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放飛小鳥作文

時間:2022-05-12 11:30:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

放飛小鳥作文(通用49篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的放飛小鳥作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛小鳥作文(通用49篇)

  放飛小鳥作文 篇1

  在當今社會,動物、植物和人,包括其他一些生物,一起生活在社會中。一句又一句保護他們的話,不時印在我腦海里。讓我知道,只有保護生態(tài),人才能與它們共存。那次親身經歷讓我成長了很多,也從那次事故中學到了很多。

  窗外“噠噠噠”的聲音讓我好奇地從房間走到陽臺。我伸出頭,看著天空的顏色,陰森森的,令人毛骨悚然。雨水“打”在我臉上,很疼。突然,一個布滿灰塵的身影向我走來,我不敢關窗。那個灰頭土臉的小家伙突然撞到窗戶,漸漸失聲,于是我仔細看了看大窗戶,又看了看撞到窗戶的'家伙。我很驚訝這個小家伙是一只受傷的鳥。血從它的腿上滑落,奄奄一息地躺在欄桿上。他的嘴里還發(fā)出“咕”的聲音。咕……”,仿佛在對我說,“救。保存。我……”我用手像拿著圣物一樣把鳥帶回了家。

  我媽趕緊過來,著急地問我:“怎么了?”我小心翼翼地把小鳥拿給媽媽看,焦急地問:“媽媽,你能幫小鳥處理一下傷口嗎?”媽媽點點頭,接過鳥,帶進了浴室。在清理過程中,它不能叫兩次。我看著媽媽窘迫地給小鳥穿衣服,忍不住問:“小鳥怎么受傷的?”我媽把手里的鳥給了我,頓了頓說:“鳥是被彈弓弄傷的,好好照顧它!蔽乙荒槇远ǖ恼f:“我會的!”他帶著鳥回到房間。這只鳥只是在桌子上呆了不到一秒鐘,翅膀動了幾下,才慢慢睜開眼睛。我看著它亮晶晶的眼睛,小聲說:“以后我會照顧你的,你就叫申木,好嗎?”鳥兒也嘰嘰喳喳叫了幾聲,好像在回答我的話。

  在閃光的眼睛陪伴我的日子里,我很開心。但是有一天,他全身縮在籠子里,眼睛失去了光澤。我很擔心提著鳥籠,問媽媽:“媽媽,為什么我以前眼睛不亮?”媽媽彎下腰撫摸著我的頭說:“我的眼睛也渴望回家。你把它留在這里。它孤獨,渴望自由。我們必須知道藍天是他們的家!蔽业拖骂^,但一顆鋒利的種子在我心里發(fā)芽,把鳥放回了自己的世界。

  我忍住想哭的沖動,回頭看了看藍天。當我看到它在天空中自由飛翔的時候,我為自己自私的把鳥圍在身邊一輩子的想法向它道歉。對于給生物造成的傷害,人們也應該真誠地道歉。請給他們一塊天堂,讓他們在自己的世界里自由飛翔。

  放飛小鳥作文 篇2

  今天發(fā)生了一件新鮮事兒,下午上班后不久,大概三點過吧,不知哪來的一只飛鳥,糊里糊涂地就飛進了我的辦公室。

  我們的新辦公樓就坐落在馬家渡新區(qū),這里環(huán)境很好,周圍到處都是田野,往窗外就能看得見。這段時間上班,能夠聞到濃濃的菜花兒香和桃花香的味道。

  也難怪,這里的鳥很多。但飛進辦公室,肯定是這只鳥的方向系統(tǒng)出了問題,就像人類迷了路一樣。

  當時我正在上網,專心看著電腦屏幕,怎么就聽見有什么聲音,我意識到是什么飛的東西,抬頭一看,才是一只飛鳥,平時在田野特別是菜花開的田野里看到的那種鳥。它在辦公室里飛來飛去,找不到門和窗戶出去。

  我正在納悶兒,它是怎么飛進來的?只見這只鳥急得在天花板和墻上碰來碰去,又過了幾分鐘,大概是累了,便依附在門或窗上部的邊緣,但它就是不知道再往下一點就可以飛出去,我都為它著急。我試圖趕它從門或窗飛出去,但白費力氣,它老是在天花板和墻上碰,有時往玻璃幕墻上碰。

  我急了,趕緊到其它辦公室去叫了同事來幫忙,鳥兒還是那樣毫無目的地的亂飛,碰累了便掉下來,我試圖去抓它,好把它放到窗外去,可是去抓的時候它又飛起來了,就這樣反復掉下了三次,它可能是累的實在是不行了,我才把它抓住。

  這么可愛的'小鳥,這么可愛的小生靈,誰忍心傷害它,我要把它放飛到大自然中去,不能讓它受到半點傷害。

  我把它捧在手心,來到走道的窗戶旁。窗外便是一片桃樹地、麥田和菜籽地,桃花兒開得正艷,麥苗兒綠油油的,菜花兒黃成一片,去吧,到你棲息的家園去!我雙手一抬,順勢松開小鳥,出乎我的意料,它動作敏捷,我感覺到它的兩只腳在我掌心用力一登的力量,它起身一躍,拍打著翅膀,便劍一樣飛出去了,我看到它飛到就三百米以外的那片菜花地去了,還沒等我反應過來,它便從我追逐的目光中消失得無影無蹤。

  小鳥自由了,回到了它賴以生存和繁衍的大自然的樂土中去了。

  因為我的呵護和放飛,小鳥沒有受到絲毫傷害,我無比快樂和欣慰。

  放飛小鳥作文 篇3

  昨天在回家的路上,遇到一只不太會飛的小鳥。媽媽調轉車頭,停下來,我雙手捧起了它。可是,它撲楞楞,飛了,我追上它,它又撲棱撲棱飛了。雖然飛得不高,可是我害怕它用嘴巴啄我,所以不敢逮它了。后來,爸爸來了,捉住了它。爸爸說:“放掉這只麻雀吧!”媽媽說,“這可不是麻雀!你看,它的羽毛非常漂亮!它媽媽在不遠處看著呢!它媽媽很凄厲地叫呢!放它走吧。”“放了吧!給他自由!”爸爸也同意。

  可是我不干,我非常喜歡這只漂亮的小鳥!灰色,毛茸茸的'腦袋,翅膀上已經長出了亮麗的黃色羽毛。我非要帶它回家,我想和它交朋友呢。

  回到家后,我把它關到陽臺上,給它撒上大米,放上水。媽媽說它不吃大米,吃小米和蟲子。可是我家沒有小米,更沒有蟲子。于是我決定,第二天去給它逮蟲子吃。恰巧,我家的蟈蟈掉了一根腿,我把那根腿切碎了,喂它,它也不吃,讓人很擔心。于是,晚上我陪它在通陽臺的臥室睡了一晚,生怕它會害怕,會出意外。

  第二天,一醒過來,我就去陽臺看它,然后和媽媽一起去公園給它逮蟲子吃。媽媽逮了好幾只,我一只也沒逮著。媽媽喂小鳥吃蟲子,它不吃,小米也不吃,水也不喝,連嘴巴都不張開,它對我們非常警惕,我們一靠近,它就飛走。我們離開后,它只會很凄涼的叫。媽媽說:“放了它吧,這樣它只能死掉!放了它,說不定,它能自己逮到蟲子吃,有幸存活下來。”“好,放了它,讓它回家去!”于是,我和媽媽商量著,把它放到公園里,草叢最濃密,有花也有樹的地方,這樣的地方蟲子肯定最多。

  到了公園,我把袋子打開,小鳥自己飛了出去。沒想到,它只在我家呆了一天晚上,就長了很大本事,它喳喳的叫著,回旋著轉了一個圈,就飛到樹枝上上去了,然后站在那里,唧唧喳喳高興的叫了一陣子,就不動了。我想,它可能很累了。

  “它肯定得好好報答我!”我自然自語。

  “為什么要報答你?”媽媽問。

  “它在我家過了一夜,還在我家陽臺上拉了兩灘鳥糞!它應該建一個很大的鳥巢,邀請我到它家住一夜!”

  “哈哈哈,好!主意不錯!”媽媽哈哈大笑。

  放飛小鳥作文 篇4

  “鳥兒飛吧!飛回屬于你們的天空,飛回大自然的懷抱吧……”這是誰在說話呢?告訴你吧,這是小桃在和他的小鳥在說話。你也許要問:“小桃為什么要放飛小鳥,難道她不喜歡她的小鳥嗎”?不是的,想聽嗎?讓我給你慢慢道來吧!

  在今天的自然課中,小桃的老師給大家講解了鳥:“鳥是人類的朋友,我們應該保護它們,不能隨便捕捉小鳥,隨便捕捉小鳥這樣會破壞生態(tài)平衡,如果我們每個人都捕捉幾只小鳥,這樣在空中自由飛翔的小鳥已經寥寥無幾了!鳥兒是森林的保護者,世界上如果沒有了鳥兒,森林就會被害蟲占領……”這時小桃想起了她十二歲時爸爸送給她的生日禮物——那一對會說話的小鳥;這對小鳥非常漂亮,它們頭部的兩側長著一對褐色的小眼睛,淺綠色的眼皮像一層薄紗,隨著眼皮的動作極快的拉下,又極快的掀起。小鳥的嘴巴最可愛了象是涂了口紅一樣紅艷艷的,嘴巴上面的一半長,下面的一半短。嘴巴上是隆起的兩朵鼻花,瞧它們多美麗呀!

  它們不但長得漂亮,而且還幫小桃家捉過小偷呢!

  有一次,小偷闖進了小桃的家,在家里亂翻一氣,小鳥們嚇的直叫‘壞蛋、壞蛋’小偷頓時傻眼了,這是小桃的爸爸聽見了鳥兒的叫聲,急忙撥打了110報警,警察及時趕到捉住了小偷,全家人都說:“這都是這幾只小鳥的功勞啊!”從此大家大家更喜歡這對小鳥了。她猶豫了,老師的'話回蕩在她的耳旁;她想:“是啊鳥兒是益蟲,我要保護鳥類,如果濫捉小鳥,鳥類就會滅絕,假如鳥類滅絕了森林里的樹木就會被蟲子一天一天的蛀壞,人們賴以生存的森林被破壞,人類也將瀕臨滅絕,為了我們能夠有個美好的家園,那就放了它們吧。保護鳥類從身邊的小事做起,從我做起。

  剛放學她就迫不及待的奔向家里,提著鳥籠來到了公園,她打開了籠子小鳥們飛了出來,她對小鳥們說:“鳥兒飛吧飛回屬于你們的天空飛回大自然的懷抱吧……”小鳥們拍拍翅膀喳喳的叫著好像在說:“主人謝謝你讓我們重獲自由,我們絕對不會辜負你的希望,一定會多捉害蟲保護森林的!本瓦@樣這樣鳥兒回歸了天空、回歸了大自然,

  多可愛的鳥兒啊,鳥兒是人類的好朋友我們要保護它們。

  放飛小鳥作文 篇5

  今天上午第一節(jié)課是語文課,語文老師正在給我們上課,忽然,一只小鳥飛了進來,這只小鳥圍著教室在頂上盤旋風估計它找不到出口了,我想這只小鳥應該是自己出去玩迷了路吧,唉!真可憐呀!找不到媽媽了。

  我仔細看了一下這只小鳥,發(fā)現(xiàn)它全身黑灰色的羽毛,眼睛很小,似乎藏在了羽毛里,只看它的小眼睛滾溜溜的轉。同學們都對這只小鳥產生了極大的興趣,王老師看同學們對這只來自大自然的“小精靈”如此好奇、喜愛,好象默許了我們對這只小鳥的親切。

  這時,有同學提出:“我們捉住它吧!”“抓它?它是益鳥啊!我們不應該傷害它”。一個同學提議:“那我們再把它放回大自然!”于是我們開始捉小鳥,小鳥也和我們玩起了捉迷藏,它飛的太高,我們很難捉到,只有跳起來捉它,它可能害怕了,越飛越高,我就對小鳥說“小鳥、小鳥我愛你,就象老鼠愛大米,好小鳥,你快下來吧!可小鳥不領情,好象在說:“我才不下來呢!”看著這可愛的`小鳥,我又好氣又好笑,小鳥在教室的頂上飛了一陣后,好象感覺累了,就飛了下來,落在付怡冉的桌子底下,大家趕緊跑去,你爭我吵的去捉,可都白撲了一場,就在大家都想急切的抓小鳥時,小鳥又飛走了,同學們都很沮喪,這時,小鳥又落到了袁琦的桌子下面,大家一擁而上,這次袁琦反應快,他看準時機,用兩只手緊緊一捂,然后將它捉住!班!捉住了”,同學們都歡呼起來,有同學提議:“快點放回大自然吧!”

  袁琦把它帶到教室外,手慢慢張開,我們還是有些舍不得,但大自然才是小鳥的家呀!雖然和小鳥在一起只的短短幾分鐘,但我們深深喜歡上了它,這只小鳥在袁琦手中拍打著翅膀飛走了,我們班響起了陣陣掌聲,在這掌聲中,我們送別了這只可愛的小鳥,它又回到了大自然的懷抱中。

  放飛小鳥作文 篇6

  又是一年芳草綠,窗外樹木成蔭、百花齊放。這天,我和媽媽去郊外的公園玩,玩得正開心的時候,一陣鳥叫聲傳了過來,走過去一看,是一只小鳥。

  看它的樣子,好像受傷了,我央求著媽媽收留它,等它養(yǎng)好傷了,再放回大自然,媽媽看我那么堅持,就答應了。

  那只小鳥身披綠色鎧甲,眼睛是綠色的,像一個亮閃閃的玻璃球在眼睛里不停地轉動著,好像在說:“你看,我多神氣!”它的體形像一只圓滾滾的大肉球,可愛極了。因為它的身材棒棒的,所以,我給它取了個名字,叫棒棒。

  棒棒剛來到我家的時候,它每天都在唱歌、演講,我有時,還會坐下來仔細聽呢!過了幾天,發(fā)現(xiàn)棒棒會在房間里飛來飛去。于是,我和媽媽就拿出一個小籠子,把棒棒放了進去,把門鎖起來。剛開始時,棒棒很自在,飯來張口的,高興的時候還經常的顯擺著自己的嗓音,使整間屋子都充滿了活力。

  可過了幾天,棒棒卻經常不吃不喝,剛開始時我們以為是它前幾天吃太飽了,還沒消化,所以并不在意?捎诌^了一段時間,我們送進去的`食物,棒棒連看都不看一眼,也很少聽見它在早晨中唱歌、演講了,也不再在籠子里活潑地跳來跳去了,棒棒像是患上了“憂郁癥”。

  棒棒是屬于大自然的,再這樣餓下去,它會死掉的,從它那充滿傷心、可憐的眼神中,流露出一種令人無法抗拒、令人心軟的淚水,它似乎在說:“放我出去吧,放我出去吧,求求你了!我想回到大自然”被棒棒這種堅持回歸大自然的精神感動了。

  于是,我和媽媽商量了一下,決定:把棒棒放回大自然。

  我強忍住淚水,打開了籠子的門,棒棒先一愣,接著,迫不及待地飛出籠子,飛出窗外,霎時間,它在樹枝上看見了與它朝夕相處的伙伴們,看見了美麗的花草樹木。

  它仿佛明白了什么,重又飛回窗內,低低地,緩緩地在這個有了感情的地方飛了幾圈,接著,再次飛到了那萬里無云的天空。

  我雙手合十,默默地祈福:“棒棒回家吧,棒棒,你不要再出來流浪了”

  放飛小鳥作文 篇7

  星期天的早晨,我吃完早飯,換上鞋子到小院里玩。

  玩著玩著,我的腳碰到了一個軟綿綿的小東西,是什么呢?我蹲下身子仔細一看,原來是一只受了傷的小鳥,它耷拉著小腦袋,睜著驚恐的眼睛,身子不停地顫抖著。它的翅膀受傷了,小爪子凍得僵硬。我想:“這只小鳥真可憐呀,我把它放在籠子里養(yǎng)傷吧。”我輕輕地把小鳥托在手心上,可小鳥還以為我要傷害它,拼命地掙扎。

  我從舊書報堆中,找到一個滿是灰塵的鳥籠,我用濕布擦了擦鳥籠,小心翼翼地把小鳥放進籠子里,把籠子掛在陽臺上。小鳥撲了幾下受傷的小翅膀,想要飛起來,可它飛不出這個堅固的鳥籠。

  我又拿來紗布把小鳥的翅膀包扎好,以防傷口惡化。小鳥看出來這是對它的'友好表現(xiàn),就不再提心吊膽。一天、兩天、三天……十天過去了,在我的精心照料下,小鳥的傷勢逐漸好轉。它跳了幾下,拍了拍小翅膀,想飛出鳥籠。我跑過去,護住籠子對小鳥說:“小鳥呀小鳥,我無微不至地照顧你,對你百依百順,你也應該知恩圖報,留下來呀?赡銋s……”小鳥聽了張張嘴,似懂非懂。

  學校一年一度的“愛鳥周”到了,我參加了愛護鳥、保護鳥的宣傳活動,我想起了那只撿來的鳥。一放學,我飛也似的跑回家里,只見籠中的小鳥睜著眼睛望著天上成群結隊的鳥兒發(fā)呆,它使勁撲著翅膀,嘴里不停地叫著。盡管它盡了全力,但是沒有用。我明白了,“該是我把它放飛的時候了!蔽姨嶂B籠來到院子里,打開鳥籠門,雙手輕輕地把小鳥從籠子里捧出來,托在手掌上。兩手用力一拋,小鳥“嗖”地飛上了藍天。我大聲喊:“小鳥,你自由啦!“小鳥不時地回過頭望望,然后隨著鳥群飛遠了。

  小鳥飛走了,我站在那里,臉朝著天空久久地望著……

  放飛小鳥作文 篇8

  一天,自習課上,一只小鳥突然飛進了教室,教室里立刻亂成了一團。

  不知是誰大喊:“看,一只小鳥,在講臺上!”大家把目光轉到講臺,果真有一只可愛的,黃白色羽毛的小鳥。小鳥見大家看著自己,舔了舔羽毛,煽動起翅膀,飛了起來。大伙可高興了,不用自習了,可以和小鳥玩嘍!“快關上窗,抓住小鳥!卑嗌铣隽嗣恼{皮蛋張偉豪喝道。幾個調皮的`男生見老師不在,便也不自覺了。講話的講話,追小鳥的追小鳥。教室頓時炸開了鍋。

  張偉豪拿起掃把,仗著自己人高馬大,沖小鳥打去。只見小鳥靈巧地閃過了攻擊,誰知迎接它的是第二波攻擊。小鳥被擊中了,摔倒在課桌上,一只翅膀斷了。張偉豪拾起小鳥,開心地笑了,絲毫不感到愧疚。有幾位女生哭了,不忍心看到如此殘忍的場面。

  這時,我們的班長鄭博涵挺身而出,他呵斥道:“我在書上見過這種鳥,它可是珍貴的金絲鳥,再說了,你怎么可以這樣對待這個小生命?,你把它打傷了,它媽媽會著急的。你不害臊!”張偉豪火了:“你算什么,就是個書呆子嘛。天天只知道看書。書能當飯吃?”鄭博涵憤怒了:“你說什么,我…我要生氣了,你最好道歉!”張偉豪不以為然地說:“想打架嗎?來啊!毖垡妰晌痪鸵蚱饋砹耍嘀魅纬鲴R了,她趕到現(xiàn)場,問明情況后,對張偉豪進行教育:“張偉豪,鄭博涵說得對,你怎么可以傷害無辜呢,如果你是小鳥,別人這么對你,你舒服嗎?快對張小雨和小鳥道歉。”張偉豪的臉泛紅了,他終于認識到自己的錯誤,他誠懇地道了歉。

  老師讓班長把小鳥帶回家養(yǎng)傷。數(shù)周后,小鳥康復了,又可以飛了,張小雨把小鳥帶回班級。在同學們的歡送下,班長輕輕地張開手,小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著祝福它回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲。

  放飛小鳥作文 篇9

  “喂!等等我!”小明起勁地跑著。春游了,天空那么藍,草是那么綠。

  “嘿!我捉住你啦!”小明抓住小紅。他們在玩游戲,三個好朋友跑著。不過,千萬別以為小紅是一名女生,就因為這個,同學們常笑他。好了,不多說了,先看看吧。

  “過來!”小強喊道,“你們看!這兒有兩只小鳥!”三個同學都過去了。呀!可不是嗎?兩只小鳥受了傷的樣子。怎么辦呢?如果讓它們繼續(xù)在這兒,它們一定會被其他動物捉住的。由三名同學輪流養(yǎng),經過抽簽決定誰先。

  抽完簽,小明第一、小紅第二、小強第三。小明把小鳥藏在書包里,留了縫讓它們透氣。還好,小鳥一路都沒有叫,躲過了老師的視線。

  呀!小鳥暈了!原來一路晃蕩,小鳥暈車了!小明摸摸它們,它們漸漸醒了?礃幼,是兩只麻雀。小明很擔心,因為他媽媽素來討厭動物。小明幫它們包扎好,放在了一個大紙箱里,開了幾個洞,上面有“窗戶”,下面有“門”。

  小鳥不適應這里的環(huán)境,兩天后才敢見人。后來,只要小明一回家,小鳥就跳到門那兒探出頭。

  小鳥還是給媽媽發(fā)現(xiàn)了!都怪那粒珍珠。小鳥被放進床底,小明的'媽媽一直不知道,因為小鳥知道小明的意思,不叫。可是有一次,媽媽的一粒珍珠掉進了床底,媽媽找的時候看到了鳥,尖叫了一聲后火冒三丈:“小明!”小明立刻有一種不祥的預感!澳銖哪膬号獊淼镍B?!”小明把這件事說了一遍,媽媽說:“噢,那你要保持距離!既然有傷,就住幾天吧!鞍!”小明挖了幾條蟲子,放了進去。因為他知道,鳥愛吃蟲子,所以有時它便會放兩條蟲子。

  在小紅和小強家沒那么驚心動魄,12天過去了,一只鳥身上的傷好了,另一只鳥過了兩天也好了,三個好朋友把這兩只鳥放走了,小鳥看見原來生活的地方,十分高興。它們圍著三個同學飛了五圈,飛回了鳥巢,還給了他們一條釣魚用的蚯蚓,他們開心地回家了。太陽周圍出現(xiàn)一道美麗的光圈,這是難得一見的日暈,河里的魚自由自在地游著,喝水也平靜了下來,像一面鏡子。

  放飛小鳥作文 篇10

  一大早我就來到教室走廊上,突然看見了一只嫩鳥,灰灰的羽毛中夾雜著白色,細小的雙腿顯得很柔弱。看見我走近,它很慌張,不斷往墻根靠。我想抓住它,又走近了一點。它更緊張了,想飛,幾次都撞在欄桿上。我明顯感到了它的弱小和無助,有點同情它了,于是,停下腳步,看它一次又一次盡力的往高處飛。

  它邊飛邊回頭看我,見我不再逼近,放心了,不知不覺中,它真的飛到了欄桿上,站在那里,我愈加覺得它可憐了,它面對我,往欄桿邊緣上退,好像不會飛,一邊退一邊恐懼地看著我,好像我在主宰它的命運,那動作和神情,充滿了乞求。我真擔心它會摔下去,于是后退幾步并背過身去,不再看它,怕它緊張。等我再回過頭,它已經不在了。我到處找,沒找到,我確信,它飛走了。

  一整天,我都在想著那只鳥。如果兩次我都緊逼過去,小鳥斷然不會飛走,肯定會摔傷的。我兩次止步,兩次保持距離,使它有了試飛的機會,它終于安全的飛走了。是啊!當一個人,特別是我們的學生,我們希望他們成功時,一定要給他們寬松的環(huán)境,布置的.任務要輕重適度,完成任務的時間要充足些,使他們感到能完成,有成功的希望感,或者努力做了,即使失敗也沒有恐懼感;逼急了,是不會成功的。教學中,部分教師教學失敗,就在于他們只給學生任務,而且逼的很緊,使學生沒有完成任務的時間和心里安全感……為了讓學生完成任務,甚至采取過激的言行,結果造成悲劇。學生犯了錯誤,我們更不能逼的太急,對待他們更要像對待那只小鳥一樣,既要教育他們,更要給他們足夠的反省改錯的時間和寬容的氛圍。因為他們正是在不斷的犯錯改錯中走向成熟,走向成功的。

  閉上眼睛想想,學生那單薄的身軀,那單純的思想,那天真的性格,多像那只嫩鳥啊!他們正希望我們像對待鳥兒一樣對待他們呢。我陷入了久久的沉思中……

  放飛小鳥作文 篇11

  一天,自習課上,一只小鳥飛進了教室,教室里立刻亂成一團。這只乳黃色的小鳥,落在講臺上,不知所措地注視著班級里的每一位同學,不時地發(fā)出“啾啾”的叫聲。

  幾個膽小的同學見這一情景,立刻大叫起來,叫聲震耳欲聾,響徹云霄,仿佛整棟教學樓都要被這叫聲給震塌了似的。一陣叫聲過后,不知是誰帶動的,只聽見同學們都異口同聲地喊著:“抓鳥啊,快點!快抓住它呀!”這時,有幾個膽大的`男生自告奮勇地站上了課桌,拿起了掃帚,企圖與小鳥展開一場“大戰(zhàn)”。

  可是,這只小鳥也是不甘示弱的,它不停地振動著翅膀,在教室里飛來飛去,與男生們進行“戰(zhàn)爭”。幾個回合之后,那些膽大的男生早已筋疲力盡了,可小鳥卻依然沒有被捉住。它到處亂飛,一會兒,落在了某個同學的課桌上;一會兒,又落在了電風扇上,絲毫沒有想要離開的意思。這下,可把同學們嚇壞了。中隊長見此狀況,立馬趕到辦公室請求老師的支援,在中隊長與老師講述了事情的來龍去脈之后,老師來到了教室。同學們見老師來了,都松了一口氣,對于處在這種情況中的同學們來說,老師的到來就好像救星的降臨一般。老師對我們說:“你們這么大聲,小鳥當然會嚇得到處亂飛啦!”

  這時,鳥再一次地落在了講臺上,老師示意同學們都不要發(fā)出聲音,只見老師緩緩地走向講臺,慢慢地靠近小鳥,然后,小心翼翼地將小鳥捧在了手心里。剛才還橫沖直撞的小鳥一下子就變得恬靜多了,老師將小鳥交給中隊長,微笑著對大家說:“小鳥是我們人類的朋友,我們不可以傷害它,所以我覺得我們應該讓它回歸大自然,回到它原來的家庭中!甭犃死蠋煹脑,同學們紛紛表示同意。

  中隊長輕輕張開雙手,小鳥鳴叫著飛向天空。我們凝視著遠去的小鳥,都希望它能早日回到它的家中。

  放飛小鳥作文 篇12

  今天中午,放學回家的時候,我看見家門前有一只可愛的小鳥。

  它長得可漂亮:頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠的花紋;背上的羽毛像淺綠色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的襯衫;一雙透亮靈活的眼睛下面。長著一張又尖又長的嘴。而且,這只鳥的叫聲非常清脆。

  我看見它不飛不跳,好像受了傷,又非常餓似的,連忙過去看看。

  它果然受傷了,我小心翼翼地捧起它,把它帶回了家,拿起繃帶把小鳥受傷的`地方包扎一下。

  不久,爸爸回來,我對爸爸說:“爸爸,有一只好可愛的小鳥受傷了,飛進了我們家,您打算怎么辦。”爸爸回答我說:“這可能是別人養(yǎng)的鳥,人家會找來的!薄拔蚁氚堰@鳥養(yǎng)在家里!蔽艺f。爸爸不許,用手捧著它出去了,我悄悄地看著它,它就在樓梯口,好像在等著我。下午我上課的時候,我依依不舍地看著它走了。

  下午,我放學回來,我看見它還在樓梯上,好像等著我,這一霎那,我什么話也沒說。我毫不猶豫地把它又捧回了家,我剛關門,它就使勁用頭蹭我,用乞求的目光看著我,好像對我說:“今天中午,我在外面好冷,小主人求求你收留我吧!”經過一周的精心照料,小鳥的傷終于好了,在這一過程中,我們結下了深厚的友誼,但爸爸說小鳥是屬于大自然的,它應該回到大自然的懷抱。我雖然舍不得它,還是接受了爸爸的建議,決定放它回大自然。

  星期天,一大早我就看見小鳥在屋頂上嘰嘰喳喳,我想:小鳥,小鳥你就要飛到很遠很遠的地方去了。在爸爸的陪伴下,我捧著小鳥來到了我們家屋頂,手一揚,小鳥便飛向了天空,這時,小鳥回過頭來看著我,嘰嘰喳喳地叫著,好像在向我表示感謝。

  晚上,我做了一個夢,夢見了好多好多小鳥,都在人們的保護下,在翠綠的樹林里愉快的歌唱,安心地棲息。

  放飛小鳥作文 篇13

  春天的氣息已經向我們撲來,又到了萬物復蘇的時候了,這個季節(jié),是我和弟弟大顯身手的時候。

  那天,是媽媽和姑姑出差的日子,姑姑把弟弟送到了我們家中讓我看著。

  我和弟弟一覺睡到了11點,吃完午飯,就到了我們的捕鳥時間。我先去弄了點玉米皮,放在了碗里,讓弟弟拿著,我又拿了一個很大的塑料盆,在樹上折了一根大概有腳那么長的樹枝,最后拿了一根線,開始捕鳥。

  把樹枝系了上去,在地上放了玉米皮鋪平了,再把樹枝撐著臉盆。

  30分鐘后,終于有鳥上鉤了,弟弟悄悄給我說:“有鳥上鉤了!蔽意嵉男α似饋恚骸霸俚鹊龋乓恢,有兩只了再拉線,這樣我們兩個一人一只多好。”五分鐘過去了,又進了一只,當那只鳥進去后,一點食物還沒吃到口,就被我們支起的塑料盆給扣住了。

  我和弟弟不敢動那盆子,生怕一掀開小鳥就飛走了,只好耐心地等爸爸回來給我們弄了,哎!心急也沒用。

  就在我們兩個等的不耐煩的.時候,爸爸回來了,我給爸爸說明意圖,讓他把線系在小鳥的腿上,這樣我們就可以玩了。聽罷,爸爸便拿走了兩根線朝盆前走去,我和弟弟在旁邊祈禱:“不要逃走,不要逃走!蔽宸昼姴坏,爸爸就提著兩個小“玩具”轉過了身,我們立刻上去接過鳥,連聲喊老爸高明。

  玩了兩天一夜后,這兩只鳥似乎要死去了,可卻仍在努力掙扎,雖然它們的一切努力都是徒勞……那一瞬間,我愣住了,思緒如潮水般涌來:“如果我是鳥的話一定很悲傷,掙扎了兩天一夜也沒有回歸大自然,只能慨嘆人類的無情了。”我猛地回過神來,連忙讓弟弟解開小鳥腿上的線,我把它們向前一推,它們很快就蹦蹦跳跳地逃走了。

  我看著它們離去的身影,我的嘴角露出了一絲微笑,我想那應該是珍愛生命的喜悅吧!

  放飛小鳥作文 篇14

  “嘰——嘰——”早晨我在甜蜜的睡夢中被一陣嘶啞,令人心碎的叫聲驚醒,我走出家門,迎著叫聲尋去,啊,是一只受傷的小鳥,它血跡斑斑,鮮紅的血把外衣浸濕,一雙暗淡無光的眼睛掛在傷痕累累的臉上,它無力地耷拉著腦袋,臉頰上留著重重的疲倦,嘴里時不時的發(fā)出無助的呻吟,它被凍得瑟瑟發(fā)抖,兩只小腿軟綿綿地蹲在樹枝上,翅膀緊緊地裹住身子,蜷成一團。

  它見我躡手躡腳地向它靠攏,警覺得強撐起疲倦的雙眼,用盡最后一絲力氣撲騰了兩下翅膀向天空沖去,可沒飛兩步遠,卻重重地摔在地上,我看了無比心痛,趕忙跑上前去,用雙手小心翼翼地托起了它,像箭一樣沖回家,一到家,我立刻給它包扎,處理傷口,一切處理妥當,我摸了摸它嬌小的臉蛋,滿心的疼惜,我?guī)退伊艘粋干凈舒適的新家——鳥籠,寸步不離地陪它度過了“喬遷新居”的第一天。

  在接下來的日子里,我一有空就去陪它,欣賞它優(yōu)美婀娜的舞蹈,悅耳婉轉的歌聲,看著它快樂的'樣子,心里甭提有多高興了。小鳥的傷口很快就愈合了,可是漸漸的,漸漸的我卻再也不見它跳舞的身影,再也聽不到動聽的歌聲,卻時時見到它呆呆地站在鳥籠邊,抬著頭癡癡地望向天空。

  “鳥兒向往著天空”媽媽的一句話提醒了我,我提著鳥籠來到一片樹林,在一塊開闊地,我打開籠子,我的鳥兒它一面欣喜的看著久別的樹林,一面依依不舍的看著我,“飛吧,到屬于你的藍天的懷抱中吧!”它張開豐滿的羽翼撲向藍天。哦,我的心也跟著飛了起來。

  一顆向往自由的心!

  放飛小鳥作文 篇15

  在一個陽光明媚的星期六早晨,光光正在院子里玩。

  “嘰嘰喳喳”!忽然,樹林里傳來了一陣清脆、柔美的鳥鳴聲,光光聽見了,趕緊跑到小樹林里!巴郏『每蓯鄣囊恢恍▲B!”光光小聲的自言自語。瞧!小鳥渾身長滿了亮亮的金黃色絨毛,它圓嘟嘟的`小腦袋上,嵌著一雙水靈靈的小眼睛,當陽光照射在小鳥身上,一身金黃色的羽毛顯得更加亮麗。

  光光發(fā)現(xiàn)了這只小鳥后,腦子里一下就產生了一個念頭——捉住它!只見光光躲在墻邊,眼睛直盯著小鳥,他趁小鳥不注意,躡手躡腳地走到小鳥后面,猛地一撲,小鳥還沒反應過來是怎么回事,就被光光捉住了。

  小鳥在光光手里不停地拍打著翅膀,想從光光手里逃出來,可是,已經晚了,它的爪子已經補光光用繩子緊緊地綁住了。

  看著自己得到了這么可愛的一只小鳥,光光心中興奮極了,牽著小鳥在大街上到處跑,嘴里還哼著一曲小調。

  突然,正在他興奮時,聽見了一陣哭聲,“嗚——嗚——”“怎么啦?”光光順著哭聲走到了另一條路上?匆娏艘粋小女孩正在哇哇大哭!皢琛瓎琛瓔寢尅阍谀睦锇?”原來小女孩跟媽媽走丟了!“沒事!叔叔帶你去找媽媽吧!”一位警察叔叔安慰著她。

  光光見警察叔叔帶小女孩去找媽媽了!鞍!”突然,光光好像想起了什么。“這只小鳥也是有媽媽的!它會不會也像小女孩一樣想媽媽了呢?”光光自言自語。

  只見光光輕輕地把繩子解開,含著眼淚,撫摸著小鳥金黃色的羽毛,依依不舍地說道:“小鳥,再見吧!”說著,他把小鳥輕輕拋了起來,放飛了小鳥。小鳥拍了兩下翅膀,飛了起來,接著圍著光光轉了幾圈,便消失在光光眼前。

  放飛小鳥作文 篇16

  我家養(yǎng)了兩只鸚鵡,其中一只鸚鵡的羽毛以綠色為主,神態(tài)很像孔雀,我給它取名叫雀雀;另外一只鸚鵡的羽毛以藍色為主,我給它取名叫毛毛。生活中,雀雀和毛毛帶給我很多無可替代的快樂。我想,我們會一直互相陪伴,做永遠的好朋友。

  可是,這天我突然發(fā)現(xiàn)毛毛失蹤了。我焦急地尋遍陽臺的每個角落,也沒有發(fā)現(xiàn)毛毛的蹤跡,失望和傷心頓時涌上心頭,眼淚忍不住奪眶而出。媽媽安慰我說,毛毛一定是尋找它的'朋友去了,它或許正在大自然的懷抱里快快樂樂地玩耍。媽媽的話帶給我一絲安慰?墒,我的雀雀呢,此時,它顯得更加孤單了。

  “媽媽,我們把雀雀放飛了吧,這樣它也就能像毛毛一樣快樂地飛翔了,就能重新?lián)碛信笥蚜。”我脫口而出。媽媽用贊賞的眼光看著我,也欣然同意。在媽媽的陪伴下,我來到陽臺,慢慢地把鳥籠的小門打開。與此同時,萬般的不舍與陣陣心酸齊聚心頭,我甚至后悔剛剛作出的放飛雀雀的決定。雀雀就要離開我了,我再也不能看到雀雀了……想到這里,眼淚再一次忍不住流了出來。雀雀好像理解了我的心情,它沒有立即飛走,而是先吃了幾口鳥食,再喝了幾口水,然后才走出鳥籠,在陽臺上停留片刻,深情地望了我一眼。最終,它不再猶豫,張開翅膀飛向萬里晴空。

  看著雀雀的背影,我想:“小鳥也有自己的世界,我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,雀雀開心了,我就應該替它高興!毕氲竭@兒,我不再后悔自己的做法,就算舍不得,我也要讓它飛向天空,擁有自由。

  雀雀飛走了,陽臺上只剩下空蕩蕩的鳥籠。每當我走向陽臺,仿佛總能聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲。我的小鳥們,你們現(xiàn)在過的好嗎?你們知道嗎,我十分想念你們!

  放飛小鳥作文 篇17

  今天中午,我正在吃飯,忽然,爸爸打來一個電話,說:“穎穎,爸爸給你抓了一只小鳥!蔽艺f:“啊!是什么樣子的?”爸爸說:“是只鳥孩子,它還很小啊”“哦,那把它放了吧!”爸爸又說:“不能放,這只小鳥是綠色的,很漂亮”。“是嗎?那就拿回來看看吧!薄

  下午,爸爸把小鳥帶回來了。它頭上的羽毛像深綠色的頭巾,背上的羽毛像彩色襯衫。它的小嘴巴是桔黃色的,腮上的羽毛是黃色的,上面還有一條條紅色的花紋,真漂亮,我有點愛不釋手了。我把它捧在手里,它抬起頭來望著我,它的眼睛透亮靈活。它幾次從我手里飛走,可都被爸爸抓住了。爸爸把它放在一個透氣的木箱子里,我給它放了一點小米和水。

  小鳥在箱子里不停地亂飛、亂撞,還不時發(fā)出“吱——吱”的凄慘叫聲,我聽見它那可憐的.叫聲,心里像打翻了五味瓶。晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了一只啄木鳥,在幫那只小鳥啄木頭,啄了好一會,終于把木箱子啄了一個洞,那只小鳥從洞里飛了出去,一直飛到媽媽身邊去了。

  第二天中午,我放學回家,看見小鳥縮在木箱的一角,我給它喂食,它連看也不看一眼。它躲在箱子一角既不吃食,也不喝水。它的身子在發(fā)抖,身上的羽毛也沒有光澤了,它那無精打采的樣子真可憐,真像一個離開媽媽的孩子。我心里難過極了,決定把小鳥放走。我小心翼翼地用雙手捧起它,走到窗前,打開窗戶。我把手伸出窗外,剛一松手,它就飛了,飛到藍藍的天空中去了。看到它那自由歡快的樣子,我心里別提有多高興了。它一邊飛,我一邊跟它告別:“再見了,小鳥,多保重,祝你一路保重!”雖然這只小鳥離開了我,我也不能和它玩了,但是我的心里就像喝了蜜一樣甜!

  放飛小鳥作文 篇18

  一天,自習課上,一只小鳥突然飛進了教室,教室里立刻亂成了一團。

  一些膽小的女生被嚇的雙手抱頭,不禁“!。 钡丶饨衅饋,一些調皮的男生興奮地在教室里亂跑,還邊跑邊叫:“快抓住它!”教室里炸開了鍋,這是作為定海神針的老師馬上挺身而出,提醒大家要保持安靜,坐好。話音剛落,同學們立馬回到座位坐好,等待老師的下一步命令。

  驚慌失措的小鳥發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生的環(huán)境,在教室里“橫沖直撞”,已經分不清方向。同學們似乎可以聽見它急促的心跳聲;似乎可以懂得它每一聲鳴叫都在呼喚自己的母親;似乎從小鳥哀求的目光中看出了它渴望我們能夠幫助它,讓它回到藍天的懷抱。小鳥還是像一只脫韁的野馬,在教室里亂飛。突然,意外發(fā)生了,小鳥超速行駛,重重地撞在了窗戶上,失去了知覺,重重地摔在了地上。

  中隊長看見了,馬上把小鳥拾起,捧在手心里,溫暖的手溫柔地撫摸著小鳥的羽毛。小鳥喘著粗氣,依偎在中隊長的手心里。老師借此機會,準備為大家科普一下關于小鳥的'知識。一只大山雀1天可捕食害蟲200多條;1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條;1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條;1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條;1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只;1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只,相當于保住了1000公斤糧食;1只土燕子在育雛期,每月能消滅蝗蟲16000只。因此鳥兒是人類忠實的朋友。老師說的十分精彩,同學們個個都聽得十分認真,他們對小鳥有了更進一步的了解,小鳥恢復了體力,大家都提議讓小鳥重新飛回藍天。

  中隊長輕輕地張開手,小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲。

  放飛小鳥作文 篇19

  一天,自習課上,一只小鳥突然飛進了教室,教室里立刻亂成了一團。

  不知是誰大喊:“看,一只小鳥,在講臺上!”大家把目光轉到講臺,果真有一只可愛的,黃白色羽毛的小鳥。小鳥見大家看著自己,舔了舔羽毛,煽動起翅膀,飛了起來。大伙可高興了,不用自習了,可以和小鳥玩嘍!“快關上窗,抓住小鳥!卑嗌铣隽嗣恼{皮蛋王磊喝道。幾個調皮的男生見老師不在,便也不自覺了。講話的講話,追小鳥的追小鳥。教室頓時炸開了鍋。

  王磊拿起掃把,仗著自己人高馬大,沖小鳥打去。只見小鳥靈巧地閃過了攻擊,誰知迎接它的是第二波攻擊。小鳥被擊中了,摔倒在課桌上,一只翅膀斷了。王磊拾起小鳥,開心地笑了,絲毫不感到愧疚。有幾位女生哭了,不忍心看到如此殘忍的場面。

  這時,中隊長張小雨挺身而出,他呵斥道:“我在書上見過這種鳥,它可是珍貴的.金絲鳥,再說了,你怎么可以這樣對待這個小生命?,你把它打傷了,它媽媽會著急的。你不害臊!”王磊火了:“你算什么,就是個書呆子嘛。天天只知道看書。書能當飯吃?”小雨憤怒了:“你說什么,我…我要生氣了,你最好道歉!”王磊不以為然地說:“想打架嗎?來啊!毖垡妰晌痪鸵蚱饋砹耍嘀魅纬鲴R了,她趕到現(xiàn)場,問明情況后,對王磊進行教育:“王磊,張小雨說得對,你怎么可以傷害無辜呢,如果你是小鳥,別人這么對你,你舒服嗎?快對張小雨和小鳥道歉。”王磊的臉泛紅了,他終于認識到自己的錯誤,他誠懇地道了歉。

  老師讓中隊長把小鳥帶回家養(yǎng)傷。數(shù)周后,小鳥康復了,又可以飛了,張小雨把小鳥帶回班級。在同學們的歡送下,中隊長輕輕地張開手,小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著祝福它回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲。

  放飛小鳥作文 篇20

  昨天下午,我上課之前經過教學樓,發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在了地上,起初我認為它已經死了,就沒有在意。同行的同學差點踩了它,突然發(fā)現(xiàn)它還在動,就把它揀了起來。原來,小鳥只是沒有及時的翻過身子來而已。這只小鳥已經會飛了,翅膀上的羽毛都已經比較豐滿了,大概是因為還比較小的緣故,飛的不是很高。于是,我就打算帶回去給源源玩,讓她認識認識小鳥,然后就把小鳥放生。

  上課的時候,同學用報紙給它做了一個小籃子,就是它暫時的家。課間的時候,拿出來看看,沒有想到它竟到處亂飛,從一個同學的手上,飛到了另外一個同學的頭上,再飛到另一個同學的肩膀上面。搞得教室里面挺亂的。好在趕緊收了場,老師也沒有生氣。

  源源來接我的時候,我到了車上,把小鳥拿給她看,她高興壞了。就一個勁的把報紙掀開看(是用報紙蓋住它那個小窩的)。我告訴她,把小鳥拿回家要好好的喂它,然后,明天就把小鳥放回去,讓小鳥找自己的`媽媽。她開始是堅決不同意的,可是,我給她講道理,講小鳥想媽媽,她就答應了,雖然眼睛里流露出不舍得的神情。

  回到家,源源就立馬找東西給小鳥吃,還一個勁的看啊,看啊,告訴小鳥”你快吃啊,你快吃啊,我給你弄好吃的拉!翱墒牵▲B有點害怕的樣子,光是睜大眼睛看著我們。我對源源說”不能離它太近了,它有點害怕,不想吃了!坝谑,源源就走開,對小鳥說”你吃吧,我先到別的地方去。明天我就把你送走,讓你去找媽媽。“

  今天早晨一起床,她就去看小鳥。源源說”等會我下樓,把小鳥抱著,送它去找它媽媽!拔覀冋f好,把這只小鳥帶到有草地和大樹的地方,將它放飛。

  放飛小鳥作文 篇21

  5月初5是我的生日。這一天媽媽早早的起來,神秘地說要給我一個驚喜。當時我心里充滿了疑問,不知道媽媽所說的驚喜是指什么。當我走出房間下樓的時侯聽到了清脆的鳥啼聲。我頓時心花怒放,三步并成兩步的來到鳥籠邊。

  原來是一只可愛的小鸚鵡,它是媽媽從花鳥市場買來送給我的生日禮物。我不禁大聲地叫道:“媽媽!謝謝您!這是我最喜歡的禮物!”一陣“唧唧唧唧”的叫聲傳進我的耳朵,我猜小家伙肯定是餓了,連忙拿了一些水和小米放到鳥籠里,可這不聽話的小家伙竟然把食物弄翻了。我火冒三丈,真想不理它了?晌野l(fā)現(xiàn)小家伙在鳥籠里緊張地跳來跳去,接連不斷的叫聲中透著驚恐,我這才知道小家伙是害怕了,是想家了!我心中的怒火也逐漸消去了。想起了老師說過的話——鳥類是人類最好的朋友。我深受感觸,內心十分矛盾,考慮了許久,決定要把它放走。可這時,我想起媽媽花的錢,如果我把小家伙放了,那媽媽一定很心疼。如果我不把小家伙放了,我又擔心可憐的小家伙會因憂郁、驚恐而死去。

  又經過了一番激烈的思想斗爭,我還是決定要把小家伙放了。我情愿被媽媽罵一頓,也不情愿小家伙永遠回不了家。我依依不舍的'打開鳥籠。小家伙迫不及待地飛出鳥籠,向藍天飛去。我望著它離去的身影,聽著它歡快的鳴叫,情不自禁地說:“小家伙!快回家吧,快回到爸爸媽媽的身邊去吧!可千萬不要再被人捉到。 

  雖然,我最喜歡的生日禮物沒有了,我心里也著實難過了一陣,也被媽媽狠狠地責怪一通,但是,我明白了:鳥類是人類的好朋友,我們應該愛護它們,保護它們。

  放飛小鳥作文 篇22

  今天是個晴空萬里的好天,太陽公公好像很開心,用金燦燦的陽光照射大地。小剛正一邊牽著剛從集市上買回來的小鳥,一邊在公園里歡快地跑著。只見那只小鳥渾身都是金黃色地羽毛,圓溜溜的眼睛里充滿哀傷,一張小嘴“嘰嘰喳喳”地叫個不停,仿佛是在請求小剛放了它。小鳥不斷地呻嚀著,一直在掙扎,可是沒有用,那根繩子就像鐵鏈一樣,牢牢地套住了小鳥的脖子,怎么弄,都弄不斷。小剛牽著小鳥,正向游樂場跑去。突然,遠處傳來了一陣哭聲,是誰在哭呢?小剛百思不得其解,他便向哭聲跑去。

  “哇哇哇,哇哇哇,哇哇哇!痹瓉硎且粋小女孩,站在人群中,不知所措的號啕大哭!耙欢ㄊ钦也坏綃寢,迷路了。”小剛自言自語地說道。這時,一位警察叔叔走了過來,他一邊安慰小女孩,一邊親切地問:“小姑娘,是不是找不到媽媽,迷路了?告訴叔叔你家在哪兒,叔叔送你回家,好嗎?” 小女孩見了,立刻停止了哭聲,并告訴警察叔叔自己的家庭住址,叔叔帶著她去找媽媽了。小剛見了大為感動!

  這時,小剛望著可憐的'小鳥,心想:小鳥也是一個鮮活的生命,也懂得情,我怎么能忍心讓小鳥離開媽媽的懷抱呢?如果我是小鳥,享受不到原本應該屬于自已的母愛,我會有多么傷心呢?媽媽會有多么著急呢?想到這里,他情不自禁地為小鳥感到傷心,更為自己的行為感到慚愧。

  于是,他用雙手輕輕地捧起小鳥,對它喃喃地說道:“去吧,快回到媽媽的懷抱,去享受屬于你的母愛吧!希望你開開心心地度過每一天!”說完,小剛便為小鳥解開了繩子,讓它向藍天飛去。小鳥飛上了藍天,又轉過頭來,朝小剛嘰嘰喳喳地叫著,好像在對小剛說:“謝謝你,小剛!”然后就飛向了蔚藍的天空中。

  放飛小鳥作文 篇23

  每當看到公園上空盤旋飛翔的鳥,我就會猜想:里面有沒有我的好朋友呢?

  一個晴空萬里的早晨,我跟隨爸爸、媽媽來到公園散步。忽然,我聽到幾聲凄慘的叫聲。我好奇地向四處張望了一下,看見草地上有一只小鳥。

  我小心翼翼地走向小鳥,發(fā)現(xiàn)那只小鳥渾身灰褐色,從那雙豆大的眼睛里我看到了孤獨、無助。我檢查了小鳥的身體,看見了一道鮮血外流的傷口。我輕輕地把小鳥捧在手心里,心想:小鳥一定非常痛吧!我彎著腰對小鳥說:“別害怕,我?guī)慊丶爷焸!毙▲B仿佛聽懂了我的話,嘰嘰喳喳地叫著。我捧著小鳥,小跑著去找爸爸媽媽。到了爸爸媽媽那,媽媽說:“哪弄的小鳥呀,還受著傷?”我與爸爸媽媽商量了一番,他們答應讓小鳥住在家中。

  到了家,我彎下腰把小鳥放在一塊棉布上。緊接著跑到柜子旁,踮起腳取下醫(yī)療箱。我拿出一根棉簽蘸了點碘伏。當我往小鳥的傷口上抹的時候,小鳥的左腿猛往后縮,還嘰嘰喳喳地叫著。我想它一定在說:“好痛啊!好痛!”我摸了摸它光滑的小腦袋,嘗試著安撫它抵抗的情緒。當我再次為小鳥消炎的時候,它仿佛明白了我在幫它治療傷口,沒有剛才掙扎得有力了。為小鳥消完炎后,我害怕小鳥被細菌感染,便為小鳥纏上了繃帶。

  我看著家里沒用的紙箱,就想著給小鳥建造一個溫暖的小窩。我先挑一個質量好的紙箱;接著把它剪成一個半封閉的圖形;然后用膠布把沒有連接上的紙板纏上了圈;最后我把家里沒用的.棉布給小鳥疊成了長方形,墊在了小鳥的窩里。這樣一個舒適溫暖的小窩就造好了。忙活了一大陣,小鳥也餓了,一直嘰嘰喳喳地叫著。我連忙問媽媽要了兩元錢,急沖沖地跑下樓給鳥買了吃食。送完水,喂完食,我把小鳥送回了窩,看著它安靜地睡著,我的心情也舒暢了許多。

  第二天一早,我穿上衣服,連忙跑到小鳥窩邊,看看小鳥的傷好一點了沒。

  “小鳥,你的傷好了沒?”我輕輕問它,害怕再次驚嚇到它。它嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“快好了,快好了!蔽液托▲B說完話,看見上學時間快到了,便向小鳥招了招手,一蹦一跳的上學去了。

  每天早晨,我都會和小鳥說說話。忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)小鳥不再像往日那樣活蹦亂跳了,而是垂喪著臉,我心想:小鳥是不是想媽媽了?我找到媽媽,與媽媽商量了一下,決定把小鳥放飛到大自然中。

  到了公園里,我把小鳥攆出來。小鳥呼扇著翅膀,向天空飛去。看著它越飛越遠,我心里很是不舍得,但我知道放飛也是一種愛。

  放飛小鳥作文 篇24

  今天放學后我到小學部玩了一會兒才回家;剛到家門口;就聽到談逸杰哥哥大聲地在樓下叫喊:“王奕超;快來幫我捉住這只小鳥!“我高興地答應了;于是“噔噔噔“地匆匆跑下樓,我開始不敢上前去捉;因為怕它飛起來踢著我的眼睛;后來我壯大膽子慢慢地移步;悄悄地靠攏它;雙手從它的背后往前一伸;它乖乖地被我捧在手心里;瞧它小巧玲瓏的身體上長滿了細小而又柔軟的羽毛;摸起來軟乎乎的;毛絨絨的;讓人又憐又愛!

  我小心翼翼地將小鳥裝進塑料袋;然后將袋子卷起來;給小鳥做了一個“塑料窩“,我和談逸杰哥哥各拿了兩塊蛋糕;將它們捏成碎末;接著放進“塑料窩“喂給它吃;我找來一個塑料杯裝上水想讓它喝;我估計它想喝水的時候可能會啄杯子;可是它并不領情;一不喝水;二不吃碎末;只是一個勁地亂蹦;我見它喜歡跳;就和談逸杰哥哥決定用葉子給它做一個“跳跳機“;每隔一分米擺一片葉子;大約擺放了十片;我們好心地在前面引導小鳥;可它根本就不聽我們的使喚;自個兒忽左忽右地亂轉;有時還將擺放的葉子踢翻;我們拿這個小家伙沒辦法;只得由著它的性子;不嚇它不打它;小鳥慢慢地蹦著蹦著;小腦袋時而扭一扭;小數(shù)點似的眼睛骨碌碌地亂轉;小翅膀像在呼吸——一張一合。漸漸地;小鳥學會了低飛,突然它不小心沾上了一點點水;我們害怕它冷飛不起來;于是想了一個辦法:拿來打火機和寫完的作業(yè)本;將本子點燃生火給小鳥烤;不一會兒;它的羽毛干了;也許小鳥的爸爸媽媽瞧見自己的孩子還沒回來;他們正焦急萬分呢!我們決定將這只可愛的小鳥護送回家;她在外面逗留的時間太久了,我和談逸杰圍著桂花樹轉了半天;東瞧西望地;終于找到了它的家;我像猴子一樣用力抓住樹干向上攀緣;談逸杰哥哥將小鳥舉過頭頂踮著腳尖奮力遞給我;我接過它將它輕輕地放進小巧精致的鳥窩里;然后輕輕地摸著它的小腦袋;輕輕地對它說:“小乖乖;別怕喲;你的.爸媽很快就會回來的;也許他們正在外面到處找你呢!“我小心地順著樹干滑了下來;拍了拍衣上及手上的灰塵;又朝樹上望瞭望;像完成了重大任務似的噓了一口氣,我們又開始說說笑笑地玩其他游戲去了。

  我感謝小鳥;感謝它給我?guī)淼目鞓;感謝它讓我知道了什么是愛護,我想我以后也一定會記得它的……

  放飛小鳥作文 篇25

  今天放學后我到小學部玩了一會兒才回家,剛到家門口,就聽到談逸杰哥哥大聲地在樓下叫喊:"王奕超,快來幫我捉住這只小鳥!"我高興地答應了,于是"噔噔噔"地匆匆跑下樓。我開始不敢上前去捉,因為怕它飛起來踢著我的眼睛,后來我壯大膽子慢慢地移步,悄悄地靠攏它,雙手從它的背后往前一伸,它乖乖地被我捧在手心里,瞧它小巧玲瓏的身體上長滿了細小而又柔軟的羽毛,摸起來軟乎乎的,毛絨絨的,讓人又憐又愛!

  我小心翼翼地將小鳥裝進塑料袋,然后將袋子卷起來,給小鳥做了一個"塑料窩"。我和談逸杰哥哥各拿了兩塊蛋糕,將它們捏成碎末,接著放進"塑料窩"喂給它吃,我找來一個塑料杯裝上水想讓它喝,我估計它想喝水的時候可能會啄杯子,可是它并不領情,一不喝水,二不吃碎末,只是一個勁地亂蹦,我見它喜歡跳,就和談逸杰哥哥決定用葉子給它做一個"跳跳機",每隔一分米擺一片葉子,大約擺放了十片,我們好心地在前面引導小鳥,可它根本就不聽我們的使喚,自個兒忽左忽右地亂轉,有時還將擺放的葉子踢翻,我們拿這個小家伙沒辦法,只得由著它的性子,不嚇它不打它,小鳥慢慢地蹦著蹦著,小腦袋時而扭一扭,小數(shù)點似的眼睛骨碌碌地亂轉,小翅膀像在呼吸—— 一張一合。漸漸地,小鳥學會了低飛。

  突然它不小心沾上了一點點水,我們害怕它冷飛不起來,于是想了一個辦法:拿來打火機和寫完的作業(yè)本,將本子點燃生火給小鳥烤,不一會兒,它的羽毛干了,也許小鳥的爸爸媽媽瞧見自己的'孩子還沒回來,他們正焦急萬分呢!我們決定將這只可愛的小鳥護送回家,她在外面逗留的時間太久了。我和談逸杰圍著桂花樹轉了半天,東瞧西望地,終于找到了它的家,我像猴子一樣用力抓住樹干向上攀緣,談逸杰哥哥將小鳥舉過頭頂踮著腳尖奮力遞給我,我接過它將它輕輕地放進小巧精致的鳥窩里,然后輕輕地摸著它的小腦袋,輕輕地對它說:"小乖乖,別怕喲,你的爸媽很快就會回來的,也許他們正在外面到處找你呢!"我小心地順著樹干滑了下來,拍了拍衣上及手上的灰塵,又朝樹上望了望,像完成了重大任務似的噓了一口氣。我們又開始說說笑笑地玩其他游戲去了。

  我感謝小鳥,感謝它給我?guī)淼目鞓罚兄x它讓我知道了什么是愛護。我想我以后也一定會記得它的。

  放飛小鳥作文 篇26

  當今這個社會,動物、植物與人包括其他一些生物是共同生活在社會上的。一句又一句的保護他們的宣傳語,時不時在我的腦海里印現(xiàn)著。讓我懂得只有保護生態(tài),才能使人與它們共同存在。那一次親身經歷讓我長大了許多,也隨著那個偶然明白了許多道理。

  窗外“噠噠噠”的聲音讓我好奇地從房間走到陽臺。我伸出頭看了看天空的顏色,陰森森的,讓人毛骨悚然。雨水“砸”在我的臉上,疼疼的。突然,一個灰撲撲的身影朝我撲過來,我害怕的拉上了窗戶。這個灰撲撲的小家伙一下子撞上了窗戶,漸漸地沒了聲音,我才小心翼翼的拉看一點兒大的窗戶,看了看這個撞上窗戶的家伙。我一驚,小家伙竟是只受過傷的鳥,鮮血順著它的腿部滑落下來,奄奄一息地躺在欄桿上,嘴里還發(fā)出“咕……咕……”的聲音,仿佛在對我說“救……救……我……”我雙手如捧神物般把小鳥帶回了屋子。

  媽媽急急忙忙趕過來,擔心的問我:“怎么了?”我小心地把這只鳥拿給媽媽看,著急的問:“媽媽,你能幫這只鳥處理傷口嗎?”媽媽點點頭,接過小鳥,把它帶進浴室。在清洗的`過程中,它無力的叫喚了兩聲。我心疼的看著媽媽給小鳥包扎傷口,忍不住開口問:“這鳥是怎樣受傷的?”媽媽

  捧著小鳥交給我,頓了頓說:“小鳥是被彈弓打傷的,要好好照顧它!蔽乙荒槇詻Q地說:“我會的!”便帶著小鳥回到了房間。小鳥剛在桌子上呆了一秒鐘不到,翅膀隱約動了幾下,才緩緩睜開眼睛,我看著它那雙閃閃發(fā)光的眼睛,小聲的說:“以后我照顧你了,多多指教,你叫閃目,好不好?”小鳥也“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲,似乎在回答我的話。

  在閃目陪伴的日子里我十分快樂。但有一天它整個身子萎縮在籠子里,眼睛也失去了光彩。我擔心地提著鳥籠,問媽媽:“媽媽,為什么目目的眼睛沒有了以前的光彩?”媽媽彎下身子,撫摸著我的頭說:“目目也渴望回家,你把它留在這兒,它很孤單,也渴望著自由。要知道藍天才是他們的家!蔽业拖铝祟^,但一個尖尖的種子在我心里冒芽了——把小鳥放回屬于它自己的天地。

  我忍住想哭的沖動,把目目送回了藍天。看到它在天空中自由翱翔的剎那,我為自己曾自私地想把鳥兒養(yǎng)在身邊一輩子的想法,向它道歉。人們也該對生物造成的傷害,而真誠的道歉。請還給它們一片樂土,讓它們自由地飛翔在屬于自己的天地。

  放飛小鳥作文 篇27

  昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥,就把它帶回家。可把我樂壞了。小鳥真可愛呀!它長著灰白相間的羽毛,眼睛大大的黑黒的.還不停的眨,好像在說:“你是誰?我不認識你,我要回家!蔽覜]理它,就急急忙忙把它關在籠子里,生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食,可小鳥一點也不吃。

  一直到我今天放學回家他還是一點也沒吃。而且還一見我們靠近就不停的撲騰。我問媽媽:“小鳥為什么什么也不吃呢?”媽媽說:“因為小鳥想回家,想爸爸媽媽!蔽倚睦锸蛛y受,小鳥你真的這么不喜歡我嗎?我很喜歡你呀,希望你能在我家過完冬天,等春天天氣暖和了,我就把你放會大自然好嗎?媽媽勸我說:“孩子,把小鳥放了吧!小鳥失去了自由它寧愿死的!薄翱墒菋寢屝▲B到外面照樣會凍死的!”我哭著說。說完又到鳥籠邊,看小鳥又在撲騰,還用生氣和悲哀的眼神看著我,好像在說:“你是個大壞蛋不給我自由!”我心動了,決定要把小鳥放掉。我來到陽臺打開鳥籠的門,我說:“小鳥,我給你自由,你走吧!要是外面太冷了,回我們家我們隨時歡迎你。”小鳥看了看我,好像在說謝謝,又等了一會兒小鳥就像風一樣似的飛出了鳥籠。我望著小鳥的背影心里的大石頭總算落下來。

  我知道了小動物要熱愛大自然,我們也要熱愛小動物,讓它們在適合它們的環(huán)境生活。

  放飛小鳥作文 篇28

  在這個萬里無云、陽光燦爛的好日子里,我和妹妹豆豆兩家人來到永嘉古村落游山玩水。

  走進古村落,首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋,這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來的。再往里走,就看見了一條清澈見底的小溪。啊,我看見過漓江,游覽過西湖,卻從沒看到過古村落里的溪水,古村落里的溪水真清。∏宓哪茏屓丝匆娤锏氖^、小魚和小蝦;古村落里的溪水真綠啊!綠的像一塊無瑕的翡翠;古村落里的溪水真靜!靜的.你仿佛感覺不到它在流動。

  “喳喳喳!喳喳喳!”我的耳邊傳來了一陣小鳥的叫聲,我開始沒怎么在意,但小鳥的叫聲越來越響,我便向鳥叫的那個方向看去,哦,天哪!太不可思議了!一只鳥的腳被繩子的一頭綁著,繩子還有一頭緊緊地綁著拖鞋,我連忙叫爸爸:“爸爸,快過來看呀,小鳥飛不了啦!”爸爸跑過來,看見了這殘忍的一幕,剛想用打火機把繩子燒斷,一個比我大的哥哥走過來,什么也沒說,把小鳥從爸爸手中拿走了,我連忙說:“哥哥,放了小鳥吧,小鳥這樣被你綁著,它就沒有了自己的自由,過不久,小鳥就會死去的!”哥哥裝作沒聽見,沒有理我。我們沒辦法,只好上山玩去了。

  過了一個多小時,我們下山發(fā)現(xiàn),小鳥還是被綁在拖鞋上,我不忍心,趕緊叫爸爸放了它。這回,那個哥哥沒有守在旁邊,爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥腳上的繩子。啊!小鳥終于自由了,看著小鳥在天空中快樂地飛翔,我心里有說不出的快樂!

  保護動物,人人有責!

  放飛小鳥作文 篇29

  春風拂面的早晨,明明心情很暢快,他決定去公園里玩耍。

  明明來到公園里,那兒的風景真美呀!小草嫩綠嫩綠的',就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹也抽出了細細的枝條,就像小女孩細長的辮子。小明被這美景吸引住了。這時,他聽見一陣“嘰嘰喳喳……”的鳥叫聲,那聲音好像在求助。小明尋聲望去,發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的小鳥,它旁邊有一只貪吃的小貓正張開血盆大口,一步一步地向小鳥靠近,小鳥看見這龐然大物害怕得渾身發(fā)抖。明明三步并作兩步地跑了過去,小鳥看見明明,朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在說:“快救救我吧!”明明邁開大步,朝小貓沖去,小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥,把它帶回了家。

  到了家里,明明找來了一個鳥籠,把小鳥輕輕地放了進去,又找來藥棉和紗布把它的傷口包扎好。日子一天一天地過去了,小鳥在明明的精心照顧下,傷口漸漸地好了起來?伤刻鞂χ巴饨校髅餍睦锵耄核欢ㄏ爰伊税。于是,明明拿著籠子來到公園里,他打開鳥籠,依依不舍地說:“去吧,去找你的爸爸、媽媽吧!”小鳥高興地從籠子里飛了出來,在明明的頭上飛了幾圈,邊飛邊叫,好像在對明明表達謝意。

  從此,每天公園里都能聽到小鳥傳出優(yōu)美動聽的歌聲,公園里又多了一個“音樂家。”

  放飛小鳥作文 篇30

  一天,自習課上,一只小鳥突然飛進了教室,教室里立刻亂成一團。

  這只小鳥一看來到了一個陌生的地方,立刻害怕起來,東打西撞的。女生們被這只“發(fā)了瘋的”小鳥笑傻了,尖叫了起來,令小鳥聽到我們這些龐然大物的叫聲后感到更加的`害怕。突然,我們班的著名“搗蛋鬼”馬大跳揉了個紙團,狠狠地朝小鳥砸了過去,頓時,小鳥像折斷了雙翅似的,筆直的落到了地上。大家都對馬大跳投來了鄙視的目光,但他不以為然,徑直走到小鳥跟前,小鳥看見了傷害它的兇手,立刻拍打起了翅膀,但無論怎么掙扎都飛不起來。馬大跳一把抓住了小鳥,玩弄了起來,疼地小鳥“喳喳”直叫。中隊長對馬大跳的行為再也看不下去了,站到講臺上,氣沖沖地對馬大跳“吼”道:“你怎么能這么做呢?你看,這只小鳥對可愛呀!而你卻圖一時之快把它折磨得這么慘,你這樣做正確嗎?小鳥是人類的朋友啊!它對人類的貢獻是很大的,如果人人都像你這樣,肆無忌憚地傷害小鳥,那么小鳥早晚會滅絕的,到時候我們就再也看不到小鳥了!我們應該要保護小鳥啊,我們應該放飛小鳥!”馬大跳聽了后也認識到了自己的錯誤,慚愧地低下了頭,對著手中的小鳥誠懇地說了聲“對不起”。同學們看到馬大跳醒悟后都欣慰地笑了,給小鳥包扎好了傷口

  中隊長輕輕地張開雙手,小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲。

  放飛小鳥作文 篇31

  一天,自習課上,一只小鳥突然飛進了教室,教室里立刻亂成一團。

  小鳥在教室里亂飛,重重地砸在窗戶上,摔了下來。教室里安靜下來‘幾個男生慢慢走過去,輕輕托起它溫熱的身子,小鳥用垂憐的目光望著同學們。它的翅膀折斷了,羽毛凌亂不堪,翅膀上隱隱有些血跡,腦袋也有氣無力地耷拉下來!鞍,它太可憐了!薄笆茄绞茄健!比嗤瑢W頓時議論開來,中隊長輕輕托起小鳥,把它帶到了老師辦公室。老師對同學們說:“鳥是消滅害蟲的能手,你們要好好照顧它!蓖瑢W們紛紛點頭。第二天,同學們從家里帶了一些消毒水、紗布、棉簽等等。幾個女同學用棉簽蘸了一些消毒水,輕輕地在小鳥受傷的'翅膀上擦拭,幫它消毒,然后小心翼翼地用紗布包扎起來。接著又有幾個同學拿來米粒,撒在桌上,讓小鳥吃。小鳥睜著一雙無邪的大眼睛,偏過頭端詳了同學們一陣,“放心地吃吧!贝_定他們沒有惡意后,才“嘰嘰”叫了幾聲,低下頭去啄那些米粒。同學們和小鳥相處得很好,他們每天都為小鳥換藥,喂食,小鳥也和同學們熟悉起來,它不再害怕同學們,見到他們反而會高興地“嘰嘰”直叫。小鳥也為同學們的校園生活增添了不少樂趣。小鳥的身體漸漸康復了,它總是充滿渴望地望著外面那片廣闊的天空,同學們知道,小鳥是屬于大自然的,盡管有些不舍,但他們還是決定將它放回大自然。

  中隊長輕輕地張開手,小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲。

  放飛小鳥作文 篇32

  世界上是不可缺少生靈的,因為沒有它們,也便沒了生機。

  那天大雨如注,珍珠大的雨點比賽似得灑落下來。一只小鳥尋尋覓覓,飛到了我家的院子里躲雨,正巧被爺爺發(fā)現(xiàn)了,爺爺瞧它怪可憐的,就把它捉回了家中。你還別說,它挺漂亮的:藍綠相間的羽毛,水汪汪的眼睛,尖細的小嘴和金黃的`小爪,顯得特別可愛。

  它每天在籠子里轉來轉去,一會兒落在支架上,一會兒飛上飛下,無聊時還會啄自己的身體解悶。也許是太小的緣故,爺爺每天都要掰開它的嘴將食物喂到它的嘴里,它才會吃。有時我也會喂食,看它因嘴小而吞不下去的樣子,我是又好笑又心疼,只好趕緊再喂它一口水讓它咽下。

  漸漸地,我對它有了很深的感情,我發(fā)現(xiàn),每天都有兩只跟它長得一模一樣的大鳥在我家門口叫喚,而它也跟著叫喚,情緒十分激動,我猜想這可能是它的父母。我突然想:要不把它放了?每天只能在這籠子里飛,不能和父母在一起,也不能去捉蟲,不能自由飛翔,才是真的可憐。雖然它是動物,但也應該有享受自由的權利,也應該得到尊重,我不能因為喜愛它而自私地擁有它。想到這兒,我立即跟家人商量后打開籠子,只見它撲扇著翅膀,叫著飛向屋后的樹林,飛向那兩只大鳥的懷抱。

  雖然舍不得,但是看它遠去的背影,我內心由衷地高興,為小鳥,也為自己!

  放飛小鳥作文 篇33

  星期天早上,我跟爸爸去菜市場買菜。路過菜市場旁,瞧見好多人聚在那里瞧熱鬧,我便跑過去看,原來大伙在瞧看賣鳥的……只見一只只小鳥在鳥籠里跳上跳下,嘰嘰喳喳歡叫個不停,灰褐色的羽毛,金黃色的小嘴巴,挺惹人喜歡的,心里想著要是能帶一只回家里養(yǎng),不知有該多好呀!于是,我便再三央求爸爸帶一只回家養(yǎng),爸爸拿我沒辦法,只好給我買了一只,我一手提著小鳥,心想著這只小鳥終于屬于我的了,開心極了。

  回到家后,我便把它小心翼翼放在陽臺上,忙著拿小米給這只小鳥吃,端水給小鳥喝,我有時還給小鳥加餐,賞給肉絲、蝦米以及綠色食品籮卜絲。日子一天天過去了,可是小鳥卻一天一天瘦下去了,也沒叫得象以前那樣開心了,象是生病似的,我挺難過的,就急著告知爸爸。

  爸爸告訴我,小鳥不是生病,而是想家了,你看小鳥自己只能在籠子里跳上跳下的,沒有半個伙伴,挺孤單的。我問爸爸,小鳥的家在哪兒?爸爸笑著說,小鳥的家在森林里,在樹上,在電線桿上,而且小鳥最喜歡吃樹上的.小蟲,小鳥有自己的食物鏈和生活習性,它是屬于大自然的,我們還是把它放回大自然吧!

  我再三考慮,決定把小鳥放回家,于是,我和爸爸便在陽臺把這只小鳥放飛了,只見這只小鳥回頭沖著我們歡叫幾聲,就振翅高飛去了,我心里也踏實多了,開心極了,小鳥是人類的益友,保護鳥類,人人有責,從我做起。

  放飛小鳥作文 篇34

  幾天前,媽媽捉住了一只不知名的小鳥,把它放在小桶里。

  我走過去一看,好可愛呀!黃黃的羽毛,亮亮的眼睛,彎彎的小嘴。為了不讓它飛走,媽媽用繩子綁住了小鳥的腳,它就在桶里一直懸吊著。哎呀,這樣它的腳會斷的!我想把繩子剪斷,手一伸進去 ,它卻向我發(fā)起了進攻:不停地咬我的'手指。

  “哎喲!好痛!”我揉揉被咬紅的手指,決定要把它關好,免得它出來傷害他人。

  媽媽走過來看看我的手指,搖搖頭,說:“過幾天我去買個鳥籠回來吧!”

  午飯時間到了,我為了不讓它餓著,就扔了幾根面條進去?墒,它還是躺著,也許這樣腳會舒服一點,看都不看我一眼。見此情形,我喃喃自語:“雖然你是讓我手指受傷的兇手,可我不忍心看你 挨餓,還是請你多少都吃一點吧!否則真的會餓壞的。”

  午飯結束后,我再去看小鳥,那幾根面條仍然動都沒有動。唉!這可怎么辦啊!

  兩天以后,它突然發(fā)狠了,不停地用頭去撞桶,似乎很想飛出去。看到這番情景,我也難受極了。我想它應該是一位爸爸吧!幾天了,想念自己的孩子了,我怎么能把它“囚禁”在小桶里呢?把它放 了吧!

  于是,我拿起剪刀,再次把手伸進桶里,趁它還沒反應過來,我就剪斷了繩子。

  小鳥驚恐地看著我,定定神,撲撲翅膀,飛出了窗外。看著小鳥越飛越遠,我長長地舒了一口氣。

  放飛小鳥作文 篇35

  傍晚,天氣涼爽,碧空如洗。我在老家門前漫步,只見姑婆手里拿著一根長長的線,線的一端系著一只又小又黑的麻雀。那種小麻雀好可愛!黃黑的羽毛,小巧玲瓏的身體,黑色的眼睛鑲嵌臉上,像個黑寶石閃閃發(fā)光,再加上扇子似的尾巴,簡直像個小精靈。它拼命地拍打著翅膀,試圖擺脫那根長線。

  姑婆看我一臉羨慕的樣子,就把麻雀送給我。我興奮極了,牽著細線直往家趕。來到家里,我趕緊把細線系在一根竹竿上,我回頭看看那只小麻雀,它像只無頭的蒼蠅一樣亂撞,一會把桌上的碗打翻了,一會又把我的鋼筆摔斷了。我一生氣,就用我的'課外書打了一下小麻雀,這下可好了,小麻雀掉了幾根羽毛,在一邊凄慘地叫著,一邊怒視著我。迎著冷冷的風,顯得十分悲壯。這時,我想起了老師經常告訴我們,要愛護鳥兒,世界上的很多動物正處于滅絕的危險境地。這只麻雀心神不定,萬一什么都不吃,就這樣餓死,那它的親人該多傷心哪!我看著這只麻雀,面對恐懼和無助,時不時地掙扎著想要脫離苦海,我羞愧極了,腦子里閃過一個念頭:放飛小鳥,讓它回到自己的家園吧。雖然我有萬般的不舍,還是毫不猶豫的拿起了剪刀,剪斷了那根線。

  望著小鳥離去的身影,我還是為它擔心著:它能不能找到吃的,能不能找到家……

  放飛小鳥作文 篇36

  今天是星期天。我一大早起床,去電大校園散步。

  春天的四月,陽光明媚,花兒芬芳;四月的校園,冬青樹綠,月季花含苞待放。我在冬青樹下深呼吸,背誦課文。突然我聽到鳥兒的叫聲,像絕望的救援人員的叫聲。我順著聲音過去,啊!有一只可愛的小鳥帶著敵意看著我。我趕緊蹲在旁邊,他想躲開我,但他站不穩(wěn),打了個滾。這時,我可以清楚地看到它的一只翅膀有血,一只眼睛布滿血絲。

  我小心翼翼的把他捧在手里,回到家就把他關在鳥籠里養(yǎng)傷。媽媽看到的時候給我抓了一把小米。我把水和小米放在一個用廢飲料罐做成的飲水槽里。父親看到這只鳥的時候,夸我沒有受過養(yǎng)紅白的教育,讓我照顧這只鳥的.飲食和日常生活。我對爸爸說:“我要等鳥受傷了,再放回大自然,讓它找到媽媽!”。

  幾天后,這只鳥的傷奇跡般地痊愈了。它似乎在為它的媽媽啁啾。這個時候我真的舍不得離開我!爸爸似乎看出了我的心思,對我說:“我們來個飛行儀式吧。我要給這只鳥照張相。”

  又一個星期天的早上,我們來到了電大校園。我們的行動吸引了很多人觀看,他們不知道叫什么名字。有人說我是個傻孩子。你為什么不在鳥市賣這只鳥?有人說,國家近年來非常重視野生動物的保護。我們縣一些不知名的鳥類增加了,這是一個好現(xiàn)象。我父親給鳥拍了照片后,我把鳥送到了天空。在天上盤旋了一會兒,小鳥落在了樓邊上,仿佛在對我微笑。

  我和爸媽都笑了。

  放飛小鳥作文 篇37

  星期天早上,剛下過雨,空氣很清新。我在樓上做作業(yè),忽然從窗外傳來一陣鳥叫聲我走過去,原來是對面的大樹上的一只小麻雀在叫。像一位出色的音樂家在演奏。它全身灰色的,瞪著圓溜溜的.大眼睛,時刻謹惕著。我想:如果我把它捉住那我不就天天可以聽到美妙的鳥聲了嗎?于是我便行動起來。

  我準備好捉麻雀的工具:一個籮筐,一些玉米,一根木棒,和一根細繩子。我用木棒支撐住籮筐,在下面撒了一些玉米粒,把細繩子綁在木棒上,我?guī)喜菝,拿著繩子在門后面,守株待兔,耐心地等著。過了好長時間,我有些不耐煩了,于是便搬了一把椅子,坐在上面,我感到有點困,便在椅子上“睡”了。忽然一陣鳥叫把我驚醒了。我偷偷地看了看門前的東西,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀正在吃玉米,于是我把繩子一拉麻雀就被困在籮筐里了,我跑過去,迫不及待地把小麻雀捉到籠子里。

  小麻雀在籠子里驚恐萬分,美妙的歌聲現(xiàn)在以變成了凄慘的哀叫。它拼命地撞著籠子,我拿出玉米給它吃,耐心地開導它,可它沉默不語,耷拉著腦袋,失去了生機。

  我看它那么可憐沒有辦法,只好把它放了。小麻雀在我頭上盤旋了三圈,在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了幾聲飛走了。

  我看著它遠去的背影,覺得有些傷感,但更多的是快樂、欣慰。我知道我放飛了小麻雀的生命。

  放飛小鳥作文 篇38

  愛像一束陽光,走到哪里,它就會照到你哪里;愛像偉人一樣;愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的'希望。愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到。

  在我9歲那年,一個天氣晴朗的日子,我正在家做作業(yè)。忽然,外公急急忙忙地跑回來對我說:“琦琦,這兒有只小鳥受傷了,你幫它包扎一下。”我說:“外公,好的!”我先用藥水幫小鳥清洗傷口,那只小鳥可能很疼,就吱吱喳喳的叫起來,我有點不敢了,可我又一想:小鳥如果不包扎,會更嚴重的。想到這里,我又繼續(xù)幫小鳥清洗,清洗之后,我用藥油在小鳥受傷的地方涂上去,然后用紗布幫小鳥包扎起來,包玩后,小鳥又吱吱喳喳,這次可能是說:“小朋友,謝謝你!”接著我又用一個小紙盒,給小鳥做了個一個簡陋的窩。然后我對小鳥說:“以后這就是你的家,你慢慢養(yǎng)傷吧!”第二天早上起來,我看見小鳥的眼神黯淡無光,我猜它一定是想家了,當我想把小鳥放走的時候,我又有點舍不得,可我又轉念一想大自然才是小鳥的家,我應該讓它回到自己的家。就這樣,我把小鳥放走了。雖然我有點難過,但我畢竟做了件有愛心的事。

  放飛小鳥作文 篇39

  我特別喜歡小動物,因為它們實在是太可愛了!我喜歡藍天上的小鳥,我喜歡河水里的魚兒,還喜歡草原上小鹿,還有、還有很多很多的小動物。

  一天我在大道上,遇見一個人在賣小鳥。它們很可愛,我急忙地跑回去告訴爸爸,我拉著爸爸給我買小鳥。我一開始買了一只小鳥,爸爸覺得這只小鳥很孤單,爸爸就讓我又買了一只小鳥,看見他們嘰嘰喳喳的樣子,我覺得它們更可愛了!爸爸正在仔仔細細的做鳥籠,做完鳥籠,爸爸把兩只淘氣的兩只小鳥放在鳥籠里,然后我放了一些水放在小瓶子里,還有小米子,放進它們臨時的小家里,它們蹦蹦跳跳的高興極了,不停的吃,不停喝,還弄嘚了它們一身喜氣。它們那么淘氣,所以我越來越喜歡這兩只小鳥了!

  一天,我看見它們兩個一點也不高興,難道說它們太憋屈了?爸爸說它們屬于藍天的,屬于大地的,屬于高山的,屬于大自然的,把它們倆放了吧。我實在不舍得放了,爸爸說它們和你一樣,你屬于祖國 的,它們應該屬于藍天的,我就拎著它們走到草地上,我把它們倆安安全全的.放飛了。

  我把這兩只可愛的小鳥放飛之后,看見這兩只小鳥快樂的飛翔,也有一種說不清的快樂。看見它們的快樂,就是我的快樂。放飛的的小鳥啊, 你們自由的飛翔吧,我期待著你們回歸的好消息。

  放飛小鳥作文 篇40

  我終于獲得老師送的小鳥了,別的同學都很羨慕,都爭先恐后地對我說:“這只小鳥送給我!”同時,也傳出一陣“別放!別放!”的呼喊聲。因為他們知道我會放飛小鳥。我真的不知道該怎么做。

  如果拿回家飼養(yǎng),家人也不會同意我放飛這只可愛的小鳥。因為一看它的外形就逗人喜歡,再加上那個古色風味的鳥籠,顯得它高貴起來。家人一定會想:如果放飛了多可惜呀!所以我決不會拿回家的。

  那么就送給那些一直用期待眼光看著小鳥的'同學吧!但是他們不一定會放飛小鳥,也許又會把小鳥困在籠子里的, 小鳥的下場真可憐……

  我想來想去,覺得把小鳥還是放飛最好。因為它應該屬于大自然,它要為大自然增添色彩。有了它,能給人們帶來清脆的歌聲。有了它,能給青翠的樹林一片生機。有了它,能給大自然一份美麗。

  小鳥呀小鳥,你的歌聲是給大自然解悶的,你的美麗,是給大自然獻出生機的。小鳥,我一定把你送回大自然去。

  老師也尊重我決定,我走上去,打開籠布,同學們立刻爭先恐后圍上來,一下了擁擠了起來,都在勸我。我拿著鳥籠,又一次猶豫不決了!

  最后決定還是把小鳥放飛回多姿多彩的大自然。

  我慢慢打開籠門,同學們都很緊張一下子安靜了,我的心怦怦地直跳。正在那一剎那,小鳥歸心似箭地飛走了。我看著小鳥匆忙的身影,心里依依不舍。

  喲,可愛的小鳥,終于放飛了!

  放飛小鳥作文 篇41

  又是一節(jié)語文課,我準備好語文書和上課用品,安靜的等待著黃老師來給我們上課。

  “老師來了,老師來了!辈恢勒l從窗邊發(fā)現(xiàn)了老師的身影,發(fā)布了最新消息。老師走進了課室,但是這次去跟以往不一樣。老師手里捧著一個盒子,盒子上寫著“淘寶網!彪y道老師在網上買禮物送給我們?同學們也跟我一樣早就就按耐不住那顆激動的心,都在竊竊私語起來。

  這時黃老師故作神秘的說:“同學們,你們猜猜盒子里裝的是什么東西?”同學們議論紛紛,有同學說是課外書,有同學說是好吃的東西。等同學們議論完后,老師公布答案了“今天可康和亞軒同學在校園里撿到了一只小鳥,現(xiàn)在它一定很想家了,這節(jié)課就讓我們一起去放飛小鳥吧!”

  全班同學都沖出了教室,把黃老師圍得水泄不通。大家都想目睹一下這只小鳥的“芳容”。我也克制不住我的心情,拼命地往里擠。我看到了一只灰毛,藍眼睛的可愛的小鳥,它的眼睛注視著遠方,好像在尋找著什么。

  黃老師就像一位大明星一樣,被我們簇擁著,很快我們就來到了一棵大樹下。老師小心翼翼的捧出小鳥,只見小鳥極力掙扎著。就在這時,老師的手一松,這只小鳥就從老師的手掌心里飛到了湛藍的天空上。在天空中劃過一道美麗的'弧線,然后漸漸的在我們眼前消失。

  我希望它能找到它的母親,并把我們五十顆美麗的心一起帶回它那遙遠而美麗的故鄉(xiāng)。放飛鳥兒,放飛生命。

  放飛小鳥作文 篇42

  一天,小明在公園里玩。忽然,他看見了一只漂亮的小鳥。這只小鳥有著一身金黃色的羽毛,在陽光照耀下閃閃發(fā)光,橘黃色的小嘴尖尖的,長長的,十分可愛。它停在一個石頭上,好像在找什么東西似的。小明看準目標,抓住時機,一個箭步就把小鳥逮住了。他把小鳥系在一根繩子上,一邊跑一邊望著煩躁不安的小鳥。

  突然他聽見了一陣哭聲。小明聞聲來到了公園中央,看到一個小女孩正在哭泣,一位警察叔叔在安慰小女孩。原來小女孩在公園里走丟了,找不到自己的爸爸媽媽了。警察叔叔親切地說:“別哭,叔叔帶你去找你的`爸爸媽媽。”小女孩停住哭泣,點了點頭。

  小明望著他們離去的身影,覺得這只小鳥跟小女孩有點相似,小鳥見不到爸爸媽媽肯定也很著急,我再把它帶回家,讓它再也見不到親人了,它該多傷心啊!小明把小鳥摟在自己的懷中,望著小鳥。小鳥“唧唧”直叫,眼睛里充滿了哀傷,仿佛在說:“求求你,還給我自由吧!讓我去找我的親人吧!求求你了!”小明再也看不下去了,決定把小鳥放走。

  小明把纏繞在小鳥腳上的繩子解了開來,然后把小鳥輕輕捧起說:“小鳥,再見了,希望你永遠在藍天中自由地飛翔,在父母的懷抱中茁壯成長!毙▲B飛在藍天中,似乎聽懂了小明說的話,它“唧唧”直叫,好像在向小明道謝,快活地飛向藍天的懷抱,在藍天中劃出一道美麗的弧線。

  小明心里暗暗地想:小鳥,希望我們以后會再見面。

  放飛小鳥作文 篇43

  有一天,回到家,看見弟弟玩的開心,手里拽著一條紅線,系著一只小鳥,是只麻雀。它撲騰著翅膀幾次飛翔都被“牽”飛回來?墒俏矣浀美蠋熣f過麻雀也是國家二級保護動物。

  只見麻雀一直在努力撲騰,但這對紅線“毫發(fā)無傷!

  麻雀不時地用可憐的`眼神望著我,好像在對我說:“小主人,救救我吧,讓我回大自然吧!我不想在這里被你的弟弟捉弄、被打了!

  我心中也在想:如果放飛麻雀的話,弟弟就會哭,然后就會被爸爸罵。如果不放飛麻雀的話,麻雀就會引來‘殺身之禍,’這該怎么辦呢?真叫我左右為難。

  突然,我靈機一動,想出了一個辦法--‘平等交易’。

  我跑到弟弟身邊,問弟弟:“你愿不愿意用這只麻雀跟我換10根棒棒糖呢?”

  弟弟搖了遙頭說:“不行!”

  我說:“那20根呢?”

  弟弟又搖了搖頭說:“不干,絕對不干!”

  我無可奈何了,心想:只好做一下犧牲了。

  我三步并做兩步,快速地跑到樓下的玩具店里買了一輛遙控賽車。

  回到家,我又問弟弟:“你愿意用這只麻雀換我這輛遙控賽車嗎?”

  弟弟似乎發(fā)怒了,大聲叫道:“不!”

  完了,我的心血。∵@可是我的零用錢哪!算了晚上進行放飛行動。

  到了晚上,弟弟把這只麻雀,弟弟把這只麻雀捆在石頭上,放在陽臺。

  我偷偷來到陽臺上,解開紅線,并自言自語地說:“飛吧,飛吧,飛回你自己的家吧!”

  放飛小鳥作文 篇44

  今天是星期天,清晨我早早起床,去電大校園內散步。

  春天的四月,陽光明媚,鳥語花香;四月的校園,冬青翠綠欲滴,月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸,一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲,像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去,呀!有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁,他樸愣愣地想躲開我,可自已站不穩(wěn),竟打了個滾。這時我才看清楚,它的一個翅膀有血,一支眼睛布滿了血絲——這是一支受傷的'小鳥。

  我小心地把他捧在手里,回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個飲水槽里。爸爸看見小鳥,夸我沒有在育紅白受教育,并要我管好小鳥的飲食起居,我對爸爸說:“我準備等小鳥傷好后放回自然,讓他找媽媽呢!”。

  幾天后,小鳥的傷奇跡般愈合了,它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢,這時,我還真舍不得它離開我呢!爸爸好像看出了我的心思,對我說:“咱們來一個放飛儀式吧,我給小鳥照一張像”

  又是一個星期天早晨,我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀,他們全不知道這是什么名字的鳥兒。有人說我是個傻孩子,為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢?有人說這幾年國家重視保護野生動物,我縣一些不知名的鳥兒多起來了,是個好現(xiàn)象。爸爸給小鳥照像后,我把小鳥兒送入天空,小鳥兒在天空盤旋一陣后,落到樓沿兒上,好像對我微笑呢?

  我和父母都笑了。

  放飛小鳥作文 篇45

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”樹上傳來一陣鳥叫聲,小丁被吸引住了,他看見一只小鳥在樹上歡快地歌唱,小鳥的羽毛金黃金黃的,還時不時在茂密的.樹林中穿來穿去,好像在演唱呢!小丁想:要是我把小鳥抓住了,它就能一直為我唱歌了。

  于是,小丁回家做了充分的準備,他找來籃子、,短木棒、繩子和一些米粒,去捕捉小鳥。小丁來到大樹下,撒下一些米粒,系上繩子,把籃子蓋在米粒上,再用短木棒把籃子撐起來,他躲在大樹后面,伏下身子,眼睛目不轉睛地盯著,不一會兒,小鳥在枝頭歌唱時,眼睛一亮,看見了食物,就飛到地上來啄米粒。小丁見了有機可乘,就猛地一拉繩子,小鳥被罩在籃子下!翱偹阕サ叫▲B啦!”小丁把小鳥關在籠子里。

  小鳥被抓之后,它在籠子里使用著一套套能出去的方案。它先用身體撞,可是籠子太堅固了,不但沒出去,反而把美麗的羽毛撞得滿地都是。它毫不放棄,就用自己的嘴巴一個勁兒地啄籠子,可是還不能逃脫。它只能在籠子里唉聲嘆氣。從這以后,小丁喂它東西,它也不吃,小丁又喂它水,它又把吃,這下可把小丁急壞了,幾天之后,小鳥還是不吃不喝,小丁發(fā)現(xiàn)小鳥快要奄奄一息了,他疑惑不解地去問爸爸,爸爸說:“小鳥一定是失去自由,要是我也把你關在房子里,你好受嗎?”

  聽了爸爸的一番話,小丁決定放飛小鳥,他捧起鳥籠,來到大樹下,打開籠子,小鳥一下子飛上了樹梢,唱起了清脆的歌聲。

  放飛小鳥作文 篇46

  一個周末,我和姐姐一起在野外游玩,發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。

  它是一只小麻雀,一身灰色的羽毛,一對金黃的小爪子?墒撬驹诓輩仓胁煌5囟秳又,姐姐說:“它一定是受傷了。”我們小心翼翼地走過去,它“撲棱”了兩下翅膀,可是沒有飛起來。我雙手慢慢攏住了它,仔細一看,翅膀上有些血跡,它果然受傷了!拔覀兙戎幌滤伞!蔽覍憬阏f,姐姐使勁地點著頭,我們快步回家。

  一進家門,我們便迫不急待地找出藥水和紗布,有模有樣地給小鳥包扎起來。它的身子仍在不停地抖動著,也許是疼痛,也許是害怕,也許……姐姐提醒說:“它是不是餓了?”我趕緊找了些米和水,可是它并不吃,眼睛無神地盯著我。我和姐姐悄悄地躲了出去,從門縫中觀察它,哈哈,這個小家伙原來是害羞呀,見沒了人,就急匆匆地吃了起來!就這樣,幾天過去了,小鳥的傷勢大有好轉。我試著在房內將小鳥放飛一下,它“撲棱”著翅膀,竟然飛起來了。只見它在屋內盤旋了一周,又飛回了我的手上。“我們到野外將它放飛吧,它一定很想回到自己的家園!苯憬闾嶙h到,我也正有這個想法。我和姐姐就將小鳥帶到了撿它的地方,我雙手擎起,用力地將小鳥向空中一拋,啊,它“撲棱撲棱”地飛起來了!小鳥邊飛邊“嘰嘰喳喳”地叫著,像在感激我們似的.,然后飛過樹梢,飛向了那蔚藍的天空……

  望著小鳥那高飛的身姿,我的心也隨著小鳥一起飛向了那個廣闊的天地……

  放飛小鳥作文 篇47

  夏日的一個中午,我在院子一棵大樹下玩耍,樹上開滿了粉紅色的花兒,漂亮極了。我仰起頭,正想著如何摘些花兒拿回家插在花瓶里。突然,“嗖”的一聲,從樹上落下來一個淡黃色毛絨絨的小東西。我急忙走過去仔細一看:哇!原來是只翅膀受了傷的`小鳥?粗▲B一副驚慌的樣子,好可憐喲。我連忙用雙手小心翼翼地捧起小鳥,一路小跑回到家。剛進家門,就從媽媽的抽屜里找出灑精、紅汞、棉球、紗布等,給小鳥包起扎來。包好后,還給小鳥喂了一點水和食物。

  在媽媽的幫助下,經過一個多周的喂養(yǎng),我見小鳥的精神好多了,翅膀上的傷口已經長好,扇動起來也很有力。

  一天,媽媽對我說,小鳥可以獨立生活了,應當把它放回大自然。當時,我心里的確有些舍不得,但為了小鳥能夠自由自在地生活,最終還是聽了媽媽的話,把小鳥弄到陽臺上,讓它試著飛翔。剛開始 ,小鳥顯得很害怕,總是撲楞著翅膀不敢飛。看到小鳥這個樣子我很著急,站在一旁不停地拍著雙手為小鳥鼓勁加油。過了一會兒,小鳥終于將雙腿一蹬離開陽臺向窗外飛去,很快便落在窗外的一棵槐樹上。站在枝頭上的小鳥突然轉過頭來,對著我發(fā)出幾聲悅耳的叫聲,好像在說:“小朋友,謝謝你的救命之恩,我會永遠記住你的!毙▲B叫完后,一縱身向著藍天飛去。望著小鳥漸漸消逝的身影,我心里熱乎乎的、感到幸福極了。

  放飛小鳥作文 篇48

  一天,我在客廳里看電視。窗外,電閃雷鳴,狂風暴雨,雨點似小石子般從黑漆漆的天空中落下來。

  這時,突然“砰”的一聲,好像什么東西撞到了窗戶,我走過去一看——原來是一只小鳥,而且受了傷。我打開窗戶,把那只小鳥抱進來,把小鳥帶進自己的房間,仔細一看,這只小鳥的翅膀出血了,我下樓去問正在看電視的媽媽:“媽媽,那只小鳥的翅膀受傷了,應該用什么藥?”“可以用碘酒消毒,然后用再用紗布包扎好,就可以了!蔽衣犕辏ⅠR跑到樓上找碘酒和紗布給小鳥包扎。

  第二天,小鳥就活蹦亂跳了,嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌兒,可還是不能展翅飛翔。我把小鳥放在掌心,它不時地啄幾下我的手,好像在說:“我餓了,我餓了。”我不知道小鳥喜歡吃什么,于是上網查了一下,發(fā)現(xiàn)小鳥喜歡吃蟲子和米粒。我到廚房拿了一些米粒,小鳥津津有味地啄起了米粒。

  小鳥每天都在嘗試起飛,它從書桌的一邊跑到另一邊,但它總是摔倒在地上,可它絲毫沒有要放棄的意思,還是堅持不懈地嘗試,終于,它重新起飛了。

  自從它可以飛翔之后,總是飛到窗戶邊,用它單薄的身體撞擊窗戶。我以為它是生病了,就告訴了媽媽。媽媽說它不是生病,是想在無邊無際的.天空中自由飛翔。

  我猶豫了幾天,最終還是決定讓小鳥去尋找自由。于是,我放飛了它?吹剿谔炜兆杂砂肯璧臉幼樱业哪樕下冻隽讼矏偟男θ。

  放飛小鳥作文 篇49

  星期天下午,我在家認真地寫作業(yè),爸爸在睡覺。突然,一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了睡夢中的爸爸,我也停止了寫作業(yè)。我們發(fā)現(xiàn)一只小鳥從窗外飛進來了,爸爸說:“林珂,我們把它抓住吧!蔽伊⒖檀饝。

  于是,我們就開始了“捕鳥大戰(zhàn)”。爸爸先把臥室的門關上,這只小鳥可機靈了,在屋內來回飛動,故意和我們捉迷藏,一會兒就把我和爸爸累得滿頭大汗。趁我們不注意,小鳥躲到了床底下,我們好不容易才把它弄出來,最后終于把它捉住了。

  我找了個箱子,把小鳥放了進去。然后,爸爸又在箱子上扎了幾個洞,這樣就可以透氣了。我拿來一些小米放進箱子里,小鳥卻不領情,很不情愿地躲在箱子的一角。爸爸讓我先去寫作業(yè)。我寫完作業(yè)以后,就趕緊去看那只小鳥,結果小鳥還真把小米吃光了。只要我輕輕一拍箱子,它就開始掙扎起來,如果不拍,它就不動。我拿起箱子向陽臺跑去,想讓小鳥看看藍天,可是,小鳥卻一直在掙扎……

  這時,媽媽下班回家了,我高興地把箱子拿給她看,并且告訴她捉小鳥的過程?蓩寢寘s語重心長地說:“我們不應該捉小鳥,大自然才是小鳥的家。小鳥在這箱子里多委屈呀!”聽了媽媽的'話,我說:“我們把小鳥放了吧!”媽媽點點頭。于是我打開窗戶,然后又打開箱子,小鳥“嗖”地飛了出去?粗w遠的小鳥,我心里很高興……

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