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小學(xué)生看圖作文

時間：2022-07-03 15:25:29 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生看圖作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生看圖作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生看圖作文【薦】

小學(xué)生看圖作文1

　　放學(xué)了，趙小高去上廁所。

　　剛進(jìn)廁所，就聽到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，于是他往前走，看見水龍頭沒有關(guān)掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰這么粗心，水龍頭都沒關(guān)上，太浪費水了，那我“幫”他關(guān)上吧。想著，就把水龍頭關(guān)上了。

　　可是，回過頭來再一想：會不會還有這樣的事情發(fā)生呢？經(jīng)過一番思考，終于想出了一個好辦法，于是他從教室里拿了一張紙，紙上寫了“節(jié)約用水”四個大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。

小學(xué)生看圖作文2

　　今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書館看書，它們坐在凳子上看著很認(rèn)真的時候,小刺猬貝貝也拿著一本書走過來了。

　　小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起，小兔美美就叫起來：“喲，真刺人”，小兔美美疼的從椅子跳起來了。小刺猬貝貝連忙站起來對小兔說：“對不起，你坐吧，我不是故意的”。

　　小刺猬貝貝拿著書準(zhǔn)備去另一個看書的`地方去看書，烏龜爬爬連忙站起來說：“你別走，你和我一起坐吧，我有非常硬的殼，不怕你身上的刺”。

小學(xué)生看圖作文3

　　有一天，小兔和小刺猬約好一起去野餐。

　　小兔蹦蹦跳跳地走著，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條小河，原來前幾天下大雨，把路都淹沒了。小兔很著急：“這可怎么辦呢？”這時，住在河對面的小刺猬也來了，它也被河水擋住了去路。

　　這時，大象和長頸鹿來了。小兔和小刺猬問它們：“能幫我們過河嗎？”可是，大象的鼻子不能伸到河對面，長頸鹿的脖子也沒有那么長，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　忽然，小兔想到了一個好辦法，它說：“如果把大象的'鼻子和長頸鹿的脖子連成一座橋，那我們就能過河了�！贝蠹叶加X得這是一個好辦法。

　　大象翹起長長的鼻子，長頸鹿伸出它的脖子，搭起了一座愛心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋，順利的過了河。

小學(xué)生看圖作文4

　　星期天，我和爸爸去海邊釣魚。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見軍艦緩緩行駛過來。我跟爸爸說：“爸爸，您看軍艦�！毕旅嬗幸黄嘶�，上面有一位海軍叔叔在筆直地站崗，穿著白色的軍服，帶著白色的軍帽，手里緊緊的'握著一桿軍槍，眺望著遼闊的大海。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情的時候，他迅速報告情報。海鷗在天空上，跟著海軍叔叔快樂的飛翔！

　　我很喜歡海軍叔叔，海軍叔叔高大的站姿深深的印在我的腦海里，也喜歡遼闊的大海。我想對海軍叔叔說：“海軍叔叔，您辛苦了！”

小學(xué)生看圖作文5

　　夏天的一個周末，我?guī)е~竿和籃子去釣魚。

　　我去了河邊，那里有連綿的`群山和天空中巨大的樹木。柳葉輕輕搖著長辮子，蟬鳴。這里真美！

　　我坐在陰涼的地方，搖著魚竿，魚竿伸入水中。我全神貫注地等著魚上鉤。等了一會兒，魚上鉤了。魚在水里游來游去，濺起水花。我趕緊把它放進(jìn)魚筐里。一，二，三...我抓了很多魚。孫爺爺笑著看著我，好像在夸我！

　　今天，我的心比蜂蜜還甜！

小學(xué)生看圖作文6

　　今天，是星期一，我們?nèi)Ｓ峙e行升旗儀式。

　　打鈴了，我們系好紅領(lǐng)巾，排好了隊，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過了一會升旗手說：“敬禮”，國歌響起來了，國旗也升起來了，同學(xué)們，老師們，升旗手們都看著國旗慢慢地上升。

　　你們知道每周的`星期一為什么要升國旗嗎?

　　國旗，國歌是一個國家和民族的象征，要做一個和格的中國公民，就要維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗，國微，會唱國歌，每周的星期一升國旗唱國歌是要讓我們尊敬國旗。

　　升旗儀式終于結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，國旗我再次向你致以崇，高的敬禮，我愛你…

小學(xué)生看圖作文7

　　風(fēng)和日麗的早晨，小刺猬邀請小兔去河邊一起玩�？墒切⊥米≡诤幼筮�，小刺猬住在河右邊，中間沒有橋怎么辦呢？遠(yuǎn)處走來一頭大象，忽哧忽哧，扇著大耳朵，甩著長長的鼻子說：“我能幫你們做什么嗎？”他們異口同聲地說：“你能不能搭一座橋讓我們過去呢？”大象說：“好啊。”于是他想辦法身伸長鼻子，可是他的鼻子不夠長。就在這是對岸來了一只長頸鹿，長長的'脖子像柱子一樣高，對他們說：“我也來幫忙。”他的脖子跟大象的鼻子接了起來，果然搭成了一座彎彎的拱橋。小刺猬開心地走過了橋。從那以后，這座友誼橋經(jīng)常在這條河上出現(xiàn)，這是森林里最美的風(fēng)景。

小學(xué)生看圖作文8

　　一天，陽光燦爛，小明和小紅去公園里游玩。

　　走進(jìn)公園，首先看到了一排排松樹矗立在道路兩旁，像一排排戰(zhàn)士站在那里，那么威武雄壯。再往前走，看到了各種各樣五顏六色的花，美麗極了。這時，小明情不自禁的伸手要去摘花，小紅看見了急忙說：“小明，不要摘，愛護(hù)花草，人人有責(zé)�！毙∶骶桶咽挚s了回來說：“我錯了，我以后一定做一個愛護(hù)花草樹木的人�！�

　　這時，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒開的`更艷了。

小學(xué)生看圖作文9

　　今天，爺爺奶奶從老家回來。爸爸帶著玲玲去街上買回一個又大又圓的西瓜�；氐郊依铮职职盐鞴舷春煤竽玫阶雷由锨虚_。啊，這西瓜真是又紅又甜。

　　媽媽先挑了一塊大的遞給奶奶，聰明的玲玲也學(xué)著媽媽的樣子給爺爺送上一塊大大的西瓜。玲玲接著挑了兩塊大大的西瓜給爸爸媽媽。爺爺和奶奶高興地夸玲玲是個懂事的`孩子。爸爸媽媽也開心的笑了。玲玲也笑了。

　　真是多么溫馨、幸福的一家人啊。

小學(xué)生看圖作文10

　　一個雨過天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的`對岸。小刺猬想去摘蘋果，可是他們都過不了河，因為剛剛下過雨，河水很深，而且沒有橋。小兔子說：“這下可怎么辦呢？”這時，路過的小鳥說：：“我們有辦法，我們?nèi)フ堥L頸鹿和大象來幫忙�！�

　　過了一會，它們來了。大象用又長又大的鼻子搭在長頸鹿的頭上。這樣它們就成了一座能動的橋。

　　現(xiàn)在小兔子和小刺猬就能順利的過橋了。小刺猬摘了蘋果，它要謝謝小鳥們的好主意，也要感謝大象和長頸鹿齊心協(xié)力的幫助。

小學(xué)生看圖作文11

　　一天春光明媚的早晨，樹林里的小伙伴約好一起去小河邊玩耍。

　　小鴨、小猴子還有小象他們要一起去玩捉迷藏。他們走著走著，突然小鴨子掉進(jìn)了一個大坑里。大坑很深，小鴨子拼命爬都爬不上來，急得直哭！這時候小鳥飛來了，他們一起大喊，快來人呀，快來人呀！小熊聽到了連連的'呼叫聲，跑了過來。他們一起想了一個好辦法。小熊回家拿來了水桶，在小河里面取水救小鴨。一會功夫，大坑就填滿了水，小鴨子順利得救了！

　　小動物們一起唱歌、跳舞、做游戲，開心地玩了起來