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初一的生活作文

時間:2022-07-14 01:16:39 七年級作文 我要投稿

實用的初一的生活作文合集九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初一的生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的初一的生活作文合集九篇

初一的生活作文 篇1

  轉眼之間,初一就宣告結束了。回望這一年,別人大多是兩點一線,我卻是三點三線。

  教室

  上課前,有的人專心致志地寫著作業(yè),有的人興高采烈地小聲聊天,有的人眉飛色舞地傳著紙條……教室里一片自由的氣息。

  突然,有腳步聲自遠而近地傳來,不知道誰喊了一聲:“老師來了!”于是,所有人瞬間安靜下來,裝作寫作業(yè)或復習的樣子。只聽那腳步聲越來越大,只覺等了很長時間,還是沒見老師的人影。有些人按捺不住了,又放松了起來。教室里像一滴水滴入滾燙的油里,炸開了鍋,只有紀律委員和班長在嘆息。

  餐廳

  隨著熟悉的鈴聲響起,午飯時間到了。從早上就一直“病懨懨”的'同學們這時都變得生龍活虎起來。走進餐廳,不知哪位同學叫了一聲:“今天又是面條。”頓時,全體都騷動起來。有人喊起來:“大家靜一靜!我們每天吃面條,營養(yǎng)根本不夠,

  不到晚飯時間就餓得厲害,實在是影響我們的學習!贝蠹艺娂姂蜁r,有幾個“肥豬”插嘴:“這對我們來說是好事,平時想盡方法減肥,卻一直沒成功,這下好了,沒用多久就減了好幾斤呢!”話音剛落地,哄堂大笑,有幾個剛把飯扒拉進嘴里,就又噴出來了。

  寢室

  忙完一天的功課,終于可以休息了。結果總有一些人在你瞌睡時活躍:“對了,今天我們老師批評我了,說我抄襲作業(yè)。”睡在下鋪的先起了頭。接著是鄰床同學:“批評得好,看你以后敢不敢了!”下鋪的同學生氣了,兩個人吵了起來……

  我再也聽不下了,吼道:“明天還要上課呢,好好休息,多花些心思在學習上吧!”寢室又恢復了寂靜。

  這就是我的初一,沒有轟轟烈烈,一天也就是一年。但細細想來,生命中值得回味的歲月,哪個不曾是平平淡淡!

初一的生活作文 篇2

  進入中學生活已經幾個月了,我早已融入初一的新集體。在這個新集體中,新鮮、有趣的事天天發(fā)生。

  下課了!鈴聲響起,班里頓時炸開了鍋,空中飄蕩著一陣陣轉魔方和打鬧的聲音。突然,只聽一聲怒吼,同學們的頭不約而同轉向發(fā)生點,原來是“泥神”。要說這個稱號可是跟他的樣子沾不上一點邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀,還不是好玩嗎。“泥神”是一個感情豐富的哥們兒,平時,臉上總掛著嘴角上揚三十度的笑容,為人頗為幽默,人生一大愛好就是湊熱鬧。當然,一旦把他惹急了可就慘了。就像現(xiàn)在,只看“泥神”滿臉笑容全無,面紅耳赤,與同桌三言兩語不合便“以唇作槍,以舌作劍”打得熱火朝天。嘖嘖,這位干起來真是不顧場合,但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了。“泥神”雖然急性子,可他的真誠卻讓我們愿意和他交往。

  最后一節(jié)課最后一分鐘最后三十秒,班里一片寂靜。這是因為什么呢?只見靠窗戶的同學雙手其上,飛快地收拾東西,靠門口的早已齊齊將腿指向門口方向。剎時,鈴聲驟起,整棟樓像狂浪席卷,離門口最近的“桓公”早已利箭一般射出門外。“桓公”是誰?聽名便知此人是我們的歷史課代表,他小我一月,論其學問卻是我的師尊,數(shù)學成績問鼎年級前十不在話下。雖然如此有學問,可“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃肚里慌”。師傅也免不了這個道理,只見他老人家早就閃至樓梯口,卻見其他班大門也是訇然中開,速度更是一變成為“一步十階”。觀其氣勢,恰如“劃然落,卻似雷霆下九天”!而后,眾人也沖了出來,所有人目標一致——食堂!初一的新生活好玩吧?

  初一的學業(yè)很繁重,所以為排憂解難,開班會真是令人高興的一件事。每當看班會時,都會有一大亮點。那就是“川哥”的演唱了!按ǜ纭痹谖覀儼嗫墒菬o人不知,無人不曉的'歌王。川哥每次唱歌都有一個習慣,那便是手中必須有一個圓柱形的東西,原因無它,話筒而已。雖然如此,每當聽到他的歌,我的心情總開朗起來,尤其是大家一起唱起時,我們的教室就如同演唱會一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。

  初一的生活在煩惱中帶著絲絲樂趣,為我們的生活開辟一片片歡樂,就像巧克力,苦中帶甜,而這些甜蜜也要歸功于我們班的一位位“奇人”,在大家的本色烘托下,原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。

初一的生活作文 篇3

  告別了無憂無慮的童年,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。當我走進這個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學?吹矫课恍吕蠋煟吞@可親的樣子,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。認識了新的朋友,坐在新的教室,看著新的課本,一切都是美好的。

  學校的活動可真多!值得一提的是學校展開的體育活動——跑步課,每天跑步一小時。我感受到這既鍛煉了我們的身體,又磨練了我們的意志。大大增強了同學們的團隊精神,身體素質也都有了很大的提高。我們剛剛過了生動、有趣的語文智慧周,又迎來了學校組織的軟筆、硬筆書寫大賽。在老師的帶領下,大家齊心協(xié)力,把各項活動都辦得井井有條,雖然這一過程很辛苦,但我很開心,因為我學到了很多,也成長了很多。正是這些豐富多彩的活動,令我真正感覺到自己融入了這所學校,融入到這個集體當中。

  記得剛開學時,我的成績并不是很好,第一次月考成績,只排在學年第118名,這讓我感到很失落。月考后老師給我指出了學習上的不足之處:不夠認真,不夠刻苦。而我也虛心接受了老師的意見。在老師耐心的幫助之下,我不懈的努力學習,在期中考試中取得了很大的進步。第二次月考中,也取得了令我滿意的成績。一眨眼,一個學期就要過去了,期末考試即將來臨。為了取得好的成績,我感覺壓力很大。每天面對著一次次的測驗,一張張的'考卷,回到家里還要繼續(xù)復習……真的讓我感到這段日子非常辛苦。但是,為了能給初一上學期畫上一個完美的句號,這點苦又算得了什么呢。

  在本學期中,我收獲的不只是知識,還有學習的艱辛、進步的喜悅。我愿意接受失敗,并在每一次的失敗中吸取經驗。這是讓我更成熟的上學期,也是一個簡單而又豐富的上學期。

初一的生活作文 篇4

  我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來

  ——題記

  終于放假了,我先把作業(yè)完成,其次,我要把暑期變的豐富多彩,除了學校的許多活動之外,網絡便成了我的忠實伙伴。每當同學談到上網的經歷,那些經常上網的.同學總是興致勃勃地侃侃而談,我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂,我真羨慕他們!

  想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調節(jié)調節(jié)心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子——焉了,似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。

  在學校補了幾天課后,不知由于什么緣故,不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人,該學習的時候絕不馬虎,不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,這可是天下“無人不曉”的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個暑假是屬于誰的。

  補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人

初一的生活作文 篇5

  想到剛進初中到現(xiàn)在已經過了一年了,從陌生到熟悉,和大家一起經歷的點點滴滴、美好的回憶。

  在這一年里,發(fā)生了很多有趣又好笑的事,我們這一班總是特別的吵,雖然如此,還是有很多老師喜歡我們班,可能是因為我們能帶給老師們歡笑,讓每個來我們班上課的老師能夠開開心心的來,快快樂樂的離開,我想這可能就是我們班才有的特色吧!有時一些科任老師會跟班導稱讚我們,說我們很體貼很懂事,讓大家開心不已,表面上的我們看起來吵吵鬧鬧的,其實私底下的我們是很團結的。

  從來到初中的第一場比賽到現(xiàn)在的.每一場比賽,就算大家再怎么不熟,還是會一起團結合作,久而久之就熟成一片了,這樣的默契能幫助我們在每場比賽中獲得勝利,有時會有一些小失誤,但是不管結果如何,大家都能欣然接受,有時會互相鼓勵對方,這樣的團隊精神是我們班獨一無二。

  希望初中三年不要過的太快,要好好把握剩下兩年的時間,跟同學好好相處,把還沒做的事一起一一完成,一起分享生活中的喜怒哀樂,一起渡過剩下的美好時光。

初一的生活作文 篇6

  初一第一節(jié)語文課上,“政治課的時候,我從你們班教室路過,你們還看見我噠?”語文老師的眼里閃過一個詭異的眼神。

  同學們都丈二的和尚,摸不著頭腦,都不知道語文老師的葫蘆里賣的什么藥。一個個眨巴著水汪汪的大眼,不知所然地看著老師。

  結果,老師歪著腦袋,懷疑的說:“你們真沒看見啊,上節(jié)課我從你們班走過,你們居然沒看見?”這么一說,班上的“高數(shù)公路”同學按耐不住了,忙說:“老師,我看見你了”。老師笑瞇瞇的`看著他,又轉過頭來問我們有沒有看見。我們誠實的回答真的沒看見。

  老師狂笑不已,“嗯,你們班果然是好班奧,都沒上當,上節(jié)課在8班問,結果他們?yōu)榱伺浜衔液臀疫_成共識,一個個都說看見我了。上課還能看到窗外?”我們齊口說:“不能!”老師悠悠的說:“我挖個坑他們就往里面跳,我的坑還沒挖完呢,他們就急著往里面跳!還傻啊?”

  全班癡癡地笑。

  “你們這次沒上當,下次小心一點奧,下次我再挖個坑,別往里面跳啊”

  好狡猾的語文老師唔。嘻嘻

初一的生活作文 篇7

  隨著時間的飛逝,我踏入初中的大門已接近1學期了。再回首,遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

  小學時,我一心只認為初一是枯燥無味的,學科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比五五班多了許多歡樂聲,多了有趣的學科,認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來,但是和藹的`老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦,奏出美妙的樂章。

  剛進入初中時,一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不知道是怎樣度過了那段時光,只覺得漸漸很輕松?鞓罚舜硕紝⒈舜擞∪肽X海中,F(xiàn)在的我們打打鬧鬧,團結一心,共同拼搏,成為了一個密不可分的集體,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

  喜歡現(xiàn)在的班級,因為這里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師,因為是她們帶我們走出小學的生活,在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章;喜歡現(xiàn)在的同學,因為是他們帶我歡笑,伴我健康的成長。

  可甜的背后,必定會有苦。

  也許因為不適應初中生活吧,升入初中后的我,成績一直都不理想,雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨,但成績一直都不給我任何回報。這使我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我一定會更刻苦。努力的。

  苦與樂的交錯,編織出我多彩亮麗的初一生活。

  我喜歡我的初一生活!

初一的生活作文 篇8

  不知不覺已經過了20年了,現(xiàn)在比起20年前可真是發(fā)達多了,現(xiàn)在我就來介紹一下我一天發(fā)生的事吧!

  現(xiàn)在科學家已經發(fā)明一種神奇的要——長生不老藥。我們每個人都不會變老,變丑。

  在我們每個人的家中都有一個可愛機器人,他們會叫你主人,如果你要買衣服你不用自己去就可以買到自己心儀的款式,如果你餓了,你可以讓機器人給你做飯,他可以做各國的美食。

  小寶,小寶,忘了告訴你了,這是我機器人的'名字!它回答道:主人您需要什么?我說小寶快變成汽車,我要趕去唐蕊的理發(fā)店里!我乘坐小寶牌汽車飛速趕向,到了到了,我和唐蕊說我先洗個頭然后在弄個bobo頭。唐蕊喊道:小白,出來,開工了。我一下子飛到了半空中小白先用它的“手”龍頭給我的頭撒了點水,再變成洗發(fā)精,然后再揉一揉起來好的白色的泡泡,干凈后就會發(fā)出bbb的聲音,這是提示小白再沖一次就ok的重要提示,這無聊的上午終于過去了,到了下午我乘坐小寶號飛機,飛到了韓國吃了下午茶,我點了馬卡龍和一杯咖啡我在慢慢的吃著很快就要到4點了我說小寶我們回去吧,光速前進不到半小時我們到家了,如果在20年前應該是不可能的,可是在20xx年是沒有不可能這個詞的。

  不一會到了晚上了,我讓小寶給我準備了一份西餐和紅酒,忽然手機收到了一條短息——是唐蕊要來我家吃飯啊,我答應了,我讓小寶準備同我一樣的晚飯,叮咚咚咚,我來開門了,小白和小寶在一起玩,我和唐蕊在一起吃飯。

  這就是我們20xx年的生活。

初一的生活作文 篇9

  從小學升入初中,學習科目變多了,學習負擔更重了。有時,學習的壓力甚至會壓得我踹不過起來。不過,在繁重的學習生活中,我也有自己獨特的生活樂趣。

  我的中學生活樂趣仿佛就在彈指一揮間,小學的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去,六年的小學生活終于劃上了一個句號。

  我的初一生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符。

  個個都說初中的生活自由,輕松,以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道,原來自由的代價是悲傷,這種代價太大了,也太痛了,讓我一時反映不了,但是,在初中的生活中,也有不少的'樂趣,等著我去體會。

  初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂,痛苦是短暫,快樂是永久的,這是我一直堅信的。

  對于以前的我,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等,這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受,但是它還是一涌而來,想退也退不了,也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。

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