別人家的孩子作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的別人家的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別人家的孩子作文1
相信大家的童年不乏會聽到父母口中別人家的孩子，別人家的孩子是一種神奇的生。全方面都強，毫無弱點。我們總是比不上她，做什么都能得到家長的一度的贊揚。就是因為這樣我們常常活在別人家的孩子的陰影下成長。
別人家的孩子總是很乖巧會疼愛父母為父母分憂，他們都是學霸在校是學習的榜樣，促使不少的家長為超越別人家的孩子而將孩子送進不計其數(shù)的補習班。在各方面的打壓之下，孩子盡管有過反抗都比不過別人家孩子的力量。也只能進入各科興趣班或是學習班。都不曾替孩子考慮過。當今的風氣似乎孩子不上各種班就是父母認識的不到位對孩子的不關心。
也正因這樣的補習風氣，使許多孩子失去了童年是該有的快樂與玩耍的`時間，我想父母不用這樣的操之過急。孩子的童年本就屬于他們，不然等成年后，孩子發(fā)現(xiàn)自己的童年一片空白。這不就是一件悲哀的事吧？我們大可放手一搏，讓孩子們自己成長，過著屬于他們的童年，也希望他們的童年中別人家孩子的影子能少則少。多建立對孩子的自信，不斷地鼓勵孩子追求進步，相信你的孩子也會成為別人家的孩子。
也許我們換另一種觀念，既能促使孩子們快樂成長又能努力學習，讓孩子們理解你的良好用心，也能讓孩子們理解家長的心情。不但能促使成長也能培養(yǎng)你與孩子的感情！
別人家的孩子作文2
自從她來到我班，我的“第一”便被她超越了，她成了我的對手，也成了爸媽口中的“別人家的孩子”。
結業(yè)典禮這天，同學與家長都陸續(xù)來到教室。我到得特別早，為了看班里的成績。這次，我又考了第二，她還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在第一的位置。媽媽拿起手機一拍，把成績存在了手機里。班主任到了，說道：“這次考試的.班級平均分還行，按個人平均分來講，第一與第二相差0、5分……”班主任說出這話，我也有了數(shù)，心想著：再努力一下就可以超她了�？砂謰層衷趪Z叨：“語文她比你高一分，數(shù)學她比你高三分，主科分都比你高，副科學得好有什么用？”沒有對比就沒有傷害，我體驗到了這種感覺。
總是有一顆想要超越她的野心�？墒牵矣钟心囊豁棻人龔娔�？體育吧，她單飛雙飛都得一等獎，我只能八字繩跳跳。美術，我比她強，素描二等獎，硬筆書法一等獎。但是爸媽卻說：“你學過素描，學過書法，得獎是必須的�！卑�，音樂，她也是音樂老師喜歡的孩子，她學過舞蹈，我學過鋼琴，誰也沒比過誰。我真的沒有幾項可以超過她。
我和她就這樣pk了三年，她二年級時轉來的。每年的成績都是她第一，我第二，我因此得了個稱號———“千年老二”。她是專門派來壓制我的嗎？她為什么不轉到其它學�；蛘邉e的班級去？也許她是一個屬于我的目標，我需要她的超越，她需要我的追趕。
有句話叫你追我趕，共同進步。今年的成績出來了，我平均分進步了1·5分，但還是老二。我97·5分，她98分。我第二，她第一。啊！她對我來說是“既生亮，何生瑜！”
別人家的孩子作文3
我爸是一個十分熱愛運動的人，跑步、打乒乓球、踢足球他都十分牛。所以我的體育也厲害。他總是拿我和別人比體育。
這一天，我傷心地回到家，對爸爸說：“老爸，我運動會壘球第四名，1500米跑第三名�！碑斘乙徽f完，他就對我說：“瞧瞧你，李戈他壘球第一名，一百米跑第二名；可是你才一個第三名，一個第四名。你知不知道為什么他這么厲害，因為他練習比你多�！薄耙驗樗毩曈畜w育老師幫忙。”我說道。
老爸又繼續(xù)說：“那再比比考試成績，你再看一下他的成績和你的.成績，你語文才八十七分，他比你好四分，九十一分；每天晚上，他七點就寫好作業(yè)了，你寫到八點半都寫不完�！崩罡晔且粋�天才，我肯定比不過天才的。學霸真是十全十美�。∥蚁耄核@么聰明，我就是比不過他的。我跑進房間。老媽給我鼓勵，使我又有了信心。
又過了三天，是星期六了，我去上籃球課，在打比賽的過程當中，我不小心把腳踩傷了。在醫(yī)院里，媽媽對我說：“你信不信，隊伍里沒有你，你們隊也可以贏，你們隊的那個隊長，輕輕一投，就進球了，你投了二、三球才進�！蔽乙仓挥谢@球打得好，被媽媽一說，信心全飛走了。我為了超越隊長，常常練習，可是一直沒超越他。
我認為父母的比較激勵了我，從這以后，我天天想超越父母說的那個別人家的孩子。
別人家的孩子作文4
又來了。
媽媽說著樓上的孩子比你小都比你懂事，樓上的妹妹叮叮咚咚的練琴聲作為背景音樂持續(xù)不斷，我看了看正在玩手機充耳不聞的自家妹妹，不明白為什么被罵的總是我。
父母好像最喜歡比較了，但是挑自己孩子的刺又把別人家孩子捧得高高的，會讓他們自己心里好受嗎？
媽媽從“不主動練琴”說到懶，說到不幫忙做家務，說到連學習也不認真了。我專心聽著樓上妹妹彈了有幾個錯，心里想著為什么那么不用功的同學卻可以每天開開心心，作弊后的成績還能得到獎勵。
噢，我也在對比了。
我站起來遵從媽媽的口諭去“認真”學習了，然后我聽到媽媽開始數(shù)落妹妹了。
大概每個人生活中都有個“別人家孩子”吧，就算成年人應該也不例外。
某天在網(wǎng)上看到一個不難的譜子，一時興起把琴拿出來想嘗試一下，爸爸看了我一眼：“喲，不錯啊今天想到練琴了�！彼洲D向妹妹：“你呢，怎么不去？”
我頓了一下，又把琴收回去了。
只用一句話就敗壞了我所有興趣。
心里的不爽不像是因為考得比妹妹差被罵的那樣，只是不想得到因為比較得來的夸獎，還要因為我做的什么事又去強制迫使別人怎么樣。
被比較的兩方心里都不痛快嘛。我想。
沒有想要競爭的念頭，只覺得厭惡、抵觸，有時會在心底咆哮“為什么你就看不到我的.好”，有時又因為惶恐而羞愧的想要逃離。
比較應該是我自己的事，有些事情要我自己知道，我會知道我欠缺在哪里，我有什么不足，我也可以知道跟別人相比我有什么好，有什么優(yōu)點，就像不希望別人插手我練不練琴一樣，我自己知道的事情也不需要別人多嘴。
每個人都是獨立的個體，他人的比較真是最不禮貌的行為。
別人家的孩子作文5
在我的班級里，有一位“別人家的孩子”，他的學習永遠都在班級前三名，他的跑步速度絕對不會掉出班級前三。他是那么地完美，無人能敵。
我的學習成績與他差不多，我的跑步速度也和他不相上下。但是他上課從來沒有遲到過，只要憑借這一點，他就足以成為我心目中別人家的孩子，因為我經常遲到。
因為他沒有參加學校社團，根本不用擔心社團老師的拖課會導致上課遲到；因為他的媽媽不會給他加一大堆莫名其妙的`課外任務，根本不用擔心睡覺太遲會留下深深的黑眼圈。他是那么地輕松自在，他只要完成老師布置的少得可憐的作業(yè)，就可以安心上床睡覺了。
自從媽媽得知他的種種光輝事跡后，他也成為了她眼中的別人家的孩子：“你看看人家，每天九點就上床睡覺，上學、上課從來不遲到。而你呢？晚上十點半睡覺已經屬于早的了，每天上課都要遲到幾分鐘的……”
于是，我暗暗發(fā)誓各方面都要超越他。我們平時都是8：10開始上課的，我也往往會踩著這個點進入教室。第二天早上我7：30就邁進了教室大門，但居然看見他已經泰然自若地坐在位置上看書呢！
當我把這件事情告訴身邊的同學后，同學們就在有關他的故事中添油加醋，使他更具有傳奇色彩。例如“他考不進班級前三名，就會責罵自己”；或者“他晚上直接住學�！钡鹊葌髀劜唤^于耳。
后來，我漸漸知道了他的很多不足，他唱歌總會跑調，他的柔韌性很差，坐位體前屈經常在五六厘米間徘徊。莫非“別人家的孩子”也有很多地方是不如我的？
但我知道世上本無完人，他依然是我心目中“別人家的孩子。”
別人家的孩子作文6
媽媽總是喜歡跟我提起班級里比我優(yōu)秀的學生。而且她總是拿我和“別人家的孩子”來比較。
暑假里，媽媽對我說：“拉拉，你一定要學習人家張晨瑜，她比你小一歲，人都長到一米六五了，看她多會吃�！蔽倚南耄翰痪褪情L得比我高幾厘米嗎？有什么了不起的。
考試后，媽媽總是對我說：“拉拉，人家梅譯禾語文都考了98分，你怎么才考91分，要多向梅譯禾學習�！泵纷g禾是全班鼎鼎有名的`優(yōu)秀生，想要我超過她，大概要付出五倍的努力才有可能。我沒事的時候總是會想到梅譯禾，為什么她學習習慣那么好，語文好、數(shù)學好、英語好、科學好、美術也好。她真的好成神了。
我還有兩個特長，就是唱歌和體育，因為有這兩項特長，別人的家長終于提起我了。但不幸的是媽媽居然拿別班同學和我作比較，一個是聲樂在全國獲獎的，一個是全段跑得最快的。
在偶然的一天里，媽媽表揚了我，還讓我自己向自己學習。四年級的時候，我英語成績是全班的最高分，媽媽才對我說終于超過梅譯禾，我終于成了“別人家的孩子”。
我以前總是嫉妒梅譯禾，現(xiàn)在才想到要在對比中進步。其實媽媽是想借她激將我吧，但是我壓力還是很大的，我隨時都頂著被媽媽拿來和別人比較的壓力，也許再努力一些，就會耳根清凈了！
別人家的孩子作文7
世界上有一種十全十美的孩子，就是別人家的孩子。
因為有別人家的孩子，爸媽總是把我與他們做比較。爸媽常常這樣說：“你看看人家宇歡在《中山小語》上都發(fā)表好幾篇作文了，就連馬智宇也發(fā)表了，我怎么沒有在上邊看見你啊？”“你看看你這張卷子，考這么點分，再看看別人家的孩子，看人家考的分多多�。 边@些話總是或深或淺地傷害著我的`自尊心。
在爸媽的眼里，我與別人家的孩子總是形成強烈反差，別人家的孩子永遠是正數(shù)，我永遠是負數(shù)，永遠成不了爸媽嘴里的“好孩子”。
有一次期末考試，我的數(shù)學成績考得不理想了，只好傷心地回家。我剛踏進屋子，媽媽就問：“這次數(shù)學考了多少分�。俊蔽抑е嵛岬卣f：“777分�！眿寢屢宦牐樕ⅠR由晴轉陰，對我吼道：“你怎么考這么點分��？平常就給你說，不會的就問老師，你問過老師嗎？這么簡單的題都不會，別人怎么考九十多分？”我實在聽不下去了，只好回屋寫作業(yè)。回到屋子里，我再也控制不住自己的眼淚，眼淚開始不聽話地流下來。我不明白，為什么我的媽媽這么喜歡拿我和別人家的孩子作比較。
有時候，我考了高分，媽媽還是拿我和別人家的孩子作比較。
“媽，我數(shù)學考了九十八分！”我興高采烈地說，心想：這回，老媽可得夸夸我了！可是，迎接我的不是表揚，而是批評�！斑@么簡單，你才考九十八分，別人怎么考滿分？”頓時，我高興的心情消失了，換來的是下雨般的心情。
我不明白：為什么在父母眼里，別人家的孩子總比自己家的孩子優(yōu)秀，我就那么差嗎？難道我就沒有優(yōu)點嗎？
別人家的孩子作文8
我，堂堂男子漢一個，天不怕，地不怕。管他什么刀山火海，什么妖魔鬼怪，在我眼里，一切都不算是事。可是孫猴子還怕緊箍咒，怪獸還怕奧特曼。我也有怕的，那就是爸爸媽媽的口頭禪“別人家的孩子”。
別人家的孩子，喜歡在有“家庭風暴”的時候出沒——考試考差了，犯錯了，貪玩時。卻從沒在“陽光明媚”的時候出現(xiàn)過，比如考第一，在父母面前足夠乖巧�！皠e人家的孩子”真會“挑時間”，總會找我的茬。
就拿上個星期來說，我考試考差了，雖然爸爸媽媽沒打我，可他們長篇大論的說教令我更難受：“你看看你，叫你細心點，可你連一個‘0’都給‘吃’了，叫你不要樂極生悲，你還不信。你真以為你英語好是吧？abc的`答案每一次考試都非要跑走一個，耍去啦？你瞧瞧別人家那個某某某，人家踏實、細心、努力，認真專心。你呢？邊都挨不上�！卑�，這“別人家的孩子”為什么就這么優(yōu)秀呢？我什么時候才能成為“別人家的孩子”啊？
還有一次，我一不小心又闖了禍，爸爸原本不想打我的，但在他苦口婆心的教導中一提到“別人家的孩子”就立馬火冒三丈，一記耳光狠狠地打在我的臉上，痛得我直冒金星，找不著東西南北。
以后只要爸爸媽媽一提到“別人家的孩子”，我只能躲到墻角敢怨不敢言。心想：他比我好，那你叫他做你的兒子��！我不行，那你不要我好了。于是，我化悲痛為力量，拼命學習，拼命去做“好學生”，可是不論怎樣，“別人家的孩子”似乎總是比我好那么一點點……唉，“別人家的孩子”，請你從我爸爸媽媽口頭禪里消失吧，我實在是受夠你了！
別人家的孩子作文9
在我的朋友當中，我勉強也能算個“別人家的孩子”�？墒窃诖笕藗冄劾�，我永遠都不夠優(yōu)秀。
四年級上學期的期末考試，我考得還蠻不錯。正值過年，我到奶奶家拜年。奶奶問：“逗逗，這次考了幾個100分��？”我自信滿滿地說：“我有一個100分！”“�。坎乓粋�100分��！你看子涵哥哥，每次都是好幾個100分的。”我頓時蔫了，老老實實地聽著奶奶訓話。我的堂哥堂姐好多都是學霸，其中子涵哥哥最厲害，經常是全段第一名，初三的時候就被提前招，直接跳級讀高一。
我的親戚中，還有另一個天才般的存在，那就是我媽媽的親叔叔。我叫他阿遠阿公。這位阿公特別厲害，年輕的時候由國家出資，公費留學，還拿了豐厚的獎學金。前段時間，阿遠阿公碰到我，就跟我聊天：“逗逗，你的成績在全班第幾名阿？”我想了想，回答道：“大概第十名吧！”阿遠阿公搖搖頭：“怎么才全班第十名啊，怎么也得是全段前十才對��！你接下來要少看電視，多念書哦！”說完，他就輕松地走掉了，留我在原地五味雜陳。
在我的同學中，也有一位我爸爸經常提到的.“別人家的孩子”，那就是我的好朋友張郢。我爸常常晚飯后去張郢家茶葉店里喝茶，喝到九點多回家�；丶乙豢次疫�在寫作業(yè)，他就開始數(shù)落我了，“葉銘瑞，你怎么還沒有寫完作業(yè)��？張郢8點前就寫完了，這個時候他應該都上床準備睡覺了！”我的心又被扎了一下……
我真想跑到一個沒有人的地方，大喊一聲，“我太難啦！”在我身邊，這么多全能的天才、學霸，我好像永遠也彌補不了跟他們之間的差距。
別人家的孩子作文10
世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。
我上小學低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”并沒有拋頭露面�？傻搅诵W四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經按奈不住了，這人便是語數(shù)英體樣樣在我之上的萱雯雅。
自從她出現(xiàn)后，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常說：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。
數(shù)學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰(zhàn)心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說：“七……。七……。七十六�！薄笆裁�？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房里看書去�！蔽冶闶且粋�徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來�？傻搅藭坷�，我的'眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。
“別人家的孩子”自帶光環(huán)，而我注定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪里就在哪里綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！
別人家的孩子作文11
我恨別人家的孩子，也嫉妒別人家的孩子，他們一直在煩惱著我。
有一次，我數(shù)學考試一不小心落了個小數(shù)點，整道題錯了，只考了95分。我懷著不安的心情回到家，小心翼翼地放下書包，輕手輕腳地走到書房，但不出我所預料，媽媽來了，開口就問：“今天考得怎樣？”我先是一愣，結結巴巴地說：“烤焦了......了......糟透了！”媽媽馬上又問：“幾分呀？”“九......九十......十五......五�！蔽疑枚吨卮稹靶�(shù)......數(shù)點抄......抄錯了�！眿寢尨蜷_書包，以旋風的速度翻出試卷，看了一遍，火冒三丈，以百分百的音量大吼道：“看看別人家孩子吳凡，考100分，從來沒有不細心，只見你犯錯！我看全段就你一個錯了這道題！”我簡直恨死了“別人家的孩子”，媽媽眼里只有吳凡這個學霸。
另一次，我寫完書法，給媽媽看。我寫錯了好幾個字，寫得很慢，但我很認真。誰知，媽媽看后破口大罵：“看看別人家的孩子，寫得多好，有像你這樣東錯一個，西錯一個的嗎？多學學別人家的孩子，寫得又快又好，再看看你自己，寫得像個什么......”
“看看別人家的孩子，穿衣服動作有你那么慢嗎？”“看看別人家的孩子，多優(yōu)秀！”......別人家的.孩子，灌滿了我整個生活，真讓人難受！
要是某一天那個別人家的孩子能消失，我就會超級高興的，又或者也許哪一天我就成了別人家的孩子呢。
別人家的孩子作文12
我在二年級的時候結交了一個閨蜜——淇淇。這些年她帶給了我許多歡樂，但帶來更多的是“痛苦”，因為，她成了父母口中“別人家的孩子”。
我身高一米五不到，她卻已超過了一米七。每當我們一起玩時，媽媽總會說：“你看看淇淇，再看看你自己，站在一起都相差一個頭了！”我有時會忍不住反駁，“她爸爸媽媽個子高嘛，這是遺傳基因��！”“那你就更應該猛長啊，別人都那么高了，你再不長，以后例假來了，就長不了了……”媽媽一聽我那么說，更加生氣了，劈頭蓋臉，滔滔不絕地瞎扯了一大堆。沒辦法，她一生下來就比我高，基因又好，我這輩子別想在身高上超過她了。
每當我興奮過頭，樂得太過分時，媽媽又會說：“你看看你，那么不安分，亂蹦亂跳，你像淇淇一樣多好�。≡撿o的時候靜，該動的時候動，一個女孩子總要有女孩樣嘛！唉……”“這……”我只好無奈地點頭，不知道怎么反駁，“別人家的孩子”再一次打壓了我率真的個性。
她還有一個優(yōu)點：學習好。她科學成績常常拿全班第一，成績一公布，媽媽又扯出長篇大論，“你看看人家淇淇，她科學能考個全班第一，為什么你就不能？你自己看看，你考了幾分？87分！要是你有人家的一半也好��！”我心想：可我語文和數(shù)學比她好啊，我語文不經常拿全班第一嗎？但這話我只敢想不敢說，怕媽媽又扯出什么荒唐的'理由來“鎮(zhèn)壓”我。
不過我們畢竟是最最要好的閨蜜，雖然老媽總拿我們倆作比較，心里有點不舒服，但是我可以拿她當我的目標，向她看齊，這個競爭的過程，也是件樂事。
別人家的孩子作文13
每個班都有一個“別人家的孩子”，這個“別人家的孩子”不僅學習
成績優(yōu)異，還落落大方，彬彬有禮。
我們班就有一個‘別人家的孩子’。這個別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡，穿著一身干干凈凈的校服，運動鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來似一陣風，趕都趕不上。這不，他來了，又是一陣風。我看見他捧著幾本書，手握著一只筆，風風火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書看了起來。
下課了，他從我身邊經過，我攔住他，問他一道數(shù)學題，他站住說：“這道題，很簡單，就把左邊的角移到右邊就行了�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣啊�！钡任乙换仡^，他又坐在座位上，一如既往地看起書來，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動。哎，真是個書癡�。�
他不僅是個書癡，還是個學霸呢。終于等到發(fā)數(shù)學卷子的時候，老師第一個就念“張世杰---100分！”我一驚，什么——一百分？我連90分都沒考上，他居然---居然一百分？懷著欽佩又內疚的心情回到家。父母說：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么連90都上不了？”我十分生氣：“他是學霸！”
他還是我們班的英語“小講師”，自習課上，從容地站在講臺上說一口流利的'英語引領我們復習的就是他。
他還是——我們年級乃至全校有名的書法家、小作家。
對這個“別人家的孩子”，我是又欽佩又無奈：欽佩他的學識，無奈他的高分，唉。
這個“別人家的孩子”就是我們班里的學霸---張世杰。
別人家的孩子作文14
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那么那么狹隘，兩個家長攀比心里越來越強烈(暫且，叫他們A家長和B家長)。
這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。
從此，A暗暗竊喜、B默默奮斗，終于有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長轉身就走了，連個解釋的.機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然后，考慮兩位家長的問題。
他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛(wèi)我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什么要生下我們?
別人家的孩子作文15
雨一直下，細雨落在窗戶上，像一個快樂的小精靈，家里只有我一個人，我站在陽臺對著窗戶往下看，路上的行人少之又少，引起了我的愁思。
想想別人家的孩子，每天寫完家庭作業(yè)就可以看電視、玩手機�？墒俏夷�，寫完家庭作業(yè)還要寫幾張卷子，偶爾抱怨幾句，如果被媽媽聽見了，還會說：“人家的孩子考試都考一百分，不讓父母操心，你呢，天天讓我們操心，考試只會考九十來分，還想不寫卷子，門兒都沒有。”聽到這兒，我可再不敢抱怨了，不然就要再多寫一兩張卷子了。
早上起來，媽媽又會說：“你還不起床？現(xiàn)在人家的孩子都背寫十幾個單詞，讀幾篇課文了，可你還在床上呢。”說著就會把你從暖和的背窩揪起來，按在椅子上，手中放上英語書，讓你讀課文。
每到周末，別人家的孩子去游樂園兜一圈兒，去電影院看一看電影，去超市買一些好吃的，去服裝店買好看的衣服，可我又在家寫作業(yè)、做卷子。和媽媽說一說，媽媽就會說：“人家周五就把老師留的作業(yè)全寫完了，周六再寫幾張卷子，周日就出去玩了�？赡隳�，周六才寫完老師留的作業(yè)，周日寫卷子，所以你就不可以出去玩。”這周，我周五寫完了老師留的作業(yè)和媽媽留的`卷子，熬到凌晨兩點，媽媽答應我出去玩�？墒�，又接到要加兩天班的電話，又把我一個人丟在家中寫卷子，自己去加班了。
就這樣，我每天都在和那個并不存在的敵人戰(zhàn)斗著，拼殺著。
雨依舊下著，輕輕飄飛，漫天散落，有時候，我常常想，我為什么不是別人家的孩子呢。
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