我就好像向日葵剛經(jīng)過孤獨(dú)而寒冷的黑夜，迎來(lái)了新一天的第一縷曙光。在你我之間的交流中，你教會(huì)了我“靜”，靜靜地端坐，靜靜地書寫。你在我的筆下越來(lái)越俊秀，我也受到了越來(lái)越多的贊賞。雖然只與你相伴一年的時(shí)間，卻令我受益匪淺。
五年級(jí)時(shí)，時(shí)隔三年，我再一次遇到了你，你也由基楷升華為了中楷。
之前的學(xué)習(xí)，對(duì)于這時(shí)的你來(lái)說，真是關(guān)王面前耍大刀——班門弄斧。你那緊湊而又剛勁的結(jié)構(gòu)，那凌厲的筆鋒，令我望而卻步。但在恍惚中，又仿佛感受到了你的鼓勵(lì)，于是我也滿懷著信心和希望，又開始了新的書法征程。你我之間仿佛也約定：不學(xué)到精髓，誓不罷休。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我也沒有讓你失望，獲得了市書法比賽的三等獎(jiǎng)�；蛟S這獎(jiǎng)的等次沒有那么高，但終歸是經(jīng)過努力得來(lái)的，因此我也感到很自豪。
六年級(jí)，你再一次以新的面容站在了我的面前：軟筆書法。
在軟筆書法中，我更深入地了解到了古代書法的斐然成就：顏體端正勁美，雄渾敦厚；柳體方折峻麗，筆力勁健……但我開始寫的字卻總是歪歪扭扭，結(jié)構(gòu)錯(cuò)雜——很顯然，軟筆比硬筆要難得多。這讓我原本就堅(jiān)持不下去的心又更沉重了一些，我心中累積了太多的'失望，我們是否要就此別過？
正當(dāng)我要放棄時(shí)候，心中卻又再一次浮現(xiàn)了我們之間的約定：不學(xué)到精髓，誓不罷休。于是，心中早已暗淡的信心再次燃燒了起來(lái)，燒滅了我心中想要放棄的念頭。
逆鋒起筆，折筆下頓。我又從“點(diǎn)”開始練習(xí)。經(jīng)過不斷的努力，我終于有了進(jìn)步，“方筆平直而精嚴(yán)，圓筆委曲而奇詭。”還拿到了六、七級(jí)證書。每當(dāng)我進(jìn)步一點(diǎn)時(shí)，我們的約定就會(huì)浮上我的心頭，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持。
一年級(jí)的一年，五年級(jí)到現(xiàn)在的三年，你一共陪伴了我四年時(shí)間，磨練了我的性情，賜予給我向前的力量，令我堅(jiān)持至今。
謝謝你，書法。希望在以后還遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)之路上，你能依舊伴我同行。
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