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我眼中的同學優(yōu)秀作文（精選23篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我眼中的同學優(yōu)秀作文（精選23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 1
在學校里，我有許多同學，但是小瑾是在我看來，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學校組織的合唱團和跑步比賽。記得上次運動會，小瑾參加了跑步。當哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點體力不知，被其他同學超過了。這時，我們班的同學們都為她高喊：“小瑾，加油！小瑾，加油！”她聽到了同學們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人�？斓浇K點了，她一個箭步?jīng)_了過去，終于，在同學們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，小瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個同學，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個同學非常感謝小瑾。
有一次，她遇到了一道數(shù)學難題，數(shù)學老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的.，才能學到知識！”過了一會兒，“做出來了！”小瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和小瑾互相幫助，互相理解，互相學習。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學的好榜樣。她樂于助人，做事細心。不知別人怎么看，她是我學習的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 2
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯邸@就是他，我的同學小翰，在我原來看來，小翰是個非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對小翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎!真是“福無雙至，禍不單行”呀!大家只好在學校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨只有小翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的'說：“喲!小翰，沒錢呀!”小翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點水喝就行了�！蓖瑢W們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點錢也不愿意花�！毙『猜犃�，也不建議，便走開了。
秋天到了，我們學校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的時間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進餐。小翰呢，他只抽出了一元，買了一個長長的面包，在山下獨自一人啃了起來，有的同學見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理小翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學校發(fā)動同學們參加“綠色募捐”的活動，為全市實現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學們都把錢帶來踴躍募捐，只有小翰不吱聲。我見了，冷笑的對他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了。”有的同學也對小翰翻翻白眼。
等同學們捐完后，小翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“小翰，你哪來這么多錢?”“平時節(jié)儉省下來的，我家里還有100元，準備捐給紅十字會的。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。
這就是我的同學小翰。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 3
在我的小學生活里，記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。
這張面孔的后面，隱藏著一顆調(diào)皮的心。雖然目前成績不盡如人意，但是憑他的聰明勁，只需努力一點，就給我們班長大多數(shù)同學造成不小的學習壓力。
記得剛開始接觸他的時候，還是在三四年級吧！那時我是班級輪流日記小組長，因為作文慢的原因，我有點不代見。當然，我這點小心思，是不會讓他知道的！他十分真誠地對待組長，我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子，我都沒有好臉色對他，他也是很配合地在“擠牙膏”，可是就那三幾百，怎么就那么難搞定呢？真是個“人材”！
每逢周日，我都要在青少年宮學習畫畫，班里的同學年齡相差稍大，有高年級的同學。課間，我們總是瘋打取樂，有幾個高年級的同學扎堆，總是指使我們做這做那！
今天，他們在我的畫紙上亂圖，說是給我加點顏色看看！一聽這就不是好話，我想發(fā)作一下，想想他們?nèi)硕啵悬c怵。我有臉滾燙燙的，眼睛里有些溫熱的`液體打轉(zhuǎn)。
“你們別鬧！”話音落后，一個溫暖的身體從后面貼近我，給我支持與力量。
“你不要管閑事，跟你沒有關(guān)系！”
“我們是一組的，他是我的組長！”他面色嚴肅，略帶生氣地說。
組長！我從來沒有想過組長能意味著什么？現(xiàn)在，我明白了，那是一種責任，是凝聚同學的責任；是一個紐帶，幫助同學的紐帶。
從那以后，再收作文的時候，我心中多了份從容。作文的困難，在他心里一定很難受，只可惜我不能幫他一起分擔，但是我可以等待呀！
我眼中的同學優(yōu)秀作文 4
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，和我一起的同學有很多，聊起他們，我的腦海里會出現(xiàn)一個個聰明、可愛、幽默、搞笑的形象。
跟我一起去看看吧！她那像波絲一樣黑黃的頭發(fā)，一雙葉子似的眉毛下長著兩個圓圓大大的眼睛，還戴著一個眼鏡。不過她的認真打動了我。那便是我同窗共讀好幾年的.同學——小楊。
小楊的學習成績在班上還不錯，盡管她有時考出的成績不是那么理想，但她從不灰心喪氣，對待學習還是一絲不茍，絕不會半途而廢。
記得有一次是大課間，同學們都跑出去玩，等我回到教室，我發(fā)現(xiàn)只有她一個人在寫作業(yè)，我看到她在思考題目出嚴肅的表情就如同看到了老師的臉一樣，不停的在練習本上寫寫算算，看到她那么聚精會神的樣子，我覺得她確實對學習很認真，不會像有些同學馬馬虎虎，隨便寫一點，敷衍了事，對學習很不重視。
我一直站在她的身旁，而她竟沒有發(fā)現(xiàn)我，這又讓我體會到她認真等待學習的態(tài)度，大概過了一會兒，小楊說了一句就是：“呀，這一題終于做出來了。”看來小楊應(yīng)驗了一句老話：“功夫不負有心人�！�
小楊在我們班可以說是很棒的學生，她不僅文明，品德高尚，還是一個負責任的小組長，每次投票選班隊干部，總能聽到小楊被提名。有一次，小楊把我的數(shù)學本發(fā)不見了，而她跟我一起去找，在中途她也沒有說我不想去之類的話，不過到了放學的時候我在同學的書包中找到了，而小楊對我說：“喻嘉雯，對不起�！彪m然只有短短的幾個字，不過這幾個字中滲透的卻是她對我的責任。
小楊曾被評為武昌三好學生，而這就是我的同學、組長，學習認真的小楊。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 5
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的.我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心……
我眼中的同學優(yōu)秀作文 6
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五(一)班里，一個個各具特長的同學就是我的朋友。
同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進�！蔽覐哪菚r感覺到，原來，同學們是一個整體。
同學也是小氣的.，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內(nèi)容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內(nèi)容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。
同學也是團結(jié)的�？斓綇V播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分數(shù)不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。
我的同學雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 7
她是一個活潑、樂觀的女孩子，她長著兩只大大的眼睛，高高的鼻子，一張玲瓏小巧的嘴巴，和一頭長長的烏黑亮麗的秀發(fā)。
她熱愛舞蹈，是一個優(yōu)秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一個輕易能扮演的角色，她需要每天刻苦練習，而她卻做到了：一天下午，我去找她玩，發(fā)現(xiàn)她正準備去上舞蹈課，于是，她帶著幾分歉意的說：“不好意思，我要去上舞蹈課了，不能陪你玩了，不過，等我上完舞蹈課就會去找你玩�！蔽疑罡羞z憾的說：“好吧！我可以去看你上舞蹈課。”“可以嗎？走吧！”她興高采烈的說。
開始上課了，看著她們又是下腰，又是下豎叉、橫叉，看著就可怕，我就想：“她們難道不痛嗎？好像一點也沒有知覺，沒有疼痛感。”
老師擺好一個非常難的姿勢，然后對同學們說：“你們看，這個動作手要剛好離肚子一個半手掌，腳掌交叉踮地，眼睛看著前面的鏡子……”老師一個一個慢慢的教，同學們照著老師的樣子一步一步的標準的不差分毫的做出來。有時候，老師給其中一個同學糾正錯誤的動作，而其她人也一直擺著那個動作，脾氣不好的.人，應(yīng)該老早罵人了，而她們卻默默無聞的一直擺著，沒有老師的命令，絕不放下，盡管手很酸，但她們沒有任何抱怨。
她上完舞蹈課，回到家里，開始跟我玩游戲，但那些游戲還是離不開舞蹈，甚至是在練習課上學的動作和舞蹈組合。不管多累，多辛苦，她還是照樣練習，從不怠慢。
不說你也知道她是誰？
我眼中的同學優(yōu)秀作文 8
我的同學他叫小炎，他五官端正，留著一個時髦的蘑菇頭。
小炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個有擔當?shù)恼鏉h子。
那是一個星期天的下午，我們來到小區(qū)的院子里玩，常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時，我和小炎心里都覺得不解癮。正在這十分無聊的時候，只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時小炎急中生智說：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧�！蔽衣犃怂脑捛臒o聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和小炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的.跳繩拉下去了的？”我低頭說：“我――我――我――”“是不是？”她咄咄逼人，小炎立刻站了出來說：“對不起，是我拉的�！闭f完，他深深的鞠了一躬。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 9
在激烈的運動會場上，有這樣一位小運動員引來了同學們的注意力：只見她穿著一件粉紅色的背心，一條綠色的短褲，抿著小嘴，手中拿著接力棒，飛快的向前跑去，三步兩步就將那些與她競爭的對手遠遠的甩在了后面，最后這位同學像風一樣沖過了終點，為我們班級奪得了第一名的榮譽。過了一會兒，這位小運動員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的.汗珠向我們走來，得到了同學們熱烈的掌聲。
這位同學不僅體育棒，而且學習也是我們班級中數(shù)一數(shù)二的。在課堂上她能認真聽講，老師提問時她總是會將手高高舉起，積極回答問題；下課時，她會幫助老師將黑板擦得干干凈凈，方便老師書寫；在考試時，她的成績每次都很好，卷面整潔、干凈，字跡工整；她寫的作文情節(jié)都很生動、有趣，她描寫的人物、動物都活靈活現(xiàn)，她描寫的景色使我們身臨其境，經(jīng)常得到老師、家長的表揚。她在我眼中是一位品學兼優(yōu)的好同學，我要向她學習。
伙伴們，聽了我以上的描述，你們心中一定知道這位同學究竟是誰了吧？她就是我們班級中的小琦。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 10
在生活中，同學是你不可缺少的一份。你的生活中，誰是你眼中最好的同學呢我眼中的同學叫：小歆。
小歆是一個十分文靜，懂事，能干，成績優(yōu)異的學生。
小歆還十分喜歡畫畫，畫的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯！每一次跟他打羽毛球我總是輸！
小歆有雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的時候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來。
有一次，我和小歆走在路上，忽然，望見了地上有一個黑色錢包，我們趕緊撿了起來，小歆說：“我們趕緊交到社區(qū)居委會去吧！”我說：“嗯！好！走吧！”來到社區(qū)居委會，我把錢包給了主任，主任拿著話筒說：“失物招領(lǐng)，失物招領(lǐng)，誰丟失了錢包，趕快到社區(qū)居委會來認領(lǐng)！”過了幾分鐘，一位女士說：“我丟失了錢包，是一個黑色的.錢包，錢包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說：“你以后要注意阿！”女士說：“謝謝，我以后必須注意！”主任說：“不用謝我，是這兩個小孩撿得！”女士聽后，十分感謝我們兩。小歆說：“不用啦，這是就應(yīng)的！”
能干，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學，小歆。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 11
小偉這個名字在六年級時很有名。六年級沒有人長得帥。他在班上學習很好，但在足球場上他是一名偉大的球員。他經(jīng)常打前鋒。有時候他想在受傷時上場，他扮演守門員。
小偉又瘦又高，因為他很瘦，經(jīng)常被別人撞倒。小偉，我建議你多吃點。你看起來很強壯，不會輕易被別人撞倒。
說了這么多，我們一定要看看小偉的足球水平有多好！讓我給你介紹一下！
來吧來,“小偉又把球帶到了球門前。哦，太棒了。他進球了。中場開球時小偉又把球拿了下來。繼陳炳若和董莉之后，下一個是金牌后衛(wèi)胡迪飛。胡迪飛是一個著名的.金牌后衛(wèi)。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飛之后，我又進了一個球�？梢韵胂蠛硒櫉觥！毙フ姘�。
小偉熱愛運動。他是我們班的體育委員。在每一次運動會上，小偉都被認為是第一名跑步者或第一名跳高運動員。在籃球比賽中，我們班的飛虎隊獲得了第一名，籃球隊長是小偉。
小偉喜歡在課堂上幫助他人，維護正義。
我曾經(jīng)和小偉坐在同一張桌子上。我經(jīng)常不帶這帶那。小偉總是熱情地幫助我。到處借我的幫助。
他很有正義感。有一次，付陽和葉玉祥打了起來。小偉上前阻止t
我眼中的同學優(yōu)秀作文 12
矮矮的個子，長著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，后腦勺扎著一根辮子，帶著一個動物發(fā)夾，可愛極了，她就是我的同學小萍。
她的愛好有許多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情，每一次跳舞她都是最用功的，跳起舞來就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一天，我和她一起去上舞蹈課，在半路上遇到了一位老奶奶，她看見后立馬去扶老奶奶過馬路，之后我們走啊，走，就到了舞蹈館去跳舞，進去后就去換舞鞋，就在我們換的時候，看見一位小女孩在一邊嗚咽著，我們?nèi)滩蛔∩锨瓣P(guān)心地問：“怎么了，小妹妹？”小妹妹說：“我的舞蹈鞋忘帶了，可是我的錢不夠再買一雙……”正說著，只見小萍飛快地往外跑。過了一會兒，只見小萍滿頭大汗地回來了，原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。
到了下午，我們一起吃了飯后我想去玩游戲，可是她不是這么想的，她說：“我下午還得繼續(xù)練舞，只要學了，就得堅持下去，一定要自始至終�。 贝藭r，我的臉紅了，我自愧不如！她的'堅持不懈值得我學習。
這就是我的好同學，一個熱愛跳舞，樂于助人，堅持不懈的可愛女孩，這就是我選她作為我好朋友的原因了，她教會了我許多！
我眼中的同學優(yōu)秀作文 13
他個子中等；一雙小眼睛炯炯有神；鼻子有點兒小；一張能說會道的嘴巴掛在臉上。你可能會覺得他很平常，但他卻是我最敬佩的一個人——小澤。
有一次，我到小澤家里準備跟他一起去他家后面的小河里捉小魚。當我到他家的時候，才發(fā)現(xiàn)小澤正專心致志地在寫書法。我走上跟前，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我來了。我對小澤說：“小澤，我們一起去小河里捉小魚吧�！毙上肓艘粫䞍�，說：“好吧，不過你先等一會，等我把字寫完了我們再去。”說著，小澤又聚精會神地寫了起來。十分鐘過去了，半小時過去了……小澤越寫越有勁了。這時正是夏天，他的汗珠不停地往下流，但他似乎并沒有發(fā)現(xiàn)，只是自己顧自己寫，直到汗水流到了他的眼睛里他才發(fā)現(xiàn)自己流了很多汗，也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在邊上等了很久了。他停下筆，我以為他寫完了，沒想到他只是擦擦汗，擦好之后他又開始寫書法了。
小澤認真寫書法都到了忘記了別人的.境界，他做事全神貫注，所以，他是一個最讓我敬佩的人。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 14
同學，一個熟悉的身影；同學，一個熟悉的字眼；同學，一個熟悉的聲音。
她，扎著樸素的馬尾辮，戴著反扣在頭上的牛仔帽，她的心比海更寬，她的歌聲比誰都動聽……
寬容大度
那是下著小雨的一天，我急著去辦公室抱本子，走到她座位前，一不小心將她的墨水瓶弄到地上，頓時，墨水瓶變成了無數(shù)碎片，墨水流的滿座位都是。
我連忙回過頭來說："對不起，我會幫你把地上的墨水拖干凈的"。她卻莞爾一笑，說："沒關(guān)系的，你是急著去抱本子不小心把我的東西弄掉的而已，你不是故意的，我會自己弄干凈的"。
墨水那樣難拖掉，她竟然拒絕了我的幫忙，那瞬間，我覺得她的心比海更寬。
百靈鳥
那次，我們幾個同學聚在一起，到KTV里去唱歌，大家推推讓讓，誰都不想第一個上臺，她自告奮勇。
她唱起了鄧紫棋的——《回憶的'沙漏》"拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數(shù)看……"大家聽著聽著入了迷，仿佛真正在鄧紫棋演唱會里，當她一曲終了的時候，我們讓她再來一首，她立刻唱起了——《泡沫》。
碧藍的天空下有你我的回憶，溫暖的陽光記載著你我的故事。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 15
他，我們班的戲精，一天N部戲。什么古裝劇，什么肥皂劇，他都樣樣精通。瞧，他的表演開始了。
武俠篇
如果你不幸剛好落在他后面進教室，那你一定會走著走著忽然被一個“攔路俠”擋住了去路，他雙腿大步分開，兩手叉腰，身體左右搖晃，口中念念有詞：“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，拿出買路財”！然后擺出一個他自認為很帥的要“錢”的動作，這時，你就需要說幾句好話或者一些小吃才能把他打發(fā)走哦。
宮斗篇
每逢上課，他便化身“百變馬丁”，一人分飾多角。這題真難，連一向冰雪聰明的我也做不出來。老師點他回答，他不知，便道：“臣妾做不到��！”同學們竊笑不已；老師剛準備請其他同學回答，他又故作深沉的插一句：“老師大人，千萬不可輕舉妄動，看那些人一個個賊眉鼠眼，一看就不會做�！比囝D時哄堂大笑，連一向嚴肅的老師也跟著大笑起來。
裝病篇
體育課上，他立馬從一個活蹦亂跳的`小伙子變成了一個彎腰駝背的老爺爺，雙手捂著肚子，走路一瘸一拐的�！鞍�，哎喲，我肚子疼……”一副生不如死的樣子，真是惟妙惟肖，連老師都看不出一絲破綻。
這，就是我們的戲精大人，怎么樣？你是不是也想認識一下他了呢？
我眼中的同學優(yōu)秀作文 16
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我已成為六年級的學生了。
每當我回想同學的時候，第一個出現(xiàn)的，就是小唯了。
她是一個瘦瘦的女生，扎著一個毫不起眼的小辮�？蛇@個小辮，卻讓她變得俏皮起來。她時時刻刻都好像充滿著活力。
她很喜歡跑。不管這在何時何地，何種情況下，我認為她都可以毫無顧忌地跑起來。對于她這種愛好，我很是頭疼。因為我跑不過她。經(jīng)常地，在談話時，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，這讓我很是抓狂。
她很守信。一般答應(yīng)的事，都會努力地去做到，除非是實在不能來。上學期，每個星期六，我都和小唯約在新華書店看書。她幾乎從不遲到，很準時的`來到我與她約的地方。因此，我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎(chǔ)。
小唯的手很巧。在勞動課上，小唯常常做出精致的作品來。有一次，胡老師教我們用珠子穿草莓。一節(jié)課下來，我連怎么穿都一竅不通，可小唯卻把草莓成功的展現(xiàn)出來。在手工上，我十分佩服小唯。
我和小唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個可愛的，美麗的，美好的人。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 17
她——小涵，是一個活潑可愛的女生，一個自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎，一天三部戲。瞧，她登場了。
瘋狂早讀
早讀課是“小涵”最愛表現(xiàn)的`時候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍，不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著：“黎明的時候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道：“有誰擁有我這樣過目不忘的能力？我真是太棒了！”
午間休息
午間，是“小涵”綻放藝術(shù)的時間。她將繪畫本拿出來，向同學借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩，上了色。又自夸道：“太完美了，我簡直是個藝術(shù)家！”于是，將畫評價為“100分”，評語“good！”哎，真是自夸狂！
延時課堂
延時課堂，是“小涵”的亮相時間。瞧，她將一根紅繩在手中打了一個結(jié)，“刷”的一下，那個結(jié)消失了。同學們歡呼：“太棒了，可以傳授秘訣嗎？”小涵沾沾自喜道：“既然大家都這么敬佩我，那就做我徒弟吧！”再次自夸道：“這個世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人，第二種是像我這么優(yōu)秀的人！”
她雖然愛自夸的人，但是她活潑、可愛。有時，還真令人羨慕呢。嘿嘿，你們猜到我說的是誰了吧？
我眼中的同學優(yōu)秀作文 18
我的同學小怡號稱：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實。
“小變臉”的變臉是威震四方的，但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停，有的在談第五人格，有的在看課外書，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開了座位。小怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個河東獅吼，讓“合唱團”乖乖地聽話了。
記得還有一次，小怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊，拿走了一些水晶泥。小怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的`模樣。她生氣地說道：“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學乖乖地還了回來。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見了小怡正把傘給她的好朋友——小卉，小卉正好沒帶傘，小怡把傘給了小卉說道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會給我的。”小卉問：“你確定嗎?”小怡點了點頭，但沒有說話。小怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的小怡，仗義、勇敢、樂于助人。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 19
在班里有這么一個人，總是忙東忙西的他不求回報，總是默默的付出，他長著一雙炯炯有神的眼睛，長著高高，中等身材，一頭短碎發(fā)，他閑靜少言，活力四射，勤奮好學，他性嗜是繪畫。他就是我們班最忙活的衛(wèi)生委員，語文課代表，體育委員
每一天，第一個來校園的總是他，一來就忙著去打掃包打區(qū)，要是碰是幾個懶惰的同學，而且每一天下課第二節(jié)下課后聽到廣播說：“請各班體育委員幫領(lǐng)各班同學到操場來做廣播操”，他就得班級同學下去，有的時候幾個難搞的同學想逃課，他就得給他們講道理，然后他們才能下去。
語文課代表，掌管著五個小組的語文本子，每次發(fā)和收作業(yè)本子，我就得一組一組的分，如果語文老師布置了書面的回家作業(yè)，一大早晨來到校園更忙了，就拿著筆和回家作業(yè)記錄站在講臺上，等組長把本子收好了，我就得把忘記交作業(yè)和沒寫的同學記下來。
每期的黑板報都有我端正而清晰的字跡，我不明白花了我多少的.時間，我放棄了多少寫作業(yè)和做課外活動的時間了。
雖然累，但是我自愿，為了大家能再干凈的環(huán)境下學習，在累再苦我也愿意！
我眼中的同學優(yōu)秀作文 20
我眼中的小函是一個乖巧懂事的小姑娘。
小函是和我一起從一年級就來到精英未來學校一直上到現(xiàn)在的朋友，我也挺了解她的'，她很大方，平時也很樂于助人。
小函在有些方面是我的榜樣，比如在尊敬老師方面，在學習方面，等。每次只要是我和她在校園里走著，見到老師就會情不自禁的鞠躬，并說“老師好”，這是受小函的影響，如果我獨自走在校園中，見到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節(jié)，而小函呢?無論有什么事情，無論在哪里，都忘不了對老師的尊敬，這點我著實感到自己的不足。在學習方面，小函很努力，她的成績自然也就很優(yōu)秀，這點我也應(yīng)該學習，學習人家的刻苦。
小函的理想也很遠大，她的理想是像董卿一樣當一名主持人，她從一年級就開始積極競選學�；顒拥闹鞒秩�，到現(xiàn)在，她已經(jīng)當過了無數(shù)次主持人，數(shù)都數(shù)不清�，F(xiàn)在，學校里只要一有活動，需要主持人，第一個候選人肯定是她，我很佩服她。
我很喜歡小函，她現(xiàn)在也把和我原來一樣愛哭的脾氣改了，她不經(jīng)�？蘖�，變得堅強了，原來我不是很喜歡她，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點，希望你繼續(xù)努力。
這就是我眼中的小函。
全天下的婦女節(jié)日快樂！
我眼中的同學優(yōu)秀作文 21
小胡是我的同學，哦不！應(yīng)該說是我的朋友。她個子不高也不矮，學習成績不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。
平時下課后，她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會把男生追打得逃進男廁所為止，有時更牛，直接把幾個男生的鉛筆盒放進女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來，有時做個架勢就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！
在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特點，性格開朗，當時和同學鬧別扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，并且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔心他們影響班級形象、導致被扣分。
她性格很好，但是上課成績不太好，雖然戴著一副眼鏡，但做的作業(yè)馬馬虎虎，寫字也不太工整，語數(shù)成績都不怎么好，常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂天賦不錯，她練過幾年鋼琴，音準很好，還練過合唱、舞蹈，現(xiàn)在是校舞蹈隊隊員，說不定是個當舞蹈家的好料子哦！此外她的體育成績也較好，我倆比賽跑步時，無論我怎么努力，她總是比我快那么一點點。
我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對方佩服的`地方，我們是個學習競爭的好對手。
我眼中的同學優(yōu)秀作文 22
我們班最活躍的人就是小澄了，他總是無所謂的樣子，不管什么事都無所謂，玩的時候總是像一只猴子到處亂跳。
前天下午我們班英語老師換了，只見進來了一個一臉嚴肅身穿黑色t恤的嚴肅老師，他一進來就大聲喊：“都給我安靜，看看你們昨天的作業(yè)，真是讓人氣死了！小澄你給我站起來！作業(yè)做得一塌糊涂！”我一回頭小澄還在吃瓜子，悠閑自在地吃呢！老師更生氣了，在老師一個粉筆向他扔去之時他還在吃，同學們頓時哄堂大笑，他的膽子可真夠大。
還有一次上課要玩一個搶椅子的游戲，游戲惹得我們哄堂大笑，當然他也不例外，只見他拿起一顆瓜子，然后又抓起很多瓜子一拋，頓時瓜子滿天飛舞。全都落到了班長頭上，這下他可要受懲罰了，于是他又可憐巴巴地說：“老師我不是故意的！”老師當然不會原諒他，于是就提他去辦公室了。
一次科學課，他還在嗑著瓜子，玩著自己的.卡片。我們班的班長立刻把他的罪行記了整整三頁，他還是無所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩，真拿他沒有辦法。
這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學了！
我眼中的同學優(yōu)秀作文 23
她，仿佛一顆四葉草，每一片葉子都代表著不同的性格，她，至今在我的腦海里奔跑。
空氣中彌漫著一種莫名的氣氛，五年前的我們在家人的叮囑中步入了校園，在人群中她標準的`鵝蛋臉，兩只丹鳳眼，鑲嵌在一個大鵝蛋臉。一個又小又塌的鼻梁，中等大小的嘴巴。
一年級的她膽子小，而這正好與同樣膽小的我，臭味相投，在聊天中我知道他喜歡趙麗穎，她的媽媽在市郵局上班，但她的學習也是出奇的好，這也使得我對她也是又驚訝又欽佩。
三年級的時候，她的膽子變大了，而且還愛拍老師馬屁，用三個字形容就是“馬屁精”，在老師的辦公室里，講臺上總是會出現(xiàn)她的身影。從遠處看你會覺得這是一個文靜的女孩兒，但如果你真正了解她，你才會發(fā)現(xiàn)她其實有點瘋瘋癲癲。
而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠。四年級她長相漸漸的出落，腿變長啦，眼睛變大了，可我在于她相處之時，心里總在默默的吶喊，這個人怎么這個討厭，快點兒讓她在我的眼前消失�？杉词惯@樣，她那雙可愛的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。
六年級，我和她成了一對歡喜冤家，每次我做事總會被她“批判”。
時光回首六年時光已步入尾聲，而她。你是否還會在樹下給我的水呢？桂花樹下，你是否還在呢？
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