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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-06-24 19:29:01 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】描寫的小學(xué)生作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】描寫的小學(xué)生作文合集8篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  在很久很久以前,有一條鯊魚生活在一片汪洋的大海里,它張著尖利的牙齒,血盆大口,還有這粗暴的性格,沒(méi)有什么動(dòng)物敢接近它。每天他除了捕食就無(wú)所事事,過(guò)著孤單的日子。日子久了,鯊魚多么想有個(gè)伴呀,于是,它決心去找朋友。

  它游來(lái)游去,忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的水草里有一只螃蟹,鯊魚飛快地游過(guò)去,螃蟹嚇的魂不附體,好一陣子才回過(guò)神來(lái),鯊魚友善地說(shuō):“螃蟹先生,我能和你交朋友嗎?”螃蟹說(shuō):“我跟你交朋友的話,不就成了你的腹中之物嗎?”他用大鉗子夾了一下鯊魚的臉,趁它疼的嗷嗷直叫的`時(shí)候逃走了。

  鯊魚又游到?,看見(jiàn)一條小丑魚,它慢慢地游過(guò)去,溫和地說(shuō):“小丑魚大姐,我能和做朋友嗎?”小丑魚一臉不屑地說(shuō):“你性格那么粗暴,我才不和你做朋友呢,我要和海葵做朋友!毙〕篝~說(shuō)完就鉆進(jìn)海葵里不見(jiàn)了,鯊魚無(wú)可奈何,只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。

  鯊魚漫無(wú)目的地四處游蕩,不一會(huì),它來(lái)到了一叢珊瑚附近,看見(jiàn)一群白肚子青背,兩邊長(zhǎng)著黑色寬條紋的向?qū)~,它再次游了過(guò)去,打起精神溫柔地說(shuō):“你們好呀,向?qū)~小弟弟們,我能和你們做朋友嗎?”向?qū)~嚷嚷道:“和你這個(gè)大家伙在一起有什么好處呀?”鯊魚張著大嘴說(shuō):“你們可以到我嘴里來(lái)玩呀!毕?qū)~唰地游進(jìn)鯊魚嘴里,在牙齒間游來(lái)游去,搶食著里面的食物殘屑,鯊魚感到無(wú)比舒服。

  從此以后,鯊魚不再覺(jué)得孤單,它和向?qū)~成了形影不離的好朋友,一直和睦相處到今天,F(xiàn)在你可以在大海里看到它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍的身影。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  冬爺爺悄悄地收起了“眠”被,春姑娘伴著優(yōu)美的旋律翩翩而至,所到之處給人們帶來(lái)春的氣息。風(fēng),是那么溫柔,帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。陽(yáng)光,是那樣的明媚,讓人感到春天的爛漫可愛(ài)。

  春,披著瀑布般的白紗拂過(guò)小溪,水面上便冰消雪融,澳邊的卵石重新閃耀著它們特有的美麗光澤。小溪里冬眠的魚兒不約而同地醒來(lái),急不可待地游到水面上呼吸著甜潤(rùn)的空氣,玩耍嬉戲。溪水也歡快地唱著叮咚的歌兒勇往直前地奔騰而去。

  春,披著碧玉般的綠紗踏過(guò)草坪,小草便探出嫩綠的小腦袋,用滿懷希望的眼神環(huán)視著四周,接受春雨的沐浴,春風(fēng)的洗禮。草葉上調(diào)皮的'露珠如珍珠般晶瑩,又瞬間滑下草葉,鉆到地上藏了起來(lái)。

  春,披著朝霞般的彩紗繞過(guò)花壇,花兒便嬌滴滴地舒展秀美的身段。不知當(dāng)初是誰(shuí)創(chuàng)造的花朵,他一定是用彩虹當(dāng)畫筆,太陽(yáng)做顏料,在花壇中盡情地潑灑,才把花兒裝扮得如此均麗多姿。

  春,披著薄霧似的輕紗,掠過(guò)原野,柳枝便如飄逸的羽毛,在春風(fēng)中搖曳。

  希望的種子正在悄悄地孕育著嶄新的生命,壯麗的山河正在繪著無(wú)比美麗的畫卷。

  當(dāng)你里身于這令人心曠神怡的春光里,你會(huì)感到自己是那樣的純粹。你會(huì)不由自主地用心去感受,用雙耳來(lái)聆聽(tīng),任心緒在美中陶醉,任思潮在美中起伏。。〈壕拖聒B(niǎo)兒展開(kāi)的羽奚,履蓋著可愛(ài)的生靈,春就像天使撒下的仙露,賦予了萬(wàn)物生命。

  春天的樹(shù)枝是靈性的畫筆,春天的山水是奇妙的函數(shù),心頭的縷縷遐思,正沿著春一般活躍的視線,一點(diǎn)點(diǎn)彌漫,一點(diǎn)點(diǎn)深入……

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我的書法老師姓穆,已經(jīng)是七十多歲的'老人了,他經(jīng)常穿一身筆挺的西裝,扎著領(lǐng)帶,走路穩(wěn)健,說(shuō)話聲音很宏亮,看上去只有五十多歲。穆老師說(shuō)話幽默、風(fēng)趣。有一次,同學(xué)們問(wèn)他:“穆老師你為什么整天那么有精神?”穆老師笑著說(shuō):“這是因?yàn)槲覑?ài)練書法呀。練書法可以健身強(qiáng)體,延年益壽。”

  穆老師非常遵守時(shí)間。他家離學(xué)校很遠(yuǎn),可是每周六上午上書法課時(shí),他總是7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校。有一次,老師的摩托車在路上壞了又沒(méi)有地方修,他硬是推了二、三里路趕到學(xué)校的,大冬天里他卻出了一身汗。

  穆老師講課很有方法。每次上課時(shí)總先在黑板的左上角寫上“靜”和“凈”兩個(gè)字。讓我們知道了上課要安安靜靜,寫字要干干凈凈。練字時(shí)他總是提醒我們“認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真”,他還把學(xué)書法的要領(lǐng)編成順口溜:“寫字無(wú)訣竅,認(rèn)真最重要。方法細(xì)領(lǐng)會(huì),決心不動(dòng)搖……”。我們既愛(ài)聽(tīng),又能記得牢。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  今天,爸爸帶我去游鄧睞天臺(tái)山。

  小車進(jìn)山后繼續(xù)前行。水泥路兩旁,綠樹(shù)成蔭。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,灑下一塊塊碎金。搖下車窗,一股涼風(fēng)撲面而來(lái),令人神清氣爽。小車和景區(qū)專車來(lái)來(lái)往往。

  我們的車七彎八拐,上上下下,行了大約四十分鐘,到達(dá)了和尚街。導(dǎo)游姐姐熱心關(guān)照:“初次進(jìn)山,最好穿一雙草鞋,可以帶鞋玩水兒,防滑防刺,還不用再換鞋,非常方便!蔽覀兟(tīng)從她的建議,每人買了一雙草鞋。第一次穿草鞋,接觸到柔軟的草葉,腳底癢癢的、軟軟的,非常愜意。

  沿著石板鋪成的道路向山里前進(jìn),不一會(huì)兒,就走進(jìn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的森林夾道。道旁是參天的松樹(shù),又直又高,濃陰蔽日。樹(shù)下沒(méi)有灌木或野草,而是落滿厚厚一層的松枝和針葉。

  “嘩嘩,嘩嘩……”遠(yuǎn)處有流水聲,還夾雜著人聲。我拉著爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣,來(lái)到蝴蝶灘。與和尚街不同,蝴蝶灘是名副其實(shí)的——上游的溪水流到這兒,被一道寬闊的石壩閘住,清澈的溪水從壩上瀉下來(lái),形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上,五顏六色的蝴蝶或飛或歇,成群結(jié)隊(duì)。有的蝴蝶匯集成群,像有人帶隊(duì),一會(huì)兒落在路邊,遠(yuǎn)看就是一塊大花布;一會(huì)兒又翩翩飛翔,“大花布”就在灘前飄舞。這時(shí),大人們也變成孩子,和我們一道嬉水。我挽起褲腳,踏進(jìn)水里,一股清涼直沖頭頂。!天臺(tái)山的溪水,原來(lái)是如此涼爽宜人。沒(méi)想到的是,這么冷的`水里,居然還有小魚小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里,已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰,開(kāi)始捉起魚蝦來(lái)。這可太難了,我的手還沒(méi)碰到它們,它們就一閃不見(jiàn)了。有時(shí)明明捧在手里,可剛離開(kāi)水面,它們又從我的指尖溜走了。

  “女兒,快上岸,進(jìn)山啦!”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開(kāi)蝴蝶灘,向天臺(tái)山的腹地前進(jìn)。石板路漸漸變窄了,林間除了綜涂的溪流外,時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴,顯得幽靜深遠(yuǎn),令人心平如鏡。沿途有很多景點(diǎn)——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài),各具特色,令人目不暇接。

  最后,我們到達(dá)蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢(shì)宏偉啊!只見(jiàn)一條銀色的水流從極高極高的山頂出現(xiàn),然后飛瀉而下,落存途中凸起的巖石上,分散開(kāi)來(lái),到下一段又聚集成一面較寬的瀑布,再凌空落下,落在山腳下的石頭上,濺起晶瑩的碎水花,像一顆顆美麗的珍珠,非常好看?吹竭@樣的美景,爸爸還朗誦了一首古體詩(shī)贊美蟠龍瀑布:“路盡危巖仰碧天,一簾飛瀑醒青山。風(fēng)云際會(huì)蟠龍起,回首天臺(tái)得大觀!

  行路到此,回頭看看,以前的美景宛如鋪墊,現(xiàn)在天臺(tái)山才把她最雄偉壯觀的一面展示給我們,美哉,天臺(tái)山!壯哉,天臺(tái)山!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  每個(gè)人都有自己喜歡的人,我喜歡的`人有很多,下面,我來(lái)介紹一下他們都是誰(shuí):

  我喜歡爸爸,因?yàn)樗偸悄敲从哪。我喜歡媽媽,因?yàn)樗偸悄敲疵利。我喜歡弟弟,因?yàn)樗偸悄敲纯蓯?ài)。我喜歡姐姐,因?yàn)樗偸悄敲绰斆鳌N蚁矚g姥姥、姥爺,因?yàn)樗麄兛偸窃谖壹拍臅r(shí)候,想出那么多辦法來(lái)哄我。我喜歡老師,是他們傳給我們知識(shí)。我喜歡老天,是他給了我一個(gè)幸福的大家庭和這么多的歡聲笑語(yǔ)!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  元旦那天,我學(xué)鋼琴的學(xué)校舉行了演奏會(huì),每年的元旦都會(huì)舉行喲!海藝鋼琴學(xué)校的校長(zhǎng)也去了,校長(zhǎng)很瘦,很漂亮也很溫柔,我知道她姓于。

  主持人是海藝鋼琴學(xué)校的幾位老師,其中一位就是我的陪練老師楊晶晶。她去年就是主持人,她長(zhǎng)得也很漂亮,穿著大約十厘米高的高跟鞋,黑色的裙子,所有的.老師都統(tǒng)一穿著黑色的裙子,非常整齊。

  這次演奏會(huì)一共有五場(chǎng)。我是第一場(chǎng)的第四個(gè)演奏,我的好朋友閆芝銘和盧冠宇是晚上演奏。我彈的曲子是《兩只老虎》,閆芝銘彈的是《千與千尋》,那歌很慢,可好聽(tīng)了!輪到我上臺(tái)的時(shí)候,我可緊張了,生怕彈錯(cuò),怕別人笑話。不過(guò),上了臺(tái)感到了一陣輕松,不緊張了。彈完的時(shí)候我向大家鞠了一躬,掌聲一下子響了起來(lái),我感到非常自豪。

  第一場(chǎng)演出到了九點(diǎn)多就結(jié)束了,我們立馬合了一張影,時(shí)間很緊張,因?yàn)楹竺孢有四場(chǎng)。在門口的時(shí)候,老師給我們發(fā)了很香很香的香皂,我當(dāng)天就用上了,還不錯(cuò)。

  這次演奏會(huì)我很開(kāi)心。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  中國(guó)在很久以前就向全世界申請(qǐng)舉行奧運(yùn)會(huì)。終于,在不斷的努力下,我們申奧成功了,定于20xx年8月8日晚上8時(shí)舉行開(kāi)幕式。為了這一次奧運(yùn)會(huì),人民把北京打扮得格外美麗,在一年前就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。

  終于等到那一天,全世界人民都關(guān)注著。5、4、3、2、1,奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了,幾百個(gè)煙花同時(shí)燃放,一個(gè)接一個(gè)的腳印慢慢地走到了“鳥(niǎo)巢”的上空。幾千人民在舞臺(tái)上展現(xiàn)著排練已久的風(fēng)采,整齊得就像一個(gè)人跳出的舞蹈,發(fā)光的熒光棒在黑暗的星空上變得十分引人注目,仿佛就是璀璨的明珠。

  五環(huán)在七仙女的飛舞下慢慢升起,在空中飛翔。一幅長(zhǎng)卷展開(kāi)了,它隨著舞蹈演員美麗又柔軟的舞姿,慢慢顯現(xiàn)出一幅山水畫。煙花不停地燃放著,它在“鳥(niǎo)巢”的周圍點(diǎn)燃希望。

  著名的鋼琴家——朗朗和一位小女孩在演奏著美妙的樂(lè)曲,聲音不停的在上空蕩漾。怎么有個(gè)人在天空中飛呢,隨著她的飛舞,一只只鳥(niǎo)兒也出現(xiàn)在我的面前,百鳥(niǎo)都朝著鳳凰飛去,特別是中間的和平鴿,它那雙有力的.翅膀在不停的晃動(dòng)。

  一個(gè)個(gè)國(guó)家的代表團(tuán)人員開(kāi)始入場(chǎng)。

  終于等到點(diǎn)燃圣火了。著名的體操運(yùn)動(dòng)員李寧拿著火炬繞著祥云地毯“鳥(niǎo)巢”跑了一圈,最后點(diǎn)亮了圣火,它不停的燃燒著,這也代表著我國(guó)奧運(yùn)會(huì)成功了。

  這時(shí),全世界人民都注視著熊熊燃燒的圣火,不知有多高興。隨著熱烈的掌聲,開(kāi)幕式結(jié)束了。

  如果我也可以在奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)觀看,就心滿意足了。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  早春來(lái)臨,大地醒了。熟睡的萬(wàn)物都睜開(kāi)惺松的睡眼。小草鉆出來(lái)了,樹(shù)葉兒長(zhǎng)出來(lái)了,一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后,神話般地穿著春天送給它們的紗衣,從濕潤(rùn)的`泥土中冒出來(lái)了。它們身上一塵不染,還帶著春的氣息。

  春天過(guò)去,夏日來(lái)臨。大地脫去春的稚氣,變得像一個(gè)熱血青年。早春的竹筍,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了,它開(kāi)始領(lǐng)略夏天的厲害——酷熱和暴風(fēng)雨。它挺過(guò)來(lái)了。 很快就到秋天了。入夜,明月高懸,涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋,樹(shù)葉多已落光。竹葉,那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍,有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來(lái),枯葉兒便像完成了使命似的,悠悠落到地上,與竹根作伴了,而另一些綠色短劍,仍緊護(hù)竹枝,與秋風(fēng)抗?fàn)帯oL(fēng)更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“來(lái)吧!” 冬天到了。北風(fēng)卷著雪花飛來(lái)了,喘著氣,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要對(duì)它敘說(shuō)北風(fēng)的寒冷,可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著,它對(duì)北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧,仍是那樣的自信。

  嚴(yán)冬過(guò)去,又是一個(gè)春天。這時(shí),竹長(zhǎng)大了…… 我們不也和竹子一樣嗎?童年,像竹筍一樣一塵不染。慢慢的,我們?cè)谝淮伪纫淮纹D苦的磨難中長(zhǎng)大了,成熟了。

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