- 以暖為話題的作文 推薦度：
- 以暖為話題的作文 推薦度：
- 以暖為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以暖為話題作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的以暖為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以暖為話題作文 篇1
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
寒冬季節(jié)已過(guò)，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的春天�！芭币殉闪诉@一時(shí)期最可愛(ài)的特點(diǎn)。不論是人還是物，都洋溢著滿滿的暖意。
看這大地，一大早就沐浴著柔和的陽(yáng)光。青綠的嫩草按耐不住心中的喜悅，探出頭，張開嘴，把黃茸般的陽(yáng)光吸入身體；嬌艷的鮮花也放下自己的“身段”，仰著頭，閉著眼，盡情享受著暖意。馬路似乎也從冬眠中蘇醒，大街小巷里，人群車輛來(lái)來(lái)往往，都恢復(fù)了生機(jī)。不再有狂風(fēng)的.怒號(hào)，不再有冰雪的無(wú)情，春光將溫暖的陽(yáng)光輕盈地散落人間，流露出寧?kù)o而又慈祥的微笑。
人們呢？都脫下了沉重的棉襖，換上了輕便的春裝，離開了那個(gè)令人依賴的“暖和”的被窩，都走出家門來(lái)，感受真正的“暖”來(lái)了。小孩子們是最高興的，就像破繭而出的小飛蛾，又跳又笑，不被冷風(fēng)束縛，在暖的世界里暢游。
家家戶戶都打開了關(guān)閉已久的大門，拿出這樣玩意兒，曬出這盆小花兒。婦女們?cè)陂T前洗衣服，讓久違的暖鉆入衣物。
走在村子的街道上，暖流直竄心扉。老人們圍坐在院子里下象棋，看報(bào)紙，金色的陽(yáng)光灑在那些光禿禿的腦門上，就像抹了一層油一樣，卻也溫暖極了；愛(ài)讀書的學(xué)生端著凳子坐在家門前，看看書，寫寫作業(yè)，在陽(yáng)光下思考，想必腦子里的想法一定像融化的水一般，源源不斷迸發(fā)出來(lái)；但村里總不少勤勞樸實(shí)的人，他們不愿意讓美好的時(shí)光白白溜走，他們選擇耕作，好讓來(lái)年的田地上長(zhǎng)出一顆顆幸福的果實(shí)；還有懂事的女兒為爸爸捶背，淳樸的奶奶給鄰居品嘗自己的小點(diǎn)心……一幕幕暖心的鏡頭連續(xù)不斷地出現(xiàn)在我眼前。
一邊走一邊感受，不知不覺(jué)到了家門口，媽媽正燒好了午飯等著我一起吃呢。暖春的景象暖春的情，看在眼里，感受在心間！
以暖為話題作文 篇2
“暖”，是一個(gè)有溫度的字眼，看到它，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有一種溫?zé)岣�。“暖”，還是一種奇妙的感覺(jué)，只要能用感恩的眼睛去搜索，用細(xì)膩的心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)忙碌的生活中，不乏看似平淡瑣碎卻蘊(yùn)含著讓你感受到絲絲>溫暖的事兒。我的“暖”起始于一次雨中遮傘。
從前，我對(duì)羅琳嘉并不友好，所以我沒(méi)怎么搭理她，但是她卻并不介意，對(duì)我仍是從前那么友好。直到一件事，使我與她從此成了一對(duì)好朋友，也使我感受到了友誼的力量。
記得有一次，我去上學(xué)，陽(yáng)光燦爛地普照在大地上，根本沒(méi)有一絲會(huì)下雨的跡象，自然，我沒(méi)帶雨傘�？晌覄偟綄W(xué)校，太陽(yáng)妹妹就被惹哭了，跑回家向雨媽媽告狀，說(shuō)雷哥哥欺負(fù)她了，雨媽媽暴跳如雷，找雷哥算賬去了。他們你攻我，我攻你，攻成了一陣“雷陣雨”。下雨了，我急得像熱鍋上的螞蟻，自言自語(yǔ)：“完了完了，我沒(méi)帶傘，中午我怎么回去呀！天哪，求求你大發(fā)慈悲，停停雨吧！”可是雨仍是無(wú)情地下著，并無(wú)停歇之意。
“叮零零”下課鈴響了，可雨依然“淅淅瀝瀝”地下著。我背著書包在樓梯口四處張望，恨不得現(xiàn)在雨就停了，要不然就有人送我一把傘。正當(dāng)我不知該如何是好的'時(shí)候，身后傳來(lái)了我再熟悉不過(guò)的聲音：“蔣劍津，你沒(méi)有帶傘，我和你一起遮吧！”是羅琳嘉！我像抓住了救命稻草似的，連連點(diǎn)頭。她撐開傘，和我一起走向雨中。此時(shí)，雖然天氣有些冷，但我卻覺(jué)得暖流已遍布全身。
雨越下越大，我們深一腳淺一腳地踏在雨中，一起走在回家的路上。雨一會(huì)兒落在我的肩上，一會(huì)兒調(diào)皮地跳到我的鞋子上，不一會(huì)兒，就被淋濕了，但卻抵擋不住我和羅琳嘉的深情。
是暖，讓我和羅琳嘉成為朋友；是暖，讓我得到了真摯的友情，是暖
以暖為話題作文 篇3
我知道沒(méi)有人能夠真正明白我的感受，但是我想要只是一句暖心的懂得，讓我知道我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
以前，我不會(huì)輕易地把心事告訴別人，因?yàn)槲疫�沒(méi)有找到一個(gè)能夠讓我完全信任的人。雖然我可以向家人傾訴，但是我又不希望讓家人為我擔(dān)心。雖然我有很多朋友，但是知心的太少。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得把心事攤在別人眼前，就像是把猙獰的傷口露出來(lái)給別人看，就看別人是來(lái)當(dāng)我的心理醫(yī)生為我治療傷痛的，還是來(lái)添亂撒鹽的。
我也不知道該怎么向別人開口，怕說(shuō)得太云淡風(fēng)輕了，別人會(huì)覺(jué)得我沒(méi)事找事；說(shuō)得太撕心裂肺了，別人會(huì)覺(jué)得我夸張做作。最后，誰(shuí)也不會(huì)懂我的痛，聽了敷衍地安慰幾句，就立即轉(zhuǎn)移話題，留我一個(gè)人在旁邊暗自神傷。
如今，我找到了一個(gè)可以讓我暢所欲言的人。在他面前，我不需要顧忌什么，想到什么就說(shuō)什么，有時(shí)候說(shuō)得前言不搭后語(yǔ)，有時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次，有時(shí)候哭得稀里嘩啦。他是一個(gè)安靜的聆聽者，耐心地等我宣泄了心中的.郁結(jié)之后，輕輕地拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“我懂�！泵看沃灰麑�(duì)我這一句話，我都有一種被治愈的感覺(jué)。
我不需要?jiǎng)e人給我灌心靈雞湯，帶我讀勵(lì)志文章，陪我痛哭流涕，只需要一句暖心的懂得，就像冬天里的一杯熱茶，捧著暖手，喝著暖身。感謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)他，期盼他能夠陪我一起走過(guò)接下來(lái)每一個(gè)春夏秋冬，分享我的喜怒哀樂(lè)。
以暖為話題作文 篇4
世界上有一種東西，看不見(jiàn)，聽不見(jiàn)，也摸不著，不過(guò)要是少了它，世界將索然無(wú)味，那個(gè)就是愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我關(guān)心至極，下雨天給我送雨傘；冷空氣來(lái)臨時(shí)不忘打電話給我提醒；考試考不好了鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)給我呵護(hù)與陪伴。每次我心里都十分感動(dòng)，因?yàn)槲腋械搅藡寢寣?duì)我那比山高比海深的愛(ài)，而這次也不例外。
樹“呼啦呼啦”地晃，雨“滴嗒滴嗒”地下，天空灰蒙蒙的，路上的行人戴上了帽子，把外衣緊緊地貼進(jìn)來(lái)，好似一松開就會(huì)被風(fēng)刮走，我也加快了腳上，還抱怨著天公不作美，偏偏這時(shí)候下大雨，回家后不被媽媽批評(píng)才怪！唉，今天又要聽老媽的啰唆神功啰。
回到家中，媽媽并沒(méi)有像往常一樣站在門外，家里靜悄悄的，我走進(jìn)媽媽的房間，她頭上貼著退燒貼，旁邊還有根體溫計(jì)，我明白了，原來(lái)媽媽生病了。那我就不叫醒她好了，于是我踮起腳尖，小心地走進(jìn)了我的房間寫作業(yè)。
寫著寫著，我的肚子開始抗議了，我就只好走進(jìn)廚房，突然，聽見(jiàn)廚房傳出“乒乒乓乓”的聲音，難道是進(jìn)小偷了？我后背嚇出了一身冷汗，就小心翼翼地走過(guò)去，原來(lái)是她，那么熟悉的`背影，她就是我的媽媽，她那蒼白的臉龐上有著異常的光彩，眼睛里有一種讓人舒服的感覺(jué)。她轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)我：“咦，你不是去寫作業(yè)了嗎？”“我肚子餓了�！薄皼](méi)事，我在給你做面呢�！薄翱赡闵×搜健薄皼](méi)關(guān)系的，不要緊�！眿寢屢廊唤o我做面，當(dāng)面端上來(lái)時(shí)，雖然沒(méi)放什么調(diào)料，但我覺(jué)得得是世界上獨(dú)一無(wú)二的面。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”如果說(shuō)愛(ài)不偉大，那還有什么算得上偉大呢？
以暖為話題作文 篇5
暖是個(gè)有溫度的字眼，它是寒冬里燃燒起的一堆焰火；就是賣火柴手中那根火柴燃燒起心中的火焰；暖是嚴(yán)冬已經(jīng)逝去，春天到來(lái)；暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕；暖是心中的一種情感，是媽媽對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
春天來(lái)到，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多小動(dòng)物從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)；桃花又再開了，樹上又長(zhǎng)出了許多五彩繽紛的花兒，河水解凍，又叮咚叮咚得唱起動(dòng)聽的樂(lè)曲。
干旱！干旱！干旱！云南的孩子沒(méi)有水喝，那往年清澈的'小溪如今已變成如同巧克力般的泥土。水相當(dāng)于生命，如果沒(méi)有水，死亡就一步步逼近；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有生存的希望；如果沒(méi)有水，那么就只剩一個(gè)字——死！暖有時(shí)也是很可怕的！但是因?yàn)榕�，四面八方的人們紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐助，讓云南孩子有水喝。
暖是媽媽對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)；暖是媽媽對(duì)兒女的問(wèn)候；暖是媽媽對(duì)兒女的呵護(hù)。五．一二汶川大地震中，有無(wú)數(shù)的父母為了把生的希望留給孩子而付出了自已的性命，倒在了廢墟中。她的后背頂著一塊水泥板，這一刻親愛(ài)的媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開這人世，孩子存活了下來(lái)，在她的懷里卻安祥地躺著一個(gè)小男孩，他睡的正香呢！救援人員在小男孩的身上發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面用簡(jiǎn)訊寫著：寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！看到這新聞時(shí)，我哭了！多么偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護(hù)了孩子，用最后的力量給了孩子一名愛(ài)的留言！母愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)！父母總能在危急時(shí)刻挺身而出。父母，就是我們的保護(hù)神��！我想父母所能給予孩子最好的禮物就是把孩子帶到這個(gè)世上吧！
對(duì)，這是愛(ài)，這是暖，一絲陽(yáng)光，一聲問(wèn)候都是暖，當(dāng)冬雪過(guò)去，一股暖意流涌在我的心頭，就說(shuō)明暖已經(jīng)來(lái)到，已經(jīng)在我們身邊了，已經(jīng)在閃爍著美麗而又刺眼的光茫。
以暖為話題作文 篇6
冬之末，夏之初——是暖，口之嚴(yán)，心之善——亦是暖。
你是我的驕傲，或許你不知道。
“山丘是哪來(lái)的，潺潺的溪流哪來(lái)的，路邊的野花哪來(lái)的，我是哪來(lái)的，爸爸媽媽又是哪來(lái)的？”童年的我只會(huì)問(wèn)你這些傻問(wèn)題，你卻從來(lái)不作答。那次家里的田地需要翻土，你扛著鋤頭，讓我屁顛屁顛地跟著你跑。對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，你走的太快，我怕跟丟了就加快步伐。不想，山路上坑坑洼洼，我著實(shí)摔了一大跤。你走回頭向我走來(lái)，放下鋤頭，把我抱起來(lái)，拍去我身上的塵土，看到我強(qiáng)忍淚水：“你怎么這么笨，走個(gè)路也會(huì)摔倒，怎么整天就知道哭�！闭f(shuō)完背著我，拿起鋤頭，在路邊含苞待放的'花骨朵的陪伴下，走完了崎嶇的山路。
我喜歡這樣的你。
作為一個(gè)男人，或許你更多的是成熟。但我更喜歡逗我開心的你。因?yàn)椴恢涝趺炊汉⒆娱_心，你會(huì)準(zhǔn)備好幾本幽默笑話集，然后講笑話給我聽。那時(shí)候還小，所以聽什么都覺(jué)得有趣，每一次都捧腹大笑，你就用你那粗糙但又溫暖的大手撫摸我的頭發(fā)。
我喜歡這樣的你。
夜色已濃，家里正打算關(guān)燈睡覺(jué)，卻不知從哪里飛來(lái)一只蝙蝠，嚇得我和媽媽抱作一團(tuán)，哆嗦得叫你去趕蝙蝠，你起身了，嘴里卻念叨著：“女人膽子就是小，什么都干不了，真是沒(méi)用�！蹦惆汛皯羧_，在你的威嚴(yán)震懾之下，蝙蝠一下子就從敞開著的窗口飛走了�！瓣P(guān)燈，睡覺(jué)�！�
我喜歡這樣的你。
男人不善言辭或許更加成穩(wěn)，男人表面嚴(yán)厲冷酷或許更加溫柔，我更喜歡這樣的你。
謝謝你用你的暖心融化我冰凍的心，謝謝你給我的依靠，撐起了我的世界�？谥畤�(yán)，心之善是你溫暖的方式。
以暖為話題作文 篇7
生活處處都有暖，暖，是無(wú)處不在的。
如果，這個(gè)世界沒(méi)有暖，那么，這個(gè)世界是冷冰冰的，一點(diǎn)兒人情味都沒(méi)有。
從出生到現(xiàn)在，家人給的暖，是最多而最暖的。
有一次，在一個(gè)大雪紛飛的日子，我穿的.衣服不是很多，我凍得瑟瑟發(fā)抖，早知道就多穿一點(diǎn)衣服了。早上出門時(shí)，我看媽媽穿的比我還少，就穿了一件毛衣與一件棉毛衫。忽然，有一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)。我嘴里發(fā)出了一聲：好冷啊！媽媽見(jiàn)狀，馬上把棉毛衫給我穿上了。就在那天晚上，我聽見(jiàn)媽媽的聲音變了，變的沙啞起來(lái)了，我又看了看身上的棉毛衫，我的眼圈紅了。
給予我們溫暖的，不光只有家人還有身邊的伙伴。有一天，我跟朋友吵架了，我傷心地哭了，沒(méi)去吃飯，我生氣的坐在椅子上，突然，肚子開始咕嚕嚕的叫了起來(lái)好像在對(duì)我說(shuō)：快去吃飯吧，好餓呀！我想：要不，去吃一點(diǎn)飯吧！不行，說(shuō)不吃就不吃。我想著想著，看到了一個(gè)身影像我走過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，是我的好伙伴林雨軒，她手里拿著中午的面包和橘子，對(duì)我說(shuō)：小魚兒，這是給你帶的，快點(diǎn)吃吧！一會(huì)兒就不好吃了！"我聽完她的話，又看了看手上的食物，我真的感到了無(wú)比的溫暖。
在學(xué)校，最心疼我們的，當(dāng)然是老師了。有一次，我生病了，從早上吐到晚上。就在下午，我來(lái)到了班上，徐老師滿是心疼的看著我，對(duì)我說(shuō)：好點(diǎn)了嗎？我說(shuō)：徐老師，我好多了。徐老師急忙對(duì)我說(shuō)：不行，天涼了，塊，快回去，回寢室去，聽到了嗎？好好休息！我聽著聽著，眼淚慢慢的掉下來(lái)了。
生活處處都有暖！它，也要用心去體會(huì)。
以暖為話題作文 篇8
坐在書房寫作業(yè)的我，有些累了，趴在書桌上凝望著窗外，看著那凌厲地風(fēng)刮著枝頭的枯葉，心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶，捧著手中暖暖地感覺(jué)。
那日，我有些乏累，趴在書桌在睡著了，在夢(mèng)中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶，好像那人正向我走來(lái)，離我越來(lái)越近，好像伸手就能觸碰到，好似聽到有人在叫“昕”，抬起頭揉了揉眼，睜開眼后，看到爸爸正小心翼翼地端著杯熱騰騰地奶茶向我的書桌走來(lái)，香飄飄地氣味離我越來(lái)越近，當(dāng)爸爸遞給我一杯奶茶時(shí)，我淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)著嘲他笑了笑，接過(guò)奶茶后，看著爸爸漸漸遠(yuǎn)離的背影，我仰起頭，任憑淚水恣意長(zhǎng)流。
奶茶喝在嘴里，甜在心里，奶香中透著茶的清香，茶香中透著奶的香甜。在寒冷地季節(jié)里，杯中冒著那一縷縷熱氣，聞著那一股股清香，暖暖的杯子捧著手中，手暖，心更暖。這杯奶茶含著濃厚的親情，看似平淡的'愛(ài)，情卻很濃；看似淡雅的愛(ài)，意卻很深；這杯奶茶含著無(wú)聞的父愛(ài)，看似淡淡的愛(ài)，卻很偉大，父愛(ài)永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞，在你需要的時(shí)候出現(xiàn)，陪伴著你。
我漸漸停止流淚，眼底氤氳的霧氣慢慢地散去，下意識(shí)地望了望窗外，看著凌厲地風(fēng)漸漸消逝，再瞅了一眼手中捧著一杯熱騰騰地奶茶，感到心也暖了。有著奶茶的陪伴，帶著爸爸濃厚地愛(ài)意我坐回座位上繼續(xù)寫著作業(yè)。
以暖為話題作文 篇9
春風(fēng)，似溫暖的手掌，帶著體溫，撫在臉上，暖暖的，軟軟的。
春風(fēng)暖，一切生命都被她撫得微醺，那沉睡了一冬天的枝條，也蘇醒過(guò)來(lái)了，都抽出了一根根新芽，或是枝丫上出現(xiàn)了那米粒般小巧的綠。再過(guò)不久，那便是一片綠影婆娑。
一說(shuō)到春天，首先想到的便是綠吧！校園里，滿眼都一片生機(jī)，柳枝長(zhǎng)出了新芽，如同少女般婀娜多姿，花枝招展地炫耀著自己纖細(xì)的身段，吸引著偶爾停下腳步的孩子們的目光。一說(shuō)到柳，想到的便是那千古流傳的著名詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，把春風(fēng)比喻成剪刀，不會(huì)太犀利了嗎？春風(fēng)暖，春風(fēng)暖。春風(fēng)總是如同母親的'手撫摸著你，是溫柔而恬靜的，明晃晃的剪刀實(shí)是不恰當(dāng)，仿佛“咔嚓”一下，就能剪斷了一切似的，只因記憶中的春風(fēng)永遠(yuǎn)是溫柔體貼的。
校園的小路上，總長(zhǎng)著不知名的樹，開著不知名的花，總是讓人眼前一亮。那春風(fēng)如同一位化妝師一樣，幫天地涂涂抹抹，便成就了一番生機(jī)。那散落在草叢中的一朵朵細(xì)小的野花也與春風(fēng)應(yīng)和著，柳樹微微晃動(dòng)她的枝條，真美。
枝頭上，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒啁啾出一片明媚，迎著陽(yáng)光，一會(huì)兒變換一種腔調(diào)，自鳴得意得不行。
遠(yuǎn)望著，一片生機(jī)，讓人感覺(jué)，現(xiàn)在的生活美好而又恬靜……
春風(fēng)暖，春風(fēng)暖……
以暖為話題作文 篇10
歲月似流水一般流過(guò)，在這些日子里，有許多讓人暖心的人或事。
記得在剛過(guò)去不多久的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我參加了女子800米這個(gè)項(xiàng)目的比賽。當(dāng)我上場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們和葛老師都在鼓勵(lì)我。當(dāng)我快跑到第三圈時(shí)，感覺(jué)腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。汪老師和葛老師拼命給我喊加油，而且葛老師還陪我跑。當(dāng)時(shí)，我本以為提不起來(lái)的速度，慢慢地快了起來(lái)。不僅如此，葛老師還跟我說(shuō)，我和我后面的人相差很遠(yuǎn)的`距離，讓我不要緊張，放松心情，其實(shí)也不過(guò)一二十米的距離而已。這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，葛老師的陪跑，都給予了我極大的溫暖。
還有，當(dāng)我感冒生病時(shí)，是媽媽在我身邊，幫我掛號(hào)，取號(hào)，抽血……是她一直陪在我的身邊，溫暖著我。
我還記得，在興趣班的感恩節(jié)演講比賽中，我緊張地站在演講臺(tái)上，面對(duì)著所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)鼓勵(lì)信任的目光。這目光讓我鎮(zhèn)定了下來(lái)，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脫出而出。演講完畢后，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，其中興趣班老師的掌聲最為響亮，這掌聲讓我感到無(wú)比的溫暖。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感到非常的溫暖。就比如：陌生人在公交車上讓的座位，老師們和同學(xué)們給予你的鼓勵(lì)，鄰居送你的一袋小餅干……在各種人給予我的溫暖里，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我溫暖的人。
以暖為話題作文 篇11
從小到大，許多身邊的人都讓我感受到生活的溫暖。
一個(gè)冬天的夜晚，我躺在房間的床上，試圖通過(guò)看書來(lái)分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了，幾乎呼吸不到一點(diǎn)空氣，只能依靠嘴巴偶爾吸一下氣，十分難受。這時(shí)，我的媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我努力呼吸未果的模樣十分心疼，便問(wèn)我當(dāng)時(shí)的感受，嘗試幫我緩解一下。但鼻塞得如此嚴(yán)重的我脾氣十分暴躁，態(tài)度極其惡劣地回了一句：“您不用管了，我自己清楚。”媽媽并沒(méi)有因此而惱火，反而是坐在我身邊，給我蓋好被子，耐心地說(shuō)：“媽媽知道你很難受，但我們一起解決不是更好嗎？”媽媽先是上網(wǎng)查了一下，然后把所有的方法試了個(gè)遍，按摩、敷毛巾、聞驅(qū)風(fēng)油......終于，鼻子稍微通了，但媽媽還是不放心，直到我入睡才離去。媽媽對(duì)我的陪伴讓我感受到源自家人的溫暖。
一次三年級(jí)的.考試，我沒(méi)有發(fā)揮出往常的水平，以往名列前茅的我這次連平均分都沒(méi)達(dá)到。一拿到卷子，我就立刻躲到廁所里去了，我不想面對(duì)同學(xué)們的嘲笑。但是，一走出廁所，同學(xué)們就一擁而上，各種聲音在我耳邊吵著、嚷著。我的眼眶里滿是淚水。這時(shí)，老師大吼一聲，并讓同學(xué)們散開。一邊批評(píng)著嘲笑我的同學(xué)，一邊安慰我。這時(shí)，我的淚水已化作感動(dòng)的淚水。老師對(duì)我的安慰讓我感受到源自老師的溫暖。
就是這樣的種種事例讓我堅(jiān)信：生活處處是溫暖！
以暖為話題作文 篇12
暖是冬天的一束陽(yáng)光，使人冰冷的心靈感受到溫暖;暖是黑暗里的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;暖，是沙漠中的一滴水，讓口干舌燥的人感覺(jué)到甘甜。
那是一個(gè)星期天的中午，媽媽去株洲還沒(méi)有回來(lái)。我上午去書店看了一會(huì)兒書，中午回家吃飯準(zhǔn)備去上下午的美術(shù)課。走到家門口，我在袋子里找，可是我找了很久，把袋子翻了個(gè)底朝天，可是就是沒(méi)有找到我的鑰匙。我的.心一下子就慌了起來(lái)，怎么辦?媽媽現(xiàn)在是不可能趕回來(lái)，難道我空著肚子去上三個(gè)小時(shí)的美術(shù)課?不行不行，可是我也沒(méi)有帶錢出來(lái)。
正想著的時(shí)候，鄰居的門打開了，是隔壁阿姨出來(lái)扔垃圾。她看到滿臉焦急的我，連忙問(wèn)道：“怎么啦?”我支支吾吾地回答：“我媽媽去株洲了，我忘記帶鑰匙出來(lái)了，進(jìn)不去，下午還要去上美術(shù)課，沒(méi)有飯吃。”阿姨連忙向我招了招手：“這不簡(jiǎn)單，來(lái)家吃飯�！闭f(shuō)完，她拉著我就進(jìn)了她家。
她家好溫馨呀，干干凈凈的。她打開電視就進(jìn)了廚房做飯，很快兩菜一湯就出來(lái)了，都是我喜歡吃的。也許是我餓了，我拿起筷子就餓狼般狼吞虎咽起來(lái)，阿姨一直微笑著看著我吃。吃完飯后，阿姨還塞了許多零食在我袋子里，還囑咐我路上小心車子。出門那一刻，看到阿姨臉上的笑容，就像一股暖流涌進(jìn)我的心中，滋潤(rùn)我的心田。
生活中總是有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎事情匯成一股股暖流，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著我們，讓我們感覺(jué)每一天，每一刻都是暖的。
以暖為話題作文 篇13
我感覺(jué)到了，那股暖，那微溫，那陣陣略帶濕潤(rùn)的風(fēng)，潤(rùn)澤而豐腴的土地，暗藏的縱橫血脈中，傳送著生命的汩汩流動(dòng)的生機(jī)。
春天的頑皮，凝聚在她悄悄探試的足尖，寫進(jìn)春風(fēng)譜曲的音符里，吟哦之間，詩(shī)意掛上墻角的梅枝，裹進(jìn)女子婀娜的春裝，寫在童子迫不及待而放飛的，那些紙鳶的翅膀上……
暖，自內(nèi)心散溢出，有對(duì)生活的滿足，有對(duì)未來(lái)的期許。
走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履輕松悠閑，懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間，咀嚼著那些睿智的讖語(yǔ)，徜徉在鮮亮而不老的神話，忘記了浮世間飄搖的風(fēng)雨數(shù)載，忘記了疼痛和喜悅。許，這便是一個(gè)新的起點(diǎn)，白駒過(guò)隙的倉(cāng)促流年，需要懂得與珍惜。
忘記，期許，并非就是那個(gè)歌德巨作里的浮士德，忘掉本真而追逐浮夸與奢靡。那對(duì)白色的夢(mèng)想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飛翔，需要一絲真切的暖，作為抵達(dá)的目標(biāo)和源動(dòng)力。
我感覺(jué)到了，那股暖，那是北國(guó)早春的微熱的體溫。
向暖而生的心，能夠駕馭那支神的'畫筆，繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香，繁花的雀躍，鳥鳴的薄涼的初晨。其實(shí)畫中的意境，竟是“向往”兩個(gè)字。
此刻，春風(fēng)毫無(wú)矜持，爬上窗臺(tái)，叩打窗欞，讓寧?kù)o在片刻蘇醒，不得不，與之同拍而和，還有蟄伏在寂靜冬夜的禪修的心嗎？
人在靜，思維在動(dòng)，我的指尖于鍵盤上舞蹈，抒寫春天的萌動(dòng)的愿望和期待，讓心，行走在沉默的書行，掬一捧文字為暖，融化心靈深處的，一股泉。
以暖為話題作文 篇14
已是隆冬，梅花的清香漫溢開去，凜烈的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯著，我耳朵上的凍瘡就是它們的杰作。
說(shuō)起凍瘡，我可深受其害。寒風(fēng)料峭，耳朵凍僵了，一點(diǎn)兒沒(méi)感覺(jué)，摸上去有一塊干巴巴硬硬的東西。一碰它，一股刺骨的疼痛直錐我的心。一運(yùn)動(dòng)一出汗，耳朵仿佛加過(guò)熱似的，火燙火燙的，越來(lái)越癢。整個(gè)耳朵都腫大了，紅彤彤的，像豬八戒的大耳朵。一出門，人家總是盯著我那肥大的耳朵看，真難為情��！我恨不得有條地縫鉆進(jìn)去。有時(shí)，我實(shí)在癢得忍不住了，顧不得憐惜我的.耳朵，發(fā)瘋地?fù)�，肉被抓開一道道蚯蚓般的血痕，像火燒火燎一般。又過(guò)了一些時(shí)日，凍瘡非但沒(méi)有愈合，還越來(lái)越嚴(yán)重了。
如此下去終究不是辦法。媽媽拿出凍瘡膏，用牙撕下一塊紗布，準(zhǔn)備給我包扎�！鞍ミ希@都快爛了！”我聽見(jiàn)媽媽心疼地說(shuō)。媽媽抽出一根棉簽，將凍瘡膏擠到棉簽上，然后一邊把凍瘡膏涂在紗布上，一邊安慰我。馬上要包扎了，我不由自主地閉上了眼睛，咬住了嘴唇，耳朵又開始癢了，像螞蟻在上面爬。我心里沒(méi)底，不知道痛不痛，有沒(méi)有效果，緊張極了。媽媽小心翼翼地把紗布緊緊地貼在凍瘡上，我似乎感到她的手在微微顫抖。接著，媽媽剪好透明膠，撥開我的頭發(fā)，費(fèi)勁地把透明膠貼在我的耳朵上，最后，輕輕地按了幾下。幾天下來(lái)，凍瘡慢慢地好轉(zhuǎn)了。
這個(gè)冬天，我印象最深的就是媽媽每天晚上給我包凍瘡的情景，那一刻，是我最幸福的時(shí)候。寒冷的冬天，暖暖的親情包圍了我……
以暖為話題作文 篇15
春風(fēng)吹拂著大地，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校組織我們四年級(jí)三中隊(duì)到新州鎮(zhèn)敬老院看望老人們。
敬老院位于縣城城南，離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，很快我們就到達(dá)了目的地。那里有一大片綠茵茵的草地，草地上開著五顏六色的小花，時(shí)而還能聽到陣陣清脆地鳥叫聲……好溫馨的地方��！只見(jiàn)十幾個(gè)老人三三兩兩地坐在草地上等著我們，目光一直朝院門外看，好像在等待出遠(yuǎn)門的孩子歸來(lái)。老人們一見(jiàn)到我們便連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝你們來(lái)看我們。”同學(xué)們也迫不及待地把禮物送到老人手中，希望他們能感受到我們的心意，也能感受到暖暖的春意。
接下來(lái)，同學(xué)們就給老人表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，有小品、舞蹈、彈吉他、詩(shī)朗誦等等，老人們一邊吃東西一邊看著表演，笑聲、掌聲不斷。表演完后同學(xué)們又為老人打掃衛(wèi)生。大家分組進(jìn)行，有的'整理房間，有的擦玻璃，有的清理蜘蛛網(wǎng)，還有的給老人們剪指甲、捶背，有的和老人們說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑模犓麄冎v自己的故事。大家其樂(lè)融融，老人們顯得特別高興！
時(shí)間過(guò)得真快，我們就要回校了，爺爺奶奶不舍地?fù)]揮手說(shuō)：“有時(shí)間回來(lái)看看我們啊！”同學(xué)們也依依不舍地和爺爺奶奶告別。
這次活動(dòng)我們傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成愛(ài)老、孝老、敬老的好習(xí)慣。我希望以后學(xué)校多組織開展這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)孤寡老人都能體會(huì)到大家給他們帶來(lái)的如春風(fēng)般的溫暖。
以暖為話題作文 篇16
我要說(shuō)的暖，是愛(ài)的“孿生姐妹”，它沒(méi)有固定的形狀，沒(méi)有鮮艷的色彩，沒(méi)有濃烈的香氣。但是，每個(gè)人都需要它，總是在制造它、發(fā)現(xiàn)它、傳播它、享受它。
我問(wèn)爸爸：“什么是暖？”爸爸說(shuō)：“暖就是和家人們?cè)谝黄饡r(shí)的甜甜蜜蜜！”
我問(wèn)班長(zhǎng)：“什么是暖？”班長(zhǎng)說(shuō)：“暖就是和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的五彩繽紛！”
我問(wèn)老師：“什么是暖？”老師說(shuō)：“暖就是和老師們?cè)谝黄饡r(shí)的海闊天高！”
我知道了——暖是一種神奇的力量，讓人欣喜，催人堅(jiān)強(qiáng)。于是，我到處尋找暖的蹤跡，有時(shí)是一個(gè)眼神、一次握手、一個(gè)擁抱，有時(shí)是一句話語(yǔ)、一曲音樂(lè)、一幅畫面，有時(shí)是一桌飯菜、一路攙扶、一夜照料……它無(wú)處不在，能夠到達(dá)人類所能到達(dá)的一切地方。
這么看來(lái)，暖是一筆博大的財(cái)富！那該如何讓我們變得暖起來(lái)呢？
太陽(yáng)公公告訴我：“暖跟我一樣，燃燒的是自己，照耀的是別人�！�
春雨姑娘告訴我：“暖跟我一樣，灑下的是水滴，滋潤(rùn)的'是生機(jī)。”
大地媽媽告訴我：“暖跟我一樣，孕育的是種子，胸懷的是藍(lán)天�！�
我懂得了——制造暖，不是為了買賣它；發(fā)現(xiàn)暖，不是為了埋藏它；傳播暖，不是為了炫耀它；享受暖，不是為了獨(dú)占它。
請(qǐng)大家珍惜暖吧！讓人間充滿愛(ài)的暖流！
以暖為話題作文 篇17
邂逅一個(gè)人，或許會(huì)成為知心朋友；偶遇一件事，或許會(huì)引人遐想；相逢一場(chǎng)景，或許會(huì)為它駐足。在我心中，無(wú)論何時(shí)何處，每次與海河風(fēng)的相逢，都攜著一股溫暖。
我家臨近海河，海河的風(fēng)就順理成章地成為了我知心的朋友，每當(dāng)我心情欠佳時(shí)就會(huì)去找它，而它也總會(huì)給我最熱烈，溫暖的懷抱。春天的枝繁茂盛堪比朝氣蓬勃的小伙子；冬天的銀裝素裹又恰似美麗端莊的小姑娘，但海河的風(fēng)卻是一成不變的悠然，傾聽著我心中的喜怒哀樂(lè)。所以我喜歡海河的風(fēng)，喜歡它的柔美，喜歡它的舒適，更喜歡它的寧?kù)o，似乎它的一切都與現(xiàn)在繁榮而忙碌的都市形成了鮮明的對(duì)比，形成了獨(dú)具一格的寧?kù)o之美。路過(guò)徐徐海河風(fēng)，便感受到了海河的.變化無(wú)常：它時(shí)而翻滾著浪花，時(shí)而微波粼粼，時(shí)而又靜得讓人忽略了它的存在，而我內(nèi)心原本的煩悶也被一掃而空只是跟隨著它的節(jié)奏而變化著，從而變得從容與閑逸。
面對(duì)平靜的海河，感受著清爽的風(fēng)，甚至呼吸都變得格外小心，生怕打擾了這份恬靜。與它相逢我總會(huì)帶去煩惱與苦悶，但海河的寬大足以容納我的煩惱，而風(fēng)的細(xì)膩也足以帶走我的苦悶，留下一些空間，讓我收藏每次偶然帶來(lái)的溫暖。
與大自然的相逢，好像與故友的一次會(huì)面，閑談著一些有的沒(méi)的、煩心的開心的事情，感受著對(duì)方的變化。它們一直將自己的溫暖善良毫無(wú)保留地與我分享著，而我也總會(huì)駐足停留，只為能夠與它們?cè)俅蜗喾辍?/p>
以暖為話題作文 篇18
星辰溫度不足以溫暖人心，卻可以增加掌心溫度。陽(yáng)光灼熱而普照人心，直抵胸膛。
四季更替，周而復(fù)始，溫暖代替寒冷，寒冷取代溫暖，一切都在反反復(fù)復(fù)的循環(huán)中。
糟糕的天氣，我們無(wú)以改變，只有去接受它，一如既往地過(guò)完它，因?yàn)榧词共恢酪部傄冗^(guò)這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。
朋友說(shuō)，環(huán)境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環(huán)境不過(guò)起一個(gè)推動(dòng)作用。
陰沉沉的天使你本來(lái)就沉悶的心情變得更加郁悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心里，直使你喘不過(guò)氣來(lái)，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰�？墒悄悴荒鼙罎�，你要清醒，因?yàn)槟闶鞘刈o(hù)天使，你要守護(hù)你愛(ài)的人，于是你更加的無(wú)奈，這一切你也只能忍受，其它無(wú)路可尋可走。
天好寒，風(fēng)好冷，掌心溫度不是你要的溫度，而星辰溫度不是你想要的`極限，你無(wú)奈，怒苦等，等那灼熱的陽(yáng)光暖華人心。
烏云被吹開，帶走絲絲陰沉，太陽(yáng)高懸，陽(yáng)光依舊暖，你是否感受到了？陽(yáng)光依舊暖，你的心情是否在好轉(zhuǎn)，你那股極寒冷的心是否不再嚴(yán)寒？掌心溫度是你的最低限，你走在溫暖的光潮間，你是愛(ài)人最好的守護(hù)天使。因?yàn)榇藭r(shí)掌心溫度也可溫暖人心。
以暖為話題作文 篇19
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我更覺(jué)的母愛(ài)就像太陽(yáng)，溫暖我們的心房昏黃的路燈靜靜地照著前行的路，星星時(shí)不時(shí)的眨著眼睛，似乎和那天一樣。
那天過(guò)的很快，又覺(jué)得很慢，不覺(jué)間已到了十點(diǎn)，不只知道是缺水還是怎的'，中耳炎又犯了，耳朵里像有個(gè)鼓，一直不停的敲著，用手捂住耳朵才覺(jué)得好受些，我告訴母親他慌忙的推出車子送我去醫(yī)院，天色已晚，醫(yī)院的走廊里透著幾分陰森默然而并未在意這些。
不久便輸上液了母親總是在耳邊嘮叨，問(wèn)好些了嗎，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，不久便躺在床上睡著了，母親則在那里守著我，我更希望母親也睡著了，而不是守著我�？商煜履奈荒赣H又會(huì)這樣呢？
也許對(duì)我來(lái)說(shuō)輸完液很快，可對(duì)于母親來(lái)說(shuō)就漫長(zhǎng)了，我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)半夜了。母親不停地晃著我，叫我醒醒，我說(shuō)著自己也聽不清的夢(mèng)話，似乎有的是說(shuō)母親，母親把我叫醒后，把我扶上了車子，我只記得路上的燈全滅了，只剩下幾盞商店門前的昏黃的路燈照著前行的路，車輛已并不多了，眼前似乎只剩下了黑暗。母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，就像太陽(yáng)，無(wú)私的照亮的每個(gè)人的心房，卻并未索取什么。她平日里總是這樣，只是我并未發(fā)現(xiàn)罷了。
母愛(ài)把前方的路照亮，令我找到了回家的路，或許母愛(ài)真的就是太陽(yáng)，照亮我們前行的路，溫暖著我們的心房。
以暖為話題作文 篇20
秋雨瀟瀟，涼爽無(wú)比。我打著傘行走在回家的路上，路過(guò)晨光文具店，看到了這樣的一幕。
晨光文具店中有兩位十二三歲的女孩，都在“shopping”。一位身背“LV”書包，一位身背“路邊攤”包包，LV女孩一腳踹門而入，拿起10張百元大鈔扔向柜臺(tái)，氣勢(shì)洶洶地大吼：“那個(gè)誰(shuí)，給我來(lái)倆支派克鋼筆”。一看就是張狂慣了，不僅如此，她在屋內(nèi)繼續(xù)撐著傘，雨水全落在了“路邊攤”女孩身上，我見(jiàn)到后感到秋雨不再?zèng)鏊�，而是“寒雨刺骨”，但路邊攤女孩并沒(méi)有暴跳如雷，而是輕輕拍了拍身上的雨水，朝她微微一笑，轉(zhuǎn)身又溫和地對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我來(lái)一支英雄鋼筆，謝謝。”頓時(shí)，涼絲絲的秋雨淋在我身上宛如春雨般的溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，一輛紅色的蘭博基尼緩緩駛來(lái)，一名身材發(fā)福的男子把“LV女孩”接走了，因?yàn)樗倪t到迎來(lái)了她的`一頓謾罵。雨越下越大，我憤怒極了，真想“削”她一頓泄恨。又一會(huì)兒，一名黑黝黝的中年男子瞪著老式自行車，披著雨衣，渾身濕透，剛停門口，“路邊攤”女孩就飛奔而出，“爸爸，今天你不是要開會(huì)嗎？怎么這么早��？老板不會(huì)批評(píng)你嗎？”一陣噓寒問(wèn)暖，我盯著女孩，坐上自行車遠(yuǎn)去的身影，雨又一次加大了，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我不僅感嘆：生活條件再優(yōu)越，也沒(méi)有教育一個(gè)孩子“做人”重要。一個(gè)人的好教養(yǎng)不是體現(xiàn)在光鮮的衣著，而是體現(xiàn)在內(nèi)在。
雨繼續(xù)淅淅瀝瀝地下著，我長(zhǎng)長(zhǎng)抒了口氣，心里暖暖的，準(zhǔn)備回家。
以暖為話題作文 篇21
秋日的黃昏，我?guī)е簧砑拍�，走進(jìn)了那片楓林之中。踩著那些干枯的、失去絕色的落葉，嗤嗤啦啦的聲音在腳下響起，仿佛匯成了一首凄涼的曲子，在懷念著那是逝去的暖。
看不厭、看不厭天邊的火燒云和山茶花相融成一片；看不厭、看不厭落葉滿天。兀然，卻想起了暖風(fēng)拂面時(shí)，那種輕柔的感覺(jué)。于是，獨(dú)立于斷橋之上，為那逝去的暖而輕唱。
記得，在我最失意的時(shí)候，你悄然接近我，是我的心窗次第而開，身體也有暖流滑過(guò)。對(duì)你的情絲，牽動(dòng)著我無(wú)限的遐想。次次的.驀然回首，不時(shí)的映襯出幅幅暖人身心的畫卷，像那跳動(dòng)的音符…內(nèi)心的震撼，視覺(jué)的享受，你讓我感悟了人間的縷縷真情。
記得，在自己輕掩很久的柴門之時(shí)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌。我在城市的冷漠中倉(cāng)皇出逃，是你，悄然而至，使我悸動(dòng)的心，逐漸變得的沉靜；微涼的雙手，也有了暖意，讓我懂得了應(yīng)學(xué)會(huì)感激萬(wàn)物。
當(dāng)秋葉紛紛落入我手心時(shí)，我便感覺(jué)自己像是在唱一首憐惜之歌。誰(shuí)能預(yù)知這片片落葉歸屬何方？那片片憔悴��！
當(dāng)我漫步在塵世間的一個(gè)個(gè)角落，我便偷偷落淚，為人世間感動(dòng)而聽清了你碎落的聲音！
雨，不知也何時(shí)下了起來(lái)，對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。
雨聲，如歌，如吟，如祭？那秋雨纏綿著我惆悵的思緒，在那思緒里有暖的影子，更夾雜著我的惋惜與遺憾。
聽，在那纏纏的秋雨中，在那落葉的駁駁聲音中，有首歌，在祭奠著那曾經(jīng)的溫暖。
以暖為話題作文 篇22
她是我同學(xué)寧的姥姥，個(gè)子不高，頭發(fā)卷曲灰白，經(jīng)常穿一件紅色的毛衣，蹬著一輛老舊的三輪車，買菜上街，送外孫女上學(xué)。
我們不常見(jiàn)面，只是在路上偶爾遇到過(guò)。
一天下午，我去上學(xué)，突然狂風(fēng)大作，天上落下斗大的雨點(diǎn)，我沒(méi)帶傘，把書包頂在頭上快步走在路上，狂風(fēng)吹得人東倒西歪，風(fēng)沙吹進(jìn)了眼里，我停下來(lái)使勁揉揉了揉模糊的雙眼，心里一邊抱怨著壞天氣，一邊祈禱自己不要遲到。
“你是聰吧？我剛才送小寧去了，坐我的三輪車吧，我送你�！�
是她，寧的姥姥，她從車上下來(lái)，走近我，紅色的毛衣被風(fēng)吹起了邊角，瘦弱的身材有種弱不禁風(fēng)，臉上皺紋里似乎裹進(jìn)了風(fēng)沙。
“不用了，您回家吧。”我不好意思沖她笑笑。
我怎么好意思讓一個(gè)老人載著我呢？這么大的風(fēng)，要用多大的力氣往前蹬車子啊。
“沒(méi)事，妮兒，你看看，這雨得越下越大，我送你�！闭f(shuō)著，她不由分說(shuō)，接過(guò)我的書包，拉著我，坐上她的三輪車。
“坐好了，妮兒，你用書包護(hù)著點(diǎn)，別淋著了，出發(fā)了哈�！�
風(fēng)雨中，她骨節(jié)分明滿是皺紋的.雙手緊緊握著車把，雙腳用力往前蹬著，生銹的三輪子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，雨水落在她肩上，落在她紅色毛衣上，打濕了她灰白頭發(fā)，臉上不知是雨水還是汗水……
耳邊北風(fēng)飛過(guò)，我坐在風(fēng)雨中的三輪車上，心里是人與人之間因?yàn)楦屑ざa(chǎn)生的溫暖。
以暖為話題作文 篇23
生活中，會(huì)發(fā)生許多的事情，而很多事情，都會(huì)讓人感受到生活中的“暖”。
我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙、沉重，時(shí)常會(huì)面對(duì)老師時(shí)不時(shí)的測(cè)試。有一次測(cè)試，老師提前通知我們，我已經(jīng)多次復(fù)習(xí)并且多次背誦，做好了充足的準(zhǔn)備，當(dāng)老師發(fā)下了基礎(chǔ)卷，我正準(zhǔn)備寫名字時(shí)，我哀嘆起來(lái)我的筆沒(méi)有墨了，我正不知所措，這時(shí)，一支有墨的水筆遞到我的面前，我的朋友孫同學(xué)把他的筆借給了我。這個(gè)雪中送炭一般的`幫助讓我感受到了同學(xué)之間的暖。
生活中還有的暖，是被別人幫助的暖。有一天培訓(xùn)班下課回來(lái)，我準(zhǔn)備去公交站時(shí)，下意識(shí)地摸了一下口袋，公交卡不見(jiàn)了，回到了安靜的、空無(wú)一人的教室，尋找著我的公交卡�？晌艺冶榱藭莱閷吓c教室地面，都沒(méi)有我的公交卡。在我出門時(shí)，遇到了助教小明老師，他得知了我的情況，帶著我去了公交車站，等公交車來(lái)時(shí)，幫我刷卡上車。
家人給我的暖，也是生活中不可缺少的。在我生日的前一天，我犯了錯(cuò)，母親對(duì)我的態(tài)度也很嚴(yán)厲，到了晚上，家人們也沒(méi)有了平時(shí)熱鬧的交談，母親剛喊了一聲“開飯”，伴隨著一陣敲門聲，我一打開門，一個(gè)生日蛋糕映入了我的眼簾，上面有生日快樂(lè)四個(gè)字，我又驚又喜，安靜的家熱鬧起來(lái)。
生活中，時(shí)常有酸有甜，有苦有樂(lè)，只要大家人心向善，處處不經(jīng)意的小事，都會(huì)溫暖著我們。
以暖為話題作文 篇24
冬天的陽(yáng)光暖暖的，照在樹木上，照在門上，照在窗戶上，照在開著野花的草坪上。我躺在草地上，躺在陽(yáng)光下，頓時(shí)溫暖聚到我身上，這時(shí)我會(huì)把書本蓋在臉上，好好睡一覺(jué)，享受一下陽(yáng)光的溫暖。
陽(yáng)光最喜歡在院子里跳舞，靜悄悄的，是我玩耍的好朋友。我拿來(lái)一個(gè)墊子，鋪在草地上，再睡上去。陽(yáng)光娃娃不時(shí)來(lái)個(gè)惡作劇，蹦到我的肚子上，跳來(lái)跳去，好像在玩蹦蹦床，而我剛剛起身想抓住它的時(shí)候，它的'身影卻消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下我傻傻地看著。當(dāng)我放棄尋找它時(shí)，它又調(diào)皮地落在了我的眼睛上，我的胳膊上。
陽(yáng)光是淘氣的，我隨著它嬉戲，它落在我的牙齒上，仿佛從一個(gè)琴鍵跳到另一個(gè)琴鍵上，又仿佛在跳芭蕾舞;我伸一下舌頭，它就消失，我把舌頭伸回去，它又出現(xiàn)了，好像在和我的舌頭捉迷藏，又仿佛是個(gè)裝著彈簧的孩子，在我的嘴里一蹦一跳，一蹦一跳。
我喜歡在冬日的陽(yáng)光下散步，走在一條小路上，讓陽(yáng)光陪著我。我跟著陽(yáng)光走，不知不覺(jué)地遇到了一片竹林，陽(yáng)光看見(jiàn)了，便跳上一棵竹子上，仿佛在走鋼絲，我把竹子拿起來(lái)，輕松地?fù)u來(lái)?yè)u去，陽(yáng)光寶寶就在竹子上的一個(gè)窟窿上閉上了眼睛，睡著了。
一縷冬陽(yáng)，一個(gè)游戲，一片溫暖。
天越來(lái)越冷，冬陽(yáng)陪著我度過(guò)了寒冷的冬天。
以暖為話題作文 篇25
如果遠(yuǎn)航是命運(yùn)，您就是那高掛的白帆；如果風(fēng)浪是艱難，您就是那阻擋風(fēng)的后盾。
晴日后的傍晚，余暉染紅天邊的云霞，遠(yuǎn)處的房屋和山脈鍍上一層金邊。白天的燥熱逐漸退去，柔和的輕風(fēng)送來(lái)絲絲清涼，溫暖怡人。再忙碌的人也會(huì)情不自禁的`停下手中的工作。風(fēng)中捎帶著飯菜的香味，告訴人們是時(shí)候回家吃飯了。
家中，殘羹剩飯已經(jīng)處理完畢，家人們都心滿意足著打的飽嗝。妹妹也在媽“耐心”的“投喂”下，終于把飯吃完了，媽媽快速地收拾好一切，推開我的房門，微信著問(wèn)我：“要和妹妹一起出去散會(huì)步嗎？”我想著反正作業(yè)也寫完了，回來(lái)再繼續(xù)復(fù)習(xí)吧，于是我略微思索了后，說(shuō)道“好”。那一瞬間，我看見(jiàn)笑容在媽媽臉上慢慢綻開，眼角的皺紋也仿佛帶上了笑意。媽媽左手牽著妹妹，右手牽著我，在小區(qū)樓下栽慢梧桐的路上走著。
我們有一句每一句的聊著一些日�，嵤隆Ｎ覀円厝チ�，急性子的我沒(méi)見(jiàn)路上沒(méi)什么車，便想直接沖過(guò)去，這時(shí)一輛汽車疾馳而來(lái)。我感受到媽媽握著我的手迅速收緊，用力卻不至于弄疼我的一股巧勁，一把將我拉到身后。
我仿佛回到了小時(shí)候，媽媽瘦小的身軀將我護(hù)在身后，為我阻擋一切可能的危險(xiǎn)。即使現(xiàn)在我以比他還要高上許些，但我依舊能感受到他掌心里的暖，我們手牽著手，心連著心，繼續(xù)向前走去。
我相信，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論什么時(shí)候，媽媽掌心里的暖都會(huì)伴隨著我，鼓勵(lì)著我，幫我面對(duì)一切未知的困難。
以暖為話題作文 篇26
今天照鏡子時(shí)，看到嘴唇處的傷疤，我不禁陷入了回憶……
那是前年的冬天。窗外，寒風(fēng)呼嘯，大片的雪花從高空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，對(duì)面的樓房在我眼里已經(jīng)模糊不清；屋內(nèi)，媽媽正在催促我穿衣服出發(fā)上英語(yǔ)課。
走出家門，一股寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。連續(xù)不斷的雪花落下來(lái)似乎在我面前織成了一面羅幕。
前幾天剛下了雨，這兩天氣溫驟降，路面上結(jié)了一層薄薄的冰，現(xiàn)在又覆蓋了一層厚厚的雪，走起路來(lái)異常艱難，空氣中到處彌漫著冬天獨(dú)有的寒涼的.氣息，突然，我腳下一滑摔倒了，感覺(jué)一塊尖尖的東西硌到了我的下巴。頓時(shí)，我感到劇烈的疼痛，我的手也擦破皮了，感覺(jué)火辣辣的，我急忙用手擦下巴，手上立刻被染紅了，我急忙用另一只手翻包找紙巾，可是，翻了半天也沒(méi)找到一點(diǎn)紙，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位阿姨在遠(yuǎn)處出現(xiàn)，她皺著眉頭快步走過(guò)來(lái)，停在我身邊，看到我這副狼狽的樣子，她俯下身子，問(wèn)我：“小朋友，你這是怎么搞的？”她拿出一張紙，折疊幾次后小心地為我擦著下巴上的血，然后她拉住我的一只胳膊，我用另一只胳膊撐地努力地站了起來(lái)，她又從包里拿出兩個(gè)創(chuàng)口貼，剝開外皮，小心地貼在我的嘴上和手上。我看著她，傷口似乎不那么疼了，我感到一股暖流淌進(jìn)我心里。
戶外依舊寒風(fēng)呼嘯，雪花漫天，可是我似乎感覺(jué)不那么冷了，因?yàn)槲业男氖桥摹?/p>
時(shí)至今日，每當(dāng)回憶起來(lái)，仍然感到那個(gè)冬天，很暖！
以暖為話題作文 篇27
嚴(yán)熱的酷暑已度過(guò)，取而代之的是蕭風(fēng)瑟瑟的秋，秋天的風(fēng)從身旁吹過(guò)，像針扎樣的痛。
秋紅，葉黃，心涼。
風(fēng)吹是無(wú)情的吹著，吹過(guò)無(wú)心人的臉龐，穿過(guò)那無(wú)盡的都市。
走在街上，枯黃的樹葉一片又一片的落下，不時(shí)還被風(fēng)吹起又跌落。城市寧?kù)o的出奇，只有這瑟瑟的寒風(fēng)在我耳邊刮著，呼呼作響。我不禁打了寒顫，倒吸了一口冷氣。
樹葉已經(jīng)堆滿了街道兩旁，已經(jīng)不再像春天那樣生機(jī)勃勃，春意滿大地了，有的僅僅是秋的這份死寂，悲涼和無(wú)奈。
這條街已經(jīng)之被秋給侵蝕了，到處都是枯死的落葉和放蕩肆虐的寒風(fēng)，風(fēng)在秋的無(wú)奈下，無(wú)情咆哮，吞蝕人心。
就要走到家時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)一棟簡(jiǎn)陋的小屋下，一個(gè)穿大棉襖的小妹妹笨拙在那里掃著地，寒風(fēng)吹過(guò)她那紅撲撲的臉龐。
仔細(xì)看門口已經(jīng)非常的干凈了，沒(méi)有桔黃的樹葉，只有那掃得非常干凈粗糙的水泥臺(tái)階。
寒風(fēng)吹過(guò)那都被化解了，枯黃的樹葉落下，小女孩再一次吃力的把樹葉掃掉。
我疑惑的問(wèn)她：“為什么冷的`天還出來(lái)掃地呀？”她天真的回答我：“今天媽媽病了，本來(lái)媽媽每天都要在自己家門口掃地的，她說(shuō)保護(hù)環(huán)境，從自己做起，今天媽媽不在，我就替她來(lái)掃�！毙∨⒅赡鄣哪樀爸形铱吹搅艘活w愛(ài)心。
粗糙的水泥臺(tái)階門口被小女孩的心擦的無(wú)比閃亮。雖然天寒，但是心不寒。
寒風(fēng)吹過(guò)這個(gè)都市，留下的卻是溫暖。秋天的風(fēng)從身旁吹過(guò)，似一服暖流流入我心。
以暖為話題作文 篇28
車緩慢駛進(jìn)農(nóng)家樂(lè)的內(nèi)部一今天年初三，這是我參加的過(guò)年以來(lái)的第三個(gè)飯局……
從車上下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及縮緊衣袖，寒氣便一股腦地滲進(jìn)了我的`身體，我打了個(gè)哆嗦。寒氣在我身上蔓延，與本就因?yàn)樵缙馃⿶灥那榫w交織在一起，心頭自然落上了一層暗淡的灰。
因?yàn)槭寝r(nóng)家樂(lè)，所以菜準(zhǔn)備好了才能吃�，F(xiàn)在自然要等一會(huì)，而且人也沒(méi)來(lái)齊，爸爸便安排大家在等候區(qū)歇息。那里爐火升騰著，瓜子一抓一大把，藤椅正發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，東西一應(yīng)俱全。我找了個(gè)地方安穩(wěn)地坐下，抓起一大把瓜子，輕輕揀起一顆將其一轉(zhuǎn)，它橫著立了起來(lái)�！斑青辍币宦暪献託ひ幌路殖闪藘砂�，我含著瓜子肉卻品不出味道，嚼了幾下便咽了下去。媽媽這時(shí)又因?yàn)槲襾y丟瓜子殼說(shuō)了我?guī)拙�，本�?lái)我心情就不好，現(xiàn)在便愈發(fā)煩悶。
我拿了好幾顆瓜子，并排放入嘴里。但我咬時(shí)卻不得其法，唾液把外殼浸濕，一下掉在我手上，它在手里滑來(lái)滑去，我無(wú)從下手。我又揀了幾顆瓜子，一顆一顆咀嚼著，攢夠了后再一起下咽。我重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。那本已經(jīng)消失不見(jiàn)的瓜子的甜味，卻愈發(fā)清晰地顯現(xiàn)在我口中……火爐把我的臉烤得紅撲撲的，溫暖充滿了我整個(gè)身體。人來(lái)齊了，菜備好了，我們便落座了。
掀開鍋熱氣便往外溢，我早餓了，便馬上開吃。升騰著的熱氣正不斷地彌漫，心頭那層灰早已消失不見(jiàn)。
——就是那人間煙火氣，拂去了我心上蒙著的灰……
以暖為話題作文 篇29
天氣真是不好，寒風(fēng)呼呼地吹著，還下起了大雨，在這個(gè)寒冷的一天，我們干了一件非常有意義的事。
上午，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我們幾個(gè)同學(xué)約出來(lái)一起慰問(wèn)孤寡老人。到敬老院，總不能兩手空空地去吧。于是，我們就讓一個(gè)同學(xué)買一些水果來(lái)，接著，我們集合在了一起。來(lái)到副食品市場(chǎng)，我們一起為老人挑選食品，在精挑細(xì)選之后，我們準(zhǔn)備出發(fā)了。
這一路上，盡管風(fēng)很大，雨很大，但是，我們都在想：老人們這么孤單，我們?yōu)榱私o他們送去溫暖，付出這些也是值得的。我們就在這個(gè)信念的.推動(dòng)下來(lái)到了敬老院。
剛一進(jìn)門，就看見(jiàn)幾個(gè)老人在看電視，他們看見(jiàn)了我們，一臉疑惑地看著我們。我們立馬說(shuō)道：“老人們好，快要過(guò)年了，祝你們新年快樂(lè)！”接著，我們又把買來(lái)的食品分發(fā)給了老人們，不一會(huì)兒，老人們個(gè)個(gè)都眉開眼笑的。好幾位老人都從房間里出來(lái)了，門廳里立刻變得熱鬧非凡，看著老人們臉上都充滿了笑臉，我們心里也都美滋滋的。
后來(lái)，我們又聽說(shuō)樓上有幾個(gè)孤兒在，于是，我們又決定看看他們，剛一上去，我們發(fā)現(xiàn)孩子們似乎很懼怕我們，我想：他們一定是被父母遺棄了的，心靈受到了創(chuàng)傷，因此才會(huì)對(duì)生人感到害怕吧。真同情這些孩子們。
告別了老人與孩子們，我們都覺(jué)得心里十分高興，我想：正是因?yàn)槲覀兛赐怂麄�，給他們送去了溫暖，帶來(lái)了快樂(lè)，才會(huì)使我們也無(wú)比高興吧！
這個(gè)冬天，正因?yàn)橛辛舜蠹业膼?ài)心，才會(huì)變得溫暖！
以暖為話題作文 篇30
花開得正艷，散發(fā)出濃郁的香氣。一道陽(yáng)光直照在我的心上，使我回憶起那件事來(lái)。
那一天，我與媽媽正在游覽上海博物館。我正在看著那人體的骨頭演變過(guò)程，突然，肚子像翻江倒海。我背著包，和媽媽說(shuō)了一聲，便沖向了廁所。上完廁所后，我一身輕松地走進(jìn)大廳，跟著媽媽繼續(xù)游覽。
到了中午，我們正在博物館里吃飯，我才突然發(fā)覺(jué)，背后空空的——包不見(jiàn)了。我立馬驚奇地叫道：“包呢？”媽媽一聽，也四處張望，發(fā)現(xiàn)哪里也沒(méi)有。我心想：糟了，包難道丟在什么地方了？我趕快回憶剛才我去過(guò)的地方：廁所、人體廳、生物廳……我從中選出最有可能的一個(gè)：廁所。想到這里，我便拼命向廁所奔去。只聽媽媽還在身后喊：“小心安全��！我就在這兒等你�！�
到了廁所，我找了一圈，都沒(méi)有。我又去了其它可能的`地方，還是什么都沒(méi)有。我氣喘吁吁地在大廳里像只無(wú)頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)時(shí)，一位年輕阿姨拉住了我，沖我先笑了笑，然后輕言細(xì)語(yǔ)道：“孩子，怎么了，我可以幫你什么嗎？看你在這轉(zhuǎn)半天了。”我聽到了她的話，那失望，無(wú)助的心情立馬有了180度大轉(zhuǎn)彎。
我這時(shí)感到心頭有了一絲溫暖。她先帶我找了幾個(gè)地方，問(wèn)了很多的人，一直問(wèn)到最后一個(gè)收銀臺(tái)。當(dāng)我看到那熟悉的包從收銀員阿姨手里遞過(guò)來(lái)，我才終于把心放下了。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)那位阿姨臉上沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，我的心也仿佛被擊中了，有些愧疚，但更覺(jué)得如花開一般溫暖。
我從回憶中回過(guò)神來(lái)，再看那園中，花開已滿，清香四溢。
以暖為話題作文 篇31
一直想寫關(guān)于自己的東西，卻總是不夠堅(jiān)決。不需要太過(guò)煩緒的語(yǔ)言，平實(shí)，寂靜地?cái)⑹觥Ｓ袝r(shí)候，開始一整天都不說(shuō)話，驀的，失去發(fā)聲的權(quán)利，想讓自己的眼里彌漫著終年不散的濃霧，這樣，別人就看不到自己的內(nèi)心，眼神容易出賣。我只是善于偽裝，只為自保。
我們有著某些特征，與生具來(lái)。我不敢直視我的文字。自它們從筆尖流出，怕它們?nèi)绱顺嗦愕爻尸F(xiàn)自己的`內(nèi)心。雖然文字是我唯一的信仰，宛如基督教徒吟唱《圣經(jīng)》般神圣。但我感覺(jué)總有一天我會(huì)拋棄它們，它們會(huì)閃爍著微明的光，拉聳著腦袋，嘴唇微翕。我聽見(jiàn)那里發(fā)出細(xì)小但強(qiáng)大的聲音，你真的不要我了嗎？你真的不要我了嗎？請(qǐng)?jiān)�，我無(wú)法擁有你們?cè)S久，時(shí)間到了，我只是只身上路，離開。
我害怕回憶，可是卻生活在回憶中，那些生命中美好的記憶，像是褪了色的黑白老照片，即使再用再多的暖色上色，天依然是當(dāng)年的天，無(wú)力的蒼白。畢竟我們身邊的空位有限，于是不斷的有人進(jìn)入離開。已經(jīng)漸漸習(xí)慣一個(gè)人蜷曲著寂寞的姿勢(shì)，麻木得看著別人離開，習(xí)慣真是一個(gè)可怕的東西呢！可是，可以一個(gè)人坐很久的車，一個(gè)人看很長(zhǎng)的電影，一個(gè)人在午夜驚醒后狂喝冰水，咕嚕咕嚕。被寂寞擊中，瞬間僵化為石。
我是需要溫暖的事物，不僅陽(yáng)光而已。
以暖為話題作文 篇32
媽媽為我生了個(gè)小弟弟，養(yǎng)完月子，從奶奶家搬回到自己家住。雖然離開這里才一個(gè)月多點(diǎn)時(shí)間，但是我倍感家的親切，畢竟這里有我的書桌，我的圖書和我的玩具。
下車后，媽媽抱著小弟弟上樓休息，我同爸爸一起從車子的后排座位和后備箱上卸下一大堆生活用品。我右手拎衣袋，左手拎暖壺，背上背著自己的書包就往家里搬。我家住在四樓，頭幾趟也不覺(jué)得累還跟爸爸比賽呢！幾趟下來(lái)，腿也酸了，氣也踹了很想坐下休息一會(huì)，但當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那鼓勵(lì)的眼神和懷中的小弟，我又當(dāng)當(dāng)下樓了。當(dāng)我搬一袋約十來(lái)公斤的行李時(shí)很像一個(gè)登山者，袋子壓在背上，兩手臂上穿過(guò)兩袋紐，在樓梯上爬行，感覺(jué)真像“蝸牛背著重重的`殼啊，一步步往上爬�！�
客廳地上的物品越多，樓下車旁的物品越來(lái)越少。最后，爸爸只留一小袋弟弟的衣物讓我拿，到了客廳，我把那袋子往物堆上一扔，趕緊坐在沙發(fā)上休息，“完成了！”我高興地喊了起來(lái)。
媽媽在房間里說(shuō)話了“冠維，你知道今天搬東西上樓幾趟嗎？”我哪里會(huì)去數(shù)呢�！鞍颂�，真不容易，我替小弟弟謝謝你�！痹瓉�(lái)媽媽還暗暗的心疼我�。∵@時(shí)爸爸在旁邊接著媽媽的話說(shuō)：“我們的冠維長(zhǎng)大了，今天要不是他，我肯定累壞了，所以我很感謝你。”爸爸媽媽今天怎么這樣跟我說(shuō)話呀！竟讓我的心理涌起一股幸福的暖流。
我深情地望了望媽媽懷里的小弟弟，心想一家人的感覺(jué)真好��！??
以暖為話題作文 篇33
禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)曾有這樣一句話：“君子不失色于人，不失口于人。”意思是說(shuō)有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴。態(tài)度決定著一切。
是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我心情很是愉快，正悠閑地走著路。忽然一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的人狠狠地撞了我一下，頓時(shí)我就像被巨石砸中了一樣立在了那兒，本來(lái)想著他會(huì)和我道歉，可等我再看的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)溜得沒(méi)影啦。也許他并不是有意的，可是他這樣做讓我很生氣，我心想：“這人真沒(méi)素質(zhì)，如果我是警察，一定讓他以后注意點(diǎn)兒�！�
我?guī)е鴳嵟^續(xù)往前走，走著走著，我的腳忽然像是被什么踩了一樣，差點(diǎn)兒把我絆倒，心想：“今天走的是什么運(yùn)，那這么差，早上出來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒身上就疼了兩回了�！蔽业�'憤怒再次上升，踩我的人眉頭一緊，親切的說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)事兒吧？我急著趕路，不好意思啊�！蹦侨艘贿呎f(shuō)還一邊彎下腰看看我的腳。聽到這些我憤怒的心情一下子平靜了下來(lái)�！皼](méi)事兒，沒(méi)事兒�！蔽覝睾偷卣f(shuō)道。“那沒(méi)事兒我就先走啦，再次向你說(shuō)聲對(duì)不起。”說(shuō)完他就急匆匆的趕路去了。我的心情也隨之好了很多。
通過(guò)這一件小小的事情，讓我又看到了世界的美好，一聲親切的“對(duì)不起”是只有禮貌能將心比心的人，才能拿得起。多說(shuō)對(duì)不起、您好，真的會(huì)讓自己變得更有禮貌，更優(yōu)秀，才會(huì)讓別人感受到你對(duì)他的真誠(chéng)，同時(shí)別人也會(huì)用真心來(lái)回應(yīng)你，那么我們的這個(gè)大家庭就會(huì)變得更加和諧！
以暖為話題作文 篇34
“禮”，是禮儀，也是禮貌。在生活中，我們要尊重他們，也要對(duì)他人有禮貌。
有一天，我們一家坐公交車出去玩。一上車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到車上剛好有幾個(gè)座位，我直奔而去，坐了下來(lái)。凳子還沒(méi)暖熱，猛地一抬頭看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了�？粗夏棠�，我在心里想：
“老奶奶站在這可不行，如果一停車，會(huì)很容易受傷的，我得給她讓座�！笨墒�，又一想：“車上有這么多人，還有這么多大人，為什么我得讓座？”我的腦子里，就像兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，它們互不相讓，爭(zhēng)得不可開交。最終，還是正義戰(zhàn)勝了邪惡。我戰(zhàn)略起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。老奶奶感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，真是個(gè)好孩子�！蔽衣犃诵睦镒匀粯�(lè)呵呵的，趕忙回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
還有一次早上上學(xué)的路上，我看到一位拄著拐杖的老爺爺獨(dú)自站在路口。綠燈亮了，他還站在那不走。我走上前去，叫了幾聲“老爺爺、老爺爺，綠燈亮了，可以走了�！彼呕剡^(guò)神來(lái)看了看我。爺爺說(shuō)：“我在等紅綠燈的空隙竟然跑神了，所以才愣在那沒(méi)注意看已經(jīng)變綠燈了。謝謝你呀，小姑娘，真是個(gè)有禮貌又熱心的孩子。爺爺以后過(guò)馬路可不敢再跑神了。”這時(shí)，我覺(jué)得路上的行人都對(duì)我投來(lái)了贊賞的'目光，心里美滋滋的。
同學(xué)們，“予人玫瑰，手有余香�！蔽覀円Y貌謙讓，幫助別人，這樣自己也會(huì)很快樂(lè)的。
以暖為話題作文 篇35
“哎喲，別跑啊，別跑！”一位媽媽正在追著自己一歲多的孩子，好像要去趕火車一樣，萬(wàn)分著急。一不小心，碰倒迎面撲來(lái)滑板車，滑板車上的小女孩瞬間倒在了地上，哇哇大哭起來(lái)。
撞人的媽媽眼里只有自己跑在前面的寶寶，哪還顧得腳下，焦急的瞅了一眼摔倒的.孩子，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，孩子的媽媽就急急忙忙的走上前，先上抱起了摔在地上的孩子，接著罵罵咧咧開：“你眼瞎了嗎？自己都不看路嗎？碰了我家小孩還想跑！”
撞人的媽媽也不甘示弱：“你這話說(shuō)的太難聽了，是你家孩子撞上來(lái)的好嗎？”
就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。撞人媽媽抱起自己的小孩，開始和另一個(gè)被碰到的人爭(zhēng)論。一句比一句刺耳，最后干脆打了起來(lái)。她從懷里扔下自己的孩子，做好了準(zhǔn)備。只聽見(jiàn)小孩哇哇的就哭了起來(lái)，周圍的人都看不下去了，過(guò)來(lái)勸架。
目睹了這一幕，我更是覺(jué)得文明禮貌的重要。如果碰到別人的那個(gè)媽媽先扶起摔倒的孩子，然后對(duì)孩子?jì)寢屨f(shuō)聲抱歉，我想這件事的結(jié)局不會(huì)如此。
如果被摔倒孩子的媽媽能夠體諒第一位媽媽找孩子的急切心情，做到心胸寬廣一些，說(shuō)話文明有禮一點(diǎn)，也根本不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。
只有禮貌待人，別人才愿意和你真誠(chéng)交流，才能讓這個(gè)世界變得更加溫暖。
以暖為話題作文 篇36
一種品德，他能讓不開心的人變得開心，變得溫暖，可以讓許多亂穿馬路的人，不要再繼續(xù)下去，那就是禮儀，文明禮貌，文明禮儀是什么？現(xiàn)在有些人都不懂這些文明禮貌，文明禮儀就是在公共場(chǎng)所，不要大聲喧嘩，不影響別人。上學(xué)的時(shí)候進(jìn)入校門要對(duì)老師打招呼，這就是文明禮貌，文明禮儀，這些都是一個(gè)人的修養(yǎng)。
在生活當(dāng)中，禮儀這個(gè)東西非常常見(jiàn)。記得有一次，我和媽媽和弟弟，去花卉市場(chǎng)買些花，因?yàn)榧抑芯G色植物太少，看完電視之后想休息會(huì)眼睛。在買花回來(lái)，我們走到十字路口時(shí)，由于交警都不常來(lái)這里管交通，明明是紅燈有的.車卻直接沖過(guò)去，第一太不安全，第二這些司機(jī)素質(zhì)低，很不文明，闖一個(gè)紅燈其實(shí)也快不了很長(zhǎng)時(shí)間，而且也不想想過(guò)馬路的人，這時(shí)我看見(jiàn)一位老奶奶，他手里拿著好多花，還有剛買回來(lái)的菜在等著紅燈。
等了一分鐘后，綠燈就亮了，我在過(guò)馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老奶奶的腿不好使，前面有一個(gè)東西絆住她的腳，她摔倒了，買的東西全都掉在地上，我和媽媽，弟弟連忙過(guò)去幫忙，可是綠燈馬上就要過(guò)去了，一位汽車阿姨還有出租車叔叔，也連忙下來(lái)幫這位老奶奶撿起撒在地上的東西。我扶著老奶奶過(guò)馬路，老奶奶緊緊握著我的手，連連感謝我，說(shuō)我是個(gè)好孩子，樂(lè)于幫助人。
而在馬路上的一切都是非常溫暖的，這就是禮儀，只要我們大家都懂得禮儀，禮貌對(duì)人，就會(huì)讓世界變得更溫暖！
以暖為話題作文 篇37
禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之，”我們中國(guó)自古以來(lái)就非常講究禮儀，作為一名學(xué)生，我們要做到講文明懂禮貌，禮到，人才心暖。
生活中有禮貌也會(huì)受到大家的尊重，我每次去圖書館看書，門口迎賓叔叔都面帶微笑很有禮貌的向人們問(wèn)好，等我們看完書從書店出來(lái)時(shí)，他很有禮貌的說(shuō)：“歡迎下次光臨�！笔迨宓亩Y貌用語(yǔ)，讓大家聽上去心里暖暖的，大家也都主動(dòng)點(diǎn)頭微笑回應(yīng)。
什么是禮貌，例如：奶奶來(lái)我們家，媽媽每次吃飯都先給奶奶端飯，還有坐凳子的固定的'位置。小時(shí)候我不明白為什么，于是媽媽給我買了本弟子規(guī)，讓我學(xué)禮。弟子規(guī)中的話讓我受益匪淺，比如說(shuō)：“長(zhǎng)者立，幼勿坐”“長(zhǎng)者先，幼者后”‘，現(xiàn)在終于知道媽媽為什么先給奶奶盛飯，其次是爸媽，最后才是我的，媽媽告訴我家有長(zhǎng)輩必須得讓長(zhǎng)輩先吃，這是禮節(jié)。是��！首先我們得尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，這是我們做人的基本禮儀和禮貌。
作為一個(gè)有禮貌的小學(xué)生，首先對(duì)長(zhǎng)者和老人應(yīng)做到：路遇主動(dòng)謙讓，乘車主動(dòng)讓座，公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩。無(wú)論對(duì)待什么樣的人，都需要以禮相待，見(jiàn)長(zhǎng)輩需禮貌問(wèn)好，對(duì)父母也需要禮，對(duì)親戚朋友需要禮，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用禮，禮是一種習(xí)慣；禮是一種道德；禮是一種品行；同樣禮是一種修養(yǎng)，禮多人不怪！禮到人心才會(huì)暖。
【以暖為話題作文】相關(guān)文章：
以暖為話題作文08-29
以暖為話題的作文8篇10-09
以暖為話題的作文（精選20篇）03-01
以暖為話題的作文6篇12-28
以暖為話題作文7篇12-21
以暖為話題的作文10篇12-23
以暖為話題的作文(10篇)12-23
以暖為話題的作文（通用20篇）06-27
暖話題作文09-11