記一次游戲優(yōu)秀作文20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)20篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
快樂(lè)的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：音樂(lè)響起，開(kāi)始傳扇子，但不能在一個(gè)人手上超過(guò)兩秒，音樂(lè)一停，停止傳扇子。扇子落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。
“游戲開(kāi)始！”伴隨著美妙的音樂(lè)，扇子便從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下傳，每個(gè)人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的'兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時(shí)候，音樂(lè)停了。扇子落在了嫚瑤手里。“哈哈哈~”同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時(shí)候，老師不緊不慢地說(shuō):“來(lái)抽獎(jiǎng)吧！”“什么？這不公平！”此時(shí)，教室里就像煮開(kāi)了水一樣沸騰起來(lái)。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地抽了一張紙條，里面寫(xiě)著:“獎(jiǎng)本子一個(gè)！””居然還有獎(jiǎng)品?”同學(xué)們都希望幸運(yùn)的餡餅落在自己的手中。
后面幾局，有同學(xué)得了獎(jiǎng)，有的同學(xué)罰了錢，有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!
我早就聽(tīng)說(shuō)！歡樂(lè)的時(shí)光總是讓烏龜帶來(lái)，再由兔子帶走。這節(jié)課，既給學(xué)習(xí)帶來(lái)了樂(lè)趣，又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼！
記一次游戲優(yōu)秀作文2
我給大家說(shuō)一個(gè)游戲，那就是左手剝雞蛋。
今天早上我來(lái)時(shí)還帶了倆個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，上課了。王老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲——左手剝雞蛋�！蔽蚁耄涸诩椅叶际怯糜沂謩冸u蛋的，左手剝雞蛋一定很難。王老師說(shuō)：“剝下的皮要完整，不能將雞蛋清破壞�！蔽覀�?nèi)喾譃榱M，每一個(gè)組都有一個(gè)裁判員。
比賽開(kāi)始了，王老師叫我們站起來(lái)，我把我的雞蛋在桌子上敲了敲，馬上剝起來(lái)。心里可緊張了，既不能破壞雞蛋清，又要速度快，這可真難。這時(shí)，我旁邊的這位同學(xué)已經(jīng)把雞蛋剝好了，我又加快了速度，把最后的.雞蛋皮一剝，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我這一剝居然把蛋清剝出了一個(gè)小洞，看來(lái)這第二名也得不成了。呀！太失望了。
王老師又叫每一組的第一名進(jìn)入總決賽。臺(tái)上的人剝的都是那么快，局面非常緊張。比賽結(jié)果出來(lái)了，總冠軍是馬若珂，臺(tái)下一片歡呼聲。
最后，老師要發(fā)獎(jiǎng)品了，每組的第一名給三袋方便面，總冠軍給六袋方便面呢，我真是嫉妒呀！但不管怎么樣，玩的開(kāi)心就好了。
這可真是一個(gè)有趣的游戲呀！真希望能多舉行幾次這樣的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文3
“哈哈哈！抓到了，抓到了！”這是什么聲音呀！是我最喜歡玩老鷹捉小雞的聲音。暑假里，我和同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)出來(lái)當(dāng)兇猛地老鷹，再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)可愛(ài)的小雞，老鷹要繞開(kāi)雞媽媽，碰到小雞的任何部位，就算捉到小雞，然后游戲開(kāi)始了。
第一場(chǎng)，媽媽打開(kāi)自己的翅膀來(lái)保護(hù)小雞，并大叫著，“讓孩子們小心點(diǎn)，別被老鷹捉住了”。有一只小胖雞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
小胖雞慢吞吞地走著，它也沒(méi)有感覺(jué)老鷹在盯著它。只見(jiàn)老鷹快速地向小胖雞撲來(lái)，小胖雞剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，就被老鷹抓住了。小雞們都看到老鷹囂張，怕自己被抓到，快速地跑去雞媽媽后面。老鷹開(kāi)心地說(shuō)：“我勝利了！”它舞動(dòng)的翅膀高興得跳起舞來(lái)。
第二場(chǎng)，這次雞媽媽因?yàn)槔销棸阉?孩子給嚇壞了，被惹怒了，決定幫孩子們“報(bào)仇”。雞媽媽的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鷹撲去。老鷹看到生氣的雞媽媽，害怕地跑了，不敢回頭一直向前跑。最后它們打成平局。
雞媽媽為了自己的孩子勇斗老鷹，使我想到了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子就是寶”。
記一次游戲優(yōu)秀作文4
早上我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來(lái)是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下，然后用手掌推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳房澤，紅隊(duì)派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方，老師喊了一聲“開(kāi)始”，兩人就開(kāi)始推對(duì)方，只見(jiàn)吳房澤趁樓子涵不注意，突然來(lái)了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得歡呼著。
終于輪到我被派了上去了，還是藍(lán)隊(duì)。此時(shí)的選手是楊珉淏，才剛上場(chǎng)，楊珉淏就胸有成竹地說(shuō)：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌�！蔽倚南�，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢！說(shuō)著，老師叫了聲“開(kāi)始”，可此時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來(lái)，其他同學(xué)叫起了加油，楊珉淏終于堅(jiān)持不住倒了下去，他就這樣輸了。
游戲在我們的.歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強(qiáng)我們之間的友情呢！
記一次游戲優(yōu)秀作文5
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規(guī)則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個(gè)雞蛋必須是熟的�！�
游戲開(kāi)始了，我們的桌子上都放一個(gè)雞蛋，突然老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時(shí)都是用右手剝雞蛋呢？
你看，我們班的`學(xué)生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開(kāi)始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點(diǎn)損傷，我的手非常不舒服，我還沒(méi)有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷，我又剝了一會(huì)兒，終于剝完了，但我剝的非常丑。
我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來(lái)了。
雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我也很欣慰，因?yàn)槲艺J(rèn)真地參與了。
記一次游戲優(yōu)秀作文6
今天早上我非常興奮，因?yàn)槔蠋熥屛覀兠咳四脙深w熟雞蛋，做一個(gè)有趣的游戲——左手剝雞蛋。
到了班上，老師告訴我們游戲規(guī)則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背后，并且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。
最后，老師把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的`方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員，我當(dāng)了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們把雞蛋拿起來(lái)，在桌子上反復(fù)敲了起來(lái)，然后用左手把雞蛋皮一點(diǎn)一點(diǎn)剝下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，每組的第一名都產(chǎn)生了，老師說(shuō)：“每組第一名都上來(lái)，我們進(jìn)行決賽�！钡谝幻耐瑢W(xué)又拿上了他們的第二顆雞蛋，來(lái)到第一排前面，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一，二，三，開(kāi)始！”同學(xué)們又開(kāi)始在桌子上反復(fù)敲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，冠軍誕生了，老師給冠軍獎(jiǎng)了四袋方便面，大家都用羨慕的目光看著她。
游戲結(jié)束了，雖然我當(dāng)了裁判員，沒(méi)有得到方便面，但我也參與了。這次游戲，讓我懂得了，做什么都要遵守規(guī)則，還要保護(hù)好身體的每個(gè)部位，否則生活就會(huì)很不方便。
記一次游戲優(yōu)秀作文7
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)了一陣歡笑聲，這是在干什么呢？哦！原來(lái)，在玩連詞成句的游戲呀！
老師先講游戲規(guī)則：每人撕一張紙條，第一組寫(xiě)誰(shuí)、第二組寫(xiě)在哪里、第三組寫(xiě)在干什么事情、組成一句話，然后第四組上來(lái)讀。隨后，我們撕起了紙條，在紙條上寫(xiě)一些文字。我在紙條上寫(xiě)著“在草坪上�！�
全部同學(xué)都寫(xiě)好了。接著應(yīng)該到第四組同學(xué)上去讀了。小芳上去了，只見(jiàn)她拿了三張紙條，走上講臺(tái)，她看了過(guò)后連忙捂住嘴，笑了笑。大家急的全部都站起來(lái)說(shuō)“哎呀！你快說(shuō)呀！急死我了�！比缓笏Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“愛(ài)因……愛(ài)因斯坦……在……在小區(qū)……在小區(qū)里刷馬桶�！薄肮 贝蠹遗醺勾笮�，我笑得肚子痛。接著小明上去了。我們用期待的眼神看著他，很想讓他拿我的那一張，他很淡定地走上講臺(tái)，拿著紙條說(shuō)“特種兵潘老師在草坪上玩和平精英�！薄肮贝蠹以俅未笮ζ饋�(lái)，已經(jīng)笑岔氣兒了。接著……
在笑聲中，我們已經(jīng)結(jié)束了這一個(gè)有趣的`游戲。大家還沉浸在歡樂(lè)之中。
在這一次游戲中，也揭示了一個(gè)道理：在日常生活當(dāng)中，如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，也會(huì)鬧笑話的。
記一次游戲優(yōu)秀作文8
“哈哈哈——”同學(xué)們的笑聲接連不斷，響徹云霄，你猜，我們?cè)谕媸裁�，�?duì)啦，是木頭人。
今天老師給我們玩了一個(gè)游戲，名叫木頭人。
我們一共玩了三輪，其中最精彩的.就是第一輪了。
首先老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)，他們當(dāng)木頭人，還有一位當(dāng)逗笑人。
只見(jiàn)老師喊：“一二三開(kāi)始！”木頭人們一個(gè)比一個(gè)搞笑，甚至有的兩手各放在一個(gè)桌子上，腳蜷成一團(tuán)，懸空在“蕩秋千�！鳖D時(shí)，老師猛得說(shuō)道：“停！”剛才還在“蕩秋千”的人怎么一下子就找不到蹤影了呢？哦，原來(lái)他一聽(tīng)到口令，就雙手向前，一秒鐘就趴在了地上，一動(dòng)也不動(dòng)。
那個(gè)“木頭人”就像雕像一樣，而且無(wú)論我們?cè)趺炊核�，他的嘴好像被封住一般，�?dòng)不了。只見(jiàn)他兩手向前，兩腳朝后，連腰都露在了外面，那兩顆大門牙也沒(méi)有閉緊，整個(gè)人都特別放松，甚至連眼睛都要合上，老師還說(shuō)這個(gè)木頭人真是厲害！
當(dāng)老師說(shuō)還有十秒時(shí)，他一下子就爬了起來(lái)，坐在了座位上，老師睜大了眼睛，他駝著背說(shuō)：“我太累了！”說(shuō)完這句話，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
雖然游戲就這樣結(jié)束了，但是我耳邊還時(shí)不時(shí)的發(fā)出同學(xué)們的笑聲。
記一次游戲優(yōu)秀作文9
今天，楊給我們帶來(lái)了兩條繩子，我暗自納悶：楊不是要把我們綁起來(lái)吧？
經(jīng)老師一解釋才知道，原來(lái)是要做呀！真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說(shuō)了規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開(kāi)，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。
游戲開(kāi)始了，康源先來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒把繩子繞來(lái)繞去，好像在變魔術(shù)；一會(huì)兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰；一會(huì)兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來(lái)了，只見(jiàn)她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開(kāi)來(lái)一看，繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著急了，臉憋紅了，瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。著急也沒(méi)用，還是要想辦法呀。
接下來(lái)輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的'兩端，一拉，一個(gè)結(jié)就出來(lái)了。
雖然我們沒(méi)能，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應(yīng)該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。
記一次游戲優(yōu)秀作文10
我玩過(guò)很多游戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指游戲。
游戲規(guī)則是：每?jī)扇艘唤M，互相觀察對(duì)方的手指，一個(gè)人用右手包住左手，只露出一個(gè)手指的指尖，另一個(gè)人則是猜這是什么手指，猜對(duì)的人獲勝。我的對(duì)手是胡帥博，他的手粗，很有力，指甲很短。
游戲開(kāi)始了，我先藏。我把手指使勁地鉆進(jìn)右手里，只露出一個(gè)無(wú)名指的指尖，胡帥博思考了很久，因?yàn)槲业臒o(wú)名指和食指長(zhǎng)得很像。但是胡帥博還是猜了出來(lái)，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見(jiàn)胡帥博把手藏在一個(gè)角落不讓我看，藏好后信心滿滿地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帥博不耐煩對(duì)說(shuō)：“快點(diǎn)！”我于是看我的.手指哪個(gè)長(zhǎng)得和他的手指像。看著看著，我忽然看見(jiàn)我的無(wú)名指和他的很像，于是我就說(shuō)是無(wú)名指，可他一打開(kāi)，竟然是食指。他開(kāi)心地說(shuō)：“我獲勝了，我獲勝了！”從這個(gè)游戲里，我懂得了以后要認(rèn)真觀察每一個(gè)東西。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)中響起來(lái)，我說(shuō)：“以后還要再玩一次手指游戲�！�
記一次游戲優(yōu)秀作文11
星期二中午的課間中，我與許多“狐朋狗友”一起在操揚(yáng)上舉行了一次別開(kāi)生面的躲避球比賽。
小何同學(xué)首先說(shuō)明了規(guī)則：“游戲分為兩組，一扔，一躲；扔方要把球扔向躲方，躲方可躲或接，接住則能救已方人一次，球只能接，碰地后接或砸到其它部位，則淘汰�！北荣愰_(kāi)始，只見(jiàn)小徐縱身一躍，躲過(guò)我扔地低空球，我搭擋小吳連忙補(bǔ)一刀，把小易淘汰了。出師順利，我和小吳一連淘汰了三四個(gè)，躲方人數(shù)越來(lái)越少……
“不好！”我叫起來(lái)，只見(jiàn)小何雙手一伸，接住了小吳的球，還把小徐救了上來(lái)。
時(shí)間已過(guò)半，我和小吳著急了。突然，我看到有人蹲下，俗語(yǔ)說(shuō)得好，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我一丟，Yes！小朱成功淘汰。
最后，小何也在我與小吳的.“槍林彈雨”中，徹底潰敗了。
這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，但對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許來(lái)了。
于是我們約好下次玩耍時(shí)間，回家了。
記一次游戲優(yōu)秀作文12
不上，不上、我不上你的當(dāng)！"這節(jié)課是作文課，老師剛走進(jìn)教室就說(shuō)這節(jié)課我們做游戲。聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)像兔子一樣蹦了起來(lái)。
同學(xué)們摩拳擦掌，老師說(shuō)玩兒反口令的游戲，有的一臉茫然，有的和同學(xué)講規(guī)則，還有的說(shuō)兵今天是什么日棒好子可以做游戲老師講完規(guī)則就開(kāi)始了。是同桌出題我眉開(kāi)眼笑，我想我可是很機(jī)靈的`不可能做錯(cuò)的，只見(jiàn)同桌邪魅一笑，不知道葫蘆里賣的什么藥是草藥，還是解藥。開(kāi)始我就錯(cuò)了，氣的我臉紅的，像又大又圓的大蘋(píng)果，同桌看見(jiàn)我氣的臉紅了，嘴都笑麻了我我的手像毛巾一樣在臉上擦汗感到很崩潰，我想我剛開(kāi)始就打臉了，之后該怎么辦呢？
我吸取了上一次的教訓(xùn)，這一次我更自信了，這一次是我出題，我微微的笑了一下，我一出就是一句話，我說(shuō)的是讓同桌用左手扣左鼻子，同桌說(shuō)沒(méi)有左鼻子，我就說(shuō)左鼻孔。把同桌氣的頭暈眼花我露出了滿意的笑容。
第三局開(kāi)始了，同桌看了我一眼之后，我覺(jué)得背后一陳發(fā)涼。我以為同桌會(huì)很難的題，但是同桌只出了一個(gè)舉左手，但是我情不自禁地舉起的左手，引起了同桌的哈哈大笑，還有同桌的一陣?yán)涑盁嶂S，氣的我就要暈倒了。
游戲結(jié)束了老師問(wèn)我們玩的開(kāi)心不開(kāi)心，我也不知道。
記一次游戲優(yōu)秀作文13
一天，我因?yàn)闊o(wú)聊，在自己的房間里找出了三包火柴棒！
“啊！天哪！老天爺，給我兩本練習(xí)冊(cè)也可以！”說(shuō)
完給我了一個(gè)出口成真：“姐姐，這個(gè)這個(gè)！白！”原來(lái)是數(shù)學(xué)游戲。
“十根火柴棒你也可以拼出三個(gè)正方形嗎？這真的`是太簡(jiǎn)單了！”一直做到了第五題，“七根小棒可以拼出三個(gè)三角形嗎？”因?yàn)槲也乓荒昙?jí)，想了十幾分鐘終于叫了爺爺�！鞍Γ磥�(lái)那句話……”爺爺用著博士一樣的腦子細(xì)致地說(shuō)了兩次，后面當(dāng)然更難，我用手試了很多次，終于完成了第一關(guān)。
第二關(guān)，只去（或加）一筆�！�5+2=3”（去掉一筆）“我想出來(lái)了！5-2=3！”“6+2=10”（加上一筆）過(guò)去了一分鐘……“哦，是8+2=10！”第三題“10-8=10（加上一筆）過(guò)去了十分鐘，我的腦子最終找出了一條生路18-8=10！”最后一題“8-2=4（去掉一筆）……不知過(guò)了多久6-2=4！”第二關(guān)過(guò)！
第三關(guān)，切蛋糕�！扒袃傻冻伤姆菪〉案�。”我只用了三秒，完成�！扒兴牡冻删欧菪〉案�。”“�。 币恍r(shí)后呢？終于想出了答案。
雖然只是數(shù)學(xué)游戲，可是它給我了很大的好奇心，數(shù)學(xué)游戲也算智力游戲。智力游戲還有很多很多。
記一次游戲優(yōu)秀作文14
在前一天，我還在玩“木頭人”游戲，可天降下了一個(gè)小女孩，想想竟然是魷魚(yú)游戲，在我被打中時(shí)，我醒了。
在我若有所思得想我的夢(mèng)里為什么會(huì)出現(xiàn)小女孩，難道這預(yù)示我接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，接著上課了，這才發(fā)現(xiàn)是體育，直沖操場(chǎng)，到達(dá)操場(chǎng)早已人山人海，原來(lái)是自由活動(dòng)。我們高興地在草坪上滾來(lái)滾去，可是太無(wú)趣了，沒(méi)有人和我一起玩，于是我和吳同學(xué)造了一個(gè)魷魚(yú)游戲，可好玩了！
第一關(guān)是“一二三，木頭人”，這個(gè)游戲最多能玩幾百人，只要?jiǎng)右幌�，你就�?huì)領(lǐng)盒飯，在跑的同時(shí)，我看見(jiàn)身邊一個(gè)個(gè)敵人潰敗，最后誰(shuí)知只剩下幾人，好多人都淘汰了。
第二關(guān)“搶凳子”，我特別害怕“搶凳子”這個(gè)詞，在經(jīng)過(guò)五分鐘的`比賽，成功淘汰出五人。突然何同學(xué)說(shuō)：“比賽停，下一關(guān)”。
第三關(guān)“踩石凳”，是有人指定，要踩哪個(gè)石凳，踩錯(cuò)了會(huì)很慘！石頭剪刀布我是八號(hào)很幸運(yùn)，前面六人已淘汰，我成功完成這一關(guān)。
最后一關(guān)“拔河”，我出我學(xué)習(xí)的力量拉，結(jié)果勝利了，我臉上洋溢著幸福的光彩。
這件事可以讓我記一輩子了，小時(shí)候的時(shí)光不可抹去。
記一次游戲優(yōu)秀作文15
短暫的游戲很快過(guò)去了而我卻回味無(wú)窮因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里，讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明道的下午連下課鈴也顯的那么清脆同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單一人當(dāng)老鷹一人當(dāng)母雞剩下的同學(xué)只需當(dāng)活蹦亂跳的小雞而老鷹要捉小雞母雞要保護(hù)小雞。
隨著我們歡樂(lè)的笑聲游戲開(kāi)始了老鷹"張牙舞爪的撲向"小雞"，而"母雞”奮不顧身張開(kāi)翅膀拼命保護(hù)“小雞”，“小雞"左躲右閃。突然老鷹"趁我們氣喘吁吁驚魂未定時(shí)，一雙大手一連抓住了兩只“小雞”，可沒(méi)過(guò)多久，我方又有四員大將淘汰這可讓“小雞們”士氣大減，每個(gè)人的心像是住著一只小鹿一樣，一股腦的亂撞。一位同學(xué)說(shuō)：“游戲中的`老鷹再?gòu)?qiáng)也只有一個(gè)人但我們?nèi)硕嗔α看髨F(tuán)結(jié)才是核心，我們應(yīng)該把我們自己的優(yōu)勢(shì)拿出來(lái)”。聽(tīng)完這句話“小雞們"重整旗鼓母雞張開(kāi)翅膀又開(kāi)始了了斗智斗勇。在我們的努力下，強(qiáng)大的“老鷹”徹底潰敗了，這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我們嘗到了勝利的滋味品到了幸運(yùn)的甜頭，雖然小如微塵但也足以陶醉許久至今我都無(wú)法忘懷！
記一次游戲優(yōu)秀作文16
我最喜歡的游戲是荒野求生。不是真的在野外生活，而是過(guò)家家。
玩游戲之前什么都不需要準(zhǔn)備，因?yàn)樾枰约翰粠魏窝b備才能玩。
這天天氣晴朗，我看天氣很合適。于是就叫上我的小伙伴們一起去玩。我們先去果林摘一些野果（桃子、橘子）作為早餐。吃完早餐我教伙伴們用野外的驅(qū)蚊草防蚊蟲(chóng)叮咬，又叫他們跟我一起去探險(xiǎn)。為什么要去探險(xiǎn)呢？因?yàn)槲覀円プ吣喟吐�，去那里的最高處摘西紅柿。我們每人手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'木棍，慢慢地向上爬去。不一會(huì)兒我們就拿著一大袋西紅柿下山。
中午，我們啃食著西紅柿。它果肉清甜，果汁清爽。吃飽喝足后我們?cè)谏侥_下的樹(shù)蔭處休息。一絲絲微風(fēng)拂過(guò)，讓我有了一點(diǎn)放松。
下午在我教伙伴們用草藥時(shí)，一個(gè)小伙伴不小心滑倒，小腿出血了。我們其他人趕緊為他使用草藥止血。天色漸漸暗了，我們也開(kāi)始回家了。
這里告訴我們遇到事情一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底。
記一次游戲優(yōu)秀作文17
“戴口罩”“睜眼睛”“哈哈”……哈哈，你不知道吧，我們?cè)谕嬗螒�，想知道玩的什么，就繼續(xù)往下看吧。
嘿，同桌，你可要反著做哦，要是都錯(cuò)了，可別怪我呀！
“閉眼”“舉起手”我說(shuō)了許許多多的口令，嘴巴都快說(shuō)不會(huì)說(shuō)話了，可同桌都輕輕松松的做對(duì)了，媽呀，同桌，你這是真心想讓我不會(huì)說(shuō)話呀！嗯，我可不能輸給你，我再說(shuō)再說(shuō)再說(shuō)！
哇~同桌啊，同桌，你說(shuō)我怎么樣才能難到你呢？“咬定青山不放松，立根原在破巖中”嘿嘿，只要我不放棄，我相信我一定能難住你的！
“嗚~左手摸右耳，哈哈，你做錯(cuò)啦！”看來(lái)同桌也會(huì)“短路”呀！
同桌用手摸摸下巴，眼睛看著天花板，嘟著嘴巴，若有所思的想了想，如同科學(xué)家思考大事一樣。突然她舉起右手，摸了摸左耳，然后又想了想，伸出手?jǐn)[了擺忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”有伸起左手摸了摸右耳�！肮憔褪清e(cuò)啦！”“哎呀，不行，從來(lái)。”同桌抓抓腦袋，不服氣的說(shuō)，“哈哈，我終于難住你了，我贏了，耶！”我高興的像只小兔子，一蹦三尺高�！鞍Γ冒�，你贏了，我輸了�！蓖罒o(wú)奈的`嘆了口氣，不過(guò)他又補(bǔ)充了一句--下一局我一定不會(huì)輸?shù)摹?/p>
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！我堅(jiān)持了就是勝利，哦耶！
記一次游戲優(yōu)秀作文18
媽媽說(shuō)：“我發(fā)明了一個(gè)新游戲叫脫襪子，我們一起來(lái)玩吧�！�
游戲前，我們每人要穿一雙襪子，媽媽說(shuō)這個(gè)游戲的規(guī)則是“不可以讓別人把你的襪子脫了，但是你又要想辦法把別人的襪子脫掉，所以保護(hù)襪子，人人有責(zé)。”
本游戲太簡(jiǎn)單了，我們趕緊開(kāi)始了。我想把弟弟的襪子先脫個(gè)一干八凈，可是弟弟機(jī)靈的躲開(kāi)了，靈活的像只小兔子。他正脫媽媽的襪子呢，媽媽此時(shí)也正在脫爸爸的襪子，等等……爸爸正在脫誰(shuí)的襪子呢？��！在脫我的呢，我急忙翻身，躲過(guò)爸爸的.大手。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，弟弟慘敗，我的襪子只剩一只了。媽媽正開(kāi)心的時(shí)候，我把她最后一只襪子給脫了，可是同時(shí)爸爸把我的一只襪子也脫了，爸爸勝了。
弟弟說(shuō)：“再來(lái)一局，我不信了�！�
媽媽對(duì)我說(shuō)：“還不是你作業(yè)太慢，要不然我們每天都可以玩游戲呀！”哇，玩游戲太好了，要是每天都可以玩就好了。
記一次游戲優(yōu)秀作文19
“叮、叮、�！毕抡n了，我們玩起“彈筆三間戰(zhàn)”。你會(huì)問(wèn)什么是““彈筆三間戰(zhàn)”？我來(lái)給你解釋一下，“彈筆”顧名思義是用手彈筆，“三間”指我，范范，小陳，“戰(zhàn)”你們肯定知道。
一場(chǎng)激烈的筆中戰(zhàn)開(kāi)始了。我的筆是強(qiáng)攻系的，面對(duì)“敵人”毫不畏懼。范范的筆向我沖了過(guò)來(lái)，還沒(méi)撞到，又撞向小陳。范范原來(lái)出了一個(gè)“翻山越嶺”。我正為小陳著急呢！范范的筆突然失控了，“跑”出了賽場(chǎng)，范范第一個(gè)被淘汰。
場(chǎng)上只有我和小陳了。我的筆先下手為強(qiáng)，我來(lái)了一招“海底撈月”攻擊到小陳的筆的筆頭，他的.筆卻毫發(fā)無(wú)損，我看得目瞪口呆。輪到小陳了，他的筆來(lái)了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)之風(fēng)”他旋風(fēng)了過(guò)來(lái)，可是他的筆剛碰到我的筆就彈開(kāi)了，我有一點(diǎn)得意。我和小陳戰(zhàn)了300個(gè)回合，也不分勝負(fù)。我好不容易找出了一個(gè)破綻，來(lái)了一個(gè)筆直之攻把小陳彈到邊境，我很高興。
可是我再掐指一算大喊：“不好了！”小陳來(lái)了一個(gè)換位之計(jì)，把我的筆踢出了場(chǎng)外。
這場(chǎng)比賽我輸了，小陳勝利了，都是因?yàn)槲姨p敵了。
記一次游戲優(yōu)秀作文20
叮鈴鈴，上課了，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，笑顏如花地說(shuō)，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲。
話音剛落，同學(xué)們迫不及待的聲音快要把房頂掀翻了，有的拍著桌子有的跳了起來(lái)，還有的高興的眼淚都要流了出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，第一回合的反游戲是，我和我同桌，我來(lái)說(shuō)，他來(lái)做反動(dòng)作。首先，我欣喜若狂地對(duì)他說(shuō)：‘’不摸鼻子，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的摸住了鼻子‘’，這時(shí)，他高興的像花兒綻放著笑容。而我，兩眼像閃著電一樣的.光說(shuō)：‘’，我不服，再來(lái)一次‘’。
接著，第二回合開(kāi)始了，我不服氣的說(shuō)：‘’不摸眼睛‘’，他居然像個(gè)乖巧的小孩，坐在那里一動(dòng)就不動(dòng)，我這時(shí)，心里高興的像八月的石榴合不攏嘴，而我的同桌生氣的像火山要爆發(fā)了一樣，他精神抖擻地說(shuō)：‘’我不服氣，再來(lái)一次‘’。
最后，第三回合開(kāi)始了，我笑瞇瞇地說(shuō)：‘’摸嘴巴‘’，他慢吞吞的像蝸牛摸住了嘴巴。他又猶豫不決的放下雙手，這一次他算是半贏了，他像個(gè)蔫了的黃瓜，趴在桌子上，我手舞足蹈地說(shuō)：‘’，哈哈……哈哈，你掉進(jìn)我的坑里了‘’，同桌。
游戲結(jié)束了，那歡笑聲，我還沉迷在游戲中。
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