成績(jī)公布了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成績(jī)公布了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成績(jī)公布了作文1
中午的最后一節(jié)課，語(yǔ)文張老師抱著厚厚的紙張走進(jìn)教室，我們猜想肯定是期中考試的試卷�？蠢蠋煶蠲伎嗄樀谋砬�，我心想這次考試一定考得不太理想。
張老師走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“這次考試考得不理想，不優(yōu)秀的同學(xué)特別多�！蔽翌D時(shí)緊張起來(lái)：“我考得怎么樣呢？”我心中忐忑不安。
緊接著，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。“王力嫻，60分�！甭�(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我非常驚訝！我的同桌不可能只考60分吧，然后又念了很多同學(xué)的'名字，但是一直沒(méi)念到我的名字，當(dāng)時(shí)，我的心跳得特別厲害。突然張老師念到：“楊涵欽，97分，全班第一名�！蔽乙幌裸蹲×�，沒(méi)想到我居然能考97分，我長(zhǎng)出了一口氣。然后老師又念了第二名，王紫涵，96。5分，第三名，張銘源，96分。同學(xué)們都為我們鼓掌。老師為了鼓勵(lì)我們，還說(shuō)給我們?nèi)齻�(gè)人每人買(mǎi)一本好書(shū)。我們聽(tīng)了特別高興。
下課，班長(zhǎng)問(wèn)我：“你是怎么考第一名的呢？”我回答：“只要上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，放學(xué)回家保質(zhì)保量地完成老師布置作業(yè)，多讀課外書(shū)，就可以了�！�
這次，我考得還算理想。但是，不管取得多么好的成績(jī)都不能驕傲，成績(jī)不理想的同學(xué)也不能氣餒，一定要繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的教育之恩。
成績(jī)公布了作文2
“陳明，89分……”“丁玲玲……”鬧鐘響了。我從床上坐起來(lái)，環(huán)顧四周。原來(lái)是在家里。幸運(yùn)的是，這是一個(gè)夢(mèng)。今天大概會(huì)發(fā)考卷。我心想。
到了學(xué)校，我忐忑不安地坐了下來(lái)。我上次考試得了89分，成績(jī)很差。雖然兩個(gè)星期過(guò)去了，但我仍然記得很清楚。我不知道這次的結(jié)果如何，所以我心想。當(dāng)我收到作業(yè)時(shí)，我的好朋友張小燕俯下身對(duì)我說(shuō)：“你這次考試考得很好。好像是最高分，95.5！”我被勾搭了一段時(shí)間，但我對(duì)她說(shuō)的話有些懷疑。第三節(jié)課是語(yǔ)文課。老師拿著厚厚的一摞試卷走上講臺(tái)，好像是上一次語(yǔ)文考試的.試卷。我的心突然跳到了嗓子眼�？粗钳B文件，我不禁緊張起來(lái)。老師首先把分?jǐn)?shù)寫(xiě)在黑板上。眼睛掃黑板的時(shí)候突然看到第一行：95.5（一個(gè)人）�？磥�(lái)張小燕是對(duì)的。最高分95。5，但誰(shuí)是唯一最高分？老師展開(kāi)她放在講臺(tái)上的試卷，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：“陳明，95.5，陳星，94.5……”當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我得了最高分時(shí)，斯通終于摔倒在地上。試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)翻看了一遍，這次發(fā)揮不錯(cuò)，但也有幾道題因?yàn)榇中亩Х帧ｋm然考試成績(jī)比上一次有了明顯的提高，但仍有一些值得注意和改進(jìn)的地方。
這次考試的結(jié)果讓我明白了，考試成績(jī)的起伏沒(méi)有錯(cuò)，就像課文《桃花心木》說(shuō)的：在不確定性中，我們可以學(xué)會(huì)把一點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上也是如此。挫折不應(yīng)該使我們膽怯。我們應(yīng)該更加沮喪和勇敢，在克服每一個(gè)困境中成長(zhǎng)。
成績(jī)公布了作文3
今天上午語(yǔ)文期中考試，下午成績(jī)就出來(lái)了，我們十分期待。
過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這張考卷，有些人成績(jī)很不理想，需要重考一次�！痹捯粑绰�，我們就開(kāi)始憂慮起來(lái)。
同學(xué)們有的在猜測(cè)自己考幾分，有的在祈求老天保佑……我表面上十分鎮(zhèn)靜，心里卻像揣著個(gè)兔子似的，咚咚咚亂跳，緊張極了。
老師開(kāi)始發(fā)卷子了。我雖然盼望早些知道成績(jī)，但是又害怕考不好。這種矛盾的心情糾纏著我，使我坐立不安。
老師說(shuō)：“林清、觀素、美清，你們要重考一次�！彼麄兟�(tīng)了，個(gè)個(gè)哀聲嘆氣。
一個(gè)個(gè)名字念過(guò)去了，我越來(lái)越焦急。
“永梅，你考了69·5分。”老師說(shuō)道。永梅聽(tīng)了，高興地走上講臺(tái)領(lǐng)考卷�！敖酉聛�(lái)是瀟洵的，68·5分�！崩蠋熣f(shuō)，“現(xiàn)在，我是按分?jǐn)?shù)高低發(fā)卷子的�！币呀�(jīng)念了兩個(gè)人的名字，還沒(méi)有我的。我的眉頭緊鎖起來(lái)。
“積權(quán)67·5分�！崩蠋熣f(shuō)道。仍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的'名字，我更加忐忑不安起來(lái)�！胺e梅67分�！崩蠋熜嫉馈＝K于聽(tīng)見(jiàn)我的名字了，我的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)了，心中的一塊石頭也終于落了下來(lái)。
這次我的語(yǔ)基只考了第四名，我希望作文分可以給我爭(zhēng)點(diǎn)氣。
爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，為了什么呢？就是為了讓我做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人。我以后一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母。
成績(jī)公布了作文4
今天，語(yǔ)文老師要公布期中考試的成績(jī)了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
“叮鈴鈴……”語(yǔ)文課的鈴聲響了，老師抱著一疊白花花的試卷，滿臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，氣氛緊張地快凝固了。我立馬意識(shí)到：情況不妙！果然，老師開(kāi)始憤怒地訓(xùn)斥道：“六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，學(xué)習(xí)態(tài)度反而不如五年級(jí)了……好了！接下來(lái)開(kāi)始報(bào)成績(jī)！”
“西月，83分；紫薇，89分；麗麗，73分……”
我越聽(tīng)越忐忑，越聽(tīng)越不安，冷汗直冒啊！像紫薇這樣的好學(xué)生都沒(méi)考到優(yōu)秀，更別提我這種中上游的學(xué)生了。我的心砰砰亂跳，似乎要跳出來(lái)似的。我閉上眼睛，祈禱著：老天爺保佑！
大概是老天爺聽(tīng)到了我的`話�！败岳颍�95分！全班最高分！”不會(huì)吧？我睜開(kāi)眼睛，吃驚地愣了幾秒。不一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)心得嘴都樂(lè)歪了。我“咚”地站起來(lái)，蹦蹦跳跳地接過(guò)試卷，同學(xué)們羨慕的目光讓我更加得意�；刈坏穆飞希蚁蜷|蜜小祥擠了下眼，赤裸裸的炫耀。整個(gè)一天，我走路都是輕飄飄的，像踩在海綿上。我坐立難安，恨不得馬上放學(xué)，告訴爸媽這個(gè)喜訊。同桌小徐白了我N多次眼，嘀咕道：“不就考了一次高分嗎？得瑟什么？”
回到家剛打開(kāi)門(mén)，我就激動(dòng)地喊道：“我考了全班第一！”媽媽聽(tīng)后，顧不得自己的“淑女風(fēng)范”，舉著鍋鏟吼叫著撲向我，不知道的還以為這是“家庭暴力”呢！
公布成績(jī)，真是有時(shí)歡喜有時(shí)憂啊！
成績(jī)公布了作文5
“陳茗，89分……”“丁零零……”鬧鈴響了，我從床上坐起來(lái)，看看周?chē)囊磺�，原�?lái)還是在家里，幸好這是夢(mèng)，今天大概要發(fā)考試卷了，我心想。
到了學(xué)校，我忐忑不安地坐下，上次測(cè)驗(yàn)我考的很差，只有89分，雖然已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期，但我仍然記憶猶新。這次成績(jī)不知如何，我心里暗想。在我收作業(yè)時(shí)，我的好朋友章曉彥湊了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這次考的不錯(cuò)哦，好像是最高分耶！”我一陣暗喜，但對(duì)于她的話還是有些半信半疑。第三節(jié)課是語(yǔ)文課，老師抱著一摞厚厚的試卷走上講臺(tái)，看來(lái)是上次語(yǔ)文考試的試卷，我的心一下子提到了嗓子眼，看著那摞試卷，心里不由得緊張起來(lái)，老師先把分?jǐn)?shù)段寫(xiě)在了黑板上，我的目光掠過(guò)黑板時(shí)，突然看見(jiàn)第一行字人）。看來(lái)章曉彥沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呢，最高分是95.5分，不過(guò)這唯一的最高分是誰(shuí)呢？老師展開(kāi)她放在講臺(tái)上的試卷，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：“陳茗刑宸聽(tīng)到我考了最高分，心里的石頭總算是落了地。卷子發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)地翻看了一遍試卷，這次發(fā)揮得不錯(cuò)，不過(guò)也有幾處因?yàn)榇中拇笠舛鴣G了分的題目。雖然考試的成績(jī)比起上次有明顯的`提高，但還是有值得注意和提高的地方。
這次考試的結(jié)果讓我明白，考試成績(jī)的起落并沒(méi)有什么，正如《桃花心木》這篇課文中所說(shuō)的：在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中也是這樣的道理，挫折不應(yīng)該使我們膽怯，我們應(yīng)該越挫越勇，在克服每一次的困境中成長(zhǎng)。
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