身邊熟悉的人作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的身邊熟悉的人作文，歡迎大家分享。
身邊熟悉的人作文1
提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨�！岸Ａ懔恪保艑W(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的。”聽(tīng)了老師的話，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了�！蔽姨崞饡�(shū)包，滿心歡喜的.跑了出去�；氐郊依�，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎么弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了�！蔽艺鏇](méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
身邊熟悉的人作文2
我爸爸今年38歲，他個(gè)子不高，戴著眼一笑起來(lái)，嘴角有點(diǎn)翹。
有一次，爸爸邊抽煙邊看電視，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸連忙把電視關(guān)上了，煙也滅了。爸爸站起來(lái)看了看每個(gè)屋子，媽媽在屋子里縫被子，姐姐在屋子里寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)在媽媽屋里玩電腦。爸爸到我那間屋子里，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你在干什么？”爸爸說(shuō)：“我想睡一會(huì)兒�！闭f(shuō)完爸爸便到我屋里去了并鎖上了門(mén)。好奇的我，想看看究竟。我拿著鑰匙開(kāi)開(kāi)門(mén)，躲到床下面，只見(jiàn)爸爸拿出一盒煙和一個(gè)打火機(jī)，一打起火便又抽起了煙，我忽然一下子跳了出來(lái)，下了爸爸一跳。我連忙把爸爸抓到媽媽那兒，爸爸又被媽媽吵了一會(huì)兒。因?yàn)閶寢尣蛔尠职殖闊煟f(shuō)怕他咳嗽。他立即陪笑著把煙熄滅了。
我和媽媽還有姐姐都愛(ài)爸爸，我們共同監(jiān)督他戒掉煙，保護(hù)爸爸的`身體。爸爸，我們沒(méi)有錯(cuò)吧？
身邊熟悉的人作文3
我身邊最熟悉的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。
有一次我發(fā)高燒了，每天睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸都會(huì)陪在我的旁邊，我只要說(shuō)，“爸爸，我肚子很疼，想吐！”的時(shí)候，爸爸就會(huì)毫不猶豫地去給我把盆子拿來(lái)，讓我吐在盆子里，爸爸好幾個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)，都在陪我。
暑假里，爸爸每天陪我去荊州中學(xué)打籃球。如果人很多的話，爸爸就當(dāng)裁判，讓我們小朋友自己打比賽。如果人很少的話，爸爸就教我們打籃球。小朋友們都很喜歡我的爸爸！
這幾天，爸爸每天早上六點(diǎn)半就起床去永和豆?jié){給我和媽媽端早點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的油條和豆?jié){就到家了。于是我們一家三口圍著桌子開(kāi)心的吃起來(lái)。
我的爸爸是一個(gè)有責(zé)任心，愛(ài)心，耐心同時(shí)又很?chē)?yán)厲的爸爸，如果我把一些簡(jiǎn)單的`問(wèn)題做錯(cuò)了的時(shí)候，爸爸會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我并且教我怎么避免下次再出錯(cuò)。
我的爸爸真是一個(gè)好爸爸，我喜歡我的爸爸！
身邊熟悉的人作文4
每個(gè)人都有自己熟悉的人，而我最熟悉的人要數(shù)我的表妹了。
我的表妹今年三歲了，她很呆萌，她有著烏黑的頭發(fā)，一對(duì)像鑲了黑寶石般的眼睛，柳葉般的眉毛，櫻桃般的'小嘴，笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的小灑窩呢！但是你可別被她可愛(ài)的外表迷惑了，她也很調(diào)皮呢！
記得有一次，我給外婆打電話，外婆叫了我一聲：“魏彩舒�！睕](méi)想到我那調(diào)皮的表妹也跳起來(lái)?yè)屪咄馄诺碾娫�，�?duì)著電話大聲說(shuō)：“魏彩舒�！蔽艺f(shuō)：“唉，你這小調(diào)皮�！睕](méi)想到，我這一說(shuō)她還更來(lái)勁了，“魏彩舒，魏彩舒，你吃飯了沒(méi)有？”我剛想回答，她又冒出來(lái)一句：“魏彩舒，魏彩舒，你吃飯了沒(méi)有……”
還有一次，我去外婆家玩，外婆叫我教她認(rèn)字，我剛拿起書(shū)來(lái)，她似乎知道我要干什么似的，乖乖也找了個(gè)凳子坐下。剛開(kāi)始，她還很認(rèn)真地大聲朗讀，水靈靈的大眼睛認(rèn)真地盯著書(shū)本，一字不落地讀著。中途，我口渴了，去倒了一杯水喝，可能是她讀得不耐煩了，竟然悄悄地踮起腳尖，不發(fā)出任何聲響地把書(shū)藏在沙發(fā)底下，然后悄悄地走了，這個(gè)小鬼靈精。
這就是我那可愛(ài)又調(diào)皮的表妹。
身邊熟悉的人作文5
“我有多少話哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”。每當(dāng)我唱起這首歌，我就想起胡老師。
胡老師是我們的數(shù)學(xué)老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師就用眼睛瞪著我們好像在說(shuō)：“你怎能這樣做呢？”她高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道地嘴，她上課的時(shí)候，我們聽(tīng)得津津有味，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師總是說(shuō)的我們心服口服。
有一天，聽(tīng)說(shuō)胡老師病了，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。突然胡老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，只覺(jué)得她臉色蒼白，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。上課的時(shí)候她一直咳嗽著，她的聲音有點(diǎn)沙啞，但是她講的十分的清楚，寫(xiě)字時(shí)手有點(diǎn)抖，但是字寫(xiě)得非常工整。我們的心理多么感動(dòng)啊，老師為了我們竟帶病來(lái)給我們上課，真這是一位好老師。
多么好的老師�。∷俏易钍煜さ娜�。
身邊熟悉的人作文6
我最熟悉的人就是我媽媽啦!她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，雖然媽媽是高度近視，但是愛(ài)漂亮的媽媽每天戴著隱形眼鏡，只有在家里才戴框架眼鏡。
我媽媽非常疼愛(ài)我，經(jīng)常帶我出去旅游，給我買(mǎi)吃的、穿的、玩的.，還輔導(dǎo)我做作業(yè)�？墒撬灿袀�(gè)壞毛病，就是愛(ài)玩手機(jī)。
有一次，媽媽回到家后一直在玩手機(jī)。我在做作業(yè)，我有一題不會(huì)做，就問(wèn)媽媽：“媽媽我有一題不會(huì)，你來(lái)教一教我吧!”可是媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我又提高了嗓音，重復(fù)了那句話，媽媽在聽(tīng)到我在叫她，她問(wèn)我干什么?我說(shuō)，我有一道題不會(huì)，媽媽讓我再想一想，而她卻又玩起手機(jī)來(lái)，我想了幾分鐘還是想不出答案，于是，再次讓媽媽教我做題，媽媽無(wú)可奈何地放下手機(jī)，看了看我的題目，按照平時(shí)，她會(huì)給我仔細(xì)地講解，可那天她自己不動(dòng)腦，就在網(wǎng)上給我搜索答案。
我想這個(gè)手機(jī)到底有什么好玩的呢?于是，我悄悄地走到媽媽身邊，看了下媽媽的手機(jī)，原來(lái)媽媽在玩微信，她一會(huì)打開(kāi)朋友圈，看別人的信息，看著看著還發(fā)出嗤嗤的笑聲;一會(huì)兒又在和好友聊天，還會(huì)再那自言自語(yǔ)。
這就是我的媽媽，一個(gè)疼我愛(ài)我卻也愛(ài)玩手機(jī)的媽媽。
身邊熟悉的人作文7
想起我熟悉的人，我就會(huì)想起很多很多，不過(guò)，我最熟悉的人就是我的姐姐----徐江麗，姐姐長(zhǎng)得很漂亮，頭發(fā)很長(zhǎng)，眼睛很大。
一起聽(tīng)聽(tīng)我和我姐姐的事吧！
我和我姐姐的事是這樣的：
暑假的時(shí)候，我和姐姐去洗衣服，我們有時(shí)一天要去洗三、四遍，新買(mǎi)的洗衣粉三天就用完了。
有一次，我們看見(jiàn)了幾條小魚(yú)，我們就在洗衣服的`時(shí)候邊洗邊抓，也就是一心兩用。我們好不容易抓了兩盆子，回家以后就把小魚(yú)養(yǎng)起來(lái)。于是我們天天去抓，抓了幾天抓不著了，小魚(yú)好像聰明了，我們太生氣了，它是怎么聰明的？我也想試試。后來(lái)爺爺和奶奶給我們做了個(gè)網(wǎng)，那個(gè)網(wǎng)像嬰兒的帽子，可愛(ài)極了。
可是暑假快結(jié)束的時(shí)候，小魚(yú)都死了，我和姐姐可傷心了。
這就是我熟悉的人的一件事.
身邊熟悉的人作文8
我的爸爸是一名軍人，穿著軍裝，肩上的軍官標(biāo)志閃閃發(fā)光，真神氣!不過(guò)，每天他忙來(lái)忙去，陪我的時(shí)間很少，我對(duì)他有點(diǎn)“不滿”。
就拿國(guó)慶這一天，爸爸又去加班，我向爸爸說(shuō)：“爸爸，您帶我去加班吧�！卑职终f(shuō)：“好吧!我讓你體驗(yàn)一下軍人的生活�！�
上午八點(diǎn)，剛走進(jìn)值班室，電話仿佛跟蹤似的響了起來(lái)，爸爸接過(guò)電話后，走出門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你好好看書(shū)、看報(bào)，我辦完事，立刻回來(lái)。”
我在值班室里看書(shū)，一直看到下午兩點(diǎn)，我餓得已經(jīng)發(fā)抖了。才看到爸爸一手提著快餐流星般走過(guò)來(lái)，打開(kāi)飯盒對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，我還要送飯去災(zāi)區(qū)呢!”我剛想和他說(shuō)兩句話，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)已經(jīng)不見(jiàn)他的影子了。
一直到了晚上八點(diǎn)，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸的影子，我迷迷糊糊的想睡了，順手拿了一件爸爸的衣服抱在懷里，聞聞衣服上的汗味。這時(shí)候，我感覺(jué)爸爸又和我在一起了。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能不能多點(diǎn)時(shí)間陪我?”
這就是我的'爸爸，一個(gè)廢寢忘食的“工作狂”，但還是我的好爸爸。
身邊熟悉的人作文9
說(shuō)到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)，去傾聽(tīng)。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒(méi)有惡意的，只是想制造車(chē)子開(kāi)來(lái)開(kāi)去不合算，到沈家門(mén)再買(mǎi)一套得了！過(guò)了五、六個(gè)小時(shí)，爸爸坐上了大客船�！巴郏〈蠛６嗝磳掗熝�！真是海天一線，一望無(wú)際�！鞍职肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“終于到了”爸爸又興奮地大聲喊了起來(lái)。
吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚(yú)，他先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，只聽(tīng)唰的一聲就把魚(yú)餌拋得老遠(yuǎn)。然后一動(dòng)不動(dòng)地坐在小椅子上盯牢魚(yú)竿，不管風(fēng)有多大，浪有多高，他還是雷打不動(dòng)。只見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸馬上把魚(yú)竿收了回來(lái)，一條大魚(yú)就這樣釣上來(lái)了。爸爸整整釣了三天三夜才回家，一進(jìn)家門(mén)就自豪的說(shuō)：“快來(lái)看看我的釣魚(yú)成果吧！”
這就是我的'老爸——釣魚(yú)超人王，怎么樣？厲害吧！
身邊熟悉的人作文10
我的媽媽中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門(mén)口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢(qián)，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢(qián)扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽
媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你�！氄卟怀脏祦�(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的`行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢(qián)，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。作文
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
身邊熟悉的人作文11
知識(shí)的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識(shí)，除了看書(shū)，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著得體大方。平時(shí)，一絲和藹的.微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識(shí)淵博。從入學(xué)以來(lái)，她不僅授課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識(shí)淵博，贏得贊嘆，更教授我們學(xué)習(xí)的方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會(huì)總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問(wèn)題，她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫(xiě)作中遇到困難時(shí)，她及時(shí)給予我?guī)椭椭刚�，并幫助我建立了博客。平時(shí)，她要求我們堅(jiān)持每日快樂(lè)閱讀，讓我們不僅從書(shū)中開(kāi)闊了眼界，而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見(jiàn)她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語(yǔ)。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。
身邊熟悉的人作文12
他每晚上，講一個(gè)故事伴我入睡，每天早上放一首歌曲叫我起床，你要是以為他是我的媽媽，那你就錯(cuò)了，他就是我的廚神老爸。
有一天天氣很熱，我剛踢完球回家，側(cè)身向廚房望去，看到了一個(gè)不高大的身影，頂著一頭天然波浪發(fā)型的卷發(fā)，大鼻子上隱隱約約出現(xiàn)幾滴汗水。只見(jiàn)爸爸左手晃動(dòng)著平底鍋，右手揮動(dòng)著鐵鏟，汗水已經(jīng)滲透了他的后背，我走近一看，油在鍋里滋滋作響，香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)爸爸在為我做牛排啊，我一手搶過(guò)盤(pán)子，把牛排切成一大塊，一大塊，真想讓牛排自己跑到我嘴里。真好吃！我不得不承認(rèn)，爸爸做的牛排是我吃過(guò)的牛排中最好吃的牛排，我一抬頭看見(jiàn)爸爸正笑瞇瞇的.看著我，我?guī)酌腌娋桶驯P(pán)子里的牛排吃光了。
我爸爸不僅會(huì)做牛排，還會(huì)做我們?nèi)胰硕紣?ài)吃的可樂(lè)雞翅，還有做讓我百吃不厭的清蒸多寶魚(yú)，而且我爸爸還會(huì)鹵肉，一般人都做不到。
在我們?nèi)胰搜劾�，他還是個(gè)萬(wàn)能的阿曼，有一次我的一支鋼筆吸不上墨了，只見(jiàn)他先拿出一個(gè)好鋼筆，然后再一一對(duì)照兩支鋼筆的不同，最后他拿出鉗子，把壞鋼筆的筆頭領(lǐng)證。不時(shí)用鉗子調(diào)整著深陷的眼窩里閃著智慧的光芒，很快地幫我修好了鋼筆。
這就是我最熟悉的人，我最愛(ài)的爸爸！
身邊熟悉的人作文13
我熟悉的人有好多，比如：爸爸、媽媽、弟弟——但我最熟悉的還是爸爸。
我的爸爸非常嚴(yán)厲，每當(dāng)我犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤時(shí)，爸爸都會(huì)生氣地火冒三丈，嚇得弟弟總會(huì)嚎啕大哭起來(lái)。爸爸明亮的眼睛上架著一副眼睛，看起來(lái)比較斯文，一張紅色的嘴巴，還有一副逗人、親切的臉，雖然爸爸很?chē)?yán)厲，但是他還是很耐心，很認(rèn)真。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，思考了許久，也沒(méi)有答案，于是，我大喊：“好難呀！”爸爸聽(tīng)了，親切地問(wèn)：“你動(dòng)手動(dòng)腦了嗎？”“沒(méi)——?jiǎng)�。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。爸爸皺起眉頭，說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不思考，后來(lái)什么也不知道，你自己邊思考邊動(dòng)手，說(shuō)不定答案會(huì)出現(xiàn)呢！”“那好吧！”于是，我拿起筆，但還是無(wú)從下手。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，認(rèn)真地引導(dǎo)我，一遍又一遍地講給我聽(tīng)，爸爸特別有耐心，可我卻聽(tīng)得不耐煩了，腦子里一片空白。突然，爸爸停下講解，讓我給他解釋一遍，可我還是稀里糊涂的.，講不出來(lái)。
“你再不認(rèn)真聽(tīng)，我就不講了！”爸爸頓時(shí)起火，雖然嘴上這么說(shuō)，可心里不一樣，他只好又講了一遍，我按照爸爸的思路才徹底明白了。
我的爸爸是個(gè)有耐心又會(huì)體諒人的好爸爸，他還是個(gè)“吃貨”，什么都愛(ài)吃，我愛(ài)我的“肥豬”爸爸。
身邊熟悉的人作文14
有一個(gè)人，在我放學(xué)時(shí)他來(lái)接我，在我遇到難題時(shí)他幫我解答，在我不聽(tīng)話時(shí)，他卻狠狠地批評(píng)我……
一天中午，我們放學(xué)了，我高高興興地等他接我，可是沒(méi)有來(lái)，我心想：可能他現(xiàn)在忙，等會(huì)吧！于是我在站在臺(tái)階上等他�？墒亲蟮扔业染褪菦](méi)來(lái)，我有些著急了：“大熱天的還讓我等那么長(zhǎng)時(shí)間！”說(shuō)著說(shuō)著，他終于來(lái)了，我生氣地說(shuō)：“您怎么這么晚才來(lái)，可熱死我了！”他說(shuō)：“我工作忙，所以來(lái)晚了！”我說(shuō)：“你看把我熱的.，汗水都把衣服濕透了！”他說(shuō)：“沒(méi)事，給你買(mǎi)支冰糕吧！”我說(shuō)：“那……好吧！”說(shuō)完，他給我買(mǎi)了支冰糕。結(jié)果，又過(guò)了幾天，我去微機(jī)小組了，放學(xué)出來(lái)，他笑瞇瞇地走向我，說(shuō)：“怎么樣學(xué)得都會(huì)嗎？”我說(shuō)：“都會(huì)！”他又說(shuō)：“我等了你一個(gè)多小時(shí)！”這時(shí)我望著他，看見(jiàn)頭上的汗珠流到了臉上，便想起我等他時(shí)，我十分生氣，而他等了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有一句怨言，我有些慚愧，說(shuō)：“對(duì)不起，上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣，原諒我吧！”他笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的！”這時(shí)我心里瞬間感到一種強(qiáng)烈的愛(ài)，感到他非常愛(ài)我。
他究竟是誰(shuí)，那就是……我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，的爸爸，我發(fā)誓，我永遠(yuǎn)愛(ài)他！
身邊熟悉的人作文15
十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時(shí)的.老師，她已有50多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài)，說(shuō)起話來(lái)，聲音不大，很好聽(tīng)，臉上常露著笑容�！帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”，樊老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子，看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進(jìn)樊老師的懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧。”我說(shuō)了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
啊!多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。
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