小學(xué)生植樹作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生植樹作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生植樹作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出了一個個小腦袋，好像給大地鋪了一層厚厚的毯子。花兒們露出了五顏六色的'笑臉，爭奇斗艷。樹上長出了嫩綠的葉子，為春天增添了一份生機(jī)。
春天是植樹的好季節(jié)，小明和小紅扛著小樹、提著水桶、拿著鏟子，興高采烈地來到公園。首先，小明用鏟子挖了一個不大不小的坑，然后把小樹苗插進(jìn)坑里，接著再把坑埋好，最后小紅給小樹澆了一些水，一棵小樹苗就種好了。
小明累得滿頭大汗，他用毛巾擦了擦臉上的汗珠。當(dāng)小明看著小樹苗在春風(fēng)中輕輕搖擺時，他說：“哎呀，種一棵小樹苗可真不容易��！”小鳥來了，高興地說：“小樹，小樹，快點(diǎn)長大，好給我安家。”
小樹好像聽懂了，隨著微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)生植樹作文 篇2
今天是植樹節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹活動，消息一傳開，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來。去植樹的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣�？芍矘湟膊皇且患菀椎氖�，我只干了一會兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的'澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖，一個水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。
啊!碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。接下來，我們干得更來勁了，一個坑一個坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。
一個多小時過去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……
點(diǎn)評：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小作者用細(xì)致的筆觸，敘述了自己植樹中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發(fā)出自己將同小樹一起成長，讀來令人感到真切自然。
小學(xué)生植樹作文 篇3
今天我和小琦、爸爸媽媽一起去海珠湖植樹。同行的還有小輝和小志。
一來到會場，首先引人注目的是游戲點(diǎn)。
首先我和小琦去了“猜猜謎語”點(diǎn)。我拿了一個，答案是“青蛙”，小琦也拿了一個，她說百分之百是“燕子”。于是我們的樹葉上多了一個印章。
然后我們?nèi)チ恕澳阕鑫也隆秉c(diǎn)。我抽到了“地鐵”，這怎么表示呢？不能說同音字，也不能有答案的一個字，我靈機(jī)一動：“今天我們來的時候看到了什么？”“車站唄�！彼敛华q豫地回答。哎呦，還差一點(diǎn)了！“叭叭叭——”我做出動作。“地鐵�！彼患偎妓鞯鼗卮稹�
最后我們?nèi)チ恕拔沂切∧Ｌ亍秉c(diǎn)。我們選了一個在澆花，另外一個在照相的圖片。我拿出備用的水壺，假裝在澆花。小琦就套著一個相機(jī)，準(zhǔn)備為我拍照。最后一個章蓋在了樹葉上。
好了，是時候要去種樹了。我走在小橋上，邊走邊焦急地說：“到了沒�。 薄澳托狞c(diǎn)。”小琦在旁邊說，我無話可說，只好跟著他們走。到了領(lǐng)號碼處，我們領(lǐng)到的號碼是“231”。我們找到相應(yīng)的坑后，領(lǐng)了工具，接了一桶水，開始種樹了。我先用鋤頭來松開周圍的泥巴，由于我是初出茅廬，只好吃力地挪動著鋤頭。不一會兒，總算有一個像樣的'坑了。爸爸小心翼翼地將樹苗放在坑的正中央。小琦就拿著鐵鍬，把坑填上。然后，我們將水澆在小樹苗身上。我仿佛看到了小樹苗那股高興勁兒！
我們再去看小輝和小志，他們還在一個勁兒地澆水呢！“別澆那么多，否則他們會淹死的！”我大喊。小輝說：“知道了！”然后停下手中的活，“完工啦！”
回來后，我腰酸背痛的，我才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
小學(xué)生植樹作文 篇4
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動”。老師和同學(xué)帶著植樹工具和樹苗，到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的.繁忙，有的運(yùn)樹苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組，負(fù)責(zé)種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔(dān)挖坑土的任務(wù)，它左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過它努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作，很快就把樹苗種完了，看看其它同學(xué)， 在同心協(xié)力的干著。一會兒，同學(xué)們都把樹苗中好了�？粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給它們增添了新的一片綠色之源。
小學(xué)生植樹作文 篇5
今天是星期六，我們班組織植樹活動。早上8：30我們到海洋館集合。等人到齊后，我們就到市民廣場游樂園旁邊的草地上去植樹。
植樹開始了。同學(xué)們?nèi)艘蝗�，五人一伙兒。有�?在挖坑，有的在施肥，有的在栽樹，有的在填土，有的在澆水。我們這組有三人，我負(fù)責(zé)挖坑，施棟耀負(fù)責(zé)施肥和栽樹，林昕愷負(fù)責(zé)填土和澆水 。過了二十多分鐘，一棵小樹種好了。在微風(fēng)的吹拂下，它微微搖動，好象在對我們點(diǎn)頭微笑。
植樹結(jié)束了，我們依依不舍地離開了市民廣場。
小學(xué)生植樹作文 篇6
看看這一幕：一個村子樹木被砍光了，連一顆樹都沒有，他們原來的愿望只是為了造田，但現(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時候是方便了，但是樹木卻越來越少了……
樹，是地球給我們的寶貴資源，如果沒有樹，人類就無法存在。在我國很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的土地荒漠化。
看看這一幕：一個村子樹木被砍光了，連一顆樹都沒有，他們原來的'愿望只是為了造田，但現(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時候是方便了，但是樹木卻越來越少了……
如果類似行為沒有得到有效的制止的話，沒有森林的日子就離我們并不遙遠(yuǎn)了;如果不珍惜樹，最后一塊也會變?yōu)榛哪綍r，我們將看到的是人類的眼淚。
積極種樹，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。如今，植樹已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月12日定為我國"植樹節(jié)"，每年的3月12日所在的一周，定為"中國植樹周"。這說明，很多人的認(rèn)識到了植樹的重要性。
但是，似乎很多人只有在這時才會意識到我們的樹木其實是非常有限。植樹的意識不應(yīng)只是一天、一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要堅持不懈地努力。因此，增強(qiáng)全民植樹意識，人人愛護(hù)樹木，反對亂砍亂伐，大自然才能與我們和諧相處。
為了我們更美好的未來，讓我們從我作起，像愛護(hù)眼睛一樣節(jié)約每一棵樹，珍惜每一顆樹。保護(hù)有限的生命之源，永不止步!
小學(xué)生植樹作文 篇7
周末，梅梅和蘭蘭去天壇公園植樹。梅梅扛著一棵小樹苗，蘭蘭拿著小鐵鍬。她們在公園找到一塊合適的`空地，蘭蘭用小鐵鍬挖了一個坑，梅梅輕輕地把小樹苗放入坑里。
你培土，我澆水。她們希望明年的春天小樹苗能長成一棵茁壯的大樹！
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