成長(zhǎng)-初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)-初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)-初一作文1
人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的歷程中，不乏刻骨銘心的震撼，不缺幸福喜悅的歡笑，不少辛酸悲苦的'淚水……這一莊莊，一件件事，讓懵懂無(wú)知的我們，逐漸懂得了何為喜，何為怒，何為愛，何為恨，逐步認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了品味世界的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩，用恬然的雙眼，去看這個(gè)世界的是是非非，學(xué)會(huì)了傾聽萬(wàn)物的心聲，感恩世界的饋贈(zèng)……
放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)經(jīng)過(guò)一家廢品回收站，自然而然，總會(huì)碰到一些清苦的拾荒老人，她們，幾乎都有幾個(gè)不變的特點(diǎn)：瘦骨嶙峋，背駝得厲害，飽經(jīng)滄桑的臉上滿是皺紋，眼中寫滿了疲憊……一個(gè)老人彎著腰，吃力地背著一大堆不知從哪里撿來(lái)的廢品，邁著沉重的步伐，走走停停，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她整個(gè)人好像都融進(jìn)了背后千金重的廢品之中，伴著陣陣大風(fēng)的狂號(hào)，為她的背影更添了幾分憂愁，我鼻子酸酸的，不由飛奔向老人，幫她把背后的廢品向上托住，老人似乎覺出背上的廢品輕了許多，過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我，一笑，牽動(dòng)了滿臉的皺紋，用她那蒼老沙啞的聲音說(shuō)了聲謝謝，這時(shí)，我感到一股悲泣涌上心頭，眼淚在眼眶中打，我咬咬牙，硬是沒讓它落下來(lái)……
成長(zhǎng)-初一作文2
“啊…。�！蔽掖舐暯辛顺鰜�(lái)，剛剛我正想著決賽的戰(zhàn)術(shù)時(shí)，一只黑色的無(wú)影腳突然冒了出來(lái)，給我的腳來(lái)了個(gè)零距離接觸，不由得使我大叫。
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我要參加男子100米的比賽，預(yù)賽本來(lái)狀態(tài)非常好，可是突如其來(lái)的事件讓我信心大減，我不由得摸了一下自己的腳，瞬間一股劇烈的疼痛傳遍全身，頓時(shí)我的腳就像麻痹了一樣動(dòng)彈不得。心里閃過(guò)一絲念頭“退不退賽呢？”但是我現(xiàn)在可是代表班級(jí)呀，我可不能放棄，強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感讓我打消了這個(gè)念頭，一起身，腳就不疼了，便忘卻了它。
“各就各位，預(yù)備‘嘭’”槍響了，我以閃電般的速度沖向終點(diǎn)，看著離終點(diǎn)線越來(lái)越近，我的心也“嘭嘭”的.跳，一定不要疼啊，我可沒得罪你��！可是越著急它就越是不聽話，我的腳酸痛了起來(lái)，不由速度慢了下來(lái)，我忍著劇痛盡自己的努力跑響終點(diǎn)，我強(qiáng)烈的班級(jí)使命感推動(dòng)著我，加油聲推動(dòng)著我，我終于跨過(guò)了終點(diǎn)線。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感受到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義，只要不顧一切為著自己的目標(biāo)堅(jiān)持，把任何困難從腦中刪除，這樣你就戰(zhàn)勝了自己，真正取得了勝利。
成長(zhǎng)-初一作文3
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆明亮的`小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。我的童年真是快樂無(wú)比，妙不可言!
在我成長(zhǎng)的十年我遇到了挫折和困難都跨過(guò)來(lái)了。例如在我5歲時(shí)，我爸爸交我學(xué)自行車，我非常高興，這是我盼望已久的事情。爸爸先檢查車子發(fā)現(xiàn)車輪歪了就把他撇正，然后再叫我騎上自行車扶著我生怕我摔倒了。這時(shí)車子根本不聽使喚.左右亂擺爸爸叫我把身體放松雙目平視前方用力向前踩不到一會(huì)兒功夫很快就會(huì)獨(dú)自騎車了這和我原來(lái)在幼兒園里學(xué)體操有巨大的關(guān)系。因?yàn)樘湴硫T得太快一不小心摔了一跤疼的我哇哇直叫!
爸爸今天教我學(xué)自行車我非常高興也學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)，從這次學(xué)車事件使我明白一個(gè)道理：只要是自己想做的事情，用心才會(huì)做的完美!
成長(zhǎng)-初一作文4
大人們常說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，但是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就是皮包骨頭，可我卻為自我的'“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的，我這身材有人想要還沒有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？
媽媽見我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見此情景，我又乖乖地吃了起來(lái)。
“天啊！饒了我這只小小的‘猴子’吧！”何必給我?guī)?lái)如此多的煩惱？讓我自然生長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)-初一作文5
人們總認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)快樂的過(guò)程，有許多美好的東西值得我們回憶，其實(shí)里面也有辛酸和煩惱，數(shù)不清的煩惱伴我成長(zhǎng)。
那天風(fēng)和日麗，我和朋友約好了去公園玩，我換好衣服準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽叫住了我：按照你計(jì)劃表的內(nèi)容，你今天的作業(yè)還沒寫完，作業(yè)完不成那里也不準(zhǔn)去。聽完媽媽的話，我頓時(shí)像泄了氣的氣球，心里的那股高興勁兒全沒了。唉，每天都有寫不完的`作業(yè)，暑假作業(yè)，家庭作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，我都快成學(xué)習(xí)的機(jī)器了。我只好給朋友打電話，對(duì)方傳來(lái)了唉聲嘆氣的聲音，我無(wú)言以對(duì)，只好對(duì)不住我的好朋友了，希望他能理解我的難處。
暑假里，媽媽不是叫我去上這個(gè)特長(zhǎng)班，就是去上那個(gè)特長(zhǎng)班，每天都有一大堆的作業(yè)，星期六和星期天每天只能玩一個(gè)小時(shí)的電腦。有時(shí)還沒到一個(gè)小時(shí)，就被媽媽霸道的關(guān)掉了，更別說(shuō)想多玩一會(huì)兒了。心里想想，真是太痛苦，太無(wú)奈了。
無(wú)盡的煩惱，讓我掙不脫，擺不掉。煩惱也帶著我走向成長(zhǎng)，走向成熟。
成長(zhǎng)-初一作文6
“古今成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界”
昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路.此乃第一境也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.此乃第二境也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處.此乃第三境也.好美的人生哲理!句句說(shuō)實(shí).的確,在人生的道路上,會(huì)有坎坷
,會(huì)有磨難,會(huì)有悲歡離合……但是在這些困難之后,總是會(huì)出現(xiàn)另人喜悅的一幕,那就是成功.
我明白了這個(gè)道理:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,首先要確立人生目標(biāo),樹立理想.然后為了理想而努力奮斗,結(jié)果是努力奮斗的'人終會(huì)收獲喜悅.
“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水.”
這正是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的三個(gè)階段:童年,青年,老年.在你孩童時(shí)期,是那么天真純潔,無(wú)論看見什麼,即使是假象,在你眼里都是真實(shí)的,美好的.可當(dāng)成長(zhǎng)到青年時(shí),你身在社會(huì)中,懂得了思考,但多出了對(duì)人的不信任,所以真假不分.當(dāng)你到了飽經(jīng)風(fēng)霜的老年,體會(huì)了人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷,可以分清黑與白,美與丑.可是已經(jīng)老了,太晚了.
所以說(shuō):成長(zhǎng)中最重要的是青年時(shí)期,要好好把握,好好分析,做好每一件事.
成長(zhǎng)-初一作文7
愛能包容大千世界，使千差萬(wàn)別，迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體；愛能融化隔膜的堅(jiān)冰，抹去尊卑的界線，使人們變得親密無(wú)間；愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑，嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好……
這世間有千萬(wàn)種愛，但我卻認(rèn)為父母的愛最偉大！而作為子女的我們，感恩是最不容錯(cuò)過(guò)的！
父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們十幾年，作為子女，可能早已習(xí)慣有他們的陪伴，可是，我們卻不知道，對(duì)于他們，最欣慰的就是我們對(duì)他們的愛！
我相信，大家肯定聽過(guò)許多關(guān)于“感恩”的故事，每一次，大家都若有所悟，可是，真正懂得感恩的人又有多少呢？
我記得，在上學(xué)期，我們一起聽了一個(gè)關(guān)于“感恩”的講座，這個(gè)講座是專門是一些真實(shí)的故事，真實(shí)的.人。我清楚地記得，當(dāng)時(shí)，有多少學(xué)生流下了眼淚，又有多少人后悔對(duì)父母不該有的態(tài)度！
我想，從那次之后，有許多子女都明白了父母對(duì)我們的愛，但明白又有什么用，最重要的是行動(dòng)，讓父母感受我們對(duì)他的愛，讓我們用感恩去回報(bào)！
現(xiàn)在，大家都長(zhǎng)大了，都懂得了感恩。我相信，大家都會(huì)隨著對(duì)父母的感恩而長(zhǎng)大！伴隨他們的愛而長(zhǎng)大！
因?yàn)槲抑馈覀儛鬯麄儭?/p>
成長(zhǎng)-初一作文8
月華如水，泄下水銀般的光輝，緩緩流淌。
又在田野中，心靈起了波瀾，信譽(yù)旦旦地說(shuō);“我要成為蒲公英那樣，自由飛向遠(yuǎn)方，尋找夢(mèng)想。”點(diǎn)點(diǎn)紅暈在臉上浮現(xiàn)，染紅了天際，染紅了云霞，仿佛全世界都能擁抱，都屬于自己。
在這有蒲公英的田野，那年夏天，我學(xué)習(xí)騎自行車，當(dāng)年還小，扶著自行車心里總是“呯呯”亂跳，“我在后面扶著你，注意力要集中，不要緊張，你可以的�！卑职衷诤竺鏋榇驓�。我開始試著騎。一蹬上去，搖搖晃晃，我嚇的.歪了歪嘴，大叫了句“爸爸”。“別害怕，我扶著你呢”。我照爸爸之前說(shuō)地做，車子也平衡了些�！斑郛�(dāng)”！一不留神。跌了個(gè)人仰馬翻，正好倒在藤蔓上，把腿刮傷了。爸爸趕忙把我扶起，我好想哭，但想起那年春的蒲公英，忍了下去。
爸爸說(shuō)，不夠強(qiáng)是自己沒摔夠。是的。在之后跌跌倒倒中，我做到了駕馭好自行車。這就是小小的滿足。
現(xiàn)在，再像從前一樣騎著自行車在田野中歡呼，是遠(yuǎn)不可能的了。又多一份鎮(zhèn)定，多一份成熟，不再那樣瘋瘋傻傻。
徐徐微風(fēng)吹過(guò)心河，泛起漣漪，層層水波。慢慢懂得，有一種力量，讓我們?cè)僖淮沃厝技で椤鞘顷?yáng)光絢麗的夢(mèng)。慢慢長(zhǎng)大，像蒲公英般，大膽去飛… …
成長(zhǎng)-初一作文9
中國(guó)宋代宋真宗趙恒的《雪梨篇》:
有錢人不用買良田，書有自己的千粟。
你不需要一棟高樓住，但你在你的書中擁有一棟金色的`房子。
嫁不恨無(wú)良媒體，書中自有顏如玉。
出門不要討厭任何人。書里有很多車馬。
男人要幸福，五經(jīng)勤讀窗。
很小的時(shí)候，我媽經(jīng)常在我耳邊念叨幾句:書有其粟，書有其金屋。當(dāng)時(shí)我很疑惑，不知道是什么意思。我只知道讀書好。
兩個(gè)半星期就開始看書學(xué)習(xí)了。當(dāng)時(shí)用電腦學(xué)習(xí)拼音和生詞；三歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了被完整的三字經(jīng)閱讀。在我四歲的時(shí)候，我知道了很多單詞。我經(jīng)常依偎在媽媽身邊，聽她用溫暖的聲音講述書中的故事……
和其他孩子不一樣，我媽經(jīng)常帶我去書店買很多書，每次都樂得手舞足蹈。比起我所有的玩具，我更喜歡書。書每天都像朋友一樣陪伴著我。
現(xiàn)在，我經(jīng)�？磿�。讀書讓我知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么是感恩。
閱讀讓我明白了宋真宗趙恒的《雪梨篇》在歷史上的意義。當(dāng)時(shí)的宋朝需要大量的人才來(lái)強(qiáng)國(guó)，所以鼓勵(lì)人們多讀書，讀好書，告訴人們讀書有很多收獲�，F(xiàn)在中國(guó)富強(qiáng)了，但是需要很多有知識(shí)有文化的人來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，所以我想好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
成長(zhǎng)-初一作文10
舞臺(tái)上的那一群女孩，穿著彩色的裙子，腰間扎著紅腰鼓，手中舞動(dòng)著火紅的綢帶，頭上扎著七色的彩條。隨著她們的舞動(dòng)，彩色的裙子轉(zhuǎn)成了一朵花，火紅的綢帶舞成了一片火焰，舞臺(tái)上只有那熱烈的紅色。輕快的旋律，美麗的舞蹈，燦爛的笑容，這就是我們參加的舞蹈《鼓舞東方》。
俗話說(shuō)的好，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我們這些小演員也是受了辛苦訓(xùn)練的，五年級(jí)的時(shí)候，我和好朋友一起入選，我們一起學(xué)習(xí)新的舞蹈動(dòng)作，一起練習(xí)舞蹈�！豆奈钖|方》節(jié)奏很快，跳一遍會(huì)渾身流汗，氣喘吁吁，快就要參加比賽，我們就要加緊訓(xùn)練，下午放學(xué)后常常會(huì)訓(xùn)練到五點(diǎn)半，回家后還要寫作業(yè)。高年級(jí)的功課很多，我們一邊堅(jiān)持訓(xùn)練，一邊努力的學(xué)習(xí)，從未想過(guò)輕易放棄。每當(dāng)累的`腰酸背痛時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持。
終于比賽了。我們的舞蹈不負(fù)眾望，脫穎而出，我們的努力果真沒有白費(fèi)。我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)。接下來(lái)的日子就忙多了，經(jīng)常有活動(dòng)和比賽要參加。我們?cè)僖淮未位顒?dòng)中積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，在舞臺(tái)上綻放自己的光芒。
我們雖然辛苦卻也收獲了很多，我們?cè)摱嗳⒓踊顒?dòng)，多去實(shí)踐，這些活動(dòng)可以充實(shí)我們的生活，讓我們成長(zhǎng)之路更有趣，讓我們陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)-初一作文11
當(dāng)我們都還小的時(shí)候，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我們的生活圈越來(lái)越廣，而這些人都有可能是我們?nèi)松姓障蚬饷鞯臒羲�，但，也可能是使我陷入危機(jī)的黑暗。
在學(xué)校，除了老師課堂上的教學(xué)，我們還能學(xué)到什么？其實(shí)，在我身旁的每個(gè)人，都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)就像面明鏡，能讓我們能從多方面去思考如何讓自己持續(xù)成長(zhǎng)。
“三人行，必我有師�！蔽夷軓闹車耐瑢W(xué)中獲得道理和處事哲學(xué)。記得時(shí)，我們班為了團(tuán)體接力比賽而和別班練習(xí)，那時(shí)輸?shù)煤軕K；當(dāng)大家正感到灰心時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻說(shuō)：沒關(guān)系！都很努力了，下次再一起練習(xí)吧！經(jīng)過(guò)了一連串的特訓(xùn)后，終于在比賽中展現(xiàn)光采，獲得了第四名！獲獎(jiǎng)當(dāng)然令人興奮，但隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，更讓我有深刻的.體會(huì)，也教導(dǎo)我一個(gè)道理：真心鼓勵(lì)，力量十分強(qiáng)大的！
同學(xué)，有好同學(xué)，也有壞同學(xué)。在現(xiàn)實(shí)中，黑暗往往戰(zhàn)勝光明，而人也是；要學(xué)壞很簡(jiǎn)單，但要變好卻十分困難。所謂“近朱者赤，近墨者黑�！碑�(dāng)看到惡勢(shì)力在同學(xué)體內(nèi)產(chǎn)生，這也能讓自己從中反省，及時(shí)改正，以免造下大錯(cuò)。
在人生中，并不是每個(gè)人都是好的，所羅門說(shuō)：“濫交朋友的，自取敗壞。”我要學(xué)的，是同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)，這才能讓自己成長(zhǎng)，更上一層樓！
成長(zhǎng)-初一作文12
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在成長(zhǎng)的路上總會(huì)留下你的足跡。有艱辛的，困難的，痛苦的，甜蜜的，開心的，不開心的許許多多............
或許你不以為然，或許你很珍惜，或許你不屑...........但這是必經(jīng)之路，只要熬過(guò)去就行了�！帮L(fēng)雨過(guò)后見彩虹”不錯(cuò)的，這是真理。只有細(xì)心品嘗才能發(fā)現(xiàn)。
正如普希金所說(shuō)的：一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的`就會(huì)成為親切的懷戀！是呀！一切都會(huì)過(guò)去的！正如成長(zhǎng)一樣，總會(huì)過(guò)去的，當(dāng)過(guò)去后，你回戀一下，或許會(huì)覺得有趣。成長(zhǎng)就像一顆種子，總會(huì)開花的，也許也會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹呢！成長(zhǎng)還像一條船，風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。成長(zhǎng)還像.................但成長(zhǎng)之路總不會(huì)一帆風(fēng)順，也有失手的時(shí)候，可過(guò)后總會(huì)雨過(guò)天晴.............所以讓我們坦誠(chéng)面對(duì)吧！
成長(zhǎng)-初一作文13
“我最近一直被這個(gè)困擾著……”好歌，讓我們聽聽!
今天是星期五。像往常一樣，有很多家庭作業(yè)。但我會(huì)像蝸牛一樣做的。
家庭作業(yè)這個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生頭疼的名詞，嚴(yán)重阻礙了我們釋放快樂的途徑。有時(shí)候不容易找到一個(gè)小小的'缺口，但往往是等不到我們“跑出來(lái)”而立即堵住的。我討厭作業(yè)，但我不討厭作業(yè)，因?yàn)樗茏尫謹(jǐn)?shù)說(shuō)：“我想飛得更高!”
我今天要回家。一周后，我終于可以休息了�！蔽蚁肟措娨暱囱劬μ�!”我想玩游戲，然后變得麻木!”我要吃零食，直到牙齒掉下來(lái)!”學(xué)生們?cè)诮淌依锎舐曊務(wù)撍麄兊脑竿�。突然，�?shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“同學(xué)們，星期天不要光顧玩耍，把‘論文’和‘一課三練’做完。”。英語(yǔ)課代表也受英語(yǔ)教師的委托完成這兩份材料。我沒聽到語(yǔ)文老師在教室里說(shuō)什么，所以我聽到了最后一句話：“沒事吧?”哦，天哪，我的計(jì)劃又懸而未決了!天啊，地啊，你為什么不讓我生活中總有那么多“不快樂”呢。沒關(guān)系。至少有人和我同甘共苦——這個(gè)班71個(gè)同學(xué)和我一起，哈哈，不孤單!
成長(zhǎng)-初一作文14
進(jìn)入初中以來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)大幅度下降。第一次單元測(cè)試，我是全班倒數(shù)第二，當(dāng)時(shí)我真是感到顏面盡失，小學(xué)的優(yōu)越感一掃而光。但我心里一股不服輸?shù)膭蓬^告訴我：”不能輸。”
從此，我開始在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上狠下功夫，每天的'學(xué)習(xí)時(shí)間英語(yǔ)占了一半。我背筆記，背課文，背單詞，做練習(xí)，看輔導(dǎo)書，整理錯(cuò)題……使盡了百般招數(shù)，效果卻不盡人意。在老師的聽寫中，我的得分屢創(chuàng)新低：75，65，60。最低的一次甚至只得了40分。每一次聽寫前我都帶著希望，之后卻只剩下失望。用”理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”來(lái)形容真是再合適不過(guò)了。
我曾反復(fù)多次地問(wèn)自己：”為什么？為什么已經(jīng)付出了這么多還是考不好？”我也曾一度陷入悲傷之中，甚至還否定過(guò)自己�？蛇@些念頭卻在一閃而過(guò)之后就灰飛煙滅了。我想這是我樂觀的心態(tài)將它吹滅的。我對(duì)自己說(shuō)：”別管它（失�。┝�，這并不能說(shuō)明你怎么樣，它只是告訴你你還有很大的努力空間罷了�！蓖瑫r(shí)，我會(huì)早早地上床睡一覺，等第二天醒來(lái)，過(guò)去的事也就讓它過(guò)去了。我想，這正是”那都不是事兒”想要我們學(xué)習(xí)的精神吧。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)便是以樂觀的心態(tài)面對(duì)失敗。
成長(zhǎng)-初一作文15
我從小就有一個(gè)伙伴，他一直陪我到了現(xiàn)在，他就是書。
小時(shí)，我每晚都要媽媽講睡前故事，別人聽?zhēng)讉�(gè)小故事就睡覺了，可我每次都越聽越精神，每回我都要媽媽多講幾個(gè)故事，我才肯乖乖睡覺。就這樣書伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚，陪我度過(guò)一年又一年。
到了上小學(xué)的年齡媽媽送給我了一本書，我很興奮，可媽媽忘了我還認(rèn)字不多，沒拼音壓根讀不懂，沒辦法又買了一本帶拼音，雖然帶拼音，但讀起還是很吃力，可我依然讀得津津有味。就這樣書又伴我度過(guò)了一年又一年。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了，老媽也就不讓我讀課外書我只好把幾本主課書讀了一遍又一遍了，讀的我頭暈眼花，每次讀書時(shí)總心里癢癢的，最后實(shí)在忍不住了，我想了個(gè)辦法“竊讀”。
到了中午我早早的吃完飯，躺在床睡午覺。過(guò)了一會(huì)兒老媽也去睡覺了，我躡手躡腳的`跑到書柜旁抽下一本書，趴在被窩里，打開手電，看了起來(lái)，不時(shí)探出腦袋看看老媽來(lái)了沒，那感覺就像老鼠偷東西怕被貓發(fā)現(xiàn)一樣。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我心滿意足的放回了書，睡了起來(lái)。
書謝謝你伴我走過(guò)了一年一年。
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