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自信七年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的自信七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
自信七年級(jí)作文1
每個(gè)人都有讓自己驕傲自信的一回，也會(huì)用不同的方式去紀(jì)念和回憶那件事，因?yàn)槟鞘亲约撼晒Φ缆飞系拈_(kāi)擴(kuò)。
我每天幾乎都是懶懶散散的狀態(tài)，媽媽也總會(huì)對(duì)我念念叨叨的，在她的認(rèn)為里，全天下都在學(xué)習(xí)就我在玩。
記得自從院里的那棵梅花樹(shù)卡法了之后，爸爸給了我一個(gè)種子，具體是什么種子我也早忘了一干二凈的，我把它埋在了梅花樹(shù)的那個(gè)位置，到現(xiàn)在好像很久了吧。
我想到這個(gè)，就跑到院子里看，果不其然，那塊地早干枯裂痕，想來(lái)那個(gè)種子也“夭折”了吧。
我到廁所裝了一杯水，跑到那塊地，水直直嘩啦啦的流下去，卻也見(jiàn)不到什么變化，我再次裝水倒水，地面上有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
我就這樣，每天堅(jiān)持裝水倒水兩次，過(guò)了差不多一星期的時(shí)間，除了那些列橫有些縫合的樣子，也沒(méi)其他癥狀了。我有點(diǎn)喪氣。
“土地爺啊，您老行行好，讓這地”死而復(fù)活“吧”我今天又一個(gè)人在這院子自言自語(yǔ)，到了晚上，我飯吃的快了些，就跑到院子里，“唉，怎么還是這樣，我自己都很愁眉苦臉了，你難不成也要跟我一樣么”我兩手托著腮，坐在臺(tái)階嘮叨道。
到了第二天，我基本是整個(gè)人無(wú)精打采的'，誰(shuí)叫我昨晚在那一坐就坐那么久，洗漱完后，習(xí)慣地拿個(gè)杯子裝水，慢條斯理的走到院子里，看到那景象，我興奮的上躥下跳的，那塊地裂痕沒(méi)了，還長(zhǎng)出了小樹(shù)苗，哈哈!不負(fù)有心人吶，看著那樹(shù)苗，我無(wú)比的驕傲自信。
我做了日記，還一直不停的告訴家人，媽媽也難得的表?yè)P(yáng)我一次，我這次看著那微弱的小樹(shù)苗，像是堅(jiān)而不去的軍人毅力。
從那天起，我做事都有始有終，不會(huì)再半途而廢，那是給了我多大的自信!
自信七年級(jí)作文2
上天賜予你不好的，就一定會(huì)返照你好的，正所謂“禍福相依”。果然，快樂(lè)女神還是眷顧我的。
忘卻昨日的煩憂，有些事情改變了，有些卻還沒(méi)有，而那些，就一定要去邁出腳步。
就像語(yǔ)文老師所說(shuō)的意思：“有些人難以成功的原因只是不敢跨出第一步�！倍夷�？是不是也是這樣？
前幾天，班里陸續(xù)選出來(lái)英語(yǔ)、地理、歷史等科目的課代表。我是那么的猶豫不決，因?yàn)檫@種“選”不是投票，也不是老師自選，而是誰(shuí)愿意舉手就讓誰(shuí)當(dāng)，然而卻只有三個(gè)，我不敢第一格局，自己卻也不知道為什么。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人舉起手，當(dāng)我正要向我的手下達(dá)“舉起”的指令時(shí)，卻又有兩個(gè)人迅速舉起了手，即便他們?nèi)羰潜任铱炷敲?.0001秒，那也是快了。每次都是這樣。
今天，語(yǔ)文老師讓我們帶這語(yǔ)氣讀課文。班里真的很少很少的人舉手，或許他們是跟我一樣。老師講了她自己的一個(gè)小故事。講的是自己在第一次不再自卑舉手回答問(wèn)題后，徹底發(fā)生改變。講完后，老師便問(wèn)：“誰(shuí)再來(lái)讀這句話？’空蕩蕩的教室上空霎時(shí)間排滿了一隊(duì)又一隊(duì)的小手。“有誰(shuí)要放棄嗎？”幾乎沒(méi)有人放下自己的手�！胺畔拢 币粋�(gè)個(gè)大小均勻的手齊刷刷地放下。過(guò)了一會(huì)兒，老師又問(wèn)：“誰(shuí)要讀這句話？”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)......我也不例外，手再次排滿了教室，但它們開(kāi)始有精神，直挺挺的，像一個(gè)又一個(gè)哨兵。這次舉手，我沒(méi)有看任何人，沒(méi)有再猶豫不決，這不再是池塘里畏頭畏尾的.烏龜，這是士兵，一個(gè)充滿自信與果斷的士兵！
完美的結(jié)束了這堂課，至少讓我找回自信，哪怕只有一丁點(diǎn)兒也是足夠的。陽(yáng)光穿過(guò)屋檐，給樹(shù)木披上一張耀眼的金紗衣，灑在我的雙肩。風(fēng)輕輕悄悄的，草軟綿綿的，我，收獲了自信，是那么快樂(lè)！
自信七年級(jí)作文3
李木子又是一個(gè)放學(xué)的黃昏，我背著沉重的書(shū)包，可書(shū)包再沉重，也不及我內(nèi)心沉重……煩躁、郁悶、難受……
自從我進(jìn)了初一，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課出去瘋玩，成績(jī)一落千丈。對(duì)于老師的諄諄教導(dǎo)，父母的管教，我叛逆，我不愿接受。雖然我努力了一點(diǎn)點(diǎn)，可是我的成績(jī)?nèi)栽谙陆担@對(duì)于我一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，打擊特大，慢慢我失去了信心。
看著隨風(fēng)飄落的黃葉，我的自信就如這片片黃葉一般落到地上再也回不去了。我踩在落葉上，發(fā)出刺耳的聲音，那聲音好似在嘲笑我，真煩。閉上眼，四周一片黑暗，感覺(jué)自己是那么的孤寂。不想回家，不想聽(tīng)媽媽的'嘮叨。
我轉(zhuǎn)而來(lái)到了公園，那里風(fēng)很大，正好可以吹去我的煩惱。樹(shù)葉沙沙，仍是滿地黃葉，到處籠罩著一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。為什么，為什么沒(méi)有可以除卻我煩惱的景物。這時(shí)一襲白紗隨風(fēng)飄浮，映入我眼簾。
�。≡瓉�(lái)是一位年過(guò)七旬的老人在打太極拳，我被老人的動(dòng)作吸引了，雖然動(dòng)作緩慢但胳膊張合有力，腿隨著胳膊抬起，放下……如行云流水……似澎濤駭浪拍打著你心底沉淀的情緒。他雖然滿頭白發(fā)、滿臉皺紋，但特別精神、有朝氣。可我是呢？青春期的我、被毛爺爺稱(chēng)為“八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的我卻如此頹廢。老人的步伐是那么輕快，可現(xiàn)在我的步伐卻如此沉重。我開(kāi)始沉思……為什么老人的步伐如此穩(wěn)健而且那么有朝氣？不就是他對(duì)生活充滿希望，對(duì)自己有充滿信心嗎？那一瞬間，我豁然開(kāi)朗；那一瞬間，我重拾自信。
一個(gè)動(dòng)作讓我回想，一個(gè)步伐讓我沉思，一個(gè)瞬間讓我重拾自信。
自信七年級(jí)作文4
清晨，當(dāng)你迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走向鏡子的那一刻，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得，無(wú)論你是相貌平平還是帥氣美麗，都會(huì)覺(jué)得自己還是挺美麗的。
當(dāng)我背著書(shū)包走到家門(mén)口時(shí)大地母親溫暖而濕潤(rùn)的陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我有意無(wú)意的抬起頭，讓陽(yáng)光充分地照耀到我臉上，那種溫暖的感覺(jué)，使我心里暖洋洋的。我相信，這一天會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
走在路上，抬頭。陽(yáng)光灑在臉上暖暖的，我昂起頭來(lái)，看曲終人散，看沒(méi)有邊際的終點(diǎn)站。在路上，有不少鄰人向我問(wèn)好，我只是燦爛的微笑。因?yàn)椋蚁嘈�，不管什么時(shí)候，只要昂起頭來(lái)微笑。你，就是最美的。
走進(jìn)教室，看到同窗苦讀了一年多的同學(xué)們，有點(diǎn)貪婪地讀著書(shū)，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，真是一個(gè)既有趣又和諧的班集體呀！我再次微笑。因?yàn)�，�?dāng)我看到他們的.時(shí)候，我感到榮幸又欣慰，在這個(gè)班級(jí)里。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)年輕人苦惱自己生活太貧苦，就去問(wèn)智者，智者回答：“富裕，就看你能否抓住。”年輕人沒(méi)有明白，整天仍無(wú)事可做。多年后，他又遇到智者，于是又一次提問(wèn)；智者簡(jiǎn)單地回答了四個(gè)字：把握現(xiàn)在。年輕人恍然大悟。原來(lái)，無(wú)論自己是貧窮還是富有，只要你把握現(xiàn)在，掌握未來(lái)，你一定會(huì)更美的。
每個(gè)人，當(dāng)你們低頭看大地，苦喪的埋怨老天對(duì)自己的不公，那么你就昂起頭，看看遠(yuǎn)方的城市，看看蔚藍(lán)的天空，你一定會(huì)領(lǐng)悟到那些逆境那些貧苦都不算什么。重要的是，你有一顆寬廣的心，自信的心。
無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是逆境還是順境，無(wú)論是相貌平平還是帥氣美麗，只要昂起頭，就會(huì)使你變得更美麗。
自信原本就是一種美麗�。�！
自信七年級(jí)作文5
我是一個(gè)比較有自信的小孩，從上小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅。一直在班里校里擔(dān)任著班干部。
小學(xué)，我擔(dān)任大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課代表，一直是學(xué)校的佼佼者。目前上了初中，我也不甘落后，我是學(xué)校學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，還是團(tuán)支部書(shū)記，在班里還擔(dān)任著課代表，天天學(xué)校班里都有我忙碌的身影。
曾記得，我的作文過(guò)去獲得過(guò)太原六縣區(qū)的一二等獎(jiǎng)，演講比賽也獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，在E度智學(xué)網(wǎng)也獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，給雜志社常常投稿，也被使用過(guò)不少……
這部分成績(jī)，都是我的努力的結(jié)果，都是自信隨著我的結(jié)果。只須努力去做，只須你付出，只須有自信，將會(huì)一步步走向成功！
在我的腦海里常常閃現(xiàn)著乒乓高手鄧亞萍的身影——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的楷模，她的志向遠(yuǎn)大，為了夢(mèng)想，她勇于拼搏，成為了第一個(gè)蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的體壇名將，先后獲得14次世界冠軍頭銜。
獲得成績(jī)將來(lái)，她還在好好學(xué)習(xí)：1997年后，她先后到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國(guó)當(dāng)代研究專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位……這所有的所有，都是她有著自信，發(fā)奮努力的結(jié)果！
自信是偉大的`，大家有了自信，就會(huì)一步步走向成功。不管在什么時(shí)間，大家都要對(duì)自己有自信。沒(méi)自信的人將會(huì)一事無(wú)成；有了自信，你將會(huì)立于不敗之地，一步步走向成功！
我是一個(gè)有自信的小孩，我相信我一個(gè)人，在今后的道路上雖然有非常多困難，但經(jīng)過(guò)我的不懈奮斗肯定會(huì)獲得成功！
我要懷著一顆自信的心，消除所有道路上的絆腳石，讓自信隨著我走向成功！讓自信隨著我收獲一顆顆沉甸甸的成功果實(shí)！
自信七年級(jí)作文6
我是大地的綠衣，為大地帶來(lái)勃勃的生機(jī)；我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠；我是奇花的陪襯，將她們的煩惱裝進(jìn)我的腰包；我是大樹(shù)的伙伴，伴隨著他們走向天涯海角。
我是詩(shī)人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。
在我看來(lái)，所有都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺(tái)，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著的.淚珠，是贊美中的微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料；勇敢地，將煩惱拋掉，由于所有都是無(wú)價(jià)之寶。
無(wú)論是天涯還是海角，我依然高傲。我永遠(yuǎn)都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_；我的心是海島，再也不怕寂寞與無(wú)聊。
我贊美的是堅(jiān)強(qiáng)，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會(huì)為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，由于我深知“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人！一身志氣無(wú)處使，浪跡天涯淪落人。這并非可怕之處，或許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過(guò)，我是在柔弱中走出，在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺(jué)，人最缺少的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下我們的情懷，這是一種不需要加以分析的方法。就算孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。
我不怕生在什么地方，只怕丟失精神；不怕傾盆大雨，只怕雨后無(wú)彩虹；不怕其他人的困難多，只怕我們的困難少。
我今生也不想成為大文豪，我只想做好我一個(gè)人——一棵看來(lái)柔柔弱弱的小草。即使浪比天高，我依然保留我的那份堅(jiān)強(qiáng)與自信，決不被無(wú)意義的瑣事所干擾。
自信七年級(jí)作文7
船需風(fēng)帆，才能在大海上呼嘯；人需自信，方可在生活中滄桑。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。
為何只有人才進(jìn)化成了高級(jí)動(dòng)物？由于古猿相信自己能成為人。于是，“它”自信地進(jìn)化成了“他”。
蒼莽幽翠，浩浩茫茫。積土成巖，可以阻江，但它阻擋不住自信的輝煌。巍峨的高山，絕望的峰巔上，有一位自信的老人領(lǐng)著子孫在挖土——他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。從此，一馬平川。
自信，簡(jiǎn)短的兩字，兩個(gè)極端：做到了，就是簡(jiǎn)短的成功；做不到，就是簡(jiǎn)短的失敗。兩個(gè)極端之間的差距，其實(shí)就兩個(gè)字。
項(xiàng)羽自信，他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿的九次血戰(zhàn)：五萬(wàn)自信的楚軍對(duì)四十萬(wàn)不自信的秦軍。毫無(wú)懸念，也毫無(wú)疑問(wèn)：兵貴精，不貴多。千年后，有了一個(gè)名聯(lián)：百二秦關(guān)終屬楚。
而劉邦也是自信的。他自信地出目前鴻門(mén)。之后，他又自信的.出目前彭城，之后就是垓下，再之后，就是長(zhǎng)安而帝。相反，項(xiàng)羽愈來(lái)愈不自信了：范增的離去，讓他失去了自信的支柱；虞姬的自殺，讓他失去了自信的依托。于是，烏江畔綻開(kāi)了一朵血花�！傲Π紊劫狻眱叭怀闪私^唱。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！彼ǖ亩涠�，是一片李花的白；滄浪的疊疊，更是一抹永恒的自信！
“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)云便為龍”同學(xué)們，連水中的鯉魚(yú)都不甘平庸，自信自己能化為一條叱嗟風(fēng)云的神龍，那大家呢？
快掛上那自信的風(fēng)帆，趁著海風(fēng)，向那絢麗的地平線駛?cè)グ桑?/p>
自信七年級(jí)作文8
今年的春游，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)與眾不同的春游。因?yàn)�，這是我病后初愈的第一次集體活動(dòng)。出門(mén)前，我的心似乎把世界上所有的心情都裝了進(jìn)來(lái)：激動(dòng)、不安、興奮、緊張、期盼……不知道同學(xué)們會(huì)對(duì)我怎么樣?我的心中充滿了疑惑。
來(lái)到學(xué)校，盡管做了充足的心理準(zhǔn)備，但同學(xué)們的態(tài)度還是令我大吃一驚!我一走進(jìn)教室，三十七個(gè)不同的聲音卻異口同聲的叫著我的名字。那種親切、溫馨、喜悅，就好像在歡迎一個(gè)久別的親人回家一樣，歡迎我回歸五(2)這個(gè)大家庭。我被同學(xué)們的熱情和一張張真誠(chéng)的笑臉緊緊包圍著，在同學(xué)們眼中我還是原來(lái)的我。
我們出發(fā)了，坐在車(chē)上，在我看來(lái)一切都是那么美好，就連那平時(shí)看來(lái)喧鬧、嘈雜的馬路，也變成了一派繁榮的景象。我們五年級(jí)春游的目的地是孤山公園，那里的柳樹(shù)冒著嫩綠的小葉子，生機(jī)勃勃;不知名的花一簇一簇地怒放著，告訴我們春天來(lái)了。我們也踏著春天的'腳步來(lái)了。我們班以放鶴亭為根據(jù)地。亭上有聯(lián)嘆曰：“梅花已老亭空鶴，處士長(zhǎng)留山不孤。”今天，林逋先生一定不會(huì)孤單，因?yàn)橛形覀冞@些天真爛漫的同學(xué)陪著他!
春游已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)永遠(yuǎn)把它放在我心里，埋藏在我的記憶深處。老師、同學(xué)們不經(jīng)意間流露的真情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)確是一種比天還高比海還深的情意，是它賦予我力量，讓我重新拾回信心，面對(duì)一切，因?yàn)槲抑�，不論遇到多大的困難，我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大家庭可以依靠。
自信七年級(jí)作文9
自信是階梯，讓人們通向成功的大門(mén)；自信是明燈，點(diǎn)亮人們心中的灰暗；自信是陽(yáng)光，暖化人們心中的冰雪。
小時(shí)候我喜愛(ài)溜冰，但剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，次次跌倒。有一次，我剛站起來(lái)滑了兩步就摔倒了，腳還因此扭傷了，十分疼痛。一氣之下，我將溜冰鞋扔了出去，發(fā)誓再也不學(xué)了。媽媽在旁邊看著我，嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要輕言放棄，要有信心，堅(jiān)信自己定能成功。如果每個(gè)人都像你這樣遇到困難就輕言放棄，那世界上不就沒(méi)有成功者了嗎？”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我的自信油然而生。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的！”
在日常生活中，媽媽常鼓勵(lì)我，給我自信；在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到困難，老師也經(jīng)常給我勇氣。
上了初中，有一次參加班級(jí)演講，老師讓我們回家好好準(zhǔn)備。我為了表現(xiàn)好，連夜準(zhǔn)備好了一份演講稿，期待著明天的到來(lái)�？晌疑阅懶�，一上講臺(tái)腿就發(fā)軟。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“下一個(gè)”我，我慢慢地站了起來(lái)，一步一步地走向講臺(tái)。頓時(shí)，我腦子里一片空白，什么也想不起來(lái)了，看著同學(xué)們嘲笑、疑惑的眼神，我越發(fā)緊張，手心里滿是汗，頭上的汗珠也滴落下來(lái)，就連一句話說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放松，不要緊張，相信自己，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你的'！”聽(tīng)了這話，我的心中頓時(shí)充滿了信心，我將昨晚準(zhǔn)備的演講稿流利的講了出來(lái)，竟獲得了班級(jí)一名。從此，我便不再畏懼了，不再害怕走向講臺(tái)。
生活中，自信就是一葉扁舟，載著勤奮的人們駛向成功的彼岸。
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