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那些年的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-30 23:04:06 優(yōu)秀作文 我要投稿
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那些年的優(yōu)秀作文(匯編15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的那些年的優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

那些年的優(yōu)秀作文(匯編15篇)

那些年的優(yōu)秀作文1

  我們一天天長(zhǎng)大,從幼稚無(wú)知到漸漸懂事,時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地打磨每一個(gè)孩子。那些年,我們學(xué)過(guò)很多很多,經(jīng)歷過(guò)很多很多,回眸展望,那些年印在我們成長(zhǎng)足跡中抹不掉的東西。

  ——題記

  那些年,我們收獲了甜蜜的友誼

  那些年,我們最大的收獲非友誼莫屬。友誼在我看來(lái),是這個(gè)世界上最純潔的東西。它沒(méi)有隱瞞,沒(méi)有謊言,只有人與人之間最真摯的情感。正如我和她之間的友誼一樣,就拿一件小事來(lái)說(shuō)說(shuō),我倆每日一同上學(xué)放學(xué),每日都會(huì)等到對(duì)方來(lái)了為止,哪怕時(shí)間很久很久,也不會(huì)有半點(diǎn)怨言。有人問(wèn)我們?yōu)槭裁丛敢獾葘?duì)方那么久,我們相視一笑回答說(shuō):“因?yàn)槲覀兪呛门笥!?/p>

  那些年,我們咀嚼過(guò)失意的苦澀

  有開(kāi)心,自然就有傷心;有希望,自然也有失望,人生的道路上,一切都是相對(duì)的。誰(shuí)又不曾咀嚼過(guò)失意的苦澀呢?有一次,我去參加二胡考試,在考官面前,我拉響了那首自己倒背如流的曲子,走出考場(chǎng)耐心地等待著所有考生考完之后放榜,當(dāng)我滿懷期待地走近榜單前,現(xiàn)實(shí)卻給我開(kāi)了一個(gè)玩笑,我落榜了。我眼眶紅紅地走出了那兒,當(dāng)我失落地離開(kāi),走遠(yuǎn),安靜了,我才真正明白,這滋味也許就叫做失意的苦澀吧。

  那些年,我們懂得了感恩他人

  感恩,這兩個(gè)既熟悉又陌生的字眼,無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我們的口號(hào)中,可我們什么時(shí)候又懂得真正感恩?直到我逐漸長(zhǎng)大,才慢慢明白這兩個(gè)字最樸實(shí)的含義。今年的.母親節(jié)又來(lái)臨了,還記得去年母親節(jié)的時(shí)候,我六點(diǎn)鐘起床為媽媽親手做了一頓早餐,桌上還放著“母親節(jié)快樂(lè)”的字樣,便匆匆跑回床上裝作熟睡的樣子,想到媽媽起來(lái)后看到這個(gè)意外的驚喜是什么樣的反應(yīng),我悄悄地走到她的身旁,送上了我準(zhǔn)備已久的禮物。看到媽媽滿心歡喜的樣子,我想,也許這些真的算不了什么,但對(duì)于她來(lái)說(shuō),這便足矣。

  我們的成長(zhǎng)就是這樣,有喜有憂,當(dāng)歲月積累的足跡越來(lái)越多時(shí),我們也正在成長(zhǎng),這些都是時(shí)間的杰作。多年以后,也許有些人,有些事,我們都會(huì)淡忘,但一定不會(huì)忘記的是——那些年,我們的成長(zhǎng)足跡。

那些年的優(yōu)秀作文2

  習(xí)慣是一種很可怕的東西,它可以會(huì)帶走你心中的新奇,刺激,還有那些你忽略了但依然存在的愛(ài)。

  夜晚的燈光籠罩了整個(gè)世界,手中的筆依然不曾停下。對(duì)一個(gè)個(gè)的幾何題,手中的筆拿起又放下。思緒一次次的斷開(kāi),焦躁的情緒漸漸蔓延開(kāi)來(lái)。門(mén)一次又一次被打開(kāi),聽(tīng)得出她極力的想讓門(mén)不發(fā)出聲音,可我還是聽(tīng)到了。

  每晚,她總是習(xí)慣性進(jìn)我房間看著我寫(xiě)業(yè),放上一杯熱牛奶。而現(xiàn)在,牛奶還在,可是那個(gè)默默盯著我寫(xiě)作業(yè)的人在哪里?人總是這樣,失去了才懂得珍惜。

  周五回到家,帶著回家的喜悅和繁多作業(yè)的無(wú)奈走進(jìn)家門(mén)。煩躁的把書(shū)包隨便一扔倒在床上就不想起來(lái),想安安穩(wěn)穩(wěn)的.睡一覺(jué),可真的睡不安穩(wěn),想著那一堆的作業(yè),又無(wú)奈的爬了起來(lái)。家里還沒(méi)人,寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。原來(lái)當(dāng)你認(rèn)證的干一件事真的會(huì)上癮,哪怕是你一看見(jiàn)就頭暈的數(shù)學(xué)文字。當(dāng)我正“殺敵”過(guò)癮的時(shí)候“我回來(lái)了來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)這一星期有什莫好玩的事?”

  所有的思緒都在這一刻被打亂了,頓時(shí)我的火就在這一刻被激發(fā)了“能有什么好玩的事?除了作業(yè)就是作業(yè),你不是問(wèn)我要成績(jī)嗎?你不是想讓我進(jìn)重點(diǎn)高中嗎?那麻煩你不要在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候講話好嗎?我謝謝您了!”帶著這一星期的壓力我終于發(fā)泄出來(lái)了,但那時(shí)的我并沒(méi)有任何悔過(guò)之意。

  媽媽被我這突如其來(lái)的吼聲嚇住啦,她本想說(shuō)什么,但被我的眼神逼得退了出去,F(xiàn)在想起來(lái)她一定不知道怎摸回事,平白無(wú)故就被我吼。

  事后我本想道個(gè)歉,可我始終拉不下臉。這周回家本來(lái)打算道歉的,可是卻是說(shuō)不出口。看著她在門(mén)口想進(jìn)又不敢進(jìn)的樣子我真的不好受。門(mén)又被打開(kāi)了,她躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)看看我沒(méi)有在寫(xiě)字,輕輕的問(wèn)我“這么晚了還沒(méi)寫(xiě)完?”我淡淡道“嗯快了!眿寢屢粫r(shí)不知到該說(shuō)些什么,看著她這樣,我真的意識(shí)到了些什么“媽?zhuān)瑢?duì)不起我上次真的只是學(xué)習(xí)壓力太大才會(huì)那樣的,不過(guò)我保證下次不會(huì)了!”媽媽臉上終于露出了笑容說(shuō)“沒(méi)關(guān)系你壓力大我知道,但你長(zhǎng)大了,就因該學(xué)會(huì)控制自己的情緒知道嗎?"聽(tīng)到這個(gè)就好了,看來(lái)我可以安心做題了。

  有些東西它一直都在,只要你肯回頭,你就會(huì)看到那一直默默在你身后守候陪伴著你的愛(ài)!

那些年的優(yōu)秀作文3

  冬日的陽(yáng)光暖洋洋的,灑在我校服上,我一個(gè)人抱著幾本科普書(shū),慢慢地走在操場(chǎng)上,愜意的地享受著陽(yáng)光。心情也是如陽(yáng)光一般好,我的一篇寫(xiě)植物的作文意外被老師看中,因?yàn)樵鐣r(shí)喜歡種花花早早,又被邀請(qǐng)去校環(huán)保社團(tuán)。我愿意加入只要是自己也想保護(hù)環(huán)境。

  因?yàn)槲蚁攵嗔私猬F(xiàn)在的環(huán)境,就上網(wǎng)查閱。我用手敲擊鼠標(biāo),電腦屏幕上放出一張令人震撼的圖片——灰蒙蒙的北京城被霧霾籠罩著,原本莊嚴(yán)雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)只剩下一片單一的六十年代的黑白片。后面幾張圖片亦是如此,全是霧霾。以前倫敦是霧都,可現(xiàn)在變了,北京變成了更糟糕的霧都,三天一次小霾,五天一次大霾,想看見(jiàn)藍(lán)天已經(jīng)成為一種奢求,如果想改變這座城市,霧霾該怎么做?

  形成如此嚴(yán)重環(huán)境污染的原因是細(xì)顆粒物持續(xù)積聚,就會(huì)形成霧霾,只要污染源是汽車(chē)尾氣和揚(yáng)塵。我覺(jué)得植樹(shù)可以保護(hù)環(huán)境,可能種一棵樹(shù)根本不可能改善環(huán)境,但千千萬(wàn)萬(wàn)的植物聚在一起,我相信就不一樣了。假如每個(gè)人都愿意種花,中國(guó)十幾億人,每人對(duì)種一顆,甚至更多,那樣中國(guó)就該是不折不扣的大花園了。如果大家都有了這種熱愛(ài)植物和大自然的意識(shí),到時(shí)候,我還不相信天空依然是灰色的了。

  地球是人類(lèi)唯一的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,沒(méi)有花草樹(shù)木,空氣怎么滋潤(rùn)和清新呢?種一棵樹(shù),愛(ài)護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲,我要爸爸媽媽每年帶我去種樹(shù),種下希望的.種子。

  我一個(gè)人背著書(shū)包走在路上。冬天微微的寒冷讓人有點(diǎn)難耐,我搓手取暖,在路邊也有一個(gè)少女,把一張擦手的紙隨手一丟,本來(lái)這事和我無(wú)關(guān),可我想地球污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了,如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境一點(diǎn),環(huán)境也不會(huì)這樣差。于是,我徑直走過(guò)去,把紙撿起來(lái)放在垃圾桶里,可能那位女孩有點(diǎn)內(nèi)疚,便跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小妹妹,我一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境,你這么小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境!彼龖(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境啊,不能隨手把垃圾丟在路邊。

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們每個(gè)公民對(duì)應(yīng)該珍惜她,愛(ài)護(hù)她,保護(hù)她,拯救我們的家園,已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起,從小事做起,保護(hù)資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造美好的明天。

那些年的優(yōu)秀作文4

  如果你問(wèn)我,為什么變得如此冷淡?

  我會(huì)不知從何回答起

  是別人的不在乎,是別人的冷淡之至,對(duì)我不在過(guò)問(wèn)

  每每看見(jiàn)他對(duì)誰(shuí)都那么好,有說(shuō)有笑

  卻唯獨(dú)面對(duì)著我的時(shí)候

  冷冷的,話都不多說(shuō)一句

  那是心中的感受萬(wàn)千

  很想哭,很想說(shuō)

  卻找不到一個(gè)肩膀可以擁抱

  卻找不到以為可以訴說(shuō)的人

  時(shí)間,教會(huì)了我說(shuō)同一個(gè)謊,讓我在心里一遍又一遍的輕輕的.安撫著那個(gè)已經(jīng)傷痕累累的自己

  面對(duì)著那個(gè)會(huì)話框,我的一言一詞都充滿了諷刺的語(yǔ)言。

  但卻絲毫沒(méi)有被察覺(jué)。

  他說(shuō),看到那些文字,很無(wú)奈

  但,可又曾想過(guò),那些文字,親手打上的滋味是比無(wú)奈更無(wú)奈千倍萬(wàn)倍的傷痛

  我也不想這樣,可是真的,我看不到你眼中有絲毫的在乎感,看不到一點(diǎn)心疼。

  看著你對(duì)別人笑的那么開(kāi)心,我卻連一句慰問(wèn)的話都沒(méi)有

  不要問(wèn)我為何變得如此冷漠

  我也很想回頭,回到那些溫暖。

  可是,我回頭時(shí),看到的是,你早已走遠(yuǎn)的身影

  我獨(dú)自一人站在原地,靜靜的看著你離去的背影。

  如果,我真的在你心中占有一定地位

  為什么還會(huì)是這般的對(duì)我?不是我想的太多

  是你的言語(yǔ)跟行動(dòng)一點(diǎn)都不符合。

  經(jīng)歷的多了,是否也就看淡了,冷漠了?

  如果我們都回頭看看那些曾經(jīng)的溫暖

  是否現(xiàn)在的局面會(huì)大不一樣?還是說(shuō),只會(huì)覺(jué)得從前是那么天真無(wú)邪

  不知道為何,現(xiàn)在所說(shuō)的每一句話都覺(jué)得無(wú)比的滑稽可笑,

  也許是心態(tài)變了。變得冷漠了。

  請(qǐng)?jiān)诶淠臅r(shí)候,回頭望望那些曾經(jīng)溫暖人心的畫(huà)面

  不要讓冷漠占據(jù)了你的心。

  我知道,你也不想冷漠。只是許多事,讓你很無(wú)奈的只好選擇冷漠。

  藝萱,希望大家都能好好的。都不要讓冷漠占據(jù)心頭,真正能夠溫暖人心的,是那些曾經(jīng)擁有過(guò)的溫暖畫(huà)面。雖然那些畫(huà)面讓藝萱回憶起來(lái),都是滿臉的淚痕。但藝萱還是會(huì)笑著哭的。

那些年的優(yōu)秀作文5

  “鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)”《詩(shī)經(jīng)·大雅·卷阿》!拔嗤┥印,梧桐花開(kāi),粉嘟嘟綴滿枝頭,風(fēng)鈴似得搖曳叮咚。

  老房子外面的煙架旁邊有兩顆大桐樹(shù),每年農(nóng)歷四月份開(kāi)始之后的一個(gè)多月時(shí)間里,泡桐花陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)放,樹(shù)下面在那一段時(shí)間里就會(huì)鋪滿鈴鐺似的花朵,地面也會(huì)變成淡黃色。有一個(gè)畫(huà)面在我的腦海里特別清晰,也特別溫暖。

  兩個(gè)小孩和一個(gè)頭發(fā)花白的老人一起拾花朵,并把它們穿起來(lái),束成花束,串成花環(huán),拿在手里掛在脖子上。老人和小孩都笑靨如花,這是我的記憶里爺爺僅有的笑容。因?yàn)槲覀兒茉缇头旨伊,兩個(gè)老人分別在我們和我大爹家,而且爺爺年輕的時(shí)候患過(guò)偏癱,雖然后來(lái)針灸好了,但是歲數(shù)大了之后就整天不想動(dòng),所以印象里爺爺?shù)男蜗缶褪浅橹禑,瞇著眼躺在堂屋的檐下。

  那棵老桐樹(shù)花期很長(zhǎng),花開(kāi)的也很繁盛,在院子里都能聞到沙沙的香味兒,站到院子外面就能聽(tīng)到蜜蜂的轟鳴。桐樹(shù)的葉子很大,所以他的樹(shù)蔭很大,我們會(huì)在煙架的架子上綁上繩子,在拴上椅子就能做成一個(gè)舒適的秋千。年輕的桐樹(shù)葉特別大,一個(gè)葉子就可以當(dāng)傘用,烈陽(yáng)天可以是遮陽(yáng)傘,雨天可以是雨傘。雖然那些葉子黏黏的還長(zhǎng)滿了絨毛,但是村子里多了他們,空氣就會(huì)特別清新。因?yàn)槟切┱骋汉徒q毛能有效的吸附空氣里的'懸浮顆粒,不僅如此,他還能有效吸收空氣里的二氧化硫,所以泡桐樹(shù)是城市綠化的最理想樹(shù)種,特別是那些重工業(yè)城市。但是泡桐樹(shù)的體態(tài)不夠優(yōu)雅,所以很少有城市用他們做綠化。

  但是有一個(gè)地方因?yàn)橥?shù)而改變了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,那就是蘭考縣。當(dāng)年焦裕祿帶領(lǐng)全縣人民種植泡桐樹(shù),不僅有效的阻擋了風(fēng)沙,而且也為后來(lái)的蘭考縣人民建立了一條致富門(mén)路。

  泡桐樹(shù)是小聚傘花序,橢圓形果實(shí)。果實(shí)成熟后風(fēng)一吹就嘩嘩作響。忘記是在我?guī)讱q時(shí)他被砍倒賣(mài)掉了,好像是從那個(gè)時(shí)候起老家的泡桐樹(shù),便一棵棵減少,直到現(xiàn)在已經(jīng)只剩下幾棵小樹(shù)苗了。

  泡桐樹(shù)下那個(gè)老人已經(jīng)去世多年了,那兩個(gè)小孩已經(jīng)“亭亭玉立”。老桐樹(shù)和老人離開(kāi)了,新人和小桐樹(shù)已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。

那些年的優(yōu)秀作文6

  暑假的時(shí)候,回了趟老家。

  記得小時(shí)候,家就住在農(nóng)村,實(shí)實(shí)在在的農(nóng)村,用的是那種土灶,小時(shí)候的我還幫外婆吹火,吹不到,就拿一塊硬紙板在旁邊使勁的扇,最后還是把自己?jiǎn)芰。央求舅舅把自己抱到樓上,那時(shí)沒(méi)有扶手,舅舅抱著我,腳底下的木板樓梯吱嘎吱嘎的響。外婆仍然在灶前忙活,那火光,至今還在我腦海里跳動(dòng)。現(xiàn)在,已經(jīng)很少有人住了,偶爾老鼠從地上竄過(guò),吱吱亂叫。

  小的時(shí)候父母白天都上班,我就跟外公外婆一起住,外公把我放在平板三輪車(chē)的后面,自己坐在前面,穿過(guò)大街小巷,口中哼著遙遠(yuǎn)的歌謠。小的時(shí)候嘴拙,不會(huì)講方言,普通話倒是說(shuō)的流流利利的,外公一句一句的教,可是至今仍不會(huì)說(shuō)。因?yàn)榧依镏v的方言有兩種,從小就是混著說(shuō),等于根本不會(huì)說(shuō)。于是出門(mén)別人問(wèn)你是哪里人就不好回答了。戶(hù)口已經(jīng)遷走了,說(shuō)是本地人吧,本地話不會(huì)說(shuō),說(shuō)你是其他地方的人吧,講方言的時(shí)候偏偏有本地腔,每次都要解釋很久。

  爸爸的地域性很性強(qiáng),每年都要帶我回老家,姐姐帶我去以前爺爺?shù)睦戏孔,?jù)說(shuō)我出生到一歲都住在那里,剛走進(jìn)去,就有一只老公雞圍過(guò)來(lái),警惕地盯著我,做出要掐架的姿勢(shì),當(dāng)初,我也是這個(gè)房子的小主人,這里曾經(jīng)是我的家,現(xiàn)在,這里已經(jīng)成了“別人”的家,公雞始終守護(hù)著一個(gè)主人,這個(gè)主人,已經(jīng)遠(yuǎn)離人世了,而他的子女,也各奔東西。

  慘白的蜘蛛絲掛在墻角,門(mén)口的橘子樹(shù)也掛著青綠的.橘子,可是就算熟了,也再也沒(méi)有人來(lái)采摘了,殘破的桌子還擺在門(mén)口,門(mén)微微敞開(kāi)著,像是在等待有一雙手推開(kāi)它,門(mén)檻已被蟲(chóng)蛀出了洞。

  在那個(gè)面朝黃土的年代,沒(méi)有人告訴我爺爺,他會(huì)有兩個(gè)男孩一個(gè)女孩,一個(gè)還是農(nóng)民,一個(gè)嫁給了小老板,最小的那個(gè)當(dāng)了體育老師。也沒(méi)有人告訴我外公,他會(huì)有三個(gè)女孩兩個(gè)男孩,其中一個(gè)語(yǔ)文老師嫁給了體育老師,生了個(gè)斜視的女兒。誰(shuí)都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,那些年就這樣過(guò)去了,在對(duì)未知的憧憬和迷茫中讓時(shí)間順時(shí)針旋轉(zhuǎn),直到沙漏最后一粒沙的落下,或華麗或無(wú)聞的落幕,留下一個(gè)仍然在繼續(xù)的生活。

那些年的優(yōu)秀作文7

  關(guān)愛(ài),是風(fēng):卷來(lái)濃密的云;關(guān)愛(ài),是云:化作及時(shí)的雨;關(guān)愛(ài),是雨:滋潤(rùn)久旱的樹(shù);關(guān)愛(ài),是樹(shù):為你撐起綠蔭。

  愛(ài),是偉大的,但大家都認(rèn)為母愛(ài)是最偉大的。可我卻不一樣,我認(rèn)為,奶奶給我的愛(ài)同樣是最偉大的'!

  奶奶的家在尉氏,而我卻在鄭州上學(xué),所以很長(zhǎng)時(shí)間我都會(huì)見(jiàn)不到奶奶,奶奶又有暈車(chē)的病,所以奶奶也不能經(jīng)常來(lái)看我。不過(guò)這星期,奶奶在強(qiáng)忍著頭暈的前提下來(lái)看我了,可是剛到家就把早飯全吐出來(lái)了,看著奶奶這樣,一絲悲傷觸動(dòng)了我的心弦。

  剛漱完口,奶奶就又不知從什么地方變出來(lái)了一袋餅干、桔子和一箱牛奶,看來(lái)奶奶的確很關(guān)心我,來(lái)時(shí)還不忘帶上我最?lèi)?ài)吃的東西,正當(dāng)我津津有味地吃餅干時(shí),以前那令我感動(dòng)的畫(huà)面在我腦海中冉冉升起

  小時(shí)候,奶奶每天早上為了能夠讓我早早上學(xué),不怕嚴(yán)寒和艱辛五點(diǎn)多就起床給我做飯。中午和晚上又騎著車(chē)去接送我,這,讓我至今也難以忘記呀!

  這邊,奶奶又從袋子里拿出了專(zhuān)門(mén)為我編織的毛衣和毛褲,我試了試,大小剛好,而且還特別暖和,沒(méi)想到這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)奶奶,奶奶還能縫出合身的衣服,這得以看出奶奶對(duì)我的熟悉呀!

  剛坐下不久,奶奶的惡心勁兒又上來(lái)了,我便和奶奶一起到公園轉(zhuǎn),一路上,我們說(shuō)了很多很多

  奶奶對(duì)我說(shuō)的大部分是要我好好學(xué)習(xí)的事,我也對(duì)奶奶說(shuō)了許多學(xué)校的事情,這時(shí)的奶奶倒像是個(gè)小孩子——聽(tīng)到有趣的事,就呵呵地笑起來(lái),看到奶奶這樣,我也高興起來(lái)了。

  不過(guò),我注意到了,奶奶的臉上多了幾道皺紋,手上、胳膊上長(zhǎng)出了老年斑,粗糙的手跟我的相比,就像錯(cuò)了幾個(gè)等級(jí),我想這都是因?yàn)槟棠虨槲腋冻隽颂嘧兂蛇@樣,想到這里,我不禁地傷心起來(lái)。

  因?yàn)榧抑叙B(yǎng)的有雞、貓,所以奶奶不能在鄭州待得時(shí)間太長(zhǎng),下午4點(diǎn)的時(shí)候奶奶就要走了,可是我很舍不得奶奶,希望奶奶能在這多呆一會(huì)兒,但奶奶必須回去。最后,我還是含著淚把奶奶送到了車(chē)上。

  我愛(ài)我的奶奶,因?yàn)樗o了我很多愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)地珍惜這些沉甸甸的愛(ài)。

那些年的優(yōu)秀作文8

  曾幾何時(shí),幻想手中的小傘可以撐起這個(gè)世界;曾幾何時(shí),夢(mèng)想有一天可以飛向心中的藍(lán)天;曾幾何時(shí),想象時(shí)間可以倒流,帶我再回到那年。

  那些年,天是那樣藍(lán),草是如此綠,水是格外清,人也是特別得真。猶記得那些年,操場(chǎng)上有我們奔跑的身影,走廊上有我們追逐的影子,教室里有我們唱歌的旋律。猶記得那些年,操場(chǎng)上的那片天——

  那時(shí)候,太陽(yáng)剛剛掛上天空,鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,小草還帶著晶亮的露珠,我們便開(kāi)始了一天的體育訓(xùn)練。現(xiàn)在回想起來(lái)的確很苦,跳四級(jí)樓梯,做十五個(gè)俯臥撐,跳兩百個(gè)雙飛和六百個(gè)單搖。但是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的回憶。當(dāng)俯臥撐做不下去時(shí),看到身旁的人都在努力,堅(jiān)持的力量就來(lái)了;當(dāng)雙飛跳不快時(shí),看到身旁的人在為我加油鼓勁,就也能跳得更快了。也許這就是競(jìng)爭(zhēng)和友誼的力量吧。一根根的繩子在我們手中搖動(dòng)自如,腳如同生了風(fēng),又好像踏著自行車(chē),飛快地跳動(dòng)著。時(shí)光就在腳下匆匆流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,信心滿滿的我們便踏上了花樣跳繩的賽場(chǎng)。那場(chǎng)比賽有悲有喜,有激動(dòng)也有辛酸,因?yàn)槟菆?chǎng)比賽前做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)我摔了一跤,腿上深深的兩個(gè)傷疤。但帶著這兩個(gè)傷疤我完成了兩分鐘的前搞,并且獲得了還不錯(cuò)的成績(jī)。用它來(lái)?yè)Q我們的.團(tuán)體第一,值了!

  那些年,對(duì)我來(lái)說(shuō)也許更多的是光輝;那些年,對(duì)我來(lái)說(shuō)許多人值得懷念;陪我度過(guò)那些年的人們都是透明如水。

  只是這些都屬于那些年。彈指一揮間,我就已是一名初中生了,繁重的作業(yè),困難的學(xué)科,強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)總是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)早已物是人非。那些曾與我比較好的女生漸漸疏遠(yuǎn)了我;那些曾和我談得來(lái)的男生也因?yàn)榍啻浩诘氖鞘欠欠沁h(yuǎn)離了我。

  就像龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的:“曾經(jīng)相信歷史,后來(lái)知道,原來(lái)歷史一半是編造的。曾經(jīng)相信過(guò)?菔癄,后來(lái)知道,原來(lái)海其實(shí)很容易枯,石,原來(lái)很容易爛……”也許我們就如風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!

  那些年,讓我懂得了許多;那些年,讓我成長(zhǎng)了不少;而那些年,終于離我遠(yuǎn)去,那些年,終變成了“過(guò)去時(shí)”。

那些年的優(yōu)秀作文9

  對(duì)你來(lái)說(shuō),我以不再重要,回首過(guò)去的那些回憶,依舊是那么的開(kāi)心。

  我們?cè)窦s定的地方,依然還藏留著你的身影,只是我不能夠觸摸得到,因?yàn)槟切┗貞浭悄敲吹拇嗳酢?/p>

  脆弱的仿佛一瞬間消失不見(jiàn),我害怕,我害怕,我連僅有你的一點(diǎn)殘香都失去,這一切,我不敢面對(duì)。

  可那又怎樣,曾今說(shuō)要等你,可如今我放棄了,這并不是我不愛(ài)你了,而是因?yàn)槲叶,我明白了?/p>

  我知道我已不可能再回到你的心里。(你錯(cuò)過(guò)的,別人才會(huì)得到。正如你得到的都是別人錯(cuò)過(guò)的。)

  空間在不斷地扭曲著,時(shí)間在不停的消逝著,

  正因如此,我們一天天在時(shí)間里淡忘著彼此,回憶又能怎樣,沒(méi)有你的日子,太過(guò)的.漫長(zhǎng),回憶又能怎么樣,過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去,消逝的終究會(huì)消逝。

  關(guān)于我們之間的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)把它封存在心底,永遠(yuǎn)不去觸碰。

  回憶畢竟是回憶,或許回憶就是彼此在一起最美好的最快樂(lè)的結(jié)局,可你去說(shuō),要忘了它。我舍不得,舍不得和你的在一起的那些日子。

  我不相信,但我必須承認(rèn)。

  想起曾今對(duì)你的那一個(gè)個(gè)的承諾和誓言,如今卻變成了你我的隔閡,是的,是我太多的糾纏,那是多么的可笑。

  再見(jiàn),這兩個(gè)字是那么的讓人心碎,讓人難過(guò)。

  又是一個(gè)冬天,曾今,我們?cè)谝黄鹨彩嵌欤@個(gè)冬天,好冷,好冷。

  冬天夜,如此冷,夜,讓如此冷。

  從離開(kāi)的那天開(kāi)始,慢慢的喜歡獨(dú)自一個(gè)人在漆黑的夜里,聽(tīng)著令人心疼的音樂(lè),只能在四下無(wú)人的夜里,坦然面對(duì)自己的心,在這一年里,經(jīng)歷了種種的事和人,讓我太難以忘記。

  再見(jiàn),我的青春,再見(jiàn),我青春里永恒的愛(ài)人。

  一絲絲的無(wú)奈,一絲絲的黯然,一句句,一段段,無(wú)不透露著悲傷。

  這樣的心情像是埋藏在心底最深處的那份柔軟,我會(huì)將它永遠(yuǎn)埋藏在心底。

那些年的優(yōu)秀作文10

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們告別小學(xué),告別現(xiàn)在的老師和同學(xué)們,心中頓時(shí)有很多的感慨,靜靜地坐在窗前,微閉著眼,一幅幅“我們”在一起的畫(huà)面愈加清晰……

  還記得嗎?五年級(jí)時(shí),我們一起去鳴泉谷的情景。剛上車(chē),每個(gè)人都興奮至極,在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑,討論著到達(dá)地點(diǎn)后的計(jì)劃。下了車(chē),要走一段路。一路上,陽(yáng)光明媚,柳樹(shù)在小溪邊梳著頭發(fā),微風(fēng)俏皮地拂過(guò)臉頰,迎著我們燦爛的微笑。

  還沒(méi)到達(dá),就已聽(tīng)到瀑布直瀉而下的聲音。走近一看,幾座大山中,一條銀河藏于山澗,正在流動(dòng),旁邊的石梯上還留著一灘灘的清水。繼續(xù)向前,到一個(gè)小亭子里時(shí),涼風(fēng)習(xí)習(xí),山中一片綠,不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,嘩啦啦的水聲如一首美妙婉轉(zhuǎn)的小曲。繼續(xù)向前走,大大的“活動(dòng)地點(diǎn)”映入眼簾,大家仔細(xì)端詳著任務(wù)地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)地面上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拔河繩,原來(lái)第一個(gè)任務(wù)是拔河比賽。

  我們班對(duì)抗的是三班!皣u!”口哨聲響,比賽開(kāi)始,大家?jiàn)^力的拉著繩,恨不得腳下有釘子,穩(wěn)穩(wěn)地扎住自己,同學(xué)們一個(gè)個(gè)小臉憋得通紅,繩子很快進(jìn)入“僵住”的'狀態(tài)。大家都快支撐不住了,這時(shí),我們的班長(zhǎng)大叫:“口號(hào)喊起來(lái),一二,一二……”頓時(shí),大家又來(lái)了勁,把吃奶的力氣都用上了,仿佛使出了最后一口氣,勝利的旗子就快到達(dá)我方陣營(yíng),我們?cè)僖黄鹗箘牛匝咐撞患把诙畡?shì)奪得了勝利!大家歡呼著,大聲地說(shuō):“努力的我們是四班的榮譽(yù)!”

  之后,大家很快、很好地完成了剩下的任務(wù),每一項(xiàng)任務(wù)都考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合能力。我不禁想:以后我們進(jìn)入初中了,還能繼續(xù)有這樣的班級(jí)嗎?

  最后,大家一起拍了合照。多么美好的時(shí)光,就那樣定格在了照片里,保存在我們每一個(gè)人的記憶里。

  下山時(shí),大家唱著各種各樣的歌,夕陽(yáng)是那樣溫柔,再次坐在車(chē)上,同學(xué)們也不再像剛來(lái)時(shí)那么活潑了和喧鬧,而是靜靜地坐在位置上,仿佛在回味剛才發(fā)生的一切。

  如今,我們已經(jīng)六年級(jí)了,同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光越來(lái)越少,但是大腦里涌出回憶的畫(huà)面卻越多,那些年留給我們的回憶,也許到永遠(yuǎn)都不會(huì)忘吧。

  一片落花落在窗臺(tái)上,同窗的我們,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記彼此,也更不會(huì)忘記那些年我們?nèi)ミ^(guò)的地方……

那些年的優(yōu)秀作文11

  外婆是在這個(gè)酷熱的暑假里去世的,從她去世到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月左右,媽媽肯定還沒(méi)有從悲痛中走出來(lái)吧,我又何嘗不是呢?她就這樣靜悄悄地走了,無(wú)聲無(wú)息。不過(guò)這也算是一種解脫吧,這意味著她不用再為我們操勞了。

  外婆很勤勞,生前的時(shí)候,她給我們縫鞋墊、縫枕頭墊、縫褥子等等,她還準(zhǔn)備給我弟弟縫一個(gè)小書(shū)包?傊,她會(huì)的東西可多了,縫紉她最拿手,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到外婆給我縫的鞋墊時(shí)都會(huì)感覺(jué)心里酸酸的,穿上之后,卻又有種暖暖的感覺(jué)。家里還有外婆的`照片,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能讓我想起外婆。以前和外婆在一起的時(shí)候,我并沒(méi)有想過(guò)要去留意些什么。但是,等我外婆去世時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多與她美好的回憶了。人們常說(shuō):“擁有時(shí)不知道珍惜,等到失去了后悔也來(lái)不及了!

  外婆操勞了大半輩子,早該歇歇了,但她就是閑不下來(lái),總想找點(diǎn)事情干。她也不搬到城里來(lái)住,只是有時(shí)候過(guò)來(lái)住幾天就回去了。也許是不習(xí)慣這里的生活,也許是不想成為兒女們的累贅。

  后來(lái),外婆生病住院了,總是咳嗽。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有時(shí)間,所以我只去醫(yī)院看過(guò)她幾次。但是媽媽每天那么忙也要抽出時(shí)間去看外婆,每天都是如此,有時(shí)晚上還在醫(yī)院陪外婆睡覺(jué)。我本以為外婆生的只是小病,住院一段時(shí)間就沒(méi)事了,卻沒(méi)想到,她的病情越來(lái)嚴(yán)重。我沒(méi)去看她,也沒(méi)有人告訴我,所以我根本不知道原來(lái)外婆的病已經(jīng)發(fā)展到了那么嚴(yán)重的程度。后來(lái),我連外婆的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。外婆去世的時(shí)候,我還在老家河北。媽媽告訴我這個(gè)噩耗之后,我第一個(gè)念頭就是想回家看外婆最后一眼。但我媽媽說(shuō)等處理好外婆的后事再接我回來(lái)。就這樣,我留下了一個(gè)終身的遺憾。那時(shí)候,想到再也不能見(jiàn)外婆了,含在眼里的淚水再也止不住一下子全部涌了出來(lái)。然后我告訴自己:哭吧,哭出來(lái)就痛快了,就不那么難過(guò)了。人總要哭過(guò)才能長(zhǎng)大。

  天堂應(yīng)該很美吧!也不知道外婆在那邊過(guò)得好不好。不過(guò),在那么美的地方,應(yīng)該會(huì)很幸福吧,至少?zèng)]有疾病的折磨,F(xiàn)在,我能做的也只有希望外婆在天堂那邊過(guò)得好些了。外婆,您放心吧,我們一切都好,您也一定要過(guò)得好好的!

那些年的優(yōu)秀作文12

  有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收,有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟,有一種友情希望到永久,即使青絲白發(fā),也能在心底保留。

  ——題記

  回首幕忘,記憶尤新,回憶那些在一起的時(shí)光,友情歲月,是記憶里最美的畫(huà)面。想起我們一起走過(guò)地一點(diǎn)一滴,互相傾訴,互相哭泣,互相走過(guò)的悲歡離合,聽(tīng)著你憂郁的怨訴,好像是離別時(shí)的召喚,傾聽(tīng)著你的傷感話語(yǔ),一字一字的刺痛我的心,我什么都不能做,只有靜靜地傾聽(tīng)你的一切,給你安慰。

  當(dāng)我傷心時(shí),你會(huì)默默的在我身旁,輕輕的抱著我,給我溫暖,我們也有吵鬧的時(shí)候,我們彼此不說(shuō)話,雖然距離很近,但就像最熟悉陌生人一樣,我想主動(dòng)和你說(shuō)話,但話到嘴邊就深深地咽了下去,而你每次會(huì)主動(dòng)悄悄的.寫(xiě)信放在桌箱里,希望我們言和,當(dāng)我生病的時(shí)候,你會(huì)不離不棄的在我身邊照顧我,每次我都感動(dòng)得留下眼淚。

  想起那次雨,我們彼此的心靈都深深地感動(dòng),雨步滿了整個(gè)天空,而坐在教室的我一直等你的到來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,而你遲遲沒(méi)來(lái),我焦急,我擔(dān)心,怕你會(huì)被雨淋濕,等不到你的到來(lái),我只有去找你。

  看著你的身影像個(gè)迷失的孩子找不到方向,我們相對(duì)走來(lái),彼此的臉被雨水打濕了,雨水襯托你的眼淚,那感動(dòng)流下的淚,而那一瞬間,感覺(jué)天空有流星劃過(guò),美妙而短暫,那一刻是屬于我們幸福畫(huà)面,彼此都深深刻在腦海里,無(wú)法抹掉,那些經(jīng)歷是為我們深刻的友誼作鋪墊。

  你是天上的云,我就是吹動(dòng)你的風(fēng),我們彼此依賴(lài),互相信任,互相關(guān)心,讓我們保持這種朋友之間的友誼,直到永遠(yuǎn)!就像小河里的水源源不斷的流淌著?粗隳翘旖o我的留言,我又深深地感動(dòng)了,無(wú)論我們聯(lián)系有多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問(wèn)候就會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑。

那些年的優(yōu)秀作文13

  我現(xiàn)在是一名6年級(jí)的學(xué)生了,很快就要踏出這熟悉的校門(mén);貞洶嗉(jí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,我仿佛又看見(jiàn)了那歡樂(lè)的場(chǎng)景。

  腦洞大開(kāi)的“綽號(hào)”

  江依冉有只倉(cāng)鼠,它是一只灰色的、身體肥肥胖胖的小家伙,有著粉紅色的小嘴巴,圓溜溜的小黑眼睛以及可愛(ài)的小爪子。這只倉(cāng)鼠一到班里,就吸引了我們班所有同學(xué)的眼光。為了它,我每天下課都去排隊(duì),只為看一看、摸一摸那個(gè)可愛(ài)的小精靈。當(dāng)這個(gè)柔軟的小毛球在我掌中動(dòng)來(lái)動(dòng)去時(shí),我的'心都融化了。有一天,不知哪位同學(xué)說(shuō)了一句“倉(cāng)鼠老娘”,全班一陣哄笑。從此以后大家記住了這句話,那個(gè)可笑的綽號(hào)“老娘”就在同學(xué)們中傳開(kāi)了!敖樱夏铩诎嗌蠁?”“把‘老娘’給我摸摸好嗎?”一下課,班里就會(huì)響起此起彼伏的叫聲,同學(xué)們反而把倉(cāng)鼠原來(lái)的名字忘記了。

  晚上,我把這個(gè)故事當(dāng)成笑話講給媽媽聽(tīng),“媽媽?zhuān)阒绬?我們班上有只倉(cāng)鼠叫‘老娘’!”不料媽媽聽(tīng)后“勃然大怒”:“你們竟然管一只倉(cāng)鼠叫娘,讓我們這些當(dāng)娘的情何以堪!還有沒(méi)有天理呀!”我不禁抱頭鼠竄,逃之夭夭!

  打不死的“小強(qiáng)”

  周四下午我們班上隊(duì)會(huì)課,同學(xué)們?yōu)檫@次隊(duì)會(huì)課準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的演出。臺(tái)上的同學(xué)認(rèn)真地表演,臺(tái)下的同學(xué)聚精會(huì)神地觀看。忽然,臺(tái)下傳來(lái)一些不和諧的笑聲,偶爾還有些驚呼。作為主持人之一,我頭腦中立刻響起了一級(jí)警報(bào),我迅速走向臺(tái)下,向發(fā)出聲音的男同學(xué)呵斥道:“干什么呢?想造反呀!臺(tái)上的同學(xué)表演了什么,你們一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到吧!”我連珠炮式的提問(wèn),搞得他措手不及,他只得乖乖承認(rèn):“我們?cè)诖蝮耄 闭f(shuō)完,他遞給我一包餐巾紙,里面是一只蟑螂。這只倒霉的蟑螂好像還沒(méi)死透,還在蠕動(dòng)。我驚得往后一跳,驚叫道:“扔出去!扔出去!”這下可捅了馬蜂窩,臺(tái)上的同學(xué)停止了表演,大家都驚異地看著我。我不禁心虛地說(shuō):“沒(méi)事!沒(méi)事!大家繼續(xù)!”心里卻想著:哎!一只蟑螂壞了我們一臺(tái)演出!

  602班發(fā)生的那些事兒,給我的小學(xué)最后一年增添了不少笑料;叵肫鹉切┦,讓我開(kāi)心之余,又留給我陣陣的酸楚。小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,我又要開(kāi)啟新的征程了,但小學(xué)生涯中的這些事兒將永遠(yuǎn)在我心里留下烙印。

那些年的優(yōu)秀作文14

  我呆滯著看著手機(jī)中那個(gè)令人難以置信的短信,那些字一個(gè)一個(gè)的刺向我的心臟。原來(lái),我錯(cuò)了。

  小時(shí)候,我和她住在一起。那時(shí)候,她對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可消失的存在。在我因?yàn)槿涡远摁[的時(shí)候,她總能在兜里摸出一顆糖,輕輕的剝開(kāi),放在我手上,我立馬破涕為笑。我特別喜歡她做的糖畫(huà),那是她專(zhuān)門(mén)為了我學(xué)的,連糖漿她也是自己做。她用勺子舀出一些糖漿,慢慢的倒在大理石板上,做出一只只令我開(kāi)心的小動(dòng)物。后來(lái),我去了另一個(gè)城市。離開(kāi)那天,她給我做了好幾支糖畫(huà),我拿著糖畫(huà),看著她說(shuō):“姥姥你放心我會(huì)經(jīng);貋(lái)看你的你還要給我做糖畫(huà)呢。”她安心的笑了,可是眼里卻還噙著淚水。

  可是,我食言了……

  因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系,隨著年級(jí)的逐漸升高,我回去看她的次數(shù)越來(lái)越少,現(xiàn)在想來(lái),已經(jīng)有整整一年沒(méi)有回去了。就算是回去,我也再吃不慣她給我做的曾經(jīng)我愛(ài)吃的.菜。我和她可以聊的話題少的可憐,常常是尷尬的一句話不說(shuō),可是她總愛(ài)慈祥的看著我,就和以前一樣。每次回去她都會(huì)給我做糖畫(huà),味道還是一如既往的好,只是只做這些美味的手卻蒼老了許多,臉上也多了許多的溝溝壑壑。剛開(kāi)始我們幾乎每天都通電話,后來(lái)一周兩次,一周一次,一個(gè)月一次……我好像早就習(xí)慣了她不在我身邊的日子,只是在看到街邊有賣(mài)糖畫(huà)時(shí)便會(huì)去買(mǎi)一支,但味道卻遠(yuǎn)不及她做的好吃。我對(duì)她的想念好像消失了?墒钱(dāng)我收到她去世的消息,我卻覺(jué)得心里忽然少了很多東西,眼淚止不住的流,可是沒(méi)有人會(huì)從口袋里摸出一顆糖讓我破涕為笑了。

  其實(shí),是我忽略了每當(dāng)看到糖畫(huà)便迫不及待跑過(guò)去的那種欣喜;是我忽略了每當(dāng)和她通電話時(shí)的那種安心;忽略了回去看她時(shí)打開(kāi)家門(mén)的那種雀躍;忽略了在睡夢(mèng)中夢(mèng)到她后醒來(lái)的那種失落。這些都是愛(ài)啊。

  原來(lái),是我一直忽略了對(duì)她的思念,對(duì)她的愛(ài)……

那些年的優(yōu)秀作文15

  那些消弭的歲月,仿佛隔著一塊積滿塵土的玻璃,花非花,霧非霧,一切愈見(jiàn)朦朧。那些年的我們,終于也只剩下背影……

  開(kāi)始的開(kāi)始,我們是陌生人,定是前世回眸了幾千年才還來(lái)今生的相遇。任煙花絢爛了一段又一段青澀年華,我們苦苦追尋著夢(mèng)想。

  那些年,我們編織著六瓣雪中的美夢(mèng),胸懷那份年少輕狂的負(fù)氣。我們迷戀那片空靈唯美的煙花海,我們踮起腳尖眺望摩天輪的終點(diǎn),我們對(duì)前程充滿期待。那年的葉雖已瑟瑟隨秋風(fēng),我們依舊帶著一份純真去擁抱自然。我們相信友誼地久天長(zhǎng),我們可以沒(méi)心沒(méi)肺地大笑,我們?cè)字傻匾詾槟晟倬褪琴Y本,卻在不經(jīng)意間走過(guò)歲月的渡口,等待著下一個(gè)又不知道是怎樣的旅程。

  那些年,我們穿過(guò)年少的風(fēng),我們懂得了幾多愁,愁字拆兩半,一半化時(shí)間,一半化思念。有點(diǎn)彷徨,只是覺(jué)得自己變得更加憂傷,常常感嘆“老盡少年心”。將自己埋葬在題海中,可是至始至終我都帶有一絲倦怠感,自始至終都沒(méi)有消失過(guò)。我只想一個(gè)人過(guò)安逸平淡的生活,卻在初考幻化成的洶涌潮流中,被成群結(jié)隊(duì)追趕的人們推搡得不知所措。我站在另一個(gè)角度看著那個(gè)狼狽不堪的自己,大笑而已。

  可是生活還是一如繼往地進(jìn)行著,沒(méi)有絲毫改變,只有黑板上的高考倒計(jì)時(shí),不知何時(shí)由三位數(shù)變成兩位數(shù),紅色的數(shù)字刺得人心惶惶。每天都有夢(mèng)在心里頭死掉,很多年前王菲的歌里曾這樣唱過(guò),對(duì)于成長(zhǎng),那是一種讓人絕望的悲哀的預(yù)言。總是在不經(jīng)意間看到一起看過(guò)的風(fēng)景,走過(guò)那些一起走過(guò)的路,聽(tīng)到一首一起唱過(guò)的歌,想起那些熟悉的面龐。熱鬧的操場(chǎng)已經(jīng)不再有我們的`笑聲,寧?kù)o的湖邊是無(wú)盡的沉默。也許“少年不識(shí)愁滋味”再也不能標(biāo)榜我們了。

  那些年,我們終于變得成熟了。懂得了漫漫人生路,我們都只是過(guò)客。不再感嘆季節(jié)的輪換,因?yàn)槲覀円讯茫?jīng)過(guò)冬的蟄伏,春的萌動(dòng)來(lái)年夏天的葉又會(huì)撐起一片綠茵。澄澈,又充滿希望?偢杏X(jué),如今的心境就像經(jīng)歷過(guò)滄海蒼田的洗禮,已然平靜。

  那些年,沙漏流淌了一段又一段時(shí)光,時(shí)光疲憊了一個(gè)又一個(gè)沙漏。那些年的我們,也許才是生命最初的模樣……