熟悉話題作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的熟悉話題作文，希望能夠幫助到大家。
熟悉話題作文1
她是一個(gè)文靜的女孩，她是一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩，她學(xué)習(xí)很好，但不是愛(ài)說(shuō)話。她是我最熟悉的.一個(gè)——太陽(yáng)滿足。
她長(zhǎng)得很美麗，圓圓的臉，長(zhǎng)著中國(guó)櫻桃一樣似的小嘴，每天都保持著一個(gè)微笑，她有著那么炯炯有神的大眼睛，眉毛進(jìn)行顏色深度較淺，頭發(fā)是黃顏色的，非常簡(jiǎn)單可愛(ài)。
她也很有幫助，有一次，我上學(xué)的時(shí)候忘了帶語(yǔ)文書(shū)，剛剛第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我很著急，這時(shí)孫可欣問(wèn)我什么事這么急。我說(shuō)，“我忘了我的中文書(shū)�！睂O可欣說(shuō)：“你為什么不先看我的，記筆記，你先寫論文，回家，然后抄到書(shū)上。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，謝謝�！甭�(tīng)著，她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
她是不完美的，她愛(ài)挑食。有一次，準(zhǔn)備演出時(shí)，讓家長(zhǎng)到學(xué)校吃了一頓，她媽媽問(wèn)她：“吃雞蛋灌餅了嗎？”“不吃，我吃手抓餅，”她說(shuō)。
這就是我最熟悉工作的人——孫可心。
熟悉話題作文2
我最熟悉的人是奶奶。
她有很多的白頭發(fā)根部，甚至有些白發(fā)出來(lái)呢！她的臉上有特別多的皺紋，幾乎是聾子的耳朵，眼睛快看東西，腰部彎曲。然而，她對(duì)我很好，關(guān)心我。每天早晨，奶奶會(huì)去六樓從我家的一樓，給我點(diǎn)吃的，然后再?gòu)澭阉鼈兺系綇牧鶚堑哪_不太利索回到一樓。每當(dāng)我看到這一幕，我忍不住熱淚盈眶。
奶奶也很善良，我小時(shí)候我們很愛(ài)孩子哭鬧，每當(dāng)中國(guó)這個(gè)問(wèn)題時(shí)候，奶奶他們總是會(huì)主動(dòng)抱起我，沖我慈祥地笑著說(shuō)：“小寶貝，別哭別哭。今天我?guī)闳ビ螛?lè)場(chǎng)玩，好嗎？想要去一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行的'話，你就不要再哭了哦。你要是還一直沒(méi)有哭鬧可以的話，奶奶我就不帶你去玩了�！蔽乙宦�(tīng)覺(jué)得這話自己也就不哭了，興高采烈地跟著一位奶奶生活一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。
奶奶對(duì)我來(lái)說(shuō)，是世界。每次我做壞事，奶奶都不會(huì)像我的父母那樣用挨打的方式教我，而是耐心地教我不要再淘氣，學(xué)會(huì)改變壞習(xí)慣，讓自己的生活變得更加幸福和美麗。奶奶的教導(dǎo)總是讓我迷失方向，改掉一個(gè)又一個(gè)壞習(xí)慣，變得越來(lái)越優(yōu)秀。直到現(xiàn)在，那些兒時(shí)奶奶對(duì)我的諄諄教誨仍牢牢記在我的心里，一刻也不忘。
熟悉話題作文3
我最熟悉的人莫過(guò)于我們的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師姓張，是我們的張老師。
語(yǔ)文老師高高的鼻梁上掛著一幅美麗的眼鏡，一雙有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)。
語(yǔ)文老師很親切，遇到有些同學(xué)肚子痛或發(fā)燒，老師總會(huì)給學(xué)生的家長(zhǎng)打電話，還不停的安慰學(xué)生，就像是我們的媽媽一樣。
語(yǔ)文老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，就拿一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，下一節(jié)課就要上美術(shù)了，有一些同學(xué)光顧著準(zhǔn)備下一節(jié)課需要的工具，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)課。老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“不聽(tīng)課給我出去”。老師說(shuō)了好幾遍，那幾位同學(xué)像沒(méi)事人一樣，還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師放下課本，把那幾個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)拉到了外邊的走廊里。老師又重新回到講臺(tái)上，拿起木棍使勁的.敲打著講桌，說(shuō)：“誰(shuí)以后還這樣，后果可不是這么簡(jiǎn)單了。”
這就是我們的語(yǔ)文老師，既親切，又嚴(yán)格。
這就是我們的語(yǔ)文老師，像我們的媽媽，又像我們的朋友。
老師，我愛(ài)您!
熟悉話題作文4
我最了解的人是——。他個(gè)子不高(我懷疑他們兩年沒(méi)長(zhǎng)高了)。他有一張張媛媛番茄臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子很小。他經(jīng)常面帶微笑。他就是李森。
李森是誠(chéng)實(shí)的。雖然他的臉看起來(lái)有點(diǎn)孩子氣，但他深受我們的喜愛(ài)。尤其是他的笑臉。但李森為此付出了“沉重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然老師停下來(lái)了。我們都以為自己又犯了一些錯(cuò)誤，然后全班鴉雀無(wú)聲。我只聽(tīng)到老師大喊：“李森，站起來(lái)！”我看到李森無(wú)辜地站了起來(lái)，低聲說(shuō)道：“我怎么了？”老師說(shuō)：“李森，我不在乎你在別的班里怎么樣，但是請(qǐng)不要在我的班里笑�！比缓�，全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)：“哦，我是苦笑吧？”
還有一次，因?yàn)樾Φ臒o(wú)法改變，被“老階級(jí)”認(rèn)為是胡說(shuō)八道。
李森不僅態(tài)度好。性格好，愛(ài)勞動(dòng)。每次打掃衛(wèi)生時(shí)，李森總是忙里忙外，把班級(jí)當(dāng)成自己的`家，把班級(jí)的榮譽(yù)當(dāng)成自己的榮譽(yù)。
李森有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評(píng)，但他一點(diǎn)也不悲觀，總是低著頭微笑。
熟悉話題作文5
十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有50多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài)，說(shuō)起話來(lái)，聲音不大，很好聽(tīng)，臉上常露著笑容�！帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”，樊老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子，看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進(jìn)樊老師的懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的.師愛(ài)流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
啊!多偉大的雨中情，她就是最熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。
熟悉話題作文6
我的媽媽我有一位很漂亮、很善良的媽媽，她長(zhǎng)著彎彎的眉毛、大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的'卷發(fā)披在肩上。
我特別特別喜歡我的媽媽，在我的眼里，媽媽就像是白雪公主一樣美。媽媽每天陪我時(shí)間最長(zhǎng)了。早上，媽媽起床幫我梳頭、盛飯，然后把我送到學(xué)校，中午也是媽媽接送我，下午也一樣由她接送，晚上照樣是她陪著我寫作業(yè)。媽媽對(duì)我寫作業(yè)要求特別嚴(yán)格。要求我寫每個(gè)字都要一筆一畫(huà)的去寫，做每一份題都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，并且做過(guò)去還得重新檢查一遍，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)的不認(rèn)真，媽媽就會(huì)全部給我擦掉，讓我重新做，并且她會(huì)發(fā)很大很大的脾氣。有一次我就問(wèn)媽媽為什么這些事總是她一個(gè)人做呀，媽媽笑笑說(shuō)：“傻丫頭，我是你的媽媽，當(dāng)然要媽媽做啦，這樣?jì)寢尣欧判膯�，只要你能好好的成長(zhǎng)，媽媽再苦再累也愿意�！�
記得有一次我生病了，可急壞了爸爸、媽媽，他們滿市里找大夫，晚上媽媽拿著毛巾幫我在額頭上敷，一直到天亮我的燒才退了。等我醒后就看到媽媽爬在我的床邊睡著了，我知道媽媽那是為我累的。
媽媽您辛苦了，我以后一定要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子，讓您成為一位全世界最漂亮、最開(kāi)心、最幸福的媽媽。
熟悉話題作文7
在我們的生活中，如果有人問(wèn)，我最喜歡的人是誰(shuí)？我肯定會(huì)回答我最喜歡的人是媽媽�！碑�(dāng)然還有些同學(xué)可能會(huì)回答：“我最喜歡的人是爸爸。”還有的'同學(xué)會(huì)說(shuō)……
可如果說(shuō)起自己最熟悉的人，我會(huì)說(shuō)：“我最熟悉的一個(gè)人，他是一位樂(lè)于助人的阿姨�！�
那天，是星期天，媽媽帶我出去逛街，在路上，只見(jiàn)有一位老奶奶昏倒在地，四處的人都坐視不管，就在這時(shí)，從銀行里走出了一位阿姨，她見(jiàn)老奶奶昏倒在地，連忙將他扶起，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位為老奶奶是因?yàn)橹惺盍�，才昏倒在地的。于是，那位阿姨連忙去小賣鋪買來(lái)一瓶礦泉水，又將老奶奶從地上扶起來(lái)，將水倒入老奶奶的嘴中，過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶醒了，只見(jiàn)自己怎么在這里，便問(wèn)那位阿姨，說(shuō)：“發(fā)生什么事了，我怎么會(huì)在這里？”阿姨聽(tīng)后將事情的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了老奶奶，老奶奶聽(tīng)后，十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見(jiàn)老奶奶精神好多了，便問(wèn)老奶奶家里的地址，于是，便找了一輛出租車將它安安全全的送回了家。
這位阿姨是一位樂(lè)于助人的好阿姨，我一直都記得她，她就是我最熟悉的人。
熟悉話題作文8
十年悄悄過(guò)去了。在這溫暖的十年里，我經(jīng)歷了一些挫折，但卻受到了很多老師的喜愛(ài)。是哪個(gè)老師？那是我很熟悉的范老師。
范老師是我的幼兒園老師。她50多歲了。她對(duì)她的學(xué)生很好。她說(shuō)話聲音很低，人很好，臉上帶著微笑。范老師就像太陽(yáng)。每當(dāng)我遇到困難，她都會(huì)幫助我。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，天空陰沉沉的。過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘。我該怎么辦？我就像熱鍋上的螞蟻。我趕時(shí)間�？粗瑢W(xué)們打著傘回家，家長(zhǎng)們興高采烈地來(lái)接孩子，無(wú)情的風(fēng)雨不停地下，我忍不住哭了。突然，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，那么清晰清脆。我回頭一看，啊！就是那個(gè).就是那個(gè)和藹可親的.范老師。我迫不及待地投入范老師的懷抱，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的師愛(ài)充斥全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)：“回家吧�！闭f(shuō)了聲謝謝就轉(zhuǎn)身走了，可是老師，你一個(gè)人在雨中，把傘換成了衣服。我迫不及待地跨到范小姐身邊，還了傘，但她的身影已經(jīng)在雨中消失了。
啊！雨中的愛(ài)是多么偉大。她是一個(gè)熟悉的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這種感覺(jué)：師愛(ài)。
熟悉話題作文9
早上是猛虎，上課是鸚鵡，下課是只小鳥(niǎo)——他就是我最熟悉的同學(xué)。
為什么他早上是老虎？因?yàn)樗缟稀昂取绷艘宦曊鸲@的“趕緊交作業(yè)”，聽(tīng)起來(lái)像個(gè)嚴(yán)肅的教官，讓人有了軍令如山的.壓力。他讓你交作業(yè)，要么作為邀請(qǐng)，要么作為提醒，但作為軍事令狀。如果他看著你，五秒鐘內(nèi)不能交作業(yè)，他會(huì)憤怒地盯著你，好像你是他上輩子的敵人。
那為什么他的課鸚鵡嗎？上課的時(shí)候，因?yàn)樗拖褚话憧邶X伶俐鸚鵡。他談到合理的說(shuō)法，惟妙惟肖。讓他走是無(wú)止境的，不斷無(wú)不言，言無(wú)不盡。無(wú)成語(yǔ)和非理性。他將繼續(xù)晝夜工作就像一個(gè)廣播，這實(shí)在是一個(gè)聰明的鸚鵡。
為什么他的課像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)呢？因?yàn)橄抡n后每一次，他似乎得到從籠子一種解脫，在天空中自由飛翔；唱在窗口；與合作伙伴一起玩。在一般情況下，一個(gè)班，他成為喜樂(lè)嚴(yán)重的，變了一個(gè)人：他去演戲，我覺(jué)得他去，因?yàn)閮擅嫒兜娜宋�，他符合這個(gè)特點(diǎn)。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？他—我不會(huì)告訴你的。
熟悉話題作文10
我熟悉的人特別多，但我最熟悉的人是媽媽。媽媽個(gè)子中等不高不矮，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛，但我媽媽總是對(duì)我很多的嘮嘮叨叨。
每當(dāng)我放學(xué)回到家里，我都寫作業(yè)但寫完作業(yè)媽媽總是說(shuō)；‘’寫作業(yè)姿勢(shì)要正確上課要認(rèn)真聽(tīng)講‘'
每當(dāng)吃飯的時(shí)候媽媽又說(shuō)；'’吃飯不要往衣服上掉，筷子要拿正確，媽媽給盛了一碗米飯，我把米飯吃完了媽媽說(shuō)；‘’吃一點(diǎn)菜‘’我說(shuō)；‘’不要‘’可是媽媽說(shuō)；‘’不吃菜不行呀吃菜才能長(zhǎng)高‘’。可是媽媽早把菜塞進(jìn)我嘴里了，我覺(jué)得媽媽很煩。
媽媽一天到晚沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。時(shí)間長(zhǎng)了我對(duì)媽媽的`嘮叨有了認(rèn)識(shí)。媽媽的嘮叨是對(duì)我好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也有了健康的身體，我對(duì)媽媽說(shuō)；‘’謝謝您對(duì)我的嘮叨，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，媽媽我永遠(yuǎn)把您嘮叨的話記在心里，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
熟悉話題作文11
我爺爺今年六十多歲了，頭發(fā)已經(jīng)白了一大半，身體卻還很硬朗，三年級(jí)作文一個(gè)熟悉人。你看他，身材高高瘦瘦的，古銅色的皮膚，炯炯有神的雙眼，整個(gè)人顯得比實(shí)際年齡年輕多了。
爺爺在家鄉(xiāng)可出名了，是有名的風(fēng)水師，因?yàn)榕判欣纤�，所以大家都尊稱他“四公”。爺爺在家的時(shí)候，家里總是人來(lái)人往，人們向他提出各種各樣的`問(wèn)題，比如什么時(shí)候結(jié)婚，什么時(shí)候造房子，甚至什么時(shí)候殺豬……爺爺都耐心地一一幫他們解決。過(guò)年的時(shí)候，他甚至忙得顧不上吃飯。
爺爺是個(gè)老小孩。每次我回老家，他都帶我們扛起簸箕和掃把，到村子外的水溝里去撈魚(yú)。我們一邊走一邊唱，走到水溝邊時(shí)，爺爺就不再唱了，還沖我打手勢(shì)，示意我別說(shuō)話，要輕手輕腳地走，那樣子真像《小兒垂釣》里的蓬頭稚子。聽(tīng)了他的話，我貓著身子輕輕地把簸箕插到水溝里，擋住小魚(yú)的去路，爺爺就從水溝的另一頭用掃把將魚(yú)趕過(guò)來(lái)，我一把提起簸箕，簸箕里立刻就多了許多小魚(yú)，鱗光閃閃，可好看了!看到我開(kāi)心的樣子，爺爺也總會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
有這樣的爺爺，我真幸福。
熟悉話題作文12
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她今年已經(jīng)63歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，說(shuō)起話來(lái)大聲大語(yǔ)，做起事來(lái)又快又粗糙。在我的心目中，她一向是一個(gè)很粗心的人，但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。
記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候，有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩，到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然天空刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。這時(shí)，我心想：“糟了，奶奶是個(gè)粗心大意的人，她不會(huì)記得來(lái)接我了，那我該怎樣回家?”就在這時(shí)，我透過(guò)玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來(lái)，再近看，原先是我的奶奶，她的半邊身子都讓雨淋濕了，看著奶奶濕透了的衣服我的.眼睛濕潤(rùn)了……。她走到時(shí)了我的面前大聲說(shuō)：“昨日晚上天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)了這天有大雨，叫你別出來(lái)玩，你就是不聽(tīng)……”說(shuō)完，我就和奶奶一齊回家了。
回到家里，我好奇的問(wèn)奶奶：“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說(shuō)：“我才沒(méi)時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢，只有我的孫子回來(lái)時(shí)我才堅(jiān)持每一天都看的，否則不明白天氣變化，我怎樣明白你第二天穿什么衣服阿!”原先奶奶是這么關(guān)心我，她真是個(gè)細(xì)心人!
熟悉話題作文13
你知道我是誰(shuí)最熟悉呢？猜不來(lái)嗎？讓我告訴你！董是我們班的夜晚。他的外表是：一副眼鏡，眉毛眼睛不是很大，有黝黑的皮膚，身材瘦的瘦，但他的偉大的聲音，如果他哭了，因?yàn)槿绻麑W(xué)校的每一個(gè)角落都能聽(tīng)到你對(duì)他的聲音，甚至灰塵就會(huì)被嚇飛了起來(lái)。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了！每次學(xué)生上課需要老師進(jìn)行提問(wèn)，他都是中國(guó)第一舉手的`，而且這一次次回答都正確的。他也是一個(gè)寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點(diǎn)難看。老師之間常常把他的作文教學(xué)當(dāng)作范文讀給我們聽(tīng)。只有通過(guò)三年級(jí)是他還得過(guò)很多學(xué)校對(duì)于作文能力比賽一、二等獎(jiǎng)。
董良曉喜歡玩，他什么都忘了。聰明的頭腦不能處理小手。一次下課后，他和幾個(gè)同學(xué)在玩“捉”游戲。所有人都追我，我追你。每次，都玩得很辛苦！有一次，他像箭一樣從繩子上追下去。一個(gè)不小心撞到了一個(gè)路過(guò)的小男孩，因?yàn)樗俣瓤�，力量�?qiáng)，小男孩的頭撞到了一個(gè)大袋子。小男孩痛苦地哭了。老師知道，教他：不能玩得太多，玩也要有學(xué)位。三年級(jí)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
我希望能夠糾正錯(cuò)誤董夜，不要太調(diào)皮了。
熟悉話題作文14
你要問(wèn)我最熟悉工作的人，我就會(huì)可以毫不猶豫地說(shuō)：“她就是把我拉扯大的，精心進(jìn)行照料我的人——我的媽媽�！�
我媽媽有一個(gè)中等長(zhǎng)度，皮膚略黑，長(zhǎng)直發(fā)下一張瓜子臉，瓜子臉上有一對(duì)黑色的.眉毛。眉毛下有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下有一個(gè)紅唇。
我的母親，不僅美觀，而且很長(zhǎng)很辛苦。她經(jīng)常起早貪黑給我做早飯，往往沒(méi)有風(fēng)雨陰陪著我去學(xué)校。周日到周六，她去菜市場(chǎng)買菜，回家給我父親和我做，她正忙著準(zhǔn)備豐盛的午餐，洗碗吃她正忙著準(zhǔn)備午飯之前后之后。一到深夜，她在衛(wèi)生間洗衣服，收拾房間，收拾房間一塵不染。她在單位上細(xì)致的工作；在生活中，她無(wú)微不至的照顧我；在學(xué)習(xí)上，她耐心地輔導(dǎo)我的工作。
我最熟悉工作的人進(jìn)行作文400字有一次，天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學(xué)，我們可以打著自己一把傘。在上學(xué)學(xué)習(xí)路上一個(gè)媽媽生活總是說(shuō)：“往后還有一點(diǎn)，往后一點(diǎn)”。到了很多學(xué)校，媽媽把雨傘給我，騎上車子飛快的向著建設(shè)單位騎去，這時(shí)中國(guó)媽媽的衣服方面已經(jīng)濕了一大半了。我看著孩子?jì)寢尩谋秤�，默默地向�(qū)W校走去。
我的媽媽不僅能干，而且很勤勞，我愛(ài)我的媽媽。
熟悉話題作文15
我的爸爸快四十歲了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴邊上長(zhǎng)著像荊棘一樣的胡子，有時(shí)，爸爸還用它扎我的臉。
爸爸是個(gè)球迷，他特別喜歡看足球，只要我和媽媽電視的時(shí)候，他就著急地喊：”我要看球，我要看球！“
爸爸還是個(gè)”煙鬼“，可是他從不在家里抽煙。在外面只要我媽媽看不見(jiàn)他，爸爸就使勁的抽煙，上次，我就藏起來(lái)了爸爸的兩根煙，他就嘟嘟說(shuō)：”就有兩根煙了，我抽完了，下午再買盒煙去！“這下，可被我聽(tīng)見(jiàn)了，我就說(shuō)：”老爸，別去買煙了�！安灰粫�(huì)，媽媽從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：”唉，你就別抽煙了，抽煙對(duì)身體不好！“
在我和媽媽的配合下，我們總算把老爸抽煙的壞習(xí)慣改掉了一點(diǎn)，可是只過(guò)了一個(gè)星期，老爸的'毛病又犯了，真拿他沒(méi)有辦法！
我的爸爸還是個(gè)釣魚(yú)高手。上次，爸爸為了能釣更多的魚(yú)，做了個(gè)鉤水草的大鉤子，爸爸說(shuō)他這樣是為了能更好、更快的去釣魚(yú)。他在大鉤子上栓個(gè)小魚(yú)鉤，大鉤子勾完水草后，就可以引來(lái)許多小魚(yú)，我想，這樣不就可以更好、更快的去釣魚(yú)了嗎？哇，爸爸可真聰明，都能當(dāng)個(gè)發(fā)明家了！
看，這就是我的好爸爸！我非常愛(ài)我的爸爸！
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