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春風(fēng)十里作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的春風(fēng)十里作文，歡迎大家分享。
春風(fēng)十里作文1
上課鈴響起來兩秒鐘后，她散著頭發(fā)，從后門偷偷溜進(jìn)教室，坐在我前面，她身上的味道像春天的草莓。
喏，這就是我每天日記的內(nèi)容，全部和她有關(guān)今年初三了，是我最后的機會。
話說初中幾年來，我成績毫無起色，寫作能力倒是提高了不少，這都要歸功于她了，誰讓她這么好看，就像春天！
我的世界都繞著她轉(zhuǎn)早上數(shù)著時間；在她來的前一分鐘，端正好坐姿，裝作不在意的樣子；每天中午換著樣地準(zhǔn)備小驚喜塞到她書桌里；放學(xué)的`時候推掉所有哥們兒的游戲邀請，悄悄地在她身后跟著。那種感覺甚是美好，好像世界上就只有我們倆這樣看來還不如說：她就是我的世界。
一年四季中我最喜歡春天，一方面是因為它不冷不熱，而最主要的原因是，那是我唯一可以看到她穿裙子的季節(jié)，而你要是問我為什么她夏天不穿，哥們我也不理解呀！
我每天的開心是因為她，不開心也是因為她！中午的自習(xí)課，時間長，還沒老師來占課，這正是個好機會。一半的時間我都在看她中午的陽光溫暖燦爛，透過窗戶，照在她頭發(fā)上，眼上睫毛的倒影映在臉上，好長好長再加上她身上散發(fā)出的春天氣息，我那塊地方簡直就是天堂，悲慘的卻是：人家連正眼都不肯瞧我一下！
我媽媽告訴我，喜歡的人身上都有一種獨特的香味兒。這也大概就是我聞到草莓味兒的原因吧！不過這事兒我可沒敢告訴我媽，她八卦得很，怕她多想！
我每天最高興的事就是看到她收到小禮物時的驚喜，我每天不是給她送盒牛奶就是送塊面包。有時甚至是衛(wèi)生巾！天吶，這我都記得，你能否想象我每月偷偷摸摸到便利店買這東西的痛苦？誰讓她不懂得愛護(hù)自己。是該有個人來照顧她。
于是，我就這樣過了三年，到最后一天我也沒把那四個字說出口。中考結(jié)束幾個月后的同學(xué)聚會上，又玩起了俗氣的真心話大冒險。
春風(fēng)十里，我我喜歡你！
嘻嘻，搞定！
春風(fēng)十里作文2
我總是覺得不公平，為什么抄我作業(yè)的同學(xué)到頭來考試比我分?jǐn)?shù)高？我又沒做什么壞事，為什么倒霉的總是我？我正是狂妄的年紀(jì)，為什么要受到種種束縛？
在我苦惱，煩躁，焦慮不安的時候，這個人總是給我希望。他正青春年少，卻忽然坐上了輪椅，他的心情，想必比我更沉重，他就是史鐵生。他一生命運多舛，按他自己來說，職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。但是，我讀他的散文，全無一點抑郁之氣，而是宛如春風(fēng)拂面，雖然語言平淡如水卻句句流淌入我的心田。
我開始讀史鐵生的文章，和他的靈魂對話。史鐵生的思想給我深深的`震撼。他是一個殘疾人，有著獨特的人生觀、世界觀。他的生活滿是苦難，究竟是什么力量讓他如此樂觀地面對生活呢？
后來我發(fā)現(xiàn)，史鐵生的樂觀來源于他對生活的享受。他知道人固有一死，但要是總想著那個注定的結(jié)果——死亡的話，生命中美好的東西就被忽視了。聯(lián)想到我自己，我總是害怕考試，卻不知考試真正的目的只是檢測我的學(xué)習(xí)成果。在考試的時候，我不再想著考不好，而是享受這次考試，關(guān)注考試讓我學(xué)到了什么。
我想，史鐵生一定是享受生活，才讓他的的人生有了生動的色彩。他在活著的每一分鐘里就都是快樂的。死亡只是一瞬間的事情，但是過程是長久的，是永恒的，取得那長久的快樂，比擔(dān)心那短暫的痛苦更有意義。畢竟上天可以改變你人生的結(jié)果，但是他剝奪不了享受這過程的快樂。
我總是想，史鐵生為什么能總是樂觀面對生活呢？他的大腦究竟有什么不同，讓他連寫出的小說都充滿了哲學(xué)的意味。后來我懂得了，是那些磨難促使他生命質(zhì)量得到了提升，精神得到了升華。有人評價史鐵生是個生活的強者，英勇的斗士。史鐵生輝煌的文學(xué)成就，給人生命的意義作了最好的詮釋。而連一個殘疾人都能做到，我有什么不能的呢？
我不知道史鐵生是否能在天堂感受到我對他深深的崇敬，但他的精神在我心中已經(jīng)扎下了深根。我真想對史鐵生說，有你的日子，春風(fēng)十里。
春風(fēng)十里作文3
數(shù)著現(xiàn)在的時光，原來茫茫間已過十三載。活潑童真的我走向成熟。時光荏苒，歲月流逝，不變的是始終凝望我的那雙眼睛和牽著我的那雙手。
——題記
六歲的小女孩蹦蹦跳跳，牽住她不讓她摔倒的是媽媽。偶爾松松手，讓我摘一朵路邊的`野花，嗅嗅其中的清香，擁抱大自然的美好。星星爬上天空，圍著月亮嬉戲，月光傾瀉進(jìn)紗窗，照亮媽媽的臉龐。
拿著一本故事書，嘴唇輕碰，一個個夢幻的故事串成串，飄進(jìn)我的耳朵。媽媽讀著讀著，就用溫柔的眼光看著我。不小心撞進(jìn)她的眸中，那股柔和瞬時鉆進(jìn)我的血液，隨著脈絡(luò)循環(huán)，流向我的心房。
小時候，媽媽的手是蓮花的葉，讓花兒自由綻放，也為她擋住風(fēng)浪；媽媽的眼是月亮的光，傾瀉一片柔和。
暢游中流，我更依戀源頭。隨著媽媽從那小山村來到�？�，忐忑的心如同羔羊遇見狼。在惴惴不安中走進(jìn)新學(xué)校，泥土的味道一時難于融合璀璨絢麗的城市步調(diào)。與同學(xué)格格不入的我常獨自抹淚。媽媽看見卻也并不安慰。望向媽媽的眼，我一驚，恍惚間媽媽眼角也生出層層波浪，眼底是深深的擔(dān)憂，卻難掩一抹堅強。原來，媽媽也不容易。
夜深幾許，推門入廁間看到媽媽房間里亮著燈，而媽媽坐在桌前不知寫著什么。待第二日，我的床頭放著一張小便簽。至今記憶猶新。“顏妍，你沒有什么可哭的，你和現(xiàn)在同學(xué)沒有什么不同，相信自己！你若不堅強，懦弱給誰看？！”。剎那間，我的眼眶濕潤了，張嘴想哭，嗓子卻被哽住似的。
童年，媽媽的手是風(fēng)箏的線，讓我翱翔天空更高；媽媽的眼是太陽的光，讓我堅強茁壯成長。
如今春光正好，我也悠然于青春時光。如今春風(fēng)拂面，桃花映人，卻也如何及得上你的目光與牽著我的手。
春風(fēng)十里不如你。
春風(fēng)十里作文4
一陣微風(fēng)拂過，帶著些許寒意，但卻并沒有將地上、湖面上的冰雪添上堅硬的外殼，而是神奇般的將冰融化成了水。有些固執(zhí)的、不想融化的冰飄蕩在水面上，但最終還是被風(fēng)熱情的心融化了。
風(fēng)輕輕吹過，不像冬天冷風(fēng)那樣刺骨的寒冷。他溫柔地喚醒了沉睡的花草樹木，吹來了一片萬物復(fù)蘇的景象。一株小芽偷偷地將頭探出樹枝，看看外面陌生的'景色�？墒抢滹L(fēng)吹向來，他打了一個噴嚏，連忙將伸到外面的小手縮回來。只好呆呆的窩在樹枝上，幻想著外面的世界。于是他時而與美麗的小花們聊聊人生理想，時而與鳥兒演奏一曲曲流行歌曲�？擅刻烊绱耍⊙繚u漸覺得無趣，想到處看看的愿望更強烈了。
風(fēng)輕輕撫過清晨的露水帶著暖意的風(fēng)，十分舒服。原本躲在被子中的花兒們也紛紛出來曬著溫暖的陽光。鳥兒也從溫暖的窩中走出，看看許久未見的如此溫和的太陽。忍不住，為此情此景高歌一曲，余音繞梁。今天的早晨，真是前所未有的熱鬧啊�；▋簜儽M情在暖風(fēng)下擺動自己的舞姿，散發(fā)自己儲存了一個冬天的香氣，引得那些勤勞的小昆蟲們，連忙從家里帶上花籃來采集下個冬天的糧食。小昆蟲的翅膀的“嗡嗡”聲與鳥兒的歌聲，驚竟無絲毫違和，反而給人一種優(yōu)美的古風(fēng)樂曲與現(xiàn)代流行曲相結(jié)合的動聽歌曲的感覺。
小芽，不，現(xiàn)在他已長成一片嫩葉了。在這美好的氛圍下，他也忍不住在空中扭動自己的身軀，用流暢的舞姿來表達(dá)自己興奮的心情。突然，一陣風(fēng)將他從樹枝上吹下�？伤麉s沒有感覺到一點兒對陌生世界的恐懼，他感覺到的是對風(fēng)的親切和對陌生世界的好奇。他期待著，期待著風(fēng)，將他吹到他想去的地方。
春風(fēng)推動著新的開始，讓我去尋找夢。春風(fēng)他不會像瑟瑟冷風(fēng)嘲諷你的癡人妄想，不像干燥夏風(fēng)那樣惹我心情煩躁，更不像那秋風(fēng)將生靈推入死亡的深淵。
春風(fēng)十里，將他帶到神秘的國度。就如那海燕一樣，在海上自由的飛翔，不畏雷雨。伴隨著他踏過黃沙海浪，與他一起跨過深淵，也為他留下溫暖的港灣。
春風(fēng)十里，不如你。
春風(fēng)十里作文5
又是三月，春風(fēng)拂動，款款而至，而我想說，春風(fēng)十里不如你。
小學(xué)，天真爛漫的年齡，我遇見你。你翩然恍如仙子，白色的裙裾隨清風(fēng)蕩起，勝過枝頭搖曳生姿的花朵的美麗。你溫柔，步子款款比春風(fēng)還緩，那種緩正如課堂時你的循循善誘，正如你對我關(guān)愛，隨風(fēng)潛入，潤物無聲。你的雙眸深沉似深深地潭水，且能映出你的心靈，我能看見其中的波瀾，那般的感情，那般的細(xì)膩不是春風(fēng)吹化的春水可及。而您的笑，從嘴角的微渦延伸至眉目，不是春風(fēng)的范圍所及。
有一次，你將我叫到走廊里，你輕倚著墻壁，毫無一點嚴(yán)肅的樣子，笑容如往日。而考試考砸的我卻有些不敢抬頭看你，便把頭低下去，你卻俯下身子，讓你的眼睛與我的眼睛對視，在我慌亂不知所措時，卻發(fā)現(xiàn)你的眼中沒有對我的`一絲責(zé)怪，你的眼中滿滿的是對我的鼓勵與期待，那雙眸子，至今我還記憶猶新，像纏在我心頭的春水，溫柔給人以勇氣。
小學(xué)畢業(yè)后，我對你自然十分地想念。教師節(jié)時，我給你發(fā)了短信你便回給我一大段話，透過手機屏幕，小學(xué)的種種情景又于眼角浮現(xiàn)，你的笑，你的話，又如春風(fēng)穿過了時間，空間的限制，溫暖我的心。
后來，我回小學(xué)找著了你，你深沉的眸子依舊，你溫柔如故，你牽我的手，摸我的頭，對我說起小學(xué)的事來，你唇齒間句句話語親昵，勝過呢喃的燕，勝過春天的語，勝過春風(fēng)吹響風(fēng)鈴時的心思的觸及，你的唇間吹出暖暖的，柔柔的風(fēng)。你說，我們給了你太多的記憶，你不要榮譽證書，只要我們留給你的快樂記憶。
你依舊溫柔，且目光一直追尋著我們。春風(fēng)十里，不如你。你溫柔勝它，且你帶來的暖不止十里，漫長的一生里。這種暖我都不會忘懷，你的溫柔已融入我的血液，令我終身受益。
春風(fēng)十里作文6
我愿化做一縷清風(fēng)，吹遍大地的每一個角落，欣賞那點點滴滴的風(fēng)景。
我徜徉于園間小道，鵝卵石鋪的路，青石板刻的字，花崗巖做襯托，園中青青小草叢深，五顏六色的花朵爭妍斗艷，一切風(fēng)景美如畫。如今，想必也只能在公園中攬一方春的氣息。
出了公園，眼前聳立著一排排高樓大廈，五顏六色的廣告牌引人眼球，喇叭里的廣告響的刺耳，這便是時代發(fā)展的產(chǎn)物，商業(yè)區(qū)的繁華景象。或許人們早已習(xí)慣了這幅圖景，甚至感恩他們帶來的便利，但我還是對這景象抱有一絲反感。我要去尋找真正美麗的風(fēng)景。
不知走過了多少個巷口，也不知太陽何時爬上了當(dāng)空，我停下了腳步，拐進(jìn)了一條幽長的巷。
青磚黛瓦，陽光瀉下，留在地上的是半光半影，是瓦礫的影子，光是大自然的光，一切都如此接近自然。
走著走著，才發(fā)現(xiàn)了一家小店，或許稱不上是店，因為它并無標(biāo)牌，我懷著好奇的心走了進(jìn)去，印入眼簾的'是不大的三個字‘文軒閣’，店主是一位花甲老爺爺，心頭為之一振。
看見那零星的幾個人正在認(rèn)真看書，完全沒有注意到我的出現(xiàn)，此刻時間仿佛緩慢流失，眼前儼然一副靜謐的風(fēng)景。我也從書架上取下一本泛黃的書，仔細(xì)品味起來。只要再配上一杯清茗，這又何嘗不是很多人追求的畫中景呢？
不知不覺，已至傍晚，我謝別過老人，在與店主的一番交談中，方知這并不是店，只能稱得上是閱覽室，是供四周鄰居看書休息的地方。再看看那三個字“文軒閣”，試問當(dāng)世之人誰還能有這樣的閑情逸致，在喧囂的鬧市還自己心靈一片寧靜？“斯是陋室，惟吾德馨”的劉氏想必也正如眼前老人一樣睿智吧！
在那斜陽的映襯下走回那燈火通明的喧囂城市，身后留下的卻是最令我依依不舍的風(fēng)景，它是如此的靜謐、素雅而又不失莊嚴(yán)。
縱使有太多城市風(fēng)景，我卻只想道一句：“春風(fēng)十里不如你，那美得足以淌進(jìn)畫里的文軒閣”。
春風(fēng)十里作文7
風(fēng)兒輕柔的拂著我的面頰，不禁勾起了我的回憶。無奈，再也回不到那個春天，去感受比這春風(fēng)更溫暖的父愛，只能把春風(fēng)比作回憶，將這份溫暖存入心田。
那年那月那日，父親那如此的光彩奪目的背影，飄進(jìn)了我的心中。父親是一個話語不多的人，雖然嘴上很少說關(guān)心我的話，但愛我的行動早已讓我銘記于心。
初二，初中的關(guān)鍵時期。晚自習(xí)下課時天已經(jīng)黑了，我平日見到的都是母親焦急的背影，可今天校門口沒見來人。雨，靜靜地下著；風(fēng)，柔柔地吹著，還沒見到人，只看見一把傘伸過來，您淡淡開口：“等急了吧！你媽今天有事�！蔽液荏@訝，是父親！在我印象中，父親從來沒有接過我上下學(xué)，這是僅有的一次。我只應(yīng)了一聲，便跟在父親身后踏上了回家的路。
走在春風(fēng)中，我看雨落，望星空。父親開口問道：“累嗎？”我很震驚，以前父親從來沒有這么關(guān)心我。在我記憶中只有父親充滿著訓(xùn)誠嚴(yán)厲的眼神。頓時，一股暖流涌上心頭�！斑�行吧！不算太累�！本瓦@樣我們二人走到了家。
打開燈，只見父親的左膀濕了大片，雨水沿著衣角緩緩留下，而我自己卻滴雨沾�！叭プx書吧！我給你做飯�！蔽掖颐ψ哌M(jìn)房間，心里忽然覺得春風(fēng)拂面而來，這或許就是您對我的愛吧！
聽著父親切菜的聲音，似春風(fēng)演奏的'樂曲，讓我平靜如水的心湖蕩起陣陣漣漪。聞著父親做的菜香，像春風(fēng)吹綠大地，讓我思緒如潮。你是個農(nóng)民，每年開春便早早備好種子，肥料，行走在山間地頭查看土壤墑情。您曾告訴過我，一年之計在于春，萬事要早做打算。每天天剛亮，您便起床除草，插秧，您說一日之計在于晨，不能辜負(fù)了大好時光，干旱時盼春雨的焦急，風(fēng)調(diào)雨順時看春歸的喜悅……父親種種不完美的形象，被春風(fēng)吹散，編織成一個個美好的記憶。盡管，世事無常，滄桑變化，但這份愛始終化作一道抹不去的春風(fēng)輕拂我心。
而今，春風(fēng)卷著空氣中的花香，再次撲面而來。雖然景色撩人，但是，春風(fēng)十里怎及您？您對我的愛勝過春風(fēng)，卻再也不問歸期！
春風(fēng)十里作文8
此時天氣適中，有時微風(fēng)拂過，讓人不禁打了一個哈欠，但唯一能叫醒我們的東西，只有美食。美食在手，什么都好說。美食課，俺們來啦!靜靜享受美食，人生會圓滿!
第一個上臺抽獎的同學(xué)，必然是不怕死，這是我人生的一大偉大哲理。只見他的眉頭皺成一團，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，顯出一副威風(fēng)凜凜的樣子，讓人心里一揪，有種不好的預(yù)感。大家一句話也不說，屏息凝神，就看他拿出來是什么好東西。他不說話，嘴角居然露出了一種迷之微笑，讓人抓摸不透�！巴�!”全班大叫起來，到底是什么大貨讓大家如此驚奇?那種零食身體苗條，裹著一層甜而不膩的巧克力，到底是什么東西?你猜，猜到了我就告訴你!前幾位拿著的都是好貨，不知是不是只是外包裝大，而里面的東西卻寥寥無幾?這是一種自我安慰的理由。
時間就像被膠水凝固住了似的，怎么也走不動，費盡了千辛萬苦，我已經(jīng)昏昏欲睡，老師，再不吃，我睡了!到真正吃的時候，我的`心思又被別人給吸引住了。一是葉某某，他只是到處奔跑，在左邊同學(xué)那里拿一點，右邊同學(xué)那里拿一點，幾乎全班同學(xué)那他都吃過。他一桌子的零食讓大家嘴里流口水，忍不住想去拿一點兒來。二是辛佳燃，他抽到了盒子里唯一的飲料，在那慢悠悠地打開，小口小口地喝起來，真好!
我抽到的是一包小熊餅干，哈蜜瓜味兒，看著就怪怪的。味道呢有股說不出的感覺，咬一口，綠色的汁水流出來，讓我忍不住想出了蟲子爆開的內(nèi)臟，不行不行!人要吐了!
我覺得這次美食課的總體是不錯的，不過嗓子冒煙了，希望李老師能配點飲料。說實話，我還是更期待李老師口中的“燒烤課”!
春風(fēng)十里作文9
外面風(fēng)雨交加，我卻踮腳起舞，因為有母親支持，所以母愛的陽光才會照進(jìn)我生命的“裂縫”。
——題記
母親的愛，如夏夜星辰，單純樸素，卻美得令人贊不絕口；母親的愛，如寒風(fēng)中傲立的一枝紅梅，頑強溫婉，卻可給予人們動力與溫暖；母親的愛，如心中的煙火，美麗地綻放在夜空，雖也會被時間湮沒，而那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗卻深深烙印在人們的心中。
我的母親也是如此，歲月如同調(diào)皮的孩子，在母親的臉上留下不少痕跡，在我心中卻依舊美麗，因為，她可是我心中的女神��！
窗外的景色使我陶醉，我戴著耳機，看著上海的景色。低頭看了一眼播的什么曲子，母親開始絮叨了：“告訴在車上不可以看屏幕，你怎么不聽呢？你這孩子不怕眼睛度數(shù)上漲嗎？你可真讓我操心……”我趁媽媽不注意我時，掃了一眼，是貝多芬的《田園交響曲》，怪不得耳熟。此時的我，已無心去聽媽媽絮叨。把媽媽的關(guān)心拒之門外，繼續(xù)聽歌。但我卻聽到媽媽嘆了一下氣。
說老實話，我真不是一個令人省心的孩子。從小事到大事，從家務(wù)到學(xué)習(xí)，都不讓媽媽省心。小事小到朋友絕交問媽媽怎么辦。大事大到我沒心眼被朋友耍問媽媽怎么解決。我的書桌極亂，這一本書那一支筆的，都是媽媽幫解決或讓我學(xué)著自己收拾。我極度偏科，數(shù)學(xué)弱到菜鳥級別，語文卻每次都在前三十名內(nèi)，英語就更別說了，除了口語，語感好外，語法什么的爛到了一定級別，可媽媽為我不斷奔波。上網(wǎng)課，找奧數(shù)班，我不會媽媽就講到我明白為止。媽媽還找了英語班給我補習(xí)。我終于意識媽媽對我的好。
母親的關(guān)愛并沒有收到好的.回報。我埋怨媽媽不關(guān)心我，不愛我，整天不是罵我，就是絮叨我。那正是因為我拒絕了媽媽的愛啊！我拒絕了媽媽的愛啊！
我要去接受這份如星辰、如紅梅、如煙火般的愛啊！并且深愛這個單純樸素，頑強溫婉的母親，因為她絮叨時的“美麗”深深烙印在我的心中……
春風(fēng)十里作文10
春風(fēng)暖吹，小溪緩緩地收起了冰封，“嘩嘩”地唱起了民謠;春雨柔潤，小草點點地冒出了綠芽，青得逼你的眼;春雷脆響，小熊慢慢地停止了冬眠，開始新的生活。我的春天，多了一個美好的你，即將開啟的戰(zhàn)場又多了底氣。
新的學(xué)期，初三下學(xué)期，不一樣的'學(xué)期。是的，我要中考了，首先登場的是體育。我的體育不是很好，特別是跑步，看著別人一個個如箭般從我的側(cè)旁沖過，我就感覺他們像箭般刺痛了我。我想繼續(xù)，但腳已經(jīng)被綁了鉛般，又重又酸。怎么辦?一種無能為力似洪水猛獸般一點點地吞噬我。不能停下，我一定要繼續(xù)，就算最后一名，也要跑到終點，加油。我重新調(diào)整好心態(tài)，做有規(guī)律的呼吸。一步步，不停歇，就這樣慢慢憑借你的威力撐到了終點。站在終點，我的心里仿佛有一陣春風(fēng)拂過，帶著香甜，吹散了我的疲倦。
夜晚縹緲的鐘聲回蕩在我的耳畔，書沒背呢，我呆呆地看著一摞課本。“要不明天背吧，早上起早點�！薄安恍邪。缟虾苋菀姿^頭的�！眱蓚�小人在我腦海中亂撞。還是背吧，再忍耐一下，集中精力，很快的，加油。我強行睜開眼睛，小聲地背著，終于發(fā)現(xiàn)枯燥的書中也是有趣的呢，文人墨客豪放的詩篇，流利順暢英文的美感，一下子吸引住了我。我很快便完成了背誦任務(wù)。打開窗扉，一絲涼涼的混合著芬芳泥土的氣息向我徐來，晚上的春風(fēng)也很醉人呢。我開心地笑著，有你真好。
躺床上，我又想起了學(xué)校里每年要評選的莫言文學(xué)獎，需要看書達(dá)規(guī)定字?jǐn)?shù)并發(fā)表作文。從初一開始，我就拼足了勁地想要得到。于是我拼命地練筆投稿，回過頭發(fā)現(xiàn)許多文章都石沉大海，從此無聲無跡。再多的熱愛還是會被一次次的失敗沖擊得粉身碎骨�！拔覜]有天分吧，還要不要繼續(xù)呢?”每當(dāng)想起這個話題，我的心里就異常痛苦……既然愛，那就要愛得徹底，決不放棄!我堅定了自己的目標(biāo)，迎著春風(fēng)，我牢牢抓緊了你。
今已亭亭如蓋，面對聰明人的灑脫，我不如有你——堅持。六月暮春和風(fēng)里，我定會攜你走進(jìn)那個人生的轉(zhuǎn)角路口。
春風(fēng)十里作文11
“當(dāng)你的眼睛瞇著笑，當(dāng)你喝可樂當(dāng)你笑當(dāng)你吵”—題記
其實我想對你說，我把除對其他以外最好的贊揚都給你，毫無保留，不留余地的。眉清目秀及不上你含笑歌唱，溫柔細(xì)語及不上你一句：“天冷多穿衣” 叱咤風(fēng)云及不上你放縱自我。 春風(fēng)十里不及你，夏荷滿塘不及你，秋葉飄堂不及你，冬梅鏗鏘不及你。
一切盡在眼里。世間萬物不及我能遇見你。我用盡真心把這些話都告訴你，可能都不會都華麗，也不會過度文藝，但都是真心實意。我喜歡總是給我一個背影，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的你；我喜歡在球場上你的身影放縱，喜歡看運球時你奔跑的樣子；我喜歡堅持你自己的夢想，成功做了自己最想做的事的你；我喜歡你撥弦時含情脈脈的樣子......喜歡你的點點滴滴，喜歡你千變?nèi)f化的模樣。我現(xiàn)在，我把我這樣喜歡化成我所能用文字表達(dá)出來的對你的贊揚。你總是能盡力安慰正處悲傷時的他人。最喜歡用一句話形容你—他對所有人都很好。別人對你的留言都有謝謝你聽她的傾訴，有你對別認(rèn)得噓寒問暖，在我難過失意時也曾有你的安慰。你把你的好給予給了太多人，這樣善良的你連春風(fēng)都及不上。你總是竭盡全力做好自己；然后犯錯時悔過不已。你受傷時最先不是心痛自己，即使在球場上受傷再正常不過，但你卻在自己受傷時因自己沒有做好而先做道歉和悔過。或許那個時候有人更心疼你。你的真誠來回傳遞，這樣認(rèn)真的你連暖陽都及不上。你總是隨心所欲，過自己想要的生活。最想贊揚的`就是你有自己的目標(biāo)，并且朝著它努力。網(wǎng)游里的世界是每個游戲者的英雄夢，你可以把他過成你生活中的一部分，讓它成為你的夢想，成為一個成功的主播。不沉迷，不頹廢，依舊是你自己。
這樣的你，牽引著誰的心。因為想贊揚你，所以說得關(guān)于你的每一件事都是優(yōu)秀的，不用費盡心思胡編亂造，我說的都是真情實意。趁我們都還年輕，做我們想要的自己，偶爾停停，與自己所處的現(xiàn)在促膝長談。
春風(fēng)十里作文12
春天雖然沒有夏天的驕陽似火，也沒有秋天的果實累累，更沒有冬天的寒風(fēng)刺骨，但它也有著自己獨特的風(fēng)趣。
春之花
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，這些花兒不是一枝獨秀，也不是三五成群，而是花的海洋；漫山遍野、萬紫千紅、如詩如畫、花團錦簇，便成為花的世界。而有的相對相依，宛如“熱戀情人”亭亭玉立；有的傲然挺立，好似“美麗公主”；有的炫開花瓣，好似張開的"笑臉”。這種美是一種自然的美；這種美是不拘一格的美；這種美是令人忘記煩惱的美。聞一聞，花中帶著一絲甜味，有濃有淡混合在一起，讓人陶醉，令人神清氣爽。這花這香正應(yīng)了那句“百般紅紫斗芳菲”。“嗡嗡嗡”，蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜，花兒們看見了，高興的.旋開了笑臉歡迎著小蜜蜂。蝴蝶仙子也不愿錯過這五彩繽紛的舞臺，換上了最美麗的紗裙，在花叢中翩翩起舞。那花兒們好似一位位小姑娘，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍(lán)的似海……有的花瓣細(xì)細(xì)長長的向下垂放，有的花瓣大大的向外伸展，像活潑可愛的孩子；有的花瓣好像愛心型的，一片片向花蕊聚攏。
春之雨
“春雨貴如油"。春雨搖著鈴鐺，喚醒了沉睡中的大地，落在小溪上″叮叮咚咚”像是演奏起了美妙的交響曲；落在窗戶上“吧嗒吧嗒”是在和窗戶玩兒捉迷藏嗎？落在地上，安安靜靜滋潤著大地，雨落在地上卜落卜落跳，使那些花兒，草兒喝足了水，長得更加美麗、茁壯。這雨如煙如塵，這么輕柔，這么迷人，這就是情意綿綿的春雨，讓人癡迷，讓人陶醉。
“春天在哪里��？春天在哪里……”啊，我終于捕捉到了萬物復(fù)蘇的春天，五彩繽紛的春天，充滿希望的春天！
春風(fēng)十里作文13
今日，握別暮春，喜迎夏日。到公園閑游，安靜地坐在季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，欣賞這汾河水色，柳葉蕩漾，依著一束陽光，柔情地看向遠(yuǎn)方。
忽然行走在鵝卵石子小路上，沐浴陽光，嗅花朵芬芳，觀柳芽新綠，讓整個人在天空下舒展，讓躁動的心在風(fēng)中蕩漾。咦，那是什么？我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣艷的桃樹，桃花朵朵粉嫩，從根莖到葉片，肉肉的，像一位朝著日光微笑的少女，又仿佛染上妖氣一樣，又嬌嫩，又艷媚，具有風(fēng)情，其間還夾雜著一絲純真。好像不染污濁人世間的風(fēng)氣。片刻之間，就能聞到桃樹那沁人心脾的濃香。
我喜歡桃花，生性風(fēng)流，姿容嬌媚，不禁使人迷醉。微風(fēng)一吹，粉白的桃花仿佛在流動，在歡笑，在和春光挑逗。不經(jīng)意間，一朵怒放的桃花，輕輕飄落在我的手上，她笑得那樣燦爛迷人，讓人不禁醉倒。
“癲狂柳絮隨去風(fēng)，輕薄桃花逐水流”�；蛟S她的情事太多，才被人家以風(fēng)流之名吧！她不像荷花那樣高潔不染，不像梨花那樣忠貞勝雪，卻在詩中被人常常提起，那一篇篇詩文佳作，一直傳頌至今。比如杜甫就在《江畔獨步尋花》中說：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。崔護(hù)的《題都城南莊》中也說道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。
一朵桃花紅，從骨朵的挺力，到妖嬈的綻放，不知要經(jīng)歷多少次風(fēng)雨和磨難，卻笑對生活，盡情綻放著身姿，供人們討論、觀賞。我喜歡他的'性格、毅力、姿容。雖然自己也已經(jīng)踱步遠(yuǎn)去，心里卻依然回味無窮。
忽而想起詩經(jīng)中的一句話“桃之夭夭，灼灼其華”桃花三千，春色盎然，笑迎春風(fēng)，笑對困難，守候著每一個春去春歸的輪回，從不低頭。我不禁朝著花開的地方，極目遠(yuǎn)眺，思緒也漸漸飄離到故鄉(xiāng)……
春風(fēng)十里作文14
我們常說“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”但今年的春天似乎比往年要遙遠(yuǎn)很多，艱難很多，我們也比往年更加熱切地期盼春天的盡快到來。“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，花草樹木似乎也感受到了春的暖意，早已按捺不住開始發(fā)芽、展葉、綻放，春的意識在慢慢滲透著，萌動著，正在尋找時機破土而出。
又是三月，春風(fēng)拂動，款款而至，而我想說，春風(fēng)十里，不如有你！
這個特別的早春，我們看不到三尺講臺上您辛勤耕耘的身影，聽不到您課堂上孜孜不倦的叮嚀，也感受不到您在教室里神采飛揚的激情。您用一種特別的方式將春的.儀式轉(zhuǎn)換成了“抗擊疫情”的宣言。
疫情之下，“停課不停學(xué)”，全民抗疫，各盡其力。您組織我們以筆抗‘疫’，記錄舉國上下眾志成城共抗疫情的壯舉和感人事跡，您讓我們“看”新聞、“寫”新聞、”畫”新聞，讓我們了解疫情風(fēng)暴中的每一篇文字、每一段視頻、每一張畫報，讓我們深刻地思考、從容地面對，堅強而樂觀。
一方有難，八方支援，在這場疫情防控戰(zhàn)中，人人都是戰(zhàn)斗的主角。您讓我們每個人從我做起，從居家運動開始，加強鍛煉，增強自身抵抗力。您還利用網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)我們預(yù)習(xí)，為我們答疑解惑。線上教學(xué)，因“疫”而生， 雖改變了教學(xué)方式，但我們卻感受了不同的成長。盡管不能到抗擊疫情第一線，但您和我們依然是抗“疫“戰(zhàn)爭中的最堅強的力量。
您說每個孩子都是未來世界的建設(shè)者，眼前發(fā)生的一切就是一本生動而深刻的教科書，站在歷史峽谷的我們此刻發(fā)生的一切都將會成為我們?nèi)松拇笫掠�。我們不會忘記在這個特別的春天，在這場防控疫情的戰(zhàn)斗中，您讓我們懂得了誠實的意義何在，擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x何在，團結(jié)的意義何在；讓我們知道了如何與自己相處、與社會相處、與世界相處。我們學(xué)到人生課堂中最重要的一課。
春風(fēng)十里，片片桃花，敬愛的老師，感謝在這美好的季節(jié)遇到您！
春風(fēng)十里作文15
老師如紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師如燈塔，在黑暗里，指明方向；老師如啟明星，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。我們的班主任陳老師正用她的一言一行詮釋著老師這一職業(yè)的神圣與崇高。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)二十一班教室時，看到的就是您。您站在講臺上，上身穿著紅色T恤衫，下身穿著一條銀白色長褲，扎著精神的高馬尾，臉上洋溢著熱情的微笑，渾身上下都散發(fā)著陽光、向上的氣息。
軍訓(xùn)期間，您默默地陪伴著我們，呵護(hù)著我們。軍訓(xùn)那三天的氣溫很高，驕陽似火，您沒有選擇在陰涼地里休息，而是和我們一樣在炎炎烈日下站著。當(dāng)看到有的同學(xué)中暑了，您把他們扶到綠蔭下，為他們買藥，為他們打開水，并細(xì)心地照顧著他們，這讓大家感受到了慈母般的溫暖。在您的陪伴下我們順利地度過了軍訓(xùn)，我們與您更加親近了。
您組織的課堂氣氛十分活躍，大家都愛上您的語文課。語文課上，大家都積極踴躍的回答問題，這不僅使我們收獲了知識，更收獲了自信，培養(yǎng)了能力。您不僅注重傳播文化知識，還注重德育。您經(jīng)常給我們灌“心靈雞湯”，一個個正能量的故事，激勵著我們，催我們奮進(jìn)，讓我們明白許多道理。
民族運動會即將到來之時，您用大量的時間和精力，給我們編排塔塔爾族風(fēng)情舞蹈，您想法設(shè)法讓所有的同學(xué)都參與其中。有一個同學(xué)不愿意購買服裝，您就讓他擔(dān)任引導(dǎo)員，讓全班所有學(xué)生在運動會的舞臺上都有展示自己的機會。經(jīng)過精心的排練，我們班精彩的`舞蹈成為開幕式上一道靚麗的風(fēng)景，受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的青睞，贏得了家長朋友的陣陣歡呼和掌聲。
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。無論工作多忙，每晚休息時您都抽出時間到宿舍查宿，您時時提醒我們睡覺要蓋被子，天氣冷了要適當(dāng)增添衣服……就像母親一樣溫暖著我們的身心。
課堂中、生活中、豐富多彩的活動中——這一點一滴地陪伴，讓我感受到了您的人格魅力。陳老師，您就是我最喜歡的老師。
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