【必備】初一朋友作文集合七篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初一朋友作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初一朋友作文 篇1
每個人都有自己的朋友，她也不例外�？墒�，什么樣才算朋友？
“小佳，出去玩吧？”朋友對她說，她很高興，有朋友來找她玩了，她能不高興嗎？她向爸媽打個招呼，出去了。
出了門，她的朋友們挽著她的手臂，往精品商店走去，進了店門，她看著朋友興高采烈的選著自己喜歡的精品，她掏出唯一剩下的那一百塊錢，攥在手里，這是過年媽媽給她的壓歲錢，給朋友買完生日禮物，她就沒錢花了。但是，畢竟是朋友嘛！有什么可心痛的？花也花得值了。她把錢交給柜臺的售貨員，就這樣一百塊錢，變成了一張打滿了字的白紙。又交還給了她。一路上，朋友們一個勁地向她說謝謝，她也一個勁的說不客氣，可是，她總覺得怪怪的，到底是哪里呢？后來，朋友沒再來找她玩�！皩W習太忙了，都沒時間來找我玩吧�！彼晕野参恐�。
又是星期一，她坐在座位上，班級里的朋友來找她玩了�！靶〖眩抡n了，去商店買些吃的吧？你請客嘛！”她應付般的笑笑“好啊”出了商店門，她摸摸自己的口袋，那是她的中午飯錢，她有些喪氣“我中午吃什么呢？”看看朋友開心的笑臉，她又想“沒事，朋友嘛！錢也花的值了”回到班，朋友沒對她在說什么，而是拿著她給朋友請客買的零食，分給他人，她心里很不是滋味，“或許這個零食好吃，朋友只是與他人分享吧”她想。
放學回家了，媽媽給她買了一個漂亮的發(fā)卡，她很高興，帶著發(fā)卡出去玩了，她碰見了小區(qū)里的朋友�！靶〖�，你的發(fā)卡真漂亮，能給我?guī)�？”小區(qū)里的朋友問道，她猶豫了一下，從頭上取下了發(fā)卡給了朋友，朋友笑得很開心，時不時說些感謝的話。她覺得沒必要，畢竟是朋友嘛！回到家，媽媽問她“小佳，媽媽給你買的發(fā)卡呢？”她毫不思索的回答“朋友借著戴戴，她說她會還的。”媽媽一副愁容，嘆了一口氣，只說了一句話，轉身走出了她的房門“小佳，你太傻了，那不叫朋友�！彼粗鴭寢尩谋秤�，自言自語“我為什么傻呢？朋友只是借著用用啊”后來，小區(qū)里的朋友再也沒來找過她，她的發(fā)卡，也要不回來了
，“或許，朋友只是忘了吧”她想。
有一天，她碰到了她的朋友們，她走上前去打招呼，朋友們也很熱情的打招呼，“小佳？與錢嗎？請客唄？”朋友都在起哄，她不好意思的笑笑“我沒錢了，上次給你們買禮物，錢花完了�！迸笥褌兟犃穗S意地說了一句“哦”然后轉身向著辦里一個家庭很富有的女孩走去，每個人臉上都帶著微笑，并且向女孩打招呼。她很失望，轉身走了。
有一天，她碰到了那個借她發(fā)卡的女孩，她走上前去像女孩打招呼，女孩也友好地向她打招呼，她問女孩“那個、、上次借我的發(fā)卡能還我嗎？”女孩愣了一下“什么發(fā)卡？我沒借你的發(fā)卡��？”她有些急了“就那個、那個粉紅色的蝴蝶結啊!”女孩想了想，一副恍然大悟的.樣子“哦 ，那個啊，不好意思啊，我給弄丟了�！闭f完，女孩滿臉歉意，她擺擺手“沒事沒事”，第二天，她在大街上看到了那個女孩，還有她的發(fā)卡。
后來，她轉到了其他的學校，有一個女孩做了她的同桌，然而她已經(jīng)對朋友這兩個字太陌生，她認為，社會都是騙人的。她的同桌也應是如此。她有意的向同桌疏遠，她的同桌時常來問她問題，她就回答“我也不會”然后不再理會同桌，她的同桌時常想和她聊天，她就回答“對不起，我想學習，請不要打擾我”，她的同桌有時向她借東西，她就回答“不給借”，同桌每次都很自覺，當她拒絕后，都不在說話。
有一天，上體育課，她不小心摔了一跤，把褲子給掛了一個洞，她忍著疼，自己坐在了石凳上， 沒一個同學來關心她，幫助她，她感到很無助，就在這時，她的同桌遞來了一塊濕紙巾，笑著對她說“擦擦吧，小心傷口會感染的”她很感動，自己以往那么疏遠她，她還會不計前嫌，來幫助自己。她對著同桌的她說了一聲“謝謝”同桌竟然用很吃驚的眼神看著她，并且說“不用謝”她會心的笑了。
回到家，她在以往記滿了不快樂回憶的筆記本上寫到：我找到了我真正的朋友!
初一朋友作文 篇2
梅峻瑋，20xx級14班的大眾人物，因秀逗而超神，且得名“逗神”。
“逗神”梅峻瑋有一雙巨大而明亮的雙眼，一張能說會道的嘴巴！還是不是把眼睛瞪得倍大，做出一些離奇且搞笑的表情，每次都弄得全班哄堂大笑，時時在英語課上與何老師上演“東北二人轉”。
咱班的逗神，有著三大特異功能——大笑模式，自戀模式，裝嫩模式。
大笑模式，就在某天，我在自己的位置上自言自語道：“人永遠不可能做到十全十美，再怎么努力，也只能做到十全九美的底線，除非他是神�！边@時，我的言語被逗神梅峻瑋的順風耳聽見，他用詭異的貓步，向我走了過來，說道：“吾乃天上神，法號‘經(jīng)病’�！蔽液闷鎲柕溃骸澳�，您老就是那百年一遇，萬中無一的神經(jīng)病大仙？”他昂首挺胸，深處手指在空中左右擺著，囂張說道：“哼！我是不會和你們這些凡人斤斤計較的——買把騰藤菜，都要污個口袋�！蔽覀z奇葩的對話，被班上的同學聽到，全部都笑了起來，笑得個前仆后仰。自戀模式，就在一次籃球場上，我們和別的班級打著友誼賽，雖說是友誼賽，但輸了還是要受到懲罰。由于我們勢力不佳，根本不是他們的.對手，連連輸球，局局慘敗。就在這時，奇跡再現(xiàn)——逗神大仙降臨了。逗神取下眼鏡，將他天生的大眼睛瞪得巨大無比，嚇得對手七魂出了六竅，再運用一起搞笑的花式動作，弄得別人是“怕笑不得”，最后練球都不敢去拿了。最后，逗神梅峻瑋拿起了球，無人能擋，好有當年常山趙子龍手持龍膽槍橫掃千軍的氣勢，逗神使出絕招——貓步式三踏步，完美進球。終于，在逗神梅峻瑋的帶領下，我們不斷進球，最終，取得了最后的勝利，那班的人滿臉的無奈�。∥覀內繛槎荷駳g呼喝彩，逗神聽了后，開始嘚瑟了，說道：“那當然，誰叫我英俊瀟灑，風流倜儻，人見人愛，花見花開，車見車爆胎嘞。”我們聽后，當場作出鄙視的手勢鄙視了逗神。
自戀模式和大笑模式都算不了什么，逗神最厲害的，還屬他的裝嫩模式。比如，他向你借筆或者其他東西，你若不借給他，那你可就完蛋了，他會使出多種撒嬌模式來逼你就范——他先用手捏出一個蘭花指，再擺出一副賤兮兮的樣子說道：“討厭了啦，人家不要和你玩了啦�！庇龅竭@種情況，你是不得不借啊！
逗神梅峻瑋，梅峻瑋逗神，他時時刻刻為我們展現(xiàn)出自己秀逗的一面，他是我們班的活寶，我們班的開興果，沒了他，我們的班就會少一分歡樂，呵呵！
初一朋友作文 篇3
我有一個特殊的朋友，她就是我的語文老師葛麗萍。 她在上課時可厲害了，可在下課時就像同齡人一樣和我們說笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。
第一次上學校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話的毛病。
這天，是上語文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個話題，葛老師大步流星地走了過來，厲聲說道：“你們兩個，到后面罰站去，不許講話，不不許靠墻，帶上書和筆，不許坐下，不許……”。
那時我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽也要聽死了！真壞！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過來：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反省！” 于是她給我的第一印象就是：兇、嚴厲，十分厲害的人。雖然上課時她很嚴厲，可是沒課時就像小孩子一樣和藹，與我們說說笑笑，玩玩游戲。 這一天是春游，我們在太子灣公園里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢！跟牢！”“不要停下來，快跑！” 一會兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來了。 “丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來，葛老師也不例外，大家玩了起來。 壽天樂把紅領巾悄悄地仍在葛老師的.后面，撒開腿跑了起來。葛老師也好像察覺到了什么，跳了起來，抓住紅領巾，跑了起來，繞著我們圍成的圈�？上В瑝厶鞓放艿锰炝�，葛老師只好來“投”紅領巾了。 又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏了！”大家哈哈大笑起來。
這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。
初一朋友作文 篇4
親愛的丹丹：
你好，光陰似箭，日月如梭，我們分開已有幾年了了。 你還記得我們在一起的小學時光嗎？那時，我是一個內向的女孩，任何時間任何地點，我總是靜靜地，不敢交流，不敢交往，在班級中，我仿佛是一個孤獨的小草，是你的到來讓我克制了內向的心理，你曾經(jīng)說過：真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事，到現(xiàn)在，還依舊記得你說過的.那句話，你對待我就像對待親人一樣，把我當成你最好最好的朋友，當你生氣時，你總愛拉著我，向我傾訴著內心的不滿，我不會因為這個后悔，相反，我更樂意來分享你的喜怒哀樂，聽聽你心中那充滿感情色彩的世界，當我遇到委屈哭泣時，你沒有避開，你靜靜地站在我身旁，輕輕幫我擦去眼角的淚水，一邊擦一邊安慰我，見我不哭了，露出了似水般溫柔的微笑。
記得我有一次過生日，你的到來讓我十分驚訝，因為我以前沒有一個朋友來為我過生日，你帶來了許多漂亮的禮物，還把你一直舍不得的兩條掛著小兔的項鏈一分為二，送給了我，還說這是友誼鏈，讓我好好保存。 “天有不測風云，人有旦夕禍福”快畢業(yè)了，你也轉走了，你的電話號碼也被我能丟了，以后再也不能聯(lián)系你了······ 朋友本不該那么重要，但又的確那么重要，是你的到來讓我改正了自己的不足，朋友也許只是你生命中的一個過客，但因為這份緣起緣滅，使生命變得美麗起來，即使沒有將來有何妨 我們能否還能再見一次面？能否再看看你那熟悉的臉龐？能否再聽聽你那熟悉的話語？
祝你萬事如意！
此致
敬禮
你的朋友：李xx
20xx年2月27日
初一朋友作文 篇5
所謂的朋友們！
你們知不知道？
我愛你們愛的很卑微？
卑微的，你們即使忘記了我有出現(xiàn)過，忘記了我的奮不顧身，忘記了我的關心同情，忘記了我的一切一切……
吶！所謂的朋友們！
我很傻，會傻得為你們兩肋插刀！但我不笨，不會笨的不知停止的`關心你們！我很懶，懶得懷疑你們，因為記住一個人很累，在最信任的時候懷疑一個人更累，在最關心的時候忘記一個人非常累，當那個人是曾經(jīng)是為她掏心掏肺的所謂朋友時，想要去恨，那就不只是累的問題了！
所以，不要說我很無情，無情的不相信任何感情，而勇氣遠遠是最廉價的！友誼遠遠是最不值錢的！
當勇敢遇到孤獨，它消失了！當孤獨遇到友誼，它消逝了！當友誼遇到愛情，它埋沒了！當愛情遇到親情，它磨滅了！當親情遇到金錢與權勢，它、它們不翼而飛了！
所以說，最低賤的心情是勇敢，最卑賤的感情是友誼！最可信的是孤獨，最高貴的是金錢與權勢！
于是我淡然了，冷漠的如深淵里的寒潭，冷徹心底�。�！
不再想讓任何人走進我心里，甚至只是靠近，我怕我在不知不就中把多年的防線撤走時，再插入心里的是一把冰冷的匕首！
初一朋友作文 篇6
這天，我回到鄉(xiāng)下奶奶家。
早晨。
推開門，微風幫我梳發(fā)，田野為我“揉眼”�；ㄏ銤M足了我的鼻子，鳥鳴愉悅了我的耳朵。和諧的景，和諧的物，讓我心曠神怡。
屋門外是個小闊地，兩旁是許多“君子”——竹。他們伴隨著這幢房子度過了一個個冬夏。在這竹與竹之間，常常有許多小鴨子小憩其中，既愜意又安全。
這竹啊，他是“活”的，他是野的。因為他屬于自然。
中午。
太陽當空照，花兒對我笑，我對小鳥說：“開飯了，不進來坐會兒嗎？”
在我正前方幾百米處是一座小山坡，雖然不高，在常年被一片片綠色覆蓋著。這里有了山，有了樹，才有了那么多生命在這里孕育。它們才是地道的“當?shù)厝恕�。我們則是他們的朋友。他們無償?shù)慕o我們清新的`空氣、美妙的景色、藥材、營養(yǎng)價值很高的野菜……山是富饒的。我們與山及山中的一切，都是朋友。
山埃它是美麗的，它是富有的，它是“野”的，因為它屬自然。
夜晚。
我踏著石板走到田間去，遠處飄渺，近處也顯得朦朧。這時候干什么？聽音樂埃聽，“風流公子”蛐蛐正在高歌，與風兒響應和著，煞是好聽。風大了些，帶走了蛐蛐的高歌，窸窣聲想起。稻穗開始合唱，唱一曲“田園頌”。我感受到了，我聽到了。
田間的音樂家們啊，也是多樣的、多種的，它也是“野”的。因為它們都屬自然。
多么和諧的景，多么友好的朋友！
初一朋友作文 篇7
書是我的好朋友，它們是一個群體。它們的名字叫《獸王》、《城南舊事》、《再生勇士》、 《冒險小虎隊》……。每當我開心時、悲傷時、遇到困難時……捧起書就像走進了一片神奇的天地。
當我在為考試成績下降而苦惱自責時，書中的“與天爭鋒”也正在“失落之村”瘋狂地自殺，但“與天爭鋒”自殺幾十次之后終于還是明白了生存的意義。
當我正怒氣沖沖地為朋友打抱不平時，書中的“獸王”也正在絕情地追殺“獨孤奇”，經(jīng)過一番搏斗，最后他們還是化敵為友！
當我面對失敗痛苦悲傷時，空中的“吉祥鳥”呻吟著再次吹起了那久違了的勝利的`號角！
書陪了我很久很久，在寂寞的夜晚，在無聊的課間，它都是我知識和快樂的源泉，也是我寫作中必不可少的好幫手。有一次作文課，老師給的題目是《可愛的小動物》�？墒俏覜]有養(yǎng)過小動物，寫什么好呢？時間猶如流水般逝去，可我卻一籌莫展，怎么也憋不出一個字來�？嘞胫形蚁肫鹆死仙嵯壬鷮懙摹敦垺贰＿@篇文章無論是構思還是語言都非常完美、無與倫比。這時候鄰居家的那條白色的牧羊犬忽然出現(xiàn)在我的眼前，我從半睡眠狀態(tài)中蘇醒過來。寫作的思路與平時的日積月累一下子像小河的流水，源源不斷！于是這篇作文終于完成了，還得了高分。這都虧了我的好朋友給我的幫助。當然如果只有這一次的話怎么能算是最親密的朋友呢！還有一件事可是在關鍵時候幫了我一把！
媽媽帶我去看望阿太！老人清瘦的臉上寫著寂寞，寂寞是困擾了老人很久的問題��！而且還很可能使老人得憂郁癥！我可不想看著九十來歲的阿太這個時候生病��！哎，這可咋辦呢？對了，我雖然生在二十一世紀，但我還是看過許多歷史書的，那就和阿太聊三國演義吧！這可是我從六歲就開始看的名著哦！于是我與阿太聊上了黃巾之亂、虎牢之戰(zhàn)、火燒赤壁、七擒孟獲......阿太可是教了幾十年歷史的老教師��！當然不比我弱咯！我們聊得越來越歡，老人的臉上又露出了久違的笑容！
這就是我的好朋友---書。它為我打開了一扇扇心靈的窗戶，帶領我領略五彩繽紛的世界，幫我結識一大批親密的小伙伴，陪伴我度過一個又一個美好的時光。
讓我們都喜歡并接受“書”------這位好朋友吧！相信它的力量是無窮的！
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