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往事話(huà)題作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的往事話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
往事話(huà)題作文1
往事如煙，淡淡存稀。聆聽(tīng)江南小鎮(zhèn)，《二泉映月》劃破了清風(fēng)明月的儒雅神情，不禁勾起對(duì)往事的回憶。
不知何時(shí)走到江邊，品茗聆聽(tīng)往事。山是山，水是水，她還記得嗎？
“時(shí)間只留給我們短暫幾年，眨眼間，一切都變成了往事。不管以后有多長(zhǎng)，不管以后會(huì)經(jīng)歷什么。你，永遠(yuǎn)是我一生的摯友”的確，我一直在尋覓，尋覓我們最后的結(jié)局。時(shí)光總像是從指間渡過(guò)的沙，不經(jīng)意間悄然滑落。那往日的憂(yōu)愁，也在似水流年的蕩滌下隨波流逝。
懷念往事，懷念那段雋永的回憶。
山是不是山？水是不是水？山中是否隱水，水中是否藏山？
江南的雨多得出奇，巷子也多得出奇。印象中的江南美得很，也能感受到雨水從屋檐滑落，濺在臉上，灑在肩上的一份安逸。可我并沒(méi)有聞到那玉蘭花的清香，也未曾見(jiàn)到那丁香般的姑娘�？删褪窃谶@如煙如夢(mèng)的巷子中，我看到一個(gè)背景。一頭長(zhǎng)發(fā)，一襲長(zhǎng)裙，踩著雨聲滴答，消失在煙波浩渺之中。她回眸一笑，那從未施過(guò)妝的臉卻越發(fā)凄美，幾絲飄逸的長(zhǎng)發(fā)遮不住韶光年華。幾年過(guò)后，她依然出現(xiàn)在那里。浮浮沉沉的歲月，刻畫(huà)了多少個(gè)她一般油紙傘下的人，青石階上抹不去是她們?cè)谶@里記憶。大概只有雨才能追溯這女子一生的`風(fēng)華。
她們模糊了誰(shuí)的眼睛？又襯托了誰(shuí)的風(fēng)景？獨(dú)坐江中淚潸然而下，何所謂憶苦思甜卻建立在自己的痛苦之上。紅木梨木，花開(kāi)花落，又過(guò)去了多少年。
早年的熾熱與希望早已散失在窗外月色江南之中，所有的期盼都是一個(gè)無(wú)言的結(jié)局。我不再開(kāi)始憧憬，不再開(kāi)始期盼，寧愿只是安然的活著�？赡墙系娘L(fēng)采亦佇立在那里，古木板凳上又多了幾分滄桑，大紅燈籠上也覆著一層黯然。獨(dú)品江南春水，獨(dú)上江南青山。那山就是山，水就是水，一切都悟得徹徹底底。
人的往事太多，載不動(dòng)了相思離愁，也該離開(kāi)了。
“江南”仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。
往事話(huà)題作文2
有人說(shuō)美好的往事最寶貴，美好的往事最難得。在我心里，小學(xué)的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長(zhǎng);小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開(kāi)心與快樂(lè)的腳印。
在小學(xué)里，我收獲的'是：患難見(jiàn)真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見(jiàn)證我一步一步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的往事。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹(shù)苗，您是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人!是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這幾年來(lái)您教會(huì)了我太多，我對(duì)您說(shuō)的話(huà)好似滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡;對(duì)您的感激，難以用語(yǔ)言表達(dá)。
同學(xué)們!我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心!六年下來(lái)了，我想對(duì)你們說(shuō)：”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績(jī)也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
幾年來(lái)，我們同舟共濟(jì)!我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人，但我們勝似一家人!在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
往事猶如一幅畫(huà)卷!在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的往事，定存在我們的心里!
往事話(huà)題作文3
在我的記憶海洋里，許多事都伴隨著時(shí)間的流逝，漸漸地從腦海中淡漠了，可有一件事永遠(yuǎn)刻在我心中，它像天空中一顆璀璨的明星，在我心靈的深處閃爍著金色的光芒。
記得那是在我5歲的一天，太陽(yáng)剛剛吐出了魚(yú)肚白，爸爸拍拍我說(shuō)：“今天，我們一家去放風(fēng)箏吧!”聽(tīng)著“風(fēng)箏”這個(gè)新名詞，我興奮地一一骨碌地坐起來(lái)，心想：唉!放風(fēng)箏，不就是把風(fēng)箏放上天唄，多簡(jiǎn)單。于是，我便帶著一顆對(duì)風(fēng)箏而好奇的心與家人同去了廣場(chǎng)。
到了廣場(chǎng)，我仰望天空，看到了一幕令我感到十分壯觀的景象，在白云上，在天空中，有著一個(gè)個(gè)數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)的.風(fēng)箏在天空中飛舞，有美麗的小蝴蝶、龍、蜈蚣……各式各樣。
這時(shí)，爸爸從袋子里拿出了一個(gè)老鷹，于是，我一把將它奪過(guò)來(lái)，手拿鷹頭，一個(gè)勁地望天上扔，原以為它就飛上了天空，可誰(shuí)知到，它卻不聽(tīng)話(huà)，一頭栽到了地上，此刻年幼的我對(duì)家人們說(shuō)：“這個(gè)壞了，飛不起來(lái)得重新買(mǎi)!”。
“哈哈，哈哈”他們被笑得肚子都有些疼了。爸爸站起來(lái)說(shuō)：“風(fēng)箏不是這樣放的，風(fēng)箏要系一根線軸，這樣才能飛上天。
此時(shí)，爸爸以及家人都開(kāi)始教我放風(fēng)箏，我手拿線軸，一個(gè)勁地往前跑，手中還不停地放線。
跑了好一陣子，我回頭向天空中一看，噢，原來(lái)風(fēng)箏在天空中自由“翱翔“了�？粗约旱某晒倚睦锵癯粤嗣芩频拿�。
往事像一粒粒珍珠，其中最美的一顆是我第一次放風(fēng)箏的回憶;往事像一個(gè)個(gè)小貝殼，其中最干凈的一個(gè)也是我第一次放風(fēng)箏的回憶;往事像一顆顆璀璨的明星，其中最亮的還是我第一次放風(fēng)箏的回憶。
啊!讓我們一同回味，一同收藏這一個(gè)個(gè)珍貴的往事吧!
往事話(huà)題作文4
每每想起往事，心里總會(huì)泛起一陣甜，涌出一股暖，總是叫人那么留戀……
大前年的時(shí)候，我、哥哥、妹妹一起在舅舅家玩，還記得我們?cè)诰司思业囊欢瓮�。那天早上，我們幾個(gè)“淘氣包”沒(méi)事做，就跑到后院去兜圈子。剛到后院，我們就看到了正在津津有味地吃草的羊，三人對(duì)視一笑，頭便湊在了一起……一陣商議后，哥哥先去嚇羊，可還沒(méi)走到羊面前，羊便“拔腿就跑”，我使勁堵羊，哥哥趕羊，妹妹也跟著瞎跑，我們把羊堵得無(wú)路可逃�？吹竭@景象，三人都笑起來(lái)，“哈哈哈，哈哈哈”……那銀鈴般的笑聲傳到了大山里，傳到了田野里，傳到了天空里，傳到了云層里，愈笑愈開(kāi)心。
妹妹那個(gè)“小淘氣”去追雞，讓我們看好戲，結(jié)果雞沒(méi)追著，卻讓雞追上了自己，嚇得她滿(mǎn)院跑，哇哇大叫著；我和哥哥則是哭笑不得，一陣后，大家又笑著，可開(kāi)心了！
我們還想去爬樹(shù)，可是，還沒(méi)爬上去一小步，就已經(jīng)掉了下來(lái)。哥哥摔了個(gè)“四腳朝天”，我和妹妹直笑他，他也摸著后腦勺傻笑起來(lái)，露出了一排整齊的`牙。
第二天，我們還去了沙漠，我們大喊著，手舞足蹈的。一會(huì)兒趴在沙丘上，一會(huì)兒又“打沙仗”，一會(huì)兒又“滑沙梯”……我們可會(huì)玩了，回家的時(shí)候，沙丘上到處都有腳印，好像把整個(gè)沙漠都“翻騰”了一遍。
晚上，我們還開(kāi)了個(gè)小小的才藝展示會(huì)。我們?nèi)齻�(gè)人精心編排了幾個(gè)節(jié)目：有話(huà)劇，有獨(dú)唱，有舞蹈，有邊說(shuō)邊唱邊跳的……家人們看了后都拍手連連稱(chēng)贊，爸爸還給我們錄了相，至今還在電腦里存著呢！
……
在舅舅家的那段時(shí)間，我特別開(kāi)心，雖然我們幾個(gè)現(xiàn)在都不在一起了，可是和哥哥、妹妹在一起的美好時(shí)光，一定永遠(yuǎn)記在我心中！
往事話(huà)題作文5
來(lái)到奶奶家門(mén)前，首先映入眼簾的當(dāng)然是那兩扇破舊的大門(mén)啦！大門(mén)雖說(shuō)不上古老，但年頭也很久遠(yuǎn)了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，她當(dāng)新娘時(shí)，第一眼看到的就是這兩扇門(mén)，那時(shí)的大門(mén)還不算舊，棕紅色的油漆，黑色的花邊，古銅色的門(mén)環(huán)亮閃閃的。
如今，四十多年過(guò)去了，門(mén)上的油漆都已剝落，露出土一樣的舊木頭。它們多像兩位慈祥的老人�。∧切埓娴挠推岵痪褪撬鼈兊陌櫦y嗎？只有那對(duì)銅門(mén)環(huán)還沒(méi)有破損，人手經(jīng)常觸到的'地方還是那么黃澄澄、亮閃閃，用手一敲，發(fā)出的聲音還是那么清脆、動(dòng)聽(tīng)。門(mén)下有一條高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)檻，如今中間已經(jīng)凹下去了，好像被什么東西咬了一大口似的。
多少年來(lái)，大門(mén)始終站在那里，保衛(wèi)著一家人的安寧。每天早晨，這兩扇門(mén)“呀”的一聲敞開(kāi)，送走忙忙碌碌的家人。晚上，這兩扇門(mén)又“嗡、嗡”地響兩聲關(guān)上了，好像在對(duì)家人道“晚安”。于是，大家睡得格外香甜。剛會(huì)蹣跚走路的小妹妹來(lái)到大門(mén)口，門(mén)檻仿佛手臂一樣攔住她，好像在說(shuō)：“孩子，別出去，外面危險(xiǎn)！”出遠(yuǎn)門(mén)的大伯看到這兩扇門(mén)，就好像看到了安寧、舒適的家，看到了自己的親人。
每當(dāng)刮大風(fēng)的時(shí)候，門(mén)總是用自己那已經(jīng)衰老的身軀擋住刺骨的寒風(fēng)，并不斷地發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。每當(dāng)下雨的時(shí)候，門(mén)身上的木頭就被雨淋濕了，我真擔(dān)心它們支持不住，可這兩扇門(mén)卻堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，盡職盡責(zé)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷提高。小平房越來(lái)越少，各式各樣的樓房林立而起。大伯說(shuō)要把舊房拆了蓋樓房，大家聽(tīng)后都欣喜若狂，但歡愉過(guò)后，心中不免有些留戀。奶奶拉著全家人來(lái)到大門(mén)前，要照一張全家福，還說(shuō)：“以后，無(wú)論咱們住多么好的房子，也不能把這里遺忘�！�
是啊，這是生我養(yǎng)我的地方！這兩扇門(mén)記錄了老一輩的酸甜苦辣，也記錄了小一輩的幸福成長(zhǎng)。將來(lái)，我會(huì)經(jīng)�？纯催@張照片，看看那兩扇親切的大門(mén)，回憶那令人喜怒哀樂(lè)的往事。
往事話(huà)題作文6
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情”，一聽(tīng)到這首熟悉的歌，我似乎又想起了那個(gè)月朗星稀的晚上。
那天晚上，我挽著媽媽出來(lái)散步，我們悠閑地走在小路上，突然迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩和我們撞了個(gè)滿(mǎn)懷。他匆匆地和我們說(shuō)了聲對(duì)不起，接著又匆匆地走了。我不由轉(zhuǎn)過(guò)頭望去，這個(gè)小男孩正捧著手機(jī)，頭也不抬地玩著游戲，貌似當(dāng)下流行的“王者榮耀”，還時(shí)不時(shí)地露出或沉思或微笑的神情，甚至發(fā)出歡呼聲�！扒�！這電子游戲有什么好玩的，我感覺(jué)它會(huì)影響一個(gè)小孩的心情，心靈也會(huì)變得扭曲吧！”我望著漸漸遠(yuǎn)去的'他，自言自語(yǔ)道。
此時(shí)，媽媽輕嘆了一口氣說(shuō)：“媽媽在你們這個(gè)年齡，哪有什么手機(jī)、電腦或ipad，那是做夢(mèng)也想不到的�，F(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活豐富了，衣食無(wú)憂(yōu)，想要什么幾乎都能滿(mǎn)足，但許多孩子身在福中不知福，還挑肥揀瘦，從來(lái)不去思考這些都來(lái)之不易啊�！�
“小時(shí)侯，每天吃的都是一些咸菜，或者一些難以下咽的粗糧，要想吃肉，除非家里來(lái)了客人，或者過(guò)年的時(shí)候才會(huì)有。哪像你們現(xiàn)在五花八門(mén)的零食，雞鴨魚(yú)肉，麥當(dāng)勞和肯德基�！眿寢尰貞浀馈�
“那時(shí)候苦是苦了些，可是也有快樂(lè)的時(shí)候哦�！眿寢岎堄信d致地繼續(xù)講道，“那時(shí)，外公家還沒(méi)有電視，每天吃過(guò)午飯，我就會(huì)奔到大舅家去看電視。那時(shí)的電視機(jī)可不比現(xiàn)在彩色的，液晶的，超大屏的，帶遙控的，想看什么隨心所欲調(diào)換。那時(shí)僅是黑白且屏幕很小的熊貓牌電視，電視機(jī)右側(cè)有三個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)，一個(gè)是調(diào)節(jié)頻道，一個(gè)是控制音量，雖然不比現(xiàn)在方便，節(jié)目也不如現(xiàn)在豐富，有時(shí)信號(hào)還不好收不到臺(tái)，只看到黑白雪花在那閃爍著。雖然如此，也帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)�！�
夜色已晚，媽媽還在和我說(shuō)著那遙遠(yuǎn)的往事。雖遙遠(yuǎn)，但難以忘懷；雖艱苦，但充滿(mǎn)溫馨！
往事話(huà)題作文7
往事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一些抹之不去的回憶，童年最大的回憶莫過(guò)于我的祖母，不知不覺(jué)她已經(jīng)過(guò)世兩年多了，可那段時(shí)光卻總會(huì)侵入腦海。
幼時(shí)跟著奶奶生活了很久，也不清楚有多久，三年？五年？因?yàn)殚L(zhǎng)久所以記不清。
那時(shí)我最疑惑天上那顆火紅的“圓盤(pán)”為什么一直懸在空中，是什么繩子把它系在天上了呢？我為了搞懂，天天纏著奶奶給我講關(guān)于太陽(yáng)的故事。
“奶奶，太陽(yáng)是住在哪里呢？”“太陽(yáng)是準(zhǔn)時(shí)起床的嗎？”現(xiàn)在想來(lái)這些幼稚的`問(wèn)題也會(huì)忍俊不禁。那時(shí)奶奶總會(huì)慈愛(ài)地望著我，拍拍我的手，笑而不答，給我留下了極大的想象空間，我也總是胡亂捏造許多可笑的答案。
時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了一些。夏季毒辣的烈陽(yáng)炙烤著大地。奶奶年近六旬卻仍肩負(fù)著挑水種菜的職責(zé)。陽(yáng)光射了下來(lái)，射在了她的背上，曬彎了了她的腰，那夾雜著些銀絲的頭發(fā)在微風(fēng)中飄了起來(lái)，飄在我的心中，突然感覺(jué)筆頭一酸。我沖上前，大膽地提出我要挑水。她似乎很吃驚，隨后蒼老的面容靜靜地望著我，輕輕地說(shuō)：“你來(lái)試試吧。”
陽(yáng)光照耀之處，萬(wàn)物生輝。我咽了咽口水，選擇挑半桶。我灌了兩桶半的水，小心翼翼地用掛鉤穿入縫隙，負(fù)在肩上，使力站起，似乎不怎么難，剛走了幾步，困難就來(lái)了。兩桶水不聽(tīng)使喚，左右搖晃，全身便進(jìn)行左右調(diào)整，腳也左右打顫，最終只能說(shuō)是咬牙堅(jiān)持。奶奶怎么可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？她只是安詳?shù)卣驹谝慌�，手卻緊緊地握著，汗水從額間流下，注視著那飽經(jīng)滄桑的臉，淚水已欲涌出，我強(qiáng)忍著，一步一踉蹌地將兩桶水挑到了菜田中。灼熱的炙烤下我的襯衣濕漉漉的，難以忍受的虛脫，肩膀如灌了鉛般，只想趴在地上休息會(huì)兒。頭頂烈日，一陣清爽的風(fēng)迎面拂過(guò)，疲乏頓時(shí)減輕了很多。
聽(tīng)到身旁一陣腳步聲，是奶奶過(guò)來(lái)了。她用布滿(mǎn)老繭的手撫摸著我，粗糙的，溫暖的，從來(lái)沒(méi)有任何一次撫摸能與此次相媲美。回頭望了一眼，奶奶慈祥的眼神中是自豪與驕傲。我笑了，她也笑了。
與奶奶相伴的日子會(huì)深深烙印在我的心中，往事非煙。
往事話(huà)題作文8
隨著對(duì)這條鄉(xiāng)間小道的深入，我心中的熟悉感不斷地增強(qiáng)，這條小路似曾相識(shí)。順著路往前走，我看見(jiàn)了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，記憶的閘門(mén)轟然打開(kāi)，往日被塵封的記憶突然涌現(xiàn)，我恍然大悟，這里，留下了我的三年時(shí)光。走進(jìn)這已經(jīng)大變的校園，一種物是人非的感覺(jué)充斥在心頭。操場(chǎng)上，幾個(gè)孩童嬉戲著，跑著，鬧著，笑著……恍惚間，我似乎看見(jiàn)了當(dāng)年自己與玩伴們玩耍在這片操場(chǎng)的`情景，但如今，往事如煙，這一切早已逝去。
順著階梯來(lái)到教學(xué)樓的走廊，這里曾是我們課余時(shí)間打畫(huà)片的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們常玩到渾身是灰卻毫不在意。走廊旁邊是一間間教室，我曾在這里聽(tīng)課，在這里走神，在這里講小話(huà)……那時(shí)的我天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但這一切都是過(guò)去了，我所能做的只有把握好現(xiàn)在。
走上一個(gè)上坡，這里是這座學(xué)校的后山，后山與從前一樣，這里有一座亭子，但時(shí)間給它刻上了滄桑的痕跡，這座亭子曾經(jīng)是我最常來(lái)的地方，無(wú)論開(kāi)心還是傷心，我都會(huì)來(lái)到這里。我用相機(jī)將這座亭子永遠(yuǎn)定格在了這一刻。
我與父母曾住一年的房子已經(jīng)成了老師辦公室，從窗外向里面看，還有一些沒(méi)有變。我和父母在一個(gè)小四合院中生活過(guò)兩年，現(xiàn)在，小四合院破舊了許多，現(xiàn)在還能看見(jiàn)一些我們當(dāng)年生活在這留下的痕跡，但那時(shí)的人卻不在了。
這些事物都還在，但是原來(lái)的人和事卻不再了，是時(shí)間改變了我們。時(shí)間是無(wú)情的，它帶走了我天真無(wú)邪的童年，同時(shí)也將帶走我們激情浪漫的青春時(shí)光，然而時(shí)間又是有情有義的，它催促我們成熟，它贈(zèng)送我們智慧，它給予我們財(cái)富。
驀然回首，歲月的長(zhǎng)河留下了我的腳印，卻一個(gè)個(gè)地化為水花消散，這就是人生，時(shí)間會(huì)讓許多事消失，同時(shí)又會(huì)催生出許多新事。對(duì)于往事，我即使再不舍，最終我也只能同他們告白。太陽(yáng)下山了，還有漫天的星辰，失去了過(guò)去，我還有未來(lái)，往事，已經(jīng)成為了過(guò)去。
往事話(huà)題作文9
隨著對(duì)這條鄉(xiāng)間小道的深入，我心中的熟悉感不斷地增強(qiáng)，這條小路似曾相識(shí)。順著路往前走，我看見(jiàn)了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，記憶的閘門(mén)轟然打開(kāi)，往日被塵封的記憶突然涌現(xiàn)，我恍然大悟，這里，留下了我的三年時(shí)光。
走進(jìn)這已經(jīng)大變的校園，一種物是人非的感覺(jué)充斥在心頭。操場(chǎng)上，幾個(gè)孩童嬉戲著，跑著，鬧著，笑著……恍惚間，我似乎看見(jiàn)了當(dāng)年自己與玩伴們玩耍在這片操場(chǎng)的情景，但如今，往事如煙，這一切早已逝去。
順著階梯來(lái)到教學(xué)樓的走廊，這里曾是我們課余時(shí)間打畫(huà)片的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們常玩到渾身是灰卻毫不在意。走廊旁邊是一間間教室，我曾在這里聽(tīng)課，在這里走神，在這里講小話(huà)……那時(shí)的我天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但這一切都是過(guò)去了，我所能做的`只有把握好現(xiàn)在。
走上一個(gè)上坡，這里是這座學(xué)校的后山，后山與從前一樣，這里有一座亭子，但時(shí)間給它刻上了滄桑的痕跡，這座亭子曾經(jīng)是我最常來(lái)的地方，無(wú)論開(kāi)心還是傷心，我都會(huì)來(lái)到這里。我用相機(jī)將這座亭子永遠(yuǎn)定格在了這一刻。
我與父母曾住一年的房子已經(jīng)成了老師辦公室，從窗外向里面看，還有一些沒(méi)有變。我和父母在一個(gè)小四合院中生活過(guò)兩年，現(xiàn)在，小四合院破舊了許多，現(xiàn)在還能看見(jiàn)一些我們當(dāng)年生活在這留下的痕跡，但那時(shí)的人卻不在了。
這些事物都還在，但是原來(lái)的人和事卻不再了，是時(shí)間改變了我們。時(shí)間是無(wú)情的，它帶走了我天真無(wú)邪的童年，同時(shí)也將帶走我們激情浪漫的青春時(shí)光，然而時(shí)間又是有情有義的，它催促我們成熟，它贈(zèng)送我們智慧，它給予我們財(cái)富。
驀然回首，歲月的長(zhǎng)河留下了我的腳印，卻一個(gè)個(gè)地化為水花消散，這就是人生，時(shí)間會(huì)讓許多事消失，同時(shí)又會(huì)催生出許多新事。對(duì)于往事，我即使再不舍，最終我也只能同他們告白。太陽(yáng)下山了，還有漫天的星辰，失去了過(guò)去，我還有未來(lái)，往事，已經(jīng)成為了過(guò)去。
往事話(huà)題作文10
放佛只在彈指一揮間，十三個(gè)春秋已在我的身后。拉開(kāi)充滿(mǎn)回憶的抽屜，那塊繡有三道紅杠的白布總會(huì)帶給我無(wú)限的回憶
那是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。所有的一切都在這樣的烈日下沉睡著，若不是偶爾還有幾聲?shū)B(niǎo)叫，就會(huì)讓人們認(rèn)為這里毫無(wú)生機(jī)。
這時(shí)，小學(xué)教學(xué)樓四層的一間音樂(lè)教室里也一樣寂靜。僅有的幾十人都低頭默念著什么。唯有門(mén)上貼著的六個(gè)龍飛鳳舞的大字才能代表即將到來(lái)的.事情“大隊(duì)委競(jìng)選處”。這也是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨前的寂靜。
是的，一年一度的大隊(duì)委競(jìng)選即將在這里舉行。想要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的我正站在窗邊，盯著自己的稿子，準(zhǔn)備進(jìn)行競(jìng)選。
窗外蔚藍(lán)色的天空中飄著幾朵白云，悶熱的空氣加重了我的忐忑，那幾聲?shū)B(niǎo)叫也好似一聲聲催促，使我更加緊張。在突如其來(lái)的一陣微風(fēng)中，我一咬牙，一轉(zhuǎn)身，深呼吸了一口，邁開(kāi)那兩只不斷顫抖的腿，揮動(dòng)那早已僵硬的兩只胳膊，緩步來(lái)到舞臺(tái)中間站定，深鞠一躬，開(kāi)始了我的競(jìng)選演講。
“咚咚”的心跳聲在我耳畔無(wú)限放大，我心里無(wú)比忐忑，無(wú)比緊張�？粗旅嬉粋�(gè)個(gè)正襟危坐的同學(xué)、老師們，“怎么辦？說(shuō)錯(cuò)了怎么辦”等問(wèn)題在我的心底油然而生。正琢磨時(shí)，老師、同學(xué)們熱烈的掌聲帶給我莫大的鼓勵(lì)。我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員在旁邊背手而立，神情嚴(yán)肅但又不嚴(yán)厲，那充滿(mǎn)希望與鼓勵(lì)的目光落在我身上，頭微微一點(diǎn)，表示可以開(kāi)始了。在這么多人的鼓勵(lì)下，我成功地完成競(jìng)選，并在之后正式成為了夢(mèng)寐以求的大隊(duì)長(zhǎng)。
那天競(jìng)選完我離開(kāi)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始偏西，空中云彩也多了起來(lái)，各種各樣。當(dāng)鳥(niǎo)兒的叫聲再次響起時(shí)，在我耳中已變成動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在我小學(xué)的最后一年里，我光榮地承擔(dān)大隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任，為母校再盡一份力，再爭(zhēng)一份光。
推上抽屜，我心里仍感慨萬(wàn)千。那鮮艷而美麗的大隊(duì)標(biāo)，在我心中永不磨滅，激勵(lì)我不斷前進(jìn)，提醒著我要時(shí)刻牢記那些曾幫助過(guò)我的老師、同學(xué)們，這一切令我終生難忘！
往事話(huà)題作文11
對(duì)我影響最大的人，小學(xué)班主任王老師對(duì)這個(gè)稱(chēng)號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的。她就像媽媽一樣對(duì)我們關(guān)懷備至，在任何事上都對(duì)我們報(bào)以真摯的笑容，使我們信心倍增。
王老師頭發(fā)黑亮，每天都把頭發(fā)綁得高高的，給人一種清新有活力的感覺(jué)，好像在內(nèi)心有一種隨時(shí)可能回到少年時(shí)代的精神。
王老師之所以能成為對(duì)我影響最大的人，是因?yàn)橛幸淮慰荚嚽氨挥⒄Z(yǔ)老師訓(xùn)話(huà)，信心受打擊，使得在考試時(shí)腦子一片空白，王老師在講臺(tái)上看出我心煩意亂，走到我身邊，微笑地對(duì)我說(shuō)：“相信自己，終能創(chuàng)造奇跡！”王老師鏗鏘有力的聲音回蕩在我耳邊。她的'笑容好像有魔力一樣，使我思緒打開(kāi)，做好題并取得了令我滿(mǎn)意的成績(jī)。
是啊，相信自己，終能創(chuàng)造奇跡。如果連自己都不相信自己，何談讓別人相信自己呢？如果沒(méi)有信心，又何談創(chuàng)造奇跡呢？
對(duì)于分別，我是很難過(guò)的，我們?cè)谝黄鹣嗵幜巳曛�，建立了純樸的師生情誼。面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的畢業(yè)日，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后悄無(wú)聲息的落在地上。這樣細(xì)小的事，竟也逃不出您的眼睛。您走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，露出一個(gè)牽強(qiáng)的微笑。對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，只要你想我們了，隨時(shí)都可以回來(lái)看我們，我們永遠(yuǎn)都?xì)g迎你�！崩蠋煟�(dāng)你對(duì)我們笑時(shí)，我知道你是不舍得，你說(shuō)的那些話(huà)好像也是在安慰自己。我的淚再一次悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。
你在說(shuō)完那些話(huà)后，走開(kāi)了。我想您是在自己偷偷掉眼淚，不想讓我們看見(jiàn)，使我們更不舍。您回來(lái)后，眼紅紅的，我心里酸酸的。
我想起了您在冬天陪我們堆雪人，陪我們跑步，陪我們踢毽子，那是我們是何等的快樂(lè)。而現(xiàn)在，離別之際，留個(gè)我們的只有美好的回憶。老師，謝謝您！
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
老師，謝謝您！
往事話(huà)題作文12
有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，是一種淡淡的情愫。漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，也將我的心吹重。所以，我不得不回頭數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季紅塵。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳，每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡。在回憶里，當(dāng)初許下的愿望和美麗的`諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持和不懈的努力，都化為成長(zhǎng)的葉片，被我精心收藏。
成長(zhǎng)記錄著數(shù)不清的痛苦與歡樂(lè)，而每個(gè)人都會(huì)在歡樂(lè)中成長(zhǎng)，在苦難中長(zhǎng)大。
就像周杰倫的《蝸�！罚何乙徊揭徊酵吓溃淮�(yáng)光靜靜看他的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。就像牛奶咖啡的《越長(zhǎng)大越孤單》：越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷。就像張杰的《明天過(guò)后》：沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話(huà)題能補(bǔ)充，太多承諾從指縫中流走。這些，講的就像是我們。
現(xiàn)在的我們，面對(duì)著無(wú)數(shù)的迷茫，但是不管有多么迷茫，我們都不要失去理智。把握好現(xiàn)在美好的我青春年華，努力奮斗，不忘朱熹說(shuō)過(guò)的：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
回首望一望一步一步走過(guò)的這十五年的路，自己傷害過(guò)多少人，做錯(cuò)過(guò)多少事。小時(shí)候，難免會(huì)做錯(cuò)一些事，可長(zhǎng)大以后我才發(fā)現(xiàn)，如果長(zhǎng)大了，再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，到底是有多可笑。之前，我很容易情緒化，很容易失去理智。情緒化面對(duì)家人，做事情不理智。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不是從前那個(gè)任性的小孩子了。我可以控制好自己的情緒，我不在容易失去理智，我得到了大家的贊成。
太陽(yáng)落山了還會(huì)再升起，黑夜過(guò)后還是天明，嚴(yán)寒過(guò)后依舊是春暖花開(kāi)，苦澀的青春終究會(huì)成為歷史，年少無(wú)知的我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大。
一年又一年，一日復(fù)一日，我們漸漸長(zhǎng)大。暮然回首，“青春”這條路我們走過(guò)了多少？讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡，一步一步，擊向成熟，走向未來(lái)。
往事話(huà)題作文13
往事像一粒粒珍珠，串起了我七彩童年。
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)非常不好，而且每次聽(tīng)寫(xiě)都是兩三分，老師又讓家長(zhǎng)簽字。
這次有考了一個(gè)三分，老師又讓家長(zhǎng)簽字，我心里一陣愁。想：有考了一個(gè)三分，回家又要挨罵了。
回到家中我沒(méi)把本拿出給爸媽看，這使我寫(xiě)作業(yè)時(shí)我忐忑不安，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)本子上的這個(gè)三分。
終于寫(xiě)完了老師留的家庭作業(yè)，我把本子悄悄拿了出來(lái)，小心翼翼的簽上了媽媽的名字。
但是這事還是沒(méi)有逃過(guò)爸爸的眼睛，爸爸給我收拾書(shū)包檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)本子和我自己簽名。非常生氣問(wèn)我：“王楠，這是誰(shuí)給你簽的字？”我一聽(tīng)這句話(huà)，心里發(fā)慌：糟糕，糟糕，被發(fā)現(xiàn)了。媽媽在外屋做飯，聽(tīng)見(jiàn)了，也進(jìn)來(lái)了。完了，說(shuō)實(shí)話(huà)吧，于是我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤：“這……這是……我……我自己……簽……簽的字”！
爸爸一聽(tīng)，“啪啪”兩聲，我挨打了，我哭泣著像只狼狽的`小狗，爸爸看了看我：“你自己想想，作業(yè)你自己簽字，你沒(méi)騙我和你媽?zhuān)矝](méi)騙老師，你騙的是你自己！”
后來(lái)的事我記不太清楚了，只記得從那以后，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，天天聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)也有了大大的提高，以后的簽字作業(yè)，都是爸媽給我簽，自己不在簽了。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”就會(huì)使你感覺(jué)到成長(zhǎng)的快樂(lè)；然而隨便說(shuō)聲“對(duì)不起”這樣可能會(huì)將錯(cuò)誤一而再再而三的延續(xù)下去！
爸爸的那句話(huà)給我敲響了：警鐘！這件事讓我難忘也讓我知道了錯(cuò)誤并不可怕，改正錯(cuò)誤就將會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
往事話(huà)題作文14
如果說(shuō)童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠;如果童年是一個(gè)寶盒，往事就是那一個(gè)個(gè)珍藏的秘密;如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我時(shí)常摘下童年之花，看著晶瑩的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，尋找往事的記憶碎片……
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏日，我隨姥爺、表姐一起去釣魚(yú)。我們來(lái)到小溪邊，我就將姥爺手上的'魚(yú)竿搶了過(guò)來(lái)，又從旁邊拔了一根三葉草，掛在魚(yú)鉤上，便坐在小溪旁開(kāi)始“釣魚(yú)”了。
“哈哈……”姐姐看到我這模樣，哈哈大笑，而姥爺呢?我身一看：原來(lái)，姥爺已經(jīng)笑的沒(méi)有聲音了。等他們笑夠了以后，姥爺對(duì)我講：“蓮蓮啊!小魚(yú)不吃草，知道嗎?”我一臉疑惑的看著姥爺，問(wèn)：“那小魚(yú)吃什么?”站在一旁的表姐把一個(gè)看似沉甸甸的小水桶拿給我看：嗬!里面全是泥鰍。它那滑溜溜的身子在努力掙扎，似乎想擺脫困境。
我恍然大悟，將魚(yú)竿收上來(lái)，把一條泥鰍掛上去，泥鰍那滑溜溜的身體在我的手中死命掙扎，卻還是沒(méi)逃脫我的手掌。我又安靜的坐下來(lái)，等待魚(yú)兒上鉤。不知過(guò)了多久，但是魚(yú)卻始終沒(méi)有上鉤，我等的不耐煩了，將魚(yú)竿收起來(lái)，隨手一扔，囔道：“我不釣了!我不釣了!”姥爺聽(tīng)了，拉著我坐在他旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你試著想一想，如果每個(gè)人都像你這樣沒(méi)有耐心，那么釣魚(yú)還有什么意思呢?釣魚(yú)本來(lái)就是培養(yǎng)耐心的。不然，我和你姐豈不是竹籃打水——一場(chǎng)空嗎?所以啊，在釣魚(yú)是我們一定要有耐心。知道嗎?”我聽(tīng)了，似懂非懂。
于是，我又坐下，靜靜的等待魚(yú)兒上鉤。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我打起了瞌睡。突然，我手中的魚(yú)竿下垂，在那一瞬間，瞌睡蟲(chóng)全跑了，我用力一拉，魚(yú)兒就上鉤了。
那天晚上，我吃自己釣上來(lái)的魚(yú)，吃得津津有味。
往事，如同那一部部電影一般浮現(xiàn)在我腦海里面。每當(dāng)我看著小時(shí)候的那個(gè)我，就會(huì)啞然失笑，或許，我們每個(gè)人的往事都很好笑，難道不是嗎?
往事話(huà)題作文15
在我的相冊(cè)里，記載著這十二年來(lái)自己經(jīng)歷過(guò)的歡喜與憂(yōu)傷、成功與失敗、酸甜與苦辣。每當(dāng)我翻開(kāi)這色彩斑斕的相冊(cè)，看著那一張張平凡而開(kāi)朗的笑臉，令我不由自主地想起那件“往事”
五年級(jí)的寒假，爸爸媽媽和我與十多個(gè)親戚朋友去了湖南旅游。那時(shí)正值春節(jié)，而表哥和我的生日恰好是春節(jié)的初四、初五。因此，導(dǎo)游便決定在當(dāng)?shù)亟o我們舉辦一個(gè)別開(kāi)生面的生日會(huì)，初六便是舉辦生日會(huì)的“良辰吉日”！
隨著時(shí)間一分一秒地流逝，“坐以待斃”的蛋糕終于被掀開(kāi)了盒子。我和表哥拿起刀，在完美無(wú)瑕的蛋糕上再“錦上添花”。就在那一剎那，笑聲、掌聲、歡呼聲匯成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。下一秒，不知是誰(shuí)搗了蛋，把一塊忌廉弄到表哥笑容燦爛的左臉上。由于當(dāng)時(shí)的我正站在表哥的左邊，就被他誤認(rèn)為“兇手”。說(shuō)遲不遲，說(shuō)快不快，一塊忌廉便出現(xiàn)在我的臉上。我想到這是生日會(huì)，應(yīng)該開(kāi)心點(diǎn)，沒(méi)管這么多。但表哥還繼續(xù)把忌廉弄到我臉上，我頓時(shí)怒火中燒而且還火上加油，隨手撩起幾塊忌廉給表哥一個(gè)有力的回?fù)�。表哥�?jiàn)我眼冒金花，也不甘示弱，向我攻擊。其他的人見(jiàn)我們玩得這么熱鬧，也紛紛加入這場(chǎng)“忌廉大戰(zhàn)”。玩著玩著，又不知是誰(shuí)報(bào)了猛料，說(shuō)導(dǎo)游是引發(fā)這場(chǎng)忌廉大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)住４蠹叶加幸庾R(shí)地停了下來(lái)，面面相覷，一起轉(zhuǎn)身望向?qū)в�。我和表哥狡詐地笑了笑，帶頭走向?qū)в巍?dǎo)游見(jiàn)形勢(shì)對(duì)自己不利，馬上做好“閃人”的'準(zhǔn)備。天有絕人之路，導(dǎo)游在一瞬間被我們包圍，我們每人都獻(xiàn)給導(dǎo)游一份“大禮”，一場(chǎng)全新的戰(zhàn)役拉開(kāi)了帷幕
在這段時(shí)間里，我們都變成了名副其實(shí)的“花臉貓”，連導(dǎo)游也在劫難逃�！肮甭�(tīng)著一陣陣爽朗的笑聲，看著一張張滿(mǎn)懷笑容的臉蛋，心里每一絲一縷的煩惱都悄悄地離開(kāi)了，留下的只有快樂(lè)的回憶！
相冊(cè)里，唯獨(dú)是這些笑臉，才能勾起我這些塵封的往事，我會(huì)把這次獨(dú)特的生日會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心！
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