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牽手優(yōu)秀作文(5篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的牽手優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
牽手優(yōu)秀作文1
我老爸最喜歡唱一首很老舊的歌,歌詞是這樣的:“因?yàn)閻壑愕膼,因(yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng),所以悲傷著你的悲傷,幸福著你的幸!彼嬖V我,這首歌的名字叫《牽手》。我取笑他:“你嘴巴上老是唱‘牽手’,但是你陪我和媽媽一起牽手散步的時(shí)間真是太少了!卑职殖聊恕N也皇枪室庖獋男牡,這是事實(shí)啊!
7月2日白天星期五晴
我開始放暑假了。
爸爸是沒有暑假的。
早晨,他早早地上班去。臨走前,他囑咐我:“我今天下班可能會(huì)晚一些,超過傍晚6點(diǎn)。你就和媽媽先吃好了。”
傍晚6點(diǎn)到了,我見爸爸果然如他說的一樣沒有下班,就把他早晨囑咐我的話,轉(zhuǎn)告給媽媽。媽媽對(duì)我說:“爸爸工作忙,再等等吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
一等,10分鐘過去了。
再一等,20分鐘過去了。
我跑到陽(yáng)臺(tái)上去,往小區(qū)門口看。那里能第一時(shí)間看到爸爸下班的身影。可是等了好久,都不見他的影子。
這時(shí),我看到晚霞染紅了天邊,小區(qū)的荷花池邊,有一個(gè)小男孩兒和他爸爸手牽著手在散步。他們肩并著肩,說著總也聊不完的話。多溫馨的'場(chǎng)面呀!如果我能和爸爸一起牽著手散會(huì)兒步,那該多好。】蛇@似乎是奢望。
媽媽走過來,對(duì)我說:“時(shí)間很晚了,我們先吃吧!彼⒘藘赏朊罪,一碗給我,一碗給她自己。她把一個(gè)空碗和一雙筷子,放在我的對(duì)面,那是爸爸的位置。
7月2日夜晚星期五大雨
正在我和媽媽一塊兒收拾碗筷的時(shí)候,屋外突然下起了大雨。最可怕的是,還有閃電。窗戶被震得砰砰響。
“媽媽,下雨了。不知道爸爸有沒有帶雨傘?”我問。
媽媽回答:“帶的。早晨,我在你爸爸的公文包里放了一把雨傘的!
這時(shí),門外響起了鑰匙開門的聲音,是爸爸!
“爸爸,你終于下班了。俊蔽矣先。他脫下滴著水的皮鞋說:“晚上會(huì)有暴雨,擔(dān)心你們就趕回來了。”哈哈,我和媽媽都這么大了,不用擔(dān)心我們了。
媽媽遞給他一塊干毛巾,讓他擦把臉。等爸爸落座,我撲到他身上,問:“爸爸,明天是星期六,你還要去單位加班嗎?”
“要。有什么事嗎?”爸爸驚奇地問道。
“那么,明天你能借我六十分鐘嗎?”我膽怯地問。
“借六十分鐘?”爸爸呆住了。
“如果六十分鐘不行,三十分鐘也行的。我要你陪我和媽媽去荷花池邊散散步!
“啊?這個(gè)!……當(dāng)然可以!卑职贮c(diǎn)著我的小鼻子說。我知道爸爸為了這個(gè)決定,心里做了很大的努力。
他抱著我,哼唱了起來:“也許有了伴的路,今生還要更忙碌,所以牽了手的手,來生還要一起走……”我嗔怪著:“爸爸,你唱跑調(diào)了啦!”歡笑聲充滿了我們小小的家。
牽手優(yōu)秀作文2
在我們的一生中,都會(huì)有一首歌或幾首歌曾伴隨我們成長(zhǎng),曾引起過我們心靈的共鳴,那熟悉的旋律一響,不知勾起我們對(duì)往事的多少回憶。
中央電視臺(tái)的《回聲嘹亮》節(jié)目,就是讓我們?cè)谑煜さ母杪曋兄販剡^去的時(shí)光。
三月三十一日的節(jié)目中,著名歌唱家李光羲老師同他的老伴紫薇女士牽手《回聲嘹亮》,一曲情真意切的《牽手》,詮釋了他們長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的愛情。他們不像是在唱歌,而像在為我們娓娓講述他們的愛情故事,“因?yàn)閻壑愕膼郏驗(yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng),所以悲傷著你的悲傷,幸福著你的幸福,因?yàn)槁愤^你的路,因?yàn)榭噙^你的苦,所以快樂著你的快樂,所以追逐著你的追逐……”,那一刻,時(shí)間好像停止,他們的眼眸里只有彼此,那一刻,李光羲老師那雙布滿老年斑的手和紫薇女士的手緊緊相握,那一刻,空氣中都流動(dòng)著溫馨。那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,被他們五十多年的相濡以沫的愛情而感動(dòng)。
當(dāng)李光羲老師拿出早已準(zhǔn)備好的遲到了59年的定情戒指,深情款款的戴在紫薇女士的手上時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),在這浪漫的瞬間,主持人思思趕緊趁機(jī)說:“請(qǐng)李老師向紫薇阿姨真情表白,就用年輕人常說的那三個(gè)字!比珗(chǎng)安靜下來,我也帶著好奇心、屏住氣息,想親耳聽一下83歲高齡的李光羲老師怎么說出這三個(gè)字,可李光羲老師略帶羞澀的說:“我把三個(gè)字改成五個(gè)字吧,你確實(shí)不錯(cuò)”。主持人帶著遺憾的口吻說:“太含蓄了吧。”我聽完,卻欣慰的笑了,這就是他們的愛情,這就是他們對(duì)“愛”的表白,沒有熾熱的言辭,有的只是相濡以沫、樸實(shí)無華的感情。
想想現(xiàn)實(shí)中的有些人,不知對(duì)多少人說過那三個(gè)字,今天跟這個(gè)花前月下,明天跟那個(gè)海誓山盟,“愛”在他們嘴里,就像家常便飯一樣,不知這樣的愛又有什么分量?李光曦老師和他的老伴在五十多年的愛情里,或許從沒說過那三個(gè)字,所以在舞臺(tái)上才顯得那么的生澀,那么的`說不出口,可他們卻用行動(dòng)譜寫了一首愛的樂章。真正的愛情不是空泛的口頭表白,而是要滲透到生活的方方面面,是生病時(shí)的噓寒送暖,是貧窮時(shí)的共赴患難,是富貴時(shí)的不離不棄。真正的愛情不是非要轟轟烈烈,它要有流水一樣綿綿不絕的情意,不是非要山盟海誓花前月下,它要的是相視時(shí)的溫馨與默契,是“執(zhí)子之手,與子偕老”的一生約定。
如今,當(dāng)我再度聆聽《牽手》時(shí),卻有了不一樣的感覺,有了一種別樣的感動(dòng)。
牽手優(yōu)秀作文3
牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲,流淌希冀;牽著你的手,游世外桃源,感,束束陽(yáng)光,披灑溫暖;牽著你的手,逛桃林梅園,賞,朵朵鮮花,姹紫嫣紅!牽著手一切變得很美,很美。這里,我還要為你敘述一個(gè)平實(shí)的故事——
"哇……",一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜,月亮笑了,盡情揮灑清冷的暈圈,任其流瀉滿地的水銀。星星笑了,盡心閃爍明亮的光輝,任其眨巴著大眼睛,快樂著……夜,不再孤獨(dú),跳躍著靈動(dòng)的脈搏。
產(chǎn)房里,一個(gè)剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著,一位淚流滿面的媽媽微微地笑著,她痛苦著,并快樂著!
軒,已經(jīng)八個(gè)月了,在媽媽懷里,她輕輕呢喃著,聲聲啼哭著,她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個(gè)不停對(duì)她笑的女人,她明白,這是她親愛的媽媽。她的小手揮舞著,被媽媽握在滿懷母愛的手心里,八個(gè)月的她還不會(huì)想,只是覺得那雙手好溫暖,好溫暖……
嬌陽(yáng),炙烤著大地,這個(gè)夏天,熱的不行!林蔭小道上,一位滿臉微笑的媽媽,正牽著她剛滿2歲的女兒,慢慢地行走,蹣跚學(xué)步,軒覺得好累,好奇地盯著媽媽的`臉,小嘴噘得高高的,眉頭皺的緊緊的,然后咿咿呀呀地嚷嚷,這是她反抗慣用的伎倆。媽媽笑著看她,耐心地說,軒乖!再走一下下就好了,軒,最勇敢了,再堅(jiān)持一下哦!軒望著漂亮的媽媽,微微地笑了,手心的熱已升華成了水,握著媽媽溫?zé)岬氖,她感到很安全,牽著手,她?jiān)持著,她沒感覺,一種叫做毅力的東西,通過媽媽的手,已灌輸?shù)剿纳稀?/p>
九月一日,開學(xué)咯!軒,已經(jīng)七歲了,到了上學(xué)的年齡。今天是開學(xué)的第一天,媽媽早早為軒打扮了一番,她真的美極啦!粉紅的蝴蝶結(jié),粉藍(lán)的連衣裙,她很開心呢!與往常一樣,出門時(shí),媽媽又牽起了她的手,她感到好習(xí)慣,好自然,媽媽的手又柔又滑,又溫暖。一路上,牽著媽媽的手,她笑著,跳著,不曾怕過跌倒,她相信,媽媽的手會(huì)帶給她安全,勇敢!
雪花飄飄灑灑,呵!今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片,銀裝素裹,好美!軒今年十六歲了,是一個(gè)愛幻想的女孩了。她很愛媽媽,望著媽媽斑白的雙鬢,她常會(huì)心酸的流下淚來,她不曾忘記小時(shí)候蹣跚學(xué)步,咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)的幸福。想到這,她開心地笑了,回憶起媽媽牽著她的手,學(xué)走路,迎開學(xué),她一陣莫名的感動(dòng)。這么多年來,她一直銘記媽媽手上的溫暖!此時(shí),一個(gè)令她心動(dòng)的念頭在她腦中形成,帶上帽子、圍巾、手套,她走到媽媽房間,愉快地對(duì)媽媽說:媽媽,咱們打雪仗去,說著,她牽起了媽媽的手……
淚,滴落,卻也無法打破這溫馨的寧?kù)o……
牽手,一種最激情的感動(dòng)!牽手,一種最平實(shí)的成功!
牽手優(yōu)秀作文4
正如詩(shī)人所言,那些過往中的瑩亮,那些光陰浸染的美好,終是停留在記憶深處,明媚了歲月,芬芳了生命。今天,我要和大家一起分享我小學(xué)階段一段真實(shí)而美好的記憶。
進(jìn)入一年級(jí),全班同學(xué)最先認(rèn)識(shí)的人是孟詩(shī)哲,最先記住的名字也是孟詩(shī)哲。老師告訴我們,孟詩(shī)哲是一位來自星星的孩子。他本應(yīng)住在遙遠(yuǎn)的仙境,只是不小心落入了人間,是降落人間的“藍(lán)色天色”?墒,天使的脾氣非常暴躁:上課隨時(shí)大吼大叫,把課桌擂得咚咚響,摁著同學(xué)的頭使勁往墻上撞,眨眼就從后門飛奔出教室……。第一次和他對(duì)視,那深不見底的眼睛令我全身發(fā)顫。同學(xué)們都怕得要命,根本不敢靠近他。老師給我們講指揮家舟舟的故事,說:只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,就能幫助孟詩(shī)哲感受到陽(yáng)光與微笑,我們的班級(jí)將變成美好的家園。她親自帶著我們,課間陪孟詩(shī)哲說話,中午給他打飯、洗飯盒……不知不覺,每天陪伴照顧孟詩(shī)哲成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
一次,孟詩(shī)哲忽然大發(fā)雷霆,大吼大叫后,沖出教室。我急忙和老師一起趕在后邊追。因?yàn)槲沂切『⒆樱艿每,很快追上了有點(diǎn)瘋狂地孟詩(shī)哲。我一把抓住他的衣服,他扭過身子,對(duì)我又打又?jǐn)Q,我一聲不吭,只是緊緊地抓住他,不讓他再繼續(xù)跑。直到老師追上,孟詩(shī)哲才聽話地放手?粗冶蛔氖趾湍,老師心疼地帶我到醫(yī)務(wù)室擦藥;氐浇淌,我仍然一如既往的陪伴照顧孟詩(shī)哲。
時(shí)光靜寂,歲月輕柔。陪伴孟詩(shī)哲,也不再是一件恐怖的事情,F(xiàn)在,校園里常常出現(xiàn)這樣一幅和諧的畫面:無論孟詩(shī)哲要去哪兒,只要我往前一站,伸出雙手,笑瞇瞇的輕輕呼喚:“孟詩(shī)哲,我們回教室!”孟詩(shī)哲就會(huì)慢慢地低下頭,不好意思地笑著走到我身邊,握著我的手,乖乖地跟我一起回到教室。
春天,校園里陽(yáng)光明媚,花團(tuán)錦簇,空氣清新,我會(huì)拉著孟詩(shī)哲的'手,慢慢地走過噴泉,穿過柳梢,和他一起聆聽花開的聲音。
冬天,我常常捧著他的雙手,邊搓邊逗他:“孟詩(shī)哲,我當(dāng)你的暖寶寶,好不好?”孟詩(shī)哲就會(huì)馬上羞澀地低下頭,笑著大聲答應(yīng):“好!泵慨(dāng)這時(shí),全班同學(xué)都會(huì)會(huì)心地一笑。
“草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說話!痹陬櫝堑脑(shī)里,陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。在大家都說孟詩(shī)哲應(yīng)該去特殊學(xué)校時(shí),我在老師的帶領(lǐng)下,耐心地幫助他,陪伴他,同學(xué)們常說我是天使的天使。我非常自豪,在這個(gè)王子、公主橫行的世界,我用六年的牽手向成長(zhǎng)提交了一份滿意的答卷,那是用善良、寬容、堅(jiān)持書寫的幸福的答卷。
牽手優(yōu)秀作文5
夜來了,風(fēng)起了,雨下了,才想念那只牽著我成長(zhǎng)的手,它是何等的溫暖。
——題記
幾乎每個(gè)女孩小時(shí)候,都愛牽著媽媽的手,我也不例外。我從小就愛黏著媽媽,媽若是走遠(yuǎn)幾步,我就會(huì)急得大哭。但,那都是小時(shí)候的事了。不知何時(shí)起,我開始討厭媽媽牽著我的那一只手了。
于是,這一幕終于發(fā)生了。大概是在秋天吧,媽媽牽著我的手在慢慢地走。周圍只有幾個(gè)人走過,他們也許向我們看了幾眼,也許并沒有。但是我仍感到不自在,好像周圍幾個(gè)在交談的陌生人,也在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),嘲笑著我。我想要快些回去,可媽媽還沒有回去的意思。頓時(shí),我用力甩開了她的手,對(duì)她大喊起來。具體說了些什么,我自己也記不清了,大致是“我討厭你”之類的吧。最后,她很是吃驚,臉上還有些傷心,甚至還有幾分愧疚。她壓低頭,輕輕抬起眼,瞄著我,一副小心翼翼的樣子。她的表情讓我有些后悔,一時(shí)間十分尷尬。我停了停,一轉(zhuǎn)身向家走去。身后并沒有傳來腳步聲,我不覺又放慢了腳步。轉(zhuǎn)身回家只是賭氣之舉,她若不肯走回來又怎么辦啊?可倔強(qiáng)且好面子的我,不敢停下來,那無異于認(rèn)錯(cuò)。我所幸加快腳步向家走去。一會(huì)兒,身后傳來她的腳步聲。我們一前一后,誰(shuí)都不說話,誰(shuí)也不抬頭,只是默默地走著。我心中一絲絲的愧疚,眼中一縷縷的不安,也藏在了夜色與沉靜中。
我記得,那天晚上,風(fēng)特別大,月亮卻特別的亮。
從那以后,她就不再牽著我的'手了。剛開始,她還常常會(huì)習(xí)慣地拉起我的手,后來就漸漸習(xí)慣把手放進(jìn)口袋中。
又是一個(gè)秋天,我們?cè)俅紊⒉。不知怎么,就想起了小時(shí)候的事。冬天時(shí),我的小手凍得冰冷,她卻牽著我的手。奇怪,我還記得那時(shí),她手心暖暖的溫度。那時(shí),我覺得她多么厲害,在冬天也能有如此溫暖的掌心。那時(shí),她還年輕,有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)。那現(xiàn)在呢?微微側(cè)頭,不由地吃了一驚:什么時(shí)候,她竟老了?她的烏發(fā)已微微泛白,眼角也多了幾絲皺紋。愧疚一絲絲吞食著我的心。她明明是那樣愛我,可我卻一次又一次地傷著她的心。心被這內(nèi)疚的潮水一次次地?fù)舸蛑。終于,我忍不住,牽起了她的手。她的手仍是熟悉的暖,一如她的愛,永久不變。她習(xí)慣性地握住了我的手,又突然反應(yīng)過來,不該拉著我的手,手慢慢松了,一會(huì)兒,見我并沒有甩開的意思,才慢慢地握住了我的手,把我的手包在了暖暖的掌心。
那個(gè)秋夜,風(fēng)特別輕,月光特別柔,有一股暖流在夜間流淌。
現(xiàn)在,我們好像又回到了小時(shí)候,牽著手,不分開。
媽媽,過去,你牽著我,看我慢慢長(zhǎng)大;現(xiàn)在,我牽著你,陪你慢慢變老。
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