我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文（精選73篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 1
每一個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想，它寄托著每個(gè)人的目標(biāo)與奮斗。
我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想當(dāng)一名出色的作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，但是，我非常喜愛(ài)這個(gè)夢(mèng)想，即使它不能成為現(xiàn)實(shí)，我依然熱愛(ài)它，去努力得到它，讓寫(xiě)作成為我生活中的一部分。
小時(shí)候看著姐姐手中的筆在紙上一溜煙地轉(zhuǎn)動(dòng)，一篇篇佳作就這樣誕生，心里很是羨慕。那些佳作在報(bào)紙、雜志等刊物中頗為耀眼，一句句話柔和，精簡(jiǎn)，給人一種泉水流過(guò)心間的感覺(jué)。一行行字句滲透出對(duì)某事某物的心情和感受，讀著她的文章，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
我向往寫(xiě)作的時(shí)候，拿著一支筆，隨帶小本子，去世界各地游覽名勝古跡；像法布爾一樣，去森林感受大自然的奇跡。或者，在咖啡廳，享受下午茶那一分一秒的愜意在小本子上用筆尖描寫(xiě)世界的人物與風(fēng)景。當(dāng)你失落時(shí)，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖向白紙傾訴你的憂傷，發(fā)泄憤怒的情緒作家的生活是那么自由自在，不會(huì)被上班族的生活困擾，活得瀟灑，率直。
我羨慕作家酷酷的生活，羨慕他們用文字傳達(dá)自己對(duì)世界的'熱愛(ài)。
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好從夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我堅(jiān)持多讀、多思、多看、多記、多學(xué)、多練的理念。多讀就是博覽群書(shū)，積累美詞佳句，讓自己的文章充滿詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，要善于吸收和分析，并運(yùn)用到作文中去；多看多記就是積累生活中的小事，并記錄下來(lái)；多學(xué)就是多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下功夫，寫(xiě)出的文章是空洞、華而不實(shí)；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
在成長(zhǎng)的路上，自從只有了夢(mèng)想，不管是學(xué)習(xí)，還是寫(xiě)作，我都很認(rèn)真。我相信，只要有夢(mèng)想，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 2
夢(mèng)想是什么？它如同一粒種子埋藏在我心中，播撒在我的心田，等我?guī)еl(fā)芽！
我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的作家，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我喜歡書(shū)中的一切，也想把我觀察到和體驗(yàn)到的付之于筆端寫(xiě)下來(lái)。
像冰心用愛(ài)去擁抱自然，她喜歡帶給大自然生機(jī)的孩子們，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然；像老舍那樣，用最淳樸的語(yǔ)言，把每一個(gè)生活中的事物，描寫(xiě)的`生龍活虎。我想把我所看到的，想到的，全部放到文字里，讓文字匯成一股清泉，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田；讓文字變成一朵朵花，散發(fā)出撲鼻的芳香。
我想要旅行，去各種地方，去體驗(yàn)生活，去親近大自然。用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美，用筆把它們記錄下來(lái)。我喜歡寫(xiě)魔幻小說(shuō)，因?yàn)槟Щ眯≌f(shuō)能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情，我要擺脫現(xiàn)實(shí)，把生活中不如意的事情通通解決掉什么考試成績(jī)不好，上學(xué)遲到，數(shù)學(xué)難題一大堆在魔幻小說(shuō)里，這些全被拋掉。
在我讀過(guò)的書(shū)中，有很多讓讀者痛心不已的情節(jié)，我要把它們塑造的更加完美，比如：讓《駱駝祥子》里那樸實(shí)、善良的祥子，變成人生贏家；讓《青銅葵花》里那天真、可愛(ài)的葵花擁有完美的家庭，他們和青銅過(guò)上幸福的生活，讓大麥地不再貧窮；讓《狼王夢(mèng)》里努力的紫嵐實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓她的孩子成為狼王。
我知道，想要寫(xiě)好一篇文章并不是那么容易，能成為一名優(yōu)秀的作家，也需要背后付出艱辛的努力，我要從現(xiàn)在開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉自己。我的作家夢(mèng)是銀河系中最亮的那顆恒星，在我心中永遠(yuǎn)的閃爍著！加油！夢(mèng)想正在啟航！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 3
每天寫(xiě)完作業(yè)，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢阅闷鸸P，在本子上，一行又一行地進(jìn)行創(chuàng)作。久而久之，我愛(ài)上了寫(xiě)作，也誕生了一個(gè)作家夢(mèng)。
二年級(jí)的時(shí)候，畫(huà)著卡通圖案的本子通常是老師發(fā)給我們用來(lái)記筆記的，可我的本子與眾不同，上面幾乎沒(méi)有筆記，只有一些零碎的小片段。不知為何，我只要在中間添上幾句，就能把兩段完全不擦邊兒的句子編成故事。到了三年級(jí)，我買(mǎi)了一套《笑貓日記》，這套校園小說(shuō)講述了笑貓他一生經(jīng)歷過(guò)的事情，很有趣，所以，我也開(kāi)始模仿《笑貓日記》進(jìn)行創(chuàng)作。有一次，我正在寫(xiě)公狼夏洛與之前的狼王費(fèi)費(fèi)進(jìn)行狼王爭(zhēng)奪最后一戰(zhàn)的時(shí)候，寫(xiě)到那兩只狼對(duì)視，我不卻知用什么語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)兩只狼眼神犀利地碰撞在一起，我只好趴在桌上，咬著筆；無(wú)意中眼睛一瞟，看到了被我壓在魚(yú)缸下的.《狼王夢(mèng)》一書(shū)，我興高采烈地從魚(yú)缸下抽出那本書(shū)，看了看，里面果然有描寫(xiě)眼神的句子，我很興奮地學(xué)會(huì)了，運(yùn)用在我創(chuàng)作的《狼王的較量》中。現(xiàn)在，自從我看過(guò)《雙世寵妃》后，我下定決心要寫(xiě)一部穿越劇，于是有了我正在創(chuàng)作的《塵落·狐心·定夢(mèng)情》等一系列小說(shuō)。
為了實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，我正在多寫(xiě)文章，多創(chuàng)作一些小說(shuō)。先把他們拿去投稿，看看能不能被選上，如果能，我會(huì)更加努力的創(chuàng)作；如果不能，我準(zhǔn)備去拜訪著名童話作家楊紅櫻，我要向她請(qǐng)教，童書(shū)究竟是什么，怎么寫(xiě)成讓孩子們喜歡
現(xiàn)在，我已經(jīng)創(chuàng)作了許多小說(shuō)，每次讀它們的時(shí)候都很快樂(lè)，而這些快樂(lè)，都是拿起筆的瞬間所帶來(lái)的，那一瞬間定格了我一輩子的理想。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 4
“嘩！嘩！嘩！”二零六班的教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲，原來(lái)是實(shí)小白云的一個(gè)小朋友的作文，在未來(lái)作家報(bào)上被登了出來(lái)。我使勁地鼓掌，臉上笑得像一朵花兒，可心里卻酸得要命，心里想：哼！我憑什么不能發(fā)表？今年寒假，我就拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)！可我心里卻又羨慕又嫉妒，總是忐忑不安。
今天的作文是寫(xiě)一篇“我會(huì)七十二變”。我絞盡腦汁地想著，嘴里小聲地嘀咕著：“討厭的作文，我的'腦子都要爆炸了！”可是，我為了完成我的作家夢(mèng)，我只好強(qiáng)忍著下了筆。第四天，要上交了，我得意洋洋地交了上去�？捎直焕蠋熗嘶貋�(lái)重寫(xiě)，我都把腦袋挖空了，還是想不出來(lái)。“要多看有用的書(shū)！”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道。突然，我想起老師說(shuō)的話：“多看書(shū)的孩子，作文一定寫(xiě)得棒�！北哪棠淌亲钪淖骷遥俏揖拖瓤此臅�(shū)吧！我先拿出《小桔燈》這本書(shū)，我津津有味地看著，都過(guò)了四個(gè)小時(shí)了，我還以為只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我看完了書(shū)，揉揉眼睛，看了看表，已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了，怎么還沒(méi)吃飯，那就再看一本吧！我剛?cè)ツ茫瑡寢屔蟻?lái)叫我下去吃飯，我問(wèn)：“剛燒好嗎？”“我已經(jīng)叫你好幾次了！”我驚訝地看著媽媽，戀戀不舍地去吃飯。就這樣，我成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
到了寒假，要寫(xiě)一篇“身邊的感動(dòng)”參加征文比賽。我先想了想，史老師對(duì)我們多好呀，我就寫(xiě)她吧！我先理了理思路，用進(jìn)了許多書(shū)中的好詞好句。這下我終于明白了看書(shū)有多好呀！比賽結(jié)束了，我竟然得了全寧波市第二名！我興奮地在地上打滾，開(kāi)心地吶喊。我還去寧波廣播電臺(tái)做了節(jié)目。在做節(jié)目的時(shí)候，我給大家推薦了寫(xiě)好作文的方法和我喜歡看的書(shū)和喜歡的作家。
就這樣我樹(shù)立了自己的作家夢(mèng)，我要盡自己最大的力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想： 或是救人無(wú)數(shù)的“白衣天使 ”； 或是光彩照人的大明星； 亦或保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。而我，一直有一個(gè)作家夢(mèng)。
我認(rèn)為，寫(xiě)作是一件讓我如癡如醉的事情： 捕捉那些在腦子里轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感，在腦子里將它們迅速整理成文，帶著滿懷激動(dòng)的心情將它們一字一句的記錄下來(lái)。寫(xiě)作完畢后，再帶著久久不能平復(fù)的心情慢慢地品味著自己的作品。直到最后修改結(jié)束。在我眼里，這是一件極其神圣而美妙的事情。
在我小的時(shí)候，我就非常崇拜那些寫(xiě)作名家——他們總能把一些平淡無(wú)奇的.小事，寫(xiě)的那樣傳神，成為大家公認(rèn)的經(jīng)典。像朱自清先生的《匆匆》，就讓我體會(huì)到了時(shí)光的寶貴； 還有豐子愷先生的《手指》，也讓我領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量； 老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我悟出了人生的哲理。這些美文更加激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的渴望，更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的夢(mèng)想。
想要成為一名出色的作家，這個(gè)過(guò)程是充滿了艱辛與苦澀的。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)： 一代代名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼與退縮。所以我知道，想要當(dāng)一名出色的作家要“上知天文，下曉地理”，還要有扎實(shí)的語(yǔ)文功底。所以，在日常生活中與學(xué)習(xí)中，我一定要做到： 多讀書(shū)，多練筆，多思考和多聆聽(tīng)。
只要我堅(jiān)持不懈的努力，我相信在不久的將來(lái)，我，一定會(huì)圓了我的作家夢(mèng)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 6
我，只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生，但在我那熱愛(ài)祖國(guó)的心里面，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我在二年級(jí)的時(shí)候，就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后，就很羨慕他們寫(xiě)的作品，就常�；孟胫约阂惨�(dāng)上著名的作家。因此，我就立下大志，長(zhǎng)大后也要當(dāng)上作家。
可是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)寫(xiě)作文的難題：作文沒(méi)有題材寫(xiě)。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢？難道我的理想就這樣泡湯了嗎？我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候，我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意，就列了一個(gè)計(jì)劃表：以后每個(gè)月的零花錢(qián)有三分之二都用買(mǎi)作文書(shū)看，提升寫(xiě)作水平。
媽媽為了鼓勵(lì)我寫(xiě)作文，就帶我游山玩水，讓接觸自然，收集第一手的'資料。漸漸地，我的筆下就有內(nèi)容寫(xiě)了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢(qián)買(mǎi)作文書(shū)看，還把我的書(shū)房變成了一個(gè)小花園，讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過(guò)了一個(gè)月，我的作文水平不但提高了，而且腦子里還積累著很多好詞好句。
就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久，學(xué)校就開(kāi)了一個(gè)新的興趣小組作文組，媽媽就讓我在那里學(xué)寫(xiě)作文。在那里學(xué)習(xí)寫(xiě)作多次以后，我就感覺(jué)我對(duì)作文有信心了，就又開(kāi)始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。
皇天不負(fù)有心人，在三年級(jí)下學(xué)期舉行的一次征文比賽中，我榮獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我欣喜若狂。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我接過(guò)那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就對(duì)作文更有信心了，就堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問(wèn)題：我的作家夢(mèng)什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)？
我相信：我的這個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 7
如果你問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)不假思索地告訴你：我的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的大作家。為全世界人民寫(xiě)出好的作品。
回想著名童話作家安徒生的經(jīng)歷，雖然他的家境貧寒，單憑借對(duì)文學(xué)有一顆赤誠(chéng)和執(zhí)著的心，最終獲得了成功。
如果我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名作家，我會(huì)用自己的.筆贊美人類的淳樸和善良，還要贊美勞動(dòng)人民的勤奮和愿意付出的精神。我會(huì)用自己的筆告訴全體中國(guó)人，不，是全世界的人民。以后落后的中國(guó)現(xiàn)在怎樣以飛速的發(fā)展超越一切。
如果我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我不會(huì)忘記把這塊閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀送給以前教授過(guò)我的老師。在我悲傷的時(shí)候，是寫(xiě)作給了我力量和快樂(lè)；在我失去信心的時(shí)候，是寫(xiě)作給了自信；在我遇到困難的時(shí)候，是寫(xiě)作給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我更要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將理想融入我的生命。
正如一位名人所說(shuō)的：“理想猶如天上的星星，我們猶如求知的水手，將憑借它航程。”我以后會(huì)認(rèn)真寫(xiě)出一些好的作品，為人類傳播無(wú)窮的知識(shí)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 8
不知道是從什么時(shí)候起，我已經(jīng)養(yǎng)成了天天看課外書(shū)的習(xí)慣。漸漸地，我被書(shū)中豐富的人物，曲折生動(dòng)的情節(jié)給迷住了。有雄厚寫(xiě)作功底的作者的形象也在我心里無(wú)限放大，由此我產(chǎn)生了當(dāng)作家的理想。
可當(dāng)我剛懷著這個(gè)“作家夢(mèng)”時(shí)，卻被命運(yùn)無(wú)情地抨擊了——“趙一至，語(yǔ)文70分，數(shù)學(xué)……”這么低的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，怎么能實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”呢？我回到家里，躺在床上，感到理想就要支離破碎了。突然，我好像聽(tīng)到有人在我耳畔鼓勵(lì)我：“不要放棄理想，這個(gè)時(shí)候的你最該努力，再努力！你的理想絕不會(huì)一擊就碎的！”我立馬跳了起來(lái)，振作精神，向著自己的人生目標(biāo)抬頭挺進(jìn)。
過(guò)了一個(gè)月，語(yǔ)文老師說(shuō)要在班里進(jìn)行一次作文比賽，作文的題目是《我的母�！贰Ｎ遗υ陬^腦中構(gòu)思著，我先寫(xiě)了我們學(xué)校的美麗景色，再寫(xiě)了學(xué)校里令我印象深刻的事情，最后寫(xiě)我對(duì)母校的依戀之情。我在文中并沒(méi)有用過(guò)多的優(yōu)美辭藻來(lái)修飾，只是跟著自己的`心，在簡(jiǎn)單地?cái)⑹�。最終，我的這篇習(xí)作竟在全班得了最高分！也許這就是我一個(gè)月來(lái)一直苦練寫(xiě)作的功勞吧！
我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，離當(dāng)作家的路還很遙遠(yuǎn)。但我相信，只要堅(jiān)持，我的寫(xiě)作能力一定會(huì)大大增強(qiáng)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 9
春風(fēng)得意，陽(yáng)光照在我身上，它喚醒了我五年前的事跡。
2016年，我三年級(jí)。從小熱愛(ài)寫(xiě)作而使我有一個(gè)作家夢(mèng)，難道是年少輕狂？我起初并不知道作家是什么東西，只知道“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)人李太白性格的瀟灑、被后人銘記的偉大。
“那叫詩(shī)人，不叫作家！”同學(xué)告訴我，我無(wú)所謂地說(shuō)：“我不管，作家也好，詩(shī)人也好，反正我熱愛(ài)寫(xiě)作的心是不會(huì)變的！”
同學(xué)笑了笑，微微說(shuō)一聲：“幼稚！那我就看你怎樣失敗吧！”
從此我就開(kāi)始努力，因?yàn)槲抑?--------只有知識(shí)，才能成就一切，主宰一切。我開(kāi)始在大自然里，家里，世界的每個(gè)角落找靈感，終于有一天，我寫(xiě)出了我人生中的'第一首詩(shī)：“東風(fēng)吹醒水云山，一路烏龍送客還。玉鏡高懸千仗外，金雞遠(yuǎn)唱院籬間。”
我非常驕傲。一年一年時(shí)間飛跑，2020年時(shí)，我已是十三歲的少年了，我的夢(mèng)想更大了：“我要寫(xiě)小說(shuō)”的念頭第一個(gè)浮出腦海。終于，三個(gè)月的時(shí)間，我完成了人生中第一部小說(shuō)，大唐王朝讓我寫(xiě)的栩栩如生，惟妙惟肖。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小有名氣，但我依然會(huì)努力，創(chuàng)造出屬于我自己的一番天地！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 10
從小，我就有一個(gè)永不磨滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，給我鼓勵(lì)，給我力量，讓我在困難重重的世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
夢(mèng)想萌生
“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么��？”只見(jiàn)班主任一本正經(jīng)地問(wèn)我們。這使我犯了難，我的夢(mèng)想是什么？是向同學(xué)們憧憬的老師，no！不是，我的夢(mèng)想有翅膀，不像平凡的天使，翅膀上沒(méi)有光亮。可是，我的夢(mèng)想是什么呢？這時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出了魯迅、托爾斯泰，雨果……你想他們干嘛？有人會(huì)這樣問(wèn)我，可我有我的道理——他們是作家，是我憧憬的夢(mèng)想，我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)老師問(wèn)我時(shí)，我果真說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)想。
堅(jiān)持夢(mèng)想
“什么！你的夢(mèng)想是……是作家？”同學(xué)一個(gè)勁地問(wèn)我，我十分堅(jiān)定說(shuō)“是啊，我的`夢(mèng)想就是這個(gè)�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們嘴角帶了點(diǎn)嘲笑，說(shuō)：“呵呵！你的夢(mèng)想……真遙遠(yuǎn)”我沒(méi)有理睬他們，只是一味地看書(shū)，閱讀，為我的夢(mèng)而奮斗。
夢(mèng)想成果
在網(wǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的網(wǎng)站，就是——。這里讓我暢想作文的世界，讓我結(jié)識(shí)很多的朋友，老師，他們很樂(lè)于助人，幫我挑錯(cuò)，改正，鼓勵(lì)我�，F(xiàn)在，我有六篇作文在上了，真要謝謝他們！
我的作家夢(mèng)，就要實(shí)現(xiàn)了！加油！你能行！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 11
偷偷的告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)舉世聞名的作家。
多年來(lái)，我的夢(mèng)想如同一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。正如唐代著名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別中》寫(xiě)到的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
讀到這兒，你們一定覺(jué)得很納悶，為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)作家呢？哈！因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)，每當(dāng)我看到故事中的主人翁被作家寫(xiě)的活靈活現(xiàn)時(shí)，就不由自主的想到：這些作者真是妙筆生花��！要是有一天我像他們一樣，能寫(xiě)出自己心中的故事，讓大家一起閱讀，該有多好呀！
為了實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，每天我都會(huì)用心寫(xiě)出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的，但這也是我的收獲。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋词鼓愕奈恼聦?xiě)的再好，世界上還有比你更優(yōu)秀的作家。他們會(huì)寫(xiě)出比你更好的文章。正所謂：“天外有天，人外有人”。也正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)不停地一直努力寫(xiě)下去。我還要不斷的觀察、思考，因?yàn)楹玫奈恼聛?lái)自于生活中的積累和構(gòu)思。
朋友們，每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想，我們都要為他而奮斗！我要成為作家的路還很漫長(zhǎng)，但我相信，總有一天，我的夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 12
每一個(gè)人都有理想，有的人的理想是當(dāng)一名老師，有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，而我的理想是當(dāng)一名作家。
有一天，我問(wèn)爸爸：爸爸你小時(shí)候的理想是什么呢？爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)到的知識(shí)教給很多人，但是后來(lái)因?yàn)榧依锔F，供不起我，我就輟學(xué)了。
看著爸爸一臉遺憾的.樣子，我突然感到很羞愧。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，我還身在福中不知福的不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不向自己的理想靠近，我真是對(duì)不住自己的爸爸。
我很喜歡楊紅櫻作家，曹文軒作家等等，因?yàn)樗ㄋ﹤儗?xiě)的書(shū)很有童趣。
比如楊紅櫻作家寫(xiě)的《五三班的壞小子》，讓我們覺(jué)得這幾個(gè)壞小子就在我們的身邊，他們調(diào)皮的外表掩藏不住他們真誠(chéng)的心。
再比如曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，讀了這本書(shū)之后，我知道了農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的不易，也讓我們會(huì)更珍惜今天的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
我從現(xiàn)在開(kāi)始，要滿懷愛(ài)心觀察這個(gè)世界，每周發(fā)表一篇作文。我暗暗下決心，長(zhǎng)大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家，每一本都能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”，堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�。我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，每天纏著爸爸，要他給我講故事。自從上了學(xué)，我就很喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的'魅力。上課，我仔細(xì)地聽(tīng)老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。課余，我喜歡看課外書(shū)，那些書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒(méi)去過(guò)的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。
我想，自己要想成為一名作家，就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗，絕不放棄！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅(jiān)持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 14
俗話說(shuō)得好：“三百六十行，行行出狀元。”地球上各種職業(yè)數(shù)不勝數(shù)。老師，需要絕對(duì)的耐心和豐富的知識(shí)；演員，需要靈敏的反應(yīng)和良好的記憶；廚師，需要高端的品味和對(duì)食材的熟悉運(yùn)用……
我呢，夢(mèng)想不是很大。就想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)個(gè)作家。同桌老問(wèn)我干嗎要當(dāng)作家？“因?yàn)橄矚g寫(xiě)作啊！”我一臉淡然地回道。工作嘛，自然是按興趣來(lái)了。要是整天找個(gè)不喜歡的職業(yè)，誰(shuí)提得起勁來(lái)啊！兩者相較，高下立見(jiàn)，一個(gè)事半功倍，一個(gè)枯味乏燥，自然是按自己的興趣來(lái)了。而且，最重要的是我個(gè)人喜歡。寫(xiě)作，可以把平常不敢說(shuō)、不想說(shuō)的話通過(guò)筆表達(dá)出來(lái)，對(duì)我胃口，自然就肯下功夫了。
當(dāng)然，夢(mèng)想是一回事，實(shí)現(xiàn)起來(lái)又是一回事。心動(dòng)不如行動(dòng)，沒(méi)有真材實(shí)料，光紙上談兵又有什么用呢？任何職業(yè)的基礎(chǔ)就是要有足夠的知識(shí)和能力。如果想要有足夠的知識(shí)，自然就要從打小做起。習(xí)慣是個(gè)很可怕又很實(shí)用的東西。只要堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗，自然會(huì)有收獲。不過(guò)，當(dāng)作家最重要的是什么？自然是要有深厚的.文學(xué)功底。所以，多讀書(shū)、多練筆，豐富課外知識(shí)，拓展視野，就是我每天的必修課。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的文學(xué)積淀。
當(dāng)作家，我心之夢(mèng)，從未改變。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 15
德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是人生的太陽(yáng)。沒(méi)有理想就等于人生一片漆黑。我的理想，是當(dāng)一名能帶給大家快樂(lè)的作家。
作家用筆記錄了一個(gè)個(gè)美好的故事，我是安徒生那一個(gè)個(gè)傳神的童話故事里的主人公，我喜歡蕭紅無(wú)拘無(wú)束的童年，陳盈穎其樂(lè)融融的.住宿生活，我還喜歡湯素蘭那妙趣橫生的故事，伍美珍的校園趣事。這些美文，讓我萌生了當(dāng)作家的理想。
每當(dāng)預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí)，我總會(huì)想上幾分鐘，作者為什么想要寫(xiě)這篇文章呢？他是在什么情況下寫(xiě)的呢？我如果是他，會(huì)怎么做呢？想著想著，就會(huì)傻笑起來(lái)，又把自己的想法記在日記本上。久而久之，日記本也不知換了多少本。這些日記，又被我改過(guò)幾次，可高興的是，我的文筆從剛開(kāi)始的“流水賬”到現(xiàn)在的“范文”，還多虧了我的這個(gè)小習(xí)慣。
為了讓自己的文筆更上一層樓，我開(kāi)始寫(xiě)大量的作文，閱讀各類名著。普普通通的生活趣事，早已滿足不了我。小到一篇富有哲理的短文，大到一套書(shū)籍；簡(jiǎn)單到只有幾個(gè)字的詩(shī)篇，復(fù)雜到讀了上百遍的文章，還未理解透徹。文筆在進(jìn)步，視力在退步。一年前，因?yàn)樗�，我戴上了眼鏡，可收獲了不小的果實(shí)。
為了可以盡早實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)列出好幾個(gè)短篇的大致意思，也寫(xiě)過(guò)幾篇哲理的美文，我從不認(rèn)為寫(xiě)作很累，它現(xiàn)在仿佛是我的一個(gè)知心朋友，了解我許許多多的小秘密，也鼓勵(lì)我大膽追夢(mèng)。
也許這條路還很遙遠(yuǎn)，那只是我走得太慢，只要加快腳步，奮力拼搏，便可以實(shí)現(xiàn)。這將成為現(xiàn)實(shí)，而不是一個(gè)夢(mèng)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 16
理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，指引我們走向成功……每個(gè)人心中都會(huì)有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，我想當(dāng)一名作家。
作家可以用文字給別人快樂(lè)，也可以抒發(fā)自己的情感，使寫(xiě)下的每一個(gè)文字都充滿生命力。
我喜歡文字，我喜歡用它來(lái)表達(dá)自己的情感。我對(duì)文字有一種天生的好感，但我卻不喜歡看書(shū)。后來(lái)在父母的勸說(shuō)下，我漸漸喜歡上了看書(shū)�！栋餐缴挕肥刮叶昧巳碎g的真善美《火印》讓我看得心頭一震；四大名著讓我受益匪淺，各種各樣的書(shū)籍讓我獲得許許多多的新知識(shí)。隨著慢慢長(zhǎng)大，我獲得了更多的知識(shí)，離我的理想又近了一步。
要成為作家，必須要有一顆熱愛(ài)生活的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛。所以我要養(yǎng)成對(duì)生活抱有熱心的習(xí)慣，世界很美好，就在于你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我的作家夢(mèng)最初從日記開(kāi)始，用寫(xiě)日記的方式來(lái)記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下自己的心情，記錄下成功或失敗……各種事情都寫(xiě)出來(lái)。后來(lái)再大些就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作文的類型比日記多得多，有議論文、記敘文、說(shuō)明文等等……我用作文來(lái)編小故事、介紹好書(shū)，各種各樣的寫(xiě)法。每當(dāng)老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，我就很高興，這樣可以知道自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)理想的道路很漫長(zhǎng)，但我相信，只要不懈努力，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。每個(gè)人都有自己的理想。我們要為了自己的理想努力奮斗，共同進(jìn)步。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 17
每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。——愛(ài)因斯坦
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……每個(gè)人都會(huì)有理想，而我的理想是成為一名作家。
小時(shí)候最吸引我的是童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》……而現(xiàn)在童話故事已不能滿足我我了�，F(xiàn)在更喜歡的.是文學(xué)大家的作品，如：從四大名著到朱自清的散文，再到矛盾的小說(shuō)，我如癡如醉。成為一名作家的理想，如同一棵小樹(shù)苗，慢慢地抽芽，長(zhǎng)葉……
老師說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)出一篇好的文章，你必須有廣泛的閱讀積累，多收集好詞好句，還要多練筆。我開(kāi)始了一點(diǎn)一滴地努力。然而我不是一個(gè)聰明的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中，濺不起水花，就無(wú)聲無(wú)息了。我有點(diǎn)泄氣了。直到看到魯迅的那一句：“凡事以理想為因，實(shí)行為果�！蔽也胖匦抡一亓宋业男拍�。我在家中邊看書(shū)邊收集著好詞好句，但是小伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)的笑聲，時(shí)不時(shí)擾亂著我的內(nèi)心。我的心被一根絲線纏著，越纏越緊，我開(kāi)始動(dòng)搖了。理想似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我心中充滿了沮喪和失落。我跟老師訴說(shuō)了我的苦惱，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“哪里有天才，天才都是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)。
我走在“圓夢(mèng)”的路上，正如一位名人說(shuō)的，路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
夢(mèng)想總是要有的，付諸行動(dòng)，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我相信！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想去當(dāng)誨人不倦的老師，培養(yǎng)一代又一代的人；有的人想當(dāng)醫(yī)生，用自己的雙手救活一條條的生命；有的人相當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想做宇航員，探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書(shū)法家，畫(huà)家。我的夢(mèng)想又是什么呢？就是當(dāng)一名作家。
我喜歡看書(shū)寫(xiě)作，我愛(ài)那些活潑可愛(ài)的文字，每當(dāng)我的筆尖吐出一個(gè)個(gè)文字時(shí)，我的心情是多么的喜悅。它們就像有趣的小精靈，在本上上跳躍著，嬉戲著。它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，在熱情地演奏者一支支美妙的樂(lè)曲。
媽媽告訴我，其實(shí)生活中可寫(xiě)的東西可多了，一顆大樹(shù)，一株小草，一朵小花，都有它們可寫(xiě)的`地方，還有你出去玩，回來(lái)后的心情、想法，這些都是很好的素材。老師告訴我，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美得眼睛，把自己的所見(jiàn)、所感、所想寫(xiě)出來(lái)就是一篇很好的文章。聽(tīng)了媽媽和老師的話后，我恍然大悟，立馬動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，輕輕松松地就完成了一篇作文，這真令人高興。我漸漸地明白了寫(xiě)作就是要細(xì)心觀察，積累素材，勤于練習(xí)，不斷揣摩。在寫(xiě)作文的路上，我也漸漸地明白了，實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，我要多學(xué)多思，堅(jiān)持不懈，還要講究科學(xué)的方法。
盛開(kāi)的花朵中承載著我們最純真的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光照耀著，折射出色彩斑斕的的光芒，那就是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著迷人的香味。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出五顏六色的花朵，芬芳迷人。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 19
我喜歡寫(xiě)作。
當(dāng)老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí)，當(dāng)其他同學(xué)嘆息的時(shí)候，我卻樂(lè)開(kāi)了花。
我有一個(gè)紅色的盒子，里面放著許多張日記紙，上面密密麻麻地寫(xiě)滿了我的心事。
當(dāng)我有心事而不能和別人講的時(shí)候，日記，就是我訴說(shuō)的好伙伴。
我的夢(mèng)想原來(lái)有很多，比如想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呀，比如想做一個(gè)公司的大老板呀，等等。
但現(xiàn)在，我只有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)作家。
當(dāng)我滿歡欣喜的告訴媽媽我希望當(dāng)一個(gè)作家時(shí)，原本以為媽媽會(huì)像往常那樣支持我說(shuō)：“好啊，你做什么工作都行！只要不要害了自己。”
但媽媽給我的回答是：“不行，當(dāng)作家太累了！”
雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望，但我還是想當(dāng)一個(gè)作家。
我喜歡寫(xiě)散文，我喜歡寫(xiě)文章，我喜歡寫(xiě)小說(shuō)…
我寫(xiě)得續(xù)寫(xiě)古劍奇譚小說(shuō)，在一款可以交流、可以學(xué)習(xí)的軟件里寫(xiě)出來(lái)了。
當(dāng)看到我的小說(shuō)評(píng)論超過(guò)150條時(shí)，我的心很激動(dòng)。
這些話，都是看了這部小說(shuō)的'人們給我的留言�！皹菢�，快更！”“樓樓寫(xiě)得好棒！”“加油！”…當(dāng)看到這些字眼，我會(huì)覺(jué)得很幸福。
我喜歡用文字來(lái)表達(dá)我的心情；我喜歡人們看到我的小說(shuō)或作文的開(kāi)心；我喜歡…寫(xiě)作。
我希望我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)作家。即使我長(zhǎng)大不能實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想，我還是希望，我可以在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)寫(xiě)作。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)…
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 20
馬云說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”
——題記
夢(mèng)想開(kāi)始于對(duì)遠(yuǎn)方的期待，只要你敢邁步行走，就會(huì)有方向。當(dāng)你極目天邊的血色，腳下，已是一條路寬闊的人生大道。原來(lái)，路在腳下。
我向往成為作家，因?yàn)樽骷夜P端勾畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)曲折離奇、引人入勝的故事；刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。讀來(lái)如臨其境，如見(jiàn)其人。思緒追隨作家的筆跡，感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。
兒時(shí)，讀童話故事。在生動(dòng)的故事情節(jié)里感受人物的真善美，有時(shí)也會(huì)被主人公的不幸遭遇而潸然淚下。最喜歡的當(dāng)屬安徒生的故事，他總能寫(xiě)出與我生活經(jīng)歷相似的.境況。幾經(jīng)流浪受盡冷眼的丑小鴨；缺乏親情、孤獨(dú)無(wú)依賣(mài)火柴的小女孩。幾乎就是在寫(xiě)我們的現(xiàn)實(shí)生活，幾乎就是我的情感寫(xiě)照。我在想，什么時(shí)候，我也能用自己的筆，寫(xiě)我的經(jīng)歷，抒我的情懷，揭世間冷暖。
現(xiàn)在，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！痹凇都t樓夢(mèng)》里尋覓夢(mèng)想。賈寶玉的情愫，林黛玉的愁緒，薛寶釵的寬厚，王熙鳳的算計(jì)，賈母的慈愛(ài)，劉姥姥的質(zhì)樸……鮮活的人物想象，復(fù)雜的社會(huì)關(guān)聯(lián)，心酸的人生歷程。讀故事寫(xiě)法的精湛，讀人生歷程的艱辛，讀社會(huì)變遷的感慨。紅樓里面的人物，就是社會(huì)里的寫(xiě)實(shí)。偉大的作家寫(xiě)就真實(shí)的社會(huì)，引起人性的共鳴。這是我的向往，我的追尋。
作家用一支筆就能指點(diǎn)江山、青史留名。我一介弱女子，這不正是我所期望的嗎？讓夢(mèng)想引領(lǐng)我的人生路。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 21
人們的夢(mèng)想很多：宇航員、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、律師……我想當(dāng)一名作家。一想到這，心中像是燃起一把熊熊燃燒的火，我要用火光照耀人生，點(diǎn)亮社會(huì)陰暗的角落。
通往夢(mèng)想的路不是平坦大道，不要總覺(jué)得累就退縮，不能干，不要光有理想，卻沒(méi)有行動(dòng)。新中國(guó)的建立離不開(kāi)革命先輩們艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，拋頭顱，灑熱血，艱苦奮斗，自力更生，武裝起來(lái)的龐大的力量無(wú)人可擋。尤其是文字的力量不可小看，那些為革命創(chuàng)作的文學(xué)作品就像一枚枚無(wú)聲的炸彈，直入敵人的胸膛，擊退敵人的囂張。魯迅就是用文字來(lái)戰(zhàn)斗的，他的文章像是一把把鋒利的匕首直插敵人的心臟，被譽(yù)為那個(gè)時(shí)代最偉大的革命斗士。
既然要當(dāng)作家，就要和革命斗士一樣不畏艱苦，敢于面對(duì)社會(huì)揭露黑暗，用文字這劑良方治愈社會(huì)的疾病。沒(méi)有關(guān)愛(ài)之心，沒(méi)有素質(zhì)道德，沒(méi)有社會(huì)責(zé)任的人是不能成為作家的。作家的思想就像是一團(tuán)永不泯滅的.火種，筆下跳躍著的一個(gè)個(gè)文字就是這火種引發(fā)的燃燒，一個(gè)個(gè)文字匯成的一篇篇文章就像是一把把火光把夜空的黑暗照亮。作家是最偉大的人，因?yàn)樽骷蚁袷怯谐?jí)力量似的能夠進(jìn)入你的心中，修理腐朽，彌補(bǔ)缺陷，讓你的希望升騰。
我想要做一名像魯迅那樣的作家。我要用幽默風(fēng)趣揭露社會(huì)的黑暗，我要用文字繪成的畫(huà)面來(lái)告訴人們大自然是多么重要，我要用激情的文字寫(xiě)出我心中的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)，在一點(diǎn)一滴的生活中，在一章一節(jié)的學(xué)習(xí)中，在一路一程的跋涉中……
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 22
語(yǔ)言，是一門(mén)高深而宏大的藝術(shù)，他包羅萬(wàn)象、無(wú)所不能——物理需用語(yǔ)言闡述；數(shù)學(xué)需用語(yǔ)言表達(dá)，而與人聯(lián)系也需用語(yǔ)言交流。語(yǔ)文，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一門(mén)重要學(xué)科，而這門(mén)學(xué)科的主心骨乃是寫(xiě)作。我的理想正是當(dāng)一名運(yùn)用語(yǔ)言的偉大作家。
一個(gè)作家，能改變?cè)S多人的命運(yùn)——一位剛破產(chǎn)的商人，有可能讀了一本好書(shū)，信心復(fù)燃，從此創(chuàng)造出數(shù)以億計(jì)的財(cái)富；一個(gè)剛被觀眾唾棄的歌手，有可能讀了一本好書(shū)，勇氣重拾，從此成為一名名垂千古的音樂(lè)家……當(dāng)然，書(shū)有好的，也有壞的，所以，當(dāng)作家自然就得當(dāng)一名有益于人民的偉大作家。
想當(dāng)年，屈原在悲憤之際，不也是用創(chuàng)造名篇《天問(wèn)》、《九歌》等來(lái)表達(dá)自己的心聲嗎？同樣，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東，不也是在完成革命的'同時(shí)創(chuàng)作了無(wú)數(shù)名篇佳作來(lái)表達(dá)自己的遠(yuǎn)大理想嗎？而我吳優(yōu)，也要用作品來(lái)成就自己的夢(mèng)想。
秦漢時(shí)期，淮陰韓信從小立大志，經(jīng)無(wú)數(shù)折騰，他成為了漢王劉邦的大將軍，從此創(chuàng)造出了明修棧道，暗度陳倉(cāng)的奇謀，讓兵力微小的劉邦一統(tǒng)天下，成為了史上的第三位皇帝，韓信能做到，我為何不能？
古人言“有志者，事竟成。”我現(xiàn)在已六年級(jí)，每天專注于從圖書(shū)室中汲取文學(xué)之精華，我相信在努力之盡頭一定是成功的花開(kāi)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 23
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，會(huì)使你的人生有目標(biāo)，有方向，而且活得更加充實(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，你就會(huì)迷失人生的方向。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我喜歡讀書(shū)，只要一發(fā)現(xiàn)同學(xué)有好書(shū)，我會(huì)不辭辛勞地在這位同學(xué)身邊懇求他，直到把書(shū)借到為止。小學(xué)一年級(jí)時(shí)我就接觸作文，一開(kāi)始我的文筆很稚嫩，但我興致濃厚。三年級(jí)時(shí)，我的作文開(kāi)始受到老師的稱贊，有的作品還上了�？�！也許是因?yàn)槲铱吹臅?shū)多，也許是因?yàn)槊科魑奈叶加眯脑趯?xiě)，我的文采越發(fā)精彩，得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)漸多，這更加激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。我對(duì)我筆尖流淌出的.每一個(gè)字詞都視若珍寶，有時(shí)為了某個(gè)字詞，我會(huì)絞盡腦汁地推敲好久，直到覺(jué)得詞句恰如其分我才肯罷休。
我特別佩服那些大作家的文采，他們能把一件普通的物品寫(xiě)得栩栩如生，他們能把一件很普通的事寫(xiě)得生動(dòng)感人，還蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。如今，我也把寫(xiě)作當(dāng)成一位密友，把自己想說(shuō)的話通通告訴她，心情就舒暢多了。寫(xiě)作更充實(shí)自己的生活，讓自己的人生變得更加豐富精彩！
一位名人說(shuō)：“理想猶如天上的星星，我們猶如求知的水手，將憑借它航程�！蔽业膲�(mèng)想——寫(xiě)作！成為作家！寫(xiě)作就是我的靈魂！她指引我起航。我會(huì)認(rèn)真記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓寫(xiě)作豐盈我的人生！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 24
揚(yáng)帆起航，追逐夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，閃爍著彩色的光芒，讓我們張開(kāi)翅膀，飛到自己想去的地方——夢(mèng)想是伴隨我們成長(zhǎng)的精靈，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。
作家，是一個(gè)偉大的職業(yè)，是他們讓這個(gè)世界上有了一種叫“書(shū)本”的東西，也是他們讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯著手機(jī)和電腦，而是用大量的'時(shí)間去閱讀書(shū)籍。
假如我是作家，我會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)用不同的方式呈現(xiàn)給大家。讓大家愛(ài)上閱讀，都做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然，我不希望我的讀者們跟我產(chǎn)生距離感。我也會(huì)到各個(gè)地方去演講，走進(jìn)大家的生活。
假如我取得了一定的成就，我會(huì)將自己寫(xiě)的書(shū)送給那些貧困山區(qū)的青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書(shū)的熏陶，然后，愛(ài)上閱讀在課外書(shū)上獲取更多的知識(shí)。
假如我聞名世界，我要讓書(shū)布滿每一個(gè)角落。讓青少年們說(shuō)的每一句話都能很有意義�！皶�(shū)”能讓人們明白活著的意義，“書(shū)”能讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘，“書(shū)”還能帶我們?nèi)チ私夤艜r(shí)候的事情、人物、習(xí)俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧秘，不能穿越到古代去了解那些事、人、習(xí)俗，這些我們無(wú)法知道的事，都可以通過(guò)書(shū)來(lái)解密。
每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子，只有每日不停的奮斗，努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒的翅膀；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是溪水穿過(guò)沙漠流向大海的希望；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們大家渺小而又美好的愿望！夢(mèng)想是一盞燈，指引著我朝著夢(mèng)想的方向努力前行。
我曾有過(guò)很多夢(mèng)想，當(dāng)護(hù)士、記者、董事長(zhǎng)、甚至一名科學(xué)家�？晌椅ㄒ徊蛔兊膲�(mèng)想是當(dāng)一名偉大的作家！
21世紀(jì)雖說(shuō)是信息時(shí)代，可仍有許多人是讀書(shū)愛(ài)好者，作家寫(xiě)的書(shū)可以陶冶人們的.心靈；讓人審美；讓人體驗(yàn)自身價(jià)值，歌頌或批判社會(huì)。
從小我就對(duì)作家這份職業(yè)特別感興趣，寫(xiě)書(shū)的作家們個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，不然怎么會(huì)寫(xiě)出如此之多的曠世奇作，小小的我不僅對(duì)他們，更是對(duì)這份職業(yè)崇拜萬(wàn)分。我也想當(dāng)一名作家，并不是因?yàn)橄朊骨嗍�，像沈石溪、葉圣陶那樣，我只是想安安分分的當(dāng)一名普普通通的作家。唯有看到孩子們看我的作品時(shí)的笑臉，大人看到時(shí)心中的認(rèn)可，我便足矣。因?yàn)樽髡邔?xiě)的書(shū)中，哪一部不是他們經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，嘔心瀝血完成的？因此，寫(xiě)一本書(shū)實(shí)屬不易，而寫(xiě)出一本曠世奇作更是難上加難�？墒俏乙蚕Ｍ夷軐�(xiě)出……
每當(dāng)一行行優(yōu)美的詞句從我的筆中流出，當(dāng)一篇篇構(gòu)思新穎的文章從我腦海中涌現(xiàn)，一本本觀念明確層次清晰的書(shū)從我筆中寫(xiě)下，我就感到無(wú)比自豪。但我知道，光幻想是不行的，俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真努力，終有一天，我的夢(mèng)想會(huì)生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。
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你的理想是什么？只要有人這樣問(wèn)我，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)一名作家！
為什么會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，作家是一個(gè)神奇的職業(yè)，只要作家懷有一顆童心，就可以寫(xiě)出一個(gè)個(gè)精彩的故事。
小時(shí)候，最先接觸的書(shū)就是《幼兒畫(huà)報(bào)》，紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多，《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書(shū)看得如癡如醉，常常忘了吃飯，那些優(yōu)美的文字，似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)精彩的`世界，使我也愛(ài)上了寫(xiě)作，并立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家，
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多，我的作文水平也不斷提高，但總覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么，終于，我在“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū)里找到了答案，原來(lái)我少的是童真，那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事，充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣，并從孩子的角度思考問(wèn)題，他們也讓我對(duì)“陽(yáng)光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要多看有意義的書(shū)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句，寫(xiě)好作文，寫(xiě)出真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想，我相信，只要我肯努力，在不久后的將來(lái)，我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)！
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從小到大，我千千萬(wàn)萬(wàn)次想過(guò)我的理想，相當(dāng)歌手，化妝師，演員……可是，每一次還不是被我當(dāng)做開(kāi)玩笑一樣忘了？那時(shí)的我認(rèn)為，這些都無(wú)關(guān)重要。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了托爾列夫斯的一句話：理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我這才明白，理想的重要，經(jīng)過(guò)深思，我決定要當(dāng)一名作家。因?yàn)椤?/p>
假如我是作家，我將會(huì)用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者們感受到世間萬(wàn)物的可愛(ài)。
假如我是作家，當(dāng)春風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我將到森林里感受著春意盎然的景象。看著那春暖花開(kāi)的景色，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，坐在那綠油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫(xiě)入文章里，把這無(wú)與倫比的景色帶給讀者。
假如我是作家，當(dāng)夏天帶來(lái)時(shí)，我會(huì)到一望無(wú)際的大海邊驕陽(yáng)似火的'猛烈，把那風(fēng)平浪靜的場(chǎng)面給大家。
假如我是作家，當(dāng)秋高氣爽的秋天到來(lái)時(shí)，我會(huì)到田地里幫農(nóng)民伯伯干活，并寫(xiě)一份心得，讓大家體會(huì)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦。
假如我是作家，當(dāng)白雪皚皚的冬天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)到雪地里尋找那寒風(fēng)中挺拔的梅花，并把梅花那種堅(jiān)忍不拔的精神告訴大家。
假如我是作家，我將會(huì)用寫(xiě)書(shū)的錢(qián)捐給山區(qū)里的孩子們，讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。
假如我是作家……
我知道，當(dāng)做家要付出很大的努力，但我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信有志者，事竟成。長(zhǎng)大后，我的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
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夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃熄滅的等燈；夢(mèng)想是一盞燈，點(diǎn)亮前進(jìn)的路；門(mén)額像是一把鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)�，F(xiàn)在，我想說(shuō)，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看，只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑，用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。
我以前常常會(huì)這樣想我的作文寫(xiě)得不好，是因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)，還是不敢寫(xiě)呢？現(xiàn)在，我明白了，別人的作文為什么比我寫(xiě)得好，是因?yàn)槲也桓掖竽懙厝?xiě)，總是會(huì)把自己的一些心情隱藏起來(lái)，所以，我的作文寫(xiě)得就沒(méi)有別人寫(xiě)的好，寫(xiě)的生動(dòng)。
我想，想要當(dāng)好一個(gè)作家，應(yīng)該也有三要素吧！我想，首先一點(diǎn)就是要認(rèn)真：認(rèn)真寫(xiě)作，認(rèn)真修改；第三，是要寫(xiě)出我的真情實(shí)感；第三點(diǎn)，還要把事情講清楚，些具體，表道出自己的`真實(shí)感受。不過(guò)，在這三點(diǎn)中，有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用，但是，我覺(jué)得我能夠有這些寫(xiě)作的要點(diǎn)就夠了。
這上面短短的三個(gè)要素，看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)你真正想把他們運(yùn)用起來(lái)的話，確實(shí)很難的
寫(xiě)好一篇作文，不僅要靠自己的努力寫(xiě)，還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句，模仿別人的作文中用的好的句式，同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓(xùn)，還要爭(zhēng)取下次寫(xiě)出更好的作文。
當(dāng)一個(gè)能寫(xiě)好作文的好作家，是我的夢(mèng)想。
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每個(gè)人都有夢(mèng)想，他有大有小。有了夢(mèng)想的人，才有一顆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不可能一帆風(fēng)順，總有些挫折需要人們?nèi)ッ鎸?duì)，克服。
我也有一個(gè)夢(mèng)想：像當(dāng)一個(gè)作家。你可能要問(wèn)我了，為什么呢？因?yàn)樽詮奈铱戳艘恍┛苹妙惖臅?shū)，就被書(shū)中神乎其神的故事情節(jié)給迷住了。總想著有一天能當(dāng)個(gè)作家。寫(xiě)出一本又一本科幻書(shū)。我想寫(xiě)《查理十世》，《超級(jí)艦隊(duì)》等一些科幻書(shū)�？擅慨�(dāng)我提起筆，腦袋里總是一片空白。我想，應(yīng)該是我沒(méi)有想好怎么寫(xiě)，才寫(xiě)不出來(lái)的吧？所以，我現(xiàn)在天天除了上學(xué)，就是在腦子里想這篇文章怎么寫(xiě)。現(xiàn)在我已經(jīng)在腦子打好初稿了，只要有時(shí)間我就能將它寫(xiě)出來(lái)了。
為了當(dāng)上作家，我要努力學(xué)好語(yǔ)文和外語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是為了掌握更多優(yōu)美的詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)外語(yǔ)，為了以后有機(jī)會(huì)能夠看一些外國(guó)作家的名作。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩門(mén)課程，當(dāng)然其他課程也不能落下，像科學(xué)課，如果沒(méi)有足夠的科學(xué)知識(shí)，怎么能寫(xiě)好科幻小時(shí)呢？雷歐幻像寫(xiě)的《查理九世》里面有很多關(guān)于科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。學(xué)好科學(xué)知識(shí)也很重要，為以后的'寫(xiě)作打好良好的基礎(chǔ)。
想當(dāng)好一名作家，還 要有豐富的想象力。把學(xué)到各科知識(shí)與豐富的想象力相結(jié)合，激發(fā)出新的創(chuàng)意，才能有豐富多彩的故事情節(jié)，寫(xiě)出膾炙人口的科幻故事，讓人們?nèi)ラ喿x，欣賞.
為了我的夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，閱讀大量的課外書(shū)籍，不斷得豐富自己，充實(shí)自己，為以后做好準(zhǔn)備。為了我的夢(mèng)想，加油，努力吧。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 30
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想： 或是救人無(wú)數(shù)的“白衣天使 ”； 或是光彩照人的大明星； 亦或保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。而我，一直有一個(gè)作家夢(mèng)。
我認(rèn)為，寫(xiě)作是一件讓我如癡如醉的事情： 捕捉那些在腦子里轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感，在腦子里將它們迅速整理成文，帶著滿懷激動(dòng)的心情將它們一字一句的記錄下來(lái)。寫(xiě)作完畢后，再帶著久久不能平復(fù)的心情慢慢地品味著自己的作品。直到最后修改結(jié)束。在我眼里，這是一件極其神圣而美妙的事情。
在我小的時(shí)候，我就非常崇拜那些寫(xiě)作名家——他們總能把一些平淡無(wú)奇的小事，寫(xiě)的那樣傳神，成為大家公認(rèn)的經(jīng)典。像朱自清先生的《匆匆》，就讓我體會(huì)到了時(shí)光的寶貴； 還有豐子愷先生的《手指》，也讓我領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量； 老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我悟出了人生的哲理。這些美文更加激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的渴望，更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的夢(mèng)想。
想要成為一名出色的作家，這個(gè)過(guò)程是充滿了艱辛與苦澀的`。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)： 一代代名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼與退縮。所以我知道，想要當(dāng)一名出色的作家要“上知天文，下曉地理”，還要有扎實(shí)的語(yǔ)文功底。所以，在日常生活中與學(xué)習(xí)中，我一定要做到： 多讀書(shū)，多練筆，多思考和多聆聽(tīng)。
只要我堅(jiān)持不懈的努力，我相信在不久的將來(lái)，我，一定會(huì)圓了我的作家夢(mèng)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 31
每個(gè)人都有夢(mèng)想，例如：做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢？那是因?yàn)樵谛r(shí)候，媽媽早已為我播下故事的小芽?jī)毫恕?/p>
記得在三四歲的時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì)坐在床邊拿著一本故事書(shū)，繪聲繪色地為我講著一個(gè)個(gè)童話故事。雖然有些我聽(tīng)不懂，但還是會(huì)回給媽媽一個(gè)微笑，然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍微長(zhǎng)大些，我學(xué)會(huì)了拼音，能夠自己看注音版的童話書(shū)、故事書(shū)了。到了上小學(xué)，那些有點(diǎn)幼稚的書(shū)早已不能滿足我增大的“胃口”，逐漸的，我開(kāi)始閱讀作文書(shū)和小說(shuō)書(shū)。與此同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。因?yàn)槲移綍r(shí)積累的知識(shí)比較多，再加上班主任的.細(xì)心指導(dǎo)，我的作文水平如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)我不斷體會(huì)著“下筆如有神”帶來(lái)的喜悅時(shí)，我開(kāi)始異想天開(kāi)地做起白日夢(mèng)——當(dāng)一個(gè)兒童作家。我心想：“當(dāng)作家當(dāng)然要出書(shū)啦！楊紅櫻阿姨不是寫(xiě)了一冊(cè)《淘氣包馬小跳》嗎？那我就借鑒借鑒，模仿模仿吧！”每當(dāng)想到這里，自己就會(huì)偷樂(lè)起來(lái)。但如今，這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消，因?yàn)楝F(xiàn)在的我明白了這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。要想當(dāng)作家，要想出書(shū)，那我就得不斷努力，而不是成天只做白日夢(mèng)。
我家書(shū)柜上滿滿的課外書(shū)早已把我變成“小書(shū)蟲(chóng)”，并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的，如果可以，長(zhǎng)大后我還愿意做條“書(shū)蟲(chóng)”，一條會(huì)寫(xiě)書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”，圓我的作家夢(mèng)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 32
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望，并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我?jiàn)^進(jìn)。那便是：作家夢(mèng)！
初次萌生作家夢(mèng)，是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)中，她寫(xiě)的故事特別曲折，但更多的是風(fēng)趣與幽默，使我總能開(kāi)懷大笑，并覺(jué)得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以，我寫(xiě)的第一本“書(shū)”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的`。有一回在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我突然想起昨天的趣事忘了寫(xiě)，便二話不說(shuō)地拿出杯子開(kāi)始寫(xiě)。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí)，媽媽卻突然闖進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在寫(xiě)其它東西，立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫(xiě)完了的本子，將它撕了個(gè)粉碎。那天，我哭了好久好久……
稍大些上五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始迷上了偵探小說(shuō)，并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)中。有一次，我將一則偵探故事寫(xiě)進(jìn)了周末作文里，發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”，原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績(jī)都是在“優(yōu)”之間徘徊的��！那天，我的心情低落極了，甚至對(duì)“我能否成為作家”這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎？我豁然開(kāi)朗，并將以前的作文本找出來(lái)，依著老師的要求逐字逐句地開(kāi)始了修改。
最近我又開(kāi)始寫(xiě)人與動(dòng)物的故事，并練習(xí)著對(duì)動(dòng)物的神態(tài)描寫(xiě)，還翻閱了很多書(shū)籍。我相信——經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我一定會(huì)離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 33
在我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，它猶如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；也如一本書(shū)籍，讓我沉浸其中無(wú)法自拔。我熱愛(ài)它，我將如同攀登高山，不畏艱難險(xiǎn)阻，只為實(shí)現(xiàn)它。要問(wèn)我為什么如此執(zhí)著，是因?yàn)椤?/p>
我第一次感受到寫(xiě)作的美妙，僅僅是看了一篇文章，但它如一雙無(wú)形的大手將我拉入文海。我感受著作者筆下文字的美妙，也讓我開(kāi)始心生向往。隨著閱讀的文章越多，我的筆下似乎也慢慢流出一串串美妙的音符�？吹絼e人也能被我的文字吸引，更加深了我對(duì)寫(xiě)作的喜愛(ài)，這或許就是我想當(dāng)作家的`原因。
我認(rèn)為堅(jiān)持練筆是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。有一次因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我便有些厭煩于它，靈感的小精靈像是被我氣急了，總是躲著我。老師的話卻涌上了我的腦海：“一篇好的文章要有優(yōu)美的詞句，這些詞句像是音符，構(gòu)成了一首首悅耳的歌曲，但文章不能總是平鋪直敘，加入情感起伏，文章才能更精彩�！碑�(dāng)時(shí)我似懂非懂地聽(tīng)了老師的話，盡量理解其中的含義。現(xiàn)在漸漸明白了這叫做“一波三折”，有了這招，我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)。我不斷練習(xí)各種“招式”，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
我曾憧憬過(guò)，我當(dāng)上作家時(shí)，也能用文字吸引更多的小朋友，或許還會(huì)有孩子給我寄來(lái)天真無(wú)邪的信，他們或許會(huì)真誠(chéng)地告訴我，我也能用文字在他們的小心靈上埋下一顆寫(xiě)作的種子。我想這就是我最大的快樂(lè)吧。
我將如一位在沙漠中探險(xiǎn)的旅人，經(jīng)過(guò)重重困難到達(dá)綠洲。我要腳踏實(shí)地地朝前邁進(jìn)，相信總有一天，我也能驕傲地向世界宣告：我是一名作家，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 34
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名作家。因?yàn)橛X(jué)得當(dāng)作家真好，有那么多人崇拜。
我崇拜過(guò)楊紅櫻，她筆下的馬小跳、金鈴、肖曉是那樣的有個(gè)性，如同一架魔力磁鐵吸引著我。里面的故事栩栩如生，讓我感覺(jué)讀到的東西仿佛呈現(xiàn)在我的眼前。尤其是書(shū)里面寫(xiě)的花呀草呀風(fēng)呀月呀，都是那么美，好像一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
我還崇拜過(guò)滕婧，她筆下的鷗皮皮、尚進(jìn)、龐君等小朋友在學(xué)校的生活都很現(xiàn)實(shí)化，他們就像我身邊的同學(xué)，里面的故事就像發(fā)生在我們身邊。
我也和其他小朋友一起崇拜過(guò)湯素蘭，她筆下的笨狼、聰明兔、胖棕熊真是太可愛(ài)了，她的書(shū)讓我愛(ài)不釋手。還有沈石溪、鄭淵潔……
后來(lái)呀，我也想通過(guò)努力達(dá)到他們的境界，可我信心不足，又不甘心放棄，就先試著寫(xiě)了一本魔幻小說(shuō)《黃金騎士和正義戰(zhàn)神冒險(xiǎn)之旅》。寫(xiě)了二十幾個(gè)故事，就先給我的幾個(gè)朋友看看，他們都說(shuō)好，還給我提了些建議。我信心大增，一口氣又寫(xiě)了《圣靈戰(zhàn)的反擊》，班上同學(xué)都爭(zhēng)著看，還有同學(xué)想跟我一起寫(xiě)續(xù)集。
我也知道當(dāng)作家不是容易的`，需要想象，更需要多觀察身邊的人和事，積累素材。于是，我準(zhǔn)備寫(xiě)現(xiàn)實(shí)版，這就有了《郭天一的暑期生活》。今年暑假，我以自己為原型，改了個(gè)名字叫郭天一，還把身邊的同學(xué)也一一取了我喜歡的名字，就寫(xiě)了起來(lái)。我把我怎么玩兒，怎么學(xué)習(xí)，都寫(xiě)在上面，我越寫(xiě)越有勁。我還看了好多書(shū)，想讓自己的語(yǔ)言更精彩。
現(xiàn)在，我知道當(dāng)作家不是要讓人崇拜，而是要給讀者帶去快樂(lè)和一些啟發(fā)。我要寫(xiě)文章，告訴人們要珍惜時(shí)間，我要寫(xiě)文章警告人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，我要寫(xiě)文章告誡人們保護(hù)動(dòng)物，讓世界感覺(jué)我們中國(guó)人就是不一樣——很棒很棒！
這就是我的作家夢(mèng)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 35
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，每當(dāng)捧起一本書(shū)，就囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。那些精彩的文字觸動(dòng)著我的心弦，于是——當(dāng)作家的種子，開(kāi)始在我的心田里扎根，長(zhǎng)葉，在我心里萌發(fā)。
我開(kāi)始為我的理想付出行動(dòng)。媽媽學(xué)校的圖書(shū)室內(nèi)有很多書(shū)，我就讓媽媽從那里給我借書(shū)，各類圖書(shū)都有：如科普類、文學(xué)類、動(dòng)物類、名人傳記類……我每類書(shū)都看，為日后當(dāng)作家的理想做鋪墊。
媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，就給我報(bào)了作文班，來(lái)誒呀給我的寫(xiě)作興趣。
剛開(kāi)始的時(shí)候，由于受學(xué)校寫(xiě)作風(fēng)格的影響，我的作文一直進(jìn)步不大，最多寫(xiě)三面，有時(shí)才寫(xiě)一、二面就沒(méi)思路了，而且寫(xiě)作內(nèi)容很死板。我非常沮喪與失落，認(rèn)為自己沒(méi)有寫(xiě)作天賦，想要放棄自己的理想。這時(shí)，我想起了前兩天看到的一本書(shū)上，魯迅先生的一句話：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間，都用在工作上了。”我茅塞頓開(kāi)：對(duì)呀，既然我付出與別人同樣的`努力寫(xiě)不好作文，我可以付出別人兩倍、三倍的努力！想通了以后，我信心大增，在家多積累一些好詞好句，并且多留意生活
中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下一節(jié)課時(shí)，我的作文果然有了不小的進(jìn)步，老師還夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很快。我的心里美滋滋的，對(duì)自己的作家夢(mèng)更加有信心了。
自從我學(xué)習(xí)作文，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。這四年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫(xiě)作入了迷。只要有空閑的時(shí)間，我就會(huì)一頭埋進(jìn)書(shū)籍里，自由自在的在書(shū)海里遨游，在書(shū)海里汲取營(yíng)養(yǎng)。這一切都是為了圓我的作家夢(mèng)。我相信——只要我能夠堅(jiān)持下去，就一定能夠當(dāng)一個(gè)作家的！
因?yàn)槲业膬?nèi)心深處一直有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，所以，不管我是否能成功，我一直都會(huì)記住媽媽給我的支持，老師對(duì)我的鼓勵(lì)。他們就像我自信心的泉源，讓我在作家的路上越走越遠(yuǎn)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 36
每當(dāng)我在書(shū)桌上看書(shū)時(shí)，我都會(huì)不驚的贊嘆，看著書(shū)本作家的名子，腦子里想著他們那些作家是怎么成為作家的，心里也不由閃過(guò)一句話：要是我也能當(dāng)作家該多好。等我回過(guò)神來(lái)忽然想到以前媽媽對(duì)我說(shuō)的話：如果你想要做一件事，那么你應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它，而不是坐在原地等著，世上沒(méi)有不勞而獲的事。想到了這句話，我覺(jué)得應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)作家的這個(gè)夢(mèng)。
考慮過(guò)后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記，課外自己閱讀。種于有一天，期末考試了，我是多么渴望著我的只扣0。5分，并且三課90分以上，當(dāng)然我寫(xiě)完試卷我會(huì)好好檢查，在上交。當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)后，平常最不拿手的語(yǔ)文，盡然得到了96分的高分，盡然只扣0。5分，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的分。我掐了掐一下臉，啊！好疼啊，看來(lái)不是在做夢(mèng)。我心想，我離作家夢(mèng)有近了一步。
我想在網(wǎng)上寫(xiě)作文，讓別人講我哪里不好的這個(gè)念頭，是在一天晚上，我正在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一編保護(hù)環(huán)境的寓言故事，但我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)寓言那，于是我趕緊隨便下載了一個(gè)專門(mén)搜的軟件“先鋒”我在右上角搜索那搜了一個(gè)保護(hù)環(huán)境的.寓言故事《噢！我的家園》才會(huì)寫(xiě)。之后呢我看到了“發(fā)表”這幾個(gè)字，我點(diǎn)了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)我沒(méi)想過(guò)我能發(fā)表，但是要登錄，我立馬用QQ等錄，把一天中難忘的事寫(xiě)上去，和突然間的靈感寫(xiě)上去，我寫(xiě)作文發(fā)網(wǎng)上去，的原則是：絕不抄襲她人。 慢慢積累好詞好句，我的平均分就比以前高了，我以《在未來(lái)與最好的自己相遇》的作者為我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
我相信只要我努力，總有有一天，我會(huì)成功的。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 37
理想是石，能敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是金，能使人找到奮斗的目標(biāo)；理想是指路燈，在奮斗的路口不斷給你導(dǎo)航！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯�！贝_實(shí)，讀書(shū)的確能讓人受益匪淺。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，小的時(shí)候最喜歡讀童話故事：《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道了沒(méi)有親生父母是多么的可憐；《丑小鴨》讓我知道了不經(jīng)歷“風(fēng)雨”怎能見(jiàn)到彩虹的道理；《皇帝的新衣》更讓我知道做任何事情都要相信自己親眼看到的，不能輕信別人的傳言……這些故事使我了解了人間的.真善美，更讓我明白了許多做人的道理！
童話故事固然吸引人，但終究是童話。到了一二年級(jí)，我開(kāi)始迷戀科幻小說(shuō)和寓言故事。隨著我不斷長(zhǎng)大，我讀的書(shū)的種類也在不斷變化，后來(lái)我開(kāi)始喜歡那些聞名世界的名著了�！度龂�(guó)演義》、《水滸傳》、《百萬(wàn)英鎊》、《八十天環(huán)游地球》等都陸續(xù)被我涉獵！這些故事刻畫(huà)的人物都栩栩如生，甚至我經(jīng)常還想到“三顧茅廬”時(shí)假如我是劉備，我會(huì)怎么做？是劉備那樣禮賢下士？還是面對(duì)諸葛亮的閉門(mén)不見(jiàn)拂袖而去？我想我肯定不會(huì)像劉備那樣！《三國(guó)演義》讓我對(duì)古代兵法和三十六計(jì)也有了了解。
雖然讀書(shū)使我的作文水平有了提高，但我還要勤加練習(xí)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我開(kāi)闊視野，能讓我和眾多作家“對(duì)話”，讓我經(jīng)歷了真實(shí)生活中無(wú)法經(jīng)歷的。從練習(xí)寫(xiě)一句話，寫(xiě)一段話，到每天堅(jiān)持積累好句好段，直到現(xiàn)在我堅(jiān)持每?jī)商鞂?xiě)一篇作文。我現(xiàn)在六年級(jí)了，雖然學(xué)習(xí)壓力很重，但我還是堅(jiān)持每天堅(jiān)持讀書(shū)四十分鐘。雖然夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而坎坷，但我一定要堅(jiān)持下去，繼續(xù)為我的作家夢(mèng)努力奮斗！
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每天寫(xiě)完作業(yè)，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢阅闷鸸P，在本子上，一行又一行地進(jìn)行創(chuàng)作。久而久之，我愛(ài)上了寫(xiě)作，也誕生了一個(gè)作家夢(mèng)。
二年級(jí)的時(shí)候，畫(huà)著卡通圖案的本子通常是老師發(fā)給我們用來(lái)記筆記的，可我的本子與眾不同，上面幾乎沒(méi)有筆記，只有一些零碎的小片段。不知為何，我只要在中間添上幾句，就能把兩段完全不擦邊兒的句子編成故事。到了三年級(jí)，我買(mǎi)了一套《笑貓日記》，這套校園小說(shuō)講述了笑貓他一生經(jīng)歷過(guò)的事情，很有趣，所以，我也開(kāi)始模仿《笑貓日記》進(jìn)行創(chuàng)作。有一次，我正在寫(xiě)公狼夏洛與之前的狼王費(fèi)費(fèi)進(jìn)行狼王爭(zhēng)奪最后一戰(zhàn)的時(shí)候，寫(xiě)到那兩只狼對(duì)視，我不卻知用什么語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)兩只狼眼神犀利地碰撞在一起，我只好趴在桌上，咬著筆；無(wú)意中眼睛一瞟，看到了被我壓在魚(yú)缸下的《狼王夢(mèng)》一書(shū)，我興高采烈地從魚(yú)缸下抽出那本書(shū)，看了看，里面果然有描寫(xiě)眼神的句子，我很興奮地學(xué)會(huì)了，運(yùn)用在我創(chuàng)作的《狼王的較量》中�，F(xiàn)在，自從我看過(guò)《雙世寵妃》后，我下定決心要寫(xiě)一部穿越劇，于是有了我正在創(chuàng)作的《塵落·狐心·定夢(mèng)情》等一系列小說(shuō)。
為了實(shí)現(xiàn)我的`作家夢(mèng)，我正在多寫(xiě)文章，多創(chuàng)作一些小說(shuō)。先把他們拿去投稿，看看能不能被選上，如果能，我會(huì)更加努力的創(chuàng)作；如果不能，我準(zhǔn)備去拜訪著名童話作家——楊紅櫻，我要向她請(qǐng)教，童書(shū)究竟是什么，怎么寫(xiě)成讓孩子們喜歡……
現(xiàn)在，我已經(jīng)創(chuàng)作了許多小說(shuō)，每次讀它們的時(shí)候都很快樂(lè)，而這些快樂(lè)，都是拿起筆的瞬間所帶來(lái)的，那一瞬間定格了我一輩子的理想。
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每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，例如說(shuō)我吧，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大可以當(dāng)一名作家。你也許會(huì)驚訝不已地問(wèn)：當(dāng)一名作家有什么好玩的，還不如當(dāng)富翁呢！實(shí)際上你錯(cuò)了，富翁得到是數(shù)不清的金錢(qián)，而作家所擁有的卻是數(shù)不盡的知識(shí)，金錢(qián)總有花完的一天，但知識(shí)卻永存在你的腦海中，不會(huì)失去一分一毫。非但如此，隨著歲月的沉淀，它如同陳年的老酒，愈久彌香。不過(guò)，我想當(dāng)作家的原因，不僅僅這些，還要?dú)w功于那一次。
那一天，我與媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我挑了一本鄭淵潔叔叔寫(xiě)的《機(jī)器猴力力士》就津津有味地看了起來(lái)，從上午一直到下午，都沉醉于其中無(wú)法自撥。這時(shí)我突然覺(jué)得鄭淵潔叔叔很偉大，居然能寫(xiě)出這么讓人陶醉的幻想文，頓時(shí)，我的腦子里油然而生了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)作家。
回到家后，我迫不及待地翻出未曾看過(guò)的文學(xué)書(shū)，一邊看一邊記，把好詞好句抄下來(lái)，再在腦子里過(guò)濾一遍。在寒假里，我寫(xiě)出了《我的自助餐體驗(yàn)》，這讓對(duì)作文很挑剔的媽媽也忍不住拍手稱贊，這讓我想當(dāng)作家的決心更加旺盛了，于是，我勝乘追擊，寫(xiě)了一篇字?jǐn)?shù)達(dá)一千二百字的《我愛(ài)我的祖國(guó)》讀后感，也博得了媽媽的好評(píng)，使我更加堅(jiān)定了我人生道路的目標(biāo)。
每一次到圖書(shū)館時(shí)，我總要看很多文學(xué)類的.作品，以增長(zhǎng)知識(shí)，因?yàn)槲疑钪挥兄R(shí)豐富了作文才會(huì)有血有肉，這樣離我的作家夢(mèng)才會(huì)越來(lái)越近。
在小學(xué)階段，我們主要是把精力放在學(xué)習(xí)上，這樣才能得到豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大后才可以寫(xiě)出一篇篇美文，完成自己的夢(mèng)想。我相信，肯定會(huì)有人跟我有同樣的心愿，那就讓我們從現(xiàn)在做起，做小處做起，好好學(xué)習(xí)，多看，多聽(tīng)，多想，將來(lái)一定能成為一名光榮的作家。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 40
結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻；含苞欲放的花蕾，在青葉中暢想如霞的未來(lái)。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中定然重新裝美好的明天，做著這樣那樣的夢(mèng)，諸如團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)……
而我的夢(mèng)想便是成為一名作家�；蛟S有人會(huì)質(zhì)疑我，有沒(méi)有高的文采，當(dāng)了作家會(huì)用自己的文章來(lái)養(yǎng)活自己，你的文章會(huì)有人來(lái)看嗎？我會(huì)對(duì)那些質(zhì)疑我的人說(shuō)：“不是的！”我不知道我以后會(huì)怎么樣，但是我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。
我要當(dāng)一名作家，是有原因的。
在我馬上要上三年級(jí)的時(shí)候，來(lái)到了縣里，那時(shí)我不知道該怎么寫(xiě)作文，無(wú)從下筆，為此我氣憤過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，老師總是在耐心的教導(dǎo)我如何寫(xiě)好作文，我也知道自己要努力，不能辜負(fù)老師對(duì)我的幫助！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)老師對(duì)我的幫助，和我自己的努力，我能寫(xiě)出一篇完整的文章了，但對(duì)比別的同學(xué)，我的文章簡(jiǎn)直微不足道。我去問(wèn)老師該怎樣提升文章的水平，老師告訴我要多讀、多背、多寫(xiě)。我努力的按照老師說(shuō)的去做，果不其然，我的文章有了很大的提升。
我從許多書(shū)上讀到許多優(yōu)美的`文章，那些文章像一杯茶，需要我們用心去品，才能有所感悟。我覺(jué)得作家好偉大，會(huì)將詞串成優(yōu)美的文章。
作家就像老師一樣，雖然他并不能登那三尺講臺(tái)，手把手的教學(xué)生，但是作家可以用優(yōu)美的文章來(lái)教育人，讓人們明白許多道理。
茫茫人生路，因?yàn)橛袀�(gè)作家夢(mèng)，我的心由孤獨(dú)彷徨回到了溫暖。我是何等的幸運(yùn)，因?yàn)槲以趽頂D的世界里，找到了可以拯救自己的文字。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 41
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！边@是一代梟雄曹操的夢(mèng)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是有一顆赤子之心的文天祥的夢(mèng)；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這是革命先哲譚嗣同的夢(mèng)；“為中華之崛起而讀書(shū)。”這是一代偉人周總理的夢(mèng)······雖沒(méi)有先賢們的豪情壯志，但是，我也有夢(mèng)——當(dāng)一名作家。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，沒(méi)當(dāng)我捧起書(shū)，就不禁涌起愉悅之情�！镀呱ā芬腋∠肼�(lián)翩，《血淚仇》讓我淚落如珠，《西游記》讓我如墜玄天······讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的`樂(lè)章。我想當(dāng)作家的原因也是因?yàn)槿绱恕Ｗ屛业淖x者體會(huì)到另一個(gè)世界的精彩紛呈，用情感喚醒他們內(nèi)心的渴望。我盡情地?fù)]灑我的筆墨，寫(xiě)下我心中的那片天空，讓一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，帶著我的靈魂躍然紙上。年輕的我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路一定很長(zhǎng)，“任重道遠(yuǎn)”便道出了其中的艱辛。學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。那些書(shū)讓我如癡如醉，我把所有課余時(shí)間都用在了看書(shū)上。在寫(xiě)作文時(shí)，我試著借鑒和模仿我記憶中的精彩片段，但是真正打動(dòng)人心的還是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
著名童話大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無(wú)依無(wú)靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫(xiě)了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話大師成了他的新夢(mèng)想。后來(lái)，他寫(xiě)出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認(rèn)的世界童話大師。
夢(mèng)想，有時(shí)需要轉(zhuǎn)彎。一直堅(jiān)持，或許是死胡同；可轉(zhuǎn)個(gè)彎堅(jiān)持，說(shuō)不定會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 42
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的同時(shí)也是遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想能帶我們?nèi)バ闹兴氲拿恳黄瑯?lè)土！夢(mèng)想使每一個(gè)人自己的目標(biāo)去奮斗、去努力。
未來(lái)都是充滿著無(wú)限的可能性的，而夢(mèng)想也是多種多樣的。所以我一直有一個(gè)這樣的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。用手中的筆開(kāi)闊處屬于自己的世界。作家在我看來(lái)是偉大的，每每看到那些感人的片段、優(yōu)美的語(yǔ)句總能把我殆盡一個(gè)絕代風(fēng)華的世界中去，一讀到令人深刻散文詩(shī)集，總會(huì)想象在未來(lái)我也能寫(xiě)出讓人怦然心動(dòng)的散文詩(shī)集，從而堅(jiān)定卻像實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
雖然作家不能像醫(yī)生去救死扶傷，不能像警察去拯救他人、抓捕罪犯。但作家能執(zhí)筆為陷入思想困難的人們指明正確的道路給以人們希望和前進(jìn)的動(dòng)力就像魯迅的文章讀完以后總能有深刻的體會(huì)，領(lǐng)悟的.人生哲理。可說(shuō)了這么多我們的未來(lái)和夢(mèng)想不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)而是需要我們?nèi)ヅθ?shí)踐。
在閱讀著名小說(shuō)時(shí)我常常會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，從而轉(zhuǎn)化為自己的思想，用筆表達(dá)出來(lái)，所以當(dāng)我來(lái)到這所學(xué)校我就要把自己培養(yǎng)成一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人，寫(xiě)出發(fā)人深省的故事。相信大家都聽(tīng)過(guò)小灰兔拔蘿卜的故事，小灰兔種蘿卜但從來(lái)不翻土、澆水不認(rèn)真耕種，最后才發(fā)現(xiàn)蘿卜沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)我們不應(yīng)該不勞而獲，如果我們不為自己的理想好好努力的話，能有美好的未來(lái)嗎？能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？這個(gè)道理跟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想息息相關(guān)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中總有失敗，其實(shí)我有時(shí)寫(xiě)作文常常跑題，但未來(lái)充滿著無(wú)限的可能性。每個(gè)人都希望自己的未來(lái)是美好的，我相信，自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)要靠自己去創(chuàng)造！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 43
夢(mèng)想，如同昨日的花骨朵兒，等待著哪天開(kāi)放，它很神秘！夢(mèng)想，是粉紅的，帶著溫馨；是天藍(lán)的，帶著快樂(lè)；是金黃的，如同陽(yáng)光……夢(mèng)想，是七彩的，純潔的。
夢(mèng)想，如同一杯美酒，總讓人沉醉。
夢(mèng)想，如同一束鮮花，總讓人著迷。
我和大家一樣，也有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，而我的夢(mèng)想是成為一位作家。作家雖然不擁有權(quán)勢(shì)，但比好多人都要快樂(lè)。因?yàn)樽骷覍?xiě)自己的文章，沉醉在自己創(chuàng)造的'故事里。這能把你從寫(xiě)作的房間，帶到另一個(gè)夢(mèng)幻的故事里，簡(jiǎn)直是一次不花錢(qián)的神奇旅行！作家的快樂(lè)很多，都是平常人得不到的。所以我夢(mèng)想當(dāng)一位作家，創(chuàng)作出許許多多神奇而美好的作品。
可是，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，并不是一件容易的事。
創(chuàng)新來(lái)源于平時(shí)生活中的所見(jiàn)所聞。我們可以通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等等方式去觀察某種事物，在觀察中發(fā)現(xiàn)，在各種事物中受到某種啟發(fā)，然后創(chuàng)新地表達(dá)……
創(chuàng)新來(lái)源書(shū)本，一定要多看書(shū)，這樣才能吸取各種書(shū)籍的精華，堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)，收集書(shū)中的美詞美句，了解多個(gè)方面的知識(shí)，使自己的知識(shí)得到豐富，儲(chǔ)存新的資源。著名作家饒雪漫、楊紅櫻、沈石溪、老舍等等，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們要好好讀一些名著，學(xué)習(xí)并享受閱讀的快樂(lè)。當(dāng)然，光享受也是不行的，我們平時(shí)還要練習(xí)練習(xí)哩！比如：寫(xiě)寫(xiě)日記，寫(xiě)寫(xiě)童話小說(shuō)之類的。先保存起來(lái)，等我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，再拿出來(lái)看看，看看自己進(jìn)步在哪些地方，有沒(méi)有新的想法可以補(bǔ)充完善……這樣才有意義。也可以換一下口味，從簡(jiǎn)單一些的書(shū)籍開(kāi)始讀起，隨著年齡的增長(zhǎng)，就可以讀更深?yuàn)W的書(shū)籍，也能寫(xiě)更豐富精彩的文章了。
要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家，不是一件容易的事，我一定要不斷努力，不斷創(chuàng)新
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 44
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。
小溪夢(mèng)在融入海洋，小草夢(mèng)在染綠大地，雄鷹夢(mèng)在翱翔藍(lán)天。
魯迅先生夢(mèng)在中華民族之覺(jué)醒，周恩來(lái)總理夢(mèng)在中華民族之崛起，主席夢(mèng)在中華民族之復(fù)興。而我的夢(mèng)呢，是一名自由作家。
我家離學(xué)校很近。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師對(duì)我特別嚴(yán)格，每到星期天就要去老師家寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)什么呢？當(dāng)然是寫(xiě)作文啦。那時(shí)我就能寫(xiě)六百字的作文了。寫(xiě)一遍不夠，要改，改了抄，抄了讀，讀了又改，再抄，直到滿意為止。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我對(duì)作文不再恐懼，進(jìn)步了許多，有了興趣，以致現(xiàn)在我還記得她。語(yǔ)文老師的嚴(yán)格要求為我作文打下了良好的基礎(chǔ)，十分感激。所以我種下了一個(gè)不尋常的夢(mèng)——作家。
我平常愛(ài)積累適用于我的句子、詞語(yǔ)，有感觸的.會(huì)勾劃或摘抄，便于為作文畫(huà)龍點(diǎn)睛。
看過(guò)《上帝降雨》里說(shuō)：“作家就好似菩薩，他不能改變因果，但是可以設(shè)法救贖，救贖不是單方面的，是為雙方而設(shè)，作家同情每一個(gè)人�！蔽覍�(duì)作家的理解是這樣的：作家筆下每一個(gè)人物都很獨(dú)特。比方一個(gè)人干了壞事，作家可以把那個(gè)人寫(xiě)得有充分的理由應(yīng)該那樣做，當(dāng)然也可以有充分的理由去譴責(zé)那個(gè)人。作家就是這樣，是好人也是壞人。我很想成為這樣的人。
我知道想成為作家不僅要有豐富的閱歷，深厚的文學(xué)修養(yǎng)和精密的思維，最重要的是要有自己的思想和獨(dú)特的風(fēng)格。所以我努力學(xué)習(xí)，多看，多學(xué)，多問(wèn)，多思，多寫(xiě)，常練文筆。做獨(dú)特的自己。作家需要靈感，靈感來(lái)自生活，來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)，過(guò)好每一天，一切自然好。
作家是用筆在奔跑，在思考，在戰(zhàn)斗，在進(jìn)步，就是用筆寫(xiě)經(jīng)歷，寫(xiě)生活，寫(xiě)感受的人。作家更是平凡的人，只不過(guò)比平凡人更善思考、記錄罷了。
為了我的作家夢(mèng)，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔勇往直前奔向迷人的遠(yuǎn)方！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 45
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的道路；理想，是永遠(yuǎn)指南的羅盤(pán)，讓我們?cè)谥刂乩щy中找到前進(jìn)的方向；理想，是在天空中飛翔的白鴿，它叨來(lái)橄欖枝，告訴我們：前方就是勝利大門(mén)。
人各有志，每個(gè)人的理想都不一樣，有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)一位廚師，給人以“民以食為天”的質(zhì)樸需求享用；有的人想當(dāng)一位工程師，讓城市更加美麗……而我，想成為一位作家。
一本好書(shū)的誕生，就要一位優(yōu)秀的作者。每次我在書(shū)城時(shí)，總會(huì)羨慕寫(xiě)出這些書(shū)的作者，思考好書(shū)從何而來(lái)？于是對(duì)這些滿腹經(jīng)綸的創(chuàng)作者產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜和敬仰。
高爾基說(shuō)：＂書(shū)是人類進(jìn)步的階梯＂。那么寫(xiě)書(shū)的作者實(shí)在太偉大，他們是開(kāi)拓人類進(jìn)步的先驅(qū)，是充滿勇敢智慧、擁有神奇力量的拓荒者。
我想當(dāng)作家，是有理由的。原因之一是作家的＂長(zhǎng)壽＂。
我說(shuō)的可不是作家的壽命，之所以說(shuō)作家＂長(zhǎng)壽＂，是因?yàn)樗麑?xiě)的作品。作家的生命是有限的，當(dāng)一個(gè)作家的生命結(jié)束時(shí)，他的`作品卻還留在世上，并經(jīng)年流傳……也許過(guò)了幾百年、幾千年，乃至萬(wàn)古流芳！此時(shí)，作者的精神生命應(yīng)該是不死的，他依然活在人們的心中。我認(rèn)為作家的寶貴遺產(chǎn)一一書(shū)，作為人類的非物質(zhì)遺產(chǎn)，他的精神價(jià)值，將久遠(yuǎn)傳承……
因?yàn)檫@個(gè)理想，我在每次寫(xiě)作文的時(shí)候，常以另一種心態(tài)去對(duì)待，用心去揣摩，用情抒寫(xiě)，更用自己的一份激情一種愉悅來(lái)全身心地投入，這是一種多么美好的感覺(jué)��！
想成為作家，這個(gè)理想巳經(jīng)像種子一樣種在了我心中，只有用心血去灌溉、它才會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，長(zhǎng)能成一棵參天大樹(shù)。作家是了不起的，是知識(shí)的使者，是文化的插種人，是藝術(shù)大師。我想當(dāng)作家，要把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，從小就要博覽群書(shū)，要愛(ài)好寫(xiě)作，要做滿腹經(jīng)綸的人。
遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)夢(mèng)，小小的我現(xiàn)在就在追呀追……
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從我開(kāi)始接觸書(shū)這個(gè)東西時(shí)，我便深深地愛(ài)上了它。
第一次接觸作文，是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)。老師讓我們以我的好朋友為題寫(xiě)一篇200字的作文。小小年紀(jì)的我對(duì)這種新鮮事懷著極大的興趣，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我順利完成了這篇作文。老師看完我寫(xiě)的作文后，還夸我是小作家。得到了老師的肯定，我高興極了。那一刻，小作家在我的`心底開(kāi)始萌芽了。
放學(xué)回到家，我把作文本放到媽媽的電腦桌前，自豪地說(shuō)：媽媽，看一看嘛，看一看嘛！可媽媽的眼睛一直盯著電腦屏幕，一動(dòng)不動(dòng)。我拉了拉媽媽的衣角，媽媽的眼睛才從電腦屏幕轉(zhuǎn)到我的作文本上，幾秒鐘后，媽媽的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，說(shuō)：好，好，寫(xiě)的真好！
聽(tīng)了媽媽的話，我嘟起了嘴巴，說(shuō)：沒(méi)有別的了嗎？說(shuō)完，便悶悶不樂(lè)地走回自己的房間，砰的一聲關(guān)上房門(mén)。我的心，涼了半截，但還有半截是熱著了，我把信心放在爸爸的身上。
等了好久，爸爸終于回來(lái)了，我趕緊拿著作文本遞給爸爸看，心想：爸爸看到之后，一定會(huì)大加贊賞，為他這個(gè)寶貝女兒自豪的�？涩F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，爸爸原本微微上揚(yáng)的嘴角直線下滑，我的心臟跳得越來(lái)越快。我怯生生地問(wèn)：怎怎么樣？爸爸坐下來(lái)，指了指作文，說(shuō)：要情節(jié)沒(méi)情節(jié)，要細(xì)節(jié)沒(méi)細(xì)節(jié)，僵尸作文一篇！
我的心碎了一地，眼睛瞬間變得紅紅的，默默地回到了房間。我很不解，為什么會(huì)這樣呢？
直到當(dāng)我學(xué)了《精彩極了與糟糕透了》這篇課文之后，我才發(fā)現(xiàn)，我和里面的主人公是多么的相似��！我明白了爸爸媽媽的良苦用心。
從那以后，我在寫(xiě)作文時(shí)都會(huì)特別注意故事的情節(jié)，多用修辭手法，讓文章更加的生動(dòng)，同時(shí)還要投入真情實(shí)感。
漸漸地，我一次又一次地在作文比賽中獲獎(jiǎng)，這無(wú)疑是對(duì)我寫(xiě)作的肯定，更讓我向著夢(mèng)想進(jìn)了一步�，F(xiàn)在，我會(huì)自豪地說(shuō)：我有一個(gè)作家夢(mèng)！
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你們有夢(mèng)嗎？我有一個(gè)夢(mèng)，它是快樂(lè)的，文藝的，時(shí)尚的。如今，這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)成為我追求理想的動(dòng)力，這便是我的作家夢(mèng)。
初識(shí)記敘文
一二年級(jí)，唯一的寫(xiě)作練習(xí)是看圖寫(xiě)話，因此，在周末我只需要花十分鐘來(lái)看圖寫(xiě)話。三年級(jí)我認(rèn)識(shí)了一種新的文體-記敘文。一接觸它，老師就布置了作文《一次有趣的活動(dòng)》，可當(dāng)時(shí)我文筆笨拙，錯(cuò)字連篇，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，最終只得了90分，而且整整花了我80分鐘，是完成一篇看圖寫(xiě)話所花費(fèi)時(shí)間的8倍!伴隨著時(shí)間的推移，我的記敘文寫(xiě)得越來(lái)越好，可花的時(shí)間卻是80分鐘、90分鐘……花費(fèi)的精力也是越來(lái)越多。
遇見(jiàn)散文
和寫(xiě)出精彩的場(chǎng)合、內(nèi)心的情感不同，散文是以一種獨(dú)特的韻味美而打動(dòng)人，似一株正在默默開(kāi)放的野百合，我在四年級(jí)剛剛認(rèn)識(shí)他，就被它打動(dòng)。從此以后，如有任何作文題目，我會(huì)毫無(wú)顧忌的選擇散文，寫(xiě)出自己所感觸的每一處景、每一抹綠。
詩(shī)歌與苜蓿
詩(shī)歌像一位童心未泯的孩子，流露出看似幼稚卻飽含著哲理的情趣。一次次朗誦詩(shī)句，雖短小精煉，卻描述得詩(shī)情畫(huà)意。有人說(shuō)，詩(shī)歌像一片南飛的苜蓿，代表著幸福，播撒真諦。苜蓿的四片葉子，代表著詩(shī)歌的真、善、美和靜。我經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)歌，抒發(fā)自己的`感情，寫(xiě)著夢(mèng)一般的文字，童年的足跡。
議論文
議論文，顧名思義，是討論人生的文體，極其深?yuàn)W。人性的善良，快樂(lè)與奉獻(xiàn)，經(jīng)常成為這類文體的“熱點(diǎn)”。我很少寫(xiě)這種文體，但我覺(jué)得它像上帝一樣指點(diǎn)大地，告誡真理。
隨筆
隨筆，只要你能用它勾起別人的回憶，它就是成功的。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇半命題作為《在…的路上》，我思前想后，決定寫(xiě)《在成長(zhǎng)的路上-記憶校園》，那是我的第一篇隨筆，如果有機(jī)會(huì)可以和你分享。
我，一位熱愛(ài)寫(xiě)作的小學(xué)生，在作文之海里暢游，我不求寫(xiě)得多好，我只求自己認(rèn)真、真實(shí)地寫(xiě)作。我也要不斷地追求夢(mèng)想，我相信，只要刻苦的練習(xí)，就能圓了我的作家夢(mèng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的高產(chǎn)作家！
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作家，一個(gè)熟悉而又遙遠(yuǎn)的詞。每一本書(shū)的扉頁(yè)上總會(huì)有墨印的它，每一個(gè)人的心中總會(huì)有崇拜的它。它有些高高在上。但是，成為它，一名作家，就是我的理想。
我十分喜歡讀書(shū)，自然也喜歡不少作家，神往能夠像他們一樣。那時(shí)小小的我心中已經(jīng)有了這樣一個(gè)作家夢(mèng)。等等我再大些時(shí)。我開(kāi)始寫(xiě)作文了。漸漸，我寫(xiě)得很好，總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。這使我有了自信，對(duì)作文由原來(lái)的討厭變?yōu)榱诵┰S期待。時(shí)光繼續(xù)飛逝，許多次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已記不清楚，但我永遠(yuǎn)忘不了第一次發(fā)表作文，收到稿費(fèi)的那一天，我的心一下子被滿滿的甜蜜包圍。那不光是因?yàn)槲夷軖赍X(qián)了。更多的是一種被人肯定的喜悅，我終于證明了自己！從此，原來(lái)的那個(gè)小小的夢(mèng)越發(fā)變得堅(jiān)定，我一定要成為一名作家。
兒時(shí)的理想是可笑的，在你沒(méi)行動(dòng)之前，或許就已經(jīng)被殘酷的現(xiàn)實(shí)掐滅在萌芽中，有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)。 不！現(xiàn)在我更要大聲告訴他，掐滅理想的是你對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼！有了理想，我要去拼搏，因?yàn)樗俏掖嬖诘?意義！不要笑話我說(shuō)成為作家是癡人說(shuō)夢(mèng)，理由是我在努力！現(xiàn)在的我總會(huì)去書(shū)中體會(huì)每一位作家的風(fēng)格，和那深入人心的力量�，F(xiàn)在的我，總會(huì)去背好詞好句，為自己打下堅(jiān)實(shí)的文學(xué)功底，現(xiàn)在的我，總會(huì)去認(rèn)真觀察生活，積累素材，現(xiàn)在的我，總會(huì)每天卸下一點(diǎn)隨筆，鍛煉寫(xiě)作能力……最重要的是，現(xiàn)在的我找到了對(duì)文字的愛(ài)，那樣的清晰，那樣的真摯。我在用眼睛看，更在用心靈感受，我在用筆記錄，更在用心靈傾訴。我迫切的希望有人能看到這些文字，迫切的希望我的文字能夠?yàn)閯e人帶來(lái)歡笑，或者悲傷，迫切的希望人們能夠從中讀出一縷情思。讀出一點(diǎn)感悟，還有，一個(gè)真正的自己。
縱使生活有再多的辛苦，只要是為了理想，就是值得的，一路上一定會(huì)伴著笑容，在我成為作家的道路上，必然會(huì)布滿坎坷，挫折。但我想，我有信心，有力量，更有一切的源泉，對(duì)于文字的這份愛(ài)。所以我相信，成功一定在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著我！
作家夢(mèng)，你好。
明天，你好。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 49
契科夫說(shuō)過(guò)：“理想是人生的月光�！倍业脑鹿鈩t是當(dāng)一名作家。
當(dāng)作家是我最大的理想。小時(shí)候，我熱愛(ài)上了看書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶的文章——《小桔燈》，于是，便興味盎然地看了起來(lái)�！皶�(shū)中自有黃金屋”。里面的情節(jié)讓人如癡如醉，“這朦朧的桔光，是在照不了多遠(yuǎn)，但小女孩的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，似乎覺(jué)得眼前一片光明”！“爐火的微光漸漸地暗了下來(lái)，外面更黑了”，“我平靜地站了起來(lái)，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹(shù)上的小屋，忽然想去探望那個(gè)小姑娘”……
這些都讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)抒情的方法，字里行間都透露著冰心奶奶對(duì)下一代的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)�？赐赀@一本，就接著看下一本，反反復(fù)復(fù)，就這樣，我開(kāi)始想自己寫(xiě)作，當(dāng)作家，想讓許多人看到我的文采。三年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了各種寫(xiě)作方法。四年級(jí)時(shí)我在老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)了《遠(yuǎn)方》征文，送去比賽，可是卻沒(méi)有得獎(jiǎng)，但也讓我懂得了許多。
六年級(jí)上冊(cè)有一次周記，題目是《我收獲了什么》一回到家，我就迫不及待地讀起了老師的評(píng)語(yǔ)：你運(yùn)用了許多生動(dòng)優(yōu)美的句子、詞語(yǔ)，一段段銜接堪稱完美，一招招描寫(xiě)的天衣無(wú)縫，還真有了大做家的氣勢(shì)！這一番話使我信心大增。
又一次，記得那是下午時(shí)分，老師就要讀優(yōu)秀作文了。我伸長(zhǎng)脖子，想嗷嗷待哺的.小鳥(niǎo)，希望能聽(tīng)到我的名字。但是心中也為此惴惴不安，因?yàn)槔蠋熓种械谋咀恿攘葻o(wú)幾，要是我沒(méi)過(guò)關(guān)怎么辦？要是……突然，讀我的作文了，當(dāng)時(shí)我的心里早已歡呼雀躍，只是表面不動(dòng)聲色。
“一只小黑”，“天女散花法”，“一到夏天，吸血軍團(tuán)就似洪水般泛濫開(kāi)來(lái)，一發(fā)不可收拾”等語(yǔ)句都被老師用紅線畫(huà)出來(lái)。尤其是那一個(gè)個(gè)紅星星那么醒目，讓我有了更強(qiáng)的欲望，一團(tuán)旺盛的寫(xiě)作之火在心中“啪啪”地燃燒起來(lái)。
我知道想成為一名作家并不容易，但我還是喜歡寫(xiě)作，我一定不會(huì)放棄，夢(mèng)想再高，只要有希望我都會(huì)一如既往，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 50
理想，如一艘迷失方向的帆船，需要我們引航，才駛向成功的彼岸。―題記
兒時(shí)，我的理想如天上的星星般繁多，幾乎占據(jù)了我童年的全部夢(mèng)幻。如今，那些縹緲無(wú)望的繁星已漸漸消失，取而代之的是一個(gè)如月亮般明亮的理想：當(dāng)一名作家。
人們都說(shuō)音樂(lè)可以感染人的心緒，而我認(rèn)為不僅是音樂(lè)，寫(xiě)作同樣也可以。
讀著安徒生爺爺筆下的《海的女兒》，令我們不禁也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣；看著《格林童話》中的《灰姑娘》，我們堅(jiān)信著善良的人必定會(huì)得到上天的眷顧；品著《花開(kāi)的聲音》，讓我們對(duì)人生，對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)，又多了情趣。
賞著一篇篇泛著書(shū)香的文章，字里行間都洋溢著作者的真情實(shí)感，或壓抑，或開(kāi)朗，或悲傷，或興奮，但都有一番別樣的韻味，每每于此，我總會(huì)想：如果我也可以寫(xiě)出這樣優(yōu)美的文章來(lái)該多好啊！
于是，每當(dāng)我的感激之海驚起波濤時(shí)，我總會(huì)拿出我的記事本，將此時(shí)的所思所想記錄在案。閑暇時(shí)，我就會(huì)拿出它，好好的“品味”一番，或者用現(xiàn)學(xué)的`“文筆”試著進(jìn)行修改。漸漸地，記事本滿了，一篇篇優(yōu)美的文章也從我的筆下瀉出，與此同時(shí)，我也愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了這個(gè)在大多數(shù)人眼里實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難的理想，寫(xiě)作就如掛在墻上的壁畫(huà)，可有可無(wú)，但他對(duì)于一個(gè)喜歡文學(xué)的人來(lái)說(shuō)，卻猶如至寶一般。
在確定了我的人生和目標(biāo)后，我開(kāi)始大量的閱讀書(shū)籍，填充自己的知識(shí)庫(kù)，讀起文章來(lái)也不像以前那般一目十行，而是一字一句，斟字酌句的去閱讀，去品味，同時(shí)也學(xué)習(xí)者作者們不同的文筆，將他們?nèi)跁?huì)貫通成為我自己的，在日復(fù)一日的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作水平有了質(zhì)的飛躍，我堅(jiān)信：只要努力，就一定會(huì)成功；只要拼搏，就一定會(huì)圓夢(mèng)！
理想，這艘迷失方向的帆船，現(xiàn)在由我來(lái)引航。
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斑駁了歲月的甲骨，塵封了歷史的竹片，絢爛了千年的錦帛，那已泛黃的紙張，處處紀(jì)錄著中國(guó)漢字那滄桑的容顏。橫折豎點(diǎn)勾撇捺，甲骨金篆隸草行。我熱愛(ài)這一個(gè)個(gè)奇妙的字符，我從小便有一個(gè)跟它們一樣斑斕的夢(mèng)，那便是成為一個(gè)能夠駕馭漢字，能夠裝點(diǎn)漢字，能夠組合漢字的作家，如果用今年的一個(gè)流行詞語(yǔ)來(lái)形容我的夢(mèng)的話，那便是作家夢(mèng)最給力！
追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，作為一名作家，肯定是親近自然的。從滾滾波浪的濤聲中，聽(tīng)出了大海的豪邁與寬廣；從落葉最后飛舞的凄美中讀出了落葉的無(wú)私與奉獻(xiàn)。世間萬(wàn)物，聽(tīng)之有聲；作為作家，便要有顆水晶般的心。寫(xiě)作的技巧，精妙的布局，無(wú)疑于錦上添花，然而作家所要表達(dá)的精神以及心靈的剔透才是最珍貴的。這樣一顆精致的心做組成的文字又何嘗不是精妙絕倫呢？我第一次創(chuàng)作的經(jīng)歷，現(xiàn)今仍歷歷在目。記得那時(shí)我是頗費(fèi)了一番心思找到了一個(gè)"神乎其神"的名字，開(kāi)始了所謂的創(chuàng)作。結(jié)果寫(xiě)了一半后，就寫(xiě)不下去了，第一次便就這樣無(wú)疾而終了。
后來(lái)，媽媽給我借了一本《夕陽(yáng)下的花朵》散文集，我慢慢地懂得了寫(xiě)作不是天馬行空，也不是條條框框，寫(xiě)作是一種快樂(lè)，一種毫無(wú)約束的享受。坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜放下手中的書(shū)，望著藍(lán)得無(wú)一塵埃的天空，盡情放飛著自己的思緒。我想起了扉頁(yè)上那一大片一大片的彼岸花。殘陽(yáng)如血，彼岸花紅艷依舊。在這寂靜的黃昏，盡情綻放。淋漓的`絕美與殘陽(yáng)連成一片，如此嬌艷的花兒，在我平時(shí)讀到的書(shū)里都是絕望的演繹著悲痛的花朵。我突然有了創(chuàng)作的感覺(jué)，心中那噴發(fā)的情感由筆端流出，文思泉涌。想起彼岸花那份凄美的紅艷，我急促地呼吸著，我的笑容在臉上洋溢著，我的頭無(wú)奈的輕搖著。我走進(jìn)了那片彼岸花林，我走進(jìn)了想象的世界，我走進(jìn)了主人公的心里，我更走進(jìn)了文字的海洋。我的彼岸花不再憂傷，而是帶著與夕陽(yáng)一樣的溫暖，紅艷艷地綻放。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 52
越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用文字表述自己時(shí)，內(nèi)心滿是充實(shí)和安寧。對(duì)了，我有個(gè)夢(mèng)想——做個(gè)和文字相伴的女子。
在書(shū)中看到這樣一句話：“讓文字隨自己流浪。”我想，流浪的途中有文字陪伴，這應(yīng)該是最浪漫的流浪了吧！想起三毛，那個(gè)漫步于撒哈拉大沙漠的奇女子，她的流浪是最讓我鐘情的。雖然漫步行走于漫漫的沙漠，但她的心靈是滿足的，因?yàn)橛形淖峙惆�，因�(yàn)樗业搅俗约盒闹姓嬲淖非�，所以，連她撒下的淚代表的都不是悲傷，而是幸福。
當(dāng)一切都?xì)w于寧?kù)o時(shí)，我喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己�？粗且粋�(gè)個(gè)從自己筆下跳出的文字，愜意的感覺(jué)就猶如站立在秋日午后的陽(yáng)光中一般。對(duì)我來(lái)說(shuō)，文字寄托著我全部的心境�；仡^再看那些文字時(shí)，又如同過(guò)去的自己對(duì)話，感覺(jué)真實(shí)而自然。
都說(shuō)寫(xiě)作有三境，一為利益寫(xiě)，二為自我寫(xiě)，三為拯救社會(huì)寫(xiě)。魯迅先生以筆為刀，深刻揭露著封建社會(huì)的冷漠，從他的文字中，可以讀出一類人，甚至是一個(gè)時(shí)代的底線。所以有時(shí)自己心里也有些不好受，因?yàn)槲覂H僅是在為自己而寫(xiě)。一片葉子落了，不是悲涼，而是詩(shī)意。任何事都有他獨(dú)特的意境，誰(shuí)能說(shuō)那份紛紛揚(yáng)揚(yáng)盤(pán)旋而下的葉子不是一種美呢？在漫漫的人生旅途中，幸好還有文字，以致我對(duì)前方的未知的路不再畏懼，而是一步一步慢慢前行。將自己對(duì)文字的喜愛(ài)守候成一種夢(mèng)想，帶回自己的心靈家園，慢慢培養(yǎng)，細(xì)心呵護(hù)，為自己的夢(mèng)想投入全部的激情。我在自己用文字搭建的.城堡里，安心地做著最美的夢(mèng)。如果不讓文字陪伴我，我想我會(huì)孤獨(dú)的。
很多時(shí)候，在我們?yōu)樽约旱纳娑疾ǖ臅r(shí)候，往往會(huì)丟掉自己鐘情的夢(mèng)想，所以要在自己還有興趣的時(shí)候，盡量去實(shí)現(xiàn)它。很難想像，如果我不懂得傾訴，那我該把自己的心寄托到何處？
茫茫的人生路，因?yàn)橛袀�(gè)作家夢(mèng)，我的心由孤單彷徨回到了溫暖。我是何等的幸運(yùn)，因?yàn)槲以趽頂D的世界里，找到了可以拯救自己的文字！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 53
“嘰喳”“嘰喳”，小鳥(niǎo)唱著歌，陽(yáng)光爬上了我的書(shū)桌，窗外傳來(lái)小伙伴們地歡聲笑語(yǔ)，我卻仍在埋頭奮筆疾書(shū)。
呵呵，別誤會(huì)哦，我絕不是在搞什么題海戰(zhàn)術(shù)，我在編織我的作家夢(mèng)呢！
我最近無(wú)可救藥地迷上了寫(xiě)作。我只要一有想寫(xiě)的，就立馬拿出自己的小本子，把它記下來(lái)，哪怕只有一句話、一個(gè)片段。瞧，我的小本子上有很多好句好段：“一片葉子在風(fēng)中悄然落地，靜靜地躺在地面上。”“望著妹妹，她不說(shuō)話，只是淺淺地笑著�！薄�
隨著時(shí)間的推移，我是越來(lái)越喜歡習(xí)作。我對(duì)習(xí)作的渴望就如同離開(kāi)水的魚(yú)渴望暢游，折斷翅膀的鳥(niǎo)渴望飛翔，受傷的蜜蜂渴望生存……每天晚上一寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)作。每次一寫(xiě)就入迷，忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)。媽媽說(shuō)我一寫(xiě)作就是九頭牛也拉不動(dòng)。我一寫(xiě)入迷，覺(jué)得自己就是筆下的主人公，一會(huì)兒在森林，一會(huì)兒在草原……這不，剛寫(xiě)完作業(yè)，我就自然而然地拿出本子，暢游于我的習(xí)作王國(guó)。
習(xí)作時(shí)的美妙我簡(jiǎn)直無(wú)法形容，那種感覺(jué)比彩虹融化在嘴里還神奇，比冬日暖陽(yáng)包圍著你還舒服，比漫游天南海北還美妙。那就像夢(mèng)，夢(mèng)幻般的，讓人感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)，就像和同學(xué)、朋友一起盡情玩耍時(shí)般快樂(lè)。而寫(xiě)好后那種成就感更是無(wú)與倫比的，似乎自己剛爬上了珠穆朗瑪峰，登上了月球似的'，興奮極了。再一遍遍讀著自己寫(xiě)的，總會(huì)有抑制不住的激動(dòng)和驕傲！
我對(duì)寫(xiě)作的迷戀簡(jiǎn)直無(wú)法形容，以至于一向脾氣超好的媽媽都忍不住河?xùn)|獅吼：“幾點(diǎn)了，還在寫(xiě)你那本子！信不信我馬上把它扔了！”我只好嘟著嘴小聲咕噥著收起我的寶貝。
在我心里，的王國(guó)就像一個(gè)夢(mèng)，給我?guī)?lái)無(wú)比甜蜜的夢(mèng)，讓我感到快樂(lè)，無(wú)與倫比的快樂(lè)；讓我感到美好，難以言表的美好；讓我感到美妙，夢(mèng)幻般的美妙！
我愛(ài)習(xí)作！我要努力編織我的作家夢(mèng)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 54
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是一盞燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。理想它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的地方，我的理想是————作家。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作，如何開(kāi)頭，結(jié)尾，寫(xiě)作要注意什么……慢慢的對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成為了我寫(xiě)作的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我長(zhǎng)久的沉浸在書(shū)中營(yíng)造出來(lái)的美好世界里，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，直到把那本書(shū)看完為止。時(shí)不時(shí)的還在書(shū)上寫(xiě)下我的感受，勾畫(huà)下一句又一句的優(yōu)美句子，體會(huì)那種寫(xiě)作方法。在當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，腦中就很自然的連接下來(lái)，我更愛(ài)寫(xiě)作了。
為了實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，每天閑暇的時(shí)間，我從未放過(guò)。課間時(shí)間，我總會(huì)抓緊時(shí)間和同學(xué)討論，或抓緊時(shí)間看書(shū)；午休時(shí)間，我總會(huì)抓緊時(shí)間把未讀完的書(shū)看完，以充足我的大腦；晚上時(shí)，我總會(huì)翻一下電腦，尋找寫(xiě)作的方法，尋找優(yōu)美的句子，網(wǎng)購(gòu)一些書(shū)籍來(lái)滿足我讀書(shū)的欲望。每回我在上課的時(shí)候，總會(huì)記下老師講的'那些寫(xiě)作方法，如何使文章更優(yōu)美，勾起讀者繼續(xù)讀下去的愿望。往往我聽(tīng)到這些時(shí)，就會(huì)忍不住拿起筆來(lái)記錄下來(lái)。
當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就可以成為的。要多讀，多寫(xiě)，多練，多創(chuàng)作，這樣寫(xiě)作水平才會(huì)不斷的提高。若干年以后，或許你會(huì)在世界上最火爆的書(shū)中看見(jiàn)我的名字，那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！保灰憧嫌霉εW(xué)習(xí)，再多了解一些你感興趣的知識(shí)，再難的你也可以學(xué)到手。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我就像一條魚(yú)，在廣闊的海洋里自由自在的翱翔，選擇自己的道路，沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我自己的理想。
因?yàn)橛辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。我相信，只要肯為了理想而努力，付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 55
我自幼就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能成為一名作家。
或許這個(gè)夢(mèng)想有些遠(yuǎn)大，但我一直在努力搭建著屬于自己的“夢(mèng)想城堡”。
升上小學(xué)，學(xué)到了不少的漢字，同時(shí)也接觸到不少好作家的作品，如林海音的《城南舊事》，“法布爾”的《昆蟲(chóng)記》……而這也更加堅(jiān)定了我心中的作家夢(mèng)。同時(shí)，也更想快些為祖國(guó)寫(xiě)出好作品。
時(shí)間悄悄流逝著，直到自己真正有一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，是在讀三年級(jí)的時(shí)候。
有一次命題為《假如我是神筆馬良》。在寫(xiě)文章時(shí)，我想到了平常出去玩，在路邊見(jiàn)到的那些沒(méi)有手沒(méi)有腳的殘疾人。于是，我充分利用這一點(diǎn)，在文章中大膽表現(xiàn)出來(lái)。令人十分驚喜的是這篇作文竟在校內(nèi)的笛風(fēng)報(bào)上發(fā)表了，那是我第一次在“夢(mèng)想城堡”上搭了一塊磚。經(jīng)過(guò)這一次發(fā)表，我也清楚地明白了好的文章都是從生活中的.點(diǎn)滴，身邊的小事而來(lái)的。
“建筑好一座‘夢(mèng)想城堡’除了要不斷的努力，還 要有足夠的信心，足夠的堅(jiān)持和不懈，否則，你的‘夢(mèng)想城堡’將永遠(yuǎn)是一片長(zhǎng)滿雜草的荒地。”這是我每次遇到困難和挫折時(shí)告訴自己的。
步入四年級(jí)我遇到了吳老師，吳老師在寫(xiě)作方面給予了我很大的幫助，使我的寫(xiě)作能力提升。那次，老師讓我們給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信。我寫(xiě)了自己想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員的困擾。（學(xué)校正準(zhǔn)備成立校女子籃球隊(duì)）。校長(zhǎng)看了我的信，還 親自給我回信鼓勵(lì)我。后來(lái)這封信成為鉛字發(fā)表在了蕭山區(qū)《花季雨季》小學(xué)版上，使我拿到了人生的第一通金。我的寫(xiě)作熱情被大大點(diǎn)燃起來(lái)。每天老師讓我們寫(xiě)“每日素材”成了我最喜歡的一件事。每一天收到老師批閱過(guò)的作文更成了我翹首期盼的時(shí)刻。看著五顆星和老師那一道道贊許的波浪線，我覺(jué)得寫(xiě)作是一件多么美妙的事情。后來(lái)，我的一篇一習(xí)一作《我和她的較量》又得以在《花季雨季》中發(fā)表，2015年蕭山區(qū)寒假讀好書(shū)征文比賽中，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我將會(huì)不斷努力，使自己的“夢(mèng)想城堡”越建越高。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 56
打開(kāi)我的心情日記，翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的扉頁(yè)，看見(jiàn)一段段的字句在我的小手妙筆下活靈活現(xiàn)，想像變?yōu)橐荒荒换顫娪腥さ碾娕_(tái)，或是一出出精彩萬(wàn)分的電影，令我開(kāi)懷大笑。真想自己也可以像安徒生妙筆生花，自由的想像化為感人的童話文字。你沒(méi)有猜錯(cuò)！我的夢(mèng)想就是成為一位兒童文學(xué)作家，寫(xiě)出一本本活潑有趣的書(shū)，讓一字一句飛進(jìn)讀者的心懷，深深的感動(dòng)讀者的內(nèi)心。而至今我正努力不輟，朝著寫(xiě)作之路邁進(jìn)。
在我小時(shí)候，我把安徒生視為我崇拜的偶像，沉迷在他本本如童話電影般活潑有趣的書(shū)，想像著主角跋山涉水、千辛萬(wàn)苦的情景，令我百讀不厭。過(guò)了數(shù)個(gè)月，我又愛(ài)上了各式各樣的小說(shuō)，例如：名偵探科南、封神榜……精彩的情節(jié)令我心驚動(dòng)魄；亨利的本本笑話，差點(diǎn)讓我笑掉大門(mén)牙，讓我創(chuàng)作的夢(mèng)想在我小時(shí)候扎根了。
經(jīng)常在圖書(shū)館充滿書(shū)香的地方，流連忘返，一次次讀著作者的心血結(jié)晶，為我的夢(mèng)想增添許多智慧和實(shí)力。想像著寫(xiě)出一篇又一篇，一本又一本讓全世界的讀者都說(shuō)贊的童話故事，讓人愛(ài)不釋手，看了又想再看。天天想像著，我是安徒生書(shū)里那種令人開(kāi)懷大笑的大男生，一頭隨風(fēng)飄逸的'頭發(fā)，手拿著我的汗水結(jié)晶，神采飛陽(yáng)的走在樹(shù)林中，在如神般的飛翔啊！我卻不知孩兒能在地上行走，代表著他一次次從爬到站，跌跌撞撞的年月。所以，每位作家都有著相同的經(jīng)驗(yàn)，都是不厭其煩的投稿，一次又一次，不斷重復(fù)、編改、創(chuàng)新，才能在文壇擁有小小的名聲，小時(shí)的我還真不知道作家的辛勞。但我覺(jué)得我用心在哪，成就就在哪，我不會(huì)因?yàn)樾量喽薪z毫的退縮。
要做一位作家要走一條漫長(zhǎng)、艱難、孤獨(dú)的路，首先第一個(gè)要有興趣閱讀，第二要不斷的練習(xí)書(shū)寫(xiě)，才可以提升自己的創(chuàng)作能力。所以要當(dāng)一位作家，要多看書(shū)、多閱讀，讓自己滿腹書(shū)香，任何事情都能發(fā)揮創(chuàng)意，妙筆生花，趣味橫生。“皇天不負(fù)苦心人”我深信，只要我努力不懈，努力再努力，我童話大師的美夢(mèng)，將有實(shí)現(xiàn)的一天。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 57
每一個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想，它寄托著每個(gè)人的目標(biāo)與奮斗。
我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想——當(dāng)一名出色的作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，但是，我非常喜愛(ài)這個(gè)夢(mèng)想，即使它不能成為現(xiàn)實(shí)，我依然熱愛(ài)它，去努力得到它，讓寫(xiě)作成為我生活中的一部分。
小時(shí)候看著姐姐手中的筆在紙上一溜煙地轉(zhuǎn)動(dòng)，一篇篇佳作就這樣誕生，心里很是羨慕。那些佳作在報(bào)紙、雜志等刊物中頗為耀眼，一句句話柔和，精簡(jiǎn)，給人一種泉水流過(guò)心間的感覺(jué)。一行行字句滲透出對(duì)某事某物的心情和感受，讀著她的文章，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
我向往寫(xiě)作的時(shí)候，拿著一支筆，隨帶小本子，去世界各地游覽名勝古跡；像法布爾一樣，去森林感受大自然的奇跡�；蛘�，在咖啡廳，享受下午茶那一分一秒的愜意……在小本子上用筆尖描寫(xiě)世界的人物與風(fēng)景。當(dāng)你失落時(shí)，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖向白紙傾訴你的憂傷，發(fā)泄憤怒的`情緒……作家的生活是那么自由自在，不會(huì)被上班族的生活困擾，活得瀟灑，率直。
我羨慕作家酷酷的生活，羨慕他們用文字傳達(dá)自己對(duì)世界的熱愛(ài)。
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好從夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我堅(jiān)持多讀、多思、多看、多記、多學(xué)、多練的理念。多讀就是博覽群書(shū)，積累美詞佳句，讓自己的文章充滿詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，要善于吸收和分析，并運(yùn)用到作文中去；多看多記就是積累生活中的小事，并記錄下來(lái)；多學(xué)就是多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下功夫，寫(xiě)出的文章是空洞、華而不實(shí)；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
在成長(zhǎng)的路上，自從只有了夢(mèng)想，不管是學(xué)習(xí)，還是寫(xiě)作，我都很認(rèn)真。我相信，只要有夢(mèng)想，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 58
和媽媽的一次閑聊中，我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)振奮人心的消息——我國(guó)的莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。那是一個(gè)世界級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)啊，多少人望塵莫及！
興奮之余，我想起了老舍、巴金、錢(qián)鐘書(shū)、韓寒……他們?cè)谖膶W(xué)的領(lǐng)域里馳騁，一部部?jī)?yōu)秀作品豐富了多少人的精神世界。而我，也是受益者之一，時(shí)常在文字的海洋里盡情暢想。作家，多么神圣的稱呼啊！他們的作品，讓人流連忘返，回味無(wú)窮。在潛移默化中，我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
但是想當(dāng)作家，可不是一件簡(jiǎn)單的事。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，代代的名家，既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，我一直為自己的作家夢(mèng)暗暗努力。只要一有空，我便會(huì)博覽群書(shū)，積累美詞佳句；我留心觀察生活，將身邊的大事小事記錄在日記本上；作文課上，我運(yùn)用好詞好句，寫(xiě)出的文章常常受到表?yè)P(yáng)……當(dāng)然僅有這些還 不夠，我對(duì)自己下了決心，一定要做一回真正的作家。功夫不負(fù)有心人，我的.一篇作文《巧虎》發(fā)表在縣級(jí)報(bào)刊《小學(xué)生園地》上，還 有一篇《三毛老家野炊》獲得縣一等獎(jiǎng)。我開(kāi)始沾沾自喜了，不住地在家長(zhǎng)和同學(xué)面前吹噓自己是一名作家了。那段時(shí)間，我上課開(kāi)小差，課外書(shū)也懶得看……成績(jī)有點(diǎn)下滑。幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，耐心地教育我：“為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲成這樣，行嗎？莫言之所以能得到這么令人矚目的成就，除了他極具特色的文學(xué)個(gè)性和豐富的想象力之外，最重要的一點(diǎn)就是一直在努力超越自己�！蔽覒M愧地低下了頭。從此，我暗下目標(biāo)：我還 要花更多的時(shí)間在書(shū)桌上，多看多聽(tīng)，積累素材，勤思考，勤動(dòng)筆，多請(qǐng)教，不驕傲。這是我要成為一名作家所要具備的最起碼的條件。只有不停歇地努力練習(xí)，才能下筆如有神。
我要循著作家的足跡，鑄就自己美好的作家夢(mèng)。我要用我手中的筆，寫(xiě)下我的幸福生活，寫(xiě)下祖國(guó)的大好河山，寫(xiě)下祖國(guó)美好的未來(lái)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 59
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，溫暖和美好，是我們堅(jiān)持下的動(dòng)力，迷茫時(shí)的希望。我也有一個(gè)夢(mèng)，就是我的作家夢(mèng)。
小的時(shí)候，自己就非常愛(ài)看書(shū)，也非常愛(ài)寫(xiě)作。因?yàn)檫@樣，媽媽還為我辦了一張租書(shū)卡，每天放學(xué)后做的第一件事就是去書(shū)店，安靜地靠在櫥窗的玻璃，如饑似渴地探求書(shū)中的知識(shí)。書(shū)中的知識(shí)無(wú)邊無(wú)際，我也很渴望全部得到它。所以每次讀書(shū)都會(huì)很用心去讀每一個(gè)字，生怕遺漏掉某個(gè)細(xì)節(jié)。我寫(xiě)作的時(shí)候也會(huì)思考很久才下筆，這并不是因?yàn)椴皇炀殻窃谙胗媚姆N方法寫(xiě)出的作文是最好的�，F(xiàn)在我寫(xiě)作文可以用好幾個(gè)不同的角度，方式。這都是我從閱讀中學(xué)來(lái)的。因?yàn)殚喿x，我有了寫(xiě)作的`靈感與動(dòng)力，所以說(shuō)，我的作家夢(mèng)來(lái)自閱讀。我崇拜著古今中外的那些著名作家，如：美國(guó)的馬克·吐溫，俄國(guó)的莫泊桑以及中國(guó)的文壇巨星郭敬明。我崇拜以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”的偉大思想家、文學(xué)家、革命家的魯迅。每當(dāng)我讀到他的文章，都有一種特別的感受，我想，什么時(shí)候我也能像魯迅先生那樣，寫(xiě)出一篇篇、一部部家喻戶曉，聞名中外的文章與作品，傳達(dá)出對(duì)這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的感受，與世人一起分享我的快樂(lè)、成功或悲傷。我也崇拜老舍那樣的作家，他言辭間詞藻絕不華麗，但真實(shí)有力的體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與封建。每讀他的文章，我都能感受到他字里行間強(qiáng)烈的控訴與批判。我也渴望成為那樣的作家，將用筆尖告訴你，我心里所感知這個(gè)社會(huì)的冷與暖。
為“作家”而努力，把心靈的土地讓一點(diǎn)出來(lái)，把遺失的美好撿一些回來(lái)。生活中處處可以寫(xiě)作，錯(cuò)過(guò)了就是遺失的美好。我雖然剛剛跨進(jìn)作文的門(mén)，但我相信，太陽(yáng)總有一天會(huì)欲出黎明，我總有一天會(huì)嘗到付出的收獲。
那耀眼奪目的文章，在我迷茫的前方已閃起了點(diǎn)點(diǎn)亮光，忽暗忽明。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 60
揮筆描繪祖國(guó)壯麗的河山，用字編織生活絢麗的夢(mèng)，真心體驗(yàn)自然不一樣的韻味。在我的心中，作家是神圣的，我向往著做一名作家。說(shuō)起來(lái)我的作家情懷是從小時(shí)候便種下的，多少年如一日。
當(dāng)我還是幼兒時(shí)，便被熏陶在書(shū)香之中。神通廣大的孫悟空，赤膽忠心的關(guān)羽，英勇豪氣的梁山好漢，是我最崇拜的人物。爸爸告訴我，作家才是最厲害的哩，文中多么精彩的情節(jié)都是作家那奇妙的雙手紡織而成的。
從那以后，作家在我心目中顯得無(wú)比高大，想要當(dāng)作家的種子便在我幼小的心靈里扎了根，隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子也在慢慢的發(fā)芽
童年的夢(mèng)想成了今日的理想，堅(jiān)定的決心成了寫(xiě)作的動(dòng)力。在作文課上，敬愛(ài)的老師把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我；沉思時(shí)，窗外的嫩葉給了我源源不斷的靈感；實(shí)踐時(shí)，每一步驟使我的文章更加具體，如虎添翼。
我習(xí)慣把每篇文章的精彩段落記下來(lái)，時(shí)間久了，竟成了一本本厚厚的知識(shí)寶庫(kù)，每每看到，總會(huì)有不一樣的感受。用自己的語(yǔ)言把子修飾的更加美麗，把優(yōu)美的文字變?yōu)樽约旱娜矗@是多么快樂(lè)的時(shí)刻呀！
每一個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的美，而我喜歡觀察它們的特點(diǎn)。因?yàn)榫实奈恼潞竺婵倳?huì)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。陽(yáng)臺(tái)上，擺放著各種各樣的盆栽，我經(jīng)常盯著一片平淡無(wú)奇的葉子，細(xì)細(xì)端詳葉片上的每根紋路，每絲細(xì)毛，投入到我奇特的想象中去。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。也許是這樣一天天地積累，一天天地收獲。提起筆，我便文思如泉，筆走如飛。我想，這是不是離我的目標(biāo)更近了一步呢？
我做了個(gè)美麗的夢(mèng)，我揮舞著奇妙的'筆，一行行優(yōu)美的字如同跳動(dòng)的音符，躍然紙上，給平淡奇的白紙?jiān)鎏砹嗽S多生機(jī)。我寫(xiě)的書(shū)躺在千千萬(wàn)萬(wàn)人的枕邊，不為別的，只希望為他們的一天畫(huà)上美好的句號(hào)。
有人說(shuō)：天上的白云是無(wú)數(shù)人的理想，正是有了這一朵朵潔白的云，才使藍(lán)藍(lán)的天空變得如寶石般無(wú)瑕。讓我們一齊秉行當(dāng)初的諾言，讓理想起飛！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 61
懷揣著一顆玻璃心上路，漫步于世界的荊棘間，不必沿尋他人的步伐，我就是我。
三歲，我在書(shū)窩里長(zhǎng)大，總喜歡在父母讀書(shū)時(shí)爬到他們懷里，肥胖的小手輕輕撫著那油亮發(fā)黑的字體，嗅著那古樸的書(shū)香味，心中有一絲異樣的感覺(jué)。起風(fēng)了，天邊的太陽(yáng)用盡力氣把白云織的布撕開(kāi)了，窗邊沐浴于陽(yáng)光中的枯盆，已有一抹翠綠在蠕動(dòng)，姐姐正在純白的紙上書(shū)寫(xiě)著，嘴角已勾起道大大的弧度，而我心中已埋下一顆種子。
六歲，我初進(jìn)學(xué)堂，自己第一次寫(xiě)作文。夜是那樣得靜，天空如一塊古樸的黑玉，顯得高貴又神秘，月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，幾顆星星追著風(fēng)兒在跑。撫摸著已經(jīng)完成的作文，看著那凹凸有致的文字，嘴角已不覺(jué)咧開(kāi)，心中的種子已抽枝，成為作家應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的夢(mèng)想吧！
九歲，我轉(zhuǎn)入其他學(xué)校，天空開(kāi)始低沉起來(lái)，水汽自四周升起，時(shí)不時(shí)下一場(chǎng)傾盆大雨。身邊的同學(xué)正歡快地互述各自的夢(mèng)想，不巧把話題指向了我。聽(tīng)聞，思緒漸飛漸遠(yuǎn)，帶著一點(diǎn)羞澀的少女似漫不經(jīng)心般輕輕開(kāi)口：“我想成為一個(gè)作家�！北澈髠鱽�(lái)一陣嘲笑聲，紅暈已爬上臉頰，轉(zhuǎn)身離去。天空中傳來(lái)一陣花的清香，當(dāng)太陽(yáng)被地平線啃食時(shí)，耳邊響“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”。
十二歲，我失敗了。太陽(yáng)正在空中漫步，天空如同一塊洗過(guò)多次的`藍(lán)色布，心中甚感討厭。家中新買(mǎi)的鳥(niǎo)兒已死去，一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下，心情甚是不好！老師正批評(píng)著我的作文，批判我的閱讀量太少，眼光太窄。少年咬著蒼白的嘴唇，眼淚不爭(zhēng)氣地流下。
自此，我與書(shū)屋結(jié)下了不解之緣，閱讀已成為我生命的一部分。如今，當(dāng)他人問(wèn)及我的夢(mèng)想時(shí)，我也只是放下書(shū)，淡淡一笑�！俺蔀樽骷摇保�(dāng)他人噗之以鼻時(shí)，我卻相信，即使它不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也能做一株草兒，在草叢中淡淡吐露自己的芬芳！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 62
夢(mèng)想就是一顆種子，想讓它發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，就要用自己的心血和汗水去澆灌。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出更多更好的童話，讓所有的小朋友都能看到我的書(shū)，希望能夠帶給他們快樂(lè)。
我知道，要讓這個(gè)夢(mèng)想成真，每天必須積累，因?yàn)�，知識(shí)是積累起來(lái)的，厚積而薄發(fā)。
我曾經(jīng)在夢(mèng)里面正在寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)名叫《鮮紅的翅膀》。但在夢(mèng)里面，我根本不知道為生么要寫(xiě)這部書(shū)。當(dāng)我看到我寫(xiě)的日記時(shí)最后一篇時(shí)，上面的最后一篇寫(xiě)的時(shí)間是2037年2月24日晚上8點(diǎn)21分。我驚訝了，這是20年后？我又看了看日記的內(nèi)容，不是吧！我要寫(xiě)的這篇可是要去比賽的？還是全球的創(chuàng)作比賽！我心想，慘了，怎么比得過(guò)人家啊！我打算死馬當(dāng)活馬醫(yī)，試著寫(xiě)一寫(xiě)，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我竟然在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫(xiě)了三千字！之后我又寫(xiě)了一小時(shí)，在寫(xiě)的時(shí)候，我有一種騰云駕霧的感覺(jué)。當(dāng)我看看鐘，已經(jīng)12點(diǎn)鐘了，當(dāng)我走到鏡子前面時(shí)，我的眼圈已經(jīng)黑的不成形了。
于是，我打算明天睡一整天。到了第三天，我才醒來(lái)，可在鏡子里一看，黑眼圈比前天淡了許多，我想我還是快點(diǎn)寫(xiě)吧，明天就要去比賽了。正當(dāng)我寫(xiě)著寫(xiě)著，仿佛感覺(jué)自己就是血翼的主人，自由地在天空中飛翔�？捎泻萌艘矔�(huì)有壞人，有光明也會(huì)有黑暗。那是一群壞蛋，還復(fù)制了我的血翼，還變成了黑翼�？伤麄儚�(fù)制的了血翼，復(fù)制不了他的能力，血翼有一個(gè)最大的特點(diǎn)---鮮血本相！
鮮血本相就是……血?jiǎng)?duì)黑劍，一模一樣的能力，一模一樣的招式，怎么打得過(guò)呢？當(dāng)我倒下時(shí)，有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“光為何強(qiáng)大？”那個(gè)聲音還在繼續(xù)。
“因?yàn)楣饽茯?qū)除黑暗�！�
“錯(cuò)！”
那個(gè)聲音說(shuō)“因?yàn)槿魏紊锒茧x不開(kāi)光，光是萬(wàn)物的根源……”
當(dāng)我重新站起來(lái)的`時(shí)候，感覺(jué)又一股神秘而又溫暖的力量讓我消滅了敵人，照亮了黑暗。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)。
可我不會(huì)放棄當(dāng)作家的這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽，我會(huì)用我的心血和汗水澆灌它，通過(guò)自己的努力，我相信夢(mèng)想終究會(huì)成真！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 63
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)宇航員……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
還記得七歲那年，我寫(xiě)的博文被校訊通的'教育彩信采用，教育彩信的編輯給了我好幾本書(shū)作為稿費(fèi)，其中有我最喜歡的“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的書(shū)。還記得我與媽媽親子共讀《象�！返臅r(shí)候，看到母象巴婭毫不猶豫滑下象冢的時(shí)候，我與媽媽泣不成聲，幾乎讀不下去了……我感受到了文字的魅力！當(dāng)時(shí)就在心中立下自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要當(dāng)與沈石溪一樣才華出眾的作家。
到現(xiàn)在為止，我看了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、《保姆蟒》、《斑羚飛度》、《退役軍犬黃狐》、《象警》、《老象恩仇記》、《死亡游戲》、《象冢》、《會(huì)做生意的狐貍》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》……越看越想看，越看我的作家夢(mèng)就越強(qiáng)烈！
這幾天，我正在看《中華人物故事全書(shū)》，我看了詩(shī)人屈原、王維、孟浩然、李白、杜甫、白居易的故事，還看了文學(xué)大家蘇軾的故事�？赐曛�，我心想：長(zhǎng)大也要與他們那樣，做流傳千古的大文學(xué)家！
我每天晚上都會(huì)看書(shū)，看的時(shí)候就把好詞好句認(rèn)真地摘抄下來(lái)。不知不覺(jué)我已經(jīng)記了好多優(yōu)美的詞句，我要堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)作，為我的作家夢(mèng)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)做準(zhǔn)備！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 64
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
我有這個(gè)夢(mèng)想的原因是，大約三年前，我們?nèi)ソ憬慵彝�。我看�?jiàn)姐姐在一個(gè)本子上寫(xiě)著什么，她說(shuō)她在寫(xiě)小說(shuō)。我回去也寫(xiě)了一點(diǎn)，感覺(jué)不錯(cuò)。從此，我就喜歡上了寫(xiě)小說(shuō)，并夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)作家。
如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫(xiě)很多好的文章讓別人看。我要讓我寫(xiě)的小說(shuō)非常有名。
但我知道，想成為作家不容易，想讓自己的書(shū)出名更不容易！首先的要求就是要寫(xiě)好作文，只有把作文寫(xiě)好了，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但是我現(xiàn)在寫(xiě)的`作文還不好，我要努力練好作文，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！加油！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 65
每個(gè)人心中都有自己夢(mèng)想中的職業(yè)。有人想當(dāng)教書(shū)育人的老師，有人想當(dāng)受人崇拜的明星，也有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的職業(yè)是當(dāng)作家。
富翁被人羨慕，明星被人崇拜，而作家卻是一個(gè)默默無(wú)聞的行業(yè)。但我看來(lái)，即使家財(cái)萬(wàn)貫也只不過(guò)是過(guò)眼云煙，當(dāng)紅一時(shí)的明星久不過(guò)天上的恒星，只有記錄在本子上的思想精髓才可能永久流傳下去。有句名言說(shuō)，“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只有文人作家才有“安得廣原千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏�！钡谋ж�(fù)，才會(huì)感受到梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪挺立的頑強(qiáng)品格。一些事物，也往往只有在文人作家的眼里才會(huì)閃爍生命的光輝。
冰心是我最喜歡的一位作家，小時(shí)候我就讀過(guò)她的許多作品，如《繁星·春水》、《寄小讀者》、《小橘燈》等，都抒發(fā)了冰心童真的無(wú)邪與偉大的.母愛(ài)，處處流露出她對(duì)少年兒童的喜愛(ài)。語(yǔ)言生動(dòng)形象，細(xì)致而又流暢。從小我就想能成為與她一樣的偉大的作家。
我想成為作家，我要用我的筆描繪祖國(guó)的壯麗山河。讓讀者們身臨其境感受風(fēng)景如畫(huà)的張家界的奇山秀水；感受氣勢(shì)磅礴的武夷山的亮麗風(fēng)光；感受碧波蕩漾的日月潭的清如明鏡。我會(huì)用我善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，向大家展示大自然別樣的美麗：傍晚十分，點(diǎn)點(diǎn)歸鴉向巢飛去；冬天將至，成群結(jié)隊(duì)的大雁在空中比翼雙飛；蟲(chóng)兒伴隨著夜幕降臨，沙沙地鳴叫。
作家，發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)美，感悟美。以華麗而細(xì)膩的筆調(diào)，生動(dòng)與活潑的語(yǔ)言，讓讀者走進(jìn)我的內(nèi)心世界，體會(huì)我心靈的感受，引起讀者們心靈的共鳴。作家，看似平凡卻又不平凡的職業(yè)，做著簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的工作，一個(gè)作家的生活，是多姿多彩的，更勝于成為高調(diào)的明星與富翁。
我想成為作家，也正以這個(gè)目標(biāo)點(diǎn)而不斷奮發(fā)向前！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 66
我總會(huì)沉醉在筆與紙的親吻聲中，目光從一個(gè)文字跳躍到另一個(gè)文字上。筆隨著“唰唰”聲扭動(dòng)著身軀，跳起了舞。而我的心，也隨著舞的節(jié)奏，輕快地跳動(dòng)著。沒(méi)錯(cuò)，我想當(dāng)一名作家。
韓寒的文章使我歡樂(lè)，郭敬明的文章讓我悲傷�？茨请娨晞 队忠�(jiàn)一簾幽夢(mèng)》，我陶醉其中。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中我知道了《又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)》的作者是瓊瑤奶奶。我心中猛然一驚，仿佛空蕩的心又變的充實(shí)了：在我很小的時(shí)候，就喜歡上了《還珠格格》。當(dāng)時(shí)便決心要當(dāng)上一個(gè)像瓊瑤奶奶一樣出眾的作家，可后來(lái)由于學(xué)習(xí)愈加繁重，漸漸地將它放下，讓它沉入心底。而現(xiàn)在，兒時(shí)那美好的夢(mèng)又浮出水面。并沒(méi)有因多年的忽略變得黯淡，相反的，它比那時(shí)的光輝更加閃耀，比那時(shí)的熱度更加溫暖，把我的心一下子填滿了。我又一次決定當(dāng)一名作家，一名出眾的作家。讓人們的心被文字填滿。
的確，我的文章不算好，既沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，也沒(méi)有大膽的創(chuàng)新�？墒牵揖毩�(xí)，我努力，我?jiàn)^斗。我的這個(gè)理想，也許會(huì)遭人嘲笑�？晌也还埽蝗ピ囈辉�，怎么會(huì)知道結(jié)果呢？聽(tīng)說(shuō)瓊瑤奶奶因?yàn)榭吹臅?shū)非常多，所以文章寫(xiě)得那么好。那么，我就從看書(shū)開(kāi)始吧！
我靠在床頭，手里拿著一本書(shū)�！凹t樓夢(mèng)”三個(gè)字清晰的.印在書(shū)的殼面上。我聚精會(huì)神地盯著里面的內(nèi)容，看到優(yōu)美的語(yǔ)句就用筆畫(huà)下來(lái)，做個(gè)記號(hào)。不知不覺(jué)已經(jīng)9點(diǎn)半了，可我毫無(wú)倦意。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫道：“鏡宇，該睡覺(jué)了�！薄班�，讓我多看一會(huì)兒！”我高聲答道。就這樣，一個(gè)小女孩的燈，一直亮到了深夜……
陽(yáng)光灑在書(shū)桌上，我正在陽(yáng)光下寫(xiě)一部小說(shuō)。剛開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)并不那么自然、放松。我對(duì)自己說(shuō)：不要緊張�？蔁o(wú)論是我小心翼翼地姿態(tài)，還是我緊繃著的身軀，都透露著我內(nèi)心的緊張。我仿佛像是一個(gè)正在做壞事的孩子�？陕睾昧似饋�(lái)，我每寫(xiě)一面就休息一會(huì)兒，遠(yuǎn)眺窗外，享受著太陽(yáng)對(duì)人類的恩賜……
“唰唰、唰唰……”，筆尖在自由的飛舞，暢談著自己的心聲。這優(yōu)美的旋律將伴隨我走向理想。讓心中的一切躍到紙上，永開(kāi)不敗。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 67
我上小學(xué)的時(shí)候作文程度實(shí)在不高，但我卻有一個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)。
有一次作文課上，作文教員出了一個(gè)題目是《你有一個(gè)甚么樣的胡想》的作文叫我們寫(xiě)。我就把我想當(dāng)作家的這個(gè)夢(mèng)寫(xiě)成了作文交了上去，過(guò)了幾天，作文本發(fā)了上去，我迫在眉睫的翻開(kāi)作文本一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著令我肉痛得七個(gè)字：設(shè)想分歧適實(shí)際。這節(jié)課我也沒(méi)心機(jī)聽(tīng)，下課今后我到辦公室去找教員，我問(wèn)他為甚么如許評(píng)價(jià)我的作文。教員說(shuō)：你現(xiàn)在的作文程度才方才合格，就你還想當(dāng)作家？我勸你還是死了這條心吧。我聽(tīng)了很憤恚，我對(duì)教員說(shuō)：我總有一天會(huì)成為作家的，這是我的夢(mèng)，也是我的抱負(fù)。總有一天我會(huì)成為作家的，不信你等著瞧！說(shuō)完我就跑出了教員的辦公室。我在路上一邊走一邊想：沒(méi)想到教員這么藐視人，我必然會(huì)完成我的作文夢(mèng)。
今后今后，我一向當(dāng)真學(xué)習(xí)，我還從藏書(shū)樓借來(lái)很多寫(xiě)有關(guān)作文方面的書(shū)，我對(duì)峙每天寫(xiě)作文。每寫(xiě)完一篇我就把作文給爸爸媽媽看看，讓他們給我指導(dǎo)一下。然后按照他們的評(píng)價(jià)再把作文改好，然后寫(xiě)在作文本上。偶然候我瞥見(jiàn)小火伴在內(nèi)里玩，我也想出去玩，因而我就想到這件事，想到我必然要完成本身的胡想。也是為本身爭(zhēng)一口氣。因而就把玩忘了
半年今后，我的作文程度進(jìn)步了一大截，在一次期末測(cè)驗(yàn)中我的作文竟得了滿分。作文教員看著我的作文又吃驚地看看我，好久他才想起給我的作文寫(xiě)批語(yǔ)。只見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)大大的優(yōu)字，后面還寫(xiě)著很多多少批語(yǔ)。下課今后，教員叫我去辦公室，我走進(jìn)辦公室只見(jiàn)教員在椅子上坐著。他瞥見(jiàn)我來(lái)了招手讓我坐下，然后他說(shuō)：你的作文寫(xiě)得很好，之前是我錯(cuò)了我必然上了你的自負(fù)了。教員說(shuō)著把頭低下了。我聞聲教員這么說(shuō)，我從速站起來(lái)講：沒(méi)有，教員你不要自責(zé)了，我還要感激你，要不是你激起了我的`肝火與我對(duì)胡想的尋求，我的作文程度也不會(huì)進(jìn)步這么快。教員笑了，今后今后教員還常常給我講一些作文方面的技能。這是我的作文有進(jìn)步了很多。
我的作文夢(mèng)現(xiàn)在固然還沒(méi)有完成，但我已經(jīng)看到它在前標(biāo)的目標(biāo)我招手。我必然會(huì)完成我的作文夢(mèng)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 68
一次路過(guò)，一抹余光，一本書(shū)籍，一個(gè)夢(mèng)想……
一天中午，我路過(guò)書(shū)店，余光在不經(jīng)意之間掃到了一本書(shū)，腳步頓時(shí)一滯。手和腳似乎有了自己的意識(shí)，不斷向店門(mén)靠近，心似乎也在這一刻發(fā)出了強(qiáng)烈的渴望。推開(kāi)門(mén)、拿下書(shū)、付了錢(qián)，一切都是那么的自然，仿佛早已做過(guò)千百遍。
我抱著書(shū)，急速奔回家，未與父母打一聲招呼，便把自己鎖在了房間里。我迫不及待的撕開(kāi)了包裝，；手輕輕撫摸著書(shū)籍，似在對(duì)待一件珍寶。淡淡的`書(shū)墨香味傳入鼻尖，不由得滿足地嘆息了一聲。翻開(kāi)第一面，一行行整齊的宋體字映入眼簾，我按著順序一個(gè)字一個(gè)字的看下去。一句，一段，一章……時(shí)間眨眼就過(guò)，書(shū)也在我的手中慢慢變薄。5個(gè)小時(shí)后，我合上了最后一頁(yè)，人卻依然恍若一個(gè)塑像，心還沉浸在書(shū)的意境當(dāng)中。半晌，我才回過(guò)神來(lái)。與此同時(shí)，我的心中也暗暗下了一個(gè)決定：我要看書(shū)！這一刻，求知欲仿佛成了一個(gè)無(wú)底洞，只有不斷看書(shū)，汲取知識(shí)才能填滿。
從那以后，我出入書(shū)店的次數(shù)愈發(fā)頻繁，所有的零花錢(qián)都用在了購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍上。而我房間里的書(shū)架，也在以肉眼可見(jiàn)的速度被不斷增多的書(shū)籍充填著。而我的看書(shū)類別也從名著擴(kuò)展到了小說(shuō)、文學(xué)、歷史……
今天，我在看書(shū)時(shí)，腦中突然冒出了一個(gè)大膽的想法：既然看書(shū)可以讓一個(gè)人這么快樂(lè)，我為何不當(dāng)一個(gè)作家呢？于是，這顆名為“作家”的種子就這樣種下了。但是，我清楚地知道：現(xiàn)在的我并沒(méi)有實(shí)力寫(xiě)書(shū)，只能一步一個(gè)腳印，從多讀、多看、多寫(xiě)開(kāi)始做起。
現(xiàn)在的我只是一個(gè)小小的六年級(jí)學(xué)生，但是我有一個(gè)巨大的夢(mèng)想，我相信，只要我努力了，就能實(shí)現(xiàn)！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 69
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為作家，寫(xiě)出好多作品給別人看。因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得不錯(cuò)，所以經(jīng)常受到“西子美文”的青睞。我現(xiàn)在正在寫(xiě)小說(shuō)，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我只有在空閑時(shí)才能寫(xiě)幾句話。
一二年級(jí)時(shí)，我們就開(kāi)始寫(xiě)日記。雖然寫(xiě)得短，但還不能說(shuō)是“敗筆（應(yīng)該是‘妙筆’才對(duì)）”因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)少，看書(shū)的時(shí)間多，積累的好詞妙句也一天天多了起來(lái)。期末時(shí)，老師還在我的成績(jī)單上寫(xiě)著“小腦瓜里裝著許多知識(shí)”呢！
三四年級(jí)時(shí)，我參加了文學(xué)社，在那里，我可以發(fā)揮充分的.想象力。于是，我寫(xiě)的第一篇作文《校服逃跑記》被西子美文錄用了，我得到一個(gè)文具盒；幾個(gè)月后，我寫(xiě)的《我眼中的西小》獲得了校內(nèi)一等獎(jiǎng)，拿到一個(gè)巨型筆袋；四年級(jí)，我參加了作文比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我五年級(jí)，拿過(guò)“閱讀之鷹”和“愛(ài)我校園”征文的三等獎(jiǎng)，還在創(chuàng)作我的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《小八戒的故事》，希望可以早日出爐，并且被印在雜志上或者變成一本書(shū)！
作家，你是我的目標(biāo)。為了有朝一日可以成為你，我一定要多看書(shū)，積累好詞好句，寫(xiě)出新奇的作品！
相信我，老師家長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的！
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 70
我愛(ài)寶藍(lán)色，愛(ài)它的無(wú)可替代，但是我更愛(ài)寫(xiě)作。愛(ài)到無(wú)法估量它在我心中的價(jià)值和地位。當(dāng)然，文學(xué)是不能用物質(zhì)來(lái)衡量的。因?yàn)槲膶W(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是神圣的。我絕對(duì)不會(huì)用任何一種膚淺的東西來(lái)褻瀆我對(duì)文學(xué)的那份真摯感情。
我有一個(gè)畢生的夢(mèng)想，那就是成為一位作家。只是因?yàn)槲膶W(xué)的魅力讓我無(wú)法抵擋。文學(xué)雖沒(méi)有突前的光鮮亮麗，但它卻遠(yuǎn)比圖片動(dòng)人。的確，漂亮的東西不一定美。你看到圖片時(shí)，只能看到表面上的光鮮色彩。但是，你親不出文字了那種柔情卻不是爆發(fā)力的韻味。而這又怎是圖片所能比的？
我熱愛(ài)寫(xiě)文章，愛(ài)到幾乎偏狂，愛(ài)到了勝于我愛(ài)寶藍(lán)色。雖然曾幾度放棄過(guò)寫(xiě)作，放棄成為作家的夢(mèng)想，但是最終，還是選擇了成為一位作家的孟子那個(gè)。因?yàn)槲抑档脽o(wú)法放棄我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。
我喜歡寫(xiě)文章時(shí)，那一發(fā)不可收拾的靈感。它如同那還沒(méi)有泡的茶葉。只有懂他的人，才能將它制成一杯香濃的茶：只有愛(ài)它的人，才知道如何讓它的韻味更加清香、悠長(zhǎng)。
我喜歡寫(xiě)文章時(shí)，那流暢而又動(dòng)感的故事。一邊寫(xiě)著，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了文章里。你不但可以與主人公一起發(fā)生心理變化，還可以看到他們那喜怒哀俱的表情。寫(xiě)文章的`過(guò)程如同一壺?zé)峋�。慢慢的聞味，�?xì)細(xì)的品，你才會(huì)感受到那絲絲香甜而又與激情碰撞的夢(mèng)幻感覺(jué)。
我喜歡寫(xiě)文章時(shí)，那一個(gè)個(gè)妙筆生花的結(jié)尾。結(jié)局是悲是喜，是愛(ài)是恨，統(tǒng)統(tǒng)都給了它，你只有看著最后一個(gè)句號(hào)的落幕，才能說(shuō)：原來(lái)這才是結(jié)局，。文章的結(jié)尾就如同一杯咖啡。結(jié)果在于那一點(diǎn)的牛奶和一塊方糖。要什么不假，苦澀的味道流出的是濃濃的悲情。若能放一點(diǎn)牛奶和方糖，則是甜而不膩，幸福的剛剛好�；叵肫饋�(lái)，寫(xiě)文章的過(guò)程一直再讓我慢慢長(zhǎng)。在寫(xiě)文章的過(guò)程中，我品出了人生哲理，拼出來(lái)我的夢(mèng)想，我的未來(lái)。我相信自己，在今后的道路上，我會(huì)一直努力的寫(xiě)好自己的文章。會(huì)像熱愛(ài)寶藍(lán)色那樣將寫(xiě)文章一直愛(ài)下去。因?yàn)槲蚁Ｍ蔀樽骷摇?/p>
無(wú)論我是否成功，我都會(huì)一直努力下去，就算是不能成功。我不怕挫折，因?yàn)槿松羁杀牟皇菈?mèng)想無(wú)法成真，而是根本無(wú)夢(mèng)可尋�！F(xiàn)在我有夢(mèng)可尋，我就能無(wú)的精彩。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 71
瑞恩有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像指南針，指著我們向前奔跑。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名作家，用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人也來(lái)感受一下自己的經(jīng)歷，讓別人有更多的課外書(shū)可看。
作家是一份神圣的工作，這份工作要由學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng)，由寫(xiě)作高超的人來(lái)當(dāng)，所以，我不停地努力，上作文課認(rèn)真聽(tīng)，和去補(bǔ)習(xí)作文。
我崇拜沈石溪，因?yàn)樗环Q為“動(dòng)物小說(shuō)大王”，也因此，我從小就把他的杰作看成掌上明珠，常常愛(ài)不釋手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到媽媽火冒三丈時(shí)才會(huì)束手就擒。
每次上作文課的時(shí)候，我都會(huì)專心致志地聽(tīng)講，老師的那句“好記性不如爛筆頭：也是常在我耳邊響起，我喜歡這句話，喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。
每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì)盡我最大的能力把它寫(xiě)好，所以在班上我的作文也經(jīng)常受到老師的好評(píng)，可是，我對(duì)這并不滿足，我總是高傲地想：一個(gè)作家，怎么會(huì)需要這點(diǎn)小小的表?yè)P(yáng)，應(yīng)該是以后做大事是別人的稱贊，這才叫光榮呢！于是，我不停地努力，想取得更好的'成績(jī)，成為第二個(gè)“動(dòng)物小說(shuō)大王”，成為第二個(gè)妙筆生花的沈石溪。
夢(mèng)想的力量竟是如此強(qiáng)大，如此迷人。��！希望我的脊背能長(zhǎng)出魁梧的翅膀，在夢(mèng)想的太空中飛翔。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 72
作家，我從未夢(mèng)想當(dāng)過(guò)作家，但是竟然也過(guò)上了和文字有關(guān)的生活。
到目前為止，文字還是能讓我安靜的少數(shù)途徑之一。這個(gè)世界并不是缺乏似是而非的真理，只是各種“真理”對(duì)每個(gè)人影響不一樣，有的是哲學(xué)王，有的是科學(xué)狂，有的是文字迷，有的有先知的天分，我對(duì)數(shù)字充滿敬畏而遠(yuǎn)之，對(duì)文字卻沉迷其中，這說(shuō)明我最多最多只能做一個(gè)一流的作家，我打算起碼不要做一個(gè)壞的作家。
在高中大量閱讀之前，我最鄙視詩(shī)歌和小說(shuō)，認(rèn)為詩(shī)歌沒(méi)用，小說(shuō)虛假，沒(méi)想到后面會(huì)把最厭惡的變成最喜歡的，也可以理解為什么很多人討厭詩(shī)人和小說(shuō)家——因?yàn)樗麄冞�閱讀太少。
從《賴寧日記》到《故事口袋》，到《萬(wàn)水千山走遍》，再到《圍城》，再到80后的繁華一現(xiàn)，從賴寧到島國(guó)不知姓名的作家，到三毛和錢(qián)鐘書(shū)，他們都曾打通我的靈脈，很長(zhǎng)時(shí)間吸引我的思維。感覺(jué)就像電流穿過(guò)身體，瞬間有寫(xiě)字的沖動(dòng)，當(dāng)然，最先寫(xiě)字是很稚嫩的，怎么都不滿意，就像一個(gè)嗓子不好的人唱《青藏高原》，是很失落的，有時(shí)候望著一堆稿紙，每頁(yè)寫(xiě)了幾個(gè)字，就寫(xiě)不下去了，是很難受的。
直到我把稿子給了一個(gè)女生看，她是我高中時(shí)期的`初戀，沒(méi)想到被贊美了，這才把教室里發(fā)生的事情寫(xiě)成了小說(shuō)，2003年，我第一個(gè)比較滿意的小說(shuō)，題目是《封閉的戀愛(ài)》，在非典時(shí)期寫(xiě)的。那時(shí)寫(xiě)作是件時(shí)髦的事情，很多文青書(shū)山上面一般都會(huì)有一本《新概念作文大全》，而在那年暑假不知怎么一口氣寫(xiě)出了《像風(fēng)狂奔》，完全是事先沒(méi)有預(yù)料，卻寫(xiě)得感動(dòng)了自己的。好啦，我有寫(xiě)作的天分了。
上了大學(xué)，其實(shí)多數(shù)時(shí)候是無(wú)聊灰色的，因?yàn)闊o(wú)聊才上網(wǎng)，才去國(guó)圖，無(wú)聊到極點(diǎn)的時(shí)候就寫(xiě)東西，2004年秋天，安靜得出奇，忽然不行了，每天定時(shí)跪在上鋪的桌子前寫(xiě)詩(shī)歌，聽(tīng)著一盤(pán)歐洲古典主義音樂(lè)的磁帶，從9月份寫(xiě)到10月份，那年非常安靜。2005年是一個(gè)“奇跡年”，寫(xiě)了好多好多。也遇到了一個(gè)特別的人，彼此知曉甚少，比如姓名，也從未謀面。
當(dāng)然，美好總是短暫的，后來(lái)我休學(xué)了……我想退學(xué)當(dāng)作家，深思熟慮，綜合權(quán)衡之后覺(jué)得還是繼續(xù)讀完吧，后面是乖乖讀完了。
那段時(shí)間幾乎失憶，因?yàn)樗幬镆种扑季S，不讓胡思亂想。
現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)字還是很有興趣，也對(duì)未來(lái)充滿向往，比如一個(gè)作家的生活，有書(shū)架和桌子，當(dāng)然，一流的作家都像貓一樣賊，他的焦點(diǎn)永遠(yuǎn)是變動(dòng)的，不拘泥于眼前的事物，他勇于穿越塵埃，開(kāi)出圣潔的荷花。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文 73
突然想給雜志投稿，卻又沒(méi)有自信，也愁于沒(méi)有正確的投稿的方式，也不知該從何寫(xiě)起。中學(xué)的時(shí)候看過(guò)一些雜志，我在微博里面也搜了一下簽約的作者。
看了她們的微博才知道她們并不是中學(xué)生，一直以為她們是中學(xué)生才給中學(xué)類雜志投稿，現(xiàn)在看來(lái)完全是我錯(cuò)了，她們與我相同，都是大二的在讀生，我不知道我一名大二的學(xué)生每天在中學(xué)生專欄里面寫(xiě)稿子，是不是會(huì)被別人覺(jué)得是搶走了中學(xué)生的機(jī)會(huì)。只是想寫(xiě)寫(xiě)自己的心情，不用討好誰(shuí)，也不必說(shuō)那些違心的話。
一直想當(dāng)個(gè)作家，中學(xué)的時(shí)候，在家長(zhǎng)的眼里應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間，而我卻熱衷于寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)了一些，也被同學(xué)傳閱過(guò)，那個(gè)時(shí)候似乎很流行寫(xiě)下屬于自己的故事，我也讀過(guò)別人的小說(shuō)，那時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)她發(fā)表過(guò)文章，得了五十元的稿費(fèi)，我羨慕極了，覺(jué)著她真厲害，那個(gè)時(shí)候她大概就是我眼里的偶像，在我的心里，能發(fā)表文章的真了不起，沒(méi)有什么詞語(yǔ)能形容對(duì)她的崇拜了，她也鼓舞著熱愛(ài)小說(shuō)的`同學(xué)投稿，那個(gè)時(shí)候還只是紙質(zhì)方式投稿，她幫著同學(xué)一起寫(xiě)地址，貼郵票，我也想投稿，但是卻沒(méi)有勇氣。
關(guān)注了一位同齡作者的公眾號(hào)，里面是她的文章，她的文字讓人看了很舒服，我也成了她的粉絲，也希望通過(guò)她的文章找回我最初的夢(mèng)想，也能夠提高自己的文筆。
無(wú)論我的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，我都不會(huì)放棄，這也是我的愛(ài)好，是我自己的一片天地。
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