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經(jīng)典的作文大全（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的經(jīng)典的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典的作文 篇1
大家都知道，夏天是炎熱的。不過(guò)，在我看來(lái)夏天是多姿多彩的。夏天就像一個(gè)任性的小孩，脾氣時(shí)好時(shí)壞，誰(shuí)都搞不清楚！
在早晨，夏天的天氣可就不一樣啦。一出門(mén)，一股清晰的空氣撲鼻迎來(lái)，一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，是我感覺(jué)特別涼爽。小草伸了伸懶腰，他身上的露珠晶瑩透亮，就像一顆露珠在陽(yáng)光下照耀。荷花池 里的荷花舒展著葉子，在風(fēng)中搖擺。
這簡(jiǎn)直像進(jìn)入了仙境，一對(duì)蜻蜓在空中飛舞，婀娜多姿，看著他們那絢麗的舞姿，我被深深地陶醉住了！
在中午，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣的，四周樹(shù)木上得知了一個(gè)勁地叫著。沒(méi)有人敢看太陽(yáng)在哪里，只覺(jué)得到處都在閃眼�？罩小の蓓斏稀ι稀さ厣希教幎及琢亮恋�，白里透著點(diǎn)紅。就連天上的云都 是奇形怪狀：扯高氣揚(yáng)的大公雞，縮在殼里的烏龜；威風(fēng)凜凜的獅子······
天已近黃昏，太陽(yáng)慢慢的鉆進(jìn)云層，變成一個(gè)紅紅的圓球。西邊的天際出現(xiàn)了比胖娃娃還要嬌嫩的粉紅色。太陽(yáng)的周?chē)罴t，紅的那樣迷人。
夜里的`星，很疏遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)高懸著，他們散圍在明媚的月亮旁，光線更是柔弱。晴朗的高空，如同一片暗藍(lán)的綢子。這月光·星光，交織成一張柔軟的絲網(wǎng)，把天地卷了進(jìn)去！
這就是多姿多彩的夏季！
經(jīng)典的作文 篇2
我很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我講一些有趣的成語(yǔ)故事，在當(dāng)時(shí)很有趣。
長(zhǎng)大了，會(huì)讀書(shū)了，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，包括一本《成語(yǔ)故事》。這些經(jīng)典慢慢走進(jìn)了我的生活。"教魚(yú)游泳"讓我明白了，那些在專(zhuān)家面前炫耀自己技術(shù)的人最終會(huì)被所有人識(shí)破。所以在日常生活中，一定要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)自己的技能，這樣遇到真正有技能的人就不會(huì)覺(jué)得尷尬�！恫磺蠼鉀Q》講述陶淵明幾次出仕，逐漸認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的污穢和黑暗。于是他隱居到山村，過(guò)著悠閑的田園生活。陶淵明務(wù)農(nóng)后，堅(jiān)持讀書(shū)。他讀書(shū)只懂精神，從不摳字眼。這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該抓住閱讀的'要旨，而不是像書(shū)一樣刻意去說(shuō)。有很多成語(yǔ)故事，給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了很多做事的道理。通過(guò)閱讀，我可以獲得很多生活之外的信息；通過(guò)閱讀，我可以學(xué)到古今中外積累的知識(shí)。
我約了經(jīng)典，讓我明白了學(xué)習(xí)的道理，讓我的頭腦充滿了豐富的知識(shí)；它讓我認(rèn)識(shí)世界，不斷探索發(fā)現(xiàn)。經(jīng)典會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。…這里是正文結(jié)尾
經(jīng)典的作文 篇3
我看了《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與恩的經(jīng)典故事》，喜歡看這些故事。它告訴我們的理由大部分是：不要貪心，要善良，要感恩。
比如《金烏鴉》這個(gè)故事，講的是古代有一個(gè)善良的小女孩，雖然很窮，但是和媽媽在一起總是很開(kāi)心。有一次，我媽叫她干飯。她不停地趕走飛鳥(niǎo)。一只金色的'烏鴉飛了進(jìn)來(lái)，吃光了米飯。小女孩哭了。金烏鴉邀請(qǐng)小女孩到家里做客。吃完后，小女孩帶著一份小禮物回家了。壞女孩向小女孩學(xué)習(xí)，想要更多的禮物。每次選最好最大的，打開(kāi)后都不一樣。這個(gè)大禮盒里裝滿了一條毒蛇。這個(gè)故事告訴我們：知足的人想要的很少，卻意外的會(huì)得到豐厚的禮物；不滿意的人喜歡獅子張嘴，什么都要最好的，而吃人的毒蛇往往等著他們。
我也有過(guò)貪心的想法。有一次，我和哥哥玩扔石頭的游戲，誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，誰(shuí)就贏。游戲開(kāi)始了。哥哥拿了一塊小石頭，丟了很遠(yuǎn)，估計(jì)有七八米。我貪心拿了一塊大石頭，只輸了兩米，哥哥贏了。盲目的貪婪讓我輸?shù)袅吮荣悺?/p>
珍惜每一份收獲，感激每一份禮物，生活會(huì)在不經(jīng)意間給我們更大的驚喜和收獲。
經(jīng)典的作文 篇4
凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本新書(shū)就像一艘船，把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了生命的無(wú)限海洋。
書(shū)可以告訴你課本上學(xué)不到的東西，讓你知識(shí)淵博，改變你的人生。
書(shū)籍也可以向我們展示一個(gè)美好的世界。閱讀就像演奏美妙的音樂(lè)，演奏鋼琴琴鍵上五線譜里寫(xiě)下的靈魂和深沉的震動(dòng)，具有勵(lì)志的.清晰，覺(jué)醒的明亮，智慧的旋律，創(chuàng)造性的激蕩，悲歡離合，豐富多彩的生活。
讀書(shū)也可以建立自己的思想，擺脫平庸。讀書(shū)讓我們拒絕平庸，我們的生存空間可能還很狹小，但讀書(shū)可以讓我們思考世界，暢飲世界！
書(shū)依然是你最忠實(shí)的朋友，你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)在閱讀中發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的奧秘。擁有一本書(shū)就像擁有整個(gè)世界；擁有一本書(shū)就像擁有一個(gè)美好的明天。
朱說(shuō)：“說(shuō)有三學(xué)，即心、眼、口三比一，心最急。心來(lái)了，眼口不來(lái)？
同學(xué)們，用心讀！一切都在夏風(fēng)季節(jié)蟄伏，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)成一種全新的培育和播種，等待豐碩的成果，讓迷人而厚重的書(shū)籍溢出校園，讓讀書(shū)生活，隨著我們成長(zhǎng)的每一步，更加自信而充實(shí)地走向美好和未來(lái)！
經(jīng)典的作文 篇5
母親用手中的針線，為長(zhǎng)途跋涉的兒子沖出了衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。發(fā)言早者，賞三春暉。
看了這首詩(shī)，我很有感觸。也許，每個(gè)人都認(rèn)為母親應(yīng)該為孩子努力。的確，世界上最無(wú)私最溫暖的就是母愛(ài)！但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)媽媽為我們努力的時(shí)候，皺紋爬上了臉頰，像黑絲一樣的黑發(fā)慢慢被白發(fā)取代。我媽對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)限的，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了我們的好。
母親，一個(gè)神圣的名字；母親，一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)；當(dāng)媽媽細(xì)心為你做飯，默默為家人做貢獻(xiàn)的時(shí)候，你是不是也深深的感激媽媽?zhuān)可〉臅r(shí)候是媽媽第一個(gè)送你去醫(yī)院，但是媽媽生病了嗎？她推了又推，一直說(shuō)“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了……”真的沒(méi)事嗎？沒(méi)有！媽媽只是不想讓你擔(dān)心。她怕你擔(dān)心自己，影響學(xué)習(xí)。當(dāng)你媽媽責(zé)怪你的`時(shí)候，你會(huì)感到不滿意嗎？你覺(jué)得她監(jiān)管過(guò)度了嗎？沒(méi)有！她愛(ài)你！沒(méi)有一個(gè)母親愿意責(zé)怪自己的孩子。即使她在責(zé)怪你，她的心里也會(huì)比你難受……照顧好你媽媽?zhuān)〔灰庹f(shuō)不練，還要幫她洗碗！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑳](méi)有語(yǔ)言可以形容你對(duì)她的愛(ài)！
經(jīng)典的作文 篇6
漫步在斑斑駁駁的樹(shù)影下，迎面撲來(lái)的溫?zé)岬臍庀�，無(wú)一不在宣告暮春的肆意張揚(yáng)，在最后的時(shí)節(jié)綻放令人心醉的絢爛，繾綣著，眷戀著，不忍離去。用它的生命旋轉(zhuǎn)出華麗的舞姿。
陽(yáng)光也似乎更熱情，大刺刺地向大地拋灑它的光輝。灼熱的光線意外地反射出一片刺目的白，明媚而憂傷。再過(guò)一個(gè)月，畢業(yè)的季節(jié)，同學(xué)錄將張牙舞爪地向我們招手。告別初中，踏上新的征途，原來(lái)，青春總是一邊在揮手告別，一邊在向未來(lái)打招呼，時(shí)間一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)的向前走著，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告別舊時(shí)光，花開(kāi)又花謝，潮漲又潮落。從飛花曼舞的`春天到白雪皚皚的冬天，驀然回首，已走過(guò)了三年似長(zhǎng)非長(zhǎng)的時(shí)光。不禁讓人感嘆：流年似水，韶華易逝。
本是陽(yáng)光和煦的暮春美景，卻纏繞了一絲黯然神傷的情愫。樹(shù)上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛要驅(qū)散那絲離愁的哀傷，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲傷歡笑在陽(yáng)光下顯得那樣輕盈，薄薄的一層縈繞在身邊，似乎又看到了年少輕狂的自己。陽(yáng)光下的哀傷是透明的，淡淡的，令人心醉又憔悴，心臟仿佛抹了一層甜甜的蜂蜜卻引來(lái)螞蟻的啃食。
“耶，讀初中咯!”旁邊兩個(gè)女孩清脆的聲音驀然驚耳，打斷了我的遐想。看著她們那歡笑的面孔，恍惚間，好像又回到了小時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的事歡笑，那是最簡(jiǎn)單最純粹的笑容，何時(shí)變得如此多愁善感了?沒(méi)有到不了的明天，只有過(guò)不去的今天，腦海里突然冒出這樣一句話，對(duì)啊，短暫的離別不正是為了新的相遇嗎?我豁然開(kāi)朗，淡淡一笑，隨它去吧。
幸好陽(yáng)光依舊燦爛。
經(jīng)典的作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，我們從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大，數(shù)年后，我還會(huì)回憶這些美好，這美好的六年。
今天是拍畢業(yè)照的日子，我們整整齊齊的站在操場(chǎng)上，同學(xué)們臉上都很開(kāi)心，帶著笑容，可仔細(xì)看，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲的失落。心里一陣惆悵，要拍畢業(yè)照了，意味著我們即將告別美麗的校園，朝夕相處的老師同學(xué)們。畢業(yè)照，是紀(jì)念我們六年的學(xué)習(xí)生涯�！昂纾蔽冶槐ё 芭漠厴I(yè)照了，我要和你分別了。”是樺，我最好的.朋友，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)哭蟲(chóng)。我拉著她的手，笑了笑：“我的‘華妃娘娘’，只是畢業(yè)，又不是不見(jiàn)。說(shuō)不準(zhǔn)我們中學(xué)還在一起呢，我們是連在一起的朋友，你不要想甩開(kāi)我哦�！睒逵昧Φ脑谖冶成吓牧艘话眩f(shuō)：“哪有。中學(xué)我們?nèi)绻衷谕凰鶎W(xué)校，那我就可以問(wèn)你借文具了，不用我買(mǎi)，真好�！蔽沂Γ媸菒�(ài)貪小便宜。
到我們班拍照了，我走上第二排，那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來(lái)怎么辦，我有些害怕。終于站穩(wěn)了，我松了口氣，可椅子又顫動(dòng)了起來(lái)，往后一看，是小梁，他一臉囂張的抖著他的腿。一旁的同學(xué)都讓他別抖，可他的眼神里寫(xiě)著一句話：我就抖了，我開(kāi)心你們能把我怎樣。我看著他，心中產(chǎn)生疑問(wèn)：他抖得那么厲害，他不知道，他們那排是第一個(gè)掉下去的嗎
“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們，看這里。我們要拍了�！睌z影師沖這我們喊。一道閃光，一張照片，六十張稚嫩的臉，六十個(gè)燦爛的笑容，這就是我們的小學(xué)生活，六年的美好全定格在那張照片。
教室依舊是哪個(gè)教室，老師還是那個(gè)老師，只是講臺(tái)下認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不再是我們。六年已過(guò)，我們即將離開(kāi)，但是六年中的美好回憶我們永遠(yuǎn)不忘。
經(jīng)典的作文 篇8
在每個(gè)人的心里，或許都會(huì)珍藏著一份美好的記憶，而這份記憶，在你每每想起的時(shí)候，你都會(huì)不禁上揚(yáng)嘴角。在我的心里，也有那么一份記憶。
記得那年五月一日，是我在小學(xué)期間過(guò)的最后一個(gè)生日。我想這個(gè)生日請(qǐng)同學(xué)一起過(guò)。早在前幾天的時(shí)候，我便向我關(guān)系較好的同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng)，可是…同學(xué)A：“��！不早說(shuō)，那天我媽說(shuō)要帶我出去玩耶�！蓖瑢W(xué)B：“我沒(méi)空哦，我要照顧我弟弟�！睂W(xué)C：“我有事�！蓖瑢W(xué)D、E、F…。一個(gè)個(gè)都用各種各樣的理由拒絕我。
我的生日終于到了。這天，我很不情愿地從床上爬起來(lái)，悶悶不樂(lè)地，心想：這個(gè)生日我就要自己一個(gè)度過(guò)了？我越想越不開(kāi)心。吃過(guò)午飯后，同學(xué)A打電話過(guò)來(lái)：“嘿嘿，我媽今天臨時(shí)有事，我可以陪你過(guò)生日哦，你等下來(lái)肯德基啊，我在那里等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。
我來(lái)到肯德基，聽(tīng)到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快樂(lè)…祝今天的壽星生日快樂(lè)！”咦，那不是我的名字嗎，肯德基怎么會(huì)知道我今天生日��？剛上到二樓，就看見(jiàn)同學(xué)A走了過(guò)來(lái)，拉著我走到最角落的一個(gè)位置�！鞍�！”我驚呼：“你們?cè)趺磿?huì)在這里？你們都不是沒(méi)空的'嗎？”我對(duì)說(shuō)同學(xué)B 說(shuō)：“你不是要照顧你弟弟的嗎？”同學(xué)B說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)我有弟弟了？”“喂，你們不是都有事嗎？怎么一個(gè)個(gè)都來(lái)了？”“我們是有事啊，事情不就是來(lái)給你過(guò)生日咯！”同學(xué)D說(shuō)道�！皩�(duì)啊！對(duì)�。 贝蠹引R聲說(shuō)道。那一刻，我慶幸自己能夠遇到那么多對(duì)我好的同學(xué)！眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著她們說(shuō)：“謝謝你們！”
這件事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這是我度過(guò)那么多年來(lái)最快樂(lè)的生日！它永遠(yuǎn)是我最美好、最珍藏的記憶。
經(jīng)典的作文 篇9
我們班主任姓姚，最大的特點(diǎn)就是眼鏡。你發(fā)現(xiàn)了嗎？戴眼鏡的人往往很有學(xué)問(wèn)！不是嗎？就像《論語(yǔ)》孔子說(shuō)的“我生而不知，我古板，我快求”，我們姚老師也是好學(xué)的。
我能引用《論語(yǔ)》的報(bào)價(jià)你驚訝嗎？告訴你，在我們班，這是很平常的事情，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)“經(jīng)典”的班主任。
姚老師是一位特殊的老師。她總是鼓勵(lì)我們讀經(jīng)典書(shū)籍，背誦經(jīng)典詩(shī)歌。她曾經(jīng)給過(guò)我們一個(gè)形象比喻：“中國(guó)文化是一棵大樹(shù)，古典詩(shī)詞是這棵大樹(shù)的根�！彼愿咭晃覀儽场兜茏右�(guī)》，高二，高三高四，《三字經(jīng)》已經(jīng)成為我們每天閱讀和背誦的必修課�？煲荒炅耍墩撜Z(yǔ)》，我們已經(jīng)學(xué)的很好了。所以，姚老師在閱讀課上彈《百家講壇》的'時(shí)候，我們會(huì)背易中天說(shuō)過(guò)的《論語(yǔ)》中的句子，比易中天教授還快！我們練到這個(gè)程度，證明班主任姚老師教的是美玉，不是硬石！
我的班主任姚老師總是講“終身學(xué)習(xí)”。我們學(xué)《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》，老師也學(xué)，背古詩(shī)背單詞！記得那次早讀課，老師心血來(lái)潮，給我們講了愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游和唐婉的愛(ài)情故事，還在沈園背誦了陸游題目的《論語(yǔ)》。告訴你，從那天開(kāi)始，我們班很多同學(xué)都不自覺(jué)地加了兩個(gè)短語(yǔ)：“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”和“mo，mo，mo”。你覺(jué)得好笑不好笑？
姚老師也教我們從古典文化中學(xué)習(xí)做人的道理。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的時(shí)候，她教我們要像孔子一樣去愛(ài)人，比如“馬廄燒”。兒子退到朝鮮說(shuō)：‘傷人嗎？’別問(wèn)馬。”“對(duì)別人做你不想做的事”等等。老師自己實(shí)踐他們所做的。我記得三年級(jí)的一節(jié)早讀課，當(dāng)時(shí)班上的“非洲女王”李婷宜正在喝水，她的下巴和脖子被熱開(kāi)水燙傷了，皮膚脫落了。姚小姐心疼極了，冷靜而迅速地解開(kāi)襯衫的扣子，拉上衣服的拉鏈，叫來(lái)了校車(chē)，急匆匆地把我們可憐的“非洲女王”送到了醫(yī)院。
姚老師對(duì)教育的熱愛(ài)就像一點(diǎn)點(diǎn)春雨。我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)文化。在幕后，我們都把姚老師尊為“經(jīng)典”班主任。
經(jīng)典的作文 篇10
眾所周知，國(guó)學(xué)對(duì)我們有益，對(duì)我們的孩子更有益。那么學(xué)生最喜歡的國(guó)學(xué)是什么？
我最喜歡的是《論語(yǔ)》。因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》里有一些孔子的講課，還有孔子做人的理論。比如第一篇《學(xué)而》是《論語(yǔ)》第一篇的標(biāo)題。這篇文章主要講的是讀書(shū)和做人的關(guān)系。重點(diǎn)放在自律，對(duì)人好，仁、孝、信等道德范疇。一般《論語(yǔ)》中每章的前兩個(gè)字作為每篇文章的標(biāo)題�？鬃犹岢鰧W(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，使人不知而不慢下來(lái)，體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)永不厭倦，孜孜不倦地教導(dǎo)人，注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張，這在《論語(yǔ)》的很多地方都能看到。另外，孔子和儒家都注重人的實(shí)際行動(dòng)，特別強(qiáng)調(diào)人要言行一致，絕不空談，有不同意見(jiàn)。這種腳踏實(shí)地的態(tài)度和樸素的`精神長(zhǎng)期影響著中國(guó)人，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。子曰：“何不時(shí)學(xué)？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人家不知道也不減速，不是君子嗎？”這是《論語(yǔ)》。讀《論語(yǔ)》我很開(kāi)心。這本書(shū)里有一個(gè)老師，一個(gè)值得世人敬仰的圣人，一些做人一輩子的原則，一些如何學(xué)習(xí)的原則。從這里我看到了很多。
我喜歡看的另一本書(shū)是《三字經(jīng)》，里面有很多關(guān)于國(guó)學(xué)的故事，也有一些關(guān)于做人和讀書(shū)的事情，比如第一本書(shū)《人生的開(kāi)始，性本善，性本相類(lèi)，讀書(shū)遠(yuǎn)》故事講的是晉代有一個(gè)叫周初的人，高大健壯，勇猛俠義。因?yàn)楦赣H死得早，沒(méi)有人管教，所以很容易打人，欺負(fù)老百姓。老百姓都很怕他。他們把水中咬人的龍、山中咬人的虎和他稱(chēng)為“三害”。最頭疼的是周初。一位老人想出了一個(gè)讓周初殺龍虎的辦法，周初同意了。周初持刀來(lái)到山上，殺了山上的老虎，又來(lái)了，人們祝賀他擺酒，但周初殺了龍，看到人們以為他死了，歡呼雀躍，于是周初開(kāi)始認(rèn)錯(cuò)，開(kāi)始新的生活。他努力學(xué)習(xí)，為人民做了很多事情。
這是我最喜歡的兩本書(shū)，我從中學(xué)到了很多。
經(jīng)典的作文 篇11
社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都會(huì)在舞臺(tái)上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色，都會(huì)渴望自己能贏得一個(gè)好人緣。那么如可才能贏得一個(gè)好人緣呢？要學(xué)會(huì)如何與人交往。
我認(rèn)為，首先，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)話。
有一個(gè)搞笑的故事，講的是一個(gè)人過(guò)生日，最后因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語(yǔ)豐富多彩，往往一個(gè)文字又有很多意思，當(dāng)我們要想準(zhǔn)確表達(dá)真實(shí)的意思時(shí)，一定要注意千萬(wàn)不要讓別人對(duì)你說(shuō)的話產(chǎn)生誤會(huì)。
其次，我還覺(jué)得和別人相處時(shí)要將心比心，還要彼此寬容。
上學(xué)期，我和張豪在寢室里面因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患�，從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就算搭了一句話也只有白眼相對(duì)。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有去將心比心，都只記恨。不久以后張豪主動(dòng)來(lái)和我和好，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得她不懷好意，所以爽快的否決了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思考，我覺(jué)得我做為班委，還這么斤斤計(jì)較，因?yàn)橐痪湓捑筒焕硗瑢W(xué)，不就是因?yàn)樗臀翼斪靻幔自捳f(shuō)：“宰相肚里能撐船”她和我吵架時(shí)也許遇到了什么不順心的事吧，現(xiàn)在她態(tài)度端正的來(lái)和我和好了，我又何必“捉住她的.辮子”不放呢，何況我也有做錯(cuò)的地方，于是，我去和她說(shuō)話，請(qǐng)她原諒。從此以后我們又成為了朋友，由此可見(jiàn)，換位思考也十分重要。
接著，在同學(xué)面前，說(shuō)什么都要謙虛一點(diǎn)兒，同時(shí)還要懂得適當(dāng)?shù)馁澝浪恕?/p>
當(dāng)別人考試成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，你能對(duì)他/她說(shuō)，“你這次考的真不錯(cuò)。”當(dāng)別人夸你時(shí)，也要謙虛一點(diǎn)兒，不要洋洋得意了，這樣適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)上贊美之詞，會(huì)使彼此的關(guān)系更加融洽。
今年來(lái)我們學(xué)校的新加坡同學(xué)謝偉玲也教會(huì)了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說(shuō)話時(shí)也不例外，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)話時(shí)她也會(huì)這樣看著我，使我覺(jué)得無(wú)比溫暖，當(dāng)我做了一件好事時(shí)，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時(shí)，面帶笑容也是不可缺少的。
總而言之，在當(dāng)今社會(huì)上，只有學(xué)會(huì)與人交往，才能在社會(huì)上更好的發(fā)展。
經(jīng)典的作文 篇12
深深朋友深深情，一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來(lái)，有時(shí)只需要一句話，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)情。
有一個(gè)人既是我的同學(xué)又是我的好朋友，他么名字叫——?jiǎng)⒎肌?/p>
她戴著一副眼鏡，他們已經(jīng)相識(shí)六年了（劉芳和這副眼鏡），她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是被一根“繩子”綁在一起，她有一張櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛，看起來(lái)好像一個(gè)洋娃娃。
我與她之間發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次的沖突，但我們彼此之間的感情卻永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生沖突，往常也只是斗斗嘴而已，并不動(dòng)真格的；我們之間互幫互助，她有困難我會(huì)幫助她，我有困難她會(huì)幫助我。
有一次天下大雨，我急急忙忙的問(wèn)同學(xué)借了電話卡，希望奶奶能夠來(lái)學(xué)校接我，可是電話一直打不通，我突然想起來(lái)：奶奶今天不回來(lái)了，要讓媽媽給我做飯。可是媽媽晚上七點(diǎn)多才下班！我又生氣又心急，心想：我今天豁出去了。于是我頭頂著書(shū)包就一個(gè)勁兒的往前跑，我跑著跑著就聽(tīng)見(jiàn)好像有人在叫我，于是回頭一看，原來(lái)是劉芳，于是我就一個(gè)勁兒的想了起來(lái)，突然我想到劉芳的家不應(yīng)該往這邊走，反而應(yīng)該向相反的方向走，她向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧，千萬(wàn)別感冒了�！甭�(tīng)了這一番話，我的心暖暖的，但還是禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我還想說(shuō)什么，但是我拉著我向前走去，在路上，我看見(jiàn)她的傘有意向我這里偏，我提醒了她一下，可她的傘還是有意向我這里偏，我到家了，看見(jiàn)她匆匆忙忙離去的身影，我禁不住又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
第二天，劉芳沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)她感冒了，聽(tīng)到這話，我的鼻子不禁酸了一下，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。
大街上，無(wú)數(shù)的小花傘，像滿山遍野的蘑菇，在雨中開(kāi)放，但是，我依然覺(jué)得她的那朵是最美麗的、最鮮艷的……她是我的伙伴也是我的知音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
經(jīng)典的作文 篇13
國(guó)學(xué)，你是沙漠中的綠洲，給了我希望；國(guó)學(xué)，你是黑夜中的明燈，給了我光明；國(guó)學(xué)，你是陽(yáng)光雨露，沐浴我茁壯成長(zhǎng)。國(guó)學(xué)，是我的最?lèi)?ài)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門(mén)，準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國(guó)學(xué)，能讓我讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人，與經(jīng)典通行，與賢為友；國(guó)學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國(guó)學(xué)的好伙伴，國(guó)學(xué)的讀者吧！
《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落，要視仁德；《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范；《孔記》告訴我們修身做人的`準(zhǔn)則；而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得古人挺幸福的：小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒(méi)做人的書(shū)，使自身不斷改善�！暗隆笔恰兜茏右�(guī)》主要講的內(nèi)容，他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩，孝敬父母老師，關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛(ài)幼。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后，我感觸特別深刻，因?yàn)樽陨砥饺绽锏囊恍┡e動(dòng)，使自身對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”的時(shí)候，我想到自身，腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：在學(xué)習(xí)的太少太少了！時(shí)間抓得不緊；在處事做人上還有很大差距。
記得有一次，我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視，忽然聽(tīng)到姥姥叫我：“吃飯了彤彤！”而我對(duì)著電視機(jī)跟姥姥說(shuō)：“知道了，一會(huì)就來(lái)�！苯又致耦^看電視，姥姥一而再再而三的催促才來(lái)吃飯，這是多么不應(yīng)該��！
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)，文化瑰寶，傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué)，去品味其中的真情實(shí)感，學(xué)會(huì)出事，學(xué)會(huì)做人。
經(jīng)典的作文 篇14
生活，即是由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成的，它們不一定有著重大意義，但卻要我們?nèi)ネ黄谱晕�，選擇是否頑強(qiáng)地進(jìn)行。通過(guò)了，生命中就多一份光彩;失敗了，就會(huì)留下遺憾。
我做過(guò)最有勇氣的.事，就是打死了 八只蚊子!那天晚上，我在睡覺(jué)，本來(lái)睡得像一只死豬一樣，一直聽(tīng)到耳邊有“嗡!嗡!”的聲音，所以被叫到煩起來(lái)了!我起來(lái)后也懶得教訓(xùn)那些蚊子，就躺下來(lái) 繼續(xù)睡。過(guò)不久，我感覺(jué)額頭癢癢的，就打了一下，又感覺(jué)摸到一點(diǎn)點(diǎn)像血的東西，結(jié)果手拿起來(lái)一看，竟然有一只死蚊子!我差點(diǎn)叫了出來(lái)，因?yàn)槌巳耍械膭?dòng)物我都怕!接著，手、脖子、肚子、臉、耳朵、腳、腿都很癢，然后“啪!啪!啪!啪!啪!啪!啪!”七只蚊子都死了。這是我做過(guò)最有勇氣的事了。
我是一個(gè)充滿膽小的膽小鬼，我多么希望自己像別人一樣充滿勇氣;勇氣能讓我勇于面對(duì)心理障礙，它像我心里的支柱，讓我變得更有勇氣。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了“勇氣”，“勇氣”讓我度過(guò)許多難關(guān)，自從我打死了八只蚊子，我就變得全身充滿勇氣了!
經(jīng)典的作文 篇15
“滾滾長(zhǎng)江東逝水”在遙遠(yuǎn)的天邊，有一條激流的河流，它滋養(yǎng)了中華民族，可有一天在這雄偉的長(zhǎng)江之上，遙望佇立首的你，阻斷了滾滾的長(zhǎng)江水。你，就是經(jīng)典的三峽大壩。
初次聽(tīng)說(shuō)你，是在地理課上時(shí)，老師給我們講著你的偉大，并給我們看了視頻，視頻中，你打開(kāi)閘門(mén)，“呼”地一聲，如離弦的箭一樣，飛一般沖了出去，擊打著你，產(chǎn)生朵朵浪花，老師說(shuō)，你是中國(guó)很重要的工程，如果沒(méi)有你，我們長(zhǎng)江中下游地區(qū)就會(huì)被大水淹沒(méi)，就在這一刻，我對(duì)你心生敬意，我敬佩，經(jīng)典的你。
正是因?yàn)檫@種敬佩感，讓我想去你居住的地方一一宜昌。
我們跟著旅游團(tuán)隊(duì)，到了屈原祠，便看到了水面中有一個(gè)灰色的龐然大物，紋絲不動(dòng)的像個(gè)戰(zhàn)士一樣，傲然挺立在水面上，輪船在龐大的你的襯托下，像一只渺小的螞蟻，亳不起眼。
拿著望遠(yuǎn)鏡看你的時(shí)候，只能看見(jiàn)你的一小部分，但是只是這一小部分，讓我感受到了你的龐大和雄奇，心中的敬意再次涌現(xiàn)，我敬佩，經(jīng)典的你。
你，象征了祖國(guó)的'強(qiáng)大，祖國(guó)的日益繁榮昌盛，是技術(shù)人員的智慧結(jié)晶，給我們帶來(lái)了至高無(wú)上的榮耀和快樂(lè)美好的生活。而現(xiàn)在的我，作為祖國(guó)新一代的青年，也會(huì)向著經(jīng)典的你，繼續(xù)努力！
經(jīng)典的作文 篇16
最近老師讓我們上課前讀語(yǔ)文經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》中的規(guī)定來(lái)衡量自己，感覺(jué)自己在很多方面做的并不好，比如孝順長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩；言行；和同學(xué)相處。
看完《弟子規(guī)》，我最深的一個(gè)感觸是：“父母教什么，就聽(tīng)什么。父母的責(zé)任一定要接受。“這句話的意思是，我們要恭恭敬敬地聽(tīng)父母教給我們的東西；我們應(yīng)該順從地接受父母的批評(píng)。想想我以前做過(guò)的事，真的很慚愧！以一件小事為例。我媽媽總是教我問(wèn)候我認(rèn)識(shí)的'人，但我不能總是這樣做。我把媽媽的話當(dāng)成理所當(dāng)然。還有，我總是不小心做作業(yè)。我媽有時(shí)候會(huì)大聲埋怨我。我不服氣地跟我媽頂嘴。有時(shí)候我甚至讓我媽暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》，終于知道什么是真正的孝順，如何被稱(chēng)為真正的好孩子。
人生只有一個(gè)父母，要好好愛(ài)他們，尊重他們，孝順?biāo)麄�。你不是說(shuō)“養(yǎng)的好要有泉投桃報(bào)李”嗎？閱讀《弟子規(guī)》真的讓我受益匪淺。以后的日子里，我會(huì)一直按照《弟子規(guī)》的規(guī)定來(lái)約束自己。我會(huì)在學(xué)校當(dāng)老師做好學(xué)生，在家里做父母的好孩子。
經(jīng)典的作文 篇17
有一本書(shū)，讓我懂得了孝敬父母、友愛(ài)兄弟姐妹、平等博愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)…這本書(shū)我百讀不厭。
從這本書(shū)中，我品出了一種香味，它淡雅、綿長(zhǎng)，不是花香，不是草香，噢！是書(shū)香！書(shū)香中透出一股迷人的《經(jīng)典的味道》�！暗茏右�(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信…”那是同學(xué)們?cè)谡R地誦讀《弟子規(guī)》的聲音�！兜茏右�(guī)》是孔子制定的家規(guī)，我也想用《弟子規(guī)》來(lái)約束自己的言行，可是，我還有好多地方做不到呢！“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”這么小小的一方面我還沒(méi)有做到。
記得有一天爸爸要帶我出去吃飯，當(dāng)時(shí)我還在看書(shū)，書(shū)桌上還橫七豎八地放著幾本之前翻看過(guò)的書(shū)，爸爸叫我走我把書(shū)一扔就走了。后來(lái)應(yīng)該是媽媽幫我把書(shū)桌收拾整齊的，現(xiàn)在想來(lái)真是慚愧�！靶值烙�，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！边@一點(diǎn)我也沒(méi)做到，因?yàn)槲液兔妹猛娴臅r(shí)候總會(huì)鬧別扭，她搶我的東西又打我一下，這時(shí)，我會(huì)毫不留情地還一下，其實(shí)我不該還手，因?yàn)樗�太小，她不懂事，我應(yīng)該讓著她一些，所以我要改正，我下次不會(huì)還手了！不再讓媽媽為我倆吵鬧的.事為難了。
我要時(shí)刻用《弟子規(guī)》作為自己的行為規(guī)范，讓經(jīng)典的味道伴隨我成長(zhǎng)！
經(jīng)典的作文 篇18
每個(gè)人都有一個(gè)家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里美麗又樸素。
春天，野花開(kāi)滿了山坡，香氣彌漫著。下班的叔叔阿姨會(huì)感到疲倦，放學(xué)的孩子便會(huì)帶著自己的爸爸媽媽到那里走走。這時(shí)，山坡上便會(huì)有很多的人，迎著晚霞，說(shuō)說(shuō)笑笑。還有的人甚至?xí)稍诨▍仓�，欣賞這副美麗的畫(huà)。
夏天，幾個(gè)小伙伴一起到池塘邊玩，這個(gè)池塘不深，水剛到孩子們的腿上。女生們便會(huì)坐在池塘邊上的草叢中，拿出自己帶的魚(yú)鉤和水桶，悠閑地釣起魚(yú)來(lái)。男生們則不顧自己的形象了，卷起褲腳，跳到水里，捉起魚(yú)來(lái)。
秋天，葉子變黃了，慢慢地落下來(lái)，幾個(gè)小女孩一起來(lái)到樹(shù)下，撿起一些漂亮的葉子，準(zhǔn)備帶回家去做書(shū)簽。男孩們則“打掃”起來(lái)。他們拿來(lái)自己家的.掃把，把葉子掃成一堆，然后把樹(shù)葉踩得亂七八糟。
冬天，天上飄起了雪花，地上積了厚厚的一層雪，似乎整個(gè)世界都變白了。這時(shí)，孩子們就到自家的門(mén)前的空地上玩，男生們穿著厚厚的棉襖，打起雪仗來(lái)，女生則幾個(gè)人一組的堆起了雪人�？吹侥切┖⒆�，一個(gè)個(gè)身上都是雪，但還笑得那么開(kāi)心。再看那些雪人，一個(gè)個(gè)都笑了，好象在說(shuō)：“看!我們可愛(ài)吧�！�
我的家鄉(xiāng)是美麗的，家鄉(xiāng)的人們也是最善良的。
經(jīng)典的作文 篇19
在眾多經(jīng)典作品中，我最喜歡的是中國(guó)經(jīng)典《西游記》，這主要是因?yàn)樽髌分忻鑼?xiě)的四個(gè)主要人物：唐三藏、孫悟空、沙僧、豬八戒。他們不怕各種困難，經(jīng)歷了——八十一難，終于到了西天靈山取經(jīng)。
在書(shū)中描述的所有故事中，我最喜歡“孫悟空三打白骨精”的故事。大概劇情是這樣的。有一天，唐僧師徒們走累了，就在山邊一棵大樹(shù)下歇息，讓悟空擺脫了因緣。悟空因緣回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)師父頭上有惡鬼，想必是遇到妖怪了。原來(lái)白見(jiàn)唐僧休息，孫悟空不在，就捉了些蛇和青蛙當(dāng)食物。他變成了村姑，上前給唐僧師徒送飯。這時(shí)悟空回來(lái)了，看見(jiàn)白變了個(gè)村姑，就舉起棍子打他。白狡猾得把一堆骨頭掉在地上就跑。悟空把白給的食物變回原來(lái)的形狀。是蛇和青蛙。豬八戒見(jiàn)他不吃，便說(shuō)：“師父，悟空不想我們吃，就把食物換成了蛇和青蛙�！碧粕�(zé)怪孫悟空。白為了吃唐僧變成了老太婆。孫悟空又看穿了白，打了白兩次，白又逃走了。唐僧怒斥孫悟空。如此反復(fù)，白顧靖兩次被悟空發(fā)現(xiàn)，險(xiǎn)些喪命。他知道有孫悟空，不能吃唐僧的肉，于是決定再用詭計(jì)，讓唐僧趕走孫悟空。白又成了一個(gè)老人，拄著拐杖，來(lái)到唐僧身邊。悟空認(rèn)出老人是白顧靖的化身，上前喊道：“大膽的'妖怪，你騙不了我的老孫子！”說(shuō)著又舉起了棍子。——意識(shí)到空氣的毛是直立的，大叫“不管你是百變的，怪物永遠(yuǎn)是怪物！”說(shuō)掄棍打。——悟空答道：“妖怪吃人不換。你今天救了它，但它不讓你走。如果一個(gè)惡魔要去戰(zhàn)斗，怎么談慈悲！”悟空把唐僧放在一邊，把老人打了個(gè)落花流水。孫悟空雖然打妖怪很厲害，卻被唐僧趕回郭華山。如此足智多謀又可恨的孫悟空打不過(guò)詭計(jì)多端又變幻莫測(cè)的白，卻打不過(guò)富有同情心的。他帶著委屈、遺憾和怨恨回到了郭華山。
看完這本書(shū)，我意識(shí)到：做事不要怕困難，你會(huì)成功的；做人要講慈悲，做個(gè)好人。慈悲是做一個(gè)好人的標(biāo)準(zhǔn)，但是唐嫣太慈悲了，不應(yīng)該談對(duì)妖怪的慈悲，不應(yīng)該區(qū)分人和惡人；學(xué)習(xí)孫悟空?qǐng)?zhí)著的精神就是委屈，用自己的能力保護(hù)師父完成使命。
經(jīng)典的作文 篇20
國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國(guó)幾千年的燦爛文明，記載了神州大地上下五千年的知識(shí)精髓，它為炎黃子孫書(shū)寫(xiě)出最為驕傲的一筆。在我還對(duì)周?chē)磺卸笺露疅o(wú)知的時(shí)候，媽媽就常在我耳邊經(jīng)常誦道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽疑远聲r(shí)，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，從此以后我便深深地愛(ài)上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。
先前我是個(gè)慢性子的小女孩，每次做作業(yè)時(shí)不緊不慢的，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳，成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒(méi)有改進(jìn)，反而覺(jué)得非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后，我才意識(shí)到自己以前錯(cuò)得多么的厲害。
《論語(yǔ)》里有一句：“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”，深深的觸動(dòng)了我，它告訴我學(xué)習(xí)固然重要，但如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，僅靠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步；而只掌握思考方法，卻不認(rèn)真，成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備，才能取得好成績(jī)。現(xiàn)在我做作業(yè)時(shí)，剛想偷懶，就會(huì)想起《論語(yǔ)》的這句話，馬上收起了玩心，專(zhuān)心做作業(yè)，它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長(zhǎng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我盡可能的幫父母做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后，我會(huì)給辛苦了一天的媽媽捶背……《三字經(jīng)》里不是說(shuō)過(guò)“香九嶺，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！眴�！何況自從我得了“過(guò)敏性咳嗽”以來(lái)，媽媽每天晚上沒(méi)睡幾個(gè)小時(shí)，還怕咳嗽耽誤了我的學(xué)習(xí)，每天晚上抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)功課，并鼓勵(lì)我注意身體和學(xué)習(xí)兩不誤，媽媽還要上班，雖然累，卻沒(méi)有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的，難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐嶂藶闃?lè)、尊師愛(ài)教、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約都是好的.優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的一些所謂“小事”做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
國(guó)學(xué)經(jīng)典，不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了幫助，還讓我知道了做人的道理，是我生命里一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，未來(lái)的路就算再崎嶇坎坷，我也會(huì)迎難而上！
經(jīng)典的作文 篇21
老天啊，一劍殺了我吧！
“十五從軍征，八十始得歸，道逢鄉(xiāng)里人，家里有阿誰(shuí)？……”“要死了！”“看看又忘了，不是忘記就是背錯(cuò)，簡(jiǎn)直是漏洞百出！”面對(duì)媽媽的指責(zé)，不由地頂嘴道：“我討厭背經(jīng)典……”
我雙手抱頭，眼睛緊閉，咬著牙，鼓著鼻孔，發(fā)出了“煩死了……煩死了……”的聲音。我不禁眉頭緊鎖，不時(shí)伸出一只腳，踢著桌腿，“咚咚……咚咚……”我雙手揉著頭發(fā)，把頭發(fā)搞得似一個(gè)馬蜂窩一般，好像我上輩子與古詩(shī)結(jié)了不解之“仇”。
可是，經(jīng)過(guò)一次暑假旅行，我對(duì)古詩(shī)詞的態(tài)度徹底改觀了。
今年暑假我們來(lái)到了上海的5A級(jí)國(guó)家森林公園玩，哇啊，多美��！那一片片小手似的葉子，風(fēng)兒經(jīng)過(guò)，它們還對(duì)著風(fēng)兒招手，在問(wèn)好呢！多有禮貌呀！又似一股綠色的清流，流入心坎兒。
站在眺望樓里，放眼望去，茫茫林海，一眼望不到頭，漫山遍野綠油油一片，此情此景，我脫口而出：“樹(shù)木叢生，百草豐茂”。舅舅說(shuō)道：“可以呀！小湯同志，還會(huì)學(xué)以致用了！”
繼續(xù)往前走，入眼的是一條潺潺流水的小溪。多美，水清似明鏡；水綠似翡翠，喲，水里還有小魚(yú)呢，真是讓人感到無(wú)比可愛(ài)。我靈光一現(xiàn)，飄出一名：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”。弟弟這是用羨慕的眼神看著我，我心中高興極了。
嘿！還有劃船的哩！我們又經(jīng)不住誘惑，也踏上了一艘小船，蕩起雙槳，劃起小船兒，我們的心里都愜意極了。嘿！那里還有大片的蓮花呢，快劃過(guò)去瞅瞅。粉嫩嫩的荷花隨著小風(fēng)在翩翩起舞，綠色的'荷葉似一個(gè)個(gè)大盤(pán)子，鋪天蓋地的，要把我們的眼睛都涂滿綠色，可是在這滿眼的綠色里，那荷花反而被映襯得格外嬌艷，真是“接天連葉無(wú)窮碧；映日荷花別樣紅”。玩到興致高時(shí)，我和弟弟都在搶著漿兒劃起來(lái)，可是船卻打起了轉(zhuǎn)，劃入大片的荷葉中，我又晃起腦袋說(shuō)：“誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺……”舅舅稱(chēng)贊道：“背經(jīng)典，做才女哩”。
可是我卻羞紅了臉，我得多多努力，才對(duì)得起才女的稱(chēng)呼呀！也讓我知道了一分耕耘；一分收獲呀！
經(jīng)典的作文 篇22
“同學(xué)”這個(gè)詞大家應(yīng)該再熟悉不過(guò)了吧。這個(gè)詞，乍看，只是兩個(gè)字。其實(shí)，仔細(xì)想一想，它并不是那么簡(jiǎn)單，這個(gè)詞的背后有高興，有憂傷，也有團(tuán)結(jié)與矛盾。
在學(xué)習(xí)上，畢竟是有好賴(lài)之分的，兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見(jiàn)到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表?yè)P(yáng)，可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀，反而說(shuō)了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說(shuō)，它會(huì)對(duì)兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無(wú)價(jià)之寶——友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過(guò)分。當(dāng)朋友得到表?yè)P(yáng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學(xué)們，千萬(wàn)不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí)，他這樣只會(huì)對(duì)友誼不利。如果，當(dāng)初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請(qǐng)記住一個(gè)字，“忍”，如果你說(shuō)出的話對(duì)友誼不利，那就請(qǐng)收回去。
當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女較多，生在蜜罐里，長(zhǎng)在蜜罐里，得到了家長(zhǎng)的溺愛(ài)，說(shuō)話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個(gè)同學(xué)都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說(shuō)話時(shí)，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會(huì)對(duì)友誼造成威脅。朋友，應(yīng)對(duì)他人的自尊心考慮，用速滑說(shuō)，就是在眾人面前，不要讓朋友沒(méi)有臺(tái)階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會(huì)燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至?xí)䦅Z取兩人的友誼，多么不值得��！同學(xué)們，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“寬容與忍耐”。尖銳的`話不要在朋友面前說(shuō)。如果朋友有對(duì)自己觸犯的時(shí)候，要請(qǐng)退一步，原諒！
朋友之間，同樣要互相關(guān)心，互相幫助，當(dāng)朋友生病時(shí)，帶來(lái)一聲問(wèn)候，會(huì)給朋友的內(nèi)心世界帶來(lái)一朵開(kāi)放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問(wèn)候，它會(huì)使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時(shí)，你逃之夭夭，又會(huì)給朋友的內(nèi)心帶來(lái)什么？朋友也將不會(huì)再相信這友誼是真正的友誼了！
請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意，友誼是無(wú)價(jià)之寶，要努力保持友誼，促進(jìn)友誼！
經(jīng)典的作文 篇23
世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。關(guān)愛(ài)有時(shí)是一個(gè)撫摸，關(guān)愛(ài)有時(shí)是微不足道的微笑，關(guān)愛(ài)有時(shí)是同學(xué)之間的一句問(wèn)候與關(guān)心，就會(huì)令我們終生難忘，而我曾被一個(gè)同學(xué)友誼所感動(dòng)。
一天晚上，由于最近的天氣變化無(wú)常，冷熱難以掌控，令人措手不及，我也正是因此發(fā)了高燒，早上醒來(lái)，看見(jiàn)趴在旁邊熟睡的媽媽?zhuān)肫鹱蛞箣寢屢煌砦春涎�，心中躍起一絲感動(dòng)。我輕手輕腳地走出房間，整理完書(shū)包，我甩出一個(gè)帥氣的動(dòng)作，讓書(shū)包在空中劃出一道弧線最后落到我的肩上，出發(fā)去學(xué)校。
我拖著無(wú)力的身體來(lái)到教室，剛來(lái)到教室，我看見(jiàn)電風(fēng)扇開(kāi)到最大，我熱切地跟大家打招呼，窗外的柳樹(shù)姐姐搖擺著優(yōu)雅的柳條跳著舞，也在和我們打招呼，同學(xué)見(jiàn)到我來(lái)，也十分熱切地與我打招呼。打完招呼后，如果在平時(shí)他們肯定會(huì)各自干事，可今天他們卻對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，有的忙著關(guān)電風(fēng)扇，有的忙著問(wèn)候我病情，有的跟我講起我沒(méi)來(lái)時(shí)發(fā)生的有趣事件。我坐到座位上，津津有味地聽(tīng)著同學(xué)們講述的故事。坐在我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你還難受嗎？”我看見(jiàn)所有同學(xué)都對(duì)我如此關(guān)心，有點(diǎn)受之有愧，心中涌起一股暖流，使我身體的難受漸漸消去。我用微微顫抖的聲音回答道：“我已經(jīng)好多了，謝謝關(guān)心�！蔽倚闹惺忠苫蟛唤�，為什么連平時(shí)與我不和的同學(xué)都對(duì)我如此關(guān)心得無(wú)微不至。我問(wèn)同學(xué)為什么大家都一反常態(tài)，他斷斷續(xù)續(xù)地回答了我的問(wèn)題，我聽(tīng)后半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間“滴答滴答”地過(guò)去了，我摸摸額頭上的汗珠，抬起頭，掃視了一下全班，看見(jiàn)同學(xué)們的額頭上豆大的汗珠滾下來(lái)，臉?lè)路鸷镒拥钠ü梢话�，紅彤彤的，有的`同學(xué)只是小聲地說(shuō)：“真熱呀�！币膊欢嗾f(shuō)什么。
事后，我才知道原來(lái)大家是怕我吹風(fēng)會(huì)導(dǎo)致病情加重，所以才編制了一個(gè)善意的謊言，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)我心頭不禁涌起一股暖流，淚水濕潤(rùn)了眼睛，我情不自禁地哭了，這眼淚甜甜的，充滿同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
明月的清輝灑滿人間，在這詩(shī)情畫(huà)意的世界里，同學(xué)友誼散發(fā)著平凡而偉大的光芒。這一天，令我終生難忘。
經(jīng)典的作文 篇24
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴夜空；她又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染沙土；而在當(dāng)今，她似一個(gè)知識(shí)庫(kù)，點(diǎn)亮我們的心靈。
——題記
經(jīng)典誦讀，她像是一位魔術(shù)師，變化莫測(cè)，委婉奇妙，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處都能觸碰到她的芳蹤……
“漫步山間，潺潺的溪水踩著自然韻律的拍子，卷著紅紅的楓葉，擊打在凹凸不平的.石塊上，叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美麗的景色，如此飛珠濺玉的聲音！我認(rèn)為，這就是經(jīng)典誦讀特有的委婉、奇妙。
自古以來(lái)，五千年的傳統(tǒng)美德始終是中華民族的立足之本，從小，我們便在孔融讓梨的故事中學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)谟薰粕降墓适轮忻靼讏?jiān)持，在二十四孝的故事中懂得回報(bào)，在將相和的故事中理解寬容。這些耳熟能詳?shù)墓适�，在不知不覺(jué)中教會(huì)我們堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。一個(gè)個(gè)看似普通而又平凡的小故事，卻擔(dān)負(fù)著傳承中華傳統(tǒng)美德的大使命�！吧仙迫羲评f(wàn)物而不爭(zhēng)�！币馑际钦f(shuō)，最高境界的善行，就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利，滴水穿石的堅(jiān)持不懈，滋潤(rùn)萬(wàn)物的慷慨無(wú)私，海納百川的博大胸懷。水，便是對(duì)中華民族五千年傳統(tǒng)美德最好詮釋。
小時(shí)候，我較為喜歡做的事莫過(guò)于捧著那本《唐詩(shī)三百首》誦讀。詩(shī)詞中的蘊(yùn)味總能讓我揣摩許久，我能體會(huì)到“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民；能體會(huì)到“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)之心；能體會(huì)到“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的孤獨(dú)寂寞……
午后，絲絲縷縷的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃鋪在書(shū)房的地板上，像是哪只饞貓不小心打翻蜜罐，灑一地金燦燦的甜蜜。我捧起《論語(yǔ)》，輕輕翻開(kāi)閱讀，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我反復(fù)地讀著，慢慢地領(lǐng)悟著。
不知不覺(jué)中，我沉浸在灑滿陽(yáng)光的書(shū)房中，沉浸在那亙古不變的濃郁墨香中，流連忘返，無(wú)法自拔……
正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以江�！�，我們作為中華千千萬(wàn)萬(wàn)兒女的一份子，就應(yīng)該盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去，雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但大家心往一處想，勁往一處使，力量就會(huì)大大。將國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責(zé)任，它是最璀璨的一顆星，照亮中華文明。
經(jīng)典的作文 篇25
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，給我們留下眾多耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，國(guó)學(xué)是要讀的。讀懂，自然就理解�？鬃釉唬喝诵校赜形�?guī)熝�。老子在《道德�?jīng)》中寫(xiě)道：禍兮福之所倚，福兮禍之所優(yōu)。墨子曰：仁人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。這些先輩用智慧，為后人留下的彌足珍貴的精神食糧也讓我們受益非淺。
從上幼兒園，媽媽就有意識(shí)的讓我接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典，從《字經(jīng)》到《弟子規(guī)》，都能朗朗上口。我喜歡《三字經(jīng)》的韻律，兩三個(gè)星期的時(shí)間，我就能倒背如流。但其中的哲理卻不太理解。每逢家里來(lái)客人，媽媽卻讓我大膽的表現(xiàn)，背給客人們聽(tīng)，贏得陣陣掌聲。慢慢的，我體會(huì)到“玉不琢，不成器”“人不學(xué)，不知義”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這些都是先輩們留傳下來(lái)教會(huì)我們后輩做人要向善，既使環(huán)境再艱難，也一定要學(xué)會(huì)與人為善。
在《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《禮記》中學(xué)會(huì)做人要光明磊落，孝敬父母，做人榜樣的力量重要，當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)，升入初中的時(shí)候，國(guó)學(xué)經(jīng)典一直陪伴著我，這些古文圣典正發(fā)出沁人心脾的氣息，這種氣息就是國(guó)學(xué)經(jīng)典的氣息，獨(dú)特而富有哲理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有懈怠的時(shí)候，我就讀讀這句話，鼓勵(lì)自己，為自己加油打氣。在最好的`環(huán)境里，做最好的自己，不幸負(fù)青春少年時(shí)光。我的語(yǔ)文老師張燕老師常教育我們讀經(jīng)典，頌國(guó)學(xué)�！独先伺c海》、《昆蟲(chóng)記》都成為我們?nèi)粘１乜磿?shū)籍之一。
千萬(wàn)種經(jīng)典講出恒古不變的道理，孝順父母，熱愛(ài)國(guó)家�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”出自《周易》。作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，不幸負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我真的享受這些國(guó)學(xué)名句。千萬(wàn)經(jīng)典，孝悌為先。先學(xué)做人，再學(xué)做事。用國(guó)學(xué)來(lái)鞭策自己，警示自己，為中華之崛起而讀書(shū)！未來(lái)的日子，國(guó)學(xué)會(huì)一直陪伴在我左右，積極努力向上，在最好的年紀(jì)，做最好的自己！
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