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以回首為話題的作文（精選49篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的以回首為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以回首為話題的作文 篇1
迷茫人生路，尋求曲折年輪里的婆娑星光，回首走過的路，印證著我們的成長。但同時，我迎來了一個十字路口。
從我們的第一聲啼哭開始，上帝就已將我們丟棄在了這條名為人生的路上。當我們在這條路上印下第一個開始，就已注定了不能回頭。我們只能向前走。有過荊棘、有過曲折、有過迷茫、有過無措，但只有當我們在回首時，才會發(fā)現(xiàn)：原來我們涉足的，一直以心為引。
曾有多條岔口，也曾多次迷茫，我們到底為何拼搏，又為何要在這條望不見盡頭的路上摸索。從小學，到初中，終于又在高中的門前舉棋不定。我們也曾想過是否可以換一條路，是否不用再努力，是否離開校園的天空，依舊明朗如初。但我們最終還是堅持了下來，老師的淳淳教誨，父母的殷切目光，全都化為了我們前進的`動力。三年的時光如水似梭，轉(zhuǎn)眼間，就已望見了前方的岔路。是的，另一條路上有著誘惑，它在向我們招手，吸引著我們自以為是的年少輕狂。我們也曾動搖，但抬起的腳，依舊落向了那條漫長卻清潔的路。已經(jīng)堅持了十六個春秋歲月，再多幾年的汗水，又何妨呢？
伸出了雙腳，刻下了印痕，我們便不能收回。也許前方道路會更加曲折，也許多年過后也會后悔，但至少這一刻，我們是堅定的。既已邁下腳步，拼一拼又何懼呢？那一年不是三百六十五天，哪一種的人生不是一輩子。回首走過的路，曾經(jīng)的迷�；癁槿缃竦膱远�，曾經(jīng)的輕狂化為如今博發(fā)的力量，我們青春，何懼未來！
回首過去，初心未變！
以回首為話題的作文 篇2
記得在上小學的時候，我們總是慨嘆：唉，你說這時間怎么過得這么慢啊，我們什么時候才能夠長大，步入中學的大門��！而今，我們卻已不再這樣企盼，我們想回到昔日那快樂的童年，回到那無憂無慮的日子里去。
“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)到了，看到弟弟在緊張地排練著節(jié)目，我的心中不免生出了些許羨慕，而且那種羨慕之中還帶著幾分辛酸�；叵肫鹨郧暗娜兆�，我曾經(jīng)也是一個各種活動的積極分子。每到“六·一”兒童節(jié)的時候，我也會演許多的節(jié)目。唉，現(xiàn)在，這個已經(jīng)不再屬于我的日子又到了。
回首那美好的童年，我們在童年可以自由自在的玩耍；在童年可以童言無忌；在童年可以隨意撒嬌……而現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為一名青少年了，那些童年里的日子已經(jīng)永遠跟我們說再見了。
回首那美好的童年，我越發(fā)地感到那些日子的寶貴。長大意味著什么？長大意味著放棄那種無憂無慮的日子，放棄自己深愛著的一切事物，放棄那個一去不復返的童年與天真……
有一次，我問一個朋友：你喜歡長大嗎？她苦笑著搖了搖頭，但卻又露出了驕傲的微笑說：“雖然長大會有些苦澀，但是我們會更加地成熟，會知道得更多。我喜歡長大！”聽了她的`話，我的心里不由豁然開朗起來。
雖然“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)不再屬于我們了，但是隨著我們的長大，我們也會擁有更多的東西。雖然長大會失去一些東西，但是每個人都必須經(jīng)歷長大。我們與其沉浸在失去童年的不安之中，還不如張開雙臂，微笑著迎接長大的明天。
以回首為話題的作文 篇3
再見的時候，仍然選擇了這個季節(jié)。
仍然是那條路，仍然是那個小巷，仍然是那道風，仍然是最初那抹憂傷的斜陽，仍然要微微仰了頭，才能面對的笑容！
站在小巷，站成兩棵樹，站成兩棵再怎樣努力，也無法相聚的樹，隔著永恒的、無法逾越的距離。
其實，一直就是如此了，春夏秋冬，四季輪回，沐著同樣的陽光雨露，穿越同樣的季風，擁有同樣的星空，卻注定了這樣的距離，永遠的遙不可及。
你好嗎？你快樂嗎？一年一年，有誰在風中為你掩起衣襟，是誰在燈下為你守侯，快樂的時候和誰分享，悲傷的時候，是不是一人獨自唱歌？
太多的問題恒在心中，卻只能無助的微笑。除了微笑，我還能有什么給你呢？此刻的我只能站在這里，只能讓所有的.往昔在心中反反復復，輕輕吟唱。
曾經(jīng)說過永不相見，卻忍不住還是來了。只因為所有的過去都已經(jīng)過去，所有的夢想?yún)s只能是夢想。
是啊，我長大了。不再天真地相信一切，不再熱情地夢想一切。我來了，恍恍惚惚，好象仍是那個短發(fā)的小女孩，微微地仰頭看見你淡淡的笑容。
然而卻只能如此了。你飄飛的衣角，再也拂不過我的胸懷，你微笑的眼眸，再也容不下我的目光。
路是路，風是風，斜陽仍然那么憂傷。你是你，我是我，站在那里，站成兩棵沉默的樹。
輕輕地轉(zhuǎn)身，悄悄地走。不再回首，不再流淚。
以回首為話題的作文 篇4
當樹葉從枝干上一片片綴落時，它們在回首當初自己綻放的那一刻�！}記
再回首，放暑假前自己說過的那句話：這兩個月，我定加倍努力，不再無所事事的玩、休息，兩個月后的自己便是初三的學生了！可是自己的信誓旦旦，結(jié)果……我一遍遍的反問自己，你做到了么？
現(xiàn)在的我，每天被這個世界所吸引，在這個所謂的大世界中迷失了方向，就形如出海遠航的船帆，一不小心落了隊，一個人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽，每天督促我，讓我回到學習的狀態(tài)，而我總是那句話了事：心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會靜下心來回到學習中。
再回首，當初的時候。我是一個好勝、好強的女孩。那年，14歲的我，懷著滿心的熱情與歡喜，義無返顧的踏上了夢想的旅途。即將面對新的環(huán)境、新的面孔，不知道這是幸福的開始，還是痛苦的迷途。
前方是荊棘滿路，眼角未干的淚痕，一次又一次的`印刻了失敗，盡管也曾惆悵滿懷，滿心失落，但夢想的翅膀依然堅強，夢想的翅膀依然綴滿星光。
新的旅途，原本有新的希望，初三一個沖刺的階段，一段路途的終點，靠的是自己能否把握。再回首，當初懵懵懂懂的時候，初三是我的一個夢想，我怎能轉(zhuǎn)手將夢想變?yōu)槭?/p>
也許我不一定會很成功，每個人的一生，就是每一個故事。
水，長流，花，常落。既然來到了這時間上選擇了前方的道路，我就再也沒有回首的理由。哪怕風雨無情，我仍然往前走，一刻也不能停留。
再回首，當初的時候。
以回首為話題的作文 篇5
人的一生好比一張白紙，等待著驛動的你，為它精心雕拙，細細描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢？再回首，似水流年，樂以忘憂盛夏時節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個山谷包裹的嚴嚴實實，遮住了湛藍的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的可以忘憂�。�
再回首，如水漫堤，無形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動的溪水有染，否則不會那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布氣勢宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。”我的'心空靈起來，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進嘴里，滲進心田，頓時沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細細流！
走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過的麥田，細浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍！再回首，似水流年
以回首為話題的作文 篇6
走了許久后，不經(jīng)意的一次回首。不由得怔住，那就是逝去的日子嗎？那就是錯失的良機嗎？那就是曾經(jīng)失之交臂的情意嗎？
本來可以活的精彩些，望著一群童心無忌的孩童，我只能想到種種遺憾，美好的'回味卻只是總是在遭遇憂傷時才偶爾回想起，而那些個遠去的日子已經(jīng)離我越來越遠了。
許多事情都是如此。
曾經(jīng)聽過一句話我會永遠把你記在心底，不會忘記如今歷經(jīng)了時間的淘洗記憶早已經(jīng)模糊。
其實，我們有能力讓時間有最大價值的。
在春暖花開之時，手捧著一本自己喜歡的書，徜徉在知識的花叢中，做一只翩飛的彩蝶；在炎炎夏日躍身于清澈的河流，做一條自由的小魚；在颯爽的秋風中將自己化成一枚隨風而動的楓葉，感受隨風搖曳飛舞的滋味；在冬雪來臨之際將自己置身于溫馨小屋，享受那爐火的溫暖。
生命原本便可以有多種形式，即使痛苦失落寂寞，那也只是自己的選擇，而不幸的就是一場夢逝去，了無痕跡。
生命的意義在于過程，過程源于細節(jié)，倘若深得其味，就能夠享受歡樂并能夠感悟憂愁。
如果可以讓我從頭開始，也許就能夠補償逝去的時間。讓情感在生活的每一個港灣撐起愛的臂膀，揚起風帆。讓稍縱即逝的光陰被追趕，在時光還未遠走時緊緊抓住。讓心靈在平淡無奇的生活中注入一些精美與感動。
雖然這都是假如，一切都是幻想。但是也許當我轉(zhuǎn)過身來向前望去的時候便會領(lǐng)悟。東山日頭，夕陽日落還有斜陽芳草種種風情。
即使這只是為了以后走到某個街口，駐足回首的一剎那，少一些悵然若失。依舊領(lǐng)悟生活，感受時光……
以回首為話題的作文 篇7
雨在窗外下著，滴滴嗒嗒的，惹得我難以入睡。哎，好無聊啊。翻來覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我無聊置極，也只能聽著外面的雨聲慢慢入睡。窗外上午雨聲就像是交響樂，忽快忽慢，而且聲音各不相同，我突然領(lǐng)悟到，這才是真正的音樂。這不是出自人的口或手，而是出自大自然的，這奇妙的聲音。在雨聲中，我漸漸的閉上了雙眼，進入了夢鄉(xiāng)……
在夢里，我看到我的.同學，那一張張笑臉，是多么得可愛呀！我夢見，我們已過完了最后的一個多月時間，正是離別之日了。大家都在互相擁抱，擁抱著自己曾經(jīng)的好友。要拍照了，大家都抹干了眼淚，露出了燦爛的笑容，想留給朋友美好的回憶。我努力的笑著，笑得很勉強。當大家齊聲喊“茄子”的時候，我的眼淚又掉了下來，那一顆顆無暇的眼淚都已經(jīng)連成了線。
夢醒，我眨巴著眼睛又難以入睡，想著剛剛的夢，是那么得凄涼，我苦笑著，對自己說：那么一天終究是會到的。時間就如針尖上的一滴水，一下字就過去了，使我無法回憶，無法追逐。
此別不知何時見，來日方長憶是夢。從此之后，咱們就天各一方了，也不知道能不能在見面了。我親愛的同學��！六年的時光就這樣過去了，請你珍惜時間，珍惜眼前才是真啊，所以現(xiàn)在請你好好的珍惜這點時間吧！我會思念你們的。
以回首為話題的作文 篇8
在四年的學習生涯中，我認為最重要的一點是養(yǎng)成良好的聽課習慣。要跟著老師的節(jié)奏去學習。包括做好課前預習，課上做必要的筆記，課后及時的復習練習去鞏固。遇到問題及時去問老師，不要拖拉。不覺中就打牢了扎實的基礎(chǔ)，成績也在水到渠成中提升。
進入初三，連續(xù)長時間的.學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，要給每門課的作業(yè)限定時間。例如一小時內(nèi)完成這張試卷，八點以前做完那份練習等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的，現(xiàn)在四十分鐘就可以了。此外，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。英語方面，聽說讀寫同樣重要可以多讀些英語書籍報刊，看一些原版紀錄片和電影，把學習和自己的興趣結(jié)合起來。
希望學弟學妹們找到適合自己的學習方法，百尺竿頭、更進一步！
畢業(yè)在即，感恩所有親愛的老師們：和藹的班主任俞老師、敬業(yè)的劉老師、溫柔的華老師、亦師亦友的秦老師、幽默的陳老師、可愛的滕老師等等。
老師就像是個擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，安全地渡到了這一頭，我們可以踏上新的征程，而他們卻又再次回到了起點，是多么神圣而偉大！感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們！也祝愿我們的母校桃李滿天下！
以回首為話題的作文 篇9
人生是條單行道。人來到世上，上蒼賦予人類的命運就是絕無選擇地向前趕路，在永久的追求中度過自己的人生。唯有不斷的追求者才能欣賞到人生道路上更多奇異的風景，沐浴到更加燦爛的陽光。
幸福、歡樂、孤獨、失意是人生的組成部分，誰也無法拒絕。沒有遺憾、痛苦的人生，不能稱為真正的人生，世界上任何事物都不是至上完美的……
作為跨世紀的一代，站在21世紀的門前，你是否曾思考過，你的人生將如何度過，你的人生坐標應(yīng)在什么位置？
今天，你在為擁有青春的酒漿而陶醉，為書海的豐富而沉迷。明天，你將走出象牙塔，現(xiàn)實的.美好與嚴酷將毫無保留地展現(xiàn)在你的面前。那時，脆弱的你，也許會因為感知世事的艱辛而痛苦、失望、不知所措；也許你還會為了換取別人幾聲勉強的同情和憐憫整天哀嘆。
人生的路只有一條，不要另辟新徑，路得靠自己走。生命中常常會流露出許多無奈的苦，但苦中卻又夾雜著充實的甜。牡蠣的痛苦凝成了珍珠，多舛的命運會造就人生堅毅的性格和無限的精神活力，期待和彷徨只會使你的痛苦延長。
人貴有志。人生的坐標既定，就該樂意為此付出。人不能預測自己的未來，人生的幸福不在于你是否輝煌過，在于我們作出了多少痛苦的努力，是否把自己的潛力發(fā)揮到了極限。少年朋友，當你邁開人生的第一步時，請你把腳踏在實地，腳印將會證明你的存在。
以回首為話題的作文 篇10
路旁是棵棵古樹，河中是潺潺流水，房頂是陣陣炊煙。別忘了回首，因為身后是家鄉(xiāng)。
走進這別了一1年多的家鄉(xiāng)！不禁感慨萬分，看著家門前那兩兩棵參天的古樹，不禁思緒萬千，樹上早已不見了搖曳我金色競年的秋千，只有那兩道深深的痕跡能證明它曾經(jīng)是存在的。
穿過兩棵古樹，小跑，照著記憶中熟悉的安勢攀爬，很快，我便置于一棵樹的枝頭，陣陣涼風襲我不禁打了個寒顫，跳下樹。
順著河流的聲音走去，來到了一條小溪邊，溪中不能再清析地看見游魚了，只是能隱隱地看見那幾個若隱若現(xiàn)的`影子。依舊是拾起一把石塊，一塊地朝著那看不清的影子扔去，看著即起黑影白四血八方跑去我露會心的笑容。
繼續(xù)向前前走去，便是一片光禿禿的田野，我不禁回首，讓現(xiàn)實與過去交織。過去的云飄于現(xiàn)實的藍天之上。過去的鳥隱子現(xiàn)實的山林之中，過去的水被現(xiàn)實的抽水機抽走，過去的莊家成長在現(xiàn)實的田野里我看著過去的我奔跑于現(xiàn)實的田野間，向我跑來告訴我別忘了回首。
離開，已是黃昏聽著那著老人嘮著張家長，李家短，偶有幾個孩子跑來。要求聽故事，老人們還是講著那線從小聽到大的故事。飯后，老人們和孩子們趁著月光，漫步于家門前的小路老人們聊著今年的收成怎樣，孩子們則相重討論著剛?cè)死先藗兡锹爜淼墓适隆?/p>
我便拉上了窗簾，于睡夢又念了一句：別忘了回首！
以回首為話題的作文 篇11
再回首，時光一去不復返，一切依舊，只是人已遠走。
夕陽宛如一件輕如薄翼的蟬紗，輕輕地罩住了一切，輕輕回首，淚水模糊了我的雙眼，想起一年前的今天，夏夜的風輕拂過，回首，滿是依戀。
第一次的別離，淚水落到嘴角，滿是苦澀的味道，我們記得彼此一起許下的諾言，“一輩子不分別”，卻在這一刻，一起失信。
始終記得，畢業(yè)的晚會，最后一次歡聚，交錯閃爍的燈光，所有的節(jié)目都是精挑細選，精中選精，可我們從來都沒有因此而仔細看節(jié)目，心底早已無聲落淚。
我們可知，年少輕狂的我們，總是不愿露出自己的真實，心底淚以成海，卻依然強裝微笑。我們只是希望，留下最美好的一面。
離別了，失去了，才知道珍惜；最后一天，最后一次，最后一刻，才知道即將離我們而去的有多美好；最后一天，最后一張考卷，考散了所有人，依依惜別的我們，六年，真的，很短。一年級的音容笑貌還在腦海里回放，六年的時光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)。
在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的`位置就那么多。有人要進來，就有人不得不離開，可是再回首，卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時的喜悅。
初一生活在悲喜交加中度過，有不少的陰雨，但陽光還是有的。學習節(jié)奏在加快，做事頻率在提高，思考問題逐漸全面。我在成長，也可以說我在走向成熟。
再回首，時光不會倒流，人生的下一個路口，我們會再次相逢。
以回首為話題的作文 篇12
我無法想象，一個人在某一天突然醒來。發(fā)現(xiàn)過去的一切和如今的一切都不是自己想要的那會是怎樣的悲傷，但是當我發(fā)現(xiàn)這所有的一切都已無法改變時又是怎樣無奈。
說實話，我真的不知道我這十幾年是怎樣混過來的，但確是渾渾噩噩。突然一下子長大，卻對這里的一切是那樣的陌生。那份不由自主的陌生感，讓我很是不安。這是從來都沒有過的，但這是為什么呢……
他們總是說娃娃是會慢慢長大的，只是突然長大的還是不是娃娃呢？他們沒說過。長大是那樣的無辜，那樣的困難。那樣的痛苦。我不想長大，只可惜我說的不算。
曾經(jīng)那樣向往的`長大，竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的敗絮其中。
突然的長大總是殺你個措手不及，就如同你發(fā)現(xiàn)自己中了五百萬大獎但獎票卻被洗衣機攪碎。你開始無助，開始怨天尤人，開始逃避。不斷的告訴自己這所有的一切都只是幻像，可是身邊的人卻一次一次提醒你接受現(xiàn)實。雖然現(xiàn)實是殘酷的。
突然的成熟讓你被他人稱作虛偽，而你有能說些什么呢。麻木的玩著曾經(jīng)覺得好玩現(xiàn)在只感幼稚的無聊游戲，和一些無聊的人過一些無聊的生活，以及被人無聊的游戲這并無聊的看著這無聊的一切。
終于你成為了一個無聊的人，終日無所事事。不知其所。你也終于發(fā)現(xiàn)長大的無聊，但還是無聊的長大。沒有什么是你所能改變的。
但有件事是你正在做卻又不喜歡做的—接著無聊。
以回首為話題的作文 篇13
我無意從你身邊走過，你無意從我身邊流過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼煙云兮，永恒的夢。
——題記
一個人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過。時光用江南的感覺牽引著我的思緒。靜謐的時刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我已遺失了美好。
“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀念我死去的愛情”一首《夜曲》表達了對女孩無盡的愛，而他的.一曲《外婆》，又讓我感覺到了人世間偉大的親情。獨自一人聽著音樂，在悲傷中尋找失落的感動。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，背后的美好已永遠的失去。
那時我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過多的話語，不曾一起歡笑……因為，畢竟所有的一切，都已過去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切已成為過去。
那天她突然給我打電話，拿起電話的我無語的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫照。她對我說：“其實生活就像一場天光，某些人在某一天，某一時刻突然消失不見，而失去的，不會在回來……”是啊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已遺失了曾經(jīng)的美好。
現(xiàn)在，我試著讓風沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過去，明天有我該做的事……
倔強的人們一直向前，有時美好其實就在身后，只是往往沒人有勇氣。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切永遠不會再上演……
以回首為話題的作文 篇14
黃昏來臨的時候，看那光輝，不覺得向后望去，零落著最深的記憶，印著黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。
幼時曾憧憬著，可以不用長大，可以永遠生活在好看的漫畫里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的中，我迷失了方向。
漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨，無奈。獨自一個人靜靜的坐著。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動，往事的一幕幕在腦海里閃過，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的`歌聲，觸摸內(nèi)心最深處。
曾在漂流瓶內(nèi)珍藏一份愿望。曾經(jīng)幻想得到大家所說的幸福三葉草。曾在孤獨寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個叫流星的東西一閃而過。過了好一會兒，卻只發(fā)現(xiàn)了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠心地告訴星星，星星一定會幫我轉(zhuǎn)達的吧�？晌液敛恢獣裕穷w很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的夢想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過，又能實現(xiàn)誰的心愿呢？
我站在教學樓獨守一隅，來來往往的是歡樂的學生，表情嚴肅的老師，說說笑笑的女生，在和老師討論問題的學生……我木納的看著，現(xiàn)實正在進行時所發(fā)生的一切，一句現(xiàn)實的話語飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來的。”
以回首為話題的作文 篇15
你的一句話就讓我從此有了惦念，我很敏感，你的一句話就能感知彼此已走過了多少，你的一句話我就能丈量曾經(jīng)與現(xiàn)在的距離，離去的總是那么讓我有些許舍不得，不管這種淡淡的心疼會持續(xù)多久，但我卻真的感受到了謝幕后的那種傷感，至少現(xiàn)在。
謝幕的不一定就是完美，更多的故事會是一種無言甚至是悲切，故事可以分幾章幾節(jié)，我常這樣說服自己你我間只是某個章節(jié)而沒有結(jié)束，所有的結(jié)果可以讓自己去想象，我還可以醉在這可以是喜可以是凄的情節(jié)中。
完美只是暫時的快樂，遺憾才是心頭永遠的痛，你我的交錯原本就不是一種邂逅但我一直愿沉醉在這不期而遇的幸福里，幸福只是一種自己的感覺，在我心里幸�？梢约傺b。
其實我快樂，其實我也很幸福，只是我總是習慣了在空間里去放大心里那一些些憂傷。我從容，揮不去的不是那些憂傷而是偶爾想起的那種情緒。我放大著那些憂郁的心情，我咀嚼著那一些些自己也說不清的.傷感。不是懂我感受不到我灰色心情日志下燦爛的笑，不是懂我看不到淡定中總有一絲莫名的憂郁。
我不回頭去翻看你我曾有的點滴，我知道你我還不是故事，一切的開始只是存在于自己的想象，我更不敢去續(xù)寫所謂自己想象的故事，悄悄讀你，無盡等候，這一切我都只能是無言。無言的守望心里其實不是在等一個完美。我會在這錯過時品味交匯的瞬間，我會在無言守望中等你一次不經(jīng)意的回首。
以回首為話題的作文 篇16
天空已被厚厚的云層遮掩，白鷺從空中掠過。大地是灰暗的，街上幾乎空無一人，只有野狗在路邊徘徊。
我上了一輛車。
汽車開動了，向前行駛，野狗慌張地逃到車的一邊去。
回過頭來。路邊，幾十棵不知名的'樹在泥土里生長著，襯著青草，襯著野花。它們看起來十分散亂，可看久了又覺得錯落有致。一陣風悄悄地來了，倚在它們的枝干上。頓時，幾片樹葉“飛”了起來，在空中舞蹈著，降落在它們從未去過的大地上。
透過樹葉，還能看到，那一棟棟房屋，高低不同，風格也不同。有的僅兩層樓，窗戶變成了“空洞”，墻壁上也已長滿青苔，似乎隨時準備倒塌，有的則一共六層樓，被爬山虎包圍，里頭總會傳來人的說話聲和笑聲，充滿了生機，也充滿了溫情……
房子一邊的空地上，一片綠油油，是人們的農(nóng)田，那碧綠的青菜，那土黃的土豆，那金黃的玉米……多么豐富，多么五彩斑斕！瞧，那就是爸爸的土豆田，我仍記得去年到田里挖土豆的情景，心里更是希望自己也能有一塊田地。
從這個村，到那個村，從那個村，到下一個村……
一會兒，房子不見了，只有那綠色連著綠色。一邊，就是令人恐懼的墓地，我希望車能開快點，離開這個地方，離開這個象征死亡的地方。
轉(zhuǎn)過頭去，面朝前方，不遠處，有一個牌子。我心里清楚，過了牌子，就離開鄉(xiāng)村了。
汽車前兩個輪子已駛出鄉(xiāng)村。突然，我再一次回過頭來……
以回首為話題的作文 篇17
我穿過時光的隧道，來到了二十年后的家鄉(xiāng)。
這里的一切都變了，小鳥從天邊飛過，留下了一道魅影；蝴蝶在嗅著花蜜的香甜；魚兒在清澈見底的小河里游來游去，真是一派綠色天堂之景。
我回到我的家鄉(xiāng)，哇！這里發(fā)生了翻天覆地的變化。
我剛回到家鄉(xiāng)，就想起了我的母校，我本來想叫一輛車過來，可一個無意間的招呼，便“召喚”來了一輛公共用車，我發(fā)現(xiàn)二十年后的車都沒有輪子，全都懸浮在空中，它的車頂還有一大塊太陽能板，這就可以看出二十年后的車不再燒汽油了，而是用太陽能做為動力，而且太陽能汽車還比二十年前的車跑得更快了，從我現(xiàn)在的位置到十多公里外的.母校只用了五分鐘！
進入校門，便有一個機器人走了過來，我心想：它是怎么認識我的呢？經(jīng)過我提出的一堆問題，機器人說出了在它大腦里儲存著全部同學的信息。我來到了科學實驗課堂上。我剛坐到座位上，發(fā)現(xiàn)人只要一坐下，這綠色的桌面就會出現(xiàn)一個立體投影，只對投影說出你的問題，它就馬上會為你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕，就會有機器人為你端茶倒水。如果你還認為有老師為你講課，那么你就錯了。在二十年后的母校，教室里每個桌子上都有一個讀書儀，只要把課本放入里面，就會有名師為你講課。
哇！二十年后的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化！我相信，二十年后的人們會將地球變得更加美好，更加富饒。
以回首為話題的作文 篇18
我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點小事就大吵大鬧，斤斤計較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說著自己的委屈和？種植皇��？
而媽媽總會安慰我，可是爸爸卻總是指責著我。我甚至有想過，我是不是不是爸爸的'孩子，爸爸才會對我這么冷漠？自我懂事以來，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿意我的所作所為，在我的認知以來，他根本就是不滿意我這個女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學面前也從來都沒有給過我面子。
我真的很討厭他，但是當他在我感冒時放在我柜旁的感冒水的時候，真的覺得心暖無比。也許，多數(shù)人只知道近水樓臺先得月，而我喜歡后一句向陽花木易為春�？偸前寻职之斪觥^號敵人’。
要說我和爸爸是從什么時候開始鬧掰的，從我小學的時候，別人的孩子總會有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情，但是爸爸就算是有時間，也從不會接送我。我真的覺得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對我，常常對我苛刻要求很多事情。
我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著我。
突然，夢醒。我氣喘吁吁，被這個動作嚇到了，沒有想到，每個父親真的很愛自己的孩子。只是他們愛自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。
以回首為話題的作文 篇19
今天收拾書柜時翻到了前兩個學期的小作文本。
以前爸爸說，作文本留下來都不要扔，初中畢業(yè)后裝訂成集子，于是我把用過的小作文本都歸到一類，完整的存放在書柜上的某一個角落。
我心血來潮翻開曾經(jīng)的小作文本一篇一篇看過去，那稚嫩的文筆，頗具小學生的寫作風格。我突然的就想到了曾經(jīng)自己對待小作文的態(tài)度，避如蛇蝎，厭惡至極。然而現(xiàn)在情況似乎完全不同，不再是寫完三百字草草收尾，而是反復斟酌每個句子，讓作文更加協(xié)調(diào)些。
當翻到初一下學期的作文本時，我才深刻體會到了那時的幼稚，整天抒發(fā)著莫名的感情，仿佛每天都生活在水深火熱之中，裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻，絮絮叨叨地訴說著和朋友之間的小打小鬧，復雜情感，班里發(fā)生的破事兒等等，像是老太太的裹腳布，又臭又長。正當我感嘆是怎樣寫出這種難以稱之為作文的東西時卻看到了最后的優(yōu)+，我想，這或許是老師在鼓勵我繼續(xù)寫下去，無論好壞，總有寫得好的一天。
寫得多了就發(fā)現(xiàn)其實并不那么難寫，反而更加喜歡寫了，縱然那里有著連現(xiàn)在的我都所認為幼稚的`事件，可笑的情感，但無疑，那是記載時光流逝的證據(jù)，那是記載著我也曾叛逆過沒心沒肺過的證據(jù)，那記憶著我曾自以為是裝作小大人的點點滴滴。
也不得不說，舊時光她是個美人。
以回首為話題的作文 篇20
曾經(jīng)在語文課上做過這樣一個測試：在一次次取舍中淘洗出生命的最重。記得我當時就笑了起來，原來語文書里也可以另類地陶冶情操啊。轉(zhuǎn)念一想，人生，不就是一個浮云環(huán)繞的多彩輪回，看似繁華，卻也于繁華中伸出隱形的手，一步步抽離你心中的珠貝，并帶你走向懸崖，這是可料而無法躲避的規(guī)則。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。如今燈火依舊，而驀然回首時，它之所存，仍然依舊嗎？往往浮世的繁華已經(jīng)蔽著了雙眼，滿目紅火，但最初的夢想已經(jīng)蕩然無存。今世為人，能有安定的生活已然不易，但我相信，每個人心中都曾有著一個或多個希望實現(xiàn)的愿望。只是穿梭于商業(yè)時代，那些單純與美好經(jīng)部不起歲月的塵埃，終被束之高閣，逐漸遺忘。
此時，打破規(guī)則就成了橫亙于我們與未來之間的柏林墻�；蛟S我們應(yīng)該不時地衡量我們心中的那份沉重是由何而來。親情友情亦或是物質(zhì)需求權(quán)力誘惑？真誠，真實，真摯，真心！若是生活改變了自己，我們更應(yīng)逆流而上，時刻保持心中最柔軟的部分，保護它不被洪流沖走而失去生命。
驀然回首時，希望我們的等待不會換來身后的空曠。淘洗去心靈的.塵埃，將塵世的繁華褪盡，只留下那最能牽動心弦的幾朵浪花，在原地熠熠生輝，昭示著生命最初的堅持。
以回首為話題的作文 篇21
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”時間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，已過了二十年。懷著無比激動的心情，我坐上了回家的私人飛機，二十年后的家鄉(xiāng)會是什么樣呢？我美好的憧憬著。
終于踏上了故鄉(xiāng)的熱土，眼前的一切讓我驚呆了。原本破舊不堪、矮小狹窄的房屋居然都成了“手可摘星辰”的高樓大廈！隨著家人來到了我們家門前，一看，呵，我們家居然也住上了小別墅，這讓我刮目相看！媽媽笑呵呵地說：“傻小子，現(xiàn)在都是小康社會了。家家戶戶都過上好日子了！”看來家鄉(xiāng)的變化可真大�。�
忍不住出去逛了逛，其中最讓我吃驚的就數(shù)環(huán)境了。深深吸上一口氣，真是讓人心曠神怡啊！空氣清新，花香迷人！再也看不見曾經(jīng)的`“口罩人”了。來到街道上，馬路變得更寬闊了，路上的車輛都是盡然有序地，而且現(xiàn)在都用上高科技了，每一個十字路口都有好幾個機器人警察，怪不得秩序這么好啊！你看，那是什么？定睛一看，原來有的汽車都安裝了一對翅膀，可以在天上飛了，真是太神奇了！這樣就遠離了曾經(jīng)的擁堵了！
不知不覺間，我來到了小時候經(jīng)常玩的小河邊！記得二十年前的這條小河有點渾濁，很多人都忍不住往里面扔垃圾，原本自由自在的小魚也慢慢地失去了自己寶貴的生命�？墒乾F(xiàn)在再看，河水清澈見底，偶爾還游來幾只小魚在歡快地嬉戲呢！
一路走來，我不禁感慨：二十年的變化可真大啊！我相信，故鄉(xiāng)人會用他們勤勞的雙手改造出更美的家！
以回首為話題的作文 篇22
驀然回首，小學的六年時光已悄然邁步離去；驀然回首，童年的十二年光陰已匆匆抬步疾走。誠然，時間著實殘酷，十幾年光陰不經(jīng)意的揮灑逝去�？晌覀円琅f想念童年時光，所以，驀然回首，又何曾不是我們回憶的一個絕妙之法呢？
驀然回首，清晰瞧見運動員在場上勢在必得的身姿。我們一聲聲加油，嗓子都喊破了還不厭其煩，成為了班級健將前進的動力。驀然回首，還依稀能遠遠望見伙伴們玩鬧的'身影。幾人在操場做著些百般不膩的小小游戲，石頭剪刀布，在我們看來，也別具些許風味。驀然回首，又被一道堅定不移的目光吸引住了。那是我自信地站在臺上，滔滔不絕道出我對集體的理解與看法，對班級的管理意向，及我的優(yōu)缺點，最終以我高票當選班長畫上了句號。驀然回首，童年的精彩記憶歷歷在目，揮散不去。
回憶終將不是完美無缺，難免會有小插曲縈繞腦中。
驀然回首，自己考試成績出來后的不自信，甚至一度一蹶不振。驀然回首，自己第一次競選班長得到的寥寥幾票，泣不成聲。驀然回首，也有些失利的時候，記憶并不是都精彩。
驀然回首，記憶仍舊揮散不去。精彩中有遺憾，遺憾中有坦然。這才是真正美好的記憶，值得我們回憶。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�
以回首為話題的作文 篇23
時間對我來說一直是一個非常微妙的詞。我不能像五六歲時那樣用絮絮叨叨的語氣感嘆時間的循環(huán)。這些時光就像轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，不允許我回頭。
回顧過去。一些人來了，一些人走了。面對喜怒哀樂，也許已經(jīng)麻木了。后來，我了解到，在短短幾十年的人生中，相聚是偶然的，離別是不可避免的。正如一本書上說的:新來的人對我微笑，死去的人不會因我而悲傷，丈夫會要求任何東西。在這樣一個無知無畏的日子里，時間老人奪走了我十多年的青春。
如果我早些時候知道回頭看能讓人變得聰明，我絕不會想到會是這樣。我想變得更聰明。
回顧過去。在我認識的`人當中，聰明的人在社會上或朋友之間總是有一點點的口碑。認識他們的最好方法是他們都喜歡寫作。我喜歡寫作，但我不會寫。真正會寫作的是張愛玲、張小嫻和舒婷。
在這么多次的回首中，我積累了很多，也感受到了很多。所以我想我必須變得更好。
例如，我列出了我的生活清單:在四年內(nèi)進入一所理想的大學；八年內(nèi)，我會買一棟房子和一輛汽車。我將快樂度過我的余生。
為了實現(xiàn)這些，我正在努力工作。因為我希望經(jīng)過多年的回首，我不會讓自己失望。
回顧過去。我太天真了。我一直認為有些事情是不可能的。現(xiàn)在我認為沒有什么是不可能的。
即使你想成為美國第一位海外華人總統(tǒng)，也要努力工作！我相信，經(jīng)過不懈的努力，我會在不久的將來在紐約時報見到你。
以回首為話題的作文 篇24
今天，如果有一盞鎂光燈，我真希望將那溫暖的一幕拍下來……
上學的路上，天上飄蕩著雨點兒，四周的景物都被烏云渲染而顯得昏暗。這時，一個個的雨點無情地淋在我的頭上。隨著時間的推移，一股股水流從我的發(fā)梢一直流到了腳尖，在這雨中，多么渴望能有一把傘，替我擋住風雨，給予我溫暖。
終于機會來了。我在朦朧的`雨中看見我的同學，厚著臉皮，蹭到了同學的傘下�！巴瑢W，今天雨這么大，可否借用一下雨傘�！笨墒牵�(jīng)過等待，只等來了冷淡的一句：“不好意思，這傘太小了�！�
一時之間，眼淚一時糊住了眼眶，在我的心中，好像頃刻之間灌滿了鉛一樣心痛�？墒翘焐系挠辏稽c兒也沒有停下的意思，只是越來越大，我不由加快了腳步。
恍然間，雨點不再落下了，驀然回首，只看見一只白嫩的手握著一把傘。往上看，是那熟悉笑顏，一道道深沉的皺紋，在此時，卻匯成了和藹的微笑。相比之下，我覺得好像雨停了，萬物都靜止了，因為站在身后的，是我班上的語文老師。一時之間，不知該說什么了——此時心中有千萬句感謝的話語哽在嗓子里。往前走了好一會兒，老師開口了：“往中心靠一點，不要再被雨淋了�！�
這看似不經(jīng)意的一舉，如果有一盞鎂光燈，一定將這一幕拍下來。衣服干了，潤澤之至，水跡會消失，可是師恩如甘霖，我卻永不敢忘。
以回首為話題的作文 篇25
回首往事，如點點滴滴在心中迸發(fā)，形成美麗的小水花，留下一堆水印，讓我看見過去的事情。
那是一個下午，早春的午后陽光讓人忍不住外出走走，舒活舒活筋骨。于是，我牽著狗在一塊干凈的、金黃色的干草地上曬著太陽，冬末春初的.草地只有少數(shù)的綠意。“叮鈴鈴”我從愜意的陽光中清醒，熟悉的金黃色躍入我的眼簾，只見她尾隨著狗跟來。她的妹妹沒來，她也是同樣要來享受這樣暖意的陽光的。一對知心朋友就這樣一起坐著，陽光越發(fā)金黃，金黃的毛，金黃的草地，金黃的太陽。太陽不算刺眼，我們索性躺在溫暖的草地上，仰望天空，互相傾訴著童年的事。說到志同道合的地方，我就會暗自高興能有這樣可傾訴的朋友。
語盡，誰又曾想到。這樣的朋友不久就要搬家了，她說:“哎，跟你說件事。爸媽要我到初中住校了，是你養(yǎng)了它，我想我也不能照顧它。有空的時候，我再來你家玩好了�！盀槭裁�?住在這不好嗎？”又是一陣寂寞的等待。
從此，我們倆沒再見面，只是在QQ上談話。我感覺她又回到我身邊似的。令人感到溫馨的是，她在網(wǎng)頁上給了我一個驚喜——一張精致的生日賀卡。暖意從中來，就像那個有陽光的下午，一切都輕松了許多，有一種意想不到的感激。
再回首，你還在我左右。
以回首為話題的作文 篇26
長大了，在煙雨朦朧中，望著小伙伴，好陌生！
驀然回首，在記憶的銀河中，那也小舟，承載著我們的笑聲，幼稚的我們閑著無趣，便故意將籃球拋入河中，用桿子劃小舟，籃球隨著急流的河水，就像孫悟空，總也逃不過我們的五指山，拿到籃球啦，可我們還要再重復剛才的動作：把球拋入河中，然后劃船取球�；叵�，當時的我們好傻，但是再一回想，其實我們并不傻，因為我們意在劃船取球時的'歡笑而不是籃球。
驀然回首，在窗外的小河里，我們經(jīng)歷了友誼上的最大考驗，在望著朋友淹死而生存和救朋友可能會失去性命這兩個選擇中，我們過關(guān)了，老天知道了我們友誼的深切，讓我們都活了下來。
驀然回首，在河邊的青青草地上，我們一次又一次地烤番薯，雖然總是烤不熟，但是歡笑早已印在我們心中。還有那窯里的片片飛瓦，是我們用愛織起了那“一片一片又一片，飛入河中都不見”的詩句，和那泥坑里用泥做的各種各樣的形狀，都是我們用友誼所做成的�。�
真的想不清楚，我們四個曾一起哭，一起笑，在生死面前都不放棄這段友誼，如今，最大的考驗和困難都過去了，可為什么卻在雨中變成了陌生人！以前的一切難道都變成了過眼煙云了嗎？真的好不舍，不舍這段甜蜜難忘的感情！
望著墻角的那只沉重的書包，難道？真的好很好很......
以回首為話題的作文 篇27
或許，是生活創(chuàng)造了我的多愁善感吧！生活是什么？有什么意義嗎？作為嬰兒時，在時間老人的帶領(lǐng)下成長，一切的快樂都從傻開始，從不懂人情世故開始；作為幼兒時，在父母那溫厚的手掌中，一切的快樂都從自己搖晃的走姿，得到玩具開始；做為少兒時，在同齡朋友同學中，一切的快樂都從那一次的過家家，蓋房子開始；而作為此時的我們，在來自外界許多不同的期盼和壓力下，一切的快樂都似乎升級為稀有資源。每天周而復始地寫作業(yè)，做習題，上補課班，試卷也隨之而落。面對這一大堆的習題我們有理由不周而復始地提起筆埋于題海中作戰(zhàn)斗嗎？回首過去，卻悄然地發(fā)現(xiàn)，當年傻乎乎的時候已經(jīng)離去了，當年愛玩的游戲，玩具也不愛了，當年那種幼稚的氣息也早已煙消云散了。當年的一切一切，像放映片，在腦海中一遍又一遍地洗刷。如今的我們不一樣了，過去的我們早已變了，回不去了。只有留下的碎片還在空中漂浮著，卻又難以追逐。
逝去的時間多了，心也淡了，受到的`挫折多了，或許，機會也多了吧！接受的成功多了，是否也會輕易松懈，一次又一次的機會丟失。再次回首時，不同的感受卻早已灌滿心頭，太多太多的回憶，零散的碎片，卻早已連接不到一起了。往事隨風而去，留下的可能只是夕陽一片紅吧！
時間匆匆而過，那些所謂的童真，無邪不再屬于我們。城市的霓虹淡出了我們的生活，心中懷著希望，期盼，肩上套著分數(shù)的翅膀，艱難地飛著飛著……
以回首為話題的作文 篇28
——題記
我不太喜歡新年，討厭家人翻著臺歷倒計時……因為一年的結(jié)束，就代表著我青春的遠走；就意味著我要記憶里的昨天洗白；就強迫著我向過去道別……
很多時候，我的思維都是凍結(jié)的。我總是看著自己以前寫的文字，回憶著過。往的事情。那些被我埋葬在心里的死角的人們，那些我們共同經(jīng)歷的事情，在我一次次的'回顧里變得生動，牽扯著我的思緒。輕輕的，就那么容易擠出水來……
我是一個奇怪的人，具體為什么又說不上來。我像是一個空想家，默默的構(gòu)造著另一個潛藏的世界。我努力的保持著冷靜，努力的不讓自己跌入塵世的深淵……我總是用自己的思維去考慮別人，我是那么那么的自卑，又是那么那么的驕傲。我總覺得自己不象十五歲的女生，倒象是提前垂垂老去的女子……
我寫下大段大段的文字，卻還是無法闡明心里洶涌的悲傷……我覺得自己心里有一片湖，它映照著我憂傷的臉龐，收拾著我無盡的淚水，提醒我不能頹廢……我不敢用，力眨眼，不敢用力呼吸，不敢讓自己安靜……我小心翼翼的活著，不讓自己有胡思亂想的機會……我那么累的活著，卻還是活著……
我努力的想讓我的青春留下痕跡。我是那種很喜歡回憶的人。因為我怕時間久了，我就會忘記……我害怕那些在我生命里存在的人都不真實……
以回首為話題的作文 篇29
忘了有多久，都沒聽到了，你所愛的故事
——題記
鏡子里枯槁發(fā)黃的臉龐清晰明了的反襯出我的年邁，真是輕描淡寫的一陣日子，深深的眼垂便是最好的證明。真狠啊，這時間！
外孫女小的時候整天圍著我，黏著我轉(zhuǎn)，小嘴巴不停的叫著“外婆，外婆”的可甜了�？扇缃瘢桥闻渗P的.娘將她送到了外地讀書，心痛不舍必定是有的，可我也只能眼睜睜的看著她被送走。人這么老了，還奢望個什么呢？不求，只求有個家，有人陪伴，女兒女婿們工作忙，懂，我懂。只面對這冰冷的電視照出來的冷光，窩在沙發(fā)里還感受到那刺骨的涼。
母親希望我有一個好前途，便將我送到外地讀書，原本天天見的上面，現(xiàn)在竟成了奢侈。小假有空，便回了趟家老家。本想窩在家里好好玩幾天電腦的，卻又時不時受到外婆的嘮叨“在那邊都吃什么呀？被子會不會太��？朋友他們對你好不好�。俊敝惖默嵭际�。我只專注于眼前精彩的電影，不耐煩了起來，便一句不講，如同石尊一樣，沉默在了那里。外婆的眼里絲絲縷縷的是落在她的眼眸里久久不散。她本喜悅歡樂的嘴角也不在往上勾起來，也只靜靜地盯著我。突然，長長地嘆了一口氣，緩緩地說道：“算了，你看吧，我不煩你了�！彼男倪B同這那扇門一起被我鎖在了外面。
我呆呆地望著那門，起身，悄悄地走出去，發(fā)現(xiàn)外婆獨自一人在沙發(fā)里。電視的冷光照著她是那樣的頹廢。我愣了愣，想起來從前我粘著外婆時的歡樂活力。外婆幼小的身軀此時顯得更加不堪一擊。她仍在那，我回首便可見，可只剩孤單與他陪伴。眼淚打在了腳下的木板，拭干，走過去握住她得手，驅(qū)趕盡了孤獨。
外婆，你用盡一生在我身后守護，你的過去我來不及參與，未來，我會一直在。
以回首為話題的作文 篇30
我們六天的旅游終于結(jié)束了。我坐在去機場的大巴上，望著窗外……
在這六天的旅行中，我們?nèi)チ瞬簧亠L景秀麗的地方，有茫茫沙漠的沙湖;有放眼望去滿是草原的扎尕那;還有透著古時熱鬧而美麗的西部影視城……
可是最讓我留戀忘返，在離開時依然十分想念的仍是扎尕那大草原，這里是草的海洋，一望無際，看不到邊，那草坪猶如一塊碧綠的大玉盤，清風拂過，草兒們都搖動著頭，好像在和我們打招呼。還有許多小鳥在玩耍，一會兒停在了草上，一會兒沖向蔚藍的天空，當它們都飛入天空時，就像一張大網(wǎng)遮住了天空，卻又那樣和協(xié)。羊群們自由的.吃著鮮嫩的草兒，然后自由的漫步，無論他們走在哪里，都像給這條綠色的大毛毯繡上了一朵朵白色的大百合花。而最讓我留戀忘返的，還是這里的空氣，十分清新，讓人忍不住想大口大口呼吸，想把這里的空氣都帶走。這里也不像城里的熱鬧，人在這里就十分放松自然。在這里人與動物也可以親密接觸，這不，一對羊群正在我們的前方吃草，于是我們就跑了過去，我十分驚奇，在我們那兒的羊，當人走近時就溜得老遠，而這里羊兒們還是鎮(zhèn)定自若地吃著草。我走近了它們的身邊，和它們一起照相，一起“咩，咩”叫，可愛極了。可見藏族人民對動物就如對自己的朋友一般，所以動物們才一點兒不害怕人們的靠近。
現(xiàn)在我就要回家了，我望著窗外的藍天白云，又想起了美麗的扎尕那大草原，想起了那兒的牛羊，想起來那兒的格�；�，于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首，云遮斷歸途……”
我依然選擇了繼續(xù)行走。
以回首為話題的作文 篇31
當我再回首眺望那段記憶時，一切都是那么清晰，恍若昨日。
秋風習習，落葉一圈、兩圈，打著旋兒，戀戀不舍地滾落在地上，還有一片變著法兒地扒拉在了奶奶的肩上。我伸手幫她輕輕拂去，卻突然發(fā)現(xiàn)她的身子不知何時起竟佝僂至此。時光的閥門倏地被擰開，喚醒了我零散的記憶。
那日傍晚，她張羅著要開飯，并為我們每個人盛上一碗羊肉湯�；液稚难蛉鉁渖洗渚G的蔥，有一種說不出的美感。湯水之上飄著誘人的香氣，時不時地挑動我的味蕾，讓我食欲大增。我心癢難耐地拿起碗，不管三七二十一飛速品嘗起來，一碗碗羊肉湯被我三下兩下消滅了。我放下手中的碗，不禁意猶未盡地咂著嘴，樂滋滋的.，想再舀一碗。
可她卻直愣愣地站在方桌旁，高高捧著碗，眼神緊緊地鎖在碗中。呵，不就是一碗肉湯嗎？這么舍不得嗎？我忍不住冷哼了一聲。母親突然抬頭瞪了我一眼，似乎在責備我的無禮。我連忙回過神來又想著：莫非，她給自己加了什么好料……我連忙起身，悄悄往她碗里瞅瞅，想一探究竟。哪有什么好吃的，也就是一碗普通肉湯而已，況且碗里連肉也沒有�？墒�，奶奶卻小心翼翼地啜了一口，仿佛是喝到了什么仙露瓊漿。
我把這事告訴了母親。母親卻并不訝異，只是把我拉到一旁，小聲地對我說：“你奶奶就是這樣，總是把好的東西留給你�！被剡^頭，我望向一直都沒敢大口喝湯的奶奶，不由心生慚愧，是我誤解了她，其實她只不過心里想著把最好的東西留給我，而不是私自獨吞。那頓飯，我吃得有些哽咽，也深深地烙印在了我的心上。
再回首，恍然如夢；再回首，往事如風。再回首時，奶奶依然瘦小，但那份愛意卻讓她瞬間高大了起來。
以回首為話題的作文 篇32
歲月匆匆，一個那樣的日子來臨了---腳尖觸到了門檻，一個青春的門檻。
站在青春的門檻前，仿佛一切都是一場夢。
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)往事如煙。
曾經(jīng)我們在操場上奔跑，在課間打鬧，課堂上吃零食與老師斗嘴。額如今卻再也不能了，因為我們已經(jīng)褪去了孩子氣，是’青春派”正在成長。
坐在曾經(jīng)玩耍過的秋千，回首往事。
天氣是晴朗的，我們是叛逆的。
總是喜歡與老師作對，明知不能在校園吃零食卻偏要吃。
課堂上像一只偷吃的老鼠，嘴里吃著，目光隨著老師轉(zhuǎn)動，害怕被課堂上的‘貓’抓到原形。
課后，則是班中無老貓，老鼠稱霸王。左手一包薯片，右手一瓶可樂，口袋里還有幾包益達，坐在課桌上，津津有味的吃著。（頗有霸氣外露之勢）
總是在操場上的'秋千上，談自己的理想，未來，討論在校的時間為何如此之慢，討論老師今日的搭配如何，而我們常常做的事，就是在秋千上唱歌，從兒童歌曲到小情歌，無不歡樂之意
考試前，就是噩耗來臨時，丟棄一切娛樂，投入“戰(zhàn)場”如餓狼撲食般，恨不得一時之間掌握要點。
考試過后則是我們抱怨的開始，為何時間過得這么快，還沒來得及復習，方感到“數(shù)到用時方恨少”之意，
如今回想才發(fā)現(xiàn)當時自己的天真是多么的可笑。竟天真的認為時間還早，不要急。
若時光倒流，我們會做出這樣的選擇？
可時間不能倒流，已經(jīng)回不來了，當時的年少輕狂不惜時，只能怪自己。
歲月是匆匆的，時間是流水，一去不返。
耳畔回蕩起了明日歌——明日復明日，明日何其多。
以回首為話題的作文 篇33
再回首，找不到離去時的路。一年三百六十五天，一天二十四個小時，一秒一秒，時間是公平的，時間不知疲倦地帶走了一切，帶走了不會再回首的記憶。
夜晚的星空如此沉靜，喧鬧的城市也有獨自一人的角落。沒有漣漪的想象，空洞卻又充實，我的手，我的敲打鍵盤的手，為何，是這樣從未有過的遲滯？
擦肩而過的所有，一切，我揉擦著自己的眼睛，再也看不見？身影已經(jīng)模糊，可是，我試圖搜索著，試圖留下一點影印，為何，都沒有留下？
是冷漠？是如此深刻的冷漠，一直就存留在我的心底？這個讓我冷眼旁觀的世界，就這樣再也激不起一點漣漪？還是，一切原本就是自己的'幻念，那個固守的空間，一直是關(guān)閉的，從一開始，直到最后？
還是僅僅在安慰自己，總是想把過往的一切徹底抹殺？如果是真實，又何必掩埋？如果要抹掉，又何苦自己問自己？
生活的軌跡依舊，無法改變自己，又何必拘泥于曾經(jīng)的失落，其中的苦苦纏繞？不要問自己是誰，曾經(jīng)是誰，自己不過是蕓蕓眾生中，一個可笑的自相矛盾的物體。
我只是想說，如果，假設(shè)，偶然回首，我們不過是在夢中，給了自己一個做夢的機會，給了自己一個肆意安排夢境的機會，使自己大哭大笑了一場。不相信嗎？我們難道不是在夢中更累，更忙碌，也更痛苦嗎？一個人，如果連疲憊都忘記了，那一定是在夢中，因為現(xiàn)實的存在，至少會知道什么是疲倦，什么是該終止的時候。
夢，早已經(jīng)醒了，直到今天才做一個結(jié)論，把今后的自己，也交給那個正在旁觀的世界，看看自己，到底想干什么。
以回首為話題的作文 篇34
“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候……”又一次讀起朱自清的《匆匆》，真令我感慨萬千。驀然回首，四千多個日子也已從我的手中溜去。時光真是轉(zhuǎn)瞬即逝啊！
“嘿，你寫完作業(yè)了嗎？快下來玩吧！”樓下又傳出了這個聲音。原本專心的我，思緒也一下飛到了窗外。我顧不得字體，龍飛鳳舞地寫完了作文，便沖下樓去玩了。第二天，作文本上一個紅色的“差”刺得我睜不開雙眸。唉，不知這已是第幾次了。每次我都下定了決心，但那誘惑真的如攝魂棒，把我的.魂給勾走了。如今，回想起那段時光，真的是痛苦不堪。
在四年級時，我迷上了《仙劍奇?zhèn)b傳》這部電視劇。每天我都按時坐在電視機前如癡如醉地看。一時間，我整個腦海中都是劇中的人物和情節(jié)，就連上課也不例外，老師的講課對我根本沒有絲毫吸引力。終于，一場考試令我從幻想中抽出身來。由于整天茶飯不思，我的成績一落千丈。事后，老師把我叫到辦公室，和我進行了一次語重心長的談話。具體的內(nèi)容我已記得不太清楚，我只記得老師是在開導、教育我。最令我難以忘懷的是老師態(tài)度的溫和與透露出的對我的信任�，F(xiàn)在每當我想要退縮，每當我沒有勇氣去迎接挑戰(zhàn)時，老師那激勵的目光就會鞭策著我毫無畏懼地大步向前……
這兩件往事，在我的記憶中有著極大的影響，它使我學會堅定信念，使我不再懦弱彷徨，使我勇于面對一切……
我想，雖然過去我沒有把握好，雖然之前曾經(jīng)做錯了很多事情，但我從中學到了更可貴的東西，我可以把握未來。過去已成為歷史，我的人生已經(jīng)翻開嶄新的一頁，我不會讓它再留下污點和遺憾。
走在大路上，驀然回首，沒想到卻從中學到了許多。一件件惱火的往事，卻又意味著一個個全新的開始，不斷催我奮進。
以回首為話題的作文 篇35
驀然回首，遙望那人只癡癡的望著我，肆意地笑，說：“我愛你！”
走過明朗的夏日，穿過落葉走進冬日，腦海里閃過從前：母親在校門外看著自己的孩子走入校園，臉上洋溢著滿足。
回首夏日，我?guī)缀醪豢蓧阂值睾俺隽四蔷洌骸皠e管我，都別管我！”“你知不知道自己在說什么？”母親竭力的想要喚醒我，不知為什么兩人就這么吵了起來。
一把關(guān)上房門，隔絕了一切，我依偎著房門想要尋追那絲絲的安全感，眼淚卻是不爭氣的落下，門外也突然沒了聲響，就這么寂靜下去吧，讓我墜入黑暗不再醒來面對世俗。
下墜，不斷的下墜，忽然有一人帶著光挽起我的手說：“別怕，別擔心，我會帶你離開這烏煙和黑暗�！遍T外的那個人說：“孩子，媽媽知道自己虧欠與你，工作的繁忙讓我對你的關(guān)心少之又少，可媽媽也不想��！對不起真的對不起！”
面對媽媽真心的道歉，我無言以對，沒有回應(yīng)使得門外更加焦急，而此時的我卻只能不停的不停的回首，面對洶涌而來的愛，無一絲可接招的.念想，任憑它將我溺在其中。像是海綿吸干的水分又重新回到內(nèi)心，充實又腫漲，也許遠水會蕩起一片綠潮，但媽媽不再是遠水，她做到了帶我離開黑暗。不再是讓家成為她一夜的旅店，挑燈夜戰(zhàn)的我也有了陪伴；晨曦是泛著裊裊熱氣的粥；傍晚溫柔的飯菜；深夜的牛奶。
不是朝九晚五，而是悉心照料……我總是詞不達意的說出“刀劍”，可她總會與我和解�；蛟S是愛吧，平淡如水又濃烈似酒的愛。再度回首，母親望著我在笑說：“我愛你！”
所以別忘了回首…
以回首為話題的作文 篇36
在如今快節(jié)奏的生活中，不必為失去的年華而悔恨，時不時回首，讓美好的事物永駐心中�？傆心敲匆粋z件事，讓你真正懂生活。
明媚的早晨，我背著書包享受著春日的氣息，本應(yīng)該像往常一樣平淡卻又不失趣味�？删驮谶@樣明媚的一天，噩耗的降臨才讓我如此猝不及防。
她去世了，照顧了我十幾年的她永遠的走了……曾讓我在懷中撒嬌的她再也沒了。
我一人在家，父母在外忙碌著后事。我自己做飯，自己洗衣，自己刷碗，自己。
我坐在門前的臺階上，望著那輪明月，無星星點綴的天空是那么寒冷，那么孤寂。淚水頃刻充滿了眼眶，我不明白為何生命如此短暫，如云煙消散。
第二天，照常上學，明明人擁擠得不行，在我眼中這世界仿佛只有我一人�！班眹\，啾嘰。”小麻雀似安慰又低沉的聲音在我的'耳邊響起。這是誰家的鳥？小麻雀在我的頭頂上方縈繞。是你嗎？記憶回溯到幼時：“外婆，我想張雙翅膀，像鳥在天空中飛翔一樣，哪怕是只小麻雀。”面對我的話語外婆只是笑了笑。可如今……是你嗎，外婆？
想到這，悲傷似乎淡了，外婆也不曾離去，生活也依舊像以往一樣進行著。
回到家我躺在床上，回憶起兒時與外婆間的回憶，想起外婆蒼老卻又不失明媚的笑容；想起外婆干癟的手撫摸我時的溫暖；想起……又想起來我獨立生活一開始的囧樣和慢慢變好的情景；也想起來了那段時光我從未注意到的各種生命。
也許，生活本就如此，如雨后彩虹，如雨過天晴�；仡^看來，那些坎坷不似坎坷，更似通往生活的階梯。
以回首為話題的作文 篇37
忘記是齊桓公不記一箭之仇，彩車盛禮恭迎管仲的那份寬容；忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈，不介小隙的那份心胸；
忘記是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份淡定；
忘記是祁黃羊那“舉材不避仇，任賢不避親”的那份明理；
忘記是蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的那份灑脫；
忘記更是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達！
——忘記是一種心胸，忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個朋友，多一種忘記多一個世界。當你在學會忘記的過程中，你感受到了人生的真諦！
——驀然回首，你已不再是孤寂的獨行人！
銘記是諸葛亮為報劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁，死而后已”的那份感恩戴德；
銘記是趙孟？#92；與愛妻患難風雨，不離不棄的那份堅貞；
銘記是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的那份誓言；
銘記是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的那份忠心；
銘記是李時珍懸壺濟世，救死扶傷的那份責任；
銘記是嚴子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的.那份固執(zhí)；
銘記更是周恩來“為中華之崛起而讀書”的那份凌云壯志！
——銘記是一份警醒，銘記是一種責任。記住該記住的。多一點銘記多一點警醒，多一份銘記多一份成熟。人生許多事，是在銘記中成就，也是在銘記中精彩！
——在銘記中，驀然回首，你已有了認真生活的理由！
在忘與不忘之間，多少故事風雨不衰！讓我們樹立心中的標尺，忘記該忘記的，記住該記住的，讓我們的人生多一點踏實與精彩！
以回首為話題的作文 篇38
茫茫人海中，再回首，卻再也難覓那個身影了。
——題記
小學二年級時，因為父母的工作，我不得不自己一個人坐車上學，沒多久，就鬧出了一個對我來說如同晴天霹靂的大事。
下午放學回家，我照常走到車站，等車，忽然想起來今天忘記帶乘車卡了，便掏出看錢包里邊有沒有零錢。我把書包轉(zhuǎn)過來，一摸，咦，錢包呢？又翻了好一會兒，完了，錢包真的沒了！不可能！我摸遍了口袋，還是沒有！只剩下兩枚一角的硬幣。我急得抓耳撓腮，可憐兮兮地望著等車的`人。
“小朋友，你怎么了？”忽然，一句渾厚的聲音傳到耳旁。我回首一看，一個身材魁梧的的叔叔出現(xiàn)在我的面前。
“我……我……”我十分緊張。
“沒事，別緊張，叔叔不是壞人�！彼麕е鴾睾偷恼Z氣摸著我的頭，那雙大手猶如慈父一般。
“我……我的錢包丟了，沒錢……坐車……”說道這兒，我終于忍不住哭了起來。
“乖乖乖，別哭了啊！叔叔給你錢坐車�！彼紫聛恚p輕地拍了拍我的頭說道。
“嗯……謝……謝謝叔叔�！蔽业目蘼曋饾u變小，但仍舊抽泣著。
叔叔掏出錢包，從里邊拿出了我的“救命錢”，遞給了我，輕聲說道：“來，拿好了，別再弄丟了哦！”
“嗯，好，那個……叔叔你能不能……”我的話還未說完，他忽然對我說，：“叔叔要上車了，先走了哦。”他上了車，對我微笑著，揮了揮手。車緩緩地開動了，我不知道怎么的，不由自主地隨車跑了起來，直至車站盡頭，才停了下來，向車揮了揮手，那雙渾厚的大手，那高大的身材，一直在我眼前閃現(xiàn)……
時光荏苒，歲月如梭，雖然這件事情一晃而過，如今想起來，我仍銘記在心。
再回首，卻已難以找回，那個身影了。
以回首為話題的作文 篇39
這幾天的天氣似乎也想人一樣變的多愁善感了，我整日坐在窗前向外張望，映入眼簾的是兩條平行線般的柏油馬路，它們向遠處延伸著，好像永遠沒有盡頭。我明白這條路承載著許多人的過去與未來。
時光，木馬似的旋，我吮吸著秋天的氣息，品味窗外“霜葉紅于二月花”的'美景，于是恍然一想，這已是我度過的第十六個秋天，似水的年華就這樣不經(jīng)意的在指間滑過，我似乎還沉浸在充滿稚氣的日子里。十六歲，演奏著一個妙齡少女的青春舞曲，承載著高中女生的美好憧憬……
從咿呀學語到飽讀詩書，這一路上布滿了荊棘，是親人用鼓勵是我不會摒棄信念，讓我學會無論做什么事都要身體力行，親自實踐。
小學六年，我一直在眾人的贊美聲中度過的，與同學們嬉戲打鬧，過著優(yōu)哉游哉的生活，似乎一馬平川，毫無阻撓。
初中三年，卻讓我飽經(jīng)坎坷，無憂無慮的生活早已化為泡影。學習中經(jīng)歷了從得意到失意的過程，幾乎整日沉浸在批評聲中。我生活在欲哭無淚，欲叫無聲的困窘之下，想要在黑暗中尋找光明的洞口。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正軌，但依然險境重重。與同學之間的摩擦卻成了學習中的困擾。但我想我會自己沖破險境，全身心的投入進學習中去。
在這漫長的十六年里，每當我的心情處于低谷時，便會回憶起與同學之間歡樂的時光，也許回憶可以為我?guī)硇┪考�，也許時光會隨波逐流，人事會情隨事遷，但回憶永遠泯滅不掉，因為它是無形中的翅膀，伴你在湛藍的天空翱翔，因為它是有形的益友，讓你在失意中微笑。我站在十六歲的盡頭張望，讓美好回憶永遠銘記心中！
以回首為話題的作文 篇40
時間如流水一般，永遠不知疲倦的奔向遠處，再也無法回到過去……
原來，眨眼之間我已經(jīng)步入初中的第二階段了。好像我又長大了一些，又懂得了一些事情。當我驀然回首時，似乎已經(jīng)錯過了一些東西；原來不知在什么時候，那個不善與人交談，卻總是毫無怨言付出的爺爺已經(jīng)去了一個我們找不到，也觸碰不到的地方去了。于似，我哭了。以前，在沒有經(jīng)歷過生離死別時，看著別人的親人去世，別人總是哭得稀里糊涂時。我總是認為，人總是會到一個遙遠的地方去的，而且人已經(jīng)走了。哭，又不能讓他活過來，那為什么要哭的那么傷心呢？要是我，我絕對不會哭。但是，看著爺爺?shù)难蹮o力的閉上，我還是哭了。原來，人在面臨死神的時候，是那么的不堪一擊，那么的.渺小。
當我驀然回首，我發(fā)現(xiàn)原來奶奶從昔日那個每天幸福的人，變成了一個成天思戀老伴害怕孤單的老人。外公的身體也不在健康，早以從當年那個事事都愛湊熱鬧的人，逐步成為了害怕面對孤獨與死忙的人。但是我無法幫助他們。
當我驀然回首，才知道原來他們也老了。殘酷的歲月，在他們的臉龐上已經(jīng)留下了烙印。以前的我，只是知道一直向父母索要是理所當然的，并沒想要讓他們?yōu)槲叶械津湴粒乙矝]有讓他們幸福的義務(wù)。但是，早在我驀然回首的時候，我就已經(jīng)決定現(xiàn)在讓他們?yōu)槲腋械津湴�，將來讓他們幸福�?/p>
既然，驀然回首時，已經(jīng)錯過太多。何現(xiàn)在好好珍惜呢？以前的遺憾以無法彌補，那么就不要讓未來留有遺憾。驀然回首——請好好珍惜。
以回首為話題的作文 篇41
兒時的記憶是美好的，但長大后卻畫風突變，驀然回首，會讓人流下懷念的淚珠。
——題記
寂靜的夜晚，清風透過窗紗微微吹來，帶著一股熱氣。我躺在床上目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘表，聽鐘表滴答滴答的聲音，那也意味著時間在悄悄流逝。
突然，朋友這個詞在我的腦海里閃過，接著兒時時光切入腦海，呈現(xiàn)出了我和她的往事。小時候她一下課，就跑到我的座位邊；是她在我哭泣時送上唯一的一個安慰；是她在我們搗蛋后就一起逃跑……兒時她是天真的，是可愛的，是完美無瑕的。留在我腦海中友誼也是無比美好的。
但前天我們吵架了，誰都不愿讓步。我都在質(zhì)疑我們還是朋友嗎？我的眼睛漸漸變得無神，不知怎的，當我一睜眼時天已經(jīng)亮了，我已經(jīng)想好了今天該怎樣。
去學的路上，落葉簌簌地飄落，我深呼吸后，把她叫了出來。她面無表情地走了過來，似乎還在生我的'氣，我有些不好意思張嘴，但遲疑幾秒后，我還是先開了口。
“你知不知道你變了，想想以前的你……”當我說出心里話后，她低下了頭，偶爾看見她抹了幾把淚水，看見這場景的我不禁鼻子一酸，淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)，這也許這也許是友誼的力量吧！
我終究還是忍不住了，淚水大滴大滴地往下流。可當?shù)谝活w淚水掉下時，我才真正懂得友誼其實很簡單，它不需要什么緣分，只是要在那友誼的肩膀上披件愛的外套。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)友誼的力量也竟然如此巨大。
“瞿妞，來，我們?nèi)ネ�！�?/p>
“好的，馬上來！”
又是一次清脆的下課鈴聲，但這個課間變回了兒時的那般模樣，兩個女孩兒的心又走到了一起。
以回首為話題的作文 篇42
光陰似箭歲月如梭，茄子老師七色想象力作文的班車到了終點－－飛翔站。
我來到時間站臺，一篇篇作文小人已經(jīng)在那里等我了，一個作文小人走出來，她穿著一件印滿花、葉的裙子，手上的筆記本中記錄了各種物品對她說的悄悄話。對我說：“嗨！我是物的`心語，我們?nèi)ヂ糜我环�！”我們走上時空列車，到作文中去游覽......
瞬間，我已來到文中，我也和小人一起，采摘文中的文字蜂蜜。哦！這有一串擬人洞項鏈，“一朵朵花競相開放；草結(jié)束了冬眠，從潮濕的泥土里探出了頭；隨即被冰封的涓涓細流，滔滔江水又唱起了歡樂的歌�！蔽覀儼堰@項鏈戴在脖子上，腦海中浮現(xiàn)出一個畫面，一朵朵鮮花競相開放，那一滴滴露珠在陽光下閃著美麗的光；小草探出了頭，驚恐的打量著這個世界，江河湖海都醒了，又唱起了豪放的歌......
“當當－－”呀！時間列車來了，我拉上作文小人，三步并作兩步回到站臺，隨后我跟隨一個胖胖的文字小人，中拿著一包維c薯片。吃貨帶來一碗文字蛋湯，淡淡的淡黃，濃濃的深紫，加上或濃或淡的新綠，使它們又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道順流而下，不僅飽了口福，也存儲了知識在大腦里。
接著我們分別跟穿著可愛小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”，跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風雨”帶回來一包哲理餅干，跟著大名人“桑�！被氐搅擞吐榈�。他再次來到故鄉(xiāng)，油麻地依舊，他奔回教室，到同學堆里，流下了眼淚，我把眼淚拉住，這可是另一個有意思的故事呢。
我走出站臺，那一排身著鮮艷的小人向我招手......
我回到家里，騰出一個柜子，把這次旅行的收獲珍藏在了里面......
以回首為話題的作文 篇43
在人生的時間線上，我們一直都在向前走，當某一天驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)愛時刻都在，且一直都陪伴在我們的身邊。
當我們還安安靜靜的躺在母胎里的時候，母親就已經(jīng)用手輕輕的撫摸著肚子等待著我們出生了。不僅是母親，還有我們的父親，父親會側(cè)耳貼在母親的肚皮上，想知道我們在媽媽的肚子里干什么呢？
終于，等到我們出生了，在我們出生的那一天，我們的父母都開心的笑了。盡管我們模樣皺巴巴的，一點都不可愛，但是父母抱著我們的樣子就像是抱著稀世珍寶一樣。時間緩緩向前走著，我們也一點點的長大。父母對我們的呵護一直都不曾減少，反而在生活的點滴中越發(fā)的對我們重視起來。
當我第一次終于意識到了父母的愛的時候，還是學堂里的老師對我們說，我們每一個人的父母都是偉大的，我們的父母都是愛著我們的。也就是在那天放學后，回了家后的我認真的觀察起父母來。父母會特意從外面買來我愛吃的.東西，會關(guān)心我在學校里的生活，會在每天晚上睡覺的時候來給我蓋上被子，會在第二天我上學的時候，囑咐我路上小心等等。父母對我的愛就在生活的點點滴滴中，也一直都在我的身邊。
時間依舊在無情的向前走著，我在長大，父母在變老，我們都變幻了模樣，但是父母對我的愛一點都沒有減少。
很多時候，人們會在生活中去尋找愛，有的人終其一生都在尋找，可他卻不知道停下腳步去感受身邊的愛。也許有人驀然回首，他會幸運的發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊，并且一直都在陪伴著我們成長。只是希望，生活中的我們能夠好好的珍惜我們身邊現(xiàn)有的愛。
以回首為話題的作文 篇44
門口的蠟梅開了，那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的，隨著花朵的展開變白，最后隨風飄蕩，落下一地，如雪。我懵懵地站在樹下，那雪也真調(diào)皮，不知何時在父親頭上生根發(fā)芽。
時光倒流，那蠟梅樹下是無憂無慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認為父親的肩膀是避風的港灣?是犯錯時堅挺的靠山?是嬉鬧時的一方樂土?頑固的時間不會因為幸福而停止，如同手中緊握的沙子會從指縫間流逝。孩子一點點長大，一步步向前感受新奇的事物，并肩相走的兩人不知何時已漸行漸遠，就像兩條平行線永遠看不到交集。
“哐當!”接著是噴涌出來的鮮血，清醒的最后一刻，眼中只有滿臉緊張、飛奔而來的父親。我睜開眼睛，毫無生氣的白擠滿視線，耳邊是母親急切的關(guān)心，眼前是被包扎的面目全非的腿。母親小心翼翼地觀察我的臉色說：你騎車從車上摔下來，多虧你爸背你到醫(yī)院。
聽見這句話，我腦袋里蹦出一些畫面：瘦削的父親背著女兒，一臉的焦急和心疼，路上有些障礙，但他目不斜視，只看建筑物上的紅十字，心亂如麻，卻想著身后的女兒，不小心撞倒行人，也只是連聲道歉，繼續(xù)向前。
想到這，我不禁淚眼婆娑。這時父親推門進房，看見我的模樣，忙問哪疼�？粗赣H漸漸蒼老的.臉龐，茂盛的頭發(fā)稀稀疏疏，還有根根銀絲點綴，看見因忙碌而年老，因牽掛而沒有生氣的父親，我如三歲小孩般鬧得更兇：“頭痛，我要出去透透氣。”父親遲疑地看著我的腿，轉(zhuǎn)身微微蹲下：“上來，我背你�！笨粗赣H，我虔誠地趴在他肩上，如同咿呀學語的時候。
對啊，當我們越走越遠的時候，回首見你，才發(fā)現(xiàn)，你一直沒走。并肩之處，你扔用慈祥的眼神沐浴著我的背影，始終不離不棄。
以回首為話題的作文 篇45
藍藍的天空飄著幾縷白云，幾只喜鵲飛來，又匆匆飛去。我坐在山上，欣賞著如詩如畫的景色。弟弟在山下學騎自行車，一種異樣的感覺在我心頭油然而生，那是一種驕傲，一種陶醉，更是一種感動……
陳年舊事一幕幕地拉開：在我讀五年級的時候，我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大，馱我們兩個綽綽有余;我也總感覺吃力，弟弟似乎總過于肥胖，路也過于遙遠。但我從未間斷過。終于我長大了一些，騎起來不那么吃力了，弟弟也懂事了許多，不再是在后面哼著常常跑調(diào)歌曲的傻小子了。這時，他會輕輕地為我哼一些曲子，努力學著高原人民的腔調(diào)，婉轉(zhuǎn)悠揚……我知道，弟弟是在為我唱歌，他有用心唱。有時，他會為我打氣，“一二、一二”的.聲音撒下一路。
我更加賣力地騎。從家到學校的那條路，記下了我們的多少歡聲笑語……也只有在那里，我才真正用有權(quán)力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路：一條近些，是沙土路，坑坑洼洼;一條遠些，是柏油路，筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些，弟弟卻會舒服些。清晨我貓起腰，勾著頭，使勁蹬車，弟弟在后面“一二、一二”地喊，世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車子。
現(xiàn)在弟弟要學騎車了，我心里卻有了幾分不舍：別學了，讓姐姐再捎你幾年吧。可是倔強的弟弟說什么也不。從此我便有了一個新的任務(wù)，每天在山頂上看弟弟騎車，陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學會騎車了，他說：“現(xiàn)要我捎你�！蔽衣犃撕芨袆�，也很自豪。
我在心中默默地說：再回首，我心依舊……
以回首為話題的作文 篇46
是秋。校園里四處彌漫著淡雅清幽的桂花香，我不禁停住了腳步，桂花正開的茂盛，一簇簇的壓著枝干，黃的耀眼，一些細節(jié)片段便悄然飄進了記憶的畫面，帶著清香呈現(xiàn)在耀眼的陽光下。
姥姥家有一棵茂繁的桂花樹，一年四季都駐立在那，秋季來臨時最為美麗，桂花都緊挨在一起，互相依賴，陽光照著的時候更為好看，斜斜的在地上映出桂花樹的影子，如同一個妙曼的少女，姥姥很愛這棵桂花樹，每當秋季來降，姥姥就會小心翼翼的摘下這些桂花，輕輕放在籃里，用來泡桂花茶和做桂花糕。
姥姥這一生都過得很平凡，唯一令她高興而自豪的一件事便是她年輕時當過村里的婦女主任。大伙都特別尊敬她，姥姥喜歡幫助他人，只要村里一有什么事，她便閑不下來。誰家有矛盾了，她便去當“和事佬”，直到事情解決她才安心。所以姥姥的人緣特別好，每當過年時，家里總會擺滿別人送來的禮品�？衫牙褏s說什么都不能白接受別人的禮品，一定會抽出個時間登門拜訪，買了禮品又還回去。
姥姥曾多次夸獎過桂花，她說桂花其實非常高尚，別看它那么不起眼，可它發(fā)出的清香卻令人心曠神怡。它從來不求回報，不會占別人的一分便宜，只管把自己奉獻出去，帶給人們愉悅。姥姥說話的.時候是微笑的，陽光照在她臉上，很美很美，我想姥姥也是桂花一樣的人吧，默默幫助他人，從來不占一分便宜。
我也要做一個如同桂花一樣的人，我可以很平凡，但卻會給他人帶去快樂，我可以很渺少，但卻可以奉獻出自己，默默無聞又如何?當我死去后我可以欣慰，我沒有白活一次。
再回首，桂花的身影歷歷在目;再回首，姥姥的笑臉依舊清晰;再回首，故鄉(xiāng)的桂花依然飄香。
以回首為話題的作文 篇47
再回首，我還是惦念著她與我的同桌時光；再回首，她在我身邊的每一個剪影都還歷歷在目；再回首，我們的友情已經(jīng)像一盤棋一樣，永遠在那一刻凝固了。
她是我曾經(jīng)的同桌，也是我曾經(jīng)要好的朋友，然而，我和她還是分開了。她跟著她的父母去了遙遠的地方，再也沒有過任何音訊。也許我們的'友誼還在，可我已經(jīng)不是很能感覺到了。再回首，她站在我面前告訴我，她即將要跟著她的父母去遠方時，我嘻嘻哈哈準備和她說“明天見”的心情，在那一刻凝固了。她沒有哭，我也沒有哭，我沒有笑，她也沒有笑，我倆就那么僵直地站在那里，站了足足一刻鐘，她的父母來了，向我揮著手，帶著她走了。
再回首，我還是想問問那個杵在那里一動不動的我，以及那個被她的父母帶走的她，我們是不是因為太難過了，所以才什么也沒有說；我們是不是因為不知道如何道別，所以才連一個微笑也沒有留下；我們是不是因為知道永遠不會再相見了，所以才不得不以這樣的方式結(jié)束友誼。
再回首，我還是有許許多多的問題想要問她，然而，一切已經(jīng)來不及了。我懷念著她在我身邊的一顰一笑，也懷念著我們一起嘻嘻哈哈走過的同桌時光，懷念著我們午后的小憩，也懷念著我們放學后一起散步回家的時光。
再回首，這些還都在我的心中，唯獨她的人，已經(jīng)不在我的眼前了。我留著這些回憶，像是留著她的頭發(fā)，珍惜著，呵護著，想要等到她回來找我的那一天。然而，這一天會來嗎？我不知道。除了再回首看看那些我們一起走過的時光，我不知道自己能做一些什么，為我們倆的友誼，為我們的未來。
以回首為話題的作文 篇48
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地招手，不帶走一片云彩……”
作別天空，我望見幾片悠悠云彩。多么美麗！多么飄渺！我多想留下這啊，可惜，我不能，那轉(zhuǎn)瞬即逝的云彩只得在我心中定格，卻無法追溯。
還沒踏出校園，只看見秋千空虛地搖擺，兒時回憶啊，何處去了？我疑心是蘊含在那幾本童話書里面了罷，是騎乘在紅蜻蜓上飛走了罷，或許是隨著口哨聲飄散在了云霄里了罷。
驀然，回首。這五千二百六十多天在匆匆中度過了�？上�，又有幾點作為呢？“大江東去，浪淘盡。”在匆匆中，只得白晝跟著太陽，夜晚跟著星星入睡。在匆匆中，我是否虛度了年華？
若不嫌煩，尚且與我，在匆匆中，停歇一下。想一想，靜下心來，整理好心情，去想：我虛度了多少年華？在匆匆中，未來在哪里停帆？夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？
“未曾綻放就要枯萎了�！边@樣的人生我不想要。
已經(jīng)踏進了家門，卻是一無所用。那時陪伴我的人呢，現(xiàn)在是什么模樣？我疑心歲月殘酷的刻下了道道皺紋，陽光無情灼傷。
驀然，回首。這五千二百六十多天中都與家人度過。曾記得，父親對我說：“要多陪陪爺爺奶奶�！笔前�，十五年的滄桑巨變，由小長大，陪伴我的人也漸衰漸老。�；丶铱纯醇胰�，與他們一起在山頂看望天空，天空的`片片云彩，多么美麗！多么飄渺！我想珍藏可惜轉(zhuǎn)瞬即逝，無處追溯……
“似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊�！甭皆谛@香徑�；仨�，過去的事……
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手，不帶走一片云彩�！�
以回首為話題的作文 篇49
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，暮然回首，隨著時間的流逝漂泊而去，剩下的只有淡淡的回憶。
六年里，我留下的痕跡少之又少，令我能夠回憶的童年往事更是少得可憐。不久后，我便要告別母校，告別恩師，告別學友。這意味著：我便要離開我熟悉的一切，獨自一人去面對嶄新的未來。而這也是上帝早已安排好的一切，根本不容得反抗，剩下的只有淺淺的回憶。六年前，幼稚的我們踏入校園，一起學習、一起玩耍。同學間不管有什么不快，一夜之間都會消失。還記得六一兒童節(jié)那天上午，五年級的大哥哥、大姐姐給我們戴上了紅領(lǐng)巾，唱著莊嚴的少先隊隊歌，小小的`、懵懂的我們懂得了什么是責任與擔當，也懂得了團結(jié)合作。還記得六一兒童節(jié)下午，我們呆呆地聚在一起，不顧形象地放聲大笑，小臉上寫滿了興奮與欣喜，也綻放著長大后的我們逐漸消失的純真笑容。翻開歲月的相冊，里面盡是同學們的笑容，唯獨沒有我。我想，小時候的我應(yīng)該是個自閉的孩子，除了集體照，我根本不會出現(xiàn)。現(xiàn)在想想后悔莫及，少了我兒少時的照片，那便是少了數(shù)不計數(shù)的回憶。
幾年前，我會爭著當班長，為此費盡了心思，不管是什么組長都會有我的份。如今，我只是默默地聽講，盡量做到不違反、不反抗。對于送上門的班長職位，我也有七分不愿�？赡苁俏姨^自私，只想畢業(yè)考時考個好成績，不想分心，去管那些不關(guān)己的事。我算是徹底改變了自我，少了年幼時的上進、熱血以及莽撞。六年過去了，暮然回首，我徹底地變了，變得沉穩(wěn)、理智，也丟掉了年少時的純真。
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