現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>七年級(jí)作文>初一四季作文

初一四季作文

時(shí)間：2022-06-26 12:03:53 七年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)初一四季作文集合7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初一四季作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)初一四季作文集合7篇

初一四季作文篇1

　　雨，在不同的季節(jié)中扮演著不同的角色，當(dāng)然，帶給人的感覺(jué)也是不同的。——題記

　　秋雨——酸

　　秋天，是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)。因?yàn)樵谶@時(shí)，果實(shí)熟了，糧食也熟了。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯高興的收割著自己辛苦一年的勞動(dòng)成果。然而，就在這時(shí)，雨來(lái)了，嘩啦啦，嘩啦啦......把人們收割了一天的成果淋濕了。唉！這雨來(lái)的真不是時(shí)候。

　　春雨——甜

　　沙沙沙......雨來(lái)了，她踏著輕快的腳步，走的很輕很輕，溫柔地?fù)崦业腵肌膚。又落在花草樹(shù)木上，滋潤(rùn)著每一個(gè)植物，小草笑了，大地上的所有的生物都蕩漾出陶醉的笑意。“春雨來(lái)啦，春雨來(lái)啦......”他們興奮的呼喊著。我伸出手，閉上眼睛，享受著春雨帶來(lái)的清爽。

　　冬雨——苦

　　冬天，大地上的許多動(dòng)植物都進(jìn)入了冬眠，他們?nèi)淌懿涣藝?yán)寒，這時(shí)，雨來(lái)了，吵醒了他們。他們感到更冷了。

　　夏雨——辣

　　熱熱熱......已有一個(gè)多月沒(méi)下雨了，大地上的生物都難受的叫了起來(lái)。這時(shí)，人們熱切企盼的天使——雨，來(lái)了。雨下的很大、很猛。而且把閃電也帶來(lái)了，雨聲、雷聲混成一片，發(fā)出了很大的噪聲，恨不得要讓整個(gè)世界知道他的到來(lái)�？墒�，正當(dāng)人們興奮迎接雨的時(shí)候，由于雨太大、太猛而泛濫成災(zāi)，沖破了橋梁、農(nóng)田。

初一四季作文篇2

　　無(wú)限循環(huán)——當(dāng)我一接觸無(wú)限循環(huán)這個(gè)詞，我首先想到的就是春夏秋冬的交替。

　　春

　　在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我的讀書(shū)欲望在經(jīng)歷“冬眠”后蠢蠢欲動(dòng)，喜歡韓寒的判逆，喜歡郭敬明的憂(yōu)郁，喜歡沈從文的樸實(shí)，這些文字在生機(jī)勃勃中升華。在春天，可以去親近大自然，享受蒙蒙細(xì)雨后的清新，享受陽(yáng)光灑在身上的感覺(jué)，享受鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。

　　夏

　　雖然它的陽(yáng)光十分火辣，讓人有昏昏欲睡的感覺(jué)，有另一種活力，是運(yùn)動(dòng)給予的。去游泳館泡一天，感受一下夏日里的涼爽；打幾下網(wǎng)球，讓皮膚與陽(yáng)光零距離的接觸。偶爾，天空也會(huì)“抹眼淚”，我會(huì)漫步在雨中，呼吸一下夾雜著泥土芳香的空氣。

　　秋

　　葉子一片片落了下來(lái)，地上是一大片一大片的.金黃，踏上去“吱吱”地響。與夏天相比，秋天十分蕭條。字典里說(shuō)思考是進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)的意思，而我認(rèn)為思考是秋天，思考是靜靜的，秋天也是靜靜的。

　　冬

　　葉子落光了，動(dòng)物冬眠了，人也懶散散的，但一看到雪，精神又來(lái)了，在雪地里蹦蹦跳跳，打雪仗、堆雪人，總企盼雪就這樣一片一片地一直下下去，企盼那太陽(yáng)乖乖地躲在屋里，企盼那雪人能平平安安地永遠(yuǎn)待著……可希望總是破滅，因?yàn)槎靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！

初一四季作文篇3

　　琿春四季我的家鄉(xiāng)軍春是一個(gè)美麗的地方，它冬暖夏涼是個(gè)最適合人類(lèi)居住的好地方。

　　春天，小草從地下探出頭來(lái)，說(shuō)：“外邊可真暖和呀，”泥土的味道可真芬芳呀�！绷鴺�(shù)冒出出黃色的嫩芽，黃黃的嫩芽像小精靈一樣向人們問(wèn)好；柳樹(shù)搖著柳枝，春風(fēng)拂過(guò)，好像春姑娘在梳理著自己的大辮子�，q春春天不只柳樹(shù)，桃樹(shù)更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的桃樹(shù)像天真活潑的少女；有的桃樹(shù)老態(tài)龍鐘。都開(kāi)著艷麗的花朵。白的像雪紅的像火，粉的像西邊燃燒的彩霞。一朵一朵，一簇一簇散發(fā)著一陣迷人的香氣。當(dāng)你走在花香似海的桃樹(shù)間，瞬間會(huì)感到花香到了你的心脾，讓人陶醉。

　　夏天，陽(yáng)光照著大地，老奶奶坐在涼亭里。享受著老年的幸福，我們?cè)跇?shù)下盡情嬉戲，享受著夏日的溫暖。

　　秋天是瓜果漂香的季節(jié)。蘋(píng)果梨是我們的.家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，它披著黃袍子，臉還抹著腮紅。蘋(píng)果像個(gè)害羞的小姑娘，紅紅的臉，躲在樹(shù)葉里。葡萄像瑪瑙一串串的，還涂著白霜。讓人一看就真流口水。

　　冬天，北風(fēng)夾著雪花，從天上飄下來(lái)，大樹(shù)上，屋子上一片結(jié)白。小朋友們?cè)谘┑厣媳M情地玩耍，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的在打雪滾。歡歌笑語(yǔ)響徹國(guó)琿春的上空。

　　我愛(ài)琿春的四季。

初一四季作文篇4

　　我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的四季。

　　在城市的生活中，你可能感覺(jué)不到四季的變化，可是鄉(xiāng)村就感覺(jué)不同了。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了鄉(xiāng)下田園，她用神奇的畫(huà)筆把鄉(xiāng)村畫(huà)成了一副美麗的圖畫(huà)，大山穿上了綠色的衣服，好像是一條綠色的長(zhǎng)龍，大樹(shù)舉起了綠色的旗幟，看守著家園。大山上，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，唱著一首又一首春天的歌兒。桃花和梨花，互不相讓?zhuān)_(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。田野里，農(nóng)民們播下一粒粒種子，他們播種下了自己心中的希望。

　　夏季的'鄉(xiāng)村最美了，到處能看到草兒和花兒，它們給大地穿上了美麗的新衣，那些花兒的芳香引來(lái)了蜜蜂來(lái)采蜜，草地上還有自由的牛兒、羊兒，在吃那新鮮嫩綠的青草。田野里，你能聽(tīng)見(jiàn)青蛙的叫聲，站在田野里，聽(tīng)著青蛙的叫聲，讓我想起了一首詩(shī)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！钡搅送砩�，螢火蟲(chóng)就飛了出來(lái)，一只只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，像一只只小精靈一樣，美麗極了。農(nóng)民們?cè)谙奶焓亲钶p松的，他們聚集在一起，打牌、打麻將、下棋，非常悠閑。

　　秋天，農(nóng)民們分享著豐收的喜悅，田野里，高粱、水稻、玉米都成熟了，農(nóng)民們忙著收割莊稼，他們把糧食收回家，裝滿(mǎn)糧倉(cāng)，就像一座座金山。山上的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，大山變成了“五花山”。人們都上山采蘑菇，采野果。田園里的白菜、茄子成熟了，農(nóng)民們把辣椒穿成串，掛在了屋檐下，多么美好呀！

　　冬天的鄉(xiāng)村是安靜的。小河結(jié)了冰，山變成了長(zhǎng)龍，農(nóng)民不忙了，準(zhǔn)備來(lái)年春天播種的事了，孩子們?cè)诙蜒┤�、打雪仗、在冰上滑冰�?chē)，鄉(xiāng)村變成了一副白描畫(huà)。

　　我喜歡鄉(xiāng)村的每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都是一首動(dòng)人的詩(shī)。

初一四季作文篇5

　　心情好多了。

　　上完課，海風(fēng)吹在興奮得發(fā)紅的臉上，涼絲絲的，很舒服，仿佛減輕了期中考試的壓力。周末，馬路上的人也少了許多，獨(dú)自一人走在幾近空曠的大街上，愜意之情，不言而喻。銀杏、青松、法國(guó)梧桐林立在街道兩旁，黃綠相間形成一道別致的景色。

　　微風(fēng)行走于樹(shù)葉之間，沙沙的聲音宛若一首輕柔的鋼琴曲。我在路上，一邊走一邊撿著落葉，笑的出了聲，全然不顧旁人異樣的眼神。過(guò)了一條又一條街，人更少了，風(fēng)也停了，我的步伐也漸漸的慢了下來(lái)，一首首情歌從耳機(jī)中緩緩流淌，曲調(diào)悲傷，歌詞欲泣，讓人不知不覺(jué)心情沉重起來(lái)，四周的樹(shù)也稀疏了，變?yōu)閱我坏你y杏，明黃的葉子落了一地，走在上面沙沙作響，樹(shù)上僅存的也在風(fēng)中瑟瑟地抖著，蕭索而冷寂，周?chē)髅骱馨察o，可我卻分明聽(tīng)到了竹簫悲涼的聲音如風(fēng)般滑過(guò)耳邊，久久縈繞。心好像裂了條縫兒，有種酸澀的'東西止不住的溢出來(lái)，影子印在地上，被夕陽(yáng)無(wú)限拉長(zhǎng)…。耳機(jī)忽然停了，像處于夢(mèng)境中的我一下子驚醒，不滿(mǎn)的扯下了耳機(jī)。一抬頭，霓虹燈照亮了我的視野，這里，早已是華燈初上。來(lái)往的人絡(luò)繹不絕，“車(chē)如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”，兩旁的樹(shù)依舊以銀行為主調(diào)，只不過(guò)夾雜著幾棵青松，挺拔而堅(jiān)韌，安靜而柔美，同時(shí)在一幅畫(huà)面上展現(xiàn)出來(lái)，我笑了，秋季，不同于其他季節(jié)，這是最精彩的時(shí)刻，是一種難以言喻的美。

　　坐在高大的落地窗前，筆尖走過(guò)紙面沙沙作響，是啊，四季如歌，生命如畫(huà)，一路走來(lái)，一路風(fēng)景，感謝神賜我特權(quán)，使我得以有幸目睹四季交替，聆聽(tīng)生命之歌。

　　想到這兒，我的心情好多了。

初一四季作文篇6

　　“多功能衣服”是一件四季服，適合春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)穿。顏色也可以隨著季節(jié)產(chǎn)生變化。在春天，衣服是綠色的;在夏天，衣服是藍(lán)色的;在秋天，衣服是黃葉般的黃;在冬天，衣服是雪一般的白。在夏天，“多功能衣服。”會(huì)吸收熱氣，讓你無(wú)比涼爽;在冬天，衣服又會(huì)吸收太陽(yáng)能，把太陽(yáng)能變成熱氣傳輸給你，讓你不用再為太冷而煩惱�！岸喙δ芤路边€能隨著你的身材而改變，既時(shí)尚又節(jié)約。

　　“多功能衣服�！辈粌H是一件四季衣，還是一個(gè)“心情舒暢器”。當(dāng)你失落時(shí)，只需按下第一個(gè)鈕扣，鈕扣上的'音樂(lè)器會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，讓你心曠神怡�？�，既能當(dāng)鈕扣，又是一個(gè)音響。

　　“多功能衣服”還是一個(gè)小鬧鐘呢!如果你經(jīng)常睡不起床而遲到或要父母叫你起床，你按一下第二個(gè)鈕扣，并調(diào)好時(shí)間，小鬧鐘會(huì)按時(shí)叫你起床，讓你不再遲到。

　　“多功能衣服”更是一個(gè)小醫(yī)生!在你生病時(shí)，它會(huì)自動(dòng)告訴你的體溫、血壓，并提醒你該去看醫(yī)生了。你看多神奇!

　　“多功能衣服”內(nèi)安裝有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電話(huà)，如果你沒(méi)帶作業(yè)，只需用無(wú)線(xiàn)電話(huà)讓家長(zhǎng)送來(lái)就行了，而且在通話(huà)時(shí)，聲音十分清晰。

　　這就是“多功能衣服”。它為人們的生活提供了許多方便。雖然這種衣服還沒(méi)有出現(xiàn)，但我相信，在我們的努力下，“多功能衣服”會(huì)很快誕生的。

初一四季作文篇7

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。從兩周歲上幼兒園到現(xiàn)在，九年的時(shí)間里，除了父母，是一位位可親可敬的老師伴我一路長(zhǎng)大。在我的心目中，老師就是四季的使者。她們是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；是夏天的和風(fēng)，吹拂著我的臉龐；是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我的斗志；是冬天的暖陽(yáng)，照耀著我的夢(mèng)想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。

　　春之歌

　　春之歌是優(yōu)美的贊歌。伴隨著上課的鈴聲，老師踏著輕盈的步子，翩翩而來(lái)。同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)課本。啊，老師的話(huà)語(yǔ)，永遠(yuǎn)都是這么柔和，略帶磁性，軟軟的，在我聽(tīng)來(lái)宛如天籟之音。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下要學(xué)課文的標(biāo)題，那一個(gè)個(gè)秀美的粉筆字，也讓我著迷。老師不就是一支粉筆嗎，在我們?nèi)松?黑板上譜寫(xiě)著最美的文字。老師動(dòng)情地講，我們投入地聽(tīng)，如沐春風(fēng)。老師們把一門(mén)門(mén)的課程匯集成了知識(shí)的海洋，我們暢游其中茁壯成長(zhǎng)。

　　夏之聲

　　夏之聲是深沉的美聲。平日里，老師不僅教書(shū)育人，在日常生活中對(duì)我們也是倍加呵護(hù)。不舒服嗎？老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)上課打蔫兒的同學(xué)，一邊問(wèn)，一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學(xué)的額頭上，關(guān)切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學(xué)生病不能上學(xué)，老師總會(huì)打電話(huà)到家，噓寒問(wèn)暖，讓電話(huà)這頭的我們感受到另一種關(guān)愛(ài)。記得甲型H1N1病毒隨時(shí)威脅著我們健康的時(shí)候，老師每天都第一個(gè)來(lái)到教室，站在教室門(mén)口，認(rèn)真地驗(yàn)收每一個(gè)同學(xué)的體溫檢測(cè)表，并摸摸每一個(gè)同學(xué)的小腦門(mén)兒，確認(rèn)無(wú)礙，才會(huì)放行。老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，編織成愛(ài)的紐帶，讓小小的我們對(duì)她們充滿(mǎn)了依戀和信任。

　　秋之樂(lè)

　　秋之樂(lè)是昂揚(yáng)的樂(lè)章。記得有一次期中考試，數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸媽媽大發(fā)雷霆，我很委屈，情緒很低落，上課也不能集中精力。教數(shù)學(xué)的梁老師把我叫到辦公室，一道題一道題地幫我分析失分的原因，并教導(dǎo)我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽(tīng)著，感覺(jué)老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，幫助我重新找回自信，激發(fā)了我的上進(jìn)心。老師們真的好像是一把把萬(wàn)能的鑰匙，開(kāi)啟我們的心扉，讓我們勇敢地去面對(duì)困難。

　　冬之曲

　　冬之曲是和諧的曲調(diào)。當(dāng)媽媽通過(guò)我的賬號(hào)發(fā)現(xiàn)我們班有一部分同學(xué)天天著迷惦記著上網(wǎng)玩游戲分心學(xué)習(xí)時(shí)，及時(shí)地把這一問(wèn)題反映給了班主任。我還以為，媽媽的通風(fēng)報(bào)信會(huì)給我們班帶來(lái)寒流，心里很是不安。沒(méi)想到，出乎我的意料，老師沒(méi)有粗暴地禁止，而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開(kāi)辟模擬農(nóng)場(chǎng)，并和同學(xué)們一起制定游戲規(guī)則，把學(xué)習(xí)上的獎(jiǎng)懲和游戲結(jié)合在一起，非常受同學(xué)們的歡迎。寒流變成了暖陽(yáng)，老師保護(hù)了我們的好奇心和新鮮感，真的好讓我佩服。

　　我的老師們，就是四季的使者。春夏秋冬，她們用辛勤的汗水和智慧，譜寫(xiě)著動(dòng)人的旋律，陶冶著我們的情操，鑄造著我們的靈魂。親愛(ài)的老師，謝謝你們！如果，我能再做一回小學(xué)生

【初一四季作文】相關(guān)文章：

初一四季作文11-10

初一四季作文09-10