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這一年作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的這一年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一年作文 篇1
這一年，我長(zhǎng)大了。在不知不覺(jué)中，初中時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一大半了。我有些不安，已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了！我無(wú)法平靜心情，內(nèi)心有對(duì)過(guò)去的不舍，又對(duì)現(xiàn)在的留戀，更有對(duì)未來(lái)的期待……思緒連綿不斷的伸展，原來(lái)“剪不斷，理還亂”的不僅僅是離愁，還有對(duì)青春的心事！ 初三的青春是“戰(zhàn)斗的青春”考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)每次考試一公布同學(xué)們總似在半夢(mèng)半醒之中，心情伴隨著成績(jī)的好壞而或喜或悲或上天入地！考試幾乎成了青春的主題，主宰著我們的悲和喜！初三，我們走進(jìn)了全新的生活，不再是少不更事的孩子。我一次次的提示自己：既然無(wú)法拒絕成長(zhǎng)，那么從現(xiàn)在起努力做一個(gè)幸福的人！也許我們有很多很多的無(wú)奈，雖然向往陶潛“悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o與恬淡卻無(wú)法效仿；羨慕三毛“萬(wàn)水千山走遍”的自由自在，卻無(wú)法追隨！但我們完全有能力選擇快樂(lè)，努力，執(zhí)著和友誼……我從不在追逐夢(mèng)想的的腳步中停歇 因?yàn)槲蚁Ｍ揖拖颀斖觅惻芾锏?那只永不服輸?shù)男觚攬?zhí)著抑或固執(zhí)的得向既定的目標(biāo)奔去！或像灰太狼那樣有打不死的精神和毅力！
初三，心中有一份別樣的情感。已經(jīng)能聽(tīng)懂孔子在河岸的那聲長(zhǎng)嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”在恍惚間作別童年的懵懂。我知道在人生的路上人生的易變；命運(yùn)的多桝；歲月的無(wú)情，人與人之間的隔閡很容易改變一個(gè)人的信念磨滅人與人之間的記憶。不知道自己能否堅(jiān)守，超越如陶淵明先生“采菊東籬下”的那份堅(jiān)守“悠然見(jiàn)南山”的那份超越。我們?cè)诹魇У臍q月中演未來(lái)的我們我們的未來(lái)變成什么樣子？不管怎樣，我愿意跟著夢(mèng)想的節(jié)拍在，在命運(yùn)的琴弦上跳動(dòng)不息！我同樣也愿意為自己的夢(mèng)想拼搏和奮斗！我知道，這一年我長(zhǎng)大了！
這一年作文 篇2
這一年，我們初三。我們的初三，有太多的回憶。我們的初三，充滿這太多的友愛(ài)。初三，我們一起拼搏過(guò)，一起奮斗過(guò)。初三，在深夜依舊有我們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)的身影。初中三年，劉俊麟是我所有堅(jiān)持不下去的理由和動(dòng)力。初三，一起走過(guò)了三年，分別了，之后才知道，他，他們是我的好兄弟。她，她們是我的好閨蜜初三，是決定我們命運(yùn)的硬幣。初三，我們?yōu)榱顺煽?jī)的不理想而在自己的臂窩中痛苦過(guò)。初三，是我們?cè)?jīng)的警鐘。
而現(xiàn)在，即將，或者說(shuō)，一天后走進(jìn)考場(chǎng)的將會(huì)是我們。初三，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的不舍。我舍不得讓雨兒漂泊，我不舍得讓歲月蹉跎，我舍得待花兒零落，我不舍得你們。我們一起逛過(guò)街，我們一起牽過(guò)手，我們一起在課間討論題，我們一起吃過(guò)飯……親愛(ài)的你們，我們這么多太多的`回憶，你們告訴我，你們不會(huì)忘記，我也一樣。中考過(guò)后的一聲再見(jiàn)或許是橫亙一輩子的光陰。
好閨蜜，好兄弟，一切安好。你們告訴我，你們會(huì)記得我，你們會(huì)記得我喜歡劉俊麟。你們會(huì)記得我的性格很好，你們會(huì)記得我很好相處，你們會(huì)記得我……相處三年了。其實(shí)你們的習(xí)慣我的牢記在心中。還有你們的最初的理想。有人說(shuō)，初中的朋友是一輩子的朋友。
親愛(ài)的你們，我們會(huì)不會(huì)做一輩子的朋友？但愿如此�！�
這一年作文 篇3
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生理鬧鐘還沒(méi)調(diào)好，迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開(kāi)學(xué)的第一天啊！
我在路上狂奔著，九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋，花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好，散發(fā)著一種醉人的芬芳，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告！”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然，一個(gè)輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發(fā)出�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽(yáng)光，直射我的心房，驅(qū)散了不安的'陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來(lái)�！斑t到一次沒(méi)有關(guān)系，但一定要引以為戒哦！”說(shuō)罷，她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤鉤，說(shuō)道，“同學(xué)，快進(jìn)來(lái)吧�！陛p柔的話語(yǔ)，正如溫柔的她。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位。整頓好書(shū)包后，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開(kāi)的。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽(yáng)光，花兒醉人的芬芳，教室門(mén)口站著的小男孩，同學(xué)們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當(dāng)然，還有她的微笑。
這一年作文 篇4
生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。
那是期末考試結(jié)束后的第二天，本應(yīng)該放假在家，但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興�？蓻](méi)辦法老師金口一開(kāi)，我們也只有乖乖服從了。
到了第二天，我早早的起來(lái)，背起書(shū)包，和往日一樣騎著車(chē)去學(xué)校，來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來(lái)校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見(jiàn)這個(gè)情景，心里很別扭，便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了，微微的笑了。
陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了。只見(jiàn)他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧，裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了，可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的樣子，同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的`同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結(jié)束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿分�！甭�(tīng)到這句話，同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測(cè)著。
就在這時(shí)來(lái)時(shí)發(fā)話了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)么有沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心熱愛(ài)班集體的這份心，這就是今天的考試內(nèi)容，結(jié)果令我很滿意。如果有部分同學(xué)不滿意自己的成績(jī)放學(xué)后可以留下來(lái)補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束，大家回家吧。”聽(tīng)到這里，我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。
這就使我無(wú)法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無(wú)法抹去。
這一年作文 篇5
人生就好比一本書(shū)，每一頁(yè)都記錄著不一樣的精彩，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是總有一些頁(yè)面，讓自己看了忍不住匆匆翻過(guò)。
在一次期中考試前夕，別人都在全力以赴地復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，而我卻因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)試取得了較好的成績(jī)而感到沾沾自喜。所以我并沒(méi)有進(jìn)行太多的復(fù)習(xí)。
成績(jī)很快就出來(lái)了，自信滿滿的我打開(kāi)了成績(jī)單，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績(jī)讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉，仿佛是刻在我的心上不斷滴血，又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的存在，只能襯托出他們的優(yōu)異。
回家的路上，我低著頭，鮮艷的花開(kāi)在了路邊，我沒(méi)有看見(jiàn)；麻雀在電線桿上啼叫著，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。腦中全是因?yàn)闆](méi)有考好的痛苦和悲傷。過(guò)后同學(xué)的無(wú)情嘲笑、家長(zhǎng)的憤怒責(zé)備，無(wú)不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內(nèi)心更加痛苦。
這件事情被我深深地記在了心里，這一頁(yè)讓我感到了不光彩�？v使我在之后的.考試得到了再優(yōu)異的成績(jī)，我也不會(huì)忘掉這一頁(yè)，因?yàn)檫@讓我明白了一個(gè)道理：不論過(guò)去是多么的優(yōu)異，那畢竟也是過(guò)去，應(yīng)該像看書(shū)一般翻過(guò)去。每一天都是一個(gè)開(kāi)始，不能因?yàn)檫^(guò)去的優(yōu)異而止步不前。
這次的失敗并不是完全的沒(méi)有益處，它讓我懂得了一個(gè)道理：輝煌的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，落魄的光陰也并非永久，我們要翻過(guò)過(guò)去的頁(yè)面，努力面對(duì)將來(lái)。
這一年作文 篇6
這一天過(guò)得很慢、很長(zhǎng)，甚至我不敢去回憶。
這一天，我到了鄉(xiāng)下，這個(gè)叫廟后的地方，是奶奶的老家。我來(lái)參加她的葬禮。
灰蒙蒙的早上，空氣潮濕得讓人有種窒息感，走進(jìn)這個(gè)我曾經(jīng)無(wú)比熟悉的大院，卻沒(méi)有以往的懷舊，反而讓我有種切膚的傷感，這也許是我有生以來(lái)最痛心的感覺(jué)，直抵心底�？粗驹陟`堂的爸媽?zhuān)@兩張我看了十幾年的臉，如今卻蒼白得讓我陌生，恍然瞥向爸爸，他的眼神空洞得可怕，頭發(fā)也幾近掉成了“地中�！薄０职纸陙�(lái)都在外地工作，還未賺錢(qián)讓奶奶享享清福，可惜奶奶就去了，去得無(wú)聲無(wú)息。他在一路上忍著心傷，飽受了多少糾結(jié)的痛苦匆匆趕來(lái)，見(jiàn)奶奶最后一面。他似乎在一夜之間添了幾許白發(fā)，爸爸不善言語(yǔ)，他的堅(jiān)強(qiáng)讓我心疼。
下午，我端著奶奶的照片，隨我伯伯的女兒走在最前，這塊并不重的`相框讓我端著卻重如千斤，狠狠壓在我的心頭，讓我不斷回憶起曾于奶奶相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺(jué)得好累，淚水不停在眼眶里打轉(zhuǎn)。為何如此和善的一個(gè)老人卻去的那么快，快得讓我也有點(diǎn)措手不及？仿佛昨天還在我耳邊碎碎念叨的奶奶，今天之后，我就再也見(jiàn)不到她了。呆愣地走著，心中卻裝滿沉甸甸的想念，耳邊飄來(lái)送葬樂(lè)隊(duì)的鑼鼓齊鳴。
這一天，我好累，眼淚也不能分擔(dān)我的痛苦，它只是無(wú)聲無(wú)息地流著，再滴落，我的世界盡是灰白。如今，我與奶奶天人相隔一方，只剩下我想念時(shí)揪心的痛，和情不自禁紅了的眼。
這一天，是我長(zhǎng)這么大經(jīng)歷過(guò)的最痛苦的一天，似乎很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)得讓我忘了呼吸；又似乎很短暫，僅僅一天，就隔斷了我和奶奶的所有聯(lián)系……
這一年作文 篇7
剛注冊(cè)這個(gè)號(hào)的時(shí)候，在推薦會(huì)員里發(fā)現(xiàn)了你的——冰雪水靈靈。這個(gè)名字很好聽(tīng)，我也很好奇，就好奇的'打開(kāi)了�？戳四愕奈募臀恼�，很想和你做朋友。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了“給我一張紙條”，于是我給你發(fā)了一張紙條，說(shuō)我想和你做好朋友。很快，我收到一張紙條，你同意了！我太高興了，高興得跳了起來(lái)！
那時(shí)候，我剛剛來(lái)到這里，你讓我不再孤獨(dú)，不再快樂(lè)！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，愿我們天天開(kāi)心！
因?yàn)槟惚任掖�，所以你成了我的好姐姐。我�?ài)你，姐姐！
有一次，我出了一道數(shù)學(xué)題，第一個(gè)想到的就是你，就給你發(fā)了紙條，你沒(méi)回。我想：姐姐是不是不理我了？為什么不回復(fù)？第二天，我又打開(kāi)了，又收到了一張紙條。原來(lái)你不是不理我，而是下了車(chē)。當(dāng)時(shí)真的很失望，但是知道你沒(méi)有不理我，我很開(kāi)心！
在聊天室看到你，和你聊天。我說(shuō)：“以后發(fā)消息之前可以給你看看嗎？幫我修改一下！”沒(méi)想到，你爽快的答應(yīng)了。我很開(kāi)心，姐姐。你放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
時(shí)間過(guò)得很快。一年過(guò)去了，我在小河一年了，也和你一起度過(guò)了那段快樂(lè)的時(shí)光。今年，我們一起走！
姐姐，謝謝你這么關(guān)心我，謝謝！
姐姐，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
妹妹生日快樂(lè)！
這份文件是給我親愛(ài)的妹妹——冰雪晴的
這一年作文 篇8
記得那天下午，我迷迷糊糊地走在路上，卻突然聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)了弟弟叫我的聲音，我一回頭，頓時(shí)嚇了一跳。
只見(jiàn)他攥著一張卷子向我跑來(lái)，速度快的像陣風(fēng)，帶著淡淡黑眼圈的眼睛放射出興奮的光芒。他用顫抖著的手打開(kāi)卷子，指著上面的第十九題向我說(shuō)道：“看啊，哥，我做出來(lái)了，我做出來(lái)了！”
我昏沉的腦袋被他這一嚇徹底弄醒了，于是，我想起了上午的事。
上午11點(diǎn)34分，我終于做完了爸爸布置的.卷子，將筆狠狠地扔向桌子，然后無(wú)力地癱在了椅背上。
“這題也太難了吧，特別是第19題，誰(shuí)做的出來(lái)�。俊蔽胰氯轮f(shuō)道。
在一旁做著同一套卷子的弟弟沒(méi)有回應(yīng)我的話，我感到十分詫異，看向他，卻發(fā)現(xiàn)他正專(zhuān)心地盯著第19題。
“不會(huì)吧，你居然在想這道題，這么復(fù)雜的圖形，想它干嘛？”我驚訝地問(wèn)他。
“爸爸說(shuō)過(guò)，不要放棄突破你的極限�！彼蛭襾G下這樣一句話后，又不搭理我了。
我被說(shuō)的云里霧里的，只能滿懷著疑問(wèn)去吃飯了。
現(xiàn)在，事實(shí)擺在我的面前，他真的做出了這道題目。
可能是真的被他剛才的氣勢(shì)嚇到了，我沒(méi)有發(fā)出驚嘆，而是問(wèn)了一句：“不就一道題解出來(lái)了嗎？有必要這么興奮？”
他一本正經(jīng)的回答：“當(dāng)然，其他題目都是我能力范圍內(nèi)的，唯有這些難題超出了我的極限，我解開(kāi)一道難題，就是突破一次極限，進(jìn)步，不就是如此產(chǎn)生的嗎？”
我陷入了沉思。
這一天，是我的一個(gè)起點(diǎn)，從這一天開(kāi)始，我的成績(jī)提升的飛快，只因這一天，我記住并理解了一句話：不要放棄突破你的極限。
這一年作文 篇9
“時(shí)間飛射，光陰似箭”。時(shí)間是讓我們長(zhǎng)大的一樣?xùn)|西，同時(shí)是讓我們分離的不舍。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，從幼稚園的世紀(jì)說(shuō)起：
幼兒園里我們無(wú)憂無(wú)慮地玩著，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有分離這回事，而當(dāng)我們?cè)谟變簣@畢業(yè)的時(shí)候，我們也沒(méi)有多想，總覺(jué)得還有一天會(huì)再見(jiàn)面，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候記錄下了那時(shí)候快樂(lè)的時(shí)間，互相留下了家里的電話，等到長(zhǎng)大一定的時(shí)候打電話給你的同學(xué)，她早已忘記你是哪一位了。
等到我們上了小學(xué)，漸漸地長(zhǎng)大也明白了分離的痛苦。
從那一天我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)起，我和那些同齡的孩子嬉嬉鬧鬧的玩耍也有了五年的時(shí)間了，我們的感情也越來(lái)越深，上課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每個(gè)細(xì)節(jié)，下課了和好友一起打那些欠扁的男生，等他們向我們認(rèn)輸了為止才放過(guò)他們。在學(xué)校的時(shí)候，我們把不得那些男的`都轉(zhuǎn)學(xué)，可等到他們走了之后我們才覺(jué)得和他們的打鬧也是一種友好的表示，其實(shí)并怎么像讓他們轉(zhuǎn)走或離去，因?yàn)樽吡司驮谝矝](méi)人可以惹我們這些女生生氣了，也沒(méi)有那些人可以逗我們開(kāi)心，連男生都不舍就更別說(shuō)是讓女生離去了。很快就要到六年級(jí)了，再過(guò)這一年我們就要分開(kāi)了，有太多的不舍和友情，我們多么想讓時(shí)間停留在我們嬉戲玩耍的這些日子里。
希望同樣是要讀六年級(jí)的學(xué)生們能珍惜剩下的一年時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓友情和知識(shí)越來(lái)越充實(shí)！
這一年作文 篇10
貓，那是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，我十分喜歡它們�？赡赣H總不讓我碰它們，理由是它們是一種恩將仇報(bào)的`家伙。我十分生氣，卻又不能證明它們不是那樣，只能聽(tīng)從母親的話，遠(yuǎn)離它們。
這一天，我們家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位“租房者”，它一身潔白，綠眼睛里充滿敵意，它是一只白貓。早上它還好好的，可中午回來(lái)時(shí)，脖子上卻有了一根彩帶。顯然，它很難受，不停地在仙人掌旁用力地扭動(dòng)脖子，想把彩帶解下來(lái)，全然不顧自己的白毛上已經(jīng)染上血點(diǎn)。我心疼極了，叫來(lái)爸爸，請(qǐng)他剪去彩帶，好不容易才說(shuō)動(dòng)了他。我們便去捉貓。白貓正解著彩帶，被爸爸突然抱進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，它嚇壞了，猛然一掙從爸爸手中逃脫了，如同閃電般躍出了陽(yáng)臺(tái)，在花壇臺(tái)邊一臉驚恐地看著我，躲開(kāi)了窗戶。只能再想辦法了，我小心翼翼地把它引誘過(guò)來(lái)，爸爸火速把它抓住了，媽媽和我一邊按住它的四肢，一邊撫摸它的背部，讓它安靜下來(lái)。爸爸解開(kāi)幾個(gè)死結(jié)，彩帶變松了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順著防盜窗跑到了平臺(tái)上，用雙爪抱住彩帶跑了幾下，掉不了，它想了想，打了幾個(gè)滾，喲，彩帶落在了地上。高興極了，狠狠地踩了彩帶幾下，又順著防盜窗爬上上來(lái)。它竟主動(dòng)過(guò)來(lái)用兩只小肉爪拍著窗，此時(shí)它眼中有的是信賴，它微微揚(yáng)起嘴角笑了，又快樂(lè)地跑開(kāi)了。
媽媽在那以后，不再提起那個(gè)理由，她已看見(jiàn)了貓不是那樣的動(dòng)物，她也喜歡上了這種小動(dòng)物。
記住這一天，小貓?jiān)鴮?duì)我微笑，告訴我：動(dòng)物不會(huì)傷害人，除非你傷害了它，信賴會(huì)讓動(dòng)物很安靜可愛(ài)，會(huì)和你相親相依。哦，記住這一天。
這一年作文 篇11
感動(dòng)，可能是緣于一件微不足道的小事，也可能是緣于一件驚天動(dòng)地的大事。而曾經(jīng)讓我感動(dòng)的這件事，平凡卻又不同尋常。
一天，媽媽送我上學(xué)�？斓綄W(xué)校的紅綠燈路口時(shí)，因?yàn)橛肄D(zhuǎn)不用等紅燈，所以道路上往往會(huì)聚集很多等待直行的'路人。而很多騎車(chē)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)怕孩子遲到，常常會(huì)從人群中硬擠過(guò)去。一般情況下也都相安無(wú)事。但是，今天，卻發(fā)生了一個(gè)交通事故。
我看到一個(gè)三十多歲模樣的女人坐在地上，旁邊有一輛電動(dòng)車(chē)。一個(gè)小女孩也摔倒在地上，她旁邊還站著一個(gè)男人，手扶著一輛電動(dòng)車(chē)。我聽(tīng)到那個(gè)男人生氣地說(shuō)道：“你自己看看，我電動(dòng)車(chē)都摔成什么樣了！你擠什么擠呀，大家誰(shuí)不急啊！”行行行，你趕緊起來(lái)，不然人家車(chē)子怎么走啊！”地上坐著的那個(gè)家長(zhǎng)也不甘示弱：“你看看我摔的，你們都把路擋了，我不擠怎么走啊？”這時(shí)，旁邊有一位四十多歲左右的婦女彎下腰，將散落一地的書(shū)本、筆等學(xué)習(xí)用品裝進(jìn)書(shū)包，再把小女孩也扶了起來(lái)。然后，走過(guò)去，想把地上的那個(gè)女兒扶起來(lái)。誰(shuí)知，那個(gè)女人卻一把把她的手甩開(kāi)了。不過(guò)，她好像并不在意，繼續(xù)幫這對(duì)母女倆扶好電瓶車(chē)，然后才默默走開(kāi)。
這個(gè)場(chǎng)景刻印在我的眼里，不禁讓我感觸很深：有人好心幫助別人卻不求回報(bào)；而有的人像那個(gè)家長(zhǎng)一樣，不接受別人的善意，也不懂得感恩，真是令人遺憾！
那個(gè)婦女默默幫助別人的場(chǎng)面，讓我感動(dòng)！
這一年作文 篇12
家人對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)微不至的，但我卻一直不曾感受到它，直到有一天，我才領(lǐng)會(huì)了這種無(wú)私的愛(ài)。
那天，春雨綿綿，我正窩在沙發(fā)上看書(shū)，突然，我的屁股扎到了一個(gè)尖尖的東西，我一看，是一個(gè)瓜子殼。
“這沙發(fā)怎么那么臟��？”我大聲的嘟嚷著，“真應(yīng)該掃一掃了�！闭f(shuō)完，我就回書(shū)房做作業(yè)去了。作業(yè)做起來(lái)，我把剛剛說(shuō)過(guò)的那句話忘得一干二凈，連門(mén)外斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)的一種奇怪的聲音也當(dāng)成耳旁風(fēng)了。
等我做完作業(yè)，打開(kāi)房門(mén)往客廳一看，我霎時(shí)驚呆了：只見(jiàn)爺爺弓著腰，把沙發(fā)上的墊子一塊一塊地翻起來(lái)，然后拿來(lái)一塊抹布，趴在那里仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)，碰到那些瓜子殼之類(lèi)的小東西，就用手一粒粒的扣出來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，完全不怕那里面沒(méi)吃完的瓜子肉發(fā)出的細(xì)細(xì)的腐爛味兒，里面還有那種黏黏糊糊軟軟的不知道什么東西的小垃圾。我想要是我的.話，早就捂著鼻子跑了。但現(xiàn)在爺爺正彎腰在那認(rèn)真的清理，而且那些小瓜子殼兒等垃圾還都是我平時(shí)的“杰作”呢。沒(méi)想到，就因?yàn)槲乙痪淦匠５睦悟}話，就讓爺爺這么辛苦，要是我沒(méi)有說(shuō)那句抱怨的話就好了。我站在書(shū)房門(mén)口，心情澎湃，鼻子一酸，眼淚就要奪眶而出了。
我知道，爸爸媽媽的愛(ài)是偉大的，但此刻，我感受到爺爺?shù)膼?ài)更讓我感動(dòng)！
這一年作文 篇13
一行行板書(shū)，一句句教誨。一份PPT，竟是讓我感到了許久才有的溫暖。
可能是偶然，又可能是個(gè)必然。那一課，講的是我閱讀千百遍的文字�？粗粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，我強(qiáng)行把走神和睡覺(jué)的思想壓了下去�！按蠹易x完了嗎？”這位小老師聲音響起后，我才緩緩抬起頭，打了個(gè)哈欠。卻也無(wú)意間看到了他人的表現(xiàn)，有不耐煩的，交頭接耳的，有玩兒的，甚至有做睡覺(jué)準(zhǔn)備的，我心里不禁嘆了一口氣，她們的壓力還真是……大呀。
我本來(lái)是看著室外的.，可后來(lái)有重新扭回來(lái)頭來(lái)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這一課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，看著身邊的同學(xué)們，又不知她們是何等壓力下，又怎能講得出正常的話，呼出一口氣，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)聽(tīng)講。趁著兩位小老師板書(shū)時(shí)，我再次看向四周，嘈鬧聲變小了，取而代之的是認(rèn)真聽(tīng)講的人，和我沙沙的記筆記的聲音。反倒有些安靜了，我輕輕挑眉，低下頭來(lái)奮筆疾書(shū)了。
兩位小老師問(wèn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，引入了那一個(gè)個(gè)他們定好的地點(diǎn)。那地方有山，有水，有月光，有花，有歌曲，我們仿佛又感受到了那姑娘的平靜。那個(gè)只有炙熱地心中的飛船，狹小而酷熱。我們身臨其境又不禁被玄幻的情節(jié)而吸引。那如同一片星空，浩瀚無(wú)邊，明知揪心，卻越是深入去了解，卻觸動(dòng)了內(nèi)心中最柔軟的部分。讓人想要呵護(hù)，平靜而神秘。心一次次地鎖緊又松開(kāi)，恍惚間，我看到她們背后張開(kāi)了雙翼。
一切都是起點(diǎn)，一切都將會(huì)過(guò)去。我正用新的眼光去看待那些曾經(jīng)擁有過(guò)的東西，且傾聽(tīng)且珍惜。
這一年作文 篇14
2021年即將過(guò)去，而它在我心中留下的深深的回憶是抹不去的。
翻開(kāi)日記本，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事展現(xiàn)在我的眼前。但，令我回憶最深的，還是明樂(lè)莊園的一日游。
那是個(gè)星期六，當(dāng)我接到老師的通知：我的繪畫(huà)作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)，激動(dòng)得一整晚都不曾合眼。第二天，我懷揣著自豪的心來(lái)到了明樂(lè)莊園。這里風(fēng)景好美，一進(jìn)門(mén)就看到“預(yù)祝明樂(lè)莊園小記者頒獎(jiǎng)儀式圓滿成功”這幾個(gè)紅艷艷的大字，禮儀小姐熱情地招呼我們來(lái)到頒獎(jiǎng)廳。廳堂里到處張貼大紅對(duì)聯(lián)，整個(gè)屋子里一派喜氣洋洋的景象。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我?guī)缀跏瞧磷『粑ヂ?tīng)的，這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要�。‘�(dāng)聽(tīng)到我名字的時(shí)候，我興奮得跳了起來(lái)！頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，我領(lǐng)到了紅紅的`榮譽(yù)證書(shū)，心里有言說(shuō)不出的自豪。
當(dāng)然，更加美麗的情景不僅僅有明樂(lè)莊園的頒獎(jiǎng)儀式，還有20xx年的第一場(chǎng)雪。
那天，潔白晶瑩的雪花漫天飛舞，如詩(shī)如畫(huà)。同學(xué)們?cè)僖膊荒軐?zhuān)心上課，可愛(ài)的小雪花似乎已經(jīng)占據(jù)他們的心。我也非常高興，第一次期待下課鈴快點(diǎn)兒響起。當(dāng)那熟悉的聲音在耳畔回蕩時(shí)，我歡呼雀躍地奔出了教室，和大家一同沉浸在雪的世界中。上課鈴響了，可同學(xué)們還是不愿意回到教室。
啊，這一年，滿載著快樂(lè)和幸福！
這一年作文 篇15
俗話說(shuō)得好：“十里不同風(fēng)，百里不同俗，千里不同情。”當(dāng)然，我家鄉(xiāng)的春節(jié)，就有它自己的習(xí)俗。今天，我就來(lái)講講我家鄉(xiāng)的春節(jié)。
照我們那里的規(guī)矩，這春節(jié)呀，是在臘月十三開(kāi)始的，也就是除夕。這一天可熱鬧了，家家都在準(zhǔn)備年夜飯，到處都是酒香的味兒。男女老少都穿起新衣服，門(mén)外貼上了紅紅的`春聯(lián)。一群孩子聚在一起，歡天喜地的玩耍，大人們也忙里忙外，全然體現(xiàn)出一片忙年的繁榮景象！除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不斷，熱鬧極了。這夜晚的團(tuán)圓飯極為隆重，菜肴豐富，有魚(yú)，雞，豬肉……各式各樣，饞的人口水都快要留出來(lái)了。一家老少十幾口人圍在一起，笑談趣事，其樂(lè)融融。這一夜，是要守歲的，除了很小的孩子，是不準(zhǔn)睡覺(jué)的，大人們?yōu)榱瞬蛔尯⒆铀�，就�?huì)給孩子們壓歲錢(qián)買(mǎi)煙花炮竹或玩具，玩的玩的孩子們便也忘記了睡覺(jué)，。
正月初一，便跨進(jìn)了新的一年，家家戶戶都響起了震耳欲聾的鞭炮聲，日夜不斷，此時(shí)的景象最為熱鬧，人們也最為開(kāi)心。我的家鄉(xiāng)與其他地方頗有不同，我們這里不走親戚，我們都是待在家里，包莜面餃子，吃莜面餃子。我們這的初一大有講頭，不能拿針，不能拿剪，不宜殺生，規(guī)矩多得很。初二到初四，天天早上吃莜面餃子，吃得我都快吐了，其余時(shí)間都是自己安排。在我們那兒，過(guò)了初四，這年也就相當(dāng)于過(guò)完了。
過(guò)了正月十五，春節(jié)也差不多結(jié)束了，大人們繼續(xù)去工作了，孩子們也一個(gè)個(gè)陸續(xù)開(kāi)學(xué)了……大家都興高采烈地開(kāi)始了新一年的工作和學(xué)習(xí)。
接著就要數(shù)元宵節(jié)了，這一天，人們都會(huì)吃香甜黏滑的湯圓，當(dāng)然，也有一小部分人吃餃子。到了晚上，一部分人會(huì)去城里看花燈，看游行，參加一些活動(dòng)；也有的人會(huì)去村里的廣場(chǎng)看表演或待在家中看元宵晚會(huì)。
這一年作文 篇16
去年夏天，我剛步入這所學(xué)校，站在校園里的是那個(gè)曾經(jīng)年少無(wú)知的我，看到芳草萋萋，十分悠靜。嶄新的學(xué)校，曾未一屆學(xué)生畢業(yè)，綠色的眼鏡中透露出對(duì)新學(xué)校的“向往”，跌跌撞撞來(lái)到這所學(xué)校。
這一年也真是“快鏡頭”呀，渾然不知自己究竟得到了什么……渾渾噩噩的過(guò)去？剛要步入初二的我，心中有些焦慮，壓在心頭，科目也將逐步漸深，難道要我忍痛割?lèi)?ài)？去放下我那最?lèi)?ài)的，另去彌補(bǔ)曾經(jīng)，未花心思的那科？這一年之中，有坎坷，也有歡樂(lè)，遇見(jiàn)一個(gè)快樂(lè)，你會(huì)歡心一時(shí)，隨著時(shí)間悄然逝去，歡心與快樂(lè)早已迷失在腦海�？捎鲆�(jiàn)一個(gè)困難，一個(gè)坎坷，你會(huì)沉浸在那悲傷的腦海中，無(wú)法自拔。一杯水，放進(jìn)一塊方糖，有種少許的甜蜜，而放入一勺醋，卻又那么酸。雖說(shuō)苦大于樂(lè)，卻又阻擋不了我歡笑的腳步。
初一，走入教室，那幾十雙“兇神惡煞”的目光就盯著我，心里也是“怦然心動(dòng)”心里想著：哎，第一天就要尷尬，急需一位蓋世英雄能幫我緩解這尷尬的局面�！芭椤标P(guān)上門(mén)，安慰自己：一定是打開(kāi)方式不對(duì)。我捂住這肥胖的臉，哎，好像一只手不夠，算了，該來(lái)的.總得來(lái)的，讓這厚臉皮賜于我力量，那時(shí)的我，如同血液的沸點(diǎn)降至零攝氏度，瞬間沸騰，五臟六腑如同觸碰到火星的氫氣球一般，即將破裂。那天，由這不靠譜的開(kāi)場(chǎng)作為新學(xué)期的見(jiàn)面禮。
初一這年，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有電學(xué)，沒(méi)有化學(xué)，沒(méi)有那一次函數(shù)，每天就是吃喝拉撒，就是游戲人生，自己也曾未拼勁實(shí)力，想到這里，不是后悔，而是嘆息，學(xué)習(xí)沒(méi)有后路，希望這初二，能把這場(chǎng)拼搏能變?yōu)椤伴L(zhǎng)鏡頭”不要有間斷，把所有細(xì)胞花在學(xué)習(xí)上，彌補(bǔ)那之前的過(guò)失。
人生即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是迷宮，走遍“千山萬(wàn)水”化解困難矛盾，到最后得到的正是自己想要的成功，若能走遍一切坎坷，那，也離成功不遠(yuǎn)了。
初一這年，得到的是快樂(lè)，得到的是悲痛，得到的是人生的洗禮，是學(xué)校讓我改變了許多，但原來(lái)的模子已不在了……
這一年作文 篇17
“這一年很重要啊，一定要好好學(xué)，六年級(jí)是小學(xué)和初中的銜接。”此話來(lái)自老師。
20xx，我上六年級(jí)，也就是所謂的畢業(yè)班。
左耳進(jìn)右耳出，是我一貫的聽(tīng)課風(fēng)格�！啊痢痢镣瑢W(xué)，站起來(lái)聽(tīng)課，等不困了再坐下。一節(jié)課里老師要重復(fù)好幾遍這種話語(yǔ)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，上課就是戰(zhàn)場(chǎng)，看著我親愛(ài)的戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)倒下，我不禁打了個(gè)哈欠，不料動(dòng)作太大被老師盯上，于是悲劇發(fā)生了。我被叫起來(lái)回答問(wèn)題，沒(méi)回答出來(lái)，站在那兒了。我內(nèi)心感嘆：這真是打瞌睡會(huì)傳染，一個(gè)傳染倆。
老師好像都是一個(gè)模子刻出來(lái)的，整理一下可以出一個(gè)語(yǔ)錄，一節(jié)課40分鐘就成了老師的'個(gè)人秀。
“我跟你們講，老師是唯一一個(gè)跟你沒(méi)有血緣關(guān)系，但對(duì)你好的人。“
“有些人就不知好歹，不會(huì)學(xué)習(xí)，他認(rèn)為不學(xué)就能把老師氣死。你學(xué)不學(xué)跟我們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)。”
“學(xué)習(xí)是靠自己而不是靠別人……知道了吧？”
老師不停給我們灌輸人生大道理，我們偶爾也會(huì)配合老師點(diǎn)點(diǎn)頭，但這只是來(lái)自肉體的配合，靈魂已經(jīng)進(jìn)入休眠狀態(tài)。
期末考試是證明這個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)單。這不，臨近期末考試，數(shù)學(xué)老師加大力度，每隔一天考一次，這讓本來(lái)數(shù)學(xué)就不好的我頭更大了�！巴炅�，完了，涼涼了！”我對(duì)我同桌說(shuō)�？荚嚽坝捎诮y(tǒng)計(jì)前面試卷耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，導(dǎo)致這張?jiān)嚲頉](méi)寫(xiě)完。我左手緊握試卷，以防被人搶走，右手拿著筆在試卷上繼續(xù)龍飛鳳舞。眼看著數(shù)學(xué)老師就要走了，我一發(fā)狠，一咬牙，就把試卷交了，一交完我就后悔了。還有那么多人沒(méi)交，老師還沒(méi)走。真是考試常有，后悔也常有。
這一年說(shuō)不上平淡，但也談不上深刻，這是學(xué)習(xí)生涯中的一次階段性的結(jié)束，很快又會(huì)開(kāi)始下一階段更加辛苦的學(xué)習(xí)。
這一年作文 篇18
成長(zhǎng)路上，曾經(jīng)以為難以忘卻的那些事，最后也會(huì)漸漸隨風(fēng)遠(yuǎn)逝。流動(dòng)的風(fēng)，漂浮的云，我們明知道它們的存在，卻又無(wú)法觸及，這些也大概就是成長(zhǎng)的痕跡。
正如莫言所說(shuō)，成長(zhǎng)的久遠(yuǎn)就像是迷途里釀的酒，愈遠(yuǎn)愈香……似乎在記憶中的那個(gè)秋天，就是這份酒釀造的開(kāi)始。
己亥年末，我第一次踏入曲江一中，正式成為了一名曲一學(xué)子，那一刻，我感到無(wú)比的榮幸和自豪，也感到肩上多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這亦是我成長(zhǎng)的開(kāi)始。在這里，我嘗試了許多之前曾不敢想象的事情；在這里，我也完成了許多之前未能完成的`夢(mèng)想。有人說(shuō)，初中的生活是辛苦的，但我認(rèn)為，初中給予了我一個(gè)更大的成長(zhǎng)的平臺(tái)。
我從未想象過(guò)，有一天我也可以站在舞臺(tái)上，自信地朗誦著。就是那個(gè)秋天，我懷著一顆忐忑的心，向老師報(bào)名參加朗誦比賽。下午，我參加了初賽。因?yàn)榫o張，在快要結(jié)束之時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，我內(nèi)心忐忑不安，想著這次必定無(wú)果，但天意似乎不允我如此落后于人，我入選了。字正腔圓，聲音響亮，便是老師對(duì)我最初的評(píng)價(jià)。就這樣，在經(jīng)歷了一輪又一輪的初賽復(fù)賽的選拔后，我竟“挺”到了最后。這一切，如夢(mèng)境般縹緲，卻又是現(xiàn)實(shí)般的真實(shí)。也就是這一次的嘗試，讓我在朗讀方面更加勇敢、自信。
我從未想象過(guò)，我也可以寫(xiě)出自己的一份劇本。在學(xué)校舉辦的星光電影節(jié)作品征集中，我投稿了人生的第一份劇本。這份劇本里的故事是由我自己的親身經(jīng)歷改編的，而在這之前，我從未想過(guò)有一天我自己的故事也可以通過(guò)劇本這一方式得以呈現(xiàn)。我忘不了把劇本交給老師時(shí)的感受，那是一種發(fā)自心底的高興與喜悅。無(wú)論劇本是否獲獎(jiǎng)，我都深知：這一行行文字記錄著我的成長(zhǎng)，印證著我在曲一的足跡。
這些都是我進(jìn)入曲江一中之前所不敢想象的，這些也都是我在腦海里預(yù)想了成千上萬(wàn)遍，卻是我此前從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的。我只是曲一這片汪洋大海中的小小浪花一朵，在這里，許許多多的浪花都將會(huì)在未來(lái)綻放自己的芳華。
謝謝你，曲一！在這里，我猶如一位嬰兒接受著您的哺育，感受著您的溫暖。謝謝您，曲一！在這里我得到了前所未有的成長(zhǎng)，使我心底的這壺酒，愈來(lái)愈香。在接下來(lái)的日子里，我想和您共同成長(zhǎng)！
這一年作文 篇19
晨起，無(wú)心地?cái)嚢枘且煌胨浦喾侵嗟男←満�，便想起了你，我就這樣攪拌著，任憑熱氣拍打我的臉龐，但我已毫無(wú)覺(jué)察，因?yàn)槲覠o(wú)法去感悟他，而你就如這小麥糊！
依稀記得期中考試的哪晚，你悄悄地和同伴走在我的身后，淹沒(méi)于黑夜之中，而我正和我的好朋友——微商量如何修理手上的電子表，突然間，你莫名其妙地出現(xiàn)在我的身旁，親切地說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阈蓿罢f(shuō)著，接過(guò)我的表修理起來(lái)，專(zhuān)注的.讓我感動(dòng)！
終于，在一個(gè)月明星稀的夜晚，灰姑娘的童話生活浪漫地開(kāi)始了，一封令我不知所措的小紙條，觸動(dòng)了我的心，你說(shuō)你黑夜之中你不會(huì)害怕，因?yàn)橛形姨鹛鸬奈⑿υ诳粗�，怎教我不感�?dòng)？于是，我沒(méi)有turn you down．幾天后，我好像變了一個(gè)人似的，腦袋里裝的全是你，我開(kāi)始慢慢關(guān)注你！
我是一個(gè)害羞的女孩，因而我們選擇了網(wǎng)上聊天．有些話說(shuō)出來(lái)難，可無(wú)聲地呈現(xiàn)在電腦屏幕上卻很容易．郵箱里一封又一封纏綿意切的信有時(shí)竟能讓我興奮的無(wú)法入眠．自此，雖然對(duì)于學(xué)習(xí)我絲毫不敢懈怠，可分?jǐn)?shù)卻在一次次可憐地降低．對(duì)于一個(gè)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，糟糕莫過(guò)如此，而我卻依然沉浸在你的世界里！
生活就這樣在你的世界里一點(diǎn)一點(diǎn)度過(guò)！
依然記得期末考試的那晚，你沉默地獨(dú)自一人從我眼前穿過(guò)，之后，我打你手機(jī)，你不接，你說(shuō)電話消費(fèi)高，我一次又一次的撥弄著手機(jī)，給你發(fā)了一條又一條的短信，來(lái)消除內(nèi)心的孤寂落寞以及對(duì)你的思念，等了半天，手機(jī)里才艱難地跳出個(gè)哦．我幻想和你在一起，而從你漸漸地沉默，我明白你想離開(kāi)我！
低頭，小麥糊已經(jīng)涼了，我毫無(wú)胃口，因?yàn)樾耐矗詈笪野l(fā)去三個(gè)字：謝謝你．凝視著小麥糊，教我如何感悟你，心中默念道．這時(shí)姐姐端來(lái)爽口的青提，吃了就忘了味道！
想了許久，我不明白如何感悟你，也不想再感悟你，但原你能明白，謝謝你讓我懂得：愛(ài)情在時(shí)間面前不堪一擊，惟有在親情中才能找到永恒！
這一年作文 篇20
轉(zhuǎn)眼間，又到了這七月的盛夏。夏天，這個(gè)如泡沫的季節(jié)，如此美麗，又那么的脆弱。它縹緲的如同我們的友情，久久盤(pán)旋在我心頭，抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經(jīng)意的日子，它就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢的像一縷煙，是念念不忘后的灰飛煙滅。
在學(xué)校每一處都有我們的足跡，每一處都吸引過(guò)我們的眼線，曾經(jīng)的我們是那么的形影不離。真害怕再次回頭，對(duì)不上那雙熟悉的眼眸，再也見(jiàn)不到對(duì)上雙目后的會(huì)心一笑。00后的我們是知足而又開(kāi)朗的'女孩，我們平凡卻帶著一絲倔強(qiáng)。當(dāng)別人說(shuō)我們倔強(qiáng)時(shí)，我們都會(huì)笑著說(shuō)我們是倔強(qiáng)，有什么不對(duì)嗎?我們只會(huì)為自己認(rèn)為是對(duì)的事倔強(qiáng)。現(xiàn)在分開(kāi)了，只剩我自己一個(gè)人說(shuō)屬于我們的名言嗎?還是，你會(huì)在另一個(gè)地方陪我說(shuō)?
那天，你說(shuō)你要走了，轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，我很難過(guò)�；叵肫�，我們只認(rèn)識(shí)了一年，由于惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐，父親突然去世，只留下你們一家子的女人�？赡銢](méi)在我們面前說(shuō)過(guò)感傷的話，只為了不想讓朋友為自己難過(guò)�？墒悄愫苌�，我并不是責(zé)怪你，我只是心疼你。你承擔(dān)了太多了，以致與現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現(xiàn)在你要走了，我不是要怪你，只是有一點(diǎn)離別的感上罷了。我相信你到那邊會(huì)過(guò)得很好、很好的，所以我會(huì)祝福你。
你走了，這份友情也回隨著你的離開(kāi)而塵封在內(nèi)心的深處。它在沉睡，知直到那把熟悉的聲音來(lái)喚醒它，把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時(shí)候，我們都會(huì)過(guò)的很好、很好……
這一年作文 篇21
中考，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們懷著讀高中的美好向往步入了初三的殿堂，筆握于手中，開(kāi)始了人生的重要的一頁(yè)的書(shū)寫(xiě)！
進(jìn)入初三，才知道自己以前的生活是多么的舒適愜意，每天的作業(yè)很少，只需很短的時(shí)間就可完成了，之后的時(shí)間任由我們自己把握，進(jìn)行的各種娛樂(lè)活動(dòng)，追逐的身影隨處可見(jiàn)。如今，教室里已經(jīng)少了活躍的身影，多了幾分淡淡的書(shū)香氣息。新科目的增加，不但沒(méi)有讓我們覺(jué)得有壓力感，反而讓我們充滿了對(duì)新知識(shí)的渴望和探索的好奇感，筆尖劃過(guò)紙張的'“吱吱”聲，激烈的討論聲，無(wú)不透露著我們的熱情！
初三，最后的機(jī)會(huì)是行動(dòng)。如果說(shuō)初一是適應(yīng)生活，初二是計(jì)劃生活，那么，初三便是創(chuàng)造生活。即使說(shuō)得再天花亂墜，如果沒(méi)有用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，那只是在做無(wú)用功罷了。把每一件事情做好，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方式。老師們對(duì)高中生活的描述，也無(wú)非是錦上添花罷了，目的是把我們的激情發(fā)揮到極點(diǎn)！
初三猶如一支交響曲，它包含著酸甜苦辣四個(gè)樂(lè)章。雖然我們現(xiàn)在知感到苦，但只要認(rèn)真，努力過(guò)好每一天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)初三的真諦。它是最危險(xiǎn)的山頂，需要勇敢者去攀登！
初三是忙碌的，也是快樂(lè)的。我們?cè)诿β抵谐砷L(zhǎng)，在忙碌中尋找自己。每天，在各科中來(lái)回游走，與作業(yè)打交道，看似單調(diào)的生活但并不枯燥，對(duì)未來(lái)的追求讓我們忘卻了一切的苦悶。
初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，續(xù)寫(xiě)著一篇優(yōu)美的樂(lè)章。
面對(duì)一張張熟悉得不能再熟悉的面孔，想得明年梔子花開(kāi)的時(shí)候，我們即將分離。“天下無(wú)不散的筵席”，這的確說(shuō)得對(duì)，盡管我已不止一次面對(duì)這樣的場(chǎng)面，但是真的是有太多的不舍，太多的話語(yǔ)一下子哽咽了……
初三——這一年，如歌的初三！莘莘學(xué)子，加油吧，是時(shí)候拼一把！
這一年作文 篇22
那一年，我們坐在悶熱的教室里，望著潔白的墻壁，聽(tīng)著老師的催眠曲，誰(shuí)做小動(dòng)作都無(wú)人知曉。
這一年，我們懸空在清涼的教室里，望著天藍(lán)色的天花板，聽(tīng)著高科技仿人聲認(rèn)真的課堂，我們也聽(tīng)得津津有味。
那一年，我們氣喘吁吁地跑回家拿東西，卻發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人，跑到學(xué)校又遲到了，立墻角罰站了。
這一年，我們點(diǎn)擊衣袖上的'按鈕，立馬就在家門(mén)口了，伸出手指按一下，門(mén)開(kāi)了拿了東西，再點(diǎn)擊衣袖上的學(xué)校按鈕，快速就出現(xiàn)在學(xué)校了，上課鈴聲才響起。
那一年，我們開(kāi)著笨重的汽車(chē)，下雨天坑坑洼洼的，不小心濺路人一身水。
這一年，我們的懸浮車(chē)在空中飛快地開(kāi)起來(lái)，又快又穩(wěn)。
那一年，農(nóng)民面朝黃土背朝天地干活，很疲勞。
這一年，農(nóng)民在家里操作手上機(jī)器干活，坐在家里財(cái)運(yùn)來(lái)。
那一年是2006年，這一年是2036年。
這一年作文 篇23
也許是我們成長(zhǎng)了，也許是學(xué)業(yè)繁重了，也許是我們玩得太多了，也許，是我們對(duì)時(shí)間的意識(shí)深刻了......覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越難追了。
似乎昨天還嚷嚷著2008來(lái)了，今天卻在嘆息，2008已到盡頭。又是一年要過(guò)去了。
這一年的雪花謝了，這一年的李花開(kāi)了。
這一年的芳草染綠了這一年的馬蹄聲。
這一年的江湖老了，這一年遠(yuǎn)了。
一匹馬，在歲月中揚(yáng)起它的鬢發(fā)，像是我的.筆拿起，像是我的筆放下。這個(gè)世界所有沉重的問(wèn)題，都可以作一聲輕輕的回答。
這一年走了，這一年我們長(zhǎng)大。這一年還在，這一年我們奮斗著。
這一年遠(yuǎn)了，這一年撒下了光輝，這一年不在了，這一年有我們的痕跡。
這一年在我的筆下，這一年在我的紙上，這一年在我的眼里，這一年在我的心頭。
花開(kāi)了，花謝了。這一年走了，下一年又來(lái)了。
這一年我們走過(guò)，這一年我們已經(jīng)出發(fā)......
這一年作文 篇24
晝夜的交替帶來(lái)了朝曦和日暮，同時(shí)也帶走了如小溪般潺潺流走的時(shí)間，初一的生活就像一陣和煦的陽(yáng)光，拂過(guò)臉頰，帶來(lái)些許溫暖但卻稍瞬即逝，抓也抓不住。
小學(xué)畢業(yè)的我，來(lái)到向我敞開(kāi)的初中大門(mén)，心中滿懷著的是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路，卻沒(méi)有注意到腳已不聽(tīng)大腦的命令開(kāi)始“運(yùn)作”了。那是一個(gè)新奇的校園，是比想象中大得多的校園，是比小學(xué)更為熱鬧的校園。初一，我第一次體驗(yàn)懵懂的滋味。
剛交完朋友，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，上完第一天課回家，被親切地稱為“初中生”�！俺踔猩薄W(xué)盼望已久的稱號(hào)，心中有說(shuō)不出的愉悅。初一，我第一次體驗(yàn)心中的滿足感。
走進(jìn)初一，剛踏入中學(xué)的校園，就接受了魔鬼般地軍訓(xùn)。還記得，我含淚喊出“一二一”時(shí)的辛酸。一次難忘的軍訓(xùn)，明明是烈日當(dāng)空，卻要訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，皮膚的水份好象都被蒸發(fā)了，有種刺痛感。體能消耗極快，休息時(shí)，似乎已經(jīng)虛脫了。初一，我第一次體驗(yàn)如此般痛苦的滋味。的確，軍訓(xùn)生活是艱苦的，但軍訓(xùn)生活磨煉了我的意志。
與小學(xué)不同的是更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。面對(duì)緊張的'學(xué)習(xí)和無(wú)限的壓力，我別無(wú)選擇，只能去面對(duì)。試著與書(shū)交朋友，在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂(lè)，要學(xué)會(huì)“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中，的確含有不少樂(lè)趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅(jiān)硬的城樓”——想出難題時(shí)。心中就會(huì)掠過(guò)一絲喜悅和滿足。
同時(shí)我們還有了學(xué)習(xí)小組。在初一這一年中，組內(nèi)成員互幫互助，以小組的榮譽(yù)成功為第一位，四人一起努力拼搏，既幫助了自己，又增進(jìn)了友誼。
七年級(jí)這一年滿載歡笑與淚水，希望與煩惱，還滿載著成長(zhǎng)的印記。走過(guò)初一，將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，一個(gè)成長(zhǎng)了的自己。
這一年作文 篇25
偶然發(fā)現(xiàn)到了今年的9月，練體已有一年，思緒萬(wàn)千，突然想寫(xiě)一篇叫《練體這一年》的文章，后來(lái)想這篇文章不僅僅是訴說(shuō)這一年練體以來(lái)的事情，還有我的成長(zhǎng)和心態(tài)上的變化，故此叫做《這一年》。
和大多數(shù)體育生的開(kāi)頭一樣，不想學(xué)習(xí)了，但是對(duì)體育有一種獨(dú)特的感情，那是一種極致的熱愛(ài)，想在自己熱愛(ài)的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。我從小到大一直熱愛(ài)著籃球，因?yàn)楸韧g人高所以打球更占優(yōu)勢(shì)，曾自許“呼和詹姆斯”的我那時(shí)以為自己不可一世。不知是少年的輕狂，還是分班的離別太過(guò)倉(cāng)促，或者是科比的離世過(guò)于傷感，我不顧任何人的反對(duì)，一意孤行的開(kāi)始練球。
并不是自己心理預(yù)期的劇本“天才少年制霸全場(chǎng)”，專(zhuān)業(yè)籃球哪有那么容易，速度不快，跳的不高，體能跟不上，運(yùn)球不連貫，投籃手型不標(biāo)準(zhǔn)，這就是一開(kāi)始的我，一上場(chǎng)就被打懵的我，那時(shí)我甚至連球都打不上，我是球隊(duì)的第三選擇，在比賽中我能做的就是揮揮毛巾喊喊加油。那時(shí)是真不甘心，這真不是我想要的，但也就是在那些不能上場(chǎng)的日子里，我想通了一件事，既然不甘心就去拼去闖看看自己能到哪，所以我下定了決心要成為最強(qiáng)。
于是隆冬的操場(chǎng)上便多了一個(gè)每天跑步的.人，每次訓(xùn)練前一個(gè)小時(shí)多了一個(gè)提前到場(chǎng)訓(xùn)練的人，我盡可能的把教練說(shuō)的每一個(gè)字都吸收了，并且轉(zhuǎn)化成訓(xùn)練訓(xùn)練訓(xùn)練，跑的不快那就每天晚上放學(xué)去跑，跳的不高那就寫(xiě)完作業(yè)在家背著書(shū)包做深蹲，運(yùn)球不好那就時(shí)時(shí)刻刻手里都運(yùn)的球，那時(shí)每天都有新傷病，每個(gè)關(guān)節(jié)都感覺(jué)很疼，只有一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間也是在醫(yī)院里度過(guò)的，別人可以有周末有休息，而我的周末只有訓(xùn)練，別人可以有寒假，而我的寒假是一天兩練，練完一天晚上九點(diǎn)回家，只有洗澡和走到床上的力氣。那年冬天真的很冷，但那顆炙熱的追逐夢(mèng)想的心很燙，在那個(gè)漫漫的寒冬里，我常用“冬訓(xùn)肯吃苦，開(kāi)春猛如虎”這句話來(lái)激勵(lì)自己，我認(rèn)為總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的。
然而春天來(lái)了，并不是勵(lì)志劇里的那種，可以很輕松的打爆所有人。生活就是這樣，即使你已經(jīng)很努力了，但是你打不過(guò)的人還是打不過(guò)。但生活的主人和生活的奴隸的區(qū)別就在這里，即使是這樣，我們還要加倍的努力，追逐那個(gè)夢(mèng)想中的自己，所以我依然努力的訓(xùn)練，依然每天放學(xué)去跑操場(chǎng)，依然不給自己留休息的時(shí)間，抓住每一個(gè)可以提高自己的機(jī)會(huì)。終于在夏天，之前一年的沉淀爆發(fā)了，好像就是突然之間的質(zhì)的飛躍，感覺(jué)一下在學(xué)校打球很輕松了，在訓(xùn)練營(yíng)和訓(xùn)練隊(duì)也不是那個(gè)隊(duì)里最菜的了，很多人過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么突然變得這么強(qiáng)，我甚至都有些恍惚，但想了想那個(gè)冬天的努力，感覺(jué)什么都變得心安理得了。這個(gè)暑假還是像之前那樣，一天兩練甚至周六下午都要訓(xùn)練，烈日下只有訓(xùn)練的身影和灑下的汗水。
這不是一個(gè)偶像劇，這是一個(gè)逆襲且未完待續(xù)的劇，這一年從球隊(duì)第三選擇到球隊(duì)絕對(duì)主力，這一年從校隊(duì)邊緣到校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這一年從教練記不住名字到被教練引薦去高中隊(duì)試訓(xùn)，這一年從認(rèn)為練了體育就可以不學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)與體育并進(jìn)，這一年從一個(gè)籃球愛(ài)好者到低水平運(yùn)動(dòng)員，這絕對(duì)不是終點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新的起點(diǎn)，能在自己熱愛(ài)的地方閃閃發(fā)光，與其說(shuō)我選擇了籃球，不如說(shuō)籃球選擇了我。
這一年作文 篇26
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。時(shí)間是讓我們成長(zhǎng)的一件事，同時(shí)也讓我們分開(kāi)。我是一名五年級(jí)的學(xué)生，從幼兒園的世紀(jì)開(kāi)始：
幼兒園的時(shí)候我們玩的無(wú)憂無(wú)慮，從沒(méi)想過(guò)分開(kāi)，幼兒園畢業(yè)的時(shí)候也沒(méi)多想，總覺(jué)得有一天會(huì)再見(jiàn)面。畢業(yè)的時(shí)候我們記錄了當(dāng)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，給對(duì)方留了家里的電話。長(zhǎng)大后我們給你同學(xué)打電話，她已經(jīng)忘了你是哪一個(gè)了。
上了小學(xué)，我們漸漸長(zhǎng)大，明白了分開(kāi)的痛苦。
從踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一天起，我就和同齡的孩子嬉戲玩耍了五年，我們的感情越來(lái)越深。我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，下課和朋友打那些欠一平的男生，讓他們走，直到他們放棄我們。我們?cè)趯W(xué)校的.時(shí)候，把男生都轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，但是直到他們走了，我們才覺(jué)得和他們打架是一種友好的表達(dá)。其實(shí)這不像是讓他們轉(zhuǎn)身離開(kāi)，因?yàn)殡x開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)有人能讓我們女生生氣，沒(méi)有人能讓我們開(kāi)心，更別說(shuō)讓女生離開(kāi)了。馬上就六年級(jí)了。今年，我們將分開(kāi)。失望和友情太多了。這些日子我們玩啊玩啊，有多想要時(shí)間停留。
希望同樣要上六年級(jí)的同學(xué)，能好好珍惜剩下的一年，好好學(xué)習(xí)，豐富自己的友誼和知識(shí)！
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