以進步為話題的作文（精選20篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以進步為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

　　以進步為話題的作文 篇1

　　書，是多么熟悉，可以說，是我們的“朋友”，生活中少不了“朋友”。書，是多么廣大，可以說，是我們的“游覽器”，可以隨時隨地地游覽。

　　書，是人一生的老師，我們的第一位老師是父母，第二位老師就是書，第三位大家都知道，就是教我們學(xué)習(xí)的教師。書，很貼心，就像老師。當(dāng)我做了錯事，覺得心里自卑時，在書中可以得到最大的原諒。

　　書，是能把心靈打開的唯一鑰匙，心靈是什么？心靈是人的靈魂，既重要又是脆弱的。書是什么？書是醫(yī)治心靈的最好藥方。所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”我覺得書既可以醫(yī)愚，也可以醫(yī)治心中的“死結(jié)”。心中忐忑不安時，書教你如何平靜，生活遇到不如意時，書教你如何解決。

　　書，是走向成功道路的'第一步。每天，書伴我們經(jīng)歷失敗和成功，教我們?nèi)绾巫吆眠@一步，從而離成功更進一步。

　　書，是一臺能調(diào)出均勻“味道”的調(diào)味機。讀一本好書，就等于品嘗了人生的酸甜苦辣。讀一本美味的書，會感到甜。讀一本“鹽”放過多的書，會感到苦。

　　書是多么美妙，人生中少不了書，有了一本真愛的書，將會給人生的旅途，添加一份美妙與精彩。

　　以進步為話題的作文 篇2

　　世界上雖然沒有十全十美的人，但我們照樣可以努力完善自我。即使不能完美，也可以盡量做到最好。所以這個假期，我努力學(xué)習(xí)。終于，在體育鍛煉和做事態(tài)度方面取得了進步!

　　記得，爸爸那時因為我的學(xué)校太遠(yuǎn)，怕我走路太慢，脫了時間，所以買了一輛自行車。剛買的時候我可真謂興致勃勃啊，于是吵嚷著讓爸爸教我騎自行車。爸爸先將騎自行車的騎車方法講一遍：先扶穩(wěn)車頭，右腳用力一瞪，然后……未等爸爸說完，我便打斷了，因為平時看那些哥哥姐姐輕而易舉的`就飛馳起來了，所以我認(rèn)為不會太難。我騎上了自行車，但還未騎穩(wěn)，就四腳朝天的摔下來了。我生氣極了，大喊著：這是什么自行車啊?我不學(xué)了!爸爸耐心的說：你看?你做事就是那么不耐心，總是想著一步登天。看吧，剛剛我還沒講完自行車要領(lǐng)呢，就不耐煩的騎起來了。我覺得自己做事確實太著急了，不耐心學(xué)習(xí)，總是不耐煩的打斷別人的話語。于是，我用懇求的語氣說：爸爸，我一定沒有下一次了!你就在教我一次吧!爸爸只好說：好，好。最后一次‘’我興奮的說：恩恩首先要扶穩(wěn)車頭，右腳用力一瞪左腳飛速上去，掌握好方向注意安全。爸爸耐心的講完了。我認(rèn)真的做了，騎了很久都沒有摔跤，于是我高興的喊：耶!我學(xué)會了，我終于學(xué)會了!爸爸也贊許的點了點頭，說：不錯，進步了很多哦!

　　在這個假期我確實進步了，進步的不僅僅是騎車的技術(shù)，還有做事的態(tài)度。我明白做事一點要有耐心，別不耐煩大人所教要領(lǐng)時的話語。

　　以進步為話題的作文 篇3

　　我是家里的小皇帝，一家人都很愛我，特別是爺爺奶奶，他們寵我寵得不得了，真是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我的小日子過得很滋潤，每天放學(xué)回到家，除了按時完成作業(yè)外，就是吃吃零食，看看閑書，從不勞動。

　　今天，老師給我們上了一節(jié)勞動課，她教育我們要愛勞動，自己會做的事情要自己做，這樣不但可以為家人分擔(dān)家務(wù)，而且還有利于個人的成長，避免變成一個高分低能人。

　　放學(xué)回家的路上，我想起媽媽每天做家務(wù)的情景，覺得媽媽真的很辛苦。于是，一個想法油然而生：讓媽媽休息一下，我來做家務(wù)。

　　回到家，我展開了行動。說干就干，先從廚房開始，我揮手打了一個響亮的指板。就這樣，我拿著抹布，認(rèn)真地打掃起廚房的每一個角落來。時間一秒一秒走過，我的手也一刻沒停，我一會兒用抹布抹，一會兒用拖把拖……干得滿頭大汗。看著被我打掃地一塵不染的廚房，感受到了媽媽天天打掃的辛苦……

　　喀嚓!媽媽的打門聲響了，我連忙放好工具，裝作悠閑地坐在飯桌旁。當(dāng)媽媽走進廚房時，驚呆了，她的臉上馬上綻放出笑容，夸我道：我的`寶貝長大了，真乖!我笑了笑，沒說話，心里卻甜滋滋的……

　　那天，我被全家人輪流表揚了一遍，勞動后的果實真甜……

　　世界每天都在發(fā)展，人每時每刻都在變化，我的變化就是每天進步一點點，我為自己加油!

　　以進步為話題的作文 篇4

　　我嘛，四年級的學(xué)生，身高才1.27米，小小的腦袋，小小的嘴巴，小小的手，，可能是受了個子小的影響，我的字也是和我一樣，小巧玲瓏的。用別人的話來形容，我是一個“濃縮型”。

　　由于字寫得小，我的軟筆書法老師找我談話，他對我說：字小的壞處有很多，比如字像個墨塊一樣，難看；在寫字比賽中也會吃虧；男孩子的字一定要大，否則別人誤認(rèn)為女孩子寫的字；比如……

　　這不，我的語文老師批評我：“子韜，你的字太小了，下次你給葉老師買一個放大鏡吧！”我聽了，羞得我無地自容的。想：這話葉老師也對張俊康說過，以前他的字也是很小的.，現(xiàn)在他進步了，他的字由小小的“螞蟻”成了飽滿的“黃豆”落在田字格的中央，在書法星級比賽中，從不及格成了一星級。如果我也像張俊康一樣，那么我就從一星變?nèi)�星了。想到這，我暗暗下決心：把字寫大！

　　每次書法練習(xí)時，我都大聲地告訴自己：把字寫大，再寫大！起筆、頓筆、回收，一個漂亮的出現(xiàn)在我面前。飽滿得像黃豆站在格子里，我興致大發(fā)，寫了一個又一個筆畫，筆畫也一個比一個漂亮。當(dāng)我把這張作品拿去給老師，并告訴他這是我寫的時候，老師不可置信地看著這張作品。上個星期六去書法時，我的字已經(jīng)大有進步了，硬筆也大氣起來，雖然還是不好看，但比以前要好，老師的臉上浮出了燦爛的笑容。

　　小小的變化，讓我的字取得了不小的進步，更助長了我小男子漢的氣概。

　　以進步為話題的作文 篇5

　　有時候，不敢太過抱著美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最后的結(jié)局，有多少事情因為一些突如其來的外在因素而改變了它原有的進程；在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過濃厚，本以為會繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結(jié)局卻出人意料。因為即便這段感情太強烈，太刻骨卻永遠(yuǎn)無法沉淀下來！那漂浮在邊緣的境界會讓人難以看透，一直朦朧下去.

　　可是所謂的沉淀，又如何做得到呢？說實在的，我不知！我只知道沒有徹底沉淀的感情會因為種種原因而分道揚鑣。時間的流駛，距離的變遷等等都會讓我感到心里發(fā)寒�；蛟S經(jīng)過了太多這類的事情了吧！仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長地久吧。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過度到初中，那時候的年少無知，卻多多少少也體會到揮手離別的感受吧！那時候并不會哭，只是心里有一道結(jié)被綁上了，很難受。畢竟那時我們到了初中還是會在同一間學(xué)校，只是某些成績名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。

　　到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個魔爪，到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最后雙雙流淚說永不忘記彼此！承諾說就算分開了也要永遠(yuǎn)保持走下去！并說著天方地潭的未來的夢。

　　可是到了高中，來到陌生環(huán)境，眼見昔日陌生的'人現(xiàn)在已成為生命中無法磨滅的一道光時，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運動的形態(tài)持續(xù)下去！也因為多個力的作用下變得無人提起，只曾記得有那么一班人，可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了！打算埋葬過去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時間來維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說我能做到！因為到了此時此刻，彼岸花開已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊！唯一能做的只是順其自然，不忘初心！

　　故事的發(fā)展我們無法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心！

　　以進步為話題的作文 篇6

　　拉鉤上吊一百年不許變這是曾經(jīng)的諾言。把它藏于心底，不忘，亦珍惜。

　　那是一個春天，我們種下了一棵常青樹。種完樹便累得躺在綠得發(fā)亮的美好的草坪上，喘著粗氣，依舊是并排躺著，驀地，你直起身子，正視著我，嚴(yán)肅地問道：我們是不是永遠(yuǎn)的好朋友？看著你嚴(yán)肅的摸樣，不禁噗嗤一笑，繼而也故作嚴(yán)肅地點點頭。你說，常青樹象征友誼，我說，我們的友誼長青不敗。

　　那是一個夏天，我們穿著碎花裙子，踩著涼鞋，就這樣踢踏踢踏地滿世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個冰淇淋屋，那是一個五彩繽紛、童話般的世界。你照例點了一個草莓口味的，一個巧克力口味的。然后我們就舔著冰淇淋，坐在公園里的長椅上，自在地晃著雙腳。你總是調(diào)皮地，或是不經(jīng)意地，踢到了我，便不顧形象地哈哈大笑起來。 那是一個秋天，我們相約于麥田。微風(fēng)徐徐，淡淡的.麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發(fā)被風(fēng)吹得飛揚，手牽著手在田間穿梭。大片大片的麥田，廣袤無際，像是怕把我弄丟，你緊緊地牽著我。一路上就哼著小調(diào)：我在微笑著，翻開青春紀(jì)念冊，繽紛的色彩，不管路上多少挫折，牽著手走過。

　　那是一個冬天，我們一起盼著下雪，盼著過年。終于，下雪了，過年了。我們穿著花棉襖，戴著花手套，大片雪地?zé)o不涂抹著我們的身影與歡笑。一起堆雪人，一起感受噼里啪啦的鞭炮帶來的年味。問大人要一兩塊錢，就能買到我們最喜歡吃的棒棒糖。于是，又是一個甜蜜的冬。不忘初心，追求進步。

　　像歌中唱的那樣，我和你相互依戀，太多的祝福要說。因為你陪著我，世界也變得暖烘烘。

　　似水年華，匆匆一瞥，卻發(fā)現(xiàn)不忘的是友誼。

　　以進步為話題的作文 篇7

　　成長的過程，只因為不斷的進步而變得精彩。

　　人活在世上，就是為了尋求一個刺激的成長過程，而這種過程，只有不斷的進步，遇到越來越多的人和事之后在會遇到。

　　從小學(xué)開始，我的成績就平平，每一次期末考試的成績都和以前差不多，而且還有著隱隱倒退之勢，除了數(shù)學(xué)成績幾乎不變以外，語文和英語的成績一直在倒退，所以一直覺得生活也就這么平淡無奇了。

　　進入了初中，我以為我的學(xué)習(xí)還會像以前那樣平淡無奇，但是我錯了，當(dāng)初一到現(xiàn)在的.兩年多的時間過去之后，我才發(fā)現(xiàn)，生活原來如此精彩。

　　初一剛進入以來的第一次月考，我的成績也在我的意料之內(nèi)，中游偏下，對于這個成績當(dāng)時也覺得不錯，認(rèn)為保持住就行了，但或許是老天不賞臉，期中考試時我竟然相牽連蹦了五十多個名次，這似乎在說明，在初中的生活或許不會平淡。

　　現(xiàn)在以我的成績，在整個級部勉強算好一點的，但就是這勉強，也讓我的成績極不穩(wěn)定，下面的幾個人和自己只是1分甚至是0。5分之差，競爭非常激烈，每一場考試都像是一場決定生死大事的精彩的表演，稍有不慎，名次就會一落千丈，且難以再升回來。

　　只有不斷的進步，接觸到更多的人和事以及激烈的競爭，成長的過程才會變得有滋有味，變得精彩。

　　以進步為話題的作文 篇8

　　親愛的老師、同學(xué)們，大家好：

　　我來自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高興能在這里給大家講一講發(fā)生在我身邊的事情。我的題目是<我進步了>。

　　第一個進步：學(xué)習(xí)方面的進步

　　記得在一年級的時候，我的語文成績總是中等水平，忽上忽下，一點也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了又下來了。每次考試，不是粗心大意，忘記做題，就是馬虎不認(rèn)真，不該錯的做錯了，結(jié)果總是考的.不理想。爸爸媽媽在家里批評了我，說我考試時不要三心二意，應(yīng)該認(rèn)真思考，仔細(xì)檢查，我的心里好難受。新學(xué)期剛到，就將我轉(zhuǎn)到了分校二五班，見到了和藹可親的楊老師和郭老師，她們知道了我的情況后，就不斷地鼓勵我，不因為我是插班生而不管我，并讓我當(dāng)了小組組長和值日生，我知道，這是對我的鼓勵和培育。我在心里暗暗決定：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸爸媽媽的好孩子。

　　就這樣，我上課時專心聽講，不做小動作，認(rèn)真完成各門作業(yè);下課后，和小朋友一起做游戲，鍛煉身體;回家后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，讓媽媽監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。并且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時間表、學(xué)習(xí)計劃表，讓每天都過得非常充實、快樂。老師表揚我比以前進步多了，作業(yè)本上的100+好比以前多了，我很高興。媽媽看到我的進步也很高興，鼓勵我堅持這樣做，養(yǎng)成好習(xí)慣，以后會有更大的進步。2009年1月，第一學(xué)期期終考試，我因為學(xué)習(xí)進步，被評為班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。這時候，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　以進步為話題的作文 篇9

　　作為黨員，我們是否會時常想起自己在黨旗下的宣誓，是否識記自己入黨時的初心，佛經(jīng)有言：“不忘初心，方得始終”。在當(dāng)今經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，我們的思想也在受到外來思想的沖擊，我們是否已經(jīng)站住腳跟，守住自己的原則，又是否守護好了自己的初心呢?

　　隨著改革開放的到來，我們不再閉關(guān)鎖國，而是打開國門，積極與世界各國交流，雖然經(jīng)濟得到了發(fā)展，思想也接受了“洗禮”，但無論是思想還是其他，流入國門的并不全是“精華”，其中也包括“糟粕”。

　　外來思想的進入，讓我們根深蒂固的傳統(tǒng)思想遭受到了很大的沖擊，其中先進的思想也讓我們得到了一次洗禮，讓我們對事物及世界有了新的認(rèn)識，新的'思想也知道著我們的黨組織的誕生，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們是人民群眾的公仆，要將人民的利益放在首位，然而，當(dāng)今有很多的黨員干部經(jīng)不住誘惑，自甘墮落，貪污受賄，濫用職權(quán)，以公謀私，中飽私囊，他們忘記了自己入黨時在黨旗下的宣誓，忘記了自己黨員的初心——全心全意為人民服務(wù)。 作為一名黨員，我們身上不僅有黨員的光環(huán)，更多的是一種責(zé)任，黨員的責(zé)任，既然是黨員，那我們就要做好帶頭作用，就要做到為民服務(wù)，讓群眾們真切的感受到擋(黨)的溫暖及作用;作為一名黨員，我們更要堅守好自己的崗位，

　　堅守原則，抵制誘惑，面對事物或思想，都要“取其精華，剔除糟粕”，面對誘惑的“招手”，要勇于說“不”;作為一名黨員，我們要謹(jǐn)記自己的誓言，不忘初心，做到我心仍在!

　　以進步為話題的作文 篇10

　　《華嚴(yán)經(jīng)》里說：不忘初心，方得始終。什么是初心？

　　1912年春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才過身來，輕輕地對學(xué)生們說：對不起，同學(xué)們，我與春天有個約會，現(xiàn)在得去踐約了。說完，便走出了教室。

　　那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)，徜徉于自然美麗的風(fēng)景，埋頭于古老大陸璀璨的文化中。數(shù)年后，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。

　　原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。

　　初心給了我們一種積極進取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因為如此，喬布斯始終把自己當(dāng)作初學(xué)者，時刻保持一種探索的熱情，他總是說：現(xiàn)在的我仍然在新兵營訓(xùn)練。

　　初心也給了我們成長的內(nèi)在力量。84歲時，星云大師說：我出家做和尚，是自愿的`。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。

　　每個人都擁有自己的初心，它是出生時的第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發(fā)。初心如此美好，難怪納蘭性德要說，人生若只如初見。

　　在這個時代，初心常常被我們遺忘，正如紀(jì)伯倫所說：我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)。因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經(jīng)不知道為什么來，要到哪里去；因為忘記了初心，時光荏苒之后，我們會經(jīng)常聽到人們的懺悔：假如當(dāng)初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會是眼前的樣子。

　　人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經(jīng)�；仡^望一下自己的來路，回憶起當(dāng)初為什么起程；經(jīng)常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄澈的眼睛。

　　不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。就像一首詩中所言：從前/所有的甜蜜與哀愁/所有的勇敢與脆弱/所有的跋涉與歇息/原來/都是在為了/向著/初來的自己/進發(fā)。

　　以進步為話題的作文 篇11

　　��！大街上到處是人們在哭泣，一些人的眼睛都已經(jīng)紅了，而一些人由于站的時間太長都中暑了。

　　知知知知了不停的在大街上拉長了聲帶在叫，好像在訴說著這個夏天太無情了，溫度都達(dá)到了39度，這是今年最熱的一天然而在A的大街上卻擠滿了人，汗水從他們的身上無情地流了下來了而他們也不顧及擦一下，一直在哭泣，因為今天是A市公安局局長林瑞去世的'日子。

　　5年前，林瑞畢業(yè)于公安大學(xué)，在畢業(yè)的那天，他率領(lǐng)同學(xué)們在國旗下莊嚴(yán)宣誓：我發(fā)誓，對黨絕對忠誠，同不良勢力作斗爭，愛黨，愛國，愛人民畢業(yè)后，林瑞在A市公安局當(dāng)了一名警員，他在工作中始終公私分明，以人民為重。一次他的叔叔，因為與別人打架，把別人打傷了，這天正好是林瑞值班，到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)原來是自己的叔叔犯了事，他本可以不了了之的，大事化小小事化了，可是他想到了自己畢業(yè)時的誓言沒有考慮就把叔叔帶回了警局，讓他在里面呆了幾天。

　　今年，由于林瑞表現(xiàn)出色被提拔為A市公安局局長，他上任還沒有幾天一份舉報的信放在了他的辦公室上林瑞剛打開看了幾眼，眼中不由有了怒火。原先，在A市的郊外有一條湖，湖邊原先租者一些居民，可是幾個月前，來了一以龍哥為首的人把那些居民都趕走了，自己在湖上造了天宮經(jīng)營一些非法活動，龍哥還養(yǎng)了一打手對舉報的人進行武力解決，已經(jīng)打傷好幾個居民了。

　　第二天，林瑞召開緊急會議，他提出立即成立專案組進行調(diào)查，可是一些參加會議的人收到了龍哥給的錢，就說沒有這種事，是那些居民招搖，林瑞當(dāng)然知道這些人的心思，于是暗中進行調(diào)查收集證據(jù)。兩天后，他的線人來報說龍哥要進行毒品交易，于是，林瑞率領(lǐng)刑警在交易處打了他一個措手不及，在激戰(zhàn)中他看見一個打手舉槍要殺自己身邊的一個小刑警，他奮勇向前把小刑警撲倒在地上，自己卻永遠(yuǎn)的消失了。

　　對黨絕對忠誠，愛黨，愛國，愛人民，同不良勢力做斗爭這是一個黨員在生命的終點最后的信仰，這也是他的初心。

　　以進步為話題的作文 篇12

　　汪國真在詩中寫道：“凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來�！痹娙丝此普劦氖沁M退間的從容，我卻以為，它實際上囊括了對生命的解讀：無論經(jīng)歷幾多浮沉，萬不要讓繁華落寞湮沒了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅定不移，執(zhí)著向前。

　　太多人其實分不清“我心中想要”和“我需要”的區(qū)別，他們因了種種需求，想當(dāng)然地為自己定下一些目標(biāo)，卻在嘗試過后發(fā)現(xiàn)難以達(dá)到而猶豫放棄，我想并不是他們不努力，而實在是他們沒有看清心里到底想要什么，因此努力而不傾盡全力，自然也就無所得了。這大約也是為何平庸者總是一事無成，而諸如李開復(fù)之流卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山�！毙闹袩o山而茫然無措，舉步維堅，心中有山則堅守本心，義無反顧，我想大抵就是這個意思。

　　當(dāng)然，人是社會的產(chǎn)物，由此不可避免地受到諸多教條或規(guī)則的束縛，要想擺脫而徹底追隨內(nèi)心的腳步，這誠然不可能。因此，人最好的狀態(tài)應(yīng)是保持無論處于何種境地時的不改本色，時常叩問內(nèi)心，以致不在紛繁中迷失。西班牙新王后萊蒂齊婭出身平民，嫁入王室前還曾結(jié)婚。離異，然這絲毫沒有影響民眾對她的擁護，為什么？這在于她始終內(nèi)心清明，不改本心：婚前，她是西班牙的金牌主播和前線記者，親歷9?11襲擊，深入伊拉克腹地；而婚后，她也一直引導(dǎo)丈夫過著平民般的生活，盡管王室有諸多清規(guī)戒律，她仍保持著自己的觀點。于西班牙民眾，萊蒂齊婭是他們擁戴的平民王后，而于她自己，她只是內(nèi)心忠實的`擁躉與守護者。很多時候，我們確實無法改變所處的環(huán)境，但不必逼迫自己去適應(yīng)，你總得心里有所堅守，才能保持內(nèi)心的清明和人格的獨立。

　　而倘若你真的選擇了追隨內(nèi)心，這個過程很可能伴隨著苦痛，因為它承載了太多期許與渴盼，歡欣與愿景，可又裹挾了太多克制與欲望，冷眼與嘲諷。那么，跨過去吧，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，沉淀的歲月已在你人生的頁扉上烙下深刻的印跡：值得。就如偉人曼德拉，二十七年的鐵窗生涯并沒有讓他陷入絕望，被迫害折磨的痛與恨不曾蒙蔽他的雙眼，他心中有光：為民族的解放而斗爭。這最后的信仰指引著他，化為人民手中最鋒利的武器，刺破重重黑暗，迎來勝利的曙光。

　　以進步為話題的作文 篇13

　　媽媽會開車，可每次她開車，爸爸總會批評她開得不好，次數(shù)多了，她對自己也沒信心了，所以平時幾乎都是爸爸開。

　　前幾天，爸爸出差了，接送我的.任務(wù)自然落到了媽媽身上，她心里別提有多緊張了。她說：“怎么辦呀！放學(xué)回來還好，我可以慢慢開；可是早上人多車多，我哪兒敢開啊，送你上學(xué)還不天天遲到��！我說：“沒關(guān)系，媽媽！你大膽一些，細(xì)心一點，速度再慢點。我每天早點起床。你肯定能行！”

　　于是我倆每天起得早早的，一路上我?guī)椭�她觀察四周的情況并提醒她。晚上回來進車位時，我都會下來看著，時不時還指揮一下。真是熟能生巧，就這樣開了幾天，媽媽的技術(shù)似乎越來越好了，也不再害怕開車了。

　　以進步為話題的作文 篇14

　　一個人必須日益進步，這樣他的能力才能不斷提升，才能一步步走向成功。反之如果一個人不學(xué)無術(shù)，日益退步，那么他將窮困潦倒，一事無成。從古到今都有這樣的例子。

　　孔子曾經(jīng)學(xué)過琴。在他學(xué)琴的時候，經(jīng)常一曲反復(fù)演奏。在他學(xué)《文王操》的時候，老師本來告訴他他已經(jīng)練熟了，可他不同意，依然繼續(xù)練，以致于練到最后他一口就說出了此曲的作者。

　　而反面的.例子也有不少，如《傷仲永》一文。方仲永本天資聰惠，但后天沒有受到良好的教育，以致于他淪為一個普通人。這并不是一蹴而就的，而他是天天在退步的結(jié)果。

　　我也有同感，我每個星期都練習(xí)乒乓球，雖然我感覺不到，但和別人比賽的時候別人都說我進步了。雖然我很詫異，但和原來一比較，我確實比原來強了。這就說明了人不可能一口吃個大胖子，必須每天進步一點點，積累一段時間，才能有所成就。

　　我們每個人都應(yīng)像孔子那樣追求上進。每天都進步對我們來說很容易達(dá)到，只要我們堅持不懈，就一定能有所成就，并一步步走向成功。

　　以進步為話題的作文 篇15

　　今年夏天我第一次去游泳的時候，我對自己很有信心，因為我去年參加了這里的仰泳培訓(xùn)班。在去游泳池的路上，我心里想：“一定要讓姥爺看看我的水平怎么樣�！钡搅擞斡攫^換好衣服，我站在游泳池邊看見水那么深，我心里開始打鼓了，我想起去年學(xué)游泳時嗆水那么難受，我站在岸邊猶豫著遲遲不敢下水。在姥爺?shù)拇驓夤膭钕�，我終于慢慢的適應(yīng)著下了水。我努力回憶著去年教練教我的動作要領(lǐng)：“頭不要太高、身體不要太低、腳打水要出水花……”，我的`動作越來越自如，心情也完全放松下來。我游的比原來好多了，原來我得扶著扶手游，現(xiàn)在我可以不扶扶手，從頭游到尾。最后我不想仰泳了，我還讓姥爺拉著我把蛙泳也學(xué)一學(xué)。我還能憋氣25秒。

　　休息的時候，姥爺對我說：“咱們這幾天看奧運會，那么多運動員通過自己的努力為國爭光，他們都是從小開始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，克服遇到的困難，遇到困難不退縮，一直堅持到底才取得了好的成績�！�

　　通過這件事情，我一定要改掉平時遇到困難就退縮的壞毛病，不管做什么事情都要對自己有信心，充滿勇氣的面對困難。我今年還要學(xué)蛙泳，我爭取把蛙泳學(xué)的比仰泳更好。

　　以進步為話題的作文 篇16

　　我很愛看書，媽媽說我是一個小書迷。我回家在公交車上我立馬找了一個位置坐下來，然后從書包里拿出了一本厚厚的《狼王夢》出來，津津有味地看起書來。過了一會兒車到站了，我差一點就下不也車了。

　　我最喜歡讀《狼王夢》，《查理九世》，《紅樓夢》……很多書。我對《查理九世》情有獨鐘，對《紅樓夢》百讀不厭，對《狼王夢》愛不釋手。有一次媽媽叫我吃飯，我對媽媽說：“不要！不要我就是不要！我不餓！我要看書，我要看我的狼王夢，紅樓夢，查理九世！”媽媽說：“好吧，我給你在鍋里留了一口飯，你如果餓的`話自己去吃吧。”我說：“謝謝媽媽，我知道了�！闭f完繼續(xù)看查理九世。

　　我走進書中，知道了他們的老大是查理，查理是墨多多爺爺送給多多十歲生日的生日禮物，是一只擁有尊貴血統(tǒng)的名犬后裔。它懂人話，會看書，會下棋，喜歡看電視。喜歡裝成熟，正經(jīng)，好強，觀察天下無雙。聰明又頑固，對女生很有教養(yǎng)，會站起來敬紳士禮。

　　扶幽，黑多多，虎鯊，查理，堯婷婷。有一個她是四（二）班的班長她就是堯婷婷，我們研究到一半媽媽就把我從書的世界里拉了回來說睡覺了。我依依不舍的睡覺了。

　　今天最好玩了，我下次還去書的世界游玩。

　　以進步為話題的作文 篇17

　　高爾基曾說過;“書是人類進步的階梯!”小的時候我不明白，到長大以后才漸漸理解。

　　說起我對讀書的興趣，功勞最大的莫過于爸爸，記得小時候，爸爸每天睡前都會給我講一段《一千零一夜》，可每每我聽到故事的高潮時，睡覺時間就到了，我只好戀戀不舍地爬上床。后來我漸漸長大了，爸爸工作越來越忙，顧不上我了，我只好拿起書自己讀，我特別喜歡童話故事、神話故事。到了四年級時，媽媽給我買了很多書，《花季雨季》讓我明白了哥哥姐姐的悲歡，《水滸傳》讓我看見了好漢們的俠肝義膽……

　　以后的日子，我對書更加愛不釋手了，歲月流逝，我已經(jīng)進入五年級了，隨著年齡的增長，知識的積累，我步入了更廣闊的圖書天地。五年級是小學(xué)的高年級，功課較以往繁重，但為了多讀書，我抓緊一切時間，不玩電腦，不看電視，不磨蹭……媽媽都大吃一驚，沒想到屢教不改的我居然不跟她搶電視了。自從開始讀《明朝那些事后，我茶不思飯不想，一心只想著故事的內(nèi)容，已經(jīng)到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的.境界，他們都笑我像變了一個人。

　　書陪我過了十一年的好時光，我們的友誼也如一棵大樹，根深蒂固。

　　是啊，如果書是一層樓梯，那么我愿意踩著它走向人生的最高點。

　　以進步為話題的作文 篇18

　　有人說，書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界；書就是一艘船舶，它載著人們在知識的海洋中航行。

　　我也這么覺得，書是萬能的，當(dāng)我讀起文學(xué)書時，我收獲了許多道理；當(dāng)我讀起歷史書時，我懂得了上下五千年的歷史知識。在書的世界里，我們可以讀懂許多，了解更多，來幫助我們快樂的學(xué)習(xí)，更好的進步，對將來有更大的幫助！課文中，作者獨自去旅行，只會帶一本書，因為他把書當(dāng)成了自己的朋友，也許你會問它獨自旅行只帶一本書夠嗎他居然會說自己愿意讀上一百遍！

　　這篇文章，把作者的`愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至?xí)�背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

　　我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！

　　以進步為話題的作文 篇19

　　暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學(xué)期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學(xué)習(xí)，面對新的學(xué)期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。

　　從初一為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的`學(xué)生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。

　　重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領(lǐng)會到：生活因?qū)W習(xí)而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習(xí)和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。

　　把對假期的思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。

　　的確，我們是一群高速旋的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現(xiàn)它自身的價值��！

　　初二，又一個新的旋目標(biāo)！

　　以進步為話題的作文 篇20

　　媽媽從小就告訴我：書是智慧的海洋，是知識的發(fā)源地，只有多讀書，才能豐富我們的見聞，也只有勤讀書，才能將我們腦海中的種種“？”拉直成為“！”

　　假日的午后，當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家，拿起耳機，正想用悠揚的歌聲驅(qū)散勞累時，忽而眼睛一亮，被桌上放著的兩本新書所吸引，我來不及問問媽媽書的由來，便迫不及待地開始了閱讀，之后的幾天，我的'興趣全都在了這些書籍之中。

　　讀著第一本《親愛的魔鬼先生》，我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓，但讀到后來，我才知道原來他是想要住在溫暖的大房間，他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識》這一部分時，我又被文中幽默的語言和故事逗的哈哈大笑。

　　第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛不釋手，獅子居然會殺后代？豹子不擅長跑，只是短跑健將；小小的的細(xì)菌竟然可以控制生物；燈塔水母原來可以永生……這一系列的百科知識，極大地滿足了我的好奇心，讓我增長了不少見識。

　　著名作家高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類高科技產(chǎn)品，倘若沒有書的功勞，拿來如此大的變化和發(fā)展。書，真可以說是我們?nèi)祟愇拿鞯拇蠊Τ肌?/p>

　　我愛書，有書才有文化，有書才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。

【以進步為話題的作文】相關(guān)文章：

以進步為話題作文02-09

以進步為話題的作文12-13

以進步為話題作文 11篇02-09

以進步為話題作文 （精選34篇）07-12

以進步為話題作文11篇08-12

進步的話題作文02-26

以“讓”為話題的作文02-25

以讓為話題作文12-22

以讓為話題的作文11-15