雨中身影作文700字-五年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雨中身影作文700字-五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美麗的人間。這是多么美好的憧憬�。∫郧�，我想人的心靈能那么美嗎？后來，發(fā)生的一件事使我銘記在心、感慨萬分。

　　那是今年六月下旬的一天下午，放學了，我剛想回家，但是，六月的天像孩子的臉說變就變，剛才還是萬里晴空，此時，卻電閃雷鳴，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。我發(fā)愁了！心想：爸爸、媽媽出去了還未回來，誰能給我送傘呢？早知如此，該帶把雨傘來�。�

　　同學們陸續(xù)被接走，我心急如焚，躁動不安。終于待不下去了，不管三七二十一，咬咬牙也鉆進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又沙沙地下大了。突然，我滑倒在地，看見自己如此狼狽不由自主地哭起來，小弟弟，怎么哭啦？一個身影向我走來，我仔細一看，是一位身材魁梧的哥哥。他走過來問：小弟弟，你沒雨傘嗎？我點點頭。這時，那位哥哥發(fā)現了我身后的同學：哎呀，你也沒雨衣，渾身都淋濕了，你倆擠一擠用這把傘吧，我有雨衣，并說，我送你們回家吧！我想：如果是壞人，就麻煩了，我沒有接雨傘。那位哥哥看出了我的心思，笑著說：小弟弟，別怕，我不是壞人。說完，他又遞過傘來，我只好接過來，和身后的同學撐著傘走在前面。一路上，他問我們：學習怎么樣？住在村哪里？還囑咐我們：夏天出門帶雨具。

　　雨傘下的我們，身子感覺涼，但是心里卻是暖烘烘的。那位陌生哥哥把我們送回了家，我還沒來及說聲謝謝，他的身影就漸漸消失在雨簾里……風又緊了，雨又急了，透過風雨，我發(fā)現大哥哥身上有一種閃光的東西，那么亮，那么耀眼。

　　這件事像印章一樣印在我心中，永遠不會忘記那位雨中魁梧身影。現在，我終于明白了：關心他人，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，是善良，是愛心。那位哥哥的行為感染了我，我要做個心靈美的人。

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