漂浮在泛黃記憶中的夢(mèng)作文600字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的漂浮在泛黃記憶中的夢(mèng)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在一次深夜，天空灑下皎潔的月光，道路上若隱若現(xiàn)樹(shù)木的影子，在工作重壓之后，我拖著一副疲憊的身子回到了家。

　　家中是如此的安靜，靜謐地讓人害怕，這讓我沉重地困意瞬間悄然無(wú)存。于是，我便坐在外公生前常坐的老藤椅上，腦子里外公的笑顏依然存在。

　　無(wú)聊之際，便翻閱起多年不變每日一篇的日記。在月光下，顯得陳舊悠久的意韻。

　　當(dāng)我翻開(kāi)第一篇時(shí)，泛黃的頁(yè)面與密密麻麻的字，猛然回想到曾經(jīng)年少無(wú)知許下的夢(mèng)，這是許在一本泛黃日記的夢(mèng)，讓我腦海里浮現(xiàn)起曾經(jīng)的一幕幕。

　　記得那時(shí)，我每天踏著一雙紅雨鞋，帶著一把藍(lán)色的傘在雨中與學(xué)校和家之間奔波。遙遠(yuǎn)的路程并沒(méi)有讓我就此止步。

　　相反地，換來(lái)的是一個(gè)執(zhí)著的微笑，永遠(yuǎn)奔波與忙碌之間的步伐，猶如橡皮糖一樣詼諧地印在腦海里。記憶中最刻骨銘心的不過(guò)那次的饑餓七日戰(zhàn)。

　　在某個(gè)星期一，同學(xué)們都回到學(xué)校了，而在當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)住校生，由于健忘這個(gè)習(xí)慣導(dǎo)致我忘記攜帶我存放米的箱子的鑰匙。

　　讓我一周靠買(mǎi)零食或餓肚子為生，雖然很難熬，但我從來(lái)沒(méi)有想回家的念頭。心里只有著學(xué)習(xí)的念頭。

　　我做了如此多只為好好讀書(shū)，以后當(dāng)一個(gè)好老師，這個(gè)夢(mèng)想一直阻礙了我前進(jìn)的道路，記得當(dāng)時(shí)由于寫(xiě)小說(shuō)的文筆。

　　手法有所不同，比較新穎，曾被幾家報(bào)社看重過(guò)，但是當(dāng)時(shí)心中堅(jiān)定的夢(mèng)想，便與這份嬌好的工作就此無(wú)緣了。

　　雖如此，但后來(lái)被生活所迫，以致我仍沒(méi)有出現(xiàn)夢(mèng)想。

　　回想過(guò)往的瑣事，不由把埋在心底的夢(mèng)挖掘了出來(lái)，才意識(shí)夢(mèng)原來(lái)一直都在，我以致沒(méi)有忘卻它。

　　次日，我便做了一個(gè)重大的決定。與朋友告別完畢，我便關(guān)上了電腦，背上了出游必定要背的包，邁著輕快地步子前往我工作的地方

　　并將一封帶有辭職信的信封放在了老板的桌上，辭去當(dāng)前的編輯工作。便前往貧困的云南當(dāng)一個(gè)支教老師，以完成心中永不變的夢(mèng)想

　　云端上漂浮著泛黃的記憶，那是我永久不變的夢(mèng)想。

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