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關(guān)愛小學(xué)生作文

時間:2022-07-17 01:04:03 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】關(guān)愛小學(xué)生作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關(guān)愛小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】關(guān)愛小學(xué)生作文合集8篇

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇1

  陽光的輝映下,草邊的露珠清晰可見,嫩綠的莖葉散發(fā)著春的芬芳。

  第一聲悶雷的輕響,又下起纏綿的細(xì)雨,春天便是這樣的季節(jié)。漫步在雨中,不知不覺已到校門口,他們?nèi)哉驹谀,不?jīng)意地瞟著每個人胸前的紅領(lǐng)巾,手中刷刷地寫著,那張冷酷的眼神直直地盯著,讓你好不自在,一陣地嬉笑聲,讓你習(xí)慣性地摸了摸自己的紅領(lǐng)巾,我腦袋“嗡”地耷拉下來,頭也不會地跑了。

  此時的我真想再聞秋的氣息;再看夏的繽紛;再賞冬的爛漫……為何春天,我會如此不幸,鮮紅的紅領(lǐng)巾讓我嘗到了血的代價,刺骨的春風(fēng)不禁使我打了一個寒顫。我直感到天旋地轉(zhuǎn),腿腳發(fā)軟,人慢慢癱坐下去,好像運(yùn)河里的水都跑上來,要將我徹底淹沒……

  我該身向何處?在公園里縮成一團(tuán)的我不斷數(shù)著上課的時間,我多么希望有人能幫幫我,就那為數(shù)不多的一塊錢便能扭轉(zhuǎn)我的處境,嘿,我真快受不了了,千斤負(fù)擔(dān)讓我喘不過氣來,淚水無聲地在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  一位老人步履蹣跚地走來,看見了在墻角瑟瑟發(fā)抖的我,用我一生聽到最和藹的聲音說:“為什么不去上學(xué)呀?”我疑惑地抬起頭,無力地指指胸口,我多么希望有一條紅領(lǐng)巾呀。老人似乎明白,摸出了那幾枚數(shù)值不等的`硬幣,指了指學(xué)校,對我寬心地笑了。

  雨似乎下得更小了,根本聽不見聲音,周圍水洼中漾起的層層漣漪映著這位老人的臉,是那慈祥、滄桑,靦腆地笑容讓我看到了風(fēng)雨中那最溫暖的港灣。

  第一次,我感到世間還有這種愛,一個素不相識的人會給予我如此莫大的關(guān)愛,這是真情,是用語言永遠(yuǎn)也表達(dá)不了的愛。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇2

  愛是什么?愛是一杯涼水。那是在夏天,我口干舌燥,喉嚨就像要冒火。忽然,一杯涼水出現(xiàn)在我眼前,我抬頭一看,媽媽正微笑地看著我呢!

  愛是一件棉襖。好個冬天,我感到特別冷,好像凍僵了似的`。這時,爸爸將他的棉襖披在我身上,立刻就暖和了。

  愛是一塊蛋糕。我并不要吃零食,可實在太餓了,奶奶怎么知道的,竟變出一塊蛋糕,放到了我的手上。

  愛是一個座位。在公交車行駛中,我和媽媽都站著,搖搖晃晃。一位阿姨連忙從座位上站起來,對我說:“小朋友,快來坐吧!”

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇3

  一天夏天放學(xué),因為最后一節(jié)課時題刻,讓人熱得不行了,小紅花五角錢買了一根冰棍,她問小明要不要,小明點點頭,小紅又排隊去買了。一位老奶奶朝他們走過來,小明示意小紅讓一讓,小紅卻不以為然。在小紅買冰棍時,小明向老奶奶打聽才知道,老奶奶家住在紅旗公寓,從這兒過去,要過兩條馬路哩!

  小紅買完了冰棍,老奶奶上前去買,不小心碰了小紅的手一下,小紅手一滑,把要給小明的.冰棍弄掉了,老奶奶又是賠禮,又是道歉,小紅氣急敗壞,小明卻說:“小紅,算了吧!我就不吃了,你還是別怪老奶奶了!”小紅說:“這怎么能行?是我用五角錢買的,除非你要老奶奶賠給我一根!”小明滑稽地說:“你就當(dāng)作是大地幫我吃了!”小紅笑了,小明笑了,老奶奶也笑了。小紅對小明說:“那我們就走吧!”小明卻搖搖頭,說:“老奶奶家住在紅旗公寓,從這兒過去,要過兩條馬路哩!老奶奶行動不方便,還是讓我們等等她,送她過馬路吧!老師不是常說,要多做些好事嘛!”小紅不顧旁人,大聲對小明訓(xùn)斥道:“哼!要去你一個人去!就算是老奶奶行動不便!那又關(guān)我什么事呢!我中午還要回家吃飯呢!浪費(fèi)時間!我才不去呢!”小明說:“那就只好我一個人去!”小明說完,就攙著老奶奶到紅旗公寓去了。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇4

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

  我們需要別人的關(guān)愛,別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的`身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。

  記得五年級的時候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點關(guān)心,多點愛護(hù),讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手!

  在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

  關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇5

  一天,我回到家,洗完手,就走去陽臺,看家里種的植物,令人感到失望的是小樹已經(jīng)很渴了,因為那天的太陽金燦燦的`,小樹受不了了。于是,我趕緊拿起小桶裝滿水,急匆匆地給口渴的小樹喝水。第二天早上,小樹長出了水嫩嫩的葉子,好像在跟我說:“太陽都快把我曬得枯死了,謝謝你給我喝水,照顧我!

  我們每個人都應(yīng)該關(guān)愛小植物,因為花草樹木給大自然帶來了美麗,大自然的美麗就會給人們帶來歡笑。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇6

  “叮鈴鈴——”清晨,我被一陣電話鈴聲叫醒,一聽原來是老師叫我去搬書。我猶豫了,明天就要考英語口語,今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的,可……這怎么辦呢?這時,關(guān)愛班集體的精神鼓動著我:服務(wù)大家,犧牲自己。

  我和同學(xué)很快就到了學(xué)校,走進(jìn)教室看見已有幾個同學(xué)在座位上等著干活了,可老師不在。我們等啊等,找啊找,就是不見老師的.身影。眼看別的班都搬完書了,可我們還沒領(lǐng)書呢,我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭,這時,關(guān)愛班集體的信念批評了我:學(xué)會等待,做好工作。

  老師終于來了!我們趕緊去領(lǐng)書,領(lǐng)本,抬箱子。雖然,這些課本很沉,但是,關(guān)愛班集體的力量已經(jīng)灌入了我的全身,讓我們越干越有勁,越干越高興。發(fā)書、整理書、統(tǒng)計、掛窗簾,這些事都干完后,已是大中午了,當(dāng)老師微笑著送我們走時,關(guān)愛班集體的稱號對我說:干得好!我屬于你了!

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇7

  今年暑假,作為科考愛好者,我們跟隨杭師大教授和老師們一起參加了為期五天的“尋水思源,關(guān)愛母親河”的活動。

  我們走訪了海寧、杭州、桐廬、桐廬、新安江沿線布點,沿途收集了水文、植被、氣候、工農(nóng)業(yè)狀況、污水處理站等相關(guān)資料,部分標(biāo)本帶回杭師大實驗室檢測。

  參加這次活動,讓我知道了到水生生物的多樣性,認(rèn)識了水生生物的主要類別,大致了解了如何利用水生生物來檢測水環(huán)境質(zhì)量。

  這次科考活動,讓我開了眼見,充分感受到了科學(xué)的無限魅力。知道要親自動手試一試,做一做,才能有所收獲。老師很負(fù)責(zé),先給我們做示范:搬來大箱子,打開電腦,用上試管,儀器……我讓眼睛一亮的是,原來機(jī)器能幫我們檢測出水中藍(lán)藻、綠藻、硅甲藻的含量和葉綠素,從而檢測出河流的水質(zhì)情況。隊員們虛心請教,共同探討,有的隊員也學(xué)會了自己操作機(jī)器了,真是了不得!

  我還懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性:我們這個考察隊總共有20多人,被分成四個小組進(jìn)行考察:第一小組擔(dān)任水體葉綠素測定、水生生物采集;第二小組擔(dān)任二氧化碳監(jiān)測、濕度測量、植物識別與分類;第三小組擔(dān)任水文與水化學(xué)監(jiān)測;第四小組擔(dān)任懸浮物、底泥、水棲動物采集。最后我們還把搜集到的材料拿到杭師大實驗室進(jìn)行監(jiān)測分析。大家分工合作,才能更好地開展水文調(diào)查,水質(zhì)分析等。

  其中讓我印象特別深的是,下河取水的`皮劃艇需要充氣,一個力氣大的男孩子還是不頂用,沒幾分鐘,就累得氣喘吁吁了,大家都自告奮勇要去幫忙,你充幾分鐘,我充幾分鐘,不一會兒就大功告成了。大家累并快樂著!

  最讓我敬佩的是科考同伴和老師的那份對科學(xué)鉆研的執(zhí)著:7月份是一年中天氣最熱的時候,站在40度左右的太陽底下,汗流浹背,讓人火冒金星,可是我們科考隊員不怕炎熱,不怕蚊蟲叮咬,進(jìn)行采集樣本,觀察研究,大家都想為保護(hù)水資源,保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。因為大家懂得只有吃得起苦,有頑強(qiáng)的毅力,才能攀登科學(xué)的頂峰。

  從水質(zhì)分析結(jié)果看,有兩條水系打上來的水,明顯渾濁,即使是涼風(fēng)習(xí)習(xí),肉眼看去清澈見底的新安江,化驗結(jié)果還是偏堿性的。由此可見,“五水共治”是十分必要的。珍惜水資源,人人有責(zé)!我決心學(xué)做“五水共治”的小宣傳員和小研究員,從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水,一水多用,告訴同伴、家人、鄰居、親戚,小手拉大手,征集節(jié)水金點子,實施節(jié)水小發(fā)明,為杭城的碧水藍(lán)天而努力!

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇8

  愛是生命的火焰,沒有它,一切將會變成黑暗。正如這句格言所說,人間需要關(guān)愛。而我,真的在一場受傷中發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛無處不在。 那是發(fā)生在混亂的國慶假期后一個星期。那一個星期,我們足足上了六天的課,只有一天放假。那天老爸把我接到小欖,就自個上班去了。

  我的心暗暗自喜,臉上浮起了一絲笑容。我自己暗藏了錢,可以買喜歡的東西嘍! 我一邊哼著小哥,一邊滑著滑板,帶上需要的東西,出發(fā)!一路上,我蹦蹦跳跳,那種激動的心情早已按捺不住了,加速前行。到達(dá)了目的地,我對魚店進(jìn)行了瘋狂的“打劫”,滿意地走了出來。

  踏上了歸途。我一邊踏著滑板,一邊看著我那心愛的.魚。突然,明顯感到了滑板在加速,回過神來,才發(fā)現(xiàn)自己在沖下滑坡,我馬上想要剎住這塊滑板,卻突然失控了,直接從滑板上飛了出去一米有余,摔的血肉模糊。 我摔倒的動靜很大,驚動了剛才那間魚店的老板,他飛快地跑了出來,見我摔的血肉模糊,不能動彈,在地上哇哇大叫。便二話不說,把我抱進(jìn)了醫(yī)院。。。。。。 老爸老媽來到時,哪位魚店的老板卻默默地離開了,這就是關(guān)愛,使我堅強(qiáng),使我進(jìn)步。

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