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快樂的游戲作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的快樂的游戲作文,歡迎大家分享。
快樂的游戲作文1
游戲的種類很多,有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧!
在一個風(fēng)和日麗的下午,我和我的弟弟在廣場上躲貓貓,第一次我藏,弟弟來找我,我藏在了一個好地方,就是一棵很高大的樹后面,我藏了很久弟弟一直沒有找到,最后他垂頭喪氣地說:“哥哥你出來吧,我找不到了!我說:”好吧,那我們在來一次吧!”第二回還是弟弟找我,我還是藏在那棵很高大的`樹后面,結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說:“哈哈!哥哥我終于找到你啦!哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎?其實我是看到你從大樹后面出的所以我就找到你了!我們倆都哈哈大笑起來!
這就是我快樂的游戲。
快樂的游戲作文2
暑假到了,我和我的好朋友在公園里玩,老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的規(guī)則是,一個人當(dāng)老鷹,一個人當(dāng)母雞,其余人當(dāng)小雞游戲開始了,老人一開始只顧著一直跑,后來他開始動腦了,一看,使他往左跑,突然又一個勁兒的`往右跑,后來他抓住了一只小雞。幸好坐到的是我后面的一個人,這次換我后面的那個同學(xué)成了老鷹,他一下子就想了一個辦法,他坐在地上假裝睡覺,我們母雞以為他不玩了就放松了,誰知他趁我們不備,跑到我們的旁邊捉住了一只小雞。
就這樣,我玩了一整天,到了晚上爸爸媽媽來接我了。
快樂的游戲作文3
今天,我們在學(xué)校玩了一個有趣的游戲——“搶凳子”。
老師先向我們介紹了游戲的規(guī)則,會先選出一些人和凳子,凳子的個數(shù)少于人數(shù),當(dāng)裁判說“開始”時,同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈,裁判說“!,所有的人都風(fēng)馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學(xué)就會被淘汰。
第一輪游戲開始了,其中沒有我,但有我最好的朋友張馨怡,而她也給我留下了深刻印象,因為她得了第一名。在她玩游戲的時候,只見她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的.一聲“停”,她像火箭一樣噌的一下,跑到凳子邊搶凳子,那速度可真是快呀!
到我了我的心臟一直怦怦地跳個不停,心想可一定要得第一名。可沒想到在第一輪,一個沒留神,我的速度慢了,直接就被淘汰了,我傷心極了。要是再讓我玩一局的話,我一定會得第一名的,心里真是不甘心。
可這樣的游戲讓我明白了,一定要速度快,要注意其中,我希望可以再玩一次。
孔孔老師評語:敘述詳細具體,動作、心理活動細節(jié)描寫生動逼真,游戲的場景躍然紙上。
快樂的游戲作文4
今天上體育課,丁老師說要帶我們?nèi)ネ胬销椬バ‰u的游戲。我聽了特別興奮,心想,這次我們終于可以痛痛快快地玩一場了!
我們來到操場上,老師先幫我們分了組,在每一組里各選出了一個同學(xué)當(dāng)老鷹,一個同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其余人當(dāng)小雞。我們這組王穎當(dāng)老鷹,陳紅靜當(dāng)雞媽媽,我、袁詩雨、練澤語和詩末含當(dāng)小雞。
游戲開始了!“老鷹“虎視眈眈地盯著“小雞”,不懷好意地笑著,好像在說:“嘿嘿,小雞們,你們一個也別想逃出我手掌心。”忽然,“老鷹”向右撲過來,“母雞”也向右,弄得老鷹無計可施。
“老鷹”一會兒向左,一會兒向右,一會兒連繞幾圈,可是都一無所獲。忽然“老鷹”向雞群右側(cè)撲去,而且連繞好幾圈,一會兒隊伍就變成了弧形。這時,“老鷹”猛地一轉(zhuǎn)身,朝著隊伍的左側(cè)撲去,因為隊伍已經(jīng)彎了,“老鷹”一下子就抓住了一只“小雞”。
今天我玩得真開心!
快樂的`游戲作文5
今天,我們上音樂素養(yǎng)課,老師教我們學(xué)習(xí)了大六度和小六度,還練習(xí)了打節(jié)奏。為了讓我們掌握所學(xué)的內(nèi)容,老師給我們編了幾個小游戲。
第一個游戲,老師先寫了幾節(jié)節(jié)奏,讓我們先練習(xí)打一下,然后,小朋友站成一個圓圈,按照節(jié)奏雙腳跳。
接下來的`游戲是彈琴傳筆,老師彈琴,小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆,琴聲停的時候,鉛筆在誰那里,他就給大家打一段節(jié)奏。
還有一個更有趣的游戲叫貼燒餅,小朋友兩兩一組前后站,選一個小朋友在外面“貼”,他貼在那一組,這一組外邊的小朋友就要趕緊跑,如果沒有跑被抓到,他也要給大家打一段節(jié)奏。
通過游戲,我們既鞏固了學(xué)過的知識,還玩得非常開心,真是一舉兩得呀!
快樂的游戲作文6
星期五下午3點下課了,我和同學(xué)一起在玩老鷹捉小雞的游戲。
跑得最快的是小王,他當(dāng)老鷹。個子最高的是小明,他當(dāng)母雞,其他都是小雞。
游戲開始,老鷹怎么都做不到小吉她想了一個辦法,他生氣的說:“我不玩了!蔽易吡怂驼灸。母雞和小雞一起走到老人面前,問他怎么了,忽然老鷹撲過去,把所有的.小雞捉住了,他哈哈大笑:“說我贏了!
我們唱著跳著歡樂的笑聲在操場上空回蕩。
快樂的游戲作文7
今天,走廊上傳來了一陣歡笑聲,嘻嘻哈哈地,我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看......
原來是郭奕東他們在玩“看誰先被抓”,規(guī)則一:到10人或以上。規(guī)則二:由一個人當(dāng)大灰狼,其他都是小羊。規(guī)則三:小羊靠墻大灰狼不能抓,如果被抓換身份。
開始了,這一局是郭奕東抓人,我看他東走走西走走,眼睛左顧右盼,“嘩 ”一聲,郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的'王晨陽。換王晨陽抓人,他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動,突然一只手把我拉住了,地很滑,我“噗通”一聲就一屁股坐在地上,同學(xué)們有的笑得肚子痛;有的直跺腳;有的一邊笑一邊說:“鄭宇!鄭宇!你真是要有多搞笑就有多搞笑!蹦菚r我的臉紅通通的,我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰先被抓”很開心,能跟同學(xué)們玩,我十分快樂,真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂!
快樂的游戲作文8
星期六的下午,天空灰蒙蒙的,都看不見太陽了。天空下的大樹,一片葉子也沒有,好像一個頭發(fā)掉光的人。我和同學(xué)們閑著無聊,就下樓玩起了“丟沙包”游戲。
丟沙包是這么玩的:首先分成兩組,一組扔沙包的,一組躲沙包的。扔沙包的`是兩個人,站在兩邊;而躲沙包的幾個人都行。扔沙包的人如果丟到了躲沙包的人,那么那個人就被淘汰;如果接到沙包就多一條命。
游戲開始了,我和一個叫周圣斌的小孩一伙,我們是扔沙包的。躲沙包的人分別叫魏來和計然琪。周圣斌先扔,他拿起沙包抬起胳膊用力地扔,臉上還一副得意的表情,說:“看包!”可是沒有打中,敵方發(fā)出嘲諷的笑聲。
我趁他們大笑的時候,快速地拿起沙包丟向魏來,可他突然回頭,向旁邊一跳,沙包沒有射中他。魏來拍拍胸,說:“嚇?biāo)牢伊!”周圣斌拿起沙包向魏來打去,魏來沒來得及躲,直接被打中。魏來垂頭喪氣地走到一邊,在那兒靜靜地看著,F(xiàn)在“戰(zhàn)場”上只有計然琪了。我拿起沙包迅速地扔去,計然琪被打中了。之后,大家都說不玩了,向自己家走去。
我覺得今天有趣極了,心里像花開了一樣。
快樂的游戲作文9
下課了,我們大家一起興高采烈的向一樓大操場上跑去。你猜我們?nèi)ジ墒裁?先不告訴你,等一下你就知道了。
當(dāng)我們來到大操場上。沒想好要玩什么游戲,我問大家:“你們有什么游戲是最好玩的?”話剛落音,就有許多同學(xué)爭先恐后的回答:玩捉迷藏、玩機器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最后一致同意玩老鷹抓小雞的游戲,因為我們好久都沒玩過,而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。
我們開始選誰當(dāng)老鷹了?“我覺得楊超當(dāng)比較合適,因為他有點嚴(yán)肅,看起來像老鷹一樣兇猛!蔽艺f。大家同意我的意見。然后讓高昂當(dāng)老母雞,余下的'同學(xué)當(dāng)小雞。小雞一個一個的在老母雞后面。
剛開始由于老母雞全神貫注的保護小雞,老鷹轉(zhuǎn)了半天也沒抓到一只小雞,氣得老鷹直跺腳。就在這時,老母雞正得意的放松下來,老鷹上前一撲,讓老母雞措手不及,結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂的合不攏嘴。
這場游戲“老鷹”勝利了,是我們得意忘形而帶來的后果。雖然我們輸了這場游戲,但大家都玩的不亦樂乎!
快樂的游戲作文10
今天,學(xué)習(xí)了一天的我們終于到了放松一下的時刻。像往常一樣老師帶我們玩游戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個游戲。我最喜歡的是幽默電文。
幽默電文這個游戲的玩法是:每一名同學(xué)都拿出四張紙,第一張紙上寫自己的姓名,第二張紙上寫時間,第三張紙上寫地點,第四張紙上寫事情,我們都在紙上寫好了,老師找四個人到講臺上讀。其他同學(xué)聽,每四張紙條讀完,都會有一陣歡笑聲,當(dāng)讀到我的名字的時候,我的心里砰砰直跳,就怕誰寫的一些話落到我的頭上,不想“災(zāi)難”偏偏落到我的頭上。不知哪個想害我的人,說我在皇宮里變成了楊貴妃,大家哄堂大笑。有的同學(xué)捂著肚子笑,有的.同學(xué)裂開嘴笑,有的同學(xué)扒到桌子上抱著腦袋笑,有的同學(xué)笑的前俯后仰,真是一大壯觀景象。我也笑了,我心想:我一個堂堂七尺男兒怎能便成貴妃?真是驢唇不對馬嘴。還有一個電文,說我們班的張衍承,在特務(wù)處里吃王典燉王乙森,我們班又是一陣哄堂大笑,我們在家都吃土豆燉豆角,今兒我算是被饞的夠嗆,還是第一吃人,不過這樣也挺好的。
幽默電文這個游戲,在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
快樂的游戲作文11
下課了,我和同學(xué)們玩捉迷藏。一共有10個同學(xué)和我一起玩。我去捉他們。我找啊找,突然看見一只手在門后,原來是何云浩。我和他一起去找其他同學(xué),找啊找,我們看到樹邊有個影子,一陣沖刺跑過去抓住她,原來是吳嵐!我們?nèi)齻人逮到了躲在洗手門的`第四個同學(xué)。第五個同學(xué)躲在四樓被我們抓了個現(xiàn)場。最后,我把在操場的兩個同學(xué)也揪了出來。上課了,我們約定下課時再玩。和同學(xué)們一起玩游戲真快樂!
快樂的游戲作文12
今天下午第三節(jié)課,老師要和我們玩?zhèn)游戲。我們興奮極了。
游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙,在紙中間寫上自己的名字——要很大哦!我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個“w”(豎著寫哦),后面寫個“q”(大寫),手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數(shù)第一個字上面寫一個“m”(擴大,占滿‘o’),下面寫一個“m”,第三個字下面寫一個“m”。小迪已經(jīng)解開了謎底,同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑。我笑了笑,自言自語說:“原來是豬啊,早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’,豬不是我,幸好幸好!笨墒俏覀儼嗤瑢W(xué)就沒我這么樂觀了:有人埋怨:“啊,是豬!我的`一世英名全毀啦,我不活啦!”有人尖叫:“豬!”有人開心:“哈哈,真好玩兒!”
我也很開心!
快樂的游戲作文13
今天上課時,呼吸作文的糖果老師帶我和同學(xué)們到呼吸(四)班玩一個老鷹捉小雞的游戲,大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。
老師先和我們說了游戲的規(guī)則:一個人當(dāng)老鷹,一個人當(dāng)母雞,剩下的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能抓到更多小雞,母雞就要盡可能護住小雞不被老鷹抓到。說完老師給我們分角色了,一個人當(dāng)老鷹,一個人當(dāng)母雞,剩下的.人當(dāng)小雞。
游戲開始了,只見小雞們死死地抓住前面那個人的衣服,母雞也張開像翅膀一樣的雙手護住身后的小雞們。而老鷹把雙手往前伸,這樣可以更容易地抓住小雞。突然,老鷹快速地沖向了雞群,母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手一擋,老鷹就連連后退。就這樣老鷹沖了幾次都被母雞擋了下來。
忽然,老鷹做了一個假動作向右沖來,母雞也沖了過去。老鷹快速地一轉(zhuǎn)彎,向左邊沖過去。母雞沒反應(yīng)過來沒擋住,就被老鷹抓住了一只小雞。接著用這個方法,老鷹一共抓到了六只小雞。
叮叮叮下課鈴響了,我們只好意猶未盡地回到了教室。這個老鷹抓小雞的游戲可真好玩呀!下次我還要玩這個游戲。
快樂的游戲作文14
一個陽光明媚的下午,我們?nèi)嘣谖璧甘遗e行一場快樂的游戲,那就是--雙人背夾氣球接力。
首先,老師給我們耐心的講解的游戲規(guī)則。然后,游戲就開始 ,老師先讓我們每組試著運送了三個氣球,在嘗試運球的過程中,我們總結(jié)了很多技巧。游戲真的開始了,負(fù)責(zé)吹起氣球的人開始吹氣球,我是第一棒,急的手忙腳亂,但是最后我和常昊還是把氣球成功的運到目的'地,接下來下一組開始運氣球,大家都是某足了勁,爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>
其中印象最深的還是王圣潔他們那一組,他們運球的時候,掌握不住氣球,氣球是不是的掉下來,弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來,惹得大家哄堂大笑,還有一組他們移動的速度極快,就像氣球和他們?nèi)损ぴ谝黄鹆艘粯,他們是張鑫宇和郭浩宇,每一次他們兩個運球的時候都是健步如飛,讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最后他們兩個是名副其實的第一名。
游戲結(jié)束了,大家還意猶未盡,走出游戲場還在孜孜不斷的談?wù)撨@游戲中的精彩,通過這個游戲我也明白了,做什么事情都要細心,掌握好技巧,做好準(zhǔn)備,這樣才能做好每一件事。
快樂的游戲作文15
今年的游戲節(jié)又開始了!游戲節(jié)的題目是:瘋狂的多米諾。
早操后,我們都高高興興地談?wù)摱嗝字Z。有的在問多米諾是什么?有的在問多米諾好玩嗎?有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了,第一節(jié)課是班會課,老師告訴我們多米諾也就是:用同一類起倒的東西擺在一起,可以擺成任何形狀,只要推倒第一個,其它的都會跟著倒,原來就是一種連鎖反應(yīng)。之后。老師又讓我們觀看多米諾視頻,看得我們驚嘆不已:真是瘋狂啊!
后來,老師讓我們自已來擺多米諾,有的拿來麻將,有的拿來撲克牌,有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒,擺什么圖案呢?我們各自各的想法,都不一致,都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然你們擺love這個四個字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點了點頭,這開始擺了,我們每次剛擺好一小節(jié),因為不小心一碰,嘩拉嘩拉就全倒了。最后老師教我們擺放多米諾的`技巧?最后光碟盒不夠用了,四個字母的:e擺不成了,我們非常傷心,好不容易做的東西又得收起來了。
經(jīng)過剛才的事情我從里面學(xué)到了不少知識,我學(xué)會了我們應(yīng)該團結(jié)起了,要有耐心,不要半途而廢。
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