圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇1
甜的東西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感覺(jué)總會(huì)讓人回味無(wú)窮，不過(guò)世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過(guò)自己的努力后，那種心中蕩漾著快樂(lè)的.感覺(jué)。
植樹(shù)節(jié)剛剛過(guò)去，那次植樹(shù)的經(jīng)歷讓我難忘，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦嬲奶稹?/p>
植樹(shù)節(jié)那天，媽媽下班時(shí)給我?guī)?lái)了一些臘梅種子，我高興極了，連忙去找了我的朋友王銳，我們決定趁著月色把臘梅種子種下，就這樣，我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發(fā)了。
我們精心挑選了一塊開(kāi)闊的草地，費(fèi)了九牛二虎之力挖出了一個(gè)坑，然后埋下了種子，填平了土，澆上了水。但我們發(fā)現(xiàn)種下的種子周?chē)紳M(mǎn)雜草，擔(dān)心這種子不能發(fā)芽，于是我們決定徒手拔掉雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。三月，雜草已經(jīng)生根發(fā)芽了，頑固極了，怎么也拔不動(dòng)，我們便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“艱苦奮斗”，雜草終于被我們“消滅”干凈了。我們的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。我們開(kāi)心極了。偶然間抬頭，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星空是這么美麗，我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福。
“甜”就在我們生活的每一處，時(shí)刻等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇2
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們要每時(shí)每刻品嘗生活的苦，更要品嘗生活的甜。
老師的表?yè)P(yáng)是甜的。記得上個(gè)學(xué)期，老師剛進(jìn)教室就笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“我們班有一個(gè)同學(xué)，他的手抄報(bào)得了一等獎(jiǎng)。”“嘩”的一聲，教室里開(kāi)始了議論紛紛�！澳艿靡坏泉�(jiǎng)的人一定很牛，那個(gè)人該不會(huì)是你吧？”我的鄰桌問(wèn)他的同桌……老師拍了兩下手，示意我們安靜下來(lái)。接著老師對(duì)著我說(shuō)：“李宇威，不錯(cuò)喲，來(lái)，你的獎(jiǎng)狀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哈�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。我小心翼翼地接過(guò)獎(jiǎng)狀，笑得合不攏嘴。那一刻，我嘗到了獲獎(jiǎng)、被老師表?yè)P(yáng)的滋味，甜甜的。
父母的鼓勵(lì)是甜的。我得到獎(jiǎng)狀后興沖沖地回到家，捧著一張獎(jiǎng)狀給父母，他們跟我一樣開(kāi)心。為了獎(jiǎng)勵(lì)，也算是鼓勵(lì)我取得更好的成績(jī)，媽媽破天荒地讓我玩了一小時(shí)的游戲。這時(shí)，我感覺(jué)心里甜甜的。
同學(xué)的'關(guān)心也是甜的。記得上周三，我生病了，但周五就要期中考試了，為了不落下課程，我只好帶病來(lái)到學(xué)校，到了第三節(jié)課，我有氣無(wú)力地坐在椅子上。我的同桌見(jiàn)狀，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么啦？是不是不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我的同桌像風(fēng)一樣跑了出去，過(guò)了一會(huì)他又回來(lái)了，不過(guò)他還捧著一杯溫水。他把溫水給了我，叫我喝幾口。我聽(tīng)話(huà)地喝了幾口水，瞬間好像感覺(jué)沒(méi)有那么難受了，水也是甜的。
甜就在老師的表?yè)P(yáng)里，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)里，在同學(xué)的關(guān)心里，只要你慢慢品嘗，就一定能品嘗到。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇3
甜，是我嘗過(guò)的最美好的味道。
你知道嗎？每年春節(jié)那天，我吃的餃子總讓我感覺(jué)心里甜甜的。去年春節(jié)那天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽從超市買(mǎi)回了許多餃子皮。我一看就知道要包餃子了，便也加入其中。媽媽挖一勺餡，我也挖一勺餡，我們的動(dòng)作是那么默契。媽媽包一個(gè)，我也包一個(gè)，我們相視而笑，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，餃子包好了，一個(gè)個(gè)鼓鼓的，排得整整齊齊，充滿(mǎn)了喜氣。水開(kāi)了，我們把餃子下入鍋中。幾分鐘后，熱氣騰騰的餃子就浮起來(lái)了，伴隨著沸騰的水，上下翻滾。餃子出鍋了，冒著熱氣。我口水直流三千尺，先夾了一個(gè)放入嘴中，帶著咸味的鮮香湯汁流入口中，好吃極了。春節(jié)的氣氛伴隨著鞭炮齊鳴而來(lái)，我們?nèi)覈谧琅猿灾溩�，臉上掛滿(mǎn)了笑容。我的心里甜甜的，像吃了甜“餃子”似的。
告訴你個(gè)秘密，我還覺(jué)得爸爸每天準(zhǔn)備的早飯都是甜甜的。有天晚上，我早早入睡，突然被一陣陣飯香熏醒了。我起床一看，門(mén)縫里一道刺眼的光透了進(jìn)來(lái)，我靜悄悄地走到門(mén)口，只見(jiàn)原來(lái)是爸爸在廚房燒飯。我以為是他餓了，起來(lái)找吃的，就沒(méi)多想。第二天早上，一碗香氣撲鼻的炒飯放在桌上，這才想起這個(gè)早飯就是昨晚爸爸起來(lái)炒的。我舀起一勺，放入嘴中，香香的味道傳遍舌尖，一直滲透到我心底�？粗@一碗炒飯，我的心里暖暖的，甜甜的`。
生活中的甜無(wú)處不在，還有老師對(duì)我的關(guān)心。一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)欣賞的眼神，一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)，都讓我倍感甜蜜。那次，我有點(diǎn)肚子疼，但周老師還在上課，我不敢打斷她，就自己抱著肚子痛苦地趴在桌上。不多久，周老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走過(guò)來(lái)，彎下腰輕輕問(wèn)我：“林芊渝，你是不是肚子不舒服？我給你媽媽打電話(huà)，讓她來(lái)接你吧�！闭f(shuō)著，她拿起手機(jī)給我媽媽打了電話(huà)，還叫同學(xué)幫我整理書(shū)包，送我到校門(mén)衛(wèi)等著媽媽來(lái)接。第二天是休息天，周老師還特意打電話(huà)給媽媽?zhuān)?xún)問(wèn)我的身體狀況，問(wèn)有沒(méi)有好一點(diǎn)。我聽(tīng)著老師與媽媽的對(duì)話(huà)，心里又流過(guò)一股暖暖的熱流，心里有著無(wú)限的甜意。
甜真是一種美妙的味道，它讓我高興，讓我感動(dòng)，讓我感到暖意融融。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇4
“除你武器！”有一段時(shí)間，我被哈利波特給迷住了，就如同它是一個(gè)深深的泥坑，我死死陷了進(jìn)去。
睡覺(jué)時(shí)間到了，啥時(shí)候看不如睡覺(jué)看，我一個(gè)健步?jīng)_入書(shū)房，一下子卷入一本哈利波特快速飛入臥室，塞進(jìn)被子里，并飛速拿起一個(gè)夜光燈藏入被子里。
“晚安！”我大喊，早已迫不及待地鉆入被子，準(zhǔn)備開(kāi)始看我的'哈利波特，小夜燈一開(kāi)，書(shū)本一開(kāi)，開(kāi)始“夜生活”。
只在晚上看書(shū)怎么能夠滿(mǎn)足我？所以，在車(chē)上看，上廁所的時(shí)候看，刷牙的時(shí)候看，就沒(méi)有不看的時(shí)候。
有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)拿著我的鋼筆，大喊一聲：“阿瓦達(dá)索命”仿佛自己就是一個(gè)巫師，鋼筆則在本子上劃出了一大推墨水印。我管不了那么多，越來(lái)越激動(dòng)，開(kāi)始站了起來(lái)，手來(lái)回舞著，嘴里念念有詞。
剛好要吃飯了，我正在把冬瓜刻成復(fù)活石的樣子，把碗當(dāng)成配制藥水的鍋，加肉和菜進(jìn)去，配制神奇的藥水。喝湯時(shí)我努力想象這是復(fù)方湯藥劑，讓我喝完就立刻變一個(gè)人。
好了！不說(shuō)了我要去看書(shū)了。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇5
生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了它們，生活就像白開(kāi)水，平平淡淡，素然無(wú)味，在心底寄存的那些小事，回想起來(lái)，甜，是最甜蜜！
甜，讓人感到快樂(lè)。過(guò)年時(shí)，每家每戶(hù)都要包餃子。各種各樣的餃子都有，有芹菜餡的，有豬肉餡的，但是我最喜歡的還是我自己包的糖餃子！最先剛開(kāi)始，我并不是那么想要包餃子，只是我越長(zhǎng)越大，也應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)�？粗磕甓际侵貥拥娘溩�，我靈光一現(xiàn)，嗯，每年都包唱的餃子，今年我就換點(diǎn)新的，什么餡好呢？都是菜，不如包糖的！于是今年的餃子全都被我換成了糖餃子，我一個(gè)人做好我們?nèi)页缘姆至浚?dāng)我坐下來(lái)吃的時(shí)候，即便頭上都是汗水，我也覺(jué)得很甜。甜，讓人感覺(jué)到快樂(lè)！
甜，是努力的'結(jié)果。臨近期末時(shí)，總要期末考試。我非常認(rèn)真的復(fù)習(xí)，只為這一次取得滿(mǎn)意的成績(jī)。努力總是有結(jié)果的，在我努力了兩個(gè)多月后，我終于期末考試取得了我滿(mǎn)意的成績(jī)。甜，是努力的結(jié)果！
甜，是有一位知心朋友。相信每個(gè)人都有自己的知心朋友吧，知心朋友，顧名思義，就是知你心的朋友。生活中如果有這么一位好朋友，你肯定會(huì)甜甜的笑了。甜，是有一位知心朋友？
甜，不一定是酸甜苦辣咸的甜，還可能是努力的喜悅，甚至有可能是一個(gè)平平凡凡的笑容！
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇6
中華漢字博大精深，每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義，而在這眾多漢字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。
愁，愁，愁，愁白了頭�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蹦菚r(shí)的`我怎一個(gè)愁字了得!
記得有一次，我忘記帶告家長(zhǎng)書(shū)了。老師說(shuō)今天必須上交，這可著實(shí)令人發(fā)愁。
我暗暗沉思：讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧，無(wú)法聯(lián)系，因此不能實(shí)行;向老師再討一張吧，家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái)，應(yīng)當(dāng)如何是好?
教室吵吵鬧鬧，聽(tīng)著令人格外浮躁;一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行，那也不行，究竟怎樣才能交上告家長(zhǎng)書(shū)呢?我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。
等等，學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書(shū)再交給老師不就行了嗎?我靈機(jī)一動(dòng)，將打算告訴了老師。過(guò)了許久，老師無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后不要再忘帶了。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
愁，是自己造的，如果我們能認(rèn)真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來(lái)?想要不愁，就要把一切做到，不要留下遺憾，否則必然會(huì)愁怨?jié)M目，身心疲憊。
靜下心來(lái)，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí)，這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事，有何愁哉?漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧!
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇7
一天中午，我坐在教室里發(fā)呆，突然，窗外的寒風(fēng)呼呼的刮了起來(lái)，不一會(huì)兒，天空陰云密布，緊接著就是鵝毛般的大雪。
放學(xué)時(shí)，我焦急的等待著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都被爸爸媽媽接走了，我的眼淚竟像泉水一般涌了出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你媽媽一定是有事，或者已經(jīng)在路上了，別急”并給我遞來(lái)紙巾，我抬起頭，擦干眼淚，心里瞬間舒服了很多。
老師走后，同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，“哭什么�。〔灰蘖�！”同桌抱住我，不停的安慰我，我卻一直盯著窗外，慢慢的，窗外的雪越下越大，而教室里的人也越來(lái)越少。
最后，只剩下我和同桌了，教室里變得異常的安靜，好像就算是有一根針落下都能聽(tīng)得清清楚楚。
一陣腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，瞪大眼睛，原來(lái)是同桌的.姐姐來(lái)接她了，我失落的低下了頭。同桌看見(jiàn)后，伸出手對(duì)我說(shuō)：“一起回家吧！”我只好收拾起好書(shū)包，和她們一起走出了教室。
走在路上，看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭，小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。突然一片雪花飄落在我的手心，望著手中慢慢融化的雪花，我又陷入了沉思。
“嘿！”同桌拍了我一下，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。
和同桌告別，我走進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽也走了出來(lái)，看著我一臉的不高興，媽媽走到我的身邊坐下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，別生氣了，其實(shí)我給你同桌的姐姐打了電話(huà)，讓她幫我接你回家”聽(tīng)著媽媽的解釋?zhuān)矣指吲d了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了�！眿寢岦c(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“早就給你準(zhǔn)備好了。”
這時(shí)，窗外的雪停了，媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過(guò)來(lái)，我坐在火爐旁，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)云層絲絲縷縷地照在屋里，火爐里的火光變得異常明亮，照在媽媽一直微笑的臉上，是那么的美麗。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇8
我們的生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味，像“甜”這種使人感到快樂(lè)的滋味也要嘗嘗。
甜在哪里?甜在老師的一聲聲表?yè)P(yáng)中。這次的期中考試，我數(shù)學(xué)得了一百分的好成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的.分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲，老師的聲音里帶著高興的語(yǔ)氣：“恭喜盧同學(xué)，再次獲得數(shù)學(xué)一百分的好成績(jī)，同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)!”同學(xué)們不斷向我投來(lái)羨慕的眼光�？粗蠋熼_(kāi)心的笑容，聽(tīng)著同學(xué)們恭喜的掌聲，我的心里甜滋滋的。
甜是什么?甜是好朋友的關(guān)心。記得上一個(gè)周四、周五，我們學(xué)校組織了兩天一夜的研學(xué)活動(dòng)，碰巧那兩天我有點(diǎn)小小的感冒。出發(fā)了，坐在身旁的是好朋友晶晶，細(xì)心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的不舒服，于是問(wèn)我：“你身體不舒服是嗎?怎么臉色這么差?”我遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，晶晶小聲地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)要不要跟教官說(shuō)一聲?”我看了一眼兇巴巴的教官，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)晶晶說(shuō)：“還是別說(shuō)了吧。”晶晶會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在接下來(lái)的研學(xué)活動(dòng)中，只要我有點(diǎn)不舒服的樣子，晶晶就會(huì)拉起我的手，給我甜甜的關(guān)心。
甜，無(wú)處不在，老師的表?yè)P(yáng)，朋友的關(guān)心……甜，就藏在我們的生活里，我要把它永遠(yuǎn)的留在我的心中。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇9
回望童年，你收獲的是感動(dòng)�！}記
曾經(jīng)年幼無(wú)知的我，滿(mǎn)心以為自己不會(huì)長(zhǎng)大。直到今日，我驀然回首，望著那逝去的時(shí)光，想從中尋出一絲童年的足跡。一瞬間，我的臉上浮現(xiàn)出幸福的紅暈。
那年我6歲
一年五班的教室里，坐著一個(gè)“一問(wèn)三不知”的我。老師面帶微笑：“請(qǐng)楚恒同學(xué)歸納總結(jié)一下本文的中心思想�！薄拔也粫�(huì)�！薄澳悄阏J(rèn)為毛主席有什么可貴的精神品質(zhì)？”“我不知道�！薄澳钦�(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)劃線(xiàn)部分句子的理解�！薄袄蠋�，我讀不懂……”望著老師那逐漸布滿(mǎn)黑線(xiàn)的面孔，面對(duì)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我不清楚那是一種怎樣的感覺(jué)，但是很痛很痛。
那年我9歲
運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，有一個(gè)“懷疑自己”的'我。裁判的哨聲一響，我就用盡了全身的力氣直沖出去，我名列第一，十分得意�？墒钱�(dāng)賽程到了一半時(shí)，我的腳步卻逐漸沉重，身上像壓著一塊足有千斤重的大石頭，呼吸急促，每跑一步都是萬(wàn)分艱辛。望著對(duì)手們那漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的心也逐漸沉重。比賽結(jié)束，我是第四名，差一名晉級(jí)�？赡芪艺娴牟皇桥懿降牧习伞Ｎ揖従徸叱鲑悎�(chǎng)。
那年我12歲
籃球比賽的賽場(chǎng)上，有個(gè)冷靜分析，充滿(mǎn)自信的我。我堅(jiān)信“放開(kāi)打，我能贏”。我觀察隊(duì)友們的情況，思量好每一步。隊(duì)員被包圍，我跑到空位接應(yīng)；隊(duì)友投籃了，我就去搶籃板，用身高優(yōu)勢(shì)為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。望著比分板上我們隊(duì)的分?jǐn)?shù)不斷增加，我的內(nèi)心滿(mǎn)是喜悅。
望著那一幕幕的過(guò)去，我嘴角一揚(yáng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)向前方?jīng)_刺。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇10
暖，是冬天里的一杯熱茶；暖，是黑夜中的一支火柴；暖，是雨中的一把傘。
暖，在我心中的定義就是陽(yáng)光。直到聽(tīng)了一首歌《暖暖》：“其實(shí)你很好，你自己卻不知道。真心對(duì)我好，不求回報(bào)……”暖，也有了幸福的定義。
一天，爸爸突然說(shuō)：“今天去放風(fēng)箏。嗯，天氣好，陽(yáng)光好，去吧！”
公園的天空，早已有了一只只五彩斑斕的風(fēng)箏在上下翻飛，爭(zhēng)先媲美。我的風(fēng)箏，潔凈無(wú)瑕，透過(guò)那潔白的紙，我甚至可以看見(jiàn)高掛在天空的`太陽(yáng)。
我拉線(xiàn)，爸爸收線(xiàn)，分工明確，忙得不亦樂(lè)乎。轉(zhuǎn)眼間風(fēng)箏大搖大擺地飛上了天空。“小心，你看，快掉下去了，趕緊拉線(xiàn)，拉！”“爸爸，線(xiàn)太短了。你放呀！不放，飛不高了�！�
我的眼睛幾乎瞇成縫兒，艱難地看著空中的風(fēng)箏。此刻，爸爸干脆松了手，任由我處置。我一邊拉線(xiàn)，一邊放飛。爸爸坐在草坪上，享受著和煦的陽(yáng)光。
“陽(yáng)光真好！照在身上真暖和�！卑职治⑿χf(shuō)。
“陽(yáng)光真壞！照得我眼都睜不開(kāi)。”我調(diào)皮地說(shuō)了一句反話(huà)。
沒(méi)料想，爸爸趕緊摘下太陽(yáng)眼鏡跑過(guò)來(lái)，掛在我鼻梁上。我拉著線(xiàn)，在公園奔跑。陽(yáng)光與風(fēng)柔和，交融在我臉上。我有一種說(shuō)不出的愜意�；丶液螅职纸o我看了一張照片：我戴著爸爸的墨鏡，手里拉著線(xiàn)，朝著天空中望去，咧著嘴，肆意地笑著。
媽媽說(shuō)，今天在我臉上，看見(jiàn)了久違的陽(yáng)光吻痕，像朵花，開(kāi)放在我臉上。我說(shuō)：“那是因?yàn)椋?yáng)光好暖�！�
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇11
“除你武器！”有一段時(shí)間，我被哈利波特給迷住了，就如同它是一個(gè)深深的泥坑，我死死陷了進(jìn)去。
睡覺(jué)時(shí)間到了，啥時(shí)候看不如睡覺(jué)看，我一個(gè)健步?jīng)_入書(shū)房，一下子卷入一本哈利波特快速飛入臥室，塞進(jìn)被子里，并飛速拿起一個(gè)夜光燈藏入被子里。
“晚安！”我大喊，早已迫不及待地鉆入被子，準(zhǔn)備開(kāi)始看我的哈利波特，小夜燈一開(kāi)，書(shū)本一開(kāi)，開(kāi)始“夜生活”。
只在晚上看書(shū)怎么能夠滿(mǎn)足我？所以，在車(chē)上看，上廁所的時(shí)候看，刷牙的`時(shí)候看，就沒(méi)有不看的時(shí)候。
有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)拿著我的鋼筆，大喊一聲：“阿瓦達(dá)索命”仿佛自己就是一個(gè)巫師，鋼筆則在本子上劃出了一大推墨水印。我管不了那么多，越來(lái)越激動(dòng)，開(kāi)始站了起來(lái)，手來(lái)回舞著，嘴里念念有詞。
剛好要吃飯了，我正在把冬瓜刻成復(fù)活石的樣子，把碗當(dāng)成配制藥水的鍋，加肉和菜進(jìn)去，配制神奇的藥水。喝湯時(shí)我努力想象這是復(fù)方湯藥劑，讓我喝完就立刻變一個(gè)人。
好了！不說(shuō)了我要去看書(shū)了。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇12
暖，是家人之間的相親相愛(ài)；暖，是朋友之間的有難同當(dāng)；暖，是同學(xué)之間的互相幫助。暖，更是在困境中，陌生人伸出的援助之手。
那是二年級(jí)上學(xué)期的一天下午放學(xué)后，深冬時(shí)節(jié)氣溫已經(jīng)在零下了，凍得人手都不敢離開(kāi)口袋。西北風(fēng)呼呼地刮著，像刀子一樣割在人們的臉上。我站在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我�？墒亲蟮扔业龋�?chē)耐瑢W(xué)們都走光了卻遲遲不見(jiàn)媽媽的身影。我感到又怕又冷，忍不住蹲在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工老奶奶走過(guò)來(lái)，她關(guān)切地問(wèn)：“孩子，別哭，有什么事告訴奶奶�！蔽姨痤^，一張慈祥的面孔印入眼簾。我擦了擦眼淚，說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)接我，我有點(diǎn)害怕�！蹦棠搪�(tīng)后，顫顫巍巍地從她的口袋里掏出了一部老年機(jī)。對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別怕，你媽媽的電話(huà)號(hào)碼是多少呀？我給她打電話(huà)�！蔽腋嬖V了老奶奶媽媽的手機(jī)號(hào)碼。打完電話(huà)后，老奶奶見(jiàn)我穿著有點(diǎn)單薄，毫不猶豫地把她的棉大衣脫下來(lái)披在我身上，而她瘦弱的身體卻被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。加上一天的`辛苦工作，她看上去有點(diǎn)疲憊不堪，可還是一邊熱心地安慰我，一邊耐心地陪著我一起等媽媽?zhuān)恢钡鹊綃寢屵^(guò)來(lái)接上我，她才放心地離開(kāi)。
看著老奶奶離去的背影，一陣暖流涌遍我和媽媽的心頭。仿佛凜冽的寒風(fēng)也被善良的老奶奶感動(dòng)了似的，突然間，風(fēng)停了，冬日的暖陽(yáng)照在人們身上如春天般溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，老奶奶慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，那一刻，真的暖極了！
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇13
在生活中，誰(shuí)都會(huì)流不少的淚，有難過(guò)委屈的淚，有感動(dòng)的淚，有激動(dòng)快樂(lè)的淚……而我也不例外，在我的生活中就曾流過(guò)激動(dòng)的淚。
記得一個(gè)星期六的早上，我與爸爸正在悠閑的'散步，忽然，一輛自行車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我看著他遠(yuǎn)去，心里不禁有點(diǎn)羨慕。于是我扭頭跟爸爸說(shuō)：“爸爸，您能教我騎自行車(chē)嗎?可以嗎?”聽(tīng)了我的話(huà)后，爸爸若有所思地搔了搔后腦勺，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
回到家里，爸爸搬出自行車(chē)說(shuō)：“我先示范一下吧，然后你再騎�！敝灰�(jiàn)他一腳踩上踏板，手緊緊地握住扶手，眉毛上揚(yáng)，擺出一副高傲的姿態(tài)，然后腳底生風(fēng)似的踩著踏板，自行車(chē)飛快的向前駛?cè)�，一眨眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤，過(guò)了一會(huì)兒他回來(lái)了，把自行車(chē)交給了我，我想：“看看不難吧!”我小心翼翼地爬上自行車(chē)，雙手把住自行車(chē)龍頭。剛想把一只腳放到踏板上，自行車(chē)就像醉漢一樣，一下就摔倒了，我連人帶車(chē)摔在地上，爸爸卻悠閑的說(shuō)：“沒(méi)事，起來(lái)繼續(xù)練!”我只好爬起來(lái)繼續(xù)練，卻不知后面的爸爸早已松手，我重心一傾。又摔了個(gè)狗啃泥。我沮喪的坐在地上，看著紅腫的膝蓋，哭了。爸爸卻若無(wú)其事地說(shuō)：“男子漢，這點(diǎn)痛算什么?起來(lái)，繼續(xù)練!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，一賭氣，爬起來(lái)，接著學(xué)。我好不容易坐上車(chē)，雙手扶平了車(chē)龍頭，可是眼睛只盯著地面，自行車(chē)一下子撞到了墻上，摔倒了，把我壓在了下面，我一咬牙，扶起車(chē)，又開(kāi)始練。在爸爸的幫助下，加上自己每天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，聽(tīng)著風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，我不禁流下了激動(dòng)的淚水。
這件事雖然過(guò)去很久，至今令我難忘。淚水讓我明白了，“只要努力就一定會(huì)成功�！�
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇14
一個(gè)微笑，一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩(shī)，其中一員便是我。每次坐在書(shū)桌前，都激動(dòng)萬(wàn)分，幻想著能為班級(jí)爭(zhēng)光。每當(dāng)翻開(kāi)古詩(shī)詞的那本厚厚的書(shū)，我都欣喜萬(wàn)分，期盼著那天到來(lái)。
等待了幾個(gè)月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話(huà)，第三課英語(yǔ)課就聽(tīng)不到，本來(lái)英語(yǔ)就不好的我左右為難�！岸ｂ彙保殡S上課鈴打響，我們幾個(gè)再三考慮。還是先去考試吧！考試時(shí)，心里還是很緊張，英語(yǔ)課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。
考完后，我馬不停蹄，第一個(gè)沖向教室，心里祈禱著能聽(tīng)上一點(diǎn)課，可到了教室，已經(jīng)放中學(xué)，里面空無(wú)一人，看來(lái)都回家吃飯了，這可怎么辦呢？
下午，睡覺(jué)起來(lái)，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語(yǔ)書(shū)，準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒(méi)有，難不成英語(yǔ)書(shū)還能長(zhǎng)翅膀飛了？正當(dāng)我著急時(shí)，我的鄰桌小L同學(xué)從抽屜中取出兩本英語(yǔ)書(shū)，其中一本就是我的�！霸谡視�(shū)嗎，你的書(shū)在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫(xiě)得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄。”我聽(tīng)了，一股暖流仿佛注滿(mǎn)全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽(tīng)公開(kāi)課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩(shī)朗誦，他幫我整好課桌；書(shū)包換座位。
空氣，變得流暢。陽(yáng)光，打開(kāi)了黑云的禁錮，暖的.潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽(yáng)光，如春日的微風(fēng)，純潔而美好，通過(guò)窗戶(hù)的陽(yáng)光將他的側(cè)影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，他似乎很高大。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇15
很多人抱怨世態(tài)炎涼，當(dāng)然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒(méi)有永恒的冬夜，但有從未消失過(guò)的陽(yáng)光。
很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽(yáng)光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個(gè)手套里藏著一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖我整個(gè)冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的.手擦破了，血滲出來(lái)，和腳下操場(chǎng)的跑道是一個(gè)顏色，和我一起出來(lái)的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬(wàn)別凍著了，不然好得慢�！蔽业纳ぷ雍孟癖皇裁礀|西堵著，發(fā)不出任何聲音，只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所，淚水已悄無(wú)聲息地爬滿(mǎn)了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒(méi)戴手套?!”邊說(shuō)邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里：“不、不用，我不冷，一點(diǎn)都不冷!”可她把我的手拽出來(lái)，硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手，周身涌起暖流。察覺(jué)到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結(jié)實(shí)著呢!”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽(yáng)。
還有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象：現(xiàn)在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會(huì)幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮，我的心始終如醒時(shí)枕畔的衣物一樣溫暖。
其實(shí)用點(diǎn)心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。
平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時(shí)，我們也在給他們溫暖，因?yàn)�，溫暖是可以分享的�?/p>
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇16
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”父母之愛(ài)是偉大的。可我覺(jué)得父愛(ài)更偉大。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。因?yàn)榭炜荚嚵耍腋忻昂軈柡�，只好忍著�?jiān)持上課。打算過(guò)幾天考完試再去醫(yī)院，我不想落下課程。
誰(shuí)知第二節(jié)課下時(shí)頭痛得厲害，只好忍了再忍。出乎我意料的`是剛才天氣陽(yáng)光明媚，突然變得烏云密布，又加上一些小雨點(diǎn)，這真是糟糕。
我忍到了放學(xué)，我自己走回家，此時(shí)小雨點(diǎn)變成了豆子大的雨點(diǎn)。到家后，我推門(mén)，我喊了一聲：“媽?zhuān)瑡尅！睕](méi)人答應(yīng)，我進(jìn)屋一看家里空無(wú)一人。于是我打電話(huà)給媽媽?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)電話(huà)里傳來(lái)一聲：您所撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我像被一盆水從頭潑到腳。這時(shí)我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。
我心里只有一個(gè)念頭：給爸爸打電話(huà)！可是爸爸下鄉(xiāng)值班，來(lái)到家要半個(gè)時(shí)辰。這時(shí)外面已經(jīng)是瓢潑大雨，我難受得想往后退幾步。
最終我還是給爸爸打了電話(huà)。我說(shuō)：“爸爸，我很難受�！卑职终f(shuō)：“在忙呢，你給媽媽打電話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽手機(jī)關(guān)機(jī)�！卑职终f(shuō)：“那你在家等等我�！�
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他慌忙拿來(lái)了體溫表，給我量了體溫，我燒到了39.5℃，爸爸二話(huà)不說(shuō)，抱著我向醫(yī)院飛奔。
到了醫(yī)院，爸爸給醫(yī)生講解了病情。醫(yī)生給我吊了水，爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒(méi)水了，爸爸就叫醫(yī)生給我換水，他一夜都沒(méi)有睡覺(jué)�？吹桨职制v的神態(tài)，我不禁流下感動(dòng)的淚水。
這是我在成長(zhǎng)的路上流下的眼淚，也將會(huì)化作感恩之情回報(bào)給愛(ài)我的人。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇17
在校園里，流傳了一件事，只要找到獨(dú)一無(wú)二的四葉草，就能許一個(gè)愿望。我就納悶兒了，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)三葉草，這四葉草又是什么來(lái)頭？我下定決心找到它。
我們正在上體育課，陽(yáng)光熱辣辣地照射在大地上，很多同學(xué)都在避暑，而我卻冒著太陽(yáng)去找夢(mèng)寐以求的四葉草，想著我在同學(xué)間炫耀的畫(huà)面，我如貪婪的狼遍尋著肉一般。
我扒開(kāi)草叢，求知若渴地找。沒(méi)有，全都是三片葉子，我翻開(kāi)另一簇，像機(jī)器掃描著，一個(gè)一個(gè)識(shí)別，“三片葉子，三片葉子，三片葉子……啊！怎么都是三葉草，好歹給一個(gè)四葉草��！”我一如既往地沿著操場(chǎng)跑道仔仔細(xì)細(xì)地找，我翻開(kāi)草堆。手點(diǎn)著過(guò)去，瞇著眼睛，不放過(guò)一顆，找完了又重復(fù)看一遍，這一堆沒(méi)有；那一簇沒(méi)有，一跑道全沒(méi)有，全都是三葉草，我累得似一灘肉泥，眼睛都快瞎了。
我沿著跑道找了一圈，連四葉草的影子都沒(méi)看見(jiàn)，是我找得不仔細(xì)嗎？是我運(yùn)氣不好嗎？我累垮了，“鐺”地一下坐在地上，真想躺下睡個(gè)一覺(jué)，“哎，要不放棄吧！世界上真的有四葉草嗎？不會(huì)是騙人的吧！我的努力難道要白費(fèi)了？我再次站起來(lái)，奔向另一個(gè)草叢。
原來(lái)同學(xué)全都窩在這里找四葉草，我抹了抹額頭上的'滾滾汗珠，像看到了一個(gè)四葉草在我面前，看到了希望，我趕緊跑過(guò)去，怕被他們搶個(gè)當(dāng)先。我蹲下，開(kāi)了我的第三只眼，一手遮住刺眼的陽(yáng)光，一手跟老爸以往搶紅包的手速翻找著。咬緊牙關(guān)，汗直溜溜地被趕了出來(lái)。“我找到四葉草了！”“我也找到了！”越來(lái)越多的人找到了四葉草，我也越來(lái)越急，馬上就要下課了，老師已經(jīng)讓我們集合排隊(duì)。我皺著眉頭，緊緊搜索四葉草。就在千鈞一發(fā)之際，我看到了四葉草就在我的眼前，顯眼，散發(fā)著好運(yùn)的葉子，沒(méi)錯(cuò)是它。
我的四葉草在陽(yáng)光下，散發(fā)著耀眼的綠光，格外得美。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇18
直到現(xiàn)在，我才終于明白，即使我在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)失去了聲音，也會(huì)有人來(lái)為我尋找。
我不愛(ài)笑，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是在我心中從很早以前就萌生了一個(gè)想法——我要學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我要成為一名畫(huà)家。要學(xué)習(xí)繪畫(huà)，首先得要找一名繪畫(huà)教師，再跟著學(xué)習(xí)。我在那條窄小又幽深的小巷里漫步著，能進(jìn)入那間房子純屬偶然。那間房子沒(méi)有招牌，門(mén)開(kāi)著，畫(huà)師坐在不遠(yuǎn)處正畫(huà)著什么，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，他頭也不回地問(wèn)我：“你想做什么？”“我……我想學(xué)畫(huà)畫(huà)”因?yàn)榫o張，我說(shuō)話(huà)的聲音很小，以至于畫(huà)師聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)清楚也不知道�！澳憔筒慌履銢](méi)有前途？”他發(fā)問(wèn)。我沒(méi)有回答，他也沒(méi)有作聲。后來(lái)，到了要吃飯的.時(shí)間，他告訴我“以后，只要你有時(shí)間，隨時(shí)都可以來(lái)我這里�！薄暗艺媾R升學(xué)考，在這段時(shí)間父母肯定不會(huì)同意讓我去上興趣班的。”我一邊這樣想著一邊回了家。
后來(lái)，因?yàn)槲颐看味纪莻�(gè)方向跑，還有一次坐在門(mén)口睡著了，我被父親發(fā)現(xiàn)打了一頓之后被鎖在房間不能出去。我躺在床上，這時(shí)候母親進(jìn)來(lái)了，她撫摸著我的頭，說(shuō)；“放棄掉畫(huà)畫(huà)吧�！薄翱墒俏蚁雽W(xué)�！睖I水從我眼睛滑落�！耙婚_(kāi)始，人們都認(rèn)為自己不是普通人，但是到最后，還是做普通人應(yīng)該做的事。你還是專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧�！睆拇艘院�，我再也沒(méi)去過(guò)畫(huà)師那。
再后來(lái)，我步入社會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有才藝，沒(méi)有朋友，再加上我本來(lái)就言少，就更不說(shuō)話(huà)了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我失去了聲音，我只能回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)了幾年，有一天母親對(duì)我說(shuō)：“你想說(shuō)的是：‘可是我想學(xué)�！菃幔俊蔽沂煮@訝，原來(lái)這個(gè)世界上也會(huì)有人來(lái)尋找我的聲音。
在以后回想起這句話(huà)，我都會(huì)不禁熱淚盈眶。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇19
在生活中，他對(duì)我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖](méi)有從他身上感覺(jué)到過(guò)溫度，總是覺(jué)得他冷冰冰的，沒(méi)有一絲家人的親情。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我的老爸!從我記事起，就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他的笑臉，從外表看，他就像一塊大冰塊，讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會(huì)融化，但回家后就會(huì)把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個(gè)溫暖的家。很小的時(shí)候還曾懷疑過(guò)一次：他真的是我老爸嗎?他該不會(huì)是一個(gè)機(jī)器人吧!各種疑問(wèn)瞬間占滿(mǎn)了我的小腦袋，讓我疑惑不已。
直到我上了小學(xué)才明白，老爸長(zhǎng)期外出打工，很少有時(shí)間回家，所以他才缺少親情的溫度。
不過(guò)，漸漸地，我覺(jué)得周?chē)囊磺泻孟穸荚诎l(fā)生改變，貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn)：我竟然可以和冰塊對(duì)話(huà)了!他也漸漸地從冰塊變成太陽(yáng)，用陽(yáng)光照亮我們的家。
有一次，我放學(xué)后去上補(bǔ)課班，下課的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了�？粗饷嫫岷诘奶�，我打了一個(gè)冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了，只有我還在苦苦等待�？粗帐幨幍慕值溃蚁萑胍环N難言的恐懼中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔過(guò)來(lái)。我定睛一看，啊，竟然是“老冰塊”來(lái)接我!我在極度緊張的心情中上了車(chē)，老冰塊披給我的外套很薄，但散發(fā)出來(lái)的并不是陣陣寒氣，而是我從未接觸過(guò)的溫暖，讓人想緊緊貼緊，不想放開(kāi)。
自從經(jīng)過(guò)那件事后，我開(kāi)始熟悉他并了解他�，F(xiàn)在，我的`老冰塊甚至有了微笑，他的笑容就是我的勝利!——就如雨后，天空綻放了一道彩虹;就像冬天過(guò)去了，春天探出頭來(lái)，一切都變得生機(jī)勃勃、綠樹(shù)環(huán)繞……
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道：你與家人的隔閡，就如同一層薄膜，只要把這層薄膜撕開(kāi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇20
田間的蝴蝶翩翩起舞，微風(fēng)吹過(guò)金黃的小麥，時(shí)不時(shí)掀起一大片搖動(dòng)的黃地毯。稻香似乎永遠(yuǎn)也聞不夠，眼前的場(chǎng)景，讓我想起了幼時(shí)尋樂(lè)的事。
我記得五歲之前，我家都是住在一條小巷里，小巷里統(tǒng)一用金黃的稻草來(lái)搭小屋，中午的時(shí)候，太陽(yáng)光照在房頂上，稻草越發(fā)的黃了，越發(fā)的亮了，小屋整個(gè)在發(fā)光，讓人越看越覺(jué)得好看。
我總喜歡爬到屋頂上去，坐在暖暖的稻草堆上，感受著太陽(yáng)的撫摸，爺爺雖老說(shuō)我，可他自己也喜歡吃完飯后坐在稻草上卷煙抽。
秋天是我最喜歡的季節(jié)，在這幾個(gè)不冷不熱的月里，我總能尋著好多樂(lè)子，似乎什么東西我都會(huì)尋。我也喜歡在下雨的時(shí)候，尋那些“小珍珠”，尋小水坑，盡管它們打濕了爺爺最?lèi)?ài)的屋頂�？蛇�沒(méi)尋夠，屋頂上的稻草就變成了白色，我也不能再坐在屋頂上了。黃地毯變成了白地毯，再也看不到蜜蜂尋花蜜了，整個(gè)天氣冷了不少，人們也“胖”了起來(lái)。
我便去尋小雪花，一片一片的`落到黃稻草上，白里透黃，像一塊天然的錦織布，讓人賞心悅目。
屋頂上出現(xiàn)了一排冰柱，小孩子們把自家屋頂上冰凌玩沒(méi)了，就去尋其它的屋頂，整的稻草上全是水，我也不例外，但冰柱倒是沒(méi)有尋到，卻尋到了大冰塊，也無(wú)多大的區(qū)別。
傍晚，我想，月亮定在尋群星，不然為何我走到哪兒，它跟到哪兒呢？路燈定在尋迷路的人，不然為何它總是按時(shí)發(fā)亮，整夜不眠嗎？可為何，我卻永遠(yuǎn)尋不到那些東西呢？
童年尋不到，逝去的時(shí)光尋不到，時(shí)間尋不到，孩童時(shí)的天真尋不到，離開(kāi)的親人尋不到……既然這些都尋不到，那就不必尋了。我們真正應(yīng)該尋的，是陽(yáng)光，是正能量，是知識(shí)的力量，這些，我會(huì)一直尋找下去。
又是一年初秋，到處都是金黃金黃的，樹(shù)葉飛落下來(lái)，猶如一對(duì)對(duì)黃蝶，舞在我的身邊，看著這熟悉的美景，我知道，我又要開(kāi)始尋了。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇21
“鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”，今天隆重上演了。
周五下午放學(xué)晚了，回到家已經(jīng)六點(diǎn)半了，因?yàn)橥砩弦嫌⒄Z(yǔ)課，于是我一進(jìn)門(mén)就以百米沖刺的速度沖進(jìn)自己的房間，快速扔下沉甸甸的書(shū)包，開(kāi)始火急火燎的找晚上英語(yǔ)課要用的文具和課本兒。當(dāng)我專(zhuān)心致志地收拾著課本兒，忽然發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)竟然找不到了，“我不是放在書(shū)桌上了嗎？怎么會(huì)找不到呢？”眼瞅著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，離上課的時(shí)間也越來(lái)越近，練習(xí)冊(cè)竟然跟我玩起了“躲貓貓”，焦急萬(wàn)分的我開(kāi)始了翻箱倒柜的尋找之路。房間里的柜子、抽屜被我翻了個(gè)遍，還是一無(wú)所獲。此時(shí)的我心急如焚，“算了，不找了，去了，大不了讓老師批評(píng)一頓�！蔽壹奔泵γΦ奶嶂鴷�(shū)袋兒火速出門(mén)。
整個(gè)英語(yǔ)課上我都心不在焉，如坐針氈，左思右想實(shí)在是想不起來(lái)，這練習(xí)冊(cè)到底躲到哪里去了。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，英語(yǔ)課終于放學(xué)了。
回到家的第一件事就是尋找我心心念念的練習(xí)冊(cè)。我定下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的回憶著，上周寫(xiě)完作業(yè)后，我把練習(xí)冊(cè)放哪兒了�！拔矣浀梅派嘲l(fā)扶手上了呀？”我心生疑惑，再次來(lái)到沙發(fā)邊，趴在地上往沙發(fā)下面探頭望去，“奇怪，也沒(méi)掉到沙發(fā)底下呀，會(huì)不會(huì)滑到沙發(fā)坐墊下面了？”我迅速地翻起沙發(fā)墊，眼睛像雷達(dá)一樣在沙發(fā)上掃視了一圈，還是連練習(xí)冊(cè)的影子都沒(méi)尋到，“求求你快點(diǎn)兒出來(lái)吧，別再躲貓貓了�！蔽以谛牡谉o(wú)比悲慘的`吶喊著。
這時(shí)老媽看到我猶如拆家般的舉動(dòng)，疑惑不解的問(wèn)我：“你是在干什么？準(zhǔn)備拆家嗎？”“老媽?zhuān)阋?jiàn)我的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)沒(méi)？我到處都找不到練習(xí)冊(cè)�！薄澳闵现軐�(xiě)完放哪兒啦？你又沒(méi)拿出來(lái)，不是應(yīng)該在你房間里嗎？難不成，它還會(huì)自己長(zhǎng)腿跑出來(lái)，你在客廳里怎么可能找到！”“對(duì)呀！應(yīng)該還在我房間�！苯�(jīng)過(guò)老媽的提醒，我茅塞頓開(kāi)大步流星的跑回房間，圍著書(shū)桌周邊、書(shū)桌下面，開(kāi)始了地毯式搜尋。
終于“皇天不負(fù)苦心人”，一本綠色封面的書(shū)映入我的眼簾，我眼疾手快，一把從書(shū)桌后面掏出這本書(shū)。我如獲至寶地把書(shū)抱在懷里，“我的練習(xí)冊(cè)你可算出來(lái)了”原來(lái)練習(xí)冊(cè)掉在了書(shū)桌后面，被書(shū)桌擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而我又心浮氣躁，自然是找不到。
“欲速則不達(dá)”，這次的尋書(shū)之路實(shí)在不易，以后做事可是不能再毛毛躁躁的了。
圍繞中心意思寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇22
我想念肯尼亞的霞。
那年暑假，我有幸陪媽媽到肯尼亞度假。我們居住的酒店坐落在一個(gè)小小的山頂上。山腳下的洼地有著最原始的生態(tài)系統(tǒng)——各種野生動(dòng)植物縱橫交錯(cuò)、無(wú)拘無(wú)束。
一天下午，我和媽媽去草原看動(dòng)物。臨近傍晚，太陽(yáng)漲的如同一個(gè)大火球，緩緩向地平線(xiàn)移動(dòng)。暗紅的光從西邊散下來(lái)，哺育著草原上的眾生。每一棵生命都搖曳著身姿，貪戀的享受著陽(yáng)光的沐浴。
肯尼亞的椰棗極多，當(dāng)?shù)厝硕疾桓页阅菛|西，其中一個(gè)主要原因是太甜了，要配上一種澀澀的'茶來(lái)食用。此時(shí)椰棗樹(shù)也不例外，在夕陽(yáng)下盡情生長(zhǎng)著。
回到酒店，站在最高一層的瞭望臺(tái)上，從上面可以俯瞰到整個(gè)下面的樣子。夕陽(yáng)半個(gè)身子已經(jīng)栽入了地平線(xiàn)，在與地平線(xiàn)的交匯處鑲出了一條金邊。它火紅的氤氳染透了周?chē)脑�，灑脫地漫布在天地之間，如同一只火烈鳥(niǎo)舒展它那闊大的雙翼。若將它做成飄帶，不知要比多少件宮衣都要好看。鳥(niǎo)瞰大地，眾生歸巢，雜而不亂。
當(dāng)?shù)?星酒店出于環(huán)境保護(hù)的目的用電限時(shí)，屋子里除了一張床，一個(gè)衛(wèi)生間，一個(gè)床頭柜以外沒(méi)別的。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我趁開(kāi)燈時(shí)間在酒店里瞎轉(zhuǎn)，忽然聽(tīng)到細(xì)碎的咀嚼聲。當(dāng)時(shí)在一層，與外面只隔一堵一米高的墻，墻基對(duì)外是墊高的。扒在墻頭往外望去，起初沒(méi)看到人，可無(wú)意往下一看，一頭野牛正在俯身吃草，背脊離我不到20公分。它毫無(wú)防備，悠然享受著屬于它的世界。
有人說(shuō)肯尼亞很窮，但我終于明白了他們當(dāng)?shù)厝藞?jiān)守的底線(xiàn)。愿這世間的眾生在對(duì)夕陽(yáng)最后一望時(shí)，善良的靈魂能有安穩(wěn)的歸宿。
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