我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文（精選108篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇1

　　總是奢望將一溪寂靜的溪流，開(kāi)成一朵鮮活的生命。環(huán)繞四周的野山，傾聽(tīng)四季的纏綿，清風(fēng)送暖，一曲輕舞飛揚(yáng)，放飛精華。剛?cè)牖�言：�?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

　　書(shū)如菊花，讓我與陶淵明共識(shí)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睍�(shū)如荷花，讓我與周敦頤共贊“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”書(shū)如玫瑰，讓我細(xì)品它的芬芳，共贊它的美妙！

　　說(shuō)起書(shū)，這應(yīng)該是一個(gè)很好的話(huà)題。在那些熙熙攘攘的字跡中，有我品嘗過(guò)的足跡。有我贊嘆過(guò)的聲響，有我哭泣過(guò)的淚水。小學(xué)讀格林兄弟的《白雪公主》，我為白雪公主那美麗的容顏所贊嘆，不由得發(fā)出一句：“哇，好漂亮��！”當(dāng)上三四年級(jí)讀《愚公移山》時(shí)，我被愚公的堅(jiān)持讓所感動(dòng)。

　　有一次我看到姐姐有一本很好看的書(shū)，那就叫做《西游記》。我一想這么好看的說(shuō)，我怎么可以錯(cuò)過(guò)呢？于是我百般求姐姐讓他借給我，姐姐最后經(jīng)受不住我的阻撓，得到書(shū)我就猶如被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，回到大自然的擁抱一樣。我被孫悟空那份執(zhí)著所打動(dòng)，為豬八戒那份為人忠厚，吃苦耐勞所吸引，更為沙僧，那忠厚老實(shí)所贊嘆。

　　讀到老舍先生的《駱駝祥子》時(shí)，我被祥子吃苦耐勞，努力向上的精神所打動(dòng)，為祥子經(jīng)歷的“三起三落�！倍�同情，也為祥子最后吃喝嫖賭發(fā)出憎恨。

　　《平凡的世界》算是一本讓我記憶猶深的書(shū)了。我被少安和少平那份堅(jiān)持與執(zhí)著弄的淚流滿(mǎn)面。路遙先生告訴我們，我們應(yīng)該像少安一樣去奮斗，像潤(rùn)葉一樣去愛(ài)，像曉霞一樣去真誠(chéng)，像秀蓮一樣去善良，也應(yīng)該像少平一樣有尊嚴(yán)的活著，當(dāng)寫(xiě)到曉霞的死的時(shí)候我，不是咋的，眼淚已經(jīng)打濕了眼眶。路遙先生寫(xiě)到曉霞的死時(shí)，把比擲向了窗外。在他們的身上，我們看到了他們對(duì)未來(lái)的憧憬。他們一切的建立都是在他們那份友好的品質(zhì)上建立。

　　就是這一系列的書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，是他們?cè)谝恢眱A聽(tīng)一位少女的歌唱，是他們用實(shí)際行動(dòng)告訴一位少女，一定要堅(jiān)強(qiáng)，：“堅(jiān)持下到最后的人，到最后一定笑的最燦爛。”

　　當(dāng)八年級(jí)讀到《愚公移山》。這是我的情感又發(fā)生了變化。這時(shí)更多的是對(duì)愚公地贊美，他告訴我，只要我們有決心，有毅力，踏實(shí)苦干，堅(jiān)韌不拔，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利。同時(shí)也為愚公所說(shuō)的：“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也。的'話(huà)而震撼。

　　《像向日葵一樣成長(zhǎng)》確實(shí)是一本值得人讀的好書(shū)。我們不得不被主人公堅(jiān)持不懈的品質(zhì)上打動(dòng)。是一個(gè)16歲的作者告訴我：“人們都生活在一個(gè)煙囪中，這給煙囪中難免會(huì)有折損，但是只要我們努力生長(zhǎng)，向上成長(zhǎng)，找到屬于自己的曙光，正視自己，然后面對(duì)太陽(yáng)，像向日葵一樣成長(zhǎng)�！�

　　是這些美好的精華，伴隨著我走到了14歲，而且在一個(gè)14歲的女孩心中，是叔給他帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了充實(shí)。也讓女孩明白了遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)最重要。

　　當(dāng)一縷青煙飛上，天空與夕陽(yáng)為伴。當(dāng)一只大雁南歸于樹(shù)林相隨。我曾想，多年之后，我依舊捧著一本書(shū)坐在陽(yáng)光下，與書(shū)同伴，一縷陽(yáng)關(guān)照在我的頭上，我輕輕的撫摸著書(shū)，看著落日夕下，花開(kāi)花落，那豈不唯美。拿來(lái)以前寫(xiě)的文章，椅杖輕風(fēng)，安逸的讀著，或許我們嘴角都會(huì)浮現(xiàn)一絲微笑。那是鮮花格外的艷麗，醉了同伴，灌了心靈！

　　此刻，便是滿(mǎn)足！

　　此刻，便是唯美！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇2

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞的說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”詩(shī)人陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄�…這不，我和書(shū)之間就發(fā)生了一件有趣的故事呢！

　　前不久，爸爸給我買(mǎi)了一本名叫《獲獎(jiǎng)作文》的書(shū)，書(shū)的內(nèi)容非常豐富，有想象類(lèi)、寫(xiě)人類(lèi)、還有狀物類(lèi)的作文。只要我一有空就會(huì)拿出來(lái)看。

　　到了晚上九點(diǎn)半，媽媽讓我睡覺(jué)，不讓我看書(shū)，為了讓我不在睡覺(jué)的時(shí)候看書(shū)，老媽還在旁邊“虎視眈眈”地盯著我�？�，看來(lái)今晚的看書(shū)計(jì)劃是沒(méi)戲咯。

　　我正琢磨著怎么才能夠讓媽媽不能發(fā)現(xiàn)我在偷看書(shū)的方法，只見(jiàn)從們的縫隙中隱隱約約的看見(jiàn)爸爸從廁所里走出來(lái)。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了個(gè)好辦法。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我肚子疼，去上個(gè)廁所可以嗎？”“當(dāng)然可以啦！趕快去吧，別憋壞了身子。媽媽似乎有些著急。趁機(jī)我把作文書(shū)塞到了衣服里，迅速的從床上走了下來(lái)，很快的走進(jìn)了廁所里。

　　我急忙關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，抽出了作文書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。我猶如一位航行者，駕著一葉小舟，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。我完全沉浸在我的“作文夢(mèng)”里，根本就忘記了時(shí)間。忽然，一個(gè)聲音劃破了我的夢(mèng)：“珊珊，你怎么上個(gè)廁所上了這么久啊，你是不是在廁所里偷看書(shū)啊？”在門(mén)外的媽媽對(duì)我說(shuō)。

　　我立刻用慌忙的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有啊！我拉肚子，馬上就出去！”哎呀，這可怎么辦，要是讓媽媽知道，肯定是一頓“竹筍炒肉”了。但是又要怎么才能不讓媽媽發(fā)現(xiàn)呢？我注視的廁所的每個(gè)角落，希望能夠找到點(diǎn)線(xiàn)索。突然，我的目光落在了垃圾桶的角落。

　　我把書(shū)藏在了垃圾桶的后面，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)了。我再走到鏡子面前，整理一下頭發(fā)和神情，這才推開(kāi)廁所的`門(mén)，走出了廁所。

　　媽媽見(jiàn)我出來(lái)了，又沒(méi)什么事，就叮囑我：“趕快進(jìn)去睡覺(jué)吧，媽媽去上個(gè)廁所，記住，不要偷看書(shū)哦！”接著，媽媽就走進(jìn)了廁所。

　　我暗暗祈禱著，希望媽媽不要發(fā)現(xiàn)我藏在廁所里的那本書(shū)�？墒�，再狡猾的狐貍也逃不過(guò)好獵手。這時(shí)，就在我還在擔(dān)心時(shí)，只見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地從廁所里走了出來(lái)，手里還拿著我那本書(shū)。我一看就知道大禍臨頭了。

　　媽媽發(fā)話(huà)了：“這是怎么回事，你不是說(shuō)你拉肚子嗎？為什么廁所旁邊會(huì)有一本你的書(shū)呢？”我支支吾吾的說(shuō)：“因……因?yàn)椤�…我……我在……在廁所里偷看�?shū)�！�

　　媽媽生氣的說(shuō)：“這本書(shū)什么時(shí)候都可以看，你有必要這樣嗎，這本書(shū)我沒(méi)收了！”說(shuō)完，媽媽拿著我的書(shū)走進(jìn)了房間。

　　但是我并沒(méi)有灰心，一計(jì)不成，再施一記。我躡手躡腳的走到媽媽的房間前，慢慢地打開(kāi)了房門(mén)，見(jiàn)媽媽已經(jīng)熟睡，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。我悄悄的爬進(jìn)了房間，時(shí)不時(shí)還觀察一下媽媽的動(dòng)靜，我鉆到床頭柜前，拿到了我的作文書(shū)。再爬出了房門(mén)。

　　我拿到了書(shū)，就像拿到了寶貝一樣，我把它捧在了手心里，走回了我的房間，又打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，我感覺(jué)眼皮有點(diǎn)沉，猛抬頭，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了。我知趣的合上書(shū)，開(kāi)心的睡著了。

　　這就是我和書(shū)發(fā)生的故事，是不是很有趣呢？你愿意跟我分享你讀書(shū)的趣事嗎？

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇3

　　從我不記事起，爸爸的書(shū)櫥就一直擺放在我的睡房里，每天我只要一睜眼就會(huì)看到它，書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的，一直摞到了天花板上。小時(shí)候，這些硬硬的、花花綠綠的、翻起來(lái)嘩嘩響的家伙就是我的玩具。我擺它、摞它、踩它、扔它，有時(shí)候還撕它、咬它。在我玩書(shū)的時(shí)候，爸爸媽媽就在一旁靜靜地看著我。爸爸說(shuō)，這些書(shū)以后就全都是我的了，它們是世界上最值錢(qián)的財(cái)產(chǎn)。

　　我現(xiàn)在很高興以后能擁有這些書(shū)籍，可是小的時(shí)候并不懂它們是什么。像許多小朋友一樣，我是在爸爸媽媽每天講述的故事中長(zhǎng)大的，他們講的故事棒極了，常常讓我又哭又笑。直到有一天，我問(wèn)爸爸他是怎么知道這么多有趣的故事的？爸爸就拿來(lái)了一本書(shū)，告訴我全都裝在這里面。我第一次感到了書(shū)的神奇，在我眼里這些呆頭呆腦的家伙一下子就不一樣了。后來(lái)爸爸跟我說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我拿著那本書(shū)使勁地?fù)u晃，說(shuō)是要把故事倒出來(lái)，很傻。

　　我很早就有自己的書(shū)了。當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字。三歲生日的時(shí)候，我得到了第一套書(shū)——《哈利波特》，七歲的時(shí)候我開(kāi)始看它，到現(xiàn)在也沒(méi)有完全讀完。但是，從那時(shí)起，每到兒童節(jié)和生日我都會(huì)得到書(shū)籍作為禮物。慢慢的，我的書(shū)就多起來(lái)了。它們大小不等、薄厚不一，有的很氣派，有的卻顯得很寒酸。我喜歡它們，總想得到它們。在放學(xué)的路上，我總是在路邊的報(bào)刊亭的玻璃上擠扁了鼻子。有時(shí)候，還和爸爸在街上的舊書(shū)攤上翻書(shū)，一次我買(mǎi)到了本很棒的《意大利童話(huà)》，才一塊錢(qián)，可惜只有上冊(cè)。最高興的.，要數(shù)媽媽不定時(shí)地帶我去書(shū)店瘋狂購(gòu)書(shū)，有幾次多的都幾乎拿不動(dòng)。

　　我把自己的書(shū)分成兩類(lèi)：故事書(shū)，我喜歡；學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，有的喜歡有的特別不喜歡。很小的時(shí)候我只喜歡帶圖畫(huà)的書(shū)，到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)文字才是最最有趣的，原來(lái)一些我認(rèn)為很不好的書(shū)籍，現(xiàn)在都已經(jīng)成為了珍貴的寶貝。當(dāng) 我看書(shū)的時(shí)候，就像縮進(jìn)了一個(gè)硬殼里，對(duì)外面的世界無(wú)知無(wú)覺(jué)，除了書(shū)，什么都聽(tīng)不到也看不到�？磿�(shū)是我最大樂(lè)趣，連上廁所的時(shí)候也要看，媽媽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣不太好，但是也不想改，因?yàn)榘职志湍菢�。每到假期，我就�?huì)到爺爺家去，哥哥已經(jīng)不看的故事書(shū)放在床下的抽屜里，我就坐在抽屜的書(shū)堆里盡情地看，真是太幸福、太快樂(lè)了！

　　我的生活離不開(kāi)書(shū)，到哪里去都要帶上一本，有時(shí)候因?yàn)槿朊陨险n也看，這個(gè)特別不好，后來(lái)家里就不許我?guī)��?shū)去學(xué)校了。書(shū)給我的是濃濃的快樂(lè)，又變成了 讓我長(zhǎng)得快、長(zhǎng)得好的知識(shí)和力量。 《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了 生命、友情與忠誠(chéng)。 《木偶奇遇記》讓我知道了誠(chéng)實(shí)與 愛(ài) �！缎★w俠》讓我知道了勇敢與拼搏�！豆�利波特》讓我知道了邪惡終究不能戰(zhàn)勝正義�！抖《�歷險(xiǎn)記》讓我知道了智慧的力量。正像爸爸說(shuō)的，這些都是最寶貴的財(cái)富。

　　這就是我和書(shū)的故事，我還小，未來(lái)的我要做什么還不是很清楚，但是，可以肯定的是，在未來(lái)我要帶上我的書(shū)，繼續(xù)這寫(xiě)不完的故事。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇4

　　人是鐵，書(shū)是鋼，一天不讀餓得慌，這句話(huà)一直刻在我的腦袋上，激勵(lì)著我要多看書(shū)。今天我跟你們講一講我與書(shū)的故事吧。

　　咦，我家怎么有一本《神筆馬良》？太好了，我聽(tīng)說(shuō)別人看到廢寢忘食的地步。這本書(shū)到底有什么魔力？于是我拿起《神筆馬良》開(kāi)始看起來(lái)。當(dāng)看到了馬良向畫(huà)師借筆，畫(huà)師卻嘲笑他時(shí)，我憤憤不平：為什么富有的人可以有筆，窮孩子就不能有筆？我大罵了幾聲畫(huà)師，心里才有些舒服。我又接著往下看，看到馬良在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了仙人給他了一支神筆時(shí)，我非常高興，心里在想：馬良啊，你應(yīng)該多用用神筆，讓那些窮人比富人還要富有，讓那些壞人全都消失。我接著往下看，看到了馬良畫(huà)了一扇門(mén)和一匹馬逃跑了，我心想：好人總會(huì)有好報(bào)的。后來(lái)，馬良憑著自己的高超畫(huà)技和自己的'，手臂的力量，逃出了監(jiān)獄，跑到了另一個(gè)地方，把自己的名字改成了馮朗。他靠賣(mài)畫(huà)為生，專(zhuān)門(mén)幫助窮人做好事……看到了最后，我知道了：努力完成自己的夢(mèng)想，雖然路程會(huì)很遙遠(yuǎn)，但不要?dú)怵H，就總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我心里想著：書(shū)是真是好東西。慢慢地，我開(kāi)始喜歡上看書(shū)了。

　　丁鈴鈴，上課了，我偷偷地拿出《笨狼的故事》，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一只幾天沒(méi)吃東西的老虎，貪婪的讀著，看到了一個(gè)情節(jié)，我呵呵的笑出聲來(lái)，我又立馬捂上嘴，我暗喜，沒(méi)人注意又開(kāi)始看了，看書(shū)的時(shí)間總是很快，一節(jié)課40分鐘過(guò)去了，我還依依不舍地拿著書(shū)，不肯放下。

　　我躺在床上，繼續(xù)看著《笨狼的故事》。看著看著，我媽媽告訴了我一個(gè)好消息。要帶我去銀泰圖書(shū)館看書(shū)，我心里想：太好了，這下可以好好挑幾本我喜歡的書(shū)了。走到了銀泰，進(jìn)入圖書(shū)館，看到了那些書(shū)，我就像看到了多年不見(jiàn)的好朋友，臨走時(shí)，我還有點(diǎn)舍不得離開(kāi)呢。

　　書(shū)呀，你如果天天跟在我身后，該多好呀。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇5

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而今天，我在這里說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)的食品，餓了去啃一啃書(shū)中的內(nèi)容就飽了。

　　書(shū)是人類(lèi)的良師益友，是人類(lèi)的指路明燈，是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。只有與書(shū)交好朋友，才能得到知識(shí)。

　　有一次，媽媽洗了衣服去上班，讓我看著點(diǎn)，下了雨把衣服收起來(lái)。我答應(yīng)了媽媽?zhuān)�心想：讓媽媽看看我的能力吧。媽媽走后，我閑的沒(méi)意思，就拿起一本書(shū)看了起來(lái)。我正興致勃勃地看著，卻不知我已經(jīng)掉進(jìn)了知識(shí)的海洋。忽然，下起了傾盆大雨，誰(shuí)知我完全地掉進(jìn)了知識(shí)的海洋里。直到，媽媽上班回來(lái)，才喚醒了我。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看看瑤瑤，我剛剛洗好的床單又被淋濕了，本來(lái)已經(jīng)快干了，瑤瑤，你在我上班的這段時(shí)間都干嗎了？”我委屈地說(shuō)：“我在看書(shū)了。”媽媽?zhuān)骸澳阌珠_(kāi)始看你的'破書(shū)了是吧？你是不是又想讓我罰你一個(gè)月不許看書(shū)是不是？”我說(shuō)：“我那又不是破書(shū)，再說(shuō)了，讀書(shū)其實(shí)有許多好處了，比如：提高我的寫(xiě)作能力就能提高我的語(yǔ)文成績(jī)了！……”媽媽說(shuō)：“啊，瑤瑤，讀書(shū)真的有這些能力嗎？”我說(shuō)：“媽媽可不是呢！”媽媽說(shuō)：“那好！你看吧！”

　　我在書(shū)中的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，似乎與每一部小說(shuō)、主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇6

　　書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。記得那時(shí)我四歲的時(shí)候，那天是我的生日，爸爸送給我一本少兒拼音讀物，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，不到一小時(shí)，我已經(jīng)把書(shū)看完了，我覺(jué)得很好看，便纏著爸爸帶我去新華書(shū)店，到了新華書(shū)店，我看見(jiàn)了拼音讀物，一個(gè)箭步?jīng)_上去，拿到一本，津津有味的看了起來(lái)……時(shí)間老人走的匆匆忙忙，天，已經(jīng)黑了，爸爸好不容易才在人山人海中找到了我，，叫我回家，看見(jiàn)爸爸來(lái)了，我說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)本書(shū)吧�！卑职植豢�。看來(lái)，這情況，我只好用纏人法和賭氣法了�！鞍职郑�就一本就一本，看在家今天我生日，你就買(mǎi)吧�！焙�，竟然沒(méi)用，我只好用賭氣法了“今天可是我生日呀，如果你不買(mǎi)給我，我……我就離家出走�！卑职峙铝宋遥�就買(mǎi)給我，哈哈，這兩招真有用。我也很愛(ài)護(hù)書(shū)，有一次，我把書(shū)借給同學(xué)，他不小心把書(shū)的一頁(yè)給弄壞了，我心疼極了，向同學(xué)借膠布，小心翼翼的黏上，那位同學(xué)看我這么著急，說(shuō)“對(duì)不起……對(duì)不起�！薄八懔�。我們是朋友�！边@件事就這樣過(guò)去了，我和那位同學(xué)成了形影不離的好朋友。莎士比亞說(shuō)的對(duì)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蹦阈挪恍牛�反正我信

　　每年中考的作文題常常是師生、家長(zhǎng)以至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，然而考后從閱卷部門(mén)獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問(wèn)題的原委應(yīng)當(dāng)?shù)阶魑慕虒W(xué)的.過(guò)程中去尋找。

　　盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫(xiě)景的，是人物、事件、景物的書(shū)面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫(xiě)景做到形象、具體、生動(dòng)。這是一項(xiàng)從預(yù)初開(kāi)始就必須漸漸具備的基礎(chǔ)功夫。然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒(méi)有或者欠缺了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫，那么記敘文必然空話(huà)連篇瘦骨伶仃，不會(huì)給人予真切感，也不會(huì)讓人感動(dòng)，自然談不上好的記敘文了。

　　那么這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫從哪里來(lái)呢？初中的作文教學(xué)一開(kāi)始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動(dòng)，是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個(gè)階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己的生活，這是一個(gè)包羅萬(wàn)象的天地：教室里的設(shè)施，教學(xué)大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧又激烈場(chǎng)面，校院里的花草樹(shù)木等等；漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開(kāi)去：車(chē)水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新華書(shū)店里人們專(zhuān)注于翻閱與購(gòu)書(shū)的神態(tài)，旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光山水美景等等；漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情，一個(gè)事件，觀察它們的起始、過(guò)程、結(jié)果，這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事；再就是引導(dǎo)他們觀察人，觀察父母、同學(xué)、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣，父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的形象，寫(xiě)在作文里就能栩栩如生。

　　在這個(gè)基礎(chǔ)上，到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵，能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的，實(shí)質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開(kāi)了又謝了，冠軍的道路，無(wú)奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內(nèi)含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇7

　　一談到書(shū)，我的話(huà)就多了。

　　自打我呀呀學(xué)語(yǔ)以來(lái)，書(shū)便生活在我的世界里了。最開(kāi)始是媽媽念給我聽(tīng)，每當(dāng)我聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，媽媽便催促我上床睡覺(jué)了，只因?yàn)槟菚r(shí)還不會(huì)說(shuō)“不”字，所以只得作罷。慢慢地，媽媽給我讀完了《老人與�！贰段饔斡洝贰堕L(zhǎng)襪子皮皮》等書(shū)時(shí)，我也說(shuō)得一口流利的話(huà)，識(shí)得一筐字了。

　　于是，我的目光不只是停留在家中了，我發(fā)現(xiàn)了啟航書(shū)店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家，我就到啟航書(shū)店，暢游在書(shū)海中。一次，我在書(shū)店中發(fā)現(xiàn)了《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》等古書(shū)，便一頭扎進(jìn)去讀了起來(lái)，雖然剛開(kāi)始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一個(gè)人剛出生，姓本善�！钡�是到了后來(lái)居然越看越懂，并能夠倒背如流了。

　　等我再長(zhǎng)大了一點(diǎn)上了小學(xué)，書(shū)更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢(mèng)》這本名著�！都t樓夢(mèng)》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺(jué)得十分窩囊，林黛玉的因情而死更讓我覺(jué)得厭煩。

　　后來(lái)呀，我又接著讀了《水滸傳》。這本書(shū)是我最為喜歡的一本書(shū)。其中作者著力描繪、刻畫(huà)了許多鮮活的人物，如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗，各位武藝高強(qiáng)之人齊聚梁山泊替天行道的'故事。從中我明白了一個(gè)人有了資本才能有選擇的權(quán)利。

　　讀書(shū)之路，我一定會(huì)繼續(xù)走下去，書(shū)必定是我終生的伴侶！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇8

　　書(shū)像什么？書(shū)像人類(lèi)進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　這是莎士比亞眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書(shū)；書(shū)像一股無(wú)窮的力量—這是我眼中的書(shū)。

　　小的時(shí)候我看過(guò)許多書(shū)，可是我有許多字不認(rèn)識(shí)，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多人比如：機(jī)智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；為國(guó)犧牲的狼牙山五壯士。

　　我還讀了《重陽(yáng)節(jié)的故事》，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命�。∮幸粋�(gè)叫桓景聽(tīng)說(shuō)東南山有一個(gè)費(fèi)長(zhǎng)方的老神仙，桓景馬上去找費(fèi)長(zhǎng)房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。

　　過(guò)了幾天老神仙說(shuō)：“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒�！被妇奥�(tīng)了馬上下山了，桓景給鄉(xiāng)親們說(shuō)了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來(lái)看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來(lái)，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說(shuō)明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營(yíng)養(yǎng)，知道了書(shū)是知識(shí)的`源泉。

　　孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷是，書(shū)是熊熊火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。

　　書(shū)像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書(shū)像一盞永不熄滅的燈火，再遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓我再知識(shí)的海洋里隨心所欲地暢游！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇9

　　書(shū)是我們的朋友，是我們的小老師，我與書(shū)的故事有很多，請(qǐng)聽(tīng)我一一講來(lái)。

　　一次，我媽媽給我在網(wǎng)上訂了一套曹文軒的小說(shuō)，我心想：什么小說(shuō)，準(zhǔn)不好看，我不會(huì)喜歡。過(guò)了沒(méi)幾天書(shū)到了，我隨手拿了一本名叫《野風(fēng)車(chē)》的書(shū)，翻到了一篇叫《埋在雪下的小屋》的文章，里面的人物吸引了我，有大野、雪丫、林娃、森森。他們被壓在厚厚的雪下面，但他們不放棄，一直用木板挖著，饑餓時(shí)時(shí)的出現(xiàn)，他們不怕，用雪填滿(mǎn)肚子繼續(xù)挖，最終他們成功的脫險(xiǎn)了。

　　我真的很喜歡這本書(shū)。它告訴我：做什么事都要堅(jiān)持不懈，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不放棄的精神。這本書(shū)對(duì)我的`啟發(fā)是：做什么事都不能半途而廢，不要再路程中放棄，要堅(jiān)持不懈，最終取得勝利。

　　這套書(shū)中有很多的感人故事，它告訴人們：樹(shù)也有快樂(lè)，它在孩子們的笑聲中茁壯成長(zhǎng)，孩子們也在它的枝葉下快樂(lè)的成長(zhǎng)，有時(shí)也告訴人們：友誼很重要，沒(méi)有了友誼就沒(méi)有了一個(gè)朋友。

　　書(shū)是一位知心朋友，在我孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂(lè)，在傷心時(shí)，給予我安慰。書(shū)與我的故事每天都在發(fā)生。你與書(shū)的故事是什么？

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇10

　　書(shū)，這個(gè)稱(chēng)謂顯得非常熟悉，每個(gè)人與書(shū)都有著不同的經(jīng)歷，我就講講我和書(shū)的故事吧！

　　有一次，老師講了關(guān)于高爾基的文章。下課后，老師向我們推薦了一本高爾基的書(shū)《童年》，我對(duì)這本書(shū)很好奇，便讓媽媽給我買(mǎi)了。

　　回到家后，我從袋子里輕輕地把書(shū)拿出來(lái)，飽含這對(duì)他的好奇，打開(kāi)了這本書(shū)。那本書(shū)很厚，大概有兩三厘米寬，書(shū)里的`字上面都標(biāo)著拼音。我仔細(xì)的看，越看越有勁兒。當(dāng)看到一串串好事時(shí)，我與作者同歡樂(lè)；當(dāng)看到傷心的一幕時(shí)，我的心與作者同悲傷。就這樣，我與這本書(shū)似乎已經(jīng)融為一體了。

　　當(dāng)媽媽叫我下來(lái)吃飯時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，第二，三次再叫時(shí)，我才覺(jué)得似乎有人在說(shuō)話(huà)，可我還是覺(jué)得那是幻想，所以繼續(xù)看書(shū)。但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲叫我，我才知道該吃飯了，依依不舍的把書(shū)合上去吃飯。

　　書(shū)，是一個(gè)很好的話(huà)題，它也許是剛出生嬰兒的啼哭，是大松樹(shù)那尖尖而又鋒利的松針。

　　讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！它可以陪你走過(guò)人生之路，讓你飛黃騰達(dá)�？傊�，它有著無(wú)限的魅力吸引著我們，讓我們找到打開(kāi)讀書(shū)寶庫(kù)的門(mén)。

　　愛(ài)上讀書(shū)吧！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇11

　　書(shū)，我的好朋友，它在我的心中就像鉆石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。

　　打開(kāi)記憶的心扉，那些有趣的事情都來(lái)源于書(shū)。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在一聲聲廣播中驚醒，洗漱完后，便來(lái)到客廳中。我像往常一樣捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)：‘孩子，鍋里熬著湯，記得要關(guān)火呦。我去上班了。’‘哦……’我有氣無(wú)力地回答了一聲，接著又看起了書(shū)，我讀的那么沉醉，那么癡迷。

　　“呼——”窗外的'寒風(fēng)硬生生的從窗縫中溜了進(jìn)來(lái)�？晌覅s像木偶一般，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)椋�我的心在�?shū)中。

　　滴答，滴答。時(shí)間一分一秒的流逝�！斑�？什么味道？”我心中暗道。“哎呀，鍋已經(jīng)干了�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)廚房里早已是“煙霧彌漫”了�！巴炅�，完了”我連忙關(guān)了火。而心中卻像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有。“媽媽千萬(wàn)不要回來(lái)呀�！蔽蚁蛏咸炱矶\。可是天不遂人意，說(shuō)曹操曹操到。“咔嚓”門(mén)開(kāi)了�！斑�，廚房怎么這么難聞啊�！眿寢屨f(shuō)。這時(shí)，我連忙跑上前去，對(duì)她說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)�你看啊，《三�?guó)演義》中，諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊，關(guān)羽為什么對(duì)劉備那么忠心耿耿呢？（當(dāng)時(shí)，我只想著討好媽媽?zhuān)瑢⒆约涸跁?shū)中看到的一切一股腦的說(shuō)出來(lái)）

　　果然，我的語(yǔ)言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時(shí)土崩瓦解，早早的將要訓(xùn)斥我的事拋之腦后，忘得干干凈凈，無(wú)影無(wú)蹤。我暗暗慶幸，沒(méi)想到這招這么管用，就這樣，這件事被我馬馬虎虎的應(yīng)付過(guò)去了。

　　書(shū)啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇12

　　書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現(xiàn)在回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。

　　幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。

　　一年級(jí)只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書(shū)陪伴我。

　　二年級(jí)各式各樣的小人書(shū)和《小學(xué)生天地》之類(lèi)，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界。

　　四年級(jí)讀了多期《故事會(huì)》、《唐詩(shī)300首》及其《西游記》、《東游記》等書(shū)籍。

　　四年級(jí)暑假，我把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍�！稒C(jī)器貓》、《漫畫(huà)大師》、《格林童話(huà)》、《歡樂(lè)童年》及《卓別林的故事》。這個(gè)暑假，我讀的書(shū)很多，因?yàn)槲易x書(shū)的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣，手只一要有一本書(shū)，我就非在一天內(nèi)看完。

　　爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《中國(guó)歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

　　書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。

　　我想跟它一直相伴下去！

　　我看過(guò)很多書(shū)，雖然我還不能算是個(gè)“書(shū)迷”，但和書(shū)可以說(shuō)是成為了一日不可缺少的朋友，通過(guò)看課外書(shū)可以學(xué)到課文中沒(méi)有的哲理，正因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生了很多故事，其中有個(gè)故事至今讓我記憶猶新。

　　我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡閱讀中國(guó)的四大名著。那件事是發(fā)生在我讀二年級(jí)的`時(shí)候，當(dāng)時(shí)我對(duì)《三國(guó)演義》好像著了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽(tīng)。有一天晚上，我做完作業(yè)時(shí)剛好是八點(diǎn)，媽媽照例拿出書(shū)來(lái)讀給我聽(tīng)，讀著讀著，我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，忽然，媽媽“啪”的一聲把書(shū)合上了，我覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�您為什么把�?shū)合上呢？”媽媽有點(diǎn)不高興，說(shuō)道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？再讀你明天就不能準(zhǔn)時(shí)起床了。”我撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�求您了，再讀一會(huì)兒吧！就一會(huì)兒，好不好？”“你都這么大了，應(yīng)該自己看書(shū)了，不要老纏著媽媽?zhuān)　眿寢屪兊脟?yán)肅起來(lái)。我一聽(tīng)急了，連忙拉著她的手說(shuō)：“我就喜歡聽(tīng)您讀，給我讀嘛！”媽媽掙脫我的手，說(shuō)：“要看就自己看�！闭f(shuō)著就關(guān)上燈和門(mén)，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打開(kāi)燈，拿起了那本書(shū)……。從此以后，我就一個(gè)人看那本《三國(guó)演義》。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我有許多字不認(rèn)識(shí)，那時(shí)就得學(xué)作文網(wǎng)。有時(shí)看到一些不懂的句子時(shí)就多讀幾遍，有時(shí)實(shí)在不懂就去問(wèn)爸爸，也有時(shí)是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時(shí)候三天也看不了一回，本來(lái)是一本干凈潔白的書(shū)，結(jié)果被我弄得“狼狽不堪”。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把《三國(guó)演義》看完了，我感覺(jué)收獲真不少。

　　書(shū)，你給我?guī)��?lái)知識(shí)和哲理，我要永遠(yuǎn)和你做朋友。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇13

　　書(shū)，是人們生活中不可缺少的伙伴，是人們的精神糧食。有人曾把書(shū)比喻為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一句話(huà)，沒(méi)書(shū)，就沒(méi)有未來(lái)的成功者。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中蘊(yùn)藏著豐富多彩的知識(shí)，那里有五彩繽紛的世界。

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)不是很富欲的城市，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祖國(guó)的名勝古跡，更沒(méi)游歷過(guò)祖國(guó)的名山大川。是書(shū)，這位出色的“導(dǎo)游”使我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)遼闊雄壯的大好河山；使我了解了氣魄雄偉的`萬(wàn)里長(zhǎng)城；欣賞了美麗如畫(huà)的桂林山水……這一切，激起了我對(duì)神州大地的熱愛(ài)。是書(shū)告訴了我，祖國(guó)是偉大的、壯美的；我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書(shū)使我熱愛(ài)自己繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，更愛(ài)勤勞勇敢的人民，更為自己生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家而感覺(jué)到無(wú)比自豪。我愛(ài)讀書(shū)。

　　我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗�給予我力量和信心。

　　有一次，學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，當(dāng)成績(jī)揭曉后，我知道自己已經(jīng)落后了，我開(kāi)始悲觀失望了，連課也沒(méi)心思聽(tīng)，總是提不起精神來(lái)，結(jié)果，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

　　后來(lái)，我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書(shū)上說(shuō)：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣�！睍�(shū)是我的良題益友，使我跌倒了又重新爬起來(lái)。在學(xué)校的第二次競(jìng)賽中我終于獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　有一次畫(huà)畫(huà)比賽，我獲得了全班第一名，同學(xué)們都十分羨慕。因此，我對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，我態(tài)度很傲慢。從此，同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我就像一只離群的大雁，心里很不是滋味。后來(lái)還是書(shū)這位無(wú)言的老師教育了我，幫助我這只離群之雁又回到集體中來(lái)……

　　書(shū)！是你使我學(xué)到了知識(shí)，鞭策我進(jìn)步……朋友！愛(ài)書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)永遠(yuǎn)是我們向著美好未來(lái)翱翔的翅膀。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇14

　　古人云：“讀書(shū)斷，寫(xiě)字如神”；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。是的，書(shū)是人們生活的法寶。讀書(shū)的時(shí)候可以學(xué)到知識(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣，明白道理.高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

　　以循環(huán)漸進(jìn)的方式閱讀，以熟悉而有思想的方式閱讀，在伴隨的成長(zhǎng)中閱讀，是人生的快樂(lè)和享受。

　　我從小就愛(ài)看書(shū)。

　　有一次睡覺(jué)前，我從書(shū)架上拿了一本書(shū)，鉆進(jìn)被窩。半夜，我悄悄從床上爬起來(lái)。因?yàn)樘�黑了，我打開(kāi)小手電筒看書(shū)。我不知道我媽為什么會(huì)聽(tīng)到，就朝我房間走來(lái)。我一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，就關(guān)掉手電筒，把書(shū)藏了起來(lái)。媽媽來(lái)到我的房間，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，然后繼續(xù)睡覺(jué)。因?yàn)橥砩纤�得太晚，第二天早上還在酣睡。被媽媽的吼聲吵醒，發(fā)現(xiàn)臉趴在書(shū)上，手里拿著手電筒，手電筒還亮著……，媽媽就打我。

　　還有一次，早上吃完早飯去書(shū)店。到了書(shū)店，看到那么多無(wú)數(shù)的'書(shū)，心花怒放。我很快找到一本書(shū)，坐在椅子上讀了起來(lái)。就在我津津有味地看著的時(shí)候，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快去，我們要下班了�！蔽覈樍艘惶�，低頭看了看手表。原來(lái)已經(jīng)六點(diǎn)了，書(shū)店要關(guān)門(mén)了。看了一天書(shū)，慢慢把書(shū)放好，走出書(shū)店。

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，我在其中自由遨游。我在書(shū)的世界里長(zhǎng)大，讀書(shū)帶給我快樂(lè)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇15

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）書(shū)可以讓人陶醉在其中；書(shū)可以讓人從中找到幸福，滿(mǎn)足感；書(shū)可以讓人享受到無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　有一次，我去附近的一家書(shū)店去看書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，我叫喊著：“哇！書(shū)真多��！’’在一排排花花綠綠的書(shū)里，我慢慢地尋找著一本好書(shū)《西游記》。我在書(shū)柜邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了。我從書(shū)柜里把這本書(shū)給抽了出來(lái)，兩腳趴在地上，津津有味地看了起來(lái)。哈哈！書(shū)中的孫悟空可真好笑�。簬煾翟谀罱�(jīng)的時(shí)候，他卻在下面東動(dòng)動(dòng)，西動(dòng)動(dòng)。他被師傅看見(jiàn)的時(shí)候，他就在下面裝模作樣，嘴口動(dòng)動(dòng)。這時(shí)，我在一旁情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，在書(shū)店里看書(shū)的人都圍著我看，我看見(jiàn)了，假裝沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)閱讀這本書(shū)�？墒牵�當(dāng)我看到他被唐僧收服的時(shí)候，在西天路上，遇到重重困難，孫悟空就去打頭陣，保護(hù)師傅上西天取經(jīng)。我禁不住羨慕起孫悟空，為孫悟空加油。

　　可豬八戒就不一樣了。他不管遇到多少磨難，就一心要回高老莊，不為師傅的安全著想，就只顧著自己，可每次被孫悟空攔下。這時(shí)，我想：這個(gè)豬八戒可真是無(wú)藥可救啊!你至少也應(yīng)該去打打妖怪啊，或許會(huì)把師傅給救出來(lái)啊。天底下也沒(méi)有比你更笨的`人了。

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我才知道我在這里看書(shū)已經(jīng)有2個(gè)半小時(shí)了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，摸了一下書(shū)的封面，然后再把這本書(shū)依依不舍地放回書(shū)架。走出書(shū)店后，我下定決心一定要把這本書(shū)給買(mǎi)回來(lái)！

　　俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�’我以后要多讀一些好書(shū)！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇16

　　在我很小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前媽媽都會(huì)給我講《100個(gè)公主的故事》。書(shū)里面有白雪公主、灰姑娘、貝爾、愛(ài)麗兒、茉莉和愛(ài)洛的故事……都是我最喜歡聽(tīng)的。我上了幼兒園大班后，老師教我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，媽媽就給我買(mǎi)了《木偶奇遇記》這本書(shū)，書(shū)中講的是小木偶皮諾喬和爸爸杰佩托戰(zhàn)勝鯊魚(yú)歷險(xiǎn)的故事，我覺(jué)得皮諾喬是一個(gè)非常棒的木偶，我也要向他學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)勇敢的孩子。

　　等我上了小學(xué)一年級(jí)，小姨在我生日那天送了我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里面有很多很多有趣的知識(shí)，我從中了解：人是怎么來(lái)的'、貓頭鷹為什么一只眼睜一只眼閉、植物是如何生長(zhǎng)出來(lái)的……。讓我明白了好多道理，世界真是太神奇了！今年我已經(jīng)八歲了，爸爸為了讓我了解更多知識(shí)，給我買(mǎi)了四大名著有《三國(guó)演義》、《西游記》，還有《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡看的是《西游記》里面的孫悟空打敗牛魔王那一篇，真厲害��！

　　我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事兒，通過(guò)讀書(shū)能夠讓我從中增長(zhǎng)很多知識(shí)，同時(shí)還能了解很多有趣的事情，我希望繼續(xù)做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，讀更多更好的書(shū)，書(shū)是我最好最好的朋友

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇17

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽曳浅５卣J(rèn)同，也從書(shū)籍中獲取了不少的精神食糧。

　　有一次，我看了一本《查理九世》的書(shū)，正看到一個(gè)精彩片段，奶奶忽然說(shuō)：“陳鵬，去幫我買(mǎi)一瓶蝦油和鹽回來(lái)�！蔽衣�不經(jīng)心地回答：“好�！笨蛇^(guò)了兩分鐘后，我仍舊一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)精彩片段把我迷住了。這時(shí)，奶奶很生氣地說(shuō)：“你怎么還不去買(mǎi)�。俊蔽覠o(wú)可奈何，只好飛快地沖出家門(mén)，跑到小超市，稀里糊涂地買(mǎi)了點(diǎn)東西就回來(lái)。為的是節(jié)省時(shí)間，好快快地把《查理九世》看完。不過(guò)一到家，奶奶看了一下，就非常生氣地說(shuō)：“我叫你買(mǎi)蝦油和鹽，你怎么買(mǎi)了醬油和味精？”我一下子傻了，是自己太過(guò)著急，拿錯(cuò)了。最后，還是奶奶去換了。我又繼續(xù)把《查理九世》看完，這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，平添了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的向?qū)�，并讓我接觸到了外面許多新鮮的軼聞奇事。我看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游仙境》這本書(shū)，非常得長(zhǎng)。足足看了3天。剛一開(kāi)始，我只是在睡前看了幾頁(yè)，覺(jué)得不是很好看。第二天，當(dāng)我在吃飯的時(shí)候看時(shí)，書(shū)中間的一些片段深深地吸引了我。第三天，我開(kāi)始愛(ài)不釋手了。上廁所看，吃飯看，睡前看，一口氣把它全看完了，特別過(guò)癮。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹笗�(shū)成為我永遠(yuǎn)的`伴侶，助我向人生的巔峰攀登。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇18

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼里的書(shū)；“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼里的書(shū)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫眼里的書(shū)。

　　每個(gè)人對(duì)書(shū)的看法都不一樣，我也有自己的.看法。我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)溫馨的家庭，也是一杯濃香的美酒；書(shū)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也是一個(gè)多彩的世界。而我最認(rèn)同書(shū)是我的朋友，是一處我隨時(shí)可去的故地。正因?yàn)槲遗c書(shū)成了好朋友，所以我才和它有了許多的故事。

　　有一天，語(yǔ)文老師說(shuō)：“學(xué)生們，明天是5到6單元的考試，你們要考好，90分以上的期末加5分！”“好！”我們異口同聲地說(shuō)道。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都很興奮，尤其是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，他們互相議論著：“你這一次考試能考多少？我覺(jué)得能考97吧！”班長(zhǎng)說(shuō)。副班長(zhǎng)說(shuō)：“差不多98或97。5，反正只要復(fù)習(xí)好就行了！”我想：?jiǎn)卧�考試而已，輕輕松松考90，復(fù)習(xí)什么的，切，能有什么用呢？

　　第二天，沒(méi)復(fù)習(xí)的我來(lái)到了考場(chǎng)�！笆裁�？這么難！”我嚇了一跳，“早知如此，何必當(dāng)初��！”我又想：抄同學(xué)的不就行了嗎？可是，老師，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，眼睛一直盯著我，我只好看著其他同學(xué)在一旁樂(lè)滋滋地抄試卷，卻無(wú)可奈何……

　　考試成績(jī)出來(lái)了，什么？居然只考了67。5分！還是有名次的“第一”，我突然想到，書(shū)上說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。如果我努力學(xué)習(xí)，考試成績(jī)就能提高了，對(duì)，就這樣辦！

　　回到家，我把這次考試中所有的錯(cuò)題都抄錄下來(lái)，帶著問(wèn)題，我又認(rèn)真地把課文讀了幾遍，把課堂筆記拿出來(lái)分析考試錯(cuò)誤的原因，不理解的地方還在課外書(shū)中尋找答案。到了吃飯時(shí)間，我的思緒也不曾停下來(lái)。最后，我終于把問(wèn)題都想明白了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，老師又說(shuō)要考試，我很激動(dòng)�；氐郊遥�我按上次的方法仔細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，最后，我等待著考試的來(lái)臨……

　　過(guò)了很久，考卷發(fā)下來(lái)了�！笆裁�？第三！這——不可能呀！“我十分興奮，開(kāi)心得合不攏嘴。直到現(xiàn)在，我依然認(rèn)為書(shū)是我最好的朋友，它會(huì)給我指明前進(jìn)的方向，與我形影不離……

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇19

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”魯巴金曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�

　　我喜歡看書(shū)，我喜歡看的書(shū)也很多，比如《愛(ài)的教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……

　　我給你們講一個(gè)我與書(shū)的故事吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了老師幫我們布置作業(yè)，回到家，把書(shū)包一扔，跑進(jìn)房間里，拿了一本叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像匹餓狼貪婪地讀著，我的媽媽回來(lái)了，拎著包走進(jìn)來(lái)給我打招呼，“貝貝，媽媽回來(lái)了，擁抱一下。”媽媽撒嬌地說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”媽媽看我在認(rèn)真學(xué)習(xí)就沒(méi)有打擾我了，我看完這本書(shū)后，合上書(shū)，我已看到天色已晚，就走出去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好餓呀！”媽媽把飯菜拿出來(lái)，我看了一下，怎么只有我一個(gè)人的份，就問(wèn)：“你們不吃飯嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我們都吃完了！”

　　“��！您怎么不叫我吃飯呀！”我生氣地直跺腳。

　　“因?yàn)槟憧磿?shū)看得特別認(rèn)真，我叫了你許多遍了，可是說(shuō)了一聲‘哦！’就沒(méi)來(lái)了，只好剩了飯菜�！蔽夷菚r(shí)被書(shū)帶到了一個(gè)幻想里怎么撞都撞不出來(lái)。

　　他可以當(dāng)成我的好朋友一直陪伴著我，在我開(kāi)心的`時(shí)候和他一起開(kāi)心，在我傷心的時(shí)候，和他聊一會(huì)兒天，我的心情就變得舒暢，他也是一位好老師能教我知識(shí)和漢字。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇20

　　從小學(xué)到初中，我已經(jīng)讀了很多本書(shū)，讀的每一本書(shū)都令人有所感悟，讓我懂得了很多的道理。

　　以前在小學(xué)的時(shí)候，我不是很喜歡看書(shū)，每次去買(mǎi)書(shū)看的時(shí)候，如果書(shū)的名字讓我感到很新穎的話(huà)，我就會(huì)買(mǎi)來(lái)看�？擅看巫x完一般半覺(jué)得前面沒(méi)意思后面應(yīng)該更沒(méi)意思就不讀后面的部分。媽媽總是讓我把全本書(shū)都仔細(xì)的看完。有一次，我和媽媽一起去了書(shū)店，媽媽給我介紹了一本叫《晴天》的書(shū)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后感覺(jué)這本書(shū)挺好的'，答應(yīng)媽媽一定要把這本書(shū)讀完，絕不會(huì)像以前一樣的。

　　在這本書(shū)的第一頁(yè)就是冰心的一句名言“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”�？催@本書(shū)的過(guò)程中，我明白了遇到困難不能退縮，要相信自己能克服一切的困難。要知道做一件事應(yīng)該要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，雨后一定會(huì)見(jiàn)到彩虹所以不能輕言放棄。不知不覺(jué)中我把這本書(shū)都讀完了，心里挺高興的。的確，“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我以后就開(kāi)始認(rèn)真的看書(shū)了。

　　這本《晴天》，讓我有所感悟。從這本書(shū)我學(xué)到了很多，以后不會(huì)再像以前一樣半途而廢的。我讀完這本書(shū)后，我讀了很多冰心的文章也領(lǐng)悟到了讀書(shū)的樂(lè)趣與好處。

　　書(shū)就像我的朋友一樣，令我懂得了很多哲理，書(shū)把我?guī)У街�識(shí)的海洋，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。人生就像樓梯，需要我們一步一步的走，在這期間學(xué)習(xí)和知識(shí)是最重要的臺(tái)階，我們一定要穩(wěn)穩(wěn)的地走這個(gè)臺(tái)階，不然長(zhǎng)大后我們會(huì)后悔的。

　　我們?yōu)榱俗约阂欢ㄒ�好好讀書(shū)，學(xué)好知識(shí)，不讓自己后悔。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇21

　　書(shū)籍，從古到今被人類(lèi)所珍愛(ài)，因此獲得了全人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。書(shū)籍，不愧是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，《詩(shī)經(jīng)》里采薇，聞到的是彌漫在田間的蒲香；在“樂(lè)府”中流連，看到的是遍地戰(zhàn)火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩(shī)中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞里踱步，可伴蘇東坡游遍天涯海角；在元雜劇中暢游，可一同為竇娥鳴冤；在明清小說(shuō)中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰(zhàn)的英姿；在現(xiàn)代文學(xué)中遨游，仿佛聽(tīng)到魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的陣陣吶喊。

　　我常常與書(shū)結(jié)伴，有時(shí)甚至可以一天不吃不喝都躲在房間里看書(shū)，這些都不禁讓我想起了那一件書(shū)海趣事。

　　那天，天還沒(méi)亮，我就躡手躡腳的起了床，直奔剛買(mǎi)回來(lái)沒(méi)多久的《小文學(xué)》，我倚在桌子的旁邊，腳早已麻得失去了知覺(jué)，可我卻還沉浸在書(shū)海中。當(dāng)我看到“白球鞋與公主裙”的時(shí)候，它讓我陷入了沉思。它講述了主人公秦杏子，為了迎合一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，去考自己沒(méi)把握的'市立中學(xué)，穿自己不喜歡穿的高跟鞋，公主裙……看到這里，我又不禁為她感到不忿，明明那個(gè)學(xué)長(zhǎng)連她到底是誰(shuí)，什么模樣都不記得了，可是，秦星子卻還是為了迎合他，而穿自己不喜歡的公主裙。我急得在房間里直跺腳，憑什么為了別人，要做自己不喜歡做的事情呢？我們不應(yīng)該做最真實(shí)的自己的嗎？

　　當(dāng)我看到“玉蘭樹(shù)上的戰(zhàn)國(guó)大將”時(shí)，我的淚珠又忍不住地落了下來(lái)。他找了她近一千多年了，等終于找到了，可悲難卻再一次的降臨在他們的身上，悲難迫使他們不得不再次分開(kāi)，迫使他們還沒(méi)享受這世界上的美好，就要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，悲難迫使他們像蟬一樣，在地下4年，卻只能在陽(yáng)光下唱歌五個(gè)星期。我為他們一起的共患難，他們所經(jīng)歷的磨難而不由得產(chǎn)生了憐憫之情。

　　突然，老媽拍了一下我的肩膀，害我一個(gè)踉蹌，摔倒在地，我才猛地一抬頭，才看見(jiàn)原來(lái)已經(jīng)到了午飯的時(shí)間了�！霸瓉�(lái)我們家的小公主也會(huì)為了書(shū)中的情節(jié)時(shí)而忿忿不平，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而欣喜若狂的啊�！崩蠇屧谝慌钥粗鴾I流滿(mǎn)面的我，她舒展了眉毛，笑得前俯后仰。

　　這就是我和書(shū)的故事，我和書(shū)有著不解之情。

　　我因?yàn)檫@些“營(yíng)養(yǎng)品”，變得更加健壯了，我從這些“營(yíng)養(yǎng)品”中知道了我以前所不知道的事，我在這些“營(yíng)養(yǎng)品”中游覽了無(wú)數(shù)個(gè)引人入勝的地方，我在“營(yíng)養(yǎng)品”中得到了充實(shí)，我喜歡在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中暢想……

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇22

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽壹业臅�(shū)堆積如山，應(yīng)有盡有，可我卻曾與書(shū)無(wú)緣。

　　一上小學(xué)我就不愛(ài)讀書(shū)。人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我不在乎什么黃金屋，也不懂什么顏如玉，讀書(shū)都是父母威逼利誘的。如此心不在焉，打“敗仗”是在在所難免的。那是一次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，我拿到卷紙，看了眼題，“只是基礎(chǔ)知識(shí)呀，簡(jiǎn)單！”驕傲的情緒如羽翼初豐的小鳥(niǎo)帶著我?jiàn)Z冠的夢(mèng)想沖向考場(chǎng)外的藍(lán)天，我開(kāi)始以每秒一行的速度向每道題“發(fā)起進(jìn)攻”�！霸�(shī)仙——李白！簡(jiǎn)單！詩(shī)圣——杜甫！小菜一碟！……補(bǔ)充‘姑蘇城外寒山寺’的下一句，這不是我在前幾天的《必備古詩(shī)》中看到的嗎？我清晰地記著，在十二頁(yè)，內(nèi)容是……是什么來(lái)著？哎呀……”我不甘放棄，卻又無(wú)力反抗，只好憑借著腦海中殘留的記憶先派出“夜半鐘聲萬(wàn)里傳”迎戰(zhàn)。下面的試題怎么答完的我已經(jīng)記不清了，只記得腦海中反復(fù)映現(xiàn)的.是媽媽規(guī)勸我讀書(shū)時(shí)的情景“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我終于領(lǐng)會(huì)了。

　　回到家里，我拿起那本書(shū)翻到第十二頁(yè)�！霸瓉�(lái)是他的克星是‘夜半鐘聲到客船’呀！”因?yàn)閿〗o了這個(gè)“大將”，我與完勝失之交臂。從此，我變了，用父母的話(huà)說(shuō)我不再是“讀書(shū)的奴隸”了。

　　有一次，媽媽允許我在樓下小區(qū)玩一會(huì)，我高興極了。剛跑到樓下，幾架紙飛機(jī)接二連三地從天而降，正好砸在了我的頭上。我撿起紙飛機(jī)便看見(jiàn)了“武松”的字樣。于是我趕緊收集了這些不明飛行物，坐在樓梯上開(kāi)始了“與一百零八將一起”的好漢歷程。武松的勇猛豪爽、吳用的足智多謀、燕青的浪漫瀟灑……也不知過(guò)了多久，突然一位武林高手偷襲我的左肩，我迅速的伸出左臂一搪，喝道：“何方好漢，報(bào)上名來(lái)！”。“什么好漢？你看這都幾點(diǎn)了？”我抬頭一看，是媽媽。原來(lái)媽媽早已經(jīng)買(mǎi)菜回來(lái)了�！皨寢�?zhuān)�這梁山好漢個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，你看吳用……”我邊上樓邊談?wù)撝�梁山好漢，媽媽的臉上掛著贊許的微笑，是我和梁山好漢帶給她的吧……

　　書(shū)，就像一位導(dǎo)師，帶我踏足了三山五岳、湖泊海洋，結(jié)識(shí)了古今中外的英雄豪杰。像嬰兒依偎在媽媽的懷里，像禾苗久旱逢甘露，每每捧起書(shū)，我就立刻馳騁在知識(shí)的世界里，汲取著，享受著，同時(shí)創(chuàng)造著更多我與書(shū)的故事。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇23

　　小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是一杯喝不完的咖啡，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道！

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包�！蔽艺J(rèn)為，書(shū)不僅僅是營(yíng)養(yǎng)的面包，還是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，還是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)幻世界！

　　我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)該從我是胎兒的時(shí)候開(kāi)始。聽(tīng)媽媽說(shuō)我是胎兒的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。

　　長(zhǎng)大了，我一開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么意思�？珊髞�(lái)，同學(xué)們介紹的一本書(shū)，叫《紅舞鞋》，我也買(mǎi)了一本�？粗�看著，我也陶醉其中，被它的優(yōu)美語(yǔ)句而打動(dòng)，為它的環(huán)環(huán)緊扣而陶醉。當(dāng)人物憂(yōu)傷時(shí)我也跟著憂(yōu)傷，當(dāng)人物歡喜時(shí)，我也歡喜。當(dāng)我思考的時(shí)候，我也在想像女主人公：藍(lán)發(fā)如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長(zhǎng)裙，在風(fēng)吹的時(shí)候，秀麗的裙子優(yōu)美的'飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。

　　記得一次，我為了書(shū)還玩兒了命。六歲時(shí)，媽媽爸爸帶我去游泳。因?yàn)槲姨焐�怕水，所以我就帶了一本�?shū)。我津津有味的、入迷的讀了起來(lái)。誰(shuí)知，哪兒來(lái)的一只水球把我的書(shū)給鉤到了水里。我一時(shí)間慌了神，實(shí)在沒(méi)辦法“撲通”我跳進(jìn)了水里。下了水里，我才想起自己不會(huì)水�！肮緡９緡！蔽液攘艘欢亲拥乃�，后來(lái)才被救身員拿大網(wǎng)撈上來(lái)，害得我差點(diǎn)兒?jiǎn)拭�了。得救后，我還是在關(guān)心我的書(shū)。媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法了。

　　啊！書(shū)朋友們，真幸運(yùn)和你們結(jié)下如此深厚的友誼！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇24

　　“咚咚！”我正在整理我的書(shū)柜，突然從書(shū)柜里掉出來(lái)了一個(gè)手電筒�？匆�(jiàn)了這個(gè)手電筒，我想到了我與書(shū)的故事。

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚。涼風(fēng)吹得人渾身發(fā)顫。門(mén)鈴響了，媽媽拿著一本書(shū)，拎著一個(gè)大袋子走了進(jìn)來(lái)。我回頭一看，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽手里的書(shū)。我非常好奇，沖上去問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙�我�(guī)兔�嗎？�?/p>

　　媽媽微笑著說(shuō)：“幫我拎一下袋子，還有，這本是送給你的。你喜歡嗎？”

　　我兩眼直放光地看著書(shū)的名字，竟然是我最喜歡的《吃狼奶的羊》，我立馬回答媽媽?zhuān)�像火箭一樣沖進(jìn)房間。我反復(fù)地看了看書(shū)的封面。又摸了摸。呀！這感覺(jué)可真不一樣，我美滋滋地想。這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是比和氏璧還珍貴的物品。我立馬開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。

　　到吃飯的時(shí)間了，我已經(jīng)看得非常入迷了，我覺(jué)得都吃飽了，看來(lái)書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，真不假！可是不吃飯也不行呀，在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯，不知是不是想讀書(shū)而爆發(fā)了我的小宇宙，吃飯、洗澡、寫(xiě)作業(yè)都像閃電般的速度做完了，我覺(jué)得這是另一個(gè)我。重新坐在我的.椅子上看書(shū)時(shí)，椅子都還是熱的。

　　準(zhǔn)備要睡覺(jué)了，可是一種聲音一直在呼喚我，叫我繼續(xù)看書(shū)。于是，我就開(kāi)始想辦法。不能開(kāi)燈看書(shū)的，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這又該怎么辦？終于，我想說(shuō)最好的辦法，我先把手電筒和書(shū)放在被窩里，我躺在床上，閉上眼睛，等過(guò)了媽媽這關(guān)，我從我身子下面拿出手電筒和書(shū)，應(yīng)該是我的被子沒(méi)蓋嚴(yán)實(shí)，手電筒的光露出來(lái)，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，把燈打開(kāi)，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，媽媽把我的被子掀開(kāi)，我才知道，唉，我被抓個(gè)正著，就這樣被媽媽狠狠地罵了一頓。

　　看來(lái)做什么事都不能過(guò)分，讀書(shū)也是如此，雖說(shuō)它是上等營(yíng)養(yǎng)品，倘若不加節(jié)制，終究也會(huì)釀出禍端來(lái)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇25

　　我有許許多多的好朋友，可我覺(jué)得，我最最要好的朋友是——書(shū)。從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的世界，成為我生活中不可缺少的一部分。是書(shū)，改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)有思想、懂事的女孩子。

　　記得有一次，我通過(guò)一星期的努力才得到了一本我最心儀的'書(shū)。名字叫《木偶奇遇記》，為了趕快知道全部?jī)?nèi)容，我一有時(shí)間，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)看。因此，這本書(shū)成為了我隨身所帶的物品。每當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，我會(huì)感到自己像天使一樣幸福。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)把這本書(shū)放在枕頭底下，等外面的客廳沒(méi)動(dòng)靜時(shí)，我就會(huì)把書(shū)小心翼翼地拿出來(lái)，開(kāi)始和我的好朋友們

　　“聊天”。我和故事中的主人公合為一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂(lè)。每當(dāng)12點(diǎn)時(shí)，我才會(huì)戀戀不舍的和好朋友說(shuō)“再見(jiàn)”了。甚至有時(shí)候，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我和小木偶在開(kāi)心的玩呢！

　　是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界；是書(shū)使我懂得做人的道理；是書(shū)令我開(kāi)闊視野；是書(shū)教給我無(wú)窮的知識(shí)。所以，我喜歡讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)，我愿和書(shū)做一生的好朋友！使自己走向一個(gè)美妙的人生！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇26

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我與書(shū)發(fā)生了許多有趣的事，有一件最讓我難以忘懷了，不信說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)？

　　有一回，我在家門(mén)口附近的書(shū)店看書(shū)。一本名叫《小公主》的書(shū)深深地吸引了我。薩拉的經(jīng)歷讓我驚嘆和感動(dòng)，珍妮校長(zhǎng)的狠毒讓我痛恨。薩拉從一朵萬(wàn)人矚目的.玫瑰變成一朵無(wú)人問(wèn)津的野菊，命運(yùn)挑戰(zhàn)了極大的轉(zhuǎn)變。年僅九歲，卻能坦然面對(duì)接踵而來(lái)的困難，尋找快樂(lè)大門(mén)的“鑰匙”。我一頁(yè)一頁(yè)地讀著，像一匹餓狼，不知疲倦。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)鐘，我依依不舍地合上書(shū)回家了。媽媽說(shuō)：“怡潔，你怎么把書(shū)帶回來(lái)了？”我一聽(tīng)才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“啊，糟糕，我忘記還回去了！”說(shuō)著就飛奔出家門(mén)，以百米沖刺的速度來(lái)到了書(shū)店。我紅著臉說(shuō)對(duì)老板說(shuō)：“阿姨，不好意思，我剛才著急回家，忘記把書(shū)還給您了�！崩习蹇戳丝磿�(shū)，又看了看我，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小姑娘。既然你那么喜歡這本書(shū)，阿姨就送給你了。”

　　我心里高興極了，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了主人公熱愛(ài)生活、自立、勇敢、善良的高貴品質(zhì)，還得到了一個(gè)人對(duì)我的肯定。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇27

　　不是所有鳥(niǎo)都能在天空中自由地翱翔，即使它擁有美麗的翅膀。如果我們?nèi)巳硕际且恢恢恍▲B(niǎo)，而書(shū)籍就是你身后的那雙翅膀。那么為什么？能沖上藍(lán)天，在云間飛出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)、棲棲于是人心頭的鳥(niǎo)&人卻少之又少。倘若有一天，我們也能在藍(lán)天之下飛翔，那么你就不必?fù)?dān)心會(huì)不被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲邓{(lán)的天空會(huì)為你見(jiàn)證成功的光芒。我的記憶中，仿佛有一次揮動(dòng)翅膀，雖然那距離談不上是翱翔，但在飛翔之途上，我已經(jīng)離開(kāi)了昔日在此努力的'陸地！

　　那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事。我自?shī)首詷?lè)的技術(shù)絕對(duì)高超。盤(pán)坐在沙發(fā)上抱著熊仔玩偶邊玩邊看小說(shuō)集，雙卡雙待不短路。媽媽突然地微笑，說(shuō)：“寶貝，這些書(shū)拿走賣(mài)了吧！”“誰(shuí)要呀，這些破書(shū)啊。”我漫不經(jīng)心地講到�！澳蔷腿恿税��！薄半S你便�！闭�巧我手中的小說(shuō)已經(jīng)讀了一半。“102頁(yè)，嗯�！弊匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)我瞄了媽媽手中沾滿(mǎn)灰塵的書(shū)，瞬間，我一把搶過(guò)那一堆書(shū)。一看，天哪！這些可是早期的《快樂(lè)閱讀與作文》和全班都在追的《偷星九月天》的單行本�。∵@可都是我的寶貝��！而這堆書(shū)呢，引發(fā)了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。媽媽的一句話(huà)結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。“那這些書(shū)就裝箱子里吧。”我的回答只是點(diǎn)頭。那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事，講完了。

　　如果說(shuō)這個(gè)故事千篇一律，那我可以很認(rèn)真地告訴你：“故事猶如吃早飯，面包與牛奶乃每日早飯的話(huà)，不膩那你就是火星人。偶爾喝喝豆?jié){，吃吃雞蛋有何不好�！�

　　因?yàn)榭撮e書(shū)而與家人鬧翻，完成不了作業(yè)，吃不上飯。因此就開(kāi)始每天埋怨閑書(shū)。哦，不，那是大錯(cuò)特錯(cuò)！不要讓無(wú)辜的書(shū)籍來(lái)頂替罪名，要怪就只能怪你無(wú)能。認(rèn)為看課外書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間，課外書(shū)是膚淺的東西的人真不知道他們是怎么回事。腦袋缺根筋？！人是鳥(niǎo)。書(shū)是翼，鳥(niǎo)會(huì)嫌棄自己的翅膀？你認(rèn)為自己個(gè)頭大，經(jīng)驗(yàn)多。對(duì)，是這樣的，可在這宇宙萬(wàn)物，個(gè)頭大的你又算地上什么？！若說(shuō)這事是時(shí)間第二好笑的事，那么就沒(méi)有任何事敢當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>

　　那請(qǐng)讓我們揮動(dòng)自己身后的那雙翅膀吧！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇28

　　“讀書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣�，F(xiàn)在我就給大家講一講我與書(shū)的故事。

　　有一次，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)多了，媽媽檢查合格后，就說(shuō)我可以去干自己想干的`事了。我左思右想，現(xiàn)在干什么好呢？于是我想到了看書(shū)，我在書(shū)架上左看看，右看看，突然眼前一亮，終于找到了一本我想看的書(shū)，《叢林守護(hù)神》，我從書(shū)架上拿下這本書(shū)，坐在凳子上津津有味地看起來(lái)。在我看書(shū)的過(guò)程中，我被其中情節(jié)的生動(dòng)和曲折所吸引，真是“讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂(lè)，”時(shí)間過(guò)的飛快，不一會(huì)，就到了九點(diǎn)三十分，媽媽過(guò)來(lái)催我睡覺(jué)了，我依依不舍地把書(shū)放下，去睡覺(jué)了。

　　記得還有一次，我為了看一本書(shū)，在廁所里足足待了三十分鐘還沒(méi)出來(lái)，還是老媽叫我出來(lái)，我才出來(lái)的，不然我才不出去呢。我媽媽這一叫，也使得我沒(méi)看完這本書(shū)，只剩個(gè)結(jié)尾，搞得我還想把書(shū)看完，于是我就偷偷摸摸地把書(shū)拿出來(lái)看，渾然不知老媽站在身后，老媽突然問(wèn)了我一句：“很好看吧。”我下意識(shí)地回答：“對(duì)，很好看�！闭f(shuō)完，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，往后一看，我媽媽在后面怒視著我，看我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把手向前一伸，那意思再明顯不過(guò)了，“把書(shū)給我�！蔽抑缓每迒手�臉把書(shū)給了老媽?zhuān)�老媽怒氣沖沖地一把拿過(guò)書(shū)，走向客廳去了。我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，硬著頭皮，厚著臉皮，去找老媽要書(shū)，我來(lái)到老媽面前，小心翼翼地對(duì)老媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我作業(yè)寫(xiě)完了，能否把書(shū)給我呀？”我媽看了我一眼說(shuō)：“把作業(yè)拿過(guò)來(lái)我檢查檢查，合格了把書(shū)給你�！蔽曳浅８吲d，急忙把作業(yè)給媽媽檢查，合格了，媽媽就把書(shū)給我了。

　　“書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師�！边@就是我與書(shū)的故事，你與書(shū)的故事是怎樣的呢？

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇29

　　小時(shí)候，我很頑皮，媽媽說(shuō)我是一個(gè)“混世魔王”。是書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)只知道玩的小頑童，變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的懂事男孩。在四歲生日那天，我沒(méi)有去幼兒園上學(xué)，在家里撒歡，被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當(dāng)我正拿一根短棒在家里胡亂躥時(shí)，上大學(xué)回來(lái)的姑姑來(lái)家了，姑姑一看見(jiàn)我，便拉著把我的小臉小手洗得干干凈凈，然后讓我安安靜靜地坐在沙發(fā)上，鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫(huà)報(bào)。我一子被迷住了，里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧，講衛(wèi)生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。

　　在識(shí)字后，我就開(kāi)始讀童話(huà)書(shū)了。讀了《美人魚(yú)》，我感到了愛(ài)不一定擁有道理，當(dāng)美人魚(yú)變成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的洗禮。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會(huì)發(fā)光的真理，當(dāng)丑小鴨變成天鵝時(shí)，我真心地為它感到快樂(lè)。到二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字更多了，便開(kāi)始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》，我感受到了魯濱孫的智慧，不禁感嘆道，一個(gè)人在荒島上求生需要多么大勇氣��！讀了《愛(ài)的'教育》，我也像主人公一樣審視周?chē)�的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　書(shū)，既是座燈塔，照亮人生的前途，更是一把能夠翻越大山的梯子，幫助你通往成功。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇30

　　書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)文明的起點(diǎn)。在我記憶的心扉中，我與《讀者》的故事也一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮我的整個(gè)心。《讀者》是一個(gè)讓所有蘭州人都感到自豪的雜志，被廣大讀書(shū)者親切的稱(chēng)為“讀者的心靈雞湯”。

　　在我滿(mǎn)月時(shí)，袓上流傳下來(lái)的'一種方法——抓周，先在桌子上放下鋼筆、錢(qián)、水果、讀者等東西。比如，一個(gè)小孩如果抓到了鋼筆、以后就是作家；如果抓到了錢(qián)，以后就是老板；如果……我當(dāng)時(shí)立刻毫不猶豫的抓到了那本豐厚深邃，百讀不厭的好書(shū)《讀者》，此時(shí)此刻，永遠(yuǎn)注定了我與書(shū)一生的緣份。

　　在我上幼兒園時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始讀無(wú)圖畫(huà)書(shū)本，簡(jiǎn)化形四大名著，一年級(jí)作文選等……當(dāng)時(shí)我已經(jīng)可以把三國(guó)的很多人物背得滾瓜爛熟，并如饑似渴，如醉如癡的閱讀書(shū)本。

　　我上小學(xué)時(shí)，已經(jīng)讀了格林童話(huà)，希臘童話(huà)，寓言故事，睡前等等故事，如楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》，《伊索寓言》近三百本書(shū)籍。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，每天和媽媽會(huì)進(jìn)行“閱讀戰(zhàn)”，睡覺(jué)前拖延時(shí)間看書(shū)，吃飯看書(shū)，就連出門(mén)穿鞋我都不放過(guò)，邊穿邊低頭看。

　　秋季，在這個(gè)美麗的季節(jié)中，楓葉紅了，瓜果熟了。我的寫(xiě)作水平也在不知不覺(jué)中慢慢提高，為什么我的寫(xiě)作水平提高了？因?yàn)槲医?jīng)常閱讀好書(shū)，當(dāng)我抱起一本厚厚的“世界五千年”時(shí)，總會(huì)看得牽腸掛肚、浮想聯(lián)翩，津津有味……只見(jiàn)桌子上的飯菜媽媽已經(jīng)熱了好幾次。雖然當(dāng)時(shí)我這個(gè)“吃貨”已饑腸轆轆，食不里腹，但對(duì)手里的書(shū)還是手不釋卷，所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。

　　杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。不錯(cuò)，只有多多看書(shū)、讀書(shū)，寫(xiě)作水平才能更上一層樓。所以我個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)作的秘決不在于勤奮練習(xí)，而在于勤奮讀書(shū)。

　　這就是一個(gè)遇見(jiàn)最美《讀者》男孩與書(shū)的故事！我真切的希望，我與書(shū)的緣份能夠永遠(yuǎn)解不開(kāi)！永遠(yuǎn)不知不覺(jué)迷醉其中，流連忘返。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇31

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”為了擁有一本心儀的書(shū)，我可是用了很多招式：這些書(shū)有的是借的，有的是請(qǐng)媽媽買(mǎi)的，有的是做家務(wù)得到的……這不，那一次我就試了一個(gè)月的“家務(wù)抵債月”。

　　那是五年級(jí)寒假的一天，媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我滿(mǎn)心歡喜地跟著去，卻不是去商店，而是去商店旁邊的書(shū)店。我進(jìn)入書(shū)店，書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的書(shū)像磁鐵一樣似的硬生生地把我“吸”了過(guò)去。我拿起一本《裝在口袋里的爸爸》，像一匹餓狼似的`貪婪地讀了起來(lái)。

　　正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)影子擋住了我的視線(xiàn)：“那么入迷？”“��！”這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一大跳，我迅速抬起頭，調(diào)整好狀態(tài)，粘著媽媽開(kāi)始撒嬌：“媽?zhuān)�這很好看，把這一套書(shū)買(mǎi)回去吧！”“不可能！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)�；丶业穆飞衔乙恢痹谘肭�，像一顆橡皮糖一樣粘看她不放。到家門(mén)口時(shí)，她終于松口了：“給你買(mǎi)，但有個(gè)條件，這個(gè)月你做一樣家務(wù)我給你相應(yīng)的錢(qián)，一個(gè)月后能買(mǎi)幾本就看你的了�！蔽蚁褡プ×司让�稻草，小雞啄米似地不停地點(diǎn)頭，并一把搶過(guò)媽媽手上的東西。媽媽看著我拎著大大小小的袋子上樓，回家獎(jiǎng)了我5元。

　　第一天。我六點(diǎn)多起來(lái)煮面條，不知為何，沒(méi)到七點(diǎn)，全家人都集中在餐桌，就連“大懶蟲(chóng)”弟弟也醒了。中午吃完飯，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“洗碗獎(jiǎng)金豐厚，不容錯(cuò)過(guò)！”我聽(tīng)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)放下手中的東西，收拾好碗，走到洗碗盆前，卷起袖子，打開(kāi)水龍頭，準(zhǔn)備洗碗。冰涼的水把我火一般的熱情全澆得無(wú)影無(wú)蹤，挖地三尺都找不到了。我咬牙切齒，忍著寒冰刺骨的冷水，硬著兒頭皮洗完了。

　　第二天，第三天……漸漸的，一個(gè)月就從我身邊溜走了。這個(gè)月，我在爸媽的贊揚(yáng)，弟弟的嫉妒下度過(guò)。經(jīng)過(guò)努力，我一共獲得125元，像一個(gè)三歲小孩得到了糖果一樣。我拿著錢(qián)到書(shū)店一口氣買(mǎi)了八本《裝在口袋里的爸爸》。從那天開(kāi)始，這些書(shū)成了我的寵兒，做作業(yè)捧著，吃飯捧著，跟它形影不離，似乎我和它已經(jīng)融為了一體。

　　我還看過(guò)《三國(guó)演義》《西游記》《父與子》……從這些書(shū)中，我體會(huì)到杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾的共產(chǎn)主義思想……我覺(jué)得，書(shū)是那樣地富有樂(lè)趣，它是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。每一本好書(shū)都是我的一位啟蒙老師，教會(huì)我做人的原則，讓我獲得更多的知識(shí)。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是啊，每一本書(shū)都是一把與眾不同的鑰匙，不過(guò)一把還不夠，它還需要很多把鑰匙集成一把金鑰匙，替我們打開(kāi)智慧世界的大門(mén)！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇32

　　我從小學(xué)開(kāi)始就喜歡看書(shū)。

　　每當(dāng)看到書(shū)中一些人物的遭遇，我的心情也會(huì)跟著悲傷或喜悅。我看《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)看到林黛玉含悲離世、賈寶玉絕望出家時(shí)，我就會(huì)感慨封建社會(huì)的腐朽；我看《安徒生童話(huà)》，最后白雪公主和王子幸福地生活在一起，我就會(huì)為他們感到高興……

　　記得我和最喜歡的書(shū)相遇是在四年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)全班流行《查理九世》，我差不多都向同學(xué)們借閱了。這套書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，我如饑似渴地讀完了，于是我就在尋找另一個(gè)可以給我提供“營(yíng)養(yǎng)”的'地方。

　　突然間，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。課間，我閑得發(fā)慌，在教室里無(wú)聊地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我似乎看到某位同學(xué)拿著《查理九世》的新書(shū)。要知道，我盼望那套書(shū)出新版已經(jīng)盼了很久了，這次一定不能錯(cuò)過(guò)。于是，我在教室里一遍遍尋找那位同學(xué)。終于，目標(biāo)出現(xiàn)了，原來(lái)就是姚宇航啊！只見(jiàn)他手上拿著的是《查理九世之特別篇》。我馬上問(wèn)他能不能把這本書(shū)借給我看，姚宇航還挺大方，說(shuō)等他看完就借給我。

　　雖然那本書(shū)不厚，姚宇航應(yīng)該很快就看完了，可我等得心急如焚。終于，他看完了，慷慨地借給了我。我激動(dòng)地拿起書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，因?yàn)榻K于拿到了期待已久的書(shū)！猛然間，耳邊響起了一聲“老師您好”。呀，原來(lái)上課了！幸好我發(fā)現(xiàn)得早，不然我這個(gè)優(yōu)等生的位置在老師心目中就保不住了。唉，這本書(shū)真是讓我又愛(ài)又恨啊！

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。我想是的！雖然看這些課外書(shū)經(jīng)常會(huì)忘了時(shí)間，被老師或父母批評(píng)，但看書(shū)的同時(shí)也能給我?guī)��?lái)一些幫助，比如積累知識(shí)，提高寫(xiě)作水平……所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持看書(shū)的好習(xí)慣。

　　讓人又愛(ài)又恨的書(shū)，我該拿你怎么辦呢？

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇33

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)。是啊，多讀書(shū)，對(duì)我們有太多的好處。

　　對(duì)我而言，書(shū)是我生命的一部分。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中能的'到知己，找到新的樂(lè)趣。

　　無(wú)論在哪，我都喜歡看書(shū)。我喜歡坐在沙發(fā)上看書(shū)，一看就沉醉其中，一看就忘了時(shí)間。每次，都是過(guò)了許久，被尿憋得不行。急匆匆而去，也不忘把書(shū)帶去。哪怕在廁所里，也要蹲上許久，其實(shí)在一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)。

　　經(jīng)常在星期六，表姐都會(huì)到我完來(lái)玩。每次來(lái)，她都向我借書(shū)。我呢，也經(jīng)常向他借書(shū)。我們兩個(gè)都是小書(shū)迷，腦袋湊在一起，讀得有滋有味。

　　我喜歡讀書(shū)。傷心時(shí)，開(kāi)心時(shí)，我只要一翻書(shū)，心情立馬逆轉(zhuǎn)。在書(shū)里，我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，在天空中自由自在地飛翔。書(shū)就像家常菜，只要你肯讀，它隨時(shí)奉上；書(shū)又像一片圣地，需要人們用虔誠(chéng)的心去對(duì)待。它既普通又珍貴，既適合平民又適合貴族。書(shū)就是營(yíng)養(yǎng)，滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)人。

　　書(shū)像一盞明亮的燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇34

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書(shū)，家里的書(shū)柜都擺滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)能對(duì)自己有很大的幫助，書(shū)里的知識(shí)有很多在課堂上學(xué)不到的，所以，我特別愛(ài)看書(shū)。

　　有一天，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，我很興奮，又很激動(dòng)。我一來(lái)到書(shū)店門(mén)口，就迫不及待地跑向書(shū)架，在書(shū)的海洋中尋找我想看的書(shū)。忽然，我看到書(shū)架上的一本書(shū)，叫《幸福來(lái)臨時(shí)》，這本書(shū)的封面畫(huà)有一座小房子，窗口前坐著一位小姑娘，她的雙手托舉著下巴，看著一位仙女從天而降，那仙女手里拿著一根仙棒，仙棒指著窗邊的小姑娘，似乎要實(shí)現(xiàn)小姑娘的愿望。

　　我看了這本書(shū)的簡(jiǎn)介，原來(lái)坐在窗邊的小姑娘叫哈達(dá)玲，生活在孤兒院里的十三歲女孩。于是，我便津津有味地看起書(shū)來(lái)······

　　“女兒，該回家了，都十一點(diǎn)了�！笔菋寢屧谡f(shuō)話(huà)，我竟然忘記自己從早上八點(diǎn)看書(shū)看到中午十一點(diǎn)，連我都覺(jué)得不可思議�！霸谧屛铱匆粫�(huì)兒嘛�！蔽覒賾俨簧岬卣f(shuō)。其實(shí)我的肚子也在咕咕地叫，但是我實(shí)在不忍心放下手中的'書(shū)。

　　“好了，我買(mǎi)這本書(shū)，快過(guò)來(lái)結(jié)賬�！眿寢屨f(shuō)。耶！終于能買(mǎi)這本書(shū)了。我像一只小狗蹦蹦跳跳地跑向收銀臺(tái)，準(zhǔn)備結(jié)賬。

　　每當(dāng)我看到我喜歡看的書(shū)，就愛(ài)不釋手，仿佛一只餓狼，貪婪地吃著自己捕捉來(lái)的食物，而這只狼就是我，食物就是書(shū)，總結(jié)起來(lái)就是我在貪婪地吸收書(shū)里的知識(shí)。

　　我寧愿看書(shū)的一小篇文章，也不愿在家里呆一整天，什么事也不做。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇35

　　我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的'好書(shū)，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

　　一天我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，為的是看我那本夢(mèng)寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買(mǎi)東西。

　　“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個(gè)公子哥，朱子同去山村體驗(yàn)生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗(yàn)生活我就開(kāi)始同情他了。……不知不就中時(shí)間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點(diǎn)，啊！我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書(shū)了我想著想著媽媽突然從廚房走出來(lái)說(shuō)：“方雪，快出來(lái)吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來(lái)啦？吃完飯，我在床上翻來(lái)覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦？他變身成功了嗎？最后，我想出一個(gè)辦法，去書(shū)柜上拿書(shū)，于是，我躡手躡地去書(shū)柜拿書(shū)，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時(shí)，我房間的門(mén)突然一下被打開(kāi)了我毛骨悚然地問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)呀？”我卻聽(tīng)見(jiàn)：“小鬼，怎么還沒(méi)睡？”哎呀！嚇?biāo)牢伊耍≡瓉?lái)是媽媽呀！“你怎么還沒(méi)睡？是不是在看書(shū)？給我�！卑Γ�我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”

　　在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。那全都是有意義的書(shū)！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇36

　　記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一些識(shí)圖卡片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我用不了多久就對(duì)上面的圖片內(nèi)容了如指掌，無(wú)論誰(shuí)怎么考我，我也都對(duì)答如流，而且百發(fā)百中，一次也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

　　媽媽很高興，于是給我買(mǎi)了很多新的娃娃書(shū)回來(lái)，我非常高興，在那里翻來(lái)覆去地看，看到實(shí)在是索然無(wú)味了，我就開(kāi)始我特別的喜愛(ài)的書(shū)的方式——虐書(shū)。

　　我首先殘忍地把它們撕下來(lái)，撕了很多次之后，它們終于變成紙屑。我稍微休息休息，緩緩勁，把這些書(shū)的尸體團(tuán)在一起，拿在手上，然后站起來(lái)，用盡全力把它們的尸體全部灑向空中，紙屑就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)�？吹竭@我忍不住跳起來(lái)，開(kāi)心地發(fā)出“咯咯”的笑聲。接下來(lái)把所有的紙屑揉成一團(tuán)，從窗戶(hù)里扔出去，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它們的遭遇，我像個(gè)“小壞蛋”一樣發(fā)出詭異的.笑聲。

　　媽媽看過(guò)來(lái)像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停，邊收拾邊數(shù)落我，甚至威脅我說(shuō)再這樣就不給我買(mǎi)書(shū)，但是還沒(méi)有等我與她“嚴(yán)正交涉”，她就繳械投降，給我買(mǎi)回一大堆書(shū)。于是我就樂(lè)此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我不再虐書(shū)，而且對(duì)每一本書(shū)都愛(ài)護(hù)有加，像我的書(shū)柜里的書(shū)都被我保護(hù)得很好。

　　我不僅保護(hù)書(shū)，還真正迷上了看書(shū)。記得有一次，我正在看《查理九世》，媽媽叫我做事：“佑佑，過(guò)來(lái)一下，快點(diǎn)！”我因?yàn)榭磿?shū)看入迷了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣地走到我面前，用指頭戳了一下我，我還沉浸在書(shū)中，大聲地說(shuō)：“你別騙我，你的指紋不對(duì)�！眿寢�?xiě)嵟�地說(shuō)�！澳氵@孩子說(shuō)什么胡話(huà)�！边^(guò)了好久，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她嘆了一口氣說(shuō)：“哎，真是一個(gè)小書(shū)迷�！�

　　現(xiàn)在，每次上街的時(shí)候，我總要去書(shū)店逛一逛，而且一逛就是幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也叫不走。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)，讓我從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)懂事的大男孩，我相信書(shū)會(huì)伴隨著我一生。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇37

　　我很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)使我很快樂(lè)，但是，讀書(shū)有時(shí)候也使我進(jìn)退兩難。

　　有一次，我回到家，倒了一杯涼水，邊喝邊看書(shū)。我一不小心，把水灑了一桌子，我的書(shū)也弄濕了。我又急又怕，急是因?yàn)闉⒘艘蛔雷铀�，怕是因�(yàn)闀?shū)弄濕了，萬(wàn)一后面的頁(yè)都濕了怎么辦？我手忙腳亂地擦干桌子上的水。然后把書(shū)上的水擦干，在濕頁(yè)中間夾上小紙片，以防書(shū)頁(yè)粘在一起。最后，我仔細(xì)想：是凍一下還是曬好呢？?jī)鲆幌掳桑瑫?shū)會(huì)干裂嗎？曬吧，又怕書(shū)會(huì)皺掉。我終于做出了選擇：凍一下吧！我小心翼翼地把書(shū)送進(jìn)冰箱，幾分鐘后，那本書(shū)完好無(wú)損地出現(xiàn)在我面前，這就是多讀書(shū)的好處！

　　二年級(jí)時(shí)，讀書(shū)使我進(jìn)退兩難。一個(gè)課間，老師拿來(lái)了一個(gè)大西瓜，同學(xué)們一下子圍到講臺(tái)邊，爭(zhēng)著讓老師分西瓜吃。那時(shí)，我正沉迷一本書(shū)里無(wú)法自拔。聽(tīng)到老師叫我去吃西瓜時(shí)，我進(jìn)退兩難：吃瓜吧，可是這本書(shū)太好看了�？磿�(shū)吧，西瓜也很誘人呀。我琢磨了一會(huì)，終于做出了選擇：繼續(xù)看書(shū)！因?yàn)榭磿?shū)可以滿(mǎn)足一世，而西瓜只能滿(mǎn)足一時(shí)。

　　我愛(ài)看書(shū)，什么都不能阻止我在書(shū)的`世界探索的步伐。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇38

　　陳壽曰：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。正如陳壽所說(shuō)，我也正是這樣，如果一天不看書(shū)，就會(huì)感覺(jué)生活中好像缺了一樣?xùn)|西，渾身不自在。所以，我愿意沉浸在書(shū)的世界里。

　　書(shū)，就像一顆能改變心情的糖。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，只要一打開(kāi)書(shū)，我郁悶的心情便會(huì)拋到九霄云外。主人公的一舉一動(dòng)就像一絲細(xì)線(xiàn)，緊緊地系在我的心間，讓我去傾聽(tīng)他們心里的訴說(shuō)，細(xì)細(xì)地體會(huì)他們的言行。每當(dāng)我看到主人公開(kāi)心時(shí)，我的心情也是愉悅的；每當(dāng)我看到感動(dòng)的情節(jié)，總是會(huì)不由自主地流下眼淚。

　　書(shū)，還是一位良師。有一次，我遇到一個(gè)寫(xiě)作難題，平時(shí)書(shū)里的好詞佳句在我心里像潮水一般涌來(lái)。腦海里總有連綿不斷、行云流水的句子，筆也好象自己會(huì)寫(xiě)字，止也止不住，停也停不下來(lái)。這就是書(shū)的偉大功勞。

　　書(shū)，是你迷失方向時(shí)的指南針；也是一顆能改變心情的`糖；還是一位學(xué)識(shí)淵博的良師。如果我認(rèn)為生命排名第一，那么書(shū)一定緊次于生命，排名第二了。我為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，為書(shū)笑過(guò)，為書(shū)感動(dòng)過(guò)生活中的太多太多，都沉浸在書(shū)在書(shū)的世界里，書(shū)已成為我生命中不缺少的一部分。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇39

　　我一般喜歡運(yùn)動(dòng)，看電視，玩游戲，可是就是不喜歡讀書(shū)，可是一次意外的事情，讓我喜歡上了讀書(shū)。

　　有一次去走親戚，媽媽知道我的毛病，故意找故事書(shū)給我讀，當(dāng)時(shí)我坐在床邊，像個(gè)木偶任人擺布，都不知道媽媽在說(shuō)什么，當(dāng)讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我的.注意力突然集中了，那個(gè)小女孩好可憐啊，沒(méi)人疼，沒(méi)人關(guān)心，竟然凍死在接頭也無(wú)人問(wèn)。我很同情她，多想給他拿點(diǎn)吃的。于是我拿起那本書(shū)，一下看了很多頁(yè)，里面的丑小鴨，皇帝的新裝》深深的吸引了我，從此我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。：以后，我會(huì)多讀書(shū)，在知識(shí)的海洋中遨游。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇40

　　老師常常對(duì)我們說(shuō)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)上有很多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。

　　本來(lái)我是不太喜歡讀書(shū)的，可是自從何老師讓我們班的劉繼釗給我們讀書(shū)后我就漸漸地喜歡上了讀書(shū)，每次劉繼釗給我們讀書(shū)時(shí)，剛讀了一半我們就非常想知道后面的'結(jié)果，于是就迫不及待地對(duì)劉繼釗說(shuō)：讀快點(diǎn)，讀快點(diǎn)，我們都等不及了!

　　記得有一次我和媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，挑了一本我最喜歡的《西游記》。回來(lái)的路上天忽然下雨了，我看了看放在車(chē)簍里的書(shū)趕緊讓媽媽遞給我，我毫不猶豫地掀開(kāi)衣服把它緊緊的摟在懷里，生怕把它給淋濕了!這是我第一次感覺(jué)書(shū)是那么的珍貴。

　　通過(guò)讀書(shū)，我的語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了很多，寫(xiě)作能力也有了很大提高，老師說(shuō)的那句話(huà)讓我一生受用!

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇41

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位新同學(xué)在看一本書(shū)，他有時(shí)笑，有時(shí)難過(guò)，我很好奇的`走過(guò)去：“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想，真小氣。于是我想買(mǎi)幾本來(lái)看。

　　第三天，爸爸來(lái)看我的時(shí)候，我說(shuō)：“爸爸你同不同意我買(mǎi)書(shū)?”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然同意”我說(shuō)：“爸爸那你給我80元吧�！焙�!

　　我跑的書(shū)店，好地方有專(zhuān)門(mén)的學(xué)校圖書(shū)。我真的找到書(shū)。我把錢(qián)拿給了老板。晚上我睡不著記起來(lái)我買(mǎi)的書(shū)就起來(lái)開(kāi)始看書(shū)。我來(lái)到有燈光的地方，盡管有蟲(chóng)子，我也不怕。等我看得津津有味時(shí)我感到有一個(gè)人，突然，一個(gè)巴掌拍在我臉上，原來(lái)是老師。老師說(shuō)晚上不睡覺(jué)干什么呢?然后叫我去睡覺(jué)，從那以后，我再也不看那本書(shū)了

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇42

　　我是一名即將步入中學(xué)大門(mén)的小學(xué)生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書(shū)”。

　　從小我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本本故事書(shū);一本本字母書(shū);上了學(xué)老師又給我發(fā)了一本本識(shí)字書(shū)。后來(lái)一本本數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……好多好多的書(shū)又裝進(jìn)了我的書(shū)包、課桌、以致我的腦海里，于是我的好朋友越來(lái)越多。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的.人才。書(shū)是我的好朋友，有時(shí)不論吃飯，睡覺(jué)，甚至上廁所我都要拿著它，看著它，讀著它……如果我們離開(kāi)書(shū)本就沒(méi)有將來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，好好做人。

　　“書(shū)”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未來(lái)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇43

　　如果我是一棵小樹(shù)，書(shū)就是滋潤(rùn)我的雨露；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是給了我快樂(lè)的樹(shù)林，書(shū)就像是我親密的伙伴，給了我許多不同的感受，有快樂(lè)、喜悅、激動(dòng)和感動(dòng)。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，我每次都聽(tīng)得很認(rèn)真，還能回答出媽媽的問(wèn)題。上一年級(jí)后，老師給我們介紹了許多書(shū)，從短篇童話(huà)到長(zhǎng)篇故事，再到小說(shuō)，我每次都津津有味地讀。我讀過(guò)的書(shū)有《木偶奇遇記》、《笨狼的`故事》、《小海蒂》、《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《狼王夢(mèng)》、《一百條裙子》、《媽媽走了》、《湯姆叔叔的小屋》······。

　　在書(shū)中，我懂得了許多道理，也收獲了許多。從《笨狼的故事》中，我認(rèn)識(shí)了傻得可愛(ài)的小笨狼，每次看到笨狼可愛(ài)的地方，我都被樂(lè)得前俯后仰，還拉著媽媽講給媽媽聽(tīng)，媽媽也樂(lè)了；從《狼王夢(mèng)》中，我體會(huì)到了母子情深，理解了母愛(ài)，也讓我想到媽媽對(duì)我的百般寵愛(ài)；從《小海蒂》中我和天真活潑、樂(lè)于助人的小海蒂成了好朋友，我要像我這個(gè)好朋友學(xué)習(xí)，開(kāi)朗的生活，熱心的助人。

　　書(shū)就像是我的知心朋友，在我的成長(zhǎng)道路上一直陪伴著我，時(shí)而讓我大笑，時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而讓我充滿(mǎn)激情，我愛(ài)我的伙伴——書(shū)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇44

　　書(shū)，是知識(shí)的源泉，也是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。一本好書(shū)可以成就一個(gè)人，看過(guò)更多的書(shū)就認(rèn)識(shí)到自己的渺小。從小我就愛(ài)書(shū)，尤其是敘述性的，從書(shū)中了解不一樣的世界，從書(shū)中學(xué)習(xí)為人處世的道理。

　　我與書(shū)的相遇相知相交過(guò)程中發(fā)生了很多故事，有一個(gè)是我到現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得好笑。那是初二的一個(gè)平常的上學(xué)時(shí)光，同學(xué)借了一本《幻城》給我看，我想著到了晚上寫(xiě)完作業(yè)用它來(lái)打發(fā)時(shí)間正好�；氐郊椅覍�(xiě)完作業(yè)就迫不及待打開(kāi)來(lái)看，一頁(yè)一頁(yè)有一頁(yè)，我終于忍不住了，眼淚嘩啦啦的流，鼻涕也止不住，但是故事情節(jié)一直吸引著我，一邊抽著紙巾，一邊迅速將它翻完，結(jié)果眼睛變得紅彤彤的，格外的不舒服。直到睡覺(jué)前我還在想著，想了又想，又忍不住翻看起來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)有控制住情緒，稀里嘩啦的哭�？赡苁沁┍翘榈穆曇粢�起了媽媽的注意，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是感冒了嗎？我去樓下弄點(diǎn)開(kāi)水，你吃點(diǎn)感冒藥睡一覺(jué)起來(lái)就好了�！蔽覠o(wú)法言語(yǔ)，總不能說(shuō)是看書(shū)看哭了，這也太沒(méi)面子了吧，但是我沒(méi)病為什么要吃感冒藥，只能含糊過(guò)去，我剛剛做了個(gè)噩夢(mèng)，對(duì)做了個(gè)噩夢(mèng)，給哭醒了，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你好好睡吧�！�

　　第二天和同學(xué)還書(shū)時(shí)說(shuō)起這件事，還安慰我說(shuō)她看時(shí)也一樣哭了，沒(méi)關(guān)系。這能一樣嗎，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)我的淚點(diǎn)居然這么低好吧，第一次就算了，看第二次的時(shí)候又哭了，簡(jiǎn)直掉面子。為了補(bǔ)償我的“精神損失”，我想她又多借了幾本書(shū)來(lái)看，是不是特別的`機(jī)智。

　　我看書(shū)入迷，沉醉其中，同學(xué)都知道我愛(ài)看書(shū)了，不時(shí)還取笑我，但是我毫不在意，“不以為恥，反以為榮”，我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。要知道看書(shū)還給我?guī)��?lái)了朋友，一群志同道合的人一起討論故事情節(jié)，揣摩作者的思想，分享書(shū)中的好詞好句，共同進(jìn)步，也提高了我的欣賞水平，寫(xiě)作水平。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇45

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是�。∵M(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的絮語(yǔ)，可以使我們變得更加聰明，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮！

　　很小的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)我的書(shū)是聽(tīng)媽媽給我講的神奇幻妙的童話(huà)故事，從善良的白雪公主和機(jī)智的黑貓警長(zhǎng)中，我懂得了待人要可親，做人要正直。上學(xué)后，在老師的推薦和父母的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始閱讀中國(guó)四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。雖沒(méi)有理解其中的含意，但我佩服孫悟空的智勇雙全，認(rèn)識(shí)了梁山一百零八將，敬佩他們劫富濟(jì)貧、行俠仗義的性格，崇拜諸葛亮的神機(jī)妙算，同時(shí)也嘆息林黛玉的悲慘遭遇……

　　現(xiàn)在，我更是像餓狼那樣貪婪地翻閱一本又一本好書(shū)。有一天，媽媽帶我到圖書(shū)大廈看書(shū)，面對(duì)各種各樣的書(shū)籍，我眼花繚亂、不知所措，終于挑選了一本《有老鼠牌鉛筆嗎》，僅看書(shū)名我就被深深吸引住了，如饑似渴地讀起來(lái)，與書(shū)中的主人公一起在青島的.旅途中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)知識(shí)。突然，媽媽喊我回家，我很不樂(lè)意，但看著媽媽嚴(yán)肅的神情，只好乖乖回家了。一路上，我仍回味著書(shū)中那曲折有趣的的情節(jié)，真希望自己也能像主人公那樣孤身一人外出闖蕩啊。

　　我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我與書(shū)的故事還有許多，讀書(shū)已經(jīng)是我每天必須要做的事情。正如一句話(huà)所說(shuō)：人離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇46

　　書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮。愛(ài)書(shū)的我常常深陷在書(shū)的魅力之中，為了看書(shū)曾發(fā)生過(guò)許多“驚心動(dòng)魄”的故事。

　　地下工作

　　一個(gè)星期六的晚上，已經(jīng)過(guò)了九點(diǎn)，在媽媽的催促下，我依依不舍地放下看了一大半的故事書(shū)，無(wú)奈地準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。躺在床上，我還想著書(shū)中的情節(jié)，心想：要是媽媽能再多給我一點(diǎn)時(shí)間，把書(shū)給看完那該有多好��！媽媽肯定不會(huì)同意的，因?yàn)槊魈煲辉缥疫�要上補(bǔ)習(xí)班呢�？墒俏姨�想知道故事的結(jié)尾，怎么辦好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，進(jìn)入地下工作吧！媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　于是，我悄悄地把書(shū)和手電筒都放進(jìn)了被窩里，我像蠶寶寶一樣，在被窩里津津有味地看了起來(lái)。正看得入迷，突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)腳步聲，“不好，媽媽來(lái)查房了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“要是被查到就糟糕了。”頓時(shí)，我慌了，馬上關(guān)了手電筒，把它和書(shū)一起塞進(jìn)了枕頭底下，閉緊眼睛裝睡起來(lái)。幸虧我的演技逼真，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)破綻，但我的心已經(jīng)緊張得怦怦直跳。唉！地下工作還真不好做��！

　　不過(guò)當(dāng)我重新捧起書(shū)，在微弱的燈光下讀完結(jié)果時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的，結(jié)果真是太完美了，可以沒(méi)有遺憾地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　三心二意

　　放學(xué)后，我坐在書(shū)桌前做作業(yè)，但眼睛卻早已跑到婁老師推薦的好書(shū)《狼王夢(mèng)》上，不知不覺(jué)中手也變得不聽(tīng)話(huà)了，自動(dòng)地翻著《狼王夢(mèng)》，嘴里輕輕地叨念著：“就看一會(huì)兒，馬上做作業(yè)，肯定不耽誤作業(yè)時(shí)間�！苯Y(jié)果“走火入魔”，把作業(yè)拋到了九霄云外。

　　當(dāng)看到大白狗被紫嵐趕走后，我很開(kāi)心；當(dāng)看到雙毛奪王位時(shí)，我很激動(dòng)；當(dāng)看到雙毛奪皇位失敗時(shí)，我很難過(guò)——正想象著該如何安慰雙毛，耳邊傳來(lái)了媽媽的河?xùn)|獅吼：“淘淘，作業(yè)做完了嗎？”我這才猛然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊一邊放下書(shū)，一邊大聲回答：“正在做�！苯Y(jié)果可想而知，作業(yè)很晚才完成，被媽媽狠狠地批了一頓。

　　書(shū)像美味的'大餐，喜歡一睹為快的我時(shí)常會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而沾上些壞毛病，但“東窗事發(fā)”后我很難“痛改前非”——抵不住書(shū)的誘惑。

　　書(shū)像良師似摯友，把我?guī)нM(jìn)浩瀚的天地，領(lǐng)略人生的真諦，從而獲得無(wú)窮的知識(shí)財(cái)富，我將以書(shū)為侶走天下！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇47

　　我讀過(guò)不少好書(shū)，其中我最喜歡的，也讓我收獲巨大的書(shū)就要數(shù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶給我全面的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。

　　說(shuō)起來(lái)，為了這本書(shū)，我還經(jīng)歷了一段波折呢。在我上一年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了這部書(shū)，我很想看，所以請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)。可是，爸爸卻拒絕了我，讓我先學(xué)會(huì)認(rèn)字再說(shuō)。我很生氣，差點(diǎn)兒就哭了。不過(guò)哭也沒(méi)用，我只能乖乖地認(rèn)字。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我終于得到了第一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那天傍晚，我匆匆吃了幾口飯，就來(lái)到書(shū)桌旁，捧起嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。我睜大雙眼，仔細(xì)地看了起來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)字。直到九點(diǎn)鐘，媽媽催促我睡覺(jué)了，我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。那天晚上，我寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到深夜，還挨了媽媽一頓狠狠的批評(píng)。在這本書(shū)看了無(wú)數(shù)遍，我的識(shí)字量大大增加之后，爸爸才陸續(xù)把剩下的十余冊(cè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》買(mǎi)給了我。其中有講自然奇景的、軍事武器的、人體構(gòu)造的.、民間民俗的等等，它們都讓我看得津津有味。

　　記得有一次，語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們：“地球會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”大家都說(shuō)不會(huì)，不然人早就被“甩”出去了。我馬上舉手說(shuō)：“會(huì)轉(zhuǎn)。地球會(huì)自轉(zhuǎn)，也會(huì)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。但因?yàn)橛械匦囊�力，所以我們不�?huì)被‘甩’出去�！崩蠋熉�(tīng)了，連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊，同學(xué)們也紛紛投來(lái)羨慕的目光。我心里美滋滋的，這都是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的功勞啊。

　　還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)了他的大烏龜，我說(shuō)：“這烏龜好大啊！”他得意洋洋地告訴我：“那當(dāng)然，我每天喂很多食物給它吃的！”我接著說(shuō)：“烏龜對(duì)于食物，不論多少都是‘來(lái)者不拒’的，喂得太多，它會(huì)撐死的�！彼�不信。于是我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，告訴他烏龜?shù)恼�確喂食方法，他這才心服口服。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》一直在默默地幫助著我，為我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。我喜歡這套書(shū)！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇48

　　都說(shuō)兔子有三個(gè)家，我呢！有三個(gè)看漫畫(huà)的地點(diǎn)。

　　第一，桌子底下。有一次，我在寫(xiě)媽媽給我布置的閱讀練習(xí)，我做完了，我進(jìn)了我的看書(shū)地點(diǎn)，我鉆到了桌下拿起了《阿衰》看，看得正起勁了的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)；“寶貝，練習(xí)做好了嗎？”媽媽一看房間沒(méi)人，嘀咕道：“這熊孩子，又偷跑出去，回來(lái)看我怎么收拾他�！惫�然，在那一晚我被罵了一頓。

　　第二，廁所里。在一個(gè)周六里媽媽說(shuō)我：“去休息吧。”我就立刻抓起《奇太星》跑到了廁所邊大號(hào)變看書(shū)，那時(shí)我正著急沒(méi)有打開(kāi)通風(fēng)管�？吹狡嫣�星把太上老君一直說(shuō)成“太傷腦筋�！庇谑牵�我就哈哈大笑。笑聲把媽媽引來(lái)了，媽媽說(shuō)：“兒子，你在干什么，好臭呀！你是不是忘開(kāi)通風(fēng)管。”媽媽這番話(huà)才讓我想起我沒(méi)開(kāi)通風(fēng)管，連忙打開(kāi)，我這才媽媽說(shuō)：“沒(méi)事�！眿寢尣抛唛_(kāi)，媽媽一走我就想：“太險(xiǎn)了，這完美的地點(diǎn)就媽媽發(fā)現(xiàn)我以后就別想看了。”

　　第三個(gè)床上。在期中考的前一個(gè)星期，我在被子里看書(shū)，手拿著手電筒，舉的時(shí)候不小心把手電筒的光照在客廳看電視的.爸爸身上。從此，爸爸每到十點(diǎn)都會(huì)過(guò)來(lái)查房。

　　這就是我與書(shū)的故事，然而，故事是講不完的。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇49

　　每個(gè)人與書(shū)都有著不同的故事，想聽(tīng)一下我的讀書(shū)故事嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　在我一周歲的時(shí)候，我“抓周”就抓到了一本書(shū)和一支筆。爺爺奶奶看了都樂(lè)哈哈的說(shuō)：“這孫子長(zhǎng)大肯定是個(gè)作家�！蔽乙惨恢毕蛑�這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

　　幼兒園的時(shí)候，我就對(duì)讀書(shū)的興趣非常大。那時(shí)候我還不太認(rèn)識(shí)字，天天纏著媽媽給我讀書(shū)，晚上給我講故事，不講就睡不著，講完故事我就甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)想。

　　到我會(huì)認(rèn)識(shí)一些字了，我就開(kāi)始自己讀一些簡(jiǎn)單的漫畫(huà)書(shū)。等大了一些，我就開(kāi)始讀一些科普名著了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀很多種書(shū)了，我的“讀書(shū)熱”仍沒(méi)有絲毫減退，書(shū)成了我生活中不能缺少的一部分。

　　我看過(guò)很多書(shū)，像《恐龍世界歷險(xiǎn)記》啦、《木偶奇遇記》啦、四大名著等等，書(shū)中那一個(gè)個(gè)風(fēng)采的主人公，不止一次的感動(dòng)著我這幼小的心靈。他們那一個(gè)個(gè)傳奇般的故事，讓我回味無(wú)窮。

　　在家為了多爭(zhēng)取一些看書(shū)時(shí)間，曾經(jīng)和媽媽“斗智斗勇”。

　　有一次，我去廁所，就把書(shū)帶到衛(wèi)生間了。但是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把書(shū)放到了上衣里，偷偷摸摸的進(jìn)入衛(wèi)生間，如癡如醉的看著我的書(shū)籍。媽媽發(fā)現(xiàn)我蹲廁所時(shí)間竟然那么長(zhǎng)，不時(shí)的叫我?guī)茁�，叫了幾遍后我趁媽媽不注意就小心翼翼地溜出�?lái)了。

　　“聰明反被聰明誤”，我原以為精明的隱蔽措施很完整呢！但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了，教訓(xùn)了我，也給我規(guī)定了蹲廁所時(shí)間，讓我的竊讀又失敗了。

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的`好伙伴。它讓我懂得了更多的科學(xué)理論，我的生活中離不開(kāi)書(shū)。

　　記得有一次，我回老家，手里仍離拿著我最喜愛(ài)的《三國(guó)演義">三國(guó)演義》，書(shū)里面的精彩故事深深地吸引著我，到終點(diǎn)站了，媽媽喊我下車(chē)，我這才發(fā)現(xiàn)車(chē)上只剩我一人了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的幫助是多么之大。愛(ài)上書(shū)吧！讓我們共同去尋找書(shū)中的價(jià)值吧！

　　讀書(shū)帶給我很多好處。它讓我收獲到更多的知識(shí)，也帶給我更多讀書(shū)樂(lè)趣書(shū)是我的好伙伴，伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們共同走進(jìn)書(shū)中，去遨游書(shū)的海洋吧！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇50

　　“嘀嗒、嘀嗒......”時(shí)鐘在不停地走著，九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。

　　看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會(huì)，在看一會(huì)兒就睡。心動(dòng)不如行動(dòng)。我從床上跳下來(lái)，跑到書(shū)柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，就關(guān)上燈，打著紅色的小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”。

　　《笑貓日記》中的`笑貓深深地打動(dòng)了我。當(dāng)它遇到開(kāi)心的事，我為它高興；當(dāng)它遇到傷心的事，我為它難過(guò)；當(dāng)它遇到困難，我為它擔(dān)憂(yōu)；當(dāng)它......不知不覺(jué)中，時(shí)針指向了十點(diǎn)。合上書(shū)，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。

　　我很開(kāi)心，也很享受，這種偷偷看書(shū)的滋味。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇51

　　我與書(shū)之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的那件事。

　　那次，媽媽要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，擔(dān)心我自我走丟了，就先送我到書(shū)店讀書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就一頭鉆進(jìn)書(shū)里。

　　我津津有味的.讀起來(lái)，好像來(lái)到了書(shū)的世界里�！鞍。　蔽医兄�，我喜歡的'名人故事全都在那里，還有無(wú)數(shù)名人的故事。

　　我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真厭惡，打攪我讀書(shū)。可回頭一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說(shuō)什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說(shuō)著：“我就要名人故事書(shū)�！被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了名人故事，我立刻破涕為笑。

　　我喜歡書(shū)，我喜歡讀名人故事。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇52

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)曾給予過(guò)我極大的幫助，讓我一下子從地獄到了天堂。

　　假如給我三天光明講的是海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻度過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，通過(guò)自己的努力，用生命的全部力量建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間的落后，那時(shí)已經(jīng)臨近考試了，家長(zhǎng)們都特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。特別是我的`爸爸和媽媽?zhuān)�分�(jǐn)?shù)只要是在九十以下的不是打就是罵。數(shù)學(xué)老師還時(shí)不時(shí)地給我媽媽打電話(huà)。那段時(shí)間我總是不停地在哭，每一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字都嚇的發(fā)抖。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇53

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句名言伴隨我度過(guò)了小學(xué)五年的讀書(shū)時(shí)光。每當(dāng)看見(jiàn)這句話(huà)，我總會(huì)更加興趣高昂地閱讀各種課外書(shū)。

　　從小，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，三四歲時(shí)背誦《唐詩(shī)三百首》，五六歲時(shí)聽(tīng)了小小故事書(shū)，七八歲時(shí)閱讀短篇小說(shuō)。在我的讀書(shū)生涯中，無(wú)數(shù)的書(shū)被我瀏覽，連環(huán)畫(huà)、詩(shī)歌集、小說(shuō)……，我總是“一網(wǎng)打盡”。書(shū)成了我的`好朋友，我對(duì)它們百般呵護(hù)，細(xì)心收藏。

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本小說(shuō)《佐賀的超級(jí)阿嬤―幸福旅行箱》。書(shū)很厚，有八百多頁(yè)，字密密麻麻的，像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見(jiàn)就說(shuō)頭疼，不想看。而我對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)非常喜愛(ài)，馬上翻看了起來(lái)。為了不讓書(shū)皮受損，我仔細(xì)地用漂亮的包書(shū)紙把書(shū)包好。每次讀書(shū)，我總是輕輕地翻頁(yè)，仔細(xì)地閱覽。每次看完書(shū)，我又一頁(yè)頁(yè)檢查有沒(méi)有折頁(yè)。我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書(shū)。自從買(mǎi)了這本書(shū)，我的壞習(xí)慣居然改掉了。每次我讀書(shū)時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)書(shū)上有零食渣，馬上就會(huì)清理掉。瞧，我收藏的書(shū)，本本都都是干干凈凈的，排列在書(shū)櫥上真整齊��！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇54

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這個(gè)比喻很貼切。

　　我是從二年級(jí)開(kāi)始喜歡上看書(shū)的。在這之前一直被電視吸引，我最?lèi)?ài)看的是動(dòng)畫(huà)片，“海綿寶寶”、“豬豬俠”、喜羊羊與灰太狼”我都很愛(ài)看，它們的情節(jié)都很吸引我的眼球。愛(ài)上書(shū)是二年級(jí)的一次晨會(huì)上好書(shū)推薦時(shí)一本書(shū)讓我很喜歡。這本書(shū)名叫《哈佛家訓(xùn)》它是一本系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典，它不但給我們孩子指引了正確的生活方向，而且是一部給大人的修身指南。后來(lái)我讀完這本書(shū)才知道書(shū)中有這么多好看的地方，所以我漸漸愛(ài)上了看書(shū)。

　　我最早看的是《格林童話(huà)》這一類(lèi)的書(shū)籍，漸漸的這些書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我看書(shū)的欲望。接下來(lái)我又換成了名著來(lái)看。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的海洋——新華書(shū)店，那里經(jīng)常有新書(shū)上架，可以讓我看個(gè)夠了，小說(shuō)、童話(huà)、名著，那里的書(shū)真是應(yīng)有盡有，《三國(guó)演義》、《狼圖騰》各式各樣的書(shū)名令我眼花瞭亂。漸漸我的讀書(shū)需求高了很多，讀的速度也快了許多，少兒區(qū)的書(shū)幾乎都被我翻閱過(guò)了，我讀書(shū)常常是囫圇吞棗，不求甚解。感興趣的細(xì)細(xì)品味，不感興趣的就了解個(gè)大概就好了。讓我印象最深的還是讓媽媽買(mǎi)書(shū)的`經(jīng)歷。

　　記得有一次晨會(huì)時(shí)，有一位同學(xué)介紹了《老鼠記者》這一套書(shū)，聽(tīng)了他的介紹，我就迷上了這套書(shū)，一回到家我就叫媽媽幫我買(mǎi)這套書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“你的書(shū)太多了，而且都沒(méi)有看完，下次再說(shuō)吧！”我不肯善罷甘休，還是對(duì)媽媽“死纏爛打”，最后媽媽終于被我“征服”了，幫我在淘寶上買(mǎi)了一本。一天、二天、三天，我那本書(shū)還沒(méi)寄到，“也許”我想，“明天就寄到了吧！”又過(guò)了一天書(shū)還是沒(méi)到：“是賣(mài)完了？還是沒(méi)發(fā)貨？”突然媽媽來(lái)了，我耐不住性子了，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�我的�?shū)怎么還沒(méi)到？”“最近物流很慢可能還要幾天吧！”“啊！還要幾天啊！我等不及了！”“我也沒(méi)有辦法呀！”媽媽說(shuō)。過(guò)了三天我盼星星盼月亮終于盼到了我喜愛(ài)的那本書(shū)，我馬上翻開(kāi)那本書(shū)津津有味地讀著，我好似一匹餓狼貪婪的讀著，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……沒(méi)多久我就看完了。

　　從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天天加重，可是不論多晚我都要看書(shū)。讓自己有更多的知識(shí)，就像杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇55

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅?shū)世界遨游新的知識(shí)；書(shū)是智慧的源泉，她能讓我們把不開(kāi)的忘掉；書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作能力。你們說(shuō)是不是？我還記得我小時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)還被媽媽打了呢。

　　我記得當(dāng)時(shí)，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽在廚房燒飯，醋沒(méi)了，媽媽叫我去買(mǎi)，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書(shū)，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買(mǎi)，你真是有了書(shū)就忘了媽?zhuān)�遲早會(huì)成為瞎子的。”說(shuō)著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢(qián)，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。

　　快到小店口的時(shí)候，我忘記媽媽叫我買(mǎi)什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會(huì)做什么吃的，想著想著就想到了可樂(lè)雞翅�？赡軙�(huì)買(mǎi)可樂(lè)，到了小賣(mài)部，我得意的拿了瓶大可樂(lè)。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂(lè)如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書(shū)，興致勃勃的啃了起來(lái)，正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書(shū)的.世界時(shí)，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說(shuō)話(huà)聲―――“你這個(gè)書(shū)呆子，耳朵沒(méi)長(zhǎng)啊，我讓你買(mǎi)醋，你看看你買(mǎi)什么，你要再看，你的鼻子上會(huì)有兩個(gè)放大鏡哦”說(shuō)罷，提著一瓶可樂(lè)向外走去。我像媽媽的背影做了一個(gè)鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)。心想：媽媽真是的，不就是買(mǎi)錯(cuò)了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時(shí)都有可能變成近視眼。

　　也許你們?cè)谙�，讀書(shū)有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書(shū)能寫(xiě)出情感，電視卻不能。正是因?yàn)闀?shū)好看，有人物感情，我才會(huì)經(jīng)�！氨А敝�它們，就鬧出了笑話(huà)。

　　這天我看書(shū)正看得起勁，老媽就叫到：“柔柔，去超市幫媽媽去買(mǎi)一瓶醬油。”我就隨便應(yīng)了一聲：“哦，知道了�！笨晌疫�是坐在位置上看書(shū)，媽媽生氣了，叫到：“快點(diǎn)去買(mǎi)醬油！”我見(jiàn)媽媽生氣了，才依依不舍的離開(kāi)了我心愛(ài)的書(shū)。

　　在路上，我還在想書(shū)中后面的情節(jié)，來(lái)到超市，售貨員阿姨問(wèn)我：“小妹妹，你要買(mǎi)什么啊？”我就說(shuō)到：“我要買(mǎi)醋�！辟u(mài)完醋，我飛奔到家，把醋塞給了媽媽?zhuān)�自己跑到�?shū)房，拿起書(shū)，繼續(xù)往下看，媽媽看到我買(mǎi)的不是醬油，而是醋時(shí)，就叫到：“柔柔，你又不是書(shū)呆子，我讓你買(mǎi)醬油，你干嘛買(mǎi)醋��！”“是嗎！那我買(mǎi)錯(cuò)了啊！”媽媽見(jiàn)我一臉茫然的樣子，沒(méi)辦法，她只能重新去超市買(mǎi)一瓶醬油了……

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇56

　　毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍�(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我很愛(ài)看書(shū)，也特別愛(ài)看各種名著。

　　記得暑假的一天，媽媽讓我在家里睡午覺(jué)。臨出門(mén)時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“新坨，媽媽要出去買(mǎi)些東西，外面太熱了，中午你就在家里好好睡一覺(jué)吧。你睡醒了，媽媽就回來(lái)了。”我說(shuō)：“好啊，你出去買(mǎi)你的東西吧，我會(huì)在家里美美地睡一覺(jué)的。”我心里想：睡午覺(jué)有什么味，我最不喜歡睡午覺(jué)了，真無(wú)聊。其實(shí)我想看書(shū)。“那你一定要睡覺(jué)啊，夏季白天時(shí)間長(zhǎng)，中午睡個(gè)午覺(jué)，下午才有精神。如果我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)睡，小心你的屁股啊。”媽媽臨出門(mén)還再三叮囑我。

　　當(dāng)媽媽出門(mén)后，我飛似地跑到書(shū)房里，坐在椅子上，拿起一本《三國(guó)演義》就看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一批餓狼，貪婪地讀著。各種人物的命運(yùn)使我牽腸掛肚，如饑似渴的我看得如癡如醉，引得我浮想聯(lián)翩。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我踮著腳溜進(jìn)房間，趕緊睡下，假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開(kāi)我的`房門(mén)，看我鼾聲如雷，就說(shuō)：“哎呀，看來(lái)還睡得蠻香的嘛！今天的午睡還不錯(cuò)，沒(méi)要人操心�！蔽倚睦镌卩止荆簨寢�?zhuān)�你什么時(shí)候才能出去��？我看《三國(guó)演義》都到了精彩部分了，你就不能出去嗎？可媽媽就是不走，我只好假裝醒了，坐起來(lái)在床上伸懶腰。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續(xù)看完，《三國(guó)演義》太好看了。

　　還有一次上科學(xué)課，蔣老師讓我們自己閱讀科學(xué)書(shū)十分鐘。見(jiàn)蔣老師在黑板上寫(xiě)字，我就假裝把書(shū)豎起來(lái)，然后偷偷地把《西游記》放在抽屜里看了起來(lái)�！段饔斡洝诽�好看了，那孫悟空三打白骨精太厲害了！我正看得津津有味，蔣老師走了過(guò)來(lái)，我就把《西游記》收了起來(lái)，假裝看科學(xué)書(shū)。我心中竊喜：還好沒(méi)被蔣老師發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)就不得了了。蔣老師看我們看科學(xué)書(shū)很認(rèn)真，還特別給我們組加了一分呢。后來(lái)一想：下次再也不能這樣上課看課外書(shū)了，多影響學(xué)習(xí)啊，蔣老師那么辛苦的為我們備課，而我卻上課看課外書(shū)，多么不應(yīng)該��！我以后再也不會(huì)上課看課外書(shū)了，如果要看，下了課再看。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@就是我與書(shū)的故事，我們一定要多看書(shū)，增長(zhǎng)更多知識(shí)！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇57

　　我很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)。年幼時(shí)在鄉(xiāng)下，沒(méi)事干就喜歡讀哥哥姐姐用過(guò)的課本。相對(duì)于文字而言，我更喜歡看書(shū)里的插圖，通過(guò)想象讓插圖里的人物“活”起來(lái)。通常一張圖一看就是半天，基本都神游到自己的想象世界里去了。

　　再大一點(diǎn)，搬到了城里。我也擺脫了沒(méi)書(shū)讀的日子，五彩繽紛的城市最令我感興趣的還是書(shū)店與圖書(shū)館。因?yàn)閳D書(shū)館離家較遠(yuǎn)，所以我的閱讀基本上是在書(shū)店里。一有時(shí)間我就讓母親帶我去書(shū)店看書(shū)，她是最支持我不過(guò)了，于是書(shū)店里經(jīng)常都有我們母子相攜讀書(shū)的場(chǎng)景。跟母親一起讀書(shū)的場(chǎng)景回想起來(lái)至今仍感覺(jué)充滿(mǎn)溫暖的氣息，是我人生中最美好的事情之一。不過(guò)稍有不足的是，跟母親在一起她只允許我讀經(jīng)典名著，而當(dāng)時(shí)正值十一二歲的我是好奇心水漲船高之際，哪有心思看那些枯燥無(wú)味的名著，但迫于一旁“盯梢”的母親，我還是硬著頭皮看了不少書(shū)。以至于在學(xué)校用積累的這些知識(shí)常常博得同學(xué)的驚嘆和老師的表?yè)P(yáng)。

　　另一段與書(shū)有關(guān)的經(jīng)歷就在我上初中之后了，我已經(jīng)完全可以自己去書(shū)店、圖書(shū)館。雖然圖書(shū)館有更好的閱讀環(huán)境，但我還是喜歡去書(shū)店讀書(shū)。這當(dāng)然不是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)近的問(wèn)題，而是圖書(shū)館的書(shū)大多陳舊不能滿(mǎn)足我對(duì)新穎事物的好奇心。于是我只要有空閑時(shí)間或者固定在每周末都會(huì)到書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　書(shū)店的規(guī)矩很多，比如不能坐下看書(shū)，也不能蹲下看，不能把這本書(shū)拿到別處看，凡此種種，不計(jì)其數(shù)。因此我每次看書(shū)都仿佛受大刑一般，一本書(shū)讀下來(lái)眼冒金星頭輕腦重。我當(dāng)然也想過(guò)“點(diǎn)子”，比如趁售貨員不注意悄悄把書(shū)拿到?jīng)]人的地方坐下看，但不管我走到哪里總能被她找到，然后就斥責(zé)我站起來(lái)讀，再翻看我的書(shū)發(fā)現(xiàn)不是旁邊書(shū)架上的`，便又把我發(fā)落會(huì)原地了。我要看她的書(shū)便只好乖乖服從她的命令，就這樣反反復(fù)復(fù)許多次，以至于我在睡夢(mèng)中都常臆想著擁有一家自己的書(shū)店能夠隨心所欲在里面看書(shū)。

　　日后，讀到臺(tái)灣作家林海音的《竊讀記》，我的嘴角不禁笑裂開(kāi)了，文中小英子的“竊讀”經(jīng)歷與我很相似啊，我們都是一樣的寧可現(xiàn)實(shí)中無(wú)處可棲，也要心靈在書(shū)籍中來(lái)一次愉悅的旅行。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇58

　　我有個(gè)非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來(lái)幫我，當(dāng)然了，我也非常愛(ài)護(hù)她，你猜得出來(lái)這位朋友是誰(shuí)嗎？她就是――書(shū)。

　　書(shū)，就像是一位老師，為我插上想象的翅膀；書(shū)，就像是一位愿意聆聽(tīng)的`知心朋友，為我分憂(yōu)解難；書(shū)，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

　　繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話(huà)故事，每當(dāng)讀到會(huì)心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚(yú)的旁邊，聽(tīng)美人魚(yú)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那時(shí)，我會(huì)感到心曠神怡，心情無(wú)比的舒暢。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇59

　　書(shū)，教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑，善與惡，真與假，誠(chéng)實(shí)與欺騙，友愛(ài)與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈，照亮我們的心和我們前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯，健康地成長(zhǎng)。

　　書(shū)宛如一條涓涓細(xì)流，將深刻的人生道理流入讀者的心里。在那些新穎。鮮活。生動(dòng)的書(shū)中，讀者可以找到另外一個(gè)美麗而爭(zhēng)實(shí)的世界。

　　我就喜歡觀看故事書(shū)和作文書(shū)。故事書(shū)中的故事，讓我們似乎進(jìn)入了這神話(huà)般的世界，故事書(shū)中每一個(gè)故事，都告訴了我們一個(gè)個(gè)的深?yuàn)W的人生哲理，故事書(shū)中的圖案，讓我們愛(ài)不釋手。作文書(shū)上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就讓人討厭，作文書(shū)既沒(méi)有精美的插圖，也沒(méi)有深?yuàn)W的人生道理，只有字，雖然只有字，但是作文書(shū)也有經(jīng)典的好詞和佳句，我們寫(xiě)作文離不開(kāi)作文書(shū)。

　　有時(shí)我還看了著名的《三國(guó)演義》，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，我看得全神貫注，真是好看極了！有時(shí)我也看了《紅樓夢(mèng)》，才嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”一個(gè)朝代和家庭的興亡盛摔的滋味。

　　我讀的書(shū)也不算太多也不算太少，只是一般的書(shū)，是我們一生的必讀文物，書(shū)，也可以讓我們開(kāi)闊眼界。增長(zhǎng)知識(shí)。懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)所需要的豐富“營(yíng)養(yǎng)”。書(shū)也像一座知識(shí)寶庫(kù)，任意我們盡情索取。挖掘。

　　從呀呀學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，都是書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)。語(yǔ)文書(shū)是一大部分的知識(shí)，我們寫(xiě)的字，讀的書(shū)，都與語(yǔ)文書(shū)有關(guān)。

　　祝愿我們?cè)跁?shū)的.百花園里，采頡最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己�？偠�言之，統(tǒng)而言之，讀書(shū)是我們一生的事業(yè)，一生的快樂(lè)，一生的理想，一生的文物！為自己而對(duì)希望努力吧！加油吧！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇60

　　書(shū)是我們的良師益友，讓我們通向知識(shí)之門(mén)。我在讀書(shū)的過(guò)程中，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又享受了無(wú)盡的快樂(lè)。

　　在我看來(lái)，書(shū)大致可分為三大類(lèi)：圖畫(huà)類(lèi)，文字類(lèi)和圖文結(jié)合類(lèi)，它們各有各的特色。我什么書(shū)都愛(ài)看，唯獨(dú)不太愛(ài)看漫畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得漫畫(huà)的字太少了。為了看書(shū)，我常常“廢寢忘食”，有時(shí)在餐桌上還看。為此，還在上班的媽媽通過(guò)電話(huà)遙控奶奶讓我放下書(shū)本，專(zhuān)心吃飯。我知道這不是好習(xí)慣，可每當(dāng)遇到美文，我就控制不了自己。這一點(diǎn)，大家可別學(xué)我。

　　媽媽說(shuō)我從小就愛(ài)讀書(shū)，最先接觸的是《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》。這可是兩本很棒的啟蒙書(shū)，不光有好看的圖片，淺顯易懂的故事和道理，還有重復(fù)出現(xiàn)的字。我不知不覺(jué)中就掌握了不少漢字，以至于四歲多就會(huì)讀《北京晚報(bào)》的標(biāo)題了，當(dāng)時(shí)真把大人們嚇了一跳。后來(lái)，我開(kāi)始閱讀小字本的童話(huà)書(shū)和故事書(shū)，古今中外，各式各樣，這幫助我養(yǎng)成了愛(ài)聯(lián)想、喜歡引用的習(xí)慣。晚上入睡前，我常常和爸爸躺在床上，以我們看過(guò)的故事為主題，海闊天空地編故事，覺(jué)得有趣了就哈哈大笑。爸爸還趁機(jī)將一些道理編進(jìn)故事里，讓我在不知不覺(jué)中就接受了。

　　不到六歲時(shí)我參加了國(guó)學(xué)啟蒙班，先學(xué)《弟子規(guī)》，后學(xué)《三字經(jīng)》、《千字文》和《大學(xué)》。這些經(jīng)典讀起來(lái)朗朗上口，并用淺顯易懂的方式將深刻的道理娓娓道來(lái)，我很喜歡，并常常運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。比如，《弟子規(guī)》中講“父母教、須敬聽(tīng)；出必告、反必面；便溺回、則凈手”等。學(xué)國(guó)學(xué)還讓我認(rèn)字量迅速增加，比如，學(xué)了《千字文》之后，我看《北京晚報(bào)》基本沒(méi)問(wèn)題了。后來(lái)我還參加“全國(guó)中華文化小大使”比賽并獲得了1-3年級(jí)組的第二名，取得這一成績(jī)與我愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。

　　爸爸媽媽鼓勵(lì)我廣泛地閱讀，我也認(rèn)為這有助于開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、增加情趣�，F(xiàn)在我除了讀適齡的書(shū)本外，也會(huì)讀成人的書(shū)和雜志。爸爸喜歡乒乓球，訂了《乒乓世界》，我也時(shí)�？�，并和爸爸一起觀看乒乓球賽事，說(shuō)起乒乓球星們我也能插上幾句。爸爸還喜歡《美食與美酒》，那也是我的最?lèi)?ài)。書(shū)上介紹的款款美食都讓我著迷。有一回，媽媽去法國(guó)巴黎出差，我從《美食與美酒》上知道那里有世界上最美味的馬卡龍餅，就告訴媽媽。媽媽按圖索驥，果真帶回了我平生第一次吃的馬卡龍餅，那種美味，現(xiàn)在還讓我回味無(wú)窮。當(dāng)然，媽媽訂的《讀者》雜志也是我喜歡的，里面的親情故事很吸引我。

　　除了雜志，我最喜歡的一本書(shū)是《神奇的符號(hào)》，是大名鼎鼎的'蘇步青爺爺寫(xiě)的。他是一位大數(shù)學(xué)家，可是小時(shí)候他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。后來(lái)，他的恩師陳玉峰老師教會(huì)他正確的學(xué)習(xí)方法,將他引向了知識(shí)的海洋。他愛(ài)上了學(xué)習(xí)，門(mén)門(mén)課都拔尖，數(shù)學(xué)是他的最?lèi)?ài)。每當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)，我都浮想聯(lián)翩，腦海里總是出現(xiàn)蘇爺爺在宿舍里苦讀幾何著作的身影，心想我也要掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人……

　　通過(guò)讀書(shū)，我還明白了許多道理：要想學(xué)習(xí)好，就要積累知識(shí)并做到學(xué)以致用；要想積累知識(shí)，就要多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀透書(shū)；讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到……所以，同學(xué)們讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇61

　　一盞孤燈伴，兩冊(cè)書(shū)卷陪，便構(gòu)成了故事的開(kāi)始與結(jié)束。

　　喧囂的滾滾紅塵不如一本好書(shū)對(duì)我更有吸引力，在知識(shí)的海洋里徜徉，是人生最大的樂(lè)事。

　　我與書(shū)的故事，可以追溯到很小的時(shí)候……

　　我還記得一本本翻爛了的畫(huà)冊(cè)，雖然已被當(dāng)成廢品處理掉了，不過(guò)我還是對(duì)兒時(shí)的對(duì)書(shū)的情節(jié)“耿耿于懷”。

　　以前是住在一個(gè)小鎮(zhèn)里，也不能算是小鎮(zhèn)，是蘇州的一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的地方。書(shū)店很少，少得可憐，就是有賣(mài)書(shū)的店，里面的書(shū)也是粗制濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛(ài)買(mǎi)那里的書(shū)。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買(mǎi)了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》，前后竟有幾十頁(yè)是重復(fù)的`！怎么辦呢？我總不能不看書(shū)吧。當(dāng)時(shí)爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發(fā)現(xiàn)那書(shū)不咋的，他就從上海買(mǎi)書(shū)給我看。當(dāng)時(shí)我還小，不知道書(shū)的來(lái)歷。只覺(jué)得，書(shū)怎么突然“高級(jí)”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當(dāng)時(shí)爸爸買(mǎi)的書(shū)，恩，還是蠻有看頭的。

　　書(shū)，一卷在手，別無(wú)他求；一卷在手，一生富有。

　　我不知道自己能夠活多久，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)也還是個(gè)未知數(shù)，不過(guò)我確信，我與書(shū)的故事一定是永遠(yuǎn)的。至少現(xiàn)在，書(shū)對(duì)我還是有深深的吸引力，我對(duì)書(shū)也還是有赤誠(chéng)的熱情。并且我相信，這一切還會(huì)持續(xù)很久，很久，很久……

　　我無(wú)法成為永遠(yuǎn)，書(shū)也無(wú)法成為永遠(yuǎn)，但是，我與書(shū)的故事，是永遠(yuǎn)的。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇62

　　書(shū)能充實(shí)你的心靈，書(shū)能洗凈你的雙眼，書(shū)能提高你的`智商……一般，愛(ài)看書(shū)的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。像我這種愛(ài)看書(shū)的人，和書(shū)卻好似一對(duì)“歡喜冤家”。

　　記得四年級(jí)是，我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后，我回到家里，走到書(shū)桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我無(wú)意中瞟了一眼書(shū)柜，立刻看到了《貓王》這本書(shū)。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類(lèi)型，所以我把它從柜子中抽了出來(lái)，準(zhǔn)備試看一小章。可是當(dāng)我看完一小章后，我心想，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)不多，再看一會(huì)吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書(shū)中不能自拔。后來(lái)，當(dāng)書(shū)房里慢慢暗了下了來(lái)，我才戀戀不舍地放下書(shū)，去開(kāi)燈，然后寫(xiě)作業(yè)。

　　我與書(shū)還有一個(gè)故事。

　　一次，我和朋友在廣場(chǎng)上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規(guī)則我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)有人喊“開(kāi)始！”，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當(dāng)朋友們都在快速奔跑時(shí)，我還站在原地發(fā)愣，結(jié)果一個(gè)朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說(shuō)：“你怎么不跑啊？”“我為什么要跑呀？”“我們?cè)谕妗比�民加速中“，我是獵人，你”死“啦，去休息吧。”

　　與其說(shuō)書(shū)是你的“歡喜冤家”，不如說(shuō)它是你的“良師益友”，它能帶來(lái)快樂(lè)，也能帶來(lái)憂(yōu)傷。它可以教你遇險(xiǎn)是怎樣脫險(xiǎn)，也可以警告你不要浪費(fèi)水源……

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇63

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是看書(shū)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句名言使得我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。

　　在各種各樣的書(shū)中，我最?lèi)?ài)看的書(shū)非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書(shū)中，藏著許多智慧等你去尋找。我還把書(shū)帶到學(xué)校去，課間一有空閑我就看。媽媽收拾我的書(shū)包發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)心這本書(shū)影響我的學(xué)習(xí)。把這本書(shū)藏了好多次，但每次都被我找出來(lái)了，我偷偷的趁媽媽不在家時(shí)看。我看書(shū)達(dá)到了癡迷的程度。有一天中午，我一邊看《紅樓夢(mèng)》，一邊吃葡萄，看得入了迷。爸爸悄悄的走過(guò)來(lái)，把葡萄端走了，而我卻全然不知，完全沉浸在書(shū)的.世界中。當(dāng)我伸出手去拿葡萄卻掏了個(gè)空時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)，葡萄被人端走了！我沖到大笑不止的爸爸面前問(wèn)道：“葡萄到哪去了？”爸爸說(shuō)：“你看書(shū)這樣入迷，估計(jì)家里爆炸了你也不知道……”我忙著看書(shū)，不知老爸后面說(shuō)了些什么。

　　因?yàn)榭磿?shū)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事，但因?yàn)槲业陌V迷，我不知被爸媽教訓(xùn)了多少次，而我經(jīng)常是“屢教屢犯”，照樣一看書(shū)就入迷。媽媽的用心良苦，我能理解她，在完成老師布置的功課的同時(shí)，保護(hù)好眼睛的前提下看書(shū)，并保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。這就是我與書(shū)的故事。

　　漢朝劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�是，藥有兩種，一種是良藥，可以醫(yī)愚；一種是毒藥，置人于死地。所以，在我們選書(shū)時(shí)，一定要慎重，不能讓有害的書(shū)危害了我們的思想。讀一本好書(shū)，能改變我們的一生；讀一本好書(shū)，能使我們受益一生。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇64

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的。我與書(shū)也有著密不可分的關(guān)系。

　　記得有一天，我放學(xué)回來(lái)，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還沒(méi)有下班，我只能站在家門(mén)口等著，很煩躁。我隨便找了一本書(shū)看了起來(lái)，我忘記了煩躁，也忘記了時(shí)間，直到媽媽回來(lái)叫我，我才回過(guò)神來(lái)。

　　還有一次，我聽(tīng)同學(xué)宋星樂(lè)說(shuō)有一家書(shū)店，星期六、日可以免費(fèi)看書(shū)，我聽(tīng)了特高興。雖然學(xué)校門(mén)口就有一家書(shū)店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書(shū)店看一看，盼星星盼月亮終于盼來(lái)了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書(shū)店，走入書(shū)店徑直向書(shū)架走去。突然，收銀員問(wèn)我：“你是幾年級(jí)的.？”四年級(jí)的我便使了個(gè)心眼說(shuō)自己是六年級(jí)的，她才放我進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我正迷戀一套連載小說(shuō)，一進(jìn)去就找那套書(shū)，找了好久才找到。當(dāng)我找到時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾本已經(jīng)被翻爛了。

　　我拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。此時(shí)，時(shí)間仿佛已經(jīng)不存在了。直到我一口氣看了四個(gè)多小時(shí)才想起自己在書(shū)店，該回家了。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我的骨頭就在咯咯作響。

　　我看書(shū)有三個(gè)既算優(yōu)點(diǎn)也算缺點(diǎn)的特點(diǎn)：第一點(diǎn)：專(zhuān)注；第二點(diǎn)：專(zhuān)注；第三點(diǎn)：請(qǐng)參考以上兩點(diǎn)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇65

　　人與書(shū)之間可以發(fā)生許多事情，比如人和書(shū)結(jié)下了深厚的情意，當(dāng)然還有我啦，我就因?yàn)橐患�事，我就成為了�?shū)的救命恩人啦！

　　那天，我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來(lái)了，因?yàn)槭墙o我買(mǎi)的，所以包裝盒當(dāng)然由我來(lái)開(kāi)。打開(kāi)之前，我心想：“我的《淘氣包馬小跳》終于來(lái)到我的手上了�！彪m然我的好奇心很大，但是一打開(kāi)箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫畫(huà)版，不過(guò)只要能看到書(shū)，我就滿(mǎn)意足了，但是讓老媽知道那就慘了，所以我決定把這些書(shū)藏好了，不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。

　　沒(méi)過(guò)多久，這些書(shū)就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書(shū)來(lái)，我偏不給她書(shū)，她就出狠招：“要是不把書(shū)交出來(lái)，我就沒(méi)收你一星期的零用錢(qián)，我就不信你能撐下去，不過(guò)我可不是那種人，我就堅(jiān)決果斷地拒絕了她，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她來(lái)真的，雖然這時(shí)心里非常高興，但是心里時(shí)不時(shí)想后悔，真不應(yīng)該把它們留下，就連我都心疼起來(lái)，就算那些書(shū)的價(jià)格加起來(lái)，都不如一星期的零用錢(qián)。

　　每天都扣零花錢(qián)，就在今天，我實(shí)在受不了，我急忙跑去問(wèn)周博幫忙，他說(shuō)：“書(shū)是人的`朋友，不是不讓看，而是自己不想看，就像我一樣，看著自己夢(mèng)寐以求的書(shū)�！敝灰�你想看，她就一定會(huì)給你看的。所以我信心十足，大膽地對(duì)老媽說(shuō)我想看書(shū)，她竟然支持我看書(shū)，還說(shuō)要給我再買(mǎi)幾本書(shū)。

　　我現(xiàn)在開(kāi)心極了，又可以看到許多書(shū)了，又可以學(xué)知識(shí)，真是一箭雙雕。

　　過(guò)了十來(lái)天，我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書(shū)了，不過(guò)我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因?yàn)樵谶@本書(shū)里發(fā)生過(guò)我與老媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇66

　　書(shū)，被人們認(rèn)為是“長(zhǎng)生果”，但我認(rèn)為書(shū)不僅僅是“長(zhǎng)生果”還是“海洋”！

　　放假后，我和爸爸一起到超市去買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)圖書(shū)區(qū)我被一排排花花綠綠的書(shū)吸引住了�；丶視r(shí)，我懇求爸爸買(mǎi)幾本書(shū)，爸爸說(shuō)：“只能買(mǎi)一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書(shū)店找了一個(gè)小時(shí)，終于，找到了我想要讀的書(shū)《論語(yǔ)》。回到了家里我就在房間里讀起那本書(shū)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)呼�！钡摹墩撜Z(yǔ)》。

　　沒(méi)讀一會(huì)兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛(ài)的電視繼續(xù)讀起我買(mǎi)來(lái)的新書(shū)。后來(lái)，爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書(shū)了。關(guān)于動(dòng)植物和太空的書(shū)，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書(shū)，我也讀……比如：《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……

　　我還會(huì)讀一些關(guān)于寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)景的書(shū)。有一次，班上寫(xiě)作文時(shí)，作文的`題目是《我家鄉(xiāng)的小河》，大家寫(xiě)的都是春天小魚(yú)出來(lái)了，夏天我到河里捉魚(yú)，秋天水冷了，冬天小魚(yú)躲到石頭里了……可我寫(xiě)的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫(xiě)出了小河的清澈，還寫(xiě)了河里的魚(yú)啊嚇的等等動(dòng)物，最后，還寫(xiě)了襯托著小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班里得到了個(gè)“優(yōu)”。

　　書(shū)，可以是“長(zhǎng)生果”，更是知識(shí)的海洋。讓我們一起在知識(shí)的世界里探究真理。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇67

　　毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為樂(lè)趣而讀書(shū)。而我讀書(shū)也是樂(lè)趣而讀書(shū)。不過(guò)就是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老是想看書(shū)。

　　一天下午，我趁媽媽在大臥室看電腦的時(shí)候時(shí)候，偷偷地把老師讓看的《城南舊事》打開(kāi)，一看見(jiàn)那一排排的字的時(shí)候，這些黑白清晰的字像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的'一舉一動(dòng)，小心翼翼，擔(dān)心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本翻開(kāi)，把書(shū)放到桌下的抽屜里，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得真認(rèn)真，加緊速度。”說(shuō)完便走了出去。我心中暗喜，還好媽媽沒(méi)注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書(shū)。心中有想到：如果，媽媽發(fā)現(xiàn)字和前面的字都是那么多，現(xiàn)在還是先做幾道題再說(shuō)吧！我想完就開(kāi)始做題，不一會(huì)幾道題目就做完了。

　　于是我繼續(xù)書(shū)海中遨游，沒(méi)過(guò)一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：待會(huì)快點(diǎn)吃完飯?jiān)谶^(guò)來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧，想到這我就用百米沖刺的速度去洗手吃飯。在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣一定先拿起本子檢查的，這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書(shū)了嗎？于是我心里做好了準(zhǔn)備等媽媽說(shuō)我，果然沒(méi)過(guò)幾秒就看見(jiàn)媽媽走了出來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我，那眼神像要噴出火一般！而我好似一只被掛在爐子里的烤鴨上不去下不來(lái)等待著被烤熟的命運(yùn)，最后我還是被媽媽罵了一頓，說(shuō)我能不能寫(xiě)完作業(yè)在看書(shū)，下次在這樣我拿你爸的皮帶狠狠的抽你一頓！

　　于是，我就養(yǎng)成了寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)的習(xí)慣。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇68

　　記憶無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)形，卻是人們的精神支柱。每個(gè)人有幾段特別的記憶。我將記憶解封，取出一些令我懷念的往事細(xì)細(xì)品味……

　　還沒(méi)上小學(xué)，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我與書(shū)的故事就是從這時(shí)開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，家里訂了報(bào)紙，小小的我對(duì)這些黑白顏色的紙張?zhí)貏e感興趣。每當(dāng)頭發(fā)花白的外公戴上老花鏡開(kāi)始閱讀今天的報(bào)紙時(shí)，我就趕緊走上前，向外公伸出那雙白白胖胖的小手，并可憐兮兮地看著他。外公總是笑笑，讓我坐在沙發(fā)上，教我讀報(bào)紙。每日一份報(bào)紙不僅增長(zhǎng)了我的'知識(shí)，也讓我了解了時(shí)事。

　　進(jìn)入小學(xué)后，我的閱讀就不局限于報(bào)紙了，而是開(kāi)始增加一些簡(jiǎn)單的故事。它是以期刊的方式發(fā)行，每天放學(xué)回家，做完簡(jiǎn)單的作業(yè)，瀏覽一下當(dāng)天的報(bào)紙，我就搬來(lái)小凳子，趴在窗臺(tái)上，等待老爸與我的故事書(shū)一起回家。長(zhǎng)大了幾歲，我就開(kāi)始看一些少兒讀物。那些童話(huà)故事在我的腦海里留下了深刻的印象，也對(duì)我的作文有很大幫助。四年級(jí)時(shí)，我的一篇寫(xiě)景的作文脫穎而出，老師對(duì)我大力贊揚(yáng)，認(rèn)為這篇作文已經(jīng)達(dá)到了初一水平，這使我與書(shū)走得越來(lái)越近。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越多，范圍越來(lái)越廣，對(duì)閱讀的熱情倒是一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少。記得小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)周末，我訂購(gòu)的一套新書(shū)到了。我一進(jìn)門(mén)就立即放下書(shū)包，拆開(kāi)包裝，興奮地取出一本書(shū)。摩挲著燙金的封面，我開(kāi)始遨游于故事之中，與主人公一起體驗(yàn)人生。一頁(yè)又一頁(yè)，我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐，呼喚我：“兒子，晚飯做好了，快來(lái)吃吧！”我不予理會(huì)。媽媽呼喚多次無(wú)果，就快步走過(guò)來(lái)，“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳，卻絲毫沒(méi)有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵，我感覺(jué)生疼生疼的，才被迫離開(kāi)書(shū)的世界，走去吃飯。這，也使我記憶猶新。

　　進(jìn)入初中，生活的快節(jié)奏使我不得不放下書(shū)本，去學(xué)習(xí)其他東西。我與書(shū)也漸行漸遠(yuǎn)。現(xiàn)代社會(huì)，電子閱讀已部分取代了紙質(zhì)閱讀�？粗�大街上來(lái)來(lái)往往、步履匆匆的“低頭族”，我不禁嘆道：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能使我們的生活便利，但是不是也讓我們的生活少了一些樸實(shí)？我，還是喜歡書(shū)本。閑暇時(shí)光，泡一杯奶茶，捧一本好書(shū)，品味紙香、墨香、茶香、奶香，品味生活的馥郁醇香，品味我與書(shū)的故事。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇69

　　人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，書(shū)，一個(gè)平凡的東西，但它在我眼里并不平凡，它是給我運(yùn)送知識(shí)的郵遞員，它也是一位忠實(shí)的朋友，每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，便總會(huì)想起我跟這位“郵遞員”，“朋友”發(fā)生過(guò)的許多有趣的故事。

　　在我還沒(méi)領(lǐng)略書(shū)的真諦時(shí)，我不喜歡看書(shū)，想到：書(shū)不就是把一個(gè)一個(gè)字讀下來(lái)嗎？那有什么意思？還不如聽(tīng)媽媽編的故事好。直到有一次爸爸誘惑的獎(jiǎng)勵(lì)讓我第一次讀上了書(shū)，也讓我漸漸地體會(huì)到了書(shū)的魅力。那一次，爸爸突然跟我說(shuō)：“只要你看一次書(shū)，我就給你一個(gè)小星星貼紙，等積滿(mǎn)十個(gè)后可以來(lái)我這里換一個(gè)小月亮，然后到5個(gè)月亮就可以得到一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)太陽(yáng)就可以滿(mǎn)足你一個(gè)小愿望，你可以用一個(gè)太陽(yáng)去外邊吃一次飯，去商場(chǎng)買(mǎi)個(gè)喜歡的小東西……那天，我興奮不已，當(dāng)天就拉著爸爸去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，爸爸看我終于肯讀課外書(shū)了，心里暗暗自喜。終于到了！我飛奔過(guò)去，把爸爸拋在腦后，回頭又老是使勁地催他，我跟著爸爸選書(shū)，過(guò)了不久，爸爸選了一本《100個(gè)童話(huà)故事》，因?yàn)槲业挠變簣@語(yǔ)文老師經(jīng)常給我講里邊的故事，我一屁股坐下去看書(shū)，一開(kāi)始讀得還枯燥乏味，后來(lái)慢慢投入進(jìn)去了，讀到幽默的`，我會(huì)哈哈大笑，讀到悲傷的，我會(huì)情緒低落，讀到可怕的，我會(huì)大驚失色，從那時(shí)起，我便開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。這是我讀課外書(shū)的開(kāi)始。

　　去完書(shū)城的時(shí)間，我變得主動(dòng)地去看書(shū)，無(wú)聊時(shí)，我會(huì)看，心煩時(shí)，我會(huì)看，快樂(lè)時(shí)，我會(huì)看，看書(shū)是一種樂(lè)趣，也是一種享受。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑模瑺I(yíng)養(yǎng)品不能光吃一種，得吃多種來(lái)綜合，書(shū)也一樣，要讀得廣泛，對(duì)于以前的童話(huà)故事書(shū)我已不再滿(mǎn)足，在那個(gè)時(shí)候，我找起了文學(xué)類(lèi)作品,雖然沒(méi)有故事書(shū)那樣既生動(dòng)又有趣，但能提高我的作文水平。初讀文學(xué)作品時(shí)，我讀的是《兒童文學(xué)》，這里邊的科幻小說(shuō)會(huì)激發(fā)我的想象力，一些詩(shī)歌也能讓我學(xué)習(xí)更多的詞匯。

　　讀了課外書(shū)不久，我已經(jīng)喜歡上了閱讀，我會(huì)拿積到的“太陽(yáng)”換一兩本書(shū)，看過(guò)的書(shū)也經(jīng)常再翻來(lái)看。

　　現(xiàn)在，書(shū)不僅是我的郵遞員、朋友，也是一位尊師！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇70

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)籍可以是一束陽(yáng)光，溫暖人們的心房，書(shū)籍可以是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)我們的心田；書(shū)籍可以是一陣溫暖的春風(fēng)，撫平我們心中的傷痛。而我，則有幸與書(shū)交上了好朋友。

　　在我七歲的時(shí)候，一位大哥哥送給我一沓子老版的《兒童文學(xué)》，一回到家便饒有興趣地讀了起來(lái)。一翻開(kāi)書(shū)，我便被里面精彩的文章和優(yōu)美的詞句吸引了眼球，但都讀不太懂，只是粗略地“看”了一遍。直到年前一陣子，當(dāng)我再?gòu)臅?shū)架上拿出這些雜志的.時(shí)候，才真正愛(ài)上了它�？蓴�(shù)量實(shí)在太少，讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)，每次都是正讀到精彩部分時(shí)，突然戛然而止，只好帶著對(duì)下文無(wú)盡的懸念死死盯著那四個(gè)字——“未完待續(xù)”。

　　長(zhǎng)期處在這種強(qiáng)烈的求知欲望的“折磨”下，我一次又一次地央求媽媽給我訂《兒童文學(xué)》這部雜志。終于，媽媽同意了。

　　我盼星星盼月亮，天天問(wèn)媽媽到貨沒(méi)有，連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都豎著耳朵留心有沒(méi)有人敲門(mén)，連媽媽接個(gè)電話(huà)都要在旁邊聽(tīng)著。短短幾天度日如年，終于有一天，正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。

　　我眼睛一亮，立馬撂下手中的筆，跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，一看，果然是我夢(mèng)寐以求的《兒童文學(xué)》！我一把搶過(guò)快遞員手中的包裹，用手使勁地撕開(kāi)包裝紙，就像一匹餓狼而給它喂食的時(shí)刻就要到了，我拿起書(shū)，往小床上一趴，開(kāi)始了遨游書(shū)的三國(guó)的旅行。

　　我如饑似渴地吸食著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，讀著讀著，我仿佛來(lái)到了浩瀚的宇宙，那一顆顆閃耀著璀璨光芒的星星，就是一段段優(yōu)美的詩(shī)句；那一團(tuán)團(tuán)如真似幻的星云，就像是一條條流芳千古的人世真諦，正等待著我們?nèi)�撥開(kāi)云霧；而那顆太陽(yáng)，就是《兒童文學(xué)》，讓我們永遠(yuǎn)沐浴在它溫暖的陽(yáng)光之中。

　　《兒童文學(xué)》里無(wú)數(shù)的詞句，使我可以欣賞其他人的文章，汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，再將其轉(zhuǎn)化為自己的。這里就像一個(gè)大展臺(tái)，而任何人都有權(quán)利觀賞它。我從中獲取知識(shí)，在應(yīng)用到我的作文當(dāng)中，使我的作文時(shí)常得“優(yōu)”。我既獲得了精神上的愉悅，又收獲了知識(shí)上的滿(mǎn)足，真是一舉兩得��！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇71

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。就因?yàn)檫@句話(huà)，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　記得有一次，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽在廚房里做飯。正看到精彩部分，媽媽卻叫我出去買(mǎi)鹽，我嗯了一聲，身子卻一動(dòng)不動(dòng)，剛看完一小節(jié)，媽媽又叫我去買(mǎi)，我嘴里“嗯嗯”著，眼睛卻在書(shū)上，腳雖然是動(dòng)的，可身子卻一動(dòng)不動(dòng)。直到媽媽發(fā)怒了，我才極不情愿的穿好衣服，腦子里想著剛才在書(shū)里看到的情節(jié)，把門(mén)一關(guān)，走下了樓，向商店走去，到了商店，我大聲的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，幫我拿一袋鹽，要一元五的那個(gè)。”阿姨忙遞來(lái)一袋鹽，我用手一摸兜，才記起我沒(méi)帶錢(qián)，我頭上冒出了冷汗，急忙轉(zhuǎn)身跑回了家，用力的扣著門(mén)，媽媽把門(mén)開(kāi)開(kāi)，剛要張嘴說(shuō)話(huà)，我就沖到了屋里，拿好錢(qián)，又沖了出去“砰！”的.聲，沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就跑了出去。

　　你們說(shuō)，我像不像一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢？

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇72

　　書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識(shí)的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們?nèi)テ肺墩嬲�的人生…�?/p>

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)︰“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　在我2歲的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)之前，媽媽都要給我講幾個(gè)小故事，于是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海里︰森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事便打開(kāi)了我求知的第一扇大門(mén)。等我長(zhǎng)到3歲的時(shí)候，就倒拿著爺爺?shù)膱?bào)紙，學(xué)著媽媽的.樣子，也不知道嘴里嘀咕著什么，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽(tīng)。書(shū)籍里的一個(gè)個(gè)小故事便陪伴了我的童年。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，再也不像小時(shí)候那樣幼稚，可笑了。那時(shí)的我還是一名二年級(jí)的小學(xué)生，雖然我的年齡很小，但我讀過(guò)的書(shū)可是一點(diǎn)也不少，《安徒生童話(huà)》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天，我第一次嘗到了讀書(shū)給我?guī)��?lái)的甜頭，記得有一次，老師讓我們講一個(gè)關(guān)于英雄人物的故事，獎(jiǎng)品是一枝漂亮的鉛筆，這可讓那時(shí)的我眼饞了，決心要把那支鉛筆拿到手，于是我就像其他的同學(xué)一樣，絞盡腦汁的思索起來(lái)，忽然我想到我讀過(guò)《英雄人物》，那里面可有許多的故事呢。于是，我便走上講臺(tái)，從黃繼光的故事講到了董存瑞，從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭，直到下課鈴響了，我才從老師與同學(xué)驚訝的目光中回到了座位上，最終，我如愿以?xún)數(shù)哪玫搅算U筆。

　　直到如今，我依然愛(ài)看書(shū)，書(shū)里的一個(gè)個(gè)情節(jié)都叫人回味無(wú)窮，書(shū)就像一杯濃郁清香的綠茶，需要人去慢慢地品嘗它，感受它。每讀一本書(shū)，我都置身在故事之中，每一本書(shū)都讓我受益匪淺如︰《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我讀到魯濱遜流落孤島，卻抱著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)這一切的時(shí)候，我不由得深深的敬佩他；當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》林黛玉就要斷氣的那一剎那，我不禁為寶黛這凄慘的愛(ài)情故事潸然落淚；當(dāng)我讀到《西游記》里豬八戒那憨態(tài)可掬的模樣時(shí)，我不由得捧腹大笑……

　　書(shū)籍長(zhǎng)廊上飄滿(mǎn)了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。好書(shū)常如最精美的寶器，珍藏著人一生思想的精華。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為伴，做一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的人﹗

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇73

　　書(shū)，是我形影不離的好友，一天不見(jiàn)如隔三秋；書(shū)，是我的福將救星，危難之時(shí)大顯身手；書(shū)，是我的生活小顧問(wèn)，指點(diǎn)迷津釋惑答疑。

　　從記事起，我便被那些印著“白雪公主”、“小紅帽”的童話(huà)繪本所吸引，一有閑暇便翻看。從三年級(jí)開(kāi)始我對(duì)書(shū)的迷戀一發(fā)不可收拾。每一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我的寫(xiě)作水平都會(huì)有大的進(jìn)步。有一次寫(xiě)作文，題目是《我最敬佩的一個(gè)人》，一看這題目，我便眉開(kāi)眼笑，這可是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，書(shū)蟲(chóng)終于有了用武之地��！一時(shí)間千言萬(wàn)語(yǔ)涌上筆尖，精彩的故事在紙上流動(dòng)�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，我的.作文果然得到了老師的認(rèn)可，嘗到甜頭的我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)卷有益，可這種狂熱受到了媽媽的抵制，在她眼中，愛(ài)讀課外書(shū)成了不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)，于是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了帷幕，書(shū)成了媽媽與我之間的一堵墻。我陷入兩難境地，不愿跟媽媽鬧翻，也不想讓課外書(shū)從我的生活中消失，怎么辦？終于，“有志者事竟成”，經(jīng)過(guò)N次的辯論與協(xié)商之后，我們終于達(dá)成了一致：完成作業(yè)后可以讀書(shū)一小時(shí)�？梢恍�時(shí)根本不夠��！于是，我又想出了一個(gè)“妙招”，可以神不知鬼不覺(jué)的把讀書(shū)時(shí)間延長(zhǎng)——那就是躲衛(wèi)生間竊讀！我把書(shū)藏進(jìn)衣服里，裝作上衛(wèi)生間，其實(shí)我一進(jìn)去就坐在板凳上讀起書(shū)了，五分，十分，半小時(shí)……媽媽覺(jué)出不對(duì)勁，便來(lái)敲門(mén)：“姑娘，掉廁所里了吧？”“哦，我肚子疼！”最終姜是還老的辣，竊讀了沒(méi)兩次就被勘破“天機(jī)”。不過(guò)，我的堅(jiān)持還是換來(lái)了加一小時(shí)讀書(shū)時(shí)間的豐厚回報(bào)。

　　任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你——我的書(shū)！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇74

　　著名的文學(xué)家普希金說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的精神糧食”。好的書(shū)對(duì)我們有著很大的幫助，它能增加我們的知識(shí)、啟迪我們的智慧、培養(yǎng)我們的情操。

　　在我看過(guò)的書(shū)籍中，有不少書(shū)使我終生難忘�！度龂�(guó)演義》告訴我做事要講謀略；《中華上下五千年》向我展示了中華文明的'演變和發(fā)展；《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》卻解答了我對(duì)各種科學(xué)原理的困惑；而從科幻小說(shuō)里我了解到了人們對(duì)未來(lái)科技的幻想………

　　漸漸地，書(shū)變成了我的好朋友、好老師。每天不看一下書(shū)，就像沒(méi)有吃飯一樣，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候我看起書(shū)來(lái)會(huì)忘掉其它的一切。記得有一次，我坐在沙發(fā)上，隨手拿起了一本名叫《自然界科學(xué)知識(shí)百科》的書(shū)，不看便罷，看了卻把我?guī)нM(jìn)一個(gè)出神入化的世界。書(shū)中展示的動(dòng)物世界的新奇，宇宙中的神奇，大自然的奧妙讓我越看越想看。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我忽然被媽媽敲門(mén)聲震醒了。我看了看手表，頓時(shí)，我目瞪口呆，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了！

　　然而，書(shū)分為不同的種類(lèi)和層次，只有選擇那些適合自己的書(shū)，只有讀那些有積極意義的書(shū)，才能幫助我們健康成長(zhǎng)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇75

　　有人說(shuō)：“書(shū)是一汪清泉，能使干涸枯竭的心重新恢復(fù)生機(jī)�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)是一盞明燈，能使迷茫無(wú)措的靈魂重新找到前進(jìn)的方向�！倍�我卻覺(jué)得書(shū)是一個(gè)屬于自己的王國(guó)，在這里，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有煩重的工作，不分貧富貴賤，每一個(gè)都能暢所欲言，在這里，我們能上天，能入地，能回到過(guò)去一睹大唐盛世的繁華，也能去到回來(lái)享受快捷的高科技，這是一個(gè)美妙的世界，而我與它的故事，也是奇妙而美好的。

　　初次見(jiàn)到它，還是三歲多時(shí)，那是平凡的一天，但我卻得到了我人生中的第一本書(shū)——《小熊一家》，雖然它只是一本繪本，但對(duì)于年幼的我而言，卻是無(wú)比神圣的，那時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)文字，并且也并不博學(xué)，我只會(huì)翻看繪本中的插圖，盡管圖片不多，卻是我童年的珍寶。我至今還能記得那天的那個(gè)夜晚，我趴在床上，媽媽坐在床上給我故事，盡管那時(shí)的我只能聽(tīng)個(gè)半懂，卻也很興奮。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地能聽(tīng)懂?huà)寢屗�講的故事了，由于媽媽是教師，所以我五歲就學(xué)習(xí)了拼音，五歲半就學(xué)會(huì)了查字典，在同齡人還在過(guò)家家、跳房子時(shí)，我就已經(jīng)沉浸在了自己的世界中，我與笨狼一起幫笨笨豬減肥，和阿凡提一起智斗小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比于那些游戲，我更喜歡讀書(shū)罷了。

　　漸漸地，我從一些小故事慢慢地向小說(shuō)時(shí)軍，我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書(shū)，媽媽便給我買(mǎi)了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等，讓我從那個(gè)只拼拼音的小女孩，成長(zhǎng)成了能基本讀完一本無(wú)注音的小說(shuō)的小學(xué)生，而那時(shí)，我才六歲多。

　　從那一刻，我深深地明白了，我與書(shū)早已結(jié)下了不解之緣。

　　九歲時(shí)，我開(kāi)始品鑒一些名家名作，例如《西游記》、《綠山墻的安妮》、《史記故事》等，使我不再僅遨游在國(guó)內(nèi)文學(xué)的天空，而是看到了一個(gè)更大、更廣、也更新奇的世界，通過(guò)閱讀一部分書(shū)籍，我還了解到了一些國(guó)外的.習(xí)俗和文化，使年僅九歲的我就能出口成章、滔滔不絕。

　　五年級(jí)那年寒假，我迷上了史學(xué)，于是我閱讀了大量的史書(shū)，使我現(xiàn)在初中歷史的學(xué)習(xí)格外輕松。

　　現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)再重，只要一有閑暇時(shí)間，我便會(huì)見(jiàn)見(jiàn)我的“老友”，我知道我以后的路還很長(zhǎng)，它一定會(huì)繼續(xù)指導(dǎo)我如何做人，如何處事，為我以后的人生道路奠定基礎(chǔ)。

　　書(shū)啊書(shū)，你說(shuō)我現(xiàn)在怎么就離不開(kāi)你了呢？

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇76

　　書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識(shí)的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們?nèi)テ肺墩嬲�的人生…�?/p>

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”而我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　記得那是我第一次去書(shū)店時(shí)的有趣經(jīng)歷。媽媽要去書(shū)店買(mǎi)教輔，我也要纏著一起去，媽媽沒(méi)有辦法，就只好帶著我進(jìn)入了書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我不一會(huì)就被書(shū)架上擺著的書(shū)給吸引了。我看到了一本《女生小小》，這本書(shū)的封面精致極了，可是上面的字我認(rèn)不得幾個(gè)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我正抱著一本小學(xué)三年級(jí)時(shí)才讀得懂的書(shū)，不由得笑了起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你想要這本書(shū)嗎？”

　　“嗯！”

　　“可是，這本書(shū)你可是看不懂呀！”

　　“那我要到什么時(shí)候才看得懂呀？”

　　“你要到上小學(xué)三年級(jí)才能看得懂�！�

　　“不嘛！我要看！”

　　“你說(shuō)說(shuō)這本書(shū)哪里吸引你了？”

　　“封面！”

　　……

　　“那好吧，我們買(mǎi)下它！”

　　“耶！”

　　媽媽禁不住我的糾纏，只好為我買(mǎi)下了這本《女生小小》。晚上，我躺在床上，讓媽媽將這本書(shū)讀給我聽(tīng)，那可真是一種享受呀！

　　在我上幼兒園時(shí)，姐姐有許多漫畫(huà)書(shū)，我也經(jīng)常向她借這些書(shū)。那時(shí)，我對(duì)《哆啦a夢(mèng)》情有獨(dú)鐘，每一次我都會(huì)節(jié)十幾本回家看，她很樂(lè)意借給我。有時(shí)，我也會(huì)讓媽媽在報(bào)刊亭給我買(mǎi)《漫畫(huà)party》，這是我的初次閱讀。

　　上小學(xué)時(shí)，我慢慢的接觸到了一些文學(xué)名著：《海蒂》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》……

　　現(xiàn)在，我看書(shū)的范圍更廣了：外國(guó)文學(xué)名著、四大名著、玄幻系列、金典小說(shuō)……雖然我有時(shí)因?yàn)樗�看的�?shū)沒(méi)有用而和媽媽鬧矛盾，但是，這并沒(méi)有阻擋住我讀書(shū)的欲望，我會(huì)一直讀書(shū)，真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�

　　書(shū)籍長(zhǎng)廊上飄滿(mǎn)了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。好書(shū)常如最精美的寶器，珍藏著人一生思想的精華。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為伴，做一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的人﹗

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇77

　　小時(shí)候，每天晚上睡前，媽媽都會(huì)給我講兩篇《格林童話(huà)》里面的故事。

　　有一天晚上，我聽(tīng)得入了迷，兩篇讀完后，我求著媽媽再給我讀一篇，媽媽同意了。幾分鐘后，媽媽讀完了，我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你再給我讀一篇吧，就一篇，你明晚少給我讀一篇就是了�！眿寢尶次疫@樣沒(méi)完沒(méi)了，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“還讀，也不看看幾點(diǎn)了，我以后再不能依著你了。每晚只讀兩篇，不會(huì)再加，不然你自己讀也行！”說(shuō)著，媽媽把門(mén)“轟”的一聲關(guān)了起來(lái)。我沒(méi)辦法，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了，只好熄燈睡覺(jué)了。

　　從那以后，我就在媽媽手機(jī)上學(xué)拼音，并且試著背下來(lái)。后來(lái)我就嘗試看注音的故事書(shū)，但媽媽說(shuō)光靠拼音是不行的，要認(rèn)識(shí)字才行。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又拿出識(shí)字本，開(kāi)始勤奮地學(xué)習(xí)漢字。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我能順利地讀一些沒(méi)有注音的故事書(shū)了。可是面對(duì)著單調(diào)無(wú)趣的白紙黑字，我在閱讀時(shí)老走神，漸漸地沒(méi)了閱讀興趣了。媽媽見(jiàn)了很著急，想了各種辦法幫我找回閱讀興趣，后來(lái)終于找到好辦法了，那就是：買(mǎi)帶繪圖的兒童書(shū)刊給我看。精美的繪圖不僅給了我視覺(jué)上的享受，還能更形象地幫助我加深對(duì)文字內(nèi)容的理解。就這樣，我又愛(ài)上了看書(shū)。那些日子里，我?guī)缀跏菚?shū)不離手，一有空閑就捧著書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，老師告訴我們應(yīng)該多讀讀文學(xué)性的書(shū)籍了。老師向我們推薦了：《朱自清散文集》《朝花夕拾》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等�？础吨熳郧迳⑽募�》時(shí)，一開(kāi)始我是看不進(jìn)去的，媽媽讓找個(gè)好的環(huán)境，仔細(xì)地閱讀，用心去感受，充分發(fā)揮想象，這樣文字就會(huì)在腦海中轉(zhuǎn)化成一幅幅美景。我找了處安靜的小樹(shù)林，按照媽媽教的`方法認(rèn)真地讀了起來(lái)。果然，讀著先生的文字我體會(huì)到了一種身臨其境的美。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我克服了重重困難，增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了喜悅。書(shū)是我最好的朋友，是書(shū)陪伴著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我相信未來(lái)我與書(shū)的故事還會(huì)更豐富多彩的。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇78

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。吃飯的時(shí)候看書(shū)、休息的時(shí)候看書(shū)，就在睡覺(jué)的.時(shí)候懷里也要抱著本書(shū)。不過(guò)，我的書(shū)卻從此“糟了殃”。喝水時(shí)看書(shū)，水杯一個(gè)沒(méi)拿穩(wěn)，再看看手里，是一本“落湯書(shū)”。

　　一邊走路一邊看書(shū)，腳一滑，書(shū)飛進(jìn)水里。哎，我的書(shū)和水怎么這么有“緣”啊！

　　有一次，真正證明了我和書(shū)是“鐵姐妹”。那一天中午，好朋友打電話(huà)來(lái)，說(shuō)邀請(qǐng)我和其他幾個(gè)小伙伴一起去看電影�？墒�，到了電影院才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)4點(diǎn)的電影，我們2點(diǎn)就到了。于是，我便順勢(shì)沖進(jìn)附近的一家書(shū)店，端起一本《狼王夢(mèng)》“狼吞虎咽”起來(lái)。

　　《狼王夢(mèng)》讓我如癡如醉，心潮澎湃。仿佛被它拉進(jìn)了另一個(gè)世界。正當(dāng)我陶醉之時(shí)，忽然，我的肩膀遭人重?fù)簦�把我拍進(jìn)了現(xiàn)實(shí)�；仡^一看，是小伙伴們。而我卻語(yǔ)出驚人，讓他們差點(diǎn)暈掉：“哎？你們?cè)趺匆瞾?lái)書(shū)店，好巧啊，你們也是來(lái)買(mǎi)書(shū)的嗎？”

　　聽(tīng)了我的話(huà)，她們大呼小叫道：“茆豆……天哪，電影！”我這才想起了電影的事。不過(guò)，我的慢性子又發(fā)作了“我，我先去買(mǎi)下這本書(shū)�！�

　　到了電影院，我仍拿出書(shū)來(lái)看�？墒翘�暗了，于是我就在眾目睽睽之下，拿出了手電筒接著看。

　　我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分，不僅是我最好的朋友，也是我的精神食糧。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇79

　　書(shū)是大海，我是快活的小魚(yú)，自由自在地在知識(shí)的海洋里穿梭；書(shū)是天空，我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大鳥(niǎo)，在知識(shí)的天空巡戈，我與書(shū)發(fā)生過(guò)一些有趣的故事。

　　記得我三年級(jí)之前，喜歡看五彩繽紛的繪本，不喜歡看只有許多字、沒(méi)有顏色、很少圖畫(huà)的書(shū)。一次，媽媽看我快要到四年級(jí)了，應(yīng)該要看一些名人寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，以及有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)了，媽媽就給我買(mǎi)回來(lái)了一堆書(shū)。哇，又有新書(shū)看啰！本是興高采烈的'我，把書(shū)的封面拆開(kāi)看，咦？我喜歡的五彩繽紛去哪里了，只見(jiàn)書(shū)中都是密密麻麻如螞蟻般多的文字�？吹竭@里，我的心情立馬沉了下去，把書(shū)丟到一個(gè)臟臟的地方，故意藏了起來(lái)，然后就跟好心幫我買(mǎi)書(shū)的媽媽斗起氣來(lái)，故意不看這些書(shū)。之后，我到了四年級(jí)，慢慢地，我喜愛(ài)上了這些書(shū)，我才把這本書(shū)撿起來(lái)，津津有味地看。

　　還有一次，我正要睡覺(jué)，可是我根本睡不著，我只好下床，打開(kāi)燈，看了一下供我?jiàn)蕵?lè)的東西，玩具，不行，聲音太大，會(huì)驚醒爸爸媽媽?zhuān)�再看了一下，此時(shí)只有書(shū)能陪伴我了�？词裁磿�(shū)呢？不錯(cuò)，《西游記》，我的最?lèi)?ài)。我翻開(kāi)來(lái)看，越看越有味，越來(lái)越精彩，就像一匹餓狼，看完一遍又看一遍，反反復(fù)復(fù)。直到我發(fā)現(xiàn)有媽媽的腳步聲音，聽(tīng)見(jiàn)有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，大事不妙，我只好乖乖地收拾好東西，上床睡覺(jué)。

　　我的眼睛雖然閉上了，可腦子里孫悟空還在翻跟斗云呢！半夢(mèng)半醒中，我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)，我居然在西游記里，我當(dāng)上了孫悟空，而且我在大鬧天宮，還功夫了得，智勇雙全，之后我被如來(lái)給壓到了五指山，才給驚醒。

　　“窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光陰惰寸功�！弊x書(shū)是一件多么美好的事情我們一定要好好讀書(shū)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇80

　　世界上的每一本書(shū)都會(huì)發(fā)出一種聲音，這聲音動(dòng)人心弦，使人激動(dòng)。這奇妙的聲音也把我?guī)У胶棋珡V闊的世界——書(shū)的世界。它的絢爛，它的豐富多彩，它的.美妙絕倫無(wú)一不讓我在不知不覺(jué)中與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了許多連環(huán)畫(huà)。那時(shí)我走到哪里都會(huì)帶上一本，天天看得津津有味，愛(ài)不釋手。就連睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)偷偷起來(lái)，點(diǎn)著床頭燈陶醉其中。但是有一次，我看著看著就睡著了，書(shū)也顯而易見(jiàn)地躺在枕邊。第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地罵了我一頓，而且書(shū)也被沒(méi)收了一個(gè)星期。從那時(shí)候開(kāi)始，我就再也不敢晚上偷偷地看書(shū)了。

　　在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的一家圖書(shū)館。這里的書(shū)像味道鮮美的果實(shí)一樣吸引著我。我從書(shū)架上拿起一本，一頁(yè)，兩頁(yè)……啊！停不下來(lái)了！我的手也情不自禁的翻頁(yè)，翻頁(yè)，再翻頁(yè)！就在我看得如醉如癡的時(shí)候，回學(xué)校的時(shí)間到了。雖然內(nèi)心有點(diǎn)兒難過(guò)，可是我不得不把書(shū)放回書(shū)架，依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。后來(lái)，我得知圖書(shū)館里的書(shū)是可以借的，那種無(wú)比的興高采烈涌上我的心頭。放學(xué)后，我馬上蹦蹦跳跳地跟著媽媽沖向了書(shū)的天堂。

　　顏真卿說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這句話(huà)真有道理。我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在還年輕，珍惜寶貴的時(shí)間，趕緊多讀一些書(shū)！因?yàn)椋瑫?shū)是一位知心的朋友，陪伴我們快快樂(lè)樂(lè)地生活；書(shū)是一把寶貴的鑰匙，打開(kāi)我們智慧的大門(mén)；書(shū)是一位德高望重的良師，教導(dǎo)我們健康茁壯地成長(zhǎng)……

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇81

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。-題記

　　書(shū)，就是讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更多、更清晰。

　　記得小時(shí)候的書(shū)都是些成語(yǔ)故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽(tīng)不厭，我也不知道為什么，只是覺(jué)得那些故事很有意思�？赡苄�時(shí)候?qū)��?shū)的認(rèn)識(shí)只是懵懵懂懂但卻又說(shuō)不清的吧！

　　小學(xué)時(shí)，我便成了一位小書(shū)迷，天天手捧一本書(shū)，反復(fù)去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會(huì)，看到連母親呵斥的聲音都聽(tīng)不到。只感覺(jué)周?chē)�是靜靜的，而我正在書(shū)中遨游。雖然我十分想融入到書(shū)中，去體會(huì)作者的'情感，但我還是只能停留在書(shū)的表面，也只能淺淺的體會(huì)作者的流露及表達(dá)。也許小學(xué)時(shí)對(duì)書(shū)已經(jīng)開(kāi)始懂，但卻沒(méi)辦法去深深了解吧。

　　現(xiàn)在，我也十分喜愛(ài)讀書(shū)，也百看不厭，但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書(shū)就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會(huì)，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。

　　我覺(jué)得，書(shū)，是一座有著最多知識(shí)的寶庫(kù)，我叢書(shū)中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。讓我看到了《三國(guó)演義》最后統(tǒng)治三國(guó)的司馬懿，寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……《水滸傳》生存難以維系的一百零八條好漢最終被逼上梁山�！段饔斡洝纷屛腋形虻搅藥熗剿娜巳ノ魈烊〗�(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難�！都t樓夢(mèng)》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗，一場(chǎng)華麗而荒唐的夢(mèng)！

　　要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。在讀書(shū)的長(zhǎng)河中，我才剛剛開(kāi)始。我相信，我與書(shū)的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書(shū)，也會(huì)一世攜手。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇82

　　書(shū)，大家都喜歡，書(shū)雖然不像電視節(jié)目那樣五彩繽紛，但是，里面裝載了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　關(guān)于書(shū)，我還有段有趣的故事呢！

　　三年級(jí)時(shí)，經(jīng)崔笑宇推薦，我迷上了《老鼠記者》，每次去書(shū)店，我都會(huì)找出那本書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)。

　　有一次，媽媽帶我去東營(yíng)新華書(shū)店去看書(shū)，我到了那兒，眼睛急切地尋找著《老鼠記者之無(wú)名木乃伊》，喲，它在這里，我欣喜若狂，馬上認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我的書(shū)看完了，也該走了。

　　在走向車(chē)站的路上，我看見(jiàn)了賣(mài)小老鼠的`小攤，我大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧憧唇芰_尼莫·斯蒂頓！”

　　小攤主說(shuō)：“這孩子，怎么了？”

　　聽(tīng)了攤主的話(huà)，我不好意思地笑了笑。

　　在131路車(chē)上，我往窗外看見(jiàn)外面有一個(gè)騎摩托車(chē)的女人，我大喊：“菲·斯蒂頓！”全車(chē)的人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑。

　　“唉！”那次我由于沉迷在書(shū)的情節(jié)里不能自拔，連連出丑，真尷尬��！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇83

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，書(shū)就悄悄的走進(jìn)了我的生活，每時(shí)每刻都陪伴著我。

　　記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和朋友一起去書(shū)城看書(shū)，本來(lái)只是想看書(shū)，沒(méi)打算買(mǎi)書(shū)，但我看了一本《查理九世》覺(jué)得他的'內(nèi)容非常豐富，它的故事情結(jié)深深的吸引了我，我打算把它買(mǎi)下來(lái)，可是一看價(jià)格，呀，好貴，我把口袋里的零食錢(qián)全拿了出來(lái)，數(shù)了數(shù)，不夠，怎么辦，要是回家去拿，再倒回來(lái)，可能會(huì)沒(méi)有（因?yàn)槲议_(kāi)始看了書(shū)架上只剩下幾本），于是我叫我的朋友幫我守著這本書(shū)，我飛快地跑回了家，家里沒(méi)人，爸爸媽媽還沒(méi)下班，急得我抓耳撓腮，面紅耳赤，一下子沒(méi)了主意，這時(shí)我聽(tīng)到鄰居家有聲音，咦，可以去找鄰居阿姨借錢(qián)呀，但又不敢，想來(lái)想去最終決定去鄰居家借錢(qián)，鄰居阿姨開(kāi)門(mén)了，我把想借錢(qián)的理由給阿姨說(shuō)了一遍，阿姨同意了我的要求，我拿著錢(qián)飛快地跑向書(shū)城，到了書(shū)城，我看見(jiàn)朋友焦急的眼神在到處張望，我連忙跑過(guò)去，書(shū)只剩下一本了，正在這時(shí)又有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)這本書(shū)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的朋友一下子撲到書(shū)上，不讓那個(gè)人買(mǎi)，朋友見(jiàn)我來(lái)了，馬上把書(shū)給我，我們趕緊朝收銀臺(tái)走去。我們倆開(kāi)開(kāi)心心的走在回家的路上，還在說(shuō)，呀！好險(xiǎn)呀，要是再慢一點(diǎn)的話(huà)，這本書(shū)就買(mǎi)不到了。

　　這就是我與這本書(shū)的驚險(xiǎn)故事。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇84

　　我有一個(gè)自己的故事，可是，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是關(guān)于書(shū)的，讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧。

　　我從教室后面的書(shū)吧里借了一本書(shū)，名叫《我把班長(zhǎng)變小了》，我大概的翻了一下，覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)就把它借走了，晚上，回到家里，作業(yè)做完后，我拿起《我把班長(zhǎng)變小了》這本書(shū)看了起來(lái)，因?yàn)槲颐刻於加凶鐾曜鳂I(yè)看會(huì)書(shū)的習(xí)慣，前面我看到主人公為了報(bào)復(fù)班長(zhǎng)，就在班長(zhǎng)經(jīng)常放學(xué)來(lái)的.奶茶店，在班長(zhǎng)愛(ài)喝的朱古力味的珍珠奶茶里放了一些東西，班長(zhǎng)喝下去之后，就慢慢的變小了……哇！竟然能變小，真厲害，如果我能變小就好了，不如我也來(lái)做一做這杯奶茶，好，說(shuō)干就干……

　　我家里有從超市里買(mǎi)來(lái)的珍珠奶茶，不是朱古力味，但能喝就行了，我按照胡掓粉，雞精，嫩肉粉……，終于調(diào)好了，我高興的笑了一笑，咕咚，一口吞了下去，不是我變小，反倒是我奔上衛(wèi)生間把東西吐了出來(lái)我生氣的說(shuō)：“這書(shū)騙人，我以后再也不看書(shū)了�！闭f(shuō)完就哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了，連忙出來(lái)說(shuō)，這到底是這么回事，我一五一十的講給媽媽聽(tīng)，媽媽給我講了很多道理，我終于懂了。

　　媽媽講完后，給我倒了一杯水，我也乖乖睡覺(jué)了，媽媽高興的出去了。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇85

　　我有一個(gè)愛(ài)好，那就是看書(shū)。但是，又是看書(shū)太入迷，也會(huì)惹出麻煩來(lái)。

　　記得一天中午，媽媽正在煮雞腿。這時(shí)有人來(lái)敲門(mén)，媽媽便急匆匆地出去了。媽媽出門(mén)前特意讓我看好雞腿，還說(shuō)等燒好了就關(guān)掉火。我聽(tīng)了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，這么一點(diǎn)小事，你就放心好了�！眿寢屪吆�，我便坐在灶旁等。大概過(guò)了兩三分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了，伸手把一本只看了一半的'書(shū)捧起來(lái)，津津有味地看起來(lái)�？粗�看著，我不時(shí)哈哈大笑，有時(shí)情不自禁地流下了眼淚，有時(shí)還會(huì)皺起眉頭。我完全沉浸在書(shū)中的童話(huà)世界里了。忽然，一陣焦味直往鼻子里鉆著，我不由自主地說(shuō)了一句：“好臭��！”就在這時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)，馬上放下手中的書(shū)，迅速關(guān)掉火。我一打開(kāi)鍋蓋，就發(fā)現(xiàn)雞腿全焦了，就像一塊塊黑炭似的。就在這時(shí)，媽媽回到了家，一聞到焦味就全明白了，媽媽二話(huà)不說(shuō)，噼里啪啦把我臭罵一頓。我聽(tīng)著，心里很不是滋味，但也只能默默地在心里嘀咕：“書(shū)啊書(shū)啊，是你害了我��！”

　　雖然我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)太入迷把事情搞砸了，但我依然堅(jiān)持每天看書(shū)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇86

　　暑假的一個(gè)早晨，我早早地起了床，然后刷牙、洗臉、吃早餐，新的一天又開(kāi)始了。

　　我一直在想，今天要干什么呢？我想起前天媽媽給我買(mǎi)了兩副羽毛球拍和一盒羽毛球，我興致勃勃地叫姐姐跟我打羽毛球，天公不作美，忽然下起了大雨。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，我還可以看電視。令人氣惱的`是，打開(kāi)電視，發(fā)現(xiàn)都是一些我看過(guò)很多次的節(jié)目。哎，真是哪壺不開(kāi)偏提哪壺！當(dāng)時(shí)，我忍不住大喊一聲：“老天爺，怎么就和我過(guò)不去呢？”

　　我只好拿起一本沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》看起來(lái)，不知不覺(jué)，我被里面的內(nèi)容迷住了。它講述了一頭老象王被一頭年輕的公象打倒，不過(guò)老象王沒(méi)有死。它跟新象王生活在一起，卻是生不如死。后來(lái)，它對(duì)新象王發(fā)起了挑戰(zhàn)，結(jié)果還是敗下陣來(lái)。它仍然沒(méi)有死，但它選擇了自殺……看完這個(gè)故事，我為老象王悲慘的命運(yùn)感動(dòng)，那是我第一次看書(shū)流淚。

　　自從這次之后，我就慢慢愛(ài)上了看書(shū)。是的，如果你愛(ài)上看書(shū)，你不但能夠收獲知識(shí)，還能獲得快樂(lè)和感動(dòng)。所以，我們一起閱讀吧！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇87

　　說(shuō)起書(shū)，總是會(huì)有講不完的話(huà)題吧。午后，金黃的陽(yáng)光溫柔地灑落，泡一壺香茶，在絲縷淡雅的茶香中輕輕展開(kāi)書(shū)面，輕撫書(shū)中的文字，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音韻沿著神經(jīng)到達(dá)靈魂深處，一種難以名狀的舒坦在心中飄散開(kāi)來(lái)，讀著手中的《阿長(zhǎng)與》，我不禁想起了，我與書(shū)的故事……

　　如若讓我概括我與書(shū)的故事，我想用“三次離別”便足以能說(shuō)明。

　　依稀記得，自從上了幼兒園之后，書(shū)就成了我形影不離的朋友，那時(shí)的書(shū)，是美麗的圖片上鑲嵌著零星的幾句話(huà)，是帶著拼音的童話(huà)故事，是制作精美有趣的繪本，更是我童年的燦爛記憶�；夜媚铩⒒�木蘭、龜兔賽跑編織起來(lái)我五彩斑斕的童年……美妙的故事情節(jié)總吸引著我，我反復(fù)讀、來(lái)回看，后來(lái)，因?yàn)榘峒乙布由线@些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)早已平淡無(wú)奇、枯燥乏味，在媽媽的幫助下，書(shū)房中所有的書(shū)都被賣(mài)掉了，賣(mài)了多少錢(qián)早已沒(méi)有記憶，只記得賣(mài)書(shū)的錢(qián)買(mǎi)了一大袋冰激淋，香甜的`奶油和冰涼的感覺(jué)，讓小小的我十分滿(mǎn)足，早已把書(shū)的事拋在腦后。

　　在后來(lái)的日子里，媽媽開(kāi)始成套的給我買(mǎi)書(shū)，書(shū)架上薄薄的繪本也變成了大部頭的書(shū)籍，楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《米小圈上學(xué)記》各種各樣的書(shū)我應(yīng)讀盡讀，在步入小學(xué)前，我就已經(jīng)可以讀不帶拼音的書(shū)了，慚愧地說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的我，竟是讀書(shū)最多也最快的時(shí)候。每天晚上和爸媽出門(mén)遛彎的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的講起當(dāng)天在書(shū)中看到的情節(jié)，在他們的鼓勵(lì)與支持下，我好似找到了通往書(shū)中世界的大門(mén)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，早已成為不可割舍的一部分。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)下，媽媽單位組織捐書(shū)給貧困山區(qū)的孩子，于是她的目光便落在了我的書(shū)架上，在別的小朋友“護(hù)食”的年紀(jì)，我卻“護(hù)”起了書(shū)，不論媽媽怎么說(shuō)，我都不同意她把書(shū)帶走，無(wú)奈之下，她給我講起了貧困山區(qū)孩子們看書(shū)的故事，“貧困山區(qū)教育資源貧乏，書(shū)籍種類(lèi)和數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及城市，那里一個(gè)學(xué)校小朋友只能看同一本書(shū)，大家把書(shū)上的故事一字不落的抄下來(lái)，再傳給下一個(gè)同學(xué)……”不知是媽媽的話(huà)感染了我，還是我對(duì)書(shū)的不舍，我的眼眶染紅了，但我還是和媽媽一起挑選了捐給貧困山區(qū)小朋友的書(shū)，大半的書(shū)捐出去了。

　　這便是我與書(shū)的第二次“離別”，相較于上次我的心中多了份苦澀與不舍。書(shū)一直是我最好的朋友之一，可就在第三次“離別”，她在我心中的地位急轉(zhuǎn)直下。記得那是一次語(yǔ)文考試，有一道題目要求我寫(xiě)出《伊索寓言》中任意兩則寓言故事，這本書(shū)我很喜歡，但已是很久前讀得了，一時(shí)間竟想不出。從那以后，我對(duì)書(shū)的熱情減少了很多，讀了那么多，但卻都忘記了，那讀書(shū)的意義又是什么呢？年少的我懷著疑問(wèn)，去問(wèn)了爸爸。

　　他對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)我還是孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物�，F(xiàn)在我已經(jīng)記不清我吃過(guò)什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)成了我的骨和肉。讀書(shū)對(duì)人的改變也是如此，你讀過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)的事，等時(shí)間長(zhǎng)了，那些細(xì)枝末節(jié)你都忘了，但剩下來(lái)的，就成了你的修養(yǎng)，也許還會(huì)在潛移默化中改變你的選擇，從而改變你的人生。以前的點(diǎn)，終究會(huì)連成線(xiàn)�！边@番話(huà)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些深?yuàn)W，但卻再一次堅(jiān)定了我奔赴向書(shū)籍世界的信念。這最后一次的離別，給了我更好的相遇！

　　上了初中后，也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地遨游在書(shū)籍的世界，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不為“書(shū)中自有黃金屋”，不求“書(shū)中自有顏如玉”，不為功利、不為分?jǐn)?shù)，只為心中那份熱愛(ài)，只為心中那片燦爛的陽(yáng)光。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是簡(jiǎn)單而又非凡的存在，我不想用她能帶給我什么來(lái)衡量她的價(jià)值，就好像有的人，不用做什么，在你心中就是神圣般的存在，書(shū)于我而言更是如此。

　　閱讀是你一個(gè)人的記憶，像清晨接在指尖的一顆露珠，你聞到它的芬芳，但抓不住也道不清，它只是一種感覺(jué)。有時(shí)你讀著讀著，好似擁抱了整個(gè)世界，你不僅僅是你，你可以旁觀，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的游吟詩(shī)人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開(kāi)始，起伏，輾轉(zhuǎn)，最后落幕。讀著讀著你就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。那時(shí)的你像一個(gè)豁達(dá)的老人，從容的看著生活悲喜交加的表情。

　　驀然抬首，陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶，走進(jìn)我心靈深處……

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇88

　　兒時(shí)的我，并不喜歡看書(shū)，直到有一天……

　　那天，我正在家里看電視，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，媽媽突然從房間里出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，陪媽媽逛逛街吧。”我很討厭逛街，但媽媽非要讓我去，我極不情愿地說(shuō)：“好吧�！蔽覀儊�(lái)到步行街逛街，來(lái)到一家服裝店，媽媽說(shuō)：“走，進(jìn)去看看吧！”我不耐煩地說(shuō)：“哎呀！有什么好逛的還不如回家看電視呢！”媽媽看著我的樣子，就拉起我的手，向前走去。我本以為媽媽是帶我回家的`，結(jié)果無(wú)意中來(lái)到了圖書(shū)館，我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你帶我�?lái)圖書(shū)館干什么_”“進(jìn)去就知道了�！眿寢屨f(shuō)。我們走進(jìn)圖書(shū)館，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《綠野仙蹤》。我看著書(shū)名就覺(jué)得很有意思，于是，我充滿(mǎn)興趣地拿起書(shū)，靠著圖書(shū)館里的柱子，津津有味地看了起來(lái)。我越看越入迷，完全被它書(shū)中描述的情景帶動(dòng)了，有時(shí)我很憤怒；有時(shí)我很悲傷；有時(shí)我很興奮……過(guò)了很久，我仍然津津有味地看著。媽媽過(guò)來(lái)了。說(shuō)：“該回家了，孩子�！薄拔疫�想再看一會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“難道你愛(ài)上看書(shū)了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的。對(duì)不起，媽媽你以前叫我看書(shū)，我不看，那是因?yàn)槲腋�本不知道讀書(shū)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣，但現(xiàn)在我懂了，我以后一定會(huì)多看書(shū)的。

　　讀書(shū)真好啊！書(shū)可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，他給我知識(shí)，給我力量。今天我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于我自己的世界。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇89

　　我是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的小孩。我最喜歡看的書(shū)就是課外書(shū)了，但是我也因?yàn)榭磿?shū)而受過(guò)害，書(shū)也有它的好處，下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　一、看書(shū)的好處

　　記得有一次，我們?nèi)�年�?jí)要搞一個(gè)陽(yáng)光杯競(jìng)賽，老師叫我們回家好好準(zhǔn)備。我回到家就讀關(guān)于知識(shí)的書(shū)，這樣一來(lái)，我就非常有信心在陽(yáng)光杯獲得一個(gè)好的名次。在陽(yáng)光杯的那一天，我還是十分緊張，就好像熱鍋上的螞蟻，急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。生怕自己努力了，卻沒(méi)有得到回報(bào)一樣。其他同學(xué)也和我一樣�？荚嚨臅r(shí)候，我感覺(jué)這些題一點(diǎn)也不難，十分簡(jiǎn)單。好像全部都知道答案一樣�？荚囃炅艘院�，我從緊張的心情變成輕松的心情。到了第二天，結(jié)果出來(lái)了，我得了第三名！真是應(yīng)驗(yàn)了那幾句話(huà)呀：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)中自有黃金屋�！�

　　對(duì)了，還有一些書(shū)還可以豐富我們的課外知識(shí)，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文大全》……這些書(shū)它是用來(lái)加強(qiáng)我們課外的知識(shí)的，《小學(xué)生作文大全》還可以提高我們的作文水平。所以書(shū)的好處是有很多的。

　　二、看書(shū)的壞處

　　既然書(shū)是有好處的.，那么，書(shū)也肯定有它的壞處。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的卡通小人書(shū)。我非常喜歡這本書(shū)，有空的時(shí)候就拿出來(lái)看，所以這本書(shū)跟我形影不離。就是因

　　為這一本書(shū)，害得我摔了一跤。那是在一個(gè)周末，我走在公路上，就在前面有一塊小石頭，我正在津津有味地看著書(shū)，突然。我踩到了一塊小石頭。我的身體頓時(shí)失去了平衡，馬上倒了下來(lái)，結(jié)果腿摔破了皮。因此，我以后走路時(shí)再也不敢看書(shū)了；況且走路時(shí)看書(shū)對(duì)眼睛有傷害。

　　看書(shū)還要注意以下事項(xiàng)：

　　1、不要在燈光昏暗的地方看書(shū)，對(duì)眼睛不好。

　　2、不要在過(guò)馬路時(shí)看書(shū)，容易出車(chē)禍。

　　3、不要在人群擁擠時(shí)看書(shū)。

　　4、不要在床上看書(shū)，容易影響視力。

　　5、不要趴著看書(shū)，這樣眼睛會(huì)受到傷害。

　　……

　　書(shū)有好處，也有壞處，這就是我與書(shū)發(fā)生的故事。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇90

　　生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　也許是厭倦了枯燥無(wú)味的化學(xué)方程式，也許是為了逃避令人窒息的X+Y，我期盼著每天與你見(jiàn)面。你一次又一次的陪伴著我，你用那泛著清香的扉頁(yè)，引領(lǐng)著我走向一個(gè)鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。

　　你的知識(shí)廣闊無(wú)垠，你的語(yǔ)言富有哲理。你的目光是那么溫柔，好想能融化世界上所有冰凍了的心，你的雙手是那么溫柔，好想能撫平人間的累累傷痕……

　　當(dāng)我因失敗而痛苦迷茫時(shí)，你總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是沒(méi)有黑暗的時(shí)候，只不過(guò)永遠(yuǎn)不為黑暗所遮蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”

　　當(dāng)我因成功而手舞足蹈時(shí)，你總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了�！�

　　當(dāng)我因困惑而不能自拔時(shí)，你總這樣對(duì)我說(shuō)：“人得一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的'美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死的抓住這瞬間的美，痛苦的只能是自己�！�

　　當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，你給我送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……

　　是��！這就是你，不管在樹(shù)蔭之外喧鬧著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和你在一起就會(huì)在熱浪之中享受一片清涼，

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇91

　　沙士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全球的營(yíng)養(yǎng)保健品�！比粘Ｉ�活隨處必須書(shū)，它能給大家產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和啟迪。

　　提到書(shū)，我的人的大腦就尤其激動(dòng)，它常常在我碰到困難時(shí)給與我協(xié)助。你是否還記得那一天，我正在做作業(yè)，題型要我難能可貴心煩，沒(méi)幾道是會(huì)的，我一邊咬著筆帽一邊左思右想，想想好一會(huì)兒，或是都不容易，索性學(xué)會(huì)放下筆，一頭栽倒床邊。媽媽聞此聲走回來(lái)，笑著幫我一本書(shū)，我接到看了看，題型是《行走上學(xué)》。

　　“切，索然無(wú)味！”我看不上地把書(shū)丟在一旁。

　　“看一下就知道，”媽媽的語(yǔ)調(diào)中飽含濃濃新鮮感，“它能讓你一些啟迪�！�

　　我自小也不愛(ài)看書(shū)，看小說(shuō)名字都沒(méi)什么意思，我更不容易看過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，我想到媽媽神神秘秘得話(huà)，便拿出書(shū)來(lái)，不屑一顧地讀過(guò)起來(lái)。

　　書(shū)中講的是一個(gè)小女孩安娜與她的小弟自小期盼上學(xué)讀書(shū)，卻只有坐吊裝繩過(guò)江讀書(shū)上學(xué)，十分風(fēng)險(xiǎn)。慢慢地，我覺(jué)得得津津樂(lè)道，既憐憫安娜父女倆，又被書(shū)中栩栩如生實(shí)際的文學(xué)語(yǔ)言吸引住，徹底忘不掉書(shū)來(lái)，之后讀到父女倆取得了新小說(shuō)時(shí)，我興高采烈拍手稱(chēng)快，讀到安娜為了更好地書(shū)被卷進(jìn)水流里時(shí)，我又十分傷心。那時(shí)候，我感受到書(shū)中的不一樣的心態(tài)。讀著讀著，我忘記了時(shí)間，直至最終看完了一本書(shū)才揉了揉眼睛，一看鐘才知道已經(jīng)是黃昏。

　　最終的結(jié)果要我覺(jué)得高興，她們最后踏入了立交橋，完成了行走上學(xué)的心愿。看完時(shí)，媽媽也走入來(lái)，問(wèn)：“如何，看到了哪些？”我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，想起書(shū)中的`小孩期盼讀書(shū)上學(xué)，可是我卻由于工作而舍棄，我低下頭去，愧疚地“哦”了一聲，便又逐漸開(kāi)始做起工作，我逐漸愛(ài)惜上學(xué)的時(shí)間，逐漸勤奮地動(dòng)腦筋，在那本書(shū)的啟迪下，我寫(xiě)完了這一份工作……

　　如今，我逐漸做讀書(shū)手記，我謝謝書(shū)籍，是它讓我喜歡上學(xué)習(xí)，迷上讀書(shū)！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇92

　　我有許多愛(ài)好，彈琴、跳舞、下棋，可我的最?lèi)?ài)就是——看書(shū)。當(dāng)我遨游在一本好書(shū)中，我的煩惱都會(huì)被拋在腦后，大腦中只會(huì)想書(shū)中的內(nèi)容。

　　從小，我就酷愛(ài)看書(shū)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，就帶我到書(shū)城選書(shū)，每次都會(huì)捧著一兩本書(shū)回家，爸爸便賜了個(gè)雅號(hào)給我——“書(shū)蟲(chóng)”。

　　兒時(shí)，我喜歡看《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《365夜》，可我又不識(shí)字，只能利用看圖來(lái)猜想故事。每天晚上都會(huì)纏著媽媽為我讀幾遍童話(huà)，每次都會(huì)沉浸在一個(gè)童年的美夢(mèng)中，那種幸福的感覺(jué)讓人如癡如醉。讀一年級(jí)后我知道如何用拼音來(lái)知道一個(gè)字的讀音，媽媽便買(mǎi)了一些帶有拼音的書(shū)。

　　每次看書(shū)時(shí)，都想一口氣就把那本書(shū)看完，十分投入，有時(shí)甚至媽媽叫了我?guī)茁曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，難免就被媽媽指責(zé)幾句。

　　安徒生筆下的丑小鴨讓我知道沒(méi)有美麗的外表并不重要，只要心靈美;朱自清的`《匆匆》讓我為他“溜”走的8000個(gè)日子而感慨……

　　書(shū)，永遠(yuǎn)是我的喜愛(ài)，書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇93

　　我對(duì)正課不感興趣，但我也有非常感興趣的東西，那就是《童話(huà)故事》，在我的書(shū)架上擺放著一百多本童話(huà)故事書(shū)。爸爸媽媽在家時(shí)，我桌上擺的是十多本《作文書(shū)》。書(shū)桌下擺著的確是《童話(huà)故事》，爸爸媽媽不在家時(shí)，書(shū)桌上的作文書(shū)在桌下，而故事書(shū)卻跑到了桌上。

　　我看《故事書(shū)》時(shí)，總是看得津津有味，有時(shí)爸爸突然回來(lái)，總會(huì)嚇我一大跳。

　　到了學(xué)校，不用防備什么，一下課，我就“啃”起書(shū)來(lái)。有一次，同學(xué)們叫我跟他們一起打乒乓球，我說(shuō)：“嗯，再等一分鐘。”一分鐘過(guò)去了，他們又叫我，我還是那句話(huà)。就這樣，我一句話(huà)重復(fù)了十次，害得他們也沒(méi)打成乒乓球，因此，第二節(jié)課我還被臭罵了一頓。

　　可到了晚上，我回到了家里，再?zèng)]法看書(shū)了，突然我靈機(jī)一動(dòng)，拿著一本故事書(shū)，跑進(jìn)了廁所里，津津有味地看起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還在看書(shū)，有時(shí)，媽媽叫我，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她就“破門(mén)而入”，看到我正在看書(shū)，就牽著我的.耳朵把我從充滿(mǎn)“香氣”的廁所揪出來(lái)。

　　唉，我什么時(shí)候才能安心地看故事書(shū)呢?

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇94

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，我喜歡看一些恐怖、幽默搞笑的書(shū)。

　　我記得，有一天早晨，我把我最心愛(ài)的《阿衰》帶到了學(xué)校。上課了，我把書(shū)拿出來(lái)看，可能是運(yùn)氣好吧，連著四節(jié)課，老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。直到中午休息的時(shí)候厄運(yùn)來(lái)了。上課了，只見(jiàn)老班(班主任)拿著一摞試卷走到講臺(tái)上奸笑這說(shuō)：“今天中午我們做試卷�！贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)：“好!”但是我知道大家心里想說(shuō)的是：哦不。老班挨個(gè)把試卷發(fā)下來(lái)，然后一聲令下：“做。”大家也只好無(wú)可奈何地做了，不到半個(gè)小時(shí)我就把試卷做完了，我看了看老班，她正在講臺(tái)上看報(bào)紙呢!于是我把心愛(ài)的`《阿衰》拿出來(lái)看，正當(dāng)我津津有味地看著書(shū)時(shí)，沒(méi)想到，奸詐狡猾的老班竟然下來(lái)巡視，我被逮了個(gè)正著，老班奸笑這說(shuō)：“拿出來(lái)!”我把《阿衰》交給了老班，只見(jiàn)老班二話(huà)不說(shuō)把《阿衰》撕了。哦，我的《阿衰》永別了，而我的心也同書(shū)一起被撕得粉碎了。

　　我真后悔啊!下次我再也不帶了。嗚……

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇95

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是高尚的享受，我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣(高爾基)。

　　我家有許多書(shū)，比如《荷塘月色散文集》、《泰戈?duì)柦?jīng)典詩(shī)歌》……我喜歡它們的許多書(shū)，可有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，還有一些書(shū)需要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。散文集就需要細(xì)嚼爛咽。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)它一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，就放在書(shū)柜上，可漸漸地，我有一些好奇，這散文集寫(xiě)了些什么呀?于是，我就打開(kāi)來(lái)看了一頁(yè)，“這書(shū)還真好看”我自言自語(yǔ)，我便坐在那里津津有味地看起來(lái)�！稄U園外》讓我為那些死的人感到惋惜，《燈》讓我明白你心靈的一盞燈可以讓人在迷途中找到方向，找到希望……

　　記得有一次，我看了楊紅櫻寫(xiě)的'《笑貓日記》，就深深地喜歡上了讀這類(lèi)書(shū)，可長(zhǎng)時(shí)的讀，導(dǎo)致我近視了，我很奇怪，為什么會(huì)近視呢?我便在書(shū)中翻來(lái)翻去，終于讓我找到一種說(shuō)法：因?yàn)榻�距離工作使用調(diào)節(jié)時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳能力加強(qiáng)，由此導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓，而引起眼球軸的延長(zhǎng)，所以才會(huì)近視。

　　書(shū)，可以帶我們?cè)趶V闊的天地里遨翔。只有多讀書(shū)才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇96

　　高爾基說(shuō)過(guò);“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�

　　培根說(shuō)過(guò)：“書(shū)給人以光彩，給人以才干�！�

　　我覺(jué)得書(shū)就像海底一顆神秘的寶石，里面藏滿(mǎn)了價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使人變得博學(xué)多才。所以我愛(ài)看書(shū)。

　　每次在夜晚的時(shí)候我都會(huì)趴在床上看書(shū)，看呀看，看呀看就已經(jīng)十二點(diǎn)了。爸爸過(guò)來(lái)關(guān)燈了，只要聽(tīng)到爸爸的腳步聲朝這邊走來(lái)時(shí)。我都會(huì)小心翼翼的把書(shū)合上，假裝睡著了，爸爸把燈關(guān)了走后。屋里黑漆漆的`，不過(guò)這可難不倒我，我這兒摸摸，那摸摸總算摸到了手電筒。手電筒打開(kāi)后還要捂住，留下一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，那是因?yàn)橐�是全開(kāi)的話(huà)這個(gè)屋子就會(huì)有光。爸爸也就會(huì)懷疑的，所以要把手電筒捂住。這樣才萬(wàn)無(wú)一失嘛!看著看著，最終我的眼睛忍受不住睡神的攻擊，我也知趣的把書(shū)合上，睡去。

　　我和書(shū)，總有說(shuō)不完的故事。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇97

　　書(shū)像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū)像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到成功的彼岸;書(shū)像一對(duì)翅膀，帶我們來(lái)到知識(shí)的天堂。正因?yàn)闀?shū)的好處太多，我從小就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十足的小書(shū)迷，有時(shí)甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。我的書(shū)非常多，家里到處都是我愛(ài)讀的書(shū)。當(dāng)我坐在床上時(shí)，床頭柜上放著我喜歡讀的書(shū);當(dāng)我坐在沙發(fā)上時(shí)，沙發(fā)旁的小茶幾上有我喜歡讀的書(shū);就連我上廁所時(shí)，廁所的洗衣機(jī)上也有我喜歡讀的書(shū)。今天我就給大家講一講我和書(shū)之間有趣的`事情吧!

　　我每次上廁所，總要帶上一本書(shū)。我每次讀起書(shū)來(lái)常常忘了時(shí)間，忘了我在上廁所。我每次上廁所時(shí)媽媽都要提醒我，不要一直在廁所里讀書(shū)，但我每次都改不了，書(shū)好像一塊磁鐵，把我牢牢地吸引住了。媽媽有時(shí)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么還不出來(lái)，掉廁

　　所里啦?”媽媽這句話(huà)常常讓我笑得人仰馬翻。

　　記得有一天，我在書(shū)房里如饑似渴地讀書(shū)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō):“快去洗澡!”我仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍在津津有味地讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就大聲喊:“快去洗澡!”我一聽(tīng)媽媽著急了，拿著書(shū)立刻向浴室跑去。我打開(kāi)浴室的淋浴噴頭，立刻站在了下面。我突然感到渾身好涼，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)檫�沉迷在書(shū)中，竟然沒(méi)有脫衣服，手中的書(shū)已被淋濕了，全身的衣服也濕了，小書(shū)迷變成了落湯雞。

　　雖然我因?yàn)樽x書(shū)鬧出了許多囧事，但我對(duì)書(shū)還是愛(ài)不釋手，因?yàn)闀?shū)在我眼中像我的一位益友，陪伴著我度過(guò)每一天。書(shū)也像我的良師，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和力量。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇98

　　“讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)是我們的朋友，是它讓我們獲得了知識(shí)。今天要為大家介紹一本我最喜歡看的書(shū)——《環(huán)保超人土豆仔》。

　　《環(huán)保超人土豆仔》是一本主要寫(xiě)主人公土豆仔怎樣成為一名綠色環(huán)保超人的故事及土豆仔制作的用來(lái)環(huán)保的手工的故事。但是，這本書(shū)與其他的書(shū)不一樣，它是以主人公的日記形式寫(xiě)的。而我喜歡這本書(shū)不僅僅是因?yàn)樗鼉?nèi)容精彩，還有一個(gè)很重要的原因那就是有幾次土豆仔的試驗(yàn)被我成功地應(yīng)用到了我的生活里。

　　第一次是在新年元旦的`時(shí)候。每年元旦，家里都要進(jìn)行一次徹徹底底的大掃除。而每年的大掃除，擦窗戶(hù)往往是最困難的。因?yàn)榇皯?hù)每次擦完后，露在外面的面總是被雨水沖刷，肯定會(huì)留下一些擦不干凈的污物，所以每次都要反反復(fù)復(fù)擦好多遍才能干凈�？墒墙衲辏�我看到了土豆仔擦窗戶(hù)的辦法，便想用這個(gè)方法擦我們家的窗戶(hù)。于是我按他的辦法往一個(gè)小罐子里倒點(diǎn)白醋，再倒入三倍的水，混合并攪勻，用抹布沾濕擦窗戶(hù)，擦完再用揉成團(tuán)的報(bào)紙擦干……終于，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我擦完了整個(gè)的窗戶(hù)。哇!真的好亮!我不得不說(shuō)它的效果超級(jí)好。我的家里再也沒(méi)有臟兮兮的窗戶(hù)了!

　　第二次是學(xué)校要上交綠色創(chuàng)作的時(shí)候，我按土豆仔的方法做了一個(gè)用廢棄的塑料袋制成的風(fēng)箏。第三次是在媽媽過(guò)生日時(shí)，我按土豆仔的方法制作了美味可口的酸奶。第四次……

　　從這本書(shū)中我學(xué)到了好多，現(xiàn)在，我也可以稱(chēng)得上是一位環(huán)保小超人了。不同的書(shū)能讓我們獲得不同的知識(shí)和樂(lè)趣，總之，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我們必不可少的朋友。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇99

　　書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，它被許多人喜歡著，當(dāng)然，我也喜歡它。一接觸到新書(shū)，我起碼要讀五六遍，讀到自己幾乎能背到了的時(shí)候，我才肯放下。

　　假期或是周末，每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總把房間的門(mén)關(guān)上，然后爬到床上，把小臺(tái)燈開(kāi)著，靠在枕頭上，舒舒服服地看書(shū)。

　　一天，我覺(jué)得家里的'書(shū)差不多都讀完了，就跑到新華書(shū)店買(mǎi)了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。剛付完錢(qián)，我就覺(jué)得這本書(shū)就成了我的寶貝。

　　那天晚上，雨，淅淅瀝瀝地下著。一進(jìn)房間，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著。當(dāng)人物遇到困難的時(shí)候，我為他們加油；當(dāng)人物處境危險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)為他們擔(dān)心；當(dāng)人物高興的時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)……

　　正看到最精彩的時(shí)候，突然，一陣熟悉的腳步聲傳入了我的耳中。糟了！門(mén)沒(méi)關(guān)！媽媽來(lái)了！我的心一下子涼了半截。聽(tīng)著腳步聲越來(lái)越近、越來(lái)越大，我開(kāi)始惶恐不安：書(shū)該藏在哪兒？這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考了，我以最快的速度把書(shū)藏在了枕頭下面，然后裝著若無(wú)其事的樣子躺下。剛躺下，媽媽就進(jìn)來(lái)了。她說(shuō)：“嘿，沒(méi)想到你還有開(kāi)燈睡覺(jué)的習(xí)慣！”我愣了。過(guò)了一會(huì)兒，嘴里才蹦出幾個(gè)字：“嗯……，哦……，知道了�！眿寢屪叩臅r(shí)候，還是微笑著，沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)后生氣的表情。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，暗喜媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也為這場(chǎng)“意外事件”給自己總結(jié)了一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)：不要偷偷摸摸看書(shū)。

　　這就是我與書(shū)的故事。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇100

　　從小大人們就告誡我們讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神'，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路所以，爸爸從小就讓我讀書(shū)。記得爸爸給我買(mǎi)的第一本書(shū)是一本圖畫(huà)書(shū)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，到現(xiàn)在只剩幾頁(yè)泛黃的紙?jiān)谖业某閷侠锪�。而且關(guān)于書(shū)我還有許多的趣事呢！

　　好書(shū)能洗滌靈魂

　　記得有一次我和爸爸吵架了，最后他氣不過(guò)打了我，我跑到了街上看到實(shí)在沒(méi)了去處，便去了書(shū)店里讀了一本《意林》，我被那一個(gè)個(gè)深入人心的小故事所震撼，我貪婪的讀著，猶如一個(gè)饑餓的人看到了食物。一抬頭，已經(jīng)七點(diǎn)了，我狂奔回家，和爸爸道歉。看完那幾個(gè)小故事，我意識(shí)到這是我的錯(cuò)，也知道了父母對(duì)我的'苦心。

　　父親也告訴我他的不對(duì)，我們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，�。】磥�(lái)一本好書(shū)真的能洗滌一個(gè)人的靈魂。

　　好書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)

　　從小，爸爸就在我的床前講述著《三國(guó)演義》，慢慢的，我被劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的友誼；諸葛亮的智慧；關(guān)羽千里走單騎的豪氣更讓我領(lǐng)略到了人生的不平凡，再大一點(diǎn)，我又令領(lǐng)略到了為人處世之道里。這些事情使我受益終生，我真的應(yīng)該感謝爸爸��！

　　�。】磥�(lái)一本真的能增長(zhǎng)一個(gè)人的知識(shí)

　　好書(shū)能引人深思

　　所謂好書(shū)，就是指那些耐人尋味的書(shū)，而我爸爸明顯知道這一點(diǎn)，從小，他就不讓我看漫畫(huà)什么的，而是讓我看那些名著，等我看完之后會(huì)問(wèn)我有什么感悟。對(duì)于爸爸的這項(xiàng)舉措我無(wú)可奈何只能認(rèn)認(rèn)真真的看一遍了，也正是如此才為我以后看書(shū)留下了好習(xí)慣每次看完后都要思索一遍。

　　��！一本好書(shū)真的能引人深思。

　　由此看來(lái)書(shū)對(duì)人真的有益，我一定要讓書(shū)伴我一輩子。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇101

　　聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我從小就很愛(ài)看書(shū)，在我上幼兒園時(shí)，電視機(jī)就擺在我旁邊我都不去看，而總是去找來(lái)一本我喜歡的書(shū)，一個(gè)人靜靜地坐在家里的地板上津津有味地讀著，一點(diǎn)都不去看電視。

　　當(dāng)我在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，正是我看書(shū)的黃金時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W校作業(yè)少，每天都能剩下將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀。而且學(xué)校還推薦了很多我非常愛(ài)看的好書(shū)，如《貝貝熊》系列，《丁丁歷險(xiǎn)記》，《神奇校車(chē)》系列等等，我總是百讀不厭，以至于現(xiàn)在我都經(jīng)常拿這些書(shū)來(lái)看。

　　現(xiàn)在升入了小學(xué)高年級(jí)了，我每天閱讀的時(shí)間越來(lái)越少了，于是我就想盡一切辦法來(lái)讀書(shū)。在課間，在午休靜校的'時(shí)候，我都會(huì)抓緊這黃金時(shí)機(jī)，與我心愛(ài)的書(shū)籍來(lái)個(gè)短暫相會(huì)。因?yàn)槲覑?ài)閱讀，還多次獲得了學(xué)校的閱讀之星，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，但是愛(ài)閱讀，所以我的時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總還是會(huì)有的。

　　各種各樣這么多種書(shū)，我比較喜歡科學(xué)書(shū)，小說(shuō)和故事書(shū)，前段時(shí)間我還嘗試看了金庸的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》，不過(guò)我還是最喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，因?yàn)樗鼛臀以鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)，比如有最近我又在讀的《美國(guó)國(guó)家地理》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《小牛頓科學(xué)館》等等。我也離不開(kāi)小說(shuō)和故事書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我增加了想象力，讓我在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后，能夠開(kāi)開(kāi)心心地，舒舒服服的輕松一下。

　　書(shū)就是我最好的朋友，它一直陪伴著我，從小我就與它結(jié)下了不解之緣。讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這幾句冰心奶奶說(shuō)的話(huà)，我把它們牢牢地記在了心里。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇102

　　書(shū)，是一顆智慧之石；書(shū)，是一部生活寶典；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是不開(kāi)口的老師。

　　我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀好書(shū)。在我小時(shí)候十分討厭書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)就好像要崩潰了，可是就在我六歲生日的那天，我深深地愛(ài)上了書(shū)。那天晚上媽媽送給我一本沈石溪的書(shū)。我剛接過(guò)書(shū)就扔在了地上，哭著對(duì)媽媽大聲說(shuō)：你明知道我不喜歡書(shū)，為什么還要給我買(mǎi)？媽媽彎下腰撿起地上的`書(shū)放到我手中，然后對(duì)我說(shuō)：兒子，書(shū)能讓你長(zhǎng)知識(shí)，你先看一看再說(shuō)呀，好不好？可是，我還是不聽(tīng)話(huà)地把書(shū)放到書(shū)桌上就去玩了，玩了一會(huì)兒覺(jué)得很無(wú)聊，就拿起那本書(shū)開(kāi)始看，真的是不看不知道，一看才知道好的。

　　于是，我馬上被深深地吸引到了里面。不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的時(shí)間，媽媽讓我趕快洗漱了上床睡覺(jué)，可我心里還惦記著書(shū)中的內(nèi)容呢！媽媽出去了我又偷偷看了一會(huì)兒才睡。

　　書(shū)，你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，聰明，有愛(ài)心；書(shū)，你就像一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇103

　　今天，我給大家講一講我與書(shū)的故事。我看書(shū)很奇怪，因?yàn)槲译S便翻到書(shū)的哪一頁(yè)就看一句話(huà)，我覺(jué)得有趣的話(huà)就會(huì)看入迷，所以我一直看呀看，不知疲倦地看下去。

　　我最?lèi)?ài)看的書(shū)有：《紅樓夢(mèng)》、《童年》、《開(kāi)心作文》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》等。我還記得有這些關(guān)于書(shū)的.話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是我們的老師”、“以書(shū)為友、開(kāi)長(zhǎng)地久”等。這些對(duì)我們好的話(huà)如果你聽(tīng)了，就會(huì)由差生變成優(yōu)生；如果你不聽(tīng)，就會(huì)由優(yōu)生變成差生。

　　這就是我與書(shū)的故事，我愛(ài)書(shū)、真的好愛(ài)書(shū)這個(gè)朋友。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇104

　　“轟隆隆”，一道閃電掠過(guò)天際，劃破長(zhǎng)空，在我頭上響起一個(gè)炸雷。這時(shí)候，冷清的大街上只剩下我一個(gè)人快步流星地往家里趕。風(fēng)把雨垂成一條斜線(xiàn)，打在我的臉上涼涼得。

　　我?jiàn)A緊腋下，本來(lái)我?guī)�上了雨衣，但為了保護(hù)我心愛(ài)得《名人軼事》免受雨淋之苦，我用雨衣把書(shū)包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小心翼翼地夾在腋下。幾經(jīng)路轉(zhuǎn)，我中與回到了熟悉的家里。

　　回到家，我的衣服早已濕透了，成了個(gè)“落湯雞”。我脫下濕漉漉的外衣，換上了干爽的衣服，端坐在書(shū)桌旁，輕輕打開(kāi)雨衣，取出書(shū)專(zhuān)心致志地看起來(lái)。我正在興頭上，不知不覺(jué)到了洗澡的時(shí)間，客廳里響起了媽媽的“大喇叭”：“快去洗澡，洗完了再看！”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲，還是接著看。這次，媽媽不耐煩了，氣沖沖地沖進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)地扯著我進(jìn)浴室。進(jìn)了浴室，我的心思還在書(shū)里，我百無(wú)聊賴(lài)地放著水。等我神速洗完澡后，準(zhǔn)備穿衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：衣服忘了拿！無(wú)奈這下，我只能求助于媽媽?zhuān)瑡寢屵呚?zé)罵邊把衣服塞給我。我無(wú)心地聽(tīng)她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，穿了衣服就繼續(xù)看書(shū)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了洗漱時(shí)間。這次，媽媽吸取上次的教訓(xùn)，不再喊我，直接沖擊來(lái)不管三七二十一，就把我扯到衛(wèi)生間。我心不在焉地刷著，新招飛到書(shū)里。刷了半天，我奇怪今天沒(méi)有泡沫？一看，又是粗心大意惹的禍：忘了擠牙膏！沒(méi)辦法，我只好重刷。刷完后，我還是繼續(xù)“啃”書(shū)。等我看到高潮部分，卻到了睡覺(jué)時(shí)間。當(dāng)我被媽媽七手八腳架上床時(shí)，我還在想故事的.結(jié)尾。燈熄了，我坐臥不安，于是我偷偷地起床，拿了手電筒和書(shū)躺進(jìn)被子里，大氣不敢出，憋著氣看完了結(jié)尾，臥心里的一塊大石頭也落地了。我熄了電筒，放好書(shū)，鉆進(jìn)暖暖的被窩里，甜甜地進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　那夜，我睡得好熟、好甜……

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇105

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這不，我與書(shū)也有幾段恩怨。

　　我第一次接觸書(shū)是在我大約四歲半的時(shí)候，媽媽讓我讀《三字經(jīng)》人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)我一開(kāi)始還感到興致勃勃，可是，當(dāng)我讀到第六句的時(shí)候就有些不耐煩了�？晌矣峙卢F(xiàn)在不讀了，媽媽會(huì)打我，我只好忍氣吞聲的讀了下去。當(dāng)我大概讀到一半的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：好了，出去玩吧！這時(shí)我便如脫韁的野馬一般，一溜煙，便不見(jiàn)了蹤影。

　　可惜呀！那時(shí)候我還不懂得讀書(shū)的樂(lè)趣和重要性。不過(guò)現(xiàn)在我懂了，并在上二年級(jí)的時(shí)候深深地愛(ài)上了讀書(shū)，還嘗到了一些甜頭呢。

　　記得那是在五年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)正在考試，我遇到了一道很難的題，于是我轉(zhuǎn)念一想，咦！這不就是我昨天讀書(shū)的書(shū)上講的嗎？我在大腦中仔細(xì)回憶，想到了那段話(huà)，并把正確答案填了上去。

　　看書(shū)可以幫我增長(zhǎng)知識(shí)，但我就是因?yàn)樘�喜歡看書(shū)了，還捅出了一個(gè)簍子呢。

　　那是四年級(jí)的暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的書(shū)《瘋羊血頂兒》。正當(dāng)我還沉浸在喜悅當(dāng)中，媽媽跟我說(shuō)：劉昱廷，媽媽要出去買(mǎi)菜，你在家里要乖乖的.。哦，對(duì)了！我在太陽(yáng)能里上了水，你不要忘記關(guān)了。Yes，mom！我笑著說(shuō)。媽媽把門(mén)關(guān)上的那一剎那，我立刻拿著喜愛(ài)的書(shū)直奔沙發(fā)，津津有味的看了起來(lái)，把關(guān)太陽(yáng)能的事已經(jīng)忘到九霄云外去了。當(dāng)我看到血頂兒在跟惡狼對(duì)決的時(shí)候，我的心也跟著動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音憤怒的說(shuō)：劉昱廷！我抬頭一看是媽媽?zhuān)�于是我�?wèn)她有什么事，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是憤怒地指著衛(wèi)生間門(mén)，我猛地想了起來(lái)：�。√�陽(yáng)能水我還沒(méi)有關(guān)呢！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻奔向衛(wèi)生間。我打開(kāi)門(mén)，正想去關(guān)太陽(yáng)能水的時(shí)候，水立刻如野獸一般向我撲來(lái)，我在零點(diǎn)一秒之后立刻把門(mén)關(guān)上。我這才意識(shí)到，我們家的衛(wèi)生間已經(jīng)成為一個(gè)小型游泳池了！

　　書(shū)��！我是多么愛(ài)你呀！

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇106

　　還記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像流星劃過(guò)天空。書(shū)籍總是給我們一種美的感受。

　　還記得小時(shí)侯上幼兒園，識(shí)的字不多，在看一些《白雪公主》之類(lèi)的書(shū)的時(shí)候，媽媽就坐在我旁邊，一遍又一便的讀給我聽(tīng)。慢慢的，我學(xué)會(huì)了一些字，可以自己看圖畫(huà)書(shū)了。剛開(kāi)始，我看得津津有味，但是上了一年級(jí)之后就覺(jué)著很幼稚，于是就在學(xué)校訂購(gòu)了許多雜志。我看呀看，總覺(jué)得自己漏了什么重要的步驟。于是我開(kāi)始背書(shū)上的好詞好句。一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)上五年級(jí)了，不能再流連于童話(huà)書(shū)和雜志。我現(xiàn)在看：《三國(guó)演義》，《西游記》還有《魯濱遜漂流記》等名著。因?yàn)樾�時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)記好詞好句的習(xí)慣，所以我的`語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。讀書(shū)給我了很大的幫助。還記得那節(jié)自習(xí)課，老師告訴我們：“讀書(shū)不能泛泛地讀，而是讀完一遍之后看看自己學(xué)到了什么。用這種心態(tài)讀同一本書(shū)，無(wú)論你讀幾遍都能發(fā)現(xiàn)新東西�！�

　　在我無(wú)聊寂寞的時(shí)候，書(shū)讓我的心情豁然開(kāi)朗；在我沒(méi)有信心的時(shí)候，書(shū)讓我充滿(mǎn)自信；在我受傷的時(shí)候，書(shū)讓我不再哭泣。書(shū)成了我的朋友，我的知己，書(shū)是我邁向成功的階梯。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇107

　　三歲時(shí)，我就捧著有圖畫(huà)的書(shū)看，還常常纏著爸爸媽媽給我講書(shū)上的故事。爸爸對(duì)我說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，你就能看懂書(shū)了。我想，等我長(zhǎng)大了，才不要你講故事呢！我要自己看書(shū)，看好多書(shū)！

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了。小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)早就滿(mǎn)足不了我的需求，于是，我學(xué)會(huì)了拼音，不懂的字可以查字典了，再也不用爸爸媽媽給我講故事了。

　　記得有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叫我下來(lái)吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是，媽媽發(fā)火了，大吼道：“你到底還吃不吃飯？”這可把我嚇了一大跳，連書(shū)都掉到了地上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了樓，可書(shū)是我的'寶貝，于是，我便把書(shū)也帶下了樓，一邊吃飯，一邊看書(shū)，結(jié)果，我一不小心把飯喂進(jìn)了鼻子里，你說(shuō)可笑不可笑？

　　我用來(lái)裝書(shū)的柜子里，大概已經(jīng)有100多本書(shū)了，最喜歡的要數(shù)《紅帆》《少兒百科全書(shū)》《老松樹(shù)下的地穴王國(guó)》《晨露》……但是，《老松樹(shù)下的地穴王國(guó)》這本我最喜歡的書(shū)，自從上次捐進(jìn)了班級(jí)圖書(shū)箱后，就不知被那位“愛(ài)書(shū)”的同學(xué)收藏到了自己的書(shū)柜里。唉，這本書(shū)我現(xiàn)在還懷念著它……

　　這就是我——一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)·愛(ài)書(shū)如命的我。

　　我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇108

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)，是人類(lèi)的思想源泉；書(shū)，是凈化靈魂的天使；書(shū)，是知識(shí)的海洋……

　　以前，我并不喜歡讀書(shū)，拿起書(shū)不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　記得六七歲的時(shí)候，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你也看看書(shū)吧，讀書(shū)其實(shí)是很有趣的！”聽(tīng)了這番話(huà)，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿(mǎn)不情愿的說(shuō)：“看書(shū)多累，還不如你讀給我聽(tīng)，書(shū)里頭除了字就剩簡(jiǎn)單的.圖畫(huà)了，一點(diǎn)都沒(méi)勁！”哥哥勸告我說(shuō)：“書(shū)并不是你想象的那么枯燥，讀書(shū)很有意思，它可以改變一個(gè)人的性格的，以后你寫(xiě)作文也有優(yōu)勢(shì)的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話(huà)》你讀讀看吧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我有些被感動(dòng)了，拿起書(shū)就讀起來(lái)。我硬著頭皮讀了兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)書(shū)并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類(lèi)一切的美好品質(zhì)……

　　上三年級(jí)時(shí)，老師推薦我們讀《愛(ài)的教育》，說(shuō)這本書(shū)可以教會(huì)我們一些美好的品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買(mǎi)，媽媽聽(tīng)了，喜笑顏開(kāi)。第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一本書(shū)，這本書(shū)正是《愛(ài)的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與�！�。得到新書(shū)，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來(lái)。沒(méi)有過(guò)一個(gè)星期，這兩本合起來(lái)有字典厚的書(shū)我都讀完了，還記住了一些精彩的片段。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，它們也各自教會(huì)了我許多道理，《愛(ài)的教育》教會(huì)了我要孝敬父母、愛(ài)護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與�！犯嬖V了我只要不畏艱險(xiǎn)，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚(yú)搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，保爾為了保衛(wèi)國(guó)家，放棄了回家過(guò)安穩(wěn)日子的機(jī)會(huì)，放棄了愛(ài)情，放棄了金錢(qián)……這些書(shū)，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！

　　書(shū)，是人類(lèi)思想的源泉；書(shū)，是靈魂的天使；書(shū)，是知識(shí)的海洋……人類(lèi)的世世代代，不能夠否認(rèn)書(shū)在人們心中的地位。

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