校園的四季作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園的四季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的四季作文1

　　校園的四季是那么多姿多彩：那生機(jī)勃勃的春天，那綠樹成陰的夏天，那金燦燦的秋天，那可愛的冬天，真是校園如畫！

　　春天，小草探出頭來，花兒露出了笑臉，樹木長出嫩芽，換上了一件綠色的新衣裳。操場(chǎng)上的`大榕樹不知在什么時(shí)候，冒出了一個(gè)個(gè)小芽芽，每個(gè)小芽芽都被一層綠色的紗衣緊緊抱著，原來里面藏著一個(gè)個(gè)小生命呢！一下子讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。樹木跟著風(fēng)搖動(dòng)著，好像跟我們招手致意。綠的草，紅的花，都像趕集似的聚攏起來，好讓春姑娘為它們?cè)鎏砩�彩�?/p>

　　夏天的到來，樹木長得更茂盛了。一棵棵榕樹像撐開的巨傘，使整個(gè)校園變得綠蔭蔭的。一下課，同學(xué)們都喜歡在榕樹下玩耍。有的男同學(xué)玩捉迷藏，有的女同學(xué)玩橡皮筋。一群群蜜蜂笑盈盈地飛來，幸福地采花粉呢！突然，一聲“知了，知了”，哦！原來是蟬姑娘替我們喝彩，襯托得校園更美。

　　秋天，樹木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風(fēng)吹過，樹上的黃葉慢慢地飄下來，猶如無數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。樹葉發(fā)出的“沙沙”響聲，太動(dòng)聽了，在風(fēng)的伴奏下，枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩情畫意。

　　冬天到了，寒風(fēng)吹過，同學(xué)們都縮成一團(tuán)。樹木變得光禿禿的，花兒也謝了�？墒切ｉT兩旁的棕櫚樹頂著寒風(fēng)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。

　　我們的校園真美呀！無論是哪個(gè)季節(jié)都是那么迷人。

校園的四季作文2

　　春天的校園，變幻的四季，一年又一年，總是帶給我們?cè)S多驚喜和無盡的歡樂。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。校園里一派綠意盎然、生機(jī)勃勃的景象，幾顆小樹抽出了嫩綠的枝條，桃樹上開滿了小小的花骨朵兒，爬山虎正一個(gè)勁兒地向上爬。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢足球，大家都鉚足了勁兒比賽誰在春天長得更高更快呢！教室里也傳來了瑯瑯的讀書聲，那清脆的聲音久久地回蕩在校園里。

　　夏天來了，小樹苗早已長成高大挺拔的大樹，葉子也由嫩綠色轉(zhuǎn)為了深綠色，美麗的梔子花形態(tài)各異、潔白無瑕，有的還是含苞待放的花骨朵兒，有的梔子花已經(jīng)綻開了笑臉，乳白色的花瓣一層又一層，就像白色的'小裙子。一陣微風(fēng)拂過，校園頓時(shí)彌漫著淡淡的清香。爬山虎也早就為我們搭好了涼棚。操場(chǎng)上的足球小將們，在烈日下肆意的奔跑，灑下了他們拼搏的汗水。

　　秋天的腳步近了，天氣也變得涼爽了。秋天的校園是五彩繽紛的，綠色的葉子變成了深深淺淺的黃色、褐色、紅色，花朵也漸漸枯萎了，從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的落葉給校園鋪上了一層又軟又松的地毯，小朋友踩在落葉上，落葉就唱起了清脆的“咔嚓咔嚓聲”，像是伴奏曲，陪伴著我們走過了又一個(gè)迷人的季節(jié)。

　　冬天消無聲息地來了。原來的大樹只留下幾根光禿禿的枝干。下了雪，整個(gè)校園就像是披上了一件潔白的外衣，到處都是晶瑩剔透的白皚皚的雪花。雪軟綿綿的，大家都很喜歡雪后的校園，操場(chǎng)上洋溢著小朋友的歡聲笑語，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在溜冰呢！

　　校園就像是我的秘密花園，只要我們用心觀察，就可以領(lǐng)略到校園四季獨(dú)特的美。

校園的四季作文3

　　一年四季，校園里季季不同，五彩紛呈。

　　春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。校園的一角是美麗的花園：小草探出了腦袋，好像在說：“啊，春天真美！”早開的花兒一朵、兩朵……它們不停地隨風(fēng)飄舞，好像在比誰的舞姿最優(yōu)美。蝴蝶飛來了，小蜜蜂飛來了“小伙伴們快來啊，快來這兒采蜜��！”小朋友們聞著花香，帶著愉悅的心情健步走進(jìn)校園。下課了，他們來到花園里嬉笑、打鬧，玩得不亦樂乎……

　　夏天，驕陽似火，我們穿上了短袖，涼鞋，可還是熱，大家恨不得有一個(gè)綠色的太陽。校園里的'大樹枝繁葉茂，像一把把大陽傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下玩耍；樹上的知了熱得不知如何是好，只能不停地叫著：“知了，知了”。夏夜的操場(chǎng)上，小朋友們有的在打球，有的在騎車，有的在跳繩……

　　秋天，校園里銀杏樹的葉子變黃了，像一把把金色的小扇子，有的慢慢落下來，微風(fēng)一吹，落葉飄到半空中，像一只只隨風(fēng)舞蹈的黃蝴蝶。許多落葉飄到地上，變成了金色的地毯，小朋友們?cè)诘靥荷吓軄砼苋�，發(fā)出“沙沙沙”地聲音。累了就在“銀杏葉地毯”上坐下來，一起欣賞銀杏落葉……

　　你會(huì)不會(huì)認(rèn)為，冬天下雪了，小朋友們覺得太冷，都待在教室里呢？千萬別這樣想。一下課，一放學(xué)，操場(chǎng)上的同學(xué)就多起來，鍛煉鍛煉身體棒！雪下大了，小草上、樹葉上都落了一層潔白的雪，這場(chǎng)雪把校園裝扮得銀裝素裹，美極了！

　　春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑容；冬天的校園，則另有一番景致……

　　我愛校園的四季！

校園的四季作文4

　　四季就像一盒五彩繽紛的畫筆給校園的春.夏.秋.冬涂上了不同的顏色,校園就成了一副五彩斑斕的畫卷。我們的校園一年四季如詩如畫，今天就讓我來介紹一下吧！

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！碑�(dāng)春姐姐邁著輕快的腳步，來我們的校園玩耍，校園顯示出一副生機(jī)勃勃的景象。嫩綠的小草探出它那可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界；桃花仙子綻出了笑臉，好像在向小朋友們打招呼呢；草地上的花朵睡醒了，睜開了眼睛；它們好像在說：“小朋友們，春天來了，快到校園來和我玩耍吧！在春天里你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣的，快來呀！”

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕母绺鐏砹�，校園里立刻變得綠意盎然。同學(xué)們換上了連衣裙,(短袖)；知了不知疲倦地叫著，好像在說：“今年夏天怎么這么熱��！還好有這些郁郁蔥蔥的樹木為我們遮陽，夏天才變得涼爽一些�！�

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋妹妹挎著花籃，邁著活潑的步伐，笑盈盈地來到同學(xué)們中間，校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的'校園最美了，你看那五顏六色的菊花正在爭(zhēng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日里的火焰。香氣撲鼻的桂花也不亞于菊花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦鞘嵌瑺敔斨糁�拐杖慢吞吞地來了，校園里變得白茫茫的一片。樹媽媽的孩子好像很怕冷，都紛紛回到了自己的家里（土地）去冬眠了；唯有高傲的梅花，傲然挺立在刺骨的寒風(fēng)之中，散發(fā)著淡淡的清香。每當(dāng)孩子們難過.快樂……的時(shí)候，就會(huì)找它傾訴。同學(xué)們最愛梅花了，你瞧！他們都圍著梅花轉(zhuǎn)呢！

　　這就是我們的校園, 不管春.夏.秋.冬,你都能領(lǐng)略到它的美麗。哈哈，我說的沒錯(cuò)吧！

校園的四季作文5

　　校園，是我們最熟悉的地方，我們的童年時(shí)光都是在校園里度過的，校園的四季也各不相同，下面讓我們來看一下吧！

　　校園的春天是美麗的。校園的春天是多彩的。你看！那金燦燦的`迎春花隨風(fēng)飄舞，像是在對(duì)我們招手。小草弟弟探頭探腦地從地里鉆了出來，左看看、右看看，好奇的打量著這神奇的世界。孩子們從家里帶來了許多花草，打扮這美麗的校園，還有一些同學(xué)做了“愛護(hù)花草”的廣告，提醒大家要精心呵護(hù)花草。

　　校園的夏天是炎熱的。夏天，同學(xué)們穿著短袖或裙子來上課。每當(dāng)下課，同學(xué)們坐在草坪上，一邊扇著扇子，一邊談天說地。不過，還是有同學(xué)在校園里追逐嬉戲，衣服都濕透了，卻還依然在風(fēng)跑著。

　　校園的秋天是活潑的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上感受秋風(fēng)的涼爽，心情頓感舒暢。他們把煩惱全部忘拋在腦后，只用心去感受清涼。秋風(fēng)中的落葉慢慢飄下來，就像身在仙境一樣。

　　校園的冬天是歡樂的。校園的冬天是雪白的。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤�。看！這是誰堆的雪人？如此栩栩如生。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)尖叫：“��！這么漂亮的雪花”，于是，同學(xué)們便一起觀察雪花，在梅花形的、有樹枝形的、還有……，真是各具特性。

　　這就是校園的季。春天鳥語花香，夏天烈日炎炎，秋天秋風(fēng)瑟瑟，冬天白雪皚皚。

校園的四季作文6

　　我的學(xué)校是鈞臺(tái)中心小學(xué)，一年四季都十分美麗。

　　春天，小草從花壇里探出了小腦袋，用新奇的目光打量著這個(gè)美麗的世界，它們開始編織圍巾，沒多久花兒就圍上了淺綠的圍巾，花兒們笑紅了臉，看著天空好像在說：“春雨，快下來和我們一起玩耍吧�！贝猴L(fēng)撫摸著我們的臉，飛過柳樹，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，飛過小鳥身旁，小鳥們歡快的`歌唱著，好像在歡迎春天的到來。

　　夏天，太陽最愛生氣了，太陽把光和熱大把大地的撒向大地，大樹們不得不撐起一把把太陽傘，為人們遮住陽光。我們很喜歡在樹下玩耍，同學(xué)們?cè)跇湎掠械呐懿剑�有的玩老鷹捉小雞，有的聊天……因?yàn)橥饷鏌岬孟裾艋\，除了熱，還是熱，只有大樹下是個(gè)可愛的陰涼世界。

　　秋天是一枚郵票，它帶來了涼爽，這時(shí)大雁開始三五成群飛向蔚藍(lán)的天空，向南方飛去。樹葉穿上了一身紅色的衣裳，在秋風(fēng)中翩翩起舞，銀杏樹開始用自己的葉子寫信告訴我們：冬天快要來了。就這樣，銀杏樹葉開始了它自己的旅行。

　　冬天，第一片雪花落到地面上，不一會(huì)兒，整個(gè)世界都變成了雪白色的，白樹、白墻、白花壇，像冬天給世界鋪上了一層厚厚的棉被。我們?cè)诿薇簧隙蜒┤耍�打雪仗，我們�(cè)诓賵?chǎng)上留下了一串串項(xiàng)鏈和滿滿的歡笑聲。

　　我喜歡我的學(xué)校。

校園的四季作文7

　　一年有四個(gè)季節(jié)，學(xué)校在四季也帶給我們四種不同的感受

　　春天伴著春風(fēng)而來，春風(fēng)在學(xué)校吹過，學(xué)校里到處都是綠色。到了中春，三株丁香花開了，花朵的香氣芬芳撲鼻，各自在花池里開放著，好像在互相比美一樣。當(dāng)丁香花凋謝后，花池旁邊的山楂花就開了，白色的花映襯著旁邊一排排綠綠的柳樹，非常好看。當(dāng)柳葉完全長大時(shí)，梧桐花就開放了，小小的、紫色的花兒非常美麗。下過雨后，紫色的花瓣被雨打落到地上，和身后的綠葉組成了一幅美麗的風(fēng)景圖。

　　炎熱和夏風(fēng)一起到來。夏天是炎熱、干燥、無味的，可是我卻一點(diǎn)兒也不覺得，因?yàn)槲铱吹叫〔賵?chǎng)南面的爬山虎，我就把炎熱和煩躁拋在腦后。雨后，炎熱不敢出來胡做非為，爬山虎與雨水把著天氣。夏天也是涼爽的。

　　秋風(fēng)伴著落葉來到校園。在花池旁邊，一排柳樹站在那里像一群在等待理發(fā)的`人。秋風(fēng)像一位理發(fā)師，在柳樹周圍吹一吹，柳樹的葉子就全變黃了，再吹一下，柳樹就變成一個(gè)“光頭小子”了。其它樹的葉子也隨秋天的到來，全部落在了地上。秋天是涼爽的。

　　冬天，大雪彌漫在天空，地上全是白茫茫的一片，樹全被白雪覆蓋，像一群牧人在雪里放牧。這時(shí)，雪地里傳來一片嘩笑，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，胡亂奔跑，一跑一摔倒，就像剛出生兩三天的小牛，向前沖，卻站不穩(wěn)。冬天是快樂的。

　　四季有四種味道，可四季的感受更值得我回味。

校園的四季作文8

　　四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”當(dāng)春姐姐邁著輕快的腳步來到校園，校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界;桃花綻開了笑臉，露出粉嫩的`芯蕊;迎春花隨風(fēng)搖曳，好像在說“小朋友們，春天來了，快到校園里來尋找春天的足跡吧�！薄�…

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來了，校園里立刻變得綠意盎然，到處是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著，好像在說“真熱啊!真熱啊!”

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚锟嬷�花籃笑盈盈地來到小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦鞘嵌瑺敔敿苤�雪橇慢吞吞地來了，校園里變得白茫茫的一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中，散發(fā)著淡淡的清香。小朋友們最愛冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎!

　　這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領(lǐng)略到它的美麗。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇寫景的文章，用生動(dòng)形象的語言，依照春、夏、秋、冬的順序，把校園的四季描寫得色彩斑斕。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，無形中為文章增添了不少情趣。

校園的四季作文9

　　我的校園一年四季都特別美麗，也是我們的成長之地。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的樣子。小草弟弟悄悄探出頭來，在土地上嬉戲、玩耍。小花姐姐想要比去年更加鮮艷、美麗，便開始細(xì)心地梳妝打扮。柳樹姐姐也不甘心落后，開始整理自己長長的發(fā)辮，她那一條條枝葉隨風(fēng)飄蕩，《詠柳》這首詩就是真實(shí)寫照，土地里的各種鮮花開得星星點(diǎn)點(diǎn)，讓人們心曠神怡。

　　夏天，我們后操揚(yáng)有一棵大梧桐樹。上面爬滿了許多知了，那些調(diào)皮的知了都悄悄躲在茂盛的枝葉里，讓人們還以為在開一場(chǎng)演唱會(huì)，讓我情不自禁想跟著它們一起跳舞。小草們也熱得低下了頭，恨不得再重新鉆回土里。

　　秋天，天氣變冷了，同學(xué)們都開始穿上秋季校服。小草和小花身上都有些枯黃，顯得無精打采，好像在說：“好冷��！”梧桐樹也把身上的綠衣裳全部扔掉，一片片枯黃色的葉子從天而降，落在地上，好像鋪上了金色的地毯，看上去真漂亮！

　　冬天，一片片雪花從天而降，它們都是那么晶瑩潔白。一腳踩下去就能清晰的看見一個(gè)腳印。那一片松軟的土地上也被一片片雪花遮蓋。一片小小的雪花竟能在土地上形成那么厚的一層棉被，真是體現(xiàn)了積少成多、滴水穿石的力量啊！同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上打雪仗，滾雪球……這些玩法讓我們玩的`不亦樂乎。梧桐樹孤單的站在那里，身上光禿禿的，再加上冰冷的雪，真讓人替它擔(dān)心。

　　這就是我一年四季的校園，我愛我四季美麗的校園。

校園的四季作文10

　　四季中，總有一處你喜歡的景物的四季吧！可能你們會(huì)有各種不同的抉擇，但是我只有一個(gè)選擇，那就是我親愛的母校。雖然她是那么的平凡，但是，她在我讀小學(xué)的漫長時(shí)光里給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話，那么就陪我一起走進(jìn)那親愛的母校吧！

　　春天，萬物復(fù)蘇。瞧那一朵朵嬌嫩的花姑娘吧！它們好似想在那蜜蜂環(huán)繞的綠樹下度過它那短暫的一生吧！突然，一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上，就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過了一會(huì)兒，雨姑娘們又坐在了那生機(jī)勃勃的土地上面了。

　　夏天，一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上，這使得我們又只能呆在那時(shí)熱時(shí)冷的教室里了。唉，真是太無趣了！

　　秋天，一張張郵票從樹上飄了下來。我便把它拾起，想象著，發(fā)呆著，想象著一件件楓葉做的棉衣。想象著，想象著，便把一片片楓葉放進(jìn)我那小小的口袋里。

　　如果說春天是一位心靈手巧的`小姑娘，夏天是一位熱情奔放的青年，秋天是一位成熟穩(wěn)重的中年人，那么，冬天就是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。也許是因?yàn)樯系鄄辉试S雪精靈到處嬉戲，所以今年的降雪時(shí)間比往常的降雪時(shí)間晚一些的原因吧！校園里，到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來越多了，時(shí)不時(shí)的飛來一只小鳥……

　　這就是我親愛的校園的四季。

校園的四季作文11

　　我的學(xué)校是心中最美的校園，今天我就和你們說一說我們校園四季的景色，讓你們也像我一樣感受一下它的美麗吧！

　　春天，正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，樹木露出嫩綠的枝芽，溫暖的陽光照在草坪上，使小草探出了頭，春風(fēng)輕輕吹過我的臉龐，聞到了一股春天的氣息，同學(xué)們邁著輕快的步伐邊說邊笑的'走進(jìn)校園。朗朗的讀書聲、課間的嬉鬧聲、鳥雀的嘰嘰喳喳聲，一直回蕩在校園里。

　　夏天，天氣變得很熱，知了在樹上不停地叫，我們會(huì)在大樹的陰涼處背書、唱歌，玩游戲，真是快樂極了。大樹在夏天長得多么茂盛，一排排的大樹在兩邊，好像一排排的士兵，又像綠色的海洋，同學(xué)們?cè)跇湎骆覒�，使校園充滿了歡聲笑語。

　　秋天，一陣陣風(fēng)吹過，使樹上的葉子落了下來，好像小仙女從空中落下。落在地上的樹葉，踩上去，就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲響地上五顏六色的樹葉非常漂亮，真是景色迷人��！

　　冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)孩子，和我們一起玩耍，有時(shí)還落在大樹爺爺身上睡覺呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話世界，漂亮極了同學(xué)們打著雪仗，大家都沉浸在歡樂中。

　　斗轉(zhuǎn)星移，四季變換，我們?cè)诔砷L，校園卻永遠(yuǎn)保持那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊！我愛你！美麗的校園。

校園的四季作文12

　　春天的風(fēng)，細(xì)膩的輕柔。夏天的雷，熱烈而深沉。秋天的雨，淅瀝而清爽。冬天的雪，明亮而潔白。當(dāng)這一派景象浮現(xiàn)在校園中，會(huì)是怎樣的？

　　校園的春天，是生機(jī)勃勃的。一切都是明亮的，伴隨著使人感到舒適的綠色，所有人都充滿活力。抬頭看看南歸的燕子，正在頭頂飛舞，吹著春天的風(fēng)，伴隨書聲朗朗的校園，更加美麗。

　　校園的夏天，是最熱的，但并不討厭它。出晴時(shí)，陽光透過窗戶，照射在教室里，一點(diǎn)微弱的光，美麗極了。聽，樹上的鳴蟬在唱歌，看，枝頭的.鳥兒在跳舞，好一位優(yōu)美的舞者，好一位唱得悅耳動(dòng)聽的歌手。下雨時(shí)毫不留情，心動(dòng)了雷公公，無理地叫嚷起來，好一位男高音，使臺(tái)下觀眾不禁害怕起來。

　　校園的秋天，由嫩綠變得金黃，落葉飄在地上，披上了金黃的地毯，讓人時(shí)不時(shí)想踩上幾腳，出發(fā)“唰唰”的聲音，秋雨過后，天晴了，泥土帶著一股新翻的氣息，有著秋天的校園，更加美麗。

　　校園的冬天，一片雪白，操場(chǎng)上布滿了雪花，一下課，去操場(chǎng)上打雪仗，真是其樂融融，洋溢著歡聲笑語。所有動(dòng)物都冬眠了，校園里的一切都寂靜了，但有著潔白無暇的雪花，校園的冬天，更加美麗。

　　有著春天的風(fēng)，夏天的雷，秋天的雨，冬天的雪，出現(xiàn)在校園里，怎么不美麗呢？

校園的四季作文13

　　我們的校園一年四季都很美，若是不信，就聽我慢慢道來。

　　春天，萬物復(fù)蘇，校園里也生氣蓬勃。你看，那雪白的洋槐花飄落下來，像在下春雪，而那花香又撲鼻而來，而且剝開花瓣，吃里面的花芯，還會(huì)有甜味哩！紅葉李也不甘示弱，開滿了潔白無暇的花兒，一片片花瓣，圓圓的，真可愛！鐵桿海棠也開出了粉紅的花，一朵一朵的，非常漂亮。

　　夏天，烈日炎炎，不過校園里還是一片生機(jī)。你瞧，那梧桐樹上長滿了毛茸茸的果子，果子上的毛落下來，同學(xué)們?cè)趺磼咭矑卟桓蓛�。梧桐樹們可不在意，繼續(xù)向地上“播種”。高大的梧桐樹上長滿了綠油油的葉子，而那一片片綠葉又像一只只手，風(fēng)輕輕地從“手”上拂過，那“手”們搖搖擺擺，沖著你招手呢！這時(shí)，花臺(tái)邊的六月雪也開花了，它的花小小的，雪白，要俯下身子才能聞到那淡淡的清香。風(fēng)一吹，花若隱若現(xiàn)，像天上的星星向你眨眼。

　　秋天，秋高氣爽，校園的景物更多。你瞅，黃槐，顧名思義，它開的花是黃的'，葉子很像槐樹的葉，黃槐開的花大多只有五片花瓣。紫薇花開的花瓣很有特點(diǎn)，花瓣的下部分是扇型，上部分是波浪型，不過看起來只有花瓣，沒有花蕊。校園里的桂花，特別引人注目，你還沒有走進(jìn)它，就能聞到它的香味，讓你心曠神怡。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，校園里還有生機(jī)。那一串紅宛然一團(tuán)燃燒的烈火，花很小，在一根莖上開著，真像是誰把花故意串起來。那月季也不畏嚴(yán)寒，向人們展示自己的風(fēng)采。

　　怎么樣，我們的校園美吧！

校園的四季作文14

　　校園，它陪你成長，陪你開心，陪你一起成長。校園，是我們的朋友。也是我們最熟悉的人。在我的校園里充滿歡聲笑語。

　　當(dāng)春天悄悄的來臨時(shí)，校園里那些可愛至極的小草偷偷地從肥沃的泥土媽媽的懷抱里偷偷的鉆出來�；▋簜円查_始比美。那枝繁葉茂的大樹呢？也等待著小鳥來為他們唱歌。小朋友們從短暫的寒假里跑來充滿歡聲笑語的校園里來�；▋旱姆枷阋齺砹丝蓯鄣男∶鄯浜兔利惖�.蝴蝶，小朋友們都迫不及待的跑來這兒觀賞美景了。

　　淘氣調(diào)皮的夏天不知不覺間來了。早晨就可以聽到小朋友們朗朗的讀書聲，這聲音溫和細(xì)嫩，聽了感覺自己好像年輕了五歲。老梧桐樹上的大銅鐘響了！小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍，有的玩跳繩，有的玩追趕，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹抓小雞，這畫面一派生機(jī)！

　　溫柔的秋姑娘邁著腳步向我們走來。這個(gè)時(shí)候，枝繁葉茂的大樹不再是春天時(shí)那個(gè)年輕、貌美如花的它了，也漸漸變老起來，她嫩綠的頭發(fā)變得枯黃了，甚至還有些頭發(fā)從頭上慢慢的飄落下來，以前生機(jī)勃勃的小草也不再活潑了，也開始變得憔悴起來。萬物被秋姑娘變老了，就連活潑的小朋友也變秋姑娘變得老了，他們不再出來玩耍，整個(gè)校園就像一片廢虛！越來越冷。

　　冬爺爺拉著行李走到我們身邊來了。邊走還邊喘氣，凍得我們臉頰發(fā)紅。雪花仙女們一片一片地召集過來，形成了一條白白的小路，小朋友們出來打雪仗，堆雪人。校園里好像又恢復(fù)了以前！

　　這是我美麗的校園，你們喜歡嗎？

校園的四季作文15

　　我們的校園四季美呆了。今天，就讓我這個(gè)“小導(dǎo)游”給你介紹吧！

　　春天，我們校園最漂亮的地方是同學(xué)們最愛去的小花園。那里的花五顏六色、萬紫千紅，白的似雪、紅的似火、黃的似金、紫的似霞。它們正在爭(zhēng)奇斗艷地開著，好像在舉行比美大賽。

　　夏天，同學(xué)們最愛去小魚池那里玩。那里的小魚是紅色的，看起來約有10厘米長。同學(xué)們總是會(huì)偷偷地帶些食物來喂小魚。小魚看見食物，立即張開大大的嘴巴等待著我們喂食。喂完以后，小男生們并不甘心就此離開，還要圍著小魚塘追逐打鬧。而平靜溫柔的小女生們則喜歡呆呆地望著可愛的小魚游來游去。

　　秋天，校園的小樹林很是茂盛，而我最喜歡的樹當(dāng)屬楓樹、樟樹無疑了。楓樹的葉子火紅火紅的，葉子的形狀就像我的小手掌。此時(shí)，同學(xué)們會(huì)找來一大堆落葉，在上面蹦蹦跳跳，好玩極了！樟樹有一個(gè)特點(diǎn)就是不招蟲，不像石榴樹上面每天都圍著密密麻麻的`小蟲子，這也是我喜歡樟樹的原因。

　　冬天，操場(chǎng)上總是時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們的歡笑聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上像鋪了一層雪白的地毯。只見同學(xué)們穿著棉衣，拿起雪搓成一個(gè)圓球，向?qū)γ娴娜巳尤�，原來是在玩打雪仗游戲。還有的同學(xué)在堆雪人、滑雪，看起來快樂極了！

　　在這樣美麗的校園學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？

【校園的四季作文】相關(guān)文章：

四季校園作文02-02

四季的校園作文03-10

校園的四季作文02-08

校園四季作文02-18

四季的校園02-28

校園四季03-08

校園的四季03-07

校園四季的優(yōu)秀作文09-09

校園的四季話題作文07-26