聆聽(tīng)優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的聆聽(tīng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文1
我身處自然中，我的每一個(gè)細(xì)胞都隨著自然的節(jié)拍跳動(dòng)。我感到我是如此巨大，每一寸土地都是我的肌膚；細(xì)細(xì)的河流是我的臂膀；生命與我共同呼吸。
聆聽(tīng)自然——欣賞樹(shù)。
樹(shù)有粗壯的樹(shù)枝，被一層棕色的樹(shù)皮包裹著，在幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，已經(jīng)微微發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干上有些新綠，這或許是寒冬過(guò)后第一批重生者了吧！他們伸展開(kāi)那些枝條，像一雙雙手，那多像我爺爺那雙操勞了半輩子的`手��！
聆聽(tīng)自然——坐在草叢中。
在樹(shù)林中，草兒總會(huì)勇敢地享受這初春的溫暖，在一大片一大片枯黃之中，有一片片綠，有一些些五彩。我坐在一片新草周圍，因?yàn)槲也蝗绦娜ソo這些可愛(ài)的小生命帶來(lái)麻煩。我想，大家應(yīng)該都這么想吧！在草兒中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草兒中夾雜著小花。這是那種野花，淡黃色的那種，正在含苞欲放，吸引著林中的蝴蝶。
聆聽(tīng)自然——品嘗清泉。
在草地上，有一股清泉從山間流過(guò)，清澈見(jiàn)底，水下有幾顆被沖刷得很干凈的石子，五顏六色，分外奪目，我要品嘗一下那樂(lè)趣。
自然是我生命之源，我和自然融為一體，體會(huì)那奧秘。
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文2
空氣中還洋溢著晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來(lái)陽(yáng)光的和煦，遠(yuǎn)離繁忙的喧囂，擺脫無(wú)聊和孤寂，踏一條小徑，獨(dú)自去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音。
靜靜地躺在草地上，我聽(tīng)見(jiàn)了種子破土的聲音。輕輕的，卻是一曲激進(jìn)的交響，每一個(gè)音符似乎都是前進(jìn)的號(hào)角，不管遇到什么困難和挫折，種子從不退縮，依然向上、向上。在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，不管做什么事情都一定會(huì)成功！
坐在老樹(shù)身旁，我聽(tīng)見(jiàn)年輪生長(zhǎng)的.聲音，那緩慢而又低沉的音節(jié)，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，，在心底留下了難以磨滅的痕跡。而那一道道深深的年輪，就是時(shí)間流逝的寫(xiě)照。
走進(jìn)可愛(ài)的小樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉飄落的聲音。雖然是生命最后的贊歌，但卻沒(méi)有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹(shù)葉在空中打著旋兒、輕輕融入泥土。落葉回到了大地媽媽的懷抱里，等到來(lái)年的春天，他們會(huì)在土壤中，為新生的伙伴祝�！�
在這大自然中，我還聽(tīng)見(jiàn)了許多許多……
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文3
春天到了，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)春天。
春天的聲音是人們的歡笑�？�，人們放著風(fēng)箏，比誰(shuí)飛得高；聽(tīng)，他們那歡笑聲，不正是春天的聲音嗎？
春天的聲音是鳥(niǎo)兒的啼叫�？矗S多的鳥(niǎo)兒從北方飛回來(lái)，準(zhǔn)備生兒育女；聽(tīng)，它們那嘰嘰喳喳的啼叫聲，不正是春天的聲音嗎？
春天的聲音是春雷聲�？矗坏篱W電劃破天空；聽(tīng)，那轟隆隆的雷聲，不正是春天的聲音嗎？
春天的聲音是浮冰漸漸融化的“脆響”�？矗�(yáng)光照在結(jié)冰的小河上，浮冰漸漸融化;聽(tīng)，那清脆的響聲，不正是春天的聲音嗎？
春天的聲音是蟲(chóng)鳴和蛙鼓�？�，許多不知名的蟲(chóng)兒和青蛙正在開(kāi)“演唱會(huì)”；聽(tīng)，那輕聲的蟲(chóng)鳴再配上一些“呱呱”的'叫聲，多么美妙，這不正是春天的聲音嗎？
春天的聲音是風(fēng)聲。“看”柳樹(shù)枝輕輕晃動(dòng)，湖面泛起圈圈漣漪，暖中帶寒的春風(fēng)柔柔地吹著；聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)耳邊，發(fā)出微微的“呼呼”聲，這不正是春天的聲音嗎？
其實(shí)，我們，正是我們，這些旺盛的聲明音符，不正是真正的靈魂和眼睛嗎？只要我們用心去聆聽(tīng)春天的聲音，用心去感受，去發(fā)現(xiàn)春天的氣息，就會(huì)感受到春天的魅力……
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文4
聽(tīng)，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧?kù)o。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和，拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏，形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。
大樹(shù)看見(jiàn)他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來(lái)，他請(qǐng)來(lái)風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹(shù)葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的.夏夜中開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。
在農(nóng)村的田地里，被譽(yù)為“自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著嗓子，那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔，只要是走進(jìn)過(guò)自然的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自然也有如此好聽(tīng)的聲音，是那麼令人陶醉，到了自然中你就發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的“天籟之音”是在自然中。
自然的美需要人來(lái)欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽(tīng)。而自然那好聽(tīng)音樂(lè)的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。
聆聽(tīng)自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂(lè)。
沒(méi)事時(shí)去自然中踏青，品味自然，聆聽(tīng)自然的“天籟之音”，是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽(tīng)自然，與自然緊密接觸，相信你一定會(huì)愛(ài)上自然的。
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文5
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。沒(méi)有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過(guò)的律動(dòng)，靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂(lè)！
那是曇花怒放的`聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開(kāi)最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚，最?yuàn)Z目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著絲絲單純……
曇花知道，花開(kāi)即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準(zhǔn)備了一天的精力，毫無(wú)保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過(guò)一生，我們擁有的是長(zhǎng)久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽(tīng)與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文6
愛(ài)，一個(gè)令人溫暖舒服的字眼，是他的存在讓世界更加和諧溫馨團(tuán)結(jié)。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，父母是我們的第一位老師，我們都是在父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，我們的快樂(lè)是父母心里的微笑，當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們比我們更心痛，當(dāng)我們生病時(shí)，他們比我們更擔(dān)心難過(guò)，父母用愛(ài)溫暖我們，讓我們靜心聆聽(tīng)父母無(wú)微不至，真心付出的聲音。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，人生充滿坎坷，我們就是在一次次的經(jīng)歷中領(lǐng)悟人生真諦，體驗(yàn)生活。朋友就是我們一路同甘共苦，與我們一起前行的同伴，有了朋友，生活才會(huì)豐富多彩，充滿快樂(lè)與活力。朋友讓我們?cè)诶щy中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在擁有的，感謝朋友，讓我們細(xì)心聆聽(tīng)朋友真摯友誼的聲音。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，老師是我們的第二個(gè)父母。三尺講臺(tái)記錄著老師的汗水;一支粉筆刻畫(huà)著老師的`辛勞。老師用愛(ài)溫暖學(xué)生，用行動(dòng)證明真理，用言語(yǔ)滋潤(rùn)祖國(guó)花朵，使沙漠變成了綠洲，使花朵更加美麗地綻放。老師的每句關(guān)懷與責(zé)罵，承載著對(duì)我們的鼓勵(lì)與希望。讓我們真心聆聽(tīng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的聲音。生活充滿荊棘與挑戰(zhàn)，但是也不乏愛(ài)意。靜心聆聽(tīng)，你會(huì)體會(huì)到世界溫暖;用心聆聽(tīng)，讓人生不再孤單，真心聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，發(fā)現(xiàn)世間之美。
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文7
欣賞高山，當(dāng)然會(huì)在高山的巍峨中尋找強(qiáng)大和莊重；
欣賞樹(shù)木，當(dāng)然會(huì)在樹(shù)木的偉岸中得到獨(dú)立和自尊；
欣賞小草，當(dāng)然會(huì)在小草的葳蕤中吸取固執(zhí)與期待。
春，就好像一支沾染著性命之欲的畫(huà)筆工具。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠色，放眼望去的翠綠色呀，溫柔著大家的視野。也有那星辰般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也意外驚喜著大家的眼光。
夏，就像一個(gè)微波爐加熱，早上的太陽(yáng)從修真冉冉地升了起來(lái)。知了在樹(shù)上知了知了地叫，仿佛在說(shuō)：熱死我了！熱死我了！河中的水早晨還是冰冷的，但是一來(lái)到下午，河流就剛開(kāi)始冒熱流了。
秋，如同一把無(wú)形之中的折扇，解決大門(mén)口迎頭吹來(lái)一陣陣秋風(fēng)，令人覺(jué)得氣爽神怡，樹(shù)技的葉片更換了一套橙黃色的.衣服和褲子，忽兒，落下幾片橙黃色的葉片，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，妙極了！
冬，就像一個(gè)大冰箱，在南方地區(qū)冬季盡管沒(méi)有北方的雪花，但南方的冬天卻有溫暖的陽(yáng)光，有蔥蔥綠綠的花草植物，雨，像針一樣細(xì)，從烏云密布的天空中掉下去，打在大家的臉部、手里令人猛然覺(jué)得一股深入全身的嚴(yán)寒。
啊，更是由于擁有這填滿生命的當(dāng)然，我們的日常生活才這般填滿生命的漂亮！
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文8
大自然的聲音是最美好的聲音，是最純凈的的聲音，也是最真摯的聲音，這是一種說(shuō)不出的獨(dú)特的美。唰——唰——聽(tīng)，這是雨的聲音，是多么清晰。山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲，伴著一首一首優(yōu)雅的小曲，讓大自然更加和諧。咕咕，咕咕。聽(tīng)，小鳥(niǎo)的叫聲是多么動(dòng)人。成群地小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中無(wú)拘無(wú)束地盡情翱翔。它們仿佛是在做游戲，仔細(xì)聽(tīng)，它們又像是在開(kāi)集體演唱會(huì)。這演奏是多么美妙。我真想用錄音機(jī)把它錄下來(lái)，真是美妙悅耳。呼——呼——。聽(tīng)，這風(fēng)聲是多么的嘹亮。它來(lái)的'毫無(wú)聲息，走的卻十分突然。這天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。大自然是個(gè)充滿聲音的殿堂，只要我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，總能體會(huì)到大自然這天籟之音獨(dú)特的美。
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文9
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春” 。是的，春天是四季中最美好的季節(jié)。是它用柔和的聲音，送走了大雪紛飛的冬季，喚醒了已沉睡一冬季的萬(wàn)物。
河水解凍了，小魚(yú)們歡快起來(lái)，它們不時(shí)地嬉戲，還不時(shí)來(lái)了個(gè)“魚(yú)躍小龍門(mén)”。正是因?yàn)樗鼈兊逆音[，吵醒了青蛙。青蛙伸了個(gè)懶腰，便蹦上了荷葉，“呱呱呱呱……”叫了起來(lái)，它用這聲音告訴萬(wàn)物：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
迎春花開(kāi)了，用自己美麗的外表與歡樂(lè)的笑容去迎接春天；花兒開(kāi)放了，它們等待著春姑娘的飛吻；小草復(fù)蘇了，等待初升的旭日；耕牛醒了，為原野耕種，辛勤的汗水喚醒了田野；柳樹(shù)醒了，等著春姑娘為她梳頭發(fā)；燕子歸來(lái)了，有的呢喃著，有的銜泥筑巢，有的嬉戲云間……
小鳥(niǎo)是春天的信使，它們飛越高山，飛越草原，飛越湖水，飛越……哪里有它們的身影，哪里就有春天，更是有“嘰嘰喳喳”的`歡樂(lè)的、活潑的叫聲！
遠(yuǎn)處，是誰(shuí)家的孩子吹響了清脆的葉笛？又是誰(shuí)讓粗獷的山野奔放？是春天，是春天吹響了清脆的葉笛，又是春天讓粗獷的山野奔放！瞧！春天給我們帶來(lái)了一個(gè)多么綠色怡人、清新如畫(huà)的春季啊！
聆聽(tīng)春天，心中會(huì)充滿綠色的希冀，更會(huì)對(duì)人生孕育新的渴望！
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文10
大自然是一個(gè)奇妙的世界，這里有許多的動(dòng)植物，這些動(dòng)植物都有自己的`聲音，這獨(dú)特的聲音是演奏不出來(lái)的，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的聲音！
我是一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中飛翔，我便成為了大自然中的一員，“唰唰”，這讓我想起刷牙的聲音。這股風(fēng)好似一把神奇的剪刀，“唰唰唰”幾下在樹(shù)上剪來(lái)剪去，領(lǐng)悟到“二月春風(fēng)似剪刀”的真正含義了。
忽然，一道閃電劃破天空，緊接著雷聲陣陣響起，好像有一千個(gè)大漢在天上打鼓，又好像一千個(gè)醉漢在舞醉拳，雨伴隨著而來(lái)，風(fēng)雨如一對(duì)親兄弟一樣，嘩啦啦地都來(lái)了。
漸漸地，烏云散去，“烏云”被“陽(yáng)光”擊垮，太陽(yáng)出來(lái)了。整個(gè)世界的污塵都被雨水給帶走，清新明朗。
大自然的聲音太美妙了，只要你用心聆聽(tīng)，一定可以聽(tīng)到不同的感受。
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文11
走進(jìn)大自然，去用心聆聽(tīng)自然界的一切、自然界的聲音。
聽(tīng)，“嘰嘰喳喳--嘰嘰喳喳--”是鳥(niǎo)兒們的交談聲？歌聲？笑聲？朗讀聲？鳥(niǎo)兒們的一切聲音，都蘊(yùn)含著某種意義，也有獨(dú)特的韻味。只要認(rèn)真去聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到這種人類樂(lè)器所彈奏不出來(lái)的聲音，那種聲音，可以讓你忘掉所有不開(kāi)心的事情！那種聲音，不懂得用心靈去聆聽(tīng)的人，只覺(jué)得是“嘰嘰喳喳”的呱噪、亂叫；可真的`用心去聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到它們是美妙的歌聲、美妙的音韻！
再聽(tīng)小溪的歌聲，小溪?dú)g快地流淌著。她好像一位美麗的少女，一邊走一邊唱著大自然為她譜寫(xiě)的歌曲“嘩啦啦--嘩啦啦--”她用優(yōu)美的嗓子，一直唱著這曲子。
小溪和小鳥(niǎo)的歌聲如果一起合唱的話，一定然我們聽(tīng)得忘記回家，忘記一切的不開(kāi)心、煩惱和憂愁。讓我們聽(tīng)見(jiàn)他們歌聲后，自己也想和他們合唱��！
飛流的瀑布仿佛也想向我們戰(zhàn)士一下他的歌曲，他稍稍清了一下自己的嗓子，一會(huì)兒，“唰唰--”一大片，一大片的水簾，齊整有序地滑了下來(lái)，瀑布真不愧是男高音歌唱家，著高亢激昂的歌聲，恐怕連我們?nèi)祟愂澜缢械哪懈咭簦家獢〗o他呀！
大自然還有很多很多的聲音，只要我們用心靈去聆聽(tīng)，這些聲音，都是美妙的樂(lè)曲！
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文12
我把青春比作夢(mèng)，如夢(mèng)那么迷幻，又如夢(mèng)那般美麗�；蛟S它只是滄海桑田中一道淺淺的悲傷。
青春，它是一首歌曲，旋律中有悲傷，有錯(cuò)過(guò)，有失望卻又有魚(yú)兒戀水般執(zhí)著�！扒啻�，是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！�
說(shuō)青春是無(wú)悔、是叛逆、是瘋狂。點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，如同一杯速溶咖啡，簡(jiǎn)潔，卻韻味無(wú)限……
想想童年，在白紙上，勾畫(huà)出的一張張圖畫(huà)，那是對(duì)未來(lái)的向往。如今的我們，早已退去那童時(shí)的稚氣，童年的幻想隨風(fēng)消散，留下的，沒(méi)有畫(huà)筆，沒(méi)有畫(huà)紙，只有自己，可以把畫(huà)上的一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的自己。
懵懂的歲月已悄然逝去，青春在生命中留下點(diǎn)點(diǎn)印記。青春，是開(kāi)始，也是結(jié)束。開(kāi)始的，是微笑后藏著些許悲傷。結(jié)束的.，是純真無(wú)邪的童年。
青春是一個(gè)跌宕起伏的夢(mèng)；是一首意猶未盡的詩(shī)；是一曲經(jīng)久不散的歌，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮，我們每個(gè)人都只譜寫(xiě)自己淡淡的青春，歌唱這那并不完美卻絢爛多彩的年華！
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文13
滿園春色關(guān)不住
醉人的春風(fēng)吹醒了冬眠的樹(shù)木，斜斜的細(xì)雨復(fù)蘇了沉睡的萬(wàn)物。樹(shù)木在活動(dòng)著筋骨，迅速地?fù)伍_(kāi)了翠綠的大傘。草兒挺直了身軀，快樂(lè)地跳起了迷人舞蹈。那流動(dòng)的綠色，把誰(shuí)的身影留下，又讓誰(shuí)的視線模糊？
清清的流水溪中過(guò)，翩躚的蝴蝶叢中舞。樹(shù)木都伸長(zhǎng)了頸項(xiàng)，爭(zhēng)先恐后地觀望著這嶄新的世界。不經(jīng)意間，落下了幾朵小花，零落在泥土里，散發(fā)著醉人的清香。
故鄉(xiāng)，你的花園關(guān)注的僅僅是距離，關(guān)不住的，是那滿園的春色和我思念的情意。
清涼夏夜夢(mèng)中醉
沒(méi)有微風(fēng)的和煦，沒(méi)有細(xì)雨的'纏綿。在樹(shù)木間搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的吊床，就這樣在夜空中仰望，就這樣在夏夜中沉醉。點(diǎn)點(diǎn)繁星綻開(kāi)了笑臉，我仿佛聽(tīng)到了真切的歌聲。
清涼的夜，閑適的我。在樹(shù)木的眠曲中沉醉下去，享受著幼時(shí)不愿得到的落寞，現(xiàn)在卻無(wú)法滿足的奢望。
秋刀冷月心卻暖
夢(mèng)幻的云飄過(guò)蔚藍(lán)的天，厚實(shí)的雨落在幸福的田。果實(shí)笑彎了枝頭，落葉卻奏響了悲曲。攜一片落葉，仔細(xì)揣摩著它身上的每一條紋絡(luò)。秋風(fēng)吹過(guò)，在飛舞里蕩漾著思念。成熟的秋是一把刀，在月黑風(fēng)高的夜晚，割去了不舍，留下了離別。
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文14
漫步雨后，林間。夕陽(yáng)映照碧湖，滿眼的紅，滿眼的綠。望穿深邃的通徑，沒(méi)有風(fēng)暴，沒(méi)有塵垢，滿是自然的雕琢……天堂。
清風(fēng)拂過(guò)，吹過(guò)柳梢，吹動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響。轉(zhuǎn)眼間，碧綠的柳梢染滿了扉紅，黝黑的長(zhǎng)發(fā)閃著金光，沙沙的聲音響徹樹(shù)林，依著樹(shù)梢的'搖曳，組成了一支清脆的協(xié)奏曲，跳動(dòng)的樹(shù)林好不快樂(lè)。
嘩嘩，山間的清泉也不甘寂寞，如一枝銀箭奔向溪流，悠悠的，穩(wěn)穩(wěn)的，碰撞著石頭，體味著喜怒哀樂(lè)。流水的聲響永不停息，動(dòng)人的歌聲仍然繼續(xù)。這是大自然的和諧與美，是她燦爛的永恒的青春。
如果這就是自然的音響，那么又有什么可迷戀。如果這么迷人的風(fēng)景，沒(méi)有絲毫點(diǎn)綴，那么又有什么可驚嘆？當(dāng)夜鶯那嘹亮，甜美的歌聲響起，當(dāng)小金魚(yú)用尾巴潑水，引得湖水四濺，當(dāng)金絲雀依在窗沿清嗓，貫用高傲的神情仰視星際。是否有一種令人陶醉的快感遍布全身，整個(gè)心靈成了歌聲的俘虜，如果真的如此，那么這便是自然的歌，婉轉(zhuǎn)鳴透著力量與柔情，懾人心魄的美與和諧。
假如你偶遇這樣的音樂(lè)，千萬(wàn)要用耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，試著把感覺(jué)記錄下來(lái)。因?yàn)檫@是最純美的音樂(lè)，她讓你懂得美妙的音樂(lè)就在于此，用心聆聽(tīng)吧！
聆聽(tīng)優(yōu)秀作文15
走進(jìn)大自然，去用心聆聽(tīng)自然界的一切、自然界的聲音。
聽(tīng)，“嘰嘰喳喳–嘰嘰喳喳–”是鳥(niǎo)兒們的交談聲？歌聲？笑聲？朗讀聲？鳥(niǎo)兒們的一切聲音，都蘊(yùn)含著某種意義，也有獨(dú)特的韻味。只要認(rèn)真去聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到這種人類樂(lè)器所彈奏不出來(lái)的聲音，那種聲音，可以讓你忘掉所有不開(kāi)心的事情！那種聲音，不懂得用心靈去聆聽(tīng)的人，只覺(jué)得是“嘰嘰喳喳”的呱噪、亂叫；可真的用心去聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到它們是美妙的歌聲、美妙的音韻！
再聽(tīng)小溪的歌聲，小溪?dú)g快地流淌著。她好像一位美麗的少女，一邊走一邊唱著大自然為她譜寫(xiě)的歌曲“嘩啦啦–嘩啦啦–”她用優(yōu)美的嗓子，一直唱著這曲子。
小溪和小鳥(niǎo)的歌聲如果一起合唱的話，一定然我們聽(tīng)得忘記回家，忘記一切的不開(kāi)心、煩惱和憂愁。讓我們聽(tīng)見(jiàn)他們歌聲后，自己也想和他們合唱��！
飛流的'瀑布仿佛也想向我們戰(zhàn)士一下他的歌曲，他稍稍清了一下自己的嗓子，一會(huì)兒，“唰唰–”一大片，一大片的水簾，齊整有序地滑了下來(lái)，瀑布真不愧是男高音歌唱家，著高亢激昂的歌聲，恐怕連我們?nèi)祟愂澜缢械哪懈咭簦家獢〗o他呀！
大自然還有很多很多的聲音，只要我們用心靈去聆聽(tīng)，這些聲音，都是美妙的樂(lè)曲！
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