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欣賞初三作文

時間:2022-07-07 11:29:35 九年級作文 我要投稿
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欣賞初三作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的欣賞初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞初三作文

欣賞初三作文1

敬愛的簡愛:

  您好!時光飛逝,這些年來,您是否一切安好?不知您現(xiàn)在是否仍在為了人生與理想奮斗拼搏,還是已平靜下年輕熱烈的心,開始享受起豐碩的果實呢?

  幾年前,當(dāng)我第一次翻開《簡愛》這本書時,我就被您深深地吸引住了。不是出于對您家世的憐憫,更不是因為您清秀的面龐,而是感動于您身上閃爍著的人性的光輝與魅力。從文首讀至文末,我從未有過一絲厭倦,卻相反深陷其中,難以自拔。

  翻開書本,我感動于您的堅強!叭丝梢员淮輾垼豢梢员粴纭,卑微的身世,貧窮的家庭,不幸的經(jīng)歷……一切的厄運似乎都降臨在了你這個柔弱的女孩身上。我以為,這樣的悲劇,將足以擊垮眼前這個微不足道的女子,我并不相信你將帶來奇跡。然而,就是這樣一個塵埃般幼小的你,卻為我?guī)砹梭@奇。你堅強地扛起了這個搖搖欲墜的家庭,在風(fēng)雨中,瘦小,但卻一臉堅毅。于是,我記住了你。

  閱讀書本,我感動于您的勇敢!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡”,顯然,您屬于前者。困難的生活從未成為您的攔路虎,卻是一塊跳板,一股無盡的`動力。我開心地看著你在磨煉中的成長,開心地看著你勇敢拼搏后臉上喜悅的微笑。于是,我開始欣賞你。

  合上書本,我感動于您的純凈。世俗功利,明爭暗斗,您從這樣復(fù)雜的社會中走出,卻沒有帶來一點黑暗,沒有帶走一點純凈。當(dāng)您已由一條小蟲蛻變?yōu)橐恢幻利惖聂骘w彩蝶后,您依舊善良。您關(guān)愛著您的每個學(xué)生,如母親一般將他們呵護著。這是您為我?guī)淼挠忠粋驚喜。

  閱讀完畢,我輕輕合上書本,長舒了一口氣,心情久久難以平復(fù)。望著手中您的畫像,正慈祥地向我微笑,我卻覺得心像被扎了一下。同樣是女孩,您早早地挑起家庭的重擔(dān),而我仍是朵溫室的鮮花;同樣的年紀(jì),您已為自己的人生規(guī)劃,而我卻仍在叫嚷著抱怨作業(yè)……謝謝您簡愛,是您教我認識了生命的意義!

  祝

  身體健康,心想事成!

欣賞初三作文2

  喝杯茶,欣賞一壺茶可以包括哪些內(nèi)容?好壞高低的品嘗層次又有多少境界?這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們借此提出淺見,希望引發(fā)更多的境地。

  對數(shù)杯茶的喜好次序常因您對它們的了解而起各種不同的變化,剛開始進入茶藝業(yè)工作者的同仁,對各種茶葉的評判往往與資深的人員不同。即使同一個人,原以為甲茶優(yōu)于乙茶的,過一段時間的茶藝學(xué)習(xí)后可能會變得乙茶優(yōu)于甲茶。這是舉凡比較深沉,有“文化”的事物常發(fā)生的現(xiàn)象。拿一張裝飾性很強的具象畫與藝術(shù)大家的作品給以為對美術(shù)無甚了解的人看,他大概會選擇前者,但等他經(jīng)過一段時間的藝術(shù)熏陶,最后的選擇會改變過來。

  泡一壺茶,開始可以先觀賞茶葉的外貌,從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無白毫、葉子的老嫩,先行了解茶葉的優(yōu)劣與品質(zhì)特性。接著以溫壺以后的熱度將倒入壺內(nèi)的.干茶香氣引發(fā)出來,享受一下茶葉的“湯前香”;有人喜歡溫潤泡,也可以在溫潤泡之后欣賞之。

  開湯之后,各種茶湯美妙的顏色不只賞心悅目,也可以了解泡好了沒有?好不好?端起杯子,先問問茶湯香不香,有時湯前很香,但開壺后并不香,這品質(zhì)就差了一截。最后是品嘗與看渣,讓茶湯在口腔內(nèi)充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸,深刻體會一下茶湯的濃淡、強弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出,有經(jīng)驗的茶侶可以從茶渣清楚地看出采摘的情形,發(fā)酵、焙火是否良好,茶青受損過沒有等等,將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。

  如何在泡茶的過程之中,將茶葉的各項欣賞、品評要項表現(xiàn)出來,如何訓(xùn)練自己在這些過程之中,敏銳地觀察、享受、都是茶藝生活的樂趣與課程。

欣賞初三作文3

  從小到大,也許這是我第一次叫你哥哥。人們說,男孩是家里的太陽,女孩只配做月亮。在我們家,我成了太陽,你只能是卑微的星星。

  所以你開始自卑易怒,總覺得自己不如我。為了切忌家人,你選擇了住校。

  那天,我回到家,又聽到你和我媽吵架。我飛快地跑回家,看見媽媽坐在床上哭,而你,momo,站在一邊?吹轿,我說:“怎么,你又拿證書顯擺了?”我震驚了。我不知道。原來我的快樂每次都是你的痛苦。我只是看著你離開哭哭啼啼的媽媽,憤怒的摔門而去。我知道你不是故意惹我媽生氣的,但是你生氣了,你自卑了,你恨我的光芒遮蔽了你。

  所以,為了取悅你,讓你自卑,我熬夜研究你的難文,向你的同學(xué)詢問你的'學(xué)習(xí)情況,為你制定學(xué)習(xí)計劃,用我省下來的零花錢給你買復(fù)習(xí)資料。當(dāng)我疲憊地把我的成就送給你時,我清楚地看到你的眼淚在我眼中打轉(zhuǎn)。我說:“兄弟,你其實有很多優(yōu)點,不用自卑!薄比缓笪肄D(zhuǎn)身離開了。我絕望了。不知道為什么你的心這么難動。

  有一天,我不小心看了你的日記,你在上面寫道:“我很痛苦,姐姐的光環(huán)蓋過了我,家里人只關(guān)心她,我在家里好像是個可有可無的角色。姐姐也想幫助我,我從心底感謝她,但她最后一句話刺痛了我的虛榮心,讓哥哥無法失去自尊,接受姐姐的幫助!蔽也恢,我自卑。

  哥,我在這里向你道歉,但是,哥,我不夸你,也不取笑你。你確實有很多優(yōu)點,但是你自己還沒有發(fā)現(xiàn)。學(xué)會欣賞自己,找到自己的優(yōu)點,不要被自卑的陰霾籠罩,做一個自信、快樂、陽光、能欣賞自己的哥哥。

欣賞初三作文4

  秋景,四季之景中我最為欣賞。因其如夢如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……

  秋雨,朦朦朧朧。它們總是一絲絲、一點點地飄。秋雨沒有春雨的綿綿不斷,也沒有夏季狂風(fēng)暴雨的猛烈,也沒有寒冬雨絲的寒冷,有的只是朦朦朧朧,虛無縹緲般地存在于世間。單是這如夢如幻的秋雨,就足以讓我最欣賞秋景。

  不光是雨時,秋的雨后我也格外欣賞。雨若是剛停,小草匍匐在地上,陽光穿過樹梢,照下來。地上的.雨水像鏡一般,反射出一副動人的畫卷。葉,掛在樹上,搖搖欲墜。不遠處,有時候地上已蓋了一層金黃的毯。紅色的星星,楓葉,在空中與風(fēng)為伴,寫滿了詩韻。如若是夏季狂風(fēng)暴雨過后,定是“一片汪洋”,滿地狼藉,哪兒有什么欣賞可言呢?

  秋雨過后,如此靜美,優(yōu)雅不失樸實,高尚不失平易,境界慎美。這樣的美,何不令我最欣賞秋景呢?

  同時花開季,秋季的花卻有自己的魅力。單說那桂花,就足以令我欣賞。若是站于桂花樹下,抬頭仰視。有時仔細看看,樹葉在陽光的襯托下,更加翠綠了。陽光忽明忽暗,葉子也忽而翠綠,忽而暗綠。桂花不是那種厚重的暗黃,也不是鮮艷的檸檬黃,而是淡淡的金黃色。桂花三五成一群,幾群又成一簇,幾簇又成一團;ò觌m和米粒一般大小,但密密麻麻的花,一團連著一團,站在遠處,眺望,倒也別有一番獨特的色彩。

  與開在春的牡丹相比,桂花樸素中不失氣質(zhì);與開在夏的曇花相比,桂花醉人中不失長久;與開在冬的梅花相比,桂花淡雅中不失豪爽……

  不必說那野菊,也不必說那木槿,但是那桂花,就足以讓我最欣賞那些點綴秋的精靈,最欣賞秋景。

  如夢如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……如此的秋景,我怎么有理由不最欣賞它呢?

欣賞初三作文5

  我欣賞陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡;我欣賞李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮肋~氣概;我欣賞李清照的“知否知否,應(yīng)是紅肥綠瘦”的滿腹柔情;我欣賞沈從文“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的凄愴動人,但我最欣賞的還是父親那雙寬厚、柔情、莊嚴(yán)的手。

  父親的手是寬厚的。因為我和姐姐的學(xué)業(yè),父親起早貪黑,生活的重擔(dān)一點一點的壓彎了父親挺直的脊梁。是那雙手,日夜辛勞,在籬笆旁翻滾,翻出了家里的茶米油鹽;是那雙手,風(fēng)雨無阻,在土地里播種,換來了桌上的一日三餐。若父親是那黃土高原,那父親的手就是那聳立的砥柱山。感謝父親寬厚的雙手給了女兒衣食無憂的生活。

  父親的手是柔情的。依稀記得蹣跚學(xué)步的我,被母親誘惑著扶著墻根走路時,你用那厚實的手指輕輕的勾住我的小手,一步步的向前。然后你的雙手把我高高的舉起,此時,父親的雙手如綠葉,而我像是陽光下嬌嫩的花朵;ǘ湓诰G葉的襯托下格外絢爛多彩。曾經(jīng),我攥著不及格的考卷踱到你身邊,我閉著眼,等待暴風(fēng)雨的來臨?筛杏X到的是有手指輕輕貼在臉上,拭去了那淚水,厚厚的'繭子刮的臉上癢癢的。感謝父親柔情的雙手給了女兒鼓勵。

  父親的手是莊嚴(yán)的。童稚時期,正是依戀父母,留戀家的時候!伴|女,上學(xué)了”“不去!不去!”母親一遍遍的哄我,扭頭看見你黑著一張臉,我不愿去面對,重新鉆進了被窩!昂衾病币宦暠蛔颖蝗釉诘厣,突如其來的就是一巴掌打在我屁股上上,傳來一陣火辣辣的疼。也許在那個時候,我對你也有滿肚子的怨氣,到現(xiàn)在才明白,你是想讓你的閨女腹有詩書。感謝父親的雙手為我指引了正確的方向。

  蘇軾的“紅醋手,黃藤酒”比父親手的柔情;曹雪芹的“手把花鋤出繡閣”比父親的手嬌嫩;白居易的“低眉信手續(xù)續(xù)彈”比父親的手靈巧。但我還是最欣賞父親那雙手。

欣賞初三作文6

  大千世界,無奇不有。每個人心里都有自己欣賞偏愛的人、事、物,或清新,或美好,或熱烈,或燦爛。而我獨獨欣賞最平凡普通卻又獨一無二、常常令我又愛又恨的,陽光。

  每天清晨,總有一縷陽光,金黃的,暖暖的,帶著一絲清新的氣息越過窗欞,在我的臉上旋轉(zhuǎn)跳躍、輕盈舞蹈。它像是快樂的精靈,趕走夜晚的疲憊,帶來一天的好心情。上午,它歡送著我進入校園,下午,它帶著一絲沉重目送我奔跑在回家的路上。它像是時間的使者,告訴我,提醒我,我應(yīng)該去做什么。

  我欣賞的它,從不吝惜自己的光輝。它會揮發(fā)自己所有的光芒照耀大地,讓萬物從冬的浩劫中蘇醒,會讓小草褪去頹廢,換上嫩綠的新衣,會賜給花朵們嬌嫩的'花瓣,再披上五彩的霓裳。它從不索取,從不埋怨,不言回報,卻永遠奉獻。它,是生命的舞者,所到之處,充盈著鳥語花香。

  它也是個調(diào)皮的孩子。偶爾會生氣,因此躲到烏云的身后;可常常沒過多久脾氣就煙消云散,烏云散去便嬉皮笑臉地展露出五彩的神色。它會變成暴怒的青年,因此夏天變得格外炎熱;它也會變成溫柔的少女,因此冬天的它總是溫暖慈祥。

  在黑暗中,它是惟一的光,有了它,就有了溫度;在絕望中,它是惟一的希望,有了它,就有了對生的渴望。

  它的指間足間,纏繞著希望的光輝;它的絲絲縷縷,譜寫出生命的輝煌。

  它就是陽光。它如此普通,以至于人們往往忘記了它的存在;可它,卻又如此獨一無二,以至于沒有它的地方,就沒有生命與希望。它,時而溫柔,時而暴烈;時而活潑,時而安靜。它,就是我最欣賞的陽光。

欣賞初三作文7

  大千世界,無奇不有,而在其中,我最欣賞的可就是那毫不起眼的稻草人了。

  稻草人的一生可謂是平凡的,平凡的出身,平凡的生活,最后平凡的死去。他一誕生就注定要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但他毫無怨言,總是在默默無聞的'付出,從不求任何回報。

  過去,稻草人可是農(nóng)民的好幫手,哪里有田地,哪里就有他的身影。每一天,他起早貪黑。他陪伴著太陽沖破地平線的束縛,又靜靜地凝望著太陽下山的背影。

  春天,他迫不及待地穿上了衣服,趕來田地里,為田地站崗。一天天過去了,新生的麥苗從麥地里鉆了出來,綠綠的、嫩嫩的,看著他們,稻草人笑了,似乎所期望的豐收已經(jīng)來臨。

  夏天,莊稼已經(jīng)長得同半個人一樣高了,微風(fēng)拂過,卷起一層層碧綠的麥浪,輕輕地拍打在稻草人的身上,似乎再調(diào)皮的和稻草人嬉戲。稻草人開心地笑了,看向了那一望無垠的田地和那一片天。

  秋天,麥子的天敵越來越多了,稻草人更是不敢褻慢,一批批鳥兒來到這里,想要前來啄取一些糧食,但是,稻草人一次又一次把他們趕走。到了收獲的時候,麥子都成熟了,農(nóng)民伯伯們都拿著鐮刀、背著筐子奔向田地,都唱著歡樂的歌,和在秋風(fēng)里面,稻草人聽到了,高興地跳起舞來?吹睫r(nóng)民開心的笑容,他也笑了。

  冬天,麥子都被收割完了,留下了空蕩蕩的田地,還有稻草人。當(dāng)農(nóng)民獲得了豐收后,他便被遺忘在了田地里。但他絲毫不灰心,因為他知道,明年,又是他施展身手的時候。

  我喜歡稻草人,喜歡他的模樣,更喜歡他樂于奉獻的品質(zhì)。

  我欣賞你,稻草人。

欣賞初三作文8

  世界上不是沒有美,只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,下雨時葉子上倒掛著的水珠,夕陽下的田野,石縫間一朵嬌紅的花舒展開了花瓣。走出家門去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),大自然的美更是讓你驚嘆不已,層層白浪的小溪露出了幾塊長著青苔的石頭,一片黃色的葉子從樹上飄到水里打了個旋,大大小小的花瓣揚揚灑灑的`落下,水里還有如絲如縷的水草,好一派落英繽紛的景色,只要用心觀察,生活中處處都有美景

  以前看過一個故事,說的是一場比賽,主人公輸了,他沒有生氣也沒有諷刺對手,而是帶頭給對手鼓起了掌,臉上的笑容十分真誠,仿佛他自己勝利了一般,對手也很感動說他是一位值得敬佩的對手。反觀那些為了自己成功,故意去抹黑對手的人就落了下乘了,人可以輸了比賽不能輸了氣度,平時做事做人亦是如此。這個故事的主人公就是一位有胸襟、有氣量的人,還有一顆善于欣賞的心,有一雙善于欣賞的眼,無疑這樣的人是值得所有人尊敬的。這個故事猶如當(dāng)頭棒喝,讓我看到了自己身上的不足,媽媽常說我氣量太小,容不得一點點反對的聲音,聽不進一句批評的話,對此我還很不服氣。可是從這個故事里面,我深刻意識到了自己的不足和缺點,媽媽的話是很客觀的,我的心眼確實太小了,沒有容人之量,我要努力把這個壞毛病給改過來。

  由于這個故事曾的啟迪,我現(xiàn)在每次周末待在家里無所事事的時候,就看書來打發(fā)時間,看著作者描述的事物栩栩如生,描寫的場景都猶如身臨其境,進一步證明了書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我突然有一種感覺,那就是哪怕我們不出門,就徜徉在書本的海洋里,只要我們學(xué)會學(xué)習(xí),懂得欣賞,那書中自有精彩,書中自有未來。

  欣賞,真的能使人進步的更加快速,同時還能贏得尊重,讓你增添了快樂,所以學(xué)會去欣賞生活中的點點滴滴吧!

欣賞初三作文9

  從小的時候到現(xiàn)在,我見過了形形色色的人。他們中有的人善于交際,朋友一大群;有的人沉默寡言,總是孤單一人;還有的人溫和幽默總能給人帶來歡樂,排解憂愁。但我最欣賞的是內(nèi)斂的人。

  小學(xué)的時候,我們班有一個同學(xué),他矮矮的胖胖的,很少說話,給人一種傻傻的感覺。大家就經(jīng)常挑逗他,但他并不在意,反而經(jīng)常找我們玩。于是我們就下意識的認為他的學(xué)習(xí)也就一般吧。但是當(dāng)考過一次試后,我們對他就是另外一種看法了。出成績的當(dāng)天,當(dāng)我們得知他得了全班第一,都大吃一驚,對他也產(chǎn)生了一些崇敬之意,但他依舊樂呵呵的拉著我們一起去玩。試想,要是剛開學(xué)時,他張口閉口都彰顯出自己學(xué)習(xí)好的話,肯定沒有人去理他,而他有很大的可能性會被孤立起來。內(nèi)斂,讓我們在某些時候變得低調(diào),從而使我們少去潛在的麻煩,但是內(nèi)斂包含著低調(diào)而高于低調(diào),因為內(nèi)斂是潛伏,是隱藏,是為了在關(guān)鍵時候的爆發(fā),而且你感覺越謙遜的人,就越有可能是一個很厲害的人。

  中學(xué)的`時候,這句話得到了很好的驗證。剛上初一,大家都不是很熟悉,都很低調(diào),可是做起題來,那可真是爭分奪秒,生怕自己寫的慢。尤其是到了考試之后,那成績真是高的讓人感到生無可戀。還有那些學(xué)習(xí)很好的同學(xué),如果你不去深入了解他們,只從表象看,是完全感受不到他們在努力學(xué)習(xí),有的甚至成天在學(xué)校和同學(xué)們談漫畫小說和游戲。此外,還有一件事令我對此更加深信不疑。

  這學(xué)期開學(xué)第一天,我們聽了一個講座。其中有段話是上屆初三的一個學(xué)哥講的。初次見他,便覺得他非常的謙遜。后來在老師的講述中得知,他也是一個開朗,幽默和活潑的人。在報告中,他給我們講了初三的生活和關(guān)于中考的一些建議和經(jīng)驗,但是講話的態(tài)度都特別謙遜,說什么“你們都是實驗班的同學(xué),肯定都比我們強”其實他是他們年級考的最好的。因此,許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)在與人交流時都很謙遜,不只是為了隱藏,還為了學(xué)習(xí)更多的東西。

欣賞初三作文10

  那些分不清妒忌與欣賞,分不清喜歡與欣賞的人,總是生活在痛苦之中。其實,只需擦亮心靈之窗,就能看得更清楚。

  靈和惠是一對好朋友,靈總是板著一張臉,而惠卻整天笑嘻嘻的,一個十足的樂天派。靈只有惠一個朋友,她對其它人總是充滿了敵意!办`,你又怎么了?”惠問!靶『5淖魑牡昧艘坏泉!膘`不服地說。“真讓人討厭!睆幕菡J識靈以來,靈就是這樣;莺芮宄@就是妒忌,看到別人的好,心里會很不舒服。所以,靈總是開心不起來。一天,靈又嘆氣說:“曉晴的鋼琴考上七級了!被菡f:“真的,好讓人高興。”“你高興什么,又不是你!薄拔夷芨惺艿剿目鞓,所以就高興嘛!薄------”“靈,別整天板著臉,學(xué)會欣賞別人,分享別人的`快樂,感受別人的喜悅,會比妒忌更快樂!

  靈對惠說:“惠,他很全能,成績好,體育好,人又好相處。”突然有一天,靈興奮地對惠說。自從上次后,靈真的變得活潑了,惠打心底里這樣覺得。可是沒過幾天,靈又變回原形。“惠,我快崩潰了。我喜歡上他了,看到他和其她女生玩,我就受不了。”靈的哭臉讓人看了心疼;莅参康溃骸皠e傻了,靈!你根本就沒有喜歡他,是因為他太耀眼,你才會有這樣的錯覺。這只是欣賞,不是喜歡。”“可是------”“別可是了,這樣想,你跟他就只是同學(xué)關(guān)系。他干什么也與你無關(guān)了!薄芭叮懒恕边@時的靈,像一個聽話的孩子!坝涀,欣賞可以讓人更快樂!

  有很多事情,用欣賞的眼光去看待。原來不好的事物也能變成好。欣賞,你會更快樂。

欣賞初三作文11

  都說普通人類是獨一無二的。

  和這個特別的女生在一起457個月了,好像是“合照”。用手擦去照片上的灰塵,看著女孩的笑容,卻越來越不自然。

  很久以來就發(fā)現(xiàn),我并沒有用這種方式尋找原來的自己。

  飛舞的蒲公英,駕著輕盈的身軀,在這里漂移。但它很滿足,至少它知道,在這個大世界里,它有自己的位置,因為他不氣餒,選擇欣賞自己。

  誰在氣餒中分配,枯葉玫瑰,黑夜白晝,各有各的美,枯萎許久,沉醉。總有地方可以享受。

  作為生命中最高的動物,對敘事的贊美是如此虛假和渾濁。我能欣賞自己,堅定地面對一切不公平。如果首相能撐船,我也會學(xué)會承受。我很感激我能壓抑自己內(nèi)心的情緒,我也很感激我能平靜地面對我遇到的所有腐朽的東西,我會看不起它們。

  至少,我很感激。我會欣賞自己。

  別忘了你的安心,抬頭看看自己的心,用心去尋找,去欣賞自己。

  欣賞自己的水平似乎只是踮起腳害羞。學(xué)會在自己的云里美麗地等待角度,似乎是自己欣賞的空間。

  記住苦澀的滋味,向全世界炫耀驕傲,這個世界有多美好,即使沒有人知道,我也會學(xué)會欣賞自己,看到自己還有驕傲,我會微笑。沒有人擁抱我,放下煩惱,欣賞自己,可以放輕松。

  我沒有那么撒嬌,沒有那么突出,沒有那么依賴,我只想要蒲公英,這只是一個小點,但我很欣賞這種我。

  我欣賞我不撒嬌,我不因為期待而乞求別人,我假裝一個弱女子的無能,我只是撒嬌的乞求。所以,我很欣賞自己,堅強,獨立。

  我很欣賞我的.不突出,但我說不出任何理由。我不用承受所有輕蔑的目光,也不用害怕自己的墮落。我選擇欣賞而不是自卑。

  我欣賞我的獨立性。我不依賴父母的懷抱。我只是哭。我選擇獨立,我欣賞自己的獨立,因為只有我能選擇自己的未來。

  我想帶著感激跑明天。

欣賞初三作文12

  水,有時是雨,有時是露,有時是冰凌,有時是雨珠。變的是形態(tài),不變的是晶瑩,日子,有時是甜,有時是苦,有時是幸福,有時是酸楚。變的是感受,不變的是真實。

  記得小時候的下雨天,媽媽總是撐著一把綠色的大傘來接我。我的頭頂是綠的,肩頭也是綠的,我總是置身在一個綠色的無雨的世界。有一次,矮小的我抬起頭和媽媽說話。卻發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天是灰色的。風(fēng)里帶著涼涼的雨水在灰蒙蒙的天空中舞動,媽媽的衣服濕透了,還時不時的偷偷揉著她的膝蓋。我的媽媽在建筑工地上做零活。有一天,天下著大雨,媽媽為了給我湊錢買一本《作文大觀》,堅持去了工地。誰知,工地出了事故,媽媽的腿也被砸傷了。在那以后的半年里,媽媽都不能下床走動。我家的日子過得很清苦了,現(xiàn)在,媽媽不能去工作了。每當(dāng)家里揭不開鍋的時候,媽媽都會摸著我的腦袋微笑著說:“沒關(guān)系,這樣也好。我就能全心全意地照顧我的寶貝女兒了......”每每聽到這些話的時候,我都會轉(zhuǎn)過身偷偷的流淚。又是一個下雨天,那一瘸一拐的身影撐著一把綠色的大傘,蹣跚的向著學(xué)校的大門走來,時不時的還彎下腰揉揉膝蓋。

  母愛,就像是我的人生的`一盞指路明燈,為我照亮前方的道路:就像是一塊玻璃,在我寒冷的時候,給予我溫暖,在我炎熱的時候,為我送來涼爽:就像是一個路標(biāo),在我迷惑的時候,為我指點迷津,在我取得成功,驕傲的時候,讓我學(xué)會謙虛。母愛,是我人生道路上的一句問候, 是我失落沮喪是的一句鼓勵,是我一生永遠忘不掉的噓寒問暖。任世間萬物千變?nèi)f化,唯有母愛永不變!

欣賞初三作文13

  太陽從地平線上徐徐地探出頭來,宛如江南小巷的大家閨秀,撩去神秘的面紗,將清晨的校園鍍上一層夢幻般的金色。朗朗的讀書聲悠揚地縈繞在校園上空,和諧著清新的空氣?捎幸婚g教室里的氣氛卻異常突兀,似乎正潛伏著一絲躁動。

  “你們這幾個,都給我站到后面去!”年輕的班主任眼中噴出的怒火使每一個學(xué)生都不由自主地渾身打顫。班主任叫做王燕,是一個剛參加工作的新老師。坐在教室最后一排的調(diào)皮鬼總是有辦法使老師動怒。對此,王老師氣憤不已,卻又無計可施。

  深秋的校園是那么寧靜,颯颯的秋風(fēng)送走了樹上將落未落的`葉子。她徘徊在通往校長室的走廊上,彳亍不前。“這件事該怎么和校長說才好呢?”她感到一陣彷徨。這時,校長嘴含微笑地走了出來,說:“你的來意我已經(jīng)知道了,請隨我來。”她緊跟著校長走進了校長室!案鶕(jù)你反映的你班上差生擾亂課堂紀(jì)律的問題,我有不同的看法!崩闲iL指著他悉心照料的盆栽笑著說,“請看,這一顆四季蘭固然美麗,可整個花盆里那些我故意讓他長著的小草不也很可愛嗎?”老校長緩了緩,說:“試想,假如把花旁的小草除干凈,你不覺得這盆花太單調(diào)了嗎?”她若有所思地點了點頭。

  這時,一陣微風(fēng)吹來,四季蘭散發(fā)出的馥郁的香味,氤氳在月光映照下生機勃勃的校園里。接著,老校長又意味深長地說:“如果我們能摘掉有色眼鏡,帶著陽光的心情去欣賞那些調(diào)皮的孩子,感覺又何嘗不是這樣呢?你們班的張強同學(xué)體育成績拔尖,曾經(jīng)為學(xué)校贏得了多次榮譽!還有李紅同學(xué),他的團隊合作精神,不是更值得我們?nèi)バ蕾p嗎?”

  寥寥數(shù)語,卻字字珠璣,撥開了環(huán)繞在她眼前的云霧。她猛然頓悟:是啊,帶著陽光的心情,去欣賞每個不同的學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,問題不就迎刃而解了嗎?

  讓欣賞充滿陽光,讓陽光充滿生活,我們的明天一定會更加美好!

欣賞初三作文14

  在今年八月份,湖南臺新出了一檔節(jié)目,名叫《中餐廳》,節(jié)目內(nèi)容就是一眾明星在泰國象島經(jīng)營一家中餐廳,目的是宣傳中華民族的傳統(tǒng)文化。但是,我最欣賞的不是這個節(jié)目本身的制作或后期,而是這些明星在那里過的生活。

  每天早晨十點左右,一道道身影開始慢慢的從床上爬起,換上昨晚準(zhǔn)備好的今天要穿的衣服,走進洗手間開始洗漱,而較早起床的人則走下樓開始準(zhǔn)備所有人的早餐,然后等他們下樓。

  在一切都收拾好并且所有人都準(zhǔn)備完畢后,一行人開始向?qū)儆谒麄兊牟蛷d進發(fā),到餐廳后,該買菜的人騎自行車到附近的超市買菜,其他人開始準(zhǔn)備一些可以準(zhǔn)備的食物,若是到餐廳時發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)坐了客人,就會發(fā)出陣陣哀號,然后迅速進入狀態(tài)開始準(zhǔn)備,買菜的`人則立刻奔向超市,以免讓客人久等。

  終于,開始做菜了,炒鍋在廚師手里舞動著,不一會便看到一盤盤色香味俱全的菜品從廚師手里誕生,端出去時受到了客人誠心的夸贊。廚房里,看到廚師與洗碗的人正在聊天,在一種既繁忙又有樂趣的氛圍中工作著。

  一直這樣忙著,當(dāng)終于可以享用自己的午飯時,已經(jīng)到兩點多了,吃過午飯,可以休息的人開始了短暫的休息,而還未忙完的人則又一次返回工作崗位完成工作。有時上午人比較少,不是很累,就大家一起去餐廳門口的海里玩耍,即使被灑一身水也不懊惱,仍舊開心的玩著、鬧著。

  在休息結(jié)束后,進入工作狀態(tài),在繁忙之中偶爾向大海和天空望去一眼,便感覺渾身的焦躁和煩惱都消失不見,恢復(fù)了那個元氣滿滿的自己。

  忙到晚上八九點開始吃晚飯,然后回家,收拾完畢后上床睡覺。

  我最欣賞的便是這種生活,在一個面朝大海的地方,在繁忙但快樂中度過一天,并且身邊有著最好的朋友或最親的家人,這就足夠了,不是嗎?

欣賞初三作文15

  天陰了,云低了,下雨了。

  點點晶瑩的雨珠,條條傾斜的雨線,形成了一片片灰蒙蒙的雨霧。

  我伸了伸倦怠的胳膊,搖了搖發(fā)酸的脖子,從書桌前緩緩站起,倒了杯水,斜倚窗前,休息片刻。

  我輕輕推開那扇虛掩的窗戶,一陣涼風(fēng)撲面而來,向著窗外眺望,一個小男孩蜷著身體在馬路沿兒上狂奔,雨水無情地淋在他的頭發(fā)和后背上,他的雙手緊緊地抱著一個書包,盡量地躬著身體,護著書包奔跑,在他用力踩踏的地方不時濺起大大小小的水花。我正揪心要不要沖下樓給他送把傘,卻瞅見他的身后有位步履蹣跚的身影在向前快速移動,不時揮舞著手臂,像是在呼喊示意前面奔跑的'小孩,看似不太遠的距離,在雨天顯得格外艱難。老爺爺終于趕了上來,一把拉住那個小男孩,把傘撐了過來,極力向小男孩那邊傾斜,老爺爺?shù)淖蠹,后背漸漸地濕了,濕了好大一片。就這樣,雨天讓陌生、寒冷變得熟悉、溫暖。

  我默默地佇立在窗前,靜靜地享受著雨的恩惠。任憑雨絲夾雜著涼風(fēng)輕拂我的臉,也毫不在乎。因為在我心中,雨滴是晶瑩的,透明的。它讓我看到了人間的冷暖,讓我聽到了心靈的呼喚,讓我悟到了失落后的調(diào)整,成功路上的堅持。

  我的生活不也正經(jīng)歷著無數(shù)個雨天,記得分班考試是雨天,開學(xué)也是雨天,被老師批評是雨天,被父母責(zé)罰是雨天,跌倒受傷是雨天,分別離去是雨天……就是因為有了這無數(shù)個雨天,我才更加渴望晴天,渴望明媚的陽光。

  如果說晴天帶給我的是便利和美好,雨天帶給我的則是努力奔跑,沉靜思考。為了明天,我努力奔跑,只因我欣賞雨天。

  天晴了,云散了,雨停了。

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