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初一的生活作文

時間:2022-07-15 22:38:35 七年級作文 我要投稿

有關(guān)初一的生活作文錦集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的初一的生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)初一的生活作文錦集七篇

初一的生活作文 篇1

  聽,有風(fēng)吹過,葉子的沙沙聲,小鳥的鳴叫聲,水流的嘩嘩聲,匯成了這世間獨一無二的聲音,那是一首歌,一首自然的歌,一首難忘的歌。

  曾幾何時,我也曾在繁華的都市中聽到過這段熟悉的旋律。

  依稀記得那首歌的前奏是在初一的大門時開始奏響的吧。那時的我坐在書桌前,一臉茫然的看著那些陌生的課本,陌生的身影。我不明白,不明白為何生活到了我這里就變得如此艱難。簡單的生活讓我常繃緊弦。過渡期的不適應(yīng),讓我時常提心吊膽。急促的音符譜成了樂曲的開篇。

  逐漸的',歌曲的旋律在不經(jīng)意間悄然改變,逐漸緩慢,動聽起來。那時的我慢慢的熟悉了身邊的環(huán)境,笑聲與汗水交織成了我無悔的青春。在一次次的考試失利后,巨大的打擊讓我抬不起頭,痛苦的淚水淌滿臉頰。我不止一次在心中默念:“堅持住,我一定可以的!泵看位丶液罂吹礁改傅男δ槪闹谐錆M了感激,“謝謝你們,在如此艱難的時候還依然這樣的鼓勵我,謝謝您!”你們的鼓勵都化成我前行的動力。于是每一天的夕陽下,我或在教室,或在操場,用青春的沖動補足自己的短板。

  終于,經(jīng)過無盡的磨難后,歌曲終于進入了高潮。優(yōu)美的旋律與復(fù)雜的音樂符構(gòu)成了這篇完美的樂章,不懈的努力終于有了收獲。

  一人一心一風(fēng)景,一懷心事付朝云。花雖落,暗香依舊;歌雖止,余音繞梁。不刻意的回憶不輕易的遺忘,想到時,耳畔回蕩著天籟。

  懂得感恩前奏就不會抱怨,懂得理解高潮就不會叫苦,懂得回味余音就不會遺忘。

初一的生活作文 篇2

  在人們的生活中,錯別字似乎隨處可見:有那些尚為稚嫩的孩童把并未完全掌握的漢字寫錯的,有那些粗心大意的人們在追求快速的過程中寫錯的,還有那些盡職盡責(zé)的教師為考驗學(xué)生而故意把漢字寫錯的`……但今天,我們要認識的錯別字卻是另一種錯別字,它們好像只是一種經(jīng)商的方法,但又好象關(guān)乎民族的尊嚴。今天,就讓我們走進錯別字的世界,來一起認識這些錯別字吧。

  走在繁華而又喧鬧的大街,刺眼的錯別字隨處可見;“你形我塑”理發(fā)館、“飛頭打耳”游戲廳、“花之招展”花會展、“衫青水袖”布藝店……。這些店名常讓人覺得趣味十足,卻又隱隱不安。問那些店的店主們:“為什么要取這樣的名字?”只答:“店名新穎,吸引眼球,生意興隆,名利雙收”……

  我想,與其說錯別字是一種文化問題,不如說錯別字是一種社會現(xiàn)象。就用“你行我素”舉例!澳阈形宜亍北臼侵袊粋古老而美麗的詞語,“你何做何行,我一素我行”這樣一個大氣、吉祥、清明的詞語,卻被改成了“你的形象,我來塑造”的“你形我塑”,這迄不是對中國傳統(tǒng)的一大侮辱?中文,是世界上最美麗的語言之一,形象,靈動,貼切,美麗,歷經(jīng)了五千年的代接與傳承!吧角逅恪薄ⅰ熬G肥紅瘦”、“風(fēng)清月朗”、“決斷如流”……如此美好、靈動的語言,卻被“你形我塑”們所代替,被“飛頭打耳”們所代替,被“花之招展”們所代替,被“衫青水袖”們所代替……祖國的尊嚴在哪兒?這些詞語是否表現(xiàn)了人們對祖國的尊重?一個這樣的店名,也許可以換來億萬的家產(chǎn),也許可以換來無數(shù)的名利,也許可以讓一家企業(yè)資產(chǎn)雄厚、名利雙收。但是,人們會失去一種東西,這種東西叫“祖國的尊嚴”,而祖國的尊嚴,是無論如何也買不來的!

  在此,我愿這種錯別字會在人們的生活中盡快消失,人們對祖國會有那份來之不易的尊重!

初一的生活作文 篇3

  21日,一大早,我們就都醒了過來,不用人催,不用人叫。更厲害的是:周潔云一向不到7點不起床,而今天,卻早早的起來了,一看時間,才只有5點05分。

  我們起床后,開始干內(nèi)務(wù)了:疊被子的疊被子;洗臉的洗臉;刷牙的刷牙;梳頭的梳頭;打掃寢室的打掃寢室。大家各忙各的。一切事情都干好后,我們走出寢室,去吃飯了。

  吃過早飯,我們便去軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)時間是7點到10點半,軍訓(xùn)完了,教官把我們帶到大報告廳里,吹著空調(diào),看周杰倫和曾志偉主演的'<<大灌籃>>?赐旰,我們排著隊去餐廳吃午飯,吃完后,我們就會教室了〔因為現(xiàn)在是軍訓(xùn)時間,所以不能回寢室!车搅1點半,上課了,下午有4節(jié)課〔其中每天都有2節(jié)英語課!成系5點,我們?nèi)コ酝盹,晚飯吃完,我和小不點飛奔寢室洗澡。到了6點15分,我們回到教室上晚自習(xí)。我們軍訓(xùn)期間,晚自習(xí)就是去報告廳看電影,搞活動。8點半,我們回寢室了。

  很快的,到了晚上熄燈時間,我這才記得自己還沒有洗臉?biāo)⒀溃掖蚁铝舜,跑去廁所。運氣很好,我剛洗完臉,刷完牙,回到床上,燈也剛好熄滅。只是我和小不點〔陸卓瓊〕還沒洗完衣服,黑燈瞎火的,嚇得大叫,結(jié)果引來了張導(dǎo)師〔首席導(dǎo)師〕。張導(dǎo)師敲了敲門說:“你們快點睡覺!”我和小不點嚇?biāo)懒,立刻回到床上。等張?dǎo)師走后,我和小不點又起來了,把沒洗干凈的衣服匆匆撈起來掛到陽臺上,又匆匆地回到床上;氐酱采虾,我對小不點說:“衣服晚上就這樣給它晾著吧,明天早點起來,再重新洗一遍!毙〔稽c聽了說好好好?墒,我們倆到床上睡不著,就又跳了下來,倆人在窗戶邊看起夜景來了,嘴里還聊著天。聊了一會兒,張導(dǎo)師又來敲門了,我們倆又回到了床上。這次睡下后我們沒像前幾次一樣起來了。因為我們累了,要睡了。

  22號早上,我們走到教室,過了一會兒,張導(dǎo)師,韋導(dǎo)師〔導(dǎo)師〕,高導(dǎo)師〔導(dǎo)師〕來了,張導(dǎo)師把我們304寢室的3位女生〔我們的寢室是混寢室,還有兩位是704班的〕叫去了。張導(dǎo)師說:“你們昨天晚上在干什么啊,都11點了,還嘰嘰喳喳在里面說話。老實告訴我,是我們班的在說話還是704班的在說!蔽覀3個人低下了頭,說:“是我們班的在說!睂(dǎo)師看了看我們,又說:“是什么原因啊? ”“導(dǎo)師,我們想家,睡不著!蔽覀儺惪谕卣f。3位導(dǎo)師聽的,笑了笑……

  到了現(xiàn)在,這一切都成了往事,一切都過去了。真希望這一切在重新來過。

初一的生活作文 篇4

  人生說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。今日,鏡前一站,已不是往夕那充滿稚氣的女孩,豐朗的眉宇間流露出成長的痕跡。初一那段時光便是我人生一個重要轉(zhuǎn)折點,在那時,我體驗了責(zé)任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……

  既苦又甜的責(zé)任

  小學(xué)時,我總是不理班上的"政事"。"反正班長不是我。"總是這樣推卸責(zé)任,而今天,卻不同了,我做了我很想很想但又很怕很怕的班長了!

  也許早就知道,當(dāng)上班長,就沒有什么好果子吃,但我還是當(dāng)了,心甘情愿地當(dāng)了。后來才知道,如果當(dāng)時我不當(dāng)這個班長,也許就沒有這么多的"喜怒哀樂"了,和這今天穩(wěn)重成熟的我了。

  從那時初理"政事"的我,到已當(dāng)了一個學(xué)期班干部的我,我已經(jīng)變了,變得有了威信,有了自己已爛熟于心的那份責(zé)任。

  再不能看好看的動畫片了,再也不能去看QQ里好友發(fā)來的問候了,再也不能馬馬乎乎的做作業(yè)了,再也不能賴床,再也不能……責(zé)任就是用“不能裝滿的大罐子喲。

  親密無間的友情

  “大家好!我是文繭靜,今年12歲……”呵,我看到了剛剛來到新環(huán)境的我。天真的笑臉,水汪汪

  的眼睛看到一張張陌生的面孔,看!那張充滿自信的臉是不是在想我的夢想將在這里輝煌!吶!那張擰成一團的臉?biāo)坪踉谡f這里好可怕哦。哈哈……

  每個人在陌生的環(huán)境是不能一下只就能容入其中的,就好像一粒小種子不能立即發(fā)芽。那時的我從身邊的他,同桌的你,笑起、樂起、鬧起,變成今天你我他的一分子。

  不感向父母說的'心事,說不出的煩惱,和那最開心的事,想到要一起分享的人就是——朋友!

  朋友啊朋友!你我心中的一半!

  還記的學(xué)校里舉辦過的那次合唱比賽。起初每個人小聲的唱著,要多難聽就有多難聽。經(jīng)過老師的鼓勵和互相的持,放出聲了,高唱了,入情了。在好成績的后面往往是唱啞的聲音,干涸的喉嚨,可我們的力量是什么,那就是無可量力的友情!在我們聽到我們是第幾個上場時,竟然是最后一個!我們的心頓時冷了半截。“沒關(guān)系的!薄笆前,有什么大不了的”“我們唱的是最好的!”那場景讓我想起心里突然涌出一股暖流。奇跡發(fā)生了,在大家的努力下和在最“惡劣”的環(huán)境下我們竟獲得了全年級的第二名!

  這!就是友情的力量!

  濃濃郁郁的師生情

  當(dāng)起一班之長的我和老師在一起的時間多了,交流多了,老師的關(guān)心也多了。一到校除了學(xué)習(xí)知識就是慢于處理老師交于的任務(wù),有時是老師心儀的小助手,有時被同學(xué)們說成是老師的跟屁蟲呵!

  老師的信任與關(guān)心就是給予學(xué)生最好的禮物!那時剛接手班里的事時總是忙不過來,有時還差點耽誤了學(xué)習(xí)。而在這時老師的關(guān)心與幫助就是最好的安慰。“別累壞了啊”“小心點”“喲,你還真不錯哦!”“加油!”……

  老師的話化為了我努力的力量,重而做的更好了!

  不完美的初一

  學(xué)習(xí)!學(xué)生真正的職責(zé)!

  今年又要吸取新的知識了!步伐又得加快了,但那不經(jīng)意的回望。!其實初一的學(xué)習(xí)不完美吶!懊悔的滋味頓時沖向腦門。我,做的不夠好。哪里需補哪里還得加把勁,問題一一暴露了出來。但是明白了問題,知錯就改就如亡羊補牢一樣。

  這一切都只是成長路上,一個個淺淺的腳印,那條路會延續(xù)下去,那腳步也會走下去。因為無論何時,我成長依然,前進依然,追求依然,執(zhí)著也依然……

初一的生活作文 篇5

  日歷,翻過一頁又一頁,就在轉(zhuǎn)瞬之間,落葉又帶來失意的秋雨,淅淅瀝瀝,潤濕了我的剛剛開始的初一生活。從踏進初一校園的那一刻起,我就深深地意識到,那個每天可以打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的快樂生活已經(jīng)結(jié)束了,即將迎來的是每天跟書本打交道,埋頭苦干的辛苦生活。從此,生活中多了份寧靜與安恬。我也不知從什么時候,變了一個人,不再喜歡吵鬧,慢慢的愛上了安靜。父母也開始說我懂事了,不再是以前那個傻里傻氣的小孩子了。

  學(xué)習(xí)是一個永恒的主題,每天幾乎都是一成不變的。在這個多味的初中,我深有體會,每天好像除了學(xué)習(xí)再也找不到其他任何可以做的事了?墒,即使學(xué)習(xí)很枯燥,所有人也都在拼命的學(xué),回想起以前那么輕松就可以得第一,而現(xiàn)在,面對高手如林的初中,似乎不再那么容易了。但是,不服輸?shù)男愿駞s讓我一直咬牙堅持,因為我希望我一直是老師,家長心目中的好學(xué)生,朋友眼中的好榜樣,所以,我不會認輸。

  不知從什么時候開始,我已經(jīng)習(xí)慣了這個枯燥無味的初中生活,其實,沒有我想得那么糟。在繁忙的學(xué)習(xí)之外,我還可以跟朋友們坐在一起暢談我們的未來,說說自己的人生理想。傷心的時候,他們也會耐心的安慰你,默默地聽你傾訴。無聊時,也可以欣賞校園的風(fēng)景,不知不覺,這一切都好像成為我初中生活不可缺少的一部分。

  剛進這個學(xué)校的時候,我總覺得這個學(xué)校不怎么好,不喜歡學(xué)校的建筑風(fēng)格,可是后來慢慢發(fā)現(xiàn),其實很不錯呀!這些建筑風(fēng)格總能給我一種很舒心的感覺,像是我的一個老朋友。特別是,每天清晨,看到園丁叔叔在辛勤地給花花草草澆水,給樹木修剪枝葉時,總讓我感到很暖心,好像他也在陪著我們學(xué)習(xí)一樣,所有的疲倦都消失了。當(dāng)初覺得很討人厭的保安叔叔也變得可愛了,時不時的還會跟我們開開玩笑,天氣轉(zhuǎn)變時,也會提醒要外去的同學(xué)帶雨傘……

  就這樣,我愛上了我的初中生活。它好像慢慢進入了我的身體,沁入我的心靈。我喜歡那個清晨,充滿朗朗讀書聲的'教室;喜歡午間,同學(xué)們與老師愉快聊天的身影;喜歡放學(xué)后,同學(xué)們簇擁著老師討論問題的樣子……這一切的一切都是那么的吸引著我,這一切的一切都洋溢著一種渴望知識的蓬勃向上的精神 ,我好像有些釋然,秋雨不失意,為看收獲來。生活在中學(xué)的第一個秋季里,我多了一分思考,也多了一分成熟,更多了一分意外的收獲。

初一的生活作文 篇6

  初中,是人生中的第二個起跑步線,是從少兒到青年的中點,走向社會的第一步,將來是否能考上一所好的中學(xué),一所好的大學(xué),就是靠在中學(xué)學(xué)習(xí)所取得的好成績。當(dāng)然,有一個美好的初一生活更能決定著學(xué)習(xí)成績的好與壞。我的初一生活,是快樂的。

  在初一下學(xué)期的時候,我們班換了一位語文老師,他姓郭,名春根,是個男老師。

  郭老師上課非常幽默,經(jīng)常讓大家伙笑,搞得大家的學(xué)習(xí)興趣大增,非常喜歡上郭老師的課。有時候,老師也會鉆“牛角尖”,明明是同學(xué)說對了的東西他就是說錯,并指出那一丁丁丁點兒錯誤。有時候,他也會惡搞,在上課的時候,總是叫沒有舉手的同一個同學(xué)回答問題,把大家弄笑起來,這又提高了學(xué)習(xí)的興趣和主動性,基本上每一個同學(xué)上他的課都非常認真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個滑稽的.同學(xué),可以說郭老師的教學(xué)是翻了翻了。

  我以前有一個同學(xué)叫郭萬豐,他也是一個非常搞笑的人,每次上語文課的時候,他回答問題的答案都會讓人料想不到,又有些沾邊,但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也都提高了不少。

  初一下學(xué)期,郭老師講一篇《音樂巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后,就要同學(xué)把課本翻到前面畫有貝多芬像的那頁,問我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學(xué)們聽后,紛紛舉手回答,有的同學(xué)說:“我看到這幅畫,我感到貝多芬非常地偉大,因為他的耳朵已經(jīng)聾了,聽不到聲音了,但是他還拿著一個本子在堅持創(chuàng)作,非常值得表揚!边@時,郭萬豐他那種“不走尋常路”的精神又發(fā)揚光大了,他說:“我感到貝多芬非常神奇,因為他可以邊看天空邊寫字!边@句話讓大家非常開心,同時,學(xué)習(xí)效率又上來了。

  初一生活真快樂,但愿初二更快樂。

初一的生活作文 篇7

  當(dāng)新學(xué)期又開始時,我依然每天都會走進那座美麗的校園。這座校園我已不再陌生,周圍的一切已經(jīng)成為“理所當(dāng)然”,也不會再帶著好奇的目光注視它了。

  而那時,當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校,卻是和現(xiàn)在完全不同的心情。

  背著書包一個人慢慢地走著,用好奇的目光看著陌生的環(huán)境,陌生的人群。而校園中的一切,哪怕是一棵小樹,而讓我覺得充滿了憧憬和希望。

  在這些陌生人群中,我用目光搜索著那些熟悉的身影,然后又開始想,在新的班級里,我又會遇見哪些新的人和事呢?我還會像以前那樣棒嗎?

  就這樣想東想洗,坎坷不安的走到了教室。看著同學(xué)們那一張張陌生的面孔,我又緊張起來。

  僵硬地坐在座位上,看著大家跑來跑去的打招呼,我開始后悔當(dāng)初沒帶一本書來看,那樣的話,就不會像現(xiàn)在這般無所事事,像現(xiàn)在這樣坐在這里了。

  后來老師就來了。再后來就互相介紹了一下。再再后來就交待一些事,各自回家。

  其實也沒什么特別的事。我看著自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如釋重負地嘆了一口氣。

  “嘿,想什么呢?”一個同學(xué)跑過來,打斷了我的思緒。扭頭看了看周圍,確實不再充滿新奇與新鮮。

  想想當(dāng)時考這所學(xué)校的原因,是因為它在大家的眼中有著重要的地位,還是因為對那清清的澄池的無限向往?

  在靠近這里之前,老師就跟我們提起過澄池,便在腦海中想像它的模樣。想像那所擁有澄池的學(xué)校的模樣。想像我在那所學(xué)校里讀書的模樣。

  在無數(shù)的想像后,我考起了這所學(xué)校。

  但它又有哪一點與我想像的一樣呢?說不上是好是壞,我不愿意那它與心目中的“長郡”所比較,因為它們之間根本無法比較。心目中的學(xué)校只是一片朦朧,幾乎沒有具體的輪廓,又如何比較呢?

  我不明白,為什么總是突兀的想起這些?難道進這所中學(xué)后我擁有的只是對回憶的惋惜?也許我只是有些想念以前的.校園,以前的伙伴。而對現(xiàn)在的初一,我也有自己的看法。

  初一,我將它定義為“成熟,長大”。

  因為,自從我上了初一,就不斷的有人對我說:“你已經(jīng)上初一了,該長大了,也要懂事了。”我從來都是點點頭。

  也許在大人眼中,我是一個聽話的乖巧的孩子。但我自己明白不是,在我的生活中,也有自己的思想,自己的邏輯,也有被大家稱之為“叛逆”的東西。但我只能將它隱藏起來,因為我看見那些所謂的“不聽話的孩子”,看見大人們看他時那緊鎖的眉頭,我不愿意被那樣對待。所以,只能隱藏。

  在這半年的初一生活,我仿佛“長大”了許多,并不是只會董事的幫爸媽分擔(dān)生活上的苦惱,而是我有了更多自己的看法,想法。

  初一,我將它定義為“忙碌”。

  因為,自從我上了初一,就沒有像以前那樣多的時間去想一些“亂七八糟”的事?偸菫楣φn忙碌,為考試忙碌,也為一些瑣碎,但是不得不做的事情忙碌。

  雖然“忙碌”,但是“快樂”。我知道,我不會一直忙碌,因為我有“忙里偷閑”的時候,也有極少數(shù)的“無所事事”的時候。

  在這樣的“忙碌”中,我明白我不能偷懶,但是我卻又做不到。即使了解到“就算偷一下下懶,就會跟不上”,我也還是歇口氣,在緊張兮兮地安慰自己:“一下子,一下子就好!

  初一,我將它定義為“苦惱”。

  因為,自從我上了初一,我的心情就不能再用“無憂無慮”來形容了。

  一點點的空閑時間,也別“苦惱”占走。

  為自己的想法不被別人了解而苦惱,為自己的成績不是班上第一而苦惱,為自己的矛盾而苦惱。

  我從來不承認,也不愿意承認自己和父母之間有“代溝”,我認為那是缺乏溝通所產(chǎn)生的東西,但我和爸爸媽媽之間是不缺乏溝通的,我們是彼此了解,彼此包容的“朋友”,至少我這樣認為。

  所以,每當(dāng)爸爸媽媽皺著眉頭說我不夠優(yōu)秀時,我總是鼻子酸酸的,卻強忍著淚水不讓它留出來。要堅強!——是媽媽對我說的。然后我就僵著脖子坐在書桌前,苦惱于自己不夠優(yōu)秀,苦惱于為什么我總讓爸媽操心。

  初一,我將它定義為“甜蜜”。

  因為,自從我上了初一,我就擁有了更多更優(yōu)秀的朋友,他們都仿佛是一個“我”,一個與我不同的“我”;他們又好像不是“我”。因為他們的性格與我相似,想法卻迥然不同。

  大家融入了一個集體,開心一起分享,煩惱一起分擔(dān)。這樣的生活總是甜蜜的,無論有多少不開心的事,也都是甜蜜的。

  一路上,腦子里亂糟糟的,心情也亂糟糟的。

  拐一個彎,走進教室。

  大家已經(jīng)在讀書了。

  早晨,是新的開始,我也愿意期待每天的生活,雖然它有時也讓人很無奈,但快樂總是未知的。

  深吸了一口氣,坐在教室里,開始讀書。

  開始繼續(xù)我的初一生活。

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