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以讀書(shū)為話題的作文

時(shí)間:2022-07-09 21:26:27 話題作文 我要投稿

【薦】以讀書(shū)為話題的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的以讀書(shū)為話題的作文,歡迎大家分享。

【薦】以讀書(shū)為話題的作文

以讀書(shū)為話題的作文1

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑模慨(dāng)我暢游在書(shū)的世界里,就像漫步在云中的階梯,不斷攀登一座座知識(shí)的高峰。

  小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū),即使讀也只是讀漫畫(huà)書(shū),直到一年級(jí)的時(shí)候,我的同學(xué)推薦我讀了第一本書(shū)——《木偶奇遇記》。從此我便一發(fā)不可收拾的開(kāi)始讀書(shū),書(shū)里的故事有的讓我潸然淚下,有的讓我眉開(kāi)眼笑,我會(huì)和主人公一起哭、一起笑、一起生氣、一起后悔……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的`欲望就像放進(jìn)烤箱的面包,一點(diǎn)一點(diǎn)的變大。三年級(jí)時(shí),我看了《中國(guó)民間故事》,那時(shí)我走馬觀花,幾乎只看故事情節(jié),并沒(méi)有深刻體會(huì)它的寓意,但他還是像一塊磁石吸引著我,讓我重新深入閱讀。

  直到現(xiàn)在我仍在讀書(shū),書(shū)是我的朋友、姐妹。無(wú)聊時(shí),它會(huì)讓我不再孤獨(dú);憂傷時(shí),它會(huì)讓我忘記煩惱;開(kāi)心時(shí),他會(huì)讓我快樂(lè)翻倍。沒(méi)有書(shū)的家園,是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林;沒(méi)有書(shū)的地方,就是沒(méi)有收獲的農(nóng)田;沒(méi)有書(shū)的世界,就是沒(méi)有水的河流。我就像一只小蜜蜂,在書(shū)的百花園中飛來(lái)飛去,采集知識(shí),收獲快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)。

以讀書(shū)為話題的作文2

  如果說(shuō)氧氣是我們生活在地球上唯一的依賴,那么閱讀就是生活的必需品。

  閱讀可以讓我漫步記敘的長(zhǎng)廊,生活的一幕幕蕩漾在心間;讓我增見(jiàn)識(shí),收獲多;讓我懂得“世間最珍貴的莫過(guò)于人的情感”;讓我感受到在激揚(yáng)議論中的真知灼見(jiàn),字字珠璣,在議論世界里共同指點(diǎn)江山;讓我在想象世界里收獲一番啟迪;讓我細(xì)讀應(yīng)用感受到別樣的情懷。

  在我眼里每一本書(shū)都可以化作一只蟲(chóng)子,它帶著我如癡如醉,孜孜不倦,小蟲(chóng)還會(huì)在微風(fēng)拂面,樹(shù)枝搖曳中用它細(xì)細(xì)的鳴叫,不停地提醒我:要堅(jiān)持的快樂(lè)地讀下去。待我把書(shū)看完也許發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)如蛹化蝶,振翅欲飛了。

  在閱讀的過(guò)程中,我可以看到《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》中安迪和外婆在一個(gè)奇妙的世界中快樂(lè)地度過(guò)每一天,在《超級(jí)阿嫲》昭廣與阿嫲貧窮再貧窮但十分快樂(lè)的生活,在《菲斯的秘密》中米奇發(fā)現(xiàn)外祖母費(fèi)斯的秘密。這些都是關(guān)于老人和小孩的故事,老人對(duì)小孩親切無(wú)比,小孩對(duì)老人的`默默的孝順隱約可見(jiàn)。在儒家學(xué)中,孝是他們的教學(xué)理念,在各種學(xué)派中,孝占重要的位置。在不同的環(huán)境下,孝可以有不同的解釋?zhuān)兄煌漠?huà)面,有著不同的溫度不同的結(jié)局,正如上面三個(gè)主人公一樣有著自己的傳奇孝故事。

  其實(shí)孝并非是唯一在閱讀中得出的道理,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的大小道理在書(shū)中等著我們發(fā)現(xiàn)、探索。閱讀是生命的源頭,是我的人生中的一陣芳香。

以讀書(shū)為話題的作文3

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是世界的養(yǎng)料!睂(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)給我?guī)?lái)源源不斷的`智慧,但同時(shí),它們也耽誤了許多事情。

  記得有一次媽媽外出有事,家里沒(méi)有人做飯,這可怎么辦?媽媽想來(lái)想去決定讓我來(lái)做飯,她把煮飯的方法寫(xiě)在紙條上,叮囑幾句就出門(mén)了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著一本書(shū),聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)我也只好極不情愿地放下書(shū),抓起紙條做飯去了,幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲,把菜放入高壓鍋加熱,便又回到了房間繼續(xù)看起了書(shū)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快,己經(jīng)5點(diǎn)半了,媽媽該回家了,我放下書(shū),轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳,半響我才回過(guò)神來(lái),看著媽媽的臉我突然想到了什么,跑進(jìn)廚房,果然,菜己經(jīng)燒糊了。一揭開(kāi)電飯煲,飯還是生的!澳氵@大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了”。唉!生米沒(méi)有煮成熟飯,現(xiàn)在是后悔莫及了,到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我,要怪也只能怪這本書(shū)的內(nèi)容太精彩。

  讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。我喜歡讀書(shū),雖然我錯(cuò)過(guò)了一些東西!

以讀書(shū)為話題的作文4

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū)能使我們學(xué)到知識(shí),懂得做人的道理。還能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。下面讓我們一起來(lái)看看這篇讀書(shū)真快樂(lè)。

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)能使我學(xué)到知識(shí),懂得做人的道理。還能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

  我喜歡讀書(shū),書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。什么作文書(shū),故事書(shū),偵探書(shū),少兒文學(xué)類(lèi)的書(shū)……我的書(shū)柜應(yīng)有盡有。每天一閑下來(lái)我就讀書(shū),白天讀,睡覺(jué)前讀,再精彩的電視節(jié)目也休想把我拉過(guò)去。

  童話永遠(yuǎn)是一張軟和的搖籃,是母親最溫柔的撫摸。我喜歡課外閱讀也是從童話故事開(kāi)始的。當(dāng)我讀到《綠野仙蹤》和《海的女兒》時(shí),我才知道原來(lái)還有這么一個(gè)世界,這個(gè)世界充滿了愛(ài)。充滿了人間最純凈的快樂(lè)。在童話故事的殿堂里,我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)的故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒王后的手掌,我禁不住大聲叫好。當(dāng)睡美人重獲新生,我也快樂(lè)無(wú)比。當(dāng)福爾摩斯巧妙的揭穿騙局,我懸著的心才漸漸的平靜下來(lái)……現(xiàn)在回想起來(lái),心理還有一股激動(dòng)甜蜜的`感覺(jué)。

  當(dāng)我讀到各種百科知識(shí)時(shí),從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。猿人是人類(lèi)的祖先,遙遠(yuǎn)的年代,人們是用鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙。當(dāng)我一個(gè)個(gè)的弄明白生活中各類(lèi)怪異現(xiàn)象時(shí),心理特別高興。

  書(shū)像一扇明凈的小窗,打開(kāi)它,我分享到了快樂(lè),擁有書(shū),就擁有快樂(lè),大家一起來(lái)讀書(shū)吧!

以讀書(shū)為話題的作文5

  讀書(shū),相信大家都知道吧,每個(gè)人都讀過(guò),可是又有幾個(gè)人是全身心的投入進(jìn)去的呢,在本學(xué)期中偉大的`理學(xué)家、教育家的朱熹提出了讀書(shū)有三到,就是心到,眼到,口到。如果思想不在書(shū)上,那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì),思想和眼睛就不能集中,就只能隨便朗讀?隙ㄓ洸蛔,即使記住了,也不能持久。在三到之中,集中思想最重要。思想集中了,眼睛肯定回看仔細(xì)的。

  我覺(jué)得每個(gè)人只要把這三到在每節(jié)課上都做到了,成績(jī)就一定會(huì)提高的,其實(shí)每個(gè)人的智商都相差無(wú)幾。關(guān)鍵是他的心有沒(méi)有鉆進(jìn)學(xué)習(xí)里。只要肯學(xué),有股鉆研的精神,每個(gè)人都會(huì)是好學(xué)生。

  物理學(xué)家牛頓,有一次正在城里買(mǎi)菜,他一邊賣(mài)一邊看書(shū)。突然,下起雨刮起風(fēng)了。牛頓不但沒(méi)有趕快回家,還在風(fēng)里逆風(fēng)順風(fēng)地走來(lái)走去。后來(lái)他又高心得跳起來(lái)了。待他走到他原來(lái)的地方時(shí),菜籃和里面的菜早已不知去向了。

  再談到我自己,,老師每一次布置背書(shū)的回家作業(yè),我有時(shí)要讀10遍才勉強(qiáng)背得出,這不就是我不專(zhuān)心的后果嗎?白天再到組長(zhǎng)那兒去背,昨晚背的東西早已飛到九霄云外去了。

  我已下定決心,以后讀書(shū)一定專(zhuān)心。

以讀書(shū)為話題的作文6

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”我們幾乎每天都與書(shū)為伴,讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸。

  而在以前的時(shí)候,我可不這么認(rèn)為。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,第一件事就是:打開(kāi)電視,放松心情?删驮谖铱吹媒蚪蛴形,已經(jīng)到了癡迷狀態(tài)時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,“啪唧”一聲,就把電視機(jī)關(guān)了,大聲嚷嚷道:“陶夢(mèng)詩(shī),快去給我看書(shū)!”我頭上好像壓了一塊巨石,被迫去房間里看書(shū)。沒(méi)想到我剛看了不一會(huì)兒,就陶醉其中。一會(huì)兒被主人公帶到了他的夢(mèng)幻世界,一會(huì)兒又和他一起飛上了蔚藍(lán)的天空……讀透了書(shū),我又開(kāi)始領(lǐng)悟其中的道理,摘抄好詞好句。

  第二天,我不用媽媽再催我去看書(shū)了,而是不由自主地走進(jìn)房間,捧起書(shū)來(lái)看,因?yàn)槲乙呀?jīng)體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。在同學(xué)面前,我用幾個(gè)成語(yǔ)就回答了他們提出的'問(wèn)題,他們都把我佩服得五體投地。在考試中,我把平時(shí)積累的詞句應(yīng)用在附加題上,寫(xiě)完了一大半,得到了老師的贊賞。媽媽也夸我在家時(shí)懂事了,可以做家務(wù)活,幫助媽媽了……當(dāng)然,這都是我讀書(shū)后的變化。

  讀書(shū)可以治愚,讀書(shū)可以塑造人格,讀書(shū)可以得到快樂(lè),我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

以讀書(shū)為話題的作文7

  “升旗手”,也許在別人心里只是把國(guó)旗升上而已。但是,在孩子們的心中卻是一種榮譽(yù)。在暑假里,我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū),我被書(shū)中的人物情節(jié)所吸引住了。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書(shū)故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮名,具有強(qiáng)力的感染力。

  這本書(shū)讓我受益非淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂(lè)、知錯(cuò)就改的肖曉身上懂得了一個(gè)道理:“只要有信心,就沒(méi)有什么做不成,只要努力,勝利就在眼前,雖然當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過(guò),但是他從不灰心,在他幫助同學(xué)的同時(shí),也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)。例如林茜茜,她的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點(diǎn):她對(duì)班里的事一點(diǎn)也不管。

  我懂得了,我們真誠(chéng)對(duì)待朋友,有難同當(dāng),不管發(fā)生了什么事,我們都要真誠(chéng)對(duì)待朋友。因?yàn)樗麜?huì)在孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你,在你困難的.時(shí)候幫助你,在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你傷心的時(shí)候安慰你。

  這本書(shū)讓我懂得了許多道理。

以讀書(shū)為話題的作文8

  “鳥(niǎo)因?yàn)橛鹨砩盼宀拾邤,人?lèi)因?yàn)闀?shū)籍生命才與眾不同!笔菚(shū),為我插上了一雙隱形的翅膀!}記

  幼時(shí)讀書(shū)之樂(lè)

  小時(shí)候,總喜歡在睡覺(jué)前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次,奶奶給我講《白雪公主》。當(dāng)讀到:“白雪吃下了巫婆的蘋(píng)果,立刻倒在了地上……”時(shí),我嚇了一跳。從那時(shí)起我在也不吃蘋(píng)果了。轉(zhuǎn)眼間,我上了幼兒園。因?yàn)樽x的故事多了,想象力也豐富了不少,所以理所當(dāng)然的成為了“故事大王”,也肩負(fù)起了“每日一講”的“故事時(shí)間”。那個(gè)時(shí)候,我一下子出名了是的。走在街上,同學(xué)見(jiàn)到我都說(shuō):“快看,那是我們班的.故事大王!”

  童年讀書(shū)之樂(lè)

  人生一世,草木一春,隨著時(shí)間匆匆地逝去,我步入了小學(xué)階段。當(dāng)然,小時(shí)候的童話書(shū)已不能滿足我的讀書(shū)欲,我更渴望去讀我國(guó)的名著:當(dāng)我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經(jīng),我知道了什么叫忍辱負(fù)重;當(dāng)看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗,我知道了什么叫鎮(zhèn)定自若……因?yàn)橛辛嗣膸椭,我了解到了別人不了解的語(yǔ)文知識(shí),所以我成為了班長(zhǎng)兼語(yǔ)文科代表。

  小學(xué)畢業(yè)讀書(shū)之樂(lè)

  當(dāng)讀著“聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我也將告別母校了,但我還是對(duì)小學(xué)的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天,因此只有成績(jī)才能使他們六年的努力化為快樂(lè)。所以從現(xiàn)在起,我要多讀書(shū)、讀好書(shū),讓我的努力化為動(dòng)力,動(dòng)力化為優(yōu)異的成績(jī),成績(jī)化為快樂(lè)。

  這便是我的讀書(shū)樂(lè)!

以讀書(shū)為話題的作文9

  青春需要用書(shū)來(lái)扮靚。

  一天下午,我正在書(shū)房看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《青蛙王子副班長(zhǎng)》,看得津津有味,如癡如醉。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)大吼一聲:“張佳瑜,我在外面喊了你大半天,你在干嘛呢,不出來(lái)?”媽媽的大吼聲一下子把我從書(shū)堆里叫醒了!板X(qián)放在門(mén)口,你馬上去給我買(mǎi)鹽!睘榱瞬蛔尮哪ふ鹌疲亿s緊把書(shū)放下,穿好鞋子,朝商店飛奔而去。由于我滿腦子都是書(shū)中的內(nèi)容,走到一半才發(fā)現(xiàn)錢(qián)忘帶了,沒(méi)辦法,我只好跑回家里,把情況一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后無(wú)奈地說(shuō)了句:“你這個(gè)小書(shū)迷!

  為了這件事,媽媽還給我訂了看書(shū)的時(shí)間,一次最多只能看兩個(gè)小時(shí),沒(méi)辦法,我只能遵命了?墒菋寢尦鋈ベI(mǎi)菜,不在家時(shí),我又會(huì)像一匹餓狼似的.撲到樹(shù)堆里貪婪地讀書(shū)。

  我看過(guò)許許多多的書(shū),其中《埋在雪下的小屋》、《假如給我三天光明》讓我懂得了遇到困難要勇敢,不能那么輕易就倒下;《愛(ài)的教育》讓我知道了要和老師、同學(xué)、家人和睦相處,讓我懂得了要愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)……

  青春時(shí)代,我們開(kāi)始規(guī)劃人生,而書(shū)正是我們的良師,青春時(shí)代,我們開(kāi)始用真情實(shí)感,而書(shū)正是我們的益友。

以讀書(shū)為話題的作文10

  聰明的猶太人在孩子很小的時(shí)候,把蜂蜜涂在書(shū)上,讓他們的孩子去舔。為的是告訴孩子:書(shū)中自有甜蜜,書(shū)中自有快樂(lè)。

  很小的時(shí)候,聽(tīng)媽媽在給她的.學(xué)生講這個(gè)故事的時(shí)候,我也在旁邊似懂非懂地聽(tīng)著。只是想著:哦!書(shū)是好吃的甜點(diǎn)吧!

  從美麗的童話故事《白雪公主》、《灰姑娘》到充滿奇幻情節(jié)的《愛(ài)麗絲漫游記》《魯賓遜漂流記》,還有令我好像知道了某些道理的《丑小鴨》……一個(gè)個(gè)五彩斑斕的故事像一根根五色絲線,用細(xì)膩的針織出了一條條金色的圍巾,裹在我的心上。從此,我的世界就少了一份鬧哄哄,多了一份平靜。小時(shí)候的我愿意在游樂(lè)園里和小伙伴玩耍,更愿意在夕陽(yáng)時(shí)分,坐在窗口,靜靜地想著,想著那一個(gè)個(gè)美麗的故事……從此,我變了,我的心中充滿了歡樂(lè)關(guān)愛(ài),充滿了奇思妙想。

  那時(shí)候,一有空閑時(shí)光,我就抱起一本書(shū),埋頭苦讀起來(lái),一讀就是三四個(gè)小時(shí)。坐在椅子上動(dòng)都不想動(dòng),連媽媽喚我吃飯都充耳不聞。哈哈,所以總是受媽媽批評(píng),而我又總是忘記媽媽的教訓(xùn),繼續(xù)“啃”書(shū)!在書(shū)海中,我常常到世界各地去“旅游”;跟著“孫悟空”七十二變;和“馬小跳”嘻嘻哈哈度過(guò)了整個(gè)學(xué)期;在哈利波特的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一次奇幻的旅程…

以讀書(shū)為話題的作文11

  俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫糯ベt很注重讀書(shū),我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

  我從小到大讀了幾百本書(shū),既有名著,又有繪本。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的'部分。我心情煩躁時(shí),會(huì)拿起一本書(shū)。我高興喜悅時(shí),會(huì)拿起一本書(shū)。我考試靠砸時(shí),也會(huì)拿起一本書(shū)……

  有一次,媽媽叫我?guī)退鹊剿疂M時(shí),把水龍頭給關(guān)上。我一口答應(yīng)了下來(lái)。水嘩啦嘩啦往下流,我把它當(dāng)成高山流水般的伴奏聲,專(zhuān)心致志地看著書(shū)。

  或許是書(shū)的情節(jié)太精彩,太引人入勝了。或許是我看書(shū)看得太入迷,太走火入魔了。我竟沒(méi)發(fā)覺(jué)水不知不覺(jué)間已經(jīng)流出了臉盆,開(kāi)始向地板進(jìn)軍了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我不經(jīng)意間瞟了一眼水龍頭。“啊!壞了!蔽乙贿叴蠛埃骸霸愀,糟糕!”一邊手忙腳亂地關(guān)上水龍頭。當(dāng)媽媽來(lái)驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果時(shí),我不禁沉住了臉,頭發(fā)似乎在冒煙,像著了火一樣。但當(dāng)她看到那本趴在洗衣機(jī)上的書(shū)時(shí),表情立刻多云轉(zhuǎn)晴,溫和地對(duì)我說(shuō):“兩耳不聞流水聲,一心只讀圣賢書(shū)呀!”說(shuō)完,我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。

  啊!讀書(shū)可真好!怪不得古代圣賢們那么注重看書(shū)呢!這真是國(guó)不可一日無(wú)君,人不可一日無(wú)書(shū)呀!

以讀書(shū)為話題的作文12

  喜歡翻開(kāi)書(shū)本時(shí)的那股墨香味。

  在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書(shū)香,看親情如燈,悄無(wú)聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無(wú)常的生活中抱一顆平常心,在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……

  有很多喜歡看的書(shū),小說(shuō),散文,詩(shī)歌,童話,漫畫(huà),歷史,科學(xué),神話,全部由我的`最?lèi)?ài)。讀一本小說(shuō),我走在漫長(zhǎng)而曲折的道路的心臟;商品散文,詩(shī)歌我在天空中自由飛翔;看漫畫(huà),我在幻想的世界里歡笑;科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),我想在科學(xué)界的未來(lái)。在這本書(shū)的香氣,我長(zhǎng)大了,很高興。

  我喜歡楊紅英輕松幽默的文筆,聰明機(jī)智的吳綿,調(diào)皮的馬小跳,小大人盧曼,通情達(dá)理的東陽(yáng),他們的善良勇敢,他們的大膽坦率……

  就像秦文俊貼近生活的語(yǔ)言,喜歡她出口成一章才華橫溢的女人林小梅,喜歡那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小女孩賈梅,也像那個(gè)心腸硬的哥哥賈莉。

  還有很多很多最喜歡的作家,伍美珍,郁雨君,業(yè)務(wù)曉娜.......

  書(shū)是路燈。當(dāng)你讀到更多的書(shū),你心中的路就會(huì)寬廣而明亮。書(shū)籍是路標(biāo)。當(dāng)你困惑的時(shí)候,他們會(huì)引導(dǎo)你,為你收集香味。書(shū)籍是驛站,在這里你可以放松,傾聽(tīng)時(shí)代的腳步,追求生活的表現(xiàn)。書(shū)不能說(shuō)話,但它們可以一直和你的心說(shuō)話。書(shū)走不動(dòng),但卻時(shí)時(shí)刻刻催你思考。

  在滿是墨水的文字中,我行走,成長(zhǎng),快樂(lè)!

以讀書(shū)為話題的作文13

  書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世。這不正表明好書(shū)在我們社會(huì)上重要地位嗎

  記得我讀四年級(jí)的第二學(xué)期時(shí),在一次語(yǔ)文考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)竟然出乎意料的差,我氣餒,也變悲觀了。從此,我失去了臉上的笑容……這樣,我的成績(jī)便開(kāi)始從九十六分直線降到到八十幾分。此后的每一天,父母的責(zé)罵聲,同學(xué)們的異樣目光,讓我痛苦萬(wàn)分……

  在無(wú)意中,我閱讀了一本好書(shū)——《老人與海》。翻開(kāi)書(shū),記得里面桑地亞哥老人說(shuō):“人并不是生來(lái)就是要吃敗仗的,一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗!笔前。谒腥酥,并沒(méi)有人生來(lái)就吃敗仗的,只要充滿樂(lè)觀精神,就不會(huì)有敗仗的'出現(xiàn)。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,我的努力換來(lái)了我渴望得到的成績(jī)……我深深地知道,是《老人與!方o了我無(wú)窮的力量和樂(lè)觀精神。這樣我才能重新站起來(lái),才會(huì)付出比別人更多的努力,才會(huì)讓自己到達(dá)成功彼岸。

  我要永遠(yuǎn)把好書(shū)當(dāng)做我最好的朋友,讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

以讀書(shū)為話題的作文14

  讀一本書(shū),我覺(jué)得所有的煩惱都沒(méi)有了,讓人覺(jué)得輕松;讀一本書(shū),那一串串感人的淚水,我的心酸澀,好憂傷;讀一本書(shū),一陣笑聲從窗口冒出來(lái),那是我的笑聲

  我的愛(ài)好是讀書(shū),因?yàn)殚喿x使我快樂(lè),閱讀使我快樂(lè)。當(dāng)你看到這本書(shū)中的快樂(lè)、快樂(lè)和有趣的東西時(shí),我忍不住笑,這些文章不僅會(huì)讓自己開(kāi)心,而且其他人也會(huì)更加了解它!

  我被讀書(shū)感動(dòng)了。每當(dāng)看到一件感人的事情發(fā)生在書(shū)中,我的'心都酸痛,眼淚不禁流下來(lái),不管是真的還是假的,但作者花了多少精力,浪費(fèi)了多少感情寫(xiě)出來(lái)!多么感人的一本書(shū)!

  讓我輕松閱讀。這些日常生活中有趣的書(shū)很有趣,不禁讓人笑,哈哈哈,精彩內(nèi)容讓你比較不同!正因?yàn)槿绱耍覑?ài)上了讀書(shū)!

  閱讀不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助,而且還可以學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),使我們的知識(shí)更加豐富,生活更加精彩!閱讀使我們的世界豐富多彩,讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富多彩!沒(méi)有書(shū),人類(lèi)的知識(shí)會(huì)從何而來(lái),科學(xué)會(huì)從何而來(lái)?正是因?yàn)闀?shū)本,人類(lèi)才有知識(shí),科學(xué)才會(huì)如此先進(jìn)!

  讓我們熱愛(ài)閱讀,獲取知識(shí),生活在書(shū)籍的世界里!

以讀書(shū)為話題的作文15

  我讀“鳳舞九天”這本書(shū)后,我覺(jué)得更是突飛猛進(jìn)在湖北,湖北是千湖之省,有著悠久文化的地方。

  湖北地處長(zhǎng)江中下游,包括48個(gè)縣、30個(gè)市和1個(gè)林區(qū)湖北雨量充沛,氣候宜人,四季分明其中,湖北淡水魚(yú)已連續(xù)8年為雄性,我國(guó)小龍蝦產(chǎn)量居全國(guó)前列。這不僅是我們湖北人民的驕傲,也是我們祖國(guó)的驕傲。因?yàn)楹彼Y源豐富,有一個(gè)舉世聞名的長(zhǎng)江峽谷工程。該項(xiàng)目于1994年12月14日正式開(kāi)工,20xx年5月順利竣工。三峽大壩全長(zhǎng)2309米。

  許多中國(guó)文人也是湖北人,如屈原、孟浩然、嚴(yán)迪等都是湖北人,而創(chuàng)始人Dong biwu、Chen tanqiu也是湖北的杰出代表,也證明了我們的一代人才。

  在湖北的任何地方,獨(dú)特的古老文化,如古老的紅樓,現(xiàn)在是中華民國(guó)的大門(mén)。古代城市、荊州的'濱陽(yáng)建筑、城市的狀態(tài)也是古老的文化遺產(chǎn),至今已流傳至今。

  湖北生態(tài)環(huán)境也很不錯(cuò),附近有許多植物和動(dòng)物滅絕往往在湖北中可以看出,如珙桐,水杉,一個(gè)國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴,麋鹿。

  這本書(shū)讓我覺(jué)得湖北科技越來(lái)越發(fā)達(dá),環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美,湖北有很多水資源。我希望湖北永遠(yuǎn)如此美麗,藍(lán)天、青山、碧水。

  我可以在湖北這塊肥沃的土地上生活,我覺(jué)得很幸福,將來(lái)一定要努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,湖北的建設(shè)更加美麗。

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