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七年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-07-07 21:07:31 七年級(jí)作文 我要投稿

七年級(jí)敘事作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的七年級(jí)敘事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)敘事作文15篇

七年級(jí)敘事作文1

  風(fēng)輕云淡,天氣舒爽宜人,趁著放假,我和幾位姑姑一起回老家看望爺爺。

  爺爺?shù)募以诤,湖邊是一片紅薯地,每年這個(gè)季節(jié),爺爺都要去挖紅薯。今年?duì)敔斈昙o(jì)大了,怕他身體吃不消,我和表姐表哥們決定自己去挖紅薯。

  從沒干過農(nóng)活的我們興高采烈地背上鋤頭,沖向紅薯地。紅薯就躲在綠油油的紅薯藤下。我揮起鐮刀,斬?cái)嗵俑。千絲萬縷的藤蔓糾纏在一起,不一會(huì)兒卷成一個(gè)大滾筒,我們使出吃奶的力氣,才將藤蔓從地里拖出來,大家頭上早已沁出細(xì)密的汗珠。

  我掄起鋤頭,鏟向藤根,翻出一片泥土,然后用手拽紅薯,可它就是不肯出來。爺爺看了哈哈大笑,“哪有這樣挖紅薯的?”只見爺爺提起鋤頭,瞄準(zhǔn)紅薯藤前方約半尺處,將鋤頭舉過頭頂,用力一揮,鋤頭穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)土中,爺爺推了一下鋤頭柄263作文網(wǎng)Www.263y.Com,鐵鋤頭便將紅薯掀了出來。我們看得目瞪口呆,看來挖紅薯還是技術(shù)活。

  我擼起袖子,挺直腰桿,腳下發(fā)力,揮鋤越過頭頂。只聽見一聲脆響,紅薯竟被攔腰挖成了兩截,我又失手了。再次揮起鋤頭,落鋤點(diǎn)穩(wěn)穩(wěn)盯在藤根附近,一掀,露出了半截紅薯,再一鋤下去,終于挖出來了第一個(gè)完好無損的紅薯。掌握了訣竅,我身后的紅薯很快便堆成了小山。

  日上山頭,我已經(jīng)累得站不穩(wěn)了,也不管地面上的泥土,坐在地上,臉上歪歪斜斜畫著幾道污線,手隱隱作痛,仔細(xì)一瞧,整個(gè)手掌紅彤彤的,腰也酸背也痛。太陽在頭頂照耀,我唇干舌燥,滿臉汗水,饑渴難耐的`我?guī)卓诒愎嘞乱黄康V泉水。古人說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,原來盤中餐就是這樣到餐桌的。晚餐的紅薯我吃得格外認(rèn)真,生怕浪費(fèi)了這來之不易的勞動(dòng)成果。

七年級(jí)敘事作文2

  記一次辨論賽 作天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),回家準(zhǔn)備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗,余志穎,鐘超,四人為反方文文。我很苦惱因?yàn)榉捶绞潜容^難的,可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家,以最佳速度找到開卷未必有而益的`資料。我們興奮至極,因?yàn)橐杂性S多‘寶貝’,想,哼,明天一定把正方打個(gè)落花流水。漫長(zhǎng)的夜晚,一下子變得很快,好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學(xué)校,以早最快的速度跑上樓【一至三樓】?上У谝还(jié)不是語文,而是數(shù)學(xué),可悲我有覺的時(shí)間過得很漫長(zhǎng),終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說;‘請(qǐng)8位代表上臺(tái)。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇,教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想,她平時(shí)就伶牙俐齒,這回會(huì)不會(huì)正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來,顯然很羞澀,講話時(shí),時(shí)不時(shí)地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個(gè)劉玉欣來了個(gè)名人名言,來了個(gè)下馬威。哼,本小姐可不吃這一套,看我怎么反駁你,我也使用了一個(gè)名人名言,‘不好的書也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你傷害’。嘻嘻嘻嘻,怎么樣?我便用食指左右擺動(dòng),意思是:你太小瞧我了臺(tái)下的同學(xué)不時(shí)伸長(zhǎng)脖子瞧瞧兩組的氣勢(shì),有的在竊竊私語,大概在猜測(cè)哪一組會(huì)贏以前我總覺得時(shí)光老人走得太慢,可能老了吧,這回走得很快,肯定換了一 個(gè)小伙子吧。一場(chǎng)別開生面的辯論賽拉上了帷幕。

七年級(jí)敘事作文3

  一個(gè)月,那個(gè)孩子被她的父親抱著。他開始對(duì)她說起自己的童年舊事,而她,還完全聽不懂。

  一歲那年,孩子開始蹣跚走路,一不小心,她摔了一跤,而她的父親并沒有馬上去抱起她,而是默默的站在遠(yuǎn)方,對(duì)她投入期待的.目光,嘴里說著:“加油,孩子,你能行!不要害怕摔倒!”孩子只聽懂了第一句,但是,她也爬了起來,朝她的父親走去。

  兩歲那年,那個(gè)孩子發(fā)了一夜高燒,吃了藥仍然不見效果。早上,他的父親拖著這一夜未睡的身體把她抱到了五公里外的醫(yī)院。五天后,她康復(fù)了。

  五歲那年,幼兒園組織了春游,孩子帶著她一天天積累卻寥寥無幾的零花錢來了學(xué)校,上了了大巴;氐郊业牡谝粫r(shí)間,她找到了父親,笑著對(duì)父親說:“爸爸,你看我給你帶什么了!”她把藏在手里的東西放在了父親的大手上——一顆糖。

  七歲那年,孩子的數(shù)學(xué)考試考的特別不好,她的父親微笑著,溫柔地對(duì)她說:“沒關(guān)系,咱下次努力!”她破涕為笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  十歲那年,孩子考了班上第一,老師為了鼓勵(lì)她,發(fā)給了她一張獎(jiǎng)狀和一些獎(jiǎng)品,回家后她竟驕傲地對(duì)她的父親說:“我可以一直當(dāng)?shù)谝幻!”父親意味深長(zhǎng)地看了她一眼,然后嚴(yán)肅地對(duì)她說:“孩子,人外有人,天外有天,不要因?yàn)橐淮纬晒万湴,甚至目中無人!彼戳怂谎郏艿搅俗约旱姆块g,開始反思。

  十一歲那年,她變了,叛逆了,父親的話她不聽,甚至反駁父親的觀點(diǎn)。成績(jī)更是不如以前。

  十三歲,她開始懊悔了。努力的她又開始好好學(xué)習(xí),雖然成績(jī)沒有上升許多,但人卻變了。

  那個(gè)孩子——是我。父親,便是那盞燈。

七年級(jí)敘事作文4

  我的童年趣事多的像海邊的貝殼,五彩繽紛。但唯一讓我記憶深刻的是那一次,那一次讓我成長(zhǎng)了起來,不再是那個(gè)愛哭的小女孩了。其它的事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝變得模糊了。

  我8歲的那年,媽媽上班沒在家,我就想著為媽媽做晚飯吧!這樣?jì)寢尰氐郊揖涂梢圆挥媚敲葱量嗔,我左思右想,就決定燒稀飯吧。我先往鍋里接一指深的水,然后把米放在鍋里,打開開關(guān),讓它慢慢燒去吧,然后我就去切黃瓜,由于我摸不上灶臺(tái),人家都叫我“板凳狗”,因?yàn)槲倚r(shí)候和同齡人相比,個(gè)子太矮了!我端來一個(gè)小板凳站在上面還是摸不著灶臺(tái),我靈機(jī)一動(dòng),把兩個(gè)小板凳摞在一起,站在上面,這下好了,等我站上去的時(shí)候,菜還沒切,板凳就左右搖擺的跳舞,好像神氣地對(duì)我說:“小個(gè)子,不行就下去呀!”我終于站不住了,摔得四腳朝天,臉被摔得青一塊紫一塊,當(dāng)時(shí)真的是“丈二和尚,摸不著頭腦!”像捅了馬蜂窩一樣,心里一團(tuán)糟,不知道怎么辦才好,我一個(gè)人躲在門縫里,嘩嘩地流眼淚,用胖乎乎的小手扶著它,很快,我的`臉就變成了熊貓臉,呀!我聞到了焦炭味,一看,稀飯全糊了!我的心里像一團(tuán)麻子,不停的繞。等媽媽回來了,看到我這幅模樣,就問我怎么回事,我對(duì)媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽又笑又心疼地說:“傻丫頭,媽媽知道你懂事,但你要做一些力所能及的事!”隨后,媽媽給我擦了藥。這一次,讓我真失落!

  相信你們也有過類似的經(jīng)歷,雖然沒有成功,但經(jīng)歷了挫折,往往會(huì)離成功更近一步,現(xiàn)在回想起來,真是又笑又恨!

七年級(jí)敘事作文5

  最近一連幾天都是陰沉沉的天氣,既不肯來一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨,也不肯停下淅淅瀝瀝的小雨。

  我聆聽著雨聲,心血來潮,悄悄穿過庭院,走到街上,任雨絲吹在身上,隨之秋風(fēng)一陣陣吹來,異常冷冽,令人不由得打了個(gè)寒顫,忽然令我想起一句諺語:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!

  盡管淋了這么久的雨,我身上的衣服卻沒有濕透。我仰起頭來,任雨絲飄到臉上,天色漸暗,天地一片灰白,令萬物模糊起來。幸好現(xiàn)在街上沒有一個(gè)人,否則他們一定認(rèn)為我是瘋子吧。

  我停下腳步,任風(fēng)吹動(dòng)衣襟。這樣安靜的世界中,我卻開始思緒萬千,看著這一片灰蒙蒙的世界,蕭瑟沉寂,我不由得惆悵起來?v然明白要有樂觀的心態(tài),可是誰又能做到一生都是快樂的呢?

  靜默許久,天地間依然一片蒼茫,只有嘩嘩的雨水聲。我輕輕的閉上眼睛,然后又睜開,有一滴雨水順勢(shì)滴進(jìn)我的眼睛,我沒有去揉。一句話浮現(xiàn)在我的腦海里:“既然睜開眼睛享受風(fēng)的清涼,就不要埋怨風(fēng)中細(xì)小的'沙粒。”

  街頭的路燈剎時(shí)亮了,昏黃的燈光下飄著斜斜的雨絲,天空中漆黑一片,可是明天不一樣會(huì)出現(xiàn)太陽嗎?我驀然懂了。

  秋風(fēng)又如何?落雨又如何?只不過是自然現(xiàn)象罷了。

  “有的人眼睛總盯著自己,所以長(zhǎng)不高看不遠(yuǎn);總是喜歡怨天尤人,也使別人無比厭煩。沒有苦中苦,哪來甜中甜?不要像玻璃那樣脆弱,而應(yīng)像水晶一樣透明,太陽一樣輝煌,臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。既然睜開眼睛享受風(fēng)的清涼,就不要埋怨風(fēng)中細(xì)小的沙粒!薄笥

七年級(jí)敘事作文6

  那天,雨下得很大,我在老師家上素描班,看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲,我已無心提起畫筆,琢磨著該怎樣回家,盼望著老天有眼,早些停雨……

  …………

  雨越下越大,絲毫沒有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。

  下課了,我急切地走下了樓,朦朧中,我看見了一個(gè)熟悉的身影,雖然隔了幾米遠(yuǎn),但我還是能聞到那股沁人的肥皂香!菋寢!我立刻向那股幽香沖去,“蹭”地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車“吱嘎吱嘎”地唱著歌,聞著媽媽身上特有的肥皂香,我已忘卻了雨給我?guī)淼臒⿶。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過,而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下,雨滴不曾在我身上滴落。

  從前,我曾為媽媽的'嘮叨而煩惱,甚至當(dāng)著面指責(zé)過她,而媽媽總是一笑而過,從未責(zé)怪過我。

  借此機(jī)會(huì),我想套用一句經(jīng)典臺(tái)詞:

  曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊,我沒有去珍惜,等我知道錯(cuò)了的時(shí)候才后悔莫及……如果上天能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì),媽媽,我會(huì)對(duì)你說三個(gè)字“對(duì)不起”!

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況是自己的母親呢?!母親對(duì)你的關(guān)愛,你一輩子都還不清,但母親卻從來沒有索取過任何回報(bào),這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎?!

  評(píng)語:這篇敘事散文情感真摯,敘事條理。題目“難忘雨夜,難忘幽香”,富有詩(shī)意。文章主體部分?jǐn)⑹隽藡寢層暌跪T自行車接我回家的事件,字里行間充滿了對(duì)媽媽的愛。感情在結(jié)尾處得到了升華:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況是自己的母親呢?!母親對(duì)你的關(guān)愛,你一輩子都還不清,但母親卻從來沒有索取過任何回報(bào),這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎?!

七年級(jí)敘事作文7

  其實(shí)相處是一種藝術(shù),我們與其他人交往的過程中要遵循交往的藝術(shù)。交往也有他的特殊規(guī)則。與他人交往時(shí)要互相尊重、互相理解、互相寬容,更要熱情大方、活波開朗,可以適當(dāng)?shù)拈_玩笑,但不能太過分。

  課間,我和好友并肩同行,我走在他的左邊,而他的右邊走著一個(gè)人。于是我用右手輕輕地拍了一下他的后腦勺,接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回來,然后我就等好戲了。果不其然,他怪罪到了他右邊的那個(gè)人,也把他右邊的人的頭拍了一下,而他右邊的那個(gè)人親眼目睹著我拍他的頭,于是忍俊不禁地笑了起來,我看著他那茫然的樣子,也忍不住哈哈大笑起來。這時(shí)他才恍然大悟,把我的頭也輕輕地拍了一下,之后我們就一起歡笑的.向前走去。

  晚飯后,我在教室和同學(xué)爭(zhēng)論一些東西,我們爭(zhēng)論地很激烈,以至于我們從白里透紅變成了面紅耳赤。我們爭(zhēng)論地聲音越來越大,語氣也越來越兇狠,他開始用惡毒的語言來反駁我的觀點(diǎn)了:“你傻。∵@明明就是這樣,你腦袋里養(yǎng)魚了。 彼f完后還對(duì)我翻了個(gè)白眼來挑釁我。但我沒有理他,只是用最文明的語言來反駁他,正所謂“退一步海闊天空”嘛!不久之后,他終于明白了,他的臉上充分表現(xiàn)出了對(duì)我的歉意。這一次的寬容,使我們不是兩敗俱傷而是兩全其美。

  人與人說話時(shí)也要有一定的距離,如果隔得太遠(yuǎn),會(huì)讓人覺得缺乏熱情和友好,讓人覺得太疏遠(yuǎn),適當(dāng)?shù)木嚯x會(huì)使人與人之間多了一份自然。但也不要太近,這會(huì)使人感到緊張、反感等不愉快的心情,影響人的情緒。

  總而言之,統(tǒng)而言之,人與人相處時(shí)都有一定的藝術(shù),把握好人與人之間交往的藝術(shù),會(huì)使人的朋友更多,從而增加生活的歡樂。

七年級(jí)敘事作文8

  在生活中、學(xué)習(xí)中,曾經(jīng)有許多教會(huì)我學(xué)習(xí)、生活的人。媽媽教我做飯,老師教我學(xué)做人。其中,我印象最深的要數(shù)我的爸爸,因?yàn)樗虝?huì)我儲(chǔ)蓄的真正含義。

  有一天,爸爸對(duì)我說:“創(chuàng)標(biāo),你只知不知道積少成多這個(gè)成語嗎?知識(shí),是一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來的。錢,也是一點(diǎn)一點(diǎn)存起來的。爸爸剛涉世時(shí),賺多少就存多少。”爸爸給我說了儲(chǔ)蓄的好處,聽得我很想儲(chǔ)蓄,說:“爸爸,那你可不可已幫我開個(gè)戶頭存錢?”爸爸爽快地答應(yīng)了。

  于是,那一天起,我就有了“儲(chǔ)蓄”這個(gè)概念。也想不到,這儲(chǔ)蓄給了我很大的啟示,使我終生受用。

  十天、二十天、一個(gè)月,時(shí)間就這樣消逝了,當(dāng)我再次去存款時(shí),!不知不覺已經(jīng)積了很多錢,對(duì)我來說是一筆大數(shù)目呀!這時(shí),爸爸說:“創(chuàng)標(biāo),你從儲(chǔ)蓄中悟出了什么道理呢?”我一臉的茫然,疑惑不解地問:“有什么道理呀,就是攢錢哩!”

  爸爸語重心長(zhǎng)地說:“這你就錯(cuò)了。人呀,一生都在儲(chǔ)蓄、積累。錢積少成多,能干大事業(yè);知識(shí)積少成多,能成有學(xué)問的人;生活經(jīng)驗(yàn)積少成多,能抗衡生活中的`大風(fēng)雨。所以,儲(chǔ)蓄,是一件大事,好事!

  爸爸的一番話,道出了他讓我儲(chǔ)蓄的良苦用心,他不是單純地讓我把錢存起來,而是教我學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄,儲(chǔ)蓄知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。我想:是呀,人的一生都在儲(chǔ)蓄,它能讓你收獲更多,它能幫你踢開人生的絆腳石。

  這“儲(chǔ)蓄”,讓我終生受益。

七年級(jí)敘事作文9

  走在回家的路上,望著還未走過的路,感覺未走的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。慢慢地走著,一陣風(fēng)徐徐的吹過,感覺好冷好冷。抬頭仰望著天空,天空陰沉沉的,感覺好靜好靜。回想著我與爸爸媽媽之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)心的笑了。

  記得那個(gè)星期一,天空中下起了小雨,校車把我送到了指定的站點(diǎn)后,我并沒有看到那個(gè)令我盼望的身影,心里很是失落。爸爸不是說好來接我的嗎……看來只能淋雨回家了。我抱怨的說道。正當(dāng)我要獨(dú)自往家走的時(shí)候,我看到了一個(gè)人正向我這里跑來,原來是爸爸!他果然沒有爽約。只見爸爸渾身都被雨水打濕了,嘴里卻在說:對(duì)不起對(duì)不起,我來晚了。說著拿出了事先準(zhǔn)備好的.雨傘,為我撐起了一片藍(lán)天。我高興的說了聲謝謝爸爸,心里卻暗暗地想:爸爸為什么不打傘?在回家的路上,爸爸問了我好多問題,問我讀書累不累,在學(xué)校里有沒有發(fā)生什么好玩的事情等等,可見爸爸對(duì)我的關(guān)心。回到家,我看到媽媽準(zhǔn)備了一桌的滿漢全席,還親切的對(duì)我說:快去洗手,我做了你最愛吃的菜。吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽一直不停地給我夾菜,把大魚大肉都丟進(jìn)了我的嘴里。做作業(yè)的時(shí)候,媽媽一直在旁邊看著我做,如果遇到不會(huì)的,她就耐心地指導(dǎo),直到我懂為止。做完作業(yè),我們?nèi)叶甲诳蛷d里,爸爸打開了電視,換到了我最喜歡的頻道讓我看,看到好笑的,我們?nèi)脊笮,整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。

  在接下來的幾天里,每當(dāng)我下車的時(shí)候,我都能看見那個(gè)站在路口的偉大父親;每當(dāng)我回到家的時(shí)候,我都能看見那個(gè)在廚房里忙碌的偉大母親;每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候,我都能看見那個(gè)其樂融融的家……

  此時(shí)此刻,我感受到了家的溫暖和父母對(duì)我深深的愛。

七年級(jí)敘事作文10

  七年級(jí)的學(xué)習(xí)科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識(shí)越來越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深:

  酸

  每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。

  我的七年級(jí)生活,酸而有味。

  甜

  三年的.同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

  我的七年級(jí)生活,甜到心底。

  苦

  為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。

  我的七年級(jí)生活,真累。

  辣

  早自習(xí),我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

  我的七年級(jí)生活,真辣。

七年級(jí)敘事作文11

  清晨,我邁著輕快的步伐上學(xué)去,一邊走一邊唱著歌。微風(fēng)吹來,紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng),他像在對(duì)我笑,又像在對(duì)我笑,又像在囑咐著我什么。晨光照著它,它是多么鮮艷。

  到了學(xué)校,老師告訴我一個(gè)興奮不已的消息-----我被評(píng)為區(qū)里的“三好”學(xué)生,并有五元錢的獎(jiǎng)學(xué)金。我當(dāng)時(shí)先是一愣,馬上又不好意思的低下了頭。我望著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗的.說:“多虧了你的督促和鼓勵(lì)。”他好像在向我祝賀;丶液,我自豪的把這件事告訴了媽媽并把五元錢獎(jiǎng)學(xué)金給了媽媽。媽媽高興的說:“孩子,五元錢,雖然不多,可這是榮譽(yù)啊!著錢是獎(jiǎng)給你的,你自己去處理,但是要想以想這錢該怎么用最合適!薄霸趺从媚兀俊蔽曳捶磸(fù)復(fù)考慮著這個(gè)問題。賣樣?xùn)|西送給媽媽吧!她肯定不收。買些學(xué)習(xí)用品吧,我學(xué)習(xí)用品夠用了-----我想了好多,總是想不好。只得又把錢交給了媽媽,說是先讓他保管,實(shí)際上想不管這五元錢了

  誰知媽媽對(duì)我這錢倒是很認(rèn)真的。一個(gè)星期以后,她又提起這事,并要把錢給我。我說:“明天我一定告訴你這錢怎么用,今天先讓我想一想!

  晚上,我看到我胸前的紅領(lǐng)巾,它好像在說:“仔細(xì)想想吧!蔽彝蝗挥幸粋(gè)好主意。今天海報(bào)上登了以澤這樣的消息一為華僑把需多錢獻(xiàn)給了兒童福利院。我把著錢獻(xiàn)給學(xué)校圖書館,雖然只能買兩三被本,但可以讓好多同學(xué)讀,那多有意義!

  第二天,我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭連聲稱贊:“對(duì)!對(duì)!”她高興地掏出那五元錢。我手捧五元錢,向?qū)W校飛奔回去。紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng),在晨光照耀下,它顯得更加鮮艷。

七年級(jí)敘事作文12

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”今天老師就帶著我們?nèi)ネ诩t薯,親身體會(huì)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。

  “啊!終于到站了!”隨著音樂和同學(xué)們的叫喊聲,我們來到了董家紅薯園。走進(jìn)園子,我們看到了很多很多的紅薯葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片綠油油的草地,走近一看,在微風(fēng)的吹拂下,紅薯葉擺動(dòng)著,好像小姑娘在翩翩起舞。這些葉子好似用這種方法來迎接我們的到來。

  我們以老師的.分組來挖紅薯。我找到了一個(gè)藤蔓大的紅薯秧,拿起鏟子開始挖起來。挖呀挖呀,不一會(huì)兒,看到了一個(gè)像球一樣的東西,我興奮地繼續(xù)輕輕地挖,終于,挖出了這個(gè)很大很大的紅薯,我開心極了,趕緊放進(jìn)口袋里。這時(shí),老師說:“同學(xué)們,你們先別把紅薯放袋子里”。 等會(huì)我再發(fā)袋子。我聽了,便把紅薯拿了出來。接著我又挖出來很多又圓又胖的紅薯,心想:這些紅薯都要和隊(duì)員們一起吃嗎?

  烤紅薯時(shí)間到了,我找了幾個(gè)磚頭,挖了一個(gè)大洞,然后在磚頭建了一個(gè)“大房子”,又找了一些柴火,再拿了干樹枝去引火?墒沁@時(shí),突然下起了雨,火熄滅了。我很傷心,因?yàn)闆]辦法吃紅薯了,不過我沒有放棄,我再拿起樹枝,生起了火,終于我吃上了烤紅薯。

  今天我吃上了烤紅薯,心里美滋滋的。

七年級(jí)敘事作文13

  多少個(gè)日夜,那架布滿灰塵的鋼琴只是蜷縮在書房的一角,無人問津。

  曾經(jīng),一個(gè)學(xué)琴的女孩,被那鋼琴上的黑白鍵搞得不曾安寧,為其忙碌,為其奔波。那時(shí),小女孩的書房?jī)?nèi)天天傳出悠揚(yáng)的琴聲,她的手上漸漸長(zhǎng)出了繭子,她比賽獲獎(jiǎng)的消息也不斷傳來。

  后來,這個(gè)女孩要準(zhǔn)備推外考試,整天奔波于學(xué)校和輔導(dǎo)班之間。但小女孩仍然抽空練琴?刹痪茫@樣美好的日子到頭了。一天,書房?jī)?nèi)傳來了小女孩和中年婦女的吵架聲:“你要么光彈鋼琴,放棄你的理想中學(xué);要么專心準(zhǔn)備考試,不準(zhǔn)再碰鋼琴!”中年婦女鏗鏘有力的指責(zé)聲淹沒了鋼琴奏出的美妙樂曲。

  “我……”小女孩的哭聲傳了出來。

  隨后,一雙布滿繭子的手重重地合上了琴蓋,小女孩傷心的淚珠順勢(shì)砸在了鋼琴上。自此,小女孩疏遠(yuǎn)了自己喜愛的鋼琴。

  不久之后,鋼琴上便布滿了灰塵。

  終于有一天,有人小心翼翼地擦去鋼琴上的灰塵。孤獨(dú)的鋼琴睜開蒼老的眼睛,眸子中透過一絲光亮。“呵,是小女孩!”鋼琴驚奇地笑了,笑出悠揚(yáng)歡快的樂曲。

  其實(shí),那天小女孩遇到了些煩心事,想找東西發(fā)泄一下。沒想到,蜷縮在心靈深處的鋼琴跳進(jìn)了她的'腦海,與鋼琴過往的點(diǎn)滴在她的腦海中不斷重復(fù)著,翻滾著,她便跑去打開了琴蓋。

  從那以后,小女孩懂得合理安排時(shí)間了,她每天抽出半個(gè)小時(shí)練習(xí)鋼琴?匆娝龔匿撉僦械玫搅藰啡,善解人意的鋼琴很快就原諒了她,和她極力配合著,悠揚(yáng)的琴聲又時(shí)常從書房中傳出。當(dāng)有人問及她為什么堅(jiān)持彈鋼琴時(shí),她只是一笑,說:“因?yàn),這里有我的另一片天地!

七年級(jí)敘事作文14

  今天,我懂得了要用心做好每一件事的道理。

  事情發(fā)生在今天下午:

  當(dāng)我正埋頭苦干——寫作業(yè)之時(shí),一支毛筆躍入我的眼簾——它可是曾幫我奪下毛筆字達(dá)標(biāo)等級(jí)中的“A”的大功臣呢!

  我就像見到了久別重逢的老朋友一般開心,我不假思索地拿起毛筆——這位昔日與我并肩作戰(zhàn)的老戰(zhàn)友,把它放進(jìn)水槽中,洗了一遍又一遍。隨后,我便將宣紙、墨、硯放到桌子上去了。

  當(dāng)我手中的毛筆的筆尖觸及到那如黑夜般混濁的墨水時(shí),我感覺到一種熟悉的感覺糊上了心頭。

  提起筆,在雪白的宣紙上寫下了幾個(gè)端正的楷體字,但那黑色的`筆跡佉讓我感覺到陌生。這讓我十分力不從心,不一會(huì)兒,那紙上便布滿了一堆歪歪扭扭的“蛇體字”,連我自己也認(rèn)不出那幾個(gè)字……

  “什么嘛!”我氣得一下子將筆扔在了宣紙上,墨水立刻將宣紙染成了混濁的顏色——黑色。

  忽然,我的腦海中閃過了一幅畫面,畫面中的我正寫著一手端正的楷書,那一筆一畫中,都是我滿滿的認(rèn)真和堅(jiān)定。

  要用心做!不管是什么,一定要認(rèn)真做好每一件事!我重新拿起筆,在另一張空白的宣紙上一絲不茍地寫上了幾個(gè)端端正正的字。這些字如一縷甘泉,緩緩流入我的心田。

  要用心做好每一件事。我銘記著這句話,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷……

  評(píng)語:這是一篇敘事文,文中描寫了“我不假思索地拿起毛筆,把它放進(jìn)水槽中,洗了一遍又一遍”的情景。描寫了“我”的心理狀態(tài),而且多次運(yùn)用比喻的手法,充分表現(xiàn)出作者的喜悅之情。

七年級(jí)敘事作文15

  我心中有一盞燈,是代表樂觀和積極的一盞燈,是她使我找到了我那盞燈。

  那天下午,太陽很明媚,天空碧藍(lán)的,云朵也悠閑的游走,本應(yīng)是愉快的一天,可我就是打不起勁來,還不是因?yàn)檫@次語文考試考砸了。我準(zhǔn)備出門透透氣,說不準(zhǔn)心情會(huì)好一點(diǎn)。我去到公園,來到我常常在坐的那把木椅邊,然后坐了下來,我低著頭,心里還是想著成績(jī),過意不去,心情完全沒有轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。

  我聽見什么聲音,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)是玩具狗在“唱歌”,哪來的玩具狗?是一個(gè)老奶奶在賣玩具,為了引人注意,就打開了玩具狗的聲音。我心想:這位老奶奶怎么這么慘啊,連晚年都不能安定。

  可是我錯(cuò)了!我看她并不沮喪,她還時(shí)常笑笑,有人經(jīng)過時(shí)她會(huì)積極攬客,有孩子摸摸她的玩具,她可高興了,問他們的家長(zhǎng)買不買她的玩具。

  我很驚嘆:為什么她的人生要這么艱難,很有可能就沒有生活支撐——錢,我們這種學(xué)生,有父母資助我們生活的一切,豐衣足食的我們只管學(xué)習(xí),而成績(jī)不好就對(duì)此失落。想一想,這種人都沒有向命運(yùn)低頭,而我們卻垂頭喪氣,是不是太消極。

  想到這里,我頓時(shí)豁然開朗,雜念全消失,此時(shí),我看見她成功的`賣出了一個(gè)玩具狗,她長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出滄桑的笑容。不是只有她笑了,那個(gè)買玩具的孩子也笑了,我也笑了。

  我呆呆的坐在木椅上,直至夕陽出現(xiàn),我看著她起身收拾好玩具,然后緩慢的離開,離開我的視野。

  “五點(diǎn)半了”,我大叫一聲,急忙跑出公園。在回家的路上我不禁會(huì)想起那個(gè)老奶奶,我想起她的精神,對(duì)生活有著美好希望的精神。

  我這盞燈點(diǎn)亮我的人生,只要擁有積極樂觀的心態(tài),生活就會(huì)很美好。

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