游海洋館的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的游海洋館的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游海洋館的作文1

　　暑假期間，媽媽帶我去海洋館玩。

　　還沒到海洋館，就聽到那個“金斗”往下潑水的嘩啦聲。我們在金豆前停留了一會，就買了票，進(jìn)了海洋館。

　　進(jìn)入海洋館，首先應(yīng)如眼簾的是一只大“神龜”，它身前的盆子里裝滿了錢，背上也全是錢，甚至連嘴里都塞了兩張錢。往里走，就看到一個魚缸，里面裝的是熊貓燕魚，它們小巧玲瓏，身上布滿了黑色條紋，可愛極了。正當(dāng)我逗他們時，聽到媽媽叫我：“寶貝兒，開來看，這是什么呀?”我趕緊跑過去，“哇，好漂亮的金魚呀!”我脫口而出，聽到我這么說，媽媽哈哈大笑，看我莫名其妙的樣子，媽媽指了指牌子介紹，我一看才知道，這哪是金魚呀，明明是“六角銀魚”，我不好意思的沖媽媽做了個鬼臉。欣賞完了全身是斑點(diǎn)的六角銀魚，我和媽媽邊看邊往里走，走到拐彎處，我看到了一只西錦龜，看了這只小烏龜，讓我對縮頭烏龜這個詞產(chǎn)生了懷疑，因?yàn)檫@只龜?shù)念^昂的高高的，好像在說，誰說我們是頭烏龜呀!瞧，我這長脖子，快趕上長頸鹿了，夠神氣吧!咦，這邊的魚缸里怎么是一叢草呀?啊!原來草叢下面還有一只烏龜呢，原來是綠毛龜呀!它們身上長滿了綠藻，還能入藥呢!哎，那不是中華鱘嗎，好大的`中華鱘!再往前走，看到了一缸招財(cái)魚，原產(chǎn)可在國外呢!再往里走，我們又看了我國僅有7只的金色海龜，可愛的小海豹，還喂了烏龜，看了人龜表演······

　　這次在海洋館我看到了許多水生動物，還學(xué)到了不少知識，而且玩的也很開心，真是一舉多得呀!

游海洋館的作文2

　　今年暑假，我游覽了向往已久的蓬萊極地海洋館。走進(jìn)海洋館，好像真的到了海洋世界，水晶玻璃在燈光的照耀下閃著五彩繽紛的光，蔚藍(lán)的海水中千奇百怪的海洋生物在漂來游去。

　　正當(dāng)我看得目不暇接的時候，前面一片黑壓壓的魚類引起了我的`注意，它們身體不大，全身黑色，目露兇光，可以清楚的看見嘴里尖利的牙齒。一看旁邊的說明，原來這是食人魚，怪不得長這么兇呢!繼續(xù)往前走，可愛漂亮的白鯨，龐大兇殘的鯊魚，憨態(tài)可掬的北極熊……，這些在電視上經(jīng)常看到的海洋生物，現(xiàn)在就活生生地在我眼前游來游去，讓我看得眼花繚亂。眼光掃到一處散著五顏六色光芒的小生物讓我不禁停住了腳步，透過玻璃，我看到有一張嘴在一張一合，嘴巴的周圍長滿了像珊瑚一樣美麗的東西，簡介上說叫“海萍果”，一時間，我不確定這是動物還是植物了。后來導(dǎo)游阿姨告訴我們，海萍果是動物，那些美麗的珊瑚一樣的東西是它們捕食的觸手……原來是這樣，海洋生物真是太奇妙了。

　　在另一個展廳，我們還欣賞了美輪美奐的人魚表演。六位“美人魚”在水中翩翩起舞，她們舞著輕紗，擺動著漂亮的“魚尾”，一會兒排成一列，一會兒圍成一個圈，一會兒在水底來個“嫦娥奔月”，一會兒手拉手?jǐn)[成一朵盛開的花，魚兒也圍繞著她們游來游去，這樣的人魚共舞，讓我好像走進(jìn)了海洋童話世界。

　　這次海洋館一游讓我大開眼界，流連忘返，也讓我科普到了很多海洋知識。極地海洋世界，我還會來的!

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