變優(yōu)秀作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的變優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
變優(yōu)秀作文1
“記��！到這里來(lái)你們是來(lái)吃苦，堅(jiān)持的！”這個(gè)聲音一直在我的腦海里久久揮之不去。
在三天的軍訓(xùn)中，最令我永生難忘的就要數(shù)4月24日晚上的“軍事6＋1”了。那天晚上，因?yàn)榧蠒r(shí)有很多人講話，結(jié)果教官一生氣就叫我們做鍛煉意志力的“軍事6＋1”。
教練讓我們把距離拉大，然后讓我們把軍用水壺用兩只手放在頭上，然后聽(tīng)教官的指令，做深蹲。
剛開(kāi)始，我們做的深蹲雖然有些累，但堅(jiān)持一會(huì)兒也做了100多下。到第200下時(shí)，我們同學(xué)很多都已經(jīng)累得腿軟了，可是那無(wú)情的教官卻還是在吊我們的胃口，一下子從20跳到31，一下子又從20倒退到了18。只要我們沒(méi)蹲下去，教官就繼續(xù)重復(fù)剛才的數(shù)字。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一些輕微的抽泣聲，是一些女同學(xué)因?yàn)槭懿涣丝喽奁�。但在教官的鼓�?lì)下，她們依舊一邊抹眼淚一邊咬著牙硬著堅(jiān)持繼續(xù)做深蹲。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都哭了，但沒(méi)有一個(gè)人坐下來(lái)休息，每一個(gè)人都在堅(jiān)持。
“加油！堅(jiān)持就是勝利！”雖然我的頭發(fā)散了，帽子也掉了，但我依舊還在做，還在堅(jiān)持。
終于，400多個(gè)深蹲做完了。我們同學(xué)都累趴下了，但狠心的教練卻讓我們?cè)僮?00個(gè)仰臥起坐。
“1234”我們女生有很多都還在堅(jiān)持。汗水從臉上滑過(guò)，但我們沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀冎雷约菏且幻≤娙�，軍人就是吃苦，�?jiān)持的。
這三天的`軍訓(xùn)生活雖然比我想象中的要苦十倍，但我明白了軍人就是要吃苦，堅(jiān)持的。因?yàn)檐娙说氖姑褪潜＜倚l(wèi)國(guó)。軍人就是不怕死的鋼鐵勇士。
變優(yōu)秀作文2
我們班班主任可真是一個(gè)“百變超人”，他有時(shí)變成一本故事書(shū)，給我們講精彩的故事。有時(shí)變成一本百科全書(shū)，替我們解答千奇百怪的問(wèn)題。有時(shí)候變成我們的家人，我們的朋友……老師可真是一個(gè)‘百變’的人啊，不信，你瞧：
NO、1：“故事書(shū)”老師
當(dāng)我們上自習(xí)課，倍感無(wú)聊的時(shí)候，老師就會(huì)給我們講故事。這時(shí)候的老師，就像是一本故事書(shū)，什么樣的故事都有。有鬼故事、童話故事、笑話故事、歷史故事。我們最喜歡聽(tīng)鬼故事和笑話故事了。老師講的笑話故事，讓我們哈哈大笑，有的同學(xué)笑疼了肚子，有的同學(xué)笑得前撲后仰。連老師也忍不住咪起眼睛，哈哈大笑。老師講的鬼故事，我們最?lèi)?ài)聽(tīng)。一次，老師又開(kāi)始給我們講鬼故事了。老師那滑稽可笑地表情逗得我們不亦樂(lè)乎。老師那張牙舞爪的'鬼動(dòng)作，更是嚇得我們不寒而栗。
NO、2：“教育書(shū)”老師
每當(dāng)有的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，老師就當(dāng)起了“教育書(shū)”。他不用老教學(xué)的方法打罵學(xué)生。而是語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心的對(duì)那位犯錯(cuò)的學(xué)生講做人的道理：人不能三心二意，如果你一心兩用，你將一事無(wú)成。就像你在聽(tīng)我的課，可手里卻摸索著玩具，你聽(tīng)到我講的嗎……雖然我們聽(tīng)了很多遍，但還是很管用，這種事，在我們班很少發(fā)生了。
NO、3：“百科全書(shū)”老師
當(dāng)我們遇到疑題難點(diǎn)的時(shí)候，老師就變成了一本百科全書(shū)。他解答著我們所以的問(wèn)題，雖然不符合科學(xué)邏輯，卻讓我們聽(tīng)得心服口服。他的回答也十分有趣。比如說(shuō)：“為什么世界上會(huì)有人？”老師會(huì)說(shuō)：“那你去問(wèn)你曾曾曾……祖父，他知道……”
這就是我們班的“百變”老師，他給我們的生活增添了樂(lè)趣。
變優(yōu)秀作文3
看過(guò)許多人都在說(shuō)情人、紅顏知己、藍(lán)顏知己，好多都是感情細(xì)膩，耐人品味。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，好多人可以將自己的真實(shí)情感傾訴給對(duì)方，共同分享快樂(lè)與不快樂(lè)，于是情人、知己登上了心靈的舞臺(tái)。每次說(shuō)道情人、知己，總是會(huì)和家庭關(guān)系扯到一起是不無(wú)道理的。我們都有自己的家庭，或成家或即將成家，和情人、知己的他（她）在一起的感覺(jué)是不同于家的感覺(jué)的。和情人、知己可以無(wú)話不說(shuō)，但也很少能不突破情感底線的。也許是我們不能撕下偽裝的面具，不肯面對(duì)自己，受道德教育影響硬肯做都不會(huì)說(shuō)的，畢竟也是自己的隱私的一部分。經(jīng)過(guò)了情感的磨礪之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)拘束家庭的情感是在是太累了，為什么不能給自己一個(gè)心靈的空間了，和情人、知己的他（她）去度過(guò)美好的一天呢？我們受傳統(tǒng)教育的影響已說(shuō)到這些關(guān)系就說(shuō)破壞家庭關(guān)系來(lái)勸說(shuō)人們不要去做，當(dāng)你看到有人培養(yǎng)６個(gè)情人的時(shí)候你會(huì)怎么想呢？他的家庭關(guān)系是不是就破裂了呢！
人的情感是很復(fù)雜的，同時(shí)也是很豐富的。天使和野獸不說(shuō)明人的內(nèi)心有兩種世界嗎，欺上瞞下不是人兩種情感在工作中的`很好表現(xiàn)嗎？同樣人為什么不能用兩種形態(tài)去面對(duì)生活呢？有也好沒(méi)有也罷，人不能總是壓抑自己的情感，不能直到憂(yōu)郁癥崩發(fā)出意外的時(shí)候才想到去向他（她）傾訴自己的情懷吧。不久前在電視中看到蘭州一女老師由于工作調(diào)動(dòng)么哦有處理好自己的情感，得了憂(yōu)郁癥而殺死3名幼童而震驚全國(guó)。假如你處在情、知己中的時(shí)候你會(huì)刻意去破壞各自的家庭關(guān)系嗎？如果沒(méi)有物質(zhì)利益的情況下你是肯定不會(huì)那么去做的，因?yàn)樵谇槿�、知己中的他們都很理智的，他們需要的事情干的交流而不是關(guān)系的交換，如果是為金錢(qián)就不是什么情人、知己了。生活的色彩很多的，但一提到這些關(guān)系有人會(huì)拍岸而起，唇如舌戰(zhàn)，去說(shuō)表面上清白的，這種人或許已經(jīng)在這種關(guān)系中了或者是有賊心沒(méi)有賊膽的。
直面自己的情感，適時(shí)釋?xiě)�，才能做一個(gè)真正健康的人。
變優(yōu)秀作文4
“婷婷，把你的寶貝搬到花壇里來(lái)吧。”“好咧！”我連蹦帶跳將鮮紅的海棠，白色的茉莉，紫色的葉子花……等大小不一的十幾個(gè)花盆整齊地?cái)[在我家的花壇上。唉！爸爸現(xiàn)在都快成花癡了，每天下班后總喜歡坐在花壇沿上吸吸煙，瞧瞧這朵，瞅瞅那朵，還時(shí)常拉著我去鋤草，施肥，澆水。為了養(yǎng)好花，他還專(zhuān)門(mén)到郵局訂了本花卉雜志，不停地充電。看著爸爸不亦樂(lè)乎的樣子，往事的潮水澎湃在我的腦海里……
幾年前，我找來(lái)幾個(gè)罐頭瓶，裝上土，播下花種，放在走廊里，天天澆水。不出一個(gè)星期，花籽不負(fù)重托，芽出一星鵝黃，我樂(lè)得連做夢(mèng)都笑晃高高的樓房。不料，有一天放學(xué)回家，連花帶瓶都不見(jiàn)了蹤影。我急急忙忙問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“你爸嫌房子太窄，占地方，扔了。”為此，我氣得七竅生煙，十天半個(gè)月沒(méi)理爸爸哩。
后來(lái)，我又偷偷養(yǎng)了幾盆花，養(yǎng)在最危險(xiǎn)也是最安全的'附近操場(chǎng)上，花秧長(zhǎng)得嫩嫩壯壯的。一放學(xué)回家，我主守在花盆邊，和花們親昵，和花們聊天，和花們交流思想。爸爸見(jiàn)我老往操場(chǎng)跑，做一日和尚撞一天鐘悄悄跟了去，發(fā)現(xiàn)了這一秘密，氣得像一只鼓夏的青蛙，指著我的鼻子罵：“不爭(zhēng)氣的東西，整天擺弄那些娘們玩藝，，能吃還是能喝？再耗下去，看我不把它扔到爪哇國(guó)去�！泵鎸�(duì)爸爸的兇橫，我不敢申辯，只好將花們寄養(yǎng)在好友婧婧的家里。
“婷婷，想什么呢？快水漫金山了!”一聲喚，爸爸又把我招回了花的世界。
“爸爸，你怎么這樣癡花呀，像寶女兒一般，真令眼饞�！蔽衣N著嘴喊。
“我不告訴你，猜猜看。猜中了，有獎(jiǎng)�！�
我猜了好幾樁，爸爸的頭依然搖成貨郎鼓。
“都大姑娘了，還不會(huì)將心比心�！卑职止挝业谋橇骸�
“你也好美？以前可不是�！蔽矣行┟糟�。
“傻孩子，現(xiàn)在日子火爆呀!以前那些日子，緊巴巴的，哪有這閑心？再說(shuō)更怕你誤了學(xué)習(xí)�！卑职中Φ煤脿N爛。
我終于明白了，物質(zhì)生活之水越漲，精神生活之船便越高，直樂(lè)得我沉醉在三月的明媚春光里。
變優(yōu)秀作文5
原來(lái)我一想到這個(gè)字——我，心靈深處就有些忌諱。因?yàn)槲抑雷约汉艽嗳鹾苣懶�，但現(xiàn)在我不會(huì)再這么想了。
我從小就特別內(nèi)向，不愿見(jiàn)生人，見(jiàn)到了也不知該說(shuō)什么。我家的長(zhǎng)輩和親戚偏偏很多，唉！這就是最難為我的地方。有一次，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人來(lái)找我爸，我想躲出去媽媽還不允許。她叫住了我，讓我叫大爺。我雖然不情愿還是聽(tīng)話地叫了。這種情況老是出現(xiàn)，只是不明白我家的長(zhǎng)輩怎么這么多，真是棘手。
升初中后，我的性子就有了一些變化，變得比以前膽大了些，開(kāi)始去主動(dòng)結(jié)交朋友。但有時(shí)還有人對(duì)我起哄，開(kāi)我的玩笑。一開(kāi)始我還想息事寧人，他們卻越發(fā)變本加厲。直到那次上晚自習(xí)時(shí)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然一個(gè)紙團(tuán)投了過(guò)來(lái)，砸中了我。看看那紙團(tuán)投來(lái)的方向，有幾個(gè)男生在那兒偷笑。看他們這樣子，我就知道一定不會(huì)有什么好事。我好奇地打開(kāi)看，竟是個(gè)求愛(ài)的破紙條，一個(gè)關(guān)鍵字還寫(xiě)錯(cuò)了。見(jiàn)他們幸災(zāi)樂(lè)禍又肆無(wú)忌憚地看著我，我生氣得不行。下課后，我拿紙團(tuán)拿給馮師看，馮師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，會(huì)麗，林子大了什么鳥(niǎo)都有，不用放在心上，我相信你沒(méi)任何責(zé)任。他們就想看你笑話呢，放在心上就中了他們的圈套了�！蔽蚁氪_實(shí)這樣，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。后來(lái)王師查出來(lái)寫(xiě)紙條的`是誰(shuí)，讓他給我道了歉，那種事就從此消失了。這讓我認(rèn)識(shí)到，不能一味地退讓?zhuān)掠谧晕揖S權(quán)，讓他們不敢越雷池半步。
看看現(xiàn)在，再想想過(guò)去，我的性格變化還是蠻大的，不再像從前一樣脆弱膽小，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。我為自己的變化而高興，我一定會(huì)變得更好，我相信自己。
變優(yōu)秀作文6
我特別想要有孫悟空那樣七十二變的魔力。如果我有，我會(huì)變成一只鳥(niǎo)，一位英雄，一位神仙……但我最想變成一只美麗又可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
今天我早早的就起來(lái)了。一睜開(kāi)眼，我就看到了格外湛藍(lán)的天空。那天空就像碧藍(lán)的大海。我張開(kāi)翅膀，快樂(lè)地在天空上飛翔。我飛過(guò)一座美麗的花園，花園里長(zhǎng)著許許多多美麗的花朵。它們挨挨擠擠地長(zhǎng)在一起，就像一束美麗的大花束。
我又拍著翅膀飛向前方，我在天空中自由自在的飛翔。我不知不覺(jué)地就飛到了一個(gè)發(fā)生災(zāi)害的城市。我在城市的上空向前飛，我飛過(guò)了一條馬路上空時(shí)發(fā)現(xiàn)救援隊(duì)被交通堵塞堵住了。我焦急的拍著翅膀飛向汽車(chē)，“趕緊讓開(kāi)，趕緊讓開(kāi)”我一邊拍打著車(chē)窗一邊叫。司機(jī)們都好奇的停下了車(chē)，往后看了看，原來(lái)救援車(chē)來(lái)了！大家都趕緊的讓開(kāi)了，救援車(chē)順利通過(guò)了。我高興的唱起歌來(lái)，一邊唱一邊飛。飛呀飛呀！突然間我聽(tīng)到了一聲微弱的哭聲，我像箭一樣飛了過(guò)去。聽(tīng)著聲音來(lái)到了一個(gè)廢墟旁，聲音就在這里傳來(lái)的，我拼命的鉆了進(jìn)去，旁邊粗糙的水泥鋼筋把我翅膀弄傷了。我心想：以我的力量是不可能救出人來(lái)。于是我鉆了出去，飛到了剛剛的救援隊(duì)員旁邊，我用爪子抓了抓他，著急用拍著翅膀：跟我來(lái)，跟我去救人！他們好奇的`看著我，不懂我的意思。我再次抓了抓衣服，飛了過(guò)去廢墟。他們好像明白了我的意思，也跟著我跑了過(guò)來(lái)，他們聽(tīng)到了哭聲，趕緊救援起來(lái)，終于救出了一個(gè)嬰兒。
如果我真的會(huì)變，我一定要變成一個(gè)充滿(mǎn)正能量的英雄！用自己的力量去幫助更多的人。
變優(yōu)秀作文7
平武——我的家鄉(xiāng)，它變得越來(lái)越美了。
金秋時(shí)節(jié)，我跟著媽媽來(lái)到縣城河堤散步。河堤上，一棵棵大樹(shù)挺立著，樹(shù)葉有的黃了，有的紅了，就像穿了迷彩服的軍人似的。再往前走，望見(jiàn)一棵亭亭玉立的芙蓉花樹(shù)，樹(shù)上的花兒早已怒放，有的粉色，有的淡黃色，有的粉白相間相間，真是萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。
這時(shí)，一座造型精美的小涼亭出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一首首民間歌曲穿過(guò)清涼的空氣，在我的耳畔回蕩。定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)老人在那里吹拉彈唱，看著他們其樂(lè)融融的樣子，我開(kāi)心地笑了。
我們沿著河堤漫步，一座塑像出現(xiàn)在面前：一位身強(qiáng)力壯的'船夫正在擺渡，船上放著許多貨物，只見(jiàn)他雙手握住長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，身體后傾，用盡全身力氣撐著船�！鞍�！沒(méi)有橋是多么的辛苦呀！”我不禁發(fā)出感嘆。遠(yuǎn)處，一座古典風(fēng)格的廊橋橫跨涪江兩岸，橋上人群熙熙攘攘，車(chē)輛飛馳而過(guò)。我快步跑到河堤邊的圍欄上朝下一看，涪江河水奔涌向前，越過(guò)攔河大壩時(shí)，浪花翻滾，濤聲隆隆，像無(wú)數(shù)朵白色的小花正一路歡歌向東流去……
“我的家鄉(xiāng)真美！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道�！皨寢�?zhuān)拥桃郧耙策@樣美嗎？”我的問(wèn)題總是很多。
“河堤以前非常窄，而且是泥路，下雨走上去，深一腳，淺一腳的。晴天走上去一股灰撲面而來(lái)。以前，還有人在這里殺雞，賣(mài)小豬，環(huán)境不怎么好……”媽媽搖著頭說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話，看著這么美麗的河堤，我感到我們黨和國(guó)家的政策太好了，雖然我們經(jīng)歷了“5·12”大地震，但黨和國(guó)家關(guān)愛(ài)我們，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗。我一定要懷著感恩的心，努力學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大做個(gè)建設(shè)家鄉(xiāng)的有用之人。
我真心的祝福我的家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)天更藍(lán)，草更綠，人更樂(lè)！
變優(yōu)秀作文8
霧，帶著神秘的面紗姍姍來(lái)遲。今年入冬的第一場(chǎng)大霧是在上周一。
霧是水珠的代名詞。清晨，我歪著腦袋立在窗前，外面白茫茫的一片，太陽(yáng)公公就像故意和我們玩捉迷藏似的，躲在了云娃娃身后。再看看周?chē)姆课輼?shù)木，它們仿佛都穿上了一件輕盈而柔軟的隱形衣，等著我們?nèi)ふ遥缫晃弧蔼q抱琵琶半遮面”的害羞女孩。
來(lái)到樓下，就仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境，整個(gè)人都有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺(jué)。走在路上，遠(yuǎn)處的事物若隱若現(xiàn)。無(wú)意中輕輕一嗅，一股泥土與花草樹(shù)木并存的潮濕味兒鉆入我的鼻翼，頓時(shí)令人神清氣爽。似乎是見(jiàn)我正玩得高興，風(fēng)伯伯也趕來(lái)湊熱鬧，鉚足了勁兒使勁一吹——“呼呼”——霧娃娃們招架不住了，嚇得“東逃西竄”，但此刻眼前的情景卻令我驚奇不已：那前一秒鐘還形似天仙的霧過(guò)了一秒鐘后便狀如大傘，是的，僅僅一秒鐘!見(jiàn)到這一幕，興許是覺(jué)得新奇，又興許是覺(jué)得有趣，風(fēng)伯伯揮了揮手中的“魔法棒”，嘿，真是神了!瞧，霧娃娃們一會(huì)兒抱成一團(tuán)，一會(huì)兒四散飄零，一會(huì)兒又與同伴一起去“浪跡天涯”······真真叫人嘆為觀止啊!
霧還是歡笑的代名詞。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣爽朗的笑聲，一會(huì)兒，從霧中跑出兩個(gè)天真活潑的.小女孩。她們走在馬路邊向過(guò)路人“展示”著調(diào)皮的霧娃娃留下的杰作——眉毛上沾滿(mǎn)了水珠�？此齻兡切v如花的臉龐，無(wú)不訴說(shuō)著霧給她們帶來(lái)的歡樂(lè)。
大約是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了——顯然，他已經(jīng)玩夠了捉迷藏。大地又恢復(fù)了往常的“平靜”······
變優(yōu)秀作文9
假如我會(huì)變，我想變成神筆馬良。我會(huì)揮動(dòng)心愛(ài)的神筆，盡我所能為人們做好許多好事。
我來(lái)到了大街上看到有一個(gè)小女孩抓著根盲人杖，原來(lái)她是一個(gè)盲人，看不見(jiàn)任何東西，我連忙拿出神筆，為小女孩畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛。她終于能看見(jiàn)東西啦！小女孩開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，讓我走向光明。”我心里也是美滋滋的，由衷的為她感到高興，小女孩好奇地指著一棵松樹(shù)問(wèn)我這是什么東西，又指著一片花草那里是什么，我耐心地為小姑娘解答，對(duì)她來(lái)說(shuō)，所有東西都是那么新奇，所有的事物都是那么有趣。
我還看到一個(gè)窮孩子，他的生活十分貧窮，連學(xué)都沒(méi)法上，我就給這個(gè)孩子畫(huà)了課本讓他自學(xué)，我又用神筆給無(wú)家可歸的小貓花了一個(gè)溫暖的家，還給可憐的孤兒，畫(huà)了溫柔的爸爸媽媽……
我來(lái)到了貧困山區(qū)，看到這里的孩子們穿著一件破破爛爛的衣服，學(xué)校很小，只有一間教室，里面的'桌子是用碎石塊隨意壘成的，桌子也是用木頭搭的，同學(xué)們上課時(shí)用的黑板是木塊灑上黑墨水制作成的，而同學(xué)們卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，貧困并沒(méi)有使他們退縮，我見(jiàn)狀便毫不猶豫地為同學(xué)們畫(huà)了所寬敞漂亮的學(xué)校里，面有三十間帶電燈的大教室，干凈整潔的桌子，漂亮的椅子，又寬又長(zhǎng)的黑板，我又給孩子們畫(huà)了漂亮的衣服和各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，還有最好的老師……貧困山區(qū)的同學(xué)們，不會(huì)在過(guò)窮苦生活。
我要真的變成神經(jīng)把兩個(gè)有多好呀！我一定會(huì)利用我的神筆去為人們做無(wú)盡的好事，我要好好學(xué)習(xí)也會(huì)把我想到的這些要做成好事可現(xiàn)實(shí)！
變優(yōu)秀作文10
假如我會(huì)變，我變成一朵云，飛到旱災(zāi)地區(qū)下一場(chǎng)傾盆大雨。讓花兒綻開(kāi)笑臉，草兒綠油油的一片，給人們一個(gè)意外的驚喜。今年我國(guó)西南部發(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi)，地面裂出了一道道大口子，花兒枯萎了，大地寸草不生，人們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣：有的`說(shuō)：“這日子什么時(shí)候才到盡頭�。俊庇械恼f(shuō)：“唉，上帝，你就可憐可憐我們，下場(chǎng)雨！”還有的說(shuō)：“雨啥時(shí)候才要下��！”男女老少都提著水桶出門(mén)找水，有的人累倒在地上，有的人從額頭上不停地冒出豆大的汗珠，還有的人已奄奄一息了。
一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，翻山越嶺，好不容易找到一眼清泉，當(dāng)她背著沉甸甸的水桶往回走時(shí)，一不小心，摔倒在地上，水桶里的水倒了，老奶奶看著倒在地上的水，傷心地哭了，她是多么希望下一場(chǎng)大雨啊！我繼續(xù)飄啊飄啊，只見(jiàn)莊稼奄奄一息，我見(jiàn)了，大聲對(duì)周?chē)幕锇閭兒暗溃骸盎锇閭�，快�?lái)呀，這兒旱災(zāi)需要我們的幫助！伙伴們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“哎！來(lái)哩！”我又對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，太陽(yáng)哥哥，先收回您的光吧，人們快熱得受不了了！”于是，我用身軀擋住陽(yáng)光，讓雨水嘩嘩地下。雨水浸濕了大地，裂縫合攏了。雨水滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，它們又恢復(fù)了生機(jī)。雨水流進(jìn)了果園，果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)；流進(jìn)田里，莊稼又挺直了腰；流進(jìn)人們的心窩里，大家都高興得又蹦又跳。我仿佛看到花草樹(shù)木和莊稼都在大口大口地吮吸著雨水，使勁往高處長(zhǎng)，小河里，水漲起來(lái)，叮叮咚咚地唱著歌兒，人們個(gè)個(gè)欣喜若狂，情不自禁地說(shuō)：“下雨了！下雨啦！”要是我是一朵云，那該有多好啊。
變優(yōu)秀作文11
國(guó)慶假期，陽(yáng)光暖暖的，我坐在陽(yáng)臺(tái)給我家的貓咪梳毛�？粗缘米栽谟崎e的樣子，我不禁羨慕起來(lái)，要是我也是貓就好了，也可以天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地曬曬太陽(yáng)，過(guò)過(guò)幸福的小日子。哎？我的手不小心碰到口袋，口袋里硬硬的，我掏出一看，是一顆糖，不吃白不吃。糖很甜，但我的頭卻感覺(jué)越來(lái)越暈……
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正趴在人行道上。不對(duì)啊，我不是在家里給貓咪梳毛嗎？這時(shí)，一個(gè)小精靈飛來(lái)告訴我：“我聽(tīng)見(jiàn)了你的愿望，在你口袋里放了一顆變形糖，你剛剛吃了糖，就變成了你想變的動(dòng)物了，好好享受當(dāng)貓的這三天吧！”說(shuō)完，小精靈就不見(jiàn)了。
可以變成貓三天？那我得看看我長(zhǎng)什么樣，長(zhǎng)得丑就糟了！我走到一家服裝店的櫥窗前，看清了我的新模樣：我擁有一雙藍(lán)寶石似的.大眼睛，渾身雪白雪白的毛，腰身還算苗條�？辞辶碎L(zhǎng)相，新問(wèn)題又來(lái)了: 我要去哪兒尋找食物呢？我晚上又該住哪兒呢？在我憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，兩個(gè)小女孩看見(jiàn)我并抱起了我，我怎么看怎么感覺(jué)她們有點(diǎn)眼熟。我想起來(lái)了，她們就是我的人類(lèi)好閨蜜——邱煜楠和石樂(lè)兒！石樂(lè)兒一邊輕輕撫摸著我，一邊說(shuō)：“這只貓好白好可愛(ài)，好像被拋棄了呀，不如我們把它帶回家養(yǎng)吧！”邱煜楠興奮地說(shuō)：“好啊，我早就想養(yǎng)一只貓了�！敝螅揖晚樌沓烧碌爻闪耸瘶�(lè)兒的寵物貓雪雪。
石樂(lè)兒對(duì)我很好，每天早上把她可口的牛奶分一半給我喝；下午放學(xué)后，邱煜楠和石樂(lè)兒一起帶我去公園溜達(dá)，講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事給我聽(tīng)。我要是不變回人，當(dāng)她家的貓?jiān)摃?huì)多幸福啊！不不不，我還是要回去學(xué)習(xí)的，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。
轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)貓的日子只剩一天時(shí)間了，我一定要好好珍惜！我心里這么想，其實(shí)呢，我?guī)缀跻徽於荚谲涇浀纳嘲l(fā)上打盹，誰(shuí)讓我是只夜行動(dòng)物呢。
迷迷糊糊中，我感覺(jué)身體十分輕巧。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在家里的練功毯上，難道這不是真的？我摸了摸口袋，那張?zhí)羌埦吞稍谖业目诖铩?/p>
變優(yōu)秀作文12
幾個(gè)星期前，我讀了一篇文章，名字雖然記不大清了，但里面的內(nèi)容卻把我深深吸引住了，并且得到了不少的感悟。
這篇文章講的是一個(gè)養(yǎng)蚌人來(lái)到海邊，認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒，并且問(wèn)那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對(duì)變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對(duì)呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí)，沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開(kāi)。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。
別的'沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒(méi)有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過(guò)去了，這顆小沙粒長(zhǎng)成了光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。
有句話說(shuō)的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。是的，當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍時(shí)，嘹亮的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗，還有閃閃發(fā)光的金牌和人們的贊揚(yáng)，但有多少人想到，他們?yōu)榱诉@一天付出了多少血水、淚水和汗水啊!如果沒(méi)有平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，怎么會(huì)有這么好的成績(jī)?
上小學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)，在學(xué)校好象是調(diào)皮搗蛋、不認(rèn)真聽(tīng)講的那種，可是學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春茫幸淮挝乙馔饴?tīng)說(shuō)他在家里學(xué)習(xí)非�？炭啵�(jīng)常學(xué)到晚上10點(diǎn)多，而且改錯(cuò)時(shí)非常認(rèn)真，怪不得呢。
有的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，卻總是想考出好成績(jī)，這不是很可笑嗎?不付出辛苦，怎么會(huì)得到回報(bào)呢?
如果說(shuō)世界上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。
變優(yōu)秀作文13
“麥浪滾滾地在田野里奔去，但是麥子卻仍舊留在原來(lái)的地方�！�
世界上所有的一切都是變化著的，就像一棵青蔥大樹(shù)在一夜秋風(fēng)中換上微黃的新衣，就像挺拔的樹(shù)干不知何時(shí)彎了腰，就像童年時(shí)期最?lèi)?ài)的一汪小潭，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已換了形狀與面貌。
它們從來(lái)不是一成不變。
夏日的煩悶、焦燥，融在了每一個(gè)騎車(chē)趕去上自習(xí)的早晨，然后化作汗水順頸而落。炎炎夏日里發(fā)生的所有愉快和不愉快的小事，也在直射的陽(yáng)光里被蒸發(fā)，它們依舊快活地在空氣中跳躍，遇到應(yīng)時(shí)的人，又忙著依附上去�？旃�(jié)奏的夏天讓我們沒(méi)有閑空去欣賞身邊的一切，它卻花了這個(gè)夏季細(xì)心裝點(diǎn)著秋，讓我們賞心悅目。
一夜的驟涼改變了窗外的顏色，一件單薄短袖立刻變成了兩件長(zhǎng)袖，早晨的街上人很少，只有稀疏幾個(gè)橘色環(huán)衛(wèi)阿姨演奏著令人舒暢的魔力的掃葉曲，快速的騎行不由得慢了下來(lái)。
臨街的玻璃窗隔著紗簾透出鵝黃的柔光，碗筷叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕诲e(cuò)聲在暮色漸開(kāi)的街道時(shí)而回蕩，微涼的風(fēng)融進(jìn)了豆?jié){濃郁的香氣里，冒著熱氣的蔥油餅在鍋里滋滋響，每個(gè)角落都美好得一塌糊涂。
它們?cè)诖渖c朱黃間變化著。
還記得小時(shí)候媽媽給我的照顧，現(xiàn)在想來(lái)也溫馨得令人美好；還記得媽媽帶點(diǎn)兒淡淡奶香的味道，還有伏在她頭發(fā)中時(shí)好聞的`發(fā)香；還記得爸爸湊近時(shí)輕微熏人的煙味。它們沒(méi)有改變，反而隨著時(shí)間的積淀而更加深沉韻厚了些。我在時(shí)間的單行道上越走越遠(yuǎn)，越走越急，爸爸媽媽沒(méi)有選擇讓我放任，而是互相提攜著一點(diǎn)點(diǎn)跟著，只希望能追到我在斜陽(yáng)下被拉得很長(zhǎng)的影子。他們對(duì)我的關(guān)懷一年比一年深厚，一次比一次讓我更覺(jué)得感動(dòng)，我也從一個(gè)無(wú)知帶點(diǎn)小自私的小孩子變成了一個(gè)能體會(huì)他們的女兒了。
它們的變化真讓人溫暖。
夏夜一陣涼風(fēng)，只想埋在剛曬過(guò)的散發(fā)著陽(yáng)光氣息的被子里。酣甜在夢(mèng)中，聽(tīng)到樓下小貓輕輕的鳴聲。
變優(yōu)秀作文14
古人云：“養(yǎng)不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰”。這句話的大概意思是：學(xué)生能否成才，老師起著決定性的作用。我國(guó)自古以來(lái)就十分重視教育事業(yè)，“一日為師，終生為師”。舊時(shí)老師與學(xué)生的地位懸殊，等級(jí)分明。
今天，“課改”的春風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，刮滿(mǎn)了山陽(yáng)大地，刮走了人們思想中根深蒂固的盲目尊師思想，我們的課堂再也不是老師高高在上拼命講，學(xué)生恭恭敬敬在下乏味聽(tīng)了。這一幕已是“滾滾長(zhǎng)江東逝水”！
在過(guò)去的三年里，我總是有了十足的把握，才舉手發(fā)言。老師叫到我，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，吭吭哧哧半天說(shuō)不出一個(gè)字�！罢n改”春風(fēng)使我學(xué)習(xí)的情緒逐步高漲，每節(jié)課我都會(huì)積極發(fā)言，有一次，校長(zhǎng)來(lái)我們班聽(tīng)課，老師讓同學(xué)們互相辯論，該我發(fā)言了，平時(shí)回答問(wèn)題還算流利，今天速度卻放慢了許多，甚至還有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們靜靜地看著我，我的'汗水一下就出來(lái)了，這時(shí)，王老師慈祥地看著我，沖我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我緊張的心一下子放松了�；卮鹜陠�(wèn)題，王老師帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也為我鼓起肯定的掌聲，讓我覺(jué)得仿佛成就了一件很大的事情一樣，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。通過(guò)這節(jié)課，讓我得到了鍛煉，也大大提高了我的積極性和自信心，改掉了以前不敢發(fā)言的毛病，老師還看重我的學(xué)習(xí)態(tài)度，任命我為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)一職，現(xiàn)在的我覺(jué)得每節(jié)課都是那么短暫，下課了，我意猶未盡，沉浸在課堂上的氣氛中……
自信是一種勇氣，自信是一種力量，當(dāng)自信的花開(kāi)滿(mǎn)我們理想的天空，當(dāng)自信的雨水澆灌我們無(wú)知的心田，即使我們沒(méi)有翅膀照樣可以飛翔，讓我們充滿(mǎn)自信，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。
變優(yōu)秀作文15
我的奶奶逢人便說(shuō)，“我家這孫子，這幾年變化可大了。我都快不認(rèn)識(shí)他了。”奶奶說(shuō)的是我。我說(shuō)，還有比我變化更大的。
我家住天龍灣小區(qū)，坐落在美舍河邊上。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，我家剛搬來(lái)這里住，那時(shí)的美舍河是一條“臭”河。河道內(nèi)漂浮著塑料袋、易拉罐。河里的水烏黑烏黑，時(shí)不時(shí)飄浮著一些死魚(yú)，讓人感到一陣陣的惡心。河壁上有排污管道，“嘩啦嘩啦”地不斷往河里排污水，散發(fā)出濃烈的臭味。
每天上學(xué)路過(guò)河邊，我都要捂著鼻子走�！半p創(chuàng)”過(guò)后，美舍河變了樣：河里的污泥被清走啦！河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在里面嬉戲、玩耍。人們的生活污水要經(jīng)過(guò)處理才能排進(jìn)河里。河邊種上了大樹(shù)，鋪滿(mǎn)了草坪。如今的美舍河岸已是一片勃勃生機(jī)，鳥(niǎo)兒陸續(xù)來(lái)這兒安居，給美舍河又添上了一份熱鬧。河的上游建了濕地公園，成了人們休閑娛樂(lè)的好地方。
不僅是美舍河變化大，我的學(xué)校二小也發(fā)生了很大的變化。我還記得我上一年級(jí)時(shí)樣子：校門(mén)口兩旁都是小攤小販。下課后，很多學(xué)生就去那里買(mǎi)零食，造成交通擁堵。塑料袋到處飄，垃圾成堆。
記得有一次，我經(jīng)過(guò)“擁堵區(qū)”，一不小心被一只腳絆倒，差點(diǎn)造成事故�，F(xiàn)在想想，心有余悸。自從“雙創(chuàng)”后，小攤位不見(jiàn)啦！家長(zhǎng)們把電動(dòng)車(chē)停在指定位置，學(xué)校門(mén)口道路暢通。
更大的變化，是我的家鄉(xiāng)文昌。以前的'文昌，鄉(xiāng)村是泥路，坑坑畦畦，小車(chē)開(kāi)過(guò)去，震得非常厲害。我們坐在車(chē)上聊天，都聽(tīng)不清楚�，F(xiàn)在，可不一樣啦！大路平坦，兩旁有了綠化帶，每個(gè)村莊都鋪上了水泥馬路。路好啦，人們的生活水平提高啦！
我在慢慢長(zhǎng)大，一天一個(gè)樣。我居住的小區(qū)，我的學(xué)校，我的家鄉(xiāng)也爭(zhēng)著變。我再回老家看奶奶，奶奶再逢人便說(shuō)，“我家孫子一天一個(gè)樣，現(xiàn)在的生活也一天一個(gè)樣了��！我趕上了好日子了��！”
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