人物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的人物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物的作文1
啊！她是外國人嗎：瞧那雙深邃的大眼睛，額前有些褐色的微卷留嗨，我們都說，她長得像阿拉伯人。
她，是個要強的女孩，每每個課的時候都見她在座位上奮筆疾書，戴著，或是卸下那副看上去似乎很沉的圓框眼鏡，懶懶的掛在鼻梁上或是讓它隨意趟在敞開的眼鏡盒里。她不很在意這些，只是專注于眼睛睜的更大，一輪一輪的輕轉(zhuǎn)，領(lǐng)會的看著你，或是久久的盯著你整理著她的思路。然后有些厚的唇向上一揚，耷下一點那四層的眼皮，像是輕松了許多呢，小跑跳著回去，或是和你隨意的聊起來。
她，也是個單純的女孩，不怎么在意生活，跟她聊起生活的一些小事時，她總是不太清楚，純真又急切的詢問著。她不刻意改變說話的方式，又總是那么敏感對朋友的每一句話，她覺得說錯了，整下下午不時喚著你，想說似又說不出口，有些悶悶的樣子。她就是很隨意表現(xiàn)出她的個性，似有些慌慌張張，卻最能馬上安靜自己的心，只是她慌張而急切的要和另一位課代表搶任務(wù)，她想多干，她想干好自己的.一切。
她的個頭不高，是教室的一二排，但她有很強的體育能力，會打排球，羽毛球，也有很好的長跑素質(zhì)，一個馬尾辮用粉色頭繩扎了，隨意搭在后肩。
她單純卻明白著，也無憂無慮的快樂著。她總是聰“惠”，她總是謙虛的把學(xué)習(xí)中的一切當恩惠，她就那樣沉默而快樂的“承惠”。
人物的作文2
說起我們班的同學(xué)，可真是各有特色！下面請聽我為大家介紹幾個吧！
先說我們班的語文課代表吧！她，個子高高的，一條又長又粗的'馬尾辮在腦后晃來晃去，再加上一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。她對工作極其負責(zé)，學(xué)習(xí)成績也很好，唯一的缺點就是上課不愛舉手發(fā)言。有一次，老師提出了一個問題，讓她回答。雖然她沒有舉手，可是她還是答對了問題，下課后，老師教育了她一通。
再說我班的“數(shù)學(xué)尖子”吧。他大大的腦袋，長長的臉，一雙炯炯有神的眼睛，眉毛很濃。這樣稱呼他一點也不夸張。下課后，他總是捧著一些數(shù)學(xué)難題想方設(shè)法地攻克。還記得有一次，老師給我們出了一題奧數(shù)題。很多同學(xué)都想不出個解題方法，紛紛棄權(quán)。只有他刻苦鉆研，終于做出了那道題。
“你這該死的溫柔……”一陣悅耳的歌聲傳入我們的耳中。哦！原來是“歌唱家”正在為大家演唱歌曲呢，她一直是班中的文藝骨干，她那甜美的歌聲又為我班增添了一絲色彩。
“快！搶籃板！好！快攻！”哎，我班的“籃球王”又開始“發(fā)瘋”了。雖然他癡迷于籃球，可他對籃球也只是一知半解。但他還不知道天高地厚地自稱“球王”。上次學(xué)�；@球比賽時，還充當我們球隊的主力隊員，結(jié)果我班輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
…… 我們班的同學(xué)就是這樣……
人物的作文3
爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光�？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
爸爸兩眼盯著我的“三好獎狀”，站立在那里出神，好像在看著一件價值連城的寶物。
此時，伯父的面孔十分嚴肅，簡直像生鐵鑄成的。
哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
觀眾的目光，像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運動員。
她的臉一下子紅到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。
她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。
她是個不經(jīng)夸的人，這時臉紅得簡直像墻上貼的'對聯(lián)紙。
妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
人物的作文4
初次見面，我對他的印象印象并不大。
最近小區(qū)的小下水道好像出了問題，每天上學(xué)放學(xué)的路上，總會看到有一群人圍在路上挖的一個深坑旁，各忙各自的。
好不容易忙完這邊，那邊的下水道好像又出了問題，一行人又匆匆跑到那邊去砸了個坑。
“沙沙沙”，雨淅瀝瀝的下著，雨清洗著污垢，沖去了塵埃，也將街道上的人們沖散開來，冷清的道路上，幾朵顏色各異的大花相繼走過，也不去在意他人。
坑旁，大傘下，一個身影依舊忙碌著，雨點斜斜地打在身影的背上，洗去了其他人的身影，填起了其他人的腳印。
豆大的水珠從黑中藏白的發(fā)絲中流過，順著皺巴巴的臉頰，滴落下來。有著歷史印記的雙手此刻卻又被下水道弄上了印痕，工作還沒有多久，他又站直，挺了挺腰，嘆了口氣，像是在感嘆自己老了�？尚菹⑦�沒一會兒，他又埋頭干起來。
慢慢的，雨水已經(jīng)將他背后上的衣服打濕，可他好像渾然不知，又或者知道了，卻并不在意，依然蹲著身，沉迷工作。額頭上的水珠依然在往下流，只是不知，那是雨水，還是汗水，也有可能兩者都有吧！
雨天過后是太陽。在晴天里，深坑邊可就熱鬧了。傘還是在那里立著，將余音留給人們。幾人在坑邊有說有笑，遇上熟的`人，還站起說兩句。過往的行人見到了，也伸出腦袋好奇一下。熱鬧的氣氛圍繞在坑旁�？伤�是忙著，手沒有停住，偶爾也直起身休息一下，盡自己的職責(zé)，努力修補著下水道出現(xiàn)的毛病。
雨依然淅淅瀝瀝地下著，坑邊，那道身影一刻不停的忙碌著。
人物的作文5
世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。
她長著一頭濃密的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。
她很樂于助人。記得有一次，我去她家時，她正在做家務(wù)。
“來了，孫女！”她熱情地說道。
“嗯，婆婆好！”我親切地說道。
“這天想吃什么菜？”
“嗨！下午幫我接下孩子能夠嗎？”我剛想說話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。
“謝謝��！”鄰居高興地說。
“婆婆，您為什么要答應(yīng)幫她接孩子，你下午本能夠睡會兒覺的�！�
“沒關(guān)系，生命在于運動，多走走沒事的，你此刻幫忙人家做些力所能及的.小事，到時候你有什么事情請人家?guī)兔�，人家也會幫忙你的，人與人之間是相互的�！逼牌乓馕渡铋L地說。
“我明白了。”我若有所悟地說。
還有一次，當我去外婆家時，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲，“看！這部動畫片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來了！”外婆樂呵呵的笑著，“您——怎樣不在家里�！�
“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆�，主人出去不在，過一會兒才回來�！碧靺�！又是幫人家?guī)Ш⒆樱@就應(yīng)是第無數(shù)次了吧！外婆你太……
我的外婆不僅僅外貌整齊，更有一顆樂于助人的心。她就是我身邊的“名人”。
人物的作文6
我有一個好朋友叫賴嘉濠，就坐在我后面。他長得比我高，身材均勻適當，一張充滿帥氣的臉，真是一個帥小伙！
賴嘉濠的學(xué)習(xí)成績在班上算中等，但他很有志向，想有好成績，想考名牌中學(xué)。他很謙虛，經(jīng)常問我問題，畢竟我也不是老師，也不知道怎么向他講解，但我能幫他的我就盡量幫，不能的我就沒辦法了。近來，他的成績突然變得好起來，真叫人不可思議，也許是他暗暗努力的結(jié)果吧。
在生活上，他可是一個“小老大”，有很多人喜歡跟著他玩。賴嘉濠足球和籃球都打得好，他為人很大方，又很友善，一直都很講道理，對老師長輩也很尊敬，很有禮貌，所有他的人氣旺。記得那次我滿12歲的生日，我請了賴嘉濠吃了一頓飯，回家后媽媽就說，賴嘉濠在吃飯時很講禮貌，是個懂事明理的孩子，她很喜歡那個孩子。我聽說了媽媽對他的贊揚，感覺真高興。
我和賴嘉濠成為好朋友的.經(jīng)歷說起來很簡單，記得在4年級的一天，賴嘉濠對我說：“譚彥哲，在我心目中，只把你和樊耀洋看成好朋友，其他人只看做同學(xué)�！甭犃艘院�，我高興的不得了，我和他的關(guān)系以“掩耳不及迅雷之勢”，從普通朋友變成了好朋友。從此我便經(jīng)常在一起玩，這個學(xué)期我們坐到了一起，是我們的緣分，也有可能是上天給我們的最后一學(xué)期的好運。
我們要珍惜這個機會，一起努力，取得優(yōu)異的成績。
人物的作文7
我們班有一個啰嗦大王，不管是上課還是課間，他都很鬧。有一天他在我們上語文課時，老師剛剛講到重點，他就開始和其他同學(xué)講笑話，嘰嘰喳喳地，特別吵，弄得全班不得安寧。當老師轉(zhuǎn)身后，他又立馬坐正，裝作若無其事的樣子，實在是太“機智”了！
當我們以為今天這節(jié)課上他不會再講話時，他又講了起話，但這回他就沒有這么的幸運了。老師一個轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了他，他被老師叫到了教室最后排罰站，和他一起說話的人也叫到了后面。可是他們又開始說悄悄話了。更是越聊越起勁，像一個大喇叭一樣，停都不停一下。
老師最后實在沒有辦法，只好讓他們兩個站得間隔遠一點，可誰知道他們那竟然扔紙條來聊。老師真的生氣了，把他拎進了辦公室，讓他們倆連面都不能見，可是這一番折騰下來，就已經(jīng)下課了，他們又“重聚”了。
這一次把老師氣得“七竅生煙”，可后來的一次就更過分了。
那次是在數(shù)學(xué)公開課上，他竟當著副校長的面爬來爬去，爬到了另一個人的`桌子旁邊，開始了他的常規(guī)操作，老師竟然還沒有發(fā)現(xiàn)教室里的課桌上少了一個人。
事后直到有同學(xué)告狀了，老師才知道。老師滿臉通紅，氣勢洶洶地把他叫進了辦公室訓(xùn)話。還有幾個同學(xué)，在辦公室的門口看戲，他還在辦公室里滿不在乎地笑。老師語重心長地教育他：以后不能再這樣了，他也不聽。老師還打電話給他的家長，沒想到?jīng)]打通，老師只好讓自己打電話給家長說明情況，可他的家長的電話過了半個小時也沒反應(yīng)。把數(shù)學(xué)老師也整沒法子了，只好去叫了班主任說要去家訪，這件事才算告一段落了。
這是我們班那令人頭疼的“啰嗦大王”。
人物的作文8
小眼鏡，豎鼻子，刺猬頭，一個淺紅色的嘴唇總帶著微笑。要問他是誰，當然是老任啦！
要說他啊，眼鏡小、手掌小、個子更小，我們班的小個子排名，他就在我前兩位。在隊伍中，他只能艱難地探出腦袋，或者伸出雙手，以此證明，我還在隊伍中。要是學(xué)校弄出來個“三小學(xué)生”，他絕對在內(nèi)。
雖然他個子小，卻創(chuàng)造了大能量。
這學(xué)期，我們班七手八腳搞出來了個“男生女生大PK”。這一重大消息，讓全班的人都沸騰了，但女生是自信地沸騰，而男生……是緊張地沸騰。
吳姥姥看大家狀態(tài)不對，高聲問道：“比不比？”
“比！”女生們用堅定不移的`口吻說到。他們似乎早已習(xí)慣了比賽的勝利。
“嘰里呱啦……”男生群里的聲音混亂無比，就連士可殺不可辱的我，也只是硬著頭皮叫了一聲“比”，心里的退堂鼓一直在響。
“比！”此時，一個如巨浪一般的聲音，將男生們的“混亂音”迎面撲滅。男生們齊刷刷地望向聲音的來源，那里站著一個戴眼鏡的小個子男生，沒錯，他就是老任。
這一叫，就像一塊打火石，擦出了我們體內(nèi)男子氣概的火花�！拔覀�?yōu)槭裁匆屡俊蹦凶託飧诺幕鸹ㄔ綗酱�，最后成為了一片火海�?/p>
“堂堂大男兒，竟然輸給女孩子，丟臉！”老任堅定不移的目光盯著男生們。男生們下意識攥緊了拳頭，眼里冒出了必勝的光芒。
“寧可站著輸，不可跪著死！”這一信念在男生們的心中播下了種子。
“比，誰怕誰！”叫聲中老任立在中央。這時，他不再是那個小個子小任，他是我們的首領(lǐng)，帶著我們，向前進……
人物的作文9
我的爸爸長著一張笑臉，平時臉上總是帶著自然的微笑，開心了會哈哈大笑，傷心的時候會哭笑不得，就連生氣時都是帶著笑的模樣，所以我也是樂天派，每天都樂呵呵的。
我和爸爸是好朋友。我倆在一起時總是沒大沒小，我會坐在他的肚子上跟他打鬧，他會把我按在地上使勁撓我咯吱窩，我們每天晚上一起享受各看各書的.時光，一有新上映的電影我們就迫不及待的去買票……爸爸最喜歡帶我去“探險”。有一次，爸爸神秘的跟我說“我?guī)闳ド痔诫U吧?”我有點害怕，最后還是帶著期待和疑惑跟著爸爸走。爸爸帶我來到一片黑漆漆的森林，跟我說:“這個森林里有5個小怪獸，他們是邪惡、懦弱、灰暗、害怕和孤獨，我們要找到它們，再去戰(zhàn)勝他們!”一路上，雖然我很累，有時想耍賴讓爸爸背我走，但爸爸一直和我有說有笑，變著法的鼓勵我，我們最終把“5個小怪獸”全都找到，也戰(zhàn)勝了他們!
當然，爸爸可不是只會和我鬧著玩，他也很注重我的學(xué)習(xí)。爸爸是個書蟲，特別喜歡買書，我們家的書柜早就擺不下了，床上都堆滿了他的書。受他的影響我也喜歡買書和讀書。爸爸的歷史很好，他每次給我讀歷史故事時，還會擴充很多他腦子里的歷史故事。他還會給我講數(shù)學(xué)題。有一次我有數(shù)學(xué)題做不出來，媽媽給我講的已經(jīng)沒有耐心了，爸爸出現(xiàn)了，才解決了這個問題。
這就是我爸爸，一位可愛的爸爸，我很想抱抱他。
人物的作文10
今天，我想給大家介紹我身邊的卡通的人物。
美羊羊
美羊羊特別愛美，頭上會戴著一個發(fā)卡，我的姐姐和它如出一轍。一大早。她就來到鏡子前臭美，拿起梳子，左梳梳，右梳梳，就像金絲雀在梳理它的羽毛，總是梳個沒完。我也想照鏡子，可是姐姐卻把我推開，我不服氣地說：“憑什么，讓你照不讓我照!”姐姐滿不在乎地說：“男孩子照什么鏡子。”出門的時候，她也會在頭發(fā)上多放幾個發(fā)卡，你看我的姐姐是不是一個活脫脫的美羊羊呢?
肥波
肥波是熊出沒里的貓。它特別懶，也特別好吃，我的哥哥就是這樣的'人。一次，我和他出去吃飯。他一走進店里就聚精會神地看著菜單，一點就點一大堆，我們根本就吃不完。終于上菜了，他拿起筷子狼吞虎咽地吃起來，嘴里的食物還沒有咽下去，另外一種菜又塞進了嘴里，嘴巴被撐得鼓鼓的，就像快要爆炸的氣球。
大白
大白是個溫暖的卡通人物，也很溫柔。我的媽媽就是這樣。有一次，我考試沒考好，怕媽媽打我。可是媽媽看到我的卷子后，并沒有暴跳如雷，而是溫柔地對我說：“這次沒有考好，下次努力。”她又指著我的錯題說：“這些題目不應(yīng)該錯，要仔細一點。”我聽了，眼淚一下子就流出來了。
這就是我身邊的卡通人物，你也來介紹一下吧!
人物的作文11
彩筆、鉛筆、毛筆在肖雅琳手中像一只只神筆，畫出了公主，畫出了王子，畫出了一個美麗的世界。
瞧，肖雅琳又拿出了她的圖畫簿。這里面有米奇，有唐老鴨，還有許多同學(xué)們喜愛的卡通人物。這些在別人眼里看起來那么復(fù)雜的東西，她都能非�？焖俚禺嫵鰜�，還可以保證它們可愛的形象。
她拿起了鉛筆，畫出了城堡的草圖，再拿起彩筆，畫出了美麗的城堡。咦，怎么城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色有些太怪了，畫壞了吧?沒關(guān)系!她又拿起了毛筆，在紙上輕輕地刷幾下。哈，好了!看，顏色多均勻，多鮮艷啊!那些如同一只只神筆，又劃了幾下，王子和公主一起登上這漂亮的城堡了!
每當肖雅琳花完一幅畫后總會仔細檢查，看哪里畫得不好。當把一幅畫完全畫完，達到她的標準時，她就會常呼出一口氣，笑瞇瞇地欣賞自己的畫。如果一時想不出怎么修改才能達到標準就繼續(xù)想，直到想出辦法為止。她一直這么認真地對待自己的畫。如果她實在是沒有辦法把畫改好，就果斷地重新畫一張，而原來的失敗品則留在那兒，告訴自己：我不能再犯同樣的錯誤了!
有的時候，肖雅琳還讓別人往她的本子上畫畫，她在一旁觀看，看別人繪畫的方式，再把精華融入自己的畫里。她的`畫是給自己和同學(xué)們看的，所以她從不炫耀。
肖雅琳的畫技像一顆寶石，又用謙虛鑲邊，用微笑做名片，使它更加光彩奪目。
我不僅在心底為她暗暗喝彩，同時推薦她為“雛鷹爭章”活動中“繪畫獎”的得主!
這篇文章小作者 構(gòu)思巧妙，看似在寫肖雅琳的畫，實則是從肖雅琳的畫中體現(xiàn)出她的繪畫技藝高超、為人謙虛低調(diào)的優(yōu)秀品質(zhì)。本文語言優(yōu)美準確，描寫具體形象，真是一篇不錯的文章。
人物的作文12
哈，要說起誰能得表演章，那就非我的好朋友——葉璟莫屬了。
她呀，可愛表演了！葉璟身材嬌小玲瓏，跳起舞來如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宮學(xué)跳拉丁舞，還獲得銅、銀牌呢！葉璟不僅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌來，就如癡如醉。她還在學(xué)校報了合唱呢！
有一次，“六一”兒童節(jié)到了，一個節(jié)目就是合唱，葉璟她也在里面。歌聲響起，葉璟那嘹亮而又動聽的歌聲是全場的焦點，她一會兒唱得如高山流水，一會兒又如夢中鳥鳴、如云淡風(fēng)輕、如急風(fēng)驟雨！聽著聽著，我就入迷了。等結(jié)束了，我還沉浸在她優(yōu)美的聲音中�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹趦纱伪荣愔校~璟用自己最動聽的聲音比賽，分別獲得了“鼓勵獎”、“二等獎”！另外，她在合唱隊里可努力了，唱一首歌，練了很長時間，老師都說很好了，可以休息了，但她還是堅持練習(xí)。說了這么多關(guān)于葉璟唱歌的事例，現(xiàn)在該說說她的跳舞經(jīng)歷了。有一次，我到她家玩，她正在練習(xí)跳舞。我就對她說：“給我表演一段吧！”她毫不猶豫地答應(yīng)了。她放起了音樂，那優(yōu)美的身影一會到這兒，一會到那兒，小手渾灑自如，往前，往后，練得滾瓜爛熟，一雙腿又細又長，可靈活了！跳舞結(jié)束了，她擺了一個POSE。那樣子，簡直就是一個小公主。我還看到有一本專門是葉璟表演的相冊，心想；她現(xiàn)在所取得的成就，都是她用一點一滴的`汗水換來的，有一句俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽覟樗谋硌菟囆g(shù)而喝彩。作文
人物的作文13
我們班是一個團結(jié)向上的班級，是一個群英薈萃的班級，是一個藏龍臥虎的班級，更是一個精英聚集的班級。下面就聽我介紹給大家吧。
“小書迷”王海龍
我們班的王海龍是個十足的小書迷，他每天都要看書，每時每刻都在看書，你每天都會看到他在看書，仿佛不看書，他就會很難受似的.。
有一次放學(xué)時，他還在看書，只見他小寸頭，戴著黑邊眼鏡，手托著腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會眉頭緊皺，一會撅著小嘴，一會又眉開眼笑。他完全漫游在書的海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一個小鬧鐘一樣不停地叫著他時，他才發(fā)覺到同學(xué)們都站好隊去吃飯了。真是個小書迷！
“跑步健將”王兆龍
王兆龍在我們班是跑步最快的一個，在跑步的時候，他身體里的每一個運動細胞似乎都在工作。
記得在上學(xué)期的運動會上，男生要跑接力比賽，他是男生隊的主力隊員，他迅速地組織好男生，然后自己擔(dān)當最后一棒。比賽開始了，王兆龍在起跑線上等待著隊友的到來，他伸著手，弓著腰，瞪著眼，死死地緊盯著接力棒，時刻準備著他的那一棒，到他時，他像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去，他那輕巧的身姿像在云中飄一般，顯得是那樣的輕盈。
“禮貌標兵”李云丹
李云丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長，他都會問聲好或者行少先隊禮。
有一次，住宿生站隊回家，來到樓梯口，有一位老奶奶在那里，其他同學(xué)都不理不睬，只有李云丹行了個少先隊禮，老奶奶樂呵呵地走了。
這就是我們班的精英們！想知道更多的精英嗎？那就到我們班來看看吧！
人物的作文14
“今天中午的作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補寫！”老師板著臉嚴肅地對我說。
這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學(xué)時，老師布置了一項作業(yè)，我按時在下午上課前交給了組長。
誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點名批評我沒有交，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了啊！”但我不敢說，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的。
平時，我是最愛上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里…。
等寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。
面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的.黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)啊！”，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的紙寫的！”
老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！”
我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。
人物的作文15
她，大大咧咧，愛說愛笑。大家最熟悉的她的表情：咧開嘴巴，露出標志性的兔牙，溫暖的笑容使唇畔生花。她，時不時會幽默一下，使大家在高三煩躁的學(xué)習(xí)生活中獲得快樂。有同學(xué)這樣說過，“沒有哪天聽不到戴秋萍的笑聲，除非她病了�！�
就是這樣一個樂觀幽默的女孩，帶給了我們歡樂和幫助。
她，拾金不昧，是年級中的“撿錢專業(yè)戶”。曾拾到三百多元現(xiàn)金和證件等的她總是在無人知曉的情況下主動上交，成為了老師表揚的典型。
她，樂于助人，是同學(xué)口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫，她會嘮叨大家多穿衣服；流感爆發(fā)，她會張羅體溫計、藥、水，一應(yīng)俱全；同學(xué)生病，她會主動陪護去醫(yī)院，忙上忙下。對于大家的感謝，也只是笑著擺擺手，“這沒什么�！�
她，身為副班長兼紀律委員，班級工作認真負責(zé)，井井有條，是老師的好幫手。她可以較好組織起班級的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在安靜中刻苦；同學(xué)發(fā)生矛盾，她總會迎上一張笑意盈盈的臉，調(diào)解好同學(xué)間的關(guān)系。我們班運動會，廣播操取得的輝煌成績，和她的熱情組織是分不開的。課余生活，她同樣積極主動。運動賽場上，她奮力奔跑的身影，為同學(xué)搖旗吶喊的.聲音始終留在大家的腦海中。大掃除時，她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動。拖把弄不干時，她會選擇用自己的雙手擰干而從不抱怨……一幕幕發(fā)生在我們周圍的場景，令我們感動！
戴秋萍，這個快樂的女孩，愿她的快樂能夠感動你我，愿我們在快樂中學(xué)習(xí)、進步！
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